心得體會是對已有知識和經(jīng)驗進行深入思考和拓展的過程。寫一篇較為完美的心得體會需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望大家在寫作時能夠有更多的思路和靈感。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇一
隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，學習、工作和生活的方式發(fā)生了巨大的變化。作為一名年輕人，我感受到了新時代對人才的需求和挑戰(zhàn)。在不斷探索和實踐的過程中，我深切體會到了新時代人才戰(zhàn)略的重要性和價值。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，以五段式的形式分享一些我的心得體會。
首先，新時代人才戰(zhàn)略要求我們不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度越來越快，我們不能停留在已有的知識和技能上。只有不斷學習和不斷提高自己的素質(zhì)，才能適應(yīng)并應(yīng)對新時代的挑戰(zhàn)。比如，我所在的公司最近推行了線上學習培訓，員工每周都要花時間學習新的知識和技能。通過這種方式，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了解決問題能力和快速學習的能力。
其次，新時代人才戰(zhàn)略鼓勵我們積極與他人合作和共享。在過去，知識和技能往往是由個體所掌握和控制的，但在新時代，我們要摒棄這種狹隘的觀念?，F(xiàn)在的工作和學習更加注重團隊合作和知識共享，通過與他人的交流和合作，我們可以獲得更多的知識和技能，并且能夠更好地解決問題。比如，我所在的團隊每周都會有討論會，每個人都可以分享自己的觀點和經(jīng)驗，大家相互學習和借鑒。這種合作和共享的氛圍給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助。
第三，新時代人才戰(zhàn)略要求我們具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神。在一個競爭激烈的社會里，只有具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的人才才能立足和發(fā)展。創(chuàng)新不僅指的是新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，也包括對工作和生活方式的創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)精神是指敢于面對風險和挑戰(zhàn)，積極主動地去發(fā)現(xiàn)機會和解決問題。在我的工作中，我經(jīng)常被要求提出新的想法和解決方案。通過不斷思考和嘗試，我逐漸培養(yǎng)了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力，并且取得了一定的成就。
第四，新時代人才戰(zhàn)略鼓勵我們關(guān)注社會責任和可持續(xù)發(fā)展。在過去，人們更加關(guān)注個人的利益和發(fā)展，而在新時代，個人的發(fā)展和社會的發(fā)展已經(jīng)緊密聯(lián)系在一起。新時代人才不僅要為自己的事業(yè)和家庭努力，也要為社會和國家發(fā)展作出貢獻。比如，最近我參與了一次志愿活動，為貧困地區(qū)的學生捐贈了學習用品。通過這樣的活動，我不僅感受到了幫助他人的快樂，也增強了我的社會責任感和使命感。
最后，新時代人才戰(zhàn)略要求我們保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在面對各種挑戰(zhàn)和困難時，保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的。只有有了積極向上的心態(tài)和態(tài)度，我們才能充滿信心和動力去迎接新時代的挑戰(zhàn)。比如，在我升職之前，我經(jīng)歷了一段時間的挫折和困惑，但是我沒有放棄，而是積極尋找解決問題的辦法和途徑。最終，我克服了困難，順利升職了。這個經(jīng)歷讓我明白，只要有積極向上的心態(tài)和態(tài)度，我們是可以戰(zhàn)勝一切困難的。
總之，新時代人才戰(zhàn)略要求我們不斷學習和提升綜合素質(zhì)，積極與他人合作和共享，具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神，關(guān)注社會責任和可持續(xù)發(fā)展，保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度。只有具備了這些素質(zhì)和能力，我們才能在新時代脫穎而出，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，只要我們用心去實踐和踐行，我們一定能夠成為新時代需要的人才。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇二
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強調(diào)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎(chǔ)。
國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是第一資源。中國要實現(xiàn)高水平科技自立自強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，歸根到底還是要依靠高水平的創(chuàng)新人才。為此，必須深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，惟有厚植“人才沃土”，才能為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻人才力量。
堅持黨管人才，要“嚴管厚愛”。辦好中國的事，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才。深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，首先要回答“誰來管理人才、人才發(fā)展為了誰”。東西南北中，黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的。廣大人才只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，將自己的前途命運同國家的前途命運緊密結(jié)合，在未來發(fā)展中方能實現(xiàn)人生的價值。與此同時，將各行各業(yè)的優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的事業(yè)中來，對人才進行系統(tǒng)性管理，不是用簡單的條條框框限制束縛人才，而是把“嚴管”和“厚愛”相結(jié)合，建立健全常態(tài)化的培養(yǎng)、幫扶、考核等管理機制。如今我們黨比歷史上任何時期都更加重視人才工作，每年都會隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會，對優(yōu)秀科技人才在政治上充分信任、在工作中大力支持、在生活中真誠關(guān)心，激勵廣大人才為國奉獻、勇攀高峰。
