制定計(jì)劃可以提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題，從而減少錯(cuò)誤和延誤。為了制定一個(gè)完美的計(jì)劃，我們還需要具備良好的時(shí)間管理和決策能力。讀完這些范文后，希望大家能夠?qū)τ?jì)劃有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇一
一、 指導(dǎo)思想：
后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒，后進(jìn)生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒。每一個(gè)后進(jìn)生的形成都是長(zhǎng)期受不良影響，接受不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因，都將使其形成較為頑固的不良品質(zhì)和習(xí)慣。因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就其優(yōu)秀的品質(zhì)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是做好教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。
二、 后進(jìn)生名單：張心、李琳琳
三、 學(xué)困生形成原因情況分析
父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。 教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤思潮的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。不少聰明的.學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列。
四、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：（１）對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。
對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志
針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇二
魏書生連續(xù)數(shù)年的教育局工作計(jì)劃的結(jié)束語(yǔ)都是這樣一個(gè)字一個(gè)字自己這樣寫的：局機(jī)關(guān)的同志們、全市老師們：要用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率的`多做平平凡凡的、實(shí)實(shí)在在的事情。（我們的結(jié)束語(yǔ)是句號(hào)，而不是感嘆號(hào)；是平平凡凡、平平常常，不是振臂高呼，也不是“而奮斗”。為什么，老師們，人生在世，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個(gè)節(jié)日，掀個(gè)高潮，演臺(tái)大戲，喊陣口號(hào)，很容易激起人的熱情和激情，但是，節(jié)日過完了，高潮平息了，大幕拉上了，口號(hào)消失了，大家回家了，日子還得一天一天的過，事情還得一件一件的做。最難最不容易的就是做這些平常的事情的時(shí)候，你仍然充滿激情、高高興興，這才是不容易的。）
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇三
本班共有xx名幼兒，其中男小朋友xx名，女小朋友xx名，其中有x名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入x個(gè)孩子。他們通過x年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學(xué)期工作安排及要求。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排。
1.主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的'內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。
2.用較完整的語(yǔ)句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。
3.能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。
4.會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
5.動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。
6.了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。
7.學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。
8.會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
9.能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。
10.了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。
11.關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。
12.學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。
13.初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。
14.愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。
15.感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
16.引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。
17.隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
18.喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
19.認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
20.能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
21.初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
22.參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂。
四、工作重點(diǎn)。
保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇四
學(xué)校綠化工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，以“愛護(hù)環(huán)境，綠化校園”活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境，為今后評(píng)估檢查奠定良好的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我們的學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。學(xué)校將繼續(xù)自己培育花木，豐富我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、 主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。 為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，我校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；同時(shí)，結(jié)合我校校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。
2、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。 在原有綠化基礎(chǔ)上，盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。采取自主培育苗木進(jìn)行校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。
3、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。 學(xué)校將安排專人進(jìn)
行護(hù)管花木，并將聘請(qǐng)請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行教育處理。
4、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。 認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校利用晨會(huì)、班會(huì)和板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
耀華小學(xué)綠化、美化工作機(jī)構(gòu)
1領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 金順德 副組長(zhǎng)： 趙 偉
成 員： 李洛泉 韓全海 齊彥平 薛寶華
2工作小組
組 長(zhǎng)： 趙 偉 副組長(zhǎng)： 李洛泉
成 員: 孫仕忠 齊彥平
3維護(hù)、管理人員：
孫仕忠 齊彥平 薛寶華
孫仕忠 薛寶華
校園綠化、美化工作計(jì)劃
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇五
一、完善和規(guī)范現(xiàn)有宣傳媒體，為企業(yè)文化建設(shè)疏通渠道。
一、廣播系統(tǒng)的技術(shù)改進(jìn)，改用電腦設(shè)備進(jìn)行數(shù)字錄音、音樂下載、播音合成等，以節(jié)約成本、提高效率、提升廣播水平。
二、制定和啟動(dòng)日常廣播計(jì)劃，規(guī)范廣播組稿、編輯、播音等作業(yè)流程。以提升廣播的認(rèn)知度和互動(dòng)性。
