教案是教師在備課過程中制定的一種具體指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的書面計(jì)劃，它起著指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)的作用，幫助教師有條不紊地開展課堂教學(xué)。教案的編寫需要綜合考慮學(xué)科內(nèi)容、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)等方面因素，并且要靈活調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不同課堂和學(xué)生的需求。教案還可以促使教師思考教學(xué)過程中的問題和教學(xué)效果，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。教案的編寫要遵循教學(xué)原則和教育規(guī)律，使教學(xué)更加有針對性和有效性。接下來，我們將為大家提供一些教案設(shè)計(jì)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到大家。
初中國防課教案篇一
重點(diǎn)：技術(shù)的規(guī)范性。
難點(diǎn)：傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識七教學(xué)策略。
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
初中國防課教案篇二
猜你正在找《國防教育》教案的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。
知識目標(biāo)：
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評價(jià)能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
教學(xué)過程：
導(dǎo)言：
高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的`破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）。
學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚xxx——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個(gè)地球可能就會(huì)變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會(huì)有人。到處都是死氣沉沉的景象。
教師小結(jié)：
同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲簦敲次覀兊暮蟠?，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
課后知識拓展：
初中國防課教案篇三
（一）知識目標(biāo)。
1、了解我國的對外政策的宗旨、基本目標(biāo)，我國以和平方式實(shí)現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展。
2、理解我國為和平與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。
（二）能力目標(biāo)。
提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護(hù)本國利益和維護(hù)各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認(rèn)識我國與發(fā)達(dá)國家的差距，增強(qiáng)憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。
我國獨(dú)立自主和平外交政策的基本點(diǎn)。
教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)系有關(guān)實(shí)例，讓學(xué)生感悟、理解我國的宗教政策的正確性。
（一）引入新課。
通過上一節(jié)的'學(xué)習(xí)我們知道，世界出現(xiàn)多極化趨勢，國家間在加強(qiáng)合作的同時(shí)，也在加強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。面對這一形勢，我國應(yīng)采取什么樣的對外政策，迎接挑戰(zhàn)？下面就學(xué)習(xí)這方面的問題。
（二）進(jìn)行新課。
一、中國外交的累累碩果。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材108頁內(nèi)容，思考其中的探究性問題。
學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題。
教師點(diǎn)評：我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，取得累累碩果，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
二、獨(dú)立自主的和平外交政策。
1、我國外交政策的制定。
（1）外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國家對外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略、方式和手段。外交政策是國家對外職能的體現(xiàn)，是國家性質(zhì)和國家利益在對外關(guān)系中的反映，是國家政策的重要組成部分。
（2）外交活動(dòng)的形式。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)國家的外交活動(dòng)有哪些表現(xiàn)形式？
學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題。
教師點(diǎn)評：訪問、談判、交涉、締結(jié)條約、發(fā)出外交文件、參加國際會(huì)議和國際組織等。
（3）我國外交政策的依據(jù)。
我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。
我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，新中國的成立和社會(huì)主義制度的建立，消除了我國百年來屈從于外國侵略、奴役的社會(huì)根源。
我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國際環(huán)境。我們絕不允許別國侵犯我國的國家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整，我國也絕不侵犯別國的利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整。
2、我國外交政策的主要內(nèi)容。
（1）基本目標(biāo)：維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。
我國外交政策的基本目標(biāo)包括兩個(gè)方面：一是維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，二是促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。
