心得體會是在某一過程中所獲得的經(jīng)驗和感悟，它可以幫助我們總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長。每一次經(jīng)歷都是一個寶貴的機會，我們應(yīng)該用心去體會并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和智慧。寫心得體會時，我們要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受。請大家認(rèn)真閱讀這些總結(jié)范文，并思考如何應(yīng)用到自己的寫作中。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇一
“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”時光荏苒，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已經(jīng)5年啦，沒想到可以重回課堂繼續(xù)深造，靜坐于桌前，用心去和各位老師在知識的海洋里遨游。
初夏，一切都是郁郁蔥蔥，象征著希望和生命力，我懷揣著對?？谱o理的情懷和對前沿知識的渴望，有幸參加了心血管病護理及技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)，使我更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心血管?？浦R，如果說以前我是一名護士，通過這次培訓(xùn)，我將踏入?？谱o士這個行列!
20xx年是不平凡的一年，由于新冠肺炎疫情的影響，使我們的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)化為線上學(xué)習(xí)，剛開始我還在思考線上怎么學(xué)習(xí)呢?怎么去監(jiān)督和考核，一系列問題在我腦海里浮現(xiàn)，但5月18日的開班儀式徹底消除了我的所有顧慮，我們每周五天通過視頻學(xué)習(xí)理論知識，通過“釘釘系統(tǒng)”實時上下課打卡，課后進行學(xué)習(xí)匯報、考核。新型學(xué)習(xí)模式穿插在我的生活中，使我每天都過的很充實，線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點是時間相對自由，我可以安排自己的時間學(xué)習(xí)當(dāng)天的課程，聽不懂或是疑惑的地方我也可以反復(fù)觀看，利用周末沒有新的課程時再進行本周內(nèi)容的復(fù)習(xí)，接著整理筆記進行下一輪的學(xué)習(xí)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”通過這次學(xué)習(xí)，使我在臨床工作期間遇到的問題都在這次培訓(xùn)中找到了答案，各位老師結(jié)合臨床把一個個抽象的概念通過案例生動的刻烙在了我的腦海里，就感覺自己特別幸運，老師們將自己的所學(xué)所悟毫不保留的傳授給我們，使我受益匪淺，感謝中國心血管聯(lián)盟心血管病護理及技術(shù)培訓(xùn)中心和空軍醫(yī)院大學(xué)西京醫(yī)院培訓(xùn)基地的各位老師，是您們嘔心瀝血、夜以繼日的辛勤付出，才使得這次培訓(xùn)成功開展，感謝您們對我的培養(yǎng)和教育，您們的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。在此，我還要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我大力支持，給我提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機會，我會珍惜這次機會用心學(xué)習(xí)，做到有所學(xué)，有所獲。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”工作幾年后的狀態(tài)顯得些許疲倦，每天就感覺是在重復(fù)，覺得無法突破自己，然而經(jīng)過這次心血管病護理及技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)，讓我對我的工作有了新的認(rèn)識和方向，我會珍惜這次學(xué)習(xí)機會，提高自己專科水平，把這次所學(xué)所獲用以臨床，服務(wù)患者。
學(xué)海無邊，書囊無底。通過這次培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，我多學(xué)一點，患者就會受益多一點，我要將自己所學(xué)的理論及?？谱o理技能，充分運用到臨床實踐中，提升自己及團隊?？谱o理水平，保證護理質(zhì)量及醫(yī)療安全!心血管病?？婆嘤?xùn)線上學(xué)習(xí)即將結(jié)束，而我學(xué)習(xí)的步伐沒有結(jié)束，我期待與你們一起在西京醫(yī)院的培訓(xùn)基地見面。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇二
在耳鼻喉科為期兩周的護理管理實習(xí)很快結(jié)束了，雖然實習(xí)時間很短，不可能掌握所有護理管理的內(nèi)容，但是在護士長的悉心教導(dǎo)下，再加上自己平時的多見所聞，對護理管理特別是護士長的日常工作有了一定程度的了解，至少知道護士長平常是怎么工作的，比如如何排班，如何處理護士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。通過入科時護士長的耐心講解，以及之后的進一步接觸，對現(xiàn)在的護理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項目的計劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實踐有了一定得認(rèn)知和基本的'了解。
剛到耳鼻喉科，老師就耐心地拿出周目標(biāo)為我講述了關(guān)于護理管理的一些基本知識：人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護理垂直管理架構(gòu)，對醫(yī)院人員管理、小組管理活動有了初步認(rèn)識；護理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護理小組，在上級的管理下落實院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作；各個階段、職稱護理人員的職能與義務(wù)，讓我初步認(rèn)識到護理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù)，要從初級職稱護理人員到中級職稱護理人員，再到高級職稱護理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責(zé)；護理人員排班的原則：滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個淺淺的認(rèn)知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經(jīng)階段。
然后，在接下來的兩周中，我在老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合以上概括性的理論，落實到臨床細(xì)節(jié)方面的管理工作又有了進一步的認(rèn)識。對科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實的第一步是嚴(yán)格規(guī)定，然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。通過我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問題及時提出，要求進步，也要及時反饋問題和亮點。這樣才能促進步，不會積蓄問題，使問題得到解決。所以我們每個月都要召開一次工休座談會，召集病人及家屬，除了針對性地做一些疾病的健康教育，更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說的話告訴我們，做得好的可以說，做得不好的更可以說，針對他們提出的問題，我們當(dāng)場或者會后給予及時解決，有利于進一步促進護患關(guān)系的和諧發(fā)展，也能及時避免不必要的誤會。
