防火案例心得體會(huì)版(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 16:37:33
防火案例心得體會(huì)版(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-08 16:37:33     小編:BW筆俠

寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),有針對(duì)性地提升自己的能力。在寫心得體會(huì)時(shí),首先要明確目的和主題,確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達(dá)的觀點(diǎn)。其次,應(yīng)該提供具體的背景信息,介紹參與的活動(dòng)、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后,可以通過(guò)回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受,深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外,還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識(shí)或經(jīng)典案例進(jìn)行闡述和論證,使心得體會(huì)更加具有說(shuō)服力和可信度。下面是一些心得體會(huì)的實(shí)踐案例,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲿r(shí)提供一些具體的例子和參考。

防火案例心得體會(huì)版篇一

近年來(lái),我國(guó)油庫(kù)防火事故頻發(fā),給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅。在油庫(kù)防火工作中,我們應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善油庫(kù)的安全防護(hù)措施,提高油庫(kù)的防火能力。下面將結(jié)合一起油庫(kù)防火事故發(fā)生的案例,總結(jié)我對(duì)油庫(kù)防火工作的體會(huì)與心得。

首先,油庫(kù)防火工作需要高度重視。事故案例中,油庫(kù)防火措施的不力導(dǎo)致了事故的發(fā)生。防火措施不到位,油庫(kù)內(nèi)油氣泄漏、油罐溫度升高等因素都會(huì)成為引發(fā)火災(zāi)的導(dǎo)火索。因此,對(duì)于油庫(kù)防火工作,我們必須高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)的安全監(jiān)管和管理,確保各項(xiàng)防火措施落地生根。只有這樣,才能有效避免類似的油庫(kù)火災(zāi)事故的再次發(fā)生。

其次,油庫(kù)防火工作需要科學(xué)合理的技術(shù)手段。技術(shù)手段是防火工作的重要支撐,只有運(yùn)用科學(xué)合理的技術(shù)手段,才能提高油庫(kù)的防火能力。例如,在油庫(kù)建設(shè)中,要采取適當(dāng)?shù)牟牧虾头阑鸶綦x設(shè)施,安裝可靠的火災(zāi)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等防火設(shè)備。同時(shí),還需要制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案,做好事故發(fā)生后的救援處置工作。只有在技術(shù)手段的支持下,才能有效提升油庫(kù)的整體防火水平。

再次,油庫(kù)防火工作需要加強(qiáng)對(duì)人員的培訓(xùn)。事故案例中,疏于人員培訓(xùn)成為了油庫(kù)防火工作中的短板。油庫(kù)作為一個(gè)復(fù)雜的工作場(chǎng)所,其中涉及到各種各樣的工藝設(shè)備和操作流程,如果人員對(duì)油庫(kù)防火工作缺乏相關(guān)知識(shí)和技能,很容易在工作中出現(xiàn)疏漏,從而引發(fā)火災(zāi)事故。因此,油庫(kù)防火工作必須要加強(qiáng)對(duì)人員的培訓(xùn),提高員工的防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力。只有在人員的培訓(xùn)與提高之下,才能確保油庫(kù)防火工作的順利進(jìn)行。

此外,油庫(kù)防火工作需要建立健全的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督機(jī)制是防火工作中的重要環(huán)節(jié),只有在監(jiān)督機(jī)制的引導(dǎo)下,才能保障油庫(kù)防火工作的質(zhì)量和效果。在監(jiān)督機(jī)制中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)防火設(shè)備、防火措施的檢查和評(píng)估。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,要及時(shí)予以整改,確保油庫(kù)防火工作的全面落實(shí)。同時(shí),還需要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作,形成科學(xué)合力,共同為油庫(kù)防火工作保駕護(hù)航。只有建立健全的監(jiān)督機(jī)制,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,防患于未然。

最后,油庫(kù)防火工作不僅需要政府部門和企事業(yè)單位的共同努力,也需要廣大市民的參與。防火工作是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的工作,只有大家齊心協(xié)力,才能真正實(shí)現(xiàn)防火工作的效果。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)防火工作的宣傳教育,提高市民的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,從小事做起,從身邊做起。只有通過(guò)全社會(huì)的努力,才能有效改善油庫(kù)防火工作的現(xiàn)狀,確保油庫(kù)安全運(yùn)營(yíng)。

總之,油庫(kù)防火是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作,需要各方面的共同努力。只有加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)防火工作的重視,科學(xué)合理地運(yùn)用技術(shù)手段,加強(qiáng)對(duì)人員的培訓(xùn),建立健全的監(jiān)督機(jī)制,讓全社會(huì)共同參與油庫(kù)防火工作,才能提高油庫(kù)的防火能力,確保社會(huì)的安全穩(wěn)定。只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力,才能真正實(shí)現(xiàn)防火工作的目標(biāo),為建設(shè)安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

防火案例心得體會(huì)版篇二

第一段:前言(100字)。

銀行作為金融業(yè)的重要組成部分,應(yīng)盡職地保護(hù)客戶的資金安全。然而,近年來(lái)發(fā)生的一系列銀行火災(zāi)事故提醒我們防火工作依然存在不足。通過(guò)研究銀行防火方面的案例,可以得出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段:案例分析(300字)。

首先,讓我們回顧一些銀行火災(zāi)案例,以深入了解問(wèn)題所在。去年,某分行的火災(zāi)因辦公區(qū)內(nèi)電線老化引發(fā),火勢(shì)蔓延迅速,財(cái)產(chǎn)損失慘重。而在另一個(gè)案例中,一家銀行曾因培訓(xùn)室的18.9升容量的儲(chǔ)水罐漏水,導(dǎo)致電纜短路引起火災(zāi)。這些案例揭示了銀行對(duì)于防火設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)不夠細(xì)致。同時(shí),安全意識(shí)教育和培訓(xùn)也不夠到位,員工對(duì)于火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知不足。這些問(wèn)題的存在直接導(dǎo)致火災(zāi)事故的發(fā)生。

