總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進步和成長。總結(jié)是對過往的回顧和總結(jié)，對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
花餑餑制作心得篇一
在網(wǎng)站模板的建設(shè)中，所有的框架設(shè)計，最重要，最核心的位置就是導航。在國外也是一樣，從事網(wǎng)站設(shè)計這個行業(yè)有80%以上的網(wǎng)站，最常用的就是導航了，因為導航可以讓用快速的找到自己想要的東西，也就是說呢，提供一個有用的導航，要遠遠的比做一些無用的網(wǎng)頁出來更來得快點。
導航可分為一維，二維，多維來講，一維對應(yīng)的是線性結(jié)構(gòu)的，二維是對于分層結(jié)構(gòu)，多維對于的是無序結(jié)構(gòu)的，好像這么說有點抽象了點，下面就說簡單的，也最容易明白的。
在以前網(wǎng)站設(shè)計的時候，就僅僅限制在一二三級的，而最好的技術(shù)也就是單對多的樹狀，就是分層導航，也是必要的元素，而跟蹤用戶的行為，記錄下用戶在網(wǎng)站上的瀏覽痕跡就是線性導航了，也叫包屑；在管理后臺的時候，在首頁增加一個貌似是分層結(jié)構(gòu)的鏈接就是無序?qū)Ш剑步锌旖莘绞健?/p>
二維的結(jié)構(gòu)就比較復雜的，必定就會造成導航的深過度，用戶就很難達到了，這個時候就需要考慮到方案的實施，具體的設(shè)計有以下2點：
1、從沒有到有，把當前所有能夠用的都放出來，盡量用；
失敗的作品。信息整理于http:///。
花餑餑制作心得篇二
做好主頁，并不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。
一、準備資料和挑選網(wǎng)頁設(shè)計的合適工具
俗話說：“巧婦難為無米之炊”。做主頁當然要收集、準備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到什么漂亮的網(wǎng)頁，把它保存起來，作為以后自己設(shè)計主頁時的參考。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、線條、小動畫圖標等等。你可以在硬盤上建一個文件夾，下分“e-mail圖標、背景、線條、動畫”等文件夾，養(yǎng)成上網(wǎng)時看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習慣，時間一長你就有擁有了一個可觀的圖庫，等做主頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。
二、規(guī)劃好整個網(wǎng)站
主頁的設(shè)計應(yīng)以醒目優(yōu)先，應(yīng)該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細節(jié)，或使畫面過于復雜。要做到這一點，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定自己需要傳達給訪問用戶的主要信息，然后仔細斟酌，把自己所有要表達的意念合情合理地組織起來；其次，是設(shè)計一個富有個性的頁面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來的主頁才會清晰、明了、內(nèi)容充實。切記，頁面給人的第一觀感最為重要！在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會訪問你的`網(wǎng)站了。
三、善用圖片，增強藝術(shù)效果，加快主頁瀏覽速度
網(wǎng)頁的迷人之處之一，要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。精******圖片設(shè)計，可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實際作用，切忌虛飾浮夸，同時還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
花餑餑制作心得篇三
通過這次的培訓，感受到微課程不僅是學生學習的一種新型方式，更是一種促進自己成長的新模式，通過最近制作微課程，我不斷深入反思，不斷歸納總結(jié)，在不知不覺中成長。一個知識點，精要的講解，多媒體的呈現(xiàn)方式、五分鐘的學習享受。
在暑假期間培訓時，學校邀請上海師范大學鮑賢清對微課制作進行了培訓。培訓之后，我對微課有了更深的認識，同時對制作微課的方法技能也有了相應(yīng)的了解。
回顧我原來制作的一些微課，覺得有很多不足的地方。一是在理念上，沒有真正理解微課是基于學為主的。二是微課缺乏完整的設(shè)計，不夠精巧，沒有把它作為一節(jié)課去設(shè)計。三是技術(shù)和方法不足，錄制的微課視頻不穩(wěn)定，用手機錄制來回翻轉(zhuǎn)，畫面晃動，對觀看者造成影響。
本學期開始，我就帶著培訓給我的熱情和我的不足上路了，心想能夠在學期內(nèi)做出一節(jié)成熟的微課。
在上高中美術(shù)選修《設(shè)計》第二課《小圖形大品牌——標志設(shè)計》時，同學們知道了標志的一般分類、優(yōu)秀標志的特點、標志設(shè)計的程序，以及繪制標志的表現(xiàn)方法等。為給學生一個完整的標志設(shè)計案例，我開始制作微課。
在制作前我咨詢了王海洲一些技術(shù)，他讓我先以ppt制作，然后再用錄屏軟件轉(zhuǎn)換為視頻。但當我在做ppt的過程中，我也遇到了一些困難，比如一些圖片如何切割，圖片的清晰度處理等。
為將ppt做好，我先擬出制作腳本，依據(jù)腳本，我將ppt做出來。在做ppt過程中，我發(fā)現(xiàn)powerpoint軟件有很強大的功能，我們平時所用也不過毛皮。
做出ppt這是第一步，第二步我開始使用“屏錄專家”軟件，在王海洲與范鐵成的手中操作那么容易，可到了我的手上卻很費勁，反復做也不得要令，我又下載了“操作方法”的視頻，在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，反復做、反復刪。會錄畫面了，又不會錄聲音。