堅持發(fā)掘人才，要“墩苗育苗”。我們黨善于管理人才，更善于發(fā)掘培養(yǎng)人才。人才是創(chuàng)新的“核心要素”，也是實現(xiàn)民族振興的“戰(zhàn)略資源”，更是衡量國家綜合國力的“重要指標”。新時代發(fā)掘培養(yǎng)人才，要以國家需求為目標，突出科學技術(shù)高精缺導向，加快解決“卡脖子”難題，用“人才加速度”實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。雖然現(xiàn)在我國的專利申請數(shù)量世界第一，科技人才群體、大學生群體、職業(yè)技能人才群體的數(shù)量也位居全球首位，但我們?nèi)砸逍训卣J識到當前人才現(xiàn)狀不容樂觀。當前，我國的人才基數(shù)大但頂尖人才少，論文專利多但轉(zhuǎn)化運用慢，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的工作仍然任重道遠。因此，深化人才發(fā)展體制機制，要善于識別人才特質(zhì)，采取最適合的方式培養(yǎng)人才。還要注重在基層一線墩墩苗、壓壓擔，通過多崗位、多職務(wù)鍛煉助力人才茁壯成長，為社會主義事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。
堅持留住人才，要“愛才惜才”。俗話說，得地千里，不如一賢。創(chuàng)新之道，唯在得人。要打造“帶不走”的人才隊伍，就要破除唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎勵的桎梏，鼓勵廣大人才擔當作為，讓有“真本領(lǐng)”的人才擁有自己的“舞臺”。正所謂，英雄不問出身，各級政府、各部門單位不能因為人才的年紀較輕就“不想用”，也不能因為人才的閱歷較淺，怕承擔風險而“不敢用”。愛才惜才敬才不能簡單地停留在面上，要進一步優(yōu)化人才環(huán)境，落細落實激勵獎勵機制，為有真才實學的人才“筑巢架梯”“雪中送炭”。當前，人才“搶奪戰(zhàn)”在各地展開，多個城市紛紛升級人才引進政策，給予優(yōu)秀人才落戶優(yōu)先、安家住房、子女就學、配偶就業(yè)、醫(yī)療保險等一系列政策，以解決后顧之憂，將拴心留才落到實處，讓廣大人才“既來之，則安之”，持續(xù)激發(fā)其內(nèi)生動力，從而實現(xiàn)“一花引得百花開，百花捧出盛景來”。
國以才立，政以才治，業(yè)以才興。堅持黨管人才，就能“聚天下英才而用之”;堅持發(fā)掘人才，就能“百舸爭流千帆進”;堅持留住人才，就能讓更多“千里馬”競相奔騰?？傊裰病叭瞬盼滞痢?，廣大人才在祖國大地上自信展才華、從容顯身手，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國增添人才動力，一定能共同托舉起實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇三
近年來，伴隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷變革，新時代的人才培養(yǎng)和引進已成為我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。我學校通過不斷調(diào)整教育課程，拓寬人才培養(yǎng)渠道，積極參與科技創(chuàng)新等方式，積極響應(yīng)新時代人才戰(zhàn)略，推動我校人才培養(yǎng)工作的全面發(fā)展。通過參與這一過程，我深感新時代人才戰(zhàn)略是我校持續(xù)提高人才培養(yǎng)水平和引進創(chuàng)新型人才的重要路徑。在實踐中，我也有了一些體會。
首先，新時代人才戰(zhàn)略強調(diào)的是以人為本。在過去，人才培養(yǎng)往往固守于傳統(tǒng)的知識灌輸模式，給予學生較少讓他們?nèi)嵺`和發(fā)現(xiàn)的機會。但在新時代，人們對于人才培養(yǎng)的要求不再是單純地學習知識，而是注重發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，提升他們的實踐技能和創(chuàng)新思維。我校也深入貫徹這一理念，通過開設(shè)多樣化的選修課，組織學生參與各類實踐活動和社會實踐，提升學生的實踐技能和綜合素質(zhì)。在我參與的一個科技創(chuàng)新項目中，我親身體驗了真實的科學研究過程，提升了我的科研能力和創(chuàng)新思維。
其次，新時代人才戰(zhàn)略強調(diào)的是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在新時代，創(chuàng)新已成為推動國家發(fā)展的核心動力。因此，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才成為當務(wù)之急。我校通過改革教學方法，鼓勵學生進行創(chuàng)新性的實踐和研究，提升學生的創(chuàng)新能力。我參與的一個創(chuàng)新實驗課程中，我與同學一起設(shè)計并制作了一款智能物流機器人，我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過反復試驗和改進，最終成功地完成了這個項目。通過這個過程，我不僅學到了很多科技知識和技能，也深刻體會到了創(chuàng)新的重要性。
第三，新時代人才戰(zhàn)略強調(diào)的是國際化的視野。在經(jīng)濟和科技全球化的大背景下，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化溝通能力的人才已成為當今社會的重要需求。只有具備這些能力的人才，才能適應(yīng)全球化的競爭和合作環(huán)境。因此，我校通過增加留學生的比例，提供出國交流的機會，加強國際化的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國際化能力。我也有幸參與一個國際實習項目，在國外的實踐中，我不僅學到了不同的文化和工作方式，也提升了我的跨文化溝通能力和適應(yīng)能力。
第四，新時代人才戰(zhàn)略強調(diào)的是社會責任感。在新時代，人才要有社會責任感，要為社會做出貢獻。只有具備社會責任感的人才，才能成為全面發(fā)展的人才。因此，我校通過加強社會實踐，推行志愿服務(wù)等方式培養(yǎng)學生的社會責任感。我參與的一個社會實踐項目中，我與同學們一起為貧困山區(qū)的學生輔導課程，幫助他們提升學習成績。通過這個過程，我深刻感受到了教育的重要性，也增強了我的社會責任感和奉獻精神。
總結(jié)起來，新時代人才戰(zhàn)略的實施是我校人才培養(yǎng)工作持續(xù)發(fā)展的重要路徑。通過參與其中，我深刻認識到新時代人才戰(zhàn)略的重要性，也深刻體會到了培養(yǎng)創(chuàng)新能力、國際化視野和社會責任感的重要性。只有通過持續(xù)改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的需求，培養(yǎng)出面向未來的優(yōu)秀人才，推動經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇四
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》指出，“深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎(chǔ)”。
人才是強國之本、富民之基、發(fā)展之源。鄉(xiāng)村振興，人才先行，在全面推進鄉(xiāng)村振興過程中，要加強鄉(xiāng)土人才隊伍建設(shè)，廣開渠道引人才，聚四方合力育人才，不拘一格用好人才，為鄉(xiāng)村振興涵養(yǎng)人才振興的“源頭活水”。
多渠道“引”，廣開“才”路方能“才”源廣進。鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。通過多種渠道和方式精準引進“專業(yè)型”人才，為鄉(xiāng)村振興夯實人才基礎(chǔ)。用好招錄平臺，通過公開考試考核招聘事業(yè)單位工作人員，面向社會招聘基層黨群工作者;招攬緊缺人才，通過調(diào)研，聚焦鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需求，制定人才引進工作方案，精準實施人才引進;選派專業(yè)服務(wù)隊，近年來，福建南平不斷通過選派科技特派員、流通助理，為鄉(xiāng)村人才振興，提供了南平樣本，“科特派”、流通助理與下派村書記、黨群工作者等多支農(nóng)村隊伍聯(lián)動，形成了推動農(nóng)村社會治理疊加效應(yīng);鼓勵和引導“鄉(xiāng)賢”和“銀發(fā)人才”回鄉(xiāng)服務(wù)，引導鄉(xiāng)土能工巧匠、“田秀才”“土專家”等各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)。通過多渠道廣開“才”路，打造振興鄉(xiāng)村“引才渠”，吸引更多的“新農(nóng)人”投身鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場。