第三段:深入問(wèn)題原因(300字)。

造成銀行火災(zāi)事故的原因通常是多方面的,我們應(yīng)從細(xì)節(jié)入手,找出根源。首先,銀行管理層在防火工作方面的重視程度不夠,導(dǎo)致投入不足和安全制度不完善。其次,銀行員工對(duì)于防火知識(shí)的培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案的演練不夠,缺乏必要的應(yīng)對(duì)能力。此外,防火設(shè)施和設(shè)備的質(zhì)量和效能問(wèn)題也堪憂,需要引起我們的重視。另外,有的銀行分行或者支行存在較高的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),但由于各種原因沒(méi)有得到足夠的重視和治理。

第四段:對(duì)策建議(300字)。

針對(duì)銀行防火工作中存在的問(wèn)題,我們應(yīng)采取一系列的對(duì)策來(lái)加以解決。首先,銀行管理層要提高對(duì)防火工作的重視,增加投入和設(shè)立完善的安全制度。其次,對(duì)員工進(jìn)行系統(tǒng)的防火知識(shí)教育和安全培訓(xùn),讓他們知曉如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),以及如何執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案。此外,要定期維護(hù)防火設(shè)施和設(shè)備,確保其有效性和安全性。最后,加強(qiáng)對(duì)于較高火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的銀行分行或者支行的檢查和治理,避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

第五段:總結(jié)及啟示(200字)。

銀行防火案例的學(xué)習(xí)使我們意識(shí)到防火工作的重要性,以及其關(guān)系到客戶資金和銀行聲譽(yù)的安全。我們要根據(jù)過(guò)去案例的總結(jié),認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并采取有效的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。只有充分重視防火工作,加強(qiáng)各方面的管理和培訓(xùn),銀行才能在防災(zāi)減災(zāi)方面做到防患于未然,保障金融系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。防火工作是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù),需要各方共同努力,才能實(shí)現(xiàn)銀行火災(zāi)事故的徹底絕跡。

防火案例心得體會(huì)版篇三

近年來(lái),各地頻繁發(fā)生的銀行火災(zāi)案件引起了廣泛的關(guān)注和擔(dān)憂。為了更好地保障銀行內(nèi)部的安全,銀行防火工作變得尤為重要。本文通過(guò)一個(gè)銀行防火案例,對(duì)銀行防火工作進(jìn)行探討,總結(jié)出以下的心得體會(huì)。

首先,銀行應(yīng)明確火災(zāi)的危害性?;馂?zāi)對(duì)于任何場(chǎng)所來(lái)說(shuō)都是一種至關(guān)重要的威脅,對(duì)于銀行這樣金融機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)尤其如此。一旦火災(zāi)發(fā)生,除了造成財(cái)產(chǎn)的巨大損失之外,銀行的聲譽(yù)和形象也會(huì)受到極大的損害。因此,在進(jìn)行防火工作之前,銀行應(yīng)該初步認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性,引起足夠的重視。

其次,銀行應(yīng)加強(qiáng)消防設(shè)施的建設(shè)。一個(gè)合格的銀行必須做到嚴(yán)格的火災(zāi)預(yù)防和及時(shí)的火災(zāi)控制。首先,應(yīng)加強(qiáng)建筑的防火能力,采用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的防火材料和設(shè)備,設(shè)置有效的防火隔離帶。其次,應(yīng)完善滅火設(shè)施,安裝自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器、自動(dòng)滅火裝置等,嚴(yán)禁防火設(shè)施的私拉亂接和擅自停用。另外,應(yīng)定期組織消防演練,提高員工的滅火自救能力,確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)。

再次,銀行應(yīng)加強(qiáng)消防宣傳教育。防火工作不僅僅是設(shè)備和設(shè)施的問(wèn)題,更重要的是增強(qiáng)員工的防火意識(shí)和自防自救能力。銀行應(yīng)定期組織員工參加消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)教育員工學(xué)習(xí)滅火技能和安全逃生方法,提高員工的消防意識(shí)和自防自救能力。只有加強(qiáng)消防宣傳教育,員工才能真正掌握防火知識(shí),有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

最后,銀行應(yīng)建立健全的防火管理制度。只有各個(gè)環(huán)節(jié)的防火工作都有明確的責(zé)任和要求,才能確保防火工作的有效實(shí)施。銀行應(yīng)建立完善的防火責(zé)任制和防火巡查制度,明確各個(gè)崗位的防火職責(zé),定期開展防火檢查和隱患排查,及時(shí)整改和消除安全隱患。另外,應(yīng)建立健全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,明確各個(gè)部門的工作職責(zé),并進(jìn)行定期的演練,以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力。

通過(guò)這個(gè)案例,我們不僅可以看到銀行防火工作的重要性,還能夠深刻地認(rèn)識(shí)到防火工作的復(fù)雜性和困難性。因此,銀行在防火工作中應(yīng)積極采取各種措施,加強(qiáng)預(yù)防和控制,提高員工的防火意識(shí)和自防自救能力,建立健全的管理制度。只有這樣,才能真正保障銀行的安全,為客戶提供更加安全可靠的服務(wù)。

防火案例心得體會(huì)版篇四

這一周是消防安全周,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于防火安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心?;馂?zāi)實(shí)在是太可怕了!

所以我們必須得謹(jǐn)慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火勢(shì)不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號(hào)。

火災(zāi)是無(wú)情的,它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn):

1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

8、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!