以上這些是本人為期兩周的護理管理實習(xí)體會，護理管理老師的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我欽佩，我覺得未來的護理工作道路可以學(xué)習(xí)到更多可貴的知識和經(jīng)驗，同時也要付出很大努力和遇到很多問題，所以要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇三
“20xxxx省護理部主任崗位規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”于4月1-3日在廣州舉行，該培訓(xùn)班是省衛(wèi)生廳委托xx省醫(yī)院協(xié)會護理管理分會組織舉辦。來自全省市護理專干、醫(yī)院主管護理業(yè)務(wù)院長、護理部主任約350位代表參加。受我們醫(yī)院的委派，我參加了此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)的主題有：培養(yǎng)專業(yè)人才是護理事業(yè)發(fā)展的基石、專業(yè)護士核心能力訓(xùn)練、《臨床護理技術(shù)規(guī)范》框架和思路、護理評估技術(shù)、護理部主任的角色和責(zé)任、護理部主任如何發(fā)揮作用、患者安全與舒適、安全注射與管道護理、醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)等。授課的老師有省衛(wèi)生廳醫(yī)政處吳少林處長和彭剛藝教授，xx市第一人民醫(yī)院護理部主任馮秀蘭，南方醫(yī)科大醫(yī)院護理部主任李亞潔，珠江醫(yī)院護理部主任劉雪琴，中山大學(xué)附屬一院護理部主任成守珍，暨南大學(xué)附屬一醫(yī)院護理部主任陳偉菊，xx市第一人民醫(yī)院護理部主任張莉。
本次舉辦學(xué)習(xí)班規(guī)模大、層次高，課程安排緊湊、內(nèi)容新穎。xx省專業(yè)護士的核心能力的培訓(xùn)是在全國護理學(xué)科率先開展，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性、可操性，給我們?nèi)〉淖o理管理者做出了指引。xx省編寫正準(zhǔn)備出臺的《臨床護理技術(shù)規(guī)范》，本書在寫作、政策、專業(yè)上的定位是突破舊的常規(guī)，體現(xiàn)新理念；執(zhí)行新法規(guī)，推廣新技術(shù)；培養(yǎng)思維方式，建立工作方法。護理函蓋內(nèi)容豐富（包括病人的吃、住、行、服藥、打針、監(jiān)護、個人簡歷看護、康復(fù)、照顧、教育、溝通、答疑）。在特點和創(chuàng)新方面：1、內(nèi)容豐富2、貼近臨床3、結(jié)合實際4、跟蹤前沿5突出重點?！杜R床護理技術(shù)規(guī)范》起到了畫龍點睛的作用，她將成為我們護理專業(yè)的一本很好工具書。
通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我更進一步明確了護理管理者責(zé)任和義務(wù)：一、確定遠景，確立醫(yī)院護理專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。二、改變觀念，不斷探索新的.護理管理模式，先進的管理理念可極大地推動護理工作。三、強化?？?，促進護理質(zhì)量持續(xù)改進，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛反思、常分析的良好習(xí)慣。四、良好態(tài)度，態(tài)度決定高度，快樂地接受每一項工作，停止抱怨。五、關(guān)注過程，要有強烈的使命感和責(zé)任感，在管理中注重細(xì)節(jié)。六、強化管理，護理工作的主體工作是護理技術(shù)、護理服務(wù)、護理管理。護理管理的核心是通過提升護理專業(yè)內(nèi)函、技術(shù)質(zhì)量，以保障病人安全，提升醫(yī)療護理質(zhì)量。七、建章立制，完善工作制度、創(chuàng)新工作模式、防止管理真空，不斷提高護理質(zhì)量。八、予以授權(quán)，構(gòu)建專業(yè)護士成長的平臺。
此次培訓(xùn)班的舉辦給我們傳遞了新信息心得體會、新理念、新知識和新技術(shù)。我省專業(yè)護士核心能力訓(xùn)練和專科護士發(fā)展與推行，給我們護士構(gòu)建了一個大舞臺，使護士能有更多的機會施展自己的才華，實現(xiàn)自己的期望；同時也給護理管理者在評價護士專業(yè)能力方面作出了指引。根據(jù)xx省有關(guān)的規(guī)范和要求，同時結(jié)合我們醫(yī)院的實際情況，我們將重新疏理我院護理方面的工作，逐步推進我專科護理的發(fā)展，以促進我院護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
這篇內(nèi)容涉及到護理、醫(yī)院、主任、專業(yè)、我們、管理、護士、工作等方面，希望大家能有所收獲。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇四
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚中醫(yī)藥文化，全面提升我院護理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績，我科彭護士長高度重視，認(rèn)真組織安排，利用休息時間，陪同全科護士加強訓(xùn)練，處處把關(guān)。
同事們犧牲了自己大量休息時間，早來晚走，主動查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練；由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動作標(biāo)準(zhǔn)流暢。可喜的是，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯的成績，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項優(yōu)異的好成績！
本次考試，拔火罐，刮痧的對象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時從對方的體會中可以發(fā)現(xiàn)不足。
操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護士和藹可親的解釋用語，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護理理念。
通過這次考試，最大的提高了全體護理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活醫(yī)學(xué)，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇五
“20xx廣東省護理部主任崗位規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”于4月1-3日在廣州舉行，該培訓(xùn)班是省衛(wèi)生廳委托xx省醫(yī)院協(xié)會護理管理分會組織舉辦。來自全省市護理專干、醫(yī)院主管護理業(yè)務(wù)院長、護理部主任約350位代表參加。受我們醫(yī)院的委派，我參加了此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)的主題有：培養(yǎng)專業(yè)人才是護理事業(yè)發(fā)展的基石、專業(yè)護士核心能力訓(xùn)練、《臨床護理技術(shù)規(guī)范》框架和思路、護理評估技術(shù)、護理部主任的角色和責(zé)任、護理部主任如何發(fā)揮作用、患者安全與舒適、安全注射與管道護理、醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)等。授課的老師有省衛(wèi)生廳醫(yī)政處吳少林處長和彭剛藝教授，xx市第一人民醫(yī)院護理部主任馮秀蘭，南方醫(yī)科大醫(yī)院護理部主任李亞潔，珠江醫(yī)院護理部主任劉雪琴，中山大學(xué)附屬一院護理部主任成守珍，暨南大學(xué)附屬一醫(yī)院護理部主任陳偉菊，xx市第一人民醫(yī)院護理部主任張莉。