聚合力“育”，生“才”有道方能“才如泉涌”。堅持政府主導、組織參與、校企合作的育才模式，深度融合“四方”合力，培育壯大鄉(xiāng)土人才。依托市、縣、鄉(xiāng)三級黨校、鄉(xiāng)村干部培訓教學點、鄉(xiāng)村振興培訓學校，通過集中授課學、田間地頭學、外出交流學，集中培育新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科技人員等鄉(xiāng)土人才;聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、婦聯(lián)、團委等群團組織實施“巾幗夢”計劃、“青苗”行動等人才培育工程，強化鄉(xiāng)土人才技能培養(yǎng);對接需求精準施訓，開展“點餐式”培訓，根據(jù)人員崗位、培訓范圍、業(yè)務(wù)需求等“按單配菜”，因崗施教，精準發(fā)力，切實提高了培訓的針對性、精準性和實效性。依托重點企業(yè)、“科技特派員工作示范點”，實施“傳幫帶培養(yǎng)”行動，通過一對一或一對多指導、實地觀摩鍛煉等方式，培養(yǎng)有能力、素質(zhì)高的新時代鄉(xiāng)土實用型人才。依托武夷學院、南平農(nóng)業(yè)學校等院校，鼓勵農(nóng)民通過彈性學制接受農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，同時，對農(nóng)技人才、新型職業(yè)農(nóng)民等現(xiàn)有人才實施定向培養(yǎng)計劃。
不拘一格用才，用“才”有道方能“才”路亨通。不靈活使用人才，就難以最大化釋放人才能量?！叭思缺M其才，則百事俱舉，百事舉矣，則富強不足謀也”，要堅持量才適用的原則，根據(jù)人才專業(yè)特長和性格特點，注意用其所長、避其所短，實現(xiàn)人盡其才，才盡其用;要以“人崗相適”為導向，使鄉(xiāng)村人才在各自擅長的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮各自才能、實現(xiàn)各自人生價值。要堅持“創(chuàng)業(yè)有目標、發(fā)展有機會、干事有平臺”原則，聚焦南平綠色高質(zhì)量發(fā)展，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項目建設(shè)作為各類人才作用發(fā)揮的主戰(zhàn)場、“煉才爐”，搭建人才發(fā)展平臺，扶持本土人才發(fā)展康養(yǎng)民宿、休閑采摘游、農(nóng)耕文化體驗游等綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)項目，實現(xiàn)人才與產(chǎn)業(yè)、項目的同頻共振;要建立健全鼓勵創(chuàng)新、績效掛鉤的人才激勵機制，通過獎金補貼、評先評優(yōu)、職稱評定等政策傾斜的方式，最大化激活鄉(xiāng)土人才內(nèi)驅(qū)力，及時幫助鄉(xiāng)土人才解決子女就學、配偶就業(yè)、安居住房等方面困難，確保人才心甘情愿扎根基層。
人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，只有“輸血式”引才與“造血式”育才并重，不拘一格用好用活人才，建強鄉(xiāng)村人才“生力軍”，才能以人才賦能助推鄉(xiāng)村全面振興。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇五
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
人才是強國之本、富民之基、發(fā)展之源。在新趕考路上，要始終堅持黨管人才原則，完善選人用人育人機制，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的智力支撐。
開好“藥方”引才，方能“才”源廣進。
“千里馬常有，而伯樂不常有?！备鞯匾訌娭袊伯a(chǎn)黨對人才工作的全面領(lǐng)導和政治引領(lǐng)作用，樹立強烈的人才意識、鮮明的用人導向，科學謀劃、完善引才政策，建立健全引才體制機制。要結(jié)合本地實際，綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、未來規(guī)劃等，科學設(shè)置招錄崗位，做到因地制宜、精準選才。不以文憑論水平，當以實績論英雄，要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，探索就地取“才”之道，注重到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場、疫情防控的第一線、服務(wù)群眾的最前沿去識別人才，選出對黨忠誠、一心為民之人，選出敢于擔當、甘于奉獻之才，為實現(xiàn)中華民族偉大復興造就素質(zhì)優(yōu)良、敢為人先、銳意進取的人才隊伍。
搭好“舞臺”育才，方能“才”高行厚。
體制順、機制活，則人才聚、事業(yè)興。人才培養(yǎng)不能搞“大水漫灌”，要遵循人才成長規(guī)律，實行“精準滴灌”式培養(yǎng)，立足長遠計劃，不斷深化人才發(fā)展體制、機制改革，正確判斷人才成長期、成熟期、衰退期，搭好人才成長實踐的平臺。要走近人才、了解人才、融入人才，堅持按照“干什么學什么，缺什么補什么，弱什么強什么”的原則，“因材施教”制定培育方案、“因人而異”設(shè)置培育內(nèi)容，讓培訓更有針對性、實效性。人崗相適、人事相宜是讓人才作用充分發(fā)揮的關(guān)鍵所在，要根據(jù)人才發(fā)展需求及不同人才的特點、專業(yè)知識背景、成長規(guī)律，將人才投放到基層一線，安排到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)保護等各領(lǐng)域的合適崗位上鍛煉，讓人才在實踐中建功立業(yè)、脫穎而出。
開辟“通道”用才，方能“才”望兼隆。
“人能盡其才則百事興。”各地要加強人才數(shù)量、能力、專長、需求調(diào)查，根據(jù)人才屬性、特質(zhì)建立人才數(shù)據(jù)庫，依據(jù)不同人才的專業(yè)背景、實踐經(jīng)驗和思路想法進行有效配置，進行合理大膽使用，把人才放在最適應(yīng)的崗位，實現(xiàn)人與崗的“精準對接”?！膀E馬能歷險，犁田不如牛，生材貴適用，勿復多苛求”?？茖W用才，才能留住人才，要把人才放到正確的崗位上，給規(guī)劃、給職位、給環(huán)境，激勵人才施展才華、跑出速度、迸發(fā)活力，進一步激發(fā)人才的工作積極性主動性創(chuàng)造性。
治國為邦，人才為急。只有加大人才發(fā)展投入，靶向引才，科學育才，精準用才，才能真正實現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)激情，在新的偉大征程中奮力譜寫人才強國的新華章。
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新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇六
新時代是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，而人才則是引領(lǐng)時代前進的重要動力。在經(jīng)濟全球化和科技創(chuàng)新的浪潮下，新時代人才戰(zhàn)略成為各國競爭力的關(guān)鍵，我深入?yún)⑴c了人才培養(yǎng)和選拔的工作，也有了一些關(guān)于新時代人才戰(zhàn)略的心得體會。接下來，我將從人才需求、培養(yǎng)機制和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個方面分享一下我的看法。