防火案例心得體會(huì)版篇五

近日,我校宿舍發(fā)生了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故,使得大家對(duì)宿舍安全問(wèn)題再次引起了高度重視。作為一名住在宿舍的學(xué)生,我深刻地感受到了火災(zāi)的可怕和危害性,并從中汲取了很多教訓(xùn)。下面我將總結(jié)并分享宿舍防火案例的心得體會(huì)。

首先,這起宿舍防火案例深刻教育了我宿舍安全意識(shí)的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),大部分宿舍的電器使用不當(dāng)是起火的主要原因。而這些火災(zāi)發(fā)生大多是由于同學(xué)們對(duì)電器的使用規(guī)范知識(shí)了解不足所致,缺乏防火消防的意識(shí)。因此,只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宿舍安全教育,提高學(xué)生的火災(zāi)防范意識(shí),才能更好地避免這樣的悲劇再次發(fā)生。

其次,案例中涉及的電器安全隱患值得引起我們的重視。事實(shí)上,很多同學(xué)在宿舍里使用電器時(shí)往往忽略了一些細(xì)節(jié),比如電器的插頭是否牢固,電線是否老化等等。而這些小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題,往往會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。因此,我們要時(shí)刻保持警惕,合理使用電器,定期檢查電器的安全情況,及時(shí)更換老化的電線和插座。只有保持電器的安全使用,才能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

再次,宿舍內(nèi)外的消防設(shè)施是防火的重要保障。消防器材的設(shè)置是非常必要的,對(duì)宿舍而言更是至關(guān)重要。案例中的火災(zāi)事故發(fā)生時(shí),同學(xué)們的逃生通道被阻斷,且消防器材的使用不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е铝嘶饎?shì)的蔓延。這讓我深思,只有在不斷完善宿舍消防設(shè)施的基礎(chǔ)上,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí),才能更好地保障同學(xué)們的人身安全。

最后,這起宿舍防火案例提醒我們學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要冷靜、迅速地做出反應(yīng)。首先要迅速報(bào)警,及時(shí)通知消防部門進(jìn)行救援。其次,要快速逃生,尋找最安全的逃生通道。在逃生過(guò)程中,要避免使用電梯和升降機(jī),而是選擇樓梯進(jìn)行逃生。最后,逃生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,用濕毛巾捂住口鼻,以防吸入有害氣體。

綜上所述,宿舍防火案例給我和我的同學(xué)們敲響了警鐘。只有加強(qiáng)宿舍安全教育,提高安全意識(shí),合理使用電器,定期檢查和維護(hù)設(shè)備,設(shè)置完善的消防設(shè)施,并學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi),才能確保宿舍的安全、保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。大家應(yīng)該共同努力,共同保護(hù)好自己的宿舍,切實(shí)增強(qiáng)消防意識(shí),提高防火防災(zāi)能力,為建設(shè)安全、和諧的學(xué)生宿舍做出貢獻(xiàn)。

防火案例心得體會(huì)版篇六

近年來(lái),油庫(kù)火災(zāi)頻發(fā),給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。這對(duì)于每個(gè)人都是一個(gè)嚴(yán)峻的警示,我們不能掉以輕心。在學(xué)習(xí)和總結(jié)了多起油庫(kù)火災(zāi)的案例后,我深深地認(rèn)識(shí)到油庫(kù)防火的重要性以及防火措施的必要性。以下是我對(duì)油庫(kù)防火案例的心得體會(huì)。

首先,在油庫(kù)防火中,技術(shù)措施是非常重要的一環(huán)。油庫(kù)內(nèi)油品的儲(chǔ)存和運(yùn)輸涉及到多個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格按照既定的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。防火設(shè)施的安裝和維護(hù)是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)工作。例如,油庫(kù)內(nèi)應(yīng)設(shè)置滅火器和自動(dòng)滅火系統(tǒng),并且進(jìn)行定期維護(hù)和檢查,確保設(shè)施的正常運(yùn)行。此外,油庫(kù)的抗震性能也是需要重視的。在地震活躍區(qū)域的油庫(kù),應(yīng)采取必要的抗震措施,以保證油庫(kù)在地震發(fā)生時(shí)不出現(xiàn)破壞和泄漏。

其次,人員的防火意識(shí)是油庫(kù)防火的重要環(huán)節(jié)。不論是工作人員還是訪客,都應(yīng)該提高對(duì)油庫(kù)防火的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。工作人員應(yīng)該定期進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)和防火演習(xí),了解和掌握怎樣正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)以及如何使用滅火器等設(shè)備。此外,油庫(kù)應(yīng)設(shè)置醒目的安全標(biāo)識(shí)和安全提示牌,提醒人們注意火源和禁止吸煙等行為。只有當(dāng)每一個(gè)人都對(duì)防火有足夠的認(rèn)識(shí)和意識(shí)時(shí),油庫(kù)防火才能更加完善。

再次,監(jiān)管機(jī)構(gòu)在油庫(kù)防火中起到了至關(guān)重要的作用。油庫(kù)作為涉及到安全的行業(yè),需要嚴(yán)格監(jiān)管和管理。監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)的執(zhí)法力度,定期檢查和評(píng)估油庫(kù)的防火設(shè)施和工作情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,并對(duì)不合格的油庫(kù)進(jìn)行處罰和關(guān)閉。此外,監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與油庫(kù)企業(yè)的溝通和配合,共同制定防火措施和應(yīng)急預(yù)案。只有通過(guò)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的高效工作,才能有效防止和減少油庫(kù)火災(zāi)的發(fā)生。

最后,油庫(kù)企業(yè)自身的責(zé)任意識(shí)是油庫(kù)防火的根本。作為一個(gè)法人單位,油庫(kù)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)起防火責(zé)任。油庫(kù)企業(yè)應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定和要求建立健全防火制度,定期組織防火培訓(xùn)和演練,確保員工具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。同時(shí),油庫(kù)企業(yè)應(yīng)投入足夠的資金和人力物力,確保油庫(kù)的防火設(shè)施和設(shè)備的完善。更重要的是,油庫(kù)企業(yè)應(yīng)樹立良好的企業(yè)形象,弘揚(yáng)優(yōu)良企業(yè)文化,讓每一位員工都深刻意識(shí)到對(duì)火災(zāi)防范的重要性,從而減少火災(zāi)的發(fā)生。

綜上所述,油庫(kù)防火是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作,需要各方共同努力。不論是技術(shù)措施,人員的防火意識(shí),監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,還是油庫(kù)企業(yè)自身的責(zé)任意識(shí),都是確保油庫(kù)防火工作正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。只有全社會(huì)共同關(guān)注和努力,我們才能夠最大限度地減少油庫(kù)火災(zāi)的發(fā)生,保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

防火案例心得體會(huì)版篇七

20xx年**月**日,邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí),主要出去三個(gè)方面的原因,第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí),增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。

**月**日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理'四不放過(guò)原則',對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確?;馂?zāi)放生,第一時(shí)間疏散幼兒。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作

4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會(huì)(二)

今天下午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視,覺(jué)得這種講座以前聽過(guò)很多次沒(méi)什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候,我感受頗深!