三、重新規(guī)劃?rùn)淮皺谀吭O(shè)置，分配給各部門使用，由公宣統(tǒng)一管理，以加強(qiáng)各部門對(duì)企業(yè)文化工作的參與和投入。
二、確定企業(yè)文化建設(shè)的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，并制定發(fā)展綱要。
一、進(jìn)行企業(yè)文化普查，以問卷調(diào)查形式，收集、匯總、分析企業(yè)文化現(xiàn)狀，為制定目標(biāo)和綱要提供相關(guān)依據(jù)。
二、組織全體管理人員開會(huì)討論企業(yè)文化建設(shè)工作，收集意見、建議，并要求各部門主管提案。
三、確立企業(yè)文化建設(shè)體系，科學(xué)規(guī)劃和制定企業(yè)文化建設(shè)綱要和具體要求。
三、利用宣傳手段輔以行政手段，進(jìn)行全員企業(yè)文化導(dǎo)入。
一、對(duì)各層人員制定行為規(guī)范，并分層次開展企業(yè)文化培訓(xùn)教育，從干部到員工。
二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，每月以一個(gè)主題開展全員企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)。如：下月以禮儀與行為規(guī)范為主題，再下月以個(gè)人形象與企業(yè)形象等。
三、實(shí)行全員參與，部門負(fù)責(zé)人督導(dǎo)，部門間評(píng)比的日?；ぷ鳈C(jī)制。
企業(yè)制度是硬性的管理手段，企業(yè)文化則是軟性的管理手段，企業(yè)文化歸根到底應(yīng)為企業(yè)的全面發(fā)展、和諧關(guān)系的塑造服務(wù)。企業(yè)文化工作也將圍繞企業(yè)的發(fā)展需要和管理目標(biāo)而變化和調(diào)整。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇六
以黨的xx大精神為指針，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。
(一)樹立正確理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
(二)完善各項(xiàng)制度，工作落實(shí)到位。
(三)加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
(四)扎實(shí)后勤管理，注重規(guī)范操作。
(五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展。
(六)做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園互動(dòng)。
(一)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。
以樹立良好的教育形象，辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范。
1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子滿意的老師。
2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3.開展讀書活動(dòng)促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會(huì)，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的幸福感。
4.開展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1.成立職能部門，完善各項(xiàng)制度。成立園務(wù)會(huì)、工會(huì)小組、團(tuán)支部、教研組等，建立“責(zé)任制”，在各項(xiàng)工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。
2.完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則，完善績(jī)效考核機(jī)制，出臺(tái)激勵(lì)制度，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。
3.加強(qiáng)聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。
(三)加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍。
幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：
1.鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開展青藍(lán)工程，采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。
3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展。
4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。
5.加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強(qiáng)教師們的聽課評(píng)課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。
(四)扎實(shí)后勤管理，注重保教結(jié)合。
1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作。
2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。
3.加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量。
4.注重學(xué)園安全工作，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5.加強(qiáng)保安管理制度，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
(五)夯實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng)，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。
3.激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為。營(yíng)造開放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。在教研組的活動(dòng)中，采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí)，互動(dòng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對(duì)各年段在開展表演游戲活動(dòng)中遇到的問題進(jìn)行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來進(jìn)行研討，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。
5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇七
一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對(duì)新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
1、衛(wèi)生環(huán)境。
與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境。
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新。
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。
我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作。
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。
激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。
在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的`生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作。
1.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作。
1.在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
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進(jìn)入xx五年來，繁華的蘇州城也變得的不再陌生，每當(dāng)從銀行晚歸，帶著行里的溫馨，一路也不覺得那么孤單。在這里我全心追尋我的理想，我用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，用心理解我的每一樣工作，用誠(chéng)心和熱情去對(duì)待我的工作。在xx銀行的大家庭里，我取得今天的成績(jī)與集體是息息相關(guān)的，我很慶幸自己能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中工作，是這樣的一個(gè)集體給了我學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我也珍惜這樣的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我將以更加周到熱情的'服務(wù)去嬴得客戶、留住客戶，牢固樹立“服務(wù)是立行之本，創(chuàng)新是發(fā)展之路的思想。以“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，同xx銀行共同成長(zhǎng)，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇九
