總結(jié)是對過去的回顧,可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長與不足。建筑總結(jié)時(shí)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?有沒有一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)可以分享?下文是一些值得一讀的示例,希望對大家有所啟發(fā)。
期末考試發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、各位同學(xué):
大家好!
我是九(6)班的xxx。今天我發(fā)言的題目時(shí)“常懷感恩,做一名優(yōu)秀的xxxx學(xué)子”。感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會,讓我有幸作為一名優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言,此時(shí)此刻我的心情非常激動。在此我首先要向各位老師表達(dá)最真切的感激之情。飲水思源,沒有老師的諄諄教誨,就不會有我們今天的累累碩果。
在這里,我想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)和生活中的心得體會,希望能對各位同學(xué)有所啟發(fā)。
我生活在一個(gè)溫暖和諧的大集體里,和同學(xué)們友好、愉快地學(xué)習(xí)和生活。我非常熱衷于為集體服務(wù)。從六年級一開學(xué)第一次接到布置班級中隊(duì)角這個(gè)任務(wù)至今三年多來,我們班每一期中隊(duì)角的布置,從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負(fù)責(zé)。我經(jīng)常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊(duì)角的材料,不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊(duì)角都能獲得賞心悅目的排版效果,我總是反復(fù)嘗試各種方案,有時(shí)在學(xué)校里忙碌到晚上七點(diǎn)多才回家。在我的不懈努力下,中隊(duì)角評比活動中我們班多次獲獎。
初進(jìn)xxxx我的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定,但是無論成績的好與壞,我都會進(jìn)行總結(jié)和反思,找出自己近一段時(shí)間學(xué)習(xí)上的不足與困難,針對問題制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課全神貫注地聽老師講課,不在課堂上做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情,不折不扣地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。隨著中考的臨近,我更加奮發(fā)努力,成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動力去迎接五個(gè)月后的中考,因?yàn)槲蚁嘈?,有付出一定會有回?bào)。
眾所周知,擁有健康的體魄才能更好地完成學(xué)業(yè),成就未來。我熱愛運(yùn)動,平時(shí)非常注重體育鍛煉。每晚,我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日,我時(shí)常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個(gè)寒、暑假,我都會制定科學(xué)的鍛煉計(jì)劃,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。運(yùn)動鍛煉了我的體格,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。作為班里的體育委員在歷屆校運(yùn)會上我為班級爭得過多個(gè)項(xiàng)目的榮譽(yù)。
在家里,我總是幫父母做一些力所能及的事情,洗碗,拖地,我總是認(rèn)為自己多做些,父母就能輕松些。從八年級開始我就主動要求父母不再接送我上學(xué)。每天清晨六點(diǎn)四十分我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)騎自行車上學(xué),從不無故偷懶。騎車上學(xué)既鍛煉了身體,又鍛煉了毅力。上學(xué)途中我時(shí)刻提醒自己安全第一,不騎快車、不闖紅燈,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),讓家長和老師放心。節(jié)假日,我還會參加社區(qū)組織的公益活動,也算是個(gè)積極分子,打掃小區(qū)衛(wèi)生,到社區(qū)敬老院看望老人,這些有益的活動最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)。
同學(xué)們,要做到優(yōu)秀其實(shí)并不難,只要我們常懷一顆感恩的心,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的xxxx優(yōu)秀學(xué)子。
最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績,謝謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課,這是何等可貴的`學(xué)習(xí)精神啊!
