親情詩(shī)歌演講稿(優(yōu)質(zhì)24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 14:58:16
親情詩(shī)歌演講稿(優(yōu)質(zhì)24篇)
時(shí)間:2023-11-08 14:58:16     小編:紫衣夢(mèng)

演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意,可以采用引用名言、提出問(wèn)題或者講述個(gè)人故事等方式。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有一個(gè)令人印象深刻的開(kāi)端,吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以幫助我們更好地理解和掌握演講的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。讓我們一起來(lái)看看吧!

親情詩(shī)歌演講稿篇一

無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報(bào)我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!

生活里不能沒(méi)有笑聲,

沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),

我微笑著走向火熱的生活!

熱愛(ài)生命 作者:汪國(guó)真

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛(ài)情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切,都在意料之中

致橡樹(shù) 作者:舒婷

我 如果愛(ài)你——

絕不學(xué)攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果愛(ài)你——

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;

也不止象泉源

常年送來(lái)清涼的慰籍;

也不止象險(xiǎn)峰,

增加你的高度,

襯托你的威儀。

甚至日光

甚至春雨

不,這些 都還不夠

我必須 是你近旁的 一株木棉,

作為樹(shù)的形象和你 站在一起。

根,相握在地下;

葉,相觸在云里。

每一陣風(fēng)吹過(guò),我們都互相致意,

但沒(méi)有人

聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)

你有你的銅枝鐵干,

象刀 象劍 也象戟;

我有我紅碩的花朵,

象沉重的嘆息,

又象 英勇的火炬

我們分擔(dān) 寒潮 風(fēng)雷 霹靂;

我們共享 霧靄 流嵐 虹霓;

仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又 終身相依

這 才是 偉大的愛(ài)情,

堅(jiān)貞 就在這里

愛(ài)

不僅愛(ài)你 偉岸的身軀,

也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,

足下的 土地。

幕落的原因作者:席慕容

在掌聲最熱烈的時(shí)候

舞者悠然而止

在似乎最不該結(jié)束的時(shí)候

我決定謝幕 也許

也許有些什么可以留住

那光燦和豐美的頂端

如果我能以背影

遺棄了觀眾 在他們終于

遺棄了我之前

我需要足夠的智慧 來(lái)決定

幕落的時(shí)間

文/顧城

我贊美世界,

用蜜蜂的歌,

蝴蝶的舞,

和花朵的詩(shī)。

月亮,

遺失在夜空中,

像是一枚卵石。

星群,

散落在黑夜里,

像是細(xì)小的金沙。

用夏夜的風(fēng),

來(lái)淘洗吧!

你會(huì)得到宇宙的光華。

把牧童

草原樣濃綠的短曲,

把獵人

森林樣豐富的幻想,

把農(nóng)民

麥穗樣金黃的歡樂(lè),

把漁人

水波樣透明的希望,

……

把全天下的

海洋、高山

平原、江河,

把七大州的

早晨、傍晚

日出、月落,

從生活中,睡夢(mèng)中,

投入思想的熔巖,

凝成我黎明一樣燦爛的

偶然

我是天空里的一片云,

偶爾投影在你的波心——

你不必訝異,更無(wú)須歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;

你記得也好,最好你忘掉,

在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!

雪花的快樂(lè)

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里瀟灑,

我一定認(rèn)清我的方向

飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆悵

飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),

你看,我有我的方向!

我的學(xué)校 我的母親

我的學(xué)校

首師大附小

您是陪伴我成長(zhǎng)的母親

這么多年來(lái)

您一直護(hù)佑著我們

用那顆無(wú)微不至的.心

養(yǎng)育我們這些

對(duì)世界還陌生的孩子們

我的學(xué)校

您是一個(gè)美麗的

永久的

唯一的

一個(gè)留在我們

心間的期望

我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您

每天把您的名字掛在胸前

首師大附小

我能感受到您博大的愛(ài)

您永遠(yuǎn)是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在您的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望您的時(shí)候

您的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云

我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚

在您的腳下默默地醒來(lái)睡去

直到今天

我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)

重溫那些您給我的愛(ài)

我才要像您一樣

在歲月的風(fēng)雨中

隨意站在人生的某個(gè)角落

形成一片綠色的蔭蔽

我的搖籃 我的媽媽

啊!

首師大附小,

讓我健康成長(zhǎng)的搖籃;

啊!

首師大附小,

給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的媽媽;

從前的我,

多么調(diào)皮任性,

是您期待的眼神,

讓我一天天乖巧懂事;

那時(shí)的我,

多么柔弱稚嫩,

是您堅(jiān)實(shí)的手臂,

托我一年年茁壯成長(zhǎng);

是您

是您千辛萬(wàn)苦養(yǎng)育我,

叮囑我成為祖國(guó)的棟梁,

為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的力量;

誰(shuí)言寸草心,

報(bào)得三春暉。

雖然,

我終究會(huì)離開(kāi)您去飛翔,

但您的恩情永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心房。

親情詩(shī)歌演講稿篇二

[專題]。

是無(wú)處不在的.關(guān)懷,給你呵護(hù)。

是人生道路上的路標(biāo),給你指引方向。

是饑渴難耐時(shí)的一碗粥,給你充饑解渴。

是寒冷時(shí)的一件棉衣,給你御寒。

是下雨天的一把傘,給你遮風(fēng)擋雨。

是疲憊時(shí)的依靠,給你溫馨。

是你傷心時(shí)的懷抱,給你療傷。

是剪不斷的情!

