每一個人都應該習慣性地總結自己的行為和思維方式，以促進個人的成長。總結可以幫助我們總結經(jīng)驗，避免重復犯錯。以下是小編為大家搜集的一些總結范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
地震館體驗心得篇一
進入體驗室，七級地震已經(jīng)是相當大的強烈地震了，房子先由晃動而傾斜，隨后瞬間倒塌。屋內的電子演示屏讓我了解了地震。其實，地震是可防可避的。首先，地震是有預兆的。在大地震前，地下的水會變渾濁，變味兒難聞。天旱井水冒，有門道。噴氣又發(fā)響，翻花冒氣泡。騾馬受驚不進圈。豬不進圈往外跑。家禽驚叫飛土樹。老鼠搬家到處跑。蛇兒冬眠早出洞。大震之前狗狂叫。地震后，我們要自救互救。自救的方法有很多，但有一點很重要，要避開結實的倒塌物，懸掛物以及危險物，保存體力，不要亂叫使用敲擊聲求救。救人規(guī)則，要先救近，后救遠······先救易，后救難，先就青壯年和醫(yī)師以增加幫手。地震體驗是我收獲最大的。繼我國發(fā)生多種地震后，日本發(fā)生了史無前例的特大地震。但他們的人員損失卻沒有我國多。僅從這點，就能看出，平時的教育，模擬，演習，面臨災難的應急能力是多么重要。讓人們在災難面前，保持冷靜，不慌不忙，從而戰(zhàn)勝災難。
地震帶給我們的是災難更是警示??！我建議我們要建抗震房屋，多多演習，學會各種自救，互救。希望同學們也去科技館體驗一下一定會有收獲的??！
地震館體驗心得篇二
我們這一組最后進去的是《地震體驗館》。
光聽這個名字就夠刺激的，我們懷著激動的心情排隊進去。
這里負責的一位男老師很幽默，他先給我們講了很多地震知識：地震級別和地震烈度，地震引起的災難，地震逃生自救等知識。
地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散，還可能造成海嘯、泥石流等次生災害。
遇到地震，不能恐慌，選擇合適正確的辦法自救，逃生。
老師講完，我們就開始模擬六級地震的'逃生。
老師讓我們坐在一個教室里，假裝正在上課，這時老師大喊：“預備---!”立刻膽小的同學就蹲了下去。老師哈哈大笑:“我還沒說開始呢?！苯又晃焕蠋熀埃骸伴_始---”說著關上了門，地震開始了，我們全都擠在一張課桌下，我左手抱頭，右手死死抓住桌子腿，周圍一片漆黑，大地在劇烈的抖動，我被震得搖來晃去，真身體驗了地動山搖的感覺。我因為過度恐懼，干脆閉上眼睛，不知過了多長時間，老師喊：“?！蔽覀儾怕酒饋怼?/p>
接下來就是逃生，我們要從安全通道出去，中途不能直腰，否則警報器會響，就代表你死了。
我低著頭彎著腰，一邊掩住口鼻一邊往前走，不過有驚無險，我安全逃生，我們這一組8人都安全逃生。
這次體驗，我學會了很多知識，也體驗了真實的地震，學會了逃生技巧，身臨其境，真高興！
地震館體驗心得篇三
近期我與家人看了《唐山大地震》，雖然我不是唐山人沒有真正經(jīng)歷過地震，但是這部電影對我的震撼很大。
首先最讓我感動的面對地震的親情!徐帆演的母親和張國強演的父親在災難發(fā)生的一刻，首先想到的不是自己而是孩子!看到孩子呼喊，父母愛子的情感被二位演員演繹得惟妙惟肖，一點也看不出他們是在表演。在父親搶救孩子遇難后，面對救姐姐還是救弟弟，母親做出了的痛苦選擇過程，被演員演得真實、動人!那是多么痛苦的選擇啊，無論是誰都是自己的骨肉，作為母親，任何一個人都很難選擇，那可關系著生死，最后選擇了弟弟，反映了重男輕女的思想。震后奶奶、姑姑來唐山要帶方達回濟南，面臨分離，母親無奈的答應，反映了感人的母愛之情!姐姐回來了，看到母親為自己準備了“西紅柿”，這是地震前母親說給孩子的。上學的書本，母親也買兩套。母親給孩子跪下了說對不起，漸漸姐姐理解了母親，明白了母親的愛。母親，對不起，我整整折磨了您32年!
