演講稿可以激發(fā)聽眾的情感，引導(dǎo)他們思考或采取行動(dòng)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、精準(zhǔn)、生動(dòng)，同時(shí)要避免使用難以理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。演講稿的寫作不僅要注重內(nèi)容的豐富和深度，還要注重語(yǔ)言的精煉和形象的表達(dá)。
教師慶三八演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的`季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻(xiàn)與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問(wèn)我，你整天面對(duì)一群天真幼稚的孩子，為什么樂(lè)此不疲呢？這源于我對(duì)教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺(tái)揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻(xiàn)，年輕的生命價(jià)值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；縣基本功競(jìng)賽和英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，八篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說(shuō)，教師是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生。古往今來(lái)，教師就是奉獻(xiàn)的代名詞，犧牲的同義語(yǔ)，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻(xiàn)令人感動(dòng)，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻(xiàn)中，找出幸福來(lái)！
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我獲得了愛學(xué)生的幸福！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當(dāng)我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)遇到過(guò)一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無(wú)助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我獲得了被學(xué)生愛的幸福！
去年身為一個(gè)4歲孩子的母親,因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂(lè)，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測(cè)中，我本人所帶學(xué)科以及班級(jí)總均分都位居年級(jí)第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛我，教師節(jié)，當(dāng)我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時(shí)，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時(shí)響起，傳來(lái)問(wèn)候的話語(yǔ)，我是幸福的；被學(xué)生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四方耕耘，在這種簡(jiǎn)單、平淡中，我們的人生價(jià)值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長(zhǎng)寫在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。我們播下的善良、真誠(chéng)、激情、奉獻(xiàn)的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：
“點(diǎn)燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂?！?/p>
是的，我要用我的激情去書寫無(wú)悔的奉獻(xiàn)，用心靈去體味作為一個(gè)淮北中學(xué)人的幸福。
教師慶三八演講稿篇二
陽(yáng)春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個(gè)特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂(lè)！
法國(guó)雕刻家羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動(dòng)。
那是前年我教初一的時(shí)候石老師問(wèn)我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對(duì)繁瑣的腦力勞動(dòng)我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會(huì)到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過(guò)要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對(duì)這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購(gòu)物車?yán)锏膶氊悅儯僖娏宋倚蓍e的生活。面對(duì)現(xiàn)在我要說(shuō)聲感謝，感謝張校長(zhǎng)林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會(huì)、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對(duì)未來(lái)我要說(shuō)聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點(diǎn)永遠(yuǎn)都在腳下，只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。
記得青年教師論壇的時(shí)候很多同事都說(shuō)，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進(jìn)步。就像馬楠說(shuō)的要說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對(duì)事業(yè)，激情是動(dòng)力，用心投入才會(huì)成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個(gè)有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和感動(dòng)。女同胞們，請(qǐng)你們靜下心來(lái)想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)用心過(guò)嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過(guò)第一名嗎？難道你沒有上過(guò)一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報(bào)告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會(huì)面前你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)的激動(dòng)？ 反過(guò)來(lái)想，難道你沒有品嘗過(guò)失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗(yàn)過(guò)困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過(guò)自己?jiǎn)?？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動(dòng)。你只需要把這一份瞬間的感動(dòng)記錄下來(lái)，積累在你的腦海里。再將這份感動(dòng)擴(kuò)大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達(dá)出來(lái)的一股力量。這個(gè)時(shí)候你把它們整理完善一下，拿出來(lái)和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說(shuō)，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張?jiān)谌A在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨(dú)具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動(dòng)漫教學(xué)把復(fù)雜的知識(shí)一下子變的簡(jiǎn)單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個(gè)人魅力帶動(dòng)著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級(jí)管理已經(jīng)越來(lái)越完善。劉春霞用她甜美圓潤(rùn)悅耳的聲音打動(dòng)了我們。馮老師面對(duì)繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€(gè)個(gè)在論壇上神采飛揚(yáng)的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個(gè)人都會(huì)經(jīng)營(yíng)出更加美麗的人生！
教師慶三八演講稿篇三
我自豪，我是一名教師；我自豪，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)了十六個(gè)春秋。回首往事，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個(gè)行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"望著他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)！我將用真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響愛的樂(lè)章。曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個(gè)大家庭里，充滿愛心，責(zé)任心的教師不計(jì)其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的青春年華。記得去年冬天的一個(gè)夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔(dān)子，她纏著繃帶，依然堅(jiān)持給學(xué)生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報(bào)答，只圖他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！我自豪，我是一名教師；我自豪，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
教師慶三八演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻(xiàn)與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問(wèn)我，你整天面對(duì)一群天真幼稚的孩子，為什么樂(lè)此不疲呢？這源于我對(duì)教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺(tái)揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻(xiàn)，年輕的生命價(jià)值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；縣基本功競(jìng)賽和英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，八篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說(shuō)，教師是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生。古往今來(lái)，教師就是奉獻(xiàn)的代名詞，犧牲的同義語(yǔ)，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻(xiàn)令人感動(dòng)，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻(xiàn)中，找出幸福來(lái)！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當(dāng)我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)遇到過(guò)一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無(wú)助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
去年身為一個(gè)4歲孩子的母親，因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂(lè)，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測(cè)中，我本人所帶學(xué)科以及班級(jí)總均分都位居年級(jí)第一。我們班的.每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛我，教師節(jié)，當(dāng)我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時(shí)，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時(shí)響起，傳來(lái)問(wèn)候的話語(yǔ)，我是幸福的；被學(xué)生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四方耕耘，在這種簡(jiǎn)單、平淡中，我們的人生價(jià)值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長(zhǎng)寫在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。我們播下的善良、真誠(chéng)、激情、奉獻(xiàn)的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：
“點(diǎn)燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂？？”
是的，我要用我的激情去書寫無(wú)悔的奉獻(xiàn)，用心靈去體味作為一個(gè)淮北中學(xué)人的幸福。
謝謝大家。
教師慶三八演講稿篇五
大家好！
作為一名多年工作的干警，回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地感謝黨和人民的培養(yǎng)教育；我深感自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是在組織的關(guān)心和信賴、群眾的愛護(hù)和支持下才取得的；我也深深感受到只有把自己融入實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，融入火熱的生活，接受生活的磨煉，才能成為一名合格的。下面我結(jié)合實(shí)際工作談幾點(diǎn)體會(huì)，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐也是最好的老師，我之所以能夠從一名初出茅廬的新人，逐步成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員、一位具有一定的業(yè)務(wù)能力，受到同行們尊重的干警，說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是社會(huì)實(shí)踐是增長(zhǎng)才干的必由之路，正是社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)了我的才干。
多年來(lái)，我把自己投入到事業(yè)的偉大實(shí)踐中去，注重從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)。自參加工作以來(lái)我一直在崗位上工作，直到年調(diào)動(dòng)到部門工作，工作職責(zé)是受理各種線索、處理各類案件，目前我院共有人，均為女性。在日常接待工作中，我們努力創(chuàng)設(shè)最佳軟環(huán)境，認(rèn)真處理案件，做好工作，維持社會(huì)穩(wěn)定。
成為一名合格的干警除自己的主觀努力外，更離不開組織的培養(yǎng)、教育與關(guān)懷。近幾年加大了對(duì)中青年女干部的培養(yǎng)力度，一大批出類拔萃的女同志相繼走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，這充分體現(xiàn)了黨對(duì)婦女工作的重視。我自己深深感謝黨組織和同志們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)良好的鍛煉成長(zhǎng)的條件。同時(shí)，我也十分珍惜這種機(jī)遇，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。當(dāng)我站在的前沿，一次次地面對(duì)權(quán)與法的碰撞，面對(duì)金錢的誘惑與說(shuō)情風(fēng)的困擾時(shí)，我堅(jiān)持做到“不為權(quán)勢(shì)所屈，不為恐嚇?biāo)耍粸榍楦兴鶆?dòng)，不為錢財(cái)所惑”。當(dāng)我站在第一線，我時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。我們嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，做好工作，堅(jiān)持有一件辦一件，有案必辦、隨來(lái)隨辦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有錯(cuò)必糾。此外，我們還積極探索工作新機(jī)制，嚴(yán)格遵照辦案程序和期限，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和摸索，同時(shí)做了大量安撫工作，此案的處理取得了社會(huì)效果、法律效果的'有機(jī)統(tǒng)一。
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于傳統(tǒng)的思想觀念以及生理差別，女同志比男同志承擔(dān)了更多的家庭和生活責(zé)任，同樣的工作，我們要付出更多的努力特別是進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，越來(lái)越多的工作不是憑體力而是憑智慧，這對(duì)于體力上不占優(yōu)勢(shì)的女性是一種機(jī)遇。相對(duì)于男性而言，我認(rèn)為我們女同胞思維慎密，感情細(xì)膩，講求實(shí)際，更有耐力和柔性，更有魅力和活力，更有魄力和靈性。女性特別是女干部的這種特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)正在向柔性化、平民化、藝術(shù)化轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)是相一致的。從這一點(diǎn)上講，在座女同胞今后的發(fā)展前景將更為廣闊。
目前正值跨越發(fā)展之際，作為新時(shí)期的女干部，我們要高揚(yáng)創(chuàng)新旗幟，用知識(shí)鋪就創(chuàng)新道路，用創(chuàng)新提升工作效率，以女干部獨(dú)特的性別魅力和人格魅力來(lái)提升自己與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力，挑跨越重?fù)?dān)，展巾幗風(fēng)采，積極投身于推動(dòng)跨越發(fā)展的沸騰事業(yè)中，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為建設(shè)新而努力工作。
教師慶三八演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家下午好!
