演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意，結(jié)尾要給人留下深刻印象。如何開(kāi)始一篇演講稿？可以用一個(gè)引人入勝的故事或引用一個(gè)相關(guān)的名言。這里有一些經(jīng)典演講片段的視頻資源，歡迎您的觀看和學(xué)習(xí)。
出彩人生演講稿篇一
面對(duì)這樣一個(gè)偉大的傳說(shuō)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的情感。他的身心遭受了悲慘的命運(yùn)，他面對(duì)的是一個(gè)充滿敵意的城市，維也納，那里的音樂(lè)受到歡呼，但困難被忽視。這就是貝多芬悲慘的一生。貝多芬雖然聾了，但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
耳聾對(duì)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是不可挽回的災(zāi)難，不僅影響了他們的工作，也讓他們感到孤獨(dú)無(wú)助，過(guò)著悲慘的生活。這就導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格。貝多芬在信中寫(xiě)道，他與歌德同行，對(duì)待王權(quán)和冷漠的態(tài)度，充分表現(xiàn)了貝多芬的叛逆。
貝多芬痛苦不堪。因?yàn)樗呐涯嫘愿瘢夷苌羁汤斫馑麅?nèi)心的感受。他不是圣人，他只是一個(gè)普通的聾子，情緒都要發(fā)泄。
一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的聾人與苦難作斗爭(zhēng)，忍受著殘酷的命運(yùn)，創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè)頌》《歡樂(lè)頌》《歡樂(lè)頌》0103010等偉大的作品。他克服了困難，創(chuàng)造了一部不朽的杰作。他的行為震驚了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在自己手中，快樂(lè)是通過(guò)痛苦獲得的。
貝多芬在他生命的最后寫(xiě)下了不朽的0103010。當(dāng)我難過(guò)地想起窗外自己的災(zāi)難時(shí)，他會(huì)來(lái)找我，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在鋼琴上彈著悲傷的歌曲安慰我哭泣。當(dāng)我跨過(guò)困難和障礙，達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，我感到深深的痛苦。他打了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的0103010，給了我歡樂(lè)和勇氣。
貝多芬，謝謝你讓我走出了悲劇，給了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的叛逆，你的善良，你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志。
出彩人生演講稿篇二
【演講稿導(dǎo)語(yǔ)】為大家提供我心向上出彩人生演講稿，如果你有這方面的寫(xiě)作需求，相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)，在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的文章，希望對(duì)您有所幫助!
算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫(xiě)好每一篇總結(jié)。古人說(shuō):不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!愛(ài)崗敬業(yè)，就是要求我們會(huì)計(jì)人員熱愛(ài)本職工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。這是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)，也是會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的首要前提。
只有建立了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和前提，會(huì)計(jì)人員才能珍惜自己的工作崗位，以積極、健康、求實(shí)、高效的態(tài)度對(duì)待工作。勤奮、努力地鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，使自己的知識(shí)和技術(shù)能適應(yīng)工作的需要，在實(shí)際工作中自覺(jué)主動(dòng)地履行。
崗位職責(zé)。
任勞任怨、一絲不茍的完成自己的工作會(huì)計(jì)演講稿范文作為一名會(huì)計(jì)人員還要做到誠(chéng)實(shí)守信，就是要求會(huì)計(jì)人員做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密誠(chéng)實(shí)守信是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一切道德的基礎(chǔ)和根本要講信用、重信用、信守諾言、保守秘密隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)工作人員提出了更高的要求，會(huì)計(jì)人員要具備終生學(xué)習(xí)的能力、會(huì)計(jì)人員也要運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)人員的使命感當(dāng)前會(huì)計(jì)工作不斷改革，不斷創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)技術(shù)也迅速發(fā)展，使會(huì)計(jì)人員面對(duì)的不再是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，會(huì)計(jì)人員的工作量不斷增加，責(zé)任也很重大，遇到和處理的問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜，在這種狀況下，強(qiáng)力要求會(huì)計(jì)人員具有良好的愛(ài)崗敬業(yè)精神正確理解會(huì)計(jì)工作的多樣性、復(fù)雜性的服務(wù)性。
思想上、業(yè)務(wù)上不斷地充實(shí)和提高自己。提高自己的職業(yè)道德水平，以飽滿的熱情投入到會(huì)計(jì)工作中去，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)作用，真正把愛(ài)崗敬業(yè)落到實(shí)處。我們以誠(chéng)實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對(duì)待工作，通過(guò)我們勤勞的雙手，一張張支票，一摞摞單據(jù)，變成了一冊(cè)冊(cè)憑證，一本本賬簿，一份份會(huì)計(jì)報(bào)表，簡(jiǎn)單的數(shù)字變成跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的財(cái)務(wù)工作交響曲。在平凡的工作崗位上，忠誠(chéng)信念、堅(jiān)韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動(dòng):絕不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在這里耽擱;絕不讓需要處理的業(yè)務(wù)在這里延誤;絕不讓各種差錯(cuò)在這里發(fā)生;絕不讓來(lái)辦事的同志在這里受到冷落;絕不讓財(cái)政部門(mén)的形象在這里受到影響。這就是我們熾熱的宣言!看看今天的公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī):生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀，職工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。真正做到了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)偉業(yè)”!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，今天在座的各位都是公司的精英和棟梁，既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身這一事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會(huì)為自己終身奮斗的磨料事業(yè)，終生追求的愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，感到無(wú)比自豪!感到無(wú)尚榮光!謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我今天演講的題目是：《夢(mèng)想使青春綻放，實(shí)干讓人生出彩》。
人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行;因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。170多年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女執(zhí)著追夢(mèng)而上下求索;改革開(kāi)放30多年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民在追尋“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造奇跡，催人奮進(jìn)。
