幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表（專業(yè)20篇）

計劃是為了使我們的行動更有條理、更有組織性。在制定計劃時，我們應(yīng)該合理安排時間，并充分考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)。計劃是我們進步和成長的基石，以下是一些常用的計劃制定和管理工具，希望對大家有所幫助。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇一

在忙碌而充實的上學(xué)期里，我們xx省xx幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)比賽中，取得了一系列的成績，全體教保人員各方面的素質(zhì)均有提高，全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn)，教保人員在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面均有提高的空間。

本學(xué)期，我園共開設(shè)14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史。其中教保班教師28名，特長老師3名，其中高級教師3名，一級教師17名，100%的大專畢業(yè)生(含在讀兩人)。此數(shù)據(jù)表明，我園的教師隊伍比較年輕，雖學(xué)歷層次較高，但是經(jīng)驗不足，急需培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。

二、本學(xué)期教保工作思路。

綜上所述，要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力，本學(xué)期的教保工作任重而道遠。

首先，我們要加強自身學(xué)習(xí)與提高。

其次，還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度。師資力量是促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，當(dāng)前，師資隊伍年輕化、流動大、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學(xué)歷、有專長的人才，提高教師整體學(xué)歷層次，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);二是合理導(dǎo)向，分層培養(yǎng)，培養(yǎng)一大批骨干教師和學(xué)科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公平公正，結(jié)果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據(jù);四是和諧管理，用心引領(lǐng)，建設(shè)一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型、快樂的師資隊伍。

另外，還要加深園本特色建設(shè)。過去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學(xué)領(lǐng)域為切入點，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)期教保工作目標(biāo)。

(一)教師隊伍建設(shè)。

1.從新學(xué)習(xí)并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成計劃——實施——總結(jié)的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念，加強理論學(xué)習(xí)，開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，促進教師專業(yè)化水平的提高。

2.圍繞健康特色和數(shù)學(xué)教育開展園本教研，提升教師在健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。

3.建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動，促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上，獲得不同層次的提升。

4.充分發(fā)揮年級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，提升日常工作質(zhì)量。(推選年級組長)。

5.結(jié)合新的教育理念，探索有效創(chuàng)設(shè)及使用活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的主人。

6.進一步規(guī)范各班組制定的教育教學(xué)計劃、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。(本周五*級學(xué)期。

工作計劃。

)

7.加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。

8.常抓安全教育，[蓮山課~件]提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

(二)保育員隊伍建設(shè)。

1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2.認真學(xué)習(xí)廣州軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。

3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我服務(wù)能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用，科學(xué)指導(dǎo)班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。

5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。

四、主要工作及措施。

1.繼續(xù)營造“五講五氣”園風(fēng)。以“講學(xué)習(xí)、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風(fēng)氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

2.全面貫徹落實安全工作，杜絕安全事故發(fā)生。

(1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全。

責(zé)任書。

》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協(xié)議。

(2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢(包括周邊環(huán)境和門面)，并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關(guān)注安全，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，采取應(yīng)對措施，排除隱患。

(3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細節(jié)。

(4)組織安全演習(xí)實踐活動。結(jié)合119進行消防演習(xí)，以及地震演習(xí)等。

3.強化隊伍，加強園本培訓(xùn)力度，提升教保人員素質(zhì)。

教師隊伍：

(1)每周進行一次教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。

新教師主要提高日常教學(xué)能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設(shè)計能力(周計劃、日計劃等)、家長工作能力等;骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊：

工作經(jīng)驗較為豐富、上進心強、教學(xué)能力強、多次擔(dān)任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師、，需積極承擔(dān)周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學(xué)競賽，在活動中積累經(jīng)驗、提高能力。

有一定的工作經(jīng)驗，有上進心，能主動追求業(yè)務(wù)進步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊、(x園長指導(dǎo))、(x書記指導(dǎo))、(x園長指導(dǎo))、(x園長指導(dǎo))、(x干事指導(dǎo))等教師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。

工作時間或來園時間不長，經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師、將和經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師以結(jié)對子的形式，通過每周一次互相聽課，書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。

剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師、運用書本知識，結(jié)合工作實踐，主動向有經(jīng)驗教師請教，爭取最短時間內(nèi)取得進步，每周聽課兩節(jié)以上。

(2)繼續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，[蓮山課~件]不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程：

首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。具體安排：周五下午3：20---4：00為大、中班活動時間;4：00----4：30為小、托班活動時間。

其次，編排和學(xué)習(xí)新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。

然后，帶領(lǐng)幼兒開展日光浴鍛煉，時間：每天中午2：40----2：50。從第三周開始執(zhí)行。

健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。

(3)以數(shù)學(xué)教研為重點，圍繞各年級組數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、教育方法和途徑，設(shè)計與實施等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組討論、教學(xué)觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn)。增強教師在此領(lǐng)域的理論知識、教育組織和研討反思能力，使幼兒園的數(shù)學(xué)教育水平邁上新臺階。

(4)區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學(xué)這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導(dǎo)方法及策略等方面，進行深入的探討和研究。以中四班為試點班，摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。

(5)每周三晚6：00----8：00為園本教研時間，以領(lǐng)域組和年級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。

(6)規(guī)范學(xué)期考核內(nèi)容及要求，促進教師隊伍素質(zhì)全面提高。

本學(xué)期考核內(nèi)容：日?？己?0分——教案、教學(xué)筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學(xué)、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。

期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學(xué)或健康活動設(shè)計與組織。

注：園本培訓(xùn)和教研以主任為責(zé)任人，我全程參與，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

保育老師隊伍：

(1)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高保育老師基本素質(zhì)。

首先，每位保育老師認真學(xué)習(xí)新的《衛(wèi)生保健工作細責(zé)》，明確保育工作目標(biāo)，對日常工作有一個新的認識，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

其次，結(jié)合秋季的變化組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預(yù)防，并且通過業(yè)務(wù)練兵、實踐操作、互動分享，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

最后，開放免檢班，相互學(xué)習(xí)，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量。

(2)細化崗位細則，做好日常保育護理工作。

精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好詳細記錄，提升保育工作的質(zhì)量。

在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好安全檢查、生活護理等工作。

協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)能力以及自我保護意識。

積極配合班級開展日光浴活動，保證孩子在活動中的安全和健康。

配合教師做好家長工作，指導(dǎo)家長做好幼兒在家的生活護理及習(xí)慣培養(yǎng)。

合理安排飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把情況反饋給家長，提高菜譜的質(zhì)量。

(3)發(fā)揮指導(dǎo)作用，保健室把好疾病防控關(guān)。

保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。

及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，做好早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療。

定期指導(dǎo)班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴重時期加強督導(dǎo)和檢查，確保幼兒健康。

對于特殊幼兒(肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒)做好家長工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

4.規(guī)范保教工作管理，探索規(guī)范化模式。

(1)加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班根據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工作程序、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。

(2)加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學(xué)習(xí)廣州軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化;加大晨檢和日常巡視，杜絕傳染病進入幼兒園;加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。

注：教保工作日常常規(guī)檢查和督促、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主，我全程參與，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

5.充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。

(1)辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。

(2)走進社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣傳活動，送去幼兒園的教育理念，讓更多的家長更多的社會人士了解我們。

(3)完善家委會章程，改選新的家長委員會成員(每班兩名)，讓家長參與幼兒園管理，定期開展家長學(xué)校、親子互動、家園開放等活動。

五、教保工作具體安排(具體安排以園務(wù)周表為準)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計劃如下：

二、教育教學(xué)常規(guī)管理。

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。

3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。(家園聯(lián)系冊)。

4、園長做到下班指導(dǎo)工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱，做好記錄。

5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作。

1、認真執(zhí)行教科研制度，堅持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。

2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動。(邀請同區(qū)幼兒園觀摩)。

四、教育活動。

1、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)。

2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中。

3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。每個班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點。

4、教師能利用先進的教育手段進行教學(xué)，多媒體教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于2次。

五、家園社區(qū)活動。

1、家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報、家長學(xué)校、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。

2、能有效利用社區(qū)的教育資源擴展幼兒學(xué)習(xí)的空間，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等)。

六、安全管理方面。

1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)。

應(yīng)急預(yù)案。

;每月定期進行各部門隱患排查治理。

2、消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習(xí)、等)，有教育內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購買校方責(zé)任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

七、衛(wèi)生保健工作。

1、各項衛(wèi)生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養(yǎng)管理制度)并要有過程記錄等。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進行一次分析，評價。有針對性地制定應(yīng)對措施。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。

4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

5、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄?；顒邮?、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

6、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步強化依法治園、依法治教的觀念，不斷完善民主管理體系和以人為本，自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、奉獻、求實、進取”的優(yōu)良園風(fēng)和“勤學(xué)、善思、嚴謹、創(chuàng)新”的校園文化氛圍，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。

二、工作思路：

本學(xué)期，我園開設(shè)六個班級，教師配備全部到位，幼兒園進入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。在此基礎(chǔ)上，我園新學(xué)期的工作思路是：

1、以教師隊伍建設(shè)為重點，強煉內(nèi)功，夯實教師隊伍基礎(chǔ)。

2、以園本課程建設(shè)為突破口，深化幼兒園特色建設(shè)。

3、以及課題建設(shè)為中心，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，注重幼兒發(fā)展。

4、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強質(zhì)量監(jiān)控與評價。

三、工作目標(biāo)：

1、加強教師隊伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

2、精細化教學(xué)管理，保證高質(zhì)量的日常教學(xué)。

3、強化安全意識，建設(shè)平安校園。

4、完善幼兒園各項設(shè)施，為幼兒和教師提供一流的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

5、加大保健后勤管理力度，狠抓全園衛(wèi)生保健質(zhì)量，保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

四、本學(xué)期工作重點：

1、繼續(xù)完善各項。

規(guī)章制度。

并嚴格執(zhí)行。

2、強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。

3、注重教育教學(xué)的研究，推動各項教學(xué)工作。

4、加強教工隊伍建設(shè)，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓小朋友在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。

