人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富。在總結(jié)中，我們可以通過列舉具體的案例和實例來支持自己的陳述。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
心懷感恩勵志成才班會心得篇一
在求學(xué)之路上，我們不可或缺的品質(zhì)之一就是感恩。感恩的心態(tài)來源于我們對于所受教育和培訓(xùn)機(jī)會的珍惜和感激。在一次參觀學(xué)校的活動中，我看到了一個草根出身的年輕人用自己的努力成功考上了頂尖的大學(xué)。他說他之所以能取得如此優(yōu)異的成績，是因為他常常想著感激父母和老師對他的投入。這樣的故事讓我明白，只有感恩于行，我們才能更好地勵志成才。
感恩的心態(tài)能夠幫助我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)我們意識到自己所獲得的教育機(jī)會是那么的寶貴時，自然而然會對學(xué)習(xí)有更積極的態(tài)度。在我自己的求學(xué)過程中，我常常會對自己的老師表達(dá)感激之情，因為他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多。這樣的心態(tài)讓我更加專注，更愿意全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。感恩于行，就是在行動中不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)。
第三段：勵志成才，從自我方面出發(fā)。
勵志成才的過程是艱辛的，但是只有通過自我不懈的努力，我們才能取得成功。我們需要從自我方面出發(fā)，審視自己的不足之處，并且努力克服。比如，在我剛開始學(xué)習(xí)樂器的時候，我覺得很難，經(jīng)常會遇到瓶頸期。但是，每當(dāng)我想到那些老師對我的支持和鼓勵，我就會對自己說：“感恩于行，你只需要堅持下去，一切都會好起來的?！边@樣的自我勵志讓我能夠跨過一個又一個的難關(guān)，最終取得了不俗的成績。
第四段：勵志成才，從他人方面出發(fā)。
除了從自我方面出發(fā)，勵志成才中還需要從他人方面出發(fā)。我們需要明白，我們的成就離不開別人的幫助和支持。學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要尋求他人的幫助和指導(dǎo)，而一個感恩的心態(tài)能夠讓我們更容易獲得別人的支持。在我自己的求學(xué)過程中，我會對老師的幫助和同學(xué)的鼓勵表示感謝，因為他們的支持讓我更有動力去追求自己的目標(biāo)。在和別人互動的過程中，我們需要學(xué)會感恩，與人為善和對他人的付出表示感激。
從感恩于行中，我們還能夠建立起正確的成才觀。在當(dāng)今社會，我們往往忽視了那些平凡而默默付出的人。然而，只有通過感激他人的幫助，我們才能夠充分認(rèn)識到自己的價值和成就。在成長的道路上，真正的成功并不只是個人的才華和成就，更包括了與他人的互助和支持。感恩于行，讓我們更加謙虛并懂得如何正確評價自己的成就。
心懷感恩勵志成才班會心得篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一（x）的xx，今天很榮幸可以站在國旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵志成長”。
一個人來到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要歷經(jīng)很多年，我們也會遇到很多的困難，我們在成長當(dāng)中，都會得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對我們的幫助都是不求回報的，但是千萬不要覺得那就是理所當(dāng)然的，因為這都不是理所當(dāng)然的，你覺得你生日的時候，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過生日，理所應(yīng)當(dāng)給你買想要的禮物；你覺得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來學(xué)校讀書；你覺得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的。對于他們，我們要做到心懷感恩！
我們現(xiàn)在高一了，對于父母、老師，我們能做的最好的回報是什么，是把心思都花費在學(xué)習(xí)上，努力的拿一個好成績給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態(tài)她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她，后來也只是送了一件衣服給她，后來晚上她跟我促膝長談的時候，她告訴我：“孩子，你有心了，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日，還會給我買禮物了，但是其實媽媽最喜歡的禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績、或者是三好學(xué)生的獎狀”。是啊，其實他們想要的東西，并不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的。后來我再也不想著以他們的愛同等的回報回去了，因為我永遠(yuǎn)都想不到父母有多愛我們，老師對我們操了多少心，朋友對我們付出了多少。
希望大家都能找時間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下，這多么年來，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時間里，讓自己產(chǎn)生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報他們更多，感恩是我們無論在何時何地都要遵循的本心。
同學(xué)們，心懷著對他們的這份感恩，勵志成長吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優(yōu)秀，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對我們的幫助，無限的回饋給他們，這才是一名優(yōu)秀的高中生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