高的敬意!也允許我代表全家和41位可愛的青川學(xué)生向大家致以最誠(chéng)摯的謝意和節(jié)日的問(wèn)候!
今天我與大家匯報(bào)的主題是《如何當(dāng)好“愛心媽媽”》。
6月12日這個(gè)特殊的日子，41位青川災(zāi)區(qū)的學(xué)生來(lái)到了我們浙江科技工程學(xué)校就讀。我有幸成了這個(gè)特殊群體在異鄉(xiāng)的班主任，當(dāng)上了“愛心媽媽”。當(dāng)時(shí)的內(nèi)心很復(fù)雜，激動(dòng)、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動(dòng)、興奮的是接受了一個(gè)光榮的任務(wù)和一個(gè)新的挑戰(zhàn)，緊張、害怕的是心中無(wú)底，深感責(zé)任之重，作為黨員，面對(duì)困難我沒有任何理由說(shuō)不。考慮到在法院工作忙碌的先生和讀小學(xué)的兒子，雙方父母又都不在身邊，平時(shí)的家務(wù)和孩子的照看與教育很多時(shí)候是落在我的身上，當(dāng)時(shí)接受任務(wù)后再回家與先生溝通，爭(zhēng)取先生的理解與支持，所幸先生非常贊同，也與兒子約定，媽媽從現(xiàn)在開始肯定會(huì)有很多的時(shí)間陪伴青川學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績(jī)需要你自己來(lái)承擔(dān)與負(fù)責(zé)，只要你能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會(huì)帶你和他們一起玩，兒子也舉雙手通過(guò)，原有的顧慮也就蕩然無(wú)存，我開始全力以赴地投入到青川班的教育教學(xué)管理。
在半年多的朝夕相處和管理過(guò)程中，感受到愛學(xué)生與愛孩子其實(shí)并不矛盾，如果處理得當(dāng)會(huì)收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生在我、青川學(xué)生和兒子身上的'很多感人的故事。
從6月12日開始，我?guī)缀趺刻於己颓啻▽W(xué)生泡在一起，到了暑假，兒子便每天與我一起早出晚歸，成了青川學(xué)生們的玩伴，與同學(xué)們一起打籃球、下棋、跑步，同學(xué)們都親昵地稱他“小胖”，他還經(jīng)常自稱是副班主任，兒子成了我與學(xué)生交流的橋梁和班級(jí)管理的得力小助手，他每天都會(huì)及時(shí)地向我反饋學(xué)生的情況，他也非常關(guān)心學(xué)生，譬如今天哪個(gè)同學(xué)生病了，哪個(gè)同學(xué)偷懶了，哪個(gè)同學(xué)做好事了，又有哪個(gè)同學(xué)怎么了，對(duì)生病的同學(xué)他一定是主動(dòng)去了解和關(guān)心，他告訴我說(shuō)，我已經(jīng)把他們當(dāng)成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他們當(dāng)成自己的兒子，否則我覺得你不是一個(gè)好媽媽。面對(duì)12歲兒子說(shuō)的話，我感觸很深，在關(guān)愛學(xué)生的同時(shí)，更重要的是給兒子樹立榜樣、作好表率，一個(gè)小學(xué)生能有這樣的愛心，為人母為人師的我更應(yīng)該有一份博愛之心。
兒子雖然很有愛心，也很喜歡與哥哥姐姐們玩，但畢竟年齡還小，有時(shí)會(huì)耍孩子氣，在與同學(xué)們的相處過(guò)程中，也難免會(huì)有摩擦和不愉快，不過(guò)也都能自己妥善地處理，并且從中收獲頗多。
記得8月1日晚自修結(jié)束后，兒子與同學(xué)們一起到操場(chǎng)跑步，跑完步后大家都在草坪上乘涼，兒子拿著球與同學(xué)們一起嘻鬧著，不小心被小杰同學(xué)拌了一下摔倒了，兒子就有點(diǎn)生氣地拿著球扔了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，以為他們是在開玩笑，兩人先是相互推搡了幾下，忽然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人真扭打起來(lái)，其他同學(xué)也都差不多回寢室了，我沒有走過(guò)去勸架，因?yàn)槲抑廊绻疫^(guò)去，事情便會(huì)更難著手處理，一方是自己的兒子，一方是遠(yuǎn)離父母、需要關(guān)愛的十六、七歲的學(xué)生，我不管批評(píng)哪一方，都會(huì)有人受到傷害，最好的辦法是讓他們自己解決?？粗鴥鹤涌拗邅?lái)說(shuō)要回家了(以往他一定會(huì)是買了零食到寢室和同學(xué)們一起感受集體生活，甚至過(guò)夜)，一路上他哭得非常傷心，他說(shuō)被打得好疼，他說(shuō)以后再也不要來(lái)學(xué)校和他們玩了，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他如果不來(lái)學(xué)校會(huì)不會(huì)想他們，會(huì)不會(huì)后悔?這件事是不是都是哥哥的錯(cuò)?你自己有沒有錯(cuò)?你不也出手了嗎?如果你確定不再去學(xué)校，那么從明天開始我就決不帶你去。到了家，他也漸漸冷靜了，開始后悔了，他說(shuō)媽媽我還是想去學(xué)校和他們玩的，我就問(wèn)他今天的事該怎么處理?他立馬用我的手機(jī)向該寢室的另一個(gè)同學(xué)發(fā)了信息，讓同學(xué)轉(zhuǎn)告：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，小胖”。就這樣兒子才放心睡覺，第二天我依然帶他去學(xué)校，兒子自己到教室找到了這位同學(xué)，二個(gè)人相互道歉，握手言和了，我也在第一時(shí)間向這位同學(xué)表示歉意，我說(shuō)昨晚的事非常抱歉，是李老師沒有把小胖教育好，這是我的過(guò)錯(cuò)，請(qǐng)諒解。這時(shí)該同學(xué)感到非常不好意思，李老師是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該出手打小胖的，同時(shí)交給了我一封信。
那一刻不安，充充比我小，我不該出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原諒我。