教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學(xué)走路,可是我們的老師沒有時(shí)間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學(xué)校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學(xué)們,請用熱烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,牛年大發(fā),新年快樂
期末考試發(fā)言稿篇三
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時(shí)間,爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會說,我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。但是,我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的`蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;我堅(jiān)信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇四
大家好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在已是六月,上半年即將結(jié)束。同學(xué)們,你們知道這意味著什么嗎?意味著這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了,也就是說,我們的期末考試要到了。
首先,要有目標(biāo)??记翱梢越o自己定一個(gè)目標(biāo),清晰可見,量化??梢跃唧w到每個(gè)科目,比如比上次考試高多少分,也可以設(shè)定一個(gè)總分或者排名的目標(biāo)。有了目標(biāo),才會有動力。為了這個(gè)目標(biāo),我們必須為這最后一次努力工作。當(dāng)然你也要給自己一個(gè)底線,那就是再差也不能少于多少。一旦確定了,就要好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
第二,要有態(tài)度。要有學(xué)習(xí)態(tài)度,就是要好好上課,好好復(fù)習(xí),跟著老師的節(jié)奏,一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn),不要浪費(fèi)一點(diǎn)屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間。這就是態(tài)度。當(dāng)然,我們也要有一個(gè)良好的心態(tài)。不要太緊張也不要太放松。利用一切可利用的時(shí)間。最好準(zhǔn)備好這次期末考試。
第三,要有方法。復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法,不要麻木地看書、做題??磿臅r(shí)候要以閱讀為主,分清主次。比如上課的時(shí)候,老師會把強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容讀幾遍。那些說要背下來甚至記下來的老師,一定是能背下來的。做操也是如此。挑重點(diǎn)知識點(diǎn)就好了。掌握了這個(gè)知識點(diǎn),就可以做自己不擅長的事情了。你應(yīng)該有針對性地做練習(xí),而不是全部做完。
以上是我自己學(xué)習(xí)的一些。
總結(jié)。
希望對同學(xué)們。
有幫助。
最后,我想說,為了在暑假里玩得開心,學(xué)生們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)!祝所有同學(xué)都能在期末考試中取得自己滿意的成績!謝謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇五
同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:“充分準(zhǔn)備、收獲碩果”。
同學(xué)們!期末考試即將來臨,此次考試安排已經(jīng)通過“告家長書”的形式通知到每位同學(xué)。
同學(xué)們,期末考查、期末考試都是檢測同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試考查成績是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以希望同學(xué)們要高度重視,認(rèn)真對待。在緊張的復(fù)習(xí)迎考中,要積極準(zhǔn)備,做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點(diǎn):
要想取得優(yōu)異成績,自然離不開平時(shí)的努力,這些都為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而期末的復(fù)習(xí),就像賽跑時(shí)的最后沖刺,顯得格外重要。
復(fù)習(xí)課上,老師會對整個(gè)學(xué)期知識的全面梳理,同學(xué)們一定要認(rèn)真重視,利用這個(gè)機(jī)會將思緒梳理清晰;并且將一些可能淡忘的內(nèi)容重新激活、牢牢掌握。此外,同學(xué)們還需要結(jié)合平時(shí)的練習(xí),找出自己學(xué)習(xí)的漏洞與不足,查漏補(bǔ)缺、全面突擊。值得提醒的是,同學(xué)們在最后階段務(wù)必為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確重點(diǎn)。遇到不理解的問題,記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,直到弄懂為止。
學(xué)習(xí)時(shí)間長,并不代表成績一定好,關(guān)鍵在于會學(xué)習(xí)、有效率。所以,同學(xué)們在這個(gè)階段尤其要注意勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。如果只是長時(shí)間看書,不注意休息,不參加體育活動,就會導(dǎo)致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降,最后事倍功半。所以同學(xué)們一定要保持心情舒暢、精神飽滿,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,爭取事半功倍!
同學(xué)們身經(jīng)百戰(zhàn),自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果思想負(fù)擔(dān)過重,即使平時(shí)學(xué)得再好,復(fù)習(xí)再充分,也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時(shí),不要過于緊張,不要總想著成績的好壞,應(yīng)該堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。
其次,要正確對待考試??荚嚕菍ν瑢W(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的一種必要檢測,是同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。這就要求同學(xué)們在考試中獨(dú)立、認(rèn)真去答卷。
此外,對待考試的態(tài)度和行為,也可以反映出一個(gè)人的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),是對每一位同學(xué)負(fù)責(zé),而三自考試正是對同學(xué)們?nèi)似返目简?yàn)。希望同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律,樹立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立學(xué)生的光輝形象。
最后祝同學(xué)們充分準(zhǔn)備、收獲碩果。謝謝!
期末考試發(fā)言稿篇六
隨著學(xué)期進(jìn)入尾聲,期末考試又將來臨。
同學(xué)們并非第一次參加考試,對于高三同學(xué)來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測,通過這次考試可以確定你在全市的位置,所以每一場考試必須認(rèn)真分析試題,先以后難,爭取做到基礎(chǔ)題不丟分,中等題那足分,難題多拿分。
考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測,對于考試的紀(jì)律同學(xué)們是清楚的、明白的`。但是我仍舊要重申一下考試紀(jì)律和要求:
(1)每場考試須提前10分鐘進(jìn)入考場,開考30分鐘后以后,遲到學(xué)生不得進(jìn)入考場。該門考試作曠考處理。
及時(shí)向監(jiān)考老師說明。(3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機(jī)、小靈通、電子詞典、計(jì)算器、涂改液、修正帶等物品嚴(yán)禁帶入考場。尤其是手機(jī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。
(5)考試期間不得做與考試無關(guān)的事,如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
(6)考試期間無特殊情況一律不準(zhǔn)上廁所,考試結(jié)束后不準(zhǔn)提前交卷,否則將取消下場考試。
(7)考試總了信號發(fā)出后,必須立即停筆,由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后,依次退出考場。不準(zhǔn)有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計(jì)算,并以作弊論處。
(8)對于考試作弊者除本科目以零分處理以外,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,希望同學(xué)們不要因小失大,從維護(hù)自身良好的形象出發(fā),維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律。本次考試將加大監(jiān)考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機(jī)作弊現(xiàn)象得發(fā)生。
還有一個(gè)星期就要進(jìn)行期末考試,希望同學(xué)們在這個(gè)星期中認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,爭取取得優(yōu)異成績。
一份耕耘,一份收獲,最后,祝同學(xué)們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇七
各位老師:
大家下午好!