國家的獨(dú)立和主權(quán)是國家自立于世界、保障國家安全的重要條件。在對外關(guān)系中，維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，就是維護(hù)我們國家和民族的最高利益。這是我國外交政策的首要目標(biāo)。
促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是時(shí)代的要求，是不可阻擋的歷史潮流。維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。
（2）基本立場：獨(dú)立自主。
獨(dú)立自主就是在國際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材110頁內(nèi)容，思考我國在對外活動(dòng)中是怎樣堅(jiān)持獨(dú)立自主的。
初中國防課教案篇四
“與”磁“兩個(gè)看似互不相關(guān)的現(xiàn)象之間的聯(lián)系有了一定的認(rèn)識，而本堂課是在此基礎(chǔ)上對電磁現(xiàn)象的進(jìn)一步研究，具有回顧舊知的作用；（2）深化性，本堂課的研究內(nèi)容”電磁感應(yīng)現(xiàn)象“是電磁現(xiàn)象的一個(gè)重要組成部分，他是完善電磁學(xué)知識體系的重要樞紐。同時(shí)，學(xué)好本節(jié)教材有助于學(xué)生整體把握宏觀電磁現(xiàn)象，深化其對電磁關(guān)系的理解；（3）啟后性，本節(jié)課部分研究過程折射著后續(xù)知識的縮影，這為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)設(shè)置了興趣點(diǎn)和邏輯點(diǎn)。同時(shí)，本節(jié)課的.實(shí)驗(yàn)探究方法及理論分析方式也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供了宏觀向?qū)??？偟膩砜矗竟?jié)教材具有多維性和立體性?！?/p>
二、學(xué)情分析。
（1）從宏觀來看，高二物理學(xué)生在已有一年半的高中物理學(xué)習(xí)之后，對高中物理從“發(fā)現(xiàn)置疑”——“探究推理”——“分析論證”的物理思想有了一定的了解。這樣的思維傾向有助于學(xué)生自主元認(rèn)知相關(guān)物理規(guī)律，從而為其進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)提供了宏觀向?qū)В⒂兄谄浞e極構(gòu)建正確的圖示。（2）從微觀來看，學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了電生磁的相關(guān)知識，可能對磁生電有著一定的猜想。然而，由于高二學(xué)生整體分析物理問題的能力還不夠高，他們往往很難找到突破口。因此，老師因當(dāng)在充分考慮學(xué)生已有知識儲(chǔ)備的前提下，創(chuàng)設(shè)特定物理情景或模型引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)物理問題，從而提升其整體分析問題的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)。
（1）知識與技能的目標(biāo)，簡單的了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的歷史過程，掌握電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件；（2）過程與方法的目標(biāo)，通過實(shí)驗(yàn)探究過程然學(xué)生感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)在解決抽象物理問題時(shí)的作用；（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)，通過對電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)歷史過程的簡單介紹，讓學(xué)生感受“偶然”與“必然”的哲學(xué)辯證，并啟發(fā)他們進(jìn)行反思。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
（1）教學(xué)重點(diǎn)，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件；（2）教學(xué)難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)特定物理情景或模型引導(dǎo)學(xué)生獲得“磁生電”的理論認(rèn)知。
五、教學(xué)過程。
1、教學(xué)過程提綱：（1）回顧舊知，提出質(zhì)疑。本堂課，我們將與學(xué)生回顧舊知，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對稱性的思考，既然電能生磁那么磁能生電嗎？（2）媒體放映，直擊重點(diǎn)。我們將以一組幻燈片來簡單介紹電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的歷史過程，用真事跡“繪聲繪影”，旨在讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力，體會(huì)科學(xué)家對科學(xué)執(zhí)著的熱愛。同時(shí)通過幻燈片內(nèi)容和本堂課重點(diǎn)內(nèi)容的銜接達(dá)到直擊重點(diǎn)的效果。
（3）新的反思，實(shí)驗(yàn)探究。我們從初中宏觀電磁感應(yīng)中抽象出了一個(gè)新的反思，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究。第一次為分析推理型實(shí)驗(yàn)，第二次為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)。（4）總結(jié)現(xiàn)象，得出結(jié)論。（5）知識遷移，課后鞏固。本堂課的最后，我們將請一位同學(xué)上來自主完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。此外，我們也為學(xué)生準(zhǔn)備了一道課后習(xí)題，以期鍛煉學(xué)生的遷移能力。
2、教學(xué)過程詳案。
初中國防課教案篇五
“心系國防，有你有我”
二、班會(huì)對象：全體學(xué)生
三、班會(huì)目的
1、知識目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級一班教室
六、參加人員：班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會(huì)過程環(huán)節(jié)一
邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會(huì)正式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。環(huán)節(jié)二
朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。環(huán)節(jié)三
國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎?我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。環(huán)節(jié)四
話劇表演
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五
國防知識競賽
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識競賽吧!