是濃濃的愛(ài)!

親情詩(shī)歌演講稿篇三

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家早上好。我的名字叫xxx。今天我的演講題目是《親情》。

親情,從我們呱呱墜地的那1刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將1直與我們同在,直到有那末1天,我們都變得很老很老,直到有1天,我們都離開(kāi)這個(gè)充滿親情的人世。但甚么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾發(fā)覺(jué),1旦闊別就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯1能容忍人們的遺忘和把它看做天經(jīng)地義的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)我們的親情,那就是父愛(ài)、母愛(ài)。我們享受著父母給予的愛(ài),固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來(lái)了我們生氣的青春,還常常去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我1句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)曉得甚么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)曉得為人父母的那種心情。

有1次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說(shuō)的是潮汕話。打完電話,宿舍1個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè)字,1個(gè)是爸,1個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周?chē)?tīng)到的是同1個(gè)聲音。不管是哪里的人,喊出來(lái)的都是一樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó),乃至全球都通用的詞語(yǔ)。

固然親情沒(méi)有愛(ài)情的大張旗鼓,山盟海誓,但畢竟血濃于水,

它無(wú)需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛(ài)包庇,這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演的小片斷,就可以讓我們1次次的’震動(dòng),1次1次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。

曾有1個(gè)初中的學(xué)姐在??习l(fā)表過(guò)1篇文章,名字就叫做《親情、愛(ài)情、友誼》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛(ài)情,親情,友誼。我會(huì)將親情排列在首位,不是由于我不相信愛(ài)情,友誼,而是,在我看來(lái),老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛(ài)情,密切的朋友也是1樣,相互之間已被看成了對(duì)方的親人,真摯永久的友誼,愛(ài)情已轉(zhuǎn)化成了1種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門(mén)課第1個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地類似。說(shuō)實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)?lái)了這篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說(shuō)的:“對(duì)我們的父母,我們是永久不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō):“假設(shè)我們不存在了,他們就空留1份慈祥,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假設(shè)我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),乃至愿災(zāi)痛以10倍的烈度降臨于他們本身,以換來(lái)我們的平安。”

在坐的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?,F(xiàn)在讀書(shū)期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能經(jīng)?;丶铱赐?老,以盡孝道。希望我們大家能掌控住現(xiàn)有繁忙中的些許空閑,哪怕只是1條報(bào)平安的短信,1個(gè)問(wèn)候的電話,也深深包括著我們的1片孝心。說(shuō)得最近的,希望我們大家能在行將來(lái)臨的暑假中盡可能多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過(guò)1個(gè)愉快的假期。

我的演講終了,謝謝大家。

親情詩(shī)歌演講稿篇四

親情是每個(gè)人生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了親情,那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)黑暗的、永不見(jiàn)底的山洞一樣。讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意著自己的一言一行,讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在珍惜著所有的親情。

親情像夏日里的陽(yáng)光,而我就像生長(zhǎng)在陽(yáng)光照耀下的小草,它用那溫暖的光芒照耀著我茁壯成長(zhǎng);親情像夏日里枝繁葉茂的大樹(shù),而我就像生長(zhǎng)在大樹(shù)下的小花兒,它用那濃密的樹(shù)葉為我遮風(fēng)擋雨;親情像航船上的帆,而我就像正在海洋里努力向前航行的航船,它用那翅膀般的帆為我指引方向。

世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于來(lái)自親人的愛(ài),尤其是父母對(duì)自己的愛(ài)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不有親情的存在,來(lái)自親情的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。

在日常生活中,父母總是嘮嘮叨叨的要我做這,要我做那。我覺(jué)得他們真的很煩,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,為什么還要總是聽(tīng)他們的擺布。如果不按照父母說(shuō)的去辦,他們就會(huì)倍感傷心的說(shuō):“我們把你養(yǎng)這么大,現(xiàn)在倒好,翅膀硬了,不聽(tīng)管了……”這些類似的話在我耳邊來(lái)回的重復(fù)著,讓我耳邊不得清凈。

但是,現(xiàn)在沒(méi)有父母在我的身邊,我卻感到我又多么希望父母會(huì)在我的身邊,多么需要父母的嘮叨。這才使我明白,其實(shí)父母所做的每一件事情都是為了我好,都是源于他們對(duì)我的愛(ài)。這才使我明白親情的真正內(nèi)容。

親情是無(wú)處不在的,同時(shí)它也是世界上最偉大的愛(ài),讓我們珍惜這所擁有的親情吧!

