演講稿的節(jié)奏要掌握好，既要注意語速和停頓的把握，又要注意語調(diào)和語氣的變化。在寫演講稿時，可以適當(dāng)運用幽默和感人的情感元素，增加聽眾的共鳴。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于內(nèi)容的質(zhì)量和表達(dá)的技巧。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好。
今天我很高興能夠站在這里參加三好學(xué)生競選，我是一（2）班的xx。
我競選理由是：
一、 我熱愛生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護(hù)xx小學(xué)和一（2）班這個大家庭。
二、 我學(xué)習(xí)努力，上班能認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。
三、 我熱愛勞動，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。
四、 我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競選上了三好學(xué)生，我一定會更加嚴(yán)格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`好學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。
選擇我 沒錯的。
謝謝大家
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇二
尊敬的各位老師、家長們：
您好!
我是生物課代表，下面由我來為您介紹我們的生物老師蘇老師。
說起我們的生物蘇老師，身為課代表的我似乎有說不完的評價。蘇老師有著獨特的教學(xué)方法，總是帶著我們?nèi)ビH身實踐，有時是去室外用肉眼觀察植物，有時叫我們借助顯微鏡觀察細(xì)胞。
蘇老師為人幽默，上課時總是用一兩句話打破沉重的氣氛，讓單板教條的課堂變得豐富多彩。
有一次上生物課，老師講人的口腔上皮細(xì)胞。為了讓我們了解的更清楚，特意帶來了顯微鏡。上課時，一個同學(xué)不知在干什么，沒有專心的聽講。蘇老師發(fā)現(xiàn)后，把他叫到講臺上，給了他一根消毒牙簽，讓他在自己的口腔內(nèi)壁上輕刮幾下，刮完后，蘇老師接過消毒牙簽，把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，又在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。這時，蘇老師忽然對同學(xué)們說：“現(xiàn)在，老師要把這位同學(xué)放在顯微鏡的載物臺上。”瞬間，同學(xué)們仿佛被老師雷到了，哄堂大笑起來。笑歸笑，笑夠后同學(xué)們更專心的聽講了。
這就是我們的生物老師蘇老師，一個風(fēng)趣幽默，有獨特教學(xué)方法的好老師。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：
大家好!
今天我演講的題目是《自尊與自大》。
中國自古以來講究的是謙遜有禮，而不是驕傲自大，人要有自尊心，但卻不能讓它演變成自大。
同學(xué)們，相信大家都認(rèn)識項羽，他可是顯赫一時的大人物，從小自尊心就很強，可最后卻從自尊發(fā)展到自大，當(dāng)他在軍事地位上取得絕對優(yōu)勢時，自封“洗楚霸王”認(rèn)為天下唯我獨尊，把對手劉邦不當(dāng)在眼里，最終鬧得四面楚歌，全軍覆沒，為此曾經(jīng)告誡過我們“不可沽名學(xué)霸王”。
隨著時代的變遷，不少人失去了祖先的文明道德，將自尊變成自大，自尊可以促使人自強不息，激發(fā)我們的上進(jìn)心，而自大只會讓人變得母中無人，導(dǎo)致最終的失敗。其實你只需要把眼光放遠(yuǎn)，人外有人，天外有天，比你更有才干的人還很多，你還要繼續(xù)努力。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，未來的棟梁，決不能隱一時自大而導(dǎo)致最終的失敗，我們應(yīng)該“自尊”而不能“自大”。
謝謝大家！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇四
大家好！
我是一年級的鐘生樂。今天我在國旗下講話的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊小事做起。
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，在這個美好的季節(jié)里，我們總會想起一個可親可敬的人，他的名字叫雷鋒。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的`同學(xué)，你就是一個有愛心的好孩子；珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認(rèn)真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規(guī)則的好學(xué)生；坐在車?yán)锊幌虼巴馊永?，你就是一個講衛(wèi)生的好學(xué)生；過馬路走斑馬線，不闖紅燈，你就是一個好公民。
同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！謝謝大家！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇五
