學校領導國旗下講話（通用12篇）

總結是過去經驗的總結、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。范文中的總結結構和表達方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

學校領導國旗下講話篇一

現(xiàn)象：

1、丟了教材與說明

2、滿堂灌現(xiàn)象依然存在;(復習課?化學30套+8套大市模擬卷)

3、講課的針對性不足;講完一張再講下一張。

4、關注學生不夠;

5、資料使用的效率不高;

6、對兩頭學生的研究不夠深入;盯得不夠。

問題：如何在僅剩的10天中，有效提高通過率和a級率?

策略：

1、加強教材和《說明》的解讀與研究;如何回歸課本?教師分工研究課本，勾出重點，帶領學生一起回歸課本。對于《說明》羅列考點帶領學生逐個過關(背誦、默寫、抽查)，明確并吃透能級要求，并采取相應措施，對《說明》上的典型題示例一定要和學生一起加以研讀。

2、加強對各大市模擬卷的比較研究：試卷之間、試卷與說明之間對比、綜合，能否找出學生的易錯點和盲區(qū)并進行有效的補償教學。另外，試卷如何用(隨意性)，糾錯能否到位也值得大家討論。

3、加強教法與學法指導的研究;最后的復習課如何上?講練結合，學思結合，充分調動學生的主動性和積極性，切忌牽著學生的鼻子走，要留給學生反思的時空。教給學生復習本門學科的基本方法，指導學生制訂本門學科的沖刺計劃并督促檢查落實情況。

4、加強教學過程管理;學生看書、解題要下去巡查，上課時要叫人回答問題。有人打瞌睡，主動調適。

5、加強保c促a分層教學的研究。保c是前提，促a是關鍵，如何兼顧兩者值得思考。一節(jié)課上要有體現(xiàn)：差的學生學得知識，獲得方法，好的學生則要發(fā)展能力。夜自習延時建議分開，主動交流情感，傾聽學生訴求，摸清實際情況，好學生提要求，后進生多鼓勵，進行針對性輔導。

6、班主任做好家校聯(lián)系、后勤保障、心理輔導等工作。

學校領導國旗下講話篇二

各位老師、各位同學：

今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子!因為20__年前，在遙遠的國都以色列伯利恒的地方，彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現(xiàn)，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊含的意義。

當年，以色列尚在羅馬政權統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現(xiàn)在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞，由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是，當晚耶穌就降生在馬槽中。

當耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經降生的好消息。同時出現(xiàn)了一大隊的天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍，也就是后來每年的圣誕節(jié)，都會四處報佳音的由來。

從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：

1、學習他謙卑的態(tài)度。

2、追求心靈上真正的平安。

人生在世，難免會遭遇困厄災禍。於是，很多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上，也因此產生了各種忌諱：這個不能做，那個不能吃;早上出門要朝東走，晚上回家時要先朝南走……等。只要有一點閃失，就整天害怕?lián)?，這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是，即使遇到了災禍，心里也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔一切的重擔，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!

如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒?

我的分享就到此結束，耶穌愛你，愿他賜你平安。

學校領導國旗下講話篇三

高考是一場戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺得，高考對于每一個高三學子來說，又是一個輝煌的節(jié)日!我們不是說要實現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說要回報父母，回報老師嗎?我們不是說要報答母校，報效祖國嗎?那還等什么呢?機會來了，我們的節(jié)日也來了。

一、善于選擇，學會放棄，有所為有所不為。

我們常說：“兩害相權取其輕，兩利相權取其重”。在離高考還有30天的時間里，學會選擇，就是學會權衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在;學會放棄，就是學會審視自己，揚長避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛好做暫時的byebye，在科目上“有所為有所不為”，對于已難有所突破的跛腿學科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢學科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見效的記憶性科目傾斜，向自己的優(yōu)勢科目傾斜已成為不得不做的選擇。

二、相信自己，超越自我，相信自己永遠是最棒的。

同學們，“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！?/p>

下面我講一個真實的故事：一支探險隊在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉柨镜藐爢T們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒有水了。一個個像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?隊長拿出一個水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨卦陉爢T們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠。但當隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>

三、調整心態(tài)，不要過分放大心理壓力。

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實力，四分靠心理?！本褪钦f一個人心理調節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場上正常發(fā)揮，甚至可能導致高考失敗。越臨近高考，心理調節(jié)就越關鍵，越重要。如何調整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應考。所以從考前心理準備上我講幾點：

1.作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心。

有這樣一個故事：明朝有位秀才三次進京趕考，在考前一天的晚上做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽，心灰意冷，準備收拾東西回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。