心懷感恩勵志成才班會心得篇三
主題：感謝有你——感恩教育。
教學(xué)目的：
感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，高一(9)班特以感恩為主題舉行此次班會。
教學(xué)思路：
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。德育處有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學(xué)會感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
在整個主題班會過程中我們會以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬Ω卸鞯捏w驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。
活動后記：
這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩，尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都真正的試著敞開心扉感恩這個美麗的世界，別的班也爭相效仿，我想只要他們懂得了感恩，懷有一顆感恩的心，那他們的各項方面都會有所提高。
心懷感恩勵志成才班會心得篇四
尊敬的老師：
大家好!先問大家一個問題，請問你會感恩嗎。
常懷感恩之心，就會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報;常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人的基本條件!我敢說，一個不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個健全的人!每次自己陷入困境，總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，便會時刻有報恩之心。
有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，做一個知恩圖報的人，讓世界因為有了感恩而更加美好吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
心懷感恩勵志成才班會心得篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾老師的個子并不高，長著烏黑的短發(fā)，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
記得有一次，上課鈴響了，我們班全體同學(xué)都立馬進(jìn)入了課前的經(jīng)典誦讀，讀了很久很久，老師還沒來，我們都伸長脖子看，正當(dāng)我們以為老師不來上課，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，就在老師走進(jìn)門口的一剎那，我看見老師的臉色蒼白，神情十分疲倦。老師進(jìn)來后就如往日一樣給我們上課，不過聲音有點沙啞，不時還帶有一兩聲咳嗽，我們都用關(guān)切的眼神看著她，老師看了看我們，笑著說：“沒事，老師今天有點感冒，不礙事的。”說完又接著給我們上課，正當(dāng)我們聽得津津有味的時候，老師突然昏倒在教壇上，我們馬上走上教壇扶起她，有同學(xué)趕忙跑去教師辦公室叫老師來幫忙，后來，120救護(hù)車來了，曾老師被送到醫(yī)院了。原來曾老師為了我們帶病回來上課，結(jié)果昏倒了。第二天，曾老師又出現(xiàn)在教室里，只見她瘦了很多，我問她：“曾老師，你不多休息幾天？”老師說：“你們不是快要考試了嗎？我要爭取時間給你們復(fù)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，那節(jié)課全班同學(xué)都聚精會神聽曾老師講課，沒有一個同學(xué)開小差，聽著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺得那是天籟之音??！
我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們，帶領(lǐng)我們一步步走向知識的殿堂，打開知識的寶庫。
心懷感恩勵志成才班會心得篇六
2019年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺得非常幸福。這都要歸功于我那勤勞的母親，還有負(fù)責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生于貧困小村的一個家庭當(dāng)中，家里有六口人。我們是從甘肅來到這里的。就因為一場泥石流，它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無路時，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個貧困的小村莊里解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒有想到學(xué)校落實了助學(xué)金的政策，這個助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕，又像一場春雨般滋潤著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長的嫩芽；它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)校和國家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國家對我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識，去追求夢想！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦；感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛護(hù)之體貼；感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無償；感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因為生活中隨處可見的事讓我們感動著。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班，并取得了不錯的成績，這只是我回報祖國的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界，懷有一份愛心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。
