讀后感是讀者閱讀完一本書或一篇文章后的感悟和思考，是對(duì)所讀內(nèi)容的理解和評(píng)價(jià)的書面材料。讀后感可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的贊賞或質(zhì)疑，對(duì)情節(jié)的感動(dòng)或震撼，對(duì)人物形象的喜愛(ài)或厭惡，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的欣賞或批評(píng)等等。讀后感可以幫助讀者鞏固對(duì)所讀內(nèi)容的理解，加深對(duì)作品主題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是一種表達(dá)自己思想和情感的方式。讀后感有助于拓寬視野、提升審美能力、培養(yǎng)思辨習(xí)慣，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和人際交往都有積極的影響。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀并理解所讀作品，深入思考其中的隱含意義和作者的用意。其次，可以從個(gè)人的視角出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和所具備的知識(shí)背景，對(duì)作品中的人物、情節(jié)、主題等進(jìn)行分析和評(píng)論。不僅要表達(dá)自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和心得，更要注意提出獨(dú)特的見解和深刻的思考，以展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)立思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，還可以結(jié)合其他相關(guān)的作品或文化背景對(duì)作品進(jìn)行對(duì)比和擴(kuò)展，以提供更豐富的思考和闡釋。寫讀后感時(shí)，要避免簡(jiǎn)單的贅述和空洞的描述，要力求思路清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，用心用情地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感，希望能夠引起大家的共鳴。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇一
今天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适?，我很感?dòng)，他小小年紀(jì)，就一立志學(xué)會(huì)造橋，為鄉(xiāng)親們?cè)熳罱Y(jié)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，十五歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記他就記了九百多萬(wàn)字。
在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗(yàn)，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍；人的四肢、頭腦就會(huì)越用越靈，相反，長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)長(zhǎng)銹。由于他的勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國(guó)錢塘江上的大鐵橋。我要向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇二
《名人成長(zhǎng)故事》里寫了99位名人的成長(zhǎng)過(guò)程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。書里面還記載著巴斯德、拿破倫、安徒生、愛(ài)迪生……還有其他名人的名言，這些名言通俗易懂，教會(huì)了我許多道理。
我最深刻的是其中一篇介紹達(dá)芬奇的文章。達(dá)芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫神童”。14歲時(shí)，他拜著名的藝術(shù)家維羅齊奧為師，可維羅齊奧天天讓達(dá)芬奇畫雞蛋，最后達(dá)芬奇沒(méi)有耐心了，認(rèn)為老師不認(rèn)真教他，老師說(shuō)：“世上沒(méi)有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！边_(dá)芬奇這才恍然大悟，后來(lái)他開始勤練基本功，學(xué)習(xí)各類美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。
達(dá)芬奇這個(gè)故事告訴我：做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無(wú)止境。“趁年輕少壯去探索知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)芬奇的名言。從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?。達(dá)芬奇的故事就象一盞明燈，它指引著我要走的人生之路。
在《名人成長(zhǎng)故事》中我認(rèn)識(shí)了曠世奇才——諸葛亮，一代天驕——成吉思汗，天才畫家——凡·高。其中讓我印象最深刻的是音樂(lè)之子——冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生于澳門，是我國(guó)現(xiàn)代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個(gè)船戶家庭。他是個(gè)遺腹子，母親帶著他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次求學(xué)和刻苦努力終于成為著名音樂(lè)家。像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經(jīng)過(guò)自我學(xué)習(xí)而成功的.。在我的快樂(lè)生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次，我約一位同學(xué)到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時(shí)間了，我已到了約定地點(diǎn)，我放眼一看，四周連個(gè)人影都沒(méi)有，我不禁生起氣來(lái)，心想：這壞家伙，明明說(shuō)好1：30分到圖書館去，都不來(lái)，氣死我了，真是個(gè)不講誠(chéng)信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當(dāng)我借完書正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是他！我想，看得這么津津有味，連約定時(shí)間都會(huì)忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒(méi)反應(yīng)，看得這么入神??！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學(xué)語(yǔ)文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認(rèn)真看書，我更要認(rèn)真了。我沒(méi)打擾他，自己埋頭看起歷史書來(lái)。
宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”是?。o(wú)任是誰(shuí)，只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。所以我以后要每天認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外班和讀課外書！
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇三
榜樣們的成長(zhǎng)故事讓我印象深刻。共和國(guó)的締造者——毛澤東，他的故事更是讓我印象深刻。
成長(zhǎng)，是大自然最尋常的奇跡，比如：一粒種子可以長(zhǎng)成森林；也是人生最樸素的過(guò)程，我們從小孩長(zhǎng)成大人。榜樣們通向成功的道路，有很多，但一點(diǎn)可以肯定的——他們的成就都是自己努力得來(lái)的。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)與秉承，我們也會(huì)成長(zhǎng)——像榜樣一樣成長(zhǎng)，像他們一樣成功。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇四
剛剛到清華執(zhí)教的時(shí)候，由于陳寅恪潛心學(xué)業(yè)，加之他認(rèn)為自己體弱多病，恐累及他人，故一直未婚。這時(shí)，陳寅恪的母親俞氏已去世，父親陳三立一再催促他成婚，但陳寅恪始終未承允。
但是，滿腹才學(xué)、風(fēng)流倜儻、出身名門、兼容中西方文化的青年才俊陳寅恪，很快成為清華園里的一道風(fēng)景。不論是在教室還是在宿舍，在圖書館，還是在青青校園之中的小路上，他都成為同學(xué)追逐的人物。而且，很多的同鄉(xiāng)、同事也都很熱心地為他牽線搭橋，希望陳寅恪能盡快找到自己的佳偶。但是，奇異的是，他的佳偶卻是在一次偶然的事件中遇到的。
后來(lái)，很多清華學(xué)生的回憶文字中多次提到陳寅恪在清華的傳奇故事。人們沒(méi)有想到，一向?qū)ＷW(xué)問(wèn)的他，竟然因?yàn)橐环质斋@了自己的姻緣。
剛剛到清華大學(xué)任教的陳寅恪，因?yàn)闆](méi)有家室，學(xué)校便安排他住在工字廳單身宿舍?？墒顷愐∠悠淅淝?，不愿住。同事趙元任就盛情邀請(qǐng)他住到了自己的家中。當(dāng)時(shí)趙元任住清華南院一、二號(hào)兩屋，于是將二號(hào)屋讓出一半給陳寅恪住。陳寅恪吃飯也在趙家搭伙，日常一些生活瑣事也都由趙元任夫人代管。平時(shí)趙元任和陳寅恪兩人談學(xué)論經(jīng)，十分融洽。陳寅恪對(duì)此顯然也很滿意，他說(shuō)：“我愿意有個(gè)家，但不愿意成家。”