第二段：人才需求。
新時代對人才的需求呈現(xiàn)多樣化、全方位和高端化的趨勢。隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，各個行業(yè)也在不斷轉(zhuǎn)變和發(fā)展。因此，新時代對人才的要求也更加多樣化，不再追求單一的專業(yè)能力，而是提倡全面素質(zhì)的人才。在人才需求方面，我認為除了行業(yè)專業(yè)能力，與時俱進的科技知識、國際化的視野、跨領(lǐng)域的能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維等都是新時代企業(yè)所需的人才品質(zhì)。
第三段：培養(yǎng)機制。
為了適應(yīng)新時代人才需求的多元化，培養(yǎng)機制也需要做出相應(yīng)的調(diào)整。首先，學校教育需要更加注重學科交叉和實踐能力的培養(yǎng)，給學生提供更寬廣的知識視野和實踐機會。其次，企業(yè)需要培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新意識和企業(yè)家精神的人才隊伍，通過與高校緊密合作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)中。最后，政府應(yīng)該提供更加開放、公平、激勵的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供更多的政策支持和幫助。
第四段：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在新時代，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)造新產(chǎn)品和服務(wù)，更是提升企業(yè)競爭力和創(chuàng)造社會價值的重要途徑。因此，新時代人才戰(zhàn)略也要注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我認為要加強創(chuàng)新思維教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還需要注重實踐環(huán)節(jié)，提供實踐機會和創(chuàng)業(yè)項目的支持。
第五段：結(jié)尾。
新時代人才戰(zhàn)略的制定和實施具有重要意義，對于國家、企業(yè)和個人都具有重要影響。通過深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)和選拔的工作，我認識到新時代人才戰(zhàn)略的重要性和必要性。人才需求的多元化、培養(yǎng)機制的創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，都是新時代人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。我相信，只有不斷優(yōu)化人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才，才能推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。
結(jié)語：以上是我對新時代人才戰(zhàn)略的一些心得體會。隨著新時代的到來，人才戰(zhàn)略面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該明確人才需求、改革培養(yǎng)機制，并注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能在新時代中創(chuàng)造更多的機遇、迎接更多的挑戰(zhàn)，并為社會的進步作出更大的貢獻。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇七
伴隨著新時代的到來，我國的全面建設(shè)和發(fā)展正進一步加速。解放思想、創(chuàng)新發(fā)展、改革開放……我們正在走向更加美好的明天，但同時我們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和風險。在這一大背景下，我們需要更加具有戰(zhàn)略思維的特質(zhì)才能夠在激烈的競爭中獲得勝利。以下是我自己對于新時代戰(zhàn)略思維的一些個人體會與心得。
第二段：強化文化自信。
新時代，我們應(yīng)該強調(diào)自身的文化自信。地球村時代，文化的碰撞是不可避免的，也是具有必然性的。但同時，在新時代中打造自身的文化特色、發(fā)揚本土傳統(tǒng)文化是非常重要的工作。當我們愛和重視自己的國家文化，自身價值觀才可以得到塑造，我們才能抵御外來的文化沖擊。我們應(yīng)該鼓勵自己人的文化自覺和多元文化融合。
第三段：注重創(chuàng)新和創(chuàng)意。
新時代創(chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ)，而創(chuàng)意則是創(chuàng)新的靈魂。要創(chuàng)新，就要像創(chuàng)意思維者一樣用新穎的視角去審視問題。挖掘潛在的可能性和未來趨勢，更重要的是找到一些看似無關(guān)聯(lián)的事物之間的聯(lián)系，通常稱之為跨學科思維延伸。對于任何行業(yè)，包括生產(chǎn)、銷售、管理和營銷，創(chuàng)意都是一樣的，它的價值既顯而易見又難以計算。
第四段：促進合作與資源共享。
在新時代中，不再僅僅只追求競爭，更重要的是共享資源和互通有無。團隊之間和企業(yè)之間的協(xié)作與合作將推動共同發(fā)展。挖掘可能的合作機會并挖掘潛在的協(xié)作空間，這將使雙方在成本和風險控制上都擁有更多的優(yōu)勢。切忌過度追求短期利益，而應(yīng)該關(guān)注長遠的持續(xù)合作。這也是一項關(guān)鍵的戰(zhàn)略思維。
第五段：根據(jù)市場需求進行定位。
最后，在新時代中，我們需要始終對市場需求進行定位。市場需求是任何產(chǎn)品與服務(wù)開發(fā)的基礎(chǔ)。如果我們要做的事情并非直接滿足市場需求，那么我們的努力就注定要失敗。當然固定的市場需求不免存在風險，那么在不確定性中，我們需要始終注重靈活的思考方式和實用主義。這樣我們才可以在設(shè)計戰(zhàn)略性的方案時，做出具有成本控制和創(chuàng)新性的決策。
結(jié)尾。
總結(jié)來說，在新時代中，戰(zhàn)略思維不僅僅是一項能力，更是一種態(tài)度和信念。我們應(yīng)該始終關(guān)注發(fā)展的趨勢和未來方向，強化我們自己的文化自信，激發(fā)創(chuàng)意潛能，提倡共享與合作，根據(jù)市場需求進行定位，這是我們在新時代中必須要掌握的戰(zhàn)略思維方式。我們相信，只要我們始終堅持中國特色社會主義執(zhí)政方向，調(diào)整完善對外戰(zhàn)略，堅持和促進多方面的合作，更加積極去推動行業(yè)創(chuàng)新，我們一定可以在激烈的競爭中占領(lǐng)自己的一席之地，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇八
致治在于任賢，人才興則國家興。***總書記曾強調(diào)，要大興識才愛才敬才用才之風，為科技人才發(fā)展提供良好環(huán)境，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，聚天下英才而用之，讓更多千里馬競相奔騰。堅持十指齊動，彈活“四弦譜”，奏響新時代“人才曲”，抓好人才工作。