'大火無(wú)情,人有情。'——一句震撼心靈的話語(yǔ),被人們謹(jǐn)記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上,保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí),并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前:1993年11月,廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20xx年12月25日,河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育,科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

從安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。

人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè)章,讓生命之花開得更加絢麗。

防火案例心得體會(huì)版篇八

五(2)班李敏。

通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

五(2)班李佳。

我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

這一周是消防安全周,在周四的班隊(duì)課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!

然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心,才釀成大禍?;馂?zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問(wèn)題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄K晕覀儽仨毜弥?jǐn)慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;饎?shì)不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號(hào)。火災(zāi)是無(wú)情的,它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn):

1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

8、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!

五(2)班孫云霄。

5月15日這天的下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

一開始,同學(xué)們都靜靜地坐在教室里,等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張,畢竟是第一次參加這種演習(xí),很多同學(xué)的心情是跟我一樣的,從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候,警鈴響起來(lái)了。在老師的指揮下,同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,有秩序地迅速跑出教室,順著安全通道撤離了。

教學(xué)。

樓,來(lái)到了安全地帶—操場(chǎng)。等所有同學(xué)都到齊后,校長(zhǎng)開始給我們一邊講解消防安全知識(shí),一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧,同學(xué)們做的都很認(rèn)真。

這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí),知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己,也懂得了生命的可貴。而且,在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人,緊急時(shí)候更不能慌亂,要有秩序,要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來(lái)的災(zāi)難。

我們對(duì)此學(xué)習(xí)了如何安全防火,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

一、消防安全工作做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓消除火災(zāi)隱患的重要途徑是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓?;馂?zāi)帶來(lái)的危害在日常工作中卻往往被忽視,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、經(jīng)常檢驗(yàn)消防設(shè)備;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、正確使用滅火器;加強(qiáng)學(xué)習(xí)報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

二、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),學(xué)會(huì)逃生和自救。

靠近樓房、電線桿、樹木等可能倒塌的高大建筑物,以免被砸傷。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。經(jīng)常組織防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時(shí)記錄并整改。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,消防安全隱患可能在每一個(gè)角落。

容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

四、消防安全工作的重要性。

消防安全工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這次我們有幸聽到消防辦高級(jí)講師親自來(lái)公司對(duì)我們進(jìn)行言傳身教,讓我們受益匪淺,感同身受,深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。

俗話說(shuō),水火無(wú)情。一根燃燒的火柴,一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭,如果我們隨處亂扔,那么將會(huì)后患無(wú)窮,更有可能帶來(lái)滅頂之災(zāi)。做為一個(gè)企業(yè),在向市場(chǎng)要經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),又要重視安全生產(chǎn),防患于未然,這樣才能實(shí)現(xiàn)利益和安全“雙贏”?;鹗菬o(wú)情的,火可以使一個(gè)完好的公司變成廢墟,火災(zāi)不是不可避免的,我們盡量要把風(fēng)險(xiǎn)降到最小。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)、規(guī)章,貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。消防工作重在預(yù)防,這次我們通過(guò)消防培訓(xùn),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí),學(xué)會(huì)“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災(zāi)的發(fā)生率就很小,火災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

防火案例心得體會(huì)版篇九

火給人類帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?;饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火。火給人類帶來(lái)了文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。

一、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。 2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 3、說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。 4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。 5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。 6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。 7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。

防火案例心得體會(huì)版篇十

第一段:引入防火的重要性和意義(150字)。

防火是一項(xiàng)針對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和控制措施,對(duì)于保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全具有重要意義。近年來(lái),火災(zāi)事故頻發(fā),給人們的生活帶來(lái)了巨大的傷害和損失。防火意識(shí)的培養(yǎng)和防火措施的實(shí)施已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,總結(jié)一些防火心得體會(huì),以提高大家的防火意識(shí),為減少火災(zāi)事故的發(fā)生做出努力。

第二段:加強(qiáng)火源的管理和控制(250字)。

火源是火災(zāi)發(fā)生的前提,因此加強(qiáng)火源的管理和控制非常重要。首先,要避免在室內(nèi)使用明火,如煙花爆竹、蠟燭等。其次,要定期檢查和維護(hù)電氣設(shè)備,避免電線老化和短路引發(fā)火災(zāi)。此外,要嚴(yán)禁亂扔煙蒂和隨意燃放煙火,特別是在干燥和易燃的環(huán)境中。這些簡(jiǎn)單的措施能夠有效降低火災(zāi)的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),確保人們的生活安全。

第三段:合理使用火災(zāi)報(bào)警器材(250字)。

火災(zāi)報(bào)警器材是防火的重要工具,使用得當(dāng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并采取相應(yīng)措施。首先,要了解周圍的火災(zāi)報(bào)警設(shè)備的位置和使用方法。其次,要定期檢查報(bào)警器材的有效性,及時(shí)更換電池或維修設(shè)備。同時(shí),要確保家庭和辦公場(chǎng)所配備足夠的火災(zāi)報(bào)警器材,以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)報(bào)警并進(jìn)行疏散和滅火。合理使用火災(zāi)報(bào)警器材有助于提前預(yù)警火災(zāi),減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