直到有一天，我終于學會了。那興奮是難以言表的，當時我一拍桌子，并自言自語，“真好，不錯”。一個完整的微課終于在我手上做出來了。我與人說，這個微課是我的“自主知識產(chǎn)權(quán)”。
一是作為教師不僅要有較好的學科知識素養(yǎng)，要有駕馭課堂的能力，更要有技術(shù)知識，會運用技術(shù)知識服務(wù)于教與學。
二是技術(shù)的運用，關(guān)鍵在軟件的運用、操作和自己的創(chuàng)新。
三是微課設(shè)計要有好的完整的設(shè)計腳本。
四是設(shè)計要基于學生的學，要選好題、突出重難點;設(shè)計內(nèi)容實在，結(jié)構(gòu)合理，有創(chuàng)意。
五是微課的運用，我認為不僅是重點、難點、易錯點的解析講解，是否還可以拓展到導入、過渡與引導、美術(shù)作品鑒賞與評價、思路與方法、思維導圖等。對于時間上，可以課前、課中、課后。關(guān)鍵是實事求是，要服務(wù)于教學，提高課堂效與質(zhì)。
花餑餑制作心得篇四
作為一名高中生，我有幸在學習上體驗到了膠東大餑餑的精神。膠東大餑餑，是山東威海特有的一種面食，它的制作過程及其中蘊含的意義不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也教會了我如何在學習中保持飽滿的熱情。
制作膠東大餑餑需要大量的面粉和充分的耐心。首先是將面粉和水按照一定比例混合成面團，接著需要反復揉搓面團，直至面團變得有彈性。最后再將面團分成小塊，搟成平底圓餅，蒸煮即可。這些看似簡單的步驟，實際上需要多次嘗試和反復琢磨。當我親手制作出第一份膠東大餑餑時，感到的不僅是滿足，更是對工匠精神的敬佩。
同時，膠東大餑餑也給我?guī)砹藢W習的啟示。在學習中，我們也需要耐心和毅力，再加上不斷嘗試和反復品味，才能逐漸引領(lǐng)我們往更深入的領(lǐng)域探索。而一旦走到了一個新的領(lǐng)域，我們應(yīng)該像制作膠東大餑餑一樣，充滿熱情地去面對生活的挑戰(zhàn)。就像面團需要反復揉搓直至有彈性，我們也需要不斷學習，不斷積累知識，以充分的準備面對未來的變故。
在學習膠東大餑餑的同時，我也體驗到了山東威海的地方文化。膠東大餑餑作為當?shù)匕傩盏奶厣媸?，蘊含著濃厚的人文情感。它不僅代表著山東威海人的美食文化，也是一種傳承的精神。在膠東大餑餑制作過程中，我們可以看到制作者在不斷完善，不斷改進的精神；在其背后的街頭巷尾，我們也能感受到當?shù)厝藗儗@一傳統(tǒng)文化的強烈認同。
正如制作膠東大餑餑需要不斷地反復琢磨，我們在學習和生活中，也應(yīng)該保持對傳統(tǒng)文化的認同和尊重，從中汲取智慧和力量。膠東大餑餑為我?guī)淼牟粌H是口感上的滿足，更是一份傳承和鞭策。它啟示我們在學習中如何才能像制作膠東大餑餑一樣，保持飽滿的熱情，不斷進步，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
總而言之，學習膠東大餑餑不僅讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的精髓，也對學習和生活提出了一系列具有建設(shè)性的啟示。這將成為我在未來人生路上的有力精神支柱，讓我有更好的心態(tài)去應(yīng)對生活的各種挑戰(zhàn)，成為一個更加優(yōu)秀的人。
花餑餑制作心得篇五
微課制作心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的微課制作心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【微課制作心得通用5篇】，供你選擇借鑒。
20__年的金秋，迎著鋪面而來的“微之風”，我們一行十四人來到了美麗的青島，參加了中國教育報刊社培訓中心組織的微課程專題培訓。盡管培訓的時間很短，但培訓的費用卻很高，有失望有印證更有啟示，總之，短暫的培訓為我們揭開了微課程的神秘面紗。
微課就像這次的培訓，很簡單。一天半的培訓，其實內(nèi)容很少，老師講講、學員嘗試、專家點評，像平常我們上課。本次的主講是李玉平老師，一位來自美麗大草原的漢子，微課程的創(chuàng)始人,親切隨和，會場上常常會響起他爽朗的笑聲。簡單的開場白，他就結(jié)合著板書告訴了我們?yōu)槭裁醋鑫⒄n程，目前常用的微課程類別以及做微課程的內(nèi)容，沒有多少深奧的理論，簡潔的話語，清晰的思維導圖，最后定格在一句話：微課程是個思想活。是的，微課程其實需要的技術(shù)含量真得不高，但創(chuàng)意卻是最重要的。他的講話就像課堂的導語。接下來的微課開發(fā)團隊的兩個核心成員--來自遙遠的深圳的兩位教師：舒翠萍和程俊英分別就微課制作的兩種常用方式進行了技術(shù)層面的培訓，有ppt的制作，也有錄屏方式的操作。而這些，其實重要的是有相應(yīng)的版本和軟件，東西原本就有，只是我們不知道，或者運用得不好，那么老師來指導，手把手地教，這算是到了上課的新授部分。學習了新知識，總要嘗試練習，這次的培訓要求自帶電腦，現(xiàn)場操作練習，自己嘗試制作微課程，專家組的老師給予點評輔導，算是對所學知識的鞏固、運用。我是信息技術(shù)專業(yè)的外行，但老師所講的這些至少現(xiàn)場是都達標了，我相信，在今后的反復練習中，肯定能運用更自如。
聽了一上午的講授，我印證了我所理解的微課程其中的一種形式：在3-5分鐘的時間內(nèi)圍繞一個主題，用相應(yīng)的圖片、簡潔的文字加上音樂的渲染，制作成能自動播放的ppt。李老師重點針對教學談了微課程的設(shè)計，說實話，我一直不太贊同這一點，學生在咱的課堂上那都不聽當當，還指望他們回家對著視頻看，我覺得不靠譜。不過，微課程其實包含的內(nèi)容很豐富，短小精悍，很能觸動人心。我想到了上學期例會匯報制作的《花兒朵朵開》，當時完成了，自己都很感動，老師們反響也不錯。我想知道我制作的這個算不算微課程，在李老師的團隊里會給予怎樣的評價，我更想聽聽老師如何點評。于是，中午我想辦法下載了這個ppt,根據(jù)老師的講解轉(zhuǎn)換成了視頻，然后交了上去?；蛟S像我這樣傻乎乎的學員沒幾個，李老師點評了兩個使用錄屏方式制作的學科微課后，就介紹了《花兒朵朵開》，聽得出，他不僅認可這個ppt，還給予很高的評價，會場反響也不錯，有想拷走的，也有關(guān)注學校校本課程的?？傊∽C了，我對微課的理解沒有多少偏頗。
最后，推薦幾個網(wǎng)址，和大家分享，更期待有興趣的老師也嘗試用微課的方式將自己的工作、生活經(jīng)營得有滋有味!
