心得體會的總結(jié)可以幫助他人在類似情況下少走彎路。那么怎樣才能寫出有價(jià)值的心得體會呢？首先，要切實(shí)把握活動(dòng)的核心要義，明確自己的角色和任務(wù)。其次，在活動(dòng)過程中要注意細(xì)節(jié)的觀察和記錄，做到及時(shí)反思。最后，在撰寫心得體會時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，語言的準(zhǔn)確表達(dá)，以及重點(diǎn)的突出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。下面是一些關(guān)于心得體會的范文案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
貝多芬的讀書心得體會篇一
貝多芬在西方音樂的形成中起到承上啟下的作用，貝多芬不但集維也納古典音樂之大成，還全面繼承和發(fā)展了自巴洛克時(shí)期以來的音樂精華。下面是本站小編為大家收集整理的貝多芬傳讀書。
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貝多芬——一位舉世聞名卻又歷經(jīng)坎坷的音樂家，他作曲無數(shù)，才華橫溢，卻不幸失聰，終生未婚。就是這樣一位堅(jiān)毅，剛強(qiáng)而又樂觀的偉人，為藝術(shù)注入了鮮活的生氣，使音樂越發(fā)的美妙而動(dòng)人。如今，我在這里，透過一本《貝多芬傳》，又一次向這位大師進(jìn)行由衷的瞻仰。
“他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似‘梅杜薩頭上的亂蛇’。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕?，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的;其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視?！?/p>
傳記開篇便是對貝多芬容貌的一段描寫，從他那粗獷又富有特點(diǎn)的臉上，我們仿佛就能讀出他一生飽受過的滄桑，而那有神的雙眼里，又似乎充滿了對當(dāng)時(shí)社會的一種審視和對自己理想的執(zhí)著，從而不禁令看到的人肅然起敬。
“連一向支持我的卓絕的勇氣也消失了。噢，神!給我一天真正的歡樂罷，就是一天也好!我沒有聽到歡樂的深遠(yuǎn)的聲音已經(jīng)多久!什么時(shí)候，噢!我的上帝，什么時(shí)候我再能和它相遇!……永遠(yuǎn)不?——不?——不，這太殘酷了!”
“我的體力和智力突飛猛進(jìn)……我的青春，是的，我感到我的青春不過才開始。我窺見我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些。噢!如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界!……一些休息都沒有!除了睡眠以外我不知還有什么休息;而可憐我對于睡眠不得不花費(fèi)比從前更多的時(shí)間。但愿我能在疾病中解放出一半：那時(shí)候!……不，我受不了。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次，真是多美!”
這兩段話是貝多芬歷經(jīng)磨難之后說的，聽力的惡化，愛人的背叛，這一切都曾令他痛苦絕望，無法擺脫，然而，他強(qiáng)毅的天性又使他重新站起，樂觀地面對人生的不公。突然想起了孟子的話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！笔堑模且?yàn)樗?jīng)歷的種種艱辛，貝多芬才能越發(fā)地堅(jiān)毅與高大，也正是因?yàn)檫@一次次的打擊，貝多芬作曲的靈感越發(fā)地被激發(fā)出來，才從他筆下涌現(xiàn)出許多流傳至今的經(jīng)典作品。
所以，我們現(xiàn)今遇到的困難又算什么呢?那些我們看起來無法跨越的充滿險(xiǎn)阻的大山，和貝多芬所經(jīng)歷的相比，大概只能算是個(gè)小土丘吧?!那么，我們又有什么理由不奮進(jìn)，不向前呢?謹(jǐn)記著貝多芬的那句：“扼住命運(yùn)的咽喉。”讓我們一同勇往直前!
貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學(xué)音樂，在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1820xx年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無助，面對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自己的未來不報(bào)希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1820xx年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會有收獲。
記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開始擔(dān)心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當(dāng)我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉?！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱]有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?于是，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意，但至少我堅(jiān)持了下來。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會怨天尤人，而有的人卻會以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，難么成功往往會降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會使人堅(jiān)強(qiáng)起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈倒于困難之下。
我會像貝多芬一樣不言放棄，會像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后……。
這個(gè)暑假，我看了羅曼羅蘭編寫的《名人傳》。其中，我最佩服的是扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬。
貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分從小就顯現(xiàn)出來，但他并沒有像莫扎特那么幸運(yùn)。他有一個(gè)兇殘的酒鬼父親，每日逼他彈鋼琴，值得慶幸的是他并沒有失去對音樂的喜愛。他在遭受肉體與精神雙重折磨后，并沒有自暴自棄，而是將精力全部放在創(chuàng)作樂曲上，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”正是體現(xiàn)了貝多芬的自強(qiáng)不息以及對音樂的無限追求。
作為音樂巨人，貝多芬的事例印證了中國的一句古訓(xùn)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。童年的悲劇，加上雙耳的失聰，都可以看作是對他的磨練。其實(shí)禍與福是相對的，看起來不好的事在某種程度上會轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?，而好事也可能轉(zhuǎn)變?yōu)閴氖?。正是這些不幸，使貝多芬能拋開所有俗事，專心致志地做好一件事——音樂。他在西方音樂的形成中起到承上啟下的作用，貝多芬不但集維也納古典音樂之大成，還全面繼承和發(fā)展了自巴洛克時(shí)期以來的音樂精華。
作為二十一世紀(jì)的我們，我們實(shí)在是太幸福了。但在現(xiàn)實(shí)生活中仍有一些人，他們遇到困難只會怨天尤人，而有的人卻會以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，那成功往往會降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會使人堅(jiān)強(qiáng)起來，讓人有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈服于困難之下。
剛學(xué)。
作文。
那會兒，真的很怕寫。400字的作文，經(jīng)常寫到200多就寫不下去了。如果那天有寫作文的功課，肯定會弄到很晚。一天，寫上去的作文發(fā)了下來，果然不夠字?jǐn)?shù)，內(nèi)容也是湊字?jǐn)?shù)那樣，沒什么條理。放學(xué)時(shí)，語文老師留了我下來，分析了我作文不好的原因，并鼓勵(lì)我寫。
日記。
看書積累素材。老師曾戲說：“你們就像蜜蜂采蜜不多采點(diǎn)花粉又怎能釀出好的蜂蜜呢?”于是每天開始實(shí)施雖然剛開始覺得很煩但還是堅(jiān)持了下來。到了期末發(fā)現(xiàn)自己以前害怕的作文居然變得有點(diǎn)得心應(yīng)手了。
寫日記的習(xí)慣到現(xiàn)在還堅(jiān)持下來，如果當(dāng)年就這樣輕言放棄，隨便讓它過了就算了的話，那么我對作文的興趣肯定沒有現(xiàn)在高。我想說的是：面對困難與挫折，不要輕易言棄，堅(jiān)持，用痛苦換取快樂。
貝多芬的讀書心得體會篇二
在暑假里，我讀了《貝多芬傳》，它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。
路德維?！し丁へ惗喾矣谝黄咂吡隳晔率丈诳坡「浇疃鞯囊凰婆f小屋的閣樓上。四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或者用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)；十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)；十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手，他不再厭惡音樂了。但是就在一七八七年，也就是貝多芬剛剛十七歲時(shí)，貝多芬的母親因?yàn)榉尾《ナ懒?。這對貝多芬來說，是一個(gè)沉重的打擊，并且他還以為自己和母親得了同樣的病，因此一種對人生莫名的憂郁開始折磨貝多芬的精神和肉體。
法國大革命爆發(fā)后，命運(yùn)的魔掌也漸漸的伸向了他。一七八六年至一八零零年間他的耳朵日夜鳴響，聽覺漸漸衰退，但是，他沒有向命運(yùn)低頭反而更加努力的創(chuàng)作。
一八二六年十一月末，死神已經(jīng)走近了偉大的藝術(shù)家，貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫(yī)生，可是這個(gè)麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事，過了兩天他才想起來，可是已經(jīng)晚了，醫(yī)生來得太晚了，耽誤了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。
一八二七年三月二十六日，在一場大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后一口氣，一個(gè)陌生人為他合上了眼。
讀完這本書后我感到：貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信：只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖。
貝多芬的讀書心得體會篇三
漫漫人生路上總有無盡坎坷，世事總不可稱自己心意。跌倒了就因此害怕行走，看著身邊的人一個(gè)個(gè)停下腳步，甘于著平凡，感嘆著命運(yùn)。
聆聽著《命運(yùn)》交響曲。漸入佳境的音樂家卻在醒來時(shí)來到一個(gè)安靜的世界。后人無法窺探那份痛楚，無法撩開最痛的記憶。縱使將內(nèi)心的不滿大聲喊出，亦無人會為此流淚。面對著古典鋼琴，黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起，卻置身一片大霧，在這個(gè)時(shí)代，僅能作為一個(gè)微不足道的音樂家而活著。
坐著。幼稚的眼淚流完后，站了起來。
一步一步，一瘸一拐地向前走，但確實(shí)在前進(jìn)，終于聽不見了旁人的取笑，可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避，愈走愈向往頂峰。想想頂峰閃耀的光輝，想想微不足道的一切，行走的步伐愈加快樂了。一次次跌倒，但立刻地就咬咬牙站了起來，離停下的人愈發(fā)地遠(yuǎn)了。終于來到了大門前，一下一下，一下一下地重重扣擊著，用力擊打，用力踢著。門開了，沖上前，把命運(yùn)的喉緊緊扼住，然后向著頂峰，向著有光亮的地方前進(jìn)著，再也聽不見了旁人的阻攔。
到了視野遼闊的地方，再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得。在不同的國度，在不同的時(shí)代，用同樣震撼的音符結(jié)束了演奏。
不知不覺之間，我的眼睛也濕潤了。貝多芬為了生計(jì)寫了一首首平均律，無以感嘆命運(yùn)的不公。靜下來，適應(yīng)這安靜，適應(yīng)這挫折?？v使命運(yùn)不可以被改變，但眼下，命運(yùn)正在發(fā)生。
永遠(yuǎn)都要相信你自己，縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林，但只要心中有此念，太陽的曙光就會突破濃霧尋找到你。
曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止，命運(yùn)正在當(dāng)下發(fā)生，我們又有什么理由不去把握呢?