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上重要講話精神，通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)廉政文化內(nèi)涵，筑牢社區(qū)廉政文化基礎(chǔ)，使廉政文化在社區(qū)深入人心，促進(jìn)社區(qū)廉政文化建設(shè)，形成黨員干部自覺保廉，家庭助廉，群眾督廉的廉政文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)全面、深入、持久地發(fā)展。
二、創(chuàng)建辦法及計(jì)劃。
(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨委充分認(rèn)識(shí)開展廉政文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的重要意義，專門召開會(huì)議進(jìn)行研究，把創(chuàng)建工作列入議事日程，成立廉政文化建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨委書記任組長(zhǎng)，社區(qū)紀(jì)委書記任副組長(zhǎng)，成員由社區(qū)黨委委員、居委會(huì)委員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建工作制度，定期舉行會(huì)議，研究創(chuàng)建工作，掌握創(chuàng)建進(jìn)程;加強(qiáng)與街道辦事處紀(jì)委的聯(lián)系，認(rèn)真貫徹要求，確保創(chuàng)建活動(dòng)有序、按時(shí)完成。
(三)開展活動(dòng)，搞好宣傳。通過組織開展廉政文化建設(shè)系列活動(dòng)，不斷加大反腐倡廉工作的文化含量，逐步構(gòu)筑具有社區(qū)特色的廉政文化體系。一是在社區(qū)中利用領(lǐng)導(dǎo)干部家屬的影響力，使廉政文化向家庭延伸。開展“助廉家庭”、“賢內(nèi)助”宣傳培樹等活動(dòng)，舉辦“知榮明恥、從家抓起”座談會(huì)，開展“廉內(nèi)助”評(píng)選活動(dòng);開展“兩談潤(rùn)心”活動(dòng)，通過家庭走訪、樓院座談形式，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家人宣傳，給他們送廉政書刊，保證家庭助廉活動(dòng)經(jīng)常性;舉辦社區(qū)青少年廉政文化書畫、警言警句征集和簽名活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的助廉意識(shí)，讓他們把廉政文化帶回家。二是在社區(qū)櫥窗張貼“八榮八恥”、信訪舉報(bào)辦法等宣傳活動(dòng)，讓居民了解廉政文化，把廉潔文化建設(shè)向居民群眾延伸。三是吸收社區(qū)老干部、退休文體工作者參加社區(qū)廉政文化活動(dòng)，培樹一批廉潔文化活動(dòng)骨干，經(jīng)常性的舉辦廉潔文藝演出、書畫創(chuàng)作比賽等活動(dòng)。四是利用春節(jié)、元宵節(jié)等重要宣傳時(shí)機(jī)，配合社會(huì)輿論宣傳，把廉政文化建設(shè)與宣傳倡導(dǎo)“八榮八恥”結(jié)合起來，與慶祝黨的生日結(jié)合起來，與慶祝春節(jié)、元宵節(jié)等重大節(jié)日結(jié)合起來，向居民發(fā)放廉政文化對(duì)聯(lián)，組織居民掛廉政燈籠，猜廉政燈謎，使廉政文化建設(shè)與節(jié)日文化有機(jī)結(jié)合，吸引社區(qū)文藝人才和社區(qū)居民的廣泛參與。
三、創(chuàng)建時(shí)間安排。
從20xx年3月開始，在已有的各項(xiàng)廉政文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，加快創(chuàng)建速度。5月份深入社區(qū)樓道進(jìn)行實(shí)地考察測(cè)量，選好張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)的位置，完成居民樓道宣傳牌、監(jiān)督舉報(bào)箱等的制作安裝工作，每月定期張貼新的宣傳標(biāo)語(yǔ)。七一在錦江大舞臺(tái)舉辦慶祝黨的生日暨廉政文化宣傳活動(dòng)，并在當(dāng)月組織社區(qū)文藝骨干舉行廉政文藝演出;八月份舉辦“廉內(nèi)助”評(píng)選活動(dòng)和社區(qū)青少年廉政文化書畫、警言警句征集和簽名等系列活動(dòng);中秋節(jié)舉行廉政宣傳活動(dòng);清明節(jié)組織社區(qū)干部到革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。并建立長(zhǎng)效機(jī)制予以保障，確保廉政文化建設(shè)活動(dòng)能夠持久有效地開展下去，取得實(shí)效。
四、創(chuàng)建要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)此項(xiàng)創(chuàng)建工作，社區(qū)黨委高度重視，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，拿出專項(xiàng)資金予以保障。社區(qū)要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，真抓實(shí)干，真正做到在思想上重視，在行動(dòng)上體現(xiàn)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
(二)貼近實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。建設(shè)活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民群眾的原則，重實(shí)際、求實(shí)效，嚴(yán)格按照計(jì)劃，保證創(chuàng)建工作順利完成，把這項(xiàng)活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十
上個(gè)月度，我們的地產(chǎn)銷售業(yè)績(jī)還不錯(cuò)，在下個(gè)月度，我們將切實(shí)做好以下工作：
實(shí)現(xiàn)認(rèn)購(gòu)x套，簽約x套，簽約金額x萬(wàn)元(含商業(yè)x萬(wàn)元)，銷售回款x萬(wàn)元人民幣(含商業(yè)x萬(wàn)元)。
已在1月推出x號(hào)樓，預(yù)計(jì)在4月推出x號(hào)樓商業(yè)，x號(hào)住宅，x月推出x號(hào)樓住宅與x號(hào)樓商業(yè)。根據(jù)銷售進(jìn)度擬于x月推出x號(hào)樓住宅與x樓商業(yè)、辦公;地下室將根據(jù)執(zhí)行情況適時(shí)調(diào)整。
(二)財(cái)務(wù)資金流量預(yù)測(cè)。
(三)工程施工計(jì)劃安排。
一、標(biāo)段。
1、5月完成弱電、智能化系統(tǒng)方案優(yōu)化審批。
2、x完成天燃?xì)庠O(shè)計(jì)審批。
3、x完成高壓配電接入點(diǎn)確認(rèn)。
4、x完成市政綠化方案及項(xiàng)目綠化方案規(guī)劃審批。
5、x完成市政排污及給水接入點(diǎn)確認(rèn)。
6、x完成住宅公共區(qū)域、商業(yè)外墻精裝工程。
7、20xx年1月完成除總坪、市政相交部分外，主體各分項(xiàng)工程全部施工。
二、標(biāo)段。
1、x完成主體、砌體工程。
2、其他分項(xiàng)工程將根據(jù)施工作業(yè)面，從x陸續(xù)插入。
3、x樓將根據(jù)銷售、施工場(chǎng)地臨時(shí)調(diào)整。
1、持續(xù)做好前期x題的跟進(jìn)解決。
2、按項(xiàng)目控制節(jié)點(diǎn)要求，做x期施工許可證》、《預(yù)售許可證》，按揭回款，市政綠化方案報(bào)規(guī)，《暫三房產(chǎn)資質(zhì)》換證工作。
3、根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃，做好給水、強(qiáng)電、燃?xì)狻⑼ㄓ?、光纖等專項(xiàng)配套工程設(shè)計(jì)、方案優(yōu)化、審批備案、合同、進(jìn)場(chǎng)施工管理工作。
4、完成新的招標(biāo)代理、造價(jià)咨詢等單位的確定。完成合格供方信息庫(kù)建設(shè)，及合作單位詢價(jià)比選，為工程造價(jià)預(yù)、結(jié)算審核工作做好基礎(chǔ)性工作，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的簽證、變更，及時(shí)、準(zhǔn)確、合理、真實(shí)，逐級(jí)上報(bào)簽批。
5、x確定x包x。
7、持續(xù)做好公司月度、年度資金、工作總結(jié)、計(jì)劃;并盡快完善招商團(tuán)隊(duì)、工程、預(yù)算工程人員配置。
8、盡快取得公積金、x按揭貸款銀行審批。
9、充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管指導(dǎo)作用，加強(qiáng)公司物資、資金管理，做到資金收、支依據(jù)完善，程序合法，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)簽批的政策執(zhí)行;物資進(jìn)、出入庫(kù)簽收合規(guī)，發(fā)放耗損合理，指導(dǎo)各部做好臺(tái)帳工作，不定期進(jìn)行抽盤。
10、一如既往的按要求，細(xì)致做好工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制工作。
上月度已成為歷史，在下個(gè)月度，我們走過了從艱辛起步到順利開盤的歷程，使我們各方面都變得成熟、專業(yè)。在下個(gè)月度里，工作任務(wù)仍很繁重，但對(duì)我們來說，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我們將依靠一流的工程質(zhì)量，先進(jìn)的營(yíng)銷理念，良好的服務(wù)意識(shí)和優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，走過擺在我們面前的一條并不平坦的路，我們堅(jiān)信，在董事長(zhǎng)與公司經(jīng)營(yíng)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅(jiān)定信念，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能跨越前進(jìn)道路上的任何障礙，我們的事業(yè)就能取得新的更加輝煌的勝利。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十一