親愛的老師，親愛的哥哥姐姐：
大家好！
我是一年（2）班的xxx。今天，我站在這里，我是多么的開心和驕傲。因為，我們終于成為了一名光榮的小學(xué)生。鳥兒為我們歌唱，花兒向我們點頭。爺爺奶奶、父母、叔叔阿姨都在給我們祝福，老師和同學(xué)都在熱烈歡迎我們。
展開我們稚嫩的翅膀，我們將飛進(jìn)一個學(xué)校溫暖的家庭。我們小昕薇會在這里茁壯成長。老師們，兄弟姐妹們，我們會像勤勞的蜜蜂一樣熱愛學(xué)習(xí)和勞動。也會像一只落雁，與孩子團結(jié)友愛；它會像啄木鳥一樣，舔掉自己的壞習(xí)慣；我們也需要像一只小鷹，練習(xí)我們真正的技能，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。這一年，我們偉大的'祖國實現(xiàn)了百年奧運的夢想，無數(shù)奧運健兒為祖國爭光。我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在未來用自己的雙手為祖國畫出更多燦爛的圖畫。請相信我們，我們將以實際行動保證：我們是最棒的！今天我為——一個學(xué)校驕傲，明天——一個學(xué)校為我驕傲。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢?其實，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識，多學(xué)課外知識你的學(xué)習(xí)成績就會大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學(xué)生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學(xué)會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會很難的。
我還聽過一個故事：一位大學(xué)生，她的成績非常優(yōu)秀，被一所名校錄取。結(jié)果那個大學(xué)生卻申請退學(xué)了。你知道為什么嗎?因為那個大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學(xué)了。由此可見，勞動的重要性。
每一次勞動都是挑戰(zhàn)自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子?，F(xiàn)在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進(jìn)步。
多年以后，你就會發(fā)現(xiàn)：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛國致辭。
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一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇七
尊敬的老、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘走了，夏公公跑來了。街上的柳樹像病了似的，枝條一動不動，無精打采的。
xx的爸爸從市場上挑選了一個又大又甜的'西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了?！毙〖t一個箭步地跑到餐桌前，緊接著爺爺奶奶媽媽也來到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見了，心里想：“我應(yīng)該孝順長輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃。”西瓜切好了，小紅拿著一塊大大的西瓜給奶奶說：“奶奶，請您吃西瓜。”奶奶笑著說：“謝謝小紅，你先吃吧?！毙〖t說：“奶奶，你先吃，我這里有?！闭f著小紅指了一下桌子，接著xx又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽，最后自己拿了塊最小的吃起來。雖然西瓜很小，一下子就吃完了，但是xx還是十分開心。
xx真是一個孝順長輩的好孩子，我要向她好好學(xué)習(xí)。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇八
應(yīng)當(dāng)放飛夢想!
放飛我們的夢想，
讓鳥兒為我們歌唱
放飛我們的夢想，
讓花兒為我們跳舞;
放飛我們的`夢想，
讓樹兒為我們喝彩
放飛我們的夢想，
讓草兒為我們伴音
放飛我們的夢想，
讓大人們對我們刮目相看
讓我們放飛夢想!
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自五年級七班的孫嘉伊，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
“鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是小學(xué)生心里的一個夢......”大家還記得這首詩嗎?每當(dāng)我站在國旗下的時候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我感到非常的自豪與驕傲。我是多么喜歡這紅領(lǐng)巾，它伴隨著我走進(jìn)立志成材的道路，紅領(lǐng)巾的中國夢帶給人多少期盼，我愛它，愛這鮮艷的紅領(lǐng)巾!
