總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá)，以確保觀(guān)點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確?？偨Y(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考。
管理概論心得篇一
海關(guān)是國(guó)家實(shí)施對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策和管理外貿(mào)活動(dòng)的重要機(jī)構(gòu)。在海關(guān)管理概論課程中，我們學(xué)習(xí)了海關(guān)的職責(zé)包括監(jiān)督貨物的進(jìn)出口、征收稅收、查驗(yàn)違禁品和打擊走私等。這些職責(zé)使我意識(shí)到海關(guān)在保護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)安全方面的重要性，同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到海關(guān)的工作是復(fù)雜和艱巨的。
第二段：海關(guān)的作用。
海關(guān)作為國(guó)家的門(mén)戶(hù)，承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家安全和促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的重要角色。海關(guān)管理概論課程中，我了解到海關(guān)的作用不僅局限于貨物的監(jiān)管，還包括文化的傳承、科技的引進(jìn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等多個(gè)方面。海關(guān)通過(guò)制定和執(zhí)行高效的關(guān)稅措施，為國(guó)家提供了可觀(guān)的財(cái)政收入，同時(shí)也為企業(yè)提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。
第三段：海關(guān)的挑戰(zhàn)。
海關(guān)工作面臨著諸多的挑戰(zhàn)，其中之一是國(guó)際貿(mào)易的快速增長(zhǎng)和復(fù)雜化。隨著全球化的發(fā)展，貿(mào)易規(guī)模日益擴(kuò)大，貿(mào)易形式也越來(lái)越多樣。海關(guān)需要不斷適應(yīng)和熟悉新的貿(mào)易方式，加強(qiáng)與其他國(guó)家的合作，提高自身的技術(shù)能力和管理水平。此外，海關(guān)還要應(yīng)對(duì)惡劣天氣、恐怖主義等不可預(yù)測(cè)因素對(duì)貿(mào)易安全的影響。這些挑戰(zhàn)對(duì)于海關(guān)來(lái)說(shuō)是巨大的，需要海關(guān)不斷提升自身的能力和應(yīng)對(duì)措施。
第四段：海關(guān)的改革。
為了適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，各個(gè)國(guó)家的海關(guān)紛紛進(jìn)行改革。在海關(guān)管理概論課程中，我們學(xué)習(xí)了一些國(guó)家海關(guān)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。例如，一些國(guó)家通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)海關(guān)自動(dòng)化管理，提高海關(guān)查驗(yàn)的效率。此外，一些國(guó)家還注重海關(guān)人才的培養(yǎng)和外語(yǔ)能力的提升，以更好地參與國(guó)際貿(mào)易和合作。這些改革經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我了解國(guó)際貿(mào)易和海關(guān)工作的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)具有重要的啟示。
第五段：個(gè)人的啟示。
通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論課程，我深刻認(rèn)識(shí)到海關(guān)工作的重要性和復(fù)雜性。海關(guān)作為保障國(guó)家安全和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)構(gòu)，需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任心。我也意識(shí)到自身的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。此外，我還意識(shí)到海關(guān)工作需要與其他國(guó)家的海關(guān)進(jìn)行互動(dòng)和合作，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。因此，我將加強(qiáng)自己的外語(yǔ)能力和國(guó)際合作意識(shí)，為今后從事海關(guān)工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論課程，我對(duì)海關(guān)工作有了更深刻的理解。海關(guān)的職責(zé)和作用使我認(rèn)識(shí)到海關(guān)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安全方面的重要性。同時(shí)，我也了解到海關(guān)面臨的挑戰(zhàn)和改革的方向。通過(guò)探索海關(guān)管理的種種問(wèn)題，我也對(duì)我個(gè)人的未來(lái)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。
管理概論心得篇二
數(shù)字化管理在當(dāng)今社會(huì)變得越來(lái)越重要，這是由于數(shù)字化管理在管理商務(wù)行業(yè)和非商務(wù)行業(yè)方面都變得至關(guān)重要。在數(shù)字化時(shí)代，將現(xiàn)代工業(yè)革命帶給我們的創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用到管理方面，能夠幫助企業(yè)推進(jìn)效率，減少成本、提高收益。在我完成這門(mén)數(shù)字化管理概論課程后，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)字化管理對(duì)社會(huì)和企業(yè)的巨大作用，并獲得了一些關(guān)于數(shù)字化管理的心得體會(huì)。
首先，數(shù)字化管理是一個(gè)不斷發(fā)展的概念。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化管理的范疇也日益擴(kuò)大。數(shù)字化管理的應(yīng)用可以在數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)、共享、分析等方面極大地提高效率，并為管理工作注入新的活力。使用人工智能來(lái)優(yōu)化生產(chǎn)流程，將所有環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接，以此提高整體效率。此外，在數(shù)字化管理中，除了重視信息技術(shù)應(yīng)用，還需要注重創(chuàng)新和現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)理念，以滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求。
其次，數(shù)字化管理為企業(yè)提供了新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。數(shù)字化工具的使用使得企業(yè)能夠更快速地響應(yīng)市場(chǎng)的變化。數(shù)字化管理幫助企業(yè)減少人力成本和時(shí)間成本，并能更好地掌控企業(yè)資源和信息，從而更加高效地管理企業(yè)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)決策。例如，通過(guò)管理軟件與組織商業(yè)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作，企業(yè)得以更加方便地管理其供應(yīng)鏈，提高生產(chǎn)勞動(dòng)力利用率，甚至通過(guò)更好地分析銷(xiāo)售趨勢(shì)，為未來(lái)制定有效計(jì)劃提供數(shù)據(jù)支持，以更好地規(guī)劃企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向。
第三，數(shù)字化管理需要特別重視企業(yè)數(shù)據(jù)安全。數(shù)字化管理涉及到很多企業(yè)重要信息，如客戶(hù)信息、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、機(jī)密信息等，由此對(duì)數(shù)據(jù)安全提出了更高的要求。數(shù)字化管理以及其使用過(guò)程中存在數(shù)據(jù)安全問(wèn)題，包括數(shù)據(jù)泄漏、數(shù)據(jù)篡改、隱私泄露等。面對(duì)數(shù)據(jù)安全威脅，企業(yè)應(yīng)該積極采取手段，保護(hù)其數(shù)字資產(chǎn)，如加密數(shù)據(jù)、強(qiáng)密碼策略、人員權(quán)限控制等。因此，企業(yè)必須投入重金和心力來(lái)保護(hù)這些敏感信息，這樣才能保證企業(yè)的品牌形象和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)成功。
第四，數(shù)字化管理的落地需要全員參與，并建立積極的數(shù)字化文化。數(shù)字化管理需要員工適應(yīng)使用新科技，并積極投入公司數(shù)字化運(yùn)營(yíng)。除此，企業(yè)需建立積極的數(shù)字化文化，需要強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的團(tuán)隊(duì)精神，擴(kuò)大組織內(nèi)部的數(shù)字化意識(shí)和能力，以促進(jìn)數(shù)字化管理的落地。除此之外，數(shù)字化管理還需要加強(qiáng)人才培訓(xùn)，提高企業(yè)內(nèi)部人員的科技素質(zhì)，以充分利用數(shù)字化工具，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
最后，數(shù)字化管理是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件。數(shù)字化管理能夠推動(dòng)企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)智能化和數(shù)字化運(yùn)營(yíng)，并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理、精細(xì)化管理，推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)新。數(shù)字化管理不會(huì)是簡(jiǎn)單地更改流程或掌握新技術(shù)，而是一個(gè)需要持續(xù)改進(jìn)和訓(xùn)練的跨越性的管理方式。同時(shí)，數(shù)字化管理也需要嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)，充分保護(hù)用戶(hù)數(shù)據(jù)和隱私安全。作為一個(gè)企業(yè)，若想在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，那么將數(shù)字化管理納入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中，將是不可或缺的一個(gè)組成部分。
總之，數(shù)字化管理是一個(gè)偉大的發(fā)展，其由于提高了企業(yè)效率、降低了成本、提高了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、保護(hù)了企業(yè)隱私等多方面的作用，已經(jīng)成為眾多企業(yè)面臨市場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)的必選戰(zhàn)略。在這門(mén)課程中，我學(xué)到了數(shù)字化管理的核心概念、技術(shù)工具，以及應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)數(shù)字化管理的理論和實(shí)踐，我對(duì)其在今后企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用和影響，有著更加深刻的了解和體會(huì)。
管理概論心得篇三
促銷(xiāo)是企業(yè)銷(xiāo)售和推廣的重要手段之一，通過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)可以吸引消費(fèi)者的注意力，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售量和品牌認(rèn)知度。在學(xué)習(xí)了促銷(xiāo)管理概論這門(mén)課程后，我深感促銷(xiāo)對(duì)于企業(yè)的重要性和可行性，在此分享我對(duì)于促銷(xiāo)管理概論的心得體會(huì)。
促銷(xiāo)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)的重要手段之一。通過(guò)有效的促銷(xiāo)活動(dòng)，可以吸引消費(fèi)者的注意力，讓他們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生興趣并購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)，促銷(xiāo)還能提高品牌知名度和市場(chǎng)份額，增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，促銷(xiāo)管理概論的學(xué)習(xí)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：促銷(xiāo)策略的制定與執(zhí)行。
在促銷(xiāo)管理概論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到促銷(xiāo)策略的制定和執(zhí)行是促銷(xiāo)活動(dòng)的核心。企業(yè)需要根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)、市場(chǎng)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為等因素，制定相應(yīng)的促銷(xiāo)策略。在制定策略時(shí)，要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和心理，并結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)確定最合適的促銷(xiāo)方式。促銷(xiāo)策略的執(zhí)行階段，則需要注重落實(shí)細(xì)節(jié)，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員的培訓(xùn)和宣傳準(zhǔn)備等。只有制定合理的策略并成功執(zhí)行，企業(yè)才能獲得良好的促銷(xiāo)效果。
第三段：促銷(xiāo)活動(dòng)的創(chuàng)新與差異化。
在促銷(xiāo)管理概論的學(xué)習(xí)中，我了解到創(chuàng)新和差異化是促銷(xiāo)活動(dòng)的關(guān)鍵因素。市場(chǎng)上的消費(fèi)者對(duì)于常規(guī)促銷(xiāo)活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了疲勞感，企業(yè)需要進(jìn)行創(chuàng)新，以吸引消費(fèi)者的注意力。例如，通過(guò)使用新興的社交媒體平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上促銷(xiāo)活動(dòng)，或者通過(guò)舉辦特色活動(dòng)來(lái)吸引消費(fèi)者的關(guān)注。此外，差異化促銷(xiāo)也能幫助企業(yè)在市場(chǎng)上脫穎而出，通過(guò)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成差異化，提高產(chǎn)品的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用。
促銷(xiāo)管理概論課程中，我了解到數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用在促銷(xiāo)活動(dòng)中的重要性。在制定促銷(xiāo)策略時(shí)，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者行為的數(shù)據(jù)分析，可以更準(zhǔn)確地把握消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，從而制定出更有針對(duì)性的促銷(xiāo)策略。此外，通過(guò)對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)的效果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)不足之處，提高促銷(xiāo)活動(dòng)的效果和效率。因此，數(shù)據(jù)與信息在促銷(xiāo)管理中的應(yīng)用，不僅能提高決策的準(zhǔn)確性，還能為企業(yè)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。