5、加強安全檢查，及時維修園內(nèi)設(shè)施，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的環(huán)境。

6、加強幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。

7、繼續(xù)開展大型戶外游戲活動。

五、主要工作及措施。

(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。

利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關(guān)，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，修訂幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

1、以“用心工作，愛心育人，真誠服務(wù)”的園風(fēng)精神為核心，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成共同的理念：“以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”。

2、加強對教學(xué)、后勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。

3、營造良好的人文環(huán)境，不斷提高教職工的福利與待遇。

(二)強化隊伍。

提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

1、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

2、全園以教研組為單位，開展扎實有效的教研活動。

3、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)幼兒園的特色課程“大型戶外體育游戲活動”要有突破和發(fā)展。

為了豐富幼兒的在園生活，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，從而提高幼兒的全面素質(zhì)，本學(xué)期重點開展“大型戶外體育游戲活動”，讓幼兒在身體素質(zhì)方面得到全面發(fā)展，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。

(四)保教工作。

1、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。開展早操、朗誦、繪畫等的比賽活動，班級間開展常規(guī)評比。

2、打造“大型戶外體育游戲活動”特色。為提高幼兒的身體素質(zhì)，豐富幼兒的戶外生活，開展每天二小時的“大型戶外體育游戲活動”。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的。

活動方案。

使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

4、努力做好教學(xué)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

5、教學(xué)管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題。

6、在開展好我園每期重大活動外，有針對性開展一些有利于教師，幼兒身心健康發(fā)展的活動。

(五)繼續(xù)加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣更是如此，它需要家庭、社會、幼兒園堅持不懈的共同努力，使幼兒在良好的環(huán)境中進行行為練習(xí)、實踐，從而更好的鞏固、培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。我園將繼續(xù)圍繞良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，針對我園的實際情況制定新學(xué)期幼兒良好行為習(xí)慣實施方案，將幼兒的行為習(xí)慣教育全面滲透在幼兒一日活動的全過程中。根據(jù)具體內(nèi)容采取相應(yīng)的措施：全面滲透、榜樣激勵、言傳身教、家園配合、強化鞏固等渠道鞏固良好的行為習(xí)慣，并將繼續(xù)加強教師的督促指導(dǎo)工作，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時共同探討。

(六)后勤工作。

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。

調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

(1)強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

(3)提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防模擬演習(xí)等活動。

(5)加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

4、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。

(七)家長社區(qū)工作。

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、校訊通、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每兩周更新家長園地，每半個月認真填寫家園聯(lián)系手冊，通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。

3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、提高家園工作質(zhì)量。

一個學(xué)期，在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇二

一、對上學(xué)期工作簡要回顧及基本情況分析：

20__年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，安全意識、創(chuàng)新機制，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責(zé)，建立了各項工作檔案，在工作規(guī)范化及細致化上大下功夫，在安全管理、園務(wù)管理、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴格執(zhí)行相關(guān)計劃，成功舉辦了春季親子郊游活動、六一大型文藝匯演活動、保教匯報會展示活動;成功開展了各級組的家長學(xué)校培訓(xùn)活動，各項工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長的充分肯定和贊賞.工作有成績也有不足，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對《綱要》與《指南》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還需進一步提高;教學(xué)教研活動開展的形式及有效性還需進一步增強(特別是新老師);兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進一步提高;幼兒的生活護理和保育工作還需進一步細化，保育員的保育服務(wù)意識還有待提高。

20__年秋季將是一個新的起點，我園將嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，深入各項制度的執(zhí)行，嚴格要求教職員工，深入細化開展各種活動，預(yù)計開班10個班，其中小班2個，中班3個，大班3個，學(xué)前班2個，生源預(yù)計達到360人。

二、指導(dǎo)思想。

繼續(xù)以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市、區(qū)級主管部門的的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

三、主要工作目標(biāo)。

(一)、規(guī)范管理。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。深入實施“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，在完善幼兒園各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強各級工作流程管理，嚴格要求各級主管領(lǐng)導(dǎo)對工作深入督導(dǎo)的力度，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過各種活動，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

(二)、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。加強新教師的基本功訓(xùn)練(利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動)，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力及獨立自主地完成好各項教學(xué)活動的能力。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。從而促進我園整體教學(xué)水平的提高。

(三)、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破，進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

(五)、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分褂變簣@變成教職工快樂的精神家園。

(六)、家園共育，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家長的育兒水平。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。

(七)、繼續(xù)樹立品牌形象，以質(zhì)量樹形象，立口碑，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉。工作追求精、細、嚴，盡善盡美，使幼兒園在20__年春季成為家長們的首選，力爭達到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌。(八)、不斷完善激勵、評價機制，進一步提高大家的工作積極性和主動性。調(diào)動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結(jié)合、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則，依據(jù)崗位職責(zé)要求，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出，成績名次靠前等進行獎勵，對工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。

四、主要工作及措施。

(一)、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支合格的教職工隊伍。

1、認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師。

為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

2、加強管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.

引導(dǎo)各級管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個正直向上的人。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。加強教育、保育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。要求管理人員明確其職責(zé)，創(chuàng)造性的做好本職工作。

3、加強教師隊伍的建設(shè)。

(1).為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標(biāo)意識，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

(2).認真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過評價分析促進教育教學(xué)能力的提高。增強教師的保教意識，落實我園保教工作計劃。

4、保育員隊伍的建設(shè)。

(1).提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準嚴格要求自己。支持和鼓勵保育員進修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì)。

(2).根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

(3).掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇三

一、指導(dǎo)思想：

堅持以理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步強化依法治園、依法治教的觀念，不斷完善民主管理體系和以人為本，自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、奉獻、求實、進取”的優(yōu)良園風(fēng)和“勤學(xué)、善思、嚴謹、創(chuàng)新”的校園文化氛圍，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。

二、工作思路：

本學(xué)期，我園開設(shè)六個班級，教師配備全部到位，幼兒園進入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。在此基礎(chǔ)上，我園新學(xué)期的工作思路是：

1、以教師隊伍建設(shè)為重點，強煉內(nèi)功，夯實教師隊伍基礎(chǔ)。

2、以園本課程建設(shè)為突破口，深化幼兒園特色建設(shè)。

3、以及課題建設(shè)為中心，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，注重幼兒發(fā)展。

4、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強質(zhì)量監(jiān)控與評價。

三、工作目標(biāo)：

1、加強教師隊伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

2、精細化教學(xué)管理，保證高質(zhì)量的日常教學(xué)。

3、強化安全意識，建設(shè)平安校園。

4、完善幼兒園各項設(shè)施，為幼兒和教師提供一流的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

5、加大保健后勤管理力度，狠抓全園衛(wèi)生保健質(zhì)量，保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

四、本學(xué)期工作重點：

1、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。

2、強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。

3、注重教育教學(xué)的研究，推動各項教學(xué)工作。

4、加強教工隊伍建設(shè)，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓小朋友在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。

5、加強安全檢查，及時維修園內(nèi)設(shè)施，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的環(huán)境。

6、加強幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。

7、繼續(xù)開展大型戶外游戲活動。

五、主要工作及措施。

(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。

利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關(guān)，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，修訂幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

1、以“用心工作，愛心育人，真誠服務(wù)”的園風(fēng)精神為核心，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成共同的理念：“以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”。

2、加強對教學(xué)、后勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。

3、營造良好的人文環(huán)境，不斷提高教職工的福利與待遇。

(二)強化隊伍。

提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

1、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

2、全園以教研組為單位，開展扎實有效的教研活動。

3、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)幼兒園的特色課程“大型戶外體育游戲活動”要有突破和發(fā)展。

為了豐富幼兒的在園生活，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，從而提高幼兒的全面素質(zhì)，本學(xué)期重點開展“大型戶外體育游戲活動”，讓幼兒在身體素質(zhì)方面得到全面發(fā)展，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。

(四)保教工作。

1、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。開展早操、朗誦、繪畫等的比賽活動，班級間開展常規(guī)評比。

2、打造“大型戶外體育游戲活動”特色。為提高幼兒的身體素質(zhì)，豐富幼兒的戶外生活，開展每天二小時的“大型戶外體育游戲活動”。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

4、努力做好教學(xué)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

5、教學(xué)管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題。

6、在開展好我園每期重大活動外，有針對性開展一些有利于教師，幼兒身心健康發(fā)展的活動。

(五)繼續(xù)加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣更是如此，它需要家庭、社會、幼兒園堅持不懈的共同努力，使幼兒在良好的環(huán)境中進行行為練習(xí)、實踐，從而更好的鞏固、培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。我園將繼續(xù)圍繞良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，針對我園的實際情況制定新學(xué)期幼兒良好行為習(xí)慣實施方案，將幼兒的行為習(xí)慣教育全面滲透在幼兒一日活動的全過程中。根據(jù)具體內(nèi)容采取相應(yīng)的措施：全面滲透、榜樣激勵、言傳身教、家園配合、強化鞏固等渠道鞏固良好的行為習(xí)慣，并將繼續(xù)加強教師的督促指導(dǎo)工作，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時共同探討。

(六)后勤工作。

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。

調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

(1)強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

(3)提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防模擬演習(xí)等活動。

(5)加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

4、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。

(七)家長社區(qū)工作。

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、校訊通、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每兩周更新家長園地，每半個月認真填寫家園聯(lián)系手冊，通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。

3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、提高家園工作質(zhì)量。

一個學(xué)期，在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇四

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項工作全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，加快推進教師的專業(yè)化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學(xué)前一年入園率達96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促。

(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。

(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。

(六)加強衛(wèi)生、安保工作，建設(shè)平安和諧校園。

(一)政治思想工作。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。

2、弘揚奉獻精神，引導(dǎo)廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的`憂患意識和一切為了幼兒的責(zé)任意識，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒，以積極的價值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng)，以做好四個一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo)，全體教職工團結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

4、充分發(fā)揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。

(二)德育工作。

1、強調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，辦好家長的放心園。

2、強化以人為本的管理意識。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3、開展愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標(biāo)兵評選活動，每年教師節(jié)進行表彰。