貝多芬的讀書心得體會篇四
“我愿證明，誰若行為高尚、善良，必同樣能承受苦難。”這是貝多芬的一句名言。一八二七年三月二十六日是個(gè)難忘的日子，這一天貝多芬在風(fēng)狂雨驟，暴風(fēng)雪中，在電閃雷鳴中，離開了人世。多少人已歌頌過他偉大的藝術(shù)，可他豈止是音樂家中的驕傲，他更是近代藝術(shù)最英勇的力量，他對于那些在苦難中奮斗的人來說，他是最偉大最可信賴的朋友。
我知道他給人類留下了許多寶貴的財(cái)富，他的《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂》、《熱情奏鳴曲》、《田園交響樂》等偉大的作品令人聽了無不為之動(dòng)容。但是當(dāng)我讀了《貝多芬傳》后，對他有了較深的了解。他是德國作曲家，被公認(rèn)為有史以來最偉大的作曲家之一。他光輝的一生，以大眾歡樂為生命最高歡樂的崇高精神境界，讀了之后為之感動(dòng)。他的童年飽含辛酸，他不曾享受家庭溫暖，從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰(zhàn)爭。
他是一位作曲家，但是他的作品大都是在失去聽覺后寫的。到了晚年，他把一根木棒的一端插進(jìn)鋼琴的音箱，另一端則用牙咬著，作曲時(shí)就用這種方法來聽。他的痛苦的情緒都流露在他的作品里。即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著“歡樂”?！稓g樂頌》這首歌曲我很早就喜歡唱，但的確不知道他是在怎樣的狀態(tài)下完成的作品。這首歌曲是一種征服，是一場對痛苦的斗爭，但是當(dāng)全人類聽過之后就會向空中伸出臂膀，飛撲向前，將歡樂緊緊地?fù)砣霊阎?。他一生與命運(yùn)抗?fàn)?，他是一股自然的力量。一個(gè)異常不幸的人，殘疾、貧困、孤獨(dú)，世界未曾給過他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界!他用苦難鑄造了歡樂。
今天，當(dāng)我對這位名人有了更深的了解時(shí)，怎能不為他的精神所折服!人的一生是不平坦的，總有許多挫折與之相伴，但與他的痛苦相比，我們的挫折又算得了什么呢?“惟其痛苦，才有歡樂?！边@句話，我會牢記在心。
貝多芬的讀書心得體會篇五
《貝多芬傳》路德維希·凡·貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，他出身于德國波恩的平民家庭，在很小的時(shí)候就顯露出了他的音樂才能：八歲就開始登臺演出。他從未享受過家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘，可他對這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄慘的回憶。
xx年x月x日，戰(zhàn)爭蔓延到波恩，貝多芬離開了故鄉(xiāng)，來到了德國的音樂之都維也納。在維也納的貝多芬過著一種更為自尊的，有保障的藝術(shù)家生活。他沒有依附于某個(gè)親王﹑公爵的宮廷，但是一些愛好音樂的貴族被他那有強(qiáng)烈個(gè)性的演奏風(fēng)格﹑新穎的音樂所吸引，以不同的方式慷慨資助。貝多芬雖然與貴族的人來往，但人格完全是獨(dú)立的，偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中，他開始真正捕捉到了自己音樂的風(fēng)格與氣質(zhì)。
我對貝多芬不畏貴權(quán)和強(qiáng)烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時(shí)聽力開始減退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，可他不愿向命運(yùn)低頭。直到貝多芬在生命的末日寫下了世人傳頌《歡樂頌》。
從18xx年起貝多芬完全失聰了，同時(shí)他的保護(hù)者與朋友死的死，散的散。貝多芬與他的兒時(shí)好友博洛尼完全失和，從此他更加孤獨(dú)了。他和其他人的溝通只能靠筆談。到了18xx年，貝多芬主動(dòng)要求指揮《費(fèi)德里奧》，可彩排時(shí)他顯然已聽不見舞臺上的歌唱聲了。他指揮的速度大大減慢，而演員則徑自向前趕，然后便是一陣大亂。貝多芬迷惑不安，當(dāng)他知道自己無法指揮后一口氣跑回了家，難過不已，竟像一個(gè)孩子一樣哭了起來。他的內(nèi)心受到了打擊。晚飯后他哀求朋陪他去看耳科醫(yī)生，“他至死也抹不掉11月這天可怕的一幕留給他的可怕印象”?？蓛赡旰?，他戰(zhàn)勝了困難，又一次指揮了《合唱交響樂》。演出獲得了極大的成功。當(dāng)演出結(jié)束后，臺下掌聲雷動(dòng)，貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見。直到一個(gè)女演員拉起他的手，請他轉(zhuǎn)過身來面對觀眾時(shí)，他突然看見所有人都揮動(dòng)帽子向他致敬，全場起立，這才明白過來?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉”，貝多芬憑借這種超人的毅力克服了耳聾的困難，屹立于世界音樂之林。一個(gè)耳聾的人都能成為最偉大的音樂家，我們?yōu)槭裁床荒芙梃b這種精神，克服學(xué)習(xí)中的種種困難呢？畢竟比起貝多芬來，我們的困難就顯得太微不足道了。我要學(xué)會貝多芬不屈不撓的奮斗精神，努力面對生命中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。
貝多芬的讀書心得體會篇六
在學(xué)習(xí)了《音樂巨人貝多芬》一課后，他那種對命運(yùn)的不屈、對藝術(shù)的追求及對自由的向往促使我捧起了記錄他的一部偉大著作——羅曼.羅蘭所作的《貝多芬傳》。
書中敘述了他的童年充滿艱辛，家境貧寒，從26歲時(shí)聽覺就逐漸衰退，后又患上嚴(yán)重的氣管炎、肺病、急性關(guān)節(jié)炎、黃疸病、結(jié)膜炎……多災(zāi)多難的他仍然義無返顧的創(chuàng)作自己的音樂，連續(xù)創(chuàng)作了眾多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂。
茨威格說過：“讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！”此部傳記讓你與崇高的心靈對話，讓你貧瘠的思想得以豐饒，讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫的《貝多芬傳》中，精煉的語句中含有著言深之意：任何人遭受挫折的時(shí)候，都應(yīng)該忍受并戰(zhàn)勝痛苦，不怨天尤人，而是堅(jiān)定自己的信仰。