第五段：綜述與展望。
促銷(xiāo)管理概論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于促銷(xiāo)的重要性和技巧有了更深入的理解。促銷(xiāo)不僅是促進(jìn)銷(xiāo)售的手段，還是企業(yè)與消費(fèi)者之間的溝通橋梁。通過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)，消費(fèi)者能夠更全面地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，企業(yè)也能更準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)需求和趨勢(shì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索促銷(xiāo)管理領(lǐng)域的知識(shí)和技巧，為企業(yè)的銷(xiāo)售和推廣工作做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)促銷(xiāo)管理概論，我深刻體會(huì)到了促銷(xiāo)對(duì)于企業(yè)的重要性和可行性。在實(shí)際工作中，我將充分運(yùn)用促銷(xiāo)策略的制定與執(zhí)行、促銷(xiāo)活動(dòng)的創(chuàng)新與差異化、數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用等知識(shí)，不斷提升企業(yè)的促銷(xiāo)效果和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的發(fā)展中，學(xué)以致用，不斷提高自己在促銷(xiāo)管理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力。
管理概論心得篇四
餐飲管理概論是一個(gè)全新的學(xué)科，涵蓋了餐廳、酒店、旅游、市場(chǎng)等方面的知識(shí)，對(duì)于餐飲業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了餐飲管理的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)行業(yè)發(fā)展和自身職業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解。
第一段：認(rèn)識(shí)餐飲管理的重要性。
在過(guò)去，餐飲業(yè)大多停留在簡(jiǎn)單的供應(yīng)食物水平上，餐廳只需提供美味的菜品就能吸引顧客。但現(xiàn)如今，餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，僅僅提供美味的菜品已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足顧客的需求。這時(shí)餐飲管理的作用就變得尤為重要。餐飲管理涉及到餐廳的方方面面，包括人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、菜單設(shè)計(jì)等，通過(guò)合理的管理，可以提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)顧客的黏性，實(shí)現(xiàn)餐飲企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。
第二段：面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
隨著消費(fèi)水平的提高和人們對(duì)健康、環(huán)保的要求增加，餐飲業(yè)走向了多元化、健康化的發(fā)展道路。這為餐飲管理者提供了豐富的機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)。一方面，餐飲管理者需要不斷創(chuàng)新，提供更健康、環(huán)保的菜品，滿(mǎn)足顧客的需求；另一方面，要面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三段：對(duì)餐飲管理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
學(xué)習(xí)餐飲管理概論不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了餐廳的運(yùn)營(yíng)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、人力資源管理等方面的知識(shí)，受益匪淺。同時(shí)，學(xué)校還提供了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們親身體驗(yàn)了餐廳的管理和運(yùn)營(yíng)，真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解到餐飲管理的各個(gè)方面是如何相互聯(lián)系和影響的，也更加明確了自己在餐飲行業(yè)的發(fā)展方向。
第四段：對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
從學(xué)習(xí)餐飲管理概論中，我對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。隨著科技的發(fā)展，餐飲行業(yè)也在進(jìn)行數(shù)字化、智能化的改進(jìn)。許多餐廳開(kāi)始引入智能點(diǎn)餐系統(tǒng)、在線(xiàn)外賣(mài)平臺(tái)等，提供更加便捷的服務(wù)。同時(shí)，對(duì)于餐飲企業(yè)來(lái)說(shuō)，注重品牌建設(shè)、提高服務(wù)體驗(yàn)也是必不可少的。未來(lái)，餐飲行業(yè)將更加注重創(chuàng)新和服務(wù)體驗(yàn)的提升，以滿(mǎn)足顧客的個(gè)性化需求。
第五段：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。
通過(guò)學(xué)習(xí)餐飲管理概論，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我希望未來(lái)能夠在餐飲行業(yè)中發(fā)展，并成為一名優(yōu)秀的餐飲管理者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)餐飲管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)積極參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的管理技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)餐飲管理概論，我對(duì)餐飲行業(yè)有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到其重要性和挑戰(zhàn)。未來(lái)的餐飲行業(yè)發(fā)展將趨于多元化、智能化和個(gè)性化，而作為餐飲管理者，需要具備創(chuàng)新能力和良好的服務(wù)態(tài)度。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的目標(biāo)，相信我能夠在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并取得更好的發(fā)展。
管理概論心得篇五
旅游是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分，隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，旅游管理也變得越來(lái)越重要。在上完旅游管理概論這門(mén)課后，我對(duì)旅游業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。在這份課程體會(huì)中，我將會(huì)就我學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、旅游管理的基礎(chǔ)知識(shí)
旅游管理的基礎(chǔ)知識(shí)主要包括旅游的定義、歷史、特征、類(lèi)型和影響等方面。對(duì)于旅游生產(chǎn)和消費(fèi)的各個(gè)方面，我們也進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了旅游管理中的各種概念和術(shù)語(yǔ)，比如旅游市場(chǎng)、旅游資源、旅游品牌等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助我們更好地理解和掌握旅游管理的本質(zhì)和意義。
二、旅游管理中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是旅游管理中的重要組成部分。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論和方法，以及如何將其應(yīng)用到旅游管理中。我們深入研究了旅游市場(chǎng)的組成、消費(fèi)者行為特征，學(xué)會(huì)了如何制定旅游產(chǎn)品和定價(jià)策略，如何進(jìn)行廣告宣傳和促銷(xiāo)活動(dòng)，以及如何處理客戶(hù)投訴等等。通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論和方法，我們可以更好地滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求，提高旅游管理的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、旅游管理中的人力資源
旅游業(yè)是一個(gè)人力密集型的行業(yè)，人力資源的重要性不言而喻。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何管理和激勵(lì)旅游從業(yè)人員。我們了解到如何招聘和培訓(xùn)員工，如何評(píng)估員工績(jī)效和制定激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何解決員工的問(wèn)題和保護(hù)員工權(quán)益。通過(guò)提高員工的工作滿(mǎn)意度和工作效率，我們可以更好地促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。
四、旅游管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理
旅游業(yè)涉及的風(fēng)險(xiǎn)比較多，如人身安全風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)等等。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范措施的制定。我們了解到如何制定緊急計(jì)劃和處理緊急情況。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何處理法律問(wèn)題和保護(hù)旅游從業(yè)者的合法權(quán)益。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理，我們可以減少風(fēng)險(xiǎn)和損失，保障旅游業(yè)的安全和持續(xù)發(fā)展。
五、旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展
我們?cè)谡n程中也學(xué)習(xí)了旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。我們了解到旅游業(yè)在數(shù)字化、智能化和可持續(xù)發(fā)展方面的發(fā)展趨勢(shì)，以及全球旅游市場(chǎng)的發(fā)展情況。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何適應(yīng)新形勢(shì)下的旅游業(yè)，如何提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。通過(guò)對(duì)旅游業(yè)趨勢(shì)的了解和分析，我們可以更好地適應(yīng)未來(lái)的旅游市場(chǎng)。
總之，旅游管理概論的學(xué)習(xí)為我們提供了一份寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅學(xué)到了旅游業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們也了解到旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為我們提供了更多的思考和探索空間。相信這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將會(huì)在我們未來(lái)的旅游管理實(shí)踐中，發(fā)揮重要的作用。
管理概論心得篇六
作為一名學(xué)習(xí)酒店管理的學(xué)生，我深刻體會(huì)到酒店管理概論對(duì)我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)非常重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到酒店管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)這門(mén)課程，我開(kāi)始了解酒店業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理，掌握了一些重要的原理和技巧。在這篇文章中，我將分享我對(duì)酒店管理概論的心得體會(huì)。
第二段：酒店管理的基本原理。
酒店管理概論為我提供了很多關(guān)于酒店管理的基本原理。首先，我了解到酒店管理需要有一個(gè)清晰的組織結(jié)構(gòu)，并明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)和功能。這樣一來(lái)，酒店的運(yùn)營(yíng)和管理就能更加高效和順暢。其次，酒店管理要注重人力資源的管理和培養(yǎng)。員工是酒店的核心資產(chǎn)，管理者需要重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展，提高員工的工作滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。最后，我認(rèn)識(shí)到酒店管理的核心是提供優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)。酒店的成功與否往往取決于客人的滿(mǎn)意度，管理者需要注重提升客戶(hù)體驗(yàn)，提供舒適和便捷的服務(wù)。
酒店管理也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。首先，酒店業(yè)務(wù)的季節(jié)性和波動(dòng)性對(duì)管理者提出了很大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)不同季節(jié)的客流量變化，需要管理者合理安排人員和資源，保證酒店的正常運(yùn)營(yíng)。其次，酒店管理還面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。在同一地區(qū)或者同一城市，酒店之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，管理者需要制定全面的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力。最后，酒店管理還需要應(yīng)對(duì)不同文化和語(yǔ)言背景的客人，提供個(gè)性化的服務(wù)。管理者需要適應(yīng)不同的文化差異，提高全球視野和跨文化溝通的能力。
第四段：酒店管理的發(fā)展趨勢(shì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)酒店管理概論，我對(duì)酒店管理的發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的了解。首先，隨著科技的發(fā)展，酒店管理也將更加數(shù)字化和智能化。酒店將利用互聯(lián)網(wǎng)和各種技術(shù)手段提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。其次，可持續(xù)發(fā)展將成為酒店管理的重要議題。酒店需要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任，推行綠色環(huán)保的經(jīng)營(yíng)理念。最后，個(gè)性化和體驗(yàn)化的服務(wù)將成為酒店管理的重要發(fā)展方向。酒店需要根據(jù)客戶(hù)的需求，提供定制化和專(zhuān)屬化的服務(wù)，提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)酒店管理概論，我對(duì)酒店管理的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到酒店管理需要掌握一系列重要的原理和技巧，關(guān)注組織結(jié)構(gòu)、人力資源和客戶(hù)服務(wù)。同時(shí)，酒店管理也面臨著季節(jié)性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，需要管理者具備靈活性和創(chuàng)新性。未來(lái)，酒店管理將越來(lái)越數(shù)字化、可持續(xù)和個(gè)性化，管理者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。通過(guò)學(xué)習(xí)酒店管理概論，我為將來(lái)的酒店管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的酒店管理者。
管理概論心得篇七
