總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在總結(jié)中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來(lái)展現(xiàn)我們的思考能力。這是一些別人的總結(jié)范文，我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇一
朱強(qiáng)。
植樹(shù)節(jié)是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。
植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。
很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹(shù)木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡(jiǎn)言之，森林制造新鮮空氣。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
20__年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。
今年我們學(xué)校投入了大量的人力物力財(cái)力來(lái)進(jìn)行植樹(shù)，目的也就是要美化校園，給廣大師生營(yíng)造一個(gè)宜人的學(xué)習(xí)工作生活的環(huán)境。希望大家要能夠珍惜這一成果，我們對(duì)每顆樹(shù)木都進(jìn)行了分工負(fù)責(zé)，希望我們同學(xué)們能夠像保護(hù)生命一樣來(lái)保護(hù)好樹(shù)木和整個(gè)校園的綠化。為綠化美化香化校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
植樹(shù)造林建議書(shū)篇二
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù)，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹(shù)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。同學(xué)們，你是否看到過(guò)，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞生態(tài)平衡的情況，因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致洪水泛濫，酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色。
食品無(wú)時(shí)無(wú)刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌?，一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草嗎?答案是肯定的，他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗欢脨?ài)。愛(ài)，是需要付出行動(dòng)的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹(shù)木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫(huà)樹(shù)木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾?從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們時(shí)刻牢記，營(yíng)造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇三
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的`不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
xx。
20xx年xx月xx日。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇四
植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，為子孫后代造福。下面是本站小編整理的植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境。
建議書(shū)。
歡迎閱讀參考。
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
需要清醒的人類：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊?。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源?，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火。砍一棵樹(shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們上午好!
今天我代表五(4)班做國(guó)旗下演講，我演講的主題是“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”。
同學(xué)們，你們知道每年的3月12日是什么節(jié)嗎?對(duì)。是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們，你們想想沒(méi)有綠化植物的世界，那將是多么可怕。環(huán)境不會(huì)這么美，空氣無(wú)法呼吸，食物也沒(méi)有。地球上會(huì)像月球上、火星上那么荒涼，那么寂寞。所以說(shuō)，我們所有人都要珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，種一棵小樹(shù)，養(yǎng)一株花草，讓它們和我們一起成長(zhǎng)，綠化祖國(guó)。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。因此，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)。所以，每年這段時(shí)間全國(guó)上下一起動(dòng)手植樹(shù)造林。同學(xué)們，請(qǐng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為綠色的生命世界增光彩。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，因?yàn)楝F(xiàn)在正是它們萌芽的時(shí)候。如果沒(méi)有草坪，我們的校園會(huì)灰塵滿天飛，那會(huì)嚴(yán)重影響我們的健康，所以我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹(shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家!
植樹(shù)造林建議書(shū)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的`一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
xx。
20xx年xx月xx日。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇七
同學(xué)們：