2.注意調節(jié)好自己的期望值，正確對待別人的期望與評價。

進入高三后，你給自己確定了一個目標，本來是好事，但如果脫離了客觀實際，則會適得其反。期望值不能定得過高，定高了，在考試時總是達不到，就會產生焦慮心理，就會感到灰心喪氣;定得合適，考試時就容易感覺達到了，從而獲得成功感，產生愉悅，增強自信心。另外考試過程中過多地考慮考試結果如何，患得患失，自然會產生“達倫瓦”效應，造成全盤皆輸?shù)慕Y局。因此，這段時間學生應該排除一切雜念，調好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評價，按照老師的安排、自己的計劃堅定地學下去。

3.以平和的心態(tài)對待考試。

在考試中，任何難以預料的事情都會發(fā)生。有時可能是這科試卷的難度不大，或是自己復習的要點抓對了，感到很容易;有時可能是這科的難度特別大，或是自己復習的要點把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大意”，高考也只不過是一場考試而已，這時候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

四、要注意勞逸結合，加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

同學們，高考就像長跑，現(xiàn)在離終點僅剩一二百米了，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠方，就沒有放棄的理由，成功就在不遠處，告訴自己要堅持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。

同學們，的六月，是精彩的六月，因為我們可以創(chuàng)造奇跡;20的六月，是感傷的六月，因為我們將要各奔東西;年的六月，是刻骨銘心的六月，因為當我們白發(fā)蒼蒼時，還會想起高考沖刺時在一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。

最后，我以《年輕的戰(zhàn)場》來結果今天講話，“今天我，又終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你給我一束愛的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠方，我要把這世界為你點亮??”預祝同學們2016年高考，一馬當先，馬到成功!

學校領導國旗下講話篇四

中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大的。下面是本站小編給大家整理的學校領導憲法日國旗下講話，僅供參考。

老師們、同學們：大家上午好!

十二屆全國人大會第十一次會議11月1日通過決定，把12月4日設立為國家憲法日。設立這個神圣的日子，是為了“增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國”。在首個憲法日到來之際，我作題目是《自律克己，遵紀守法》的演講獻給大家。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)。

我就舉例來說吧：20xx年的5·12汶川大地震似乎是昨天才發(fā)生的，恍惚間還能感到那種地動山搖的毀滅感。那年的媒體報道了很多感人肺腑的人物，其中就有家喻戶曉的救出7名同學的“抗震救災英雄少年”雷楚年。7年過去了，曾經的英雄少年卻已經因為詐騙21人共46.3萬而鋃鐺入獄。法律是嚴明、公正的，他必將受到法律的嚴懲。事后，他才悔恨當時為什么那么沖動?當時為什么不退一步呢?退一步便能海闊天空。白白浪費了自己的大好前程。

那同學們，你們在學校是否都能做到自律克己，遵紀守法呢?開學來，通過師生的共同努力，大家都能感覺到走在校園內，同學們文明素質提高了，教室更干凈了，公物財物損壞率降低了，基本的行為素質提高了，但我們校園內不文明的現(xiàn)象還是存在。

前不久，我校七八年級個別學生不遵守學校紀律，打架斗毆。這種極其惡劣的行為，嚴重的違反了學校。

規(guī)章制度。

給自己給家庭也給學校帶來了不少麻煩。反映出我校部分學生在自律克己遵紀守法方面做的非常不夠。

在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序;你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學校的整體形象;你的一個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

在互聯(lián)網的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關注，這就是網吧問題。一些網吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天等公害，成為"電子海洛因"，我們學生自我保護的意識與能力很差，禁不住誘惑，不服從學校規(guī)定，違規(guī)進入網吧，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

再拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應該發(fā)生的慘劇。例如，在我們校門口放學期間，有同學騎車帶人，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木，殊不知，危險就在咫尺之間。

鄧小平爺爺也說道：法制教育要從娃娃抓起。作為學生，要遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，這是古訓。遵規(guī)守紀從小事做起，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。12月4日是我國第二個“國家憲法日”。今年國家憲法日的主題為“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”。憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意一下三個方面：

第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。

第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權利和義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。

世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

老師們，同學們：

大家早上好!

同學們你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?對了，是全國法制宣傳日。那什么是憲法呢?憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

這句話聽起來很深奧，我們可以這樣來理解：

1.憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。

2.憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益受到保護。

3.憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。

現(xiàn)在你應該明白為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們不每周換一種國旗呢?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩了吧?其實，這些都是法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。

那憲法與我們小學生有什么關系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的?

憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。

憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。

憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務。禁止虐待兒童。

同學們，鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起?！笔堑?，你們是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

學校領導國旗下講話篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

同學們：在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發(fā)、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

為將學生文明禮儀普及活動引向深入，學校將開展下列活動：

6、利用學校廣播、黑板報、宣傳欄宣傳禮儀知識。

當然，我們老師更會用自己的言行引領和感化你們，共建師生文明禮儀校園。

同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行。

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學校領導國旗下講話篇六

各位老師、同學們：

大家早上好!

站在新學期的新起點上，回顧剛剛過去的一個學期，我們?yōu)橥瑢W們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o私奉獻、殫心竭力而深深感動。正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力，我們的聲譽在不斷提高，我們的教學質量在不斷提升，我們的發(fā)展也越來越多的受到社會各界大力關心支持。在此，請允許我代表學校向老師和同學們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

同學們，快樂而充實的寒假生活已經結束。我們又迎來了春天，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學們經過寒假的休息和調整，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。

第一，文明守紀，成為有高雅氣質的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，嚴格遵守教育教學秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習慣。對照學校的要求，我們絕大多數(shù)的同學在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學還有差距。還有一些同學上課不專心聽講，影響教學秩序，還有一些同學隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學舉止粗俗，不講文明。老師希望這些同學能經常對照《小學生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，文明守紀，做一個有高雅氣質的人。

第二，勤奮學習，成為有廣博知識的人。我們每一個同學只有發(fā)揚刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學習，才能在廣闊無垠的知識海洋中學到更多的知識。希望同學們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。“專注”是學習的基本要求，學習一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學習最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學習一定要學會思考，善于思考，勇于質疑，大膽發(fā)問，追根溯源;“勤記”是最基本的學習方法，學習是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當天知識當天鞏固;“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿于學習過程的始終，學練結合，熟能生巧。希望同學們牢記這8個字，勤奮學習，善于學習，成為有廣博知識的人。

第三，牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全。目前，我們主要要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結合起來，在日常生活中時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、健康快樂!

謝謝大家!

學校領導國旗下講話篇七

老師們、同學們：

今天我在國旗下講話的主題是《交通安全警鐘長鳴》，今年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日。交通安全關系到我們每一個人的生命安全，關系到千家萬戶的幸福生活。當今交通安全形勢不容樂觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達數(shù)百人，其中有中小學生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學們，生命給予每一個人只有一次，請珍愛生命，遵守交通法規(guī)，安全出行。為此，我們通過這次“安全教育宣傳月”活動提高我們的交通安全意識，增強交通安全法制意識。今天，就交通安全工作，我想給同學們提以下幾點要求：

1、騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側或慢車道行駛，不準并列行駛或爭道搶行，在城市不準闖紅燈，不準與機動車搶道、搶橋，要讓機動車先行。

2、騎自行車不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把，不準做一人踏車的游戲式騎車，不準互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞竟駛，不準攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉換時必須伸手示意，不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

3、不管步行或騎車在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。

4、不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時，要走斑馬線，要遵循“一看，二慢，三通過”的原則，應注意來往車輛，在無來往車輛時通過。

5、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路、機耕路。

6、不準在街道上、公路上、機耕路上攔車、爬車、追車和強行搭車。

7、在公路、機耕路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背，三五成群并肩而行，不準邊走邊看書或邊玩耍。

8、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠安全一側。

同學們，交通安全是關系到我們每一個人的生命財產安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力，最后，祝愿同學們每天高高興興上學，平平安安回家。

學校領導國旗下講話篇八

大家上午好，今天是九月份的第一個星期一，是我們這學期開學的第一個周一，也是本學期我們第一次大型的集會。良好的開端是成功的一半，今天的國旗班同學整齊帥氣、口號嘹亮，今天的各位隊形整齊，認真嚴肅，為我們自己的表現(xiàn)鼓掌祝賀。

今天我講話的題目是：從現(xiàn)在開始，做一個有禮貌、有夢想、有激情的四中人。

首先是，有禮貌，我這里給同學們講一個故事;一位總統(tǒng)帶著孫子散步，有個乞丐向他鞠躬敬禮，總統(tǒng)馬上駐足還禮，而且彎腰更深。孫子不解:“他只是個乞丐啊!”總統(tǒng)回答：“我絕不允許一個乞丐比總統(tǒng)更有禮貌!不要以為別人尊敬你，是因為你很優(yōu)秀，其實別人尊敬你，是因為別人很優(yōu)秀，優(yōu)秀的人對誰都尊敬...各位同學，當我們在學校遇到領導，遇到老師要主動問好，一句老師好，會讓你變得更自信，會讓你變得更優(yōu)秀，同學們，當我們見面時，請你主動，自信地問好吧，這是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人綜合素質的體現(xiàn)。