4、加強各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生。

5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

(三)保教工作。

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b、開展防火、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護意識。

c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。

(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針。

2、教育教學(xué)：

(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學(xué)科的校本教研活動，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責(zé)》等，強化職業(yè)角色意識，強化服務(wù)品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

(2)要進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導(dǎo)幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動的認識和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí)、反思、實踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設(shè)的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間進行適當(dāng)調(diào)整，實行彈性管理，凸顯班級特色。

(4)各園加強教學(xué)過程管理，落實教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，優(yōu)化幼兒一日活動。學(xué)園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。

(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調(diào)查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大游戲。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時期幼小銜接工作的方法。

(11)實施素質(zhì)教育我能行系列活動，加強校園文化建設(shè)，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作，帶動各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇五

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學(xué)活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。

家長工作：

(1)提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

(2)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達到家園教育的一致。

(三)安全工作：

(1)加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。

(2)加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。

(3)嚴格門衛(wèi)管理，強抓保安、門衛(wèi)工作，嚴防非工作人員和不法份子入園。

1、各班完成開學(xué)報名注冊、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準備工作。(各班班主任負責(zé))。

2、各班于9月15日前交各項計劃。(教務(wù)處負責(zé))。

3、組織“慶教師節(jié)”活動。(先進班集體和先進個人表彰會)。

4、小班家長會。(毛成紅負責(zé))。

5、全園幼兒身高、體重測評。(各班班主任負責(zé))。

6、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套。

7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn)。

8、新生家訪工作。(各班班主任負責(zé))。

9、各班家長園地、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比。(9月25日檢查)。

1、安排國慶節(jié)假日值班工作。(毛成紅負責(zé))。

2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。(注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬、萬君負責(zé))。

3、各班種植園播種活動。(各班班主任負責(zé))。

4、新教材理論和實踐培訓(xùn)活動。(黃慧玲負責(zé))。

1、開展“觀摩教學(xué)”活動。(教務(wù)處負責(zé))。

2、地震疏散演練活動。(教務(wù)處負責(zé))。

1、陽園美石展示活動。(劉海嬌負責(zé))。

2、常規(guī)安全工作檢查評比。(教務(wù)處負責(zé))。

3、準備元旦活動。

1、慶元旦活動。(劉文、周春歌負責(zé))。

2、各班教育教學(xué)檢查評估工作。(教務(wù)處負責(zé))。

3、清點財產(chǎn)。(總務(wù)負責(zé))。

4、交各項總結(jié)。

5、家長問卷，教師問卷活動。

6、幼兒成長冊交流。(年級組長負責(zé))。

7、全園做好學(xué)期結(jié)束工作。

一、情況分析。

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想。

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

三、工作要點。

(一)保教工作。

1、保育工作。

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作。

(1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。

加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓(xùn)工作。

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵。

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。

(四)教研工作。

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。

2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長工作。

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作。

1、加強投資和建設(shè)_力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團體工作。

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

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幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇六

以《揚州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。

1、力爭在維揚區(qū)年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。

2.建成衛(wèi)生合格園。

3．貫徹《揚州市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。

4．加強《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。

5．完善安全機制，創(chuàng)建平安校園。

6.完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。

7.加強課題研究，提高科研實效。

8.加強競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次。

9.利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。

10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

11.加強保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。

1．修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。

2.迎接區(qū)園際間半日活動交流。

3.進行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。

4.申報十一五課題。

5.組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。

6.組織參加20xx年省師陶杯論文評選。

7．組織參加20xx年揚州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。

8.幼兒園首屆保育知識大賽。

9.園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。

10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。

12.園內(nèi)組織安全教育主題活動。

（一）加強規(guī)范管理，努力提高辦園水平。

1、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。

2、加強師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。

3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。

4、深入貫徹《揚州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識，認真履行職責(zé)，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管、團結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。

（二）抓實園本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。

2、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長。

現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學(xué)、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學(xué)實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長補短，互促互進。

（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。

1、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學(xué)初，研究、申報新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：

a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。

b、確定實驗對象，課題進行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價值、研究基礎(chǔ)四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。

c、制定課題研究階段性計劃和目標(biāo)。

d、集成課題調(diào)查報告，向市教科所申報。

3、本學(xué)期，我園還將依托課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。

（四）優(yōu)化課程資源，促進幼兒全面發(fā)展。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。

在新學(xué)期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇七

本學(xué)期，向陽在教委的協(xié)同下，為解決地區(qū)生源，緩解矛盾，增擴一個班。向陽共16個班——小班6個，中、大班各五個；田園共11個班——小、中班各四個，大班三個。

根據(jù)班級、園所規(guī)模以及人員狀況，本學(xué)期教職工人員共有115名——教育局在編人員共57名，鎮(zhèn)民辦人員7名，制度外用工人員51名。其中外借2名，產(chǎn)假1名，產(chǎn)前假1名，保胎病假3名，缺編數(shù)3名。

l優(yōu)勢。

1、已形成系列工作制度，基礎(chǔ)性扎實，落實規(guī)范。

2、向心力較強，工作開展保障性強。

3、“快樂表演”藝術(shù)特色明確確立，研究有課題保障。

4、教師發(fā)展梯隊層次建立，分層培訓(xùn)思路比較清晰。

5、家長課程資源不斷在充實，并有效利用。

l問題。

1、幼兒園建立第八年，教師群從上學(xué)期開始出現(xiàn)較為集中的生育群。隨著二胎政策的放開，以女教師為主流的工作群體嚴重存在崗位短時（半年至一年）缺失狀況，非常棘手，再加上每年班級孩子數(shù)嚴重超額。目前幼兒園工作開展以安全、穩(wěn)定、有序為重點。

2、學(xué)習(xí)的深度比較欠缺，管理層及一些年長教師存在按部就班，沿用老方法，常按老習(xí)慣的工作思想，需要轉(zhuǎn)變認識，扭轉(zhuǎn)方法。

3、各個年齡段的表演游戲開展形式不一，個別班級高控現(xiàn)象明顯，自主性方面的實踐還是遠遠不夠的，需要通過藝術(shù)中心組的研討引領(lǐng)，提高認識，實踐方法。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我園將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《3-6周歲兒童發(fā)展指南》和《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》的精神，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，強化立德樹人，致力追求內(nèi)涵發(fā)展；有效開展幼兒園一日活動，扎實推進幼兒園特色發(fā)展；狠抓規(guī)范管理，有效地開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

三、工作目標(biāo)。

1、明確新一輪幼兒園發(fā)展規(guī)劃，細致解讀理解，制訂相應(yīng)的個人新發(fā)展規(guī)劃；

2、抓骨干教師和6-10年教齡教師的專業(yè)發(fā)展；

3、抓實最美班級、最美教師的發(fā)現(xiàn)和弘揚；

4、深入讀書活動；

5、關(guān)注家園互助矯治與醫(yī)教結(jié)合的有機融合。

四、主要工作和措施。

（一）園務(wù)管理的細致化推進隊伍建設(shè)。

1、加強管理隊伍建設(shè)。

2、以文化育人。

3、清晰明確幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)制訂適合自己的新一輪教師個人發(fā)展規(guī)劃。

4、加強安全管理，做好安全教育。

5、完善考核、激勵機制。

6、規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，形成《顓橋一幼教職工良言益語》。

7、加大分層培訓(xùn)力度。

8、針對性的加強后勤隊伍建設(shè)。

9、加大結(jié)對帶教的力度。

10、錘煉教師的基本功。

11、規(guī)范工會活動機制，有效組織落實，推動和樂校園文化建設(shè)。

（二）保教管理的有效化提升保教質(zhì)量。

1、以龍頭課題（區(qū)級重點課題）《幼兒“快樂表演”園本課程建設(shè)的實踐與研究》為引領(lǐng)，積極開展教育科學(xué)研究：

（1）開展大學(xué)習(xí)、大討論，重點加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》之藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

（2）以教研組、備課組為主陣地，開展科學(xué)教育教學(xué)研討活動。

（3）加強教科研過程性管理。

2、結(jié)合教學(xué)月，開展“學(xué)指南，用指南，保教協(xié)同促發(fā)展”綜合性保教展示與實踐研究活動。

3、梳理《顓橋一幼課程實施方案》中園本教參。

4、強化四大版塊的質(zhì)量監(jiān)控。

5、加強自主性活動開展研究。

6、加強內(nèi)部管理，記錄檢查反饋等可行性強。

（1）注意計劃的可行性和操作性。

（2）修訂檢查條目，突出常態(tài)和重點。

（3）關(guān)注班級每月自我評價，結(jié)合檢查和巡視，進行有針對性的交流反饋。

（4）加強班級工作的自我管理力度。

（5）堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康、安全、有序教育。

（三）家教社區(qū)的密切化豐富課程資源。

1、通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式，幫助保教人員樹立正確的家教工作觀念及正確處理相互關(guān)系，提高家教指導(dǎo)能力。

2、根據(jù)各班幼兒、主要教養(yǎng)者的實際情況，積極開展靈活多樣家教指導(dǎo)、家園溝通。

3、充分利用園內(nèi)外資源，有效組織好各類家園、社區(qū)活動，真正推進課程實施。

4、根據(jù)教育局要求，進一步推進“app”家教互動平臺的使用，制訂相關(guān)的制度，要求每周在平臺有1-2次以上的動態(tài)信息上傳，“天天進步”繼續(xù)保持。