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六
詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。環(huán)節(jié)七
宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
4、班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會(huì)到此結(jié)束。
初中國防課教案篇六
師生問好。檢查學(xué)生出勤情況。
1、導(dǎo)入：
師：上節(jié)課我們欣賞了合唱曲《校園多美好》它是一首用音樂描繪美好校園的歌曲。在整首歌曲中，呈現(xiàn)出的是一幅生機(jī)勃勃的校園景象，洋溢著春天的氣息。
同時(shí)，我們也了解了它的作曲家——施光南，但并沒有具體介紹到，而是把對作曲家的了解作為一項(xiàng)作業(yè)，要求同學(xué)們課下自己搜集資料，留到這節(jié)課上來介紹。接下來，就請有準(zhǔn)備的同學(xué)上臺介紹，你所搜集到的有關(guān)施光南的材料。
生：
教學(xué)內(nèi)容、過程安排（包括德育滲透、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等）。
分析、評價(jià)。
反思、體會(huì)。
他有三首作品獲獎(jiǎng)。其他如聲樂套曲《革命烈士詩抄》、小提琴獨(dú)奏曲《瑞麗江邊》、電影《幽靈》的配音等也有一定影響。除此，還創(chuàng)作了根據(jù)魯迅同名小說改編的歌劇《傷逝》的音樂。出版有《施光南歌曲選》等?？上в⒛暝缡?，悄然倒在鋼琴上。
他是當(dāng)之無愧的“人民音樂家”。他的`作品題材噶，形式豐富，射干能動(dòng)活潑，熱情瑰麗，極富生活氣息和民族特點(diǎn)。他努力用民族化的作曲方式表達(dá)當(dāng)代中國人的心聲。
2、豎笛練習(xí)：
師:練習(xí)吹奏練習(xí)2，注意節(jié)奏型：
生:練習(xí)。
請同學(xué)起來做吹奏練習(xí)。
3、樂理知識——音符的記錄（附后）:。
4、復(fù)習(xí)《我們一起來》。
要求：注意切分節(jié)奏，跟琴學(xué)唱，創(chuàng)編動(dòng)作。
教學(xué)內(nèi)容、過程安排。
（包括德育滲透、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等）分析、評價(jià)。
反思、體會(huì)。
初中國防課教案篇七
1、使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險(xiǎn)的存在，增強(qiáng)國防觀念。
2、了解人民防空的概念和任務(wù)，掌握防空襲警報(bào)音響信號的特征。
3、了解什么是三防，認(rèn)識現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點(diǎn)和破壞的嚴(yán)重性。
1、結(jié)合國際、國內(nèi)形式，進(jìn)行國防教育。
2、明確普及防空知識的意義。
3、掌握防空襲警報(bào)音響特征。
人民防空的作用。
以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學(xué)。
引言：
人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。集團(tuán)、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭。前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰(zhàn)爭等。
xxx成立后發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次。如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。
中國改革開放以來，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必和，和久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了xxx解決臺灣的方針，但臺灣島內(nèi)的臺d獨(dú)份子非常囂張，采用極端卑劣的手法xxx領(lǐng)土。一旦臺灣宣醭獨(dú)立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免，因?yàn)槊恳粋€(gè)中國有良知的人，都不會(huì)去做割裂祖國領(lǐng)土有損中華民族利益的千古罪人。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強(qiáng)度高，準(zhǔn)確性高。如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機(jī)為其偵察，有預(yù)警飛機(jī)為其導(dǎo)航，并對伊拉克實(shí)施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用b—52、f—117a、f—111等轟炸機(jī)，各種艦載攻擊機(jī)，攻擊直升機(jī)發(fā)起空襲。使用了遠(yuǎn)程精確制導(dǎo)的戰(zhàn)斧導(dǎo)彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個(gè)月左右的時(shí)間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個(gè)相對獨(dú)立的階段。這又從另一個(gè)側(cè)面說明防空襲的重要性。
我國各屆政府領(lǐng)導(dǎo)都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，xxx常委會(huì)通過了《xxx人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”。同學(xué)們在學(xué)好文化課的同時(shí)，要接受人民防空教育，學(xué)好防護(hù)技能。在突發(fā)戰(zhàn)爭時(shí)，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害。
人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）。
國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。
防空襲警報(bào)：預(yù)備警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍。
緊急警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。
解除警報(bào)：鳴3分鐘。
人民防空的基本任務(wù)：在遭受敵人空襲時(shí)，保護(hù)廣大人民生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會(huì)安定，配合軍隊(duì)堅(jiān)守作戰(zhàn)。
人民防空的具體任務(wù)：包括戰(zhàn)時(shí)和平時(shí)。
戰(zhàn)時(shí)：適時(shí)發(fā)放防空警報(bào)；及時(shí)組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報(bào)遭受襲擊情況并指導(dǎo)進(jìn)行防護(hù)和自救、互救；組織人防專業(yè)隊(duì)開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關(guān)部門恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。
平時(shí)：結(jié)合城市建設(shè)，修建人防工程；同有關(guān)部門擬定城市建設(shè)規(guī)劃；建立人防通信、警報(bào)系統(tǒng)；制定防空襲預(yù)案，進(jìn)行疏散地域建設(shè)；整組和訓(xùn)練人防專業(yè)隊(duì)伍，使其在工業(yè)事故和自然災(zāi)害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時(shí)救護(hù)和搶修能力；對公民進(jìn)行人民防空教育，使其增強(qiáng)國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。
1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動(dòng)，持久抗敵。如中國的抗日戰(zhàn)爭，當(dāng)時(shí)的日本工業(yè)發(fā)達(dá)，武器裝備精良，在較短的時(shí)間內(nèi)，就占領(lǐng)了大半個(gè)中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復(fù)雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力。在中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。
2、人民防空可以增強(qiáng)城市的要塞作用。