在參加管理學(xué)概論培訓(xùn)之前，我對(duì)于管理學(xué)的概念和理論只是有些模糊的了解。這次培訓(xùn)是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)管理學(xué)的良機(jī)。為了更好地參與培訓(xùn)，我特意做了一些準(zhǔn)備工作，預(yù)習(xí)了相關(guān)的學(xué)習(xí)材料和課件，并對(duì)于管理學(xué)的歷史、發(fā)展以及與其他學(xué)科的關(guān)系進(jìn)行了了解。我覺(jué)得這個(gè)培訓(xùn)對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展非常重要，也充滿(mǎn)了期待。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和體驗(yàn)
在培訓(xùn)開(kāi)始之后，我發(fā)現(xiàn)從一開(kāi)始就被深深吸引了。培訓(xùn)的老師講解清晰明了，用生動(dòng)的案例和實(shí)際情境讓我們更好地理解管理學(xué)的概念和理論。特別是通過(guò)與其他參與者的小組討論，我更深入地了解了管理學(xué)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。培訓(xùn)期間，我們還參觀(guān)了一些企業(yè)，直接了解了他們?cè)诠芾矸矫娴淖龇ê徒?jīng)驗(yàn)。這為我激發(fā)了很多創(chuàng)新思維。我還注意到培訓(xùn)過(guò)程中有一些案例分析和角色扮演的活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更好地理解和應(yīng)用了管理學(xué)的相關(guān)概念。
第三段：培訓(xùn)中的困惑和解決
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了一些困惑和問(wèn)題。有時(shí)候，我對(duì)于一些管理學(xué)的理論和工具的具體操作方法還不夠了解，感到有些困惑。但是，通過(guò)與老師和其他參與者的交流和溝通，我得到了很好的幫助。老師們耐心地回答了我的問(wèn)題，并給予了我很多實(shí)用的建議。而與其他參與者的交流也讓我收獲頗豐，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)之后的感悟和展望
在這次管理學(xué)概論的培訓(xùn)中，我從管理學(xué)的基本概念、原理和理論到管理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策和控制等方面的應(yīng)用，都有所收獲。我明白了管理學(xué)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性，也更加理解現(xiàn)實(shí)工作中管理學(xué)的具體應(yīng)用。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加注重管理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力將所學(xué)的管理理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升我的管理能力和效率。
第五段：對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)和感謝
通過(guò)這次管理學(xué)概論培訓(xùn)，我對(duì)于管理學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也更加明確了個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我非常感謝培訓(xùn)組織者和老師們的辛勤付出和的教導(dǎo)，沒(méi)有他們的幫助和指導(dǎo)，我無(wú)法如此全面和深入地學(xué)習(xí)到管理學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我也要感謝其他參與者的積極互動(dòng)和分享，正是你們的參與和努力，使得培訓(xùn)更加豐富和有意義。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷和啟示，將給我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)巨大的影響和改變。
管理概論心得篇八
海關(guān)是一個(gè)國(guó)家的門(mén)戶(hù)，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)、安全和法律秩序的重要防線(xiàn)。作為一名學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論的學(xué)生，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)海關(guān)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也積累了許多心得體會(huì)。
首先，了解海關(guān)管理的基本概念和職責(zé)是理解其重要性的基礎(chǔ)。海關(guān)管理是國(guó)家對(duì)進(jìn)出口貨物、人員和交通工具的監(jiān)管和控制。海關(guān)在國(guó)際貿(mào)易中扮演著重要角色，負(fù)責(zé)監(jiān)管貨物流動(dòng)、征收稅費(fèi)和打擊走私等違法行為。通過(guò)控制權(quán)、定量權(quán)和稅項(xiàng)權(quán)等手段，海關(guān)管理可以保護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，海關(guān)管理在國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中具有不可替代的重要作用。
其次，學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論讓我認(rèn)識(shí)到海關(guān)作為國(guó)際貿(mào)易的監(jiān)管者，承擔(dān)著激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力和促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的使命。現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)際貿(mào)易日益頻繁，海關(guān)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的門(mén)戶(hù)，要承擔(dān)起規(guī)范貿(mào)易秩序、提供便利貿(mào)易環(huán)境的責(zé)任。海關(guān)管理需要協(xié)調(diào)國(guó)家利益與國(guó)際合作，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段提高檢驗(yàn)檢疫效率和貿(mào)易安全性，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和便利于商界的政策支持，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)合理的海關(guān)管理，國(guó)際貿(mào)易才能健康發(fā)展，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供有力支持。
第三，學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論還使我對(duì)海關(guān)管理中的挑戰(zhàn)和改革方向有了深入思考。隨著全球化的進(jìn)程，國(guó)際貿(mào)易規(guī)模日益擴(kuò)大，海關(guān)管理面臨著新的挑戰(zhàn)。諸如電子商務(wù)、跨境貨物流動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等問(wèn)題，在一定程度上影響了海關(guān)管理的有效性。因此，海關(guān)管理部門(mén)需要不斷提升管理能力，加強(qiáng)與其他國(guó)家海關(guān)的合作，推動(dòng)建立更加高效的海關(guān)信息平臺(tái)，提高監(jiān)管效能和信息透明度。同時(shí)，海關(guān)管理也需要與法律體系相結(jié)合，創(chuàng)新監(jiān)管模式和服務(wù)方式，通過(guò)法治手段強(qiáng)化對(duì)違法行為的打擊，保護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益。
第四，通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論，我也意識(shí)到海關(guān)管理需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能支持。海關(guān)管理涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，需要綜合運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)踐案例和模擬操作，培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還掌握了一些專(zhuān)業(yè)工具的使用，比如海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)、貨物檢驗(yàn)檢疫手續(xù)等。這些技能的掌握為我未來(lái)從事海關(guān)管理工作提供了基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我對(duì)海關(guān)管理概論的興趣。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論，我深刻認(rèn)識(shí)到海關(guān)管理需要高度的責(zé)任和使命感。作為國(guó)家的門(mén)戶(hù)，海關(guān)管理事關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全穩(wěn)定。海關(guān)行政人員需要具備高度的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，保持廉潔奉公的精神。同時(shí)，海關(guān)管理還需要以人為本，為商界提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。只有這樣，海關(guān)才能真正成為國(guó)家和人民的保護(hù)者。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)海關(guān)管理概論，我對(duì)海關(guān)管理的重要性、挑戰(zhàn)和改革方向有了更深入的思考，同時(shí)也掌握了相關(guān)知識(shí)和技能。相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這些心得體會(huì)將會(huì)有效地為我指引方向，使我能更好地投身于國(guó)家的海關(guān)管理工作中。
管理概論心得篇九
旅游管理概論是一門(mén)介紹旅游業(yè)基本知識(shí)和管理理念的課程，我在這學(xué)期中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、管理方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及旅游市場(chǎng)的規(guī)律等有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在課程中，我們首先學(xué)習(xí)了旅游管理的概念及其涉及的范疇。旅游管理是一種基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的產(chǎn)物，它包括旅游資源的規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)的開(kāi)拓與營(yíng)銷(xiāo)、旅游質(zhì)量的監(jiān)管和提升等方面。旅游管理的要義在于要通過(guò)系統(tǒng)化的規(guī)劃和組織，促進(jìn)旅游業(yè)的良性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第二段：國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀。
在課程中，我們還學(xué)習(xí)了國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀。在國(guó)內(nèi)，隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)正在持續(xù)擴(kuò)大，出境旅游市場(chǎng)也在不斷壯大。對(duì)于國(guó)外旅游市場(chǎng)的發(fā)展，我們了解到全球旅游大國(guó)主要有美國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙等，而中國(guó)旅游市場(chǎng)在全球旅游市場(chǎng)中占有越來(lái)越重要的地位。在全球旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，如何更好地推廣旅游業(yè)和提升服務(wù)水平變得非常關(guān)鍵。
雖然旅游業(yè)在我國(guó)的發(fā)展迅猛，但我們也面臨著很多問(wèn)題。在課程中，我們探討了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如旅游資源的開(kāi)發(fā)、旅游投資方式的選擇、為游客提供更好的旅游服務(wù)等方面的問(wèn)題。另外，旅游管理部門(mén)在實(shí)踐中還需要面對(duì)旅游行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化和行業(yè)之間的交叉問(wèn)題，以及國(guó)別和文化差異等問(wèn)題。
第四段：旅游管理的解決方案。
為了解決旅游業(yè)的問(wèn)題，我國(guó)政府提出了“大眾旅游”、“綠色旅游”、“精品旅游”等理念。在旅游管理中，政府部門(mén)需要完善旅游法規(guī)的制定和實(shí)施，建立健全旅游市場(chǎng)的體系，促進(jìn)旅游業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的合作，引導(dǎo)旅游企業(yè)實(shí)施社會(huì)責(zé)任，提高旅游服務(wù)水平等，以期推動(dòng)旅游業(yè)的有效和健康發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，旅游管理概論作為一門(mén)介紹旅游業(yè)基本知識(shí)和管理理念的課程，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和實(shí)踐指導(dǎo)。在這個(gè)全球化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，了解旅游管理的概念、實(shí)際問(wèn)題和解決方案，不僅可以為我們提供更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)空間，也有助于我們更好地理解現(xiàn)代管理理念，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有更好的規(guī)劃和規(guī)劃。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重旅游行業(yè)的全球性、多樣性和文化性，以提高自身的跨文化意識(shí)和全球視野，做一個(gè)有價(jià)值的旅游管理人才。
管理概論心得篇十
通過(guò)企業(yè)管理概論學(xué)習(xí)，企業(yè)管理，是指企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者，按客觀(guān)規(guī)律要求，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，進(jìn)行有效地計(jì)劃、指揮、控制和協(xié)調(diào)，以適應(yīng)外部環(huán)境變化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的一系列活動(dòng)。下面是本站小編為大家收集整理的企業(yè)管理概論學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
作為一個(gè)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的財(cái)校學(xué)生，雖然經(jīng)常有機(jī)會(huì)接觸到關(guān)于經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)等方面的知識(shí)。但是我本人卻更希望能夠詳細(xì)的了解到這方面的知識(shí)，因?yàn)樵谖磥?lái)的工作中我并不想局限于自己的專(zhuān)業(yè)，能夠?qū)W習(xí)到更多也能使自己更全面，更容易在工作脫穎而出得到賞識(shí)。所以我非常高興于本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了企業(yè)管理這門(mén)課,經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多企業(yè)管理中的知識(shí).為我以后是否能從基層走向管理層打下了基礎(chǔ)。下面就細(xì)致談下我所收獲到的。
