演講稿的撰寫需要考慮受眾的特點和目的的要求。演講稿的修飾語要注意使用正面、積極的詞語，避免負面的表達。演講稿雖然只是一種書面材料，但它的影響力可以遠超我們的想象。
我自己英語演講稿篇一
今天我要給自己打個分，小時候老師總是教我們做人要謙虛。那時凡是投票時“優(yōu)秀”少一票的，大家首先會聯(lián)想到那是被選者的，老師說過自己不該給自己打滿分.因為這是一種美德，其實給自己打分，真的挺難得！需要的是一份坦然面對自己的勇氣，一顆這個浮華的社會中認清自己的心！
學校時候的我，活潑可人，是大家的開心果，如今面對工作，少了一份童真，卻多了一份成熟，一份堅韌！每天奔走在這一線天的城市，空氣中都透著一份忙碌，我拼搏著努力著!此時靜下心給自己打個分，我想會有利于清楚地認識和科學地評價自己某一階段的'工作水準，從而有利于促進個人進步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明?！币虼耍挥薪?jīng)常反思與自省，積極主動地分析研究自己工作中的行為，以及由此所產(chǎn)生的各種效果，才能清楚地認識自己在工作過程中的得與失、優(yōu)與劣，才能科學地評價自己工作方式的好與壞！
其實在對自己打分，也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評！應多傾聽，即廣開言路！多傾聽，不僅體現(xiàn)對廣大同事和領導的尊重，更能提升自己的人品修養(yǎng)，即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心，觀天下之理的潛心，應天下之變的定心！伏泰爾曾經(jīng)說過：“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應該有的態(tài)度！的確，只有在多傾聽的基礎上，只有在了解真實情況的基礎上，才能避免“當局者迷”的現(xiàn)象發(fā)生，才能給自己的工作準確定位，才能對得起領導以及同事對我的賞識與肯定！
今天我給自己打80分，留有余地，自己才能不讓上面的這些言語只是空紙一談，不給自己滿分，才能鞭策激勵自己在下一階段的工作中揚長避短，不斷進步！“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇?！碧撔慕邮?，經(jīng)常自省！還在埋頭苦干辛勤忙碌的朋友們，給自己打打分吧！認清自己才能走的更好，更遠！我的演講完畢，謝謝！
我自己英語演講稿篇二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問大家一個問題：說起"我自己"這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok，下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭。現(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學生。來學習知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎？如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學校，我學習中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學們會嘲笑我，但是和同學們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學校里的同學、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
謝謝大家、我的演講結束。
我自己英語演講稿篇三
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼酆靡埠軓V泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學習，我是班級里的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然后認真復習，學習，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的.人不愛學習呢?這令我疑惑不解。
我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。
謝謝大家!我的演講結束了。
說說我自己的演講稿
我自己英語演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務，這次競選當課代表，主要是想能為老師和同學們服務，同時也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。
我熱愛英語學習，上學期我在英語學習上取得了較大的進步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點：上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學的關系，請大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學期更進一步。我也有很多優(yōu)點：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結同學。
如果我能當上英語課代表，我一定當好老師的助手，為同學們服務好，自覺做學習的模范，帶頭遵守學校和班級的各項紀律，嚴格、平等要求自已和班上每一位同學，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進老師和同學之間的聯(lián)系，努力構建良好的英語學習氛圍，讓我們的英語學習更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我自己英語演講稿篇五
大家好！今天我說課標說教材的內容是外研版小學英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標，包括說學段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內容結構，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學生學習和發(fā)展的重要因素，學習策略是提高學習效率、發(fā)展自主學習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學習策略：誰知策略，調控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標準依據(jù)語言學習的規(guī)律和不同年齡段學生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設為九個級別，六年級結束時所應達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學內容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。
說：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認讀所學詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣；
6、能正確朗讀所學故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話?。?/p>
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調自然。
詞匯。
1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習慣用語；
2、了解單詞是由字母構成的。
語法。
1、知道名詞有單復數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度。
學生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學習策略。
我自己英語演講稿篇六
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼酆靡埠軓V泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學習，我是班級里的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然后認真復習，學習，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的人不愛學習呢？這令我疑惑不解。
我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。
謝謝大家！我的演講結束了。
我自己英語演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫李文靜,一個人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對我來說,更多的還是激動吧!不瞞大家說,上臺前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺的,希望同學們多多鼓勵我，支持我!文靜無勝感激!