城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達(dá)，戰(zhàn)略地位十分重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力。所以，城市是人民防空的重點(diǎn)，國家提供了一定的工程保障和物資儲(chǔ)備，是反空襲的要塞。
3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用。
一個(gè)國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報(bào)系統(tǒng)先進(jìn)、防空組織嚴(yán)密、人民防空素質(zhì)高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。
1、激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念。
通過防空教育，使同學(xué)們了解了戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時(shí)，就能增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔(dān)負(fù)起建設(shè)、保衛(wèi)祖國的責(zé)任。
2、增強(qiáng)防護(hù)意識，提高防護(hù)素質(zhì)。
三防：防xxx，防化學(xué)武器，防生物武器。
通過學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們懂得xxx、化學(xué)武器、生物武器的性能及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)防護(hù)動(dòng)作，能制作簡易防護(hù)器材，會(huì)使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個(gè)人素質(zhì)，在平時(shí)的突發(fā)災(zāi)害中進(jìn)行防護(hù)，較好地保存自己。如非典時(shí)期。
3、拓寬知識面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
防空知識是集物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科于一體的綜合學(xué)科。有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實(shí)踐性。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應(yīng)變應(yīng)急能力，提高身心素質(zhì)。
初中國防課教案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
2了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學(xué)過程
二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
初中國防課教案篇九
班會(huì)主題：學(xué)習(xí)國防知識爭做愛國少年活動(dòng)目的:1.通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
2、利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
參加人員：班主任、全班學(xué)生活動(dòng)過程：
環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防。
1、教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截取）。2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。（發(fā)言略）。
1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間？
每年9月的第三個(gè)星期六。
2、教師：你認(rèn)為國防教育重要嗎？保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務(wù)嗎？小學(xué)生為什么也要學(xué)習(xí)國防法，接受國防教育呢？3.學(xué)生自由發(fā)言。（略）。
1、教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。2.評審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
（全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。）6.當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？（維護(hù)祖國統(tǒng)一。）7.防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
8、防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
23.評審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)1.中國軍事實(shí)力大展示。
2、學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）。
1、全班齊呼口號：學(xué)國防知識，做愛國少年。2.全班高唱《我們美麗的祖國》。3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
初中國防課教案篇十
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是本站的小編為您帶來的初中國防教育教案優(yōu)秀5篇，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。
2、了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1、教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。
2、提問：在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么？
3、導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書）。
二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。
1、空襲作戰(zhàn)的概念。（學(xué)生讀書找出內(nèi)容）。
課件展示：空襲作戰(zhàn)：是指為奪取并保持空中優(yōu)勢，毀傷敵人重要目標(biāo)，配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動(dòng)。
2、空襲作戰(zhàn)的`主要任務(wù)是什么？
師生共同歸納總結(jié)：
（1）消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。
（2）破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭潛力。
（3）破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動(dòng)，孤立其戰(zhàn)場。
（4）消滅或削弱敵集結(jié)或開進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。
（5）突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo)，達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）。
（6）空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。
a、政治經(jīng)濟(jì)中心b。軍事基地c。重要工業(yè)區(qū)d。交通樞紐。（課件演示）。
4、空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）。
第一次世界大戰(zhàn)飛機(jī)數(shù)量有限，威力不夠。有所認(rèn)識。
第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲德國；越南戰(zhàn)爭。
三、反空襲策略。
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關(guān)鍵。
1、要充分認(rèn)識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。
2、因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。
如：建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報(bào)裝置，實(shí)施應(yīng)急措施等。
3、掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國防體系。