在今后的日子里，我一定會用自身的切實行動來感謝我們的學(xué)校、我的祖國，堅決不辜負(fù)他們對我的期望！感恩資助立志成才，那是一種美好的心靈，鼓舞著我前進(jìn)，迸發(fā)一種無窮無盡的力量。
我想當(dāng)自己長大后，有能力回報曾引我走出孤獨的同學(xué)、送來關(guān)懷的老師、給予我?guī)椭纳鐣吞嫖疑⑷リ幵频恼；刭浰麄儗ξ业闹С趾蛶椭?，所以我會努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對國家有用之人！
心懷感恩勵志成才班會心得篇七
20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺得非常幸福。
這都要歸功于我那勤勞的母親，還有負(fù)責(zé)的老師們。
有了他們的關(guān)心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生于貧困小村的一個家庭當(dāng)中，家里有六口人。
我們是從甘肅來到這里的。
就因為一場泥石流，它摧毀了我們的家園。
當(dāng)我的生活處于困難而又走投無路時，是黨和政府幫助了我們。
將我們從那個貧困的小村莊里解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。
每年學(xué)校都給我資助學(xué)費，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。
更沒有想到學(xué)校落實了助學(xué)金的政策，這個助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕，又像一場春雨般滋潤著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長的嫩芽;它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟(jì)壓力。
學(xué)校和國家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。
這是老師、學(xué)校、黨和國家對我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識，去追求夢想!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦;感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛護(hù)之體貼;感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無償;感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因為生活中隨處可見的事讓我們感動著。
“有志者，事竟成;有才者，志竟成”。
我想我們應(yīng)使之充實，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
分班的時候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班，并取得了不錯的成績，這只是我回報祖國的第一步。
從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界，懷有一份愛心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。
在今后的日子里，我一定會用自身的切實行動來感謝我們的學(xué)校、我的祖國，堅決不辜負(fù)他們對我的期望!感恩資助立志成才，那是一種美好的心靈，鼓舞著我前進(jìn)，迸發(fā)一種無窮無盡的力量。
我想當(dāng)自己長大后，有能力回報曾引我走出孤獨的同學(xué)、送來關(guān)懷的老師、給予我?guī)椭纳鐣吞嫖疑⑷リ幵频恼?/p>
回贈他們對我的支持和幫助，所以我會努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對國家有用之人!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽到這個題目，我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌:“不要問我到哪里去，我的心依著你。
不要問我到哪里去，我的情牽著你。
我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情，讓我不由地想起了那個永恒的話題——感恩。
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語，那悉心的照料。
是啊，父愛與母愛，如同天地一樣偉大與永恒，如同歲月一般厚重而綿長。
從小到大，衣食住行，何時少過父母的牽掛，何時缺過爸媽的操心?小時候，我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”只有伴著那悠揚的旋律，我才能美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
尤其是睡午覺，每天中午爸爸都會騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，直到我呼呼大睡才回家。
日復(fù)一日，爸爸從沒厭煩過，反而覺得樂在其中。
到現(xiàn)在，街坊鄰居還經(jīng)常談起這事。
每當(dāng)這時，我總會覺得有這樣的爸爸是多么的幸福，多么的快樂!還有一次，我睡覺時從床上摔了下來，正在炒菜的爸爸聽到了哭聲，趕忙跑來抱起我。
見我哭個不停，爸爸嚇了一跳，生怕我滾下來摔著了頭，爸爸躺到床上，一遍遍的模仿我摔下來時的情景，最后經(jīng)過十幾次的親身體驗，確保沒事，爸爸的一顆懸著的心才放了下來。
想想爸爸媽媽那無私的付出，我的心中總會泛起波瀾。
古人說:羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
可是“誰言寸草心，報得三春暉”?作為兒女，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛，用努力讓自己的明天更加美好，才能對得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽!