在我看來,要擔任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務.我不敢虛夸自己的英語成績是最棒的.要想當英語課代表,首先要認識，了解它才能做好.英語課代表應為老師分憂,為同學解難,為同學服務,工作要每天按時按量做,才是一個課代表應有的責任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學的.這幾點,我相信我能做到.如果同學對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會盡力做更好的.我會用一句話鼓勵自己:勤于工作,奮于學習.真誠的希望大家能給我個展示能力得機會!當然,即使我沒有當選,我也不回氣妥的,我會更加努力學習,依然繼續(xù)幫助大家.請大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
我自己英語演講稿篇八
我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。
我一直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的經(jīng)驗教訓作出了很多更有趣，使枯燥和教訓少一些。所以我一直對如何改善我的教學激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。
我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數(shù)情況下日常英語。到了晚上，當我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。
我會閱讀有關英語教學，或英語教學重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。
你的誠然，
簡奧斯汀。
我自己英語演講稿篇九
我們經(jīng)常聽到人們說,"永遠不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決心。一個人相信他們將繼續(xù)努力達成他的目標無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質量很重要。因此,我認為我們應該永不放棄。
原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應該感到泄氣和應該再試一次。此外,如果我們總是放棄當我們失敗,我們將無法發(fā)展新的技能和成長的人。我們應該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學習如果我們做出新的努力。如果我們不試一次,我們學到的'教訓是浪費。最后,我們應該永不放棄,因為當我們努力達到我們的目標,我們發(fā)展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自己的能力。
總之,重要的是,我們不放棄當我們努力追求目標。我們最終成功與否,我們將學習一些東西,我們學習將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實現(xiàn)我們的目標,但如果我們繼續(xù)努力,總有一個機會,有一天我們會成功的。
我自己英語演講稿篇十
“my name is li jiatong.”榆林高新小學的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓樱墒俏遗卵葜v不好?！崩蠋熣f：“沒關系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?。
回到家里，我就開始天天對著鏡子練習演講，不放過一個細節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你?！蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行?！?/p>
我自己英語演講稿篇十一
各位領導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
我自己英語演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時的我有了一個環(huán)游世界的夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，我決心把英語學好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學們，我相信你也在生活中感受到了學好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個職務的原因。我是個尊敬老師的同學，所以我愿意替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人，所以我一定會把老師交待的任務完成好。在做英語小組長的日子里，老師經(jīng)常表揚我很負責任。
最后，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領同學們早讀。在課上，我會積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領大家開展一些英語小活動。如：設立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當好英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
我自己英語演講稿篇十三
大家好!我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮，我的優(yōu)點可多啦。
我的優(yōu)點是勤學好問，我的特長是會冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。
我哥哥很認真地教我，他先教我站，我很快就站住了;哥哥又教我走路，我也很快就學會了。
然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但我也很快就學會了。學下樓梯就更是輕而易舉了。
最后哥哥又教我滑步，這個我又很快就學會了，最后，溜冰我很快就學會了?，F(xiàn)在，我可是一個滑冰高手了，怎么樣，看不出吧!
我不僅會溜冰，還會下五子棋和圍棋呢!不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”!
我還只是一個三年級的小學生，就有這么多的特長，了不起吧!真希望我能學到更多的本領
夸夸我自己
大家好，我是五(1)劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發(fā)，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空。”我叫劉智杰，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>
我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
該結束了。什么還沒結束?噢，是的，還沒說自己的.性格。說我的性格，也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點，例如，英語發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣?，F(xiàn)在就說說這幾個病吧：
英語發(fā)狂癥
每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。
讀書變呆癥
我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢!
我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經(jīng)同學叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓的口氣說：“哼!人家這么認真讀書，應該學一學，知道了嗎?”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。
看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。
朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?