你們都明白，我們此刻的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，期望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子。此刻離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀兇丝趟?jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，務(wù)必放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后必須把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自我了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
植樹(shù)造林建議書(shū)篇八
一、導(dǎo)入。
1、播放錄像，學(xué)生觀看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)、綠化環(huán)境意識(shí)。
2、提問(wèn)：
(1)剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容?學(xué)生回答，教師因勢(shì)利導(dǎo)，演示沙漠圖片。
(2)要改善環(huán)境，你有什么辦法呢?(植樹(shù))。
4、提問(wèn)：
同學(xué)們知道每年的植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?(3月12日)。
今天我們也來(lái)進(jìn)行一次有趣的“植樹(shù)造林”活動(dòng)，來(lái)表達(dá)自己保護(hù)環(huán)境的愿望。
二、剪、撕樹(shù)形。
1、回顧舊知。
首先我們要撕、剪出一棵棵的樹(shù)干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫(huà)過(guò)各種姿態(tài)的樹(shù)，對(duì)樹(shù)干和樹(shù)葉有所了解，還用掛歷紙撕過(guò)風(fēng)景畫(huà)，剪貼過(guò)村莊。現(xiàn)在我們要用學(xué)過(guò)的撕、剪方法來(lái)剪出各種形狀的樹(shù)干，撕出美麗的樹(shù)葉。
2、出示一張掛歷紙。提問(wèn)：
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹(shù)干，哪些地方適合撕樹(shù)葉?(指名回答)。
教師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)撕、剪樹(shù)干、樹(shù)葉時(shí)要選擇適當(dāng)?shù)念伾??？蓛蓚€(gè)同學(xué)合作，一個(gè)剪樹(shù)干，一個(gè)撕樹(shù)葉。。
3、學(xué)生動(dòng)手撕、剪，教師個(gè)別輔導(dǎo)。
三、組拼、粘貼成“樹(shù)林”。
1、拼擺樹(shù)木。
(1)出示“樹(shù)干”、“樹(shù)葉”示范拼擺成一棵樹(shù)。
(2)提問(wèn)：
還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式)。
(3)課件展示相同的“樹(shù)干”、“樹(shù)葉”，不同的拼擺方式。
(4)學(xué)生上臺(tái)用不同的樹(shù)干、樹(shù)葉進(jìn)行拼擺。(兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)拼擺)。
(5)小結(jié)：不同的材料，也有不同的拼擺方式。
2、樹(shù)林的組拼。
(1)一棵棵的樹(shù)拼擺好了，我們就該把它“種”到荒山上，組拼成樹(shù)林了(出示組拼圖1)。
提問(wèn)：你對(duì)這幅樹(shù)林組拼圖有什么意見(jiàn)呢?(沒(méi)有層次、疏密變化)。
(2)(出示樹(shù)林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹(shù)林時(shí)要注意有遠(yuǎn)近層次和疏密變化。
(3)組拼樹(shù)林需要大家集體合作。(出示學(xué)生組拼情景)提問(wèn)：他們是怎樣分工合作的?我們?cè)诮M拼時(shí)應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答)。
(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè)要求：同桌兩人合作將樹(shù)(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好本站：)干、樹(shù)葉拼擺成一棵樹(shù)，然后涂上膠，一起到“荒山”上來(lái)“種樹(shù)”。(出示集體作業(yè)紙)。
(5)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四、作業(yè)展評(píng)，教師對(duì)學(xué)生給予肯定。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇九
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊?。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源。現(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火。砍一棵樹(shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約，并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節(jié)約，其他的也需要節(jié)約。比如說(shuō)電、糧食等等。
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十
親愛(ài)的xx們：
大家好!
又是一年春風(fēng)綠，莫嘆時(shí)光匆忙逝。
種下一棵生命樹(shù)，風(fēng)雨相伴公益路。
xx公益自一路走來(lái)，因?yàn)閻?ài)，我們共同見(jiàn)證了太多的感動(dòng)與溫暖!而這感動(dòng)與溫暖中無(wú)不浸透了每位xx的無(wú)私奉獻(xiàn)與公益情懷。幫助他人，快樂(lè)自己，一路上我們也收獲了太多的品質(zhì)與素養(yǎng)。
在xx這片熱土上，我們留下了愛(ài)的腳印，更是得到了社會(huì)各界的認(rèn)可并給予了較高的評(píng)價(jià)，前不久，由中組部、中宣部、團(tuán)中央及中央文明辦聯(lián)合在全國(guó)舉行“四個(gè)100”優(yōu)秀公益組織評(píng)選，xx市xx公益志愿者協(xié)成功入選，全國(guó)排名第25位，可喜可賀，這是我們?nèi)wxx的驕傲與光榮。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)xx給予了高度關(guān)注，在這春風(fēng)吹遍神州大地的時(shí)候，經(jīng)與相關(guān)部門協(xié)商，我們將為自己植下一片公益林，并同意給我們掛牌，上面書(shū)寫(xiě)xx公益林，這也是為了給我們xx公益志愿者協(xié)會(huì)留下的一份紀(jì)念吧!
我們會(huì)給每棵樹(shù)掛上銘牌，寫(xiě)上x(chóng)x的名字。因?yàn)榉N的是景觀樹(shù)，所以不可能遭到砍伐的，在這樣擁擠的城市空間，有幾棵樹(shù)伴隨我們成長(zhǎng)，慢慢的老去，其中的意義不必多言，相信每位xx都會(huì)明白!