父母賜予我們生命，老師指引我們?nèi)松?/p>
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是老師!說起感謝老師，我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊——每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲，我不禁想起班主任王老師那無私的付出。
每到冬天，王老師的手指上都會布滿裂紋，一條條膠帶貼滿了王老師的雙手，但王老師卻依然堅持握著粉筆不停地在黑板上書寫著。
粉筆末撒在傷口上，疼痛可想而知。
看著王老師握著粉筆的手在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，我的心中對老師的敬意油然而生。
每當(dāng)同學(xué)遇到挫折的時候，王老師總會主動的找他談心，親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈，關(guān)愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。
說到這，我的眼前又浮現(xiàn)出譚千秋老師那永恒的姿勢。
在生死攸關(guān)的那一刻，譚老師毫不猶豫的選擇把生的'希望給予學(xué)生，把死的威脅留給自己。
張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成為他生命中最后的姿勢!人說:“教師是天底下最神圣的職業(yè)”。
是啊，每次獲得優(yōu)異成績的背后，都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個美好童年的記憶里，忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。
望著老師那忙碌的身影，關(guān)漢卿的一句話閃爍在我眼前:“一日為師，終生為父”，老師交給了我們知識，更教會我們做人的道理。
我們也只有努力去做最好的自己，才能回報這份濃濃的師恩。
老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。
祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。
我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。
21世紀(jì)的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活。
心懷感恩勵志成才班會心得篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。
所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”
千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
心懷感恩勵志成才班會心得篇九
參加人員：全體同學(xué)及班主任。
主持人：班主任。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細(xì)體會父母對他們的關(guān)愛。
2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學(xué)情。
3、讓學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。
活動過程：
第一板塊：設(shè)置情境，感受父母的心。
1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。
2、請學(xué)生代表交流“愛的往事”。
3、有人說，父愛是山，母愛是海。當(dāng)我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾?交流。
4、暢談“愛”之打算。
如：了解父母之“最”，適時給他們驚喜;好好學(xué)習(xí)，健康成長等。
5、一個真實的故事。
播放韓紅的《天亮了》，學(xué)生代表講述歌曲背后那個感人的故事。第二板塊：情感延伸，感受師生情。
1、學(xué)生代表旁白自己的真實故事。
眾生表演：運動會上發(fā)生的感人一幕。
2、創(chuàng)作關(guān)于老師的詩。交流。
3、主持人朗誦：
感謝明月照亮了夜空。
感謝朝霞捧出的黎明。
感謝春光融化了冰雪。
感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命。
感謝生活贈予友誼愛情。
感謝蒼穹蘊藏理想幻夢。
感謝時光長留永恒公正。
感謝你我衷心謝謝你。
我忠誠的愛人和朋友。
感謝你我衷心謝謝你。
這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球。
感謝生活感謝和平。
感謝這一切一切真所有。
感謝這美好的所有。
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實，孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一件事：好好學(xué)習(xí)，健康成長。
心懷感恩勵志成才班會心得篇十
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。感恩于行勵志成才，意味著將感恩作為行為準(zhǔn)則，通過勵志成才來回報社會和他人。在這個多元化發(fā)展的時代，我深刻體會到感恩于行勵志成才的重要性。下面，我將分享一些我的心得體會。
首先，感恩的力量讓我學(xué)會關(guān)注他人的勢力。在日常生活中，我們經(jīng)常被自己的事情所困擾，很少去關(guān)注他人的困惑或者需要幫助的地方。而通過感恩，我明白了關(guān)注他人的重要性。在學(xué)校，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的困惑和問題，并盡力給予幫助；在家庭中，我盡量做到聽父母的話，關(guān)心家人的情緒。通過關(guān)注他人，我不僅可以幫助他們解決問題，也更加了解人與人之間的聯(lián)系和影響。這樣的行為讓我更加成熟和感恩。