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。
在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。
與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十二
學(xué)車生涯于今天下午3點(diǎn)，終于結(jié)束了。在路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了三天，基本掌握了操作技能，給我個(gè)車我可以自豪的說：就是哼著我也能把它開到北京去。慢點(diǎn)就是了，這樣就能練出一個(gè)好司機(jī)來。
攤開兩手，看著黃黃的滿手的老繭，再回憶著兩個(gè)多月來的辛苦學(xué)習(xí)的不易，感慨頗多。記得在大雨中一個(gè)人練了車，視線很模糊，場(chǎng)地到處是積水，卻學(xué)習(xí)的熱情很大。在冬季第一場(chǎng)雪來臨時(shí)，在院子里看到了降雪的全過程，上車后，一個(gè)襖袖全部被雪水打濕，肩膀被冰的刺骨的冷，對(duì)車卻充滿了熱情，一種強(qiáng)烈的征服欲望在腦海里翻騰，沒有感覺寒冷的存在。在場(chǎng)地上一個(gè)人練車三小時(shí)把車停的橫七豎八，卻不知怎么辦？下得車來再看看繼續(xù)前行。練車的艱辛，學(xué)不會(huì)的無(wú)奈，教練的冷眼，同學(xué)們的鼓勵(lì)在一起交織著，也苦也樂，曾經(jīng)為領(lǐng)會(huì)不透做不到位而傷感過，自卑過，放棄過，可是只是很短時(shí)間，在一番反思中自信又回到了我的心中，沒有學(xué)不會(huì)的東西，看你自己有沒有決心。
十分感激油車的教練，既嚴(yán)厲又慈祥，批評(píng)后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋，都說他是此學(xué)校最好的教練，在這里我重拾了自信，也找回了做人的尊嚴(yán)，如果說在二科上的學(xué)車中是已經(jīng)沒了臉面可談，所謂的自尊都見鬼去了，都像學(xué)走路的小孩一樣，蹣跚前行，只是各人的領(lǐng)悟能力不同。二科下的教練是恨鐵不成鋼，雖然嚴(yán)厲卻也人性化，訓(xùn)我我是心悅誠(chéng)服的。一步步在提高，對(duì)學(xué)車的熱情也就越大，很順利的通過對(duì)我的鼓舞很大，看著每科都補(bǔ)考兩三次的同學(xué)，我真是個(gè)幸運(yùn)兒，其實(shí)三科的教練說話很難聽，我卻不予理會(huì)，我用事實(shí)來證明我行，來推翻他的預(yù)言，叫板是沒用的，只有成績(jī)會(huì)說話，越說話難聽越要好好的做，是最大的報(bào)復(fù)。
看著還在練電車的同學(xué)，那迷茫艱難的動(dòng)作，和我們當(dāng)初學(xué)車是一個(gè)模樣，生澀的手腳，緊張的表情，讓人很揪心。每次上車都緊張的要命，把方向盤搬得死死的，恨不能把方向盤搬掉，只要它能聽自己的指揮，可是車依舊抗?fàn)幹?，不聽你的吩咐。站在他們跟前給他們指點(diǎn)著怎樣操作，他們仰慕俺的級(jí)別，他們是一年級(jí)新生，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了。當(dāng)初我們也是以仰慕的眼神望著即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們！好佩服他們，那么有能力。如今俺也加入被人仰慕的目光的行列。
每次去考試，那緊張的程度好像腦細(xì)胞要死幾十萬(wàn)個(gè)，進(jìn)入考場(chǎng)后卻稀松平常，好像自己家一樣運(yùn)用自如?？粗魈烊タ荚嚨牡鸵患?jí)的同學(xué)，拿著考場(chǎng)鳥瞰圖那惶恐不安的模樣，真的很好笑，和他們說別緊張，有路標(biāo)慢慢看，很好找的。沒有去過的總是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，考過的感覺異常輕松，這就是經(jīng)過的滋味。
每次去考試的同學(xué)都有經(jīng)典的故事流傳著，某位嚇得腿擻下不來車，某位因?yàn)榫o張看錯(cuò)桿，某位多打了下方向，某位沒有做完就開回了原位，一切都是緊張的結(jié)果，都在于一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變能力。
學(xué)三科上路行駛，看著每位都按著教練的指導(dǎo)開的得心應(yīng)手。輪到我上車時(shí)，踩著離合卻不會(huì)換著踩油門，把離合控制的死死的，找不到油門的方位，換擋卻不知怎么換，教練恨的咬牙切齒，說就你這樣學(xué)5天你也學(xué)不會(huì)，不用去考試了，就是去你也考試不過。我為教練說我的話而耿耿于懷，不會(huì)鼓勵(lì)，只會(huì)說不好聽的話。每一個(gè)教練都看不好我，可是我去考試都門門順利通過，我對(duì)自己有十二分的信心，我知道自己的耐力，接受新事物的能力很遲鈍，領(lǐng)會(huì)后會(huì)很好的運(yùn)用。
在前面的所有學(xué)車中，一直就會(huì)用一個(gè)1擋和倒檔，連2345檔位都沒搬過，操作起來自然很生疏了。整日踩慣了離合和剎車，不踩離合光踩油門，好像在路上出現(xiàn)突發(fā)狀況無(wú)法應(yīng)對(duì)，看著路上不停的過車，對(duì)面不停的來車，檔位和油門加的那樣高，真的好害怕！對(duì)面來了車，旁邊有一輛車出現(xiàn)故障，好多車好多人，我竟不知怎么辦了？車速那么高，真想在駕校一樣慢慢踏著離合踩著剎車慢慢行駛，可是教練卻說路上天天都那么多人，沒有人除非人都死光了。哈哈哈哈，說的也真是，只要是在路上，什么狀況都可以發(fā)生的。手太生，反應(yīng)的也太慢，惶惶恐恐的過了人多地帶，雖然有教練在副駕駛座上控制著局勢(shì)，可是還是害怕異常出現(xiàn)。
第一次迷迷糊糊的下了車，和同學(xué)們交流著怎樣操作，又仔細(xì)的看著別人的操作，好多都開過車，做得十分嫻熟。一次又一次的上車操作，慢慢的領(lǐng)會(huì)了步驟，離合半聯(lián)動(dòng)不會(huì)熄火，加大油門車不像坐轎似的聳動(dòng)。熟練的程度在加強(qiáng)，松離合加油門掛檔反復(fù)多次的練，原來能把掛四檔掛在二檔上，現(xiàn)在能有感覺的操作，記的剛上車的時(shí)候靠邊停車腳找不到剎車，換擋低頭看時(shí)讓教練訓(xùn)的沒鼻子沒眼的，腳找不到油門，不知踩油門是越踩越大，這些小兒科的東西讓同學(xué)們笑的前仰后合，真的不知道，可是都卻很友好的給我講解一步步的操作流程。在半坡起步時(shí)，熄火了教練說你二科下是怎樣的學(xué)的？同學(xué)們趕緊說踩剎車打火松離合，每次都被教練訓(xùn)的很緊張，不知所措時(shí)，同學(xué)們都在旁邊及時(shí)友好的提醒著我。幾次都在快要靠邊停車的時(shí)候踩剎車太快而熄火，車在路中停了下來，真的很害怕，這時(shí)竟然不知所措了。真怕后面緊跟著車出現(xiàn)意外。顧不上看右后視鏡，坐在車上的人也膽戰(zhàn)心驚，我更是渾身冒汗，教練曾和同學(xué)們私下里說我不適宜開車，因?yàn)榉磻?yīng)的太慢，在路上真怕出現(xiàn)異常情況而無(wú)法應(yīng)對(duì)，我聽了暗自一笑，練的太少了，雖然是個(gè)未來的馬路殺手，不過慢慢的練習(xí)多了還是沒問題的。
繼續(xù)練了兩天，不是忘了開轉(zhuǎn)向燈就是出現(xiàn)別的問題，已經(jīng)基本掌握了，在。
路上已經(jīng)不再擔(dān)心來往的車輛，只要油門控制可以就行，一切都是一個(gè)熟練的過程，在路上練習(xí)的三天時(shí)間里，加起來不知有一個(gè)小時(shí)沒有，人員太多，只感覺路程太短，只要仔細(xì)記憶一切皆能學(xué)會(huì)，明天的考試我沒有害怕，慢慢的開是沒問題的。
在此最大的收獲是在學(xué)習(xí)過程中，通過切磋技藝，結(jié)識(shí)了好多同學(xué)，也交了好多朋友，見面的喜悅，彼此的尊重和關(guān)心，讓人難忘。相聚在歌廳里唱啊跳呀！是駕校這個(gè)平臺(tái)讓我們相遇，在這樣一個(gè)空間里珍惜著這難得的緣分，互幫互助團(tuán)結(jié)友愛，人性的善良在短短的幾天里相聚著。在篝火旁，在野外的練車場(chǎng)，在路邊的等待中。彼此交流著，彼此相遇著。
別了駕校的食堂，一間小小的屋子里天天飄著飯香，家常便飯?jiān)谶@里天天吃著，拿一個(gè)碗盛一碗飯，坐在水泥凳上一幫人說著吃著，在閑暇的時(shí)間里去幫老板娘包上一斤餃子，順便拉點(diǎn)家常，在口渴的時(shí)候來倒點(diǎn)開水，在忙碌的時(shí)候多少幫一點(diǎn)忙。見面那個(gè)親呀！幾天不見都念叨的慌。
別了駕校的班車，天天早上擠在上面，載著滿滿的一車同學(xué)，說著各自過關(guān)的經(jīng)歷，笑語(yǔ)飄蕩在車?yán)?，慢慢的生臉都變成了熟練，看見校車都有了親切的感覺，感情是慢慢培養(yǎng)出來的，這一幫人中總有那么幾個(gè)人難忘。留了電話號(hào)碼：一段時(shí)間會(huì)收到聚一下的吧！不知再次相見到啥時(shí)候了？一個(gè)學(xué)車把這么多人連在了一起，在街上相遇，同學(xué)同學(xué)的叫著，考試失意的嘆息可相見的喜悅交纏在一起，說不完的話題，因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的話題。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十三
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好?？傊?，一年來，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。做了一年的辦公室工作了，有的時(shí)候也覺得自己有經(jīng)驗(yàn)，或是由著自己的判斷來處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問題，給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，使自己當(dāng)時(shí)也很丟面子，最后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都解決了問題，事后才知道自己的社會(huì)閱歷缺乏，或是處理方法不當(dāng)，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十四
按照市委、市政府對(duì)20xx年“十個(gè)突出問題”承諾整改工作的有關(guān)要求，為切實(shí)解決城市綠化建設(shè)品質(zhì)不高、特色不鮮明、生態(tài)綠化管控不到位、綠化管理不及時(shí)等問題，順利完成區(qū)政府承諾整改的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)城市綠化建設(shè)與管理的工作實(shí)際，制定本方案。