第三，要有激情。女排教練郞平說：女排精神，不是得金牌，而是明知道勝利的希望不大，還要全力以赴。這就是一種激情，是不一種不服輸?shù)募で椤，F(xiàn)在我們在想想我們在四中的一些現(xiàn)象。

第一個不良現(xiàn)象，上課睡覺，我每天都要從高一到高三各個班至少巡視一遍，在我觀課的過程中，總能看到有的同學上課睡覺。各位同學最好的時光在課堂上，最有效的學習是認真聽課，大家不要為自己上課睡覺找借口，我們要對自己負責，對自己的青春負責。在我們身邊也不乏認真學習，認真聽講的同學，大家要向他們學習，爭取每節(jié)課都有收獲。

第二個不良現(xiàn)象，玩手機，各位同學我們正處于學習時期，手機對我們來說弊大于利，此時我們并不需要太多的社交。大家想一想你拿上手機的主要目的是什么?根據(jù)最近觀察有手機的同學好多都在看小說，玩游戲。同學們手機是精神鴉片呀，我們全校是禁止使用手機的，在今天的場合，我再重新申明這一點，無論在學校任何場合，任何老師都有權利沒收學生的手機，請各位積極配合，與手機說拜拜。

第三個不良現(xiàn)象，部分男生抽煙，我在四層的男生廁所、一層的廁所課后經常會看到學生在抽煙?，F(xiàn)在公民素質正在逐漸提高，好多公共場合都不允許抽煙，大家在你們周圍看一下，抽煙的成人在逐漸減少，而我們現(xiàn)在還是未成年人，花著父母的血汗錢，毀著自己的身體。你以為很帥氣，你以為很瀟灑，但實際上當你走入社會，當你去了大城市，你會為你的無知而買單的。

這些不良現(xiàn)象，不應該發(fā)生在奮斗的高中生身邊，不應該發(fā)生在有激情的四中學生身邊。當然我們中也有有激情的同學，有的同學早晨5點多就起來背書，有的同學星期天還在學校學習，有的同學經常問老師，這些是我們應該倡導的。

同學們再和老師回憶一下，三個不良現(xiàn)象是：上課睡覺、玩手機、抽煙，我們九月的重點就是抓這三個不良行為，希望同學們引以為戒。各位同學，我們都是四中的主人，四中的故事靠我們每個人去演繹，請各位從問好開始，請各位從彎腰撿起一張紙片開始，請各位從上課認真聽講開始，從今天開始，從此時此刻開始，重新認識自己，重新定位自己，奮斗的青春最美麗，我們共同講好四中故事，傾力刷新夢想。我們要做一個有禮貌、有夢想、有激情的的四中人。

謝謝大家。

學校領導國旗下講話篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：12月27日，再過幾天就是2011年元旦。今天，我們在國旗隆重集會，舉行2015年年末最后一次升旗儀式，回顧總結2015年，祈盼2011新年的到來。值此辭舊迎新之際，我代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的老師們，向努力學習、蓬勃進步、健康成長的同學們，致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！恭祝大家新年快樂！

即將過去的2015年，是一個豐收年。學校在教育工委、市教育局的關心領導下，在社會各界和廣大家長們的幫助支持下，全校師生齊心協(xié)力，學校各項事業(yè)繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭，教學質量逐步提升，教育管理更加規(guī)范，教學研究效果突顯，校園文化日益濃厚。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校被授予了全國書法教育先進單位，省誠信教育進校園活動先進單位、省知識產權試點小學、省中小學生安全法制知識競賽優(yōu)秀組織獎等全國、省、市榮譽稱號10余項；老師被授予勞動模范、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德之星等各級綜合先進表彰和參加學科課堂教學觀摩競賽獲獎等60余人次；我們的同學在全國、省、市各級各類比賽評比活動中也捷報頻傳。這些成績的取得無不凝結著全體師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！

回顧成績，令人鼓舞，催人奮進；展望未來，藍圖美好，重任在肩。2011年，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的開局之年，機遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢想共存。我們要緊跟時代步伐，緊貼學校實際，圍繞“從小事做起，把小事做好”的辦學理念，以愛校的情感、榮校的責任、興校的使命，振奮精神，擔當角色，團結協(xié)作，激揚力量，彰顯才智，奮發(fā)有為，在規(guī)范管理上動腦筋，在提升質量上下工夫，在強化特色上做文章，在改革創(chuàng)新上謀發(fā)展，努力實現(xiàn)學校新跨越，努力實現(xiàn)自我新進步！