本次舉辦學(xué)習(xí)班規(guī)模大、層次高，課程安排緊湊、內(nèi)容新穎。xx省專業(yè)護士的核心能力的培訓(xùn)是在全國護理學(xué)科率先開展，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性、可操性，給我們?nèi)〉淖o理管理者做出了指引。xx省編寫正準(zhǔn)備出臺的《臨床護理技術(shù)規(guī)范》，本書在寫作、政策、專業(yè)上的定位是突破舊的常規(guī)，體現(xiàn)新理念；執(zhí)行新法規(guī)，推廣新技術(shù)；培養(yǎng)思維方式，建立工作方法。護理函蓋內(nèi)容豐富（包括病人的吃、住、行、服藥、打針、監(jiān)護、看護、康復(fù)、照顧、教育、溝通、答疑）。在特點和創(chuàng)新方面：
1、內(nèi)容豐富。
2、貼近臨床。
3、結(jié)合實際。
4、跟蹤前沿。
5突出重點。
《臨床護理技術(shù)規(guī)范》起到了畫龍點睛的作用，她將成為我們護理專業(yè)的一本很好工具書。
通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我更進一步明確了護理管理者責(zé)任和義務(wù)：
一、確定遠景，確立醫(yī)院護理專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
二、改變觀念，不斷探索新的護理管理模式，先進的管理理念可極大地推動護理工作。
三、強化?？?，促進護理質(zhì)量持續(xù)改進，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛反思、常分析的良好習(xí)慣。
四、良好態(tài)度，態(tài)度決定高度，快樂地接受每一項工作，停止抱怨。
五、關(guān)注過程，要有強烈的使命感和責(zé)任感，在管理中注重細(xì)節(jié)。
六、強化管理，護理工作的主體工作是護理技術(shù)、護理服務(wù)、護理管理。護理管理的核心是通過提升護理專業(yè)內(nèi)函、技術(shù)質(zhì)量，以保障病人安全，提升醫(yī)療護理質(zhì)量。
七、建章立制，完善工作制度、創(chuàng)新工作模式、防止管理真空，不斷提高護理質(zhì)量。
八、予以授權(quán)，構(gòu)建專業(yè)護士成長的平臺。
此次培訓(xùn)班的舉辦給我們傳遞了新信息、新理念、新知識和新技術(shù)。我省專業(yè)護士核心能力訓(xùn)練和專科護士發(fā)展與推行，給我們護士構(gòu)建了一個大舞臺，使護士能有更多的機會施展自己的才華，實現(xiàn)自己的期望；同時也給護理管理者在評價護士專業(yè)能力方面作出了指引。根據(jù)xx省有關(guān)的規(guī)范和要求，同時結(jié)合我們醫(yī)院的實際情況，我們將重新疏理我院護理方面的工作，逐步推進我?？谱o理的發(fā)展，以促進我院護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇六
在短短一周的全院新員工培訓(xùn)后，緊接著便是兩周的護理培訓(xùn)的開始。在短暫的兩周時間，我們學(xué)習(xí)了如何加強法律意識.杜絕護理糾紛、護士應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)該執(zhí)行那些義務(wù)、護理的準(zhǔn)則、護士職業(yè)規(guī)劃、護患溝通技巧、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵、中西醫(yī)護理技術(shù)操作、護理服務(wù)規(guī)范、護士禮儀等。
護士這一職業(yè)是神圣的，但也是一份高風(fēng)險的工作，所以陳副主任給我們講了如何“加強法律意識杜絕護理糾紛”，在日常護理操作中我們都應(yīng)該細(xì)心杜絕護理差錯，要做好充分的溝通、解釋，勿積小疾而為大患。
全主任告知我們溝通在護理工作中的重要性，如何做到有效溝通?我們新人最薄弱的地方便是溝通，主任說了，要做到有效與病人溝通我們應(yīng)該提高自身素質(zhì)，調(diào)整好心態(tài)，樂于奉獻，學(xué)會傾聽病人的訴說，要贊美病人，鼓勵病人，主動與病人溝通，注意措詞。做到“三學(xué)”：學(xué)知識、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。主任還教我們要會讀書，讀好書、用好書;緊密結(jié)合臨床實際，有重點、有計劃，‘心’有疑，帶著遇到的問題看書，會做筆記，把專業(yè)用得上的、工作需要的、別人的教訓(xùn)都摘錄下來，寫在自己的讀書筆記本上;要學(xué)以致用。譚院長說過：“從學(xué)校畢業(yè)了，就是社會大學(xué)的開始。學(xué)習(xí)才真正的開始?！彼晕覀円盎畹嚼?，學(xué)到老”。
形體姿態(tài)是禮儀的重要內(nèi)容。姿態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美，它能使人在動靜中展現(xiàn)氣質(zhì)、修養(yǎng)、品格、和內(nèi)在美。對護士而言，良好的體態(tài)可以增加患者對護士的信任感，喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護理，促進患者的早日康復(fù)。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課，她的每一個動作都透露出優(yōu)美，富有感染力。
龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰、吸氧、簡易呼吸器的使用、中藥熏洗、燙療、水針法、拔罐、艾灸等11項中西醫(yī)護理操作技術(shù)。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇七
為提升臨床思維能力和臨床實踐水平，我積極響應(yīng)了護理部為我院儲備危重癥護理人才的號召，報名參加了于去年3月份啟動并實施的icu危重患者護理能力準(zhǔn)入資格培訓(xùn)。
56天時光如長河里的一片扁舟，短暫而充實，回想起來清晰美好、歷歷在目。對于我這樣一名有近十年臨床工作經(jīng)驗的護士而言，icu依然是一個陌生領(lǐng)域，大量的危重患者讓我手足無措，琳瑯滿目的儀器更是一竅不通。
從最初的動脈血氣分析、吸痰，到協(xié)助患者下床活動、俯臥位通氣，逐漸掌握了常用的?？撇僮?。老師們的授課形式多樣化，工作坊模擬臨床，幫助重癥專業(yè)小白的我在初長成的道路上前行，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
在icu這段日子里，我看到老師們累并快樂著，他們像是快樂的`小陀螺在轉(zhuǎn)動，12張床位一個月可以周轉(zhuǎn)80多個患者，2個月里見證了他們使用ecmo技術(shù)救治了10余名危重患者，每時每刻都在與死神賽跑，每張床位都格外珍貴。
icu的氛圍溫馨得讓我感覺自己已然是他們當(dāng)中的一員，胡波主任學(xué)識淵博、待人謙和，對待患者更是親善；蔡書翰醫(yī)生技藝精湛，親眼見證了他快、穩(wěn)、準(zhǔn)，行云流水般的ecmo操作；胡芬總護士長顧全大局，為人友善；李錦護士長工作細(xì)致入微，親力親為；田超老師總是及時并默默出現(xiàn)在需要他的地方；付行老師眼神溫柔里帶著堅定；李朝陽老師的儀器管理及理論知識讓人嗔目結(jié)舌；余珊珊老師b超下行空腸管置入術(shù)也是數(shù)一數(shù)二；李夢思老師就是全能型隊友，隨叫隨到，有困難找她就對了……icu人才濟濟，臥虎藏龍，每個老師都有自己的特點、各個身懷絕技讓人不得不佩服！