看了這封信，我內(nèi)心無(wú)法平靜，所幸當(dāng)時(shí)我沒有指責(zé)誰(shuí)，這些來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子，不僅僅需要我們給予生活的資助，更需要的是撫慰他們的心靈和給予更多的像家人般地關(guān)愛，讓他們盡早走出地震帶給他們的陰影和創(chuàng)傷。當(dāng)時(shí)雖然也很心疼兒子，但我誰(shuí)都不忍心傷害，通過(guò)這個(gè)事件，兒子更懂得了關(guān)心他們，也更懂得了珍惜。小杰也漸漸地開朗了，與小胖一起運(yùn)動(dòng)和下棋的時(shí)間更多了。
在忙碌的工作中，有時(shí)會(huì)忽略了兒子，兒子也會(huì)心理不平衡和產(chǎn)生嫉妒，他有時(shí)會(huì)說(shuō)媽媽你心里就想著四川班的學(xué)生，經(jīng)常去學(xué)校陪他們，對(duì)他們這么好，不要我算了。這時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)兒子，這41位哥哥姐姐，他們沒有了房子，有的失去了親人，還要遠(yuǎn)離父母，而我們至少有遮風(fēng)擋雨的房子和車子，你應(yīng)該知道自己有多幸福，爸爸媽媽都在你的身邊，有時(shí)不陪你不代表不愛你，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和節(jié)約，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我們要盡自己所能去關(guān)心、愛護(hù)他們，讓他們有回家的感覺。兒子聽了后也慢慢地消除了這種心理。
我能如此投入和執(zhí)著地付出的一個(gè)源動(dòng)力也是來(lái)自我的家庭，我的先生和12歲的兒子，他們對(duì)我工作的大力支持，使我消除了后果之憂，每天回到家，我們?nèi)齻€(gè)人的共同話題就是我們的青川學(xué)生，整個(gè)暑假我的兒子都與他們呆在一起，也建立了深厚的感情，現(xiàn)在一到周末他就吵著要來(lái)學(xué)?？赐麄?，和他們一起下棋、打球，給他們帶好吃的。兒子像個(gè)小大人似地鞭策我，你要像關(guān)心我一樣關(guān)心你的學(xué)生，他們生病了你一定要開車送他們?nèi)?，否則我也不需要得到你的照顧。自從青川的41位學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校，我的比較內(nèi)向的先生也主動(dòng)來(lái)幫助我、支持我，經(jīng)常給我出關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)子，他會(huì)親自去買來(lái)?xiàng)蠲?、水蜜桃送到學(xué)校給學(xué)生，現(xiàn)在到了周末他會(huì)幫我打點(diǎn)好既有營(yíng)養(yǎng)又有四川口味的菜，讓我邀請(qǐng)學(xué)生來(lái)家里聚會(huì)，他說(shuō)讓他們感受家的溫暖，可以偶爾改善一下伙食和口味，也嘗嘗你這個(gè)李媽媽的廚藝。家人的理解與支持使我的付出更無(wú)怨無(wú)悔，我也會(huì)更執(zhí)著地盡我所能為青川學(xué)子付出，雖然我作出了小小的犧牲，但我收獲的是全方位的幸福。不僅收獲了家庭的更和諧，同時(shí)收獲了兒子的健康成長(zhǎng)，更收獲了學(xué)生的尊重和愛。雙休日便成了我、兒子和學(xué)生們歡樂(lè)的天堂。
寒假期間，每天都有同學(xué)給我短信或者電話，他們說(shuō)，我們都非常想念學(xué)校和老師，還有您和小胖，學(xué)生的短信和電話中，都會(huì)提醒我注意休息，保重身體，別忘了吃早餐，并且非常想念我們?cè)谝黄饡r(shí)的那份快樂(lè)和幸福的感覺，回家后一時(shí)無(wú)所適從，甚至我們的班長(zhǎng)告訴我說(shuō)，經(jīng)常在夢(mèng)中夢(mèng)到我批評(píng)他，我說(shuō)是不是覺得李老師太兇了?他說(shuō)，不是的，想想以前自己真的不懂事，讓您這么操心，您的話時(shí)時(shí)在我腦中浮現(xiàn)，經(jīng)歷這么多，我覺得我在成長(zhǎng)了，他還告訴我，其實(shí)我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)都非常地在乎您、喜歡您，我們都想做的更好，生怕做的不好，惹您生氣，我們每天都想看到您親切的笑臉。我也不例外，每天都牽掛著他們，甚至有時(shí)做夢(mèng)都想他們。寒假臨走前，同學(xué)們告訴我，李老師，無(wú)論我們?cè)谀睦?我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!
同學(xué)們過(guò)完春節(jié)回來(lái)了，我們又在一起了，我們彼此地距離更親近了。同學(xué)們夢(mèng)中的嘉興、夢(mèng)中的科工、夢(mèng)中的老師，在這一刻又成了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們回到了暫別的溫馨校園。同學(xué)們，回來(lái)了!帶著家人的期望與牽掛，帶著親戚朋友鄰居們的囑托，帶著母校的希冀與重托，帶著家鄉(xiāng)美麗大山的情意與問(wèn)候，帶著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，更帶著一顆感恩的心回來(lái)了!我是如此地感動(dòng)與感激!我們的心已經(jīng)緊緊地連在一起了!
心了，同學(xué)們回來(lái)后說(shuō)，寒假我們不在，讓李老師少操心了，李老師的臉色都精神了，他們非常體諒我，也非常懂得感恩，在我身后不斷地鼓勵(lì)和鞭策小胖，前幾天兒子回來(lái)跟我說(shuō)，班中的華哥哥告訴他：充充，你現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)了，你的目標(biāo)要鎖定重點(diǎn)中學(xué)，這樣可以更好地報(bào)答你媽媽的辛勤付出和對(duì)你的期望。兒子又告訴我說(shuō)，他四、五、六三年的各科成績(jī)?nèi)珒?yōu)，又是三好學(xué)生、文明星、體育星等，符合重點(diǎn)初中的條件了，媽媽，我有信心去挑戰(zhàn)這個(gè)目標(biāo)。我回答兒子說(shuō)，你學(xué)會(huì)了設(shè)定目標(biāo)，更要為達(dá)成目標(biāo)而努力!媽媽今年的目標(biāo)是二個(gè)，一是配合你達(dá)成目標(biāo)，二是帶好我的青川孩子們。
現(xiàn)在我、小胖和同學(xué)們都非常地快樂(lè)和幸福。我們?cè)诔碌哪繕?biāo)而努力著!
