最新掛職派出單位感謝信(3篇)

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最新掛職派出單位感謝信(3篇)
時間:2022-12-30 12:25:53     小編:zdfb

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掛職派出單位感謝信篇一

掛 職 感 受

南昌第二職業(yè)學(xué)校書記 孫筱萍

一月有余的掛職生活即將過去,就要回到各自的工作崗位了,對這里有些戀戀不舍,回想起一月來的工作、學(xué)習(xí)、生活,讓我非常感動,無錫人的教育情懷很深,一切以人為本是教育的根本。教育是為了人,包括我們來到這里接受教育,感受到了無微不至的關(guān)懷,享受到了受教育的權(quán)利,感受到了教育的快樂。

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

我們這次的無錫掛職是南昌市教育局首次,無錫市也是首次接這樣大規(guī)模的掛職,兩市局都非常重視,一把手親自掛帥,歡迎、歡送都非常到位,羅市長也來看望。在掛職期間無錫市局還組織全體學(xué)員參觀學(xué)習(xí),提供便利的學(xué)習(xí)條件。南昌市教育局、教育學(xué)院派出領(lǐng)導(dǎo)中途探望,關(guān)心大家的學(xué)習(xí)生活狀況,并給予精神鼓勵,讓學(xué)員們身在異鄉(xiāng),倍感親切,學(xué)習(xí)、研究的勁頭更足。

二、同行關(guān)愛

無錫各校的領(lǐng)導(dǎo)班子同行們更是關(guān)愛有佳。從景山賓館親自接人,到學(xué)校的生活工作學(xué)習(xí)安排,臥室、辦公室、被褥、電視機(jī)、餐券、自行車,能夠想到的都想到,可以提供的都提供,讓你走進(jìn)校園就有家的感覺。在一個多月以來,學(xué)員們分散、集中走了許多學(xué)校,每到一處都受到同行們的歡迎和賜教。無私的坦誠,敬業(yè)的表白,讓我們肅然起敬。不論年長、年少都是教育的精英,有著較高的教育理論和先進(jìn)的辦學(xué)理念。無錫教育的均衡發(fā)展,也促進(jìn)了校長們的成長。無論是小學(xué)、初中或高中、職中都是如此。崇寧路的校長年齡不大,可書出了好幾本,尤其是他的書法很有特色;六中的校長有著豐富的教育經(jīng)驗,從機(jī)關(guān)到學(xué)校,對教育的現(xiàn)狀和發(fā)展很有見解;宜興實驗、江陰一中的校長先進(jìn)的理念令人欽佩;輔仁中學(xué)、工業(yè)學(xué)校將面臨發(fā)展的抉擇,校長未雨綢繆,孕育著充滿理性和挑戰(zhàn)的發(fā)展規(guī)劃。我無法一一列舉,總之校長們都在謀略著學(xué)校發(fā)展的同時,不忘對我們的關(guān)愛,有求必應(yīng),有問必答,有難必解,讓我們真正受到教育。

三、老師關(guān)心

“你要聽課嗎?”、“你有什么需要?”老師們在教室旁、走廊上,聲聲問候聲讓人倍感親切,老師們關(guān)心他們的編外校長,讓我們消除了不安和尷尬,“你吃得慣嗎?”、“你星期天怎樣安排?”,問話拉近了距

離,貼近了感情,老師們善解人意給了我們極大的安慰。工作、學(xué)習(xí)、生

活樣樣都少不了老師的關(guān)心,工勤人員也盡最大努力來滿足我們的生活需要。聽課,各位掛職校長都利用這極好的資源,組織教師來錫聽課,無形中也增加了無錫學(xué)校教學(xué)上的工作,增加了老師們的壓力,他們科學(xué)安排,積極獻(xiàn)課,熱情接待,令人感動。讓我們的教師不虛此行,不僅學(xué)到了專業(yè)知識,更感受到了無錫教育的同行們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

一月時間說長不長,說短不短,要學(xué)的東西很多,真正要學(xué)的是創(chuàng)新的理念,是對教育工作的的認(rèn)識,是以人為本的觀念落實。實事求是,量力而行,腳踏實地,真抓實干,努力為下一代提供最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

尊敬的各位局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:

今天,局領(lǐng)導(dǎo)安排我將此去無錫學(xué)習(xí)的情況向大家作專門匯報,足見局領(lǐng)導(dǎo)對校長學(xué)習(xí)培訓(xùn)極為重視。為此我將學(xué)習(xí)的真切所見、所聞、所感、所思進(jìn)行整理,匯報給大家,與大家共勉?,F(xiàn)就從學(xué)習(xí)情況、掛職學(xué)校情況、學(xué)校所見所聞、學(xué)習(xí)體會、學(xué)后思考五方面匯報給大家:

一、學(xué)習(xí)情況:

20xx年10月11日至11月9日,我有幸來到無錫市惠山區(qū)玉祁鎮(zhèn)玉祁小學(xué)掛職學(xué)習(xí)、鍛煉,使我受益非淺。這要感謝縣教育局給我這樣一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這一個多月的時間里,我參加了該校的各種會議和講座報告,閱讀收集學(xué)校有關(guān)資料,并深入課堂聽課,與行政人員交流,了解教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室、教技室、年級教研組等各部門運(yùn)作情況,并參加區(qū)、校組織的教育教學(xué)活動,時間雖短,但我對玉祁小學(xué)有了較深的認(rèn)識,他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學(xué)特色和有效多樣的教師培養(yǎng)、教研活動,對我們今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導(dǎo)意義,值得學(xué)習(xí)借鑒,這一個月是我十四多年的工作經(jīng)歷中最寶貴的時光,將給我留下許多美好的回憶。

在一個月的掛職工作中,我時刻不忘組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮工作,嚴(yán)于律已,全身心投入,力圖將先進(jìn)

的教育教學(xué)管理經(jīng)驗學(xué)到手。我嚴(yán)格按組織的要求,遵守掛職學(xué)校的各項規(guī)章制度,主動融入,細(xì)心扮演掛職校長的角色,積極參加掛職學(xué)校的各項工作 我總共參加學(xué)校行政會6次,年級組會議6次,全體教工大會4次,參加主題班會7次,專題研討活動3次,學(xué)校各項活動8次,聽課27節(jié),個別訪談幾十人次。另參加了江蘇省教育專家成尚容來校所做的《自然教育理論輔導(dǎo)》、全國著名兒童作家程瑋所做的《讓我們親近書香》等報告。參加了惠山區(qū)語文、體育教學(xué)能手的展示課,還參觀了周邊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校和玉祁中心小學(xué)的三個村小學(xué)。在這一個月中,我堅持虛心請教、注重積累,工作日記天天記,學(xué)習(xí)感受周周寫。其中有案例分析,有掛職敘事,有理念感悟。對他人的經(jīng)驗進(jìn)行理性的梳理,認(rèn)真撰寫了掛職學(xué)習(xí)總結(jié)。并在學(xué)習(xí)結(jié)束前向掛職學(xué)校撰寫了感謝信??傊?,此次掛職學(xué)習(xí),開闊了視野,增長了見識,更新了理念,提升了境界,為今后工作指明了方向。

二、掛職學(xué)?;厩闆r:

玉祁小學(xué)建于1968年,新建于1996年,是一所鎮(zhèn)公辦中心小學(xué)。20xx年9月撤并了鎮(zhèn)8所村小學(xué),學(xué)校占地64000多平方米,綠化面積28000平方米,校舍建筑面積25000平方米?,F(xiàn)有63個班級,2700多名在校學(xué)生,(其中有近20__學(xué)生需上下學(xué)接送和中午在校吃飯)190多名教職員工。學(xué)校設(shè)有三名副校長,下設(shè)五個科室:教務(wù)處、(設(shè)1正3副)德育處(舍1正2副)、總務(wù)處(1正3副)教科室、教技室、校長辦公室(設(shè)1正1副)。小教高級職稱教師占52%,35歲以下青年教師占67%。學(xué)校有市級教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人有40多人,有5人次獲國家獎勵。近三年以來

教師獲省級獎勵或發(fā)表論文300多篇,在無錫市有相當(dāng)高的知名度。

學(xué)校建有教學(xué)樓4幢,行政樓1幢,有能容納800人左右大的報告廳、400人左右的階梯教室、圖書室、閱覽室、體育館、300米的塑膠跑道以及高規(guī)格音體美、計算機(jī)、自然專職教室。學(xué)校先后榮獲全國“雙擁”活動先進(jìn)集體,被江蘇省評為省實驗小學(xué)、省文明單位、省安全校園。獲無錫市綠色學(xué)校,辦學(xué)水平督導(dǎo)一直被評為市a級學(xué)校,今年正在申報國家綠色學(xué)校。是一所真正的環(huán)境優(yōu)美、硬件配備極高、管理先進(jìn)的現(xiàn)代化的學(xué)校。

三: 玉小所見所聞

1、所在地的政府、領(lǐng)導(dǎo)能真正落實教育優(yōu)先發(fā)展策略,能真正重視教育。如:在思想上重視學(xué)校的發(fā)展,盡力支持學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)名校。做學(xué)校發(fā)展的經(jīng)濟(jì)后臺。如:鎮(zhèn)每年除了正常給學(xué)校500萬元的經(jīng)費(fèi)外,(包括學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)和教師的獎金)每年根據(jù)學(xué)校的申請給一定的專項經(jīng)費(fèi),如新修體育館、塑膠跑道的操場、報告廳、大型的圖書館、校園所有的硬化、高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳和校車。這些每項都在上百萬。學(xué)校的14輛大轎車,由政府一次投入400多萬,包括每年的人員工資、加油、維修均由鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)。所以學(xué)校的發(fā)展根本離不開上級政府的支持,學(xué)校的發(fā)展更離不開經(jīng)濟(jì)的支撐。