中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是民族大夢(mèng)、人民的幸福夢(mèng)。財(cái)政是庶政之母，邦國(guó)之本。點(diǎn)燃財(cái)政夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)，責(zé)任重大，使命光榮。因此，我們要把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好愿望，轉(zhuǎn)化為建設(shè)“四川丘區(qū)強(qiáng)縣”的實(shí)際行動(dòng);要在工作中提升精、氣、神，為民理財(cái)、推進(jìn)發(fā)展，為民服務(wù)、促(cu)進(jìn)和諧;要在事業(yè)上開(kāi)拓進(jìn)取，吃苦奉獻(xiàn)，廣泛匯聚正能量、積極傳遞正能量。
當(dāng)前，“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)正在巴蜀大地掀起熱潮，放飛夢(mèng)想的樂(lè)章時(shí)時(shí)奏響，夢(mèng)想成真的花朵處處綻放。
就我個(gè)人而言，三次崗位的變換，讓不同的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。正如姚明所說(shuō)：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”
第一次是，我從學(xué)校畢業(yè)到雙龍鎮(zhèn)政府工作，那時(shí)我的夢(mèng)想是——用所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)服務(wù)好工作崗位，為單位理好財(cái)，努力成為一名業(yè)務(wù)能手。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，在自己的勤勉工作和辛勤努力下，我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，同事的贊揚(yáng)，上級(jí)的認(rèn)可，讓夢(mèng)想之花開(kāi)出青春爛漫。
第二次是，偶然一次機(jī)遇，通過(guò)考試我來(lái)到了財(cái)政局支付中心工作，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是——用真誠(chéng)的服務(wù)和8年積累下來(lái)的財(cái)政基層工作經(jīng)驗(yàn)，為全縣188個(gè)預(yù)算單位辦理好支付業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。6年的崗位鍛練、6年的真誠(chéng)服務(wù)，我的夢(mèng)想又一次得以實(shí)現(xiàn)，服務(wù)單位的一致認(rèn)可和好評(píng)，讓夢(mèng)想之花伴著人生成長(zhǎng)而更加美麗。
第三次，就是現(xiàn)在我作為農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦公室的一名成員，我最大夢(mèng)想就是——?jiǎng)?chuàng)新理念，落實(shí)“農(nóng)業(yè)固縣”價(jià)值取向，認(rèn)真履職，促進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)“田地平整肥沃、水利設(shè)施配套、田間道路暢通、林網(wǎng)建設(shè)適宜、科技先進(jìn)適用、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效”的總體目標(biāo)，助推四川丘區(qū)強(qiáng)縣建設(shè)。
人生如船，夢(mèng)想是帆;歲月如歌，夢(mèng)想花開(kāi)。我十多年的工作經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)?，有?mèng)想，就有方向;有夢(mèng)想，就有力量。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)崗敬業(yè)做起?？鬃臃浅Ｌ岢珢?ài)崗敬業(yè)精神，稱之為“執(zhí)事敬”;朱熹則將愛(ài)崗敬業(yè)解釋為“專心致志，以事其業(yè)”;雷鋒曾說(shuō)：“如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守了自己的崗位”。所以，愛(ài)崗敬業(yè)就是托舉中國(guó)夢(mèng)的最直接、最現(xiàn)實(shí)的途徑。作為一名財(cái)政人，唯有愛(ài)崗敬業(yè)，做到“干一行、愛(ài)一行、精一行”，才能用青春和力量、激情和智慧點(diǎn)燃財(cái)政夢(mèng)，助推中國(guó)夢(mèng)騰飛。
送走了“雄關(guān)漫道真如鐵”的崢嶸歲月，今朝，我們邁步在“人間正道是滄?！钡膴^斗征程中，而“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的美好未來(lái)正等待我們?nèi)^力創(chuàng)造。我們要時(shí)刻牢記責(zé)任和使命，爭(zhēng)做圓夢(mèng)的參與者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，自覺(jué)把個(gè)人的幸福追求與人生理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
夢(mèng)想使青春綻放，實(shí)干讓人生出彩。讓我們仰望星空，腳踏實(shí)地，同譜財(cái)政曲，共筑中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)共產(chǎn)黨92年的風(fēng)雨歷程，她使中華民族從積貧積弱走向富裕強(qiáng)盛，從落后走向進(jìn)步，譜寫(xiě)了一曲又一曲舉世矚目的輝煌樂(lè)章。也許，有人要問(wèn)：這些輝煌成就，與我們普通人有多大的關(guān)系?不積跬步，無(wú)以至千里;不納細(xì)流，無(wú)以成江海。這正是由千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在平凡崗位上的人們用自己的辛勤勞動(dòng)、用自己的人生價(jià)值去體現(xiàn)的。一個(gè)普通人，也許不可能有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但在平凡的崗位上，也可以為黨的光輝事業(yè)、祖國(guó)的繁榮昌盛注入亮麗的色彩。正如一棵小草，你也許會(huì)覺(jué)得它平凡、普通，甚至?xí)鲆曀拇嬖?，但正是由這千萬(wàn)棵小草裝點(diǎn)著祖國(guó)的大江南北、錦繡河山!
雷鋒用自己平凡的雙手詮釋了“奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，焦裕祿、孔繁森用滿腔的熱血把黨的光輝播灑在人民的心田，在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的sars戰(zhàn)斗中，在20xx年“5.12”汶川大地震中，一句句“我是共產(chǎn)黨員，我來(lái)、我先上!”的鏗鏘之聲，如今還時(shí)時(shí)縈繞于我們的耳畔------在困難面前，他們毫不退縮;在死神面前，他們坦然自若。只有群眾的冷暖、安危，他們時(shí)刻掛在心頭，人民的疾苦，他們傾盡全力解決。因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的名字---“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員”，也都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：心中只有人民，惟獨(dú)沒(méi)有自己!
比起雷鋒、焦裕祿、孔繁森同志那感人肺腑，發(fā)人深思，催人奮進(jìn)的先進(jìn)事跡，我們社區(qū)工作者所做的看似是一些微不足道的小事，但也是涉及到千家萬(wàn)戶幸福平安、社會(huì)和諧的大事。只要我們立足本職，不為名、不為利，默默奉獻(xiàn)社區(qū)、真心為民、服務(wù)群眾，在社區(qū)這塊土地上播撒汗水和智慧，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
甘為孺子牛，奉獻(xiàn)在社區(qū)。作為一名新時(shí)代的女性，我的內(nèi)心洋溢著幸福。作為一名社區(qū)工作者我感覺(jué)無(wú)尚光榮，更感覺(jué)到了肩上沉甸甸的責(zé)任，的確，平凡的崗位也能干出不平凡的業(yè)績(jī)，做一棵參天大樹(shù)固然可敬，做一棵蔥綠的小草不也能給大地增色不少嗎?朋友，不要因?yàn)槟钠椒?，而忽視了您的作?不要因?yàn)槟钠胀ǎ艞壛四淖非?。一滴滴水珠，可以折射太?yáng)的光輝，一串串音符，可以匯聚成黃鐘大呂!
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，心為民所牽。讓我們的身影活躍在城市社區(qū)的每一個(gè)角落，讓我們的風(fēng)采體現(xiàn)在社區(qū)的每一個(gè)崗位，這樣，我們才無(wú)愧于一名社區(qū)工作者的光榮稱號(hào)!
出彩人生演講稿篇三
有讀者感慨，三十多歲，之前做過(guò)文職，找工作越來(lái)越不好找了，除了一些基層的工作，很迷茫，想轉(zhuǎn)行，但也不知道做什么。
我相信，這是不少職場(chǎng)人目前的生存現(xiàn)狀，工作多年，一直做著很基礎(chǔ)的工作，想離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，很無(wú)奈。
很多職場(chǎng)人之所以總喊著要離職，卻又遲遲沒(méi)有挪窩，往往并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有殺伐決斷的能力，最本質(zhì)的原因其實(shí)是不知道離開(kāi)了以后，自己接下來(lái)能去哪里。
更準(zhǔn)確地講，不是沒(méi)有去處，而是沒(méi)有非常好的去處，最后很可能是從一個(gè)坑跳到另一個(gè)坑而已，并且到了一個(gè)新地方，一切還要重新開(kāi)始，所以思來(lái)想去，還是不走了，就這么熬下去吧。
這樣的心理在職場(chǎng)上普遍存在，那么這種現(xiàn)象背后的原因是什么呢?