（一）科學(xué)編制綠化建設(shè)規(guī)劃。編制完成區(qū)園林綠化“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃，落實(shí)20xx年園林綠化工作計(jì)劃。
（二）推進(jìn)道路綠化建設(shè)。完成《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市20xx年綠化工作方案的通知》規(guī)定的城市主干道行道樹、隔離帶綠化、匝道綠化、立交橋節(jié)點(diǎn)綠化等建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
（三）嚴(yán)格控制生態(tài)底線。嚴(yán)格落實(shí)《市基本生態(tài)控制線管理規(guī)定》，嚴(yán)格控制生態(tài)線內(nèi)項(xiàng)目審批，依法、依規(guī)辦理相關(guān)行政許可手續(xù)，嚴(yán)控生態(tài)隔離帶、生態(tài)綠楔等生態(tài)底線區(qū)隨意變更等現(xiàn)象。
（四）提升綠化管理養(yǎng)護(hù)水平。進(jìn)一步落實(shí)“路段長(zhǎng)”責(zé)任制，實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)城區(qū)綠地管理，將“路段長(zhǎng)”向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督，區(qū)屬主次干道道路綠化養(yǎng)護(hù)覆蓋率達(dá)到100%。
（五）加強(qiáng)監(jiān)管及處置力度。加大對(duì)毀綠、占綠和損壞園林綠化設(shè)施行為的巡查及處罰力度，建立完善毀綠、占綠監(jiān)督管理和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)處理相關(guān)毀綠、占綠案件。
（六）強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立24小時(shí)投訴舉報(bào)電話59712345,確保5個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)，回復(fù)率100%，受理及調(diào)查處置率100%。
（一）科學(xué)編制綠化建設(shè)規(guī)劃。編制完成區(qū)園林綠化“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃，落實(shí)20xx年園林綠化工作計(jì)劃。
責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改委、區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)規(guī)土分局
完成時(shí)限：20xx年6月
（二）推進(jìn)道路綠化建設(shè)。完成《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市20xx年綠化工作方案的通知》規(guī)定的4座立交匝道綠化提升改造和2條高架中分隔離帶綠化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)建設(shè)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)城管委
1.20xx年城區(qū)主次干道道路綠化景觀改造提升
城區(qū)主次干道道路改造項(xiàng)目，20xx年3月開工，20xx年11月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
其中示范路綠化景觀改造提升項(xiàng)目，20xx年3月開工，20xx年5月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
2.4座立交匝道和2條高架中分帶綠化提升
黃浦路立交匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
循禮門通道匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
三金潭立交匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
平安鋪立交匝道，20xx年3月開工，20xx年4月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
大道高架中分帶，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
二環(huán)線段高架中分帶，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
（三）嚴(yán)格控制生態(tài)底線。嚴(yán)格落實(shí)《市基本生態(tài)控制線管理規(guī)定》，嚴(yán)格控制生態(tài)線內(nèi)項(xiàng)目審批，依法、依規(guī)辦理相關(guān)行政許可手續(xù)，嚴(yán)控生態(tài)隔離帶、生態(tài)綠楔等生態(tài)底線區(qū)隨意變更等現(xiàn)象。
責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)規(guī)土分局
完成時(shí)限：20xx年12月
（四）提升綠化管理養(yǎng)護(hù)水平。進(jìn)一步落實(shí)“路段長(zhǎng)”責(zé)任制，實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)城區(qū)綠地管理，將“路段長(zhǎng)”向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督，區(qū)屬主次干道道路綠化養(yǎng)護(hù)覆蓋率達(dá)到100%。
責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
完成時(shí)限：20xx年5月
（五）加強(qiáng)監(jiān)管及處置力度。加大對(duì)毀綠、占綠和損壞園林綠化設(shè)施行為的巡查及處罰力度，建立完善毀綠、占綠監(jiān)督管理和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)處理相關(guān)毀綠、占綠案件。
責(zé)任單位：區(qū)城管委、區(qū)民防辦（園林局）、各街道辦事處
完成時(shí)限：20xx年12月
（六）強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。確保5個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)，回復(fù)率100%，受理及調(diào)查處置率100%。
責(zé)任單位：區(qū)數(shù)字化辦、區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)城管委
完成時(shí)限：20xx年12月
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)“城市綠化水平不高”問題承諾整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)余松任組長(zhǎng)，區(qū)政府辦副主任羅慶豐、區(qū)民防辦（園林局）主任（局長(zhǎng)）孫漢平任副組長(zhǎng)，區(qū)發(fā)改委、區(qū)建設(shè)局、區(qū)城管委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)規(guī)土分局、各街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)民防辦（園林局），負(fù)責(zé)日常管理和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。各相關(guān)部門和單位要擔(dān)負(fù)起城市園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)和協(xié)助工作職責(zé)，共同推進(jìn)20xx年園林綠化建設(shè)任務(wù)的完成。
（二）建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。建立區(qū)園林部門與國(guó)土規(guī)劃、發(fā)改委、建設(shè)局等部門之間聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和并聯(lián)評(píng)審制度。加強(qiáng)部門間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力協(xié)調(diào)解決對(duì)園林綠化問題重視不夠，研究不透的問題；建立重大項(xiàng)目、重要區(qū)域園林綠化專項(xiàng)整體規(guī)劃、綜合設(shè)計(jì)機(jī)制，解決各建設(shè)業(yè)主在園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)上畫地為牢、各自為政的問題；建立園林綠化建設(shè)管理與市政建設(shè)、水務(wù)、交通等建設(shè)管理部門之間的合作機(jī)制，解決配套綠化建設(shè)管理盲點(diǎn)。
（三）加強(qiáng)宣傳與服務(wù)。一是加強(qiáng)園林法規(guī)、知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)群眾自覺遵守園林法規(guī)，監(jiān)督違法行為，積極倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注、支持、參與城市綠化建設(shè)管理工作；二是做好園林政務(wù)信息公開，公開發(fā)布綠化用地調(diào)整、占用、建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展等相關(guān)信息，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督；三是加強(qiáng)社會(huì)單位自管綠地的服務(wù)與指導(dǎo)，切實(shí)做好居住區(qū)、廠區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等綠化技術(shù)服務(wù)工作。