這樣的狀況維持了好長(zhǎng)一段時(shí)間。陳寅恪習(xí)以為常、安之若素，趙元任夫婦也毫無(wú)怨言。但是，這樣總歸不是個(gè)辦法。趙元任的妻子楊步偉是個(gè)有名的熱心人，菩薩心腸，快人快語(yǔ)。她眼見陳寅恪快四十歲了還單身，實(shí)在忍不住便對(duì)他說(shuō)：“寅恪，這樣下去總不是事?！标愐』卮穑骸半m然不是長(zhǎng)久之計(jì)，現(xiàn)在也很快活嘛。有家就多出一大堆麻煩事了?！甭牭竭@兒，趙元任開玩笑說(shuō)：“不能讓我太太老管兩個(gè)家啊!”這時(shí)陳寅恪才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，他終于同意可以考慮成家，于是趙元任夫婦就廣泛動(dòng)員同事為陳寅恪操心成家。
有一位體育教師叫郝更生，他的女朋友姓高，女朋友有一個(gè)義姐叫唐筼。盡管郝更生是體育教師，但是卻十分愛(ài)好書畫。1928年初春，郝更生與陳寅恪聊天時(shí)提到，女友有一位唐姓好友家里掛著一幅字，署名南注生。他向陳寅恪請(qǐng)教“南注生”為何許人，并說(shuō)了說(shuō)女教師的情況。陳寅恪聽完，驚訝道：“此人必灌陽(yáng)唐景崧之孫女也?！?/p>
陳寅恪讀過(guò)唐景崧所著《請(qǐng)纓日記》，熟悉《馬關(guān)條約》割讓臺(tái)灣、澎湖于日本時(shí)的晚清政局，而且自己的舅舅俞明震曾在臺(tái)灣輔佐唐景崧成立“臺(tái)灣民主國(guó)”，所以他對(duì)唐景崧的諸多事情都十分了解。
“南注生”是清朝臺(tái)灣巡撫唐景崧的別號(hào)——這是他向郝更生作出的解釋。因?qū)@幅字非常感興趣，他向郝更生提出，希望能拜訪其主人。果不其然，女教師叫唐筼，正是唐景崧的孫女。
唐筼又名曉瑩，18生，廣西灌陽(yáng)人。其祖父唐景崧是同治四年的進(jìn)士，先后任翰林院庶吉士、吏部主事等職，后出任臺(tái)灣巡撫，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建功勛，獲清廷“四品銜”、“二品秩”和“加賞花翎”的賞賜，是位愛(ài)國(guó)將士。唐筼畢業(yè)于金陵女校體育專業(yè)，后執(zhí)教于北京女高師，曾是許廣平的老師。
陳寅恪與唐筼見面后，彼此一見鐘情，都很珍惜這生命中來(lái)之不易的姻緣。他們由一幅字而結(jié)識(shí)，志同道合，相見恨晚，不久就投入愛(ài)河，進(jìn)入難舍難分的熱戀之中。
一直排斥婚姻的大學(xué)者，被很多人認(rèn)為不解風(fēng)情的木訥學(xué)究陳寅恪有了女友，成了清華的大新聞，甚至成了北京街頭巷議的熱門話題。兩人的熱戀，在當(dāng)時(shí)的清華大學(xué)，一時(shí)成為校園美談。
1928年7月17日，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間愛(ài)情歷練的陳寅恪與唐筼在上海結(jié)婚，婚后夫妻感情融洽。有詩(shī)為證，陳寅恪云：“當(dāng)時(shí)詩(shī)幅偶然懸，因結(jié)同心悟夙緣。果剩一枝無(wú)用筆，飽濡鉛淚記桑田?！?951年于二人結(jié)婚紀(jì)念日，陳寅恪又寫道，“一笑風(fēng)光似昔年，妝成時(shí)世鏡臺(tái)前;群雛有命休縈念，即是鐘陵寫韻仙?！碧乒o和陳寅恪詩(shī)云：“陵谷遷移廿四年，依然笑語(yǔ)晚燈前;文吳之事吾能及，同隱深山便是仙。”后來(lái)陳寅恪又作了首《題與曉瑩廿三年紀(jì)念日合影時(shí)辛卯寄寓廣州也》，中有“短檐高屋總偉時(shí)，相逐南飛繞一枝。照面共驚三世改，齊眉微嫌十年遲”之句，盡寫出兩人遭逢世變、相見恨晚、甘苦與共、相偎相依的不渝心志與忠貞愛(ài)情。
兩人的奇緣成為清華佳話。好友吳宓為此專門寫了一首七律祝賀：“廿載行蹤遍五洲，今朝蕭史到瓊樓。斯文自有千秋業(yè)，韻事能消萬(wàn)種愁。橫海雄圖傳裔女，望門耆德媲前修。蓬萊合住神仙眷，勝絕人間第一流。”
兩人結(jié)婚之后至1937年，生下三個(gè)女兒：陳流求、陳小彭、陳美延。其中“流求”、“小彭”取自琉球、澎湖島名，都與乙未割臺(tái)有關(guān)。陳寅恪給女兒起名字的用意，彰顯出這位曠世學(xué)人的家國(guó)情懷。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇五
小學(xué)六年，我們學(xué)了十二本語(yǔ)文課本的內(nèi)容，在里面我認(rèn)識(shí)了很多世界名人。都讓我難以忘懷。于是買了一本書，《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，讓我更了解他們。在這本書里，我學(xué)到了很多。
這本書包括：擠時(shí)間看書的政治家毛澤東爺爺；不想靠拍照突出自己的軍事家彭；居里夫人，一個(gè)視名利如糞土的科學(xué)家；王安石，勤奮、節(jié)儉、正直的作家；勤奮的藝術(shù)家羅丹；蘇格拉底，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的只對(duì)書感興趣的思想家。
看完這本書，我明白了：我要做一個(gè)好讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書可讀。他們渴望閱讀和知識(shí)?，F(xiàn)在，有許多大型圖書館。雖然圖書館很多，但人們并沒(méi)有像以前那樣強(qiáng)烈的閱讀欲望。人的知識(shí)僅限于課本。我們應(yīng)該像毛爺爺一樣擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。
在，我們應(yīng)該是一個(gè)多為他人著想的人，而不是自私的人?，F(xiàn)在的人，為了達(dá)到目的，不擇手段的自私。沒(méi)有了以前人的單純。所以應(yīng)該向彭學(xué)習(xí)。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都會(huì)有很多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會(huì)因?yàn)樽约航裉斓某删投湴磷源?，非但不努力，反而整天揮霍自己的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣視名利如糞土。
有的人每天花錢如流水，不注意細(xì)節(jié)，把吃不上的飯扔掉。水龍頭不用的時(shí)候是開著的，這是網(wǎng)上流行的一句話！有錢就會(huì)任性。你有沒(méi)有想過(guò)，我們浪費(fèi)的是資源？正在親手摧毀我們的家園。我們都應(yīng)該是王安石。
勤學(xué)是學(xué)習(xí)的第一準(zhǔn)則，要勤于學(xué)習(xí)，勤于提問(wèn)。比如羅丹。
讀這本書讓我受益匪淺！
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇六
翻開它，八十三位名人，八十八個(gè)故事，彰顯成先賢的精神風(fēng)范。合上它，就能在腦海里留下美好的回憶。這就是使人愛(ài)不釋手的一本書——《紹興名人故事》。
這是一本有學(xué)問(wèn)的故事書：這一篇篇有智慧的故事，那每一篇的故事里都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。在一片故事的珍珠盤里，我最喜歡那顆閃閃發(fā)亮的珍珠：一篇關(guān)于竺可楨的故事——學(xué)到終生。
一九七四年春節(jié)，已八十四歲高齡且重病在身的竺可楨躺在床上，發(fā)出一陣陣咳嗽聲。但當(dāng)他聽到在中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所擔(dān)任研究員的外孫女婿汪容的聲音后，就讓他進(jìn)來(lái)給自己繼續(xù)講關(guān)于國(guó)際理論物理研究的一些前沿課題。汪容講起來(lái)，可是竺可楨戴上了助聽器還是聽不清，他則著腦袋，慢慢地身子跟著歪了，額上由于病痛冒出了一層層汗珠。
汪容看到外公這個(gè)樣子很難過(guò)，勸說(shuō)竺可楨休息一下，可竺可楨似乎知道自己不久于人世，堅(jiān)持要汪容把這一次的講課內(nèi)容記下來(lái)，對(duì)他說(shuō)即使自己離開了人世，也一定要做一個(gè)明白人。兩個(gè)星期后，竺可楨已到了彌留之際，但他還是明白無(wú)誤地記錄了當(dāng)天的氣象，第二天便告別了這個(gè)世界。
竺可楨是我國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，他三十八年對(duì)每天天氣和物候的日記記載無(wú)一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及衷于事實(shí)的理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久歷史的文化名城，從大禹治水三過(guò)家門而不入，越王句踐臥薪嘗膽，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨終示兒，到近代鑒湖女俠為報(bào)效祖國(guó)而英勇就義，竺可楨的學(xué)到終生等等，紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。數(shù)不清的名人像一顆顆夜明珠，撒遍和照亮了中國(guó)的大地。讀了《紹興名人故事》，使我感觸很深。細(xì)細(xì)品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾……竺可楨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思學(xué)習(xí)和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三揀四，通過(guò)各種不法手段總想不勞而獲，沒(méi)有理想和信念，沒(méi)有目標(biāo)，碰到一點(diǎn)困難就退卻不思進(jìn)取。想想我們紹興的名人，想想竺可楨，拖著重病的身體還堅(jiān)決要求外孫女婿給自己講課，還堅(jiān)持每天記日記，我真感到慚愧。
如果我們都能學(xué)習(xí)竺可楨的精神，發(fā)揚(yáng)紹興名人優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是我們學(xué)生，從小做起，將來(lái)學(xué)有所用，成為一名優(yōu)秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們細(xì)細(xì)品味這本優(yōu)秀的書吧!學(xué)習(xí)一次次的智慧，學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)!