在開(kāi)始的時(shí)候我了解到了什么是企業(yè)以及企業(yè)的分類(lèi)和組織等等。這里我想我收獲最多的就是學(xué)習(xí)到了企業(yè)多種組成形式，以前對(duì)公司企業(yè)等等都是一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，不了解公司是如何組成的，一個(gè)公司或者企業(yè)會(huì)有那些職能部門(mén)，他們是怎樣分工的，又是怎么被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式有直線(xiàn)制、職能制、直線(xiàn)職能制、事業(yè)部制、模擬分權(quán)制、矩陣制、多維制等等。他們各自各有優(yōu)缺點(diǎn)，適合于不同類(lèi)型的企業(yè)。
還知道了什么叫做“企業(yè)管理中的隱結(jié)構(gòu)”
義務(wù)以及相互關(guān)系。這些按行政和法律手段組建的結(jié)構(gòu)稱(chēng)之為管理系統(tǒng)的顯結(jié)構(gòu)。它包括企業(yè)中的黨、政、工、團(tuán)和公司、科室、班組等，這是企業(yè)管理的主渠道，企業(yè)通過(guò)管理機(jī)構(gòu)群體的功能，組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和激勵(lì)職工。
但是，企業(yè)中人與人之間在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)系，并不僅限于上述的這些關(guān)系。例如一些職工由于從事某一相同的工作和工作崗位上的接近，就會(huì)形成一些其他的比較緊密的關(guān)系。又比如，一些科室中愛(ài)好和興趣相投的人對(duì)待各種事物也會(huì)表現(xiàn)出相同的看法和態(tài)度等，從而形成一些各式各樣的關(guān)系。這些關(guān)系并非明文規(guī)定的，而是自發(fā)形成的。由于這些關(guān)系對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生著一定的影響，并相對(duì)于管理系統(tǒng)的顯結(jié)構(gòu)而存在，故稱(chēng)為企業(yè)管理中的隱結(jié)構(gòu)。由于顯結(jié)構(gòu)并不能窮盡企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的一切復(fù)雜的管理問(wèn)題，往往滿(mǎn)足不了職工社會(huì)、心理、物質(zhì)、精神和情感等多方面的需要。企業(yè)管理中的隱結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)管理系統(tǒng)功能發(fā)揮的影響卻是客觀(guān)存在的。這個(gè)問(wèn)題過(guò)去未能引起我們的注意，在深化企業(yè)管理的今天，必須引起我們的重視。
了解了企業(yè)和企業(yè)的組織后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)管理和企業(yè)管理。在課堂上老師給我們說(shuō)了管理動(dòng)機(jī)和管理才能。通過(guò)這一系列的解說(shuō)我更加了解了自己的管理能力，也使得我懷著非常濃厚的興趣去學(xué)習(xí)后面管理，提高自己管理能力的不足。自己在一些社團(tuán)中也處于管理者的地位，學(xué)以致用后我的工作也很有提高。如果說(shuō)企業(yè)管理概論是一篇樂(lè)譜，那么我認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略管理則是這段樂(lè)譜中最華美的樂(lè)章。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略就好比一個(gè)盲人的拐杖,只有他才能指導(dǎo)著企業(yè)的發(fā)展。老師在這一章的開(kāi)篇案例就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)，巨人集團(tuán)由小到大的發(fā)展奇跡就是因?yàn)橛姓_的發(fā)展管理戰(zhàn)略，而后來(lái)的由盛轉(zhuǎn)衰也是由于企業(yè)管是由于發(fā)展戰(zhàn)略的失策而引起的。沒(méi)有戰(zhàn)略的企業(yè)就像流浪漢一樣漫無(wú)目的、無(wú)家可歸;成功的戰(zhàn)略往往是那種一貫堅(jiān)持的戰(zhàn)略，當(dāng)行業(yè)結(jié)構(gòu)或競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)有較大改變時(shí)，戰(zhàn)略也必須改變，新的購(gòu)買(mǎi)需求和新競(jìng)爭(zhēng)者的威脅可以使企業(yè)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略。戰(zhàn)略決定了勝負(fù)。這一句句。
名言。
都告訴我們戰(zhàn)略對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性不言而喻。企業(yè)的宗旨與使命的內(nèi)容包括企業(yè)的核心目標(biāo)、企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)和企業(yè)愿景(遠(yuǎn)景)。一個(gè)企業(yè)會(huì)有愿景、戰(zhàn)略目標(biāo)、年度目標(biāo)，企業(yè)的環(huán)境分析。
我想這些除了應(yīng)用在企業(yè)的管理上，而人生也是這樣,它也需要一個(gè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和近期的目標(biāo),只有這樣我們才不會(huì)在前進(jìn)的道路上迷惘。我認(rèn)為這些知識(shí)與我們的現(xiàn)實(shí)生活有很大的聯(lián)系,人生其實(shí)也就是一個(gè)屬于個(gè)人的企業(yè)，只有我們自己把它盤(pán)點(diǎn)好，我的人生才會(huì)更加絢爛多姿。
同學(xué)只是一塊形狀不規(guī)則的待雕刻的石頭而已，我們還要經(jīng)過(guò)企業(yè)的雕琢才能找到合適于自己的位子。從前以為招聘就是面試過(guò)了就可以了，其實(shí)企業(yè)招聘的有許多選拔方式，而面試只是其中一種。其他還包括心理測(cè)試、測(cè)評(píng)中心。測(cè)試中心又包括：文件框測(cè)試(文件處理練習(xí))、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、管理游戲、演講評(píng)論以及案例分析等等。
所以企業(yè)管理這門(mén)課帶給我們的收益是相當(dāng)大的。
管理的重要性對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是毋庸置疑的。不管處于什么職業(yè)，什么地位。只要與人交往，其中必然會(huì)牽涉到企業(yè)管理相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)企業(yè)管理概論這門(mén)課程之后，興趣比較大的應(yīng)該是人力資源開(kāi)發(fā)與管理的知識(shí)，人力資源，是指能夠推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的能進(jìn)行智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的人們的總稱(chēng)。通俗一點(diǎn)就是社會(huì)勞動(dòng)力。企業(yè)的發(fā)展與人力資源開(kāi)發(fā)息息相關(guān)，這主要包括人力資源的規(guī)劃與決策;人員的招聘與更新，包括招聘和選聘新職工、員工的離退休及辭退、人員的培訓(xùn)與發(fā)展、人員的配置和組織使用、人員的激勵(lì)和保護(hù)等;人力資源的評(píng)價(jià)，包括崗位評(píng)價(jià)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、員工的績(jī)效考評(píng)、人力資源開(kāi)發(fā)的總體評(píng)價(jià)等。在此，我結(jié)合暑期實(shí)習(xí)淺談一下一些與企業(yè)管理相關(guān)的。
心得體會(huì)。
暑假，我在一家的西餐廳實(shí)習(xí)，作為實(shí)習(xí)生，我深知自己缺乏各方面知識(shí)，于是虛心的向其他老員工及經(jīng)理請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。社會(huì)畢竟是社會(huì)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)不少學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)該公司的一些我認(rèn)為存在的“問(wèn)題”，映像較深刻的是上級(jí)與下級(jí)之間問(wèn)題，以及員工相互之間存在的問(wèn)題。上級(jí)與下級(jí)的問(wèn)題主要在溝通管理方面，員工不敢大膽的向上級(jí)提出自己真實(shí)的想法，總是有所顧忌。盡管經(jīng)理也定期召開(kāi)會(huì)議征求意見(jiàn)，我認(rèn)為“會(huì)議”在中國(guó)已經(jīng)成了一種形式化，拋開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)身份以朋友身份和員工之間進(jìn)行聊天式溝通或許會(huì)更加有效。領(lǐng)導(dǎo)在管理時(shí)應(yīng)該恩威并用，這樣才是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)。另一個(gè)問(wèn)題就是員工之間總是勾心斗角，這個(gè)問(wèn)題或許是因?yàn)楣ぷ髦g的相互競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致，因此，領(lǐng)導(dǎo)在制定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施的時(shí)候應(yīng)該全面考慮到員工的利益。所謂不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，因此企業(yè)員工應(yīng)該要有積極向上的態(tài)度，保持激情，把自己的工作看做是一種義務(wù)而不是任務(wù)。員工的態(tài)度很大程度上也是公司的制度決定的。因此，企業(yè)在人力資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)該保持大局觀(guān)。在人員招聘時(shí)要保證計(jì)劃性、公正性和科學(xué)性;人力配置時(shí)應(yīng)注意合理性，優(yōu)化勞動(dòng)組合，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)均衡，人崗匹配，以便充分發(fā)揮跟人作用。人力發(fā)展應(yīng)該重視員工培訓(xùn)，舍得投資，有了高素質(zhì)的員工，企業(yè)就有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，有了發(fā)展的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)人的積極性，激發(fā)人員熱情，企業(yè)激勵(lì)水平越高，員工積極性越高，企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)力也就越高。
企業(yè)是以營(yíng)利為目的，從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單位或組織。企業(yè)是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，它是隨著資本主義的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，并隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。
企業(yè)管理，是指企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者，按客觀(guān)規(guī)律要求，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，進(jìn)行有效地計(jì)劃、指揮、控制和協(xié)調(diào)，以適應(yīng)外部環(huán)境變化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的一系列活動(dòng)。
通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了以下總結(jié)：
首先，我們學(xué)習(xí)了管理學(xué)的一些定律，如木桶定律、酒與污水定律、雅各布斯定律、墨菲定理、派金森定律、彼得定律、卡貝定律、巴菲特定律等等。以下是列舉我對(duì)其中幾個(gè)定律的理解：
“墨菲定律”告訴我們的是：事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。
“帕金森定律”告訴我們這樣一個(gè)道理：不稱(chēng)職的行政首長(zhǎng)一旦占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)崗位，龐雜的機(jī)構(gòu)和過(guò)多的冗員便不可避免，庸人占據(jù)著高位的現(xiàn)象也不可避免，整個(gè)行政管理系統(tǒng)就會(huì)形成惡性膨脹，陷入難以自拔的泥潭。
“彼得定律”是彼得根據(jù)千百個(gè)有關(guān)組織中不能勝任的失敗實(shí)例的分析而歸納出來(lái)的。其具體內(nèi)容是：“在一個(gè)等級(jí)制度中，每個(gè)職工趨向于上升到他所不能勝任的地位”。彼得指出，每一個(gè)職工由于在原有職位上工作成績(jī)表現(xiàn)好(勝任)，就將被提升到更高一級(jí)職位;其后，如果繼續(xù)勝任則將進(jìn)一步被提升，直至到達(dá)他所不能勝任的職位。由此導(dǎo)出的彼得推論是，“每一個(gè)職位最終都將被一個(gè)不能勝任其工作的職工所占據(jù)。層級(jí)組織的工作任務(wù)多半是由尚未達(dá)到不勝任階層的員工完成的?！泵恳粋€(gè)職工最終都將達(dá)到彼得高地，在該處他的提升商數(shù)(pq)為零。至于如何加速提升到這個(gè)高地，有兩種方法。其一，是上面的“拉動(dòng)”，即依靠裙帶關(guān)系和熟人等從上面拉;其二，是自我的“推動(dòng)”，即自我訓(xùn)練和進(jìn)步等，而前者是被普遍采用的。
“墨菲定律”、“派金森定理”和“彼得定律”并稱(chēng)為二十世紀(jì)西方文化中最杰出的三大發(fā)現(xiàn)。
其次，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化(包括象文化、鷹文化、狼文化和羚羊文化)、美國(guó)和日本企業(yè)的潛規(guī)則、管理的職能(包括計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等五種具體職能)以及管理理論等。
管理理論中包括了泰羅的科學(xué)管理理論和法約爾的組織管理理論。
1.泰羅科學(xué)管理理論：
主要內(nèi)容為(1)運(yùn)用科學(xué)的方法制定工作定額。(2)工具、設(shè)備和作業(yè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化。(3)實(shí)行有差別的計(jì)件工資制。(4)把計(jì)劃職能與作業(yè)職能分開(kāi)，以便用科學(xué)方法代替原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)工作方法。(5)對(duì)管理組織問(wèn)題，泰羅主張實(shí)行職能制和例外原則。
總之，泰羅的科學(xué)管理理論的出發(fā)點(diǎn)是謀求最高的勞動(dòng)生產(chǎn)效率。而他對(duì)企業(yè)管理學(xué)的最大貢獻(xiàn)是主張一切問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的方法去解決，實(shí)行各方面的標(biāo)準(zhǔn)化，使個(gè)人經(jīng)驗(yàn)上升為理論，這就開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)管理的新階段。
2.法約爾的組織管理理論：
法約爾為王城他的經(jīng)營(yíng)管理理論體系，總結(jié)了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提出了管理的十四條原則。及具體內(nèi)容如下：1)分工;2)權(quán)利和責(zé)任要統(tǒng)一;3)紀(jì)律;4)命令的統(tǒng)一性;5)指揮的統(tǒng)一性;6)個(gè)人利益服從整體利益;7)報(bào)酬;8)集權(quán);9)等級(jí)鏈;10)秩序;11)公平;12)保持人員穩(wěn)定;13)首創(chuàng)精神;14)集體精神。
法約爾的貢獻(xiàn)在于他對(duì)管理的范疇，管理的組織、職能、管理的原則方面提出了嶄新的觀(guān)點(diǎn)，為以后管理理論的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后，通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺，在平時(shí)的課程中，老師也給我們講了很多關(guān)于今后生活及工作方面的很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這使我們又進(jìn)一步的了解了當(dāng)今社會(huì)的種種形式，也使我們逐步做好真正步入社會(huì)的心理準(zhǔn)備。
以上就是我通過(guò)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)做出的總結(jié)，雖然總結(jié)的內(nèi)容很簡(jiǎn)略，但從中我領(lǐng)悟到了很多，我相信這對(duì)我今后的生活及工作等方面會(huì)有很大的幫助，希望我們能不斷地進(jìn)步、不斷地成長(zhǎng)!