（四）建立檢查考核責(zé)任追究機(jī)制。一是完善綠化日常巡查，落實(shí)綠化建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理日常巡查制度，保證經(jīng)費(fèi)投入和人員配備，完善標(biāo)準(zhǔn)和流程，整合專業(yè)部門和第三方考核工作力量，提高巡查效率和水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、督促解決問題；二是建設(shè)項(xiàng)目在日常巡查基礎(chǔ)上，每半年進(jìn)行檢查考核。從文明施工，建設(shè)質(zhì)量等方面對(duì)參建5方（業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、勘察單位）單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，發(fā)布相關(guān)紅黑榜；三是對(duì)履職不到位，對(duì)明查暗訪、群眾投訴、媒體曝光問題整改不力，造成不良影響和后果的，依照相關(guān)規(guī)定和程序?qū)嵤┴?zé)任追究。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十五
(一)新城區(qū)綠化:計(jì)劃實(shí)施‘‘二園、一帶、六點(diǎn)、六路’’十五項(xiàng)重點(diǎn)工程，具體工程如下:。
1、二園:。
(1)沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園，按照同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行建筑單體、二級(jí)道路、小品等建設(shè)。
(2)銀杏實(shí)驗(yàn)基地。
2、一帶:即六保河風(fēng)光帶，按照設(shè)計(jì)圖紙施工。
3、六點(diǎn):即北京路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)、沈陽(yáng)路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)、黃山路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)。
4、六路:即北京路、沈陽(yáng)路、黃山路、遼河?xùn)|路、長(zhǎng)江東路、東泰路，設(shè)計(jì)綠化植物以喬木為主，輔以花灌木及宿根花卉。
(二)老城區(qū)綠化:計(jì)劃實(shí)施“三園、六點(diǎn)、十六路”等二十五項(xiàng)綠化工程，具體工程如下:。
1、三園:即燈橋所游園、和平西游園、陽(yáng)光游園，在原來綠化的基礎(chǔ)上，增加園路.休閑坐凳等，為市民路人提供相對(duì)安靜的休息場(chǎng)所。
2、六點(diǎn):即太陽(yáng)城廣場(chǎng)綠化、世紀(jì)大道與運(yùn)平路、華山路、恒山路節(jié)點(diǎn)、邳新路與東高速，上海路與邳新路，強(qiáng)力抓好節(jié)點(diǎn)景觀建設(shè)，節(jié)點(diǎn)景觀本著“一節(jié)點(diǎn)一特色”的模式，體現(xiàn)不同的風(fēng)格，形成景石節(jié)點(diǎn)，大樹節(jié)點(diǎn)，花卉節(jié)點(diǎn)等特色節(jié)點(diǎn)景觀。
3、十六路:其中新拓四條道路:即建設(shè)北路延伸段、青年?yáng)|路、世紀(jì)大道慢車道、文苑東路，改造道路十二條，即珠江西路、恒山南路、長(zhǎng)江西路、海河路、工業(yè)路、圖書館北側(cè)、天山南路、遼河西路、建設(shè)南路、文苑西路、青年路。
(三)城區(qū)所有綠地苗木普查工作：對(duì)所有已建成綠地對(duì)照原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行苗木普查，爭(zhēng)取消滅綠化盲點(diǎn)、斷帶，提高綠量。
(四)環(huán)城綠帶建設(shè)：環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶，以不同品種的高大喬木片林為主，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長(zhǎng)廊。
(五)草坪改造：20xx年我局重點(diǎn)改造人民廣場(chǎng)、錦繡廣場(chǎng)、邳州公園三處公園綠地的草坪，總面積252畝，借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)適地適草的原理，清除原有草坪更換為混播品種，草坪更換后將延長(zhǎng)其綠色期并大大增強(qiáng)其適應(yīng)性和觀賞性。
(六)單位小區(qū)改造。
按照以人為本的原則和切實(shí)提高市民生活質(zhì)量的要求，加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作，栽植、大樹2600株。
為提高施工質(zhì)量降低綠化成本，我局將引進(jìn)園林綠化施工市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，對(duì)北京路、沈陽(yáng)路等可投標(biāo)的路段和景點(diǎn)公開進(jìn)行施工管護(hù)招投標(biāo)，按同等質(zhì)量比價(jià)錢、同價(jià)錢比質(zhì)量的原則，選定優(yōu)質(zhì)施工隊(duì)伍，園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組，按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，一著不讓抓施工管理。暫定管護(hù)付款方式為施工結(jié)束付款1/3，第一年管護(hù)結(jié)束付款1/3，第二年檢查驗(yàn)收付清的付費(fèi)方式運(yùn)作，栽植管護(hù)?；钣墒┕し揭蛔サ降祝蛟靸?yōu)質(zhì)景觀。
三、強(qiáng)化日常管理，提高管護(hù)水平。
“三分種，七分管”，管理是園林綠化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。xx年，我局所有管護(hù)工作將嚴(yán)格依據(jù)《江蘇省城市的管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行管護(hù)，主干道達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其它地方達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。工作中強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)管理。管護(hù)以新加坡綠化作參照系，與世界一流接軌，在修剪上強(qiáng)調(diào)精品化、藝術(shù)化;除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植植物;樹木病蟲害管理上做到無(wú)病蟲害，無(wú)長(zhǎng)勢(shì)不良的現(xiàn)象;園林形象整理方面做到無(wú)一株非正常歪斜與死亡的樹木。
在明春綠化中，我局將在2006年管理工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行并深化以“責(zé)任到人，分片承包，量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機(jī)制。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參加的考核小組，對(duì)全城區(qū)道路、游園、公園、廣場(chǎng)等管護(hù)區(qū)段進(jìn)行考核?？己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式，量化打分并與工資掛鉤。總之，在xx年里，凡是能進(jìn)行量化考核的一律進(jìn)行量化考核，不論正式工還是臨時(shí)工，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，都要做到人人肩頭有壓力，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任。以此充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性、主動(dòng)性，形成合力、動(dòng)力。
當(dāng)前雖是園林相對(duì)清閑的時(shí)節(jié)。但春季大戰(zhàn)在即，我局將緊抓當(dāng)前，重點(diǎn)抓好以下工作：
(1)按照規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求，提前挖好春季栽植喬木的樹坑，進(jìn)行土壤改良風(fēng)化，土質(zhì)不好，進(jìn)行客土改良。
(2)將全城區(qū)喬木，灌木綠籬修剪一新，使冬季保持良好的景觀，并為來年生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
(3)做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補(bǔ)栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十六
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，
(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。
(6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色。
1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。
2、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。
六、保教工作。
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。4、在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析;通過評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
七、后勤工作。
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
一、情況分析。
本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想。
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
三、工作要點(diǎn)。
(一)保教工作。
1、保育工作。