記得是在一年級的時候，我的小伙伴們爭先恐后的想加入少先隊，那時我還小，不懂的什么是紅領(lǐng)巾，什么是少先隊，只是一貫地跟著伙伴們喊著：“我要入少先隊!”“我要入少先隊!”媽媽聽到了我的叫聲，也就知道了我對“紅領(lǐng)巾”“少先隊”是似懂非懂，便跟我解釋道：“少先隊是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃，是祖國的希望;紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的......”終于，我在二年是光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊，那一天的高興勁兒直到今天我都記憶猶新。
同學(xué)們，一個紅色的季節(jié)又到了，作為五年級畢業(yè)班的一名少先隊員，我越來越清醒地認(rèn)識到自已即將離開母校，告別童年時代，摘下自已最珍愛的紅領(lǐng)巾，帶紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來越少了。所以，當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我都會認(rèn)真折疊它，端端正正戴好它。升降國旗，當(dāng)國歌奏響，國旗冉冉升起的時候，我的神情會格外嚴(yán)肅，我總在心里默默地告誡自已，別玷污了紅領(lǐng)巾。我相信紅領(lǐng)巾在我們同學(xué)心中越來越艷紅，全體少先隊員們讓我們?yōu)殛犉臁煸龉?，為高青縣實驗小學(xué)添彩，也愿我們的雄心壯志夢更高更遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我還沒誕生的時候，就有一個迷你的家，那里暖和、安全，我可以在里面玩耍、玩耍！
誕生以后，我觀察了一個幸福、和諧的家，家里有爸爸媽媽、小姨、小小姨和兩個姨父，有尊敬的外公外婆、爺爺奶奶，還有得意的小表弟果果。家中不管有誰遇到了什么困難，大家都會齊心協(xié)力地幫忙他。每當(dāng)節(jié)假日的時候，我們就會齊聚在一起，有時去水庫抓田螺，有時在家做一些“五”美食，有時回老家玩?zhèn)€痛快……真快樂！
到了幼兒園，我發(fā)覺這是一個狀況百出的家。小朋友們剛來這里，都會舍不得自己的爸爸媽媽，只聽見教室里傳來一陣陣哭聲。當(dāng)我們寧靜下來的時候，才發(fā)覺這里有得意的小朋友，還有和氣的教師媽媽，我們一會兒玩玩具、做嬉戲，一會兒又為了一個小玩意兒吵吵鬧鬧，讓教師媽媽忙得活像個機器人！
進(jìn)了小學(xué)，我發(fā)覺這是一個喜愛“變臉”的家。上課的時候，校園里寧靜得針落到地上都能聽得見，而課間的時候，校園立即變成了歡快的海洋，獻(xiàn)詞隊的同學(xué)在大聲地朗讀詩歌，航模隊的同學(xué)在仔細(xì)地拼裝飛機模型，管樂隊的同學(xué)在演奏《歡快頌》……在教師們的帶著下，我和我的同學(xué)們一起在學(xué)問的'海洋里揚帆起航！
教師告知我，還有一個更大的家，就是我們的祖國，這里有許多的地方，有數(shù)不清的山川、河流，還有五十六個民族的小朋友。在祖國的藍(lán)天下，魚兒歡快地玩耍，鳥兒快樂地唱歌，人們幸福地生活，小朋友們歡樂地成長！
我愛祖國，我愛我家！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的大哥哥、大姐姐和學(xué)前班的小朋友們：
大家好！
我是一年級的殷小小。今天我在國旗下演講的題目是“提高安全意識，共建平安校園”。
為了我們的安全，大家應(yīng)該做到以下幾點：
一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，不因小事和同學(xué)爭吵，不打架，爭做文明的小學(xué)生。
三、注意課間安全。同學(xué)們在課間不要做劇烈的?；顒?，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家要排隊，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，生命是可貴的，讓我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個平安的校園。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！