具體活動(dòng)如下：
1、xx公益林將由400棵樹(shù)組成;。
2、地點(diǎn)：潤(rùn)泉湖公園。
4、其它：公園提供樹(shù)苗200棵，xx公益志愿者認(rèn)購(gòu)200棵，每棵15元;。
5、經(jīng)與商家協(xié)商，志愿者馬甲及帽子總共25元，以后xx公益組織所有活動(dòng)都將要求統(tǒng)一著裝，所以這次服裝由個(gè)人報(bào)名認(rèn)購(gòu)，由理事會(huì)統(tǒng)一采買，各位xx認(rèn)購(gòu)時(shí)注明大小號(hào)(比如m、l、xl、xxl、xxxl等，因?yàn)樵谕馓咨厦娲?，因此比正常外套大一?hào)即可)，服裝上統(tǒng)一印制“xx市xx公益志愿者協(xié)會(huì)”字樣。
6、要求：參加公益林植樹(shù)的志愿者必須統(tǒng)一著裝(紅色的馬甲和帽子)，工具自備;。
8、報(bào)名截止日期：20xx年3月20日
9、報(bào)名分兩種：第一是參加植樹(shù)不認(rèn)購(gòu)樹(shù)苗的交25元;第二參加植樹(shù)且認(rèn)購(gòu)樹(shù)苗者需交服裝費(fèi)25元及樹(shù)苗每棵15元。
當(dāng)那一片林綠起來(lái)了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，其中有沒(méi)有一棵屬于你呢?一棵樹(shù)，伴一生!
總量有限，認(rèn)購(gòu)從速，xx們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!
(本活動(dòng)最終解釋權(quán)為xx市xx公益志愿者協(xié)會(huì)理事會(huì)所有)。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十一
尊敬的社會(huì)各界人士：
春回大地，萬(wàn)象更新。在新一年的.植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動(dòng)的號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林、美化家園的新高潮。共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會(huì)真誠(chéng)向全鎮(zhèn)社會(huì)各界人士發(fā)出"綠滿"公益植樹(shù)活動(dòng)倡議：
1、開(kāi)展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)：攜家人種下"親子樹(shù)"，見(jiàn)證孩子的茁壯成長(zhǎng)；為自己種下一棵心愿樹(shù)，寄托理想，讓它與自己共沐春雨，共享幸福！
2、爭(zhēng)做生態(tài)文明的實(shí)踐者：興建"青年林"、"友誼林"、"成長(zhǎng)林"、"幸福家庭林"等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵；創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開(kāi)展"保護(hù)河"、"綠滿"等行動(dòng)，為栽植綠色搭建了一個(gè)又一個(gè)流光溢彩的舞臺(tái)。
美麗，綠色先行。讓我們攜起手來(lái)，積小流成江海，匯樹(shù)木成森林，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清、家園更美！
參與方式：以家庭、朋友、個(gè)人為單位捐種樹(shù)苗，報(bào)名截止時(shí)間為3月31日。
報(bào)名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)林業(yè)站、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會(huì)。
聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：李力文（、短號(hào)69838）。
植樹(shù)時(shí)間：20xx年3月（具體時(shí)間另行通知）。
植樹(shù)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)山森林健身公園。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十二
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生吉慶琳，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫(xiě)了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。
2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì)提高警惕。
期望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的'一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來(lái)更輝煌!
六年級(jí)三班。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十三
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生吉慶琳，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫(xiě)了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。
2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、舉辦一些環(huán)保活動(dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì)提高警惕。
期望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來(lái)更輝煌!
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十四
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生吉慶琳，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的'皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫(xiě)了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。
2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì)提高警惕。
期望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來(lái)更輝煌!