“不拘一格降人才”，彈活“選才弦”?！吧钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。人才固然緊缺，但并不是沒有，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)人才的慧眼。在人才工作中，要堅持客觀選才，根據(jù)崗位所需，摒棄私欲雜念、個人偏好、紐帶關(guān)系等因素，尋找人才的最優(yōu)解，唯才是舉。要堅持平等選才，不以出身論英雄、不以地域劃鴻溝、不以地位看成敗，為所有人提供一個公平競爭的機會，讓人才脫穎而出。要創(chuàng)新選才，不拘泥于常規(guī)，以更加靈活和多樣的形式在槽櫪之間選出“千里馬”。如此才能煉就慧眼，從萬千砂礫中辨別出明珠，讓千里馬以千里稱也。
“育才為國寸丹心”，彈活“育才弦”。要堅持因材施教，對人才開展系統(tǒng)培訓，把共產(chǎn)黨人的崇高理想和業(yè)務(wù)能力知識作為主要培訓內(nèi)容，補足其精神之“鈣”，提高其理論水平，培養(yǎng)出思想過硬、業(yè)務(wù)精通的合格人才。要堅持學以致用，引導人才向一線崗位流動，把生平所學在實干的舞臺上傾情演繹，在奉獻社會中不斷汲取力量，持續(xù)提升人才的思想涵養(yǎng)和實操能力。雙管齊下，為國、為民育英才。
“天生我材必有用”，彈活“用才弦”。駿馬能歷險，力田不如牛;。
堅車能載重，渡河不如舟。尺有所短，寸有所長，要讓人才對位而不錯位。要通過調(diào)查研究全面掌握人才的優(yōu)點和缺點，繼而揚其長避其短，把好鋼用在刀刃上，發(fā)揮人才的最大作用，彰顯人才的人生價值。要建立健全人才容錯糾錯機制，給予人才多一點包容，不以一眚掩大德，讓人才在試錯糾錯中不斷進步，調(diào)動人才想干事、能干事的積極性，最終干成事。
“且將新火試新茶”，彈活“管才弦”。要從嚴執(zhí)紀，筑牢底線，把講規(guī)矩、有底線貫穿于人才工作的始終，持之以恒打造一支政治信仰堅定、政治執(zhí)行力強大的人才隊伍。要兜住人才基本生活保障，落實人才工資獎勵待遇，解決人才面臨的異地流動難、業(yè)余生活匱乏等問題，為人才的成長和成才保駕護航。要革新人才激勵機制，物質(zhì)激勵和精神激勵、正激勵和負激勵相結(jié)合，滿足人才生理、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)的需要。以管理的“新火”烹煮人才這杯“新茶”，香味彌漫而悠長。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇九
人才是強國興國的第一要素，也是推動形成新發(fā)展格局的第一動力。立足新發(fā)展剪短，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，在為基準育先機、于變局中開新局，必須牢固樹立人才強國這一重大戰(zhàn)略。習近平總書記強調(diào)，要大興識才愛才敬才用才之風，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、培育人才、再創(chuàng)新高事業(yè)中凝聚人才，聚天下英才而用之，讓更多的千里馬競相奔騰。
重視培養(yǎng)，打造高層次人才成長“快車道”。人才既要“引”也要“養(yǎng)”，做好培養(yǎng)，才能引得來、留得住、能干事、干成事。應(yīng)適當?shù)耐貙挋z驗梁道，建立主要領(lǐng)導聯(lián)系優(yōu)秀人才，多談多交流，及時聽取對公司發(fā)展攝出的寶貴建議。舉賢聚能，放到合適的工作崗位上。
俗話說得好“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。人才固然緊缺，但不是沒有，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)人才的慧眼?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有”，我們要學會如何做一個慧眼識馬的伯樂。
古代的韓愈是一位名師。他不僅善于發(fā)掘人才，而且熱心幫助人才。例如唐代中期的宰相牛僧孺，當初從鄉(xiāng)下來到長安時，先去拜訪已經(jīng)成名的韓愈、皇甫湜。
韓愈看了他的文章，認為他的文章不僅可以進士及第，而且可以名垂后世，于是，想方設(shè)法抬高他的聲望，特別要他住在某一個地方，然后故意在他外出的時候造訪，并且在門口題字留言：“韓愈、皇甫湜來訪未遇?！备籼?，看到這張字帖的人越來越多。一傳十，十傳百。牛僧孺的名氣一下子就傳遍天下了。韓愈這種獎掖后進、幫他造勢的精神，是用心良苦的。他還常常多方保護被壓抑的人才。例如，詩人李賀在七歲時就因“神童”般的詩作表現(xiàn)，受到韓愈的賞識。韓愈也是到處幫他打造知名度，并助他登上文壇。后來李賀要考進士，一些權(quán)貴就借口其父名“晉肅”，與進士的‘進“諳音犯了忌偉，說他考進士是一種不孝。為了幫李賀脫困，韓愈勇敢地站出來反駁：“李賀的父名‘晉肅’，他就不能考進士；那么知果父親的名字里有‘仁’字，是不是就不能做人了?"當時，皇甫湜為韓愈這樣敢仗義執(zhí)言，還很擔心地說：“萬一弄不好，您和李賀都會被抓去坐牢的??！”但是，韓愈毫不顧及本人的得失，仍勇敢地為捍衛(wèi)人才而奔走。他真是一位良師啊。
達爾文讀的是建橋?qū)W院。升學成績不佳，很多人認為達爾文只知道飛雞逗狗，治理遠在普通人之下，是個平庸者，但是植物學教授漢羅卻看出達爾文有特殊的才能，他特別器重達爾文的觀察力和獨立思考的治學品質(zhì)，并力保他隨貝格爾艦進行環(huán)球科學考察，從而使一個“平庸”者，成為舉世矚目的科學家。
“天生我材必有用”，駿馬能歷險，耕田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。尺有所短，寸有所長，要讓人才對位而不錯位。要通過調(diào)查研究全面掌握人才優(yōu)點，繼而揚其長避其短，把好鋼用在刀刃上，發(fā)揮人才的最大作用，章顯人才的人生價值。要建立健全人才容錯糾錯機制給與人才多一點包容，調(diào)動人才想干事、能干事的積極性，最終干成事。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章從八個方面深化了對我國人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認識，是做好新時代人才工作的指引。做好人才工作，既要走“新”，樹牢新理念、用好新舉措、推出新服務(wù)；也要走“心”，讓人才開心來、真心留、同心干。
樹牢新理念，將心比心讓人才開心來。
致天下之治者在人才。要破除陳舊的人才觀，換位思考，樹立“人才為本、人才優(yōu)先”理念，抓好基金引才工作，吸引社會資本聯(lián)動，聚焦智能制造、新材料等重點領(lǐng)域，提供投貸聯(lián)動多元服務(wù)，以資本助推高技術(shù)項目集聚，吸引高層次人才。深入開展“兩進一送”活動，以“專精特新”、上市企業(yè)為重點，提供定制化“一企一策”引才建議，推動更多企業(yè)投資高科技項目、引進高精尖人才。壓實人才工作主體責任，建立人才工作隊伍考核機制，利用跟崗見習、進企服務(wù)、實踐招商、專題考察等形式，織密人才招引網(wǎng)格。
用好新舉措，以心換心讓人才真心留。
單絲不成線，獨木不成林。人才招引要堅持體系引領(lǐng)，避免“撿到籃子都是菜”，要深化政、企、校、才合作，組織重點企業(yè)校園招聘會等活動，通過“引進來+走出去”雙輪驅(qū)動模式，主動出擊，集聚更多人才。依托同鄉(xiāng)會、校友會等資源，加大人才政策宣傳力度，積極挖掘符合國家戰(zhàn)略發(fā)展需要的海外人才信息，精準定位目標，加大獎勵力度，高質(zhì)量引進高層次人才。緊貼產(chǎn)業(yè)需求，堅持目標導向，瞄準結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，積極推動校企合作，鼓勵企業(yè)不斷拓寬高技能人才引進渠道，讓企業(yè)成為引才用才留才的主體。
推出新服務(wù)，心心相印讓人才同心干。
引才為先，用留為本。引才聚才，最根本的是為人才提供發(fā)揮才能的平臺，為人才發(fā)展提供廣闊空間。大力推進科技產(chǎn)業(yè)園、人才公寓建設(shè)，推進人才公寓標識、配套、服務(wù)、標準、管理“五統(tǒng)一”，打造“一域一品”人才公寓地圖。建立線上服務(wù)平臺，通過手機實現(xiàn)人才“碼上住”。打造人才社區(qū)，建設(shè)集產(chǎn)業(yè)孵化、文化娛樂、教育醫(yī)療等功能為一體的復合社區(qū)，培塑“人才之家”服務(wù)品牌，營造更加優(yōu)良的愛才、用才環(huán)境。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十一
