人生是一部精彩的劇本,總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式??偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋,以便更好地提升自己??偨Y(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理,以下是一些總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
跳繩小學(xué)十篇一
看到別的小朋友跳繩的'時(shí)候,我很羨慕。我想,如果自己也會(huì)跳繩就好了。
一個(gè)星期天,我纏著媽媽帶我到樓下學(xué)跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳,一開(kāi)始,我只能跳一個(gè),我問(wèn)媽媽:“為什么我一下只能跳一個(gè)呀?”媽媽說(shuō):“干什么事情都要有毅力和恒心,就像梅蘭芳學(xué)戲、懷素學(xué)寫(xiě)字一樣,堅(jiān)持不懈地練下去肯定會(huì)成功的?!甭?tīng)了媽媽的話,以后的每天,我都抽出時(shí)間練習(xí)跳繩?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人?!苯K于有一天,我可以一下跳幾十個(gè)了。
學(xué)會(huì)了跳繩,我心里甭提有多高興了!通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:做。
什么事情都要用心去做,而且要堅(jiān)持不懈、持之以恒,只有這樣才能取得成功。
跳繩小學(xué)十篇二
跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候,我看到雜技演員五花八門(mén)的跳繩,還看見(jiàn)有的小朋友熟練而有節(jié)奏的.跳繩,心想:就這么一根細(xì)細(xì)的繩子,他們能跳我也能跳。
誰(shuí)知道,我在跳繩的過(guò)程中,不是手甩得快,就是腳跳得快,不是絆倒,就是繩甩到頭上,好疼啊??墒俏蚁耄核麄兡芴美K,我做起來(lái)怎么就這么難呢。我下定決心,絆倒了爬起來(lái)再跳,從不向困難低頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了,我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好了,只要有時(shí)間,我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體,還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)十篇三
記得我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要求全體同學(xué)都要會(huì)跳雙搖。可是,我連一個(gè)雙搖都不會(huì)。于是,我在家發(fā)瘋、哭鬧、自卑、覺(jué)得自己是世界上最笨最可笑的人。后來(lái),我默默的安慰自己:唉!算了,多大個(gè)芝麻小事,有些人不會(huì)跳雙搖,最后還不是一樣都考上大學(xué)了?每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人比,那樣會(huì)驕傲,但我們也不能拿自己的缺點(diǎn)與別人比,那樣會(huì)自卑。也許跳雙搖這個(gè)方面我比不上別人,但是我肯定有擅長(zhǎng)的地方。一定不能再自暴自棄了,我要勇敢面對(duì)。
事實(shí)證明,我的想法是對(duì)的。我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師要求全體同學(xué)都要進(jìn)行繩操表演,以前是沒(méi)有信心的,因?yàn)殡p搖的原因,后來(lái)我想,別人行,我也一定能行。于是,一直努力的練習(xí),一次偶然的機(jī)會(huì),我居然一次不壞地跳下了一整套繩操,從此以后我的'繩操跳的越來(lái)越好。雖然我的雙搖跳的不好,但繩操是我的優(yōu)勢(shì),我終于發(fā)揮出了我的優(yōu)點(diǎn),原來(lái)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的??!
四年級(jí)的時(shí)候,我們開(kāi)始學(xué)解方程,平常一見(jiàn)數(shù)學(xué)就頭疼的我,看到方程那么難,我更沒(méi)有信心,后來(lái)我想,試一試吧!經(jīng)過(guò)我不斷努力,我終于掌握了解方程的竅門(mén)。我又發(fā)現(xiàn)了我的一樣優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)跳繩的啟示,我發(fā)現(xiàn)了生活中我的不足與長(zhǎng)處。每個(gè)人不是生來(lái)什么都會(huì),只要堅(jiān)持不懈,充滿信心,就一定能找到生活的方向和奮斗的目標(biāo)。
跳繩小學(xué)十篇四
星期五的下午,海山小學(xué)的操場(chǎng)上一片喧鬧,原來(lái)這里正在進(jìn)行班級(jí)跳繩比賽呢!在一分鐘之內(nèi),全班每個(gè)人跳繩數(shù)量的總和就是班級(jí)的`總分?jǐn)?shù)。
我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué),摩拳擦掌,每個(gè)人手上拿著一根繩子,有的還在忙著試跳調(diào)整,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也不甘示弱要為班爭(zhēng)光。這時(shí)候,從廣播里聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“請(qǐng)三(4)班同學(xué)到操場(chǎng)上參加跳繩比賽?!蓖瑢W(xué)們鎮(zhèn)定的拿著繩子來(lái)到場(chǎng)地上。只聽(tīng)一聲清脆的哨響,我連忙雙手揮動(dòng)起繩子,腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)跳得飛快,只看見(jiàn)彩色的繩子劃過(guò)空中,像一只只蝴蝶在飛舞?!鞍舌舌碧K打地的聲音,也特別得悅耳動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)跳繩同學(xué)前面數(shù)數(shù)的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙腳,生怕漏數(shù)一下。突然,我的腳被繩子絆了一下,我連忙調(diào)整好重新開(kāi)始,繩子又快速地從我頭頂飛過(guò)。正當(dāng)我腳沉重得快邁不動(dòng)時(shí),結(jié)束的哨聲終于吹響了,這一分鐘過(guò)得真快?。∥姨?50下,真不錯(cuò)!記得二年級(jí)的時(shí)候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習(xí),爭(zhēng)取跳得更多!