六年級(jí)三班。
20xx年xx月xx日。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十五
一、導(dǎo)入。
1、播放錄像，學(xué)生觀看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)、綠化環(huán)境意識(shí)。
2、提問(wèn)：
(1)剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容?學(xué)生回答，教師因勢(shì)利導(dǎo)，演示沙漠圖片。
(2)要改善環(huán)境，你有什么辦法呢?(植樹(shù))。
4、提問(wèn)：
同學(xué)們知道每年的植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?(3月12日)。
今天我們也來(lái)進(jìn)行一次有趣的“植樹(shù)造林”活動(dòng)，來(lái)表達(dá)自己保護(hù)環(huán)境的愿望。
二、剪、撕樹(shù)形。
1、回顧舊知。
首先我們要撕、剪出一棵棵的樹(shù)干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫(huà)過(guò)各種姿態(tài)的樹(shù)，對(duì)樹(shù)干和樹(shù)葉有所了解，還用掛歷紙撕過(guò)風(fēng)景畫(huà)，剪貼過(guò)村莊?，F(xiàn)在我們要用學(xué)過(guò)的撕、剪方法來(lái)剪出各種形狀的樹(shù)干，撕出美麗的樹(shù)葉。
2、出示一張掛歷紙。提問(wèn)：
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹(shù)干，哪些地方適合撕樹(shù)葉?(指名回答)。
教師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)撕、剪樹(shù)干、樹(shù)葉時(shí)要選擇適當(dāng)?shù)念伾??？蓛蓚€(gè)同學(xué)合作，一個(gè)剪樹(shù)干，一個(gè)撕樹(shù)葉。。
3、學(xué)生動(dòng)手撕、剪，教師個(gè)別輔導(dǎo)。
三、組拼、粘貼成“樹(shù)林”。
1、拼擺樹(shù)木。
(1)出示“樹(shù)干”、“樹(shù)葉”示范拼擺成一棵樹(shù)。
(2)提問(wèn)：
還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式)。
(3)課件展示相同的“樹(shù)干”、“樹(shù)葉”，不同的拼擺方式。
(4)學(xué)生上臺(tái)用不同的樹(shù)干、樹(shù)葉進(jìn)行拼擺。(兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)拼擺)。
(5)小結(jié)：不同的材料，也有不同的拼擺方式。
(1)一棵棵的樹(shù)拼擺好了，我們就該把它“種”到荒山上，組拼成樹(shù)林了(出示組拼圖1)。
提問(wèn)：你對(duì)這幅樹(shù)林組拼圖有什么意見(jiàn)呢?(沒(méi)有層次、疏密變化)。
(2)(出示樹(shù)林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹(shù)林時(shí)要注意有遠(yuǎn)近層次和疏密變化。
(3)組拼樹(shù)林需要大家集體合作。(出示學(xué)生組拼情景)提問(wèn)：他們是怎樣分工合作的?我們?cè)诮M拼時(shí)應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答)。
(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè)要求：同桌兩人合作將樹(shù)(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站：)干、樹(shù)葉拼擺成一棵樹(shù)，然后涂上膠，一起到“荒山”上來(lái)“種樹(shù)”。(出示集體作業(yè)紙)。
(5)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四、作業(yè)展評(píng)，教師對(duì)學(xué)生給予肯定。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十六
尊敬的社會(huì)各界人士：
春回大地，萬(wàn)象更新。在新一年的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動(dòng)的號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林、美化家園的新高潮。共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會(huì)真誠(chéng)向全鎮(zhèn)社會(huì)各界人士發(fā)出“綠滿xx”公益植樹(shù)活動(dòng)倡議：
1、開(kāi)展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)：攜家人種下“親子樹(shù)”，見(jiàn)證孩子的茁壯成長(zhǎng);為自己種下一棵心愿樹(shù)，寄托理想，讓它與自己共沐春雨，共享幸福!
2、爭(zhēng)做生態(tài)文明的實(shí)踐者：興建“青年林”、“友誼林”、“成長(zhǎng)林”、“幸福家庭林”等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵;創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開(kāi)展“保護(hù)xx河”、“綠滿xx”等行動(dòng)，為栽植綠色搭建了一個(gè)又一個(gè)流光溢彩的舞臺(tái)。
美麗xx，綠色先行。讓我們攜起手來(lái)，積小流成江海，匯樹(shù)木成森林，讓xx的天更藍(lán)、山更綠、水更清、家園更美!
參與方式：以家庭、朋友、個(gè)人為單位捐種樹(shù)苗，報(bào)名截止時(shí)間為3月31日。
報(bào)名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)林業(yè)站、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會(huì)。
聯(lián)系電話：4701500，聯(lián)系人：李力文(13826627568、短號(hào)69838)。
植樹(shù)時(shí)間：20xx年3月(具體時(shí)間另行通知)。
植樹(shù)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)xx山森林健身公園。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十七
尊敬的社會(huì)各界人士：
春回大地，萬(wàn)象更新。在新一年的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動(dòng)的號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林、美化家園的新高潮。共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會(huì)真誠(chéng)向全鎮(zhèn)社會(huì)各界人士發(fā)出“綠滿”公益植樹(shù)活動(dòng)倡議：
1、開(kāi)展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)：攜家人種下“親子樹(shù)”，見(jiàn)證孩子的茁壯成長(zhǎng);為自己種下一棵心愿樹(shù)，寄托理想，讓它與自己共沐春雨，共享幸福!