第四段:加強(qiáng)消防器材的使用和保養(yǎng)(250字)。

消防器材是火災(zāi)控制和撲滅的主要工具,因此加強(qiáng)其使用和保養(yǎng)是有效防止火災(zāi)蔓延的重要措施。首先,要安裝和保持良好的滅火器,避免因滅火器失效或使用不當(dāng)而造成火情擴(kuò)大。其次,要定期檢查消防栓和噴淋系統(tǒng)的正常運(yùn)行情況,確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速啟用。同時(shí),要培訓(xùn)員工和家庭成員正確使用消防器材和進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急逃生的方法,提高大家的防火安全意識(shí)。

第五段:加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練(300字)。

火災(zāi)應(yīng)急疏散演練是提高人們火災(zāi)逃生能力和應(yīng)對(duì)能力的重要環(huán)節(jié),它能夠檢驗(yàn)和強(qiáng)化防火防災(zāi)意識(shí)。首先,要制定詳細(xì)的疏散計(jì)劃和路徑,并定期進(jìn)行演練。演練中,要模擬真實(shí)的火災(zāi)情景,使每個(gè)人都能養(yǎng)成冷靜逃生和互相幫助的習(xí)慣。其次,要熟悉樓道、避難層和逃生通道的位置和使用方法,確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠快速疏散。此外,要與鄰居、同事建立緊密的合作關(guān)系,互相提供幫助和支持。只有通過(guò)定期演練,大家才能夠應(yīng)對(duì)火災(zāi)的挑戰(zhàn),減少傷害和損失。

結(jié)尾段:總結(jié)防火防災(zāi)經(jīng)驗(yàn)的重要性(100字)。

通過(guò)總結(jié)自身的防火防災(zāi)經(jīng)驗(yàn),我們能夠更加深入地了解防火的重要性和意義。只有提高全民的防火意識(shí),加強(qiáng)對(duì)火源的管控,合理使用火災(zāi)報(bào)警器材,加強(qiáng)消防器材的使用和保養(yǎng),加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,才能有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。防火防災(zāi)工作需要每個(gè)人的共同努力,讓我們一起為構(gòu)建安全和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

防火案例心得體會(huì)版篇十一

?森林火災(zāi)是森林中最可怕的敵人,它一著起來(lái)就會(huì)把森林變成一堆焦土,所以它是樹林最可怕的敵人,也是森林最難對(duì)付的敵人。

森林火災(zāi)是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,還傷害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災(zāi)分為三大類:1.地表火2.樹冠火3.地下火。

以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn),森林火災(zāi)分為以下四類:

1.森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);。

2.一般森林火災(zāi):受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;。

3.重大森林火災(zāi):受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;。

4.特大森林火災(zāi):受害森林面積1000公頃以上的。

影響火災(zāi)的三要素:溫度、濕度和單位可燃的載量。

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火非生產(chǎn)性火源。自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。人為火包括:

1.生產(chǎn)性火源;2.非生產(chǎn)性火源,如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;。

3.故意縱火。在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒,吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我國(guó)的森林火災(zāi)中,由于吸煙,燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

一個(gè)小小的火柴棒,就能奪走多少樹木和人的生命?一個(gè)小小的煙頭,就能踏平多少片樹木和森林?愛惜我們的寶貴生命吧!就把沒(méi)有熄滅的煙頭踩上一腳把沒(méi)有熄滅的木柴澆上一盆水,就是在保護(hù)生命,大家,請(qǐng)站起來(lái),不要給自己挖掘死亡的坑了。

防火案例心得體會(huì)版篇十二

在我們?nèi)粘I钪校阑鸱阑鹗且豁?xiàng)極其重要的安全措施?;馂?zāi)不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的不安全因素。作為一個(gè)普通公民,我們?cè)鯓硬拍茏龊梅阑鸸ぷ髂??通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出了一些防火心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

第二段:加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施。

在防火工作中,預(yù)防措施是最為重要的一環(huán)。首先,我們要時(shí)刻保持警惕,切勿麻痹大意。尤其是使用電器時(shí),要隨手關(guān)閉電源,不使用時(shí)要拔掉插頭,確保安全。其次,要定期檢查家庭電線、電器設(shè)備以及燃?xì)夤艿赖?,確保其安全可靠。此外,還需保持家中整潔,避免堆放雜物,以免造成火災(zāi)隱患。

第三段:滅火常識(shí)和逃生技巧的學(xué)習(xí)。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),滅火常識(shí)和逃生技巧是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會(huì)正確使用滅火器,并定期檢查其有效期,確保在危急時(shí)刻能夠起到作用。此外,要了解火災(zāi)逃生通道的位置和使用方法,制定逃生計(jì)劃,并與家人共同演練。在火災(zāi)中,要保持冷靜,用濕毛巾捂住口鼻,盡量避免吸入濃煙,通過(guò)有毒氣體最少的通道盡快逃生。

第四段:加強(qiáng)宣傳教育和參與公益活動(dòng)。

防火工作需要每個(gè)人的主動(dòng)參與,通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育可以提高大家的防火意識(shí)。因此,我們可以積極參與社區(qū)、學(xué)校等單位組織的宣傳活動(dòng),了解火災(zāi)防范知識(shí),并將所學(xué)知識(shí)傳播給更多的人。此外,參與公益活動(dòng)也是一種積極的防火行動(dòng),可以通過(guò)志愿者服務(wù)等形式,向社會(huì)傳遞防火的重要性,并為社區(qū)防火工作出一份力。

第五段:總結(jié)體會(huì)并號(hào)召全民參與。

通過(guò)這些年的防火工作,我深刻認(rèn)識(shí)到防火工作的緊迫性和重要性。每年的火災(zāi)都給我們帶來(lái)巨大的傷害,但我們的防火工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此,我希望每個(gè)人都能加強(qiáng)防火意識(shí),提高自己的防火能力,并通過(guò)多種途徑提升自己的防火知識(shí)。只有大家齊心協(xié)力,才能真正做到防患于未然,保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過(guò)以上對(duì)防火心得體會(huì)的總結(jié)和歸納,相信大家已經(jīng)對(duì)防火工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都要擔(dān)負(fù)起自己的防火責(zé)任,做到預(yù)防為主,滅火為輔。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,加強(qiáng)宣傳教育,才能讓我們的社會(huì)更加安全、穩(wěn)定和和諧。讓我們眾志成城,共同努力,共同開創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有火災(zāi)的美好未來(lái)。防火,就是保護(hù)生命的第一道防線!