跳繩小學(xué)十篇五
今天我們上體育課,老師教我們跳繩,老師告訴我們跳繩的注意事項(xiàng),跳繩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)都會(huì)連著跳,我只能一下一下笨拙的跳,我就去問(wèn)我的'好朋友馬文聰,馬文聰說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我以前也不會(huì)連跳,但是我經(jīng)常練,慢慢的就會(huì)連著跳了。
我要天天練習(xí)跳繩,爭(zhēng)取到下節(jié)課學(xué)會(huì)跳繩。
跳繩小學(xué)十篇六
12月12日,我們迎來(lái)了第三屆跳繩比賽。
比賽開(kāi)始前,馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說(shuō)了一下。比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是六年級(jí),只聽(tīng)哨聲一響,跳繩就在空中飛舞。接下來(lái)上場(chǎng)的是五年級(jí),他們也不甘示弱。?。≡撐覀儼嗔?,我的心砰砰的跳,生怕我們班輸了,直到今天,我看見(jiàn)我們班好幾個(gè)人取得了好成績(jī),我才松了口氣。
今天雖然我沒(méi)有上場(chǎng),但是我心里很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓?lè)了自己。
跳繩小學(xué)十篇七
二年級(jí)的時(shí)候,有一次上體育課老師讓我跳繩,我不會(huì)跳,所以我覺(jué)得很不好意思。我想我要快點(diǎn)回家,讓媽媽教我跳繩。終于挨到了放學(xué),我飛快地跑回家纏著媽媽,讓她教我跳繩。媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。
媽媽說(shuō):把繩子的.中間放在腳跟的上方,把繩子一甩,在繩子落地的時(shí)候一跳,就行了?!拔倚南朐瓉?lái)跳繩這么簡(jiǎn)單。我把繩子一甩,跳了過(guò)去。誰(shuí)知,我跳得太快了,所以被繩子勾倒了。我又試了幾次,還是這樣。這時(shí)我已經(jīng)快成小花貓了。媽媽看了,邊笑邊對(duì)我說(shuō):”你要慢一點(diǎn)?!翱墒沁@次我又太慢了,繩子已經(jīng)好一會(huì)兒了,可我還沒(méi)跳過(guò)去?!薄斑€是看我的吧!”媽媽說(shuō)著,跳了幾下,讓我學(xué)著。我恍然大悟:“原來(lái),速度要中等??!”我又試了幾次,這下會(huì)跳了,可動(dòng)作還不太熟練,還需多加練習(xí)。
后來(lái)我經(jīng)常練習(xí),動(dòng)作已經(jīng)很熟練了。當(dāng)我知道我學(xué)會(huì)了跳繩,之后,我高興地又蹦又跳。通過(guò)這件事之后我懂得了,什么事只要努力,都能成功。
跳繩小學(xué)十篇八
在秋天的時(shí)候,學(xué)校舉行了跳繩比賽和踢毽比賽。老師說(shuō):“你們只要跳到六十個(gè)以上就可以參加比賽了?!笨上В幸恍┮呀?jīng)跳過(guò)六十個(gè)的同學(xué),他們卻沒(méi)被選上。
在我們上場(chǎng)之前,老師告訴我們:“等到哨子一響,我們就跳,哨子響完了我們?cè)偻?。”開(kāi)始比賽了,我的心又緊張又激動(dòng),生怕跳少了給我們班丟臉。跳繩的時(shí)候,我的.手緊緊握住繩子,不停地跳著,跳的時(shí)候腳尖要一直點(diǎn)地,看到繩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跳起來(lái)。跳繩像大風(fēng)車(chē)一樣不停地轉(zhuǎn)著,真好看。
今天真是太開(kāi)心了!
