心得體會(huì)的寫(xiě)作需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行，注重思考和總結(jié)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)合實(shí)際例子和事實(shí)，增加文章的可信度和可讀性。如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇一
第一段：引言，概述先烈的英雄事跡以及對(duì)我們的重要意義（字?jǐn)?shù)：200）。
先烈們是中國(guó)歷史上的英雄，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、國(guó)家進(jìn)步，為了人民的幸福和團(tuán)結(jié)，獻(xiàn)出了自己的生命。他們的英勇事跡將永遠(yuǎn)銘記在歷史的長(zhǎng)河中，并給我們留下了寶貴的心得體會(huì)。了解先烈們的事跡，汲取他們的精神力量，對(duì)于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在我們繁忙的現(xiàn)代生活中，我們需要回顧先烈們過(guò)去的輝煌，為保衛(wèi)現(xiàn)在的幸福生活?yuàn)^斗。
先烈們的英雄事跡多種多樣，有千古一帝的秦始皇，有抗擊外敵的抗戰(zhàn)英雄，有為人民利益奮斗的革命先烈，每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。比如，抗戰(zhàn)英雄錢(qián)學(xué)森以他卓越的科學(xué)成就贏得了人民的尊敬，他為保護(hù)家園，為了抵御外來(lái)侵略，將自己的科研成果貢獻(xiàn)給國(guó)家。還有中國(guó)革命領(lǐng)袖毛澤東，他為了實(shí)現(xiàn)人民的解放和國(guó)家的獨(dú)立，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)在艱苦的斗爭(zhēng)中取得了勝利。這些英雄事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們深入研究和思考。
先烈們的英雄事跡給我們帶來(lái)許多啟示。首先，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神告訴我們，要心懷大愛(ài)，為了國(guó)家和社會(huì)的利益，必要時(shí)要犧牲個(gè)人的利益。其次，他們的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神告訴我們，要有信念和毅力，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的目標(biāo)。最后，他們的智慧和創(chuàng)新能力告訴我們，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：個(gè)人心得和體會(huì)（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡，我深感先烈們的偉大和可敬之處。他們的精神力量激勵(lì)著我，讓我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的年輕人，我們要像先烈們一樣，有擔(dān)當(dāng)、有勇氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要具備先烈們的智慧和創(chuàng)新能力，積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)不斷努力，才能將先烈的精神傳承下去。
第五段：總結(jié)，重申先烈事跡的重要性和價(jià)值，號(hào)召大家傳承英雄精神（字?jǐn)?shù)：200）。
先烈們的英雄事跡對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解他們的事跡，我們能夠汲取他們的精神力量，增強(qiáng)自己的自信和毅力，同時(shí)也能夠明確自己的責(zé)任和使命。在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會(huì)里，我們需要堅(jiān)定信念，勇往直前，為自己的人生奮斗，也為我們的國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們傳承先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)和英雄精神，共同譜寫(xiě)中華民族的美好未來(lái)！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇二
近期全球爆發(fā)的新冠疫情，讓人們認(rèn)識(shí)到病毒的可怕，也讓我們看到了許多英雄的抗疫事跡。從武漢的醫(yī)生、警察和志愿者，到全國(guó)不同地方的抗疫戰(zhàn)士，他們都在這次危機(jī)中發(fā)揮了重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了很多道理，也獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段：勇敢與堅(jiān)毅。
在這次疫情中，許多人的勇敢與堅(jiān)毅讓我們感動(dòng)。他們不畏艱難，不懼危險(xiǎn)，在工作中投入了全部的精力，并且不斷地戰(zhàn)勝困難。例如，武漢市中心醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，在病毒面前選擇了勇敢面對(duì)，沖在了最前面，付出了巨大的努力和犧牲，保護(hù)了許多社區(qū)居民的安全。他們無(wú)愧于“最美逆行者”的稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)這些英雄們的事跡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇敢面對(duì)困難、堅(jiān)毅地戰(zhàn)斗是每個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)的品質(zhì)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在疫情期間，各地的抗疫戰(zhàn)士展現(xiàn)了強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，在共同抗擊疫情的道路上不斷前行。在湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)醫(yī)療隊(duì)抗疫一線(xiàn)，醫(yī)生與護(hù)士人手一人，始終堅(jiān)持著“一個(gè)戰(zhàn)士掛一科”的原則，不離不棄地照顧著每位患者，展現(xiàn)了人性的善良和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，給人們留下了深刻的印象。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的過(guò)程中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的職業(yè)特長(zhǎng)和能力，不顧一切地為了共同的目標(biāo)而努力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些英雄的事跡，讓我理解到，團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)中最關(guān)鍵的因素。
第三段：尊重生命。
在這次疫情中，尊重生命無(wú)疑是最重要的品質(zhì)。許多在前線(xiàn)的戰(zhàn)士不畏危險(xiǎn)、毫不猶豫地沖上前去，挺身而出保護(hù)了人們的健康和生命。在他們看來(lái)，生命無(wú)價(jià)，保護(hù)生命就是最重要的任務(wù)。例如，一位在山東抗疫一線(xiàn)的護(hù)士，忘我地奮斗了24天，不眠不休，不吃不喝，因?yàn)樗搿氨Ｗo(hù)好每一位患者的生命安全”。學(xué)習(xí)這些英雄們的事跡，讓我感受到，尊重生命是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的追求。
第四段：抱有希望。
在這次疫情中，希望是最重要的因素之一。盡管疫情給受害人帶來(lái)了巨大的痛苦和傷害，但許多人依然抱著希望，執(zhí)著地渴望著好轉(zhuǎn)。在湖南長(zhǎng)沙的一家醫(yī)院里，一位感染了新冠病毒的患者一度病情危急，尚未走到生命的邊緣。但是，醫(yī)療隊(duì)的每個(gè)人都沒(méi)有放棄希望，他們?yōu)榛颊邐^斗了49天，最終將患者從危機(jī)中拉了回來(lái)。這讓我明白到，在生活中，希望可以化悲痛為力量，振奮人心，帶來(lái)無(wú)限可能。
第五段：珍惜幸福。
學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分幸福是多么重要。這次疫情讓我們看到了太多的不幸和痛苦，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對(duì)生活中小小的幸福不曾充分珍惜。例如，在寧夏香山區(qū)抗疫一線(xiàn)，志愿者們?yōu)榫用駛儼l(fā)放口罩，讓他們充分認(rèn)識(shí)到了健康的重要性和珍貴性。同樣，在北京，一位退休后已經(jīng)回鄉(xiāng)的醫(yī)生專(zhuān)程前往武漢，參與抗疫工作，用行動(dòng)詮釋了珍惜有機(jī)會(huì)幫助別人的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些英雄們的事跡，我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)了更加懂得幸福的真諦。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到勇敢、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)、生命、希望與珍惜幸福是人生中最為寶貴的品質(zhì)和感悟。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，將這些感悟轉(zhuǎn)化為自己的力量，為自己的成長(zhǎng)和生活做貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇三