貝多芬孤身一人獨(dú)自對抗病魔，從沒有人給他鼓勵(lì)和幫助他。盡管他窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)，但他仍能無私地把歡樂奉獻(xiàn)給全世界。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，貝多芬的經(jīng)歷亦復(fù)如是。
如今，我們應(yīng)該像貝多芬一樣，嘗試從挫折中索尋快樂，永不向命運(yùn)低頭！
貝多芬的讀書心得體會篇七
貝多芬，一個(gè)扼住命運(yùn)的咽喉、無論在什么情況下都不放棄希望的英雄。他的童年是悲慘的，他沒有享受過莫扎特式那樣溫暖的家庭，他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴，他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，還使用了暴力。在他十七歲時(shí)，他最愛的母親死去了，他成了一家之主，背負(fù)起一家的重?fù)?dān)。
當(dāng)他一步步向上攀登、揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰?？上攵?，對于一個(gè)視音樂為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！世界萬物，一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。但他并沒有向命運(yùn)屈服，他開始抗?fàn)?，開始重新攀登，伴隨著貝多芬的不屈信念，誕生了《第三交響曲》、《命運(yùn)交響曲》這樣傳世的佳作。
一八二七年三月二十六日，他離開了這個(gè)世界?；赝囊簧谏袙暝?、在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?；蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章，會記起作曲人坎坷的一生。
沒有風(fēng)雨雷電的彩虹不是美麗的彩虹，沒有挫折的人生，不是精彩的、美好的人生?！坝猛纯鄮須g樂”，沒錯(cuò)！這個(gè)人就是音樂巨人————貝多芬。
貝多芬的讀書心得體會篇八
第一次想到“靈魂”這詞，便是從貝多芬身上認(rèn)識到的，特別是他堅(jiān)毅的靈魂。
讀了，會為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆，但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華，內(nèi)心也獲得洗煉。不過，還是要寫下，因?yàn)檫@是“英雄的氣息”！
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān)，二十五歲剛剛嶄露頭角，耳朵卻開始失聰。誰能想到他那些不朽的傳世之作，竟是在他失聰后寫成的！這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾，在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下，這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功！第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場起立鼓掌時(shí)，他卻聽不到一絲聲音一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人，想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí)，該是多么無奈悲哀呀！
但那顆自由的心感受得到。
從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀，隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量，這才是音樂的無價(jià)之處。在那個(gè)時(shí)候，是為喚醒沉睡的人類；如今，他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚，激勵(lì)人民奮發(fā)向上，永不言棄。
但是，渴望成功，倘想一夜成名，卻不付諸努力，便成天方夜譚！
中國有句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”要有克服一切苦難的決心，無休止的奮斗，才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。
這位巨人的靈魂，永遠(yuǎn)會在長河中熠熠生輝。
貝多芬的讀書心得體會篇九
一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨(dú)自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說，這位學(xué)生會走得慢一點(diǎn)。誰料，由于有石頭硌著壓著，這位學(xué)生竟然跑起來了，一圈下來，只用了三十多秒。這個(gè)故事說明：壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來看，要不是孫權(quán)費(fèi)盡口舌，現(xiàn)身說法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說：“士別三日，當(dāng)刮目相待。”
有人問鋼琴家劉詩昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴?？墒撬兄x父母。因?yàn)樗改笍?qiáng)迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
對學(xué)生來說，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是必須的，所以，對時(shí)下常提的“減負(fù)”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
貝多芬的讀書心得體會篇十