四、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。
1、介紹我國空軍的現(xiàn)狀。
2、播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊(duì)是中華民族的強(qiáng)大后盾。
3、交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
學(xué)國防知識做愛國少年。
三（4）班。
班會(huì)主題：學(xué)習(xí)國防知識爭做愛國少年活動(dòng)目的:1.通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
2、利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
參加人員：班主任、全班學(xué)生活動(dòng)過程：
環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防。
1、教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截?。?。2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。（發(fā)言略）。
1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間？
每年9月的第三個(gè)星期六。
2、教師：你認(rèn)為國防教育重要嗎？保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務(wù)嗎？小學(xué)生為什么也要學(xué)習(xí)國防法，接受國防教育呢？3.學(xué)生自由發(fā)言。（略）。
1、教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。2.評審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
（全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。）6.當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？（維護(hù)祖國統(tǒng)一。）7.防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
8、防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
23.評審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)1.中國軍事實(shí)力大展示。
2、學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）。
1、全班齊呼口號：學(xué)國防知識，做愛國少年。2.全班高唱《我們美麗的祖國》。3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
一、班會(huì)主題。
“心系國防，有你有我”
二、班會(huì)對象：全體學(xué)生。
三、班會(huì)目的。
1、知識目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
四、班會(huì)準(zhǔn)備。
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級一班教室。
六、參加人員：班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長。
七、班會(huì)過程。
環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識。
1、開場白。
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會(huì)正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二：朗誦。
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三：國防小故事分享。
1、班主任：演講很棒對嗎？我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四：話劇表演。
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
環(huán)節(jié)五：國防知識競賽。
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識競賽吧！
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六：詩朗誦。
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七：宣誓。
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》。
班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會(huì)到此結(jié)束。
１掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）。
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
１、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
３、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
一．導(dǎo)入：
二．教師介紹“情報(bào)”：
破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動(dòng)吧。
介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)（內(nèi)容略）。
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師總結(jié)：
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
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初中國防課教案篇十一
1、知識與能力。
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握吐蕃的社會(huì)發(fā)展及與唐朝的關(guān)系，了解回紇、粟末靺鞨、南詔的社會(huì)生活及與唐朝的關(guān)系。理解唐朝開明的民族政策。
2、過程與方法。
通過整理相關(guān)信息，整合教材，情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過閱讀地圖、圖片、史料，多方面培養(yǎng)學(xué)生獲得有效歷史信息的能力;通過列表形式培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、歸納的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過引導(dǎo)學(xué)生分析唐朝民族政策，分析文成公主入藏的意義，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。同時(shí)從唐朝的民族關(guān)系升華到今天的民族政策對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，愛國主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)為：是吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系。
本課的難點(diǎn)：各民族交往的主流。
運(yùn)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法，合作探究法，自主學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。
多媒體課件，地圖、圖片。
1課時(shí)。
新授課。
(一)導(dǎo)入新課。
多媒體展示“文成公主入藏圖”，課前播放音樂《文成公主》。
展示唐初邊疆少數(shù)民族分布圖，學(xué)生看圖回答都有哪些民族?
唐與突厥的關(guān)系。
學(xué)生閱讀教材導(dǎo)課框了解。知道唐朝時(shí)在西域唐太宗設(shè)安西都護(hù)府，武則天設(shè)北庭都護(hù)府。
問題1、這句話是什么意思?
問題2、這句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策?(教師引導(dǎo))。
唐與吐蕃之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：展示圖片《步輦圖》，文成公主、松贊干布的圖片。
學(xué)生分組演繹吐蕃使者向唐太宗求親的場景。(教師評價(jià))。
活動(dòng)二：“想一想、說一說”
(任選其一，小組討論)。
(1)松贊干布為什么多次向唐朝求婚?假如你是文成公主，你愿意遠(yuǎn)嫁吐蕃嗎?