親情詩(shī)歌演講稿篇五

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

有時(shí)親情就像一堅(jiān)硬的墻,能夠任依靠、有時(shí)又像把傘能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)避雨、有時(shí)又像一團(tuán)火,能夠在你寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。

我不止一次的感受著親情,最令我難忘的是六年級(jí)暑假,盡管已過(guò)去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^(guò)量的西藥造成了我難忘的痛苦??稍谟H情面前痛苦始終緩解了。

那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺(jué),告訴了爸爸?!盎蛟S是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范?,暫時(shí)喝點(diǎn)涼水吧?!彼M管這么說(shuō)可額頭上的皺紋卻舒展不開(kāi),一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來(lái),痛的只想在地上打滾,連話都說(shuō)不出來(lái)。

爸爸變得緊張起來(lái)打電話叫自我的朋友,準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說(shuō)話說(shuō)得很倉(cāng)促交代事情后連個(gè)客套話都來(lái)不及說(shuō)了電話。同事無(wú)奈之下把這件事告訴了正趕往長(zhǎng)沙出差的媽媽,想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無(wú)顧忌的轉(zhuǎn)頭回來(lái)。

這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車(chē)已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車(chē)上,車(chē)一邊開(kāi)著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯,直接掛了號(hào)。又過(guò)去了十多分鐘,已沒(méi)原先那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來(lái)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)包。

到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話,我躺在了外面的凳子上。沒(méi)想到媽媽就感來(lái)了,一副焦急的樣貌一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒(méi)有說(shuō)用慈祥而痛心的眼神望著我,我能感受到媽媽手心的溫暖。

之后吃了醫(yī)生開(kāi)的藥包一個(gè)個(gè)消失了,漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。

可不料到了中午包又長(zhǎng)了起來(lái),手臂上、背上長(zhǎng)便了鬧都撓可是來(lái)。爸爸媽媽的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。

給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一午時(shí)都躺在了病床上,爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買(mǎi)了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。最終熬過(guò)聊一個(gè)寂寞的午時(shí),打完了吊針。

爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。

這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量,也讓我明白其實(shí)親情一向洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然,要懂得珍惜珍惜。

親情詩(shī)歌演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這些天每次走進(jìn)教室,心中總有一種莫名的感動(dòng),沒(méi)有別的,只為所教的這個(gè)單元的課文——至愛(ài)親情(蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第三單元)連同目標(biāo)上所選的課外閱讀資料。

愛(ài)是一個(gè)常讀常新的話題,而親情更將愛(ài)演繹到了更好,無(wú)論我們的父母或清貧、或富有;或年輕、或衰老,愛(ài)子女卻不用效仿,不用言傳,親情伴我們一路成長(zhǎng)。

每當(dāng)我看到孩子們沒(méi)有體會(huì)到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時(shí),總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散,也許他們還年少,也許他們條件好,不懂得珍惜身邊的幸福;而我們呢?我們已為人妻、為人母,我們又何嘗體會(huì)到父母的恩重如山?我們又是如何做子女的呢?捫心自問(wèn),我們就是父母眼中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,只不過(guò)讀懂了父母的愛(ài),卻沒(méi)有報(bào)答父母的愛(ài)罷了。

也許每個(gè)星期真的該回家看看,坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)母親的嘮叨、享受父親的酒菜,不應(yīng)該是也許,是一定!

親情詩(shī)歌演講稿篇七

睡覺(jué)時(shí),您陪伴在旁邊,還講故事給我們聽(tīng),

上課時(shí),您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。

從前,我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃,

現(xiàn)在,我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!

對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)。

親愛(ài)的爸爸、媽媽,我想對(duì)你們說(shuō)――。

謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng),讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),

以前,我也常常讓你們擔(dān)心,惹你們生氣,

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生,

爸爸媽媽放心吧,我愛(ài)你們,我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

對(duì)弟弟、妹妹說(shuō)。

親愛(ài)的弟弟、妹妹們,我想對(duì)你們說(shuō)――。

上中路幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,

這里有敬愛(ài)的老師,美麗的校園,可愛(ài)的小伙伴,

我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家園里一天天的長(zhǎng)大。

今天,我們畢業(yè)了,不久就要進(jìn)小學(xué),

希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)和我們一樣,

背上小書(shū)包,做個(gè)小學(xué)生。

對(duì)朋友說(shuō)。

親愛(ài)的朋友們,我想對(duì)你們說(shuō)――。

雖然我們有過(guò)許多的矛盾,但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>

希望你留下我的電話號(hào)碼,有空我們常聯(lián)系。

再見(jiàn)吧,我親愛(ài)的朋友們,你是我永遠(yuǎn)的好朋友!

老師說(shuō)。

親愛(ài)的孩子們,我們想對(duì)你們說(shuō):

昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大,

不久,你們將離開(kāi)我們,去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。

雖然,老師非常非常舍不得你們,

但是,小雛鷹長(zhǎng)大了,

應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力,

因?yàn)橹挥胁粩嗯?,才?huì)成為一名出色的少先隊(duì)員,

再見(jiàn)了,孩子們,我們會(huì)想念你們的。

親情詩(shī)歌演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好,今天我的演講題目是《我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)》。

我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng),這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,正在延伸祖國(guó)的榮光;長(zhǎng)城的腳下,是五千年文明的土壤;長(zhǎng)城的天界,是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。

下一個(gè)百年,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),花開(kāi)何方?

從漢代史學(xué)家班固“愛(ài)國(guó)如饑渴”,到南宋詩(shī)人陸游晚年作詩(shī)“位卑未敢忘憂國(guó)”,再到近代愛(ài)國(guó)志士林則徐慷慨陳詞“茍利國(guó)家生死以,豈因福避趨之?”

