垃圾分類調(diào)查報告及范文(15篇)

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垃圾分類調(diào)查報告及范文(15篇)
時間:2023-11-08 14:42:02     小編:影墨

報告是一種對某一事件、問題或情況進行全面陳述和分析的書面材料。撰寫報告前,我們首先需要明確報告的目的和受眾,以確定寫作的策略和角度。報告是一種重要的工作能力,希望這些范文對大家的寫作有所幫助。

垃圾分類調(diào)查報告及篇一

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,城市垃圾隨處可見。據(jù)有關(guān)資料顯示:近10年來,我國城市垃圾平均每年以的速度增長。在全國400個大中城市中,已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸,侵占了約5億多平方米的土地。目前我國還在以年產(chǎn)上億噸的速度生產(chǎn)著新垃圾。這些垃圾是如何產(chǎn)生,又是如何處理的呢?這些問題引起了我們極大的研究興趣。

難道我們對垃圾的污染就束手無策了嗎?不,根據(jù)我們的調(diào)查研究,垃圾一般可以分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾直接送到有關(guān)廠里重新加工,廢物利用。比如:1噸廢紙可再造800公斤的好紙;回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳;回收廢塑料可以回?zé)挒槿加汀?/p>

廚余垃圾,如剩飯生菜,蛋殼果皮,菜幫菜葉等,可以堆積起來,使廢棄物的纖維質(zhì)和有機質(zhì)腐化,變成肥料來改善土壤。

有害垃圾,如廢日光燈管、過期藥品等可以集中起來焚燒,使垃圾的危害性降低到最低點。

其他垃圾,如陶瓷、渣土等難以回收,又不危害環(huán)境,可以有效填埋,減少對地下水、土壤和空氣的污染。

有關(guān)統(tǒng)計數(shù)字表明:我國每年可利用而未得到利用的廢棄物的價值達(dá)250億元,約有300萬噸廢鋼鐵、600萬噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%,橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳。分類回收利用垃圾是大有價值的:

廢紙:

回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙,可以挽救17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。

廢塑料:

塑料來自地球上不可再生的資源——石油,回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等,利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加?;?噸廢塑料中能生產(chǎn)出公升無鉛汽油或柴油。

廢玻璃:

廢玻璃回收再造,不僅可節(jié)約自然資源,還可減少大約32%的.能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產(chǎn)節(jié)約成本20%?;厥找粐崗U玻璃對環(huán)境和資源的好處是:可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。

廢易拉鋁罐:

廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐,而且,還可制成汽車和飛機等的零件,甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源,減少95%的空氣污染。丟棄一個鋁罐就等于浪費半個鋁罐的石油。

有機物:

我們每天從家里仍出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾,這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機肥料或飼料的。

廢電池:

廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強的有毒重金屬,但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。

垃圾分類調(diào)查報告及篇二

調(diào)查目的:通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察,調(diào)查各地方垃圾分類情況,從中了解如今社會垃圾分類情況,并思考本質(zhì)上思考問題所在,嘗試尋求解決方法,體驗研究問題的過程。

活動前的準(zhǔn)備,在xx年5月3日我們就開會討論,明確主題,調(diào)研方向,訪問對象和具體分工等關(guān)鍵事情,為我們即將開始的實踐活動堅實基礎(chǔ)。

外出調(diào)查:

時間

地點

主要訪問對象

主要方式

xx-5-10

大學(xué)

學(xué)生

攔截式訪問,調(diào)查問卷

xx-5-11

荔香公園

游客

攔截式訪問,調(diào)查問卷

xx-5-17

陽光荔景小區(qū)

社區(qū)家庭

上門訪問,調(diào)查問卷

xx-5-18

桂廟新村小食店

店老板

上門訪問,調(diào)查問卷

大學(xué)垃圾分類調(diào)查:

受調(diào)查人群為學(xué)生,校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員,同時我們也參看某些工作人員工作流程,親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發(fā)調(diào)查問卷,盡量注意分發(fā)不同性別,不同年齡,不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。