2、爭(zhēng)做生態(tài)文明的實(shí)踐者：興建“青年林”、“友誼林”、“成長(zhǎng)林”、“幸福家庭林”等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵;創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開(kāi)展“保護(hù)河”、“綠滿”等行動(dòng)，為栽植綠色搭建了一個(gè)又一個(gè)流光溢彩的舞臺(tái)。
美麗，綠色先行。讓我們攜起手來(lái)，積小流成江海，匯樹(shù)木成森林，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清、家園更美!
參與方式：以家庭、朋友、個(gè)人為單位捐種樹(shù)苗，報(bào)名截止時(shí)間為3月31日。
報(bào)名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)林業(yè)站、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會(huì)。
聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：李力文(、短號(hào)69838)。
植樹(shù)時(shí)間：20xx年3月(具體時(shí)間另行通知)。
植樹(shù)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)山森林健身公園。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十八
親愛(ài)的們：
大家好!
又是一年春風(fēng)綠，莫嘆時(shí)光匆忙逝。
種下一棵生命樹(shù)，風(fēng)雨相伴公益路。
公益自20xx年一路走來(lái)，因?yàn)閻?ài)，我們共同見(jiàn)證了太多的感動(dòng)與溫暖!而這感動(dòng)與溫暖中無(wú)不浸透了每位無(wú)私奉獻(xiàn)與公益情懷。幫助他人，快樂(lè)自己，一路上我們也收獲了太多的品質(zhì)與素養(yǎng)。
在這片熱土上，我們留下了愛(ài)的腳印，更是得到了社會(huì)各界的認(rèn)可并給予了較高的評(píng)價(jià)，前不久，由中組部、中宣部、團(tuán)中央及中央文明辦聯(lián)合在全國(guó)舉行“四個(gè)100”優(yōu)秀公益組織評(píng)選，xx市公益志愿者協(xié)成功入選，全國(guó)排名第25位，可喜可賀，這是我們?nèi)w驕傲與光榮。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)給予了高度關(guān)注，在這春風(fēng)吹遍神州大地的時(shí)候，經(jīng)與相關(guān)部門協(xié)商，我們將為自己植下一片公益林，并同意給我們掛牌，上面書(shū)寫(xiě)公益林，這也是為了給我們公益志愿者協(xié)會(huì)留下的一份紀(jì)念吧!
我們會(huì)給每棵樹(shù)掛上銘牌，寫(xiě)上名字。因?yàn)榉N的是景觀樹(shù)，所以不可能遭到砍伐的，在這樣擁擠的城市空間，有幾棵樹(shù)伴隨我們成長(zhǎng)，慢慢的老去，其中的意義不必多言，相信每位都會(huì)明白!
具體活動(dòng)如下：
1、公益林將由400棵樹(shù)組成;。
2、地點(diǎn)：潤(rùn)泉湖公園。
4、其它：公園提供樹(shù)苗200棵，公益志愿者認(rèn)購(gòu)200棵，每棵15元;。
5、經(jīng)與商家協(xié)商，志愿者馬甲及帽子總共25元，以后公益組織所有活動(dòng)都將要求統(tǒng)一著裝，所以這次服裝由個(gè)人報(bào)名認(rèn)購(gòu)，由理事會(huì)統(tǒng)一采買，各位認(rèn)購(gòu)時(shí)注明大小號(hào)(比如m、l、xl、l、l等，因?yàn)樵谕馓咨厦娲?，因此比正常外套大一?hào)即可)，服裝上統(tǒng)一印制“xx市公益志愿者協(xié)會(huì)”字樣。
6、要求：參加公益林植樹(shù)的志愿者必須統(tǒng)一著裝(紅色的馬甲和帽子)，工具自備;。
8、報(bào)名截止日期：20xx年3月20日
9、報(bào)名分兩種：第一是參加植樹(shù)不認(rèn)購(gòu)樹(shù)苗的交25元;第二參加植樹(shù)且認(rèn)購(gòu)樹(shù)苗者需交服裝費(fèi)25元及樹(shù)苗每棵15元。
當(dāng)那一片林綠起來(lái)了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，其中有沒(méi)有一棵屬于你呢?一棵樹(shù)，伴一生!
總量有限，認(rèn)購(gòu)從速，們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!
(本活動(dòng)最終解釋權(quán)為xx市公益志愿者協(xié)會(huì)理事會(huì)所有)。
植樹(shù)造林建議書(shū)篇十九
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。此刻人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，此刻大家為什么那樣厭惡我們?為此，有關(guān)部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，個(gè)性是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1。從此刻做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3。愛(ài)花鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)動(dòng)物。
4。節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自我做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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