管理概論心得篇十一
旅游是一個(gè)不斷興起的行業(yè)，旅游管理的重要性也越來(lái)越受到重視。學(xué)習(xí)旅游管理概論讓我深刻認(rèn)識(shí)到旅游管理的復(fù)雜性和多樣性，同時(shí)也受益匪淺。下面我將分享我的心得體會(huì)，從理解旅游管理的概念、學(xué)習(xí)旅游管理的基本知識(shí)和技能、認(rèn)識(shí)旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、分析旅游市場(chǎng)的特征以及了解旅游消費(fèi)者的行為和需求五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。
一、理解旅游管理的概念
旅游管理是一門(mén)綜合性的學(xué)科，它涉及了旅游企業(yè)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游政策制定、旅游資源的管理與開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)旅游管理概論中，我們通過(guò)了解旅游管理的基本概念和分類(lèi)，進(jìn)一步理解了旅游管理的內(nèi)涵和外延，并認(rèn)識(shí)到旅游管理的復(fù)雜性和多樣性。
二、學(xué)習(xí)旅游管理的基本知識(shí)和技能
在學(xué)習(xí)旅游管理的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多基本的知識(shí)和技能。比如，了解旅游市場(chǎng)的基本特征和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論；學(xué)會(huì)旅游企業(yè)的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的基本方法和技巧；并通過(guò)實(shí)踐課程學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)旅游景區(qū)的規(guī)劃報(bào)告、酒店的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)等。這些知識(shí)和技能將為我們今后在旅游管理領(lǐng)域的實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、認(rèn)識(shí)旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)
旅游企業(yè)作為旅游供給的主體，在旅游產(chǎn)業(yè)中扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí)旅游管理概論時(shí)，我們也對(duì)旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入的了解。旅游企業(yè)一般分為房產(chǎn)企業(yè)、交通企業(yè)、餐飲企業(yè)、購(gòu)物企業(yè)等多個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都需要進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等方面的管理。了解這些企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)可以更好地發(fā)揮各部門(mén)間的協(xié)調(diào)作用，在各方面提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。
四、分析旅游市場(chǎng)的特征
旅游市場(chǎng)是旅游活動(dòng)的重要組成部分，也是旅游管理的重要研究對(duì)象。在學(xué)習(xí)旅游管理概論時(shí)，我們對(duì)旅游市場(chǎng)的特征進(jìn)行了分析。旅游市場(chǎng)與其他市場(chǎng)相比具有特殊的需求和消費(fèi)行為，基本上處于呈增長(zhǎng)趨勢(shì)的狀態(tài)。同時(shí)，旅游市場(chǎng)具有較強(qiáng)的季節(jié)性、區(qū)域性和顧客滿(mǎn)意度等特點(diǎn)。了解旅游市場(chǎng)的特征可以更好地開(kāi)展旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和品牌建設(shè)。
五、了解旅游消費(fèi)者的行為和需求
旅游消費(fèi)者是旅游產(chǎn)品的主體，對(duì)他們的需求和行為的認(rèn)知是開(kāi)展旅游管理的重要前提。在學(xué)習(xí)旅游管理概論的過(guò)程中，我們了解了旅游消費(fèi)者的行為和需求。旅游消費(fèi)者在旅游活動(dòng)中，除了滿(mǎn)足基本需求外，還追求文化、藝術(shù)、較高檔次的食宿消費(fèi)和舒適的旅行方式。認(rèn)識(shí)到旅游消費(fèi)者的行為和需求有助于合理設(shè)計(jì)旅游產(chǎn)品和增強(qiáng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，學(xué)習(xí)旅游管理概論讓我感受到旅游管理的豐富性和多元性，同時(shí)也為我今后在旅游行業(yè)的實(shí)踐提供了寶貴的思維和知識(shí)支持。我相信，在學(xué)習(xí)旅游管理概論過(guò)程中所獲得的各種體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
管理概論心得篇十二
隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，酒店作為旅行過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我有幸選擇了“酒店管理概論”這門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)酒店管理領(lǐng)域有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在這門(mén)課程中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：酒店管理的重要性。
酒店作為旅客在旅行中落腳的場(chǎng)所，其管理效果直接決定了旅客對(duì)整個(gè)旅行的體驗(yàn)。酒店管理的重要性不容忽視。通過(guò)學(xué)習(xí)酒店管理概論，我明白了優(yōu)質(zhì)酒店管理的核心在于滿(mǎn)足客人的需求和提供卓越的服務(wù)體驗(yàn)。酒店要從客人的角度出發(fā)，了解客人的需求，并通過(guò)科學(xué)、合理的管理手段來(lái)提供高質(zhì)量的服務(wù)。只有這樣，酒店才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，贏得市場(chǎng)份額。
在酒店管理概論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我著重了解了酒店管理的各個(gè)要素。酒店管理涉及到很多方面，包括前廳管理、客房管理、餐飲管理、人力資源管理等等。每個(gè)方面都有它獨(dú)特的內(nèi)容和技巧。例如，在前廳管理中，我學(xué)到了如何進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)和接待工作，并通過(guò)實(shí)際操作更加深入地理解了前廳工作的壓力和挑戰(zhàn)。這些知識(shí)和實(shí)踐讓我對(duì)酒店管理的要素有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：酒店管理的挑戰(zhàn)與解決方案。
酒店管理領(lǐng)域也面臨著許多挑戰(zhàn)，例如人力資源管理的困難、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。然而，作為一名酒店管理者，理解這些挑戰(zhàn)并能夠提供解決方案是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)酒店管理概論，我明白了如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題，如何制定合理的預(yù)算以及如何提高酒店的品質(zhì)和效率。這些解決方案為我未來(lái)在酒店管理領(lǐng)域中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)學(xué)習(xí)“酒店管理概論”，我不僅對(duì)酒店管理的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。酒店管理概論課程讓我更加了解了這個(gè)行業(yè)的運(yùn)作方式和挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我將繼續(xù)深化對(duì)酒店管理領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠?yàn)槁每吞峁└玫姆?wù)，同時(shí)也為酒店行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（注：以上內(nèi)容僅供參考，可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和擴(kuò)展。）。
管理概論心得篇十三
經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)我深刻體會(huì)到，《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡(jiǎn)單的講好課，出一定的科教研成果，建好網(wǎng)站這么簡(jiǎn)單的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個(gè)方面的影響。要建設(shè)好的《財(cái)務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計(jì)《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)目標(biāo)，確定建設(shè)團(tuán)隊(duì)，這要求建設(shè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)較高的專(zhuān)業(yè)水平和認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)榫氛n程不是一個(gè)人完成的，它是一個(gè)龐大的工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，充分發(fā)揮集體的智慧。同時(shí)《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，所以《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)探索、改革、實(shí)踐的過(guò)程。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《財(cái)務(wù)管理》國(guó)家級(jí)精品課程的發(fā)展歷程就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。但我個(gè)人認(rèn)為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次，因不同學(xué)校的定位目標(biāo)而異。名?？梢钥紤]編寫(xiě)教材，用更高層次的教材，如上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)根據(jù)其自身的特點(diǎn)，使用最前沿的英文原版教材，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，但這不應(yīng)該是所有學(xué)校的一個(gè)固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個(gè)共同的目標(biāo)。通過(guò)此次培訓(xùn)很多新的教學(xué)理念對(duì)我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源的積累和建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，還需要我進(jìn)一步理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。
管理概論心得篇十四
有這樣一個(gè)道理,一流的管理加上二流的人才要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)二流的管理配上一流的人才。管理學(xué)，是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的學(xué)科;要研究好這門(mén)學(xué)科必須了解它所涉及的主要方面，主要分為四大版塊。第一，計(jì)劃;第二，組織;第三，領(lǐng)導(dǎo);第四，控制?？死准{說(shuō)過(guò)“管理只有永久的問(wèn)題，沒(méi)有終究的答案。”所以，研究管理學(xué)的最好方法就是，用理論聯(lián)系實(shí)際的思維，孜孜不倦的、深入的對(duì)以上四大版塊進(jìn)行探討。
但在這之前我們還必須對(duì)管理學(xué)的科學(xué)性做一深入的了解，以便于我們能以一種科學(xué)的姿態(tài)，理性的思維去研究管理的有關(guān)方法。說(shuō)到管理科學(xué)研究方法的特征，我們首先應(yīng)該看到管理科學(xué)與其他科學(xué)的差異與聯(lián)系，這就需要我們?yōu)楣芾砜茖W(xué)進(jìn)行學(xué)科定位，通過(guò)課程學(xué)習(xí)我們了解到管理科學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)范疇，所研究的是社會(huì)現(xiàn)象，但又同社會(huì)科學(xué)研究有所差異，其核心差異就是對(duì)人的研究方面。社會(huì)科學(xué)關(guān)心的是人類(lèi)活動(dòng)的功能和功效，而不涉及人類(lèi)活動(dòng)本身的意義。管理科學(xué)的研究對(duì)象是人類(lèi)有組織的活動(dòng)及其形成的系統(tǒng)。它是對(duì)管理活動(dòng)規(guī)律的提煉和概括，是關(guān)于對(duì)有組織活動(dòng)的管理的系統(tǒng)化、專(zhuān)門(mén)化的理論知識(shí)體系。
管理科學(xué)是在對(duì)多種不同性質(zhì)學(xué)科的理論兼容并蓄的基礎(chǔ)上經(jīng)。
過(guò)不斷創(chuàng)新逐步發(fā)展起來(lái)的，是不同學(xué)科理論及方法系統(tǒng)集成的結(jié)果。一般地說(shuō)，管理科學(xué)的成長(zhǎng)要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)。這四個(gè)學(xué)科構(gòu)成管理科學(xué)研究的理論基礎(chǔ)。近年來(lái)，迅猛發(fā)展的計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)極大地促進(jìn)了組織結(jié)構(gòu)的變革、管理手段的創(chuàng)新以及經(jīng)營(yíng)方法的革命。管理科學(xué)的未來(lái)發(fā)展仍要依賴(lài)多個(gè)不同學(xué)科的交叉綜合運(yùn)用，依靠相關(guān)學(xué)科的支撐。
由于管理科學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性科學(xué)，其研究必須緊緊圍繞實(shí)際存在的一般性的管理問(wèn)題，深入調(diào)查研究，由現(xiàn)象而本質(zhì)，由具體而一般，抽象出科學(xué)問(wèn)題并形成研究目標(biāo)。憑空想象、閉門(mén)造車(chē)式的研究毫無(wú)科學(xué)價(jià)值。同時(shí)，在管理科學(xué)研究中還應(yīng)注意規(guī)范研究方法，多運(yùn)用實(shí)證的、實(shí)驗(yàn)的、定量的研究方法，而少使用科學(xué)性不強(qiáng)的思辨的、歸納的、定性的研究方法開(kāi)展研究，有利于提高研究的價(jià)值。
我們必須要從廣義上理解計(jì)劃的概念，廣義的計(jì)劃包括制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃可以為企業(yè)指明方向，減小不確定性，高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提供控制標(biāo)準(zhǔn)。但從經(jīng)濟(jì)因素方面考慮，還必須保證計(jì)劃的統(tǒng)一性，靈活性，精確性，經(jīng)濟(jì)性。一個(gè)好的計(jì)劃制定者必須要具備，管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，積極性和勇氣，領(lǐng)導(dǎo)人員的穩(wěn)定，專(zhuān)業(yè)能力和一般業(yè)務(wù)知識(shí)。具備這些知識(shí)還是不夠的，還要有一套完整的，科學(xué)的計(jì)劃編制過(guò)程，那就是確定管理目標(biāo)，提前預(yù)測(cè)，制定和選擇計(jì)劃，量化計(jì)劃，只有這樣才能將以個(gè)完美的計(jì)劃提煉出來(lái)。