它還反映了人民軍隊的抗震救災中的巨大奉獻，無論是唐山還是汶川，解放軍永遠沖在災區(qū)的第一線，體現(xiàn)出人民軍隊是人民的保護神，災難面前是人民生命的保護神!電影中對愛的表現(xiàn)處理非常到位。父親不顧生死推開母親自己卻闖入搖搖欲墜的樓房，這些體現(xiàn)了愛也表現(xiàn)出父親對母親的愛;地震后母親30年孤守所表達的對父親的愛!當看到記載唐山大地震死去二十四萬同胞的名字的那堵紀念墻的時候，我的淚終于忍不住掉了下來。雖然唐山大地震奪去了許多人的生命，但是堅強的唐山人民靠自己的雙手，從一片廢墟上再次建立起了美好的家園。這部電影是帶有傷感的，讓我們懂得了生命只有一次要珍惜。
地震館體驗心得篇四
地震是一種自然災害，給人們的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。在地震的瞬間，人們常常會感到震驚和恐懼。然而，正是因為地震的存在，我們才能夠通過體驗，深刻認識到地球的威力和脆弱性。近日，我參加了一次地震體驗活動，這是一次非常珍貴的體驗，讓我收獲了很多。
首先，地震體驗讓我明白了地震的危險性?，F(xiàn)場的體驗裝置通過模擬地震場景，讓我們身臨其境地感受到了地震的力量。地面的晃動，建筑物的傾斜，以及突如其來的巨響，都讓我們體驗到了地震的恐怖。這一切讓我深刻明白了在地震發(fā)生時，人們的生命和財產(chǎn)會面臨多么大的威脅。只有真正經(jīng)歷了地震，才能真正意識到地震的危險性，從而采取有效的措施保護自己。
其次，地震體驗讓我認識到了防震減災的重要性。地震發(fā)生時，我們無法改變地震的來臨，但是我們可以通過科學的方法和適當?shù)拇胧?，減少地震帶來的災害。在地震體驗中，專業(yè)人員向我們介紹了各種防震減災的知識。例如，建筑物應該如何設計，如何加固房屋結構，以及如何制定逃生計劃等等。這些知識讓我認識到，只有加強預防工作，才能有效減少地震帶來的傷害。
再次，地震體驗讓我明白了團結合作的重要性。地震發(fā)生時，個人力量是微不足道的，只有眾人團結一致，才能夠戰(zhàn)勝困難。在地震體驗活動中，我們被分成小組，需要通過合作完成各種任務。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們只有團結起來，互相幫助，才能夠迅速撤離危險區(qū)域，并保護自己的安全。這次地震體驗和合作活動，讓我深刻認識到了團結合作的力量，以及在困難時刻與他人協(xié)同合作的重要性。
最后，地震體驗讓我理解到了生命的寶貴。地震不僅僅是一場自然災害，更是人類生命脆弱性的體現(xiàn)。地震來臨時，人們的生命往往會受到威脅，這時候人們才會深刻認識到生命的珍貴。地震體驗讓我明白了，每一天都應該珍惜生命，感恩擁有。我們要學會保護自己和他人的生命安全，不斷加強自我保護意識，提高應對地震的能力。
通過這次地震體驗，我深刻認識到了地震的危險性，認識到了科學防震減災的重要性，認識到了團結合作的力量，也更加珍惜生命的寶貴。只有通過體驗，我們才能夠加深對地震的認知，才能夠更好地應對地震帶來的挑戰(zhàn)。希望在未來，我們可以不斷提升防震減災的能力，保護好自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
地震館體驗心得篇五
地震是一種自然災害，它隨時都可能發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來極大的威脅。同時，地震也是一種難以想象的體驗，它不僅僅是讓我們感受到了地面的顫動，更重要的是，它讓我們重新認識了自己和這個世界。下面，我想分享一下我的體驗地震的心得和感悟。
【第二段】身處地震中的感受。
當?shù)卣鸢l(fā)生的時候，我正在家里做家務，突然感覺到腳下有些顫動，接著整個房間開始晃動。我的第一反應是驚恐，但同時也感到了一種強烈的生命力。紀錄片中所展現(xiàn)的毀滅場景，在很短的時間內讓我有些失去理智，但我的身體和心理卻告訴我，這個時候我必須要堅強，確保自己的安全，努力尋找出路。
【第三段】重拾對生命和友情的珍視。
地震過后，我有些震驚，但更多的是對生命的珍視。從現(xiàn)在開始，我會更加珍惜每一天，不再把任何一分一秒浪費在無謂的事情上。與此同時，地震也讓我重新認識了友情。在地震中，我看到了許多人不顧自己的安危，奮不顧身地幫助別人，這讓我更加相信人類之間存在著深厚的感情紐帶。
【第四段】對未來的反思。
地震之后，人們開始關注如何預防和應對地震。我也開始對這個話題進行了思考。我認為，預防地震需要不斷加強我們的科技水平和意識宣傳，讓更多的人了解地震的危害性和處理方法；應對地震需要更多地加強自我保護和救援能力，不斷改善我們的公共服務體系和應急機制。
【第五段】結尾。
