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感恩父母活動總結匯報篇一
懂得感恩和愛,是我們心靈開出的最美麗的花。
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇敢做我自己!”每當這首《感恩的心》如春風般拂過耳際,我的內心總是充滿了感慨。
是啊!面對心靈的問卷,首先追問一下我們自己,對給予我生命和生活的人們,我是否有一顆感恩之心?父母使我們可以來到這個美麗的世界,自己主宰者人生,朋友的關懷和相知,讓我們在這個世界上不會感到孤獨,我所不喜歡的人們,因為他們的不喜歡,才讓我們知道自己的不足,讓我們變得更加美好……我們人生的路太漫長,我們要感恩的人也太多,今天我想以我淺薄的文筆來感恩一下哺育了我們,又為我們操勞了一輩子的父母!
感恩父母,讓我們每一個人,帶著一顆純真的心來到世界上,用眼睛和心靈去感覺世界的奇妙,體會自身的成長,享受生命的多彩多姿。
想必大家都知道“黃香溫席”的故事,黃香小時候,家里生活很艱苦,在他九歲時,母親就去世了,黃香非常悲傷,他本就非常孝順父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷,那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡,為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下,黃香用自己的感恩之心,暖了父親的心,“黃香溫席”的故事,就這樣傳開了街坊鄰居人人夸講黃香。
一個懂得感恩并且會感恩的人是幸福的,因為感恩不但給了你博大的胸懷,還給了你成功的希望,以身邊的小事做起吧,永遠都不要因善小而不為。
同學們,讓我們學會感恩父母,以身邊的小事做起,給父母洗洗腳,搓搓背,為家里坐坐家務……這都是感恩父母的表現(xiàn)!
讓感恩之花開滿世界的每個角落!
感恩父母活動總結匯報篇二
在20xx年的x月x日至x日,政治組為結合教材“關愛父母學會孝敬”的學教學,我們布置了感恩活動:做一件讓父母欣慰的事,可以是做一張感恩卡,或為父母做一件事。到11月底,收到不少家長的郵件和家長簽名的感恩卡,反饋了孩子完成作業(yè)的情況,雖然有少部分學生還沒做,但在這語數(shù)外一統(tǒng)課余的當下,我們對此成績還是欣喜不已,非常感謝班主任老師和家長們對我工作的支持,感謝學生們能努力實踐教學要求。我們只是希望孩子們能學會感恩,這是做人的底線,鮮有不懂感恩的人能孝敬父母。此外,在最近的“關愛父母,學會孝敬”教學后,我整理了一下思緒:覺得學校對學生的品行教育離不開家庭教育的同步開展,且離不開社會氛圍的優(yōu)化,而如何在家庭教育尚未同步展開和既定的社會氛圍中對學生進行成功的品行教育諸如感恩教育,這是值得我們研究的課題。
“在我們的生活中無時不刻的進行著一場隱形的比賽,而比的,無非是為人之道。一個智商高的人在做數(shù)學題的時候也許好用,但現(xiàn)實世界里看重的不單單是你能做對幾道數(shù)學題,高考得了多少分。一個智商高的人很容易在學校表現(xiàn)出色,最終可能落得平庸的一生。而一個情商特別高的人,你最好小心點兒他了,因為他很有可能是個狠角色。”——這是來自網上對情商的評價觀點之一。情商絕對比智商重要,我們進行感恩教育,培育學生的感恩心應屬于情商范圍,由此可見,我們此次活動的意義了。
在此次活動中較多的家長都認為:
1、現(xiàn)在的孩子課業(yè)太多,家務就不要讓他們做了。
2、孩子只要學習成績好我就很欣慰了。
3、這種政治教育太空洞,不如把語數(shù)外抓好實際。
4、我沒想要孩子感恩。當然也不乏支持老師做法的家長。
其次,學生中普遍的想法:“父母對子女的無私付出是天經地義的”,“小兒科”,“做作”,“感恩父母是將來的事”,反感與分數(shù)掛鉤等,學生尚未懂得珍惜自己所擁有的父母厚愛,以上家長、學生的情況就凸現(xiàn)我們此次活動的必要和及時。
xxx過來的人都知道在七、八十年代中的讀書無用論甚廣,這種思潮的產生有它的時代背景和社會基礎,那時知識無用,斯文掃地,畸形崇尚工農兵、“紅五類”,愚昧地排斥、打擊知識分子,鮮有人專心至志地讀書學習,但還是有少數(shù)執(zhí)著于知識、科學和真理的人,在偷偷地專研學業(yè)、業(yè)務,偷背abc等,到改革開放后,大展宏圖,……;當下物欲橫流,急功近利,棄良知于不顧瘋狂掘金,拜金比比皆是……,這種左久必右,右久自然必左的態(tài)勢下,如果我們現(xiàn)在能注重孩童的感恩、誠信等品行的培育,收獲的必將是健康的親情、友情、愛情的溫馨家庭、理性社會。當然一個國家不斷地左右震蕩,對其長期穩(wěn)定發(fā)展沒有好處,但這是人大、政協(xié)要考慮的事,我們能做的只是竭盡所能全方位為學生一輩子著想,思品課正是沿著這個理念努力去做。非常感謝家長對思品課的支持,也期盼著家長們在今后的教學中一如既往地支持我們,謝謝大家!