無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士用自己的名字寫(xiě)下了他們的中國(guó)夢(mèng),而我呢?我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng),一個(gè)如我胸前的團(tuán)徽一般,微笑而金光閃閃。

我夢(mèng)想著做一名作家。

鋪開(kāi)九百六十萬(wàn)平方公里的紙張寫(xiě)下祖國(guó)母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程,從面臨危機(jī)到國(guó)泰民安的復(fù)興之路。

從開(kāi)國(guó)大典到香港回歸,從申奧成功到世博召開(kāi),從1949到2014。

從2014到更美好的明天!

我夢(mèng)想著做一名作家。

用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。

也許對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。

去點(diǎn)燃人們心中的希望,對(duì)自己的希望、家庭的希望、對(duì)社會(huì)的希望、對(duì)祖國(guó)的希望。

除了國(guó)家這個(gè)大集體外再也沒(méi)有別的載體了。

祖國(guó)是海洋,我們好比一小滴水,祖國(guó)是大山,我們不過(guò)是一粒粒泥沙。

但不管我們多么渺小,從它那里,我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。

少年智則國(guó)智!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下?,讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)歷史之夢(mèng),現(xiàn)代之夢(mèng),未來(lái)之夢(mèng)!一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!是的,青春是人的.一生中最美麗的花季,它充滿了芬芳,充滿了激情和希望,青春是姹紫嫣紅的,青春沒(méi)有失敗,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)。

青春歲月里,我們可以可時(shí)下最流行的音樂(lè),我們可以穿時(shí)下最流行的衣服,我們可以生活在時(shí)下最時(shí)尚的前沿,甚至我們可以引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的潮流。

青春年華人生妙齡,這個(gè)時(shí)期,我們有的是精力,有的是激情,有的是夢(mèng)想,這個(gè)時(shí)候,我們沒(méi)有失敗,因?yàn)槲覀兛梢砸淮斡忠淮蔚膰L試,也就是說(shuō),這個(gè)時(shí)候,是我們最容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)侯。

這個(gè)流光溢彩的年代,讓我們幸??鞓?lè),讓我們渴望青春永駐芳華。

我們的精力以及我們的爆發(fā)力,都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而衰退,那個(gè)時(shí)候我們?cè)傧胫匦聛?lái)過(guò),再想著彌補(bǔ)青春歲月的遺憾,再想著彌補(bǔ)青春歲月里沒(méi)有獲得的成功,也許,我們要付出比年輕時(shí)更多更多的代價(jià)。

與其如此,我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼,為將來(lái)自己的人生奠定一個(gè)更扎實(shí)穩(wěn)健的基礎(chǔ)。

然而,時(shí)光總是不舍得停留片刻,它總是急匆匆的趕路。

我們的青春年華也在時(shí)光的溪流中漸漸流逝。

回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路,你可否慨嘆時(shí)間怎么過(guò)的這樣快,還沒(méi)來(lái)得及做點(diǎn)什么我的青春歲月就到頭了。

有的同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間,只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下,仗著自己有的是時(shí)間,有的是精力,他揮霍光陰,他亂扔歲月,他沒(méi)有理想,最后落得兩手空空。

因?yàn)樗欢谩扒啻阂资?,年華易老”。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們很年輕,我們有活力,沒(méi)有什么事情是不可能的!那么多的夢(mèng)想,正該乘著這大好的青春年華,去拼搏、去努力,給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后沒(méi)能夠收獲你想要的,過(guò)程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

我想說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹;想說(shuō)的是,再多的虛華、時(shí)尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;總會(huì)一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。

有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。

”當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很自豪地說(shuō):當(dāng)我們年輕時(shí),我們奮斗過(guò),盡情燃燒過(guò)。

可以無(wú)悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來(lái),不曾有過(guò)遺憾!

國(guó)家主席習(xí)xx在2013年5月4日青年節(jié)這一天,他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō):人的一生只有一次青春,現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。

人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直路也有彎路。

只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久,無(wú)悔的青春回憶。

同學(xué)們,青春只賦予你、我一生一次,盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,把握住今天把握住明天,迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。

祝福所有的同學(xué),能及時(shí)地把握大好時(shí)光,讓自己的將來(lái)精彩紛呈。

本周工作安排如下:

1.值周班級(jí)是八年級(jí)2班,班主任安排好本周值周。

2.團(tuán)委組織的“粽情飄香話端午”主題活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們積極準(zhǔn)備。

班主任提前對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)予以指點(diǎn),同學(xué)們要根據(jù)自己的身體狀況、興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)中務(wù)必注意安全,有特殊情況及時(shí)上報(bào)班主任。

祝同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)!

3.九年級(jí)面臨畢業(yè),政教處將安排一次特殊的升旗作為畢業(yè)典禮歡送畢業(yè)班同學(xué)。

如果說(shuō)中國(guó)古代的歷史宛如錦繡織成,那么它近代的歲月則是被血浸染的,詩(shī)歌演講稿。

翻開(kāi)中國(guó)近代史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,幾多哀愁,幾多痛苦,幾多屈辱。

面對(duì)山河破碎,災(zāi)民流離,國(guó)將不國(guó),哀鴻遍野的現(xiàn)實(shí),中國(guó)的出路在哪里?中國(guó)人呀,中國(guó)人,你何時(shí)才能拍案而起,何時(shí)才能從夢(mèng)中驚醒?不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

1935年12月9日,中國(guó)的青年志士終于爆發(fā)了,北平幾千名學(xué)生舉行了大規(guī)模的游行shi威活動(dòng)。

他們高呼:“打到日本帝國(guó)主義!”“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外!”“反對(duì)華北自治!”1937年,虎踞龍盤(pán)的南京,三十萬(wàn)生命,無(wú)論是風(fēng)燭殘年的老人,還是在母親懷抱中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無(wú)一幸免。

處處扼咽喉,天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟!這次第,又怎一個(gè)恨字了得?九百六十萬(wàn)平方公里的華夏熱土被悲憤深深籠罩著,無(wú)數(shù)中國(guó)人民的心被此所震撼!