“器大者聲必閎，志高者意必遠。”新的一年即將到來，我衷心希望每一位附小人都能早做謀劃，早做準備，早做安排，力爭在新的一年里，實現(xiàn)學校和自我“雙豐收”。最后，再次感謝全校師生一年來的付出和努力！衷心祝愿全體師生在新的一年里健康快樂、心想事成！

最后，回到開頭說的那句話吧，我希望:

全體老師：教學生三年，想學生的三十年！

我希望全體同學：立足眼前三年，成就人生三十年，放眼未來三百年！

謝謝大家。

尊敬的各位老師們、同學們：

大家好！

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利70周年，想必大家都收看了《開學第一課》。這樣的勝利來之不易，革命先輩用他們的獻血為我們換來了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!

落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。

有這樣一個有趣的故事:有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說:“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會!做一個懂得感恩的人。

如果你不會感恩，幸福就遠遠的；

如果你會感恩，幸福就滿滿的。

同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活中的每一次饋贈，用我們至真至愛的心靈去回報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生!

我的演講到此結束，謝謝大家！

前稻香完全小學

2015年9月7日

老師們、同學們：

一無復始，萬象更新。在新的學期開始的時候，首先讓我代表學校，向全體教 職工和同學表示新年的祝福!

過去的一年，在上級黨委政府和業(yè)務主管部門的正確領導下，經過全體教職工 和同學們的共同努力，我校的教育教學等工作取得了*足進展。具體說來，一是辦 學條件得到了顯著改善，“四機一幕”基本進了課堂，建立起了現(xiàn)代化的微機中心、 音像播控中心和大型閱覽室，校園文化設施也進一步充實和完善，同時還建起了一 座40戶的教工宿舍樓。二是教學管理水平進一步提高，學校先后被省市有關部門 表彰為“山東省教書育人先進單位”、“淄博市青少年工作先進單位”、“淄博市 教學管理先進單位”等，并且涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教*”、“省市級教學能手”和“ 沂源縣十佳教*”等一大批先進個人。三是教學質量顯著提高，高考成績喜人。會 考成績優(yōu)秀，學科競賽成績突出，上級有關部門也先后在我校召開了“淄博市規(guī)范 化學校建設現(xiàn)場會”和“山東省普通高中教育工作現(xiàn)場會”。

回顧過去，我們取得的成績是巨大的，是應該充分肯定的;新的`一年，我們面 臨的形勢更加嚴峻，任務更加繁重。新學期，學校工作總的指導思想是：以改革為 動力，以教學為中心，以教育科研為先導，全面提高教育教學質量，爭取使我校早 日跨入全國千所實驗性、示范性普通高中行列。具體說來，本學期主要搞好以下幾 項工作：一、加強政治學習和宣傳工作，提高認識，形成共識。二、加強學校德育 工作，進一步完善機構，健全制度。做到分階段分層次進行德育教育。如高一重點 抓好養(yǎng)成教育和學法指導，高二重點抓好倫理道德教育和法制教育，高三重點抓禮 儀教育和理想成才教育。三、高度重視教學工作。要抓考風，促學風;嚴教風，正 校風。要深化教學改革，促進教學效益的提高，要突出辦學特色，培養(yǎng)一大批尖子 生、特*生。要重視高考和會考工作，力爭使高考成績有較大的突破。藝術、體育 工作主要搞好課堂教學的正規(guī)化和群眾性文體活動的開展，在市級藝術特色學校、 市級體育傳統(tǒng)項目學校的基礎上，爭創(chuàng)省級藝術特色學校，省級體育傳統(tǒng)項目學校。

老*們、同學們，1996年對我校來說將是不平凡的一年。這是因為，第一， 我們面臨爭創(chuàng)全國千所重點高中的大好機遇，第二，九六年是我校建校四十周年， 我校將于96年10月上旬舉行隆重的校慶活動，以展現(xiàn)我校四十年來教育教學成 績，振奮*生精神，促進一中發(fā)展。簽于以上各方面的工作，我向大家提以下幾點 要求：

一、認清形勢，明確目標，統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力力努力完成各項任務。

二、鼓足干勁，嚴格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現(xiàn)象，嚴格勞動紀律、 學習紀律，以積極向上的工作態(tài)度，創(chuàng)一流的工作成績，學習成績。

三、適應新形勢、新要求，解放思想，更新觀念，積極探討教法、改進學法， 使教學質量大面積提高。

最后，祝老*們、同學們：在新一年里工作順利，學習進步，生活幸福，萬事 如意!