答案就是：沒(méi)有一技之長(zhǎng)。
今天這篇文章，我們就來(lái)粗淺地聊一聊這個(gè)問(wèn)題。
01。
沒(méi)有一技之長(zhǎng)，意味著什么。
一個(gè)人如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，那意味著什么呢?
我認(rèn)為，至少有三個(gè)方面的影響。
1.沒(méi)有方向，只能從事基層的工作。
沒(méi)有一技之長(zhǎng)，沒(méi)有專業(yè)的技能，那么在找工作的時(shí)候，往往就會(huì)沒(méi)有明確的方向，時(shí)常會(huì)陷入迷茫之中。
但總歸是要工作的，畢竟要生活下去，所以在這種情況之下，就只能從事一些很基礎(chǔ)性的工作，也就是沒(méi)太多技術(shù)含量的，門(mén)檻較低的，張三能做，李四也能做。
那么，最顯而易見(jiàn)的一個(gè)影響來(lái)了，就是這樣的工作往往薪資待遇都是比較低的，且上升的空間極其有限。
原因很簡(jiǎn)單，一是基層崗位，創(chuàng)造的價(jià)值實(shí)在有限，二是你不干，照樣有其他人干，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。
2.容易被替代，安全系數(shù)低。
一份工作，既然張三能做，李四也能做，門(mén)檻如此之低，那么就會(huì)帶來(lái)第二個(gè)影響：很容易被取而代之，安全系數(shù)低。
實(shí)際上，中年職場(chǎng)人的危機(jī)，往往并不是年齡危機(jī)，而是你沒(méi)有絕對(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有不可替代性。
反過(guò)來(lái)講，如果一個(gè)人有一技之長(zhǎng)，有優(yōu)于絕大多數(shù)人的能力，那么他是不用擔(dān)心什么中年危機(jī)的，他只會(huì)被像寶貝一樣地供著、捧著。
這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
3.難以有機(jī)會(huì)變得更好。
沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只能從事基層工作的第三個(gè)影響，那就是你難以有機(jī)會(huì)變得更好。
很多職場(chǎng)人之所以工作多年，卻沒(méi)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)，原因往往就在于其工作的性質(zhì)決定了他的上限，他每天所從事的工作沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)讓他得以脫胎換骨式的成長(zhǎng)。
這就是不少人工作十年卻只有一年工作經(jīng)驗(yàn)的原因，也是中年危機(jī)問(wèn)題的核心所在。
很多事情，都是一環(huán)套著一環(huán)的，你落后別人一步，看起來(lái)只是一步，但其實(shí)最終造成的差距是一百步。
有一技之長(zhǎng)和一無(wú)所長(zhǎng)的人，往往是兩種截然不同的人生，而且隨著時(shí)間的推移，他們之間的差距會(huì)被拉的越來(lái)越大。
02。
關(guān)于成長(zhǎng)的三點(diǎn)思考。
前面講了一技之長(zhǎng)的重要性，那么接下來(lái)就成長(zhǎng)、職業(yè)選擇這些問(wèn)題，我想聊一聊幾點(diǎn)思考和感悟。
主要也有三點(diǎn)。
1.可以從事基層工作，但不要僅滿足于此。
基層的工作并不是洪水猛獸，不是說(shuō)這樣的工作就一定不能干。
很現(xiàn)實(shí)地講，以大多數(shù)人目前的能力，也就只能從事一些很基礎(chǔ)的，門(mén)檻較低的工作。
這其實(shí)并不可怕，因?yàn)槿松锹L(zhǎng)的，今天的你處于一個(gè)很低的位置，并不意味著你明天不能站在高處。
真正可怕的是什么呢?
是你滿足于此，安于在這樣的位置上一直待下去，那這就很頭疼了。
我認(rèn)為選擇從事門(mén)檻較低的工作，應(yīng)該是在沒(méi)有一技之長(zhǎng)情況下的一種「權(quán)宜之計(jì)」，而不是「長(zhǎng)久之計(jì)」。
2.盡可能豐富自己的武器庫(kù)，技多不壓身。
真正的長(zhǎng)久之計(jì)是什么呢?
是盡可能地讓自己擁有一技之長(zhǎng)，具備核心的競(jìng)爭(zhēng)力，有難以被輕易替代的能力。
所以，我的第二點(diǎn)思考就是一定要豐富自己的武器庫(kù)，要有強(qiáng)化、優(yōu)化自己的意識(shí)，并且為此付諸實(shí)際的行動(dòng)。
俗話說(shuō)，技多不壓身，你會(huì)的技能越多，往往意味著你的選擇也就越多，你的技能越出眾，那么就意味著你越不容易被替代。
這其實(shí)就是成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)意義。
3.不要給自己設(shè)限，人的潛力是很大的。
第三點(diǎn)感悟是圍繞第二點(diǎn)延伸的。
有人可能會(huì)說(shuō)，我其實(shí)也想學(xué)個(gè)東西，學(xué)一樣技能，可我什么都不會(huì)，沒(méi)什么底子，不知道學(xué)什么。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)的是，千萬(wàn)不要給自己設(shè)限，認(rèn)為自己不行，人的潛力往往是很大的。
但也不要太迷之自信，認(rèn)為自己什么都可以干。真正聰明的人往往會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，會(huì)做自己擅長(zhǎng)的事。
人生啊，有時(shí)候選擇比勤奮重要的多，只有選擇對(duì)了，勤奮往往才有意義和價(jià)值。
最后送大家一句：一技在手，飯碗長(zhǎng)久。
出彩人生演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就出彩人生》。
有句話說(shuō)得好：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣。我們學(xué)校提出“讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)”，這每個(gè)出彩機(jī)會(huì)背后是一定有良好習(xí)慣的力量。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！愿每一個(gè)從外小走出的學(xué)生都成為優(yōu)秀的學(xué)生，都有出彩的人生。
出彩人生演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，青年朋友們：
大家下午好！今天我演講的題目是《我，與教育共成長(zhǎng)》。
眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說(shuō)，非同尋常的年是規(guī)劃的開(kāi)局之年，那萬(wàn)眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展，點(diǎn)燃了我們胸中如火的激情；具體地看，“教育質(zhì)量推進(jìn)年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓，也使我們秣馬厲兵，斗志高昂！在這喜人而又逼人的新形勢(shì)下，作為一名年輕教師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問(wèn)：“為了開(kāi)發(fā)去教育，我該做些什么？”
答案是明確的，那就是：我與教育共發(fā)展！
如果說(shuō)，我們教育猶如一方千舟競(jìng)發(fā)的喧騰海域，那么，我就要信心百倍地扯滿自己的奮進(jìn)之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測(cè)功利的風(fēng)向，并調(diào)整好“教書(shū)育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭(zhēng)當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒！
首先，我愿與同志們齊心協(xié)力，將教育改革推向縱深。解放思想、轉(zhuǎn)變思路，加大開(kāi)放才能加快發(fā)展，這已成為人們的共識(shí)，教育也不例外。在經(jīng)歷了教育開(kāi)放日，“千師進(jìn)萬(wàn)戶”等長(zhǎng)效定期的活動(dòng)之后，在感受到社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注和理解之時(shí)，我才深知，雖然教師崗位平凡，但肩負(fù)的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，我怎能懈怠！
當(dāng)然，教師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話。面對(duì)當(dāng)前“減負(fù)增效”、“輕負(fù)提質(zhì)”的新要求，我們青年教師更應(yīng)該自覺(jué)地變壓力為動(dòng)力，在課堂上嚴(yán)格實(shí)施正確的教學(xué)流程管理，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、放飛心情、融入生活，真正享受快樂(lè)幸福的童年。