其次，感恩也啟發(fā)我勵志成才。感恩是一種向上的情感，通過感恩我明白了要積極向上地勵志成才。在學(xué)業(yè)上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成績。因此，我會盡量抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽課、積極思考，并努力做好每一次考試。在人際關(guān)系方面，我也努力培養(yǎng)自己與人為善、友善待人的品質(zhì)，并時刻保持一顆感恩的心。通過這樣的努力，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的人，并回報社會。
再次，感恩能夠鼓勵我關(guān)注自己的成長。人的一生是一個不斷成長的過程，而感恩能夠鼓勵我對自己的成長有一個正向的認(rèn)識。在學(xué)業(yè)上，我會通過努力和堅持來提高自己的能力，使自己能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在興趣愛好的培養(yǎng)上，我也會通過感恩的心態(tài)，積極嘗試新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的興趣愛好。通過這樣的行為，我能夠在成長中感受到成功的喜悅，并更加堅定地努力前行。
最后，感恩于行勵志成才還能夠讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時，感恩能夠鼓舞我堅持不懈地向前。無論遇到什么困難，感恩讓我懂得感謝困難帶來的機(jī)會和成長。因此，當(dāng)我遇到挫折時，我會選擇面對和解決，而不是退縮和抱怨。通過這樣積極向上的心態(tài)，我相信我一定能夠挺過困難，取得更好的成績。
總之，感恩于行勵志成才是一種積極向上的生活態(tài)度。通過感恩，我學(xué)會了關(guān)注他人、勵志成才、關(guān)注自身的成長，并培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。這些都是我多年來的心得體會，我相信這些體會將引導(dǎo)我更好地成長，并成為一個有責(zé)任感的人。因此，我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心，勵志成才，回報社會和他人。
心懷感恩勵志成才班會心得篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
親愛的老師，同學(xué)們，大家早上好，昨天，5月11日，一個平凡而又偉大的節(jié)日——母親節(jié)。讓我們祝天下所有母親節(jié)日快樂吧。母親就像是一個大樹，我們春天倚著她幻想，夏天依著她繁榮，秋天倚著她成熟；冬天依著她沉思。母親是偉大的，這個節(jié)日也正是對母親的贊美與頌揚，提醒我們時刻記得去感恩母親。
感恩是一個人愛心，良心，善心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)，很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對自己的人生負(fù)起什么責(zé)任。在我們牙牙學(xué)語時，懵懵懂懂時，青春年華時，母親如燈塔指引我們前行。從不離去。在傷心失落時，總有一人愿意聽我們傾訴，而我們又該怎樣去感恩母親呢？廣告中曾播放一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實生活中，是否是每個兒女都能夠做到的呢。“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們有時會對陌生人的點滴關(guān)懷戀戀不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，繁瑣，或因一些小事便與她斤斤計較。全世界的母親多么地相像！她們的心始終一樣，為自己的兒女找想，為自己的兒女操勞。有一首歌【時間都去哪了】飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)霜的曲調(diào)讓我們想起的是時間彈指一揮間的流逝，所以我們便更不應(yīng)該在歲月之外蒼老母親的年華。
“慈母手中線，游子身上衣”其實我們都深深明白媽媽對我們細(xì)致的關(guān)心，心里也是蘊藏?zé)o限的愛，可是我們卻不會去表達(dá)愛，據(jù)統(tǒng)計，全國77%的中學(xué)生都沒有對母親說過我愛你。那你有對你的媽媽說過我愛你嗎？或許有，你認(rèn)為這太簡單，或許沒有，你認(rèn)為這太別扭。但你可以努力去嘗試說出來，她聽到這突如其來的蜜語，也許會說；“恩，你是不是做錯什么事了？”但不管他嘴上怎么說，心里肯定是無比溫暖，希望我們每一位都能像媽媽表達(dá)我們對她的'愛，對他的感激。
感恩母親不僅僅只是情感的表達(dá)，也讓我們從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧。
最后，讓我們輕聲對已身為人母的老師道一聲“你辛苦了”
謝謝大家，我的演講完畢。
我的演講完畢。
謝謝大家！
心懷感恩勵志成才班會心得篇十二
大家好!
時間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了五年級。首先，我要向各位教師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中，各位教師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們學(xué)問、啟迪我們的才智、標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步根底。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時間的消逝會遺忘，但教師培育之情我們現(xiàn)在不會遺忘、以后更不會遺忘，我們會永久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求學(xué)問的少年立刻離開母校的初中生的一小教師。將來不管我們走到哪里，都會永久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的'最初幾級臺階。
感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋游覽，使生活布滿驚喜!
感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。
尊敬的教師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的教師們歲歲開心，年年快樂。
我的演講完畢。
感謝大家!