各位老師、各位同學：

早上好！

教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息”。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取舍有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。

我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交本文來自小草本站益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生；與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！

學校領導國旗下講話篇十

國旗下講話是學校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國旗下講話有其不可替代的價值。下面是本站小編給大家整理的十二月學校領導。

僅供參考。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有用一定的。

規(guī)章制度。

來約束和規(guī)范人們的行為，社會才能安定有序地向前推進。從小的方面來說，就是要有紀律意識，因為良好的紀律為我們的學習提供了保證，它不僅促使我們培養(yǎng)了良好習慣，更讓我們的自身行為和思想道德得到了提升。學校是傳承文明的搖籃，而文明是從紀律起步，只有鐵的紀律，才能引導我們到達理想的彼岸。毛主席曾說：“加強紀律性，革命無不勝”，就用到學習中，就是“加強紀律性，學習前進，”所以紀律更像是燈塔，照亮我們學習前進的道路。

首先，我們要加強紀律意識，認識到紀律的重要性。

《士兵突擊》中鋼七連的嚴明紀律和艱苦奮斗的作風震撼了許多人，只有嚴明的紀律和嚴格的訓練，才能鍛造出出色卓越的隊伍，因為紀律是執(zhí)行路線的保證，回顧歷史，多少精忠報國名將領導著軍紀嚴明的岳家軍，以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”著名，正是這鐵一般的軍紀才鍛造出這支在國難當頭之時，縱橫天下，北伐收地的軍隊，一直以來被傳為美談，更有許多明君賢臣通過嚴明有序的紀律治國安邦。共產黨建立之初，就制訂了三大紀律八大項注意，可見紀律性的重要性和影響力。沒有紀律，個人如何能夠嚴于律己，規(guī)范自身行為，做新時代的主人?如何能夠讓國家的繁榮昌盛?如何讓社會迎著和諧的步伐前進?所以我們必須要認識到紀律的重要性，嚴格遵守紀律，現(xiàn)在當個優(yōu)秀合格的高中生，將來在社會舞臺上不公要扮演一個遵紀守法的好公民，更要當一個有素質有涵養(yǎng)的社會主義好青年。

試想，我們在麻城一中學習如果脫離了紀律的約束，就像脫了韁的野馬和斷了線的風箏，不管你跑得多遠或飛得多高，遲早你會沖下懸崖或摔得粉碎。而在學習中有作為的人一定不會被周圍的人事所影響，嚴格遵守紀律，國為這是準則，是規(guī)矩，而渴望沒有思想，沒有準則的生活則是圈養(yǎng)動物的想法。作為一中的學子，不僅要遵守學校的規(guī)章制度，更要在學習的各方面遵守紀律。

偉大的領袖鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀律，無論過去，現(xiàn)在和將來都是我們的優(yōu)勢”。這句話說明紀律不僅是我們學習的保證，也為我們將來的發(fā)展起了重要的引導作用。所以我們嚴于律己，遵規(guī)守紀，創(chuàng)建文明班級，和諧校園，更為我們自己鋪就一條成材之路。

我們是自然界最聰明的動物，也是最善于思考的動物。我們常會問自己生命的意義，為何要活著。前進，是為了前進吧!只有不斷前進，不讓自己懈怠，才會發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。

馮驥才曾說過：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你用多少時間，人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程?！?/p>

人是脆弱而堅強的動物，不過百年的時間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡，因為人們懂得百尺竿頭，更進一步。

百尺竿頭，更進一步是懷著謙虛謹慎的態(tài)度，正確地對待自己的成績與進步。

百尺竿頭，更進一步是放下過去的輝煌，用堅定的目尖，迎接下一個挑戰(zhàn)。

魯迅說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

作為學生，我們無需面對淋漓的鮮血，但我們要面對即將到來的高考，面對這場殘酷的戰(zhàn)爭。那么如何提高自己的成績，如何自信地邁進理想的大學是我們面臨的最為重要的問題，要解決這些問題，我們必須要保持一顆永不自滿的心。