（四）安全衛(wèi)生的嚴格化保障幼兒成長。

1、強化校園安全建設(shè)。

2、規(guī)范安全演練和安全宣傳，完善各類設(shè)備維護和保養(yǎng)、檢修，加強考核。

3、加強網(wǎng)絡(luò)信息管理，強化網(wǎng)站建設(shè)與維護更新工作。

4、衛(wèi)生保健工作常抓不懈，保障幼兒健康成長。

5、堅持做好健康保健宣傳。

6、加強保研研討工作。

7、規(guī)范資產(chǎn)管理。。

五、每月具體安排。

1、做好開學(xué)準備工作，新生家訪工作以及中大班新生插班轉(zhuǎn)學(xué)工作。

2、做好幼兒園大環(huán)境及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。排查安全隱患。

3、穩(wěn)定幼兒情緒，建立健全各班常規(guī)。

4、制定各類計劃并上交。

5、組織相關(guān)慶祝第30屆教師節(jié)活動：鎮(zhèn)表彰及演出，幼兒園贈書、觀影、新理念詮釋論壇等。

6、園家委會及全園家長會。

7、完成各專用活動室的調(diào)整及安排，中大班10月正常開展活動。

8、完成新操節(jié)、律動的編排、學(xué)習(xí)。

9、中秋、國慶、重陽慶祝活動。

10、新規(guī)劃學(xué)習(xí)、討論、通過。

1、幼兒園龍頭課題的全面開展。

2、各年級組整理園本課程。

3、大班教學(xué)月。

4、親子遠足活動。

5、早操交流。

6、醫(yī)教宣教。

1、感恩節(jié)論壇。

2、中班教學(xué)月。

3、數(shù)學(xué)具操作交流。

4、三大員現(xiàn)場演練。

5、自主性活動現(xiàn)場交流研討。

6、家長開放活動。

十二月份、201x年一月份。

1、小班教學(xué)月。

2、迎新家園活動。

3、各類總結(jié)、員工評比、幼兒發(fā)展情況評估。

4、各類年終考核。

5、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

6、做好幼兒、教工假期安全教育，加強幼兒園校產(chǎn)安全管理工作。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，本學(xué)期我園的后勤工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教職工的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排，認真落實抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、食堂工作、安全工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。

二、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

硬件設(shè)備添置。廚房更換爐灶2臺、蒸飯車一臺、電熱水機一臺、小班段床120張、8臺空調(diào)、30臺風(fēng)扇、小班窗簾、班級餐巾，充實各個活動區(qū)域。

營造良好的精神環(huán)境。加強園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的宣傳。

2、發(fā)揮各要素的作用。

后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。

勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。

3、加強保育員隊伍的管理。

定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對本園實際問題，開展互幫互學(xué)，談體會等活動。

4、加強膳食管理。

科學(xué)的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。

做好食物貯存工作。由專人負責(zé)食品，所有食品隔墻離地至少10公分，同時由專人負責(zé)食品的驗收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中48小時。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇九

香梅園是一個和諧、團結(jié)、向上的集體。培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學(xué)期里能更閃亮，特制定香梅園活動計劃如下：

一、重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)落實好一日行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

加大力度抓好衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達到合格。實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結(jié)合香梅園一日評比制度細則，根據(jù)小組成員在校一天的表現(xiàn)，算出每人當(dāng)天可得幾朵小梅花，再由班長根據(jù)得花數(shù)量給予相應(yīng)的香梅獎勵卡。由此培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習(xí)慣。

二、組織開展豐富多彩的活動。

(1)搞好班級環(huán)境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“開心花園”欄目。

(2)組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。

(3)加強安全教育。

(4)繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的香梅活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。

(5)結(jié)合行為規(guī)范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復(fù)教育中不斷地加以提高。

(6)結(jié)合各時間點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

三、增強中隊組織自身建設(shè)。

積極開展小小監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。

(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè)。選拔好中隊干部、小隊干部，并適時進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。成立學(xué)習(xí)小組、路隊小組、衛(wèi)生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結(jié)、上進的班級體。

(2)樹立良好班風(fēng)，保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。以香梅園一日評比、開心花園等班級特色活動帶領(lǐng)學(xué)生開展班級活動，提高班級凝聚力。

四、加強家校聯(lián)系。

經(jīng)常保持和學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

五、具體工作安排。

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，樹立理想的風(fēng)帆。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展好常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。

1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育?！?。

2、九九重陽節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!

1、利用消防宣傳日，對學(xué)生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

2、開展香梅朗讀大賽。

1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2、開展香梅書寫大賽。

1、期末復(fù)習(xí)階段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。

一、工作指導(dǎo)思想：

繼續(xù)完善教育管理機制，以教體局下達的目標(biāo)任務(wù)為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。

二、工作總目標(biāo)：

1、加強管理中的科學(xué)化、現(xiàn)代化、人性化。提倡優(yōu)質(zhì)、和諧、創(chuàng)新的管理理念，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，調(diào)動其工作的積極性和主動性。

2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強抓教師新教材的培訓(xùn)、鉆研和運用工作。

3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo)。

三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)、政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。

(二)、保教工作：

保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

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幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十

在忙碌而充實的上學(xué)期里，我們__。

省__。

幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨__周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)比賽中，取得了一系列的成績，全體教保人員各方面的素質(zhì)均有提高，全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn)，教保人員在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面均有提高的空間。

本學(xué)期，我園共開設(shè)14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史。其中教保班教師28名，特長老師3名，其中高級教師3名，一級教師17名，100%的大專畢業(yè)生(含在讀兩人)。此數(shù)據(jù)表明，我園的教師隊伍比較年輕，雖學(xué)歷層次較高，但是經(jīng)驗不足，急需培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。

二、本學(xué)期教保工作思路。

綜上所述，要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力，本學(xué)期的教保工作任重而道遠。

首先，我們要加強自身學(xué)習(xí)與提高。

其次，還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度。師資力量是促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，當(dāng)前，師資隊伍年輕化、流動大、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學(xué)歷、有專長的人才，提高教師整體學(xué)歷層次，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);二是合理導(dǎo)向，分層培養(yǎng)，培養(yǎng)一大批骨干教師和學(xué)科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公平公正，結(jié)果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據(jù);四是和諧管理，用心引領(lǐng)，建設(shè)一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型、快樂的師資隊伍。

另外，還要加深園本特色建設(shè)。過去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學(xué)領(lǐng)域為切入點，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)期教保工作目標(biāo)。

(一)教師隊伍建設(shè)。

1.從新學(xué)習(xí)并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成計劃——實施——總結(jié)的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念，加強理論學(xué)習(xí)，開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，促進教師專業(yè)化水平的提高。

2.圍繞健康特色和數(shù)學(xué)教育開展園本教研，提升教師在健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。

3.建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動，促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上，獲得不同層次的提升。

4.充分發(fā)揮年級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，提升日常工作質(zhì)量。(推選年級組長)。

5.結(jié)合新的教育理念，探索有效創(chuàng)設(shè)及使用活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的主人。

6.進一步規(guī)范各班組制定的教育教學(xué)計劃、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。(本周五_。

7.加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。

8.常抓安全教育，[蓮山課~件]提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

(二)保育員隊伍建設(shè)。

1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2.認真學(xué)習(xí)廣州軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。

3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我服務(wù)能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用，科學(xué)指導(dǎo)班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。

5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。

四、主要工作及措施。

1.繼續(xù)營造“五講五氣”園風(fēng)。以“講學(xué)習(xí)、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風(fēng)氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

2.全面貫徹落實安全工作，杜絕安全事故發(fā)生。

(1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責(zé)任書》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協(xié)議。

(2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢(包括周邊環(huán)境和門面)，并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關(guān)注安全，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，采取應(yīng)對措施，排除隱患。

(3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細節(jié)。

(4)組織安全演習(xí)實踐活動。結(jié)合119進行消防演習(xí)，以及地震演習(xí)等。

3.強化隊伍，加強園本培訓(xùn)力度，提升教保人員素質(zhì)。

教師隊伍：

(1)每周進行一次教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。

新教師主要提高日常教學(xué)能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設(shè)計能力(周計劃、日計劃等)、家長工作能力等;骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊：

工作經(jīng)驗較為豐富、上進心強、教學(xué)能力強、多次擔(dān)任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師__。

__。

__。

__。

需積極承擔(dān)周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學(xué)競賽在活動中積累經(jīng)驗、提高能力。

有一定的工作經(jīng)驗，有上進心，能主動追求業(yè)務(wù)進步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊__。

__。

(_園長指導(dǎo))、__。

__。

(_。

書記。

指導(dǎo))、__。

__。

__。

(_園長指導(dǎo))、__。

__。

(_園長指導(dǎo))、__。

__。

(_干事指導(dǎo))等教師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。

工作時間或來園時間不長，經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師__。

__。

__。

__。

__。

__。

將和經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師以結(jié)對子的形式，通過每周一次互相聽課，書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。

剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師__。

__。

__。

__。

運用書本知識，結(jié)合工作實踐，主動向有經(jīng)驗教師請教，爭取最短時間內(nèi)取得進步，每周聽課兩節(jié)以上。

(2)繼續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，[蓮山課~件]不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程：

首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。具體安排：周五下午3：20---4：00為大、中班活動時間;4：00----4：30為小、托班活動時間。

其次，編排和學(xué)習(xí)新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。

然后，帶領(lǐng)幼兒開展日光浴鍛煉，時間：每天中午2：40----2：50。從第三周開始執(zhí)行。

健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。

(3)以數(shù)學(xué)教研為重點，圍繞各年級組數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、教育方法和途徑，設(shè)計與實施等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組討論、教學(xué)觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn)。增強教師在此領(lǐng)域的理論知識、教育組織和研討反思能力，使幼兒園的數(shù)學(xué)教育水平邁上新臺階。

(4)區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學(xué)這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導(dǎo)方法及策略等方面，進行深入的探討和研究。以中四班為試點班，摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。

(5)每周三晚6：00----8：00為園本教研時間，以領(lǐng)域組和年級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。

(6)規(guī)范學(xué)期考核內(nèi)容及要求，促進教師隊伍素質(zhì)全面提高。

本學(xué)期考核內(nèi)容：日?？己?0分——教案、教學(xué)筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學(xué)、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。

期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學(xué)或健康活動設(shè)計與組織。

注：園本培訓(xùn)和教研以__。

主任為責(zé)任人，我全程參與，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

保育老師隊伍：

(1)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高保育老師基本素質(zhì)。

首先，每位保育老師認真學(xué)習(xí)新的《衛(wèi)生保健工作細責(zé)》，明確保育工作目標(biāo)，對日常工作有一個新的認識，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