英雄不問(wèn)出處，而英雄抗疫更是無(wú)需證明，這場(chǎng)疫情持續(xù)近兩年，太多平凡的人在平凡的崗位上漸漸轉(zhuǎn)為不平凡的英雄。他們用自己的生命詮釋著勇敢、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在他們的身上，我們看到了人類(lèi)最偉大的品質(zhì)。學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著深刻的意義，因?yàn)橛⑿蹅兊慕?jīng)歷和事件背后，涵蓋了人類(lèi)精神的各個(gè)側(cè)面，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，也是對(duì)英雄永遠(yuǎn)的尊敬和敬意。
從疫情開(kāi)始，無(wú)數(shù)勇者涌向前線(xiàn)，他們身陷疫情，舍不得家人，甘于奉獻(xiàn)，義無(wú)反顧，這就是最高尚的勇敢精神。勇敢不是毫無(wú)畏懼，勇敢是不畏艱難險(xiǎn)阻，即使面對(duì)危險(xiǎn)，依然能擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勝任工作。英雄們?cè)谟由捞魬?zhàn)的時(shí)候，發(fā)揮了領(lǐng)袖氣質(zhì)，帶領(lǐng)他人共克時(shí)艱，鼓舞士氣，直到勝利。他們的英勇事跡，深深烙印在人心，更激勵(lì)著我們珍愛(ài)生命、敢于拼搏。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，各行各業(yè)均有人勇冠五岳，為國(guó)家和人民忘我?jiàn)^斗，默默承擔(dān)著有形無(wú)形的責(zé)任，用自己的努力和貢獻(xiàn)，保衛(wèi)了祖國(guó)邊疆、守護(hù)了百姓安康。身為醫(yī)護(hù)人員、民航工作者、警察等職員，他們?cè)谏€(xiàn)上履行使命，把自身的生命安全放在最后一位。正是這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的貫徹落實(shí)，才讓國(guó)家度過(guò)了危險(xiǎn)時(shí)刻，救助了無(wú)數(shù)生靈。
疫情是一場(chǎng)持續(xù)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗，勝利永遠(yuǎn)掌握在“團(tuán)結(jié)”的手中。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，英雄們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。他們齊心協(xié)力，無(wú)私奉獻(xiàn)，各盡所能，為共同目標(biāo)不懈努力，并從中獲得了莫大的力量和勇氣。在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的力量有限，但多個(gè)人的支持與信仰卻能穿透心靈的深處，讓更多人產(chǎn)生一份積極向上的情緒和信念。
英雄是人類(lèi)整個(gè)文明進(jìn)程中最受尊崇的人，因?yàn)樗麄兊男袨檎蔑@了人性的光輝。在抗疫的背景下，英雄們展現(xiàn)了極其溫暖的人間大愛(ài)。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人分擔(dān)負(fù)擔(dān)，無(wú)論是鄰里之間，還是社會(huì)上的各個(gè)角落，都有越來(lái)越多的人加入到這場(chǎng)深情的抗疫大家庭中來(lái)，這也是為什么有人形容抗疫的時(shí)期是人間至溫至好的時(shí)代。
結(jié)尾：
英雄抗疫的事跡，彰顯了人性之美，也照亮了現(xiàn)實(shí)中的困難。一個(gè)偉大的世界，需要每個(gè)人一起奮斗，才能創(chuàng)造出真正大家都需要的生活。盡管疫情還未結(jié)束，但我們對(duì)于英雄的每一個(gè)回報(bào)，都是從心底發(fā)出的感謝，更是從心底傳遞的行動(dòng)，讓我們從他們那里，汲取精神的力量和勇氣。讓我們共同向他們致敬，為他們點(diǎn)贊，并繼承發(fā)揚(yáng)他們的信仰和行為，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇四
近期，我國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者和各行各業(yè)的人民群眾都在為抗擊疫情而奮斗。在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗中，有許多英雄涌現(xiàn)，他們展現(xiàn)出了極大的勇氣、精神和愛(ài)心，給我們樹(shù)立了強(qiáng)烈的榜樣。在學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡的過(guò)程中，我深深感受到了自己的責(zé)任與使命，也從他們身上汲取了不少的心得和啟示。
一、英勇無(wú)畏的醫(yī)療工作者。
在這次抗疫的戰(zhàn)役中，醫(yī)務(wù)工作者可謂是最前線(xiàn)的士兵。他們沒(méi)有絲毫退縮，毅然奔赴疫區(qū)，與病毒賽跑。他們揮灑著汗水，卻沒(méi)有絲毫怨言，他們用自己的勇氣和犧牲為我們保駕護(hù)航。在學(xué)習(xí)這些醫(yī)務(wù)工作者的事跡中，我深深被他們的精神所感動(dòng)。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地，都要勇于擔(dān)當(dāng)，挺起胸膛，做出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。
二、平凡人士的不平凡行動(dòng)。
除了醫(yī)務(wù)工作者，還有許多平凡的人民群眾，在抗疫的前線(xiàn)上也做出了自己的貢獻(xiàn)。有些人義無(wú)反顧地從家里出發(fā)去支援湖北，幫助抗疫?！澳嫘姓摺眰兊男袆?dòng)雖然平凡，卻讓我們看到了人間的真情和愛(ài)心。在這些平凡人士的身上，我們看到了無(wú)私、堅(jiān)韌和決心，這是每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。
三、集體的力量是無(wú)窮的。
在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，眾志成城、共克時(shí)艱是我們最好的武器。各方力量紛紛涌現(xiàn)，把他們的力量凝聚到一起，共同面對(duì)疫情。中國(guó)的集體力量讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了集體的力量是無(wú)窮的。只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，互相支持，才能更好的面對(duì)困難和挫折。
四、科學(xué)知識(shí)的重要性。
關(guān)于這次疫情的防控，科學(xué)知識(shí)扮演了重要的角色。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，掌握一些科學(xué)知識(shí)也是十分必要的。學(xué)習(xí)英雄抗疫的事跡，我們應(yīng)該更加重視科學(xué)的知識(shí)，提高我們自身的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。只有了解更多的科學(xué)知識(shí)，才能更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五、感恩與堅(jiān)定信心。
在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，所有的英雄們都值得我們稱(chēng)贊和感恩。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神和行動(dòng)，緬懷他們的犧牲和奉獻(xiàn)。無(wú)論我們面臨任何的挑戰(zhàn)和困難，我們都要有堅(jiān)定的信心和勇氣，相信我們總能夠戰(zhàn)勝困難，充滿(mǎn)信心去面對(duì)未來(lái)。
總之，在學(xué)習(xí)英雄抗疫的事跡中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的積極性和責(zé)任感，始終堅(jiān)信生命最重要，珍愛(ài)每一天，讓自己的每一天都有意義，為共和國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇五
我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏著英雄的足跡，立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際，為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天，我們學(xué)習(xí)他，就是需要我們?cè)诖煺壑袏^斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅(jiān)決按照各級(jí)黨委政府的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng)，以英雄為榜樣，以英雄精神為動(dòng)力，圓滿(mǎn)完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來(lái)體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效，來(lái)告慰英雄的在天之靈。