面對較好的成績，我們不能盲目樂觀，假如我們陶醉于過去的幸福中，失敗遲早會來，在我們登上理想的彼岸之前，不輕言成功。這才是我們應有的態(tài)度。

回顧歷史我們可以看到項羽面對大好形勢沾沾自喜，驕傲自大，最終烏江畔上演了“霸王別姬“，王安石筆下神童方仲永，有著驚人的天賦而不思進取，不知百尺竿頭，更進一步。最終泯然眾人矣，連王安石也為他惋惜。

也有些同學，現(xiàn)在成績不夠理想，以前打下的基礎不夠扎實，但我們千萬不要放棄，一定要從現(xiàn)在開始端正自己的學習態(tài)度，認真聽講，正確對待每一次考試。我們要相信，失利也未必是件壞事，現(xiàn)在學習不夠好，不要緊，要相信，決戰(zhàn)高考，只要你真心真意付出，一切都來得及。

愛迪生面對失敗，始終堅持，最終發(fā)明了電燈，為千家萬戶送去了寶貴的光明。

做到百尺竿頭，更進一步，我們需要銘記孔子的教導：“謙虛使人進步。”只有時刻保持謙虛的態(tài)度，你才能接受別人給你的良策忠言，你才有動力去開拓更大的空間，你才能避免走進自負的誤區(qū)。

做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有開闊的視野，視野比知識更重要，擁有開闊的視野，你才會真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才會真正明白什么是值得自己不斷追尋的，只有眼界開闊了，你才不會成為現(xiàn)實生活的井底之蛙，坐井觀天。

做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有堅強的意志，可以說每個人都有理想，每個人都曾為理想奮斗過，但并不是每個人都實現(xiàn)了自己的理想，因為當挫折、坎坷擋住人們的時候，有人選擇放棄，有人選擇堅持，因為取得一小點成績以后有人就驕傲自滿了，而有些人卻咬牙堅持，再接再厲。

人生是旅途，沿途風景靜好淡遠，人生也會是戰(zhàn)場，充滿了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車廂里欣賞地看著那些觸動心靈的風景，因為這樣的人生無味，像白開頭，而激烈的戰(zhàn)場上總是槍炮陣陣，挺下來的就是強者，傲視郡雄不在話下。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回敬你幾分收獲!

最后，說得多，不如看得多，看得多，不如做得多?，F(xiàn)在學習中，我們需要這種百尺竿頭更進一步境界，今后我們在社會中更這種鏡界。祝同學們在生活學習中百尺竿頭，更進一步。

曾聽過這樣一個故事：有人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不痛苦嗎?”這位盲人回答說：“我痛苦干什么?和聾子相比，我能聽見聲音，和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我很快樂，充實?！币晃幻と嗣鎸Σ恍?，沒有怨恨，沒有自卑，只有對生活的感激——感激命運在給予他不公平的同時，生活恰如其分地填補了這份缺陷，賜予了他一顆樂觀、自信、豁達的心。即使人生之路，風狂雨驟，他依然會微笑著面對生活中的一切，自信而執(zhí)著，可見想見，自信是人生的一盞明燈。

其實，世界科學領域本應該有更多的伽俐略，牛頓、愛因斯坦和霍金，世界文壇本應有更多的雨果，巴爾扎克，魯迅和托爾斯泰，然而多少本可以成為杰出人才的人被時代的洪流所淹沒，一個重要的原因就是他們缺乏自信，缺乏自信，就沒有勇氣選擇奮斗的目標;缺乏自信，事業(yè)上就無法出人頭地;缺乏自信，就失去了戰(zhàn)勝困難的決心;缺乏自信，就會得過止過，隨波逐流……因此，一個人要想青春無悔，要想寫出壯麗的人生詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的燈。

一代名相諸葛亮曾說：“恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄?！闭驗橛凶孕?，他才敢結聯(lián)東吳，以數(shù)十萬里相抗曹操百萬雄兵。

大文豪魯迅曾說：無論如何，流言總不能嚇啞我的。正因為自信，他才能在那個黑暗的年代發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊。

但丁曾說：能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。正因為自信，他才能成為文藝復興時的偉大詩人。

領袖毛澤東曾說：自信人生二百年，會當水擊三千里。正因為自信，他才能于戰(zhàn)亂中崛起，締造了東方一個偉大的國度。

還有多少人因為自信揚名立萬，又有多少人因自卑而碌碌一生。

當然自信不是盲目的自大。梁啟超曾說：自信與驕傲有異;自信者常沉穩(wěn)，而驕傲者常浮揚，自信是需要有自知之明的，老子也曾說過：知之者智，自知者明。沒有自知之明的自信叫做自負。同時，自信是建立在自尊的基礎上的，還以自律自強為保證。沒有了自尊，分不清是非原則，那他只能在阿q式的精神勝利法中自我陶醉;沒有了自律他就會放縱散漫，盲目樂觀，變成一個淺薄庸俗的人;沒有了自強，他就不會沉下心來去學習、工作，就跟不上時代的步伐。所以自信就是一種樂觀的胸懷，一種積極的精神，一種執(zhí)著的信念，一種嚴謹?shù)淖黠L，在知識經濟的時代，在競爭激烈的今天，我們尤其需要這種胸懷，這種精神，這種信念，這種作風。