雖然我已有了十幾年的教書(shū)經(jīng)歷，也取得了一些微不足道的成績(jī)，但處在這大發(fā)展大跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我仍有必要給自己提出如下要求：獻(xiàn)身教育、甘為人梯；熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦；嚴(yán)于律己、為人師表。這看似老套的話語(yǔ)，實(shí)則蘊(yùn)含深厚。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，有了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神，才能堅(jiān)守住三尺講臺(tái)；有了關(guān)注和愛(ài)護(hù)、激勵(lì)和引導(dǎo)，才能使學(xué)生樹(shù)立起理想的信念；有了身體力行、率先垂范的精神，才能得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊賞。我要胸懷理想，充滿工作激情，不斷充實(shí)提高自我，將愛(ài)和美播灑在學(xué)生的心田。
我知道，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動(dòng)力。我希望，用我的愛(ài)心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進(jìn)的動(dòng)力；通過(guò)我的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國(guó)的未來(lái)在他們的手中建設(shè)得更加美好！
我，愿與教育共成長(zhǎng)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好。站在這里和大家談最美教師這個(gè)問(wèn)題，我很慚愧。在座的各位教師中比我出色的老師有很多，我在電視節(jié)目中聽(tīng)到了最美教師的感人事跡，我覺(jué)得我和她相比更是相差甚遠(yuǎn)，我沒(méi)有先進(jìn)的事跡可以講給大家聽(tīng)。我想說(shuō)的是——平凡中也有美。
近二十年的教師生涯中，我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事，卻也有著平凡的美。
1、認(rèn)真負(fù)的責(zé)工作態(tài)度得到了回報(bào)，唱響自己心中的美樂(lè)。工作中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待工作中的每件事。教學(xué)中認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，我的教學(xué)成績(jī)總能走在同年級(jí)的前列，自己也因此得到了學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)校的認(rèn)可。連續(xù)四學(xué)期被評(píng)為出色，看到自己努力的結(jié)果，我會(huì)有種享受的美感。
2、用公正的態(tài)度和真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每位學(xué)生，自己的品行得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定，這更加鼓舞了我內(nèi)心暗藏的那份拼勁。
每接一個(gè)班我首先要告訴學(xué)生，我從不偏向哪位成績(jī)出色的學(xué)生，也不會(huì)嫌棄哪位成績(jī)差的學(xué)生，在老師的眼里你們都是一樣的。因此，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)，表現(xiàn)好的同學(xué)老師也一定會(huì)給予表?yè)P(yáng)。我是這樣說(shuō)的，亦是這樣做的。其實(shí)，更多時(shí)候我的心還是向著那些各項(xiàng)弱的孩子，因?yàn)檫@些孩子常常會(huì)被人忽略。他們常常自卑，更需要關(guān)心和鼓勵(lì)的，作為一名教師，我不愿看到我的任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)女孩，家中母親患有間歇性精神病，父親是實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民，家中經(jīng)濟(jì)狀況非常不好，大人孩子常常被人們嘲笑，因此，我會(huì)對(duì)這個(gè)孩子給予更多的照顧和關(guān)心。常常幫助她和她的家長(zhǎng)解決一些困難。也許我當(dāng)時(shí)做的這些小事真的打動(dòng)了她，十多年后再次遇到那個(gè)孩子，我已經(jīng)認(rèn)不出她的模樣，但她一眼認(rèn)出我，并感謝我當(dāng)年對(duì)她的好，我心中不由泛起漣漪，原因很簡(jiǎn)單，我的小小的付出能溫暖一個(gè)孩子的心，我很感動(dòng)，也為自己驕傲。我驕傲自己是一名普通的教師，因?yàn)樵诤⒆有愿衽c品質(zhì)塑性的關(guān)鍵六年中，我可以去幫助他們，我可以去給他們一些好的影響。
3、用最簡(jiǎn)單的方式贏得學(xué)生的喜愛(ài)，為自己增添一份樸實(shí)的美感。
課下我總是喜歡和孩子們聊聊天，拉進(jìn)師生間的距離，時(shí)間久了，名孩子們和我交流時(shí)就不會(huì)感到那么有壓力。在我面前，他們會(huì)很輕松，會(huì)和我吐露他們的心事、。而我要做的就是幫助他們解決一些困難，開(kāi)導(dǎo)他們打開(kāi)自己的心結(jié)。上課時(shí)候有時(shí)我會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)他們，他們會(huì)很聽(tīng)話的按照我說(shuō)的做。但是他們不是因?yàn)楹ε挛疫@個(gè)老師，批評(píng)指責(zé)過(guò)后，我在他們臉上看到的是很純很真的笑容，也許，這就是我平時(shí)和他們親密無(wú)間的相處得到的回報(bào)，我很開(kāi)心，有一個(gè)學(xué)生和老師相處融洽而且快樂(lè)的課堂氛圍，應(yīng)該是每位老師都想要的，我可以驕傲的說(shuō)，我做到了。
作為老師的我，有太多的不足，但我堅(jiān)信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好。伴隨著努力和信念，我一定會(huì)讓我自己心中這團(tuán)代表愛(ài)的火焰越燒越旺。我的平凡之中，必定會(huì)積淀出一份不平凡的美。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗(yàn)無(wú)從談起。教師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生調(diào)皮不聽(tīng)話，偶爾還要面對(duì)一些家長(zhǎng)的小糾紛，但我會(huì)一直堅(jiān)守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校。看著城里的孩子有著自己的圈子，談著我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內(nèi)向的我對(duì)于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，許多同學(xué)爭(zhēng)相報(bào)名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會(huì)課，胡老師在講臺(tái)上詳細(xì)地闡述著比賽的具體事項(xiàng)，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識(shí)地站起身?！拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她。
作文。
寫(xiě)得也不錯(cuò)……”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說(shuō)著，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準(zhǔn)備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著各自的評(píng)論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因?yàn)閷?duì)演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些。
終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷，面對(duì)眾多的評(píng)委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機(jī)會(huì)留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺(tái)上的愛(ài)的姿勢(shì)詮釋了自己的教育之夢(mèng)。現(xiàn)在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為目的，融入教師的角色，帶著愛(ài)一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì)是漫長(zhǎng)而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì)在原地堅(jiān)持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)。