學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范，把“不顧個(gè)人安危、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺(jué)行為，尤其是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無(wú)愧于職務(wù)職責(zé)，要對(duì)得起自己的良心，要對(duì)得起黨和國(guó)家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神。通過(guò)對(duì)李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí)，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動(dòng)，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處?，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)懷學(xué)生。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇六
緬懷先烈是我們每個(gè)人的責(zé)任和神圣使命。畢竟，我們今天的幸福生活是先烈們血淚換來(lái)的。他們?yōu)槊褡宓莫?dú)立、國(guó)家的發(fā)展、人民的幸福，不怕?tīng)奚?，勇往直前。作為繼承者，我們需要更加珍視今天的生活，深刻認(rèn)識(shí)先烈精神，憑借英雄的勇氣和精神力量，練就一生中重要的品質(zhì)。
第二段：弘揚(yáng)先烈精神，敢于擔(dān)當(dāng)。
先烈們始終保持著一種執(zhí)著追求的精神，他們不僅在身處困境中堅(jiān)守，而且還能為大局考慮，保持認(rèn)真、悲天憫人的高尚情懷。作為今天的繼承者，我們也要始終以先烈為楷模，敢于擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。在任何時(shí)候都要保持清醒和自信，這樣才能成功地完成自己的使命和任務(wù)。不過(guò)，單純地依靠自己是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要團(tuán)結(jié)他人，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：堅(jiān)忍不拔，永不放棄。
先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立而戰(zhàn)，他們走過(guò)萬(wàn)水千山、克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終披得挑戰(zhàn)的勝利。不過(guò)在這場(chǎng)慘烈的斗爭(zhēng)中，他們也遭受到了嚴(yán)重打擊。盡管如此，他們始終堅(jiān)信自己的事業(yè)，并在不斷反思和總結(jié)之后，不斷調(diào)整自己的策略。這種堅(jiān)忍不拔的精神不僅激勵(lì)了他們本身，也激勵(lì)了更多的人。學(xué)習(xí)先烈的精神，我們也需要擁有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。即便遭遇困境，我們也要堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，直到走向成功。
第四段：以諒解和寬容的心態(tài)處理事情。
先烈們不斷反思自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，他們始終保持著諒解原諒他人的寬容心態(tài)。他們相信，只有寬容，才能凝聚人民群眾的力量，推動(dòng)事業(yè)向前。他們也從不惡意地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，始終把競(jìng)爭(zhēng)視為穩(wěn)定和協(xié)作的重要因素。學(xué)習(xí)先烈在處理事情時(shí)的心態(tài)，我們也要保持開(kāi)放、平和的眼界，善待他人，以柔克剛，尤其是在和別人進(jìn)行思想和生活上的較量時(shí)。
第五段：結(jié)尾。
英雄們的生平事跡給我們帶來(lái)了無(wú)盡的啟示和感悟。他們的事跡孕育出了精神上的力量，對(duì)我們今后的發(fā)展和前景都有著深刻的啟示意義。正因如此，我們應(yīng)該從英雄們的勇氣和擔(dān)當(dāng)中汲取力量，牢記他們的事跡和精神，不斷修煉自己的品質(zhì)和品行，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。讓我們保持以?xún)?yōu)秀的態(tài)度向繼承先烈遺志的方向前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大先烈志愿精神，為創(chuàng)建更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家而努力。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇七
李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價(jià)值取向。
對(duì)新時(shí)期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力，要契合師德建設(shè)的實(shí)際要求，也符合廣大教師的人生價(jià)值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書(shū)育人水平的努力方向。要從敬業(yè)(社會(huì)責(zé)任)、勤業(yè)(治學(xué)態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂(lè)業(yè)(道德情操)等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師，要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)感染學(xué)生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師和稱(chēng)號(hào)。其實(shí)，我們的身邊就有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀教師，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚:看看我們的周?chē)?來(lái)的最早，走的最晚的老師，在教學(xué)第一線(xiàn)默默耕耘著的老師們，意氣風(fēng)發(fā)，你追我趕的年輕一代……，這就是榜樣的力量，這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上，我看到了差距，看到了不足.作為一名教育工作者，要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛(ài)心教育，努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂(lè)，自立，能夠張揚(yáng)自己個(gè)性，那就需要我們用愛(ài)心教化人格，細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，從而使我們的同學(xué)們懂得愛(ài)自己，自立自強(qiáng)，愛(ài)他人，尊重關(guān)愛(ài)，愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗，愛(ài)集體，勇?lián)?zé)任.他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝，它讓我們看到了教書(shū)育人的崇高與神圣，讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心和希望，相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人，帶給我們更多的感動(dòng)和更堅(jiān)定的信念。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里，作為活著的我們，更要堅(jiān)守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：引言（200字）。
英雄是值得我們永遠(yuǎn)懷念和緬懷的人，他們?yōu)閲?guó)家和人民獻(xiàn)出了寶貴的生命，用行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)主義精神。先烈的英雄事跡是我們激勵(lì)前進(jìn)的力量，讓我們更加堅(jiān)定信念，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。通過(guò)對(duì)先烈的英雄事跡的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們也會(huì)有一些心得體會(huì)，這些體會(huì)會(huì)指引我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈，追求更高的目標(biāo)。
先烈的英雄事跡無(wú)不令人感動(dòng)和震撼。他們中的許多人在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢地拼搏，為了國(guó)家與敵人浴血奮戰(zhàn)，壯烈犧牲。典型的例子有我們熟知的抗日英雄，如焦裕祿、鄧小平等。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解他們的事跡，我們深深地被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇敢精神打動(dòng)。他們的故事鼓舞著我們，讓我們明白付出與奉獻(xiàn)才是追求高尚品質(zhì)的源泉，同時(shí)也讓我們意識(shí)到珍惜現(xiàn)在，為了未來(lái)而努力。
第三段：英雄事跡的啟示（200字）。
先烈的英雄事跡啟示我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民。他們?cè)谀贻p時(shí)選擇了拋頭顱、灑熱血，為了國(guó)家民族的解放和進(jìn)步而獻(xiàn)出了自己的一切。他們將人民和國(guó)家利益置于個(gè)人之上，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地震撼著我們。同時(shí)，英雄們也教導(dǎo)我們要堅(jiān)持信念和勇氣。在困難和逆境面前，他們從未退縮，而是堅(jiān)定不移地向前。正是由于他們的勇氣和信念，我們的國(guó)家變得如此繁榮富強(qiáng)。