活動(dòng)三：展示圖片：布達(dá)拉宮(教師簡單介紹)探討文成公主入藏的意義。
自主學(xué)習(xí)“找一找”文成公主之后，唐和吐蕃還有哪些友好交往?(學(xué)生回答)。
自主學(xué)習(xí)：閱讀教材說說為什么唐朝能實(shí)現(xiàn)“和同為一家”嗎?唐朝時(shí)與周邊民族關(guān)系的主流是?講述回紇、靺鞨，南詔與唐之間往來的關(guān)系。
合作探究一：唐朝為什么與少數(shù)民族的關(guān)系非常融洽呢?唐朝自身的先進(jìn)和強(qiáng)大是根本原因。開明寬容的民族政策是唐朝的民族關(guān)系融洽的直接原因。
初中國防課教案篇十二
“心系國防，有你有我”。
全體學(xué)生。
1、知識目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
六年級一班教室。
班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長。
環(huán)節(jié)一。
邊防官兵講解愛國知識。
1、開場白：
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會(huì)正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二。
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三。
國防小故事分享。
1、班主任：演講很棒對嗎？我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的xxx小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的xxx小故事。
環(huán)節(jié)四。
話劇表演。
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
環(huán)節(jié)五。
國防知識競賽。
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識競賽吧！
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六。
詩朗誦。
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七。
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》。
4、班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會(huì)到此結(jié)束。
初中國防課教案篇十三
20世紀(jì)90年代以來，世界局勢發(fā)生了天翻地覆的變化，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然是威脅世界和平與穩(wěn)定的'主要根源，世界仍不安寧。因此我們要時(shí)時(shí)提高警惕，要居安思危，學(xué)習(xí)防空知識，做好防空一切準(zhǔn)備工作。
空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的必勝手段，具有很大的殺傷性和破壞性。除軍事目標(biāo)外，大城市、工業(yè)區(qū)、港口、車站、機(jī)場、橋梁、倉庫，水庫等重要的地方，都是敵機(jī)空襲的目標(biāo)。因此在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，不僅前方部隊(duì)要防空襲，后方人民群眾，也要預(yù)防空襲。
我們國家為最大限度地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，專門成立了《人民防空委員會(huì)》，在戰(zhàn)爭的情況下，所有公民都必須聽從《人民防空委員會(huì)》指揮。一旦發(fā)現(xiàn)敵機(jī)來襲擊，《人民防空委員會(huì)》將發(fā)出防空警報(bào)來通知和指揮人群。
同學(xué)們你們知道警報(bào)信號有哪三中？
1、防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
2、防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
3、解除空襲警報(bào)（解除警報(bào)）——連續(xù)鳴3分鐘。
在戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們一旦聽到防空警報(bào)，該怎么做呢？如果在學(xué)校聽到防空警報(bào)，首先保持冷靜，并勸同學(xué)不要驚慌，應(yīng)否聽從校長和老師指揮，立刻停止上課，收拾書包，跟隨老師到指定地點(diǎn)隱蔽。
如果在家里聽到防空警報(bào)，全家立刻停止一切工作，分頭關(guān)閉門窗，放下窗簾，關(guān)閉爐火，水管，電器所有大小開關(guān)，帶備個(gè)人防護(hù)器材（毛巾，生活用品，防毒面具）和急救藥物到街道規(guī)定的人防工事或堅(jiān)實(shí)的大樓內(nèi)隱蔽。
如果在街上聽到防空警報(bào)，要就地聽從防空人員指揮，就近隱蔽。若在空曠的地方，則利用附近的地形物隱蔽，但要遠(yuǎn)離高壓電線，易燃，易爆物和容易倒塌的建筑物，聽到解除警報(bào)才能回家。
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初中國防課教案篇十四
二、主題
“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月20日前后，利用一周時(shí)間，開展多種形式的國防教育宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容、形式
在“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)期間，按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效”的原則，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會(huì)、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動(dòng)氛圍?；顒?dòng)期間開展好如下活動(dòng)：
1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會(huì)。
2、各班辦一期國防教育板報(bào)。
3、在校園網(wǎng)站開辟一個(gè)國防教育專欄。
4、班級要開一次以國防教育為主題的班會(huì)。
5、學(xué)生要讀一本有關(guān)國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關(guān)國防教育的作文。
初中國防課教案篇十五
（1）讓學(xué)生明白愛我中華的重要性，并落實(shí)到行動(dòng)中去。
（2）讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想，并為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
（3）通過演講，小組唱與詩歌朗誦等，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
講故事、歌曲，詩歌朗誦，知識競賽書法展示等多種形式組合。
學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書籍，收集有關(guān)知識，圖片，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、講故事、朗誦等。
開場白：
“愛我中華，愛我中華，啦.......五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華（在《愛我中華》的歌聲中，甲乙主持人上場）。
甲：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
乙：在祖國62歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，我愛您！（全班一起高喊）。
甲：我們的祖國，走過了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。
乙：我們中華民族是一個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。
節(jié)目單：
1、觀看ppt，感受祖國悠久的文化歷史，目睹一下祖國的輝煌，大家談?wù)動(dòng)^后感。
2、《祖國頌》。
男生小組唱《真心英雄》。
主持人：為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。祖國母親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖國母親，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。
3、播放歌曲《我的未來不是夢》全班集體演唱。
