最新小學信息技術工作總結簡短(3篇)

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最新小學信息技術工作總結簡短(3篇)
時間:2022-12-30 10:51:40     小編:zdfb

當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學信息技術工作總結簡短篇一

積極參加各類業(yè)務學習,努力提高自我的業(yè)務水平。

1、xx年元月6日至7日,參加中央電教館主辦的小學信息技術應用本事培訓[email?protected]/*

*/,并承擔該網(wǎng)培項目的輔導教師。

2、xx年元月14日至17日,參加了全國中小學電腦制作活動輔導教師培訓班的學習。

我是學校的信息技術專職教師,這學年擔任了學校三、四年級共8個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中,我始終要求自我做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情景,針對性地選擇教學資料對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。

本學期,我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作,保證機器運行正常。

1、輔導學生參加區(qū)第六屆小學生漢錄入競賽獲區(qū)一等獎。

2、教學設計《目錄制作要先行》作為參考教案,擬入選xx省小學信息技術教參(第七冊)出版發(fā)行。

1、利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng)。

3、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術學習的認識上有更大提高。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思改善再反思再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫忙下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自我所能努力工作。

小學信息技術工作總結簡短篇二

本學期已結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習。工作中我牢固樹立“為教學服務,為教師服務,為學生服務”的思想,勤奮學習,努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術教育上有新的進展。

回顧這一學期,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:

本學期,我擔任學校分工的三、四、五、六年級信息技術課的教學工作。通過教學使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發(fā)展有了新的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

計算機瞬息萬變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求,只有不停地學習、充實自己才能很好的擔任信息技術教師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn),促使教師必須更新教育理念,以適應新形勢的要求。為此,我堅持閱讀一些電腦知識方面的書籍,了解信息技術教學的新動向,并將其應用到自己的教學中。同時,抽出時間上網(wǎng)查看好的信息教學設計,看網(wǎng)上其他老師的視頻課,在聽課中學習其他教師的教學方法,取長補短,優(yōu)化自己的課堂教學。

本學期擔任信息技術課,做到期初有計劃、有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行。認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務

1、備課

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

3、其他

積極完成學校分配的其他工作任務。積極引導學生閱讀“電子圖書”,并做好相關記錄。圓滿完成教師信息上傳至學校管理平臺等項工作。最近,“江蘇省第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動”開始,就積極組織指導學生注冊“尚書會員”,大部分學生已上傳作品。積極配合其他教師開展工作,圓滿完成教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)的注冊、設、登記等工作。給各功能室管理人員給予大力支持,積極配合,贏得同志們的一致好評。

本學期,我負責電腦室管理工作。為保證了學生在一個良好的環(huán)境和愉悅的氛圍中學習,因此我盡職盡責,保持教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證機器的正常使用。

我嚴格要求自己,工作踏實,認真做好學校學生機房電腦及其它設備的維護和管理工作;完成了學校領導安排的所有任務。

學生上機有使用記錄。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

1、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

2、利用各種方法,訓練學生提高集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的責任感和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,明天更美好。

小學信息技術工作總結簡短篇三

回顧這一學期,本人任教小學信息技術教學工作,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:

1、備課

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,所以每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習進取性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自我的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自我的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

本學期,我還分管階梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保證各種活動的順利開展,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環(huán)境,所以我盡職盡責,堅持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證各功能室各種機器的正常使用,無故障產(chǎn)生。同時,還在主任的領導下,進取完成文印工作。

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大提高。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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