荔香公園

受調(diào)查人群為觀光旅客,公園游客,公園內(nèi)的清潔工,一些公園管理等,針對公園人流量大的特點,游客身份有多重等特點,我們不僅安排大量的調(diào)查問卷,設(shè)計更多的問題,以各種方式與訪問對象交流,以或更多的信息。

陽光荔景小區(qū)

受調(diào)查對象主要為一些家庭以及小孩,通過訪問了解人們在家里,在日常生活中的習(xí)慣,父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范,對孩子的教育有沒注重過這些方面,孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等,有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。

大學(xué)桂廟新村的小食店

后期數(shù)據(jù)分析處理:

在調(diào)研過程中,我們針對不同年齡,不同文化層次,不同身份,不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷,回收390份。

在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn),人們對垃圾分類概念甚為模糊,很少進行垃圾分類,一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會在進行垃圾分類,但這大多局限與可賣為和不可賣,作為廢品分開。

然后我們發(fā)現(xiàn),許多人連一些基本的知識不了解或不注意到。在調(diào)查過程中,我們設(shè)計了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾?!苯Y(jié)果顯示,只有我們所調(diào)查的390人中人,只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問題。如下圖所示:

1:金屬易拉罐;2:硬紙板;3:廢報紙;4:玻璃器皿

這其中向我們顯示出,人們對垃圾分類的知識還有進一步提高,甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機構(gòu),礙于人們的不了解和疏忽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。

雖然說是人們的一些生活知識不了解,但從上還是人本身的態(tài)度問題,垃圾是放錯位的資源,大家真正做到垃圾分類才有利于社會,有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),許多人還是愿意在家就垃圾,這是很不錯的,只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及,真正做到環(huán)保,有效的利用資源,盡管如此,還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個問題,沒有這種意識態(tài)度。如下圖所示:

系列1表示在家有進行垃圾分類,沒有,沒有這種想法

系列2表示會按可回收與不會可回收扔垃圾,不會,不確定

垃圾分類調(diào)查報告及篇三

據(jù)了解得知我國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)8.2億噸,綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為1.4億噸,達(dá)到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)用薄膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國各地。隨著日益增多的城市垃圾,對垃圾進行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據(jù)報告,我們得知88%的市民贊成垃圾分類,但30.5%的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱,能分類投放到垃圾箱的住戶僅占12.5%。為什么做不到垃圾分類呢?廣大的人民群眾知道垃圾分類對我們的重要性,及對環(huán)境有何好處嗎?在本文中,我將對以下兩個問題進行闡述并發(fā)表一下自己的觀點。

一.對垃圾分類這一方案的理解問題,據(jù)了解垃圾處理涉及幾個環(huán)節(jié):垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環(huán)節(jié),由此便有了家庭垃圾的分類投放、環(huán)衛(wèi)工人的分類收集和分類運輸、最終把垃圾分類處理。相比而言,焚燒或者填埋,屬于最后垃圾終端處理環(huán)節(jié)的技術(shù)選擇。這些聽似簡單的問題,對于大多數(shù)人來說可能都是陌生的,甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。

二.各大街道的垃圾桶存放量不夠,而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示,甚至有時環(huán)衛(wèi)工人都未必能夠做到,每件垃圾都按規(guī)定的可回收及不可回收來進行分類,而垃圾桶本身的供給不足,已經(jīng)造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性,更加別說要按分類來一件件的分好,因為在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間里,人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾,而不是有了垃圾桶,我們要分類去扔。

到底是什么原因?qū)е铝死诸愡@一行動遲遲不能成型呢?

其原因是多方面的,通過我的調(diào)查總結(jié)出了以下幾點。

一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度,據(jù)統(tǒng)計對政府最近決定實施垃圾分類的條例十分了解的僅占6.38%,有所了解的占55.32%,而全然不知的竟占38.3%,這意味著什么?這意味著垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。

二、各大街道的垃圾桶的存有量的問題,據(jù)市民的反應(yīng),認(rèn)為垃圾桶數(shù)量比較多的占27.66%,認(rèn)為足夠的占25.53%,而認(rèn)為比較少的已經(jīng)占了總?cè)藬?shù)的`46.81%。事實證明,街道的垃圾桶數(shù)量是存在絕得性的大問題的。