乙：看樣子同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿懷雄心壯志！作為一個(gè)中國人關(guān)心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)銘記中國幾千年的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進(jìn)行“智力測驗(yàn)”，有請“主考官”。
下面我們來進(jìn)行一個(gè)《中國知多少》有獎(jiǎng)知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）。
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）。
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）。
5、由滿族服裝演化而來，深受東方乙性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》。
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……。
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營養(yǎng)”吧！
甲乙合：大家知識得真多。我們的知識問答，到此結(jié)束。謝謝！
班主任老師講話：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
初中國防課教案篇十六
活動(dòng)目的:。
1.通過此次班會(huì),使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2.通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3.通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
2.利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
3.根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。
4.組織班委會(huì)制定三(4)班“學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年”宣言書。
5.查找收集與本主題班會(huì)相關(guān)的視頻、歌曲、故事。
6.培訓(xùn)主持人。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
參加人員：班主任、全班學(xué)生。
活動(dòng)過程：
環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防。
1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截?。?。
2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?/p>
3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。（發(fā)言略）。
科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。
教師通過總結(jié)引入班會(huì)主題——學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年。
1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間？
每年9月的第三個(gè)星期六。
3.學(xué)生自由發(fā)言。（略）。
4.教師總結(jié)：學(xué)習(xí)國防知識是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展。學(xué)習(xí)國防知識對我們青少年學(xué)生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。
環(huán)節(jié)三：知識競賽，學(xué)習(xí)展現(xiàn)。
1.教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。
2.評審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
1.我們的祖**親叫什么名字？（中國）。
2.我們祖國的首都在哪里？（北京）。
3.我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間？
(每年9月的第三個(gè)星期六。)。
4.全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導(dǎo)？(國務(wù)院。)。
(全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。)。
6.當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？（維護(hù)祖國統(tǒng)一。）。
7.防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
8.防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
3.評審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)。
1.中國軍事實(shí)力大展示。
2.學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）。
1.全班齊呼口號：學(xué)國防知識，做愛國少年。
2.全班高唱《我們美麗的祖國》。
3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
初中國防課教案篇十七
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評價(jià)能力。
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
導(dǎo)言：
高科技的.文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)： 1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）
學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個(gè)地球可能就會(huì)變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會(huì)有人。到處都是死氣沉沉的景象。
同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲?，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
同學(xué)們在課后，以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)看法或者是建議?？梢陨暇W(wǎng)查詢資料，也可以從一些書籍上查閱。
初中國防課教案篇十八
小學(xué)生也要學(xué)習(xí)國防教育知識，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)國防教育
教案
!1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證?！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！薄皣壹訌?qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量?！?/p>
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>
此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾?，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學(xué)觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達(dá)和聲納
(四)、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊(duì)去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物。
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
初中國防課教案篇十九
１、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
３、軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）。