防火案例心得體會(huì)版篇十三

緊張而愉快的主題班會(huì)終于落下帷幕。當(dāng)我們?cè)倩仡欉@次主題班會(huì)的時(shí)候,我們首先應(yīng)該感謝的是三年級(jí)七個(gè)班班主任在接受任務(wù)的'一個(gè)多月的時(shí)間里的付出。當(dāng)我們欣賞著老師們用時(shí)間、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優(yōu)美畫卷時(shí),讓我們由衷的說(shuō)一聲:“老師們,辛苦了!”。

短短的四十分鐘,雖看似短暫,其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言,它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn),師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說(shuō)教,充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言,不但鍛煉對(duì)龐雜系統(tǒng)工程的駕御能力,更是在過(guò)程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,揣摩學(xué)生心理,熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言,則是體而最重要的,班會(huì)過(guò)程*同投入,所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力,這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的良機(jī),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來(lái)的榮耀感,審美感情和審美情趣的培養(yǎng),學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人,看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。

這次的主題是“祖國(guó)在我心中”,面對(duì)這樣一個(gè)主題,班主任開始的感覺(jué)比較大,好象覺(jué)得落實(shí)起來(lái)不是很容易。但細(xì)想一下,我們主題是明確的,那就是愛國(guó),只要能激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,抒發(fā)愛國(guó)情懷,培養(yǎng)愛國(guó)情感都是可以的。在這樣的思想指導(dǎo)下。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來(lái)了。祖國(guó)美麗壯觀的山河景致,燦爛輝煌的悠久歷史,英雄貫絕的風(fēng)云人物,現(xiàn)實(shí)發(fā)展的強(qiáng)盛復(fù)興,今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來(lái)的素材。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計(jì),有以各篇連綴而成的,如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個(gè)學(xué)生方陣代表隊(duì)冠名,以三個(gè)方陣的表演串聯(lián)起班會(huì)的骨架;如三1班以江山如此多嬌,數(shù)風(fēng)流人物,看今朝兒童愛國(guó)情三個(gè)部分結(jié)合,三5班則以江山如此多嬌,風(fēng)流人物栽史冊(cè),改革成就揚(yáng)國(guó)威三個(gè)部分構(gòu)成。也有突出體現(xiàn)一個(gè)部分濃墨著筆的,如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的,取名叫“我自豪,我是中國(guó)娃”;在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,讓孩子們感受真切;三4班“暢游神州,我心飛揚(yáng)”以游覽祖國(guó)三個(gè)極具歷史韻味的地方:北京—偉大祖國(guó)的首都、酒泉—祖國(guó)科技事業(yè)的見證地、香港—祖國(guó)富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的。所有這些設(shè)計(jì)都巧妙的應(yīng)用了祖國(guó)自然或人文的優(yōu)秀資源,并通過(guò)聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,為設(shè)計(jì)的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在教育學(xué)生的過(guò)程中,形式很重要,因?yàn)樗钱a(chǎn)生教育效果的前提。班會(huì)活動(dòng)尤其如此。在這次的活動(dòng)中,注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn)。

在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中,我們的老師們都非常注重氛圍的營(yíng)造。首先是會(huì)場(chǎng)的視覺(jué)感覺(jué),學(xué)生的著裝,在這方面,三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝,三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具,學(xué)生手上拿的手掌、小紅旗,這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用,大屏幕上展示的幻燈片,錄象資料層出不窮,或是優(yōu)美的風(fēng)景照,或是英雄人物的悲壯故事,或是香港澳門的回歸儀式,或是神州號(hào)升空的激動(dòng)畫面。讓學(xué)生有身臨其境之感,而且伴隨整堂課,對(duì)學(xué)生的震撼是一浪高過(guò)一浪,在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中,情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此,我們的班主任很注重舞臺(tái)上下的互動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)的參與,在這方面,三4班和三1班都做得很好,使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參與,同時(shí)也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長(zhǎng)的參與,這是我們一直都提倡的,讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步,了解孩子的成長(zhǎng),體會(huì)教育的不易。而他們的到來(lái)本身就是對(duì)孩子的鼓勵(lì),使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》,做為班主任真正參與到學(xué)生中間,和孩子們?cè)谝黄?,令人敬佩?/p>

本次活動(dòng)的主持都表現(xiàn)得很好,這是我們大家的共識(shí)。對(duì)于一個(gè)這樣的主題,我們的小主持人理所當(dāng)然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚(yáng)。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面,三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯(cuò)。特別是湯**,他精神飽滿,語(yǔ)氣激昂,于動(dòng)情處不由自主的傾瀉抨發(fā),讓在場(chǎng)的老師們都受到震撼。

本次活動(dòng)的節(jié)目應(yīng)該說(shuō)是很不錯(cuò)的,形式多樣,質(zhì)量都比較好,藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會(huì),學(xué)生們娓娓到來(lái);三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂(lè)動(dòng)情歌唱,七子之歌的演唱;三1班的風(fēng)景快板連說(shuō),電子琴合奏,四位主持人詩(shī)朗誦,于幼稚而真誠(chéng)的話語(yǔ)中述說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的一片深情;三4班歌曲選擇富于童趣《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》、《中國(guó)是我家》很能打動(dòng)人心,快板《了不起》,舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國(guó)您好》都表現(xiàn)得不錯(cuò)。三5班的開場(chǎng)舞《春曉》對(duì)于渲染氣氛起到了很好的效果,改革成就的展示也比較密集細(xì)致。