在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺階,各個(gè)年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績。今天,學(xué)校召開20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢、振奮精神、齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高學(xué)習(xí)成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
在這次期末考試中,大部分同學(xué)都考出了好成績,在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。學(xué)校現(xiàn)對“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀個(gè)人”、等進(jìn)行表彰。
這次期末考試中,同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,正是同學(xué)們努力進(jìn)取的結(jié)果,也與全體老師的勤奮工作、開拓創(chuàng)新分不開,是我們xx十四中全體師生團(tuán)隊(duì)力量的展示。
對于考試暫時(shí)失利的同學(xué),也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,態(tài)度決定一切!學(xué)校堅(jiān)信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。
在這里,向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的`先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個(gè)例子,有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦,他的腦容量不比常人多,但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,正是因?yàn)榻?jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶,讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同,但是對比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn):要是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),課堂上最重要的是積極思考,要積極主動、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記、課后完成各科作業(yè),作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶,抄作業(yè)只能是浪費(fèi)時(shí)間,不會有任何效果。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前,他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓。這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后,他就以短跑的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,他又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,被他分解成幾個(gè)小目標(biāo),跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道:開始我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。
在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,我們也常常會半途而廢,這其中的原因往往不是因?yàn)殡y度較大,而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn)。確切地說,我們不是因?yàn)槭《艞?,而是因?yàn)榫氲《 ?/p>
我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),然后分階段地來實(shí)現(xiàn)它。
每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——中考或高考。這時(shí),不妨學(xué)學(xué)山田本一,將目標(biāo)分解到月,甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標(biāo),這樣下來,你就像馬拉松運(yùn)動員一樣,一定能夠達(dá)到人類長跑的極限。
有個(gè)真實(shí)的例子:有位同學(xué)每天在本子上寫六個(gè)今天要完成的目標(biāo),沒完成一個(gè)就畫個(gè)對號,沒有完成就畫個(gè)叉號,一開始會發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個(gè)目標(biāo),但是堅(jiān)持一段時(shí)間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多,一個(gè)學(xué)期后,他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個(gè),因此一個(gè)短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向,是我們前進(jìn)的燈塔。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船。
第四點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn)就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下,跑一跑,喊一喊沒有什么大不了的,但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情,那就是學(xué)校是公共場所,你不是這個(gè)在這個(gè)場所里唯一的個(gè)體,你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息,或者學(xué)習(xí),甚至對其他同學(xué)會造成不必要的身體傷害。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過,一名同學(xué)在走廊里瘋跑,卻撞倒了一名毫無準(zhǔn)備的女生,結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折,我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會在十四中發(fā)生。
當(dāng)然一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件,隨著天氣轉(zhuǎn)暖,我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯,因?yàn)轱埐说臍馕恫粌H讓空氣變得不新鮮,留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生,讓我們共同維護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境。
最后,祝全體老師工作順利,全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!馬年大展宏圖。
謝謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。
在同班的同學(xué)里,他們一直都知道,我自初一的'時(shí)候成績一直徘徊在中下游,可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng),也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時(shí)候,劉老師說過的一句話引起了我的深思,他說:“下個(gè)學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考,如果你考好了,那么你初三的時(shí)候壓力就會少很多,如果你仍然不務(wù)正業(yè),那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí),也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起,我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來,但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步,我并沒有灰心,反而迎著困難向前走,終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿緊張氣氛的學(xué)期,我前幾次生地周考和月考成績不佳,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號,從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到,他們對這幾次成績有些不滿,所以我加快了前進(jìn)的步伐,一次又一次的測試,我的成績依舊很平凡,但從這些測試中看到了我的不足,并一步一步改正,彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),最終在生地會考時(shí)考出了較好的成績。
那么有人可能會問,你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說:想去努力學(xué)習(xí),而不是整天玩,這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變,為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一,我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心,我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二,是因?yàn)槲液軔畚业母改?,我不想因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю?,而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x,將來怎么辦?進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思,弄得滿頭白發(fā),這是我最不想看到的,也是我最不愿發(fā)生的。
我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒做到這一點(diǎn),再怎么努力也是收益甚微的,并且在你學(xué)習(xí)的道路上,如果努力了,但有時(shí)卻無功而返是正常的。因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮伟鄷险f到,如果你成績很差,經(jīng)過一番努力,成績一般般,再繼續(xù)努力,你可能還是在原地踏步,甚至倒退,但你這個(gè)時(shí)候千萬不要灰心,因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象,這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,只要你再努力一會兒,你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以,請大家要努力學(xué)習(xí),做到人盡其才。
謝謝大家,我的演講完畢。
期末考試發(fā)言稿篇九
xx:
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要??!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的.先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的,條條大路通羅馬,相信在將來,無論成績好壞,大家都會在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞的,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光既過不會再回頭!