習近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵?！编l(xiāng)土人才是鄉(xiāng)村振興的“金種子”，我們要積極打好鄉(xiāng)土人才“組合拳”，在“挖、育、留”上下功夫，真正讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”。
全面挖才，讓鄉(xiāng)土人才。
“有用就是人才，人才就在身邊”，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，不僅需要掌握絕技絕活的能工巧匠、擁有獨門手藝的鄉(xiāng)土人才，還需要人們對于人才觀念與時俱進的思維。要重視挖掘鄉(xiāng)土人才，凝聚鄉(xiāng)土人才力量，發(fā)揮人才帶頭示范作用，打造一支留得住、管得好、用得上的鄉(xiāng)土人才隊伍。要重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土人才，用好用活鄉(xiāng)土人才，在村里開展“地毯式”摸底調(diào)研，建立鄉(xiāng)土人才專家?guī)?，盡可能地把“土專家”“田秀才”和能工巧匠挖掘出來，讓更多的“千里馬”在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中競相奔騰。
精準育才，讓鄉(xiāng)土人才。
“工欲善其事，必先利其器”，鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)至關(guān)重要。要加強對鄉(xiāng)土人才的大力培養(yǎng)，開展鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)規(guī)劃，從傳授單一技術(shù)技能向市場經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技等多個領(lǐng)域延伸。要定期開展鄉(xiāng)土人才培訓，圍繞“缺什么、補什么，欠什么、學什么”，因人施教，讓鄉(xiāng)土才真正“強”起來。要定向培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才“領(lǐng)頭雁”，探索走出一條自主培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才新路，探索直播人才培訓，主動開拓線上平臺，進一步拓寬農(nóng)副產(chǎn)品的銷量之路，帶領(lǐng)一方群眾致富奔康。
暖心留才，讓鄉(xiāng)土人才。
“水不激不躍，人不激不奮”，只有充分調(diào)動鄉(xiāng)土人才的積極性，發(fā)揮出帶領(lǐng)群眾致富、發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的“頭雁”作用，才能發(fā)展壯大鄉(xiāng)土人才隊伍，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展注入源源不斷的動力。要強化鄉(xiāng)土人才保障服務(wù)，健全完善鄉(xiāng)土人才“綠色通道”，開辟子女就學、醫(yī)療保健、社會保險、項目申報、職稱評定等方面的綠色服務(wù)通道。要加大輿論宣傳，展示鄉(xiāng)土人才風采、帶領(lǐng)致富成果，以鄉(xiāng)情為主線，激發(fā)鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十二
習近平總書記指出一切創(chuàng)新成果都是人做出來的，硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。人才是戰(zhàn)斗力，是改革力，是推動科技不斷發(fā)展不斷取得突破的內(nèi)生創(chuàng)新驅(qū)動力。新時期如何促進人才發(fā)展，讓人才發(fā)揮最大效用促進科技創(chuàng)新不僅是一個時代課題，更是一道改革發(fā)展“必答題”，亟待多方合力共建共促人才引領(lǐng)科技創(chuàng)新新局面。
摘掉人設(shè)。
我國目前各領(lǐng)域技術(shù)之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢，專業(yè)型人才研究領(lǐng)域相對單一，人才成長速度與科技發(fā)展存在一定差距，創(chuàng)新潛能不足。為破此局，要厚植“全能型”人才沃土，樹立問題導向，引導人才發(fā)展與時代接軌，與市場融合，與需求匹配，與經(jīng)濟發(fā)展相適，多維度全方位擴大高端人才科研領(lǐng)域，拓寬人才研究范疇，打破人才發(fā)展局限，為人才領(lǐng)域設(shè)定、身份設(shè)定“摘帽”，鍛造“諸葛亮式全才”，深挖人才科技創(chuàng)新潛能，將其智力優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、領(lǐng)域優(yōu)勢“平移”“轉(zhuǎn)嫁”，向關(guān)鍵領(lǐng)域、“卡脖子”的地方、新興產(chǎn)業(yè)、衍生行業(yè)和稀缺產(chǎn)業(yè)延伸，促進技術(shù)問題破解，實現(xiàn)“以人才為中心”的共創(chuàng)、共建、共興局面。
跨越地域。
人才動則資源享，人才動則科技興。要充分發(fā)揮人才交流管理機構(gòu)作用，建立社會性、多樣性、靈活性、跨地域性的人才溝通交流機制，通過講學、培訓、兼職等方式拉近人才距離，促進智力資源交換、共享，打破人才發(fā)展“籬笆墻”。要構(gòu)筑人才“互助、共進、共育”體系，依托人才高地制度優(yōu)勢和科技人才點子、思維優(yōu)勢補齊人才匱乏地區(qū)智力、創(chuàng)新動能不足短板，破除當?shù)厝瞬潘季S慣性和理念固化的“堅冰”，推動智力資源轉(zhuǎn)型升級，激發(fā)科技創(chuàng)新動能，造就符合本土實際，符合科技發(fā)展需要的高精尖人才，促進人才創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準對接，實現(xiàn)“以智力為紐帶”的“點帶線”“線帶面”“面帶體”科技創(chuàng)新動能整體提升。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十三
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。因此，需要強化青年干部人才隊伍建設(shè)，為黨和人民事業(yè)發(fā)展注入鮮活動力。立足青年干部成長規(guī)律和自身特點，活用“三面鏡子”，抓好后繼有人這個根本問題。
活用“望遠鏡”，搭建舞臺，科學選才?！安恢\全局者，不足謀一域。
”站得高才能望得遠，用好“望遠鏡”，需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加強中國共產(chǎn)黨對人才工作的全面領(lǐng)導和政治引領(lǐng)作用，按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)，科學選育。招錄之前，做深做透調(diào)研功課，根據(jù)本地區(qū)社區(qū)管理、經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)劃建設(shè)等需求，精準選才、因地制宜?？茖W設(shè)置招錄崗位，壯大青年干部人才隊伍。在加強人才隊伍“源頭”建設(shè)的同時，厚植發(fā)展根基，做到精準實情、把控需求、嚴格要求。在招錄的過程中，注重考察青年干部的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展情況，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