大概是在今年的11月份，我們語文組開教研活動，在這一次的教研活動上，我聽到了一個新名詞，而且對它既好奇又冷淡，它就是“微課”。丁艷萍老師受邀為我們講解了微課的含義及制作方法。乍一聽，“微課”，我想當然地理解為是一堂微型的課，我們現(xiàn)在一節(jié)課的時間是40分鐘，還微型，那多少時間算是微型呢?經(jīng)過丁老師的講解后，我才明白，原來“微課”，不是指老師在講臺上與學生面對面地教學，而是通過網(wǎng)絡(luò)來學習，即ppt加頭像的方式，這是一種新的學習方式。在當時我個人認為應(yīng)該不是很難制作。這次教研活動，我印象很深，因為我聽到了一個新知識，所以好奇;又因為我現(xiàn)在抽身乏術(shù)，聽了之后也沒放在心上，更沒有想去制作，所以很冷淡。
過了一個月以后，我接到了丁老師的電話，她居然要我制作微課，我真是大吃了一驚。在電話里，我簡單詢問了一下具體如何制作課件，丁老師給了我回復，之后丁老師說給我發(fā)一些制作微課的軟件，我按照她說的話，接收了丁老師發(fā)來的軟件，存好。自從這次電話后，我完全把丁老師要我制作微課的事拋在腦后了，管都沒管過。大概過了半個月，這時丁老師打電話來了，我一看，心想，怎么辦好呢，自從那次電話后，這半個月我沒著手準備微課的事，心理這時候是說不出的感覺啊，后悔當初怎么就沒了解下微課呢，顧不了這么多了，先接了電話再說。果然不出所料，丁老師打電話來就是詢問我微課制作得怎么樣了，有沒有遇到什么難題，我不知怎么回答才好，就敷衍說，我正在準備當中。當時說話的時候心里十分沒底，真想找個地縫鉆下去啊。丁老師十分熱心地說，如果我在錄制的時候有困難的話，她可以幫我錄，而且我們約定好了一個時間，由她來幫我錄。
這下，我知道已經(jīng)不能再拖了。離我們約定的時間只有6天，對一個對微課完全沒接觸過的人來講，我真不知道我能不能把微課錄好，但我下定決心我要認真地去準備，絕不辜負丁老師對我的一番關(guān)心與期待。
首先，準備錄制微課的素材。微課的基本要求是要在5分鐘之內(nèi)就一個問題或者一個重點來講解，它不要求面面俱到，而是要主題明確，重點突出?；谶@樣的一個要求，我就留意我上課的時候所講的一些知識點。每次上完課后，我總會把之前選好的素材推翻，真是苦惱啊!最后我確定了一個主題，就是探究蘇軾在《赤壁賦》中的情感變化經(jīng)過，因為我覺得這個主題基本符合要求。
其次，準備錄制的課件。在準備課件之前，我先把丁老師的生命工作閱覽室里的所有成員錄制的微課看了一遍。接著又看完了所有的關(guān)于微課制作的視頻講座。最后，我還看完了丁老師發(fā)給我的關(guān)于制作課件的一些基本要求等等。在做好一切之后，我對如何制作課件心里有了一些自己的想法——課件頁數(shù)大概五六頁，以美觀、大方、簡潔為主，按照這些想法，我開始制作了我的第一個微課的課件。
最后，準備開始錄制微課。準備好素材和課件后，我選定了晚上來錄制我的微課，因為在晚上會比較安靜，沒有什么雜音。一開始，我全身心地投入到背素材的壞境中，讀了五六遍之后，我就嘗試著背誦了，背了幾遍之后，我覺得應(yīng)該可以了，就準備要錄了。但是我不知道準備的素材大概幾分鐘能完成，所以我沒點課件。我先對著錄屏軟件camtasiastudio6試錄了一遍我準備好的素材。這不錄不要緊，一錄嚇一跳啊，我發(fā)現(xiàn)了幾個很重要的問題，一是時間稍微長了一點，5分多鐘;二是錄屏中的我時不時地眨眼睛?？赐曛?，不行，我覺得我還要多試幾遍。經(jīng)過之前的錄制，我簡化了一點素材，錄制的時候盡量不眨眼睛了。錄制第二遍之后，時間上是差不多的，就是一個新的問題又來了，眨眼睛的次數(shù)比第一遍的時候少了一些，但是由于過于專注于不眨眼睛，導致的結(jié)果是臉上一點表情都沒有，聲音也沒有一點變化，從頭到尾都是一個調(diào)。接著又開始錄第三遍了，我結(jié)合之前兩遍的優(yōu)點，改正之前的缺點，又錄制了一遍，這次我是邊點課件，邊講來著，講完之后，哈哈，原來，我就只顧著講課來著，忘了點課件了。哎，再來一遍，在錄制第四遍的時候，我心情放松了許多，素材也很熟了，錄完之后，我初步滿意了。我自我安慰來著，心想，這是我第一個微課，肯定有很多要改進的地方，以后會越來越好的。看來，要錄好一堂微課，真不是一件容易的事啊，以為講個5分鐘，小菜一碟，可真正上“戰(zhàn)場”了，才發(fā)現(xiàn)問題重重啊。
經(jīng)過這一次錄制微課的經(jīng)過，我感受頗多啊!心里想當然認為很簡單的事情，只有親身去實踐了，才知道其中的難處與艱辛，這就應(yīng)了一句顛撲不破的真理“實踐是檢驗一切的真理”。這對我以后的為人處事也有很大的幫助，不能過高地抬高自己，也不能過低地小瞧別人，一切應(yīng)當謙虛而行，應(yīng)當一步一個腳印、踏踏實實地往前進。
最后，我真心感謝丁老師，因為有她，我知道了微課;因為有她，我制作了微課;因為有她，我挑戰(zhàn)了自我。
微課程不僅是一種工具，更是一種教師成長的新范式，通過制作微課程，我們不斷深入反思，不斷歸納總結(jié)，在不知不覺中成長。多媒體的呈現(xiàn)方式、五分鐘的學習享受讓更多的學生愛上了微課。借助微課程這一工具，我們可以將一些重難點，易錯易混點，拓展性知識碎片化，顯性化，形象化，傳媒化、科研門檻草根化。
從微課制作方法上，目前我們常用的方法有錄屏專家，課件加聲音或背景音樂轉(zhuǎn)化為視頻格式，手機錄制視頻。其中，錄屏專家和手機錄制都挺方便，課件加聲音轉(zhuǎn)為視頻格式需要安裝2010版的ppt,對電腦系統(tǒng)要求比較高。
從教師層面，通過微課制作，不僅提升了信息技術(shù)應(yīng)用水平，更重要的是制作微課也是教師專業(yè)成長和經(jīng)驗積累的一個過程，做微課程，其實是一個反思的過程，在不斷地反思中，教師能夠不斷地成長。微課程便于傳播，教師間可以相互學習好的經(jīng)驗方法。優(yōu)秀教師有許多好的經(jīng)驗，過去沒有恰當?shù)霓k法總結(jié)、傳播，而微課程恰好提供了一個很好的方式，固化經(jīng)驗、傳播方法，從而實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，共同成長。