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇七
拉斐爾（1483年至15）是文藝復(fù)興意大利藝壇三杰之一。他7歲喪母，11歲喪父，父親是宮廷的二級(jí)畫師。他從小隨父學(xué)畫，學(xué)習(xí)了15世紀(jì)佛羅倫薩藝術(shù)家的作品，拉斐爾走上了獨(dú)創(chuàng)的道路。從22歲到25歲創(chuàng)作了超多圣母像，從此聲名大揚(yáng)。他只活了37歲，卻成為文藝復(fù)興盛期最紅的畫家。他的風(fēng)格代表了當(dāng)時(shí)人們最崇尚的審美情趣，其繪畫風(fēng)格被稱為“秀美”，不僅僅使當(dāng)時(shí)人傾倒，而且延續(xù)了4之久，成為后世古典主義者認(rèn)為無(wú)法企及的典范。
早熟天才，不斷進(jìn)取。
文藝復(fù)興是14世紀(jì)到16世紀(jì)歐洲在文化發(fā)展中一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在經(jīng)歷了一千年的封建統(tǒng)治后，被禁錮的古典文化又引起人們的重視，并成為人文主義者的武器，借以反對(duì)神權(quán)，提倡科學(xué)、個(gè)性自由。要求文學(xué)藝術(shù)要表現(xiàn)人的思想和感情。
文藝復(fù)興興起于意大利，拉斐爾（raphaelsanzio，14831520）就是文藝復(fù)興盛期文藝復(fù)興三杰之一。15拉斐爾來(lái)到羅馬，他為梵地岡宮繪制的三幅壁畫中的《雅典學(xué)院》就表現(xiàn)了人文主義者對(duì)真理和幸福的追求。
與達(dá)芬奇、米開朗基羅不同，拉斐爾的圣母形象體現(xiàn)出慈愛(ài)、善良、溫順的高貴品質(zhì)?！段魉雇ナツ浮罚ň植浚┚蛯⑹ツ傅亩饲f秀美與世俗的母愛(ài)融為一體。拉斐爾所確立的美的樣式成為之后學(xué)院派古典主義的標(biāo)準(zhǔn)。
拉斐爾·桑西（raffaellosanzio14831520）出生于意大利烏爾賓諾城的一個(gè)藝術(shù)世家。他的父親是一位宮廷畫師兼詩(shī)人，雖然生活不很富裕，卻家有賢妻，事業(yè)有成。在拉斐爾之前，他曾有過(guò)兩個(gè)兒子，但都夭折了，所以拉斐爾出生后，父母都對(duì)他呵護(hù)有加，早晚祈禱他健康成長(zhǎng)，并以“天使”來(lái)加以命名（拉斐爾在意大利文中表示天使）。拉斐爾從小也表現(xiàn)出極高的藝術(shù)興趣與天分，在他還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，就喜歡拿著畫筆當(dāng)玩具玩，見著顏料就興奮，這些都令父母歡欣不已。拉斐爾的父親在兒子8歲起教他作畫，10歲時(shí)就已教會(huì)他所有的繪畫技巧。為了提高兒子的繪畫水準(zhǔn)，父親還不斷帶兒子四處拜師，并大力鼓勵(lì)他探索自己的藝術(shù)風(fēng)格。11歲時(shí)，拉斐爾的父親去世，他到了一個(gè)畫家的畫室里學(xué)習(xí)。他勤奮地探索繪畫的奧秘，能敏感地捕捉住美和藝術(shù)的真諦。
16歲時(shí)，拉斐爾離開家鄉(xiāng)烏爾賓諾，來(lái)到北意大利安布利亞地區(qū)的裴路基亞城，從師于佩魯基諾。一天，佩魯基諾對(duì)拉斐爾說(shuō)：“我不想讓這小地方拖住你，你要到大師云集的佛羅倫薩去，你能夠獨(dú)立工作了?！边@時(shí)拉斐爾才19歲。他從老師那里學(xué)到了色彩感覺(jué)與透視原理，繪畫技巧相當(dāng)成熟，才能已經(jīng)超過(guò)老師。
在佩魯基諾的引導(dǎo)下，拉斐爾跨進(jìn)了佛羅倫薩的藝術(shù)世界，很快就融入到畫家群里。他那討人喜愛(ài)的外貌和善于自持的性格，立刻就為自己開辟了藝術(shù)道路。佛羅倫薩給了拉斐爾從未有過(guò)的藝術(shù)教益。他急切地吸取著大師們作品中的成就，他以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)對(duì)待達(dá)芬奇和米開朗基羅。他充分利用佛羅倫薩能帶給給他的一切：他研究解剖學(xué)、觀察大自然和新的社會(huì)中人際關(guān)系，他對(duì)生活、對(duì)人、尤其對(duì)女性和母親更加充滿感情和愛(ài)，他既崇拜達(dá)芬奇，也尊重米開朗基羅，他要把佛羅倫薩的全部藝術(shù)精華變成自己的營(yíng)養(yǎng)。
他在21歲時(shí)畫的《圣母的婚禮》（1504），既借鑒了老師又超過(guò)了老師，流暢的線條、優(yōu)美的人物、形與空間的和諧以及純凈明麗的情調(diào)，都體現(xiàn)著他早熟的天才，并預(yù)示了他之后的發(fā)展。
達(dá)·芬奇的藝術(shù)深沉、含蓄、富有理智、充滿智慧；米開朗基羅的`藝術(shù)博大、雄偉、富有激情、充滿力量；而拉斐爾的藝術(shù)則以優(yōu)雅、秀逸、和諧、高度的完美為標(biāo)志。
他開始意識(shí)到自己的羽毛已經(jīng)豐滿了，他能夠走向更高的藝術(shù)殿堂，他想到羅馬去一顯自己的才能，讓世人看一看誰(shuí)是當(dāng)今意大利最優(yōu)秀的畫家。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇八
是連鞋也買不起的貧農(nóng)之子，終而成為世界一流的歌唱家。
安利可·卡羅素于19以48歲之齡去世時(shí)，全世界的人都悲傷得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。相信任何人都不曾聽過(guò)如此完美的聲音--而唱出這么完美聲音的人--如今卻永久地沉默了！這位世界首屈一指的歌手，在聲譽(yù)到達(dá)巔峰時(shí)，突然被死神召去，起因于一次感冒，這原是極平凡的疾病，但卻因長(zhǎng)年的操勞過(guò)度，致使身體變得極為虛弱，在經(jīng)過(guò)6個(gè)月的勇敢奮斗之后，還是敗在死神的手中。在那6個(gè)月期間，全世界的歌迷熱心地為他祈禱過(guò)數(shù)萬(wàn)次，也特地為他舉行彌撒大典，祈求命運(yùn)之神助他渡過(guò)難關(guān)。
卡羅素的美妙歌聲，并非僅受賜于神的恩惠，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的苦練所獲致的成果，也就是不屈的毅力及不懈的練習(xí)下的結(jié)果。
最初，他的聲音相當(dāng)微弱細(xì)小，連音樂(lè)老師都說(shuō)：“你的聲音就像是風(fēng)吹著百葉窗似的，這種聲音根本沒(méi)辦法唱歌?！?/p>
即使數(shù)年之后，每當(dāng)唱高音時(shí)，聲音仍會(huì)顯得嘶啞，參加歌劇演出，演技也笨拙無(wú)比，經(jīng)常招來(lái)觀眾的噓聲。當(dāng)他成為古今無(wú)比的大歌手，名聲達(dá)于絕頂時(shí)，一憶及修業(yè)時(shí)代的辛苦情形，就會(huì)汩汩地流出眼淚。