因?yàn)橛?jì)劃中包含有目標(biāo)這一職能，那就不得不提到目標(biāo)管理理論。目標(biāo)管理(mbo)是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克提出來(lái)的，是讓組織的主管人員和員工親自參加目標(biāo)的制定，在工作中實(shí)行“自我控制”并努力完成工作目標(biāo)的一種在管理制度或方法。傳統(tǒng)的管理方法都是“自上而下”即由上級(jí)分派給對(duì)應(yīng)的下級(jí)，但只要你仔細(xì)觀(guān)察、仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種管理模式很難給企業(yè)帶來(lái)新奇的觀(guān)念，而且運(yùn)作慢，員工對(duì)企業(yè)難以得到完整的了解，企業(yè)文化更是難以發(fā)展;而目標(biāo)管理就剛好彌補(bǔ)了這一缺陷，讓每個(gè)員工了解企業(yè)的整體發(fā)展方向，讓每個(gè)員工參與制定發(fā)展計(jì)劃，這樣不僅增強(qiáng)了員工的工作責(zé)任心，也大大的激發(fā)的員工的工作熱情，保證了工作效率，凝聚了企業(yè)內(nèi)部力量，發(fā)展了企業(yè)文化。所以，不得不說(shuō)目標(biāo)管理是管理學(xué)界一大核心觀(guān)點(diǎn)，是研究管理學(xué)必須依賴(lài)并發(fā)展的經(jīng)典理論。
決策理論又是計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)重要的方法，決策通俗的說(shuō)就是尋。
找“滿(mǎn)意解”的過(guò)程，于是這就出現(xiàn)了靈活決策，主要包括博弈論和混沌理論。博弈論就是根據(jù)別人的選擇而做出選擇的研究方法，這與中國(guó)的“以靜制動(dòng)，敵若動(dòng)我必動(dòng)，見(jiàn)招拆招”的思想有著異曲同工之妙，這樣的方法可以保證決策的準(zhǔn)確性和針對(duì)性;但是，博弈論僅僅適合小范圍的研究，不能針對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行操作。然而，混沌理論就剛好又填補(bǔ)了這一不足之處，它是專(zhuān)門(mén)研究大的社會(huì)結(jié)構(gòu)中的動(dòng)態(tài)模式的，是系統(tǒng)論的產(chǎn)物，呈三種狀態(tài)的形式，即平衡、非平衡和有限的不穩(wěn)定狀態(tài)。就是通過(guò)這種不同的形式能把整個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)加以囊括進(jìn)去，并作出預(yù)見(jiàn)性的決策。再者，定性分析法中的專(zhuān)家意見(jiàn)法，頭腦風(fēng)暴法;定量分析法中的期望值法，決策樹(shù)法，邊際成本法和現(xiàn)值分析法都是做好決策的必備技術(shù)手段，是制定好計(jì)劃的前提，是研究管理學(xué)的“公式”。這就是研究管理學(xué)第一大版塊必須具備的方法了。
企業(yè)選擇事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的原因。因此，在對(duì)管理學(xué)進(jìn)行研究時(shí)，掌握好組織的正確方法也是至關(guān)重要的。
法論意義;第二，實(shí)證研究方法。實(shí)證研究方法又稱(chēng)調(diào)查研究方法。這種方法是以實(shí)事求是的精神，通過(guò)實(shí)際的調(diào)查研究，收集大量資料并進(jìn)行定性與定量相結(jié)合的分析與研究;第三，歷史研究方法。歷史研究方法用歷史的觀(guān)點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)察與研究，注重考察領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的起源、發(fā)展與演變的過(guò)程及這一過(guò)程對(duì)社會(huì)影響與作用，以期以史為鏡，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展;第四，比較研究方法。比較研究方法主要通過(guò)對(duì)一組具有可比性的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題進(jìn)行橫向或縱向比較分析，研究其相關(guān)性或差異性;第五，案例研究方法。這種方法的特點(diǎn)在于：以客觀(guān)公正的第三者的立場(chǎng)與態(tài)度，通過(guò)廣泛收集各種可能的資料，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的真實(shí)而典型的領(lǐng)導(dǎo)事件進(jìn)行分析與研究，作為此后可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn);第六，系統(tǒng)研究方法。從系統(tǒng)觀(guān)出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)由領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體、結(jié)構(gòu)與過(guò)程等要素組成的系統(tǒng)，它本身包括了大量的次級(jí)系統(tǒng)，同時(shí)它又處于社會(huì)環(huán)境的大系統(tǒng)中。因此，需要運(yùn)用系統(tǒng)研究方法，兼顧局部需要與整體利益、當(dāng)前效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的順利進(jìn)行和良性發(fā)展。當(dāng)然，作為一名好的領(lǐng)導(dǎo)者還必須具備一定的素質(zhì)，思想素質(zhì)，知識(shí)素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)這一環(huán)節(jié)的研究方法對(duì)管理學(xué)的研究起著整體協(xié)調(diào)作用。
三點(diǎn)，1，確立標(biāo)準(zhǔn);2，衡量績(jī)效;3，糾正偏差。通過(guò)這些內(nèi)容的規(guī)范形成一套完整的控制體系，從而有效的對(duì)管理學(xué)中的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)職能進(jìn)行監(jiān)督。掌握必要的手段也是控制過(guò)程中的必然要求，主要有預(yù)算控制和非預(yù)算控制兩種手段。對(duì)一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行控制時(shí)，我們主要才用三種控制類(lèi)型，前饋控制，現(xiàn)場(chǎng)控制和反饋控制。由于管理活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性和不確定行，前饋控制是在工作開(kāi)始之前對(duì)工作可能出現(xiàn)的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)和估計(jì)，及時(shí)采取措施預(yù)先防止問(wèn)題的發(fā)生;現(xiàn)場(chǎng)控制以一是指主管人員深入現(xiàn)場(chǎng)檢查和指導(dǎo)下屬的活動(dòng)，二是指基層工作人員的日常自我控制，控制的對(duì)象就是自我操作的工作的過(guò)程;反饋控制是指主管人員分析以前工作的執(zhí)行結(jié)果，將它與控制標(biāo)準(zhǔn)想比較，發(fā)現(xiàn)偏差及所在的原因，擬定糾正措施以防止偏差在下一次的工作中出現(xiàn)。在控制過(guò)程中，管理當(dāng)局必須首先根據(jù)計(jì)劃階段形成的目標(biāo)制定行為的標(biāo)準(zhǔn)，然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量實(shí)際的工作績(jī)效。如果標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際之間有偏差產(chǎn)生，那么管理當(dāng)局必須根據(jù)情況選擇調(diào)整實(shí)際工作，或調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，或什么也不調(diào)整。控制是監(jiān)督工作活動(dòng)的過(guò)程，用來(lái)保證按計(jì)劃完成并糾正任何出現(xiàn)的超常偏差，控制工作的重要性體現(xiàn)在，它在確保組織活動(dòng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的計(jì)劃目標(biāo)方面發(fā)揮著重要作用。所以，管理活動(dòng)的好壞，很大一部分就決定于控制質(zhì)量好的好壞。
之，人類(lèi)的生命就會(huì)因此受到威脅。在這個(gè)意義上說(shuō)，生理需要是推動(dòng)人們行動(dòng)最首要的動(dòng)力。馬斯洛認(rèn)為，只有這些最基本的需要滿(mǎn)足到維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵(lì)因素，而到了此時(shí)，這些已相對(duì)滿(mǎn)足的需要也就不再成為激勵(lì)因素了;人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨(dú)立自主?？傊?，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿(mǎn)足，能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。這一理論，將人們的自身需求與管理理論緊密結(jié)合起來(lái)，很好的把握了主觀(guān)需求和客觀(guān)要求的關(guān)系。這是研究管理學(xué)的一項(xiàng)極其重要的方法，對(duì)我們研究管理學(xué)起著支撐作用。
研究管理學(xué)的方法簡(jiǎn)言之就是研究計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等方面的內(nèi)容，我堅(jiān)信只要努力研究好上述各方面的內(nèi)容，一定會(huì)在管理學(xué)的研究中感悟頗多，收獲頗多。
管理概論心得篇十五
管理概論，作為大學(xué)開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課程，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我們對(duì)管理的概念和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)管理思想和實(shí)踐有了更全面的了解。下面，我將通過(guò)總結(jié)管理概論的學(xué)習(xí)體會(huì)，分享一些個(gè)人的感悟和思考。
首先，管理概論課讓我明確了管理的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我們更多關(guān)注的是學(xué)術(shù)性或者理論性的課程，而管理概論的實(shí)用性和針對(duì)性更強(qiáng)。管理的范疇無(wú)處不在，我們無(wú)論處在什么地方、做著什么職位，管理的思想和方法都能對(duì)我們的工作產(chǎn)生重大影響。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我認(rèn)識(shí)到管理是工作的核心，它能幫助我們更好地組織資源、協(xié)調(diào)工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一位優(yōu)秀的管理者能夠在瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中保持冷靜和清晰的思路，使團(tuán)隊(duì)保持高效運(yùn)行。
其次，管理概論課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的管理者需要具備卓越的團(tuán)隊(duì)合作能力，只有在團(tuán)隊(duì)合作中才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)最好的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我們了解到團(tuán)隊(duì)合作需要共同的目標(biāo)、明確的角色分工、有效的溝通和高效的協(xié)調(diào)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任、支持和理解，共同努力，齊心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)。在未來(lái)的工作中，我將更加注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，以達(dá)到更好的工作效果。
第三，在管理概論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到管理是一門(mén)藝術(shù)。管理并不是簡(jiǎn)單的“一言九鼎”，而是需要管理者根據(jù)不同的情況和背景做出相應(yīng)的決策和應(yīng)對(duì)策略。管理的過(guò)程中，需要聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，做出正確的判斷和決策，并及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)變化的環(huán)境。良好的管理者需要具備豐富的人際交往和溝通能力，同時(shí)還需要具備創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我認(rèn)識(shí)到管理不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷的實(shí)踐和積累，才能在管理的路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，管理概論課程讓我深刻了解了管理中的倫理和道德問(wèn)題。在管理過(guò)程中，管理者需要以高標(biāo)準(zhǔn)的道德和倫理要求自己，并在工作中保持誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的原則。管理者的言行和決策都會(huì)對(duì)員工和組織產(chǎn)生重大影響，因此管理者需要具備高度的責(zé)任感和使命感，善于照顧員工的合法權(quán)益，注重員工的工作和生活平衡。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我深刻認(rèn)識(shí)到倫理和道德在管理中的重要性，并將這種意識(shí)融入到自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，努力成為一名具備高尚品格和優(yōu)秀素質(zhì)的管理者。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我認(rèn)識(shí)到管理不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)的任務(wù)。管理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和不斷變化的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我開(kāi)拓了眼界，拓寬了思維，也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門(mén)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷成長(zhǎng)和提高自己的管理水平。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，我對(duì)管理的概念和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)管理思想和實(shí)踐有了更全面的了解。管理概論的學(xué)習(xí)讓我明確了管理的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、管理的藝術(shù)性、管理中的倫理和道德問(wèn)題，同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的任務(wù)。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)把所學(xué)管理概論的理論和實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提升自己的管理能力和素質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
管理概論心得篇十六
管理概論課程是大學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)管理的概念、原理和方法有了更加深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到管理的重要性和必要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我對(duì)管理概論課程的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，并探討我對(duì)管理的理解和對(duì)未來(lái)的應(yīng)用。