活用“放大鏡”，推上前臺，精準育才。青年干部的成長，既需要自身努力的內(nèi)在動力，也需要組織培養(yǎng)的外在推力。聚焦不同類別人才的專業(yè)化水平和自身特點，形成“萬類霜天競自由”的良好局面，用好“放大鏡”是關(guān)鍵。加強人才梯隊建設(shè)，實行信訪、黨政、組織等多崗位、多渠道輪班制度，在重要崗位設(shè)置ab崗；落實崗位目標責任制度，履行老中青干部“1+1”“1+n”傳幫帶制度；組織多部門多崗位老中青干部交流會，讓青年干部有效汲取經(jīng)驗、提升能力，保證“干什么學什么，缺什么，補什么”，全方位打造“多面手”型復合人才。在用好用活人才的過程中，激發(fā)人才成長的潛力和干事創(chuàng)業(yè)的動力。
活用“反光鏡”，打造平臺，淬煉人才?！霸院梦嗤洹笔恰耙螟P來棲”的前提和保證，要讓年輕干部在工作中有獲得感、成就感。實行跟蹤培養(yǎng)，進行黨校業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮人才特長，給青年干部提供建功立業(yè)的平臺。細化考核成效，實行積分量化，建立“周兌現(xiàn)、月考評、年度獎懲”制度，根據(jù)工作實績，評定業(yè)績等級，著力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對于連年考評“優(yōu)秀”的干部，及時提拔重用。同時，適當增加艱苦環(huán)境工作條件下的薪酬工資、晉升職級的崗位補貼。加強對優(yōu)秀人才的宣傳表彰，落實必要的經(jīng)濟待遇和政治榮譽，營造大膽干事、謹慎做事、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，讓人才在干事創(chuàng)業(yè)的過程中學得好、留得住，干得出色、作用突顯。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十四
中央組織部在京召開學習貫徹中央人才工作會議精神座談會，中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議并講話，強調(diào)要深入學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，以更高標準、更大力度、更實舉措做好新時代人才工作。進入新時代，人才越來越成為國家發(fā)展和競爭之間的關(guān)鍵因素，堅定不移貫徹習近平總書記的講話精神，“以點帶面”推動我國人才工作“面面俱到”，值得廣大組織干部領(lǐng)悟執(zhí)行。
以“制高點”剖析“橫斷面”，鍛煉人才奮斗使命擔當。
俗話說，“俠之大者，為國為民”。縱觀古今中外，大部分在事業(yè)上取得巨大成就、為人民做出巨大貢獻的人才都是在鴻鵠之志的引導下，方能不懈努力并堅持到底的。一個人努力的方向決定了他事業(yè)境界的高低，而為國分憂、為民解難就是一切偉大事業(yè)發(fā)展的“制高點”，在這個“制高點”的引領(lǐng)下，建設(shè)事業(yè)才會猶如“水之就下”一般水到渠成。廣大組織干部首先要站穩(wěn)“制高點”，關(guān)切培養(yǎng)人才的思想動態(tài)，仔細剖析各色人才的“橫斷面”，鼓勵全體有為之士以國計民生為己任，繼承發(fā)揚老一輩科研人員的優(yōu)良傳統(tǒng)，為新時代建設(shè)貢獻人才之力。
以“戰(zhàn)略點”擴大“覆蓋面”，打造人才吸納創(chuàng)新高地。
習近平總書記強調(diào)，要實施新時代人才強國戰(zhàn)略，打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，這就為廣大組織干部提出了一個人才工作的戰(zhàn)略目標。廣大組織干部需要立足國家戰(zhàn)略，以“得天下英才而用之”的熱忱，推動新時代人才培養(yǎng)、吸納、獎懲等機制的不斷建立完善，不僅關(guān)心人才的物質(zhì)精神生活，更要給予人才研究充分的信任和自主權(quán)?！疤依畈谎?，下自成蹊”，組織干部要以海納百川的包容性，像海綿一樣汲取全世界的智慧“源流”，不斷擴大人才工作的“覆蓋面”。
以“著眼點”投身“迎風面”，立足人才發(fā)力廣闊天地。
人才工作不但要“引得進”，更要“用得出”“用得好”。充沛的人才資源只能證明國家發(fā)展的潛力上限，唯有實踐奮斗方能將理論之可能轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠诘倪M步。如今世界面臨百年未有之大變局，國內(nèi)立足兩個一百年奮斗目標，看似“急風驟雨”，實則“天地廣闊”，正是無數(shù)人才建功立業(yè)、大展身手的好時機。組織工作要以民族復興為“著眼點”，鼓勵人才敢立“軍令狀”，敢上“第一線”，激勵全部青年才俊以奮斗書寫新時代的建設(shè)篇章。
國家發(fā)展靠人才，而人才工作的盡善盡美則需要廣大組織干部貫徹人才會議精神，“以點帶面”推動“面面俱到”。
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新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十五
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章從八個方面深化了對我國人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認識，是做好新時代人才工作的指引。做好人才工作，既要走“新”，樹牢新理念、用好新舉措、推出新服務(wù)；也要走“心”，讓人才開心來、真心留、同心干。
樹牢新理念，將心比心讓人才開心來。
致天下之治者在人才。要破除陳舊的人才觀，換位思考，樹立“人才為本、人才優(yōu)先”理念，抓好基金引才工作，吸引社會資本聯(lián)動，聚焦智能制造、新材料等重點領(lǐng)域，提供投貸聯(lián)動多元服務(wù)，以資本助推高技術(shù)項目集聚，吸引高層次人才。深入開展“兩進一送”活動，以“專精特新”、上市企業(yè)為重點，提供定制化“一企一策”引才建議，推動更多企業(yè)投資高科技項目、引進高精尖人才。壓實人才工作主體責任，建立人才工作隊伍考核機制，利用跟崗見習、進企服務(wù)、實踐招商、專題考察等形式，織密人才招引網(wǎng)格。
用好新舉措，以心換心讓人才真心留。
單絲不成線，獨木不成林。人才招引要堅持體系引領(lǐng)，避免“撿到籃子都是菜”，要深化政、企、校、才合作，組織重點企業(yè)校園招聘會等活動，通過“引進來+走出去”雙輪驅(qū)動模式，主動出擊，集聚更多人才。依托同鄉(xiāng)會、校友會等資源，加大人才政策宣傳力度，積極挖掘符合國家戰(zhàn)略發(fā)展需要的海外人才信息，精準定位目標，加大獎勵力度，高質(zhì)量引進高層次人才。緊貼產(chǎn)業(yè)需求，堅持目標導向，瞄準結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，積極推動校企合作，鼓勵企業(yè)不斷拓寬高技能人才引進渠道，讓企業(yè)成為引才用才留才的主體。
推出新服務(wù)，心心相印讓人才同心干。
引才為先，用留為本。引才聚才，最根本的是為人才提供發(fā)揮才能的平臺，為人才發(fā)展提供廣闊空間。大力推進科技產(chǎn)業(yè)園、人才公寓建設(shè)，推進人才公寓標識、配套、服務(wù)、標準、管理“五統(tǒng)一”，打造“一域一品”人才公寓地圖。建立線上服務(wù)平臺，通過手機實現(xiàn)人才“碼上住”。打造人才社區(qū)，建設(shè)集產(chǎn)業(yè)孵化、文化娛樂、教育醫(yī)療等功能為一體的復合社區(qū)，培塑“人才之家”服務(wù)品牌，營造更加優(yōu)良的愛才、用才環(huán)境。
功以才成，業(yè)由才廣。各人才招引部門、育才用才主體必須強化生產(chǎn)、生活、生態(tài)、生根“四生一體”的理念，在軟硬件環(huán)境上下功夫，在提供舞臺上下功夫，讓人才有用武之地、無后顧之憂。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十六