對(duì)于一個(gè)*歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō),感受祖國(guó)的強(qiáng)大,抒發(fā)愛國(guó)的情懷是完全能做到的,但是讓學(xué)生把愛國(guó)與自身切實(shí)聯(lián)系起來(lái),我們的老師們?cè)谶@方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后,主持人就通過(guò)提問(wèn)面對(duì)我們的祖國(guó)我們做了什么?讓學(xué)生來(lái)回答。還有讓學(xué)生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,通過(guò)學(xué)生自己的行動(dòng)來(lái)詮釋愛國(guó)到底該怎么做。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后,讓學(xué)生來(lái)談感想,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。三5、三6班通過(guò)讓學(xué)生仔細(xì)了解祖國(guó)改革開放的成就來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。三1班通過(guò)四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來(lái)談祖國(guó)的變化,感受祖國(guó)的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)情感的具體體現(xiàn)。

本次活動(dòng)的另外一個(gè)特點(diǎn)就是在活動(dòng)中的學(xué)生參與的量和面都有大的改變?;旧献龅搅巳珕T參加。這也必須成為今后班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個(gè)孩子都感受到教育的意義。

當(dāng)然,不能說(shuō)我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上,看到存在的問(wèn)題才能讓我們以后思路明晰,眼光犀利。我們認(rèn)為在今后的此項(xiàng)工作中要做得更好,應(yīng)該在如下幾個(gè)方面下一些工夫:

任何一項(xiàng)活動(dòng),要做好,首先要解決思想上的問(wèn)題,也就是要提高認(rèn)識(shí)。剛才我們已經(jīng)說(shuō)了,班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生都很有意義。有老師說(shuō),一個(gè)孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參加這樣的一次活動(dòng)。可能有的孩子一輩子也只有這樣的一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),對(duì)次,我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。

老師們前一陣子很忙,而班會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多,如何在比較短的時(shí)間里做好每一件事情,這就對(duì)我們老師工作當(dāng)中的計(jì)劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力,做到盡可能的有條不紊。也只有把計(jì)劃做細(xì)致。使我們的工作能按照計(jì)劃的時(shí)間流程一步一步實(shí)施下去。相信效果會(huì)好一些。

班會(huì)活動(dòng)是師生共同參與的,不會(huì)也不應(yīng)該是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,讓學(xué)生能盡量的參與其中,雖然學(xué)生年齡較小,但是我們也應(yīng)該有意識(shí)的讓學(xué)生明白活動(dòng)的成功是大家共同努力才能完成的,要避免學(xué)生成為單純的表演者,要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該,能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作,給他們發(fā)揮的空間。

在這樣的活動(dòng)中,有些工作是我們班主任所熟悉的,而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下,我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來(lái)做好這項(xiàng)工作。其實(shí),他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來(lái)的,所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。

班隊(duì)活動(dòng)課是一項(xiàng)有意義的工作,也是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的工作,但,更是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信,在你輕松之余,回憶的不單是那一個(gè)多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩,那四十分鐘過(guò)后的點(diǎn)滴成長(zhǎng),些須變化,是孩子們真懇的感動(dòng),是家長(zhǎng)們真心的感謝,是自我提升的感悟,自我陶醉的滿足。

防火案例心得體會(huì)版篇十四

現(xiàn)在的季節(jié),天氣非常干燥,也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié),消防片觀后感。各單位各部門都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外,于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片,并要求每人根據(jù)自己的工作崗位,制定相應(yīng)措施,寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任,不用制定什么措施。觀后感寫起來(lái)就得心應(yīng)手多了。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí),學(xué)校于12月11日晚組織會(huì)體教職工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的能力。

影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的`深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過(guò)后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

觀看結(jié)束后,學(xué)校強(qiáng)調(diào):各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任,制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

我作為一個(gè)任課老師,處處以身作則,時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全,平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中,教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學(xué)生不要麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū),做好學(xué)校的消防安全工作,我刻不容緩。

防火案例心得體會(huì)版篇十五

xx自xx年擔(dān)任xx項(xiàng)目部主任及xx大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)工作以來(lái),無(wú)論是在主任、隊(duì)長(zhǎng)崗位期間自己能夠嚴(yán)格要求自己,在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),帶領(lǐng)全體員工,全面完成了xx年度的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo),上了一個(gè)新臺(tái)階,在經(jīng)營(yíng)管理上加強(qiáng)了定額管理和材料管理,在材料和人工使用上,降低了成本,提高了全員勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)產(chǎn)值。

首先,張利民同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,按照中共中央關(guān)于在全黨深入學(xué)習(xí)鄧小平理論的精神。堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí),特別是對(duì)職工比較敏感的問(wèn)題、國(guó)企的改革等學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)及時(shí),正確的引導(dǎo)職工及時(shí)了解國(guó)家的政策,做到隊(duì)伍穩(wěn)定。在班子團(tuán)結(jié)方面,始終堅(jiān)持大事集體討論會(huì)議研究決定,特別是工資、獎(jiǎng)金的分配上形成制度,從不個(gè)人說(shuō)了算。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)能夠堅(jiān)持和意見不相同的同志交換意見,相互溝通,在后備干部的培養(yǎng)上,能夠給他們?cè)诠ぷ魃蠅簱?dān)子,管理上進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),及時(shí)糾正在工作上存在的缺點(diǎn),提高后備干部的管理水平。

二是,在生產(chǎn)管理方面,xx作為一名大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,按照公司要求堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)值班,常年堅(jiān)守在施工一線進(jìn)行指揮協(xié)調(diào),在生產(chǎn)上能夠深入現(xiàn)場(chǎng),深入到倉(cāng)號(hào)掌握現(xiàn)場(chǎng)的施工情況,尤其是在建工二大隊(duì)工作期間,始終堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線,深入各個(gè)工作面進(jìn)行檢查和巡視,督促和檢查生產(chǎn)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)解決問(wèn)題,每天在前方值班室召開碰頭會(huì),商議和協(xié)調(diào)當(dāng)班出現(xiàn)的問(wèn)題,做到當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決,促進(jìn)了生產(chǎn)任務(wù)的有序進(jìn)行,保證前方生產(chǎn)的計(jì)劃順利實(shí)施。