跳繩小學(xué)十篇九
今天是星期三,下午我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。比賽的規(guī)則是每班都要選20人,男生選10人,女生選10人。比賽開(kāi)始了!大家都很緊張?!班健钡囊宦?,第一位跳繩的選手開(kāi)始跳了,我們拉拉隊(duì)的人都喊著她的`名字,為她加油!比賽越來(lái)越激烈啦,看這邊的王曉曦,她聽(tīng)到了我們的加油聲,就跳的更快了。她跳啊跳,跳的臉都紅了,汗水一滴一滴的落在了她的腳上。可她什么都不顧了,只想著跳繩。再看那邊的一個(gè)男生,跳的飛快,原來(lái)那是我的同桌高麒軒。別看他平時(shí)不緊不慢的,跳起繩來(lái)快極啦,可能因?yàn)樗目?,繩子都沒(méi)有落地,一直在畫(huà)圈圈,他跳的真好!還有肖瑤,她一直跳啊跳啊,到最后時(shí)間快到了,老師馬上要吹哨子了,她也沒(méi)有停止,堅(jiān)持跳了最后一個(gè)。沒(méi)想到老師也給她加上去了,肖瑤真聰明?!班健钡囊宦?,比賽結(jié)束了。比賽的選手們手都酸了,嘴上說(shuō)“終于停了?!彼麄兙褪俏覀儼嗟?0位男生和10位女生,他們都很厲害。雖然這次我沒(méi)有參加,下次我也要和他們一樣,參加跳繩比賽,得到一個(gè)好成績(jī)。
真是有趣的過(guò)程啊,跳繩比賽真是太好玩兒了!
跳繩小學(xué)十篇十
這次,我們學(xué)校舉辦的跳繩比賽,我們班取得了不大不小的.成功。
星期一,舉行完升旗儀式,就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,我們班的張武剛同學(xué)、李奇澤同學(xué)、王晴同學(xué)在單人比賽中取得了良好的成績(jī)。而我們班在年級(jí)中也取得了團(tuán)體跳繩總分第一,雖說(shuō)是第一,但老師跟我們說(shuō),六年級(jí)的第一,每個(gè)人平均120呢!把我們嚇了一跳。
這次比賽,給了我們很大的啟發(fā),要想成功,就要付出努力。
跳繩小學(xué)十篇十一
我家有一根跳繩。這根跳繩長(zhǎng)度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來(lái)的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍(lán)色的,一根是紅色的。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍(lán)紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個(gè)塑膠套,它能使繩子不松開(kāi)。繩子的中間也有一個(gè)塑膠套,這個(gè)塑膠套可以起到保護(hù)的作用。在跳繩的'過(guò)程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會(huì)磨壞了。
有了繩子,接下來(lái)就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個(gè)。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學(xué)校里,我的跳繩成績(jī)不好,只不過(guò)四、五十個(gè)而已。這次,我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺(tái),我雙手緊握,開(kāi)始跳了。十五秒過(guò)去了,二十五秒過(guò)去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當(dāng)老師喊停時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個(gè)同學(xué)告訴我,我跳了61個(gè),我高興極了,但我已經(jīng)面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個(gè)。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會(huì)加快。
接下來(lái),該是其他的小朋友來(lái)跳繩啦!現(xiàn)在,氣氛靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)跳繩“啪,啪,啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見(jiàn)這位同學(xué),雙手緊握,兩個(gè)腳一前一后地跳著。哇!跳了54個(gè),比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
跳繩小學(xué)十篇十二
我喜歡很多運(yùn)動(dòng),比如:打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩,我最喜歡的是跳繩了,因?yàn)樘K可以讓我長(zhǎng)高。
記得上幼兒園的時(shí)候,我看到大哥哥、大姐姐跳繩,就很想試試。所以,放學(xué)后,我叫媽媽給我買(mǎi)了一根綠色的跳繩,回到家,媽媽說(shuō):“跳繩要左手拿一頭,右手拿一頭,雙腳并攏,然后,手把跳繩從后往前甩,雙腳跟著跳,不踩繩,就行了?!笨上В以谔倪^(guò)程中,還是會(huì)沒(méi)有節(jié)奏,不是跳快了,就是甩快了。后來(lái),我經(jīng)常練習(xí),媽媽也鼓勵(lì)我,我在大班的.時(shí)候,終于學(xué)會(huì)了跳繩,我非常地開(kāi)心。從此以后,我每天都會(huì)跳上幾分鐘,現(xiàn)在,我還學(xué)會(huì)了“雙搖”呢!