當(dāng)他15歲時(shí)。母親就與世長(zhǎng)辭，自此以后，他不論走到哪里，都隨身攜帶著母親的照片。他母親一共生了21個(gè)孩子，其中18個(gè)很小就夭折，只有3個(gè)小孩好不容易才活下來(lái)。這位除辛勞及貧苦之外一無(wú)所知的貧農(nóng)妻子，竟然認(rèn)定唯有安利可這個(gè)兒子頭頂有天才光輪，為了安利可，她愿作任何犧牲?！拔业哪赣H為了讓我成為歌星，甚至連鞋子都舍不得買，終年打著赤腳生活?！笨_素每當(dāng)憶起這段往事時(shí)，臉上都會(huì)淌滿淚水。
10歲時(shí)，他不得不離開學(xué)校到工廠工作，白天的工作結(jié)束后，就勤練唱歌。放下工廠的工作而以唱歌維生，是在他21歲的時(shí)候。
那時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)到附近的酒店唱歌賺晚餐費(fèi)，或者受不懂音樂(lè)的男人雇用，當(dāng)那男人站在他所鐘意的女性家的窗戶下，裝模作樣地表達(dá)自己的愛(ài)意時(shí)，卡羅素就躲在附近，以他優(yōu)美的聲音唱著小夜曲，期望為那男人擄獲小姐的芳心。
之后，他最后獲得參加歌劇演出的機(jī)會(huì)。但在排練時(shí)，因?yàn)檫^(guò)于緊張，竟無(wú)法如平時(shí)般地發(fā)出聲音，雖然試過(guò)好幾次，聲音仍如玻璃裂開一般刺耳，最后最后淚流滿面地離開劇場(chǎng)。
當(dāng)他最后步上舞臺(tái)正式參加演出時(shí)，始終忘不了以前的經(jīng)驗(yàn)，所以一向有所顧忌，不敢敞開喉嚨唱，以免被觀眾嘲笑，這時(shí)他還只是個(gè)候補(bǔ)歌手而已。有一天晚上，擔(dān)任男高音的主角歌手突然生病，身為候補(bǔ)歌手的卡羅素卻不在劇場(chǎng)內(nèi)，于是派人四處尋找，最后在一家酒店找到爛醉如泥的卡羅素。
他上氣不接下氣地跑回劇場(chǎng)，而化妝室里熱得令他喘但是氣來(lái)，因此上了舞臺(tái)之后，只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)，演出效果可想而知，使得觀眾們生氣地大吵大叫。
當(dāng)幕被放下后，他也被免職了。那天晚上，他只覺(jué)得人生已毫無(wú)期望，因此決定自殺了此一生。
當(dāng)時(shí)他口袋中只剩下一里拉，還能夠買一瓶葡萄酒，因此第二天什么都沒(méi)吃，只是邊喝酒邊想著要用什么方法自殺。就在這個(gè)時(shí)候，劇場(chǎng)派來(lái)的人沖進(jìn)來(lái)大叫道：“卡羅素，快走！這天演出的男高音觀眾十分不滿意，他們吵著說(shuō)寧愿看卡羅素演出，快走吧！”
“要我上臺(tái)？”卡羅素不敢置信地大聲問(wèn)道：“怎樣可能呢？他們連我的名字都是不明白??！”
“當(dāng)然不明白?。 眲?chǎng)派來(lái)的人回答道：“他們本來(lái)是說(shuō)讓‘那個(gè)酒鬼’上臺(tái)?！?/p>
卡羅素去世時(shí)，其財(cái)產(chǎn)幾乎有好幾個(gè)百萬(wàn)富翁財(cái)產(chǎn)的總和，僅僅唱片的收入就超過(guò)200萬(wàn)。他雖然這么富有，卻從未忘記年輕時(shí)所過(guò)的貧窮生活，因此對(duì)于所支出的每一筆金錢，都巨細(xì)靡遺地寫在小記事簿上，甚至到去世前也不例外。他喜歡收集昂貴的象牙雕刻品及珍貴的飾帶等古董，大至購(gòu)買這些古董的錢，小至給侍者的小費(fèi)，都詳細(xì)地加以記載。
對(duì)于意大利農(nóng)民特有的各種迷信，卡羅素堅(jiān)信不疑，直到最后一天，他仍相信被擁有“魔鬼眼睛”的人瞪視著，就會(huì)有災(zāi)難臨頭；當(dāng)他要搭船橫越大洋之前，必須會(huì)請(qǐng)占星師占卜吉兇；又因認(rèn)為穿過(guò)豎立的梯子下方不吉，所以見有梯子豎立時(shí)就繞道而行；星期五他絕不穿新衣，要遠(yuǎn)行或開始新的工作時(shí)，也絕對(duì)避開星期二和星期五。
他十分愛(ài)干凈，甚至可說(shuō)已到了潔癖的程度，從外面回到家里，他必須從上至下、從內(nèi)到外地將全身衣服都換掉。
他雖然擁有世上最好的聲帶，但他從來(lái)沒(méi)有戒煙的念頭，在后臺(tái)化妝時(shí)更是煙不離手，曾有人問(wèn)他抽煙會(huì)不會(huì)影響聲音，他毫不在乎地說(shuō)道：“不會(huì)有什么影響的?！睂?duì)于食物及飲料，他也無(wú)所忌諱，只是在上舞臺(tái)前，習(xí)慣喝一杯威士忌蘇打清清喉嚨。
因?yàn)?0歲就離開學(xué)校，所以幾乎未曾看完一整本書，他對(duì)他的太太說(shuō)：“并不必須非要讀書不可，我的知識(shí)直接學(xué)自于人生。”他的嗜好是多方面的，為搜集郵票及罕見的錢幣，花費(fèi)再多的金錢及時(shí)間都在所不惜。他又擅于人頭漫畫，作品每周都被登載于意大利周刊雜志。激烈的頭痛是他長(zhǎng)久以來(lái)的老毛病，有時(shí)候甚至?xí)蛱弁炊舐曁?hào)叫。
他一向精力旺盛，但隨著年齡的增加，體力逐漸衰退，到了之后，他寧愿一個(gè)人待在安靜的書房里，完全不在乎聽眾的叫聲，最后竟成為憂郁癥，經(jīng)常郁郁寡歡地呆坐數(shù)小時(shí)，要不然就整整齊齊地把報(bào)上的文章剪下來(lái)，再一張張地貼在備忘錄上。他出身于拿坡里，但因?yàn)榈谝淮卧谀闷吕镅莩鰰r(shí)，報(bào)紙對(duì)他的評(píng)論并不好，觀眾的反應(yīng)也很冷漠；卡羅素一向忘不了當(dāng)時(shí)所受到的待遇，所以在他名氣達(dá)于巔峰時(shí)，雖曾回拿坡里好幾次，但絕不愿在那兒演出歌劇。
在他的一生中，他感覺(jué)最幸福的時(shí)刻，就是第一次抱孫女葛羅莉亞的那一刻。他曾說(shuō)過(guò)好幾次：“這孩子遲早會(huì)從走廊跑進(jìn)我的書房，期望這一天快點(diǎn)來(lái)到?！庇幸惶?，這個(gè)夢(mèng)最后實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)葛羅莉亞跑進(jìn)他的房間時(shí)，他興奮地把她抱起來(lái)，雙眼溢滿淚水地對(duì)妻子說(shuō)：“還記得吧！這是我期盼已久的時(shí)刻?！?/p>
那天之后還不到一星期，這位稀世的偉大歌手--安利可·卡羅素便與世長(zhǎng)辭了。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇九
我過(guò)10歲生日時(shí)，姑媽送給我一本書——《成長(zhǎng)故事》。我心想：它能講些什么呢？肯定不好看！我心里不快活，嘴上卻沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