2、玉小有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理理念新、管理能力強(qiáng)。如果你來到這里用不了幾天,你不用問誰親自去感受,就能感覺到這些:學(xué)校的管理很科學(xué)、細(xì)致、很有條理。雖然這所學(xué)校的規(guī)模較大,但感覺不到一絲的亂。什么時間該干什么每個師生都清清楚楚,不需要強(qiáng)求,一切到那么自然。其次校領(lǐng)導(dǎo)的理念

新、具有超前的意識。師生的管理以人性化、激勵化、引導(dǎo)化為主。用他們學(xué)校教師的話說學(xué)校每項工作和活動總能創(chuàng)新化,讓每個教師工作干非常有勁氣,能讓每位教師工作的快樂,找到工作成功的喜悅。已形成了一種良好的校風(fēng)。 (1)、領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)高,凝聚力強(qiáng)

參加玉小行政領(lǐng)導(dǎo)班子會,使我深感學(xué)校班子成員素質(zhì)高,可以稱得上是專家型的管理隊伍,學(xué)校中層基本都是原來撤并前的小學(xué)校長。討論學(xué)校發(fā)展大計的會議上,一個個觀點鮮明,見解獨到,論述充分??紤]問題都能站在學(xué)校發(fā)展的全局高度,沒有一點點的私心雜念,沒有一點點的功利目的,沒有一點點的本位思想。充分展示了大家憂學(xué)校之所憂,急學(xué)校之所急的大局觀念,充分展示了大家強(qiáng)大的凝聚力、向心力。雖然大多數(shù)的副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)在這所學(xué)校一干就是十幾年,但看不出來有一點厭倦,總是干的有滋有味。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清,善管理

校長陳衛(wèi)平,不僅擁有先進(jìn)的教育理念,而且運(yùn)籌帷幄,精心構(gòu)劃學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖并巧妙地進(jìn)行調(diào)度,在工作中注重實效,強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識和精品戰(zhàn)略,帶領(lǐng)著全校教職工演奏著精彩恢宏的教育樂章。其他班子成員每次談到自己所負(fù)責(zé)的工作,對前期的總結(jié),有條有理,重點突出,彰顯特色;對后期工作的安排,思路清晰,輕重緩急,有條不紊。分析問題,有理有據(jù),解決問題,對癥下藥,充分反映了玉小的管理班子懂教育,善管理。

3、玉祁小學(xué)有一批愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊

玉祁小學(xué)的教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)。教師都能認(rèn)真鉆研教材,每位都有積極的上進(jìn)性和競爭感。教師工作自覺性高,工作時間觀念和敬業(yè)精神強(qiáng)。

掛職派出單位感謝信篇二

感 謝 信

尊敬的 校長、 書記,尊敬的。。小學(xué)各位行政、各位老師: 桃花謝了春紅,太匆匆!

開心農(nóng)場的向日葵花開了,我們也將結(jié)束在。。小學(xué)為期一個月的學(xué)習(xí),離開這里的一花一葉、一草一木,離開活潑的孩子們、親切而又敬業(yè)的老師們、睿智而又務(wù)實的行政們,離開這富有詩意的美麗校園。

。。小學(xué)的天空,或許不會留下我們的痕跡。但我們輕輕的來了,悄悄的走了,卻有了沉甸甸的收獲。

我們收獲了赤誠。這種赤誠,是。。小學(xué)的行政、教師對教育的真誠和執(zhí)著。你們敬業(yè)忘我的工作,無私的為。。小學(xué)學(xué)生的詩意成長奉獻(xiàn)著自己的時間與智慧,將自己的生命,融入了。。小學(xué)的育人事業(yè)。這種赤誠,是對我們兩位遠(yuǎn)道而來的農(nóng)村學(xué)校行政無微不至的關(guān)心,毫無保留的傳授,是親切的話語,是真摯的笑容,讓我們有如家般的溫暖。

我們收獲了勤奮。這種勤奮,是。。小學(xué)人的匆匆腳步,是課堂的精彩,是教師在辦公室批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生時忙碌的身影,是圖書室登記薄上不斷變化的簽字,是教研組各抒己見的發(fā)言。生命,因勤奮而富麗,而進(jìn)步。學(xué)校,因勤奮而厚重,而發(fā)展。