跟著張老師學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識，更能感受到他的心思縝密和無微不至的關(guān)懷，環(huán)境整理得舒舒服服，管理患者很貼心，交接班也特別有條理，讓人很難想象一個大男孩竟如此暖心、貼心、有愛心！
美好的相遇總是短暫的，感謝icu各位老師的幫助，感恩56個日夜與你們同行，讓我初步具備了危重患者護理能力。為期八周的臨床實踐階段正式結(jié)束，至此賦予我的人生一段特殊學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所見所聞所感將融為我身體的一部分，我會把學(xué)到的知識和理念帶回自己的工作中，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇八
通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的認(rèn)識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
作為一名護士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。
護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。
而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護理是主力。
如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。
常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是x老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇九
4個意識(細(xì)節(jié)意識、服務(wù)意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則)。
通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實、嚴(yán)”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識落實到患者實處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。
化解沖突、激勵部屬、溝通部屬.我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長，我會把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時我會心痛、開導(dǎo)她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關(guān)愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
我科在上半年開展了品管圈活動，當(dāng)時還覺得不錯較滿意，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學(xué)到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。
張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學(xué)會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個時候作為一名責(zé)任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強?？评碚搶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強自身內(nèi)涵建設(shè)。
我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是王玉蓮護士長、曾曉紅護士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)一組織、湖北生物科技職學(xué)院具體承辦的基層農(nóng)技推廣知識更新糧油班的培訓(xùn)，經(jīng)過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的被各位農(nóng)業(yè)專家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、經(jīng)驗、深入淺出的教學(xué)方法所折服，深深地體會到參加這次培訓(xùn)的重要性和必要性。
通過這一周理論與實踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與考察參觀相結(jié)合、教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感覺受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專業(yè)素質(zhì)、思想認(rèn)識有了新的提高，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。
聽了各位專家教授們的講課，我深刻的認(rèn)識到要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，扎實做好基層農(nóng)技推廣工作，積極推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，就必須通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志等各種媒體積極學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和信息，加速更新自己的專業(yè)知識，努力掌握適宜我市發(fā)展的各種農(nóng)作物新品種及最先進的綜合配套栽培技術(shù)，病蟲害防治技術(shù)以及現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)推廣手段，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平，切實幫助農(nóng)民朋友致富增收。
通過培訓(xùn)我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術(shù)以及高產(chǎn)輕簡栽培技術(shù)的方法，同時也對農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提高的理論與實踐、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用等方面知識有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專業(yè)知識以外的知識領(lǐng)域，同時也學(xué)習(xí)到了如何撰寫農(nóng)業(yè)科技論文，增強了自己服務(wù)“三農(nóng)”的能力。
通過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深切感受到自己對現(xiàn)代糧油新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的技巧等知識還比較缺乏，加強學(xué)習(xí)迫在眉睫。如何在當(dāng)今科技日新月異的時代，把農(nóng)技推廣工作做的更好，需要學(xué)習(xí)新的知識太多，自己要學(xué)要掌握的知識太多，再者，丹江口市是一個集庫區(qū)和山區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣（市），作為一名農(nóng)技推廣人員，深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、咨詢等方法傳授傳播給農(nóng)民的責(zé)任重大，搞好農(nóng)技推廣工作任重而道遠，學(xué)習(xí)新知識迫在眉睫，勢在必行。