《貝多芬傳》是由作家劉心武所著，這是一部描寫了音樂家貝多芬的傳記。作為世界上最偉大的音樂家之一，貝多芬的生平和創(chuàng)作經(jīng)歷讓人們由衷敬仰。通過閱讀這本傳記，我對貝多芬的生活和他創(chuàng)造出的美妙音樂有了更深刻的了解，也對他所經(jīng)歷的困苦和堅(jiān)持不懈的精神感到佩服。
第二段：貝多芬的生平。
貝多芬生于德國一個(gè)音樂世家，從小就展現(xiàn)出了非凡的音樂才華。但是，他的童年并不幸福，家境貧寒，父母對他的要求極高且專橫，給了他沉重的心理壓力。然而，貝多芬并沒有沉淪于這樣的環(huán)境，他選擇了在音樂中發(fā)泄他的情感和理想。他用音樂來尋找力量和安慰，這種對音樂的熱愛和執(zhí)著塑造了他成為偉大音樂家的意志。
第三段：貝多芬的創(chuàng)作之路。
貝多芬在他一生中創(chuàng)作了大量的音樂作品，包括交響曲、鋼琴曲、弦樂四重奏等。他的音樂作品充滿了激情和力量，把他個(gè)人的情感與整個(gè)人類的情感融合在一起。通過他的音樂，我們可以感受到他一生中經(jīng)歷的喜怒哀樂。他的音樂給人們帶來的是內(nèi)心的震撼和力量的啟示，使我們在音樂中感受到生命的意義。
第四段：貝多芬的困苦與堅(jiān)持。
貝多芬的一生并不平坦，他經(jīng)歷了很多的困苦和痛苦。最為人所稱道的是他的聾病，這個(gè)病痛苦了他很多年，并且讓他逐漸失去了聽力。但即使如此，他并沒有放棄對音樂的熱愛和創(chuàng)作。他以無聲的耳朵和靈魂，繼續(xù)創(chuàng)作了一系列驚人的音樂作品。這種堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩，也是他作品中的偉大力量來源。
第五段：對貝多芬的敬仰和反思。
《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對貝多芬的敬仰和反思。貝多芬用他的音樂給人們帶來了無盡的歡愉和精神的鼓舞，他的音樂作品如今成為了經(jīng)典。他的堅(jiān)持與奮斗教會了我們，只要我們有激情和毅力，就能夠克服一切困難，創(chuàng)造出不可磨滅的偉大。貝多芬不僅僅是偉大的音樂家，更是一個(gè)對生命和藝術(shù)深有感悟的人。通過他的故事，我們可以看到一個(gè)普通人如何通過音樂和堅(jiān)持來創(chuàng)造出不朽的藝術(shù)，這給我們帶來了對人生追求和意義的思考。
綜上所述，《貝多芬傳》讓我們更深入地認(rèn)識了貝多芬這位偉大的音樂家。通過他的生平和創(chuàng)作，我們看到了堅(jiān)持與奮斗的力量。貝多芬的音樂給人們帶來了歡愉和啟示，他的故事也給予我們在生活中堅(jiān)持和追求的信念。這本傳記引發(fā)了我對音樂的熱愛，也讓我更加理解了藝術(shù)對人類的意義和影響。無論是貝多芬的音樂，還是他的人生故事，都將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷追求自己的夢想和創(chuàng)造出屬于自己的偉大。
貝多芬的讀書心得體會篇十一
《貝多芬傳》是法國作家羅曼羅蘭所作的傳記，主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。
貝多芬的一生，用羅曼羅蘭的的話來形容，就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜，中午的狂風(fēng)，下午的暴雨閃電！也就是指貝多芬努力學(xué)習(xí)音樂的幼年，飽受批評又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結(jié)束的晚年。
《貝多芬傳》這本傳記不是簡單地依照時(shí)間順序來描述敘寫貝多芬的一生，而是在一個(gè)看似雜亂無章的敘述下寫成。文中貝多芬的愛人，摯友，甚至于歌德，都是一幕幕出場，一幕幕退去，其中銜接得天衣無縫，好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“１８００年”這樣的時(shí)間狀語，更讓讀者不被另起一章的感覺打斷，從而有一個(gè)沉浸似的體驗(yàn)。
《貝多芬傳》中有個(gè)小插曲，就是對《月光曲》來源的一個(gè)辟謠。傳說這首曲子是貝多芬給一個(gè)盲人女孩即興彈起的，實(shí)際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣，都是他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來的。這一點(diǎn)也突出了《貝多芬傳》的真實(shí)性。
耳聾對貝多芬的影響究竟有多大？實(shí)際上，耳聾會讓人失去對樂曲的掌控。我個(gè)人也會一點(diǎn)鋼琴，如果在聽不見的情況下去彈一首簡單的二個(gè)聲部的曲子，犯的錯(cuò)誤以及表現(xiàn)出來的效果都無法判斷，更不用說貝多芬需要?jiǎng)?chuàng)作并指揮一首宏大的多聲部多樂器的交響曲了！面對突如其來的失聰，貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，他不會讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，也正是這失聰，使得貝多芬更加偉大，獲得了真正英雄史詩般的成就。
我們每個(gè)人的人生之路不會永遠(yuǎn)充滿鮮花和掌聲，偶爾也會有叢生的荊棘，滋生的藤蔓，令我們裹足不前，這時(shí)我們就要扼住命運(yùn)的咽喉，義無反顧地迎難而上，相信陽光總在風(fēng)雨后！
《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財(cái)富，我們要好好地閱讀，欣賞！
貝多芬的讀書心得體會篇十二
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。
我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。
之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。
要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予給我們什么呢?我想，只有克服苦難的、壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們另外的一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折和困難的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。相信自己能行!