總的來說，地震是一種特殊的體驗，它讓我們重新認識了自己和周圍的世界。在這次地震中，我雖然有些驚恐，但更多的是對生命的珍視和對友情的重新認識。我相信，在未來的生活中，我會更加珍惜每一天，同時也會希望盡自己的一份力量去預防和應對這種自然災害，為人類未來的美好而努力。
地震館體驗心得篇六
地震一般給人們帶來的都是恐慌和惶恐。而在我看來，這次地震雖然也讓我感到害怕，但也增加了我對于地球活動的了解，給我留下了莫大的啟示。
第二段：經(jīng)歷。
地震那天，我正在家中。突然感到房子搖晃，家人紛紛出門，但我想要親身體驗地震。于是，我跑到了庭院中，沉浸在那種震撼的氛圍中。房子可怕地搖晃著，一切都變得飄忽不定。身體是如此的不舒服，仿佛是失去了重心，死亡已經(jīng)慢慢逼近，我感到害怕的同時，也想要挑戰(zhàn)自己。
第三段：啟示。
地震讓我想起了一個物理定律：所謂“重力”是地球引力在地面上的表現(xiàn)。感受到地震的那一瞬間，我看到了大自然的力量，震撼著我的心靈。它讓我感到身為人類的渺小，地球的美麗與神秘讓我感到驚恐和敬畏。對自然的了解，讓我們更加知道自己應該如何保護地球，遵循自然的規(guī)律。
第四段：思考。
地震傳遞了一個明確的信息，只有溫順和順應自然規(guī)律，我們才能擺脫人類所自導自演的各種災難。地震還證明了自然規(guī)律的不可預知性，人類面對自然災害，應該更加謹慎、認真，以防止人員傷亡。
第五段：結論。
地震發(fā)生之后，我更加珍視生命，長期以來所擁有的一切，其實來自于自然科學的研究和發(fā)展。感謝地震，讓我看到了自然現(xiàn)象的魅力，思考了人類該如何對待和保護地球。希望我們每個人可以尊重自然，善待自然，熱愛自然，讓我們一直生活在地球這個優(yōu)美的家園里。
地震館體驗心得篇七
災難是什么?災難就是人為的或者自然的造成的對生活和財產(chǎn)的嚴峻損害。我們國家是一個自然災難多發(fā)的國家，如洪澇災難、旱災、地震、泥石流等等。而其中的地震對我們的生活影響最為干脆，信任大家對2023年的汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的`5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級大地震，據(jù)有關方面統(tǒng)計，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人，其中遇難的學生就達到6376人，干脆經(jīng)濟損失高達8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災難。
汶川大地震發(fā)生后，全國人民深深的沉醉在巨大的哀思中。但逝者已遠去，留給我們生者的不僅是悼念，更應當是考慮如何對地震這種災難加以防范。我認為，地震來臨后肯定要有好心態(tài)，在危機時刻保持冷靜頭腦，不能驚惶失措，盲目的選擇跳樓。如在室外要遠離建筑物，盡量待在空曠處，在家里假如不能剛好逃出可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。我們還可依據(jù)建筑物布局和室內狀況，審時度勢，找尋平安空間和通道進行躲避，削減傷亡。在學校中，地震時要在比較堅實、平安的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內開水間、有管道支撐的房間里，決不行亂跑或跳樓。在公共場所，例如電影院、圖書館、商場、游樂園等，應仔細聽從工作人員的指揮，從平安出口盡快撤離，切勿獨自逃跑和乘坐電梯。
雖然災難無情，但人有情。每當災難來臨，我們只要團結一心，一方有難，八方支援，就肯定會克服各種困難，重新建起我們的華蜜新家園。
地震館體驗心得篇八
生命是什么呢？5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃色的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的就像一個個璀璨的.明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。而二零零八年五月十二日的汶川大地震卻奪走了無數(shù)人的生命。
當汶川5。12大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，（林浩，男，一九九九年出生，四川汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生）未及時跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞氣，并安慰著因驚嚇過度而哭泣的女同學。經(jīng)過兩小時的艱難掙扎，身體矮小靈活的小林浩終于爬出了廢墟，但此時，小林浩班上還有數(shù)十多名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟下展開救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷，爬出廢墟后，小林浩被轉到了都江堰，后來又到成都與堂哥匯合。二零零八年五月十四日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童醫(yī)院做了身體檢查，還好，并無大礙，是些皮外傷。