本次培訓(xùn)班共有100多名學(xué)員，來自全省六個不同的縣市，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間里，通過與其他市縣學(xué)員朝夕相處，大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過此次培訓(xùn)，達到了知識更新的目的，取得了一定的成績，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—糧油新技術(shù)，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的理論及實踐，認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)手段及方法，同時，在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合工作實際、業(yè)務(wù)考察及學(xué)員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導(dǎo)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機，嚴(yán)格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實實工作，積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)認(rèn)真消化吸收，并積極運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，通過講給農(nóng)民聽，做給農(nóng)民看，指導(dǎo)農(nóng)民干的有效方式，切實做到科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人。同時積極加強糧油新技術(shù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最新知識學(xué)習(xí)，努力探索適合在本地區(qū)使用的各項農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式和方法，更好地發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)先進技術(shù)、不斷促進生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識的作用，切實幫助我市農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。不斷推進我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十一
第一段：引子（100字）。
在生活和工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)成長，我決定參加一場專業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)我的領(lǐng)域的知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：認(rèn)識自己的不足（250字）。
參加培訓(xùn)的第一個收獲是認(rèn)識了自己的不足。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)有許多領(lǐng)域的知識和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識到了自己在這些方面的不足之處。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎(chǔ)技能上有待提高，比如溝通和團隊合作能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能適應(yīng)日益發(fā)展的社會環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)知識和技能（350字）。
培訓(xùn)的另一個重要部分是學(xué)習(xí)各種知識和技能。在課堂上，我學(xué)到了許多在實際工作中非常實用的概念和方法。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對一些關(guān)鍵概念有了更深入的理解，并學(xué)會了如何應(yīng)用它們。此外，培訓(xùn)還提供了一些實踐操作的機會，讓我能夠動手解決問題，進一步鞏固所學(xué)的知識和技能。通過培訓(xùn)，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了自己的技能水平，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：與他人交流和學(xué)習(xí)（300字）。
培訓(xùn)的互動環(huán)節(jié)為我提供了一個與其他專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機會。通過與其他參與者的討論和合作，我能夠了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解。這些交流和學(xué)習(xí)的機會讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問題和解決問題的能力，并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些對于我的個人發(fā)展和職業(yè)成長非常有價值。
第五段：總結(jié)心得（200字）。
通過參加這次培訓(xùn)，我不僅意識到了自己的不足，還學(xué)到了豐富的知識和技能，同時與他人的交流和學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)給了我一個機會，讓我有機會對自己進行全面的提升和成長。我明白了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，并且希望將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為個人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。我相信，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠不斷拓展自己的能力和技能，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十二
很幸運能參加這次的班主任培訓(xùn)活動,也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機會。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們有了很大的收獲：
首先，我們認(rèn)識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學(xué)到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認(rèn)識到了進行教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù);從劉定華校長的報告中學(xué)到了班級的科學(xué)管理方法;從李慶忠校長的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù)。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛軍老師和樂江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會展示課。
傾聽了清華大學(xué)附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導(dǎo)方法。這次培訓(xùn)活動有理論、有示范、有經(jīng)驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術(shù)的盛宴。