出彩人生演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。”是啊，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的?！?/p>
兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理，只是成長(zhǎng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
?。∥铱匆?jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因?yàn)槲抑?，無(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！所以，珍惜吧！
謝謝大家！
出彩人生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《書(shū)籍點(diǎn)亮人生》“在這炎炎盛夏的五月，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，為精神文明打底，為人生奠基?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后，為布置我們的讀書(shū)陣地。這樣的話語(yǔ)到處可見(jiàn)。書(shū)香浸潤(rùn)著我們的校園。書(shū)香也陶冶著我們的情操。
我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小孩和自己的父親一起出去打魚(yú)，不幸的是，他們?cè)诖螋~(yú)的過(guò)程中碰到了巨浪，小孩奮不顧身地沖上漁船，將船穩(wěn)定了下來(lái)，他的父親被他這一種勇敢的行為打動(dòng)了，他走向前對(duì)孩子說(shuō)“兒子，你的這一種勇敢的行為讓我敬佩，我送一件羊皮大衣給你做獎(jiǎng)勵(lì)好嗎？”孩子搖搖頭說(shuō)“爸爸，我不想要羊皮大衣，你給我買(mǎi)一本書(shū)好嗎？”父親疑惑不解，但還是給孩子買(mǎi)了一本書(shū)，孩子十分高興。為了獲取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，孩子千方百計(jì)，想盡一切辦法去獲取書(shū)。后來(lái)，這孩子成了世界有名的小說(shuō)家。我看了這個(gè)故事感受很深。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該這樣。這個(gè)孩子可以為了一本書(shū)而丟掉性命，十分值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)就像和你一起長(zhǎng)大的朋友，它們可以讓你學(xué)到很多。老師們！同學(xué)們！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
我的演講完畢，謝謝大家。
出彩人生演講稿篇八
品牌是“工匠精神”的目的。企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，營(yíng)造企業(yè)文化??最終的目的就是打造好企業(yè)品牌。
就現(xiàn)代商業(yè)世界來(lái)說(shuō)，企業(yè)的品牌，可以作為企業(yè)最重要的形象，品牌代表著企業(yè)的商品或服務(wù)。一個(gè)強(qiáng)大的品牌形象，是一個(gè)功能強(qiáng)大的資產(chǎn)，一個(gè)公認(rèn)的、值得信賴的品牌身份。最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在全球各大企業(yè)中，蘋(píng)果品牌價(jià)值最高，達(dá)到了1459億美元，谷歌以942億美元排在第二位，三星以832億美元位居第三。
***曾獲得國(guó)家產(chǎn)品質(zhì)量金獎(jiǎng)、中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)表彰獎(jiǎng)等殊榮，被評(píng)為“中國(guó)名牌”。企業(yè)在國(guó)內(nèi)驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域，歷來(lái)是技術(shù)的先導(dǎo)者、市場(chǎng)的開(kāi)拓者、產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)者，樹(shù)立了良好的品牌形象。但我們也不能否認(rèn)，***和西門(mén)子、三菱、日立等世界知名企業(yè)的品牌還是存在很大的差距，這些差距，體現(xiàn)在我們的產(chǎn)品質(zhì)量，售后服務(wù)、員工職業(yè)化程度、企業(yè)文化等等多個(gè)方面。
集團(tuán)“十三五規(guī)劃”描繪的愿景是“***”。公司未來(lái)將繼續(xù)堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，提升企業(yè)自主研發(fā)能力和商貿(mào)營(yíng)銷(xiāo)能力，擁有關(guān)鍵核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以提升服務(wù)質(zhì)量增加產(chǎn)品附加值，優(yōu)化供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)，改善資本結(jié)構(gòu)，提升抗風(fēng)險(xiǎn)能力，樹(shù)立“***”全球性品牌，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)中國(guó)制造的高端品質(zhì)!而完成這些目標(biāo)我們還有更多地困難要去克服，我們要解決產(chǎn)銷(xiāo)之間的矛盾，要建立起可控的優(yōu)秀供應(yīng)商體系，要有引領(lǐng)市場(chǎng)的新產(chǎn)品，要有更加強(qiáng)大的干部員工隊(duì)伍，要建立更加合理可控的內(nèi)部體系??這都需要公司上下以“工匠精神”為引領(lǐng)，齊心協(xié)力共拼搏，眾志成城謀發(fā)展。
出彩人生演講稿篇九
眾所皆知，我們的生存必須依賴外部資源，從最基本的食物、空氣、水等維持生命的基礎(chǔ)資源到住所、交通、教育、醫(yī)療等保障生活的社會(huì)資源，都是必須依賴和消耗的，但是不可否認(rèn)的是，資源總是有限的，現(xiàn)在連干凈的空氣都需要付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)凈化器才得以使用。
既然資源是有限的，那么必定要有使用門(mén)檻才能讓有效的資源流入到有效的人群中去。比如好的教育、好的醫(yī)療、好的住所人人都需要，但是并不是人人都有機(jī)會(huì)獲得。我們每一個(gè)人都需要拿自己積累的資源來(lái)和這個(gè)社會(huì)交換，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)概念叫“有一只看不見(jiàn)的手”，在調(diào)配著讓有限的資源給到最需要的人身上，而誰(shuí)可以拿出更多的資源來(lái)兌換誰(shuí)就是最需要的人。其實(shí)所謂的個(gè)人資源對(duì)于普通人來(lái)講其實(shí)就是錢(qián)，對(duì)少部分人來(lái)講還有資產(chǎn)、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)、人脈、社會(huì)關(guān)系。錢(qián)是當(dāng)今世界交換資源的介質(zhì)，從之前的以物易物發(fā)展為現(xiàn)在的使用貨幣這種交換方式來(lái)交換社會(huì)資源。比如現(xiàn)在天氣很冷，錢(qián)幣充盈的你可以走進(jìn)一家火鍋店饕餮一番，而另一個(gè)錢(qián)幣匱乏的人則無(wú)法享用這份溫暖，只能繼續(xù)忍受現(xiàn)實(shí)中的冰冷。就算是得以享受也是別人的施舍，并不可持續(xù)。
所以我們能享用的當(dāng)下的一切社會(huì)資源必須使用我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上獲得的資源來(lái)做交換。在沒(méi)有貨幣的時(shí)候，你需要用自己的勞動(dòng)獲取更多的貨物，用貨物來(lái)?yè)Q取自己的生存所需，而當(dāng)今社會(huì)，你需要用你的勞動(dòng)換取更多的錢(qián)幣，用錢(qián)幣來(lái)交換、購(gòu)買(mǎi)你所需要的一切。
可以想象一種場(chǎng)景，如果你現(xiàn)在饑腸轆轆，在餓死的邊緣掙扎，這個(gè)時(shí)候你拖著自己極度虛弱的身體向路邊的人求助，你能有多少的成功率?雖然在客觀看來(lái)，別人額外付出一點(diǎn)就能挽救你的生命，但是這個(gè)世界怎么會(huì)有人在乎一個(gè)陌生人。也許就在別人的漠然之下，你的生命就走到了盡頭，這個(gè)社會(huì)才不會(huì)關(guān)心你的理想、善良和無(wú)助的家人呢。