跳繩讓我越來(lái)越自信,還讓我長(zhǎng)得更高,身體也更健康了!我真的愛(ài)跳繩。
跳繩小學(xué)十篇十三
在學(xué)校,我看到大姐姐們?yōu)t灑自如的跳繩,也暗下決心:一定要學(xué)會(huì)跳繩!
星期六那天的下午,天氣陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)照射在籃球場(chǎng)上,我便想起了我定下的決心。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)東西總是三分鐘熱度,因此,我衰求爸爸帶我下去學(xué)習(xí)跳繩,爸爸終于同意了。
繩子就是有兩個(gè)手柄,中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,如果你看見(jiàn)它,就是繩子。
我們來(lái)到籃球場(chǎng),爸爸就開(kāi)始教:“我先示范一次給你看,你模仿我來(lái)跳?!蔽衣?tīng)到了爸爸的話,我覺(jué)得似乎很簡(jiǎn)單的樣子,便洋洋得意地跳了起來(lái)。沒(méi)想到繩子甩的太大力了,手上立刻出現(xiàn)了幾條有又長(zhǎng)又紅的血絲。我眼淚都出來(lái)了。
“我不學(xué)了!疼死人???有毛病的跳繩!”我生氣地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我在一旁生悶氣,便說(shuō):“你不是說(shuō)要學(xué)跳繩嗎,而且這是你的決心嗎?想做好一件事情,首先要有你個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,還要有一顆堅(jiān)持的心,只有堅(jiān)持不懈,才能做好想做的一件事情?!蔽衣?tīng)了,才恍然大悟起來(lái)!原來(lái)做一件事情很簡(jiǎn)單,但是要做到有一顆堅(jiān)持的心,卻很難。
我繼續(xù)讓爸爸教我跳繩,“首先,把兩只手的我在繩子的`兩個(gè)手柄上,然后跳起來(lái),手上的手柄也要跟著閃動(dòng),跳一下,繩子就閃動(dòng)一次,要在跳起來(lái)一半的時(shí)候,身子就要開(kāi)始甩了。”
“呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼”就這樣我練了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)全身都是汗的時(shí)候,我成功了!我在一分鐘內(nèi)跳了49下。首先,把兩只手的我在繩子的兩個(gè)手柄上,然后跳起來(lái),手上的手柄也要跟著閃動(dòng),跳一下,繩子就閃動(dòng)一次,要在跳起來(lái)一半的時(shí)候,身子就要開(kāi)始甩了?!薄拔覍W(xué)會(huì)了跳繩!”我大喊。
這次跳繩,不僅讓我學(xué)會(huì)了跳繩,還悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!原來(lái),跳繩并不難,難的,是看你有沒(méi)有堅(jiān)持的態(tài)度。
跳繩小學(xué)十篇十四
金秋十月,丹桂飄香。傍晚,我和唐是潔相約來(lái)到了中心廣場(chǎng)。
開(kāi)始跳繩了,唐是潔腳輕輕地點(diǎn)地,手快速有節(jié)奏地甩動(dòng)著繩子,身輕如燕,干凈利落地跳著,不一會(huì)兒,就跳完了五百個(gè)。輪到我上場(chǎng)了,我馬上擺好姿勢(shì),笨手笨腳揮動(dòng)著繩子,腳尖踮地這樣跳著,我腳絆了一下,停了下來(lái)。我想天下無(wú)難事,只怕有心人。
雖然我累得氣喘吁吁,但還是咬緊牙關(guān),不斷練習(xí),終于,我可以連續(xù)地跳了,但不能像唐是潔那樣一次跳很多。我開(kāi)心地走在回家的路上,心想:真是一份耕耘一份收獲??!
跳繩小學(xué)十篇十五
今天上午第四節(jié)課,我們舉行了一場(chǎng)緊張而又激烈的跳繩比賽。我們班參賽60人,我也是參賽者。我們參賽者都準(zhǔn)備好了,只聽(tīng)哨聲一響,都開(kāi)始跳起來(lái)。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐給我們數(shù)著跳了多少下。我班的同學(xué)都在努力地跳著,我也在很努力地跳。我的心情很緊張,我一定要跳的多一些,為班級(jí)多掙些分。突然哨聲一響,比賽結(jié)束了。老師讓大哥哥和大姐姐報(bào)我們跳得次數(shù),然后我們就下場(chǎng)了。我期待著成績(jī)快點(diǎn)兒出來(lái)。今天的跳繩比賽我感覺(jué)我跳得很好。今后我還會(huì)更加努力的'練習(xí),我相信自己越來(lái)越棒的!加油??!李城爍!