期末考試發(fā)言稿篇十
時(shí)間越緊迫,學(xué)習(xí)越忙,更要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期或長期,甚至每天都可以做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,如早上起來該做什么,晚上該做什么,什么時(shí)間點(diǎn)該做什么等,都要進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)劃,切勿讓自己的期末復(fù)習(xí)工作陷入“忙碌而盲目”的狀態(tài)。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績。因此,一旦制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們要合理規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),每天堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作,保證復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率。
看書應(yīng)該是大部分同學(xué)的復(fù)習(xí)方法。但是知道如何看書也是十分重要的??磿鴱?fù)習(xí)要學(xué)會尋找側(cè)重點(diǎn),比如科學(xué)書上的課本實(shí)驗(yàn)就應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí),知道每一步驟或每一個(gè)裝置存在的原因,而英語則應(yīng)復(fù)習(xí)課文中的詞塊等。數(shù)學(xué)、科學(xué)要吃透每一道經(jīng)典例題,并結(jié)合課后習(xí)題、試卷等,對每一個(gè)知識點(diǎn)和方法技巧進(jìn)行反復(fù)思考和琢磨。語文、英語、社會則要背記知識點(diǎn),如文言文字詞、古詩文;英語語法、詞塊;社會則更不用說了,歷史和道法的知識點(diǎn)都要記牢。
掌握好課本上每一個(gè)知識點(diǎn),同時(shí)要把不同章節(jié)的知識點(diǎn)進(jìn)行融會貫通,把學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的總結(jié)歸納,建立起知識上的橋梁,這樣可以幫助我們加深對知識內(nèi)容的理解和消化。
在有限時(shí)間里,我們期望通過“刷題”來達(dá)到提高成績的目的,就會顯得很不現(xiàn)實(shí)。不過,期末復(fù)習(xí)期間肯定要進(jìn)行一定量的習(xí)題訓(xùn)練,那么應(yīng)該怎么做到在有限的時(shí)間里刷足夠的題呢?此時(shí),同學(xué)們就需要多多去研究錯題,用好錯題本,看看哪些錯題現(xiàn)在還會做錯,哪些錯題已經(jīng)可以順利解決等。
通過對錯題本的研究,可以對自己進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺,及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)容和方法技巧上的薄弱點(diǎn)。從而進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
同時(shí),在復(fù)習(xí)期間我們還會遇到一些錯題,如每次習(xí)題訓(xùn)練、各種小考等,對于這些錯題,要及時(shí)記下來,找到錯誤原因,對癥下藥。課余時(shí)間,經(jīng)常把錯題本拿出來翻翻,掌握好正確的解題方法,徹底把題目弄懂、弄透。
其實(shí),復(fù)習(xí)的方法有很多,但重要的是要持之以恒,不能三天打魚、兩天曬網(wǎng),否則,即使是最好的方法,用來臨時(shí)抱佛腳也會無濟(jì)于事。
所以,臨近期末了,你開始復(fù)習(xí)了嗎?
