方案的制定是為了更好地實現(xiàn)工作目標，提高工作效率和效果。當我們面臨一個新的任務或問題時，制定方案成為必不可少的一步。方案的具體實施效果需要經(jīng)過一段時間的觀察和評估。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
5、各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
6、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－2020年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
充分反映中學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
中學生。
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
1、成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。
以學校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建情況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
為加強校園文化建設(shè)，促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。
組長：孫春鎖。
副組長：張戈王克耀。
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
藝術(shù)節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
20xx年4月28日前。
20xx年5月7日——20xx年5月18日。
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。
20xx年5月18日。
評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
本班級。
1、小學課本內(nèi)的詩詞。
2、詩詞普新曲（網(wǎng)上下載詩詞歌曲）。
3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；
著裝要求：整潔大方。
表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美，要有伴奏配合。
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統(tǒng)計各班總分，并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
1.人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的`管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構(gòu)建和諧社會相呼應，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂。
主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
組長：賀成果。
副組長：董龍海。
政教處、團委、藝體組。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的'管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）。
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）。
3、教職工排球賽（責任人：王永久）。
4學生拔河比賽（責任人：周玉剛）。
5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）。
1．11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。
2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。
3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4.11月20日－11月30日教職工排球賽。
5．11月28日－12月2日學生拔河比賽。
6.12月5－12月9日學生書畫作品展。
7．12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8．12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9．12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
二、參賽對象。
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
四、作品要求。
1、版面設(shè)計新穎，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。
指導思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
為了推動社會主義精神文明建設(shè)，豐富校園文化娛樂生活，鼓勵學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，展示與提高我校學生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)我們學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美，促進校園文化藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，我校特舉辦學生dv創(chuàng)作大賽。
【活動主題】。
百年校慶青春活力。
【參賽對象及形式】。
1.參賽對象：所有在校師生。
2.參賽形式：可以個人或自由組隊報送作品參賽。
注：各系需要準備一個或以上的作品。
【參賽要求】。
1.作品內(nèi)容：
(1)公益廣告類：反映各項公益事業(yè)，突出“公”“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、希望工程、尊重知識、權(quán)益保護、安全等。
(2)影視短劇類：反映真實生活，主題不限，能展現(xiàn)新一代學生的生活現(xiàn)狀和精神風貌。題材包括新聞類、人物類、紀錄類、故事類、mtv等。
(3)音樂風景類：反映祖國大好河山，優(yōu)美的畫面搭配合適的音樂展示給大家，可以是自然風景，建筑寫真，旅游采影等。
(4)電子相冊類：本項專為沒有dv的同學設(shè)置，可以是單一的圖片通過轉(zhuǎn)場，字幕，配樂等方式實現(xiàn)交待故事情節(jié)以及體現(xiàn)美，但圖片必須為自己的攝影作品，且構(gòu)思必須為原創(chuàng)。等等。
2.作品要求：
(1)思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。內(nèi)容充實、生動，重點突出。
(2)拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
(3)原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大的難度的3.表現(xiàn)方式。
(4)公益廣告類作品要求有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。
(5)時間長度：公益廣告類3分鐘以內(nèi);其他5分鐘-20分鐘。
(6)以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語言。
(7)作品以dv攝像機為主要拍攝工具,數(shù)碼相機為輔助拍攝工具，以電腦為主要制作、編輯工具。
(8)參賽作品視頻統(tǒng)一avi或者wmv格式，提交方式為刻錄數(shù)據(jù)光盤，或以優(yōu)盤、移動硬盤等設(shè)備遞交至xxxx系團學辦公室。
(9)剪輯軟件：按照個人喜好任選，新手推薦使用《會聲會影》，詳情請百度。
注：曾在國內(nèi)其他類似比賽中獲獎的作品也可參加，但只參與作品展播不參與評獎。
【活動流程】。
1.報名時間：4月16日dd5月10日。
2.報名方式：以系級為單位報名，xxxx系會在荷花食堂前設(shè)點宣傳。
3.作品收集期：5月15日截止。
4.初審：(5月16日-5月18日)評委海選。
5.復審：(5月19日)評委評審+全校投票。
6.作品展示及終審。
7.作品展播、觀摩等。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
為慶祝建黨100周年，進一步推進縣檢察機關(guān)直屬黨支部的思想、組織、作風建設(shè)，不斷提高理論學習水平，營造一個良好的學習氛圍，結(jié)合“讀歷史，知歷史，懂歷史”系列活動，縣檢察機關(guān)直屬黨支部組織慶“七一”知識競賽活動，具體方案如下：
通過組織“慶七一”知識競賽，引領(lǐng)廣大縣檢察機關(guān)職工緬懷黨的輝煌歷史，掌握黨的基本知識，擴大檢察機關(guān)職工入黨積極分子隊伍，培育思想政治過硬的黨員預備隊伍。加強職工對黨的了解，促使教職工積極向黨組織靠攏，增強愛黨愛國愛所的責任感和使命感。