跳繩小學(xué)十篇十六
一聲哨子響,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都跳了起來(lái)。每個(gè)人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”!一不小心,我落后了。我心急了,馬上迅速地跳了起來(lái)。俗話說(shuō):欲速則不達(dá)。我總是被繩子絆倒,還差點(diǎn)摔跤。于是我仔細(xì)地回想了一下,老師教我們的跳繩動(dòng)作和方法?!安灰锰?,要輕輕地跳,要用腳尖跳……”,老師的話仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的'方法跳了起來(lái),“功夫不負(fù)有心人?!?,我跳得比前面好多了,漸漸地我超過(guò)了同學(xué)們。雖然最后我沒(méi)有拿到第一,但是我覺(jué)得這是一次有意義的比賽!
通過(guò)這次比賽,讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情做不好,不要灰心,只要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)去做,是一定能夠把事情做好的!
跳繩小學(xué)十篇十七
今天,吃過(guò)中飯,姐姐和妹妹在跳繩。我看她們跳這么好,我很羨慕。姐姐把繩子遞給我,讓我試一試。我雙手拿繩,雙腿跳的老高,生怕絆到。第一次跳了兩個(gè),感覺(jué)很累。姐姐笑著說(shuō):“跳繩是有方法的,腳跳的.時(shí)候不要跳得太高,只要讓繩子從腳下穿過(guò)就行了?!泵妹靡矡嵝牡刈魇痉?。我聽(tīng)了,按照姐姐說(shuō)的方法去跳,果然輕松了些,跳了四個(gè)。姐姐和妹妹都夸我有進(jìn)步。
下午,在媽媽的辦公室寫(xiě)完了作業(yè),我又拿起跳繩練習(xí)起來(lái),哇,我竟然一連跳了十幾個(gè),我高興地對(duì)媽媽喊:“我學(xué)會(huì)了跳繩!”
跳繩小學(xué)十篇十八
廣播響起:請(qǐng)?zhí)K的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備,請(qǐng)?zhí)K的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備。我們班跳繩的運(yùn)動(dòng)員隨著班里同學(xué)人聲鼎沸的加油聲信心滿滿的走到比賽場(chǎng)地。
再看男生那邊:陳一佳的雙手快速的搖動(dòng)著,腳步也緊密的跳動(dòng)著,四肢配合的很完美;一半的時(shí)間過(guò)去了,裴晨旭原本同飛一樣的速度慢了下來(lái),可洪欣嵐還是如同開(kāi)始一般跳動(dòng)著。裁判員說(shuō):還剩10秒鐘,同學(xué)們都在做最后沖刺,孫思樂(lè)和蔣天怡在最后較量,而男生都。
隨著停止的哨聲,剛剛還清脆的繩子的聲音頓時(shí)停了下來(lái)。同學(xué)們都小聲的議論著自己一分鐘跳繩的個(gè)數(shù),有些人嫌自己跳的不夠多而垂頭喪氣,有些人跟別人做比較后,自己跳的比較多,心里很是高興,可表面上還很謙虛的。
比賽隨著夕陽(yáng)結(jié)束了,我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)!
跳繩小學(xué)十篇十九
跳繩,是一種游戲。跳繩,是一種體育項(xiàng)目??稍谖业男闹?,跳繩,卻是我們班最大的名譽(yù)。
在一個(gè)星期五的早上,我一進(jìn)入教室就有各種各樣的聲音,傳入我的耳朵,這到底是在討論什么呢?原來(lái)同學(xué)們都在為今天的長(zhǎng)繩、雙飛?討論著!時(shí)間飛快過(guò)去了,中午到了!那些參加比賽的'同學(xué),都抓緊練習(xí),我看到他們那么努力,我就想:這次的第一名肯定是我們班了。可是誰(shuí)知,當(dāng)他們比完賽回到教室的時(shí)候我竟然看見(jiàn)同學(xué)們悲傷的臉,姚奕千竟然趴在桌子上大哭,其他同學(xué)也紛紛痛哭,我的心情也變得格外痛苦,我就向我同桌問(wèn)問(wèn)到底發(fā)生什么事大家怎么都是這種表情呀?我同桌說(shuō):“我們?cè)谔K的過(guò)程中,跳得很快很多,就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個(gè)。”最后,我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,但我還是忍著,沒(méi)有哭出來(lái)。
通過(guò)這件事情我知道了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就氣餒。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要知道你付出的努力不會(huì)白費(fèi)。跳蠅在我的人生中點(diǎn)燃了一道道希望之光,從此,我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。
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