三、對于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區(qū)別的,非常清楚占14.89%,比較清楚的占76.6%,而完全沒概念的占8.51%。這說明市民本身的認(rèn)知水平還是不錯的,但為什么做不到垃圾分類呢?這也是值得我們思考的問題。

四、這點不由得不說,就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠,不少人會因為懶而不進行垃圾分類,或者是想進行垃圾分類卻沒有一個適宜的環(huán)境讓他們實行。

針對以上四點如何解決,我的建議是:

二、垃圾桶的存放量是最容易解決的一個問題,只要個個所屬部門上上心,在繁華道路上每隔30米放置一個垃圾桶,并且在垃圾桶上明確標(biāo)明可回收與不可回收,最好還有小提示,有哪些屬于可回收垃圾,那些屬于不可回收垃圾,這樣下來便民又便己,人們對垃圾分類,或許會感到容易辦到,從而養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。甚至,連我們提出的第三點問題也能迎刃而解。

三、對于人們懶惰的天性,我們也不需強求。只要我們做好以上三點,并告訴市民們垃圾如果不分類的后果是多么的嚴(yán)重,為了我們的家園,也為了他們自己,我想各方的積極性將會是不能忽視的!到時候,習(xí)慣就會戰(zhàn)勝“懶”的這一天性了。

在這里,我想大聲的呼吁大家!城市環(huán)境人人有責(zé)!參與垃圾分類,保護地球家園,共創(chuàng)美好世界!舉手之勞,變廢為寶,美化家園!

垃圾分類調(diào)查報告及篇四

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們的生活水平也不斷的提高,此時諸多問題也會隨著不斷發(fā)生變化,在享受的同時,是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在中國的浙江的安吉縣也一樣。出門逛街,常會看到生活垃圾隨便扔在馬路邊,人行道邊,而且生活垃圾并沒有進行分類,一袋一袋的垃圾或堆或散在路邊,連居住樓下門前也有很多垃圾,在雨天后或在水里的垃圾還會發(fā)出一陣陣惡臭,垃圾隨風(fēng)飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢,造成二次污染,奇怪的是垃圾桶內(nèi)的垃圾不多,而且大多數(shù)垃圾桶也沒有分類。由此進行了一項有關(guān)城市生活垃圾分類處理情況的調(diào)查,于20xx年1月28日進行調(diào)查。

調(diào)查了環(huán)衛(wèi)阿姨,家庭父母,一位婦女坦言:垃圾都是一扔了之,沒想到垃圾還有分類,也不知道什么是分類。她所理解的垃圾分類,就是把能夠賣錢的廢品挑出來,比如廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類,哪些垃圾可回收,哪些不可回收。幾乎所有的被調(diào)查的人都不知道生活垃圾分類,如何分類,為什么要分類,也從不聽說過要生活垃圾分類,他們只是按照習(xí)慣把生活垃圾裝進袋子里,放到附近的定點,或者直接放在自己的樓下,由保潔人員來收集,然后集中運去填埋,其中沒經(jīng)過什么的處理程序,垃圾桶數(shù)量少之又少且沒有分類的垃圾桶。

調(diào)查結(jié)果表明:垃圾分類系統(tǒng)建設(shè)和運行尚未形成,缺乏促進垃圾減量化和資源化的政策和手段。本縣的居民普遍對生活垃圾分類處理不了解,也基本沒聽說過生活垃圾進行分類,特別是老一輩,對生活垃圾分類不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經(jīng)過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾,浪費了資源。用環(huán)衛(wèi)工人簡單收集,浪費人力物力,并容易造成二次污染。

造成這種狀況的原因我市生活垃圾的處理,基礎(chǔ)設(shè)施單一,無分類收集,填埋后無害化效果也不理想,先進的垃圾堆肥技術(shù)未被啟用,生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問題的出現(xiàn),在于政府相關(guān)部門責(zé)任不清,政府投入不足,公眾對垃圾處理缺乏應(yīng)有的熟悉,對垃圾無害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時由于前端減量的資金投入不足,法治手段薄弱,僅僅依靠行政手段推進,工作落實難度很大。垃圾分類日常運行管理缺乏資金支持,長效管理機制尚未形成,也難以調(diào)動垃圾產(chǎn)生單位主動減量和企業(yè)參與新技術(shù)開發(fā)和投入的積極性。