(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作。
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等。
開展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓(xùn)工作。
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵。
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作。
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長(zhǎng)工作。
1、每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作。
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
(七)團(tuán)體工作。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十七
加強(qiáng)南磨房地區(qū)辦事處環(huán)衛(wèi)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，與地區(qū)“環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)指揮部”相結(jié)合，全面負(fù)責(zé)轄區(qū)環(huán)境綠化工作，及時(shí)處理環(huán)衛(wèi)綠化保障的突發(fā)事件，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)綠化隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)。
（一）進(jìn)一步提升地區(qū)環(huán)衛(wèi)綠化工作的整體水平，提高環(huán)衛(wèi)綠化保障能力，確保轄區(qū)“環(huán)境優(yōu)美、地上干凈”的工作目標(biāo)，為朝陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)迎檢工作營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
（二）進(jìn)一步完善環(huán)衛(wèi)綠化工作制度，充分發(fā)揮各級(jí)環(huán)境管控人員、環(huán)境專業(yè)隊(duì)伍作用，落實(shí)環(huán)境管控網(wǎng)絡(luò)體系，形成環(huán)衛(wèi)綠化工作的整體合力。
（三）加大環(huán)衛(wèi)協(xié)管員培訓(xùn)力度，提高環(huán)衛(wèi)綠化工作業(yè)務(wù)水平，提高獨(dú)立解決問題的能力。
（四）加強(qiáng)各社區(qū)環(huán)境保障力量，完善各社區(qū)環(huán)境保障機(jī)制，充分發(fā)揮各社區(qū)在環(huán)衛(wèi)綠化工作中的作用，進(jìn)一步明確各社區(qū)的職能，提高各社區(qū)環(huán)境保障能力。
（一）明確責(zé)任，抓好落實(shí)。嚴(yán)格按照劃分的責(zé)任區(qū)域，由區(qū)環(huán)衛(wèi)中心、綠化局下屬單位、鄉(xiāng)清潔隊(duì)、鄉(xiāng)園林綠化隊(duì)、小廣告清除隊(duì)、鄉(xiāng)環(huán)境整治突擊隊(duì)按照各自職責(zé)、任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)環(huán)衛(wèi)綠化保障工作。各專業(yè)隊(duì)伍必須嚴(yán)格執(zhí)行《北京市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》，必須嚴(yán)格落實(shí)道路保潔、綠化保潔、小廣告清除、環(huán)境突擊事件處理的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）狠抓環(huán)境綠化隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮地區(qū)環(huán)衛(wèi)綠化各級(jí)隊(duì)伍的作用，整合資源，抓好鄉(xiāng)清潔隊(duì)、園林綠化隊(duì)、環(huán)境整治突擊隊(duì)、小廣告清除隊(duì)、協(xié)管員隊(duì)伍的建設(shè)，用制度管人，用制度來約束人，努力提高專業(yè)隊(duì)伍工作的自覺性。
（三）抓好培訓(xùn)工作。一是積極參加上級(jí)組織的各種環(huán)衛(wèi)綠化工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各種有關(guān)環(huán)境綠化工作的規(guī)定要求，進(jìn)一步熟悉環(huán)衛(wèi)綠化工作責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)；二是地區(qū)辦事處自行組織訓(xùn)練，每半年組織不少于一周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個(gè)協(xié)管員要有專門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；三是組織經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)不同階段，不同時(shí)期特點(diǎn)，組織地區(qū)環(huán)境作業(yè)專業(yè)人員、社區(qū)環(huán)境物業(yè)委員、協(xié)管員參加的工作經(jīng)驗(yàn)交流，共同提高。
（四）抓好日常工作的落實(shí)。環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、反復(fù)性的日常工作，必須堅(jiān)持常抓不懈，必須堅(jiān)持好各項(xiàng)制度的落實(shí)，必須充分發(fā)揮好各級(jí)管控網(wǎng)格的作用，特別是要抓好專業(yè)隊(duì)伍責(zé)任的落實(shí)，要抓好環(huán)衛(wèi)協(xié)管員責(zé)任的落實(shí)，真正做到每天查，每天糾，確保環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)日常工作落到實(shí)處，確保地區(qū)實(shí)現(xiàn)“環(huán)境優(yōu)美、地上干凈的目標(biāo)。
（五）狠抓環(huán)境突發(fā)事件的處置。在地區(qū)城市化進(jìn)程中，經(jīng)常發(fā)生一些環(huán)境衛(wèi)生的突發(fā)事件，要充分發(fā)揮突擊隊(duì)的作用，積極配合社區(qū)解決環(huán)境衛(wèi)生的突發(fā)事件，做到環(huán)境衛(wèi)生無(wú)曝光，無(wú)舉報(bào)。
（六）堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度。組織落實(shí)好辦事處、環(huán)衛(wèi)作業(yè)專業(yè)隊(duì)伍、各社區(qū)、協(xié)管員的環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)席會(huì)制度，及時(shí)溝通有關(guān)情況，相互支持，攜手做好環(huán)境衛(wèi)生的保障工作。
（七）充分發(fā)揮各社區(qū)環(huán)境物業(yè)委員的作用。要堅(jiān)決改變社區(qū)在環(huán)境綠化保障工作中被動(dòng)式、等待式的工作狀況，要進(jìn)一步明確各社區(qū)在環(huán)境綠化保障工作中的檢查督促作用，要積極發(fā)動(dòng)各社區(qū)單位、志愿者、居民參與環(huán)境保障工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。環(huán)衛(wèi)綠化保障工作是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視環(huán)衛(wèi)綠化工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要高標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)，機(jī)關(guān)各職能部門、各社區(qū)要齊抓共管，形成合力，確保每一項(xiàng)工作有人抓，有人管，有人檢查，有人落實(shí)。
（二）堅(jiān)持制度，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)格按照環(huán)衛(wèi)綠化管控網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮各級(jí)環(huán)衛(wèi)綠化監(jiān)管責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管措施。環(huán)衛(wèi)綠化協(xié)管員必須按照責(zé)任分工，每天查，每天糾，認(rèn)真做好登記，實(shí)行工資與考勤、政績(jī)掛鉤，凡責(zé)任區(qū)域發(fā)生環(huán)衛(wèi)綠化曝光事件的，將追究該區(qū)域負(fù)責(zé)協(xié)管員責(zé)任。
（三）多方協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通。嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)席會(huì)制度，由辦事處主管領(lǐng)導(dǎo)、職能科室組織各綠化保障專業(yè)隊(duì)伍每季度一次的聯(lián)席會(huì)議，分析總結(jié)工作，加強(qiáng)溝通，互相支持，特別是要及時(shí)解決區(qū)環(huán)衛(wèi)綠化中心通報(bào)的辦事處環(huán)衛(wèi)綠化中心存在的環(huán)境問題。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十八