感恩父母活動總結匯報篇三
大力開展感恩父母教育活動,讓學生在活動中學會感恩父母,提高生活基本能力,收到了很好的教育效果。
成立了“感恩父母”活動領導小組。領導小組成立后,多次召開會議,布置每階段的“感恩父母”活動安排,分工到人,按時完成每項活動,并把活動的完成情況納入各班的量化積分評比。校長室全體人員直接參與本項活動,加強對該項活動的領導,學校政教處(德育處)和教務處通力合作,保證課內課外兩大德育渠道暢通無阻。
1、開好主題班會。
通過主題班隊會,讓學生講述一件關愛事(感情付出),牢記四個感恩節(jié)(父親節(jié),母親節(jié),父母的生日),設計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。
學校利用校園廣播和音樂課,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。
3、讀好一組親情文章。學校根據學生的年齡特點,精心選擇了一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
4、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(2)開展“給父母寫一封信(打一個電話)”活動,匯報學習成長情況,感謝父母養(yǎng)育之恩。
(3)組織“我為父母獻首詩”詩文朗誦競賽活動。
在活動中樹立典型,對優(yōu)秀教師與學生作出表彰,以樹立良好形象,提升學校辦學品味,為師生的成長奠基。對在活動中評選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學生進行廣泛宣傳,使我校的“感恩父母”教育上升到了一個更高的層次,學生的生活能力也得到增強。
以上就是我校開展“感恩父母”活動的總結?;顒舆_到了預期的效果。老師雖然忙了一些,但看到學生所發(fā)生的變化,大家都感到很欣慰。當然,我們在活動中還遇到一些問題,如在我?!案卸鞲改浮痹娢睦收b活動中,有的班級對活動重視不夠,節(jié)目質量不高,有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個別老師責任心不強造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個月,我校將繼續(xù)按照縣局的要求,開展好“感恩老師”活動,以期取得更好的教育效果。
感恩父母活動總結匯報篇四
為了喚起人們的感恩之心,讓同學們將自己的真實感情表達出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關愛、和諧文明的校園文化環(huán)境,我校于xxxx年5月15日特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動。
比賽過程中,選手們圍繞“感恩父母”的主題,從容不迫,慷慨激昂,揮灑自如地展開演講,字里行間都包含著真摯的情感,用飽滿的激情,樸實的語言,表達著對父母的感激,熱烈激揚的感情,引起大家心靈的共鳴。
最后,主持人總結道:“感恩是一種形式,更是一種主動的人生態(tài)度,感恩生活給予我們的一切;讓感恩走進心靈,感恩需要你用心去體會和報答,感恩父母是我們人生的第一任老師,因為有感恩,才讓我們懂得了生命的真諦?!卑殡S著同學們的掌聲,比賽圓滿結束。
賽后,語文任課教師發(fā)表講話,對同學們的出色表現(xiàn)表示肯定,并對他們提出幾點建議。
此次演講比賽,為大家提供了一個展示自我的平臺,豐富課外生活,同時同學們進行了一次感恩洗禮,喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性。感恩之心,敞開愛的大門,用感恩的心審視世界,為以后的學習和生活確定了目標,更好的全面發(fā)展自己,提高自身的綜合素質。