從課堂操作方面，我校實行走班制教學，微課的應(yīng)用彌補了走班過程中老師不能兼顧的不足，對學道中的共性問題及一些難點，盲點進行針對性點撥和指導。從而保證走班教學的課堂教學質(zhì)量。
從學生層面，微課以一個個完整而獨立的知識點呈現(xiàn)，學生不懂可以反復播放，針對性的深入學習，利于學生落實重難點知識。避免了往日課堂學習之后學生似懂非懂吃夾生飯的問題。
我們目前也只是處于微課制作的初步階段，數(shù)量上少，知識點少，學科主干重難點尚未制作全，不系統(tǒng)，所以，我覺得構(gòu)建學科微課資源庫應(yīng)是我們今后努力的方向和重點投入的方面。
很幸運參加了在泰州舉行的“小學語文名師高效課堂翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學觀摩活動”,讓我收獲滿滿。會上，魏星、薛發(fā)根、宋運來、張敬義、丁雪飛五位特級老師分別為我們上了一節(jié)示范課，并做了報告。觀摩名師的課堂教學，聆聽名師的教學報告，收獲很大。
一、精彩的課堂教學讓我們回味無窮。
五位特級教師執(zhí)教的課例體裁有所不同。魏星老師執(zhí)教的是古詩《清平樂村居》，薛發(fā)根老師執(zhí)教的《剪枝的學問》，宋運來執(zhí)教的是微課程作文《急吼吼》，張敬義老師執(zhí)教的是《放飛蜻蜓》，丁雪飛老師執(zhí)教的翻轉(zhuǎn)課堂《黃果樹瀑布》。特級教師教學風格不同，課堂上精彩不斷。魏老師扎實幽默，張老師循循善誘，宋老師激情四射，薛老師厚實穩(wěn)重，丁老師清新有活力。五位老師的教學讓我們看到了語文教學中不同的文體，采用不同的教學方法和學習方法的奧妙。但是，五位特級教師又同時體現(xiàn)了語文教學中堅守不變的東西。
1.師生在課堂上充分體現(xiàn)了老師的引導作用和學生的主體的地位。
教師只在有疑難處點撥，學生始終是課堂學習的主體。如薛老師執(zhí)教的《剪枝的學問》，這篇課文的難點是懂得剪枝的學問中蘊含的道理。薛老師教學此部分時水到渠成把教學的難點化解，學生很容易的懂得了道理。整節(jié)課以學生為中心，以學生的學習活動為重點，教師只在重點、難點處稍做點撥，充分顯示了教師的引導作用。
2.充分體現(xiàn)語文課學習中語用的教學。
魏星老師執(zhí)教的古詩《清平樂村居》，魏老師指導學生從理解難懂的字義、詩句意思，了解作者入手，循循善誘，老師不斷引導學生走進詩中人物的內(nèi)心世界，了解人物，了解詩中蘊含的作者情感，引領(lǐng)學生漸漸進入詩的境界?？此坪唵蔚囊皇自~，卻在魏老師的引導下，上出了厚實的語文味道。整節(jié)課學生動口、動筆貫穿始終，體現(xiàn)了新課標倡導下的語文課教學重視“語用”的思想。宋運來老師的《急吼吼》、薛發(fā)根老師執(zhí)教的《剪枝的學問》都有引導學生說話能力的訓練，讓學生在扎扎實實的語言文字訓練中習得語言文字的能力。
3.課堂教學扎實、有效、生動、幽默。
課文朗讀的指導，品味詞語的教學、概括課文內(nèi)容、以及體味寫法、練筆訓練等無不體現(xiàn)了扎實、有效的特點。老師們樸實、扎實、真實的課堂教學效果，真正體現(xiàn)了語文教學回歸語言文字訓練原點的思想，給與會老師留下了有益的思考。
二、平實的教學報告引領(lǐng)我們的成長。
五位特級教師結(jié)合自己的課堂教學做的報告為我們的教學打開了一扇扇窗。
魏老師對古詩教學的研究讓我們感覺到，每一首古詩的教學，都可以為學生打開了解古代文化的視野，引領(lǐng)學生對古代詩詞的興趣。語文課的教學要注重實踐，讓學習語文成為一種生活。
語文教學中的習作教學一直是令語文老師頭疼的——學生對習作沒有興趣，一提寫作就頭疼。宋運來的童漫教學，對如何引導學生建立起對習作的興趣做了一個很好的探索。一幅幅漫畫讓學生在想象、猜測的過程中精彩不斷。引領(lǐng)著學生的思維、想象不斷向前走，在游戲、娛樂的過程中，不知不覺也完成了對語言文字的表達。
這樣的理論與實踐相結(jié)合的培訓，是扎實有效的培訓，相信我們能盡快成長起來，為我們的語文教學做出更多有益的嘗試與思考。
五四杯的開展如火如荼，微課是眾多評比項目中重要的一環(huán)。微課的制作對現(xiàn)代教師而言是難點，也是突破點。作為一個新興事物，它有它的內(nèi)容與活力。這次是我第二次制作微課，不得不說收獲頗豐。
微課在制作之前必須要有明確的目標。我的目標很簡單，配合周老師制作關(guān)于小學總復習的微課研究。最近正在教授比例這個內(nèi)容，對于知識的邏輯性、細節(jié)性，對于學生的難點、易錯點掌握最為充分的時候。因此我選擇在這個時候制作比例的復習微課。
微課的制作方法主要有兩種，一種是運用錄屏軟件，一種是運用相機實際拍攝。就我個人的理解而言，兩種方法各有優(yōu)劣。錄屏軟件在運用之前，要單獨制作課件，配合每一步課件的出示，整理自己的語言邏輯，撰寫成文，最后才開始錄屏。二運用相機拍攝需要較為安靜環(huán)境，大量的白紙。一邊講解一邊書寫。更有利于磅數(shù)學生梳理細致的細節(jié)，更適用于某一道題目的具體分析過程。綜合考慮之后，我選擇了運用錄屏軟件來制作。
錄屏軟件的運用比較簡單，即使在錄音過程中有任何錯誤，也可以從錯誤的地方重新錄制。最后在編輯是將錯誤語段刪除即可。而且錄屏軟件不存在清晰度問題，不用調(diào)整焦距，是較為簡單的制作方法。
花餑餑制作心得篇六
在我們山東人的餐桌上，大餑餑可謂是少不了的一道美食，而膠東大餑餑更是我們山東膠東地區(qū)特色小吃之一，作為一名土生土長的山東人，今天我想分享自己對于膠東大餑餑的學習心得體會。
首先，關(guān)于膠東大餑餑的起源和制作工藝，我們需要深入了解，膠東大餑餑以土豆為主要原料，再加上面粉和其他食材，經(jīng)過揉、搟、烙等工序制成。在學習制作過程的過程中，讓我深刻認識到膠東大餑餑的制作過程繁瑣，而高超的制作工藝和技術(shù)則需要長期精益求精的積累。
其次，在品嘗膠東大餑餑的過程中，我也得到了很多啟示。膠東大餑餑不僅是一道美食，也代表了膠東地區(qū)的歷史文化和人文精神。作為一名山東人，更應(yīng)該珍惜身處膠東地區(qū)的機會，多多品嘗當?shù)孛朗?，了解山東地區(qū)豐富多彩的歷史文化和傳統(tǒng)藝術(shù)。