貝多芬的讀書心得體會篇十三
貝多芬傳是奧地利作家南塔爾的傳記作品，以生動(dòng)的筆觸和詳細(xì)的史料再現(xiàn)了貝多芬這位偉大音樂家的一生。這本書不僅給我們展示了貝多芬的個(gè)人與藝術(shù)成就，更啟發(fā)了我對生活和音樂的思考。通過閱讀貝多芬傳，我體會到了勇氣與堅(jiān)持、對藝術(shù)的熱愛、以及人生的真諦。
首先，貝多芬傳給我留下的最深的印象就是他對藝術(shù)的無盡追求和堅(jiān)持。貝多芬生活在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，他的一生經(jīng)歷了戰(zhàn)爭和政治的不穩(wěn)定，但他始終專注于自己的音樂創(chuàng)作。即使在生活中遭遇了失望和挫折，他仍然堅(jiān)持不懈地尋求音樂的真理。這給了我很大的啟示，無論遇到什么困難和艱難，只有堅(jiān)持才能超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，在貝多芬傳中，我被貝多芬對藝術(shù)的熱愛所打動(dòng)。貝多芬視音樂為生命的一部分，他相信音樂具有獨(dú)特的力量，能夠傳遞情感和思想。他不只是一位作曲家，更是一位思想者和傳達(dá)者。他的音樂追求不僅局限于技巧和風(fēng)格，更注重于表達(dá)內(nèi)心的情感和思緒。這讓我明白，只有全心全意熱愛自己的藝術(shù)，才能給觀眾帶來真正的震撼和共鳴。
另外，貝多芬傳給我?guī)砹藢θ松饬x的思考。貝多芬的一生并非一帆風(fēng)順，他先后失去了聽力、健康狀況也日益惡化，但這并沒有阻止他創(chuàng)作音樂的熱情。相反，這些痛苦和困境激發(fā)了他更深的創(chuàng)造力和獨(dú)特的藝術(shù)性。貝多芬的一生告訴我們，無論遭遇什么樣的逆境，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念并繼續(xù)前行。生命中的困難并不是終點(diǎn)，而是折磨與考驗(yàn)，只有克服了它們，才能找到屬于自己的意義和價(jià)值。
最后，貝多芬傳也給我展示了勇氣和決心的力量。貝多芬在藝術(shù)道路上并非一路順利，他經(jīng)歷了很多挫折和困難，但他一直不懈地追求自己的音樂夢想。他用堅(jiān)定的信念和勇氣面對生活中的挑戰(zhàn)，敢于迎接困難，勇敢地追求他所認(rèn)為正確的事情。他的音樂傳揚(yáng)下來，感動(dòng)了世界各地的人們。貝多芬的勇氣告訴我們，只要我們敢于面對困難，敢于追求自己的夢想，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總之，貝多芬傳讀書給我留下了深刻的印象。通過貝多芬的一生，我看到了他對藝術(shù)的無盡追求和堅(jiān)持、對音樂的熱愛、生活的真諦以及勇氣和決心的力量。這本書不僅幫助我更好地理解了藝術(shù)和音樂，也給了我敢于面對困難、堅(jiān)持夢想的勇氣和力量。讀完貝多芬傳后，我對生活和音樂有了更深刻的認(rèn)識，也更加堅(jiān)信只要腳踏實(shí)地，我們都能追求自己的夢想，成就自己的人生。
貝多芬的讀書心得體會篇十四
《貝多芬傳》是一部描寫音樂天才貝多芬一生的傳記。通過閱讀這本書，我深深感受到貝多芬那顆無盡的創(chuàng)作之心，以及他對音樂的熱愛和堅(jiān)持。同時(shí)，我也從中領(lǐng)悟到了一些人生的哲理和啟示。本文將從貝多芬的音樂才華、對藝術(shù)追求的堅(jiān)持、和他對生活的態(tài)度這三個(gè)方面來展開，來談?wù)勎覍Α敦惗喾覀鳌愤@本書的心得體會。
首先，貝多芬的音樂才華令人嘆為觀止。他是一個(gè)能夠?qū)?nèi)心深處的情感通過音樂傳達(dá)出來的大師。他對音樂的理解和創(chuàng)作幾乎達(dá)到了完美的境地。他的作品不僅包含了美好的旋律和動(dòng)人的樂曲，更蘊(yùn)含了豐富的情感和內(nèi)涵。通過《貝多芬傳》，我更加深入地了解了貝多芬的音樂創(chuàng)作過程。每一首樂曲背后都有他刻苦鉆研的足跡，無數(shù)次的失敗和嘗試，才換來了那些美妙的音符。貝多芬用他的音樂向世人展示了一個(gè)真正的音樂天才是如何誕生并不斷成長的。
其次，貝多芬對藝術(shù)的追求和堅(jiān)持給我留下了很深的印象。《貝多芬傳》中描述了貝多芬對自己音樂的追求，他對藝術(shù)的執(zhí)著和努力。他并不滿足于成為一個(gè)普通的音樂家，而是希望通過自己的音樂影響整個(gè)世界。他對音樂的追求超越了自我的范疇，不僅僅是為了滿足自己的欲望，更是為了傳達(dá)一種價(jià)值和觀念。他堅(jiān)信音樂是一種表達(dá)，是可以改變世界的一種力量。正是貝多芬的這種堅(jiān)定和勇氣，讓他的音樂能夠感染人心，留下了深遠(yuǎn)的影響。
最后，貝多芬傳中，我也看到了貝多芬對生活的積極態(tài)度和樂觀人生觀。盡管他面臨著種種困難和磨難，但貝多芬從未放棄對生活的熱愛和追求。他用音樂來表達(dá)自己內(nèi)心的情感，用音樂激勵(lì)自己走出困境。貝多芬的生活并不平坦，他的身體健康時(shí)常受到威脅，而且他還要面臨財(cái)務(wù)問題和家庭問題。然而，他始終保持著樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，繼續(xù)創(chuàng)作，繼續(xù)追求他的音樂夢想。這種積極樂觀的生活態(tài)度讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了生活中的困難只是暫時(shí)的，只要我們保持信心和勇氣，一切問題都可以得到解決。