其次，我深刻認(rèn)識到觀念更新在教育教學(xué)中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進?！蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學(xué)生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進取的學(xué)生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。胡新懿教授的報告中提到“學(xué)生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別。”我們要從多元智能理論的角度去關(guān)注學(xué)生，認(rèn)識到人沒有智商高低之分，只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對待每一個學(xué)生，努力提升每一個學(xué)生的素質(zhì)，不要讓一個學(xué)生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。我們要堅信這一點，尊重學(xué)生、相信學(xué)生、欣賞學(xué)生、贊賞學(xué)生、鼓勵學(xué)生，讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí)。要重視課堂上學(xué)生知識生成的過程，增強學(xué)生的參與度，減少對學(xué)生的控制力，努力做到凡是學(xué)生能做的事，老師一定不要代替?！皩?dǎo)演、演員都是學(xué)生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學(xué)生。
3、學(xué)會聆聽，當(dāng)一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關(guān)鍵的階段，在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問題、升學(xué)考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)鍵一點就是要學(xué)會聆聽。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，真誠地與學(xué)生平等相處，傾聽學(xué)生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學(xué)到了班主任工作的具體方法。
1、學(xué)會班級的科學(xué)管理辦法。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學(xué)生強、學(xué)校強，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，使學(xué)生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風(fēng)貌，要重視班級的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設(shè)計墻飾;設(shè)計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學(xué)生的觀念、思維，管住學(xué)生的價值觀和思想觀念。
2、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為，目標(biāo)是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標(biāo)。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動的集體活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學(xué)到了切實有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對象是學(xué)生，班主任做的是人的工作。而學(xué)生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關(guān)愛和尊重，不同的學(xué)生有不同的需要，不同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學(xué)生一視同仁，承認(rèn)每個學(xué)生都是最棒的。用愛去感化學(xué)生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認(rèn)識到每一個學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔(dān)子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅強的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會自強。
4、學(xué)到了主題班會課的設(shè)計方法。主題班會課是對學(xué)生進行教育的最好形式，設(shè)計好優(yōu)質(zhì)的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學(xué)生的身心特點和思想動態(tài)設(shè)定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學(xué)生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)，觸動學(xué)生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學(xué)生真正作到德智并進，知書達理。
5、學(xué)到了友善用腦的方法。通過學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺進行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運動知覺進行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進行教學(xué)。還要有意識地幫助學(xué)生獲得健康的大腦，教給學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時間，教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法。
6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場思考問題，傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生，對學(xué)生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學(xué)生的早戀問題、升學(xué)心理輔導(dǎo)等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓(xùn)，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨到方法的優(yōu)秀班主任。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十三
學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。下面是小編幫大家整理的參加培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。
通過這次"國培計劃"遠程項目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數(shù)學(xué)大餐"!