此外，學習膠東大餑餑還可以激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。制作膠東大餑餑需要細致的工藝和靈巧的手法，這也激發(fā)了我的動手能力和創(chuàng)造力，讓我從中體會到創(chuàng)造的樂趣。
總的來說，學習膠東大餑餑不僅讓我了解到更多的山東地區(qū)歷史文化和傳統(tǒng)藝術(shù)，更加激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動手能力，希望我能夠?qū)⑦@些精神內(nèi)化于心、外化于行，做好自己的本職工作，為山東發(fā)展做出自己的貢獻。
花餑餑制作心得篇七
最近，我有幸品嘗到了來自膠東地區(qū)的特色美食——大餑餑，不僅是口感獨特，更是令人感受到了膠東人民濃厚的文化積淀，這也讓我深刻體會到了學習的重要性。
首先，我們要學會借鑒。大餑餑的原料和制作都富有一定的復雜性，但是膠東人民用心、用功，不斷摸索、改進，最終形成了別具風味的制作方法。這告訴我們，學習不是一蹴而就的，需要我們不斷地觀察、總結(jié)、提高。
其次，我們要學會尊重。膠東大餑餑作為民間傳統(tǒng)美食，是膠東人民世代相傳的珍貴文化。在品嘗大餑餑時，我們應(yīng)該尊重膠東的美食文化、尊重膠東人民的智慧與勤勞，通過尊重讓我們更好地了解、認同和尊重世界各地的文化。
最后，我們要學會分享。美食是用來分享的，分享的過程不僅能讓我們感受到美食的魅力，還能增強交流、增進友誼。在膠東，大餑餑是當?shù)厝说娜粘Ｊ澄?，他們主動將自己的文化和美食分享給遠方的人們，這也為跨文化的交流互動提供了契機。
總的來說，品嘗膠東大餑餑，讓我感受到了學習的意義。學習要借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，尊重不同的文化，分享我們的知識和經(jīng)驗。只有這樣，我們才能真正地獲得知識和能力，讓自己更好地適應(yīng)社會，也讓人與人之間交流、了解和友誼變得更加和諧。
花餑餑制作心得篇八
在制作一套頁之前，首先必須先定位頁的方向，及確定所制作站的標題。標題在個人主頁中起了很重要的作用，他很大部分的決定了你整套個人主頁的定位是否正確，一個的名字必須有概括性的、簡短的、有特色的、容易記得還要符合自己主頁的主題和風格，決不要取什么名實不符或則夸大夸大其詞的“名字”，別人第一次上你的當下次恐怕再也不會光顧了。
選標題后，開始采集內(nèi)容，內(nèi)容必須緊隨著標題，在采集內(nèi)容過程中，很重要的一個“特”色，所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西，不能跟平常中所看到的企事業(yè)單位的頁相比，個人主頁中的特色，應(yīng)該突出自己獨特的個性，把自己的興趣、愛盡情的發(fā)揮，因為在絡(luò)上不受限制，沒有人在你的'創(chuàng)作內(nèi)容上指手劃腳，品頭論足、你的主頁就是你在絡(luò)上的一個小小家園，在那里你可以放上你自己喜歡的任何東西（當然不是違法的內(nèi)容、不涉及到色彩的集合體，黑色比較深沉，他能壓抑其他色彩，在圖案設(shè)計中黑色經(jīng)常用來繪紋樣、勾邊或點綴最深沉的部位，黑色不是靈丹妙藥，用時必須苦心經(jīng)營，否則會時圖案“黑色太重”或顯得沉悶陰暗。
和穩(wěn)定性，不妨考慮建一兩個鏡象站點，不僅能照顧到不同地區(qū)友對速度的要求，還能作備份，以防萬一。
等個人主頁作了差不多了，可別忘了在您的個人主頁上放一個留言板、一個計數(shù)器是必要的，前者能讓你即使的獲得參觀者意見和建議，即使的得到友的反饋信息，你最能做到有問必答，用行動去贏的更多的訪問者，后者能讓你知道主頁參觀者的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，你可以即使調(diào)整你的設(shè)計，適應(yīng)不同的瀏覽器和參觀者的要求。最后一步就是宣傳你的個人主頁，首先你先在各個搜索引擎登陸，這點你可以交給一些上專門免費提供這類服務(wù)的站點替你做。此外你也不妨同訪問量大的一些站點作一下友情鏈接。通過他們站來訪問你的個人主頁。擴大你站的知名度。
花餑餑制作心得篇九
導言：
在現(xiàn)代社會中，PPT已成為工作、學習和演講等各種場合中的重要工具。制作一份好的PPT可以幫助我們更好地表達自己的觀點，提高溝通效果。而我在制作PPT的過程中也積累了一些心得體會，現(xiàn)在將分享給大家。
第一段：確定PPT的目標和主題。
在制作PPT之前，我們首先需要明確PPT的目標和主題。明確目標可以幫助我們更有針對性地制作PPT，使其更符合我們的需求。同時，一個明確的主題也能夠幫助我們組織思路，使得內(nèi)容更加連貫有條理。因此，在制作PPT之前，我們需要花時間思考和策劃，確保PPT的目標和主題明確。
第二段：選取合適的模板和配色方案。
PPT的模板和配色方案是一份PPT的外在表現(xiàn)形式，影響著整體視覺效果。因此，在制作PPT時，我們需要根據(jù)主題和目標選擇合適的模板和配色方案。一般而言，簡潔大方、色彩和諧的模板和配色方案更能夠給人以愉悅的視覺感受，同時也更能凸顯出內(nèi)容的重要性。我們可以選擇一些常用的模板和配色方案，或者自己設(shè)計出獨特的模板和配色方案，在保證美觀的同時突出主題。
第三段：注重內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和布局。
內(nèi)容是一份PPT的核心，好的內(nèi)容能夠打動人心。因此，我們在制作PPT時需要注重內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和布局。首先，我們應(yīng)該在每一頁PPT上明確表達一個主要觀點或主題，避免信息過于混雜。其次，布局要合理，使用合適的標題、段落、項目符號等，降低信息的冗余度，使得內(nèi)容更加清晰明了。最后，我們可以通過插入圖表、圖片等多媒體元素，以增加視覺效果和吸引力。但要注意不要過度使用這些元素，否則會分散觀眾的注意力。
第四段：運用適當?shù)膭赢嫼娃D(zhuǎn)場效果。