期末考試發(fā)言稿篇十一
親愛的老師、可愛的同學(xué)們:
大家好!今天國旗下講話主題是期末復(fù)習(xí)。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特向大家提幾點(diǎn)建議,希望對同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、盡力去做,這樣成功的希望就會更大。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功。在學(xué)習(xí)的道路上,每個(gè)人都會遇到困難。困難并不可怕,它意味著一種探索,一種嘗試。
在這里我贈給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人,只有克服困難,才能告別平庸,才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁,用一份生長的力量,用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,奮力前行。
其次,復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的.實(shí)際情況采取不同的方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的,我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
期末考試發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會。其次感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關(guān)懷與幫助,他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)與趣味,其實(shí)對我來說,學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,必須從以下幾個(gè)方面著手:
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn),至少我們可以做到這幾點(diǎn):
1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫,不斷滾動與反復(fù)。
2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3)加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會,你的英語能力沒理由不長進(jìn)。
4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除此之外,我們要共同進(jìn)步?!耙换í?dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)與友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵,我希望通過本次期末考試總結(jié)大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的`耐心與細(xì)致,戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪,學(xué)校會因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會與國家會因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后,我真誠的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!
期末考試發(fā)言稿篇十三
尊敬的來賓,各位教師,親愛的同學(xué)們,家長們:
大家上午好!
今天我們在這里隆重召開xxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學(xué)校,向各位家長在百忙中抽出時(shí)間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會,共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學(xué)生的成績可圈可點(diǎn),比如進(jìn)步標(biāo)兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎項(xiàng),由于時(shí)間關(guān)系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
期末考試已經(jīng)結(jié)束,但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開始,目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束,隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結(jié)表彰會,又是一次加油鼓勁會。
可喜的是,我們的老師,和我們的同學(xué)們,已經(jīng)清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn):
每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo),他們,苦口婆心,生怕每一個(gè)知識點(diǎn)沒有講到,生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹,晚自習(xí),早自習(xí),本來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間,但我們的老師,幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí),不為什么,就是為了在短短的初三時(shí)間里,讓學(xué)習(xí)效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的,就是為了不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望,也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節(jié)課,對于一個(gè)學(xué)生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學(xué)生,12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間,中午的午休,每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影,晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí),總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當(dāng)您還在睡夢中的時(shí)候,我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個(gè)問題,您的孩子,我們的學(xué)生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認(rèn)識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因?yàn)樗麄冎?,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當(dāng)今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時(shí)期,必定會成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個(gè)學(xué)生知道,每一個(gè)家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富,付出總會有回報(bào),付出絕不會后悔!
至此難得的忌諱,對同學(xué)和家長們提三點(diǎn)要求:
人的一生有四個(gè)階段,第一個(gè)階段是同年,無憂無慮,認(rèn)知世界;第二個(gè)階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個(gè)階段是中年,勤奮工作,實(shí)現(xiàn)價(jià)值;第四個(gè)階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的.階段應(yīng)該干不同的事情,否則就是不合時(shí)宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時(shí)期,學(xué)習(xí)的知識的時(shí)期是不能受過多外界干擾的,這個(gè)時(shí)期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注,中考的機(jī)遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。