最后，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注重數(shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有"做秀"情結(jié)，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出"數(shù)學(xué)味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓(xùn)。福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學(xué)森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎(chǔ)教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學(xué)過程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問題就是最大的問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現(xiàn)不了問題就是無創(chuàng)造力的表現(xiàn)?！彼貏e強調(diào)培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學(xué)過程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動接受為主動建構(gòu)。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強基礎(chǔ)知識點的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺?！在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多進行發(fā)散性思維的訓(xùn)練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十五
通過此次新課改培訓(xùn)，我學(xué)到了不少知識，也得到了不少的收獲：先將我的收獲和體會總結(jié)如下：
新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)和新課改的不斷實踐，我逐漸認(rèn)識到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解，而是教和學(xué)的雙邊活動，教學(xué)是交流的過程，是師生互動，合作的過程，不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會的能力更要強調(diào)學(xué)生獲取支持的主動性和創(chuàng)造性。
新課程觀念，通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到課程是體驗和感受，是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合。
新學(xué)生觀念，通過實踐，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要創(chuàng)造機會，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材，精心編寫導(dǎo)學(xué)案。
大家都知道，在新課改課堂教學(xué)中，教師只是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的編寫上，可改以來，我認(rèn)真鉆研靈活挖掘教材，重組教材中的知識點，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。通過多種形式的問題設(shè)計，把散亂的知識變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，為上好課打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學(xué)生真正成為課堂的主人，新課改告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂則是每個學(xué)生充分展示自己的一個平臺。
3、反饋檢測。
落實學(xué)生的知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)在知識掌握或口語表達方面的不足，并及時補充講解。
在感受新課改活動的同時，我們的課堂教學(xué)改革中也存在許多美中不足的地方，如課堂秩序較難維持，學(xué)生注意力容易分散，教學(xué)內(nèi)容難以完成，學(xué)生熱情不能持久等等，面對以上問題我們每位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，要把課改作為一項持久的工作，同時我們要善于總結(jié)得失，及時修正完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十六
________年11月11日—20日，我有幸參加了________教育學(xué)院承辦的________省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程初中生物學(xué)科省級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價值、認(rèn)識水平、理論水平都有進一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)活動結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
本人聽了林藩老師講的《教師職業(yè)道德教育》講座后，更加深刻認(rèn)識到教師的責(zé)任感和使命感，認(rèn)識到現(xiàn)代教育的特點以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢健康教育》，使我更加了解健康的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，心理咨詢健康的標(biāo)準(zhǔn)和“灰色帶”，教師自身的心態(tài)調(diào)適等等，更有利于我們今后在教學(xué)中自己心理咨詢方面的調(diào)整及學(xué)生心理咨詢健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領(lǐng)悟生物課程標(biāo)準(zhǔn)，促進學(xué)生的發(fā)展》講座，讓我真正領(lǐng)悟到課標(biāo)的重要性和實用性，課程理念是教學(xué)的指導(dǎo)思想，三維目標(biāo)在課堂中的落實和各種目標(biāo)的細(xì)化描述，以及整合利用課程資源，評價一堂課的各種標(biāo)準(zhǔn)等等。
聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學(xué)設(shè)計》后，讓我改正了原有教學(xué)中常出現(xiàn)的錯誤，即“培養(yǎng)學(xué)生的……能力”;還學(xué)到了教學(xué)方法的擇優(yōu)選擇，探究教學(xué)的多種方式，以及教學(xué)媒體的設(shè)計等。郭章錚老師講的《對生物教學(xué)的有效性的思考》專題講座，讓我懂得有經(jīng)驗的一線教師是如何讓課堂充滿活力，如何把握好課堂教學(xué)的度，怎樣教給學(xué)生以及如何力爭氛圍的支持等，使我學(xué)到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現(xiàn)代教育技術(shù)》專題，讓我領(lǐng)會到了ppt藝術(shù)設(shè)計的快樂與享受，使我覺得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在各方面都得到了提升，讓我對生物教學(xué)更加充滿信心，將來一定能在教學(xué)工作崗位中把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為行動，把生物教學(xué)搞得更好。最后，我衷心的感謝________教育學(xué)院給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠銘刻在心。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十七
通過參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識，身心愉悅、收獲良多?？偨Y(jié)起來，我覺得最重要的是樹立了中職語文教學(xué)的價值觀，深刻認(rèn)識到自己的教學(xué)將對人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供的空間、機會和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。