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。因此，需要強化青年干部人才隊伍建設(shè)，為黨和人民事業(yè)發(fā)展注入鮮活動力。立足青年干部成長規(guī)律和自身特點，活用“三面鏡子”，抓好后繼有人這個根本問題。
活用“望遠鏡”，搭建舞臺，科學選才?！安恢\全局者，不足謀一域。
”站得高才能望得遠，用好“望遠鏡”，需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加強中國共產(chǎn)黨對人才工作的全面領(lǐng)導和政治引領(lǐng)作用，按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)，科學選育。招錄之前，做深做透調(diào)研功課，根據(jù)本地區(qū)社區(qū)管理、經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)劃建設(shè)等需求，精準選才、因地制宜?？茖W設(shè)置招錄崗位，壯大青年干部人才隊伍。在加強人才隊伍“源頭”建設(shè)的同時，厚植發(fā)展根基，做到精準實情、把控需求、嚴格要求。在招錄的過程中，注重考察青年干部的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展情況，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
活用“放大鏡”，推上前臺，精準育才。青年干部的成長，既需要自身努力的內(nèi)在動力，也需要組織培養(yǎng)的外在推力。聚焦不同類別人才的專業(yè)化水平和自身特點，形成“萬類霜天競自由”的良好局面，用好“放大鏡”是關(guān)鍵。加強人才梯隊建設(shè)，實行信訪、黨政、組織等多崗位、多渠道輪班制度，在重要崗位設(shè)置ab崗；落實崗位目標責任制度，履行老中青干部“1+1”“1+n”傳幫帶制度；組織多部門多崗位老中青干部交流會，讓青年干部有效汲取經(jīng)驗、提升能力，保證“干什么學什么，缺什么，補什么”，全方位打造“多面手”型復合人才。在用好用活人才的過程中，激發(fā)人才成長的潛力和干事創(chuàng)業(yè)的動力。
活用“反光鏡”，打造平臺，淬煉人才?！霸院梦嗤洹笔恰耙螟P來棲”的前提和保證，要讓年輕干部在工作中有獲得感、成就感。實行跟蹤培養(yǎng)，進行黨校業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮人才特長，給青年干部提供建功立業(yè)的平臺。細化考核成效，實行積分量化，建立“周兌現(xiàn)、月考評、年度獎懲”制度，根據(jù)工作實績，評定業(yè)績等級，著力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對于連年考評“優(yōu)秀”的干部，及時提拔重用。同時，適當增加艱苦環(huán)境工作條件下的薪酬工資、晉升職級的崗位補貼。加強對優(yōu)秀人才的宣傳表彰，落實必要的經(jīng)濟待遇和政治榮譽，營造大膽干事、謹慎做事、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，讓人才在干事創(chuàng)業(yè)的過程中學得好、留得住，干得出色、作用突顯。
“致天下之治者在人才?！被钣们嗄旮刹咳瞬沤ㄔO(shè)的“三面鏡子”，在“選”“育”“用”上下功夫，是確保黨和人民事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略之舉。把握青年干部成長的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，在培養(yǎng)造就大批堪當時代重任的棟梁之材中推動全社會形成青藍相繼、薪火相傳的干事創(chuàng)業(yè)局面，推動黨的各項政策從落地聽聲到落地生根。
新時代的戰(zhàn)略抉擇心得體會篇十七
文章指出，要加強黨對人才工作的全面領(lǐng)導，深入實施新時期人才強國戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。人才是黨和國家事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是促進社會主義建設(shè)的支柱，促進人才工作的高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)注重黨建設(shè)、理論創(chuàng)新、實踐三個方面，概述人才工作高質(zhì)量發(fā)展的“新藍圖”，為中華民族偉大復興注入強大的人才動力，在新的道路上爭取更大的榮耀。
突出黨建指導，夯實人才基礎(chǔ)。
天下之治者在人才。偉大的事業(yè)呼喚人才，偉大的時代創(chuàng)造人才。一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹；終身之計，莫如樹人。通過搭建黨建平臺，充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建各類人才創(chuàng)業(yè)平臺，以黨建引領(lǐng)人才，以人才幫助黨建。打好黨建融合人才隊伍的“一手牌”，聚集新鮮血液，以愛人才的誠意、勇氣和良方聚集人才；完善黨的管理人才體制機制，完善人才工作目標責任制，形成黨員和人才雙向培訓體系，有效將黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為當?shù)厝瞬虐l(fā)展優(yōu)勢。
堅持理論創(chuàng)新，校準前行坐標。
成天下之才者在教化。__把黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗總結(jié)概括為“十個堅持”，其中堅持理論創(chuàng)新，就是黨始終贏得歷史主動的根本原因。馬克思和恩格斯強調(diào)，只有擁有科學理論的政黨，才擁有真理的力量;擁有科學理論指導的事業(yè)，才擁有光明的前途。新的趕考之路已然起航，面對人才建設(shè)的新情況、新問題，想要團結(jié)鼓舞廣大人才投身偉大實踐建功立業(yè)，就必須引導人才始終保持正確政治方向，以理論武裝提升人才把握方向、明辨是非的能力。在深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略的過程中，牢牢抓緊理論創(chuàng)新這一政治任務(wù)，發(fā)揚馬克思主義與時俱進的理論品格，用不斷發(fā)展的理論指導新的實踐，不斷提高廣大人才隊伍的馬克思主義思想覺悟和理論水平，為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎(chǔ)。
聚焦實踐磨礪，匯聚前行動能。
大道如砥，行者無疆。深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，要將人才隊伍的建設(shè)工作落在實處，以實踐鍛造人才過硬的專業(yè)本領(lǐng)。當今時代，知識更新不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，對各類人才也提出了新的要求。新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速演進，科技和人才已然成為國際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場。功以才成，業(yè)由才廣。在學與干中引導人才苦練本領(lǐng)、增長才干，鼓勵人才主動擔負新時代賦予的使命責任;在學與干中引導人才潛心研究、嚴謹治學，在國家與人民需要的關(guān)鍵領(lǐng)域取得新的進展;在學與干中引導人才心懷“國之大者”，樹立人民至上的價值理念，團結(jié)引領(lǐng)廣大人才在新征程上不懈奮斗、建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供堅強智力支撐和人才保障。
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