昨天,有悲壯的戰(zhàn)斗,有斑斑的血痕;還有那不屈的精神!如今,放眼我們的祖國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,民族團(tuán)結(jié),中華民族正以站起來(lái),富起來(lái)的姿態(tài),以自尊、自信、自豪的面貌前進(jìn)在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的道路上。

誠(chéng)然,我們的祖國(guó)還不先進(jìn),還處于發(fā)展之中。

然而,愛(ài)國(guó)是不以祖國(guó)富裕為前提的,“窮目益堅(jiān),不墜青云之志”,今天,我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó),正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向前發(fā)展著。

中國(guó)曾經(jīng)落后,但不會(huì)永遠(yuǎn)落后。

面對(duì)世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,中國(guó)仍然以它飽滿的精神狀態(tài)屹立于世界民族之林!

世界上只有一個(gè)中國(guó),一個(gè)完整的中國(guó)!魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“縱然國(guó)有難,汝亦作先鋒。

”我們必須明確:中國(guó)的領(lǐng)土不容分割!

知恥而后勇,先人為國(guó)奉獻(xiàn)的精神,我們必須牢記;任重而道遠(yuǎn),祖國(guó)的明天需要我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)!為了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),為了讓中國(guó)這條巨龍騰飛,我們更應(yīng)該以史為鑒,共圖中華強(qiáng)!

親情詩(shī)歌演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)故事:

杰克羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子,在他16歲那年的感恩節(jié),他突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,他想到了感恩。于是,他不顧窗外飄著雪,連夜趕回家,他要對(duì)父母說(shuō),他愛(ài)他們。

和他想象的一樣,母親打開(kāi)門(mén),他虔誠(chéng)地說(shuō):“媽,今天是感恩節(jié),我特地趕回來(lái)向你們表示感謝,謝謝你給了我生命!”杰克羅伯特還沒(méi)說(shuō)完,母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他,杰克的爸爸也從里間走出來(lái),深情地?fù)肀Я怂麄儭](méi)錯(cuò),我們要學(xué)會(huì)感恩!這一點(diǎn),我的媽媽也讓我深深地明白了。

作為兒女的我們,該如何來(lái)報(bào)答親恩呢?我苦苦地思索著……

哦,對(duì)了!香甜的瓜果是對(duì)哺育它的大樹(shù)的感恩;翱翔的雄鷹是對(duì)培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。當(dāng)你看著父母頭上那一根根銀絲,臉上那一條條皺紋,我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況親人給我們的是一片汪洋大海。

因?yàn)榛钪?,所以我們?yīng)該感恩。只有心懷感恩,才能讓世界充滿陽(yáng)光,充滿溫暖!

謝謝大家!

親情詩(shī)歌演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,我們?cè)诟改傅谋成湘倚?,躲在母親的懷抱里,聽(tīng)兒歌,聽(tīng)故事。每次上學(xué),父親總是再三叮囑,母親總是踮腳相送,他們那溫柔的面孔,如同春天里那一道道溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。

從一個(gè)小花苞到一朵盛開(kāi)的花兒,從一顆小樹(shù)苗到一棵大樹(shù),長(zhǎng)大好像只是一個(gè)短暫的過(guò)程,但是成長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅卻是用自己的青春換取的。

歲月在父母的額頭上刻下了一道道印記,頭發(fā)一根根的花白,時(shí)間摧殘著一切,也改變著一切,但是父母臉上的微笑卻依舊沒(méi)變,母親仍是那么的愛(ài)嘮叨,仍是對(duì)我們那么關(guān)懷。

父母愛(ài)如同高山流水,連綿不絕,為我們的成長(zhǎng)鋪下了一條平坦寬闊的道路,在這條道路上,我們不會(huì)迷失,因?yàn)椋H情會(huì)給我們指示出正確的方向,讓我們?cè)诖箪F中不會(huì)迷失,在黑夜中不會(huì)慌亂,在絕境中會(huì)找到出路。

親情是一味良藥,它使我們的生活有酸有甜,有苦有樂(lè),讓我們的生活豐富多彩。

親情詩(shī)歌演講稿篇十一

我有一雙翅膀,一只是父親,一直是母親,諾是失去一只翅膀,我便會(huì)失去平衡,從天空墜落于地,這么都年來(lái),爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大,是多么辛苦啊,人,要會(huì)感恩,我,就要學(xué)會(huì)感恩,去報(bào)答爸爸媽媽。

大家都有一個(gè)爸爸媽媽把,他們會(huì)在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧你吧?他們就像良藥,治百病。他們會(huì)在你困難時(shí),像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧?他們會(huì)在你沮喪時(shí),說(shuō)出安慰的話,就像你的知音一樣吧?他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí),去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧?就連自己身子里有什么主意啊,他都會(huì)知道,在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí),爸爸媽媽不會(huì)打我們,只會(huì)耐心的'說(shuō)我們錯(cuò)在哪里,說(shuō)下次要努力之類的話,給了我們極大的信心,這些應(yīng)該都是每個(gè)爸爸媽媽的基本品德把,我的爸爸媽媽就是這樣,直到現(xiàn)在。

爸爸媽媽,我要對(duì)您說(shuō):今后的日子就由我來(lái)照顧你們吧!