在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因為，備課是我們從學(xué)生實際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過程的需要，是積累經(jīng)驗、提高自我的重要過程，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個人的思考總覺得不成熟和難以操作，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語文課之間結(jié)合點的選擇，確立了主次的問題。我想，在今后的教學(xué)中，一定會讓學(xué)生把自己的專業(yè)技能展現(xiàn)在語文課上，讓其在學(xué)科之間自由翱翔。
幾場關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺，我感覺到了自己在心理學(xué)方面知識的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因。我想，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識水平、接受能力，了解其思維方式、困惑疑點，了解其心理特點、個性差異，了解其思想情況，精神狀態(tài)，從而能對其進行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育。
同時，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問題，課堂問題的的設(shè)計等。當(dāng)然，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為，比如懂得如何突出重點、化解難點;如何布置作業(yè);如何進行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。
在聆聽專家們的講座過程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課文上的知識點，迫使學(xué)生記住了一些文化常識和基礎(chǔ)知識，但是，我的課堂是沒有活力的和激情的，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒有深入骨髓和觸及靈魂的，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。
本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名合格的中職教師，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上，現(xiàn)身說法的方法會更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高。在加強自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕，使自己變得更加厚實。多讀書、多動筆，及時總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。我站在了一個嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué)，對今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。我會努力做各項未做之事，努力向自己確定的方向不斷進取。
參加護理培訓(xùn)心得體會篇十八
12月1日、2日我有幸參加了吉林省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站舉辦的基層農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)骨干人才培訓(xùn)班。面對這難得的學(xué)習(xí)機會，我一方面認(rèn)真聽取各位專家的講課，另一方面虛心向同行學(xué)習(xí)和請教，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
從這次培訓(xùn)的整個過程我都感受到省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站對此次培訓(xùn)十分重視，無論是從授課地點的選擇還是學(xué)習(xí)的整個過程及培訓(xùn)課程的安排都是精心準(zhǔn)備，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量。今后我們開展培訓(xùn)工作時也要本著“高品位辦班，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)”的理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果”的指導(dǎo)思想，把我鎮(zhèn)的有關(guān)培訓(xùn)的各項工作扎扎實實地做好，充分發(fā)揮農(nóng)技推廣的作用，為玉潭鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起到積極的促進作用。
培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)省農(nóng)業(yè)特點和當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重點、難點精心設(shè)計。這次我們主要學(xué)習(xí)了玉米秸桿覆蓋免耕栽培技術(shù)、如何做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用及如何開展基層農(nóng)技推廣工作等知識。這些專題不僅涉及面廣，內(nèi)容豐富，而且主題鮮明，重點突出，符合我省農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)技人員培訓(xùn)需求。培訓(xùn)過程中為了增強培訓(xùn)的針對性和實用性，提高培訓(xùn)效果，每位專家都結(jié)合實際典型案例進行詳細(xì)地講解；這次學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了理論知識而且還提高了技能。
這次培訓(xùn)的老師在培訓(xùn)的整個過程我們時時都能感受到老師們不僅理論水平高，知識淵博，有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，而且都具有較高的講課藝術(shù)，熟悉農(nóng)技人員培訓(xùn)工作。梨樹縣農(nóng)機推廣站站長苗全、梨樹縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站副站長趙麗娟他們都是來自基層，本身專業(yè)知識豐富而且還有著多年的實踐經(jīng)驗，他們講解的玉米秸稈覆蓋免耕栽培技術(shù)及如何開展基層農(nóng)技推廣工作這兩項內(nèi)容在我們的實際工作中具有很強的操作性，2016年我們計劃在工作中借鑒和應(yīng)用；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授王丕武主講轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管，更使我們開拓了視野，王教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；吉林省農(nóng)村經(jīng)濟信息中心副主任焦鐵峰主講農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用，使我們從全部對我省的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有了全盤的了解，同時也對我們?nèi)绾卧谏a(chǎn)中應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，我們在工作中要加大科技的應(yīng)用，提高產(chǎn)量的同時增加效益，讓農(nóng)民在致富的路上走得從容一些；吉林省農(nóng)委質(zhì)量安全監(jiān)管處副處長趙然主講如何農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，這是我聽到最動聽的一次講座。趙處長她作為一個老農(nóng)業(yè)人對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民及農(nóng)技的熱愛感染了在場的每一位人，她的責(zé)任感和使命感深深地震撼專場的所有人，我們一定要向她學(xué)習(xí)，增加自身的責(zé)任意識，發(fā)揮農(nóng)技人應(yīng)有的作用，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中貢獻自己的一份力量。
總之，通過這次培訓(xùn)對我們是一次精神的洗禮，既學(xué)到了豐富的知識，工作中遇到的一些難題也得到了解決，同時又學(xué)習(xí)了專家敬業(yè)、樂業(yè)精神，增強了我們所從事農(nóng)技工作的時代感，加快農(nóng)技推廣的步伐我們農(nóng)技人責(zé)無旁貸。
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