總結(jié)起來，《貝多芬傳》這本書通過描寫貝多芬的音樂才華、藝術(shù)追求和生活態(tài)度，給了我很多啟示。作為一個(gè)音樂家，貝多芬用自己的音樂詮釋了無盡的情感和內(nèi)涵。他對音樂的執(zhí)著追求和積極樂觀的心態(tài)使他成為了一個(gè)值得敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。正是他的音樂啟發(fā)了無數(shù)的后來者，影響了整個(gè)世界。通過閱讀《貝多芬傳》，我不僅更加深入地了解了貝多芬這位偉大的音樂家，也對音樂、對藝術(shù)追求和對生活有了更深層次的思考。
貝多芬的讀書心得體會篇十五
貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運(yùn)低頭，始終不懈地努力，終于成為一代著名的鋼琴家。
路德維希馮貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí)，父親想把他塑造成音樂神童，就用暴力強(qiáng)迫他一連幾個(gè)小時(shí)的彈琴，使他差一點(diǎn)兒因此永遠(yuǎn)厭惡藝術(shù)。但他卻當(dāng)了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn)，我就不想彈了；譜子稍微長一點(diǎn)，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不輕易向命運(yùn)屈服，刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：在一次大型音樂會上，兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上，把倆腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在整個(gè)音樂廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著。
貝多芬的故事讓我明白：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅會降臨在普通人的身上，同樣也會降臨在偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，不怨天尤人，不向命運(yùn)低頭，一直堅(jiān)持不懈地努力，成功一定會青睞我們的!
貝多芬的讀書心得體會篇十六
貝多芬（LudwigvanBeethoven）是18世紀(jì)末至19世紀(jì)初最重要的古典音樂作曲家之一，也是音樂史上的偉大人物。他的音樂作品不僅以其絢麗多樣的旋律和深邃的情感而著稱，也因其對音樂創(chuàng)作和生活的態(tài)度深深影響了后世。作為一位聾啞的音樂家，貝多芬的心得體會不僅體現(xiàn)在音樂作品中，也反映在他與世界對話的方式中。
貝多芬聾啞的命運(yùn)并沒有讓他放棄音樂，相反，他堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作作品，并經(jīng)歷了長時(shí)間的自我控制和樂器技巧的訓(xùn)練。貝多芬的心得體會之一就是勇氣和毅力的重要性。盡管面對無法聽到自己創(chuàng)作的音樂，他毫不灰心地創(chuàng)造出一首又一首美妙的交響樂和鋼琴曲。他的作品不僅感染了聆聽者，也鼓舞了很多人在逆境中堅(jiān)持不懈。
貝多芬在交流和表達(dá)自己的思想和情感方面有著獨(dú)特的方式。因?yàn)樗拿@啞，他通過書寫和手勢與他人交流。這種與世界對話的方式表明了貝多芬對音樂的熱愛和堅(jiān)定的創(chuàng)作決心。無論是與朋友、親人還是音樂演奏者的交流，貝多芬刻意地溝通自己的音樂理念和創(chuàng)作意圖。這種無聲的對話使貝多芬的作品更富有靈魂和影響力。
貝多芬的作品不僅僅是音樂，它們蘊(yùn)含著人生哲理和智慧。在他的音樂中，我們可以找到憂郁、興奮、憤怒和歡樂等各種情感，這也體現(xiàn)了貝多芬具有豐富的人生體驗(yàn)。他的音樂不僅透露出對生活的熱愛和自由追求，也告誡我們要勇敢面對逆境和困難。貝多芬的心得體會告訴我們，生活中的每個(gè)階段都有值得頌揚(yáng)和感恩的地方。
雖然貝多芬的生命已經(jīng)在200多年前結(jié)束，但他的音樂卻永遠(yuǎn)地留在了我們心中。他的作品除了給人們帶來美妙的聽覺享受外，也成為后世作曲家的靈感源泉。貝多芬的音樂還啟迪了許多人，讓他們堅(jiān)持追求自己的夢想和熱愛的事業(yè)。貝多芬的心得體會告訴我們，追求并發(fā)揮自己的才華是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。
總結(jié)：