我自己英語演講稿篇十四
年近四十歲的我，從來沒有夸過自己，今天呢，感謝領導和大家給我這樣一個機會：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。
一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說話做事總是直來直去，說實話容易得罪人。好在大家在一起，時間長了，彼此都互相了解了，也就沒人見我的怪了，在此我感謝大家對我的寬容，其實我本善良，若有得罪，純屬無意，不要生我氣哦!
二、活潑開朗：仿佛到了我這個年齡，不應該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學不來啊!也許我太笨了。我認為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個活潑開朗的我!
三、幽默風趣：也許這與我的性格有關系，大家說只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學習干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說：不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!
四、熱愛本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質教育和新課改的基本理念轉化為日常的教學行為，避免課堂無效勞動，最大限度地提高課堂教學效率的基本要求落實到課堂教學實踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學的新方法和新途徑，建構在教師的指導下，自主、互助、高效的教學模式。讓學生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績，曾先后獲得區(qū)級教學能手，優(yōu)秀教師和市級教學能手等榮譽稱號。
這就是我，一個正直善良的我，一個活潑開朗的我、一個風趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我，一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!
我自己英語演講稿篇十五
大家好!
年近四十歲的我，從來沒有夸過自己，今天呢，感謝領導和大家給我這樣一個機會：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。
一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說話做事總是直來直去，說實話容易得罪人。好在大家在一起，時間長了，彼此都互相了解了，也就沒人見我的怪了，在此我感謝大家對我的寬容，其實我本善良，若有得罪，純屬無意，不要生我氣哦!
二、活潑開朗：仿佛到了我這個年齡，不應該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學不來啊!也許我太笨了。我認為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個活潑開朗的我!
三、幽默風趣：也許這與我的性格有關系，大家說只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學習干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說：不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!
四、熱愛本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質教育和新課改的基本理念轉化為日常的教學行為，避免課堂無效勞動，最大限度地提高課堂教學效率的基本要求落實到課堂教學實踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學的新方法和新途徑，建構在教師的指導下，自主、互助、高效的教學模式。讓學生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績，曾先后獲得區(qū)級教學能手，優(yōu)秀教師和市級教學能手等榮譽稱號。
這就是我，一個正直善良的我，一個活潑開朗的我、一個風趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我，一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!
我自己英語演講稿篇十六
大家好！我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮，我的優(yōu)點可多啦。
我的優(yōu)點是勤學好問，我的特長是會冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。
我哥哥很認真地教我，他先教我站，我很快就站住了；哥哥又教我走路，我也很快就學會了。
然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但我也很快就學會了。學下樓梯就更是輕而易舉了。
最后哥哥又教我滑步，這個我又很快就學會了，最后，溜冰我很快就學會了?，F(xiàn)在，我可是一個滑冰高手了，怎么樣，看不出吧！
我不僅會溜冰，還會下五子棋和圍棋呢！不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”！
我還只是一個三年級的小學生，就有這么多的特長，了不起吧！真希望我能學到更多的本領
夸夸我自己
大家好，我是五（1）劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發(fā)，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙?，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>
我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
該結束了。什么還沒結束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點，例如，英語發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣?，F(xiàn)在就說說這幾個病吧：
英語發(fā)狂癥
每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。
讀書變呆癥
我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！
我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經(jīng)同學叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓的口氣說：“哼！人家這么認真讀書，應該學一學，知道了嗎？”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。
看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。
朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎？
夸夸我自己
我這個人雖然有很多缺點，但是優(yōu)點也不少。今天，就讓我來夸夸自己吧。
有一次，我和我的同學——張豪一起去文化廣場玩。來到馬
我自己英語演講稿篇十七
親愛的老師，同學們：
我很高興可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談談英語。我的話題是我愛英語。
正如每個人所知，英語在今天十分重要。它已經(jīng)被應用到世界的各個角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點，學英語的`人數(shù)正在已很高的速度增長。
我愛英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的故鄉(xiāng)。
我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續(xù)不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。
如果你想被愛，你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。
我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢！
謝謝！
我自己英語演講稿篇十八
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當上英語科代表。
我的.英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學好課內知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當上英語科代表，我會盡自己的能力幫助同學們學習上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀律，帶大家朗讀英語，如果同學們在英語學習中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
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