成績(jī)僅代表過(guò)去，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步才代表未來(lái)，姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，保持愉快的心情，以不斷的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，與學(xué)校同發(fā)展，同進(jìn)步，為創(chuàng)造我校更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。
教師慶三八演講稿篇七
我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。也就是這份愛與執(zhí)著，讓女性綻放出真正的美麗。
在連我和妹妹也是教師，從小我們就在長(zhǎng)輩們的教育和熏陶下愛上了這個(gè)職業(yè)，從而選擇了這個(gè)職業(yè)。記得小時(shí)候我們是很愛美的，羨慕美，羨慕美的事物，美的天使。媽媽經(jīng)常教育我們：一個(gè)女人的美，不僅僅在于長(zhǎng)相、裝扮，更重要的是在于她存在的價(jià)值！人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗，她從事小學(xué)教師30年了，每天早出晚歸，晚上回來(lái)還要備課、修改作業(yè)，有時(shí)候周末還幫學(xué)生補(bǔ)課，連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀教師，是一名深受學(xué)生歡迎的好老師。也許，因?yàn)楣ぷ鞣泵λ龥]有漂亮的裝扮；也許，因?yàn)椴賱谒龝?huì)顯得過(guò)早的衰老，但她是美的！她的美就在于她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求；她的美就在于她的勞動(dòng)培育出了一代又一代合格的新人！就是她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著感染了我，讓我在畢業(yè)的時(shí)候毫不猶豫的選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。
在從事這個(gè)職業(yè)四年來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗過(guò)了為人師者的種種滋味之后，我愈來(lái)愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)。 作為一名教師，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，我關(guān)心他們；當(dāng)學(xué)生思想上出現(xiàn)疙瘩的時(shí)候，我引導(dǎo)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候，我和他們一起想辦法解決；當(dāng)學(xué)生遭遇挫折的時(shí)候，我鼓勵(lì)他們。。。。。。記得20xx年剛剛開始工作的時(shí)候，我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，在一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)學(xué)生突然得了急性闌尾炎，宿舍同學(xué)打電話給我，當(dāng)時(shí)我很緊張，第一時(shí)間就把學(xué)生送到了大學(xué)城醫(yī)院，并在那里守了一夜。
第二天，當(dāng)這位學(xué)生做完手術(shù)之后對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：老師，謝謝你！是你讓我在離家之后又感覺到親人的溫暖。學(xué)生的一句話讓我堅(jiān)定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛我的事業(yè)。古人云："一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人"，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己，還是。自己選擇了這個(gè)職業(yè)，都應(yīng)該無(wú)愧于"教師"這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把學(xué)生教育好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭，我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處?，我的人生才有了不平常的意義。因此，我會(huì)執(zhí)著的追求我的事業(yè)，并為之而奮斗。今天，在座的各位在教壇上教書育人、甘為人梯的女性同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。
我想，你們和我一樣，為這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)勇往直前，盡心盡責(zé)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳，塑造現(xiàn)代女性美麗的形象。
教師慶三八演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好。
20年前，我第一次走上講臺(tái)，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘??！于是，我滿腔熱情地投入到工作之中。
20xx年恰逢教育整合，我來(lái)到了xx高中，認(rèn)識(shí)了任教地理的王老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當(dāng)我踏入校園時(shí)，她已經(jīng)吃過(guò)早飯去教室了；當(dāng)我吃過(guò)早飯時(shí)，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當(dāng)我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時(shí)，她卻抽出時(shí)間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當(dāng)我們縮手縮腳時(shí)，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時(shí)候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時(shí)間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠(yuǎn)是第一個(gè)完成，我們總是笑著稱她“老黃牛”?？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負(fù)荷的工作讓她勞累過(guò)度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟帲覀兌加谛牟蝗?，建議她休假，可她卻說(shuō)：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲?！?/p>
放假歸來(lái)，我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊(duì)伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我心中盤桓已久的問(wèn)題終于找到了答案，那是因?yàn)樗龑?duì)講臺(tái)對(duì)學(xué)生愛得太深??！為了這份愛，為了托起明天的太陽(yáng)，我們的教師可以奉獻(xiàn)出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過(guò)著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因?yàn)橛辛艘粋€(gè)光榮的稱號(hào)：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責(zé)任。這份愛與責(zé)任，在最關(guān)鍵的時(shí)刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的老師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國(guó)的太陽(yáng)，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說(shuō)，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動(dòng)。
王老師因?yàn)殚L(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，工作的辛勞，使她的嗓子嚴(yán)重嘶啞。長(zhǎng)久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動(dòng)手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅(jiān)持工作。
數(shù)學(xué)組的王老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長(zhǎng)讓她在家修養(yǎng)一個(gè)星期，可她卻說(shuō)：“一點(diǎn)小毛病不算什么，我能堅(jiān)持。”
年輕的王老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過(guò)一次苦，喊過(guò)一次屈。
在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強(qiáng)音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩(shī)篇，唱響了一曲曲動(dòng)人的《愛的奉獻(xiàn)》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生。我感謝講臺(tái)生活，它使我懂得了怎樣做一個(gè)人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，用熱心、愛心和耐心來(lái)奉獻(xiàn)自己，為學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻(xiàn)愛的事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會(huì)過(guò)早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢(mèng)想的人生旅途中，健康會(huì)過(guò)早的被病痛折磨；也許，會(huì)一輩子清貧，但我的心中將永遠(yuǎn)跳動(dòng)著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來(lái)的輝煌。
謝謝！
教師慶三八演講稿篇九
甲：各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家晚上好!
甲：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來(lái)，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：我們共同迎來(lái)了威縣第二中學(xué)高中部20xx年歌詠比賽!
接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：王濤老師，林勝老師，馬新娟老師，楊萍老師，郭靜老師，姜桂蘭老師，吳旭章老師，李東浩老師。
我們還有幸邀請(qǐng)到了特約嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處主任張耀林老師!
下面由我來(lái)為大家介紹本次歌詠比賽的記分規(guī)則。
甲：今天參賽的共有6支隊(duì)伍，我們將從中評(píng)出前三名。希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)!
接下來(lái)，我很榮幸的請(qǐng)姜主任為大家宣布威縣第二中學(xué)高中部20xx年歌詠比賽正式開始。
二、串詞。
甲：第一個(gè)上場(chǎng)的是高一4班，有請(qǐng)高一4班閃亮登場(chǎng)!首先請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
甲：感謝大家的支持，請(qǐng)?jiān)u委亮分。感謝評(píng)委老師。
是的，中國(guó)就是那鮮紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀在每個(gè)華夏子孫心靈的天空，為了托起這輪鮮紅的太陽(yáng)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹雄心，立壯志，豪情滿懷，放手拼搏!
下面就請(qǐng)高一4班為大家表演合唱《壯志在我胸》。
乙：感謝大家的掌聲，謝謝。請(qǐng)?jiān)u委為剛才的表演亮分。謝謝。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)看高一4班的年輕女孩如何演繹她們對(duì)孝的理解，請(qǐng)欣賞高秋真、呂麗麗等同學(xué)帶來(lái)了手語(yǔ)表演《跪羊圖》。請(qǐng)高一1班同學(xué)整理隊(duì)伍，做好準(zhǔn)備。
乙：請(qǐng)?jiān)u委老師為剛才的節(jié)目打分。謝謝評(píng)委老師，辛苦了。
高一1班的同學(xué)已經(jīng)就位，他們首先要為大家表演合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
乙：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分。謝謝老師。欣賞了氣勢(shì)磅礴的合唱，我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一下獨(dú)唱的風(fēng)采，請(qǐng)高一1班單炳欣同學(xué)展示他帶來(lái)的獨(dú)唱《紅日》。請(qǐng)高三年級(jí)的同學(xué)作準(zhǔn)備。
甲：謝謝單炳欣同學(xué)，也感謝大家的掌聲。亮分。同樣的曲目，不同的人會(huì)演繹出不同的風(fēng)格，看了高一兩個(gè)班的表演，我們?cè)賮?lái)看高三同學(xué)的合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，又會(huì)給大家怎樣的藝術(shù)享受。
乙：感謝。亮分。高一1班最后成績(jī)。中國(guó)，曾經(jīng)一度積貧積弱，飽受侵凌之苦，但是改革開放使我們逐步擺脫貧窮落后的帽子，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)重新屹立世界之巔!請(qǐng)高三年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱《復(fù)興之路》。
甲：謝謝高三同學(xué)的激情演唱，感謝大家的鼓勵(lì)和支持。亮分。又到了最受歡迎的自由展示環(huán)節(jié)，讓大家輕松一下，傾聽自己的心聲，有請(qǐng)高三同學(xué)為大家表演二重唱《一個(gè)象夏天，一個(gè)象秋天》。高二做準(zhǔn)備。
乙：亮分。高三年同學(xué)的表演很精彩，大氣磅礴，雄壯恢弘，高二年級(jí)的同學(xué)也不會(huì)示弱，大家說(shuō)是不是?他們的第一個(gè)節(jié)目是合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，請(qǐng)欣賞。
甲：感謝。亮分。高三最后成績(jī)。同學(xué)們，說(shuō)到中國(guó)，我們都會(huì)想到一個(gè)人，他就是毛澤東，他是整整一代人的崇拜偶像，哪怕是那些上山下鄉(xiāng)吃了不少苦的知青們，也要說(shuō)“感謝毛主席”，請(qǐng)聽高二年級(jí)同學(xué)的合唱《呼兒嘿喲》。
乙：感謝。亮分。俄羅斯民歌曾經(jīng)在我國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，到現(xiàn)在仍有些歌曲還為我們耳熟能詳。有請(qǐng)高二班董伍林為我們帶來(lái)《三套車》。大家歡迎!