貝多芬雖然聾啞，但他用堅(jiān)持、努力和與世界對話的方式，創(chuàng)作了眾多動(dòng)人心靈的作品。通過他的音樂，我們學(xué)到了毅力、勇氣和積極面對生活的態(tài)度。他的心得體會不僅僅局限于音樂創(chuàng)作，也融入了他的人生智慧，并且對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。貝多芬的音樂將永遠(yuǎn)留在人們的心中，作為一種對生命的贊美和對美好的追求。
貝多芬的讀書心得體會篇十七
提起音樂，人們立刻能想到音樂巨人貝多芬，不錯(cuò)，貝多芬一位世界著名的天才音樂家。
但是，在在貝多芬傳記里，我分明看到了一個(gè)不羈的靈魂。
他出身卑微，童年對他來說，好似一場噩夢，為了家，他不停的努力，不停的奮斗，但這并沒有讓他的日子好過起來，父親的揮霍，莫須有的病癥，注定成為他一生無法彌補(bǔ)的傷痕。
法國大革命開始后，他在愛國熱情的影響下，不畏各種勢力的壓迫，投身創(chuàng)作……他成功了！
他的事業(yè)正是輝煌時(shí)刻，他投入了多少的汗水，才換來今日的成就，但是，命運(yùn)似乎有意捉弄他，身為音樂家，他居然得了耳疾，在愁苦中，他掙扎著。
貝多芬是清高的，他不屑于對王公貴胄們俯首，他藐視貴族們的世俗與渺小，因?yàn)樗幸活w超凡脫俗的心。貝多芬，誠然偉大，他的作品聞名于世，成為音樂史上不朽的樂章；他誠然不幸，人生跌宕起伏，一朝富貴如天，無所畏懼，一朝身染重疾，無所依靠。但他不因富貴而驕縱，也不因不幸而沉淪，他始終沒有屈服，他一直在抗?fàn)帲瑸榱俗约旱膲簟魳?，抗?fàn)帲範(fàn)?，抗?fàn)帲?/p>
貝多芬的讀書心得體會篇十八
貝多芬傳是一本以音樂天才貝多芬為主角的傳記，通過對貝多芬一生的追蹤和敘述，揭示了他的音樂天賦、創(chuàng)作才華以及他在面對生活困境時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣。在讀完這本書后，我深受啟發(fā)，不僅對貝多芬這位音樂巨匠有了更深刻的認(rèn)識，也對自己的人生有了一些新的思考。以下是我對這本書的閱讀心得體會。
第一段：了解貝多芬。
貝多芬的音樂作品深受人們喜愛，然而他的一生卻飽受困擾和痛苦。通過閱讀這本傳記，我對貝多芬的生平有了更多的了解。貝多芬從小就展現(xiàn)出非凡的音樂才華，然而，他的聰明才智和藝術(shù)追求并沒有給他帶來幸福。相反，他的身體健康逐漸惡化，他的家庭生活也充滿了痛苦和不和諧。但是，貝多芬從未放棄追求音樂的夢想，他不斷突破自己的藝術(shù)極限，創(chuàng)作出了許多不朽的經(jīng)典作品。
第二段：追求藝術(shù)的堅(jiān)持。
在貝多芬的一生中，他面對了許多困難和挫折，但他從未屈服于壓力。無論是身體的病痛還是家庭的紛爭，他始終堅(jiān)守自己的藝術(shù)追求。貝多芬的堅(jiān)持讓我深受鼓舞。作為一個(gè)普通的人，生活中的種種困境經(jīng)常讓我感到無助和沮喪。但是，貝多芬的堅(jiān)持告訴我，只要我有夢想，就不能輕易放棄。無論遇到什么困難，只要我堅(jiān)信自己，努力奮斗，就一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：音樂的力量。
貝多芬的音樂作品不僅僅是美妙的旋律，更是一種精神的力量。在貝多芬的音樂中，我感受到了他對生命、對人性的思考和審視。無論是《命運(yùn)交響曲》中的英勇和挑戰(zhàn)，還是《第九交響曲》中的團(tuán)結(jié)和人道主義，貝多芬的音樂一直在激勵(lì)著人們追求更美好的生活。在閱讀貝多芬傳的過程中，我深深感受到了音樂的獨(dú)特力量，它能夠打動(dòng)人的心靈，給人力量和勇氣。
第四段：藝術(shù)的價(jià)值。
貝多芬的藝術(shù)成就讓人們更加認(rèn)識到藝術(shù)的價(jià)值。貝多芬在他的音樂中表達(dá)了對生活的熱情和對人類前途的思考。他的音樂不僅僅是個(gè)人情感的宣泄，更是一種對人性的探索和對人類的慰籍。通過讀貝多芬傳，我明白了藝術(shù)的價(jià)值是無法估量的，它可以激勵(lì)人們積極向上、追求美好。無論是音樂、繪畫還是文學(xué)，藝術(shù)都在人們的心靈中引起共鳴，讓人們更加關(guān)注精神世界的價(jià)值。
第五段：個(gè)人思考。
讀完貝多芬傳，我對自己的人生也有了新的思考。貝多芬的追求和堅(jiān)持都是出于對藝術(shù)的熱愛和對人類的關(guān)懷。這讓我意識到，每個(gè)人的人生應(yīng)該有一份追求和熱愛的東西。不管是什么樣的追求，只要是對自己有意義的事情，我們就應(yīng)該積極去追尋，不斷努力。無論成功與否，堅(jiān)持自己的夢想才會讓人生更加充實(shí)和美好。
總結(jié)：
貝多芬傳是一本富有啟發(fā)性的傳記，《貝多芬傳》讓我深入了解貝多芬這位音樂巨匠的一生，也讓我對藝術(shù)追求和人生有了新的認(rèn)識。通過貝多芬的力量和堅(jiān)持，我學(xué)會了在困難面前保持勇氣，也明白了藝術(shù)對于人類的重要性。讀完這本書后，我對自己的人生有了更深入的思考，我希望能夠像貝多芬一樣，堅(jiān)守夢想，追尋真正有意義的事物，讓我的人生變得更加充實(shí)和有意義。
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