本縣的生活垃圾之所以沒有進行分類,簡單的說一方面是因為市民環(huán)保意識薄弱,缺乏垃圾分類意識;一方面是因為有關(guān)部門執(zhí)行、監(jiān)管、宣傳力度不夠,從沒有分類的垃圾桶等。

針對這些問題提出的建議。

1、提高熟悉,加強領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從長遠(yuǎn)和全局出發(fā),熟悉城市垃圾收集與處理。

的重要性和緊迫性。建議強化領(lǐng)導(dǎo)意識,齊抓共管,落實項目,落實資金,促進垃圾無害化設(shè)施建設(shè),出臺配套政策,精心制定工作方案,為垃圾的收集與處理提供保障。

2、全面發(fā)動,大力宣傳。垃圾的收集與處理需要全社會的動員與參與,應(yīng)加強宣傳教育,提高保護環(huán)境意識,認(rèn)清垃圾帶來的危害,讓全市人民都來關(guān)心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)公開信,召開動員大會,爭取社會支持,為垃圾的分類收集與集中處理奠定基礎(chǔ)。

3、合理分類,定期收集。建議學(xué)習(xí)國內(nèi)外分類收集垃圾的先進經(jīng)驗,多設(shè)分類垃圾箱,或設(shè)定期定時收集的垃圾擺放點,引進獎勵機制,按期按時投放者獎勵,否則罰款,資源垃圾投放達(dá)到一定數(shù)量者給予獎勵。定期定時分類收集垃圾的擺放點可先在規(guī)范的小區(qū)內(nèi)試行,然后再向全縣推廣。收集時可派監(jiān)督指導(dǎo)員指導(dǎo)分類或由監(jiān)督員大體分揀,這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來,把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥(危險品另外處理),既增加了社會財富,又減少了垃圾的生成,化害為利,造福人類。

4、全程治理,推進減量化。城市生活垃圾的“三化”處理指的是“無害化”、“資源化”和“減量化”。其中“減量化”要求控制好垃圾的源頭,減少垃圾的產(chǎn)生量,減少一次性豪華包裝,盡量不用外包裝。垃圾減量化后再進行集中填埋處理所帶來的效益是巨大的。建一個填埋場需要大面積的空曠地帶,且一個耗資幾千萬元的填埋場的使用壽命是有限的,并且產(chǎn)品在包裝、運輸及垃圾在收集、運輸、建場、治理的成本方面數(shù)目巨大,假如減量化再進行填埋處理,能延長填埋場的使用時間,間接地降低了垃圾的處理成本,提高了經(jīng)濟效益。建議逐步調(diào)整垃圾治理戰(zhàn)略,積極引導(dǎo)垃圾減量化,實行以垃圾減量化為核心的治理方針,做到從源頭減量,從源頭控制,對社會生產(chǎn)、流通及消費全過程制定嚴(yán)格的垃圾減量措施,使垃圾中的部分資源返回經(jīng)濟循環(huán),變廢為寶,削減初級資源的消耗量和廢棄物的排放量。

5、積極探索,變廢為寶。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法,填埋法因費用低、方法簡單而被普遍使用,填埋后的垃圾有機物,在厭氧微生物的作用下,會產(chǎn)生大量沼氣,建議把沼氣收集起來作為燃料,不僅可以有效地減少大氣污染,還會節(jié)省很多能源。另外把垃圾堆肥作為綠色肥料,把蔬菜在凈菜銷售前的下腳料、骨殼類垃圾、食品產(chǎn)業(yè)廢棄物等加以利用,還可產(chǎn)生大量的再生資源。

結(jié)束語。

這次的有關(guān)城市生活垃圾分類處理情況的調(diào)查過程中,重新認(rèn)識了我的家鄉(xiāng)——安吉縣。我希望,政府能多關(guān)心民眾,關(guān)注普通百姓的生活,聆聽他們的聲音,解他們所難,安他們所傷、享他們所樂。生活垃圾分類絕不僅僅是政府的意志與計劃的問題,它是與千家萬戶普通百姓日常生活行為切實相關(guān)的問題。為他們營造良好的生活環(huán)境,處理好生活垃圾只是一方面,還有加強教育,提高人們的素質(zhì),讓人們真正感受到幸福,感受到政府的關(guān)懷,感受到國家的關(guān)心,感受到改革開放的春風(fēng),讓人們滿懷希望向前邁步。作為一名廉江人,我真心希望家鄉(xiāng)安吉縣會變得更美好,生活更幸福!