第二段：學(xué)習(xí)管理概論
在管理概論的學(xué)習(xí)中，我了解到管理不僅僅是企業(yè)職能和管理者的任務(wù)，而是一項(xiàng)跨越各個(gè)層次和領(lǐng)域的技能。管理需要熟練掌握各種原則和方法，包括計(jì)劃、組織、控制和領(lǐng)導(dǎo)等。通過(guò)課程教學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何制定有效的計(jì)劃，協(xié)調(diào)各方資源，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何有效地組織團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員各司其職，協(xié)作高效。控制是管理中不可或缺的一環(huán)，我學(xué)習(xí)到了如何通過(guò)有效控制手段來(lái)評(píng)估和糾正目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的偏差。領(lǐng)導(dǎo)是管理中最重要的能力之一，我通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論，明確了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和特質(zhì)，并學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第三段：管理的重要性
管理是組織順利運(yùn)行的關(guān)鍵，沒(méi)有良好的管理，一個(gè)組織很難取得成功。通過(guò)管理，組織能夠更好地利用和配置資源，提高工作效率和績(jī)效。管理者在組織中起到了關(guān)鍵的作用，他們通過(guò)制定政策、指導(dǎo)員工和解決問(wèn)題，推動(dòng)組織的發(fā)展和創(chuàng)新。良好的管理可以提高員工的工作滿(mǎn)意度和組織的凝聚力，從而更好地實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)。管理的重要性不僅限于企業(yè)組織，它在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都起著至關(guān)重要的作用。在家庭中，父母也需要良好的管理能力來(lái)管理家庭事務(wù)和指導(dǎo)子女成長(zhǎng)。在社區(qū)服務(wù)和政府管理中，管理者也必須具備有效的管理能力，以提高公共服務(wù)的質(zhì)量和效率。
第四段：管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
管理面臨許多挑戰(zhàn)，如資源限制、競(jìng)爭(zhēng)加劇、技術(shù)變革等。同時(shí)，管理也帶來(lái)了許多機(jī)遇，如全球化發(fā)展、科技進(jìn)步和市場(chǎng)開(kāi)放等。有效應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇，需要管理者具備靈活、創(chuàng)新和合作的能力。挑戰(zhàn)和機(jī)遇是相輔相成的，管理者需要在不斷變化的環(huán)境中進(jìn)行前瞻性思考和決策，以保持組織的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。管理者需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升，以適應(yīng)未來(lái)的管理需求和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)管理概論課程，我對(duì)管理的概念和原理有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)了一些必要的管理技能。管理概論課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了將來(lái)從事管理工作，更是為了培養(yǎng)我們對(duì)管理問(wèn)題的思考和解決能力，提高我們的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。管理是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，我將不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的管理能力，以適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
管理概論心得篇十七
有一個(gè)政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“解放思想要具有國(guó)際高度”，因?yàn)檎镜酶?，才能看得遠(yuǎn)。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣，我們至少應(yīng)該以全國(guó)視野來(lái)解放思想，改革教學(xué)。今天，“全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn)”就讓我們有機(jī)會(huì)站在全國(guó)的高度，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)名校和教育名家的先進(jìn)教育教學(xué)理念，同時(shí)，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，結(jié)合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，不斷深化本校財(cái)務(wù)管理的教學(xué)改革，建設(shè)《財(cái)務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時(shí)，先建校級(jí)精品課程，再申報(bào)省級(jí)精品課程。建精品課程不是目的，而是通過(guò)建精品課程來(lái)促進(jìn)教學(xué)改革，同時(shí)也可培養(yǎng)和提高老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科研能力，只教學(xué)研相長(zhǎng)，才能搞好教學(xué)。
在此，感謝國(guó)家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓(xùn)。
管理概論心得篇十八
通過(guò)此次培訓(xùn)，我了解到目前我國(guó)《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，解決了在教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題。如，先引入一定的案例，引起學(xué)生的興趣，再進(jìn)入理論的介紹。其實(shí)案例教學(xué)也是我較為困惑的問(wèn)題——案例和實(shí)踐如何有機(jī)的結(jié)合？此次培訓(xùn)使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實(shí)踐的教學(xué)過(guò)渡時(shí)，不能銜接得過(guò)于機(jī)械，應(yīng)該使用啟發(fā)式的`教學(xué)。楊教授的財(cái)務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財(cái)務(wù)分析教學(xué)過(guò)程時(shí)，關(guān)于財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的理解和記憶對(duì)我的啟發(fā)也是較大的，學(xué)生一直感覺(jué)《財(cái)務(wù)管理》課程相對(duì)較難，幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責(zé)任。
管理概論心得篇十九
管理學(xué)是一門(mén)比較年輕并且永遠(yuǎn)年輕的跨學(xué)科邊緣科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)。你知道管理學(xué)概論心得是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于管理學(xué)概論心得，歡迎大家閱讀!
，現(xiàn)在感受深刻的是覺(jué)得tcl的培訓(xùn)做的很好，也很自豪參加了精鷹工程的培訓(xùn)，且能幸運(yùn)的能繼續(xù)參加。
對(duì)學(xué)習(xí)《管理學(xué)概論》的收獲主要有4點(diǎn)：
1. 管理的淵源和不同角度的定義的啟發(fā)。
2. 根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行為科學(xué)管理的理解。
3. 根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自我管理的重要性的理解
4. 發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，才能和諧高效的讓組織達(dá)到目標(biāo)
首先，課程資料非常詳實(shí)和系統(tǒng)，把管理作為一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科來(lái)介紹它的起源和發(fā)展。對(duì)于管理不同的定義已讓我思路大開(kāi)了：管理是設(shè)定目標(biāo)和滿(mǎn)足需求，是一種活動(dòng)，決策，也是過(guò)程。在管理學(xué)發(fā)展史上，管理不同發(fā)展階段都有里程碑式的人物對(duì)管理從不同角度來(lái)理解，主要有：
2。法約爾的一般行政管理：管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)，指揮和控制。
以上2個(gè)古典管理理論對(duì)管理的是基于“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)從不同角度來(lái)解析
當(dāng)時(shí)代更進(jìn)一步：以梅奧為代表的行為學(xué)派指出了人人性的復(fù)雜：管理就是以研究人的心理、生理和社會(huì)環(huán)境的相互影響為中心，激勵(lì)員工的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其積極性。
在不同角度的管理學(xué)定義中，我覺(jué)得對(duì)于中層管理者而言，我最認(rèn)同的一種解釋是：通過(guò)優(yōu)化組織內(nèi)的資源配置，使其效率最高達(dá)到既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程，這一過(guò)程包含計(jì)劃，組織，人員配備，指導(dǎo)和控制等。因?yàn)橹袑雍苌偕婕皼Q策方面的管理，也很少關(guān)系工廠(chǎng)工人日常管理，我們承擔(dān)著如何高效的執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)高層管理者既定的目標(biāo)，合理分解目標(biāo)，按效率最高的方式分配任務(wù)給不同的小團(tuán)隊(duì)，并能跟蹤進(jìn)展直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?；谶@樣的想法，行為科學(xué)的管理理論對(duì)于我們實(shí)際工作很有價(jià)值，比如x,y理論和馬斯洛的需求理論等都會(huì)影響到我們的日常管理實(shí)踐，霍桑實(shí)驗(yàn)的“非正式團(tuán)體”自我保護(hù)行為而導(dǎo)致組織效率的降低，這個(gè)和chris argyris《克服組織防衛(wèi)》一書(shū)結(jié)合起來(lái)對(duì)打破團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)之間的隔閡有指導(dǎo)實(shí)踐的功能，只有這樣的組織才會(huì)做到無(wú)邊界：縱向，橫向，內(nèi)外，地理均不會(huì)成為效率的障礙。
王康平老師也著重講了自我管理，我也非常認(rèn)同管理者先要從自我管理做起，當(dāng)管理好自身后，才能以身作則的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，管理自己也和管理組織一樣的定義：管理自身是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果;其唯一的衡量就是成長(zhǎng)或成就。在我初期管理團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，簡(jiǎn)單的認(rèn)為我(作為一個(gè)管理者)的職責(zé)就是管好別人，幫助團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題;現(xiàn)在才慢慢的意識(shí)到管理不是解決問(wèn)題而是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，管理好別人前先要管理好自己，自身的效率往往就決定了團(tuán)隊(duì)的效率，而且效率的高低都會(huì)被整個(gè)團(tuán)隊(duì)成比例的放大。在職能部門(mén)業(yè)務(wù)溝通中，自己處理跨部門(mén)間的管理方式也會(huì)會(huì)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)處理跨部門(mén)間的方式，作為一個(gè)部門(mén)的榜樣，示范作用非常明顯。所以在如何形成真正的無(wú)邊界組織前，管理者自身必須先做到具有無(wú)邊界的管理風(fēng)格，回到自己動(dòng)手的思維方式和習(xí)慣中去，起到積極示范作用。
說(shuō)到發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，先覺(jué)條件是一定要識(shí)別出個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，并在任務(wù)安排上能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能真正提高團(tuán)隊(duì)的效率。團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是一個(gè)復(fù)雜的話(huà)題，在營(yíng)造共同文化的同時(shí)，又需要甄別個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整任務(wù)分配來(lái)達(dá)到高效的管理和執(zhí)行，所以我會(huì)非常敬佩一些能帶好隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，他們不僅需要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域要有遠(yuǎn)見(jiàn)，還需要在領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)方面有思路。這個(gè)話(huà)題結(jié)合fredmund malik《如何做一個(gè)有效的管理者》一書(shū)，比較好的闡述了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，我摘選一些原文的段落：
1. 人們必須發(fā)展現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)，包括那些已經(jīng)得到承認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)和那些已經(jīng)顯露征兆和跡象的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)展必須以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)。。。。。。
2. 一個(gè)缺乏球感的人，人們不僅不能勸他繼續(xù)選擇球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，而且要積極的勸他放棄，應(yīng)該引導(dǎo)他選擇另一個(gè)不需要球感的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3. 一個(gè)人絕對(duì)不會(huì)再他又弱點(diǎn)的領(lǐng)域取得成功，一般情況下，在他排除了弱點(diǎn)的領(lǐng)域也不可能--無(wú)論是什么意義的成功，絕大多數(shù)情況下，他只能在這些領(lǐng)域達(dá)到一般水平，一個(gè)人只能在他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在他有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域，才會(huì)獲得成功，在這些領(lǐng)域，成功要來(lái)的快的多，容易的多而且明顯的多-- 這就是效率。
4. 從何得知一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)呢?要做出可靠的判斷就是當(dāng)前的任務(wù)，已經(jīng)取得的效率和成果。只需要觀(guān)察一個(gè)人完成3-5個(gè)任務(wù)，就可以對(duì)他做出評(píng)價(jià)，一定要是創(chuàng)造性的任務(wù)非模仿性的任務(wù)。