親情詩(shī)歌演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

人生中最平凡的感情莫過(guò)于親情,他是人的一生中最偉大且平凡的情感。親情就像一顆蜜糖給你甜蜜的味道,親情,就像沙漠中的一汪清泉,能夠在你困難時(shí)幫忙你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。

有這樣一個(gè)將要上大學(xué)的姐姐,為了生病而住院的弟弟,毅然地放棄了就讀大學(xué)的機(jī)會(huì),選擇打工掙錢(qián)去幫忙這個(gè)入不敷出的家,幫父母分憂和幫弟弟治病。10多年來(lái),她除了打工掙錢(qián),還每年用三個(gè)月的時(shí)間來(lái)陪護(hù)弟弟治療,幫弟弟擦身體,換衣服等等,她不厭其煩無(wú)怨無(wú)悔的照顧著弟弟。她沒(méi)有用過(guò)電腦,不明白網(wǎng)絡(luò),而她應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)網(wǎng)友給她“中國(guó)最美姐姐”的美譽(yù)時(shí),她卻說(shuō):這是世間最平凡的普通的親情。

她這種精神讓我深有感悟,是的,世間最平凡的感情就是親情,他是人生中最偉大和普通的。在我的身邊也有類似的,他經(jīng)過(guò)3年的高中生活努力學(xué)習(xí),最終考上了夢(mèng)想大學(xué),問(wèn)題也隨之而來(lái),他要去的學(xué)校學(xué)費(fèi)很高,家里也拿不出來(lái)那么多的錢(qián),姐姐當(dāng)時(shí)正在上大學(xué),學(xué)習(xí)十分優(yōu)異,當(dāng)他姐姐得到消息后放棄了自我的大學(xué)生活,打工賺錢(qián)為他籌學(xué)費(fèi),替父母分擔(dān)壓力,當(dāng)父母和他明白后很感動(dòng),他發(fā)誓:要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家里對(duì)自我的期望,將來(lái)在社會(huì)上努力奮斗,好好報(bào)答他們。

親情是無(wú)形的,沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣貌;親情是無(wú)償?shù)?,沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢(qián)物;親情是無(wú)價(jià)的,世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她;親情是無(wú)私的,世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自我;親情是無(wú)盡的,你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到他的存在。

親情詩(shī)歌演講稿篇十三

陽(yáng)光明媚微風(fēng)輕拂。

你就那樣走來(lái)。

不經(jīng)意的著裝讓我著迷。

不深邃的眼神那么清澈。

仿佛置身于仙境。

于是我忘了怎么走路。

忘了怎么微笑。

無(wú)數(shù)次的重復(fù)你走的路線。

一言一行一笑而過(guò)。

我學(xué)會(huì)了混搭。

為了和你匹配些。

我學(xué)會(huì)了濃妝。

為了讓你注意些。

我也學(xué)會(huì)了裝傻。

為了再次見(jiàn)到你時(shí)不必尷尬。

都是愛(ài)上你后的變化。

卻不知。

你會(huì)是怎樣的感受。

我反復(fù)的'走那天的路。

卻沒(méi)有再遇見(jiàn)你。

于是我不去想。

再遇見(jiàn)又會(huì)是什么時(shí)候。

我不去問(wèn)。

那遙遠(yuǎn)的明天。

多久才會(huì)到。

而我要問(wèn)。

這種感情。

到底牢不牢靠。

你只是個(gè)陌生人罷了。

我卻為了你改變了如此諸多。

也許。

這就是愛(ài)情的力量吧。

見(jiàn)不到你。

但能呼吸同一片空氣。

就沒(méi)有遺憾了。

夜晚。

月光悄悄降臨在這片土地上。

我一時(shí)興起。

又重復(fù)走。

那段不能再熟悉的路。

卻又偶然遇見(jiàn)。

那個(gè)讓我怦然心動(dòng)的你。

出于羞澀。

沒(méi)有打招呼。

就那樣靜靜的經(jīng)過(guò)。

這份一廂情愿的愛(ài)情。

被再次掀起。

如果可能。

實(shí)踐這份愛(ài)情。

那就不要只是戀人。

更深的發(fā)展吧。

發(fā)展屬于我們親情式的愛(ài)情!