主人公是一位心地善良的老人，她家門前有一口井。據(jù)說(shuō)打到了泉眼上，水不僅充裕，還清澈、甘甜。屋后青山疊翠，怪石嶙峋。春天來(lái)了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景美極了。在旅游的旺季，那些城市里來(lái)的大小車輛，總會(huì)在老人的小屋前停下來(lái)，游人們?nèi)缓笈郎劫p景。下山時(shí)，他們玩累了，口渴了，偶爾有一兩人來(lái)到老人的井邊捧起水來(lái)喝，接著便會(huì)聽到呼喚同伴快來(lái)品嘗的驚喜的聲音。
于是，來(lái)喝水的人越來(lái)越多。老人看著那些城里人暢快地飲著井水，聽著不絕于耳的贊美聲，心里美滋滋的，嘴里不斷地說(shuō)：“好喝，就多喝點(diǎn)兒，這井水喝不壞肚子，還能治病呢?！?/p>
經(jīng)這么一說(shuō)，人多得連老人家的門前都裝不下了。游客中有人就說(shuō)：“老人家，你家的井水這么好喝，人又這么多，你咋不收費(fèi)呢？”
老人搖著頭，一臉不悅地說(shuō)：“喝點(diǎn)水，還收什么費(fèi)呢？愿意喝，你們只管喝個(gè)夠！”
看到老人如此慷慨，很多游客就把身上帶的好吃的、好喝的，爭(zhēng)著往老人手里塞，老人實(shí)在推辭不掉只好收下，然后便到園子里摘些新鮮的瓜果送到大家手里。在這樣的日子里，游客們臉上始終都洋溢著快樂(lè)的笑容，老人心里也樂(lè)開了花。
幾年之后，老人病了，被她的兒子接到了縣城里，她的一個(gè)侄子來(lái)替她看屋。
游客又來(lái)喝水了，她的侄子見此情景，覺(jué)得發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了，就灌了許多瓶井水，擺放在路邊，標(biāo)價(jià)出售，奇怪的是，竟無(wú)人問(wèn)津。
讀完了這個(gè)故事，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：老人和她的侄子差距怎么這樣大？人們的前后態(tài)度為什么會(huì)迥異到如此！
經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀，仔細(xì)思考，我終于明白了其中蘊(yùn)含的道理：一樣清澈、甘甜的井水，慷慨地饋贈(zèng)，得到的是真誠(chéng)的感激和酬謝；而一味地貪圖回報(bào)，收到的則是無(wú)端的懷疑和無(wú)情的冷落。人生就是如此，多給人一些溫暖，自己也必將得到溫暖，如果自私自利、冷漠無(wú)情，那么這個(gè)人的世界也必將會(huì)黑暗和冰冷。
此后，我的書桌前始終離開了這本《成長(zhǎng)故事》，因?yàn)樗窭先碎T前那甘甜的井水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我，讓我在甜甜蜜蜜之中茁壯成長(zhǎng)。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十
從前，我總認(rèn)為自己已經(jīng)很勤奮了，但是，當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的努力和書中的人比起來(lái)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從巴金的“讀書而無(wú)書”，到王亞南的綁在柱子上讀書；從顧炎武的“自督讀書”，到郭沫若的抄書；從華羅庚的“一個(gè)實(shí)字”到侯寶林的“抄書”。都告訴了我“想把任何一件事情做好，都離不開刻苦勤奮。不下番苦功夫是不會(huì)有豐碩的回報(bào)的。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)字—“苦”。我印象最深的就是毛澤東爺爺讀書的故事：
他向來(lái)都是不動(dòng)筆墨不看書，幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語(yǔ)。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直絲、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。光著一點(diǎn)，就足以讓我嘖嘖稱奇了，一代偉人都這樣刻苦讀書，我們更要發(fā)奮讀書，建設(shè)我們的祖國(guó)！
無(wú)論是錢學(xué)森，還是齊白石，無(wú)論是孫中山，還是蘇步青，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！扒趭^”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。滴水穿石，勤奮是靠一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的，絕不是靠一光之時(shí)做到的。
這本書給了我極大的啟發(fā)，別人能做到的，我也能做到，我相信，只要我懂得下“苦”，懂得學(xué)“勤”，懂得用有限的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，懂得有知識(shí)去開發(fā)知識(shí)，”書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！钡浆F(xiàn)在，我才真正明白了這個(gè)道理。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十一
前幾天，大姑姑送給我一本書叫《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》，她告訴我這是一本好書，我卜相信就讀了起來(lái)，哎呀!里面的故事真多真有趣!但是我經(jīng)常碰到許多不認(rèn)識(shí)的字，我就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“都快被你煩死了”
這本書里面有許多童話故事，有《聰明的農(nóng)家女》、《牧鵝姑娘》、還有《六只天鵝》《迂腐的故事》......這些故事一下子就吸引了我，我的想象力好像越來(lái)越豐富了。我喜歡聰明的農(nóng)家女，討厭可惡的巫師;喜歡勇敢的比得，不喜歡貪心的侍女。書里的很多句子都寫得很有趣，比如“這水亮晶晶的，可愛(ài)極了，太陽(yáng)在噴泉上跳舞......”
真希望我長(zhǎng)大也能成為一個(gè)又聰明用勇敢的女孩，打敗壞人，幫助好人。嗯，大姑姑說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，真是一本好書!