所以，如果我們想要生存下去并且生存的好一點(diǎn)，我們就必須擁有不能說(shuō)是更多也必須是可以滿足自己需要的資源，那么自己可控的資源又是哪里來(lái)的呢，當(dāng)然是通過(guò)自己的勞動(dòng)和智力和這個(gè)社會(huì)交換獲得的，那么你就必須擁有可以和社會(huì)做交換的能力。
既然獲取生存所需就必須擁有可以拿的出手的專業(yè)能力來(lái)和這個(gè)社會(huì)做交易、做交換，那么我們每一個(gè)生存在這個(gè)社會(huì)上的人就必須要有一技之長(zhǎng)，可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、獲取報(bào)酬的一技之長(zhǎng)。
這個(gè)一技之長(zhǎng)也就是今天我們說(shuō)的專業(yè)能力，就是我們能在這個(gè)社會(huì)中做什么來(lái)?yè)Q取我們的生存所需。這個(gè)專業(yè)能力可以是我們的愛(ài)好、也可以是我們的興趣，但這并不是必須的，這種能力最重要的是解決我們的生存問(wèn)題。其實(shí)我們的生存技能存在的目標(biāo)應(yīng)該只有一個(gè)，就是和社會(huì)換取生存所需，活的好一點(diǎn)。我們大可不必矯情，去計(jì)較什么愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、理想，生存下去是我們的生命有一切可能的唯一基礎(chǔ)，在這個(gè)問(wèn)題的考量上，生存的更好、獲得更多才是最根本的目的。
我們的生存能力其實(shí)就像是一所房子的地基，有了地基我們才可以繼續(xù)蓋房子，在房子里享受溫暖和食物，在房子里看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)、去教人真善美，追求我們自己的理想世界，按我們自己的想法活在這個(gè)世界上。如果我們的生存能力不夠，那么我們將無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一切，我們只能疲于奔命，不斷的尋找可以躲避風(fēng)雪的角落，不斷的風(fēng)餐露宿，不斷的疲于奔命的去獲取可以維持生命的最基本的資源，每天都在死亡線上掙扎，哪有時(shí)間和精力去追尋我們的真善美，哪有時(shí)間和精力去追尋生命的意義呢。
所以說(shuō)到這里已經(jīng)很明顯了，如果我們想要理想的生活，而那個(gè)理想的生活又是必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上，而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)就是我們必須依賴我們優(yōu)秀的專業(yè)能力、優(yōu)秀的生存能力在這個(gè)社會(huì)上獲得資源才能得以構(gòu)建，才能在這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)過(guò)我們理想的生活。
所以我們要做的就是提高專業(yè)能力，在這個(gè)社會(huì)上可以交換更多的資源，然后構(gòu)建我們每個(gè)人理想的生活和世界。提高專業(yè)能力的必要性是不容商量的，也不是什么有沒(méi)有興趣、愛(ài)不愛(ài)好，更不是什么應(yīng)該不應(yīng)該，而是能讓你生存這個(gè)世界上的保障，是讓你可以對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)的保障。
那么該如何提高專業(yè)能力，又該如何進(jìn)行個(gè)人發(fā)展呢。
剛才說(shuō)了專業(yè)能力越強(qiáng)可以和社會(huì)兌換的資源就越多，那么說(shuō)明社會(huì)越是需要、越是能創(chuàng)造價(jià)值的技能就是優(yōu)秀的專業(yè)能力，那我們就從組織或是前輩的發(fā)展規(guī)律和經(jīng)歷來(lái)去總結(jié)我們的專業(yè)能力的發(fā)展路線，努力的盡快的按這個(gè)路線提升就可以了。比如你是一個(gè)程序員，當(dāng)下你可以開(kāi)發(fā)功能，那接下來(lái)你是不是可以負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目，再接下來(lái)你是不是可以負(fù)責(zé)更多的項(xiàng)目并保證質(zhì)量的交付，再接下來(lái)你是否可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)利用團(tuán)隊(duì)資源開(kāi)發(fā)更多可以創(chuàng)造價(jià)值的系統(tǒng)，在這個(gè)階段中，無(wú)論哪個(gè)階段，其實(shí)目的只有一個(gè)，就是產(chǎn)出更多、更有價(jià)值的自動(dòng)化系統(tǒng)，那就沿著這條線走就可以了。技能不足就補(bǔ)技能，流程與協(xié)作不足就補(bǔ)流程與協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)力不行就補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)力就可以了。
其實(shí)有人會(huì)問(wèn)有什么快速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法，在我看來(lái)，其實(shí)就是自己當(dāng)下的問(wèn)題的重要性自己并沒(méi)有意識(shí)到，動(dòng)力不足，所以才糾結(jié)方法。其實(shí)做事的辦法就很多，條條大路通羅馬，無(wú)非就是效率低和效率高，只要是方向?qū)α耍灰憧细冻龊蛨?jiān)持下去，或早或晚都會(huì)到達(dá)目的地，但是前提是你必須弄明白為什么要這么做，這么做對(duì)于我們的意義又是什么，如果是為了解決我們的生存，給我們理想的生命奠定一個(gè)發(fā)展基礎(chǔ)，那又有什么理由能夠阻擋我們做這件事情呢。
如果有足夠的動(dòng)力前進(jìn)，那么在前進(jìn)過(guò)程中的挫折、羈絆都不是問(wèn)題，因?yàn)檫@股強(qiáng)大的動(dòng)力會(huì)持續(xù)的把你從阻礙你前進(jìn)的淤泥中拖拽出來(lái)，繼續(xù)前行。
所以如果你在糾結(jié)現(xiàn)在成長(zhǎng)的方法對(duì)不對(duì)，大可不必，而是更應(yīng)該思考一下我們的需求是否足夠強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到你必須做才行，不做就會(huì)死。尋找到那股可以一直向前推進(jìn)的動(dòng)力，至于方法效率也是因人而異，沒(méi)有一勞永逸，也沒(méi)有什么絕招，就是不斷的前進(jìn)就好了，跌倒了就爬起來(lái)，爬起來(lái)也會(huì)再跌倒，就再爬起來(lái)，終將會(huì)到底你期望的目的地。
出彩人生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……。
可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那……。
同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
夕陽(yáng)眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……。
人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……。
讓我們一起來(lái)呼吁吧！
出彩人生演講稿篇十一
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
奧格·曼狄諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)?！边@不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，13歲時(shí)由于父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，結(jié)果上學(xué)遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)樣，在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，并許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。正是這個(gè)“早”字，一直激勵(lì)著魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。
朱自清，大家并不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感動(dòng)了一代又一代的讀者。正如他在散文《匆匆》中所寫(xiě)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可我們的時(shí)間卻一去永不復(fù)返!”朱自清勤奮惜時(shí)，如饑似渴地從書(shū)中汲取知識(shí)，才有了他在文學(xué)上的偉大建樹(shù)。
毛澤東、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等無(wú)數(shù)中外名人，他們的一生無(wú)不以惜時(shí)勤奮的好習(xí)慣為伴，最終推動(dòng)和引領(lǐng)起時(shí)代發(fā)展的滾滾車(chē)輪!