其次，結(jié)合秋季的變化組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預(yù)防，并且通過業(yè)務(wù)練兵、實踐操作、互動分享，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

最后，開放免檢班，相互學(xué)習(xí)，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量。

(2)細化崗位細則，做好日常保育護理工作。

精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好詳細記錄，提升保育工作的質(zhì)量。

在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好安全檢查、生活護理等工作。

協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)能力以及自我保護意識。

積極配合班級開展日光浴活動，保證孩子在活動中的安全和健康。

配合教師做好家長工作，指導(dǎo)家長做好幼兒在家的生活護理及習(xí)慣培養(yǎng)。

合理安排飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把情況反饋給家長，提高菜譜的質(zhì)量。

(3)發(fā)揮指導(dǎo)作用，保健室把好疾病防控關(guān)。

保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。

及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，做好早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療。

定期指導(dǎo)班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴重時期加強督導(dǎo)和檢查，確保幼兒健康。

對于特殊幼兒(肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒)做好家長工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

4.規(guī)范保教工作管理，探索規(guī)范化模式。

(1)加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班根據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工作程序、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。

(2)加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學(xué)習(xí)廣州軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化;加大晨檢和日常巡視，杜絕傳染病進入幼兒園;加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。

注：教保工作日常常規(guī)檢查和督促、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主，我全程參與，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

5.充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。

(1)辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。

(2)走進社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣傳活動，送去幼兒園的教育理念，讓更多的家長更多的社會人士了解我們。

(3)完善家委會章程，改選新的家長委員會成員(每班兩名)，讓家長參與幼兒園管理，定期開展家長學(xué)校、親子互動、家園開放等活動。

五、教保工作具體安排(具體安排以園務(wù)周表為準)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以改革創(chuàng)新為動力，以科學(xué)管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻。

二、工作要點：

（一）規(guī)范收費行為。

各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規(guī)定收費。做到嚴格的票據(jù)領(lǐng)用制度，并做好票據(jù)的核對工作。收費結(jié)束后及時將票據(jù)上交學(xué)校財務(wù)室。

（二）狠抓安全，維護師生人身安全。

1、提高認識，切實加強安全工作制度的建設(shè)。對安全工作必須予以高度重視，把它擺上重要位置來抓，是重中之重，建立健全各項規(guī)章制度，層層落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，堅持做到“預(yù)防為主，教育為先”。認真開展多種形式的安全教育活動，增強廣大教職員工的安全意識和責(zé)任感，防止麻痹思想，把飲食、交通、煤氣、火災(zāi)、水災(zāi)等安全知識內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中。

2、對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查，落實有關(guān)規(guī)章和措施，重點做好飲食衛(wèi)生和園內(nèi)環(huán)境、設(shè)施安全，督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，促使安全防范措施起到更好的作用。加強規(guī)范管理，每月開展一次深入全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時排除，不留后患。

3、本學(xué)期衛(wèi)生安全、幼兒就餐等檢查，主要以平時隨機檢查為主，

主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進行檢查，每周定期檢查一次。

（三）認真做好衛(wèi)生保健工作。

根據(jù)教育局衛(wèi)生局下發(fā)的20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見的通知，結(jié)合本園實際切實做好以下幾項工作。

1、疾病預(yù)防。

幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務(wù)是保護幼兒的生命與健康，促進其生長發(fā)育，增強其體質(zhì)，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。讓衛(wèi)生保健工作的任務(wù)目的真正落實到幼兒身上，促進其身心健康發(fā)展。健康檢查防病，發(fā)現(xiàn)問題及時隔離及時治療，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。

2、兒童營養(yǎng)。

為了確保兒童健康，重視兒童營養(yǎng)狀況，每月伙食費開支月底向家長公布，每周向家長公布帶量食譜，每月一次營養(yǎng)計算及分析，確保兒童各種營養(yǎng)的攝入量，做到合理膳食。保健老師制定食譜時，力求營養(yǎng)素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準的各種營養(yǎng)素。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作，易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷改進工作。

3、消毒隔離。

按衛(wèi)生保健要求配置消毒設(shè)備及藥品，保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作，一旦發(fā)生傳染病，立即采取有效消毒措施，確保兒童身心健康。

（四）加強保育員的管理。根據(jù)本學(xué)期具體工作情況，本學(xué)期重點加強理論學(xué)習(xí)，提高保。

育員的思想認識。明確保育的具體工作，保育員要負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，在保健老師和本班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。負責(zé)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生及每天消毒，保證幼兒的足夠飲水量，切實做好所負責(zé)的班級工作。每天園部都有定期與不定期的檢查記錄。一切為幼兒健康成長著想，進一步細化各類人員崗位職責(zé)，健全“安全檢查制度”、“衛(wèi)生消毒制度”、“安全交接制度”，牢固樹立安全意識，“安全壓倒一切，責(zé)任重于泰山”。同時加強安全工作考核力度，在各級評比中如出現(xiàn)幼兒安全責(zé)任事故視情節(jié)輕重實行一票否決制，并按有關(guān)規(guī)定作出相應(yīng)處罰。

（五）園產(chǎn)管理。

1、加強園容園貌建設(shè)，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。

3、做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；配合園內(nèi)開展的各項活動，及時提供所需材料；提高師生愛護公物的意識，避免園產(chǎn)的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實結(jié)果列入教師考核。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十二

方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點)”、“實施步驟”，怎樣寫秋季學(xué)期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

為貫徹國家“學(xué)校體育工作條例”，弘揚奧運精神，活躍學(xué)校體育文化生活，增進學(xué)生、教職工身心健康，促進我校群眾性體育活動的進一步開展，學(xué)校決定舉辦以“i運動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運動會。

一、活動宗旨。

通過備戰(zhàn)運動會，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;。

通過競技體育，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;。

通過團體項目，培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作的精神，促進班集體的建設(shè);。

通過志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運的志愿精神。

二、活動內(nèi)容。

秋季運動會包括會徽設(shè)計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。

三、活動項目。

1、運動會會徽設(shè)計大賽。

時間：10月22日前完成。

內(nèi)容：第十二屆秋季運動會徽。

對象：全體學(xué)生。

承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組。

負責(zé)人：紀__、林__。

說明：會徽設(shè)計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分最高不超過9分。

2、廣播操比賽項目。

時間：10月20日前比賽結(jié)束。

內(nèi)容：第九套廣播操。

對象：高一年級。

承辦：體育組。

負責(zé)人：戴__、馮__、周__、黃__。

說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。

3、田徑運動會。

時間：10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)。

內(nèi)容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)。

對象：全校師生。

承辦：學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會。

負責(zé)人：戴__、紀__、陸__、黃__、柳__。

4、運動會攝影大賽。

時間：10月20—11月3日。

內(nèi)容：與運動會有關(guān)的精彩瞬間。

對象：全體師生。

承辦：電教組、校園電視臺。

負責(zé)人：洪__、吳__。

四、獎項設(shè)置。

團體獎：

2、優(yōu)秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據(jù)運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

3、道德風(fēng)尚獎(精神文明獎)。嚴格遵守大會紀律，發(fā)揚比賽風(fēng)格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據(jù)紀律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。

個人獎：

1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規(guī)則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學(xué)校運動會記錄、單項比賽前三名的同學(xué)“江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。

附1：“展示班級文化彰顯班級特色”班級入場活動方案。

1、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設(shè)的成果;通過班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。

3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。

一、比賽時間及地點：

時間：__5年9月29—30日。

地點：__第十中學(xué)操場。

二、參賽組別：

本次運動會設(shè)初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。

三、參賽要求：

1、運動員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生，思想進步、努力學(xué)習(xí)、身體健康者均可報名參賽。

2、報名辦法：各班級進行網(wǎng)上報名，在ftp上將報名表填好后，經(jīng)班主任審核，于9月18日放學(xué)前，以電子稿形式回傳到ftp24、6體育組——__十中秋季運動會報名文件夾相應(yīng)的級部中，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。

3、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚，嚴肅比賽紀律，各班級必須按通知要求認真組隊參加，不許弄虛作假，一經(jīng)查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。

4、為嚴肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關(guān)人員不得進入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。

四、比賽規(guī)則：

采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。本次比賽設(shè)競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進行。

五、記分及獎勵辦法。

(一)、競技項目：

1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分;各組各項獎前三名。

2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。

3、破區(qū)、校紀錄的按10、5分給破紀錄的運動員加相應(yīng)分值，如有連續(xù)破紀錄的，只能加一次相應(yīng)級別的分數(shù)，接力破紀錄不記雙分。

(二)、趣味項目：

1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。

2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。

(三)、團體名次：

按競技項目與趣味項目分別進行頒獎，各級部獎前三名。如團體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。

(四)、本次比賽大會設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎，每級部一名。

六、比賽項目。

(一)競技比賽：

競技比賽項目：

競技比賽具體要求：

1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。

2、除100米其他項目直接進行預(yù)決賽。如發(fā)生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。

3、已經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意。

4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。

(二)學(xué)生趣味比賽。

趣味比賽項目及規(guī)則。

1、盛水接力(1男、1女、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進行。

2、4人6足(3人、1任課老師)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。

3、背球接力(2男、2女)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。

4、車輪滾滾(1男、1女)。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，單人進行，每人將自己跑道上的.輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續(xù)滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學(xué)按照上述方法進行滾動輪胎。最后完成的學(xué)生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。

5、騎馬釣魚(1男、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標(biāo)志桿處折返，(途中釣起的瓶子不能落地)最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。

6、夾球跳接力(1男、1女、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續(xù)進行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。

7、單腳火車跑(6人、1任課教師)。

方法及規(guī)則：

7人排成一列，每人僅用右(左)腳支撐。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。

8、袋鼠跳接力(2男、2女、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進行接力，5人一次類推進行比賽。

9、同舟共濟(5人、1班主任)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調(diào)整好以后再進行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。

方法及規(guī)則：

趣味比賽具體要求：

1、趣味比賽每人只能參加一項，不準兼項，如班級男、女人數(shù)不足，可以自行調(diào)整。

2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。

3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進行完將帽子交給每班相應(yīng)的計時裁判員，確定最終成績。