據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，查漏補缺，上課時專心聽講，注意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?！靶膭硬蝗缧袆樱f到不如做到，要做就做最好！”，爭取取得優(yōu)異成績，向老師和家長交上滿意的答卷。在這里，我祝同學(xué)們在即將來臨的期末考試中取得好成績。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十二
清晨，我打開書包，鮮艷的紅領(lǐng)巾靜靜地睡在里面，我輕輕地對它說：“你該起床了，我們?nèi)ド蠈W(xué)了?！弊趮寢屇ν熊嚭竺?，迎著風(fēng)，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著。
十月一日，那個難忘的日子，兩年前的那一天，我戴上了紅領(lǐng)巾，紅紅的可真漂亮。班上的每個同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾，那時我好高興呀！心里大聲地喊著：“我是少先隊員了，我是少先隊員了?！?/p>
可是，少先隊員，少先隊員是什么呢？眼睛輕輕地瞟到操場的一角，看到高年級的大姐姐扶起摔倒的低年級的小朋友，輕輕地為他擦去眼角的淚水，他們都笑了。少先隊員原來是愛護(hù)同學(xué)幫助別人的小天使。
少先隊員，少先隊員是什么呢？來到走廊上，高年級的大哥哥悄悄地?fù)炱鸺垐F，把它扔進(jìn)垃圾桶。少先隊員是愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)生活環(huán)境的小衛(wèi)生員。
少先隊員，少先隊員是什么呢？眺望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)小朋友捧著離家的小鳥，把它放飛大自然，小鳥走得那么依依不舍。少先隊員是保護(hù)動物，熱愛大自然的小精靈。
少先隊員是什么呢？哦，我明白了。他是愛護(hù)同學(xué)幫助他人的“紅領(lǐng)巾”，他是保護(hù)環(huán)境熱愛生活的“紅領(lǐng)巾”，他是愛護(hù)動物懂得珍愛生命的“紅領(lǐng)巾”。
輕輕地，輕輕地，我胸前的紅領(lǐng)巾高高飄揚著。我就是“紅領(lǐng)巾”，我就是少先隊員！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十三
第一學(xué)期10月12日，這是一個我永身難忘的日子，因為這一天我正式成為了一名光榮的少先隊員，戴上了人人都夢寐以求的紅領(lǐng)巾。
早晨我們伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲，在老師的帶領(lǐng)下，來到了寬闊的草場進(jìn)行掛紅領(lǐng)巾儀式，首先映入我眼簾的是高高飄揚在天空中的五星紅旗，這五顆星在太陽光的映襯下顯得格外耀眼，剎那間，千頭萬緒涌上我的心頭，突然一個洪亮的聲音打破了我的回憶，原來是校輔導(dǎo)員吳老師來主持的掛紅領(lǐng)巾儀式正式開始。當(dāng)廣播響亮地喊出我的名字時激動萬分，一股澎湃的動力如滔滔江水般噴涌而出，一發(fā)不可收拾，接著，負(fù)責(zé)幫我們掛紅領(lǐng)巾的大姐姐們分成幾路縱隊，幫我們掛上那一條條意義非凡的紅領(lǐng)巾，我心中暗暗地下決心，長大后，我也要幫下一代少先隊員掛紅領(lǐng)巾。四年后的今天，我終于如愿以償，同樣的時刻，同樣的地點，同樣的事情，不同的是身份，我不再是懵懂的小姑娘，而是多了幾份成熟，這是完全不同的心情。
看著這些新一代少先隊員們的一舉一動，仿佛我又回到了以前，多么熟悉的一切象放電影一樣，從我的腦海中一閃而過，看著高高升起的五星紅旗，心中充滿了無限的期待，期待有更多的人加入我們，期待紅領(lǐng)巾快樂成長，期待我們的祖國更加美好，繁榮，富強。年輕一代的紅領(lǐng)巾們，讓我們手牽手，心連心，把美好的祝福獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給世界，讓我們心系紅領(lǐng)巾，心系五星紅旗，心系中華民族！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十四
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親生了我的身，黨的光輝照我心?！泵慨?dāng)耳邊響起起這首歌，我就會心潮澎湃，因為我這首歌是描寫**的，歌中把黨比作我們的母親。
紅領(lǐng)巾告訴我，沒有*就沒有新*；歷史告訴我，黨開辟的道路越走越寬；祖國告訴我，跟隨著黨堅定執(zhí)著。這一切都在告訴我，正是因為有了**，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。