播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一個(gè)性格;播下一個(gè)性格，你將收獲一個(gè)命運(yùn)。積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)好習(xí)慣，成就我們自己美麗的人生。
習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
謝謝大家!
出彩人生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
凝望那激情燃燒的歲月，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我不曾親自將那五四的號(hào)角吹響，卻也愿那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流著！
五四運(yùn)動(dòng)，這個(gè)在中國(guó)近代史上不可磨滅的詞，猶如一股強(qiáng)勁的風(fēng)，吹遍神州大地，喚起無(wú)數(shù)奮起之士。愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”，在那風(fēng)雨如晦的年代，一波波奮進(jìn)青年，舍生忘死，憑借一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理。“朝聞道，夕可死矣”。為了進(jìn)步，為了民主，為了科學(xué)，那些站在時(shí)代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，喚醒了一個(gè)民族！
不！當(dāng)然不是。青春是象征著活力與希望的。青春，是熱情，是奮斗；是體驗(yàn)，更是理性。當(dāng)我們看到他們渾渾噩噩，猶如僵尸般行走在這個(gè)世界上時(shí)，我們應(yīng)對(duì)他們的行為進(jìn)行道義上的譴責(zé)，態(tài)度上的糾正。請(qǐng)記住，我們已經(jīng)退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習(xí)。如果把青春比作一塊畫(huà)布，那么愛(ài)國(guó)，包容，誠(chéng)信的價(jià)值觀就是它的底色，遵紀(jì)，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫(huà)卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍(lán)圖上一展身手。歌德說(shuō)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時(shí)代的樂(lè)章，書(shū)寫(xiě)出屬于我們民族的青春志。
奮斗的路上或許有迷茫，會(huì)彷徨，但千萬(wàn)不要糟蹋自己的青春，夢(mèng)碎了還可以再做，即使趕上了末班車(chē)，路上風(fēng)景依然美好！
萬(wàn)事可忘，難忘者銘心一段；千般易淡，未淡者薪火相傳！縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過(guò)收獲。無(wú)愧無(wú)畏，青春無(wú)悔！就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說(shuō)歲月如歌，希望我們能歌唱著走過(guò)那最美的時(shí)節(jié)，幸福快樂(lè)！
出彩人生演講稿篇十三
比起學(xué)歷和頭銜，我們也不能丟下技藝。
學(xué)歷固然重要，名牌大學(xué)畢業(yè)固然令人艷羨，但最重要的是擁有一技之長(zhǎng)，我認(rèn)為這是現(xiàn)代人最基本的素質(zhì)，或者說(shuō)，這是合格的現(xiàn)代人的底線。任何擁有一技之長(zhǎng)的人都值得贊頌，只要這一技之長(zhǎng)是在為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦。像開(kāi)車(chē)、買(mǎi)水果、炒菜、制作ppt、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、跳舞、普通話好等，都可以打磨成我們安身立命的技藝。
擁有名牌大學(xué)的博士頭銜是令人艷羨的，但一個(gè)懂得煎餅技藝的大媽同樣很了不起;一個(gè)人學(xué)富五車(chē)值得稱道，但一個(gè)勤勞的農(nóng)民同樣很了不起。比起那些聲名顯赫的成功者，更加推崇小人物的成功。工作了才知道，學(xué)歷固然重要，有一技之長(zhǎng)更重要。
三十年前有個(gè)大學(xué)文憑，就相當(dāng)于有了鐵飯碗;現(xiàn)在，如果你的學(xué)歷不是特別特別的出彩，連平庸的幸福也沒(méi)法保障。而你的一技之長(zhǎng)卻不會(huì)讓你餓肚子。
從功利的角度考慮，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)還不是為了自己。為自己而讀書(shū)，對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，就是找份好工作過(guò)上好生活。所以讀書(shū)學(xué)習(xí)再精彩，終歸只是一種關(guān)于成人生活的預(yù)演排練，出了社會(huì)不能勝任工作，不能處理好自身與這個(gè)世界的關(guān)系，才是真正的失敗。
有人認(rèn)為一技之長(zhǎng)只是生存工具，但它至少還關(guān)及幸福、正義和明智。有一技之長(zhǎng)的人，因?yàn)榭梢暂p松地靠特長(zhǎng)生活，所以他一般不會(huì)為了一點(diǎn)蠅頭小利而鋌而走險(xiǎn)。有一技之長(zhǎng)的人，會(huì)把更多時(shí)間交付給他的事業(yè)，還能從他的事業(yè)中找有樂(lè)趣和優(yōu)越感，因此更容易滿足。由于他依靠的是自身的辛勤勞動(dòng)，所以往往既不會(huì)像小偷一樣為自己獲得的一點(diǎn)財(cái)物提心吊膽，也不像高高在上的資本家對(duì)自己壓榨普通工人以獲得巨額財(cái)產(chǎn)的事實(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
只是，在專業(yè)不斷細(xì)分的現(xiàn)代社會(huì)背景下，擁有一技之長(zhǎng)并不容易?？傄?jīng)過(guò)一段非人性的磨練，才能使技藝熠熠生輝。人生短暫，一生做好一件事足矣。
技藝無(wú)止境，學(xué)海無(wú)盡頭。所有在本職領(lǐng)域追求極限的人都值得我們致敬，因?yàn)樗麄兺貙捔宋覀兊囊曇?，深化了人類的理性，并且推?dòng)了社會(huì)進(jìn)步。
出彩人生演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：書(shū)寫(xiě)人生新篇章。
告別輕松、愉悅的假期生活，再回到拼搏奮斗的學(xué)校，我的人生再次揭開(kāi)新的篇章，我該如何書(shū)寫(xiě)這新的篇章呢?我想我應(yīng)該這樣做：
第一、要有清晰的目標(biāo)來(lái)指引。
俗話說(shuō)的好，有目標(biāo)的生活叫航行，沒(méi)有目標(biāo)的生活叫流浪，而我的目標(biāo)就是考上軍校。我知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿了坎坷和磨難。但我不怕，我要努力!我要奮斗!我要考上軍校!