溫總理也盡力不要讓人民有一點傷害，溫爺爺說：“我不管你們怎么樣，我只要這十萬群眾脫險，這是命令?！睖貭敔斣陔娫捓锎蠛?，說完摔了電話，隨行人員說，他們頭一次看到老爺子這么厲害。
通過這幾件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它，只有這樣我們才能去愛家、愛國、愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，畫出一幅絢麗多彩的人生畫。
地震館體驗心得篇九
地震是一種自然災害，給人們的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。作為一個居住在地震多發(fā)地區(qū)的年輕人，我親身經(jīng)歷過地震的恐懼和危險。通過長時間的生活實踐和學習，我逐漸領悟到了一些抗地震的心得體會。
第一段：地震的風險和預防意識。
地震是一種不可抗拒的自然現(xiàn)象，然而，我們可以通過增強地震意識，做好預防措施來減少地震的危害。在我生活的地區(qū)，由于地震頻發(fā)，地震常識已經(jīng)成為廣為傳播的知識。我從小就被家人和學校老師教導如何預防地震。我知道地震前的短時間內有很多前兆，如地震警報的持續(xù)響起、地面的微震等。所以，當我感受到這些前兆時，我會迅速采取預防措施，比如找到開闊的地方躲避。
第二段：室內保護和逃生技能。
在地震發(fā)生時，室內的安全措施非常重要。我經(jīng)常和家人一起進行演練，學習如何正確地躲避地震。例如，在地震時，我會立即找到堅固的桌子或床下躲避，并且用手臂保護頭部。我知道躲避地震時要遠離窗戶、柜子和其他易倒的物體。而當?shù)卣鸾Y束后，我會盡快逃離建筑物，以免遭受余震的危險。這些室內保護和逃生技能對我在地震中保持安全起到了至關重要的作用。
第三段：合理利用應急設備和提前準備。
預防地震的最重要措施之一就是提前準備應急設備。我會隨身攜帶應急箱，在里面放置急救藥品、手電筒、通訊設備等必備物品。同時，我還了解到家庭的防震設備和器材的重要性。家里有著堅固的固定柜、滅火器等設備，它們能夠在地震發(fā)生時提供一種穩(wěn)定的保護。提前準備這些應急設備和器材，能夠大大提高我在地震災害中的抵御能力。
第四段：普及社會抗震知識和參與抗震活動。
地震的威脅不僅僅是個人的安全，還影響到整個社會的穩(wěn)定。為了增強抗震意識，我積極參與抗震活動，普及社會大眾地震的知識。我加入了一些志愿者組織，幫助組織宣傳活動，向人們傳遞抗震知識和技能。我還參與了學校的地震安全演習，幫助同學們學會正確的逃生方式。通過這些活動，我深刻認識到了每個人都應該參與到抗震的行動中去，共同保護自己和他人的生命財產(chǎn)。
第五段：走出地震陰影的心態(tài)調適。
地震不僅會給人們的生命造成重大威脅，還會給人留下心理上的陰影。作為一個曾經(jīng)親身經(jīng)歷過地震的人，我了解到走出地震陰影對于恢復正常生活的重要性。我通過積極參加心理輔導活動，與其他地震受災者分享經(jīng)歷和情感，逐漸渡過了地震帶來的心理困擾。同時，我還提倡尋找一種心靈寄托，借助音樂、書籍等方式調整心態(tài)，以保持平靜和積極。
總結：
抗地震心得體會通過平時的學習和實踐，我逐漸領悟到了地震的預防和逃生技能。同時，我還意識到地震是一個社會問題，我們每個人都應該參與到抗震的行動中去。除了物質準備以外，心理調適也是很重要的，只有走出地震陰影，才能恢復正常的生活。我將繼續(xù)不斷學習和實踐，提升自己和他人在地震中的抵御能力，為共同抵御地震災害做出自己的貢獻。
地震館體驗心得篇十
電腦上的幻燈片跳個不停,幻燈機也在晃動,她的心也不知為什么在不安的跳動.突然,傳來一個聲音:“你有沒有感覺到凳子在動?”當時她也沒在意,反而覺得好朋友腦子是不是發(fā)燒了,于是她轉過頭,繼續(xù)聽講.過了一會兒,不知為什么,感到頭暈暈的,她環(huán)視了一下四周,大家都無心聽講,低著頭在竊竊私語;再看看老師,只見老師也無心講課,把書一合,眼睛瞥了瞥四周,忽然直奔向教室門口,把門打開.這時,有點癡呆的她才反應過來,不禁吸了一口冷氣,她那顆不安的心,跳的更兇,更猛,似乎馬上就要從胸腔里蹦出來似的.班頭也趕了過來,臉上滿是恐慌和擔憂“地震了,大家趕快下樓!”