第四段：心得體會(huì)（200字）。
通過(guò)對(duì)先烈的英雄事跡的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)有一些心得體會(huì)。首先，我們要樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，明確自己的責(zé)任與使命，為了國(guó)家與人民的利益而盡心盡力。其次，我們要樹(shù)立追求卓越的信念，不斷努力提升自己的能力和素養(yǎng)。只有在成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才的基礎(chǔ)上，我們才能更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。最后，我們要樹(shù)立積極向上的精神狀態(tài)，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。只有這樣，我們才能用自己的努力和奉獻(xiàn)去繼承和發(fā)揚(yáng)英雄的事跡。
第五段：結(jié)尾（200字）。
先烈的英雄事跡，是我們寶貴的精神財(cái)富，也是我們前行的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)先烈的奮斗經(jīng)歷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們將明確自己的責(zé)任與使命，追求卓越，努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗。無(wú)論我們處在什么樣的環(huán)境和困難之中，只要我們永遠(yuǎn)懷念和銘記先烈的英雄事跡，我們就會(huì)堅(jiān)定信念并不斷前行。在我們的心中，先烈永遠(yuǎn)是最偉大的英雄。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（200字）。
先烈是我們中華民族的驕傲和力量的象征。他們是為了國(guó)家和人民的利益而英勇奮斗、甚至獻(xiàn)出了自己的生命的人。他們的事跡給我們以巨大的震撼，并激勵(lì)我們?cè)谏钪凶非笞吭?、努力做出自己的貢獻(xiàn)。在本文中，我們將探討一些先烈的英雄事跡，并從中汲取智慧，思考我們應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神。
先烈的英雄事跡有很多，其中之一是楊靖宇將軍的事跡。他出生于一個(gè)貧苦農(nóng)村家庭，年少時(shí)就立志要為國(guó)家民族做出貢獻(xiàn)。他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中帶領(lǐng)部隊(duì)奮勇殺敵，取得了多次重要?jiǎng)倮Ｔ趹?zhàn)爭(zhēng)勝利后，他并沒(méi)有停下腳步，而是繼續(xù)奮斗，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線(xiàn)和方針。最后，他不幸犧牲在戰(zhàn)斗中，但他的事跡永遠(yuǎn)銘記于心。
第三段：心得體會(huì)1（300字）。
先烈的英雄事跡給我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)。首先，先烈的事跡告訴我，一個(gè)人只有為了追求正義和公平，為了國(guó)家和人民的利益，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。楊靖宇將軍戰(zhàn)勝了自己的貧困出身，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的事跡鼓舞著我，讓我相信只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我們每個(gè)人都能取得成功。
第四段：心得體會(huì)2（300字）。
其次，先烈的事跡讓我明白了奉獻(xiàn)的重要性。楊靖宇將軍為了國(guó)家，不惜舍棄自己的生命，這樣的奉獻(xiàn)精神令人敬佩。他的事跡告訴我，一個(gè)人如果只顧自己的利益，那么他的人生將是一種空虛和淺薄的人生。只有為了他人，為了社會(huì)，為了國(guó)家，我們才能找到真正的快樂(lè)和幸福。
第五段：結(jié)論（200字）。
總結(jié)起來(lái)，先烈們的英雄事跡給我們留下了寶貴的財(cái)富。他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們繼續(xù)奮斗、追求更好的自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們同樣需要擁有先烈們的那份愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。只有在這樣的精神力量的驅(qū)動(dòng)下，我們才能在自己的工作和生活中取得真正的成功。讓我們銘記先烈們的英雄事跡，繼承他們的精神，并為我們的國(guó)家和人民，做出自己的貢獻(xiàn)。讓先烈們的精神與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十
縣委書(shū)記王樹(shù)華作了深切而重要講話(huà)，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對(duì)全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵(lì)。王書(shū)記在報(bào)告會(huì)上的講話(huà)鼓舞了對(duì)廣大教師和教育工作者，必將指引和激勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)告會(huì)上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號(hào)召，強(qiáng)調(diào)在全校積行動(dòng)起來(lái)深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡，在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，就教師自身價(jià)值觀、教育觀寄予了殷切希望，對(duì)全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，對(duì)我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動(dòng)作用。
世界上有一種力量，看不見(jiàn)，聽(tīng)不著，卻可以打動(dòng)人心，感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危，把他人生命放在第一位，李建軍這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛(ài)心就特別可貴，也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛(ài)的真諦，如果缺少愛(ài)心，就如同生活在無(wú)味的沙漠中。愛(ài)心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢(shì)，所以李建軍顯得可貴，他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn)，他不顧個(gè)人安危，他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時(shí)，他奮不顧身跳入湖中，自己卻永遠(yuǎn)不能再回來(lái)了，這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無(wú)畏精神激勵(lì)了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是，他給予人們的，并不僅僅是一種感動(dòng)，而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡，教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表，品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)”，我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)他精神的精髓所在，作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點(diǎn)，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧;學(xué)習(xí)他，就要“師有愛(ài)心，盡職盡責(zé)”，作為一名教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見(jiàn)證。李建軍的人生故事和英雄事跡，是昌樂(lè)全縣教師學(xué)習(xí)的楷模，更是一種時(shí)代的精神和象征，同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來(lái)的民族之魂，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的公民把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上，在這就要求我們?cè)谄胀ń虒W(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十一
在生活中，英雄的形象常常使人們心生敬佩之情。他們以自己的勇敢、智慧和犧牲精神，為國(guó)家和人民建立了輝煌的功勛。瀏覽先烈英雄事跡時(shí)，我深深感受到了他們的偉大和崇高，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。
首先，瀏覽英雄事跡讓我深刻體會(huì)到了自身的渺小。先烈們用他們的血肉之軀，澆筑了國(guó)家的繁榮和安寧。他們用血和汗換來(lái)了我們自由而平和的生活。與他們的壯麗事跡相比，我心中的自卑無(wú)以言表。他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己的一切，而我們能做的恐怕就是珍惜他們的付出，用自己的努力和行動(dòng)回報(bào)他們的英勇。