在生活中，對(duì)于自己不知道的事情要多聽多看，生活的經(jīng)驗(yàn)就是在不斷的經(jīng)歷磨難和挫折中積累起來(lái)的。只有這樣，你才能夠更好地成長(zhǎng)面對(duì)未來(lái)。因此，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家庭的教育是尤為重要的。所以說(shuō)孩子行為的背后。往往隱藏著更深的原因，因此對(duì)孩子的關(guān)心和了解應(yīng)該更家深入。
在這次紅葉圖書活動(dòng)中我讀了很多書，讓我受益匪淺，鐵嶺出版的〈〈書海拾珍〉〉這本書更激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。
學(xué)校在開展紅葉圖書中不僅給我們進(jìn)購(gòu)了很多書，還教我們讀書的方法。其中有讓我門做。
讀書筆記。
寫讀書后的體會(huì)和心得還告訴我們要多讀書如〈〈鋼鐵是怎樣練成的〉〉〈〈水滸傳〉〉和〈〈三國(guó)演義〉〉正是學(xué)校讓我們讀了這些對(duì)我們的知識(shí)豐富了讓我們擁有了別人不知道的科學(xué)和道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是“書”讓我們擁有了財(cái)富是“書”讓我們?yōu)g覽世界名人是“書”讓我們找到了通往進(jìn)步的大門。
讀書是我追快樂(lè)的事情，因?yàn)樽x書就像一串金鑰匙，它可以開啟知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里我可以自由的飽讀著，在這里我可以快樂(lè)的游來(lái)游去。讀著書中的知識(shí)，讓我在人生的旅途中翩翩起舞，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我一生受用不盡。
學(xué)校給我們提供了想象篇，科普類，童話類，科幻類和許許多多的圖書，讓我在書中陶治著生活的樂(lè)趣，感悟著大世界給我們帶來(lái)這些多姿多彩的世界萬(wàn)物。每一次閱讀完一本書，我都會(huì)一一不舍的和這本書告別，去迎接另一本書的到來(lái)，雖然書都看完了，但是它們?cè)谖夷X子里卻經(jīng)常回蕩，讓我回味著每一本書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。學(xué)校給我們介紹了很多名人和名著。
讀了這本書讓我知道了孫武和孫子兵法，我們的領(lǐng)袖——毛澤東，偉大詩(shī)人屈原……和一些世界周知的名人。他們的每一件事情都刻在我心中，讓我時(shí)刻不忘，他們成材立志的決心使我感動(dòng)，他們熱愛(ài)祖國(guó)的的美好情操是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭，讓我深深的地感到做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的偉大事例。讀了這本書我還收集到了很多。
名人名言。
：“1.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦2.一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)——奧斯特洛夫斯基4.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊。
讀了這些書，讓我深情地感到做為一個(gè)青年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮昌盛做一些微不足到的事情，我們是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，我們要向周和一些偉人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校為我們提供了這些書籍，讓我們學(xué)到了知識(shí)，使我們成為有知識(shí)，有文化的青年，我們不能光看書，我們應(yīng)該用書中的知識(shí)在生活中實(shí)踐。書是我們走向文明的必經(jīng)之路，所以我們要多讀書，用知識(shí)來(lái)譜寫21世紀(jì)的新篇張。千言萬(wàn)語(yǔ)我只說(shuō)一句話：“書像一個(gè)萬(wàn)花筒，他乘載著知識(shí)和智慧，只要我們可以找到通往智慧的大道，就一定能擁有它，享用它。
圖書讓我瘋狂，讓我快樂(lè)，所以愛(ài)上圖書，不需要理由!
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十二
這個(gè)寒假,學(xué)校發(fā)了一本課外書—《名人故事精選》。一到家，我便認(rèn)真地看了起來(lái)。
書中講到了愛(ài)國(guó)的屈原、蘇武、錢學(xué)森和為國(guó)不計(jì)名利的詹天佑；用生命寫成書的奧斯特洛夫；希望我們音樂(lè)看得比生命還重要的德國(guó)著名作曲家貝多芬；失敗不氣餒的歐立希；誠(chéng)實(shí)守信的曾子、徐悲鴻；膽量過(guò)人的富蘭克林；樂(lè)于奉獻(xiàn)的葉圣陶……古今中外，都有一大批真英雄，從這批英雄身上，我學(xué)到了一些從平時(shí)生活中不能學(xué)到的知識(shí)。
希望我們大家都能從中吸取教訓(xùn)，并增長(zhǎng)知識(shí)，挖掘自己某方面所擁有的潛能，奮發(fā)努力，也能加入他們的行列。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十三
在這次紅葉圖書活動(dòng)中我讀了很多書，讓我受益匪淺，鐵嶺出版的《書海拾珍》這本書更激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。
學(xué)校在開展紅葉圖書中不僅給我們進(jìn)購(gòu)了很多書，還教我們讀書的方法。其中有讓我門做讀書筆記，寫讀書后的體會(huì)和心得，還告訴我們要多讀書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《水滸傳》和《三國(guó)演義》正是學(xué)校讓我們讀了這些對(duì)我們的知識(shí)豐富了，讓我們擁有了別人不知道的科學(xué)和道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是“書”讓我們擁有了財(cái)富，是“書”讓我們?yōu)g覽世界名人，是“書”讓我們找到了通往進(jìn)步的大門。
讀書是我追快樂(lè)的事情，因?yàn)樽x書就像一串金鑰匙，它可以開啟知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里我可以自由的飽讀著，在這里我可以快樂(lè)的游來(lái)游去。讀著書中的知識(shí)，讓我在人生的旅途中翩翩起舞，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我一生受用不盡。
學(xué)校給我們提供了想象篇，科普類，童話類，科幻類和許許多多的圖書，讓我在書中陶治著生活的樂(lè)趣，感悟著大世界給我們帶來(lái)這些多姿多彩的世界萬(wàn)物。每一次閱讀完一本書，我都會(huì)一一不舍的和這本書告別，去迎接另一本書的到來(lái)，雖然書都看完了，但是它們?cè)谖夷X子里卻經(jīng)常回蕩，讓我回味著每一本書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。學(xué)校給我們介紹了很多名人和名著。
讀了這本書讓我知道了孫武和孫子兵法，我們的領(lǐng)袖——毛澤東，偉大詩(shī)人屈原……和一些世界周知的名人。他們的每一件事情都刻在我心中，讓我時(shí)刻不忘，他們成材立志的決心使我感動(dòng)，他們熱愛(ài)祖國(guó)的的美好情操是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭，讓我深深的地感到做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的偉大事例。讀了這本書我還收集到了很多名人名言：“1.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦2.一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)——奧斯特洛夫斯基4.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊。
讀了這些書，讓我深情地感到做為一個(gè)青年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮昌盛做一些微不足到的事情，我們是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，我們要向周總理和一些偉人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校為我們提供了這些書籍，讓我們學(xué)到了知識(shí)，使我們成為有知識(shí)，有文化的青年，我們不能光看書，我們應(yīng)該用書中的知識(shí)在生活中實(shí)踐。書是我們走向文明的必經(jīng)之路，所以我們要多讀書，用知識(shí)來(lái)譜寫21世紀(jì)的新篇張。千言萬(wàn)語(yǔ)我只說(shuō)一句話：“書像一個(gè)萬(wàn)花筒，他乘載著知識(shí)和智慧，只要我們可以找到通往智慧的大道，就一定能擁有它，享用它。
圖書讓我瘋狂，讓我快樂(lè)，所以愛(ài)上圖書，不需要理由!