親情詩(shī)歌演講稿篇十四

親臨一線就像月光灑下大地。

在空白的紙上描繪土地管理的藍(lán)圖。

有幸成為第一批專職土地管理人員。

鄉(xiāng)里的邊邊角角踏遍了我的赤足。

第一次土地調(diào)查我和測(cè)繪人員共度中秋。

夜里歇在鄉(xiāng)下的瓜棚前月明瓜甜秋露濃。

一晃年過(guò)半百黑發(fā)白了頭。

年年打交道的仍是土地的規(guī)劃管理和利用。

而今新村規(guī)劃老百姓住上了二層樓。

零星的村莊整平后種上了莊稼喜獲豐收。

管理有了收獲看到眼里喜上眉頭。

中秋節(jié)獨(dú)上高樓抬望眼月灑大地潤(rùn)萬(wàn)物。

同喜同賀賀中秋天隨人愿國(guó)土事業(yè)蒸蒸日上。

喜人間秋月高掛萬(wàn)里大地慶團(tuán)圓聚親情。

親情詩(shī)歌演講稿篇十五

圣潔卻不挺拔。

樹(shù)上的花純色而不怒放。

也不是不能遠(yuǎn)視。

空間中的太陽(yáng)權(quán)威。

溫暖。

培育樹(shù)的土是牽掛。

澆灌樹(shù)的雨。

是含有血緣因子的神水。

空氣中彌漫著和諧。

溫馨。

穿過(guò)大半個(gè)中國(guó)。

無(wú)非是陪父母吃餐年夜飯。

孤島上守疆的戰(zhàn)士。

此刻。

遙望星空讀親人的叮嚀。

生生死死相愛(ài)的一對(duì)男女。

最終的歸宿是不離不棄的親情。

我的眼前浮現(xiàn)躲在角落里。

送父母遠(yuǎn)行的留守兒童。

這不是親情屈服于生計(jì)。

是一份更為沉重的親情。

六親不認(rèn)無(wú)法排解的是孤獨(dú)。

親情詩(shī)歌演講稿篇十六

心中又泛起些許愁緒;

那些曾留下的淚水,

此刻再也無(wú)法流出,

因?yàn)槲冶仨殘?jiān)強(qiáng)。

要離開(kāi),要離開(kāi)這曾教我養(yǎng)我的親人;

喉哽咽,淚凝固。

似乎這份親情太濃;

但又似乎很淡。

數(shù)不盡的`離愁。

強(qiáng)忍那份情愫。

啟程。

多希望有誰(shuí)說(shuō)一句挽留的話。

我會(huì)立刻停留。

但……。

終究還是沒(méi)有。

曾想過(guò):留下。

擔(dān)心又有些不甘。

曾立下的誓言。

曾經(jīng)想要走的路。

此時(shí)卻很脆弱。

想要折斷那雙翅膀。

似乎很應(yīng)該。

但又似乎很殘忍。

矛盾?矛盾!

道一句,

只是怕,

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。

子欲養(yǎng)而親不待。

親情詩(shī)歌演講稿篇十七

我叛逆不聽(tīng)話。

您為我擔(dān)心操心。

看著您容顏上的皺紋。

我流淚了我哭了。

為什么我還在為夢(mèng)奮斗。

為什么我想對(duì)您說(shuō)的話不敢說(shuō)。

為什么不能對(duì)您說(shuō)聲您幸苦了。

為什么不能像小時(shí)候在您懷抱里。

說(shuō)一聲:兒一定會(huì)讓您過(guò)上幸福的生活。

說(shuō)一聲:兒在這里不會(huì)讓您失望絕望。

我叛逆不聽(tīng)話。

您為我擔(dān)心操心。

看著您容顏上的皺紋。

我流淚了我哭了。

母親母親母親。

我想您了。

母親母親母親。

我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

母親母親母親。

兒定會(huì)帶著成功回去見(jiàn)您。

兒在這里很好勿念。

您不要再為兒擔(dān)心操心了。

兒已經(jīng)不是小孩子了。

母親愛(ài)您。

親情詩(shī)歌演講稿篇十八

是一縷照亮你心田的陽(yáng)光,給你溫暖。

是無(wú)處不在的關(guān)懷,給你呵護(hù)。

是人生道路上的路標(biāo),給你指引方向。

是饑渴難耐時(shí)的一碗粥,給你充饑解渴。

是寒冷時(shí)的一件棉衣,給你御寒。

是下雨天的一把傘,給你遮風(fēng)擋雨。

是疲憊時(shí)的依靠,給你溫馨。

是你傷心時(shí)的懷抱,給你療傷。

是剪不斷的情!

是濃濃的愛(ài)!

親情。

在土壤發(fā)芽。

長(zhǎng)到我可以觸碰的地方。

那時(shí)。

我只是不明白。

一個(gè)熟悉的身影。

經(jīng)常忙碌不停。

愛(ài)從這里開(kāi)始出發(fā)。

不論奔跑到何時(shí)何地。

也不忘回家的路。

因?yàn)樵诩业哪沁叀?/p>

有一位老人在等待。

那便是我的外婆。

秋風(fēng)四起。

這樹(shù)葉由嫩綠變?yōu)榻瘘S。

好像外婆的頭發(fā)由烏黑變?yōu)榛ò住?/p>

我愛(ài)這美麗的鬢發(fā)。

它包含了太多內(nèi)容。

酸甜苦辣盡在其中。

“走在淡水河畔,

聽(tīng)著她的最愛(ài),

把溫暖放回口袋”