垃圾分類調(diào)查報告及篇五

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們的生活水平也不斷的提高,此時諸多問題也會隨著不斷發(fā)生變化,在享受的同時,是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在粵西的xx的xx市也一樣。出門逛街,常會看到生活垃圾隨便扔在馬路邊,人行道邊,而且生活垃圾并沒有進行分類,一麻袋一麻袋的垃圾或堆或散在路邊,連居住樓下門前一樣有很多垃圾,在雨天后或在水里德垃圾還發(fā)出一陣陣惡臭,垃圾隨風(fēng)飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢,造成二次污染,奇怪垃圾桶卻少之又少,逛了整個xx都沒幾個。由此進行了一項有關(guān)城市生活垃圾分類處理情況的調(diào)查,于20xx年8月20日在發(fā)放20份有關(guān)城市(xxx市)生活垃圾分類處理情況的調(diào)查問卷,回收11份。

據(jù)統(tǒng)計,被調(diào)查者中的學(xué)生占63.6%,其它36.4%;有36.4%的人對xx市垃圾處理流程了解一點,63.6%的人不清楚;沒有人對垃圾分類有正確的認(rèn)識;63.6%通過報紙、書籍了解垃圾的分類的,36.4%的通過網(wǎng)絡(luò)、人際交流或未了解過;54.5%不怎么注意平時進行垃圾分類,27.3%經(jīng)常,18.2%從不;72.7%沒有留意按分類垃圾箱的指示扔垃圾,27.3%每次都會;所有參與調(diào)查者都認(rèn)同垃圾分類有極大的好處;54.5%不愿意把垃圾分類后放進垃圾箱,45.5%愿意,因為有利環(huán)境;對于垃圾分類工作的態(tài)度都是積極的;被調(diào)查者基本都是將垃圾定時定點投放后,保潔人員收集。

接著調(diào)查了環(huán)衛(wèi)阿姨,家庭父母,一位婦女坦言:垃圾都是一扔了之,沒想到垃圾還有分類,也不知道什么是分類。她所理解的垃圾分類,就是把能夠賣錢的廢品挑出來,比如廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類,哪些垃圾可回收,哪些不可回收。經(jīng)過采訪和采風(fēng)發(fā)現(xiàn):幾乎所有的被調(diào)查的人都不知道生活垃圾分類,如何分類,為什么要分類,也從不聽說過要生活垃圾分類,他們只是按照習(xí)慣把生活垃圾裝進袋子里,放到附近的定點,或者直接放在自己的樓下,由保潔人員來收集,然后集中運去填埋,其中沒經(jīng)過什么的處理程序,垃圾桶數(shù)量少之又少且沒有分類的垃圾桶。

我還與本市的大學(xué)生訪談,“垃圾分類我很贊成,但日常生活中對家庭垃圾分類并不現(xiàn)實,一是我不知道分類標(biāo)準(zhǔn),再說xx市也沒那么多垃圾桶盛裝,還很占地方!”家住物管樓里的何棟彬?qū)W生一臉無奈地說。他們對生活垃圾分類和如何處理也不是很清楚、了解。但他們知道這些問題的存在,也有自己的體會,也深感自己無能為力,他們對解決這些問題提出了自己的見解和建議。

調(diào)查結(jié)果表明:垃圾分類系統(tǒng)建設(shè)和運行尚未形成,缺乏促進垃圾減量化和資源化的政策和手段。本市的居民普遍對生活垃圾分類處理不了解,也基本沒聽說過生活垃圾進行分類,特別是老一輩,對生活垃圾分類不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經(jīng)過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾,浪費了資源。用環(huán)衛(wèi)工人簡單收集,浪費人力物力,并容易造成二次污染。