本次活動因為它的特殊性(家里進行),我們十分需要父母的配合。所以在活動過程的制定時,我充分考慮到了這一點。整個活動,我把父母確定為“活動的監(jiān)督者和督促者”“活動的裁判”(因為有第二次活動的基礎,我很信任父母)。早在11月份的父母會上(父母學校),我就把第三次活動的目的、設計過程、要求向父母做了詳細的介紹,并要求父母配合。大多數(shù)父母表示愿意支持,但是我卻看到可他們臉龐的迷茫?!艾F(xiàn)在這書還真難讀,事情太多了”“你說,一次活動就能讓我們的小姐、少爺改變嗎?”“唔,現(xiàn)在學校也是花樣百出”甚至有父母在竊竊私語。有一個父母還對我單獨說:“我孩子本來在這方面就挺不錯的,王老師,你說還用得著繼續(xù)教育嗎?”這時,我深深地認識到我們的父母盡管素質提高了,但是他們的“培養(yǎng)孩子動手、思考、探究”的認識太薄弱了。他們還是認為學生就是“讀書”――啃書本,能考出好成績是最重要的。很多時候,他們是因為“老師說的”,所以不得不“執(zhí)行”。這就讓我清楚地知道――第二次活動時,我還不夠細心,考慮不夠周到,也許有些孩子就是在父母的“敷衍了事”之中,削弱了一些能力,少了一些“新發(fā)現(xiàn)”。
我想就讓事實來說話吧。所以,我也沒有過多的解釋,只是下發(fā)了一個表格,同時希望父母仔細觀察學生的有關行為,并詳細填好表格。對此,父母就沒有什么意見了,就當是配合老師的教學吧。
雖然學生父母對活動的本質并不了解,但是,他們確確實實地感受到了我們。
“綜合實踐活動《請到我家來做客》是培養(yǎng)學生獨立接待客人的能力,培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一種優(yōu)良課程,使學生提早走進現(xiàn)代文明家庭。謝謝貴校!”
“彤彤的性格內向,膽小怕事,經過本次活動(老師的教育和引導)她比以前懂事了,性格開朗了……”
“我的孩子以前對客人不禮貌,現(xiàn)在,經過本次活動,我的孩子在對待客人的時候不但非常有禮貌,而且很熱度?!?/p>
……。
父母們驚喜地發(fā)現(xiàn)――他們的孩子懂事了,對待客人有禮貌了,有主人認識了……這就證明我們的活動是成功的,我們的課程設置是有意義的。
活動的成績是可喜的,但是,因為初次上這種課程,所有的一切都得自己設計策劃,沒有什么依據,我也確實看到在活動中的一些不足:
1)考慮學生的差異不夠:學生是有差異的(智力、能力、家庭教育等等),我們在教學中往往會考慮到這一點,但是在綜合實踐活動中,我卻有些忽視了,導致一部分學生沒有扎實地開展活動。(因為這是在家進行的)。
2)學生的年齡特征考慮不夠:雖然在啟動課時,我也充分考慮了這一點,特地安排了一個“即興小品”(父母的朋友來訪如何接待),但是在活動的過程中,還是難以避免地出現(xiàn)了問題:“**對大人客人招待一般,有時連招呼也不打。請同學到家時卻非常熱度?!薄啊麑ν吶撕苡H熱,對長輩顯得很生疏……”
所謂:“吃一塹長一智”,三次活動對學生是三次啟示、鍛煉,其實,它也促使我這個老師不斷地進行思考,在教學方式上也不斷地進行改進。我想,對綜合實踐活動,我們是嘗試階段,通過一次次的活動設計、開展、總結,我們將會把它開設得更加完善,我相信――在不久的將來,綜合實踐活動將成為學生以及父母所欣賞、夸贊的課程。
感恩父母活動總結匯報篇五
感恩父母主題活動總結“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
1、通過“感恩父母”活動,使同學進一步理解父母的“不容易”,體會父母的辛勞,培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩父母”活動,使同學學會關心身邊的人和環(huán)境,學生做一名好學生好公民。
3、通過“感恩父母”活動,使同學們懂得人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,學生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學習,體驗生活;你有一顆感恩的心,你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。讓同學們體會感恩,實踐感恩。
1.寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式,表達自己對父母這些年來養(yǎng)育之恩的感謝。
2.爭取每天做一次家務。每天用半小時以上做家務,如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3.談一次心。找時間跟父母作一次真誠的交流,讓父母了解自己的近況和真實想法,也體會一下父母的艱辛和不易。
4.學做一道菜。父母下班回來后,為他們做好熱騰騰的飯菜,它們可能不可口,在父母心中卻是最美味的一頓飯。
5.做一個計劃。合理安排時間,加強鍛煉身體,認真完成假期作業(yè),做好預習復習工作,讓父母放心滿意。嚴格按計劃完成任務。