重拾回憶。

平凡之愛(ài)。

親情詩(shī)歌演講稿篇十九

縱使食不果腹。

亦會(huì)用殘存的食物。

填滿微小的家。

有時(shí)候,人會(huì)是一只遠(yuǎn)飛的鳥(niǎo)。

少不了云彩。

更少不了。

巢中嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)。

或是。

病疾交加的父母。

遠(yuǎn)飛吧。

怎顧那模糊的身影。

搖曳吧。

沉醉那朦朧的愉悅。

讓遠(yuǎn)方成為高飛的方向。

少不了羈絆。

少不了牽掛。

那絲絲縷縷的人啊。

還在巢中襤褸。

那就是親情。

覺(jué)得熟悉卻又模糊的親情。

親情詩(shī)歌演講稿篇二十

滋潤(rùn)著小菜園。

春意盎然。

從生活中打造出來(lái)的情義。

維系著大家庭。

和諧幸福。

從傳承中熏陶出來(lái)的美德。

在華夏大地上。

代代相傳。

真愛(ài)了。

付出不覺(jué)苦和累。

溺愛(ài)了。

培養(yǎng)出來(lái)的次品多。

不愛(ài)了。

也許……。

親情很堅(jiān)強(qiáng)也很脆弱。

善待人生,或許能在強(qiáng)與弱中。

找到真諦。

親情詩(shī)歌演講稿篇二十一

我懷疑自己能否從她的愛(ài)中扎脫。

曾經(jīng)千萬(wàn)次的祈禱,

祈禱卻在這一刻凝結(jié),

如我剛從她懷里扎脫,

用喊聲回應(yīng)母親撕裂的笑容。

白發(fā)點(diǎn)亮我的內(nèi)疚,

皺紋把思念編織在臉上,

撫摸擦去我的不安,

壓抑了多年的呼喚,

我機(jī)靈靈打了一陣寒顫。

縱有千萬(wàn)個(gè)借口頓時(shí)如山倒。

繞著我轉(zhuǎn)個(gè)不停的母親,

就像我曾經(jīng)繞著她不停的轉(zhuǎn)圈,

為了乳汁,為了抱在懷里,

而此時(shí)的母親只是為了看清我的顏面。

不停的旋轉(zhuǎn),

像行星孕育了恒星。

親情詩(shī)歌演講稿篇二十二

記憶中它永不停留。

小時(shí)候。

母親用她。

青春俊美的手。

給我喂食穿衣服。

洗鞋子洗被子。

兒時(shí)。

母親用那靈巧的手。

給我縫書(shū)包包課本。

偶爾。

還做湯面條和雞蛋餃子。

長(zhǎng)大后。

為我收拾凌亂的房間。

打掃臥室整理衣櫥。

戀愛(ài)后。

母親用瘦弱的手。

為我炒薯?xiàng)l花生。

為的是在婚禮上。

擺上更多茶點(diǎn)。

為我撐足面子。

結(jié)婚時(shí)。

小心翼翼。

撥開(kāi)一層又一層的紅綢。

為她的兒媳帶上。

家傳的銀首飾。

結(jié)婚后。

母親用布滿老繭的手。

幫我們照料。

我自己的孩子。

每天目擊打鳴到夜深人靜。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

事無(wú)巨細(xì)。

無(wú)微不至。

可是。

我只能在不忙的周末。

給母親一個(gè)問(wèn)候。

我能想象到。

她右手拿起電話的顫抖。

我能感覺(jué)到。

她聽(tīng)到我聲音的滿足。

母親啊。

我的親娘。

我時(shí)刻不敢忘記。

你那雙飽含。

艱辛和勞累的雙手。

我經(jīng)?;貞浧?。

你那雙充滿。

滄桑和期待的`雙手。

每次我的回憶。

都會(huì)令我。

心酸氣悶眼淚流。

也許。

現(xiàn)在的生活。

給了我太多的責(zé)任。

也許現(xiàn)在的時(shí)代。

有太多的追求。

種種理由的借口。

又一次。

讓你那雙經(jīng)歷的風(fēng)雨的雙手。

不得停留。

我無(wú)奈。

我愧疚。

也許。

您早該。

收起那雙忙碌的手。

是我。

虧欠她太久。

但是。

我知道。

雖不曾匯報(bào)你大恩。

卻一直把您的雙手。

珍藏在心里頭。

期盼把她的光輝。

傳給你的子孫往后。

親情詩(shī)歌演講稿篇二十三

像一件被襖。

里面充滿了溫暖。

給人以呵護(hù)。

少年的親情。

像一塊包著不知明味道的蜜糖。

怪怪的味道過(guò)后。

總能?chē)L出其中的甜蜜。

像那父親木棍中的期待。

和那母親責(zé)罵中關(guān)懷。

青年的親情。

像那一根根蓮藕。

藕斷絲連。

無(wú)論。

在什么時(shí)候。

在什么地方。

總能感受到。

從細(xì)絲里傳來(lái)的。

陣陣鼓勵(lì)與支持。

中年的親情。

像一個(gè)過(guò)去與未來(lái)的集裝箱。

里面裝得滿滿的.

在期待與責(zé)任中。

奔波與忙碌。

老年的親情。

像那黃昏中的夕陽(yáng)。

美麗而短暫。

在感嘆之余往往帶著滿足。

親情詩(shī)歌演講稿篇二十四

若然親情是大海。

我已沉沒(méi)在海中央。

而海水越深。

氧氣越少。

我卻會(huì)因此透不過(guò)氣來(lái)。

孩子從何時(shí)開(kāi)始。

努力的想要學(xué)會(huì)游泳。

期待某日可浮出海面。

愉快親吻陽(yáng)光與空氣。

是寬容無(wú)私的愛(ài)。

把我自由盡情深埋。

我總盼離開(kāi)。

但不忘以最大的努力。

回報(bào)這無(wú)邊的.愛(ài)。

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