從此,她學會了堅強,不再幼稚,她變的成熟起來.....
地震館體驗心得篇十一
地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力，在校領導的組織下，6月12日，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習。
上午九點，演習正式開始。當警報突然響起，同學們在老師的指導下，迅速拿著書或者是書包，來保護自己的頭部，蹲在桌子底下?？拷T口的同學，將教室門打開后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個動作要一步到位。嘈雜聲過后，師生們按照事先計劃的秩序有序的從教學樓逃離。這次的演習很成功，大家表現(xiàn)的都很不錯。
通過這次地震演習的親身體驗，真的是很受益匪淺。面對地震災害我們無法阻止它的到來，但是我們可以通過學習和認識逃生技能來保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，當災難來臨時，我們可以把災難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個演習真的是很有必要。
地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當?shù)卣馂碾y降臨時，我們該怎么辦呢？
災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的.傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時，它也使我們認識到了自己有多么的脆弱，多么無助。
但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應該像那個聰明的農(nóng)夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認真對待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。
中國地震局表示，這次地震科普主題活動將按照《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》要求，加強防震減災科普工作，推動民族地區(qū)學校提高防震減災科普教育質量，推進各民族交往交流交融，增強各族師生防震減災意識和應急避險、自救互救技能，提升青少年科學素質，助力增強全社會抵御地震災害的綜合防范能力，實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。
該地震科普主題活動主要包括六個方面內容：一是開展“五個一”系列活動；二是遴選針對低齡兒童、青少年、教師等不同人群的防震減災主題圖書；三是搭建用于學習科學知識、共享科普資源、發(fā)布主場活動、開展在線講座的線上平臺；四是編寫一套科學嚴謹、內容規(guī)范、適用性強的防震減災科普標準課件；五是編制學校規(guī)范化的地震應急預案；六是為學校安裝防震減災科普教育智能屏幕和應急物資柜。此外，活動期間還將開展國家防震減災科普示范學校評選、征文活動等并進行表彰。
“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式暨首場專題講座由中國災害防御協(xié)會承辦，在訪談環(huán)節(jié)，中國地震局公共服務司（法規(guī)司）副司長韋開波、教育部民族教育司副司長葛維威、國家民委教育科技司二級巡視員安燕、中國科協(xié)科普部副部長廖紅介紹主題活動背景、活動規(guī)模、活動舉措、活動目標等情況，中國科學院院士崔鵬視頻寄語，全國人大代表、甘肅省積石山縣吹麻灘小學校長董彩云線上暢談體會，中糧飲料有限公司首席執(zhí)行官慶立軍介紹參與活動相關考慮，中國災害防御協(xié)會副秘書長張國遠介紹活動組織實施計劃。講座環(huán)節(jié)，中國地震局何永年研究員以《學好防震知識，珍愛寶貴生命》為題，作首場專題講座。
地震館體驗心得篇十二
在那里，我學到的科學學問還真不少。首先，我懂得了地球的構造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構造后，心想：啊!原來地球有這么大呀!這時，我的心中立即產(chǎn)生了一個疑問：為什么會發(fā)生地震?當我望見下一段文字的時候，我心中的'疑云忽然消逝得無影無蹤了，原來，地球內部物質不停地運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力氣，當這股力氣累積到巖層承受不了的時候，巖層便會發(fā)生急劇的裂開、錯動，產(chǎn)生劇烈振動，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：自然和人工，自然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等，構造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個，依據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級”表示;烈度指地震破壞的程度，用“度”來表示。最終，我又懂得了人類要如何預防地震，削減災難，為了防震減災，我們人類在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結構建筑的巔峰之作：應縣木塔，我想：要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀!原來該木塔經(jīng)驗過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還照舊巍然矗立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要立刻選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災”科普展覽，讓我懂得了很多有關于地震和防震的學問，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9395620.html】