經過活動的開展,同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在這些豐富多彩的活動中,同學們不僅學會感恩的實際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻,樂于感恩。
感恩父母活動總結匯報篇六
感恩是一種文明,是一種品德。擁有一顆感恩的心,我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們才能學會包容,珍愛自己。三月,我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中,學生聽了了許多名人、偉人感恩的先進事跡,學會了一首感恩的歌曲,用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞,用一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿?;顒訉⒃凇皹嬛剀?,構建和諧”的氛圍之中,持續(xù)開展下去。
1、開展了讀書活動。
我們開展了以“閱讀"進步"和諧”為主題的讀書活動。每名同學利用假期時間,至少閱讀了一本有關成長經典、歷史傳記、人生哲理等書籍,并且圍繞“成長之路,感動你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實地記錄了發(fā)生在家人、同學身邊的故事。開學初學校舉行了“我的讀書小報”手抄報比賽,充分展示了學生們獨具特色創(chuàng)造性,鍛煉了學生們動手實踐的活動能力。
學生在假期以個體為單位開展“今天我當家”為主題的系列活動,例如:幫助父母做一些力所能及的家務,每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員,打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管,為父母做一次飯,學會幫助父母料理家務,并以“今天我當家”為題撰寫日記。學生以“一封家書”的形式,表達了對父母的感激之情,以及今后努力的方向。在活動中,為了使每位學生都感覺自己就是活動的主人,我是這個小組中不可缺少的。我特別注意引導讓小組的每個成員都有一個明確的職責,尤其是那些膽小的、調皮的、沒有特長的同學給予特別的關照,因為這是調動他們活動積極性的良好開端。在活動中,有許多時候,小組成員們各抒己見,小組內就有了多種意見,我就指導學生按以下步驟進行:理解別人的發(fā)言——判斷意見的正誤——組內達成共識,引導學生歸納出一套最合理的小組活動方案,使學生逐步學會取長補短,達到集思廣益,共同提高。
學生看重老師的評價,但更看重同伴們的評價,同學們一句真誠的贊美,一個友善的建議,都會使孩子們得到更多。成果展示是同伴評價的最好良機,也是進行自我反思的極佳途徑。本次綜合實踐活動成果展示以多種方式進行,例如:實物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動中,學生根據自己收集的資料、實物等加以整理進行,這個過程,滿足了孩子的表現(xiàn)欲,在同伴之間的評定、鑒賞和自己的比較評判中認識“自我”,進行“自我”反思性評價,激勵自己不斷努力。
就在這樣的不斷實踐、反思、再實踐中,我發(fā)現(xiàn),在活動中,孩子們成長著,我也成長著。在歡聲笑語中,我們心中無數(shù)個“?”變成了“!”。我們付出了許多,也收獲了許多,有喜有憂,有笑有淚……在活動中我們一起探索、一起嘗試,一起努力,一起成長。盡管我們是在探索中一步步前行,但我們在活動中體驗著快樂,一路走來一路歌。
感恩父母活動總結匯報篇七
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇敢做我自己!”每當這首《感恩的心》如春風般拂過耳際,我的內心總是充滿了感慨。
是啊!面對心靈的問卷,首先追問一下我們自己,對給予我生命和生活的人們,我是否有一顆感恩之心?父母使我們可以來到這個美麗的世界,自己主宰者人生,朋友的關懷和相知,讓我們在這個世界上不會感到孤獨,我所不喜歡的人們,因為他們的不喜歡,才讓我們知道自己的不足,讓我們變得更加美好……我們人生的路太漫長,我們要感恩的人也太多,今天我想以我淺薄的文筆來感恩一下哺育了我們,又為我們操勞了一輩子的父母!