適當?shù)膭赢嫼娃D(zhuǎn)場效果能夠增加PPT的生動和趣味性，提高演示效果。但動畫和轉(zhuǎn)場效果的運用要恰到好處，不宜過多，以免分散觀眾的注意力。在運用動畫和轉(zhuǎn)場效果時，我們應(yīng)該首先考慮效果和意義。動畫和轉(zhuǎn)場效果應(yīng)該能夠突出PPT的核心內(nèi)容，而不是簡單的附加。在運用之前，我們可以先預覽一遍，確保效果達到預期的效果，同時要注意效果的流暢性，以不影響整體效果。
第五段：注意語言表達和演講技巧。
最后，在制作PPT時我們還要注意語言表達和演講技巧。我們要用簡潔明了的語言表達觀點，盡量避免長篇大論，以免冗長無趣。同時，我們還要注意聲音的節(jié)奏和語調(diào)，使得演講更加流暢自然。在演講過程中，我們可以運用肢體語言和眼神交流等技巧，提高與觀眾的互動性。這些技巧能夠使得演講更加生動有趣，同時也更易于觀眾的理解和接受。
結(jié)論：
制作PPT是一門藝術(shù)，也需要一定的技巧和經(jīng)驗。通過不斷地學習和實踐，我逐漸積累了一些心得體會。在今后的工作、學習和演講中，我將更加注重PPT的制作，不斷提高自己的表達能力和溝通效果。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠幫助到更多的人制作出優(yōu)秀的PPT。
花餑餑制作心得篇十
PPT是現(xiàn)代人們在工作和學習中常用的一種演示工具，它能夠以圖文并茂的形式將信息傳達給觀眾，增加演講的效果和觀賞性。然而，要制作一份出色的PPT并不容易，需要掌握一定的技巧和經(jīng)驗。下面我將分享一些我在制作PPT過程中的心得和體會。
首先，選取合適的模板非常重要。PPT模板是整個演示的基礎(chǔ)，它能夠為觀眾營造出相應(yīng)的氛圍和情感。在選擇模板時，要根據(jù)演講的主題和風格來進行匹配。比如，如果是一份正式的商務(wù)演示，就應(yīng)該選擇簡潔大方的模板，而如果是一份富有創(chuàng)意和活力的演講，可以選擇一些色彩豐富、圖像多樣的模板。選取合適的模板能夠為整個PPT的呈現(xiàn)增添美感和專業(yè)感。
其次，布局要合理。PPT的布局應(yīng)該簡潔明了，內(nèi)容要有清晰的層次感，以便觀眾能夠快速理解和吸收。在布局時，可以按照標題、內(nèi)容、插圖等要素進行劃分，保持每一頁的信息量適中。同時，要合理運用字體、顏色、對齊等元素，使得整個PPT的視覺效果更加優(yōu)雅和統(tǒng)一。良好的布局能夠提高信息的傳達效果，引起觀眾的注意力和興趣。
第三，內(nèi)容要精煉。制作PPT時，要注意避免文字的堆積和過多的細節(jié)。觀眾來到現(xiàn)場是為了聽取演講者的觀點和分享，而不是為了讀取PPT上的內(nèi)容。因此，我們要將PPT的主要信息和關(guān)鍵點概括出來，用簡潔的語言表達出來?？梢酝ㄟ^重點標注、關(guān)鍵詞提取等方式來突出重點，讓觀眾能夠更好地理解和記憶。內(nèi)容的精煉能夠提高演講的效果，讓觀眾更好地聚焦于主題。
接下來，插圖和圖片的運用要恰當。插圖和圖片是PPT中的重要元素，它們能夠直觀地向觀眾展示事物和概念，起到了很好的補充和說明作用。在選擇插圖和圖片時，要根據(jù)需要和主題進行篩選和編輯，使得它們能夠與文字和內(nèi)容相互呼應(yīng)，共同起到提升視覺效果的作用。此外，對于插圖和圖片的使用要注意版權(quán)問題，要尊重原作者的權(quán)益，避免侵權(quán)行為。
最后，演講者要注重演講的技巧。PPT只是一個工具，真正的演講效果還是依賴于演講者的表達和演繹。在演講時，要注意聲音、語速、語調(diào)的把握，注重表情和動作的設(shè)計，使得自己的演講更加生動和有趣。此外，還要注意與觀眾的互動，可以適當提問、讓觀眾參與到演講中去，加強與觀眾的聯(lián)系。演講者的表現(xiàn)和技巧能夠提高演講的效果，使得觀眾更好地理解和接受。
綜上所述，制作PPT需要多方面的考慮和努力，包括選擇合適的模板、合理布局、精煉內(nèi)容、恰當插圖和圖片以及注重演講技巧等。這些經(jīng)驗和體會都是在不斷實踐和總結(jié)中得出的，我相信通過不斷努力和學習，我會越來越擅長制作PPT，為自己的演講增添新的光彩。
花餑餑制作心得篇十一
隨著科技的發(fā)展和現(xiàn)代化生活的需求，人們對于產(chǎn)品的要求也越來越高。為了滿足市場的需求，許多企業(yè)都注重產(chǎn)品的制作過程。作為一名產(chǎn)品制作人員，我有幸參與了一款新產(chǎn)品的制作，通過這個過程，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，制作產(chǎn)品需要深入了解市場需求。在制作過程中，我們與市場部門緊密合作，了解市場的需求和消費者的需求。只有充分了解市場需求，我們才能制造出市場需要的產(chǎn)品。在制作過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和市場調(diào)查結(jié)果，通過分析這些數(shù)據(jù)，我們確認了產(chǎn)品的主要功能和特性。這一步驟對于制作產(chǎn)品尤為重要，因為只有真正滿足市場需求，產(chǎn)品才有可能成功。
其次，制作產(chǎn)品需要高度的團隊合作。在我們的團隊中，有產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計師、工程師等不同的角色。每個人都有自己的專業(yè)知識和技能，我們需要共同努力，以確保產(chǎn)品能夠按照計劃進行。在制作過程中，我們密切合作，互相協(xié)調(diào)，共同解決問題。每個人都有自己的職責，但也必須意識到整個團隊的重要性。只有團隊合作，我們才能順利完成產(chǎn)品的制作，最終達到預期的效果。
第三，制作產(chǎn)品需要靈活應(yīng)變。在產(chǎn)品制作的過程中，難免會遇到一些問題和挑戰(zhàn)。有時候，計劃的實施可能會受到一些外界因素的影響，我們必須能夠及時做出調(diào)整。此外，在制作過程中，可能會出現(xiàn)一些技術(shù)上的問題，需要及時解決。在這種情況下，我們需要靈活應(yīng)對，找到適合的解決辦法。靈活應(yīng)變是一個制作人員必備的能力，只有具備這個能力，我們才能應(yīng)對變化的市場需求，制作出更優(yōu)秀的產(chǎn)品。