甲:感謝。亮分。同學(xué)們，愛，是人類歌唱的永遠(yuǎn)的主題，有了愛，我們就不怕任何艱難險(xiǎn)阻，有了愛，我們就永遠(yuǎn)是兄弟姐妹，請(qǐng)欣賞高二班的女聲合唱《站起來(lái)》。請(qǐng)高一3班做準(zhǔn)備。
乙：感謝。亮分。下面有請(qǐng)高一3班的同學(xué)為大家表演，他們的第一個(gè)節(jié)目是規(guī)定曲目，《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，請(qǐng)欣賞。
甲：感謝。亮分。高二年級(jí)最后成績(jī)?！陡璩鎳?guó)》是一首經(jīng)典歌曲，在很多莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合，都會(huì)響起它的旋律，讓人熱血沸騰，心潮難平，涌起一種為祖國(guó)，為五星紅旗的驕傲和自豪。請(qǐng)高一3班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩陡璩鎳?guó)》!
乙：感謝。亮分。剛才擔(dān)任指揮的是張揚(yáng)同學(xué)，他的指揮充滿激情，其實(shí)他還是一位音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，他的演唱高亢嘹亮，富有感染力，下面就請(qǐng)他一展歌喉，為大家演唱一首《飛得更高》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)高一2班做準(zhǔn)備。
甲：感謝。亮分。下面要為我們表演的是今天最后一支參賽班，他們是高一2班，歡迎你們。他們的第一個(gè)節(jié)目依然是規(guī)定曲目，合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，有請(qǐng)。
乙：感謝。亮分。高一3班最后成績(jī)。同學(xué)們，五十一年前，一個(gè)年輕生命的。
去世引起了全國(guó)人們的震驚和悲痛，他就是雷鋒。雷鋒在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。1962年8月15日被一根桿子砸到，當(dāng)場(chǎng)昏倒，經(jīng)202醫(yī)院搶救無(wú)效，不幸身亡，年僅22歲。下面就讓我們一起重溫那首老歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，緬懷先烈精神。
甲：感謝。亮分。比賽進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近尾聲了，今晚還有最后一個(gè)參賽節(jié)目，請(qǐng)欣賞高一2班吳嘉雨同學(xué)的吉他彈唱《小草》。
三、結(jié)束詞。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：也感謝在場(chǎng)的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和各位來(lái)賓。
甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
甲：讓我們記住這激-情的時(shí)刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的20xx年讓所有的中國(guó)人堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的明天會(huì)更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
教師慶三八演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：
大家好!
今天站在這里，首先請(qǐng)讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節(jié)日好!作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞!
“用愛撒播著希望”是我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾，為了那無(wú)言的承諾，我們?nèi)找辜娉蹋瑓s無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，為了備好每一堂課，我們認(rèn)真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，我們冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪;多少個(gè)節(jié)假日，我們放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。
傾注愛心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，是我們?nèi)w女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了，這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關(guān)系鬧僵，最后這位同學(xué)的性格變得暴躁、厭學(xué)，進(jìn)而出現(xiàn)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現(xiàn)象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個(gè)的夜晚，張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他，給他買面包，送礦泉水，勸他回家，有時(shí)還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日，張老師來(lái)到他家，與他父親談對(duì)孩子的教育，希望父親對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)賞識(shí)。多少個(gè)中午，張老師犧牲自己的午休時(shí)間，義務(wù)為他補(bǔ)課，使他重新樹立起學(xué)習(xí)的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無(wú)私的愛呵護(hù)著每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話，面對(duì)外面精彩的世界，誰(shuí)不崇尚前衛(wèi)的生活?誰(shuí)不向往舒適的日子?可作為一個(gè)女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn);一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。
雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽(yáng)，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?謝謝大家!
教師慶三八演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好。
陽(yáng)春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個(gè)特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂(lè)！
法國(guó)雕刻家羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動(dòng)。
那是前年我教初一的時(shí)候石老師問(wèn)我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對(duì)繁瑣的腦力勞動(dòng)我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會(huì)到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過(guò)要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對(duì)這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購(gòu)物車?yán)锏膶氊悅儯僖娏宋倚蓍e的生活。面對(duì)現(xiàn)在我要說(shuō)聲感謝，感謝張校長(zhǎng)林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會(huì)、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對(duì)未來(lái)我要說(shuō)聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點(diǎn)永遠(yuǎn)都在腳下，只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。
記得青年教師論壇的時(shí)候很多同事都說(shuō)，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進(jìn)步。就像馬楠說(shuō)的要說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對(duì)事業(yè)，激情是動(dòng)力，用心投入才會(huì)成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個(gè)有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和感動(dòng)。女同胞們，請(qǐng)你們靜下心來(lái)想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)用心過(guò)嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過(guò)第一名嗎？難道你沒有上過(guò)一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報(bào)告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會(huì)面前你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)的激動(dòng)？反過(guò)來(lái)想，難道你沒有品嘗過(guò)失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗(yàn)過(guò)困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過(guò)自己?jiǎn)?？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動(dòng)。你只需要把這一份瞬間的感動(dòng)記錄下來(lái)，積累在你的腦海里。再將這份感動(dòng)擴(kuò)大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達(dá)出來(lái)的一股力量。這個(gè)時(shí)候你把它們整理完善一下，拿出來(lái)和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說(shuō)，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張?jiān)谌A在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨(dú)具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動(dòng)漫教學(xué)把復(fù)雜的知識(shí)一下子變的簡(jiǎn)單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個(gè)人魅力帶動(dòng)著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級(jí)管理已經(jīng)越來(lái)越完善。劉春霞用她甜美圓潤(rùn)悅耳的聲音打動(dòng)了我們。馮老師面對(duì)繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€(gè)個(gè)在論壇上神采飛揚(yáng)的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個(gè)人都會(huì)經(jīng)營(yíng)出更加美麗的人生！
教師慶三八演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，來(lái)賓們，同事們：
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護(hù)士。我演講的題目是：無(wú)影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿了對(duì)新
生活
的美好憧憬，無(wú)影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪著自己未來(lái)的事業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對(duì)著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長(zhǎng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得篆…多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò);苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。那是幾年前一個(gè)初冬的深夜，當(dāng)我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時(shí)，一陣急促的電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒?！坝屑痹\手術(shù)，速來(lái)參加搶救!” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說(shuō)不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當(dāng)我疾步走上手術(shù)臺(tái)，面對(duì)那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時(shí)，同情之心、
愛
憐之情卻又油然而生。無(wú)影燈下，我們和死神作斗爭(zhēng)，我們同時(shí)間爭(zhēng)分秒。當(dāng)東方露出一抹曙光時(shí)，手術(shù)成功了，病人脫險(xiǎn)了，當(dāng)我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ)，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過(guò)的體驗(yàn)驀然涌上了心頭：原來(lái)我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂(lè)，它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到：無(wú)影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認(rèn)，它是世界上對(duì)生命最重要的燈光，它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理：在平凡的護(hù)理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士一名手術(shù)室護(hù)士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是
幸福
，奉獻(xiàn)讓我更美麗。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。在手術(shù)室這個(gè)平凡的護(hù)理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的'三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