4、經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意，未經(jīng)體育組同意私自換人，取消比賽資格。

5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。

(三)教職工比賽：

1、教職工接力：4x100m接力賽。

2、教職工趣味接力賽。

盛水接力(3人)、4人6足(4人)、背球接力(4人)、車輪滾滾(2人)、騎馬釣魚(2人)、夾球跳接力(2人)、單腳火車跑(6人)、袋鼠跳接力(4人)、同舟共濟(6人)。

一、小袋鼠真能干。

目標(biāo)：

1、練習(xí)連續(xù)雙腳跳，增加腿部肌肉耐力機協(xié)調(diào)能力。

2、學(xué)習(xí)蔬菜、水果分類。

3、培養(yǎng)競爭意識。

準備：跳袋兩個、障礙物六個、筐三個、蔬菜水果若干。

過程：幼兒分成兩組。幼兒鉆進跳袋，袋里裝有一個蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進跳，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜、水果進行分類放，在以直線跑回。

規(guī)則：以時間短完成好的組為勝。

二、炸敵堡。

目標(biāo)：

1、練習(xí)爬的動作，提高靈敏性協(xié)調(diào)。

2、練習(xí)投的基本動作，發(fā)展幼兒目測力和動作的協(xié)調(diào)性。

準備：障礙物六組、手榴彈若干、“房子”兩座。

過程：分兩組，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后，沿兩邊直線跑回。

規(guī)則：完成任務(wù)時間短的組獲勝。

三、收獲的季節(jié)。

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒跑、鉆、爬的能力。

2、知道區(qū)分水果和蔬菜，并學(xué)會分類。

準備：墊子、圈、水果蔬菜玩具。

過程：將幼兒分成兩隊站好，聽到口令向前跑，鉆過小圈，爬過墊子，走到中間撿起一個水果或蔬菜，投到相應(yīng)的筐中跑回。

規(guī)則：先跑回者為勝。

四、運果子。

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力。

2、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

準備：小拉車、筐、水果玩具。

過程：將幼兒分成兩隊，每兩個幼兒為一組，一個幼兒拉車，一個幼兒坐車。到筐前坐車幼兒拿一個水果后返回。

規(guī)則：以速度快者為勝。

為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”理念，推進我?！敖】敌腋９こ獭钡纳钊腴_展，增強教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，學(xué)校工會將舉辦教職工趣味運動會，現(xiàn)將活動方案如下：

一、比賽時間地點：

學(xué)校塑膠操場。

二、比賽分組：

a組(一年級段)b組(二年級段)。

三、參賽對象：

全校教職工。

四、活動項目：

1、單項：一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子。

2、集體項目：袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪、十人九足、開火車。

五、活動形式及要求：

獲得單項比賽項目優(yōu)勝的隊記一分，采用三局兩勝制，優(yōu)勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。

六、活動形式：

1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。

2、a組負責(zé)人副校長負責(zé)比賽人員安排及報名工作，b組校長負責(zé)。

3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。

2、x日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請?zhí)崆跋蚬M長請假。

七、比賽項目：

1.心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊x名隊員，x人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球的隊獲勝。

2.趕籃球接力跑。

無敵風(fēng)火輪：x-x人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

十人九足：以系別為單位，共x個隊伍。每隊x人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離x米，每條跑道寬x米。

規(guī)則：

每組比賽四隊參加，每隊x人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

開火車：參加游戲者x人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為x米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

規(guī)則：

(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分。

(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準。

(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

八、報名方法：

1.個人參賽方法：由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內(nèi)可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2.團體參賽方法：由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學(xué)部部門，各學(xué)部相關(guān)負責(zé)人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。

九、獎勵方法：

1.個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎。

2.團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎，名單由各學(xué)部負責(zé)人提供。

3.凡報名參賽者獲等級獎的，可重復(fù)領(lǐng)取。未獲等級獎的，均發(fā)紀念獎一份。

十、備注：

1.所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權(quán)處理。

2.參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個人成績，只發(fā)紀念獎。

3.所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4.本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。

為弘揚體育精神，進一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運動習(xí)慣，經(jīng)決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

一、活動主題。

揚體育精神展青春風(fēng)采。

二、活動對象。

面向八八班全體同學(xué)。

三、組織人員。

主辦人員：班主任__老師。

承辦人員：

四、運動會時間和地點。

時間：20__年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

五、比賽項目。

1、個人項目：

五十米跑。

立定跳遠。

2、男女混合集體項目：

投沙包。

五十米混合接力。

六、比賽規(guī)則。

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數(shù)點后兩位小數(shù)，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數(shù)。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學(xué)生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。

七、活動所用經(jīng)費。

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)。

八、獎勵辦法。

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜，另行通知。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十三

20xx年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，安全意識、創(chuàng)新機制，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作。

教學(xué)教研活動開展的形式及有效性還需進一步增強（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進一步提高；幼兒的生活護理和保育工作還需進一步細化，保育員的保育服務(wù)意識還有待提高。

20xx年秋季將是一個新的起點，我園將嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，深入各項制度的執(zhí)行，嚴格要求教職員工，深入細化開展各種活動，預(yù)計開班10個班，其中小班2個，中班3個，大班3個，學(xué)前班2個，生源預(yù)計達到360人。

繼續(xù)以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市、區(qū)級主管部門的的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

（一）、規(guī)范管理。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。深入實施“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，在完善幼兒園各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強各級工作流程管理，嚴格要求各級主管領(lǐng)導(dǎo)對工作深入督導(dǎo)的力度，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過各種活動，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

（二）、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。加強新教師的基本功訓(xùn)練（利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動），提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力及獨立自主地完成好各項教學(xué)活動的能力。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。從而促進我園整體教學(xué)水平的提高。

（三）、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破，進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（五）、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分褂變簣@變成教職工快樂的精神家園。

（六）、家園共育，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家長的育兒水平。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。

（七）、繼續(xù)樹立品牌形象，以質(zhì)量樹形象，立口碑，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉。工作追求精、細、嚴，盡善盡美，使幼兒園在2015年春季成為家長們的首選，力爭達到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌。（八）、不斷完善激勵、評價機制，進一步提高大家的工作積極性和主動性。調(diào)動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結(jié)合、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則，依據(jù)崗位職責(zé)要求，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出，成績名次靠前等進行獎勵，對工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。

（一）、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支合格的教職工隊伍。

1、認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師。

為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

2、加強管理人員自身綜合素質(zhì)的提高。

引導(dǎo)各級管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個正直向上的人。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。加強教育、保育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。要求管理人員明確其職責(zé)，創(chuàng)造性的做好本職工作。

3、加強教師隊伍的建設(shè)。

（1）、為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標(biāo)意識，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

（2）、認真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過評價分析促進教育教學(xué)能力的提高。增強教師的保教意識，落實我園保教工作計劃。

4、保育員隊伍的建設(shè)。

（1）、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準嚴格要求自己。支持和鼓勵保育員進修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì)。

（2）、根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（3）、掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十四

按照教委辦的工作精神，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

（一）規(guī)范管理，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進行年度考核。

（三）突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

（一）規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

（二）以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

（三）營造良好的人文環(huán)境。

1、強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

2、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

3、加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。

5、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。

6、教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

（四）組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的.團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

（一）加強教研，促進教師的專業(yè)提升。

（二）加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

（一）加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

（二）開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

（三）在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

（一）更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

（二）抓好幼兒保健管理。

1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

2、加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

3、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十五

前言：下學(xué)期開學(xué)了，為中班制定班務(wù)計劃，本文是聘才小編為大家整理的xx年中班下學(xué)期班務(wù)計劃，僅供參考。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

3、每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。

4、晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。

5、在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。

1、重視每一節(jié)課程活動的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動的小主人。

2、加強開展班內(nèi)固定區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中自由、自主的進行活動。多學(xué)習(xí)身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。

3、抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、延伸。

4、開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則;如：不打架、不罵人、幫助他人等。

5、走進小中大班，嘗試進行混齡的

教學(xué)

@：親子制作、班內(nèi)活動小比賽(廢舊材料創(chuàng)意比賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等)

1、開展班內(nèi)幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)(不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)

2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的積極性。

4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

1、利用校訊通的傳播力量，及時的與家長交流、溝通孩子的情況，分享好的2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中，感受活動的樂趣。

3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

4、結(jié)合主題、節(jié)日活動的開展，進行親子活動小比賽，增強孩子與爸爸、媽媽之間的感情。

@：文章分享《自己的事情自己做》《按時起床》《寶貝，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的爸爸、媽媽》《尊重孩子》等等。

本學(xué)期中，結(jié)合我們中班孩子的特點，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。

1、在去年中班一學(xué)年的基礎(chǔ)上，幼兒們學(xué)會了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來，增強幼兒對古詩的認識。

2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設(shè)。

1、在今年中，會和幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。

1、益智區(qū)：以孩子的探索為主，結(jié)合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵幼兒進行探索。

2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。

3、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進行合作搭建。

4、娃娃家：結(jié)合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗進行表演。

1、加強幼兒們的常規(guī)，熟悉新的班級，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動。

2、面對新家長及時的交流、溝通，在溝通的熟悉孩子、熟悉家長。

3、和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則，嚴厲的要求自己。

4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻。

5、習(xí)慣培養(yǎng)：《物歸原處》《我會整理固定區(qū)》。

6、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)固定區(qū)域的規(guī)則，豐富里面的材料。

7、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)室內(nèi)“我們來約定”的主題約定墻，和幼兒一起討論在班內(nèi)不準做的事情，并且繪畫出來，時刻提醒自己。