三是,在質(zhì)量管理方面,xx能夠堅(jiān)持樹立前年大計(jì),國(guó)運(yùn)所系,質(zhì)量為本的思想,在工作當(dāng)中,能夠正確處理質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)系,始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的思想,加強(qiáng)中隊(duì)班組的技能培訓(xùn),提高施工質(zhì)量,嚴(yán)格按規(guī)范施工,特別是在砼澆筑中,提高施工過(guò)程控制,嚴(yán)格要求對(duì)一些不按施工規(guī)范施工和技能較差的員工進(jìn)行糾正和指導(dǎo),避免澆筑上存在質(zhì)量問(wèn)題和缺陷,在質(zhì)量獎(jiǎng)金分配上和分配管理辦法掛鉤,激勵(lì)員工的質(zhì)量工作意識(shí),逐步提高大體積砼澆筑的質(zhì)量和施工過(guò)程的控制。

四是,在安全管理方面:張利民同志在安全管理工作上能嚴(yán)格按照公司安全管理辦法進(jìn)行落實(shí),對(duì)班前五分鐘安全會(huì),“作業(yè)程序書”進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),克服思想上的麻痹,糾正違規(guī)、違章現(xiàn)象。同時(shí),能身先士率,對(duì)掛牌上崗,著裝進(jìn)行監(jiān)督檢查,在理論上加強(qiáng)員工的安全意識(shí)經(jīng)常不斷地進(jìn)行教育,以“零安全事故”為奮斗目標(biāo),正確處理了安全與質(zhì)量、生產(chǎn)進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系,始終把安全工作擺在頭等大事來(lái)抓,使安全生產(chǎn)工作從沒(méi)有完全理順到逐步走向完善、正規(guī),收到了良好的效果,員工的安全意識(shí)有了明顯提高。開展預(yù)知危險(xiǎn)活動(dòng)教育,提高安全防范意識(shí),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明施工做到安全文明生產(chǎn),工作有序。

五是,在加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)核算方面,xx為提高經(jīng)濟(jì)效益,狠抓成本控制,抓住成本與效益這個(gè)根本環(huán)節(jié),一是:根據(jù)當(dāng)月計(jì)劃核算出當(dāng)月材料所需消耗,嚴(yán)格控制材料成本,實(shí)行施工工序成本控制;二是:嚴(yán)把材料配件關(guān),制定并實(shí)行二次審批制度;三是:加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的施工組織,實(shí)行限領(lǐng)料,減少不必要的浪費(fèi);四是:對(duì)材料進(jìn)行二次利用,從而節(jié)約了材料,降低了成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益;五是:加強(qiáng)設(shè)備管理,堅(jiān)持每周一次設(shè)備大檢查,對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,從而提高了設(shè)備的完好率和使用率。保證了前方生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

回顧一年的工作,雖然全面完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),在組織生產(chǎn)、強(qiáng)化管理、建章立制、成本核算、質(zhì)量安全等方面取得了一定的成績(jī),但還存在許多不足,在xx年中帶領(lǐng)廣大職工,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以優(yōu)異的成績(jī)迎接新的挑戰(zhàn),全面完成公司交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

防火案例心得體會(huì)版篇十六

在日常生活中,防火意識(shí)的重要性不言而喻?;馂?zāi)會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的損失,甚至損失不可挽回。作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們應(yīng)該從防范火災(zāi)的角度出發(fā),增強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)防火知識(shí),增強(qiáng)自救能力,提高自我保護(hù)意識(shí)。今天,我將分享一些我在防火過(guò)程中的心得和體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)。

學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)是我們應(yīng)該做的第一步。我們需要了解火災(zāi)的原因和途徑,以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何做出正確的應(yīng)對(duì)措施。例如,我們應(yīng)該確保做飯時(shí)不離開廚房,吸煙是非常危險(xiǎn)而且應(yīng)該禁止在室內(nèi)吸煙,我們還應(yīng)該確保電器的使用安全性。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視和書籍等方式來(lái)學(xué)習(xí)防火知識(shí),將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

第三段:預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

在防火過(guò)程中,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注家中的電器和煙道等設(shè)施是否正常運(yùn)行。如果我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)該馬上采取行動(dòng)來(lái)修理它。在家中應(yīng)該備有滅火設(shè)備,并且時(shí)刻保持設(shè)備的使用狀態(tài)。此外,針對(duì)那些興趣雜志、家庭裝修雜志上經(jīng)常推薦的一些裝飾產(chǎn)品,例如布置得像小樹林的萬(wàn)圣節(jié)裝飾物、經(jīng)過(guò)香薰油噴灑的蠟燭等,我們需要時(shí)刻警惕這些物品可能給家庭帶來(lái)的潛在危險(xiǎn)。

第四段:解決方法。

防火意識(shí)是不斷增強(qiáng)的,同時(shí)我們也需要學(xué)會(huì)切實(shí)可行的解決方法。例如,在爆炸裝置上,我們需要將家庭滅火器及時(shí)組織好;在風(fēng)傾盆而來(lái)的時(shí)候,我們需要盡快關(guān)緊窗戶,避免引起火情;在突然停電時(shí),我們需要關(guān)閉電器,測(cè)試其是否違反使用規(guī)范,以避免造成火災(zāi)等等。通過(guò)這些解決方法,我們可以更好地避免火災(zāi)的發(fā)生。

第五段:結(jié)論。

從學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生到解決問(wèn)題、增強(qiáng)防火意識(shí),這些都是防火過(guò)程中不可或缺的要素。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué),增強(qiáng)防火意識(shí),在日常生活中采取必要的措施來(lái)預(yù)防火災(zāi)。只有這樣,我們才能讓家庭更加安全,讓生活更加放心。防火不僅僅是一種技術(shù),更是一種生活態(tài)度。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9387920.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