其次，瀏覽英雄事跡讓我認(rèn)識(shí)到了我的責(zé)任和使命。每次讀到英雄事跡時(shí)，我都能深刻地感受到他們的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們無(wú)私地將國(guó)家和人民的利益放在首位，甘愿付出一切，甚至生命。這讓我不禁思考，作為一個(gè)普通的個(gè)體，我又有什么樣的責(zé)任和使命呢？作為一個(gè)有幸生活在國(guó)家繁榮時(shí)期的人，我應(yīng)該懷揣著弘揚(yáng)先烈精神的責(zé)任感，去為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，瀏覽英雄事跡讓我重新審視了生活的意義。英雄們用自己的生命書(shū)寫(xiě)了一段段可歌可泣的傳奇。他們的英勇和犧牲意味著我們所珍惜的一切。以前，我常常為瑣事困擾，對(duì)生活的痛苦感到沮喪。但通過(guò)瀏覽英雄事跡，我明白了生活的真正意義，也樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀。英雄們用生命告訴我們，只有在為國(guó)家和人民的利益奮斗時(shí)，我們的生活才有了真正的價(jià)值。
最后，瀏覽英雄事跡讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。先烈們?yōu)榱宋覀兊男腋?，為了我們的未?lái)，毅然決然地投身戰(zhàn)場(chǎng)，舍生忘死。他們用自己的勇敢和智慧，為我們開(kāi)辟了一條道路。瀏覽英雄事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了未來(lái)的重要性和使命。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的精神，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)沒(méi)有什么可畏懼的，我們要以英雄們?yōu)榘駱?，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，瀏覽先烈英雄事跡帶給了我千帆過(guò)后的領(lǐng)悟和啟示。他們的英勇和崇高讓我感受到了自身的渺小，也讓我明白了責(zé)任和使命。瀏覽英雄事跡從根本上改變了我對(duì)生活的理解，使我明白了生活的真正意義。同時(shí)，瀏覽英雄事跡讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，并激勵(lì)我去為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。在瀏覽英雄事跡的過(guò)程中，我感受到了英雄們的偉大和無(wú)私，也體悟到了每個(gè)人在歷史舞臺(tái)上的使命和擔(dān)當(dāng)。我們要懷揣著先烈們的精神，為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的全部力量。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十二
近年來(lái)，中國(guó)頻頻遭受洪水侵襲，許多抗洪英雄涌現(xiàn)出來(lái)，用他們的勇敢和智慧守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。而我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，從中獲得啟示，提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)抗洪英雄事跡的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
首先，抗洪英雄的事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的可怕性和不可預(yù)測(cè)性。洪水無(wú)情地摧毀著一切阻擋在它面前的東西，讓人無(wú)處可逃。然而，抗洪英雄們并沒(méi)有選擇逃避，他們勇敢地站了出來(lái)，積極投身到抗洪救災(zāi)的工作中。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，面對(duì)自然災(zāi)害，我們不能退縮，而是要迎難而上，勇敢應(yīng)對(duì)，這需要我們有堅(jiān)定的信念和戰(zhàn)勝困難的毅力。
其次，我從抗洪英雄的事跡中理解到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在抗洪過(guò)程中，抗洪英雄們不分晝夜，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。他們用不同的技能和職責(zé)相互配合，形成了強(qiáng)大的合力。這讓我明白，當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，團(tuán)結(jié)一致是我們最強(qiáng)大的武器。只有在團(tuán)結(jié)中，我們才能匯聚力量，戰(zhàn)勝困難，保護(hù)自己和身邊的人。
同時(shí)，抗洪英雄們的事跡也提醒我要時(shí)刻保持警惕意識(shí)。洪水來(lái)得迅猛，突如其來(lái)。在災(zāi)難面前，如果我們沒(méi)有預(yù)先的防備措施，就會(huì)喪失應(yīng)對(duì)的能力。抗洪英雄們深知這一點(diǎn)，他們提前制定預(yù)案，組織演練，以便在洪水來(lái)臨時(shí)能夠迅速反應(yīng)。這給我留下了深刻的印象，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕意識(shí)，加強(qiáng)自我防范，不僅僅是面對(duì)洪水，還包括其他自然災(zāi)害。
此外，抗洪英雄們的事跡還激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱情。他們舍小我為大我，舍身救人，為了別人的安全而付出了巨大的努力。這讓我意識(shí)到我們作為普通人也可以做一些力所能及的事情，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。雖然我們可能無(wú)法像抗洪英雄那樣壯舉非凡，但通過(guò)積極參與公益事業(yè)，我們可以從自己做起，為社會(huì)傳遞正能量。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)抗洪英雄的事跡，我也深感自己的渺小與微弱?？购橛⑿蹅?cè)谒罨馃岬沫h(huán)境中毫不退縮，付出了巨大的努力和犧牲。相比之下，我在生活中的困難與挫折顯得微不足道。因此，我決心要更加珍惜眼前的幸福，以更加樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
通過(guò)學(xué)習(xí)抗洪英雄事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的可怕性和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力的重要性。同時(shí)，關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作、保持警惕意識(shí)、積極參與公益事業(yè)及珍惜眼前的幸福等方面的體會(huì)，使我得到了很大啟迪。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)抗洪英雄們的精神，將其融入自己的生活中，我們將會(huì)更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害，更好地保護(hù)自己和家人的安全，更好地服務(wù)社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十三
在我們的歷史長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)的英雄人物，他們用自己的血肉之軀譜寫(xiě)了一曲曲感人的壯麗篇章。其中，少年先烈更是給我們留下了深刻的印象。他們才華橫溢、志向崇高，他們以年幼的肩膀挑起了沉重的擔(dān)子，為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的事跡讓我們感嘆和敬仰，也給我們帶來(lái)了深刻的思考和啟示。通過(guò)了解和思考少年先烈的英雄事跡，我內(nèi)心產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
首先，少年先烈的事跡讓我明白了什么是真正的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些少年英雄以年幼的身軀肩負(fù)起國(guó)家重任，在危難時(shí)刻挺身而出。他們的家庭背景和生活條件鑄就了他們的成熟和無(wú)畏，但更重要的是他們內(nèi)心的追求和責(zé)任感。作為少年，我們往往只會(huì)顧及自己的快樂(lè)和成長(zhǎng)，而忽視了為他人付出和承擔(dān)的責(zé)任。少年先烈的事跡告訴我們，作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該追求更高的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛和人民幸福而努力奮斗。
其次，少年先烈的英勇事跡讓我明白了時(shí)刻保持初心和堅(jiān)定信念的重要性。少年先烈們?cè)谄D難險(xiǎn)阻的環(huán)境中，始終保持著對(duì)事業(yè)和理想的堅(jiān)定信念。他們?cè)诩妬y的彈雨聲中，依然能夠堅(jiān)定如初，勇往直前。作為當(dāng)代的少年，我們往往在面對(duì)困難時(shí)容易動(dòng)搖和迷茫，容易喪失自己的信心。少年先烈的事跡告訴我們，只有堅(jiān)定信念，才能在逆境中披荊斬棘，取得最后的勝利。