所以，在平時(shí)，我就要遵規(guī)守紀(jì)，不說(shuō)臟話，不打架，我在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講，不強(qiáng)詞奪理，虛心聽(tīng)從老師教誨，我要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，做一個(gè)文明守紀(jì)的濟(jì)中人。
第二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
"自我反省，自我完善，自我發(fā)展，"這是學(xué)校為我們制定的"三自管理"。身邊的每一個(gè)人都是自己的鏡子，當(dāng)老師要批評(píng)他們時(shí)，我們就要想自己是否犯有同樣的錯(cuò)誤;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們時(shí)，我們就要想自己為什么沒(méi)有做到跟他們一樣好。每天迎著朝陽(yáng)想一想，今天我該怎樣努力;踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我收獲了多少，這樣不斷地反省自身，我們就會(huì)變得更加優(yōu)秀。
第三、做的自己。
我們不論做任何事，都要盡自己的努力做到，哪怕是件微不足道的小事，也要考慮全面，把事情做完、做好，做到極致。同時(shí)對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，請(qǐng)相信，此時(shí)的苦澀一定會(huì)換來(lái)那時(shí)的幸福!
我們所有人都是新世紀(jì)的希望，新世紀(jì)的驕傲，我們要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁。所以，同學(xué)們，我們必須努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自己燦爛輝煌的新篇章!
謝謝大家!
出彩人生演講稿篇十五
安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂(lè)、生死存亡。沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，安全第一!
安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會(huì)生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，是危害人類生命的一大殺手。
在我國(guó)，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬(wàn)人，而在道路交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60%以上，平均每天有280多人死于車(chē)禍。有多少無(wú)辜的生命流逝在滾滾車(chē)輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的10%左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識(shí)薄弱，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個(gè)可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時(shí)鐘敲響八點(diǎn)的時(shí)刻，小區(qū)外的公路上發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍：只見(jiàn)一輛沉重的大貨車(chē)飛快的奔馳而來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷ァＵf(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貨車(chē)一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機(jī)不但沒(méi)有趕緊下車(chē)送老爺爺去醫(yī)院及時(shí)搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責(zé)任，他開(kāi)著車(chē)從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^(guò)去。霎時(shí)，在場(chǎng)的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開(kāi)了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤啊!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人。這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)凄慘的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不在為每一個(gè)人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會(huì)付出生命的代價(jià)。遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，十字路口看信號(hào)燈，過(guò)馬路時(shí)別亂跑，開(kāi)車(chē)要按交通規(guī)則來(lái)……這是我們每個(gè)人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個(gè)人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
出彩人生演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。
當(dāng)下，“中國(guó)制造”正在向“中國(guó)智造”強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)?！坝賱t不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們，無(wú)論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展，太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見(jiàn)影”，注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如“大國(guó)工匠”胡雙錢(qián)，在自己的行業(yè)干了35年，“在車(chē)間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高”。
摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從；燈紅酒綠中的誘惑很多，自己卻堅(jiān)守“初心”，一切“走心”，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和?！办o能生慧”，“靜能生樂(lè)”，所以，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂(lè)。讓技術(shù)發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。比如“大國(guó)工匠”毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻“很無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成問(wèn)題”?！?9年，他只做了一件事——讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定，將“無(wú)趣”當(dāng)做安靜，浮躁少了，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì)，執(zhí)著專一?！渡袝?shū)。大禹謨》有云：“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執(zhí)厥中?！痹诩夹g(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，要想謀求更輝煌的成果，“差不多的思維”要不得，它會(huì)讓自己流于庸俗，止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次。所以，我們要有“人有我優(yōu)”的技術(shù)追求，選定一個(gè)目標(biāo)，努力用一生的時(shí)間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維，讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99。99%”的過(guò)程中，迂回推進(jìn)，不厭其煩，努力堅(jiān)守，把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之，就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國(guó)工匠”胡雙錢(qián)，“在35年里加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，在這里面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品?！本?xì)到了何種程度，由此可見(jiàn)一斑。
人人都有“工匠精神”，“中國(guó)智造”、中國(guó)品質(zhì)，自然就能更上一層樓。
出彩人生演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，安全第一！
安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會(huì)生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，是危害人類生命的一大殺手。
在我國(guó)，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬(wàn)人，而在道路交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60%以上，平均每天有280多人死于車(chē)禍。有多少無(wú)辜的生命流逝在滾滾車(chē)輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的10%左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識(shí)薄弱，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個(gè)可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時(shí)鐘敲響八點(diǎn)的時(shí)刻，小區(qū)外的公路上發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍：只見(jiàn)一輛沉重的大貨車(chē)飛快的奔馳而來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷ァＵf(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貨車(chē)一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機(jī)不但沒(méi)有趕緊下車(chē)送老爺爺去醫(yī)院及時(shí)搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責(zé)任，他開(kāi)著車(chē)從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^(guò)去。霎時(shí)，在場(chǎng)的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開(kāi)了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤??！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人。這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)凄慘的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不在為每一個(gè)人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會(huì)付出生命的代價(jià)。遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，十字路口看信號(hào)燈，過(guò)馬路時(shí)別亂跑，開(kāi)車(chē)要按交通規(guī)則來(lái)……這是我們每個(gè)人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個(gè)人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
出彩人生演講稿篇十八
每個(gè)中國(guó)人面對(duì)世界，最引以為傲的是“中國(guó)制造”四個(gè)字。確實(shí)，madeinchina已遍布世界的每一個(gè)角落，但是，如何把享譽(yù)全球的中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造，又是每個(gè)國(guó)人心中的痛。從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過(guò)程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，一種精益求精的大國(guó)工匠精神。
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和著名的攝影師，但是我將會(huì)把手中的選票留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅，因?yàn)樗淼氖俏覀儺?dāng)前缺失的大國(guó)工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)創(chuàng)造”的金鑰匙。
當(dāng)前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，國(guó)家實(shí)力迅速崛起于世界。但是，社會(huì)上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風(fēng)、的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛(ài)崗、專研技術(shù)，只想著一夜暴富;部分實(shí)業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級(jí)和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開(kāi)發(fā);甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。。。。。。雖然這些是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過(guò)程當(dāng)中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個(gè)社會(huì)浮夸與鼓噪之風(fēng)過(guò)重，亟需王師傅為代表的大國(guó)工匠精神來(lái)改變這種現(xiàn)狀。
我國(guó)作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，如何將“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國(guó)夢(mèng)內(nèi)容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)名片”。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)創(chuàng)造”這個(gè)偉大夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面去努力。首先，應(yīng)大力提倡愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的大國(guó)工匠精神，讓這種精神成為時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)。其次，國(guó)家注重、鼓勵(lì)技術(shù)的創(chuàng)新、實(shí)業(yè)的發(fā)展，讓“中國(guó)制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級(jí)技能人才，做到廣積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)量到質(zhì)的變化。
我們高中生在面對(duì)高考這個(gè)人生第一道門(mén)檻時(shí)，也是踏出實(shí)現(xiàn)我們青春夢(mèng)想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、著名攝影家或是藝術(shù)家，但更多的人最終將會(huì)成為一名普通的工作者。每個(gè)人成功之路不是在于進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個(gè)人都成為每個(gè)行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國(guó)工匠，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力。
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