*員都是大公無私、樂于助人、任勞任怨的。也正是因為黨員們的無私奉獻(xiàn)，才換來了我們今天幸福美好的生活。下面我就來講一講我身邊見到的無私奉獻(xiàn)的黨員。
記得一年寒假的一天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)刺骨。我奉我姥爺?shù)拿ベI暖寶寶。在路上走了一會兒，我看見一些人在地?zé)峁芮锞S修。其中有一個老爺爺在用鏟子挖。外面天寒地凍，一會兒，就挖不動了。只聽他們說，可能是凍住了吧，用錘子敲一敲吧！可惜敲了半天也沒有敲動。老爺爺楞了一會兒說：”我戴手套進(jìn)去，把它打通?！痹谶@么冷的天里水渠里得有多么冷??！更何況老爺爺已經(jīng)六十多歲了。
老爺爺毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，過了十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，老爺爺還是沒有出來。大家都十分著急，焦急地等待著。終于，老爺爺出來了，他渾身濕透了，可是頭上還冒著熱氣，他興奮地說：“通了！通了！水渠終于通了?！贝蠹叶几闪艘豢跉猓瑲g呼起來。老爺爺從渠道里爬上來，大家都關(guān)切的問寒問暖，老爺爺嚴(yán)肅的說：”我是黨員，在困難面前，我必須第一個沖上前去?！贝饲榇司?，讓我非常感動，我真佩服老爺爺??！此時外面雖然寒風(fēng)刺骨，可是我的心里卻是暖暖的。因為那位老爺爺是*員，他用自己的行動，告訴我*員的偉大！
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，成為一名小學(xué)五級的學(xué)生了，我知道，是黨給了我們美好的生活，是偉大的黨為我們建設(shè)著美麗的家園。沒有*就沒有新*。我們熱愛這美好的生活，我愛偉大的祖國，我更愛為人民服務(wù)的.*！
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十五
有一次，爸爸帶著我們四個和媽媽去爬泰山。導(dǎo)游告訴我們正前方就是泰山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，我不屑地說：“切，泰山并不高嘛！”可是，當(dāng)我們到山腳下時，我傻眼了。接著我們開始一階一階地往上爬。一開始我像一只猴子一樣，連蹦帶跳的往前走，但15分鐘過后，我漸漸感到體力不支，但爸爸鼓勵著我往前爬，他說：“沒關(guān)系，爬一程，歇一程嘛！”
但實際并沒有爸爸說的那么輕松，在我們爬到“七八盤”時，我實在是堅持不下去了。我像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在石階上，我往下看看，人山人海，云霧在空中飄飄悠悠的。
但再往上看看，還有距離80多米那一層層的石階好像永遠(yuǎn)走不完一樣，我生怕自己一不留神就掉下去。
但爸爸卻吹牛皮，在旁邊鼓勵我們：“別泄氣啊，就幾百個臺階了，想當(dāng)年我和你媽來爬時，我一口氣就爬上來了，別灰心，只要路沒斷，路沒堵，只要還有一絲希望，我們就一定能爬到最高峰！”
我的斗志被爸爸的一番話所燃燒起來了。每當(dāng)爬了幾步之后，我就會想起爸爸的話，奮勇往上爬，決不泄氣。
最后，我們終于登上了山頂。當(dāng)我向底下看時，是一陣喜悅，是勝利者那自豪的喜悅。
是啊，人生也是如此，在成長的過程中，我們會遇到許多困難，但只要記住一句話：“只要還有希望，就一定會成功?！?/p>
我以后也會像這句話所說的一樣，遇到任何困難，戰(zhàn)勝它，決不放棄。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十六
如果你是一位班主任，如果你能每天給你的學(xué)生100頂“高帽子”戴戴，那么你一定是一位了不起的好老師，而且你會感受到來自學(xué)生的許多驚人的奇跡和感人的事跡，同時你會發(fā)覺其實給學(xué)生“戴高帽子”是一種挺有效的教學(xué)方法。
所謂的給學(xué)生“戴高帽子”，這是一種很形象的說法，也就是要求老師在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，當(dāng)學(xué)生獲取某種進(jìn)步，即使是一點小小的提高或在某個方面有了新起色，也要適時給學(xué)生以嘉獎和贊許，使學(xué)生產(chǎn)生自信和要求繼續(xù)學(xué)習(xí)爭取更大進(jìn)步的意識。但是給學(xué)生“戴高帽子”也不能太過隨便，應(yīng)該講究一定的方法。一般說來，老師對學(xué)生“戴高帽子”都選取抓住適當(dāng)時機，給學(xué)生一個表示贊許的眼神、一個會心的微笑、一個友好的動作等簡單又適用的方式，也有老師給學(xué)生以書面或電話方式獎勵的。