再次，少年先烈的事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和珍貴。這些少年英雄用自己的年輕生命詮釋了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲。在我看來(lái)，我們每個(gè)人的生命都是彌足珍貴和寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜和利用我們的生命。正如少年先烈們舍生取義、英勇獻(xiàn)身的精神，我們也應(yīng)該以積極向上的態(tài)度對(duì)待生活，為社會(huì)和他人作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，少年先烈的英雄事跡讓我明白了歷史責(zé)任感的重要性。少年先烈們對(duì)家國(guó)和民族的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲，鼓舞了國(guó)家和民族的斗志和壯志。我們作為當(dāng)代的少年，應(yīng)該銘記歷史，傳承先烈的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為當(dāng)代的少年，我們具有無(wú)比的機(jī)遇和條件，我們應(yīng)該珍惜時(shí)代賦予我們的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)少年英雄的精神，奮發(fā)向前。
總之，少年先烈的英雄事跡給予了我許多的思考和啟示。他們的信念、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神都是我們當(dāng)代少年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，保持信念，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承先烈的精神，我們當(dāng)代的少年將能夠走上一條光明的未來(lái)之路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十四
楊雪，一個(gè)普通的小學(xué)老師，因敢于正義而被譽(yù)為英雄。她用自己的勇氣和毅力，為了保護(hù)學(xué)生的安全，作出了一系列驚人的舉動(dòng)。學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡，讓我深受鼓舞和激勵(lì)，不論是面對(duì)困難還是遇到危險(xiǎn)，只要我們勇敢并堅(jiān)持做正確的事，我們也可以成為一個(gè)英雄。
首先，楊雪教師身上展現(xiàn)出的勇氣和正義感給我留下了深刻的印象。當(dāng)她得知學(xué)生楊滿(mǎn)青在路上遭受不法侵害，她迅速作出反應(yīng)，毫不猶豫地跑到了街上。面對(duì)隨時(shí)可能引發(fā)危險(xiǎn)的情況，她依然積極行動(dòng)，全身心地為學(xué)生著想。這種勇氣激勵(lì)著我，在遇到問(wèn)題時(shí)，不要被恐懼所束縛，而是堅(jiān)定地站在正義的一邊。
其次，楊雪教師的行動(dòng)告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)弱者。在許多人看來(lái)，楊滿(mǎn)青只是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是楊雪并沒(méi)有對(duì)此置之不理。她把楊滿(mǎn)青當(dāng)作自己的學(xué)生和兒子一樣來(lái)保護(hù)。這種責(zé)任感使我深思：無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都應(yīng)該保護(hù)弱者，給予他們幫助和關(guān)懷。
第三，楊雪教師苦心孤詣的行動(dòng)教會(huì)了我們必須堅(jiān)持不懈。一些人認(rèn)為一個(gè)小小的老師無(wú)法對(duì)抗犯罪分子，然而，楊雪卻始終未曾放棄。盡管最后沒(méi)有找回楊滿(mǎn)青，但她的堅(jiān)持和努力給人們帶來(lái)了更大的警示：無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，不放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第四，楊雪教師的事跡告訴我們，只有足夠的勇氣和智慧才能化解危機(jī)。在夜晚街頭，楊雪面對(duì)著幾個(gè)歹徒，她沒(méi)有被嚇倒。相反，她冷靜地思考，并采取了正確的行動(dòng)。盡管這并沒(méi)有改變結(jié)局，但她的智慧和冷靜給了我們一個(gè)啟示：在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，我們不能被情緒所左右，而是要保持冷靜，尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。
最后，楊雪的事跡使我相信，每個(gè)人都有成為英雄的潛力。在我們的生活中，我們可能不會(huì)面對(duì)惡勢(shì)力，但是我們可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出積極和正義的事情。只要我們有勇氣和責(zé)任感，就可以成為身邊的英雄。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“英雄是那些愿意利用智慧、心靈和勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)困難的人?！睂W(xué)習(xí)楊雪的事跡，啟示我們要用這些品質(zhì)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總之，楊雪教師的事跡給了我們很多的啟示和教益。她的勇氣、正義感、責(zé)任感、堅(jiān)持和智慧都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和積極踐行的品質(zhì)。當(dāng)我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該向楊雪教師一樣，不要退縮，而是勇往直前。只有這樣，我們才能在自己的生活中成為一個(gè)英雄。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十五
英雄是指為正義、公平和自由事業(yè)而英勇奮斗，為他人付出甚至舍生忘死的人。英雄的事跡鼓舞人心，激勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想和奉獻(xiàn)他人。近日我有幸參觀學(xué)習(xí)了一位英雄的事跡，并從中汲取了許多有益的啟示和體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備前往英雄事跡地。
在得知這次參觀的機(jī)會(huì)后，我提前查閱了與英雄事跡相關(guān)的歷史資料。通過(guò)閱讀書(shū)籍和觀看相關(guān)紀(jì)錄片，我對(duì)英雄的故事有了初步了解。這個(gè)英雄名叫楊利偉，他是中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和敬佩，在心里默默向這位英雄致敬。
參觀學(xué)習(xí)英雄事跡的地方是位于北京市的中國(guó)航天博物館。進(jìn)入博物館，首先映入眼簾的是像素科技前沿的虛擬現(xiàn)實(shí)裝置。通過(guò)這些裝置，我仿佛置身于楊利偉在太空中的身影，感受到他在太空中的環(huán)境和壓力。隨后，我參觀了楊利偉的航天飛機(jī)和太空艙，這些曾經(jīng)見(jiàn)證著他的壯舉的器材，讓我更加真切地感受到他的勇敢和決心。在觀看了關(guān)于他在太空的實(shí)際影像后，我被他在宇宙中飛行的勇氣和對(duì)科學(xué)探索的追求所深深震撼。
第三段：學(xué)習(xí)英雄的奮斗精神。
楊利偉是通過(guò)努力和長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練被選中成為航天員的。他的奮斗精神深深地感染了我。通過(guò)觀看多種材料，我了解到在成為航天員之前，楊利偉經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的體能和心理訓(xùn)練。他通過(guò)努力克服了種種困難，實(shí)現(xiàn)了從地球到宇宙的飛躍。這讓我明白成功背后的辛苦，只有經(jīng)過(guò)不懈努力和堅(jiān)韌精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：感受英雄的奉獻(xiàn)精神。
楊利偉進(jìn)入太空的征程不僅僅是為了自己的榮耀，更是為了國(guó)家和人民的利益。他肩負(fù)著宇航事業(yè)的使命，為國(guó)家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。通過(guò)他的事跡和聆聽(tīng)講解人員的介紹，我深深感受到作為一名英雄要有顧全大局、舍己為人的精神。這讓我明白每一個(gè)人都可以在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是大是小，只要用心去做，都可以成為一位英雄。
第五段：感悟與自己的追求。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)英雄事跡，我深深明白了追求夢(mèng)想和奉獻(xiàn)他人的重要性。作為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。當(dāng)然，我也將時(shí)刻記住英雄的事跡，時(shí)刻把他們當(dāng)作榜樣，用他們的精神指引自己前進(jìn)。無(wú)論在未來(lái)的學(xué)習(xí)還是工作中，我都將發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一位對(duì)社會(huì)和國(guó)家有益的人。
總結(jié)。
參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我受益匪淺。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)楊利偉這位英雄深感敬佩，同時(shí)也明白了努力和奉獻(xiàn)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將秉持著英雄的精神，時(shí)刻以榜樣為導(dǎo)向，為理想而奮斗，為他人奉獻(xiàn)。只有這樣，我才能成為一位真正有價(jià)值的人。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十六