感恩父母,讓我們每一個人,帶著一顆純真的心來到世界上,用眼睛和心靈去感覺世界的奇妙,體會自身的成長,享受生命的多彩多姿。
想必大家都知道“黃香溫席”的故事,黃香小時候,家里生活很艱苦,在他九歲時,母親就去世了,黃香非常悲傷,他本就非常孝順父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷,那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡,為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下,黃香用自己的感恩之心,暖了父親的心,“黃香溫席”的故事,就這樣傳開了街坊鄰居人人夸講黃香。
一個懂得感恩并且會感恩的人是幸福的,因為感恩不但給了你博大的胸懷,還給了你成功的希望,以身邊的小事做起吧,永遠都不要因善小而不為。
同學們,讓我們學會感恩父母,以身邊的小事做起,給父母洗洗腳,搓搓背,為家里坐坐家務……這都是感恩父母的表現(xiàn)!
讓感恩之花開滿世界的每個角落!
近日,我們組織了“感恩父母,感恩老師”的活動。本次活動目的是讓學生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關愛,自己時刻都在感受著父母、老師、朋友的恩情,從而學會感恩,進而用實際行動表達自己的感恩之情。
通過朗誦,用最直接的方式向父母及老師表達感恩之情。
通過小游戲,增加對父母的了解,認識到自己對父母關心不足。
通過包餃子,為父母呈上一份自己親手制作的晚飯,增加子女的一份孝心,給父母增添一分感動。父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨,給了我們無盡的力量,我們像不同的鮮花,點綴這美麗的12班。本次活動的唯一不足,就是未能全班學生參加,主要是有些家長的工作時間與活動時間有沖突,造成了未能到場。下一次要提前與每位家長做好溝通,盡量能夠全體到場。
感恩父母活動總結匯報篇八
是您領我認識世界。
天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線。
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏您就是拉動風箏的線。
如果我是一條船您就是燈塔是港灣。
這就是父親的愛這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄??勺兩L?。
但父母的愛卻永遠留在我們的心間。
三,欣賞小品《公共汽車上》及歌曲。
(公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包,一手吊著公共汽車上的吊環(huán),隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪……)。
主持人:看完了小品,同學們有什么感想呢?
1撿了東西是應該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應該心存感激,說聲謝謝啊!
2你剛才的表現(xiàn)太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀!
3小孫子的表現(xiàn)也很不應該,爺爺那么大年紀了,還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應該把位置讓給爺爺坐。
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛,在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺是多么幸福啊!下面請欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學生表演)。
四、暢所欲言說感動。
主持人:父母給了我們無限的感動,而更多的人則感動了世界,我們在感動中成長,在成長中感動。感動,是生命的一個過程,也許是短暫的,也許是一生的。感動,是生命的一種態(tài)度,也許是對自己,也許是對別人。但我們一直都在感受著每個生命給我們帶來的感動。
(配樂詩朗誦:《感動》,)。
過渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!
五、真情告白來感恩。
主持人:在你們的心形卡片上寫上你的感激的話,送給你們最想謝謝的人吧!
(播放歌曲《愛的奉獻》,學生在心形卡片上寫下自己的真情告白)。
選代表來發(fā)言你最想送給誰?