除了以上幾點，制作產(chǎn)品也需要注重細節(jié)。一個產(chǎn)品的成功與否往往取決于細節(jié)的把握。在制作過程中，我們時刻關(guān)注細節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)都做到精益求精。我們注重產(chǎn)品的外觀設(shè)計，工藝制作，甚至每一個小細節(jié)的處理。只有確保產(chǎn)品的每一個細節(jié)，我們才能夠制造出優(yōu)秀的產(chǎn)品，獲得消費者的認可。
最后，制作產(chǎn)品還需要不斷的學習和創(chuàng)新。在制作過程中，我們要不斷學習最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢。只有對行業(yè)的了解和掌握，我們才能制作出更具競爭力的產(chǎn)品。此外，我們還要持續(xù)創(chuàng)新，不斷追求卓越。在制作過程中，我們要有勇于創(chuàng)新的精神，嘗試新的設(shè)計和制作方法。只有保持學習和創(chuàng)新，我們才有機會在市場上取得成功。
綜上所述，制作產(chǎn)品是一個復雜的過程，需要深入了解市場需求，高度的團隊合作，靈活應(yīng)變，注重細節(jié)，并且不斷學習和創(chuàng)新。通過這次制作的經(jīng)歷，我對產(chǎn)品制作有了更深入的了解，也獲得了更多的經(jīng)驗。我相信，在未來的產(chǎn)品制作中，我會更加注重細節(jié)和創(chuàng)新，不斷提升自己的能力，制造出更優(yōu)秀的產(chǎn)品，滿足市場和消費者的需求。
花餑餑制作心得篇十二
面包制作是一項充滿創(chuàng)造性和滿足感的任務(wù)，對于烘焙愛好者來說，也是一種享受。下面是我在面包制作過程中的一些心得體會。
首先，選擇高質(zhì)量的原材料是制作高質(zhì)量面包的基礎(chǔ)。面包的面粉和酵母質(zhì)量直接決定了面包的口感和保質(zhì)期。此外，適當?shù)柠}和糖添加也可以為面包增添獨特的味道。除了基礎(chǔ)原料，一些特殊的添加劑，如改良劑和乳化劑等，也可以為面包帶來更多的口感和營養(yǎng)。
其次，制作面包的過程需要嚴謹?shù)谋壤刂?。不同的面粉、酵母、水和鹽等原料的比例會直接影響面包的口感和形狀。在制作過程中，我們需要不斷嘗試和調(diào)整，以找到最適合自己口味和喜好的配方。
第三，烤制面包的過程也是一門藝術(shù)。不同的烤箱和烤制方法會直接影響面包的外觀和口感。在烤制過程中，我們需要不斷調(diào)整溫度和時間，以確保面包的最佳口感和外觀。此外，烤制時的氣氛和環(huán)境也會對面包的質(zhì)量產(chǎn)生影響，因此烤制時需要注意保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
最后，面包制作是一項需要耐心和細心的任務(wù)。從準備原材料到烤制面包，需要花費大量的時間和精力。在制作過程中，我們需要時刻關(guān)注面包的狀態(tài)和變化，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量和口感。此外，我們還需要不斷學習和嘗試新的配方和烤制方法，以提高自己的烘焙技能和創(chuàng)造力。
總之，面包制作是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過高質(zhì)量的原材料、嚴謹?shù)谋壤刂啤⒕康目局萍记珊湍托暮图毿牡暮姹哼^程，我們可以制作出美味可口、外觀誘人的面包。同時，不斷學習和嘗試新的烘焙技巧也可以讓我們不斷提高自己的烘焙技能和創(chuàng)造力。
花餑餑制作心得篇十三
第一段：引言（100字）。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，PHP作為一種流行的編程語言，讓網(wǎng)頁制作變得更加簡單和高效。從我的個人經(jīng)驗出發(fā)，我將分享一些關(guān)于PHP制作的心得與體會，希望能對初學者提供一些幫助和指導。
第二段：深入理解PHP（200字）。
首先，深入理解PHP語言是非常重要的。PHP以其簡潔的語法和靈活的特性，成為了許多網(wǎng)站開發(fā)者的首選語言。在學習PHP過程中，我體會到掌握PHP核心知識的重要性，例如變量、數(shù)據(jù)類型、條件語句和循環(huán)結(jié)構(gòu)等。對于初學者而言，可以通過閱讀相關(guān)書籍和教程來提高自己的PHP編程技能。
第三段：合理組織代碼（300字）。
其次，在PHP制作過程中，合理組織代碼是提高開發(fā)效率和代碼可讀性的關(guān)鍵。盡量將代碼進行模塊化和抽象化，以便于復用和維護。通過使用函數(shù)和類等封裝性的特性，可以將代碼分解成多個獨立的部分，更容易理解和管理。另外，良好的注釋和命名規(guī)范也是提高代碼可讀性的重要因素。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過遵循一定的命名規(guī)則，能夠快速定位和理解代碼的功能。
第四段：利用框架和工具（300字）。
此外，利用現(xiàn)有的框架和工具能夠極大地提升PHP制作的效率和質(zhì)量。在市面上有許多成熟的PHP框架，如Laravel和Symfony等，它們提供了豐富的功能和工具，可以大幅減少重復勞動，并提供了安全性和性能優(yōu)化等特性。此外，版本管理工具如Git能夠有效地協(xié)助團隊合作和代碼的管理，提高開發(fā)效率。當然，在使用這些框架和工具之前，我們也需要了解其基本原理和使用方法。
第五段：持續(xù)學習和實踐（300字）。