要為自己所做的事?lián)?dāng),你已經(jīng)不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應(yīng)各有不同,各有各自的光彩。
只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動力。
最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和諧相處,共育棟梁,祝愿同學(xué)們在最后的時(shí)光里,爭分奪秒,再創(chuàng)佳績。同時(shí)也祝我們的明天更加輝煌!
謝謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是12月3日距離高考還剩186天,平均分到六科,每科僅有31天。如果去掉節(jié)假日恐怕有效日子會更少。老師們,同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)還有一個(gè)月左右就要結(jié)束,下階段的復(fù)習(xí)備考工作將是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期和收官時(shí)期。
同學(xué)們,前不久我們剛剛進(jìn)行過高三入學(xué)以來最大的一次考試也就是期中考試。本周不僅要開家長會,本周也是期中考試梳理總結(jié)和反思活動的重要一周。在這一周里我們要進(jìn)行深刻的反思總結(jié)活動。
分析這次期中考試時(shí)也許總結(jié)了許多問題,而這些問題是我們應(yīng)該反思并在近期內(nèi)需要去攻克的主要對象。在總結(jié)和分析期中考試試卷的時(shí)候,考試不好的大致問題如下:狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問題、著急等。
可能每個(gè)人有每個(gè)人的表述,但其實(shí)在我看來,所有問題都會有一個(gè)非常集中的體現(xiàn),那就是“心態(tài)”。
就考試而言,我們從考前、考中、考后三個(gè)階段來談?wù)剬W(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)。
考試本來就是暴露問題的一種手段,問題只有暴露出來了,才能解決??荚嚲拖駵囟扔?jì),當(dāng)溫度計(jì)顯示高燒的時(shí)候你是趕快求助醫(yī)生查找原因?qū)ΠY下藥還是把溫度計(jì)給砸掉呢?考試成績的90%是平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)果的反映,這是可控的和穩(wěn)定的因素;而只有10%是運(yùn)氣,這也是不可控的和不穩(wěn)定的因素??记暗膹?fù)習(xí),要更多的著重于梳理知識、總結(jié)題目、反思錯誤,從而真正的提高自身的實(shí)力,而不要意圖在押題這種運(yùn)氣行為上。如果基礎(chǔ)的90%沒有把握住,另外10%也不會起到什么作用。那么考試之后,我們針對考試暴露出來的問題,仔細(xì)反思,爭取不犯第二次就很好了。
考試中的心態(tài),往往也反映在考試的策略上。從應(yīng)試的角度而言,能得高分的策略才是好策略。但是在實(shí)際的考試中,很多同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作,我上課時(shí)經(jīng)常說,選擇填空就要不擇手段,又快又準(zhǔn)的把他拿下,有的明明帶入一個(gè)特殊值就可以排除掉三個(gè)選項(xiàng),剩下的選項(xiàng)你不選他你選誰?明明構(gòu)造一個(gè)簡單的特殊函數(shù)就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去,在考場上根本用不上,比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數(shù)f(x)等于負(fù)1,幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。
還有考試中最常見的心態(tài)失衡的表現(xiàn)就是“跟一道題死磕”,耗費(fèi)太多的時(shí)間在一個(gè)小問題上(個(gè)人有不少學(xué)生在這次期中考試中,就仗著自己平時(shí)成績不錯,和難題死磕,最終成績并沒有達(dá)到一個(gè)較高的層次)。
很多同學(xué)其實(shí)知道自己有這個(gè)問題,但是就是改不掉。那么在我們平時(shí)的訓(xùn)練中,一方面要加強(qiáng)對自身的認(rèn)知和控制,另一方面這部分同學(xué)往往在平時(shí)生活中就比較容易急躁、較真、較勁,更多的要在平時(shí)處理問題時(shí),就有意識的培養(yǎng)良好的心態(tài)。
考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”,比如身邊有人翻卷子,就覺得別人做得快,從而影響自己的節(jié)奏。類似于此類的想法在考試中也是要不得的。
好的考試心態(tài)是:無論出現(xiàn)什么意外,總能保持個(gè)人習(xí)慣的考試節(jié)奏應(yīng)試。遇見難題可以跳過去,沒感覺的題過一會兒再想。不急躁,不自大,客觀、冷靜。身邊的人無論有什么反應(yīng),都只是別人的行為,我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。
考試后學(xué)生最緊張也最期待的就是分?jǐn)?shù)公布的那一下,這也是正常和可以理解的。我這里想強(qiáng)調(diào)的是,無論高興還是沮喪,分?jǐn)?shù)只是一種表象,更重要的是找到扣分的原因,而不是在分?jǐn)?shù)上過分糾結(jié)。
首先,不要輕視任何小問題。總有同學(xué)說:“都會做,就是馬虎”,馬虎是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的典型體現(xiàn),平時(shí)不重視,考試才會暴露,一定要抓平時(shí),抓重視。如果有知識上的問題,不能光抓一個(gè)知識點(diǎn),要由一點(diǎn)引出這個(gè)知識相關(guān)聯(lián)的其他知識,做整體復(fù)習(xí)反思。如果是應(yīng)試策略出了問題,也要在平時(shí)的小測驗(yàn)、小練習(xí)中就糾正。
其次,試卷上得分的地方也是值得我們關(guān)注的。有些地方雖然得分了,但是我們不一定真正掌握這些知識了,可能是“蒙”的,可能是用錯的方法做對的,不值得可喜。我們真正做對的地方,如果哪道題自創(chuàng)了方法,就可以繼續(xù)總結(jié)這些方法在什么情況下適用,有什么要點(diǎn);如果哪道題以前錯這次對了,就可以繼續(xù)總結(jié)自己用什么方法使自身得到了提高,從而加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)策略。一份試卷,我們從做對的地方學(xué)到的叫“經(jīng)驗(yàn)”,從做錯的地方學(xué)到的叫“教訓(xùn)”,其實(shí)“經(jīng)驗(yàn)”往往比“教訓(xùn)”更有幫助。
能夠從以上的三個(gè)層面上認(rèn)真分析我們剛過去的期中考試,我想,這樣的考試才是真正有意義的。
高考是場持久戰(zhàn),最后一年不僅要更勤奮,還要更講策略與效率!我相信我們這一屆只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,對知識點(diǎn)各個(gè)擊破。我們定會在20xx年再創(chuàng)輝煌。
期末考試發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,不知不覺,在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了,本學(xué)期將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我們在這里召開期末動員會,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個(gè)問?“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要??!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)
我們還是學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,條條大路通羅馬,相信在將來,無論成績好壞,大家都會在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞的,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光既過不會再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)。沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。(孔子對人生的規(guī)劃)
播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這里!