我想對你說——。
過渡:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,對于愛,我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報。
六、名人故事介紹。
七、感恩宣言。
班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?,F(xiàn)在請跟我宣讀······。
感恩父母活動總結匯報篇九
懂得感恩和愛,是我們心靈開出的最美麗的花。
———題記
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇敢做我自己!”每當這首《感恩的心》如春風般拂過耳際,我的內心總是充滿了感慨。
是??!面對心靈的問卷,首先追問一下我們自己,對給予我生命和生活的人們,我是否有一顆感恩之心?父母使我們可以來到這個美麗的世界,自己主宰者人生,朋友的關懷和相知,讓我們在這個世界上不會感到孤獨,我所不喜歡的人們,因為他們的不喜歡,才讓我們知道自己的不足,讓我們變得更加美好……我們人生的路太漫長,我們要感恩的人也太多,今天我想以我淺薄的文筆來感恩一下哺育了我們,又為我們操勞了一輩子的父母!
感恩父母,讓我們每一個人,帶著一顆純真的心來到世界上,用眼睛和心靈去感覺世界的奇妙,體會自身的成長,享受生命的多彩多姿。
想必大家都知道“黃香溫席”的故事,黃香小時候,家里生活很艱苦,在他九歲時,母親就去世了,黃香非常悲傷,他本就非常孝順父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷,那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡,為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下,黃香用自己的感恩之心,暖了父親的心,“黃香溫席”的故事,就這樣傳開了街坊鄰居人人夸講黃香。
一個懂得感恩并且會感恩的人是幸福的,因為感恩不但給了你博大的胸懷,還給了你成功的希望,以身邊的小事做起吧,永遠都不要因善小而不為。
同學們,讓我們學會感恩父母,以身邊的小事做起,給父母洗洗腳,搓搓背,為家里坐坐家務……這都是感恩父母的表現(xiàn)!
讓感恩之花開滿世界的每個角落!
近日,我們組織了“感恩父母,感恩老師”的活動。本次活動目的是讓學生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關愛,自己時刻都在感受著父母、老師、朋友的恩情,從而學會感恩,進而用實際行動表達自己的感恩之情。
通過朗誦,用最直接的方式向父母及老師表達感恩之情。
通過小游戲,增加對父母的了解,認識到自己對父母關心不足。
通過包餃子,為父母呈上一份自己親手制作的晚飯,增加子女的一份孝心,給父母增添一分感動。父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨,給了我們無盡的力量,我們像不同的鮮花,點綴這美麗的12班。本次活動的唯一不足,就是未能全班學生參加,主要是有些家長的工作時間與活動時間有沖突,造成了未能到場。下一次要提前與每位家長做好溝通,盡量能夠全體到場。
感恩父母活動總結匯報篇十
1、通過“感恩父母”活動,使同學進一步理解父母的“不容易”,體會父母的辛勞,培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩父母”活動,使同學學會關心身邊的人和環(huán)境,學生做一名好學生好公民。
3、通過“感恩父母”活動,使同學們懂得人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,學生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學習,體驗生活;你有一顆感恩的心,你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。讓同學們體會感恩,實踐感恩。
感恩父母活動總結匯報篇十一
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的興奮,心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學校留的我必做的作業(yè),仍然感到很欣慰?;叵肫饋?,我為父母做的太少了,而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時,我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話時,爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應該努力奮斗,做出一番事業(yè),在不久的將來,??次夷軌虺蔀橐粋€老板,讓爸爸媽媽興奮,我一定要好好孝敬父母,就算工作再忙,也要經常打個電話回往跟他們聊聊天,或者有時間的'話經?;赝纯匆幌滤麄?,由于我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴看的。總之我一定要讓爸爸媽媽快樂,讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界,父母是最疼愛我的人,是父母賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長大,又教會我們熟悉自己,熟悉世界,做一個有用的人。父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,熱和無私而又細膩。你教會了我們如何用愛往善待世界上的每一個人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題后,我仍不明白時,老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨,這些都是他們賜予我的愛!