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十四
人們?cè)诮o予別人幫助時(shí)，常常急于把自以為是的親切幫助塞給別人，只顧著自已的善意表達(dá)，卻忘記顧及他人的尊嚴(yán)和感受。因此，就需要我們用一顆細(xì)膩的心去體味對(duì)方的感受，別讓好意的幫助成為傷害。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：幫助別人時(shí)，一定要考慮到不能傷害到對(duì)方。
為了別人的打擾而憤怒不已的人，在我們的生活中真的大有人在。可是不管你怎么憤怒，這些打擾都不會(huì)減少，只會(huì)增加我們的不愉快而已。既然是這樣，還不如放下來(lái)，讓自已清靜下來(lái)，世界也就自然清靜了。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我保持一顆澄清而寬容的心，外界的打擾也就會(huì)清靜下來(lái)。
我們當(dāng)中的很多人已經(jīng)習(xí)慣了按照別人的安排來(lái)學(xué)習(xí)和生活，凡事很少自已觀察和思考，有些人雖然很努力，但是只是像機(jī)器一樣完成命令，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，顯然是不夠的。不懂得觀察就不不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)中，在知道答案之外，我要多開動(dòng)腦筋展開聯(lián)想，只有這樣才可能有新的發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，做什么事如果只會(huì)做“規(guī)定動(dòng)作”，只滿足和別人做的一樣好，沒(méi)竭定全力超越別人，爭(zhēng)創(chuàng)一流做到極致的意念和行動(dòng)，就難以從如林的強(qiáng)手中勝出，在激烈的角逐中奪魁！從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：珍視一個(gè)個(gè)美麗的細(xì)節(jié)，就是在珍視迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇！
一個(gè)有著如花一樣心靈的女孩，是因?yàn)樗龔男牡桌飷?ài)著花兒，她把殘花送給了過(guò)路的學(xué)生，她把溫馨的話語(yǔ)送給了身邊的每一個(gè)人，這種心情比一時(shí)的業(yè)績(jī)更加讓人感動(dòng)，這才是一個(gè)花店最讓人留戀的地方啊。讓我擁有如花的心情，把芬芳撒播到身邊的每一個(gè)人。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)決定高度。我們可以從一個(gè)人的言行細(xì)節(jié)中感受到一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，決定成敗的往往是這些看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)事事從小處著手?！倍P(guān)注細(xì)節(jié)的人無(wú)疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。我體會(huì)到了細(xì)微之處見真章，細(xì)節(jié)可以反映一個(gè)人的全貌，我要關(guān)注自已的任何細(xì)節(jié)。
小節(jié)體會(huì)。
我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)一起經(jīng)歷的事情，在她的筆下變得那么精彩而在我的眼里卻變得那么平淡無(wú)奇，這總是讓人感到煩躁著急。仔細(xì)想想，那是因?yàn)閯e人在細(xì)膩地體會(huì)著生活中的每一個(gè)瞬間??！從今天起，我也要用一顆細(xì)膩的心去觀察和感知周圍的世界。
真誠(chéng)善良的女孩最有好人緣。
微笑只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不不定期的臉部動(dòng)作，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛一瞇即可。但它卻被稱作為世界上最為美麗的動(dòng)作，因?yàn)樗粌H讓看到它的人心情愉悅，也讓微笑者自已收獲快樂(lè)的滋味。微笑是一張永久的通行證，微笑是一顆沒(méi)有保質(zhì)期的開心丸，它讓世界更加美好。何必吝嗇我的微笑呢？從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我展開自已的笑容，我就可以獲得全世界的微笑。
一個(gè)善良的人得到的回報(bào)是如此的豐厚，善良可以給我們帶來(lái)很多，可以在我們做出判斷的時(shí)候提供正確的依據(jù)，有了這樣的楷模，他的生意才會(huì)蒸蒸日上，獲得更大的發(fā)展。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是做一個(gè)善良的女孩，生活會(huì)給我們很多的回報(bào)。
善良是開在心間最美的花。用一顆真誠(chéng)的心去幫助有生理缺陷的人，同時(shí)也要保護(hù)他們的自尊，這樣的幫助才會(huì)讓生命的每一次綻放而愈加?jì)善G。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是用一顆充滿了愛(ài)的心去關(guān)懷殘疾人，全世界都會(huì)變得溫暖起來(lái)。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十五
書里主要講了米奇和伙伴們?nèi)殹⒆鲂“l(fā)明……。
唐老鴨還有三個(gè)侄子，分別是輝兒、杜兒、路兒。它們愛(ài)搞惡作劇，給唐老鴨帶來(lái)許多麻煩。
世界上最有錢的鴨子——史高治，他是唐老鴨的親戚。史高治有無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，他沒(méi)事就在家里洗金幣浴，許多賊都盯著他呢。
讀完這本書，我明白了：做事不能馬虎。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十六
寒假期間，我讀了《名人故事》這本書。書中，《林巧稚的意外考試》這篇文章讓我思緒萬(wàn)千，感想頗多。
林巧稚是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士?！读智芍傻囊馔饪荚嚒愤@篇文章主要講述的是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院設(shè)在上海進(jìn)行一場(chǎng)考試。突然，林巧稚的女友暈倒了，她毅然放下自己未完成的考卷去照顧女友。一直等到女友蘇醒時(shí)，才返回考場(chǎng)，但考試已經(jīng)結(jié)束了，考官被她舍己為人的精神以及卷面的才華所感動(dòng)，錄取她入學(xué)。
林巧稚這種舍己為人的行為讓我感到非常感動(dòng)又慚愧。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的冬天，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室里復(fù)習(xí)功課，為的是今天能在期末考考個(gè)好成績(jī)。可是，我偏偏就遲到了。一路上，我拿著雨傘在雨中艱難地小跑著。雨水淅淅瀝瀝地下著，寒風(fēng)吹著雨水到我的褲子和鞋子上。這時(shí)，一位跟我同班的同學(xué)方麗急匆匆地向我跑來(lái)，只見她把書包遮在自己的頭上，對(duì)我說(shuō)：“梓涵，我沒(méi)帶傘，我們可不可以共用一把傘？”我想：我用一把傘就成了這副模樣，假如兩人共用一把傘，那我豈不是變成了落湯雞了嗎？我一時(shí)找不出借口去推辭，就假裝聽不見，向前走去。方麗急忙追上我，微笑地說(shuō)：“梓涵，我真的沒(méi)帶傘......”我不耐煩地打斷了他的話，說(shuō)：“你用書包不就行了嗎？”我徑直往教室走去，準(zhǔn)備考試。過(guò)了一會(huì)兒，方麗全身濕漉漉的，沖進(jìn)了教室，我冷冷地看了她一眼，這不是進(jìn)來(lái)了嗎？我看并不需要雨傘啊！正想著，一陣陣噴嚏聲傳進(jìn)我的耳朵里，我往后一看，我后悔了——只見方麗雙手交叉，抱在胸前，全身縮成了一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。最后，她發(fā)燒了，回到了家。我深深地，一遍又一遍地譴責(zé)自己，假如事情重來(lái)一遍，我一定會(huì)和共用一把傘。那一次考試，我一直考得很不安心。當(dāng)我向方麗道歉時(shí)，她還是笑瞇瞇的，只是臉色有些蒼白。
讀完《林巧稚的意外考試》這篇文章，我整整齊齊地感受到在個(gè)人利益和社會(huì)救助發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫地投身到救助活動(dòng)中去。即使是在一件對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很重要的事情，我們也要以別人為先。雖然這很可能讓我們渴望的事或物失之交臂，但是塞翁失馬焉知非福。林巧稚舍己為人而被錄取的事告訴我們?nèi)松目紙?chǎng)不只表面形式上的，還有更多的考場(chǎng)存在于無(wú)形之中，人生必須盡心而為。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十七
許多時(shí)候，會(huì)在夜里突然醒來(lái)，然后就全無(wú)睡意。醒來(lái)時(shí)的心情是不同的，但思緒卻很自由。擰開燈，讓燈光照亮房間的每個(gè)地方，甚至是角落。然后再翻開日志寫下一點(diǎn)心情和文字?；蛘撸驮谶@樣一個(gè)安靜的夜里，用簡(jiǎn)單的心情聽月光如流水般潺潺而過(guò)。像風(fēng)掠過(guò)般輕盈，心靜默得就如湖底的石子。