最后，持續(xù)學習和實踐是提高PHP制作技術(shù)的重要途徑。由于PHP的發(fā)展非常迅速，新的特性和技術(shù)層出不窮。因此，我們需要時刻保持對新知識的學習和了解，并將其應(yīng)用到實際項目中。通過參加相關(guān)的培訓和研討會，以及不斷嘗試和總結(jié)自己的經(jīng)驗，我們可以在PHP制作的道路上不斷進步。此外，了解其他編程語言和前端技術(shù)也是拓寬自己技術(shù)視野的好方法，可以為自己的PHP制作添加更多的可能性。
結(jié)尾（100字）。
總之，通過深入理解PHP語言、合理組織代碼、利用框架和工具以及持續(xù)學習和實踐，我們能夠提高PHP制作的效率和質(zhì)量。對于初學者而言，不要害怕遇到困難，要勇于嘗試和探索。只有不斷地實踐和總結(jié)，我們才能夠在PHP制作中不斷進步，獲得更多的成功和成就。
花餑餑制作心得篇十四
近年來，隨著Web技術(shù)的不斷發(fā)展，PHP作為一種開源、易于學習且功能強大的腳本語言，被越來越多的開發(fā)者所青睞。在我學習和使用PHP的過程中，我積累了一些心得體會。本文將以連貫的五段式記錄下我的經(jīng)驗和感悟。
第一段：學習興趣的培養(yǎng)。
PHP作為一種腳本語言，相較于其他編程語言更易于入門。我在剛開始學習PHP的時候，曾面臨一些基礎(chǔ)問題的困擾。但通過不斷積累知識，逐漸喜愛上了這門語言。培養(yǎng)學習興趣是PHP學習的關(guān)鍵，有了興趣，才能更有動力去學習，遇到問題也會積極主動地去解決。
第二段：項目實踐的重要性。
在PHP學習的過程中，項目實踐起到了至關(guān)重要的作用。通過實際應(yīng)用的項目，可以更深入地理解語法和原理，并且在實踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)可以鍛煉自己的解決問題的能力。我曾參與一個小型網(wǎng)站的開發(fā)項目，通過實際操作中反復調(diào)試和改進，不斷提升了自己的編程能力和實踐經(jīng)驗。
第三段：團隊合作的意義。
PHP是一種常用于Web開發(fā)的語言，而Web開發(fā)往往需要多人協(xié)同合作。在團隊合作的過程中，我們需要遵守良好的代碼規(guī)范，使用版本控制工具進行代碼管理，進行有效的分工和溝通協(xié)作。我曾參與一個團隊開發(fā)的項目，學會了與他人合作，分工合作中了解了不同的設(shè)計方法和技能工具。
第四段：不斷學習的態(tài)度。
PHP語言本身是一個不斷發(fā)展和改進的開源項目。而且Web開發(fā)的技術(shù)更新非常快速。因此，作為一個PHP開發(fā)者，始終保持學習的態(tài)度，持續(xù)關(guān)注最新的技術(shù)和發(fā)展動態(tài)是非常重要的。我通過定期參加技術(shù)交流活動、閱讀相關(guān)的書籍和文章，保持自己的學習能力和實踐能力。
第五段：追求優(yōu)化和安全。
PHP作為一門強大的腳本語言，有著豐富的內(nèi)置函數(shù)和框架資源，我們可以利用這些資源來提高效率和開發(fā)速度。而在實際開發(fā)過程中，我們也要注意代碼的優(yōu)化和安全性。優(yōu)化代碼可以提高程序的運行速度和性能，安全性可以保護用戶的隱私數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的可靠穩(wěn)定。我在開發(fā)過程中學會了使用緩存技術(shù)、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫查詢、防范SQL注入漏洞等技術(shù)，提高了項目的質(zhì)量和用戶體驗。
總結(jié)起來，學習和使用PHP的過程中，培養(yǎng)學習興趣、進行項目實踐、團隊合作、不斷學習和追求優(yōu)化和安全是非常重要的。通過不斷地學習和實踐，我們可以不斷提升自己的技術(shù)能力和項目質(zhì)量，成為一名優(yōu)秀的PHP開發(fā)者。在將來的工作和項目中，我們也要持續(xù)學習和適應(yīng)新技術(shù)、新工具的發(fā)展，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
花餑餑制作心得篇十五
本教程沒有素材圖，效果還不錯哦！
最終效果圖。
1、打開一張素材，先復制2個圖層，按住ctrlj2次，得到圖層1，圖層1副本，
2、用矩形選框，選中要做入球體的景物，按住shift，畫一正方形。
3、濾鏡－扭曲－極坐標，選擇平面坐標到極坐標，再添加蒙版，選畫筆（柔角100像素），從圓的中間刷出效果來，（前景色黑、背景色白）。
4、隱藏背景層眼睛，合并可見圖層，用橢圓選框工具選中這個圓，
5、選擇－反選，按delete刪除，ctrld取清選擇，用模糊工具模糊一下邊緣。
6、再復制一個球體，選擇編輯－垂直翻轉(zhuǎn)，拖到圖層1副本下，調(diào)低不透明度。
7、選中背景層，濾鏡－模糊－高斯模糊。
8、最后合并圖層，用ps自帶閃光畫筆裝飾一下，完成。
花餑餑制作心得篇十六
在學習和生活中，我們都會有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準備。
制作之前，有一個好的計劃和準備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關(guān)重要的。一旦準備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)。
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)。
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結(jié)。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲。
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過程中，良好的計劃和準備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
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