知識競賽以黨建知識為主。
由黨務干事根據(jù)上述內(nèi)容擬定題目，發(fā)給黨支部成員。
競賽分選擇題、搶答題兩種形式。
1、選擇題：參賽選手獨立作答，答錯、不答或答不完整的，均不得分。
2、搶答題：經(jīng)選擇題比賽后，根據(jù)名次，進行決賽pk。主持人念完題，說“開始”后才能搶答。如果出現(xiàn)犯規(guī)或超時、答錯、不答，均不得分。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)綜合成績高低決出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，其余為優(yōu)勝獎。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，校園藝術(shù)節(jié)活動方案。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內(nèi)容及要求：
1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀，規(guī)劃方案《校園藝術(shù)節(jié)活動方案》。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
1．5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。
2．5月中下旬學校在初一年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）。
1．內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。
1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)，構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
舞動青春暢想未來。
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任。
主任：
副主任：
（1）節(jié)目聯(lián)絡組：
（2）宣傳報道組：
（3）安全保衛(wèi)組：
（4）場地器材組：
（5）文明衛(wèi)生組：
（6）詩歌朗誦組：
（7）英語口語競賽組：
（8）書畫作品組：
（9）聲樂、器樂組：
（10）電腦技術(shù)作品組：
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽。
（二）語言表演類：
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節(jié)目，時間不超過5分鐘。
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內(nèi)）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內(nèi)）。
漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。
（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡組報名。
3、報名分工：
z老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目。
z老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽。
z老師：繪畫、書法。
（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節(jié)課。
（2）地點：階梯教室。
（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。
（4）活動內(nèi)容：
a、開幕式儀式。
b、節(jié)目表演。
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（周三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（周四）中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26（周五）中午1:00進行器樂預決賽。
5、12.29（周一）中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）。
12月31日下午第六、七、八節(jié)課。
12月30日下午第七、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選）。
校體育館。
全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
a、閉幕式儀式。
b、頒獎儀式。
c、大型文藝演出。
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎者頒發(fā)獎狀（或榮譽證書）。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究決定，為豐富干部職工的文體活動，增強干部職工的身體素質(zhì)，特舉辦球溪鎮(zhèn)機關(guān)干部職工體育運動會。
一、舉辦單位。
主辦單位：資中縣球溪鎮(zhèn)人民政府。
承辦單位：球溪鎮(zhèn)工會、球溪鎮(zhèn)文廣站。
二、時間和地點。
1、時間：20xx年12月4日（暫定）。
12月4日下午2點-2.30分各代表團帶領(lǐng)運動員入場，2.30分運動會正式開始。如遇天氣及其他原因組委會將另行通知各單位舉辦時間。
2、地點：球溪鎮(zhèn)民興家園廣場。
三、參賽代表團組成。
運動會參賽代表團擬由鎮(zhèn)村建環(huán)衛(wèi)服務中心、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心、鎮(zhèn)社會事業(yè)服務中心、鎮(zhèn)社會事務辦公室（包括民政、計生、計生服務站）、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦（包括財政所、群工辦、安辦）、鎮(zhèn)內(nèi)直管單位（包括林業(yè)、國土）。每個代表團人數(shù)不少于10人，不超過20人，參賽項目不少于三個。
四、競賽項目。
1、集體拔河比賽；2、個人乒乓球單打比賽；3、個人羽毛球單打比賽；4、個人跳繩比賽。
六、組織機構(gòu)。
1、組委會辦公室。
主任：孟愛民；
職責：負責運動會的策劃、籌備、組織、經(jīng)費等工作，協(xié)調(diào)、跟進各部門工作。
2、運動員報名統(tǒng)計及后勤組。
組長：鐘輝。
成員：涂萍、粟國軍、陳福。
職責：賽前審查運動員的報名統(tǒng)計，賽中、賽后協(xié)助仲裁組處理比賽中遇到的問題及比賽成績的統(tǒng)計；負責運動會的有關(guān)宣傳、發(fā)動和比賽場的宣傳布置工作；負責體育器材的保管發(fā)放和回收工作。
3、競賽及仲裁組。
組長：李明。
成員：劉莉、謝嬌艷。
職責：負責各競賽項目的章程、編排、比賽和成績公告以及比賽場地、比賽器材的準備工作。負責解答有關(guān)比賽方面的技術(shù)、規(guī)則等問題和處理代表團的書面投訴。負責添置有關(guān)器材，準備獎牌、證書及禮品。
5、宣傳報道組負責人：劉國文（負責賽事精彩圖片的采集及在球溪信息網(wǎng)上報道賽事信息）。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構(gòu)建和諧社會相呼應，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂
主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
組長：賀成果
副組長：董龍海
政教處、團委、藝體組
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）
3、教職工排球賽（責任人：王永久）
4、學生拔河比賽（責任人：周玉剛）
5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）
6、文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（責任人：王艷）
1、11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。
2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4、11月20日－11月30日教職工排球賽。
5、11月28日－12月2日學生拔河比賽。
6、12月5－12月9日學生書畫作品展。
7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
10、12月29日舉行第二屆文化藝術(shù)節(jié)匯報表演。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)
3、理學院文化節(jié)晚會
4、理學院歌手大賽
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽
6、演講比賽
7、各種體育比賽
四、組織工作
總策劃：北京林業(yè)大學理學院
校園文化節(jié)主辦方：北京林業(yè)大學理學院