魏國(guó)歷史上有許多杰出的英雄人物，他們的事跡是我們學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我們不僅可以了解他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以從中汲取力量和啟示。我曾深入研究了魏國(guó)的一些英雄人物，包括曹操、司馬懿、鄧艾等。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我對(duì)如何做一個(gè)優(yōu)秀的人有了新的理解，同時(shí)也對(duì)魏國(guó)的歷史有了更深入的了解。
首先，曹操是魏國(guó)歷史上最偉大的英雄之一。他聰明機(jī)智，善于權(quán)謀，始終保持戰(zhàn)略上的靈活性和戰(zhàn)術(shù)上的果斷。他在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)敵人處之泰然，從未被敵人打敗過(guò)。曹操的事跡讓我明白了一個(gè)道理，那就是要成為一個(gè)成功的人，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。
其次，司馬懿也是魏國(guó)歷史上備受稱(chēng)贊和尊敬的英雄。他擔(dān)任丞相期間，為國(guó)家穩(wěn)定和繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。他善于思考和謀劃，深得曹魏的信任。司馬懿的事跡讓我明白了一個(gè)道理，那就是為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。只有以國(guó)家和社會(huì)的利益為出發(fā)點(diǎn)，才能取得真正的成功。
再次，鄧艾也是一個(gè)備受贊譽(yù)的英雄人物。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)出了極高的勇氣和智慧。他在向魏國(guó)建議抗擊蜀國(guó)的過(guò)程中，為國(guó)家做出了重要的貢獻(xiàn)。鄧艾的事跡讓我明白了一個(gè)道理，那就是在人生的道路上，要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。只有克服困難和挑戰(zhàn)，才能取得真正的勝利。
此外，魏國(guó)的英雄人物們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神。他們從不氣餒，勇往直前，無(wú)論面對(duì)多大的艱難和挑戰(zhàn)，都能保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。這讓我明白了一個(gè)道理，那就是在人生的道路上，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們堅(jiān)持下去，勇往直前，總會(huì)突破困難，取得成功。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄的事跡，我對(duì)魏國(guó)歷史有了更深入的了解。魏國(guó)的英雄人物們一起創(chuàng)造了輝煌的歷史，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的事跡讓我明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)國(guó)家的興盛需要全體人民的共同努力。只有人民團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚(yáng)英雄精神，才能共同創(chuàng)造出燦爛的歷史。
總之，學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我明白了一個(gè)道理，那就是要取得成功，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，同時(shí)將國(guó)家和社會(huì)的利益放在首位。同時(shí)，他們的事跡也讓我明白了一個(gè)道理，那就是在人生的道路上，我們要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持下去，勇往直前。只有如此，我們才能取得真正的成功。學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)國(guó)家的興盛需要全體人民的共同努力，共同創(chuàng)造出燦爛的歷史。所以，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究魏國(guó)的英雄事跡，為將來(lái)的人生道路做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十七
少年先烈是指在青年時(shí)期就為國(guó)家和人民英勇獻(xiàn)身的英雄。他們以堅(jiān)定的理想信念、崇高的革命精神和無(wú)私的犧牲精神，用生命書(shū)寫(xiě)了一曲曲壯麗的英雄史詩(shī)，成為我們學(xué)習(xí)和崇尚的榜樣。通過(guò)了解少年先烈的事跡和精神，我深受觸動(dòng)，也加深了對(duì)愛(ài)國(guó)主義和革命精神的理解和追求。
第二段：振奮人心的壯舉
少年先烈的英雄事跡讓人感到敬佩和欽佩?；仡櫄v史，我們常常聽(tīng)到少年先烈的故事，如于學(xué)忠、楊子榮等，他們年紀(jì)雖輕，但卻具有非凡的勇氣和信念。在面對(duì)困難、壓力和生死的抉擇時(shí)，他們毫不猶豫地選擇了為了國(guó)家、民族的利益而犧牲自己，用熱血鑄就了永恒的英雄。他們不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為了民族的解放和人民的幸福，這種精神令我深深地折服和感動(dòng)。
第三段：革命情懷的激勵(lì)
少年先烈的事跡給了我們廣闊的精神空間，激勵(lì)著我們追求更高的目標(biāo)和價(jià)值。他們的英勇表現(xiàn)和革命情懷讓我明白了革命是為了國(guó)家和民族的偉大事業(yè)而奮斗。我們不應(yīng)該只顧自己的小我，要有博大胸懷，將個(gè)人理想與國(guó)家的建設(shè)、人民的幸福緊密相連，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。正如少年先烈的事跡所啟示的那樣，我們必須胸懷志向和理想，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，矢志不渝地為國(guó)家、為民族、為人民奮斗。
第四段：傳承和發(fā)揚(yáng)
作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該以少年先烈的事跡為榜樣，并用自己的實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神。我們要不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)守信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。我們要從他們身上汲取前進(jìn)的力量和勇氣，積極參與社會(huì)和國(guó)家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，我們要傳承革命傳統(tǒng)，以愛(ài)國(guó)主義為底色，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展和國(guó)家繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人體會(huì)和總結(jié)
通過(guò)了解少年先烈的英雄事跡，我深感他們的崇高品質(zhì)和卓越的成就。他們不僅是英雄，更是對(duì)我們當(dāng)代青年的一種激勵(lì)。每個(gè)人都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，?jiān)定信念，腳踏實(shí)地，奉獻(xiàn)自己的青春和力量。我們要明白，英雄是人民的驕傲，我們每個(gè)人都有責(zé)任扛起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。只有通過(guò)我們這代人的努力，我們的國(guó)家才能更加繁榮昌盛，我們的民族才能更加強(qiáng)大傲立于世界的東方。而這正是我從少年先烈英雄事跡中得到的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
總體來(lái)說(shuō)，少年先烈的英雄事跡給予我們無(wú)限的啟迪和鼓舞。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我們應(yīng)該更好地傳承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)將他們的精神貫徹到生活的方方面面。只有這樣，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十八
近年來(lái)，楊雪成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。她是我國(guó)戰(zhàn)斗英雄，譜寫(xiě)了一曲壯麗的英雄史詩(shī)。當(dāng)我了解到她的事跡時(shí)，深深地被她的堅(jiān)韌不拔和英勇無(wú)畏所打動(dòng)。我決定從她的事跡中汲取力量，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和勇敢的人。在學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡的過(guò)程中，我獲得了許多啟迪和感悟。