同學們，點亮自信的燈吧!我們大家應成為學習的強者，生活的主人，我們的人生會因為擁有自信而瑰麗多彩。

學校領導國旗下講話篇十一

曾聽過這樣一個故事：有人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不痛苦嗎?”這位盲人回答說：“我痛苦干什么?和聾子相比，我能聽見聲音，和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我很快樂，充實?！币晃幻と嗣鎸Σ恍?，沒有怨恨，沒有自卑，只有對生活的感激——感激命運在給予他不公平的同時，生活恰如其分地填補了這份缺陷，賜予了他一顆樂觀、自信、豁達的心。即使人生之路，風狂雨驟，他依然會微笑著面對生活中的一切，自信而執(zhí)著，可見想見，自信是人生的一盞明燈。

其實，世界科學領域本應該有更多的伽俐略，牛頓、愛因斯坦和霍金，世界文壇本應有更多的雨果，巴爾扎克，魯迅和托爾斯泰，然而多少本可以成為杰出人才的人被時代的洪流所淹沒，一個重要的原因就是他們缺乏自信，缺乏自信，就沒有勇氣選擇奮斗的目標;缺乏自信，事業(yè)上就無法出人頭地;缺乏自信，就失去了戰(zhàn)勝困難的決心;缺乏自信，就會得過止過，隨波逐流……因此，一個人要想青春無悔，要想寫出壯麗的人生詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的燈。

一代名相諸葛亮曾說：“恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄?！闭驗橛凶孕牛鸥医Y聯(lián)東吳，以數(shù)十萬里相抗曹操百萬雄兵。

大文豪魯迅曾說：無論如何，流言總不能嚇啞我的。正因為自信，他才能在那個黑暗的年代發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊。

但丁曾說：能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。正因為自信，他才能成為文藝復興時的偉大詩人。

領袖毛澤東曾說：自信人生二百年，會當水擊三千里。正因為自信，他才能于戰(zhàn)亂中崛起，締造了東方一個偉大的國度。

還有多少人因為自信揚名立萬，又有多少人因自卑而碌碌一生。

當然自信不是盲目的自大。梁啟超曾說：自信與驕傲有異;自信者常沉穩(wěn)，而驕傲者常浮揚，自信是需要有自知之明的，老子也曾說過：知之者智，自知者明。沒有自知之明的自信叫做自負。同時，自信是建立在自尊的基礎上的，還以自律自強為保證。沒有了自尊，分不清是非原則，那他只能在阿q式的精神勝利法中自我陶醉;沒有了自律他就會放縱散漫，盲目樂觀，變成一個淺薄庸俗的人;沒有了自強，他就不會沉下心來去學習、工作，就跟不上時代的步伐。所以自信就是一種樂觀的胸懷，一種積極的精神，一種執(zhí)著的信念，一種嚴謹?shù)淖黠L，在知識經濟的時代，在競爭激烈的今天，我們尤其需要這種胸懷，這種精神，這種信念，這種作風。

同學們，點亮自信的燈吧!我們大家應成為學習的強者，生活的主人，我們的人生會因為擁有自信而瑰麗多彩。

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學校領導國旗下講話篇十二

親愛的老師們，同學們：

早上好!

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了!

前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住慣了三年的“竹里館”，不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽，難忘饑腸轆轆時飯?zhí)玫牟讼?，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘足球場那片綠油油的草地。

微笑，是我記憶中埕中的符號，也是我記憶中老師和同學的形象。初三人，沒有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利;埕中人，沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。

親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優(yōu)秀，已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數(shù)學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上游。

親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風游四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問一句“這么晚還不回家?”你們卻說“還沒行，工作還沒做完?！蹦軌蜻@樣愛崗敬業(yè)、把家人留在家中來陪我們這些你們早已視作兒女的學生的，只有我們可愛的南實老師!我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在埕中的日子里，我們學會了朝著最美的方向，堅定地走下去;是在埕中的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情;是在埕中的日子里，我們認識到了是肩上的責任;在埕中的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)??在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!

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