小的時(shí)候?qū)懹嘘P(guān)于父親的文章。開頭總說(shuō)“我的爸爸，他有一張國(guó)字型臉，濃濃的眉毛和大大的眼睛，他是一個(gè)嚴(yán)的人?！比缓笥痔壮鲆恍┱f(shuō)分嚴(yán)厲的例子，比如說(shuō)如果我一篇課文背不出來(lái)時(shí)，他就會(huì)抽我。結(jié)尾也是千篇一律的“我的爸爸，是一個(gè)好爸爸，我愛(ài)我的爸爸！”像這樣的文章在那時(shí)也絕對(duì)可以得到一個(gè)大大的優(yōu)，原因就是人物形象鮮明，感情真摯。但現(xiàn)在看起來(lái)卻覺(jué)得好笑，因?yàn)槲业陌职炙炔皇菄?guó)字型臉，眉毛不濃，眼睛不大的人，而且他也根本不會(huì)因?yàn)槲业囊黄n文無(wú)法背出來(lái)而抽我一頓。但唯一欣賞的就是那時(shí)那么輕而易舉的就把自己對(duì)父親的愛(ài)寫出來(lái)了，而這，卻是現(xiàn)在所做不到的。
有一年夏天，我突然發(fā)現(xiàn)被我遺棄在角落里的仙人掌居然開了花，淡淡的小黃花在角落里依然綻放得神氣，竟給一個(gè)亂了套的角落增加了一種無(wú)可名狀的風(fēng)韻。對(duì)比起那些曾經(jīng)被我修飾得精致之極的插花，它多的不僅僅是一份自然，也是一種品格，一種精神。我在仿佛間好像讀懂了生命——生命就是要勇敢一回，無(wú)論處境如何，也要綻放出最美的生命之花。在選擇凋零之前先選擇讓自己擁有一段永不后悔的過(guò)程，是第一次亦或最后一次，但總該讓自己活得問(wèn)心無(wú)愧。
于是，就開始為自己的未來(lái)打算。第一次這樣認(rèn)真地思考，明天的路要如何走……。
那一段日子，我突然喜歡上了文學(xué)這個(gè)名詞。所以每天就不停地寫作。但寫出去的文章就像蒲公英一樣飛出去，然后就再也不回來(lái)帶給我它的消息了。更糟的是學(xué)習(xí)反而被拉下一大截。我站在路口，我彷徨著我仿佛來(lái)到我的未來(lái)——像孩子一般地蹲在堆滿雜物的樓欄旁——像個(gè)恪盡職守的鄉(xiāng)村教師一樣教完了書就一個(gè)人寂寞地回家了。
回家？回家。在心寂寞了的歲月里。也許只有家才是我們最終的處所，或許也只有家才是心靈真正歸歇的地方。對(duì)！回家吧！可回家后，看到父母親那蒼白無(wú)力的眼神，我以為他們會(huì)責(zé)備我，畢竟是我把他們給的希望親手埋葬的。但他們沒(méi)有。哽哽心中的失望，他們?cè)俣冉o我各種向前的力量，他們指給我看千百種生命的綠，告訴我春天就在冬之后，沿自己心中的方向筆直前進(jìn)就好！
心酸的一幕，卻不想流淚。
罷了，罷了！我早就已經(jīng)不是孩子了。走一條這樣的路需要勇氣，也需要獨(dú)立。身旁的人除了目送外加一點(diǎn)鼓勵(lì)之外，什么也給不了的。其它的什么都靠自己。就讓我在這樣的夜里，去敲響命運(yùn)的門吧！
人生??！我毫不客氣然而我真的一無(wú)所求。
回望燈火闌珊，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，有那么一盞明亮而且溫暖的燈，所以腳下的路無(wú)論有多么難走，也條條通向天堂。
把人生和理想拉近，理想便不再這么遙遠(yuǎn)了。成長(zhǎng)中，我們不斷的創(chuàng)造著故事，故事在成長(zhǎng)，我們亦在成長(zhǎng)。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十八
山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力；我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了攀登的目標(biāo)。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢(mèng)想從沒(méi)有拋棄過(guò)每一個(gè)追逐過(guò)他的人。
拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚?？伤⒉环艞墸@樣說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！睘榇怂粩嗯?，自強(qiáng)不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語(yǔ)文書中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國(guó)的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，通過(guò)不懈努力最終取得勝利?！坝兄菊呤戮钩伞?，我堅(jiān)信，有夢(mèng)就要堅(jiān)持去努力，不放棄就會(huì)有希望。
三年前我開始學(xué)畫畫，每次我都會(huì)早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì)教我們?cè)S多畫畫的技巧，我總是一筆一畫認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫在聽音樂(lè)的大白鵝。我們照著老師的畫臨摹。我覺(jué)得自己畫得很像，可再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦？只能重畫了。于是我拿起畫筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯(cuò)了。老師看出了我的心思，一邊教我畫，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“畫畫需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你能畫出栩栩如生的大白鵝?！崩蠋煹脑捊o了我堅(jiān)持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅(jiān)持每天練習(xí)，畫紙用去了一張又一張，畫筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅(jiān)持在畫。我夢(mèng)想著，能成為一名畫家，畫出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達(dá)夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)花開。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇十九
張衡的故事我比較喜歡，因?yàn)樗麖男∏趯W(xué)好問(wèn)、特別愛(ài)讀書，這些良好的習(xí)慣使他的知識(shí)也越來(lái)越豐富，正是對(duì)天文發(fā)生了濃厚的興趣，后來(lái)發(fā)明了‘’地動(dòng)儀‘’，在我國(guó)科學(xué)史上留下了光輝業(yè)績(jī)。
阿基米德的故事給我留下了深刻印象，聰明的他在生活中發(fā)現(xiàn)了浮力，后來(lái)又利用杠桿、滑輪……這些知識(shí)打敗了羅馬軍隊(duì)，保護(hù)了敘古拉城的人，得到了全國(guó)人民的贊賞。
從他們的故事中我感悟到＿＿他們能成為名人是因?yàn)閻?ài)觀察、愛(ài)思考、勤奮努力的結(jié)果，這是最值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
通過(guò)他們的故事我領(lǐng)略到他們的智慧和執(zhí)著的精神，使我受到啟發(fā)，改變我膽小、內(nèi)向、不愛(ài)提問(wèn)的毛病。
名人成長(zhǎng)故事讀后感篇二十
最近我讀了一本書，書名是《名人故事》。
在這本書里，有很多名人的信息以及他們的故事，每個(gè)人的故事都十分深刻，溫涵著深刻的道理。這里面有屈伸自如的韓信、勤奮好學(xué)的諸葛亮、巧用綠豆的林則徐以及胸有乾坤的魏源，才思敏捷的梁?jiǎn)⒊蛺?ài)動(dòng)腦筋的華羅庚等。其中我最喜歡的還是那堅(jiān)持不懈、持之以恒的比爾。蓋茨了，他一點(diǎn)兒也不肯落后于別人，總是在別人的前面。當(dāng)然不僅在學(xué)校的功課或是什么事情，他都能完成的很出色。
有一次，他參加了童子軍80公里徒步行軍活動(dòng)，但他的新高筒靴不合腳。每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡苦頭，第一天就讓他的腳后跟磨破了皮，腳上起了許多水泡，但他卻咬緊牙關(guān)走了下去。第二天晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向醫(yī)生要了一點(diǎn)藥棉和紗布包扎了一下，又要了些止痛片服用，就繼續(xù)趕路了，就這樣他一直堅(jiān)持到一個(gè)途中檢查站，隊(duì)伍里同行的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的腳發(fā)炎嚴(yán)重，下令要他醫(yī)治，他才終止了這次行軍。但回去后他媽媽埋怨他為什么不早點(diǎn)回去，可他只是淡淡地說(shuō)：“可惜我這次沒(méi)有到達(dá)目的地”。
讀完這個(gè)故事，我被比爾那堅(jiān)持不懈的精神給打動(dòng)。本來(lái)比爾。蓋茨可以在第一次鞋子不合腳時(shí)就退出，但他沒(méi)有，他堅(jiān)持到了最后。
在生活中，也是這樣，經(jīng)常會(huì)有各種困難，只有堅(jiān)定目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，不放棄每一個(gè)靈，力求把每件事情做到最好。這也是《名人故事》里比爾蓋茨告訴我的。
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