首先，楊雪的事跡告訴我們，勇氣和毅力在生活中的重要性。楊雪畢業(yè)后參軍，成為一名女飛行員，開(kāi)始了她的軍旅生涯。她在駕駛飛機(jī)時(shí)發(fā)生了嚴(yán)重的事故，導(dǎo)致脊椎骨折和腿部癱瘓。然而，她沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持進(jìn)行復(fù)健，重新振作起來(lái)。她不僅學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活，還決心重新尋找事業(yè)機(jī)會(huì)。她投入到攝影事業(yè)中，成為一位優(yōu)秀的攝影師。楊雪的事跡告訴我們，無(wú)論遭遇多大的挫折，我們都要保持勇氣和毅力，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
其次，從楊雪身上，我們可以看到他對(duì)人民和國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。2008年，汶川大地震震驚了世界，造成了巨大的傷亡。作為一名攝影師，楊雪第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，用鏡頭記錄著那些可歌可泣的瞬間。她毫不猶豫地冒著生命的風(fēng)險(xiǎn)，沖到震中救援傷員、拍攝災(zāi)情。她的照片感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，并傳遞給世界愛(ài)心和關(guān)懷。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啟示我要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，用自己的力量去幫助他人，為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
再次，楊雪的事跡讓我看到了自強(qiáng)不息的精神。在災(zāi)難面前，她展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)和不屈的意志。在她一次去西藏的徒步旅行中，她遭遇了非常惡劣的條件。山雪一觸即化，腳下泥濘不堪，而她的左腿卻受傷了。然而，她沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)前行。盡管走得很艱難，但她的目標(biāo)從未改變。楊雪的堅(jiān)持和奮斗精神對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，使我意識(shí)到即使在困境中也要保持信心和勇氣，勇往直前。
最后，楊雪的事跡激勵(lì)我要勇于追求夢(mèng)想。楊雪的攝影作品被世界各地的媒體所報(bào)道，并獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。她的照片被譽(yù)為“鏡頭中的力量”。作為一個(gè)夢(mèng)想成為作家的人來(lái)說(shuō)，我深深被她影響。她的事跡告訴我不要害怕追求自己的激情和夢(mèng)想，努力將他們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。無(wú)論遇到多大的困難，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總而言之，學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡給了我許多啟示和感悟。她的堅(jiān)韌不拔和英勇無(wú)畏精神，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)困難和挫折。她的無(wú)私奉獻(xiàn)和自強(qiáng)不息的精神，鞭策我為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。她的追求夢(mèng)想的勇氣，鼓舞著我不斷追求自己的夢(mèng)想。我希望在今后的生活中，能夠保持永不退縮的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力，努力變成一名更為優(yōu)秀和勇敢的人。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十九
_月10日下午，我們集體觀看了政法系統(tǒng)先進(jìn)英模宣傳片《忠誠(chéng)·榜樣》。該宣傳片集中收錄了長(zhǎng)沙市政法系統(tǒng)多名工作人員的先進(jìn)典型事跡。這些英模大部分來(lái)自基層，有的在服務(wù)群眾中贏得良好贊譽(yù)，有的在打擊犯罪中出生入死、屢立戰(zhàn)功，有的在抗疫斗爭(zhēng)中逆向而行、沖鋒在前，有的在平凡崗位默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我感觸最深的是天心區(qū)坡子街街道政法委員鄧?yán)^紅的先進(jìn)事跡。
鄧?yán)^紅的工作主要是負(fù)責(zé)統(tǒng)籌政法綜治維穩(wěn)信訪(fǎng)等，除帶領(lǐng)街道政法隊(duì)伍定期全面分析研判社會(huì)不穩(wěn)定因素，確保轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定外，還需要接待一些因拆遷遺留問(wèn)題而引發(fā)上訪(fǎng)多年的老上訪(fǎng)戶(hù)。他是人民群眾的貼心人，在信訪(fǎng)工作中，講情、講理、講法。他的工作信條是：“小事不出社區(qū)，大事不出街道，矛盾不上交，糾紛不激化?！蓖ㄟ^(guò)觀看他的先進(jìn)事跡，讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”誕生于20世紀(jì)60年代初，其目標(biāo)是“捕人少、治安好”。最基本的一條就是發(fā)動(dòng)群眾，通過(guò)說(shuō)理斗爭(zhēng)，制服敵人，把“一個(gè)不殺，大部不捉”的內(nèi)部肅反的方針用來(lái)處理社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)中揭發(fā)出來(lái)的有破壞活動(dòng)的地、富、反、壞分子。其要旨就是怎樣妥善處理解決社會(huì)治安綜合治理的問(wèn)題。隨著國(guó)情的深刻變化，和社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”依靠群眾發(fā)動(dòng)群眾的核心一直沒(méi)有發(fā)生改變。我們要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障通道，完善信訪(fǎng)制度，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解，司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系，健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，努力將矛盾化解在基層。作為檢察機(jī)關(guān)的一員，在履行檢察職能時(shí)應(yīng)當(dāng)做到：
一.辦準(zhǔn)辦好各類(lèi)案件，形成信訪(fǎng)上訪(fǎng)的原因是多方面的，但歸根結(jié)底是由于當(dāng)事人對(duì)我們的司法行為或結(jié)論不服造成的，其中包括當(dāng)事人對(duì)司法行為的不理解和誤解，在現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在少部分辦案人員在辦案過(guò)程中有不公的現(xiàn)象，這就給上訪(fǎng)找到了理由，也為信訪(fǎng)的存在提供了生存空間，因此，我們?cè)谵k理案件的過(guò)程中要嚴(yán)格依法辦事，辦準(zhǔn)辦好每一起案件。這是我們從源頭上減少涉檢信訪(fǎng)上訪(fǎng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
二.做好釋法說(shuō)理。辦案人員要結(jié)合案情，依據(jù)法律，根據(jù)當(dāng)事人不同的文化程度、不同的心態(tài)、不同的訴求、不同的原因做好耐心細(xì)致的工作，多增加一些溝通和理解，減少當(dāng)事人的對(duì)立情緒。這樣就能使很多的矛盾、問(wèn)題在非常平和的氣氛中得到解決，從根本上減少信訪(fǎng)。
三.要增強(qiáng)信訪(fǎng)和穩(wěn)定工作意識(shí)。在辦理案件過(guò)程中，要隨時(shí)有防止信訪(fǎng)上訪(fǎng)的危機(jī)意識(shí)，在辦案中堅(jiān)決做好社會(huì)效果、法律效果的有機(jī)統(tǒng)一，真正做到定紛止?fàn)帯?/p>
四.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)以及相關(guān)的國(guó)家政策等，正確對(duì)待信訪(fǎng)、認(rèn)真善待信訪(fǎng)。在辦理信訪(fǎng)事項(xiàng)時(shí)要堅(jiān)持依法辦事，把握好相關(guān)的國(guó)家政策、法規(guī)，做好信訪(fǎng)群眾的解釋、疏導(dǎo)工作;對(duì)重大疑難案件，要充分運(yùn)用法律手段，及時(shí)引進(jìn)法律程序，以減少干群矛盾，維護(hù)群眾利益。對(duì)正常的群眾上訪(fǎng)，要暢通渠道，認(rèn)真對(duì)待，引導(dǎo)群眾逐級(jí)上訪(fǎng)。對(duì)少數(shù)以信訪(fǎng)為名，組織串聯(lián)，甚至煽動(dòng)群眾鬧事，干擾機(jī)關(guān)和社會(huì)的正常秩序，造成嚴(yán)重后果，觸犯法律的，要依法進(jìn)行處理。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)展實(shí)踐到今天，它的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”，而已經(jīng)成為基層社會(huì)治理的現(xiàn)代化、民主化、法治化的一個(gè)范本。在新的歷史時(shí)期，作為檢察人員，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，全面、協(xié)調(diào)、充分地履行檢察職能，加快推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化，努力建設(shè)更高水平的平安中國(guó)，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
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