但所有的這一切措施都必須講究適時和適度。適時，即老師的“高帽子“應(yīng)在學(xué)生獲得進(jìn)步的那一刻，不宜把時間拖得過長也不必采用先時性的“戴高帽子”的方法。如果時間拖得過長，則失去了給學(xué)生“戴高帽子”的'意義，時間過早，則會讓學(xué)生覺得你的褒獎有太虛之嫌。適度，即要求老師在給學(xué)生“戴高帽子”時候，“高帽子”的分量要把握好，針對學(xué)生的類型（如個性、心理）、學(xué)生的實際情況和能力所及來選擇“帽子”的類型。在這個過程中切記不要超高贊揚，如果超高贊揚，一來讓學(xué)生覺得你是在說風(fēng)涼話，顯得你太過虛情假意；二來也會使你的品質(zhì)在學(xué)生的心目中褪色、看輕，在教學(xué)中也會相應(yīng)地降低你的號召力。
正因為有了這些方面的顧慮，所以很多人都認(rèn)為給學(xué)生“高帽子戴”如果太多了，則會使他們尾巴翹上天了；還有人則認(rèn)為“戴高帽子”有恭維、阿諛逢迎之嫌。其實這些顧慮是比較偏激的，也是欠全面考慮的。如果你知道了正確“戴高帽子”的成效后,也許你就不再這么認(rèn)為了。事實上，在我們的教學(xué)活動中，差生在老師的有心的一次贊許里，往往能重拾信心，找到正確的學(xué)習(xí)方法,改變以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，以自己的努力讓自己在短期或更長一段時期內(nèi)取得比較喜人的進(jìn)步，可以說學(xué)生的這些進(jìn)步老師的功勞不小。另外，老師在給學(xué)生“戴高帽子”的時候也不必?fù)?dān)心學(xué)生會認(rèn)為你是虛情假意的。我們不妨以大人為例，如果你的上司總是鼓勵你，相信你工作起來就會感覺非常舒心；而如果因為一些疏忽和錯誤你的上司就一味地批評你，你的工作干勁也就會不大，那么學(xué)生更是這樣。因此只要你的“高帽子”是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的夸獎和贊譽，學(xué)生是一定能在不斷地激勵中逐漸前進(jìn)的。
“戴高帽子”的教學(xué)方法尤其適合于那些成績差而且自尊心特別強的學(xué)生，這些學(xué)生可能因為某些方法使用不當(dāng)，也可能是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而致使成績一時間上不去，針對這種情況，老師的適時和適當(dāng)?shù)亟o其“戴高帽子”，很可能使他從內(nèi)心上感到自己還是有希望的，只要自己有信心和決心，通過努力是可以改變這一切的。在這種情況下老師的“戴高帽子”的方式就能取得成效。
我想，只要我們老師時刻注意到這一點，每天都給學(xué)生會100頂“高帽子”戴戴，學(xué)生的成績和品德都會提高的，而且你還會時刻發(fā)覺來自學(xué)生的許多驚奇和感人的事件。多給學(xué)生戴戴“高帽子”，這也是做老師的光榮。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十七
20xx年11月26日星期二，這是個我盼了五年的日子，因為終于可以給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾了!
早上做完課間操后，潘老師讓我們五年級的六個班對應(yīng)他們的六個班，而一(7)班是讓六(1)班給他們戴紅領(lǐng)巾。我們在其他班都走了之后，就依舊排成兩排向一(6)班走去，以他們班的女生為中點，我們班男生從左側(cè)走去，女生從右側(cè)走去。走到他們的最前面，站好。潘老師發(fā)話了：“跟你前面的人認(rèn)識一下?！蔽彝仪懊娴倪@個小姑娘，她的眼睛大大的，臉圓圓的?？赡苁且驗楹π撸运谎圆话l(fā)，我就先開口說：“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可?！薄澳膫€‘可’?”“可愛的‘可’。”基本認(rèn)識完畢，我望著潘老師，希望她能再說幾句話，果然，她又說話了：“再了解一下對方，等會你就要教會你面前的這個人戴紅領(lǐng)巾、行隊禮?！蔽矣謫柫瞬炭傻膶W(xué)號，她說是2號。我心里暗暗吃驚，同樣是2號，也同樣姓蔡，這是不是學(xué)校排學(xué)號的一種方法?后來，我們就回教室了。