教師慶三八演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、姐妹們：
大家下午好！
盼望已久的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、民主、婦女解放而戰(zhàn)斗的節(jié)日。今天，我們歡聚在和煦的春風(fēng)里，團(tuán)聚在我們自己的節(jié)日里。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表英語(yǔ)教研室的全體教師向到會(huì)的各位姐妹們表示節(jié)日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過(guò)在座的姐妹們向全校辛勤工作在各個(gè)崗位的婦女姐妹和所有關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展的女士們表示衷心的感謝！
今天我作為基礎(chǔ)教學(xué)部評(píng)選的先進(jìn)女職工，代表的不是我個(gè)人的榮譽(yù)，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為高職教育的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工們。在這個(gè)充滿陽(yáng)光和暖意的日子里，我很榮幸能作為一名先進(jìn)女職工代表在大會(huì)上發(fā)言，能在屬于自己而又特別的日子里抒發(fā)情懷是一種幸福，此時(shí)此刻我感到很溫暖，也感到無(wú)比的激動(dòng)。
在工作上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑著汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。在此，我謹(jǐn)代表全院女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們至于誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
姐妹們，朋友們，誠(chéng)然，我們學(xué)科不同，專業(yè)有別，但是，使學(xué)院更快發(fā)展的共同的愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語(yǔ)共同慶賀這個(gè)特別的節(jié)日。今天當(dāng)我們紀(jì)念三八節(jié)的時(shí)候，我們由衷地感到做一個(gè)中國(guó)女性的驕傲和自豪，因?yàn)樵谧鎳?guó)的滄桑巨變中有女性的一半；在學(xué)院的繁榮富強(qiáng)中也有女性的一半。近幾年我院被評(píng)為國(guó)家示范性高職院校，學(xué)院在各個(gè)方面都取得了很好的成績(jī)。特別是從我院入住新校區(qū)以來(lái)，我們克服重重困難，堅(jiān)守自己的本職崗位，做好自己的本職工作，積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)院新校區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)院新校區(qū)的建設(shè)和新校區(qū)正常的教學(xué)次序都和我們?cè)诟鱾€(gè)崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。
記得曾聽一位老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30%，而人們沒有見到的還有70%是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時(shí)也希望全體女同胞們和我一樣積極面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在工作中以“完善、規(guī)范、鞏固、提高”來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的智能型、知識(shí)型、學(xué)習(xí)型的新時(shí)代女教師。成績(jī)僅代表過(guò)去，不斷的進(jìn)步才代表未來(lái)，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，與學(xué)院同發(fā)展、同進(jìn)步，在為學(xué)院新校區(qū)建設(shè)中充分發(fā)揮我們“半邊天”應(yīng)有的作用。
最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步！
謝謝大家！
教師慶三八演講稿篇十四
教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。那你知道哪些三八節(jié)教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三八節(jié)教師。
希望對(duì)你有幫助。
各位評(píng)委老師：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)交流、展示自我的機(jī)會(huì)，揚(yáng)時(shí)代精神，展巾幗風(fēng)采——一位女教師的演講稿。
今天我演講的題目是——《揚(yáng)時(shí)代精神，展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時(shí)，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止;君不見，奧運(yùn)會(huì)上凝聚著時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響樂(lè);君不見一位位默默耕耘在三尺講臺(tái)上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來(lái)自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利?？墒?，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了時(shí)代的發(fā)展，我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?
因?yàn)橛袗?，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因?yàn)橛袗?，令我更深刻的體會(huì)到我們女同胞也可以堅(jiān)強(qiáng)忍耐，適應(yīng)時(shí)代，時(shí)代要求我們奉獻(xiàn)!吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生?？梢哉f(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè)，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)?享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!
時(shí)代要求我們自信!雖然講臺(tái)人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然講臺(tái)人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺(tái)，這里有我的愛。因?yàn)橛袗?，我們更?yīng)該自尊、自信、自強(qiáng)、自愛。
時(shí)代要求我們從容!儲(chǔ)存下知識(shí)的海洋，面對(duì)學(xué)生渴望的眼神，我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如;儲(chǔ)存下博愛的心懷，面對(duì)學(xué)生無(wú)助的眼神，我們?cè)谏钪袩o(wú)微不至;儲(chǔ)存下開闊的眼界，面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神，我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
時(shí)代要求我們追求!知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測(cè)，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準(zhǔn)確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
姐妹們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》!
大家好!我今天演講的題目是“上善若水，大愛無(wú)痕“。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！拔覀兘處熓恰罢妗⑸?、美“的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)欲無(wú)求，從不言棄。
是呀，“上善若水“，我們教師就是“善利萬(wàn)物“的水。當(dāng)其為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲;當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘，則包容萬(wàn)物;當(dāng)其為瀑流，則一瀉千里;當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。八年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。八年的辛勤耕耘，八年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
“大音希聲，大愛無(wú)痕“，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，就是這種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求給與回報(bào)的“大愛“。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，更是一次次經(jīng)歷匯聚成心路把愛傳遞下去。剛參加工作時(shí)在古龍崗一村小——江湖小學(xué)。村中有一條大河足有100多米寬，離學(xué)校1公里左右，平時(shí)河水清澈見底，魚蝦成群。河面上有橋，如今卻被夏天的洪水沖得支離破碎。學(xué)校大部分學(xué)生都住在河對(duì)岸，如果過(guò)橋回家就會(huì)增加2公里的路程。在夏秋兩季，除了漲水大家會(huì)繞道危橋外，其余時(shí)間大家都直接趟水過(guò)河。十月份的一天早晨為了孩子的安全我早早的在河邊等他們了。河面上還沒搭建木橋，河水沿著對(duì)岸急促地腳步聲流，顯得更深了。這時(shí)，河對(duì)岸出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，知道她是二年級(jí)的小海燕。她也看到了我，舉著小手一邊向我打招呼，一邊捋著褲腳準(zhǔn)備從淺處過(guò)河。只見她腳下一滑，“啊“的一聲就栽倒在水里。孩子哪受得了10月早晨冰涼的河水?我來(lái)不及細(xì)想，就往她落水的地方奔去。由于河水太急，我一邊向下跑，一邊大聲呼喊著鐘海燕的名字：“鐘海燕!鐘海燕……“她在水里不停的掙扎，喝了一口又一口水，我真恨不得一把把她從水中抱起，可是心中越急，腿腳就越?jīng)]力。沙子的松軟使我?guī)状尾铧c(diǎn)踩空摔倒，跌跌撞撞中終于追上了鐘海燕，我不顧一切的撲了上去，一把抓住她用力一拉，把她抱在懷里，她被嚇得在我懷里瑟瑟發(fā)抖。我安排了一位高年級(jí)的學(xué)生“站崗“后，把渾身濕漉漉的鐘海燕送回了家。
從那天之后，每天，我牽著學(xué)生的手走出校門，背著小同學(xué)過(guò)河，讓低年級(jí)的孩子一個(gè)牽一個(gè)拉著我的衣角過(guò)簡(jiǎn)易的木橋，成了江湖村特有的風(fēng)景。我的愛在全村傳染著，很多在岸邊干活的村民每每看到這情景，也會(huì)主動(dòng)放下手里的活，把孩子一個(gè)挨一個(gè)地接送他們過(guò)河。是老師的責(zé)任心，讓我如此勇敢，義無(wú)反顧。是老師的無(wú)悔付出贏得了大家的尊重。
那些年的經(jīng)歷告訴我：上善若水，大愛無(wú)痕!路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因?yàn)椋疑類劢處熯@個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。雖然有時(shí)工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。我愿意用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈;樹萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞:。
大家好!在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了自己的節(jié)日“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”!
今天我很榮幸能代表各位教師在這發(fā)言，在此我向大家道一聲:“節(jié)日快樂(lè)”!此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是:作為一名女教師，我感到很自豪。在新陸公司這棵大樹下，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，共同建設(shè)著美好的家園，共同創(chuàng)造了幸福的生活。同時(shí)，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。而這一切的一切，都源于公司黨委和工會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)懷，源于我們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和教育事業(yè)的發(fā)展。今天，我代表的不是我個(gè)人，而是代表全園所有默默耕耘在教育教學(xué)工作崗位，為幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工。在此，我代表全園女職工們向關(guān)心我們工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的感謝，謝謝你們!
作為一名二十一世紀(jì)的教師，我覺得首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)。在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。其次要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的崇高思想、嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教師是塑造人類靈魂的工程師，為人師表、率先垂范是教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
女同胞們，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天，甚至比男人還要辛苦。我們有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顧，子女需要教育。我們要工作，還要承擔(dān)家務(wù)。男人們能做到的事情我們能做到，男人們不能做到的事情我們也能做到。因?yàn)槲覀兪桥?，我們心中善良，我們心中有愛。我驕傲我是女人，我是婆婆心中的好媳婦，我是媽媽心中的好女兒，我是愛人心中的好妻子，我是女兒心中的好母親，我是朋友們的大姐姐。
朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們要自信、自立、自強(qiáng)，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個(gè)節(jié)日里，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我信任，感謝同事給了我支持，感謝朋友給了我鼓勵(lì)，感謝家人給了我理解，我真的很幸福。
最后，我再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝!