我們收獲了智慧。這種智慧,是學(xué)校精致的管理,是教師精湛的教學(xué)技術(shù),是學(xué)生驕人的進(jìn)步。這種智慧,使年輕教師迅速成長,使學(xué)校質(zhì)量迅速提升,特色迅速彰顯,實現(xiàn)了一所農(nóng)村薄弱學(xué)校到特色

學(xué)校的蝶變。一個月時間里,我們見證了。。小學(xué)在安全、教學(xué)、德育、后勤等方面的精致管理。安全工作在時空上、人員上得到了滿覆蓋,細(xì)致落實的教學(xué)管理體系,從行為習(xí)慣到自信教育的德育管理。。。。。。無一不閃爍著智慧的光芒。而學(xué)校管理理念,已經(jīng)內(nèi)化為師生的行動,更見心智。

我們收獲了幸福。。。小學(xué)人,努力工作并幸福著。這種幸福是對教師這一偉大職業(yè)的認(rèn)同,是對。。小學(xué)文化的認(rèn)同,是對。。小學(xué)團(tuán)隊的認(rèn)同。這種幸福,有效的克服了職業(yè)倦怠,促使教師不斷進(jìn)步,讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)。

而這些,正是我們學(xué)校缺少的。

。。小學(xué)給我們展開了一幅宏大的畫卷,給予了我們無數(shù)鮮活的樣本,讓我們能夠借鑒。。。小學(xué)給了我們一本厚厚的書,需要我們不斷咀嚼,不斷思考。

予人玫瑰,手留余香。滴水之恩,沒齒難忘。我們將認(rèn)真投入到金堂縣村小提升工程中,以。。小學(xué)為例,不斷的提高自己的管理水平,讓學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得以更快提升。

我們?yōu)槟艹蔀橐粋€月的。。小學(xué)人而自豪!

向。。小學(xué)致敬!

謝謝!

。。。。。學(xué)校

年 月 日

掛職派出單位感謝信篇三

感 謝 信

×××(單位):

貴院×××同志自20__年到我集團(tuán)掛職至今已滿兩屆,在這兩年多的時間里,×××同志多次為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議,并為企業(yè)做了許多好事實事,幫助企業(yè)解決了許多癥結(jié)難題,出色地履行了一個掛職干部的職責(zé),受到了集團(tuán)全體員工的一致好評。 ×××同志剛到我集團(tuán)時就發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化活動有待豐富,于是在她的組織下,我集團(tuán)成立了員工羽毛球俱樂部,每周定期組織員工參加羽毛球比賽,既鍛煉了員工的身體,又增進(jìn)了員工之間的感情,豐富了員工的文娛生活,此活動得到了集團(tuán)全體員工的一致好評,與此同時,×××同志也很快融入到了我們集團(tuán)大家庭和企業(yè)文化當(dāng)中。

此后,×××同志還先后領(lǐng)導(dǎo)組織了20__年、20__年“××集團(tuán)元旦文藝晚會”等大型文藝活動和到福利院捐款捐物等其他公益活動,進(jìn)一步加強(qiáng)了公司的企業(yè)文化建設(shè),豐富了公司員工的文化生活,極大的增強(qiáng)了公司員工的凝聚力、向心力和自豪感,同時也為企業(yè)宣傳做出了很大貢獻(xiàn)。

(詳細(xì)列舉該同志為公司做出的一到兩個重大性的貢獻(xiàn)與工作) 除了在企業(yè)文化建設(shè)、公益事業(yè)方面積極建言獻(xiàn)策,身體力行之外,×××同志還積極參與企業(yè)經(jīng)營管理,用她學(xué)到的先進(jìn)知識和經(jīng)營理念為企業(yè)的發(fā)展提出了許多寶貴的建議。×××同志在我集

團(tuán)掛職期間經(jīng)常下到基層一線去工作調(diào)研,先后體驗過銷售、回款等工作,與普通員工打成一片,及時為企業(yè)發(fā)現(xiàn)了很多問題,提出了許多合理化的解決方案和改進(jìn)建議,幫助企業(yè)克服了許多瓶頸,并且為企業(yè)追回了多年的外欠款×××萬元。

×××同志作為市委、市政府和×××院派駐我單位的掛職干部,從來企業(yè)的第一天起就體現(xiàn)出以企為家、真抓實干的精神,為企業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。這讓我們徹底改變了以前對掛職干部到企業(yè)“鍍金”的看法。同時,我們深刻的體會到了掛職干部這項政策的優(yōu)越性。

在此,我集團(tuán)特向貴院表示感謝,感謝貴院對我集團(tuán)工作的大力支持與幫助!感謝貴院將×××同志這樣德才兼?zhèn)涞娜瞬排傻轿夜緬炻?感謝×××同志這兩年來對我們企業(yè)所付出的點點滴滴和為我們企業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)!同時祝愿我集團(tuán)與貴院在此合作的基礎(chǔ)上,踏上一個新的里程!

×××公司

×年×月×日

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