中午不知何時，某人突然說什么去一年級那里，很多人都去了。我聽了這話，立刻沖出教室，向一年級段奔去。那里果然有許多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里沒有她。我問旁邊的同學(xué)她去哪了，他們都說她去后花園了，我去后花園張望了一番，沒有看到她，所以我又回到走廊里來。聽我們班的人說他們班有些人去我們班級找我們了，于是我又一路狂奔回教室，但還是沒有發(fā)現(xiàn)她的.蹤跡，只好再氣喘吁吁地跑回來。再次問過他們班里的同學(xué)，他們還是表示蔡可在后花園，我最后去找了一次，跑遍整個后花園，還是沒找到。幾乎絕望地跑回一(6)班的教室時，突然發(fā)現(xiàn)蔡可回來了，我喜出望外，把紅領(lǐng)巾解下來，掛在她的脖子上，念著那幾句朗朗上口的系紅領(lǐng)巾的竅門，教她系紅領(lǐng)巾。蔡可很聰明，很快就學(xué)會了系紅領(lǐng)巾。我又教她行隊禮，不斷地說“敬禮”，“放下”，“敬禮”，“放下”。終于教會了她系紅領(lǐng)巾和行隊禮。我去看別人教得怎么樣時，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去觀察了一下，就說：“你這樣教怎么教得會?”“來，給這為姐姐系個看看……再解掉。”我一聽這話，突然想起來，我還沒教蔡可解紅領(lǐng)巾，趕忙去找蔡可，把解紅領(lǐng)巾的方法教給她。
上課鈴無情地響起，我只好先回教室，一回到教室，才發(fā)現(xiàn)，課堂作業(yè)本還沒寫好，只好埋頭寫作業(yè)。不過，可以給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾，犧牲一些寫作業(yè)的時間也是很值得的。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十八
一天上午上語文課時，姜老師笑瞇瞇地對我們說：“明天，我們就要去給一年級小朋友大戴紅領(lǐng)巾了！”我們大家都十分好奇，紛紛議論了起來。陳俁說：“那我們是用自己的紅領(lǐng)巾還是用他們的了？”“我可不愿意失去我寶貴的紅領(lǐng)巾??！”夏煜說，“我好激動呀！”我們班的每一位同學(xué)都希望明天盡快到來。
一覺醒來，已是6點了。我思忖著今天給小朋友們戴紅領(lǐng)巾的場面，希望時間過的快一點。不知不覺中，已是做操的時間了。我們做完操后，老師戴我們來到了一年級做操的地方。只見許多一年級的小朋友都手拿著紅領(lǐng)巾好奇地看著我們。為了保持良好形象，我趕快把紅領(lǐng)巾戴正，對小朋友們微微一笑。接著，領(lǐng)導(dǎo)和大隊長湯老師都講了話。當(dāng)一位宣布我們給小朋友們戴紅領(lǐng)巾時，我既激動又興奮。我來到一位小朋友前，向她敬禮后，開始給她戴紅領(lǐng)巾。在給她戴紅領(lǐng)巾時，我不禁回想起當(dāng)我是個一年級的小不點時，六年級的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的情景。我的眼淚溢滿眼眶。時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我便從一年級的小淘氣變成了畢業(yè)班的大姐姐了。
真是時間不等人，光陰似箭，日月如梭呀！我們一定要珍惜時光！不知不覺中，我已經(jīng)給好幾位小朋友戴好了紅領(lǐng)巾。戴好后,她們都摸了摸紅領(lǐng)巾，十分欣喜地望了望我，我想：她們肯定都是為當(dāng)上了少先隊員而感到驕傲和自豪吧!
望著這些活潑可愛的小朋友，我忠心地祝愿這些可愛的小不點兒們在以后的學(xué)習(xí)．生活中展現(xiàn)少先隊員的風(fēng)采，在美麗的校園里度過光輝的六年。我也祝愿努力奮斗著的我們能考一個理想的中學(xué)，為他們做個好榜樣。
一年級紅領(lǐng)巾演講稿篇十九
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會用響亮的聲音回答：“我愛書。”
聽到我的回答，有人可能會說：“一本書有什么稀罕的？”我認(rèn)為書不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時安慰我，失敗時鼓勵我，用知識和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
有時，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛；在我失意時激勵我；在我迷失方向時為我指點迷津?？偠灾?，她有著無窮的知識。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我，朝著知識的海洋出發(fā)。我們永無止境地追求著知識。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了。
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