教師慶三八演講稿篇十五
……這是一支小曲，雖沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們不難從中感受到一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。教師，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，似蠟燭，在平凡的三尺講臺(tái)上，用青春和生命譜寫著不平凡的人生。師者的愛心，共產(chǎn)黨員的責(zé)任，是我們生命不竭的動(dòng)力。
教育先輩霍懋征說(shuō)“沒有愛就沒有教育”。“愛”滲透在我們工作中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然我們有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而惱火，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，因恨鐵不成鋼而痛心疾首。雖然有時(shí)我們也會(huì)感到倦怠，煩憂。但心中更多時(shí)候總會(huì)升起一種濃濃的愛?，F(xiàn)如今，農(nóng)村留守的孩子日益增多，那些常年在外的打工族，為了生計(jì)他們?nèi)掏窗炎约禾煺鏍€漫、聰明伶俐的孩子托付給我們，這是對(duì)教師的信任！讓我們覺得肩上和心里的擔(dān)子都沉甸甸的。面對(duì)這些孩子，我們會(huì)頓生一種母性的無(wú)限柔情，時(shí)而還伴有深深的隱痛。他們，本該是每天在父母懷里撒嬌，耍賴的年齡，卻半年，甚至一年才能與爸媽有短暫的相聚，我們又怎能不以一片至真至誠(chéng)的愛心去對(duì)待這有著親情饑渴的鮮活生命體？還有什么理由吝嗇愛心去滋潤(rùn)這群特殊孩子干涸的心田？他們，多渴望得到老師的呵護(hù)和關(guān)注??！我們是教師，我們要給這些懵懂的孩子解惑，要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，要在他們心里畫一幅最美麗的畫。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷鞭策我們以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，早晚相伴，我們已把這些與自己血緣不沾邊，沒有任何利益回報(bào)的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，因?yàn)橛辛诉@種愛，有了這樣的情感使我們對(duì)他們不再求全、不再責(zé)備、不再苛求、不再埋怨。心中懷有的是一份寬容；一份理解；一份尊重，甚至是一份敬畏。還有人說(shuō)：教育是一項(xiàng)良心工程。我們感同身受，并且身體力行。（熱愛我身邊的老師和學(xué)生是我工作的方向：我多么希望我的同事們每天都能夠笑容燦爛，心態(tài)積極陽(yáng)光，彼此間和睦相處，和諧共進(jìn)。我更希望我的500多個(gè)孩子都靈動(dòng)靈活，志趣廣泛，健康向上。）
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們既然選擇了教師職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔。我們不是神，我們也想過(guò)“三尺”之外的世界，也有過(guò)懷才不遇的懈怠。因?yàn)榍蹇?，因?yàn)楦冻觯灿羞^(guò)悲催。然而，當(dāng)我們面對(duì)一張張可人的笑臉，一聲聲禮貌的問(wèn)候；當(dāng)我們走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙求知若渴的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)我們課間跟孩子們泡在一起，目睹耳聞一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影，一陣陣歡快悅耳的笑聲；當(dāng)我們課后幫助孩子們一遍遍的糾正演講中的措辭和感情，以及獲獎(jiǎng)后那開心的笑顏；當(dāng)我們伏坐案頭，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和思路簡(jiǎn)潔、方法巧妙的數(shù)學(xué)作業(yè)本，我們又是那么激動(dòng)，那么滿足。終于丟不下九月的承諾，離不開那三尺見方的講臺(tái)，一切皆為史過(guò)云煙。我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切，從沒想過(guò)任何回報(bào)?！爸艺撸^我心憂，不知我者，謂我何求？”也許，許多人不明白，我們這么辛苦地工作，為的是什么？圖的又是什么？我們想豪情滿懷地告訴天下人：教書育人，舍我其誰(shuí)！我們之于教育，或許就是一種千古之約！“心有所待，必至輝煌。”一份耕耘一份收獲。每次收到學(xué)生寄來(lái)的賀卡、寫來(lái)的信箋、打來(lái)的電話、發(fā)來(lái)的短信，這些溫暖的祝福和深情的感恩背后，就是一枚枚意義特殊的勛章，它們是對(duì)我們的肯定和激勵(lì)，幸福著我們的分分秒秒。教書已不再是我們謀生的手段，更融入了為師者的愛心，融入了共產(chǎn)黨員對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份拳拳赤膽之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 我們心中那一抹愛的色彩且行且悟，安靜的綻放著青春與活力。
師者為師亦為范。今天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵?！敖處煛币巡荒芎?jiǎn)單地理解為“傳道授業(yè)”，而是要教在今天，贏在明天，培養(yǎng)未來(lái)接班人和建設(shè)者。我們應(yīng)該著力培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造的激情。每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該躋身于教育教學(xué)改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，做終身學(xué)習(xí)的踐行者。課堂上，我們不再高高在上，不再疾言厲色，不再恪守師道尊嚴(yán)。而是和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，用平等和民主做學(xué)生的良師益友；以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在自主探索、合作交流、親手實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、生成問(wèn)題，解決問(wèn)題中掌握知識(shí)，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。
誠(chéng)然，愛美，是上帝給我們的恩賜，女人都想擁有漂亮的容顏，時(shí)尚的服飾，新穎的發(fā)型。其實(shí)，女人的魅力不只是一種能夠吸引人的力量，更是一種可以傳承、可以發(fā)揚(yáng)、可以千古流芳的美，這種美會(huì)隨著時(shí)代的流傳而流傳，隨著時(shí)光的推移而不移，（遠(yuǎn)古時(shí)的武則天，近代的鏡湖女俠——秋瑾，國(guó)外的居里夫人） “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折?！鼻镨f(shuō)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男！優(yōu)雅的女人固然可愛，愛崗敬業(yè)的女人更使人動(dòng)容、愛戀、敬慕。中華民族偉大復(fù)興，有我們女性一半的責(zé)任！愿天下所有的女人都能自信、自立、自強(qiáng)！
親愛的姐妹們，愿青春和美麗永遠(yuǎn)與我們同在！愿我們的美麗和氣場(chǎng)能融入崇高的事業(yè)之中！任憑風(fēng)吹雨打，美麗永不褪色。
教師慶三八演講稿篇十六
晚飯過(guò)后帶上一本書漫步于校外叢林，一邊賞景，一邊對(duì)生活作一下理性的思考?，F(xiàn)在已經(jīng)是陽(yáng)春三月天，然而我竟忽略了。暖暖的夕陽(yáng)余暉穿透了整個(gè)身體，一直暖到心臟的最深處，我想這就是一種溫暖的心情。望著遠(yuǎn)處的田野，似乎有新的生命在萌動(dòng)，春的氣息已撲面而來(lái)。生命如此的神奇，而我卻差點(diǎn)忽略了這個(gè)季節(jié)，然而生命卻不會(huì)因?yàn)槿藗兊牟魂P(guān)注而停止不前。它們?cè)谧?，不管是什么樣的環(huán)境，不管有沒有雨，有沒有風(fēng)，一直在頑強(qiáng)的生存。想到自己，有時(shí)因?yàn)楣ぷ?、生活的不順心，而心生抱怨，止步不前，在這些不息的生命面前，我有些汗顏！我想，無(wú)論今后我生命的天空如何陰晴變幻，我都要心向遠(yuǎn)方，迎著太陽(yáng)，沐著風(fēng)，和這一個(gè)個(gè)不屈的生命結(jié)伴而行，讓自己的生命里永遠(yuǎn)都有一抹真正屬于自己的不敗的綠色。真是有春天的地方，就有希望?。?/p>