王老師課堂上豐富的心理，性格，風(fēng)格測(cè)試題目能幫助我們很好的識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)或性格取向，齊全的團(tuán)隊(duì)角色才能組成一個(gè)互補(bǔ)高效的團(tuán)隊(duì)，組織將變的和諧和高效。
結(jié)論: 從實(shí)踐的感受到理論的提升是一件非常愉快事情。從反思中提升自我，再重新到工作中去實(shí)踐，去實(shí)現(xiàn)組織的高效。
進(jìn)入大學(xué)后，自己真正開(kāi)始涉足的第一門(mén)學(xué)科應(yīng)該就是管理學(xué)吧，以前一直沒(méi)有過(guò)對(duì)這門(mén)學(xué)科的了解，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)下來(lái)，我有了不少收獲，雖然對(duì)這么學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解還是非常的少，但我仍對(duì)這么學(xué)科有了很好的認(rèn)識(shí)，并且有興趣和想法在將來(lái)繼續(xù)在這門(mén)學(xué)科上學(xué)習(xí)下去。
管理學(xué)這門(mén)學(xué)科的歷史不算悠久，并且其在中國(guó)的傳播和發(fā)展是比較緩慢的。如同很多其他的社會(huì)人文科學(xué)學(xué)科一樣，中國(guó)人在管理學(xué)這門(mén)學(xué)科里的研究和發(fā)現(xiàn)相對(duì)于西方來(lái)說(shuō)是少之又少。當(dāng)西方18世紀(jì)工業(yè)革命以后，人們逐漸需要科學(xué)的管理方式，此時(shí)的中國(guó)卻因封閉錯(cuò)過(guò)了生產(chǎn)力飛躍的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也不會(huì)有管理學(xué)的發(fā)展了。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，人們終于將對(duì)管理的傳統(tǒng)感性認(rèn)識(shí)，上升為了理性認(rèn)識(shí)，有了科學(xué)理性的管理理論。這些對(duì)于日益陷入深淵，半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，是無(wú)法吸收和利用的。因此，管理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展還是非常不完全的，即使是到了21世紀(jì)。當(dāng)代中國(guó)企業(yè)家對(duì)管理學(xué)越來(lái)越重視，并且也越來(lái)越多地運(yùn)用在企業(yè)管理之中，但畢竟這些才剛剛起步，面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)非常之多，因此我們有必要更深刻地學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究這門(mén)學(xué)科。
初入管理學(xué)，我便發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科涉及面非常之廣泛。我認(rèn)為對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，首先擺在第一位的必須是實(shí)際，對(duì)于不同的情況，不同的目的，都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法，都不是容易達(dá)到的事情。于是，我們必須要首先明確一個(gè)最核心最本質(zhì)的目標(biāo)，對(duì)于企業(yè)管理，那就是使最少的投入換回最多的回報(bào)。投入包含很多方面，金錢(qián)、時(shí)間、人力、物力、資源、土地等等，一切的客觀(guān)消耗和產(chǎn)生的主觀(guān)影響都應(yīng)該計(jì)算在內(nèi)。對(duì)于回報(bào)，主要便是企業(yè)的利潤(rùn)，當(dāng)然也有企業(yè)的知名度、信譽(yù)度、名望等無(wú)形資產(chǎn)以及社會(huì)價(jià)值，這些在一定程度上比經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)更為重要，或者是能為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。明確了這個(gè)中心目標(biāo)，我把自己所學(xué)到的管理學(xué)概論中原理理論大概分了兩類(lèi)，來(lái)概括成企業(yè)管理中要做到的兩方面，我認(rèn)為這兩方面是管理的重要部分，同時(shí)也是人們需要想盡辦法來(lái)完成的管理難題。
第一部分是對(duì)于工作。所有的企業(yè)都是由無(wú)數(shù)人來(lái)?yè)?dān)任無(wú)數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時(shí)每一個(gè)職位的人，不論是管理者、技術(shù)人員、工人，他們需要完成的工作也是一定的計(jì)劃內(nèi)的，這些都是需要在企業(yè)運(yùn)作前設(shè)計(jì)規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項(xiàng)也是最重要的任務(wù)便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計(jì)劃安排好。這無(wú)疑是非常艱巨和復(fù)雜的工作，尤其是要使安排的結(jié)果趨向與最合理，工作效率達(dá)到最高。拋開(kāi)其他因素不論，單從工作的角度看，如果一個(gè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達(dá)到了最合理最科學(xué)，而企業(yè)中每個(gè)人的工作也是最恰當(dāng)最精準(zhǔn)，那么這個(gè)企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中這是不可能的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)找不到一個(gè)最完美的工作方式，同時(shí)實(shí)際情況也是變化萬(wàn)千，現(xiàn)實(shí)的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)也是極不現(xiàn)實(shí)的。因此管理學(xué)家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一個(gè)“最完美”。在這方面，20世紀(jì)初出現(xiàn)的科學(xué)管理思想有著很大的成就。泰勒提出的科學(xué)管理思想，包括確定合理的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作方法標(biāo)準(zhǔn)化、合理配備工人、實(shí)行有差別的計(jì)件工資制、實(shí)行職能工長(zhǎng)制。這些理論本身對(duì)有效管理起了很大作用，同時(shí)也使人們更加重視對(duì)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)和改造，從而提高效率。每一個(gè)管理者都應(yīng)該從科學(xué)管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容，那便是通過(guò)科學(xué)有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。泰勒在這一方面只是為人們開(kāi)了個(gè)頭，后來(lái)的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對(duì)各種情況，科學(xué)理性地設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)、工作方式等，從而使效率達(dá)到最大。這便是對(duì)于工作的一部分，當(dāng)然不只是科學(xué)管理思想對(duì)其有積極作用，但最終目標(biāo)還是通過(guò)調(diào)整工作，來(lái)使效率達(dá)到最大。
第一部分無(wú)疑是管理中最重要的部分，然而如果沒(méi)有第二部分的話(huà)，第一部分無(wú)疑會(huì)大打折扣。這第二部分是對(duì)于人。如果說(shuō)對(duì)于工作的設(shè)計(jì)和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話(huà)，那么對(duì)于人的工作是充滿(mǎn)彈性和不固定因素的。因?yàn)槿撕凸ぷ鞴ぞ呤遣煌模说男睦砗蜕砩系母鞣N因素會(huì)影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對(duì)人的關(guān)注是絕對(duì)不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內(nèi)容會(huì)使其效果大大降低。如果長(zhǎng)久忽視對(duì)人的關(guān)注，則會(huì)產(chǎn)生更消極的影響。對(duì)于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達(dá)到最大，這需要人對(duì)工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)開(kāi)創(chuàng)了這一領(lǐng)域。他通過(guò)著名的霍桑實(shí)驗(yàn)，提出了與科學(xué)管理不同的新概念，包括社會(huì)人的假設(shè)、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開(kāi)始關(guān)注工作中的“人”。一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競(jìng)爭(zhēng)的工人、一股積極向上的工作風(fēng)氣，能產(chǎn)生的工作效率將會(huì)很大地超過(guò)一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿(mǎn)著很大的彈性和變化，也對(duì)管理者有更高的要求。不同類(lèi)型的管理者或許會(huì)營(yíng)造截然不同的工作環(huán)境，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒(méi)有特定的標(biāo)準(zhǔn)，只要能更好地促進(jìn)人們工作就算是。管理者需要有很強(qiáng)的人際交往和溝通能力，才能把對(duì)人的工作做好，這一點(diǎn)也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)于人這一方面，雖然不及對(duì)于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時(shí)也會(huì)給一個(gè)企業(yè)帶來(lái)一些不能靠改善工作帶來(lái)的內(nèi)容。
我認(rèn)為企業(yè)中的管理，大致可分為這兩個(gè)方面的內(nèi)容，對(duì)于工作和對(duì)于人。而管理所包括的計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務(wù)之中。對(duì)于管理學(xué)，這些是我目前有的一些宏觀(guān)認(rèn)識(shí)，而要論到細(xì)處，現(xiàn)在自己知道的還非常之少。管理是一種藝術(shù)，它需要管理者有各方面的能力，同時(shí)其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我想不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，如果要學(xué)好管理學(xué)，還需要學(xué)習(xí)很多其他學(xué)科，才能在管理學(xué)上有更好更深的認(rèn)識(shí)。比如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等，我想都是會(huì)對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的幫助的。管理學(xué)也是一門(mén)很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)科，并且所有的知識(shí)都必須要經(jīng)得住真正實(shí)踐的考驗(yàn)。而對(duì)于在大學(xué)階段很難經(jīng)歷管理實(shí)踐的我來(lái)說(shuō)，廣泛的涉獵管理學(xué)以及與管理有關(guān)方面重要書(shū)籍，無(wú)疑是學(xué)習(xí)的最佳辦法。
最近，清華大學(xué)出版社出版了王慶海先生所著《管理學(xué)概論》一書(shū)。作者在書(shū)中提出了許多有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)21世紀(jì)管理學(xué)學(xué)科面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了有益的探討。
總之，這本書(shū)內(nèi)容豐富，通俗易懂，覆蓋面寬，實(shí)踐性強(qiáng)。掩卷思考，頗覺(jué)欣慰：對(duì)管理學(xué)感興趣的讀者、大學(xué)非管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生以及企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)的管理工作者，有了一本適合自己閱讀、隨時(shí)使用的管理學(xué)書(shū)籍。
管理概論心得篇二十
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備，考研終于結(jié)束，這當(dāng)中有艱辛和痛苦，大家都經(jīng)歷了過(guò)來(lái)。對(duì)于同濟(jì)今年的管理學(xué)概論，我想有必要說(shuō)兩句。
大家都知道，以往管理學(xué)概論的題型都是名詞解釋?zhuān)x擇，簡(jiǎn)述，案例，而今年卻出乎意料地把選擇題部分取消了，選擇題的二十分中十分分到了簡(jiǎn)述題中，也就是說(shuō)述題由原先的五十分增到六十分，另外十分新增了一個(gè)計(jì)算題，雖然考后大家普遍反應(yīng)計(jì)算題還是算比較簡(jiǎn)單的，但對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，還是殺了個(gè)措手不及。由于本人參加過(guò)同達(dá)的輔導(dǎo)班，給我們上課的是同濟(jì)以往的一閱卷老師，他曾說(shuō)就往年情況來(lái)看，選擇題得分率較高，是管理學(xué)概論試卷中的送分題型，一般人錯(cuò)兩個(gè)左右是正常的，這也就是說(shuō)選擇題的二十分可平均拿十五六分左右，而今年的這種作法無(wú)疑是增加了試卷的難度。
本人參加xx年的管概考試，發(fā)下來(lái)的試卷只有一張，a4紙大小，正反兩面，答卷紙是四張大開(kāi)的白紙，一共十二頁(yè)。不過(guò)考場(chǎng)上時(shí)間有限，一般不可能全都寫(xiě)滿(mǎn)，閱卷老師的意思也不是讓全寫(xiě)滿(mǎn)，答題貴在要點(diǎn)全。
今年的名詞解釋出得難度一般，基本上搞好尤的書(shū)能拿到平均分。按照慣例，每年名詞解釋都會(huì)有一到兩個(gè)比較難的，今年出到股票期權(quán)的概念，有點(diǎn)出乎意料，感覺(jué)不是管理學(xué)里的知識(shí)，本人是亂寫(xiě)一通，不過(guò)相信還是會(huì)有相當(dāng)一部分人是寫(xiě)得出的簡(jiǎn)述題今年考了對(duì)策三要素，管理幅度大小，法約爾的十四條，另外兩個(gè)暫時(shí)想不起來(lái)，一共六十分，有兩道題十五分，其它三道十分，這部分想拿高分比較困難。法約爾的十四條那道十五分，當(dāng)時(shí)看到就傻眼了，一直真的考十四條不怎么可能，偏偏考到了，一考就是十五分，所以提醒以后考管概的學(xué)妹學(xué)弟們復(fù)習(xí)要扎實(shí)地掌握每一考點(diǎn)，不要存僥幸心理。從今年這五道題看，題目比較靈活，需要一定的.分析能力和權(quán)變能力，但知識(shí)點(diǎn)又全部來(lái)自尤的參考書(shū)，因些千萬(wàn)不要忽視指定參考書(shū)，要在熟透尤的書(shū)的前提下再去看別的資料，考前也一定要過(guò)一遍尤的書(shū)。至于計(jì)算題，其實(shí)比較簡(jiǎn)單，只有掌握好書(shū)上的就可以了，本人因?yàn)橐酝疃嘣谶x擇題中出現(xiàn)一道所以沒(méi)有引起足夠重視，結(jié)果白白丟掉了些分?jǐn)?shù)。關(guān)于案例分析題，前兩年一真是提出一個(gè)問(wèn)題，今年分成三個(gè)小題，題材還是繼續(xù)前兩年的話(huà)題，有關(guān)人的問(wèn)題，今年是溝通問(wèn)題，相對(duì)簡(jiǎn)單些。
總的來(lái)說(shuō)，今年管理學(xué)概論難度有所上升，但又比較注重基礎(chǔ)，尤的書(shū)考得比較多，以后參加考試的請(qǐng)務(wù)必注重指定參考書(shū)。
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