感恩父母活動總結匯報篇十二
為了統(tǒng)一認識,做好宣傳發(fā)動工作,學校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時,各班主任積極召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內心,學校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展,為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對父母的愛不領情,不道謝,認為是理所當然的,對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現(xiàn)狀,我們在“感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動,通過活動,讓學生提高自己的認識,對感恩做到知行統(tǒng)一:
1、開展“我為母親做些事,我對母親說知心話”活動:在感恩教育活動中,學校號召學生們積極為母親多做事,對母親多說知心話,回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學,要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等?;顒又?,全校學生全都認真去完成了“我為母親做些事,我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內容,并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動,學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易,也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信:在感恩教育系列活動中,讓學生在母親節(jié)當天親手為母親制作一張感恩卡,將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當天親手交到母親手中。同時,各班主任還指導學生在母親節(jié)當天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機上。讓每個學生母親在“母親節(jié)”當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外,學校少先隊大隊部還在校園里展出了學生們制作的.優(yōu)美感恩卡,讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷,同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動:為了讓學生更深刻感受母愛的偉大,我們開展了xx年級以“我和媽媽”為題畫一幅畫,xx年級以“媽媽,我愛您”為標題的感謝信,送給媽媽。使學生充分感受到了父母對自己的呵護是多么地不容易,更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
我們在這次的感恩教育月活動中,除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展,將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機地結合起來,多方位、多角度進行延伸。
同時,我們的學生明白到:自己生活在這個地球上,就要懂得感謝大自然。因為,大自然是人類生存的基礎,而勞動是人類生存的保障,因此,在熱愛大自然,愛護生存環(huán)境的同時,更要熱愛勞動,感激勞動人民。通過這些拓展和延伸,使我們的學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
感恩父母活動總結匯報篇十三
人常說,三十而立,我是三十而悟,在我有了自己的孩子,成為了母親之后,我才悟出了懷胎十月的艱辛,在孩子的成長過程中,孩子生病、打針吃藥、讀書寫字,甚至是穿衣吃飯、教育等問題,我都要親力親為,我才悟出了父母養(yǎng)育兒女的一片真心與良苦用心?!安火B(yǎng)兒,不知父母恩?!蔽疑钌畹捏w會出了這句話的含義,悟出了一份生活的真諦,一顆感恩之心。沒有父母,就沒有我的一切!我小的時候,家境貧窮,父母卻養(yǎng)育了七個孩子,種著十畝田地,為了能供我們幾姊妹上學,父母總是早出晚歸、省吃儉用,父母的辛苦可想而知,父母生活的艱辛深深的銘刻在我的心底,它時刻在我心里,敲著警鐘,告誡我不能忘記父母的養(yǎng)育之恩;在父親過世之后,我更是告誡自己要盡心盡力孝敬好自己年邁的母親。“誰言寸草心,報得三春輝”,父母的養(yǎng)育之恩一生難報啊!
從小學到初中,乃至中專、成人大學,在我求知的路上,我遇到了多少個老師,哪一個不是孜孜不倦、含辛茹苦,哪一個不是嘔心瀝血、恨鐵不成鋼,又有哪一個不是毫無保留地把知識灌輸給我們,生怕我們沒有聽懂、沒能吃透,他(她)們默默地奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。還記得小學校門口,班主任李老師為我掌起的那把黑乎乎的老式雨傘,他幫我將雨水的冰涼抵擋,還記得初中三年級時,語文老師送給我的一大堆參考書,初中畢業(yè)時,我以同屆畢業(yè)生中的語文最高分畢業(yè)于勤豐中學。多少年過去了,那些情景歷歷在目,終生難忘。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r老師為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