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
初中國防課教案篇二十
國防是每個(gè)國家都必須重視和關(guān)注的重要事務(wù)。作為一個(gè)中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的國防教育活動(dòng)，并有了一些體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對國防的認(rèn)識和體會(huì)。
首先，國防是國家的根本。沒有國防，國家就毫無保障，面臨各種危險(xiǎn)和威脅。國防力量的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全和發(fā)展。中國擁有龐大的國土和眾多的人口，因此我們需要強(qiáng)大的國防力量來保護(hù)國家的安全。只有國家安全有保障，人民才能過上穩(wěn)定和幸福的生活。
其次，國防是每個(gè)公民的責(zé)任。國家的安全不僅僅是軍隊(duì)和政府官員的事情，每個(gè)公民都應(yīng)該有保衛(wèi)國家的意識和責(zé)任心。作為一名中學(xué)生，我們可以通過學(xué)習(xí)國防知識，提高自己的國家觀念。此外，我們還應(yīng)該積極參加國防教育活動(dòng)，了解國防力量的建設(shè)和發(fā)展。只有廣大公民共同努力，國家的繁榮和安定才能得到保障。
第三，國防是全民的事業(yè)。國防不僅僅是軍隊(duì)和武器裝備的事情，它涉及到社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展和建設(shè)。國家需要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來支持國防建設(shè)，需要有領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和決策來制定科學(xué)的軍事戰(zhàn)略。此外，國家還需要引導(dǎo)全民參與國防建設(shè)，提升國家的整體實(shí)力。我們可以通過支持國防科研和技術(shù)創(chuàng)新，為國家的現(xiàn)代化防御力量做出貢獻(xiàn)。
第四，國防需要時(shí)刻準(zhǔn)備。世界上的形勢變化萬千，國防也需要保持高度的警惕和時(shí)刻的準(zhǔn)備。中國是世界上人口最多的國家之一，我們擁有龐大的勞動(dòng)力資源和先進(jìn)的科技實(shí)力。但是，我們也面臨著外部威脅和民族團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)。因此，我們需要不斷提高國防力量，培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事指揮和戰(zhàn)斗人員。只有準(zhǔn)備充分，我們才能在任何突發(fā)事件或沖突中應(yīng)對自如，保衛(wèi)我們的國家。
最后，國防需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，國防形勢也在不斷變化。我們不能滿足于已有的成績，而應(yīng)該積極適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。全面加強(qiáng)軍事技術(shù)研發(fā)和更新?lián)Q代，提高軍事裝備的先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)國防教育，培養(yǎng)更多的國防人才，為國家的軍隊(duì)建設(shè)提供支持和保障。
總之，國防是每個(gè)國家必須重視的事務(wù)，也是每個(gè)公民的責(zé)任。我們應(yīng)該增強(qiáng)國家觀念，參與國防教育和活動(dòng)，為國家的繁榮和安全做出貢獻(xiàn)。國防需要全國人民的共同努力和支持，才能確保國家的長治久安。
初中國防課教案篇二十一
２了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性，。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動(dòng)的人員。
（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）。
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
初中國防課教案篇二十二
隨著時(shí)代的發(fā)展，國防建設(shè)已經(jīng)成為了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。尤其是在當(dāng)前的背景下，國防教育更加重要，讓每個(gè)人都了解國防事業(yè)的重要性。作為一名中學(xué)生，我也在國防教育中受益匪淺，對此我有一些自己的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識國防。
從小學(xué)到初中，我一直在參加國防教育的課程，加強(qiáng)我對國家國防情況的認(rèn)識。我了解到國家的發(fā)展，安全問題是其發(fā)展的基礎(chǔ)，國家間的關(guān)系緊張也是無法避免的現(xiàn)實(shí)。尤其是在當(dāng)前局勢下，全民盡快學(xué)習(xí)國防知識變得尤其重要，在學(xué)校和社會(huì)上加強(qiáng)國防教育是必不可少的任務(wù)。
第三段：國防建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)和了解，我意識到了國防是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全民參與，全社會(huì)支持。國家可以加強(qiáng)裝備武器、加強(qiáng)軍事實(shí)力和后勤建設(shè)等方面的建設(shè)，同時(shí)需要全民的意識上的加強(qiáng)。全民的參與意識和參與度越高，整個(gè)國家的安全就越有保障。而我，作為一名中學(xué)生，更是要認(rèn)真地學(xué)習(xí)國防知識，學(xué)習(xí)軍事技能，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)與意識。
第四段：個(gè)人意義。
對于我來說，學(xué)習(xí)國防知識并不只是為了國家和民族的安全貢獻(xiàn)力量，更是鍛煉自我品格素質(zhì)和意識認(rèn)識的機(jī)會(huì)。在國防教育過程中，我感到一個(gè)人的責(zé)任感和使命感被激發(fā)，意識到每個(gè)社會(huì)成員都有必要對國家和民族的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來。
未來，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和意識認(rèn)識，做到知曉國家情況，了解國家政策，以國家機(jī)關(guān)指導(dǎo)精神為指導(dǎo)，建立全民國防意識，發(fā)揮自己的力量。身為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有勇氣和擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
總之，國防意識教育不僅僅是一項(xiàng)課堂教育，更是一種生活態(tài)度和意識，需要全民參與，在家庭、學(xué)校、社會(huì)和軍隊(duì)中廣泛開展，不斷加強(qiáng)，努力提高全民國防意識水平，回饋?zhàn)鎳?。我們要時(shí)刻銘記，國家的安全是人民的幸福，國家的強(qiáng)盛是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)身體力行追求的目標(biāo)。
初中國防課教案篇二十三
1、了解祖國的面積、地形地貌特點(diǎn)以及大好河山。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
中國地形圖，祖國名勝風(fēng)光圖片(師生共同)。
1、播放視頻《遙遠(yuǎn)的東方有一條龍》，
2、自主交流：你對祖國有哪些了解?
3、教師小結(jié)談話，激發(fā)學(xué)生了解祖國的情緒，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。
1、生閱讀課文第1、2自然段，說說了解到什么?
2、學(xué)生交流，教師相機(jī)引領(lǐng)學(xué)生看中國地形圖，加深了解。
3、欣賞祖國大好河山。
(1)學(xué)生分組展示搜集的圖片。
(2)教師展示祖國著名風(fēng)光圖，介紹。
4、讀一讀“祖國版圖像雄雞……”
5、對照地圖，認(rèn)識四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并簡介相關(guān)知識。
1、找一找：在地圖上找一找祖國的最東段、最西端、最南端、最北端。
2、同桌相互說一說祖國的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。
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