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說的話,他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的'形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識,熱愛學(xué)習(xí),多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚(yáng),多感受幾次解出難題后的心情,你會覺得,原來學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進(jìn)行吸收,這樣記憶起來,不但時(shí)間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時(shí)多想想,完后多和周圍的同學(xué)交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時(shí)間一常,你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,在刻苦努力的基礎(chǔ)上,多和老師溝通,勤與同學(xué)交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后,總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距,自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù),但實(shí)際得分卻不理想,其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠,失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上,根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動口,不動手,導(dǎo)致考場上“一看就會,一做就錯”,做練習(xí)不講究格式、步驟,寫字連筆,做圖隨意,卷面亂涂亂劃等等,久而久之,習(xí)以為常,不足為怪,就形成了習(xí)慣,到考場想改正,但已經(jīng)力不從心,無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象,拿到卷面分,獲得高分,功夫應(yīng)該下在平時(shí),從寫好每一個(gè)字,練好每一道題,做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題,今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):
1、抓好書寫。即把字寫清楚,符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問題,字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范,少連筆或不連筆,要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對,就使人感到別別扭扭,考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中,講究格式,做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個(gè)推理的過程,基本的要點(diǎn)步驟必須齊全,不僅自己心里明白,更重要的是讓閱卷老師感到順理成章,思路清晰連貫。高考中是按步得分,關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了,就會扣分。平時(shí)訓(xùn)練中,要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法,力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要,要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出,讓答卷一目了然,每一段的段首句,力求能歸納出這一段的核心意思,并緊扣考題,解數(shù)、理、化題,若需要文字說明,要簡練,能用一句話說明問題不用兩句,能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性,在規(guī)定的位置答題,用統(tǒng)一顏色的筆跡,字的大小均勻,排列整齊有序,整體上安排合理。另外,做大題時(shí)思路清晰了,答案明確了再往卷紙上寫,切忌不要把卷紙當(dāng)草紙,想到那寫到哪,確實(shí)做錯了的題要用一條線劃掉,不要“胡亂涂抹”,然后在余下的地方改上正確的,卷面的整潔與否,直接影響到閱卷人的心理和情緒,潦潦草草,涂涂劃劃,甚至難以辨認(rèn),馬上就給人一種不好的印象,不知不覺之中已失了幾分,而試卷整體上美觀、整潔,則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?;罢蹠r(shí)直須折,莫待無花空折枝?!?/p>
總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
期末考試發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們:
同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)夫;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)寶,而是選擇的機(jī)會,那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,由于我們有朝氣有活力,擁有許很多多的機(jī)會。
我們匯聚在東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,作為這所學(xué)校的一個(gè)份子,我們驕傲,我們傲慢。由于我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們進(jìn)展著自己的共性,培育著自己的力量,努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ),為今后的進(jìn)展制造出很多個(gè)選擇的機(jī)會。
,肯定能取得令人滿足的成果。下面我供應(yīng)幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考
:一是要制定合理的復(fù)習(xí)
方案
,對后幾周的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的支配,以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材,理清學(xué)問要點(diǎn),構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)
絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的學(xué)問體系,便于學(xué)問的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對于一知半解的疑點(diǎn)決不行輕易放過。四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會感到一種原來非常靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們準(zhǔn)時(shí)地轉(zhuǎn)變方法,以此來不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不行少的,在練習(xí)中使學(xué)問點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用力量得到了提高。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事“,但當(dāng)你深化其中時(shí)你會發(fā)覺其中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,信任大家肯定會在期末考試中取得抱負(fù)的成果。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好預(yù)備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!毙湃未蠹抑灰?jīng)過了努力就會取得一份收獲!
最終,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿足的成果。
感謝大家!