心懷感恩勵志成才班會心得篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，老師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。對于學(xué)生的作業(yè)，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改，對學(xué)生不足的地方，應(yīng)該當(dāng)面指出，并且有耐心的教導(dǎo)，老師應(yīng)該不在乎工資的高低，不在乎繁重的工作，不放棄任何一個學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病受傷了，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，噓寒問暖，使學(xué)生得以心靈上的安慰。
其次，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式。在課前講幾個笑話，吸引學(xué)生，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇，讓這節(jié)課上的有滋有味。我在書上看到這樣一位好老師，他的教學(xué)方式很特殊。他會把學(xué)生分為好。中。差三級。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學(xué)做最簡單的，這樣一來，結(jié)果使人大吃一驚，因為好學(xué)生考得很差甚至不及格，差生考了滿分及出色，這樣，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦，使差生會認(rèn)識到原來自己也可以考高分，從而信心大增，埋頭苦學(xué)。
再次，老師也應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有什么錯誤時，不能體罰學(xué)生，不以難聽的話去罵學(xué)生，使學(xué)生的自尊心受到傷害。而要勸導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并改正自己的錯誤，對待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì)，一視同仁，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的。要做學(xué)生的良師益友。
接著，作老師最重要的一點，就是不以學(xué)生的成績來作為評價老師的標(biāo)準(zhǔn)。有的老師認(rèn)為成績好的.學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對他（她）們很注重，把他們抓的很緊，對差生卻不聞不問，任由他們隨心所欲。老師就要循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，作學(xué)生的好榜樣。
最后，老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，敢于探索﹑創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。
老師，這是一個最光榮﹑最神圣的職業(yè)，它雖不能聞名天下，也不能揚名立萬，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任，那就是育人。他（她）們?yōu)閲矣隽艘慌忠慌鷹澚褐?，默默無聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子，不求任何回報。這就是我心中的好老師。
老師為國家的發(fā)展起到了非常大的作用，難道不值得我們尊重嗎？作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為一名棟梁之材，做一個像老師一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。
心懷感恩勵志成才班會心得篇十四
尊敬的各位評委，各位同事：
大家上午好！
俗話說：“滴水之恩涌泉相報”、“飲水不忘掘井人”。知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“感恩”的文化行為里，包涵著仁愛的精神，包涵著熱愛生活的價值觀。
施恩者是對愛的傳播，感恩者是對愛的回報。
感恩猶如心靈的泉水源源不斷，它滋潤心田。使之免于干涸，它讓生命充滿生機(jī)，洋溢朝氣，遍灑陽光。我特別觀賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德”，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)覺美并觀賞美的道德情操，假如我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)覺事物的美好，感受平凡中的漂亮。那我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥出迷人的光榮。
我們懷著感恩的心態(tài)去工作，不僅是因為知恩圖報是美德，更因為我們在感恩的同時也在傳播著一顆仁愛的心。
公司需要懂得感恩的員工，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人是用的人。一個企業(yè)假如形成了這樣的文化氣氛，這個企業(yè)一定會有活力、有生機(jī)、有凝聚力、有旺盛的生命力。
從人生觀來看。工作是人生的一種享受，人生的幸福莫過于找到自己傾心相愛的工作，公司為我們提供了施展才華的'平臺，我們帶著感恩的心，努力的干出成績，它會讓你感受創(chuàng)造的歡樂，一種呈現(xiàn)自身價值的暢快，也同時以優(yōu)秀的業(yè)績回報了公司對我們的信任和栽培。
我們要懂得感恩，知道怎樣去感謝一個組織，知道怎樣去感謝關(guān)心過他的人。這是其做好工作的一個起碼的根底。我們對公司的感恩，不是指世俗的那些，直接給予的物質(zhì)回報，而是兢兢業(yè)業(yè)，足踏實地的工作。干一行、愛一行、專一行，力爭在本職工作崗位上干出驕人的成績。同時，要遵守國家的法律，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，搞好和周圍同事之間的團(tuán)結(jié)，做到謙和、謙虛、謙讓、也就是古人所說的要當(dāng)一個勞謙君子。一句話，我們對公司的感恩主要是通過自己優(yōu)秀的業(yè)績和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來表現(xiàn)。
用一顆感恩的心去工作，你會發(fā)覺，其實工作并沒有想象中的那么辛苦，老板沒有想象中那么苛刻，獲得遠(yuǎn)比想象中的豐富。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦，因為感恩，才會體會到工作所帶來的歡樂。
感謝大自然賜予我們生存的空間，感謝父母給予了我們健康的生命，感謝社會培育了我們豐富的知識，感謝公司給予了我們展現(xiàn)自身價值的舞臺，我們要感謝所有的一切，包括那些曾經(jīng)損害過自己的人。
讓感恩走進(jìn)我們每個人的心吧，因為感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活的大智慧。學(xué)會感恩，做一個懂得感恩的員工，懷著一顆感恩的心，用積極的態(tài)度去面對工作中的困難。沒有埋怨，沒有嫉妒，沒有憤憤不平，你便會擁有一顆沉著淡泊的心，你便就會擁有積極的心態(tài)，歡樂和幸福的人生。
感謝大家！
心懷感恩勵志成才班會心得篇十五
尊敬的老師：
大家好!先問大家一個問題，請問你會感恩嗎?