走累了，坐下來(lái)，看著不遠(yuǎn)處因采礦而日漸裸露的荒山，聽著那陣陣揪心、刺耳的機(jī)器轟鳴聲（這也許是這塊凈土中唯一一處最敗的風(fēng)景，最不和諧的聲音），我想。為了眼前一時(shí)的蠅頭小利，而犧牲后世子孫幾代人的幸福，這鼓脹的`錢包里真的能盛滿真正意義上的幸福？每每想起曾經(jīng)有這么一天，一個(gè)學(xué)生拿著作文本，笑得一臉燦爛，用溢滿童真快樂(lè)的語(yǔ)調(diào)對(duì)其他的同學(xué)說(shuō)：“這是老師批的！”因?yàn)?，他的作文被我用紅筆描了許多，且得了“96”分外加“優(yōu)”。這時(shí)，我的心里濕漉漉的，我想那就是幸福感吧。一個(gè)紅對(duì)勾，一朵手折的小紅花也許就能讓一個(gè)孩子擁有了全世界。推己及人，我想如果換做我們什么事情都能夠簡(jiǎn)單些，或許幸福來(lái)的`就更容易些吧！
想到這二十幾年，生活雖然比較清貧、寂寞，但生活在孩子的那種透明的世界里，沒有孰是孰非的面紅耳赤的爭(zhēng)論，沒有明爭(zhēng)暗斗的爾虞我詐……只有雨打芭蕉的清靜，我亦感到幸福與滿足。細(xì)細(xì)的品來(lái)，繁華三千，富貴也好，貧窮也罷，只不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)眼煙云。在教育的這塊晴空里，無(wú)風(fēng)無(wú)云無(wú)雨，拋開世間繁華，拋開煩惱怨嘆，只有自己一顆純凈的心，簡(jiǎn)單從容，就像這水滴成弦，須用簡(jiǎn)單、毫無(wú)利欲之心才能聆聽成是美妙的樂(lè)音！
陽(yáng)春三月天，也有讓我始料不及的時(shí)候，剛才還暖陽(yáng)斜照，一會(huì)兒就下起了雨，雖小樹林離校不遠(yuǎn)，我疾步回走，但還是受到了雨的眷顧。不知怎的，我非但不懊惱，反而一身清爽。這一刻，我嗅到了雨襲煙塵的芳香，似乎也看到了被雨水洗禮后的更藍(lán)的天，更綠的葉，更美的虹，更蓬勃的生命，更純凈、透明的世界！人生又何其不是如此，在歷經(jīng)了世俗塵埃的沾染之后，如能去掉浮華和貪念，對(duì)生活不寄予過(guò)多、過(guò)高的奢求，最終能得到良知和道德的凈化，又何愁我們的生活不簡(jiǎn)單、不充實(shí)，人生的天空不亮麗、不精彩！
回房后，隨意地翻看手中的《意林》，任思緒一如草原上的野馬自由馳騁，突然有這樣一段文字映入眼簾：“小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。”
我雖不敢妄自定義幸福究竟是什么，但是我卻知道平和、健康、良好的心態(tài)是滋生幸福的沃土，得到它其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
聆聽自然、感受生活，你就能得到幸福！
甘清貧、寂寞，懷揣純真，平淡從容地工作，你就能得到幸福！
拋卻過(guò)高的物欲，懂得感恩，積極、有愛地生活，你就能得到幸福！
教師慶三八演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！很高興今天能和大家相聚一堂，共慶第102個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我演講的題目是“立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”。我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)我們奮勇向前、拼搏進(jìn)取的手段和動(dòng)力，對(duì)在各項(xiàng)事業(yè)中工作成績(jī)表現(xiàn)突出的同志的一種鼓勵(lì)。我自參加工作以來(lái)就從事人口和計(jì)劃生育工作至今，在這個(gè)平凡的崗位上工作近五個(gè)年頭。幾年來(lái)，我對(duì)計(jì)生工作產(chǎn)生了深厚的感情，深深地?zé)釔壑@份平凡的事業(yè)。作為一名從事人口計(jì)生工作、一個(gè)承擔(dān)著基本國(guó)策貫徹落實(shí)的工作人員，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我覺得應(yīng)該奮勇創(chuàng)先進(jìn)，奮力爭(zhēng)優(yōu)秀，為全鄉(xiāng)人口計(jì)生工作營(yíng)造良好的氛圍。
一、端正工作態(tài)度，做一名積極上進(jìn)的農(nóng)村干部。
計(jì)劃生育工作面大、量廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對(duì)計(jì)劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度很大。而這些對(duì)于參加工作不久的我來(lái)說(shuō)，更是難上加難，很多次，我想放棄，但想想前輩們?yōu)橛?jì)劃生育服務(wù)了這么多年都沒有怨言，我這點(diǎn)困難，又算得了什么呢？因此，我不斷告誡自己，要努力，要有信心，要做好準(zhǔn)備長(zhǎng)期干計(jì)劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，正確對(duì)待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
二、創(chuàng)新工作方式，做一名無(wú)微貼心的農(nóng)村干部。
在計(jì)劃生育工作上要有足夠的耐心，鄉(xiāng)村群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時(shí)候不可能完全接受計(jì)劃生育相關(guān)政策，我要通過(guò)細(xì)致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行計(jì)劃生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種機(jī)會(huì)，不厭其煩的宣傳計(jì)劃生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)利民惠民政策，提高育齡群眾的計(jì)劃生育政策知曉率。計(jì)劃生育工作不能只給她們講政策，更重要的是引導(dǎo)、服務(wù)。當(dāng)育齡群眾遇到困難時(shí)，我主動(dòng)出面幫助，出點(diǎn)子，想辦法，解決具體問(wèn)題。俯下身子，給群眾辦實(shí)事、好事。做育齡群眾的貼心人，這樣既塑造了個(gè)人的.良好形象，又維護(hù)了單位形象。
三、注重工作細(xì)節(jié)，做一名謙虛敬慎的農(nóng)村干部。
嚴(yán)格按照政策要求，從“大處著眼，小處著手”。對(duì)上級(jí)交待的任務(wù)、育齡群眾反映的問(wèn)題，做到事事有記載、件件有落實(shí)。因?yàn)橹挥嘘P(guān)注細(xì)節(jié)、把握細(xì)節(jié)、抓好細(xì)節(jié)，真正在細(xì)節(jié)上較真、在細(xì)心上動(dòng)腦，不斷提高觀察細(xì)節(jié)問(wèn)題、解決細(xì)節(jié)問(wèn)題的能力和本領(lǐng)，只有這樣我們才能把工作做實(shí)、做對(duì)、做好。在一次聊天中得知紅廟墩四社村民二女戶張?zhí)毂笥行薹康拇蛩?，我把情況及時(shí)的反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，后來(lái)列入了當(dāng)年危房改造對(duì)象，改變了住房條件，如今他們積極發(fā)展生產(chǎn)，努力培養(yǎng)女兒，成為計(jì)生“二女戶”勤勞致富的典范。
作為一名計(jì)生工作者，我愛自己的工作，并時(shí)刻感到肩上的責(zé)任。我堅(jiān)信在計(jì)劃生育工作由制約型向服務(wù)型轉(zhuǎn)化的今天，溶計(jì)劃生育管理于優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，以我們?nèi)娜獾姆?wù)思想，用愛心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，為廣大群眾做好計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等宣傳、管理和服務(wù)工作，一定會(huì)被群眾理解和接受的。計(jì)劃生育崗位是一個(gè)大溶爐，只有在計(jì)劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績(jī)，得到大家的認(rèn)可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
20x2年，省委，政府吹響了“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”的集結(jié)號(hào)，蘊(yùn)含著挑戰(zhàn)更孕育著希望，讓我們以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，創(chuàng)新計(jì)劃生育服務(wù)理念，在各自的工作崗位上，從自身做起，樹一流計(jì)生形象，再創(chuàng)一流計(jì)生業(yè)績(jī)。謝謝大家！
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