期末考試發(fā)言稿篇十七
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已過去,在全體師生的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束,取得可喜成績。今天,博雅書院學(xué)校隆重召開年春期期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找差距,振奮精神,奮力向前,促進(jìn)同學(xué)們在后半學(xué)期中調(diào)整學(xué)習(xí)策略,更好更快地提高學(xué)習(xí)成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。本次期中考試,由全區(qū)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織考試,統(tǒng)一評卷,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了前階段教學(xué)情況,考出了大家的真實(shí)成績,確保了考試的權(quán)威性和可信度。
期中考試,對同學(xué)們來說,是對前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是對大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié),是對大家學(xué)習(xí)知識的鞏固和加深。對教師則是調(diào)整教學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)和參數(shù),人們說期中考試是加油站、是檢修站,確實(shí)如此,在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此,我從四個(gè)方面對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。
今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會,同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會,它更是我們下階段學(xué)習(xí)的一個(gè)新開端,一個(gè)新起點(diǎn)。
1、考試嚴(yán)謹(jǐn),操作規(guī)范,考風(fēng)端正,堅(jiān)持邀請家長監(jiān)考。
2、各年級都涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。
他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。班同學(xué)總成績名列。八班同學(xué)總成績名列第一名。九年級一調(diào)考試全區(qū)所學(xué)校評比中,優(yōu)生分以上學(xué)生比率名列。有名同學(xué)獲得特等獎,有名同學(xué)獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎,有同學(xué)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績,這與他們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開的。他們好學(xué)不倦,有勤奮上進(jìn)的拼搏精神;他們嚴(yán)于律己,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想;他們聰明實(shí)干,發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧,獲得了優(yōu)異的成績!他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。勤奮的學(xué)習(xí),努力的拼搏,換來的是累累碩果,收獲的是今天的信心和榮譽(yù),更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的教誨與鼓勵!當(dāng)然,成績的取得,是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦努力的結(jié)果,也是老師們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們,在我們收獲喜悅,盤點(diǎn)成績的今天,不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動。
3、教師群體敬業(yè)奉獻(xiàn),精神可賀。
我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效,精益求精,在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑,在生活上給我們無微不至的關(guān)心,是我們的良師益友。讓我們記住他們,九年級老師,他們具有高度的敬業(yè)精神,精備細(xì)講,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)成績突出;八年級老師,他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理班級教學(xué)有自己的一套,深學(xué)生歡迎;七年級老師無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè);青年教師代表等。
4、班主任們精細(xì)班級管理,打造了一批優(yōu)秀班級。
為提高我校教育質(zhì)量,廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,付出了艱辛的努力,貢獻(xiàn)了心血和智慧。在班主任的帶領(lǐng)下,科任教師積極配合,各年級涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級及班主任:如。以上班級的班主任責(zé)任心強(qiáng),工作盡職盡責(zé)。他們千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性、主動性,促使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、自覺性和積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,從而提高了學(xué)生的成績。以上班級是全校學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)科組長認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)重任,充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力全組教學(xué)水平不斷提高,如年級數(shù)學(xué)組、年級英語、年級語文。
學(xué)校為大家提供了高水平整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,在這樣的條件下,同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,但我們更應(yīng)該理性的看到我們自己的不足。
1年級考試,與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學(xué)生做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生審題不清,科學(xué)術(shù)語不規(guī)范。缺乏實(shí)際應(yīng)用問題的背景經(jīng)驗(yàn),在解答聯(lián)系生活和社會的實(shí)際的問題時(shí),出現(xiàn)理解困難。
3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠靈活;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不。
夠端正;意志薄弱,存在畏難情緒,對自己缺乏信心。
針對期中考試存在的不足教務(wù)處提出如下的要求和建議:
第二、學(xué)習(xí)要刻苦。
希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,學(xué)習(xí)是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法。
最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求,課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講、記好筆記,課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口,要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視,在行動上堅(jiān)決落實(shí)。
第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上,具體地說就是落實(shí)每一節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),合理地分配好每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累中去完成,成功離我們并不遙遠(yuǎn)。
第五:要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,孔子曾告誡我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
對九年級同學(xué)再就要參加中考了,要堅(jiān)定必勝的信心和勇氣,珍惜時(shí)間,提高效率,頑強(qiáng)拼搏,金榜題名,無怨無悔。愛拼才能贏。
1、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)“備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、補(bǔ)弱”的每個(gè)環(huán)節(jié),著重過程管理,及時(shí)檢查評比每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量,不搞花架子,扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),要求師生做到“題題清,堂堂清,人人清”。
2、堅(jiān)持集體備課不動搖,堅(jiān)持聽評課制度不動搖,堅(jiān)持周考制度不動搖。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。班主任、任課老師在教學(xué)過程中時(shí)刻提醒學(xué)生要做到;課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、做好筆記、定時(shí)定量完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí),不斷提問,規(guī)范解題,認(rèn)真審題,整理錯題集等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。
4、推廣“四步教學(xué)法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學(xué)模式。
最后,希望同學(xué)們要面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);從失敗中吸取教訓(xùn),不在失敗中消沉,要從失敗處爬起來前行,趕路要緊,刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績,取得成功。
同學(xué)們,一份耕耘,一分收獲,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追。相信全體同學(xué)期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績,為增光添彩。謝謝大家!
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