1、嘗試走進小班，看望弟弟、妹妹，鼓勵幼兒能夠利用自己的能量來照顧弟弟、妹妹。

2、九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。

3、班內(nèi)開展自然角的創(chuàng)設(shè)，和幼兒一起設(shè)計自然角、制定小規(guī)則。

4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。

5、結(jié)合教師節(jié)的到來，鼓勵幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的教育

6.結(jié)合主題活動的開展與幼兒一起討論布置班級環(huán)境，增加主題的趣味性。

7、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會。

8、請家長志愿者參加主題區(qū)域活動-----八月十五月餅分享活動。

10、區(qū)活動材料的添加，并開展家長圖書借閱活動。

11、開展兒歌配畫、故事配畫的主題活動。

12、習(xí)慣養(yǎng)成《我會整理材料架》的小比賽活動。

13、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

14、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章，引起家長的重視。

15、班內(nèi)開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。

16、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。

1、伴隨主題添加主題固定區(qū)域活動的資料，豐富材料架。

2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3、開展國慶節(jié)主題活動，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。

4、整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動，豐富幼兒們的閱讀能力。

5、開展 “我是輕輕翻書好寶寶”。-------智慧寶貝

6、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時排查。

7、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書，并進行評選活動。

8、防火演練。

9、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長，并進行表揚。

10、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”

11、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。

12、班內(nèi)開展親子撲克牌搭建的活動，鼓勵爸爸或媽媽陪伴孩子進行小比賽，增強親子之間的感情。

1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、開展親子活動，班內(nèi)舉行----“小巧手”(科學(xué)的、自理能力的)比賽活動。

4、豐富數(shù)學(xué)區(qū)域活動的材料，添加新教具。

5、結(jié)合主題活動的開展中，邀請爸爸、媽媽參加區(qū)域開放活動-----樹葉創(chuàng)意大比拼。(幼兒分組參加)

6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。

7、班內(nèi)開展“夾豆子”的比賽活動，鍛煉孩子手臂的力量。

1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料，進行圣誕節(jié)活動，感受國外過節(jié)的文化、方式.

2、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝

3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。

4、兒歌配畫-----結(jié)合學(xué)習(xí)到的兒歌開展長卷兒歌配畫。

5、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。

6、區(qū)域角活動材料的添加，進行開設(shè)家長開放日，讓家長走進區(qū)域。

7、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備。

1、班內(nèi)評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

2、展示班內(nèi)特色活動-----兒歌配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、故事配畫、。

4、快快樂樂過新年”的主題活動

5、做好假期的工作

總結(jié)

6、對幼兒進行寒假安全教育。

7、班內(nèi)三位老師坐在一起總結(jié)反思本學(xué)期的優(yōu)點、反思不足之處，簡單計劃下學(xué)期的小任務(wù)。。

這學(xué)期本班幼兒共有26名，男生18名，女生8名。通過之前中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進步，能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒樂意幫老師做力所能及的事，但是也有許多不足的地方。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候，他們有自己的主見，對新奇的事物比較感興趣，但自我控制力較弱，有些孩子在上課時注意力不集中，這些方面還需要不斷地加強。希望通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且能在生活習(xí)慣等各方面取得一定的進步，為下學(xué)期進入大班做好扎實的準備。本學(xué)期我班有四名新生，他們有一定的生活自理能力，好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活，他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時有了不少的進步，現(xiàn)在能主動的和同伴交流，玩耍。相信他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。

本學(xué)期班上配有三位老師，兩位教學(xué)老師，一位保育老師。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導(dǎo)，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，幫助其健康成長。

1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級班務(wù)計劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。

3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。

4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

1、在日?；顒又校^強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見到老師、家長要主動問好。

2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

1、根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的興趣、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動，充分的讓幼兒吸收知識。

2、嚴格按照學(xué)期教育計劃，月計劃，周計劃開展教學(xué)活動，課后及時反思課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí)。

3、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備充分教具，使教學(xué)達到預(yù)期的效果。

4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力。

1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。

2、每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。

3、根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

1、加強班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓(xùn)練。

2、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(每月10號之前)

3、每周開展班級例會，進一步做好班級各項工作。

4、新學(xué)期家長會的召開()。

5、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

6、每周一舉行升旗，提前提醒幼兒穿園服。

7、開設(shè)美術(shù)展示區(qū)，展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

8、班級完成課間操的編排()

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、開設(shè)美術(shù)展示區(qū)，展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

5、加強班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。

6、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

7、全園幼兒參加?xùn)|湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。()

8、班級教師對外公開和觀摩活動。(—)

9、開展“五一勞動節(jié)” 課程教育活動()

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

3、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

5、“端午節(jié)”教育活動。()

6、“父親節(jié)”教育活動。()

7、“七一建黨節(jié)”教育活動。()

8、全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動。()

9、教師對外招生工作。()

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

3、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。()

5、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(—)

6、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。(—)

7、班長上交xx—xx下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)和xx—xx下學(xué)期教師工作總結(jié)。()

8、組織關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。(—)

9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

10、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

11、園長到班檢查幼兒五大領(lǐng)域，英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。要求帶領(lǐng)幼兒展示和配有相關(guān)教具教卡。(—)

12、教師對外招生工作。

1、，教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

2、加強與家長的交流和溝通，以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

3、家長積極配合老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。

5、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作情況，增進家長與教師的情感聯(lián)系。

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問早,好,再見.平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3.注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.積極配合幼兒園開展各項工作。

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2.每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

四月份：1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動。

五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份：1.慶六一幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒發(fā)展評估。4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十六

上學(xué)期，我園以積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委“加強校長辦學(xué)思想研究”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對幼兒園的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高，起著致關(guān)重要的作用。也促使園長更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，引導(dǎo)園長開始對所積累的經(jīng)驗進行理性的思考與總結(jié)，“以人為本，科學(xué)管理，研究育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實績，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設(shè)上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實際，堅持教育管理與關(guān)心愛護相結(jié)合，通過考核測評及互評的機制，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標(biāo)同向、行動合力”的教師集體。

另外，積極的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規(guī)劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作，為課題的實施打下了一個良好的基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想。

以“十六”大精神為指導(dǎo)，積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴路)為重點，以建設(shè)隊伍為保障，加強示范園的自身建設(shè)，積極的致力于“建名園、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實踐，深化幼教改革，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

三、重點工作及措施。

(一)園務(wù)管理。

學(xué)習(xí)xx大會議精神，依法辦園，提高管理水平。

1.關(guān)注“十六”大會議的召開，學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大文件精神，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來。提高教職工的政策理論水平。

2.以市政擴路幼兒園場地調(diào)整為重點，發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感，協(xié)助園里開展工作，確保在擴路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長和幼兒的安全和穩(wěn)定。保證教育教學(xué)的正常開展。

3.十月迎接區(qū)人大來園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實情況。

4.認真搞好收費自查工作，特別是捐資助學(xué)款情況的自查，嚴格執(zhí)行上級對捐資助學(xué)款管理的各項要求。做到公開、清楚、規(guī)范。完成好教育收費公示工作。

5.加強園內(nèi)各班財產(chǎn)管理，通過檢查、核對、獎懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)省、充分、合理的利用。

6.深入細致地做好思想工作，協(xié)調(diào)入際關(guān)系，促進班組合作(廚工組)。

7.學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，增強責(zé)任、安全意識，減少事故，確保幼兒在園和xx大期間的安全。

(1)堅持綜合性檢查每月一次。

(2)加強日常警示與宣傳教育，防患于未然。

(3)做好幼兒外出及各項活動的細致工作。

(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容。

(二)隊伍建設(shè)。

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的工作熱情，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)。

1.貫徹實施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實施綱要)的意見》，切實加強教師的職業(yè)道德教育，有意識地創(chuàng)設(shè)情境，為教師提供有益、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗。

(1)園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡，提供學(xué)習(xí)的條件。

(2)推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧，確立正確的人生觀、價值觀。

(3)注意表揚工作中的先進典型，做好正、負兩方面的信息反饋。

(4)加強激勵機制。

2.鼓勵支持教師子課題的開展與實施，做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作。

3.通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質(zhì)，增進班組合作。

4.保育員組加強常規(guī)工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平。

(三)保教工作。

努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。

1.進一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動。

(1)聽市教委對《綱要》輔導(dǎo)的錄音。

(2)《綱要》內(nèi)容筆試。

(3)教育?？?。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十七

20xx年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，安全意識、創(chuàng)新機制，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責(zé)，建立了各項工作檔案，在工作規(guī)范化及細致化上大下功夫，在安全管理、園務(wù)管理、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴格執(zhí)行相關(guān)計劃，成功舉辦了春季親子郊游活動、六一大型文藝匯演活動、保教匯報會展示活動；成功開展了各級組的家長學(xué)校培訓(xùn)活動，各項工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長的充分肯定和贊賞.工作有成績也有不足，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對《綱要》與《指南》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還需進一步提高；教學(xué)教研活動開展的形式及有效性還需進一步增強（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進一步提高；幼兒的生活護理和保育工作還需進一步細化，保育員的保育服務(wù)意識還有待提高。

20xx年秋季將是一個新的起點，我園將嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，深入各項制度的執(zhí)行，嚴格要求教職員工，深入細化開展各種活動，預(yù)計開班10個班，其中小班2個，中班3個，大班3個，學(xué)前班2個，生源預(yù)計達到360人。

繼續(xù)以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市、區(qū)級主管部門的的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

（一）、規(guī)范管理。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。深入實施“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，在完善幼兒園各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強各級工作流程管理，嚴格要求各級主管領(lǐng)導(dǎo)對工作深入督導(dǎo)的力度，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過各種活動，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

（二）、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。加強新教師的基本功訓(xùn)練(利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動)，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力及獨立自主地完成好各項教學(xué)活動的.能力。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。從而促進我園整體教學(xué)水平的提高。

（三）、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破，進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（五）、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分褂變簣@變成教職工快樂的精神家園。

（六）、家園共育，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家長的育兒水平。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。

（七）、繼續(xù)樹立品牌形象，以質(zhì)量樹形象，立口碑，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉。工作追求精、細、嚴，盡善盡美，使幼兒園在20xx年春季成為家長們的首選，力爭達到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌。（八）、不斷完善激勵、評價機制，進一步提高大家的工作積極性和主動性。調(diào)動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結(jié)合、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則，依據(jù)崗位職責(zé)要求，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出，成績名次靠前等進行獎勵，對工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。

（一）、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支合格的教職工隊伍。

1、認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師。

為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

2、加強管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.