我市生活垃圾的處理,基礎(chǔ)設(shè)施單一,無分類收集,填埋后無害化效果也不理想,先進的垃圾堆肥技術(shù)未被啟用,生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問題的出現(xiàn),在于政府相關(guān)部門責(zé)任不清,政府投入不足,公眾對垃圾處理缺乏應(yīng)有的熟悉,對垃圾無害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時由于前端減量的資金投入不足,法治手段薄弱,僅僅依靠行政手段推進,工作落實難度很大。垃圾分類日常運行管理缺乏資金支持,長效管理機制尚未形成,也難以調(diào)動垃圾產(chǎn)生單位主動減量和企業(yè)參與新技術(shù)開發(fā)和投入的積極性。

法律不健全且執(zhí)行不力也是一方面,目前我國關(guān)于垃圾分類技術(shù)管理的研究較為充分,但法律方面的規(guī)定和研究卻很少。與發(fā)達(dá)國家相比,我國城市生活垃圾分類起步較晚,相應(yīng)的立法體系也不夠健全,存在立法過于原則性、法律責(zé)任不夠明確、缺乏綜合性法律和配套法律法規(guī)等不足。配套法律、法規(guī)不足,目前關(guān)于垃圾分類的配套法律、法規(guī)只有一部《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》,其頒布于20xx年,目前還沒有正式實施;地方性法規(guī)不到位,缺乏政府和政策扶持。管理部門重視程度不夠;缺少有力的政策扶持和配套的執(zhí)行措施;市民對垃圾分類具體辦法不了解,無法具體實施等。在法律方面,則存在地方性法規(guī)不到位或立法有空白、各地立法內(nèi)容過于籠統(tǒng)、缺乏法律責(zé)任的規(guī)定、地區(qū)發(fā)展不均衡等問題。究其原因,一方面是國家前些年對垃圾分類的關(guān)注程度不夠;一方面是有關(guān)垃圾分類的法律研究沒有形成獨立的研究領(lǐng)域。對城市生活垃圾分類,我們也并不是束手無策、無法可依的。法律是存在的,但還不夠健全,有待進一步完善。此外,就是這些要求不高、尚待完善的法律,在現(xiàn)實中也得不到很好的遵守和執(zhí)行,本市政府也沒有認(rèn)真執(zhí)行。

本市的生活垃圾之所以沒有進行分類,簡單的說一方面是因為市民環(huán)保意識薄弱,缺乏垃圾分類意識;一方面是因為有關(guān)部門執(zhí)行、監(jiān)管、宣傳力度不夠,從垃圾桶數(shù)量少之又少且沒有分類的垃圾桶等;而這些在很大程度上是由于經(jīng)濟不允許造成的,xx市經(jīng)濟落后,熟悉不清,資金不足,尚未從源頭控制。人們生活水平低,教育水平低,見識少,這也就造成市民素質(zhì)比較低——先把平常生活搞好,其他事先別管!。

1、提高熟悉,加強領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從長遠(yuǎn)和全局出發(fā),熟悉城市垃圾收集與處理。

的重要性和緊迫性。建議強化領(lǐng)導(dǎo)意識,齊抓共管,落實項目,落實資金,促進垃圾無害化設(shè)施建設(shè),出臺配套政策,精心制定工作方案,為垃圾的收集與處理提供保障。

2、全面發(fā)動,大力宣傳。垃圾的收集與處理需要全社會的動員與參與,應(yīng)加強宣傳教育,提高保護環(huán)境意識,認(rèn)清垃圾帶來的危害,讓全市人民都來關(guān)心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)公開信,召開動員大會,爭取社會支持,為垃圾的分類收集與集中處理奠定基礎(chǔ)。

3、合理分類,定期收集。建議學(xué)習(xí)國內(nèi)外分類收集垃圾的先進經(jīng)驗,多設(shè)分類垃圾箱,或設(shè)定期定時收集的垃圾擺放點,引進獎勵機制,按期按時投放者獎勵,否則罰款,資源垃圾投放達(dá)到一定