常懷感恩之心，就會更加和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了那時的幸福和喜悅;常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報;常懷感恩之心，對別人對外部環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。
品質(zhì)學(xué)會感恩是培養(yǎng)人才具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人的基本概念條件!我敢說，一個不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個健全的人!每次自己陷入困境，總會有一雙手來勒一把自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的提過笑容都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的'智慧，時常享有感恩之情，便會時刻有報恩之心。
有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點組織告訴你們，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。凝聚而犧牲精神便會凝聚在我們肝臟，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然空中對;組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時候，甘愿不講自身利益提供幫助。有了生命，我們方才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的榮光，合作方方能感知這個世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會風(fēng)氣對我們的要求，這也是將有助于我們好的品性的形成，學(xué)會感恩，將會并使我們一生受益。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，編出一個知恩圖報的人，讓世界因為當(dāng)今世界有了感恩而更加美好吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
心懷感恩勵志成才班會心得篇十六
同學(xué)們：
你們好！
每個人的心中都有一位好老師，有人認(rèn)為對學(xué)生嚴(yán)的老師是好老師，有的同學(xué)認(rèn)為對學(xué)生松懈的老師是好老師。我心目中的老師是這樣的。
首先，老師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。對于學(xué)生的作業(yè)，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改，對學(xué)生不足的地方，應(yīng)該當(dāng)面指出，并且有耐心的教導(dǎo)，老師應(yīng)該不在乎工資的高低，不在乎繁重的工作，不放棄任何一個學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病受傷了，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，噓寒問暖，使學(xué)生得以心靈上的安慰。
其次，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式。在課前講幾個笑話，吸引學(xué)生，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇，讓這節(jié)課上的有滋有味。我在書上看到這樣一位好老師，他的教學(xué)方式很特殊。他會把學(xué)生分為好。中。差三級。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學(xué)做最簡單的.，這樣一來，結(jié)果使人大吃一驚，因為好學(xué)生考得很差甚至不及格，差生考了滿分及出色，這樣，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦，使差生會認(rèn)識到原來自己也可以考高分，從而信心大增，埋頭苦學(xué)。
再次，老師也應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有什么錯誤時，不能體罰學(xué)生，不以難聽的話去罵學(xué)生，使學(xué)生的自尊心受到傷害。而要勸導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并改正自己的錯誤，對待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì)，一視同仁，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的。要做學(xué)生的良師益友。
接著，作老師最重要的一點，就是不以學(xué)生的成績來作為評價老師的標(biāo)準(zhǔn)。有的老師認(rèn)為成績好的學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對他(她)們很注重，把他們抓的很緊，對差生卻不聞不問，任由他們隨心所欲。老師就要循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，作學(xué)生的好榜樣。
最后，老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，敢于探索﹑創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。
老師，這是一個最光榮﹑最神圣的職業(yè)，它雖不能聞名天下，也不能揚名立萬，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任，那就是育人。
他(她)們?yōu)閲矣隽艘慌忠慌鷹澚褐?，默默無聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子，不求任何回報。這就是我心中的好老師。
老師為國家的發(fā)展起到了非常大的作用，難道不值得我們尊重嗎?作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為一名棟梁之材，做一個像老師一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。
心懷感恩勵志成才班會心得篇十七
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好。我叫__×，來自于__×班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵志成才、報效祖國。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng)，陽光總在風(fēng)雨后。立志成才演講稿。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅持不懈。
古今中外，凡是能成功者都有一種出色的習(xí)慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過于立志成才，報效祖國。
立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔。今后，我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火!
同學(xué)們，無需遲疑，是該奮斗的時候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!
自力自強(qiáng)，我們無所猶豫!
勵志成才，我們無所畏懼!
報效祖國，我們無所保留!
謝謝大家。
心懷感恩勵志成才班會心得篇十八
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛行；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫溫暖溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有漂亮的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的.親情！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動力。
感恩老師，您給我飛行的翅膀。
感恩老師，您給我指明人生的方向。
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼。
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永久不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！
感謝大家！
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