在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位，努力的工作換來了一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn)，可是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性比較欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自我開脫;教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改善，總在經(jīng)驗(yàn)中生活，沒有新意;教師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動(dòng)的進(jìn)行。此刻我參加的骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自我成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1、經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高自身理論水平，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論功底。
2、多讀書，做到每月精讀一本書，每一天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專業(yè)的理論觀察、分析與反思。在培訓(xùn)班中進(jìn)取參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐本事，較準(zhǔn)確的把握教育行為。
4、及時(shí)記錄讀書、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中的有感，不斷反思、分析、調(diào)整。
簡(jiǎn)單的一句話，就是經(jīng)過學(xué)習(xí)，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自我有質(zhì)的飛躍。
三、具體措施。
1、讀書計(jì)劃。
(1)俗話說的好“好腦子不如爛筆頭”，在每一天讀書的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄(書中的資料和自我的感悟)，讓讀書成為自覺地行動(dòng)，成為生活中不可缺少的一部分。
(2)多與他人的交流，在交流中書中的理念、方法就逐漸成為自我的東西，轉(zhuǎn)化成自我思想的一部分。
(3)每月精讀一本書、每一天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時(shí)的反思、寫出體會(huì)，每月寫一篇讀書感悟，讓自我的學(xué)習(xí)留下腳印，做到學(xué)有所得。
(4)讀書與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)反思。
“讀”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
我們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修、自主學(xué)習(xí)、展示與交流。我要在堅(jiān)持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上突破自我的墨守成規(guī)的老樣貌，做到：
(1)認(rèn)真聽專家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向?qū)＜艺?qǐng)教，并與實(shí)踐相結(jié)合。
(2)進(jìn)取參與小組的各項(xiàng)研討，多發(fā)表自我的觀點(diǎn)、多聽取借鑒他人的見解，感受團(tuán)體的力量并達(dá)成共識(shí)，做到取舍、內(nèi)化成自我的理念，為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。
(3)每次學(xué)習(xí)后及時(shí)的反思、內(nèi)化，寫出感悟。
(4)感悟的團(tuán)體的智慧和力量，欣賞每位教師的才華，等待自我的成長(zhǎng)與突破。
3、專題研究計(jì)劃。
我們組的專題研究是《區(qū)域活動(dòng)中主角游戲策略的指導(dǎo)研究》，同時(shí)對(duì)另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開展家長(zhǎng)工作》感興趣。因?yàn)檫@些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
(1)制定課題的研究的計(jì)劃和步驟。
(2)在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請(qǐng)教師們多給予指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗(yàn)。
(3)與教師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。
(4)及時(shí)進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文。
半年時(shí)間很短，我會(huì)抓住每次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)、多交流、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，理論實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
化工工作計(jì)劃結(jié)束語(yǔ)篇十九
20xx年是全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，我站將在彭坊鄉(xiāng)黨委、政府和上級(jí)文化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，努力踐行中央關(guān)于推動(dòng)文化“大發(fā)展、大繁榮”的精神，保障文化站免費(fèi)對(duì)外開放，積極開展農(nóng)民群眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，有針對(duì)性地開展科普教育和群眾性文化體育活動(dòng)，將綜合文化活動(dòng)與發(fā)展鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)、建設(shè)文明彭坊有機(jī)結(jié)合起來，真正發(fā)揮綜合文化站的職能作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍。打算從以下幾個(gè)方面開展工作：
把綜合文化站各項(xiàng)工作的開展作為配合黨委、政府中心工作的著手點(diǎn)和落腳點(diǎn)，首先保證讓文化工作在全鄉(xiāng)精神文明和整體發(fā)展中能較好地發(fā)揮職能作用。
健全群眾組織，有效開展工作。鄉(xiāng)文化站對(duì)全鄉(xiāng)的整體情況進(jìn)行摸底、建檔，把文化、體育相關(guān)的人士和組織檔案健全起來，將其代表性作品集中收集，篩選精品進(jìn)行統(tǒng)一收集上報(bào)收藏，作為資料永久保存。同時(shí)，擬成立書法協(xié)會(huì)、文藝協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、戲曲協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)等組織。各協(xié)會(huì)在鄉(xiāng)文化站的統(tǒng)一指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展活動(dòng)，推出彭坊的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果，爭(zhēng)創(chuàng)文化強(qiáng)鄉(xiāng)。
20xx年我站計(jì)劃舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)、慶祝三八婦女節(jié)、慶五四乒乓球賽、慶七一建黨知識(shí)競(jìng)賽、慶十一演講比賽、及書畫聯(lián)誼等活動(dòng)7—9場(chǎng)。通過組織各種活動(dòng)把黨委政府的工作重點(diǎn)及時(shí)宣傳出去，使文化站更好地發(fā)揮黨委政府的喉舌作用。做到月月有活動(dòng)，季季出精彩。
充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、村級(jí)文化活動(dòng)室的作用，引導(dǎo)各村群眾大力開展積極向上的群眾活動(dòng)，爭(zhēng)取走在全縣前列。加大對(duì)本鄉(xiāng)演出團(tuán)體的管理規(guī)范，使其在進(jìn)一步豐富群眾業(yè)余文體生活、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
發(fā)展和壯大任頭村農(nóng)民劇團(tuán)，添置完善文化活動(dòng)道具，搞出地方特色并發(fā)揮他們文化宣傳的積極作用。以日常發(fā)生在村民周圍的大情小事為題材創(chuàng)編文藝節(jié)目，切實(shí)做到“以身邊的人演身邊的事”。落實(shí)好文化下鄉(xiāng)活動(dòng)在各村的演出。
做好鄉(xiāng)域內(nèi)文物遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)、檢查、監(jiān)督、管理、保護(hù)工作。挖掘民間文化傳統(tǒng)藝術(shù)，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護(hù)知識(shí)，提高村民的文物保護(hù)意識(shí)，使文物更好的得到保護(hù)。
配合上級(jí)主管部門開展好農(nóng)家書屋、健身運(yùn)動(dòng)、娛樂活動(dòng)等文化活動(dòng)場(chǎng)所的`規(guī)范，嚴(yán)厲打擊非法網(wǎng)吧及邪教組織，及時(shí)向廣大群眾宣傳新思想、新觀念、新文化，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)本鄉(xiāng)文化陣地，樹立崇高科學(xué)，反對(duì)封建迷信的思想，更好的滿足人民群眾求知、求美、求樂的需要。借助共享工程將農(nóng)業(yè)知識(shí)、科普知識(shí)以及法律知識(shí)等傳播到農(nóng)村。
20xx年由我局重點(diǎn)打造的任頭村村民活動(dòng)中心已全面開放，取得了村民良好的口碑，20xx年計(jì)劃打造陳山村志聰公祠作為文化禮堂示范點(diǎn)，將陳山兵工廠的紅色故事傳唱，讓紅軍精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
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