引導(dǎo)各級管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個正直向上的人。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。加強教育、保育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。要求管理人員明確其職責(zé)，創(chuàng)造性的做好本職工作。

3、加強教師隊伍的建設(shè)。

（1）.為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標(biāo)意識，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

（2）.認真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過評價分析促進教育教學(xué)能力的提高。增強教師的保教意識，落實我園保教工作計劃。

4、保育員隊伍的建設(shè)。

（1）.提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準嚴格要求自己。支持和鼓勵保育員進修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì)。

（2）.根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（3）.掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

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幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十八

繼續(xù)完善教育管理機制，以教體局下達的目標(biāo)任務(wù)為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。

1、加強管理中的科學(xué)化、現(xiàn)代化、人性化。提倡優(yōu)質(zhì)、和諧、創(chuàng)新的管理理念，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，調(diào)動其工作的積極性和主動性。

2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強抓教師新教材的培訓(xùn)、鉆研和運用工作。

3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的`力度，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo)。

(一)、政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。

(二)、保教工作：

保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學(xué)活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。

家長工作：

(1)提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

(2)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達到家園教育的一致。

(三)安全工作：

(1)加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。

(2)加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。

(3)嚴格門衛(wèi)管理，強抓保安、門衛(wèi)工作，嚴防非工作人員和不法份子入園。

1、各班完成開學(xué)報名注冊、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準備工作。(各班班主任負責(zé))。

2、各班于9月15日前交各項計劃。(教務(wù)處負責(zé))。

3、組織慶教師節(jié)活動。(先進班集體和先進個人表彰會)。

4、小班家長會。(毛成紅負責(zé))。

5、全園幼兒身高、體重測評。(各班班主任負責(zé))。

6、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套。

7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn)。

8、新生家訪工作。(各班班主任負責(zé))。

9、各班家長園地、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比。(9月25日檢查)。

1、安排國慶節(jié)假日值班工作。(毛成紅負責(zé))。

2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。(注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬、萬君負責(zé))。

3、各班種植園播種活動。(各班班主任負責(zé))。

4、新教材理論和實踐培訓(xùn)活動。(黃慧玲負責(zé))。

1、開展觀摩教學(xué)活動。(教務(wù)處負責(zé))。

2、地震疏散演練活動。(教務(wù)處負責(zé))。

1、陽園美石展示活動。(劉海嬌負責(zé))。

2、常規(guī)安全工作檢查評比。(教務(wù)處負責(zé))。

3、準備元旦活動。

1、慶元旦活動。(劉文、周春歌負責(zé))。

2、各班教育教學(xué)檢查評估工作。(教務(wù)處負責(zé))。

3、清點財產(chǎn)。(總務(wù)負責(zé))。

4、交各項總結(jié)。

5、家長問卷，教師問卷活動。

6、幼兒成長冊交流。(年級組長負責(zé))。

7、全園做好學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇十九

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作目標(biāo)。

1.抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強。

2.抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

3.抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

4.抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

5.抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實。

三、工作措施。

(一)抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強。

1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善。

規(guī)章制度。

增強教職員工責(zé)任感有效調(diào)動教職員工的工作積極性增強教職員工的主人翁意識全面提高了園所管理效能。

2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3.繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點制定調(diào)研主題，重點圍繞課程設(shè)置、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結(jié)，通過深入調(diào)研，在改進、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。

(二)抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

1.加強師德建設(shè)，重學(xué)習(xí)，敢反思。組織教師認真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》。領(lǐng)會《標(biāo)準》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化。

2.倡導(dǎo)讀書活動，營造學(xué)習(xí)氛圍，每兩周進行一次集體閱讀時間，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3.實施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個人的實際情況分層進行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨立承擔(dān)班級工作，通過園本研修，外出跟班等機會，進一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓(xùn)，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢;對于新秀、能手等骨干教師，要提出進一步的要求，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊伍。

4.結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享。

(三)抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重教研組建設(shè)，將認真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側(cè)重，研究具體教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)行為細節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。各教研組根據(jù)能力、興趣、愿望自選專題研究，并申報初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容，在負責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。

2.教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學(xué)活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進行比較詳細的反思。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)(管理)案例，充實自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇)，博客回復(fù)每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合。

3.抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等，營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué)、改進教學(xué)”的氛圍，關(guān)注保教細節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通，，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起，有側(cè)重開展研討活動。

(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

1.健全家園合作機制。

2.拓展家園溝通途徑。

(1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

(2)舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查等活動，密切家園之間的聯(lián)系與溝通。

(3)家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

(五)抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實。

1.規(guī)范安全管理。

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo)，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護制度，建立了各類安全工作。

應(yīng)急預(yù)案。

與每位教職工簽定了安全工作。

責(zé)任書。

層層落實安全工作責(zé)任制明確了教職工安全工作的職責(zé)牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度做到每天小檢查每周大檢查定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練提高幼兒的自我保護能力。

2.重視衛(wèi)生保健。

引導(dǎo)全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。

3.加強食堂管理。

健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴格執(zhí)行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。

二、主要工作。

(二)加強園內(nèi)師資隊伍建設(shè)。

加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。

(三)加強園內(nèi)安全工作。

1、嚴格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識，責(zé)任到人，各負其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。

2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。

3、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

在辭舊迎新的日子里，我園領(lǐng)導(dǎo)班子認真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務(wù)實"的思想指導(dǎo)下，遵循三條原則即實事求是;努力奮斗;開拓進取，奪取新的一年更大成績。我們的口號是:認真學(xué)習(xí)條例精神，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教質(zhì)量提高，抓緊科研課題研究，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。20xx年幼兒園園務(wù)工作計劃如下：

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢。

1、突出以人為本的理念，管理效益明顯提高。全園士氣高漲，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2、教研工作不斷有新進展，教師的教科研能力得到提高，促進了我園教育教學(xué)工作的不斷深入。

3、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模，基本適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需要，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，保教質(zhì)量不斷提高，得到家長普遍好評。

二、目前需要解決的主要問題。

1、理論聯(lián)系實際不夠，在教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。

2、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教師教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。

3、由于地域改造，將引起一系列的問題。

三、學(xué)期工作指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，按照"三個代表"的要求。發(fā)揚《規(guī)程》精神，認真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》，鞏固成績，更新觀念。做好兩個"面向"的工作。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向。強化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量，保持一流工作水平。

四、本學(xué)期工作任務(wù)與措施。

(一)管理工作。

1、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想革命化建設(shè)。嚴格按照國家各項政策辦事。做到工作作風(fēng)正派，思想開拓進取，行動干練果斷。成為群眾所信賴的堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強兩支隊伍的思想建設(shè)，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3、組織教職工繼續(xù)學(xué)好法用好法，依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

4、堅持民主管理的好作風(fēng)，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用。

5、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成各級各類教研工作。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

6、組織好"六一"慶?；顒?。

7、籌建"親子樂園活動基地"。

8、按上級部署做好各項體制改革工作。

9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作。

(二)建立一支合格的教職工。

1、行政管理人員。

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒，提倡不斷創(chuàng)新精神。

(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平，加強自身綜合素質(zhì)的提高。做一個正直向上的人。

(3)作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。

(4)提高政策水平，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做群眾思想工作。

(5)學(xué)會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財務(wù)人員嚴格按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定做好財務(wù)工作。

2、教師隊伍的建設(shè)。

(1)政治上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標(biāo)意識，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

(3)認真積極參與教學(xué)檢查活動，通過評價分析促進教育教學(xué)能力的提高。

(4)鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，要求教師學(xué)習(xí)使用電腦備課。

(5)增強教師的保育意識，落實我國保教工作計劃。

3、保育員隊伍的建設(shè)。

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準嚴格要求自己。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì)。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

4、后勤隊伍的建設(shè)。

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者，要隨時注意自己的言行。

(2)提高后勤人員的安全意識。嚴格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師密切配合，保證幼兒營養(yǎng)攝入量。

(三)提高保教工作質(zhì)量。

1、認真學(xué)習(xí)北京市新頒布的《學(xué)前教育條例》。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。

2、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實地完成分析紀錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

3、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練，提高青年教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。

4、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

5、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

6、加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。

7、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。

8、在課題組指導(dǎo)下，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究"，并有階段性成果。

9、加強教研組活動質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

10、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所得保健工作。

1、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在市區(qū)制定的各項制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。使制度更加符合實際情況，真正發(fā)揮其作用。

2、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

3、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

4、組織全園對保健工作做一次綜合評價。

5、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因。尋找解決問題的辦法。

6、做好幼兒保健工作的宣傳。

7、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

8、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

9、針對問題深入研究，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文。(完成"關(guān)于集體兒童中'肥胖兒'干預(yù)試驗方案的研究)。

10、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，發(fā)揮我園保健示范園的作用。

(五)家長工作。

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用。每學(xué)期召開兩次"家委會"，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。

2、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

3、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

4、出家長接待日外，隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細致的解釋。

5、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6、師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

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幼兒園秋季園務(wù)工作計劃表篇二十

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。

1、樹立正確理念，增強服務(wù)意識

2、完善各項制度，工作落實到位

3、加大研訓(xùn)力度，促進專業(yè)成長

4、扎實后勤管理，注重規(guī)范操作

5、提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展

6、做好家長工作，增進家園互動

工作計劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計劃（園長必收）

（一）強化行風(fēng)建設(shè)，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞市教委工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。

1、加強宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)開心、家長放心、孩子滿意的老師。

2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3、開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書――《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師職業(yè)幸福指數(shù)。

4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責(zé)任制”，在各項工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

2、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。

4、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。

（三）加大研訓(xùn)力度，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1、鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。

2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進。

3、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。

4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。

5、加強園本教研，深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。

工作計劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計劃（園長必收）

（四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合

1、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。

2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3、加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。

4、注重學(xué)園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。

（五）夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。

3、激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機制，促使教師主動的學(xué)習(xí)，互動的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的.學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。

4、加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。

5、繼續(xù)加強教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。

（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意園所

1、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。

2、開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。

3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。

4、建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。

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