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級
校園文化節(jié)贊助方：待定
五、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場
策劃實踐部：拉贊助，采購物品
其他部門：現(xiàn)場應急
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
一、活動主題：
魅力校園·青春風采。
二、活動內(nèi)容：
(一)、英語演講比賽(11月21日)。
(二)、校園十大歌手比賽(12月5日)。
(三)、校園課本劇比賽(12月19日)。
(四)、校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)。
(五)、校園器樂比賽(12月26日)。
三、活動時間：
20__年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設(shè)立：
2、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
五、報名時間：
各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
三、活動主題。
展社團風采育陽光學生建和諧校園。
四、活動要求。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、參加對象及分組。
本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。
六、活動項目。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。
七、活動時間及安排。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。
八、獎項設(shè)立。
（一）班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
（二）承辦班級獎。
（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎占選送節(jié)目（作品）的10%，二等獎占選送節(jié)目（作品）的20%，三等獎占選送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
九、報名方式和要求。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理?。ㄕn本?。┑软椖扛靼嘞迗?名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人。
十一、比賽形式。
主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
十二、比賽時間及地點。
十三、其它規(guī)定。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎者，擇優(yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的.“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。
20xx年5月——6月。
1、組長：張xx。
2、副組長：黃xx。
3、執(zhí)行策劃：黃xx。
1、趣味運動會。
2、書畫展示周。
3、科技周。
4、校本課程展示。
本次活動本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。
參與展示創(chuàng)新。
一至六年級學生。
20xx年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
三、活動主題。
展社團風采育陽光學生建和諧校園。
四、活動要求。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、參加對象及分組。
本校各班級學生，分年級段三個組別進行(個別項目除外)。
六、活動項目。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本劇(校園心理劇)比賽。
七、活動時間及安排。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。
八、獎項設(shè)立。
(一)班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案;。
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明;。
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確;。
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
(二)承辦班級獎。
(三)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的10%，二等獎占選送節(jié)目(作品)的20%，三等獎占選送節(jié)目(作品)的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
(四)文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
九、報名方式和要求。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底;待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中，主持人大賽、校園心理劇(課本劇)等項目各班限報1名;聲樂、器樂、舞蹈、相聲(小品)等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人。
十一、比賽形式。
主持人大賽、獨唱(小組唱)分預賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
十二、比賽時間及地點。
十三、其它規(guī)定。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎一、二等獎者，擇優(yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園文化藝術(shù)建設(shè)。
書香〃墨香〃曲香
20xx年4月19日——20xx年5月20日
主 任：鄧 勤副主任：周軍
1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、藝術(shù)節(jié)各類活動評比設(shè)四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設(shè)優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。
8、每個項目班級都要有學生參加，每個項目班級報名數(shù)在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動，申報項目，完成報名工作。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式
3、具體活動安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a“我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評比
b“好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評選活動
d誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術(shù)節(jié)黑板報展評
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）
b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級進行比賽）
（4）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；
擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經(jīng)常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報設(shè)計：緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術(shù)主題，內(nèi)容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內(nèi)容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術(shù)、有價值（能激勵九年級畢業(yè)班同學頑強拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現(xiàn)并有一定的達人水平。
10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。
20xx年3月
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9401038.html】