走入社會,參加工作在不同的領導手下做過事,相處過太多的同事和朋友,他們對我而言也許一生都是最大的財富。他們淳樸善良,讓我感動,他們的關心與幫助,在那個情緒低落的冬季猶如暖暖冬陽,給我堅持的勇氣與希望;他們雷厲風行的工作作風時刻影響著我,他們的辦事風格、工作經驗讓我在工作上避免了不必要的彎路,他們言傳身教的為人處事,教會我“要想學會做事必須先學會做人”“做人應該低調,做事必須高調”的道理。工作上,一些棘手的事,通過與股室的協(xié)調、同事的幫助與配合,再困難的問題也能在瞬間迎刃而解。此時,我總會心存感激,常懷感恩,感恩為我人生做出榜樣、豎起典型的一屆屆領導,他們的人格魅力時刻影響著我,他們的諄諄教導時刻鞭策著我,同時,我也要感恩我的朋友、我的同事,贊嘆友情的可貴、團隊精神的偉大,感慨合作的力量無與倫比。因為感激、因為心懷感恩,工作上,盡力去幫助每一個需要我?guī)椭耐?,在分工不分家,分工有合作的思想指導下,認真去完成每一件工作,努力在自己的崗位上履好職,盡好責。
俗話說:“百年修得同船渡”,如果用“百年修得同船渡”來權衡,我想我們是用了三生三世的時間才修來了今生作為同事或朋友的這種緣分啊。想想這些,還有什么人是不可原諒的?有什么事是不可寬容的?有什么矛盾是不可化解的?又有什么坎是過不去的?常懷感恩,無論是為人處世、為事、為學、……無論是對待家人、友人、同仁……,甚至是對待誤解和偏見、野蠻與驕橫,我都將會變得坦蕩;常懷感恩,無論做什么事、在哪個崗位,我都會盡心,盡力,盡職,盡責。無論是三十歲還是五十歲我都將以積極、友善的心態(tài)對待身邊的人與事,以一顆平常心對待生活中的每一天。
社會猶如一個大熔爐,面對重重困難、挫折,經歷了人生的坎坷、甚至是磨難,我們被不斷磨礪得睿智、成熟和堅強。懷揣一顆感恩的心,過錯有時也會變成一種施舍,失敗乃是成功之母。因此,我要感恩給過我批評又熱情鼓勵我的人、感恩幫助過我的`人、感恩為我指明方向的人、感恩在我工作出現(xiàn)疏忽、遺漏時提醒我的人,我還要感恩與我有過隔閡、甚至傷害過我、絆倒過我的人,從逆耳中我尋找到自身的不足,在競爭中我豐富了自己,傷害使我變得堅強、獨立,欺騙使我變得智慧。這樣一想,心中定會豁然開朗,定會感謝所有得到和失去的一切,感謝一切使自己成長的人和事,感謝生活、感謝日出日落、感謝養(yǎng)育我的這片土地;定會對生活更加熱愛、對人世更加寬容,對社會更具愛心。
讓我們懷著感恩的心面對每一天的工作與生活吧!只要我們每個人都懷揣一顆感恩的心,我們的工作就會多一些責任,少一些失誤,生活就會少一些指責和推諉,多一些寬容與理解;同事之間就會少一些非議與冷漠,多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園就會永遠年輕,我們的事業(yè)就會蒸蒸日上。
感恩父母活動總結匯報篇十四
黨的十八大,響亮提出了“中國夢”。這個中國夢,就是國家富強的夢,這個中國夢,就是民族復興的夢。那么,黨的十八大勝利閉幕了,我們要怎么以實際行動踐行黨的十八大呢?換句話說,我們怎么做才能圓我中國夢呢?我覺得必須從我做起,從現(xiàn)在做起。我們的夢想就是祖國的夢想。歡樂由夢開始,精彩由夢創(chuàng)造,一切成功的背后都只是當初的一個夢而已。如今我們已不再是小孩,那個內心稚嫩,每時每刻都需要家庭的保護和學校的教育才能自制的少年。面對父母的千叮萬囑,苦口婆心,面對老師的苦苦教導,嚴格要求,我們可以慢慢去構建我們的夢想并努力實現(xiàn)。
中國夢,學子行。我們作為大學生更應該堅定理想信念,勵志刻苦學習,朝著一個目標堅持不懈,積極投身實踐,為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。
學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。知恩圖報,學會感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁谀阄疑磉?。感恩的心,是用心來傳遞的,每個人都有每個人的理解。但我相信,只要有心,那么這份愛就將傳遞的更遠,流傳的更悠久。
感恩父母是不分實踐,不分地點,不分遠近的!它不只是一句話而已,更要從生活的點點滴滴中來體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程,沒有結課,沒有最優(yōu)秀,有的只是做與不做。在父母身邊時,多親近父母;不在父母身邊時,多想念父母,經常打電話。我認為學會感恩,做家務多交流是很好的方法。
我的假期大部分時間都用在家里的,當很多同學在開心的聚會,很多同學在計劃著到哪兒去旅游,或打工做兼職的時候,我就在家里乖乖的呆著,做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情,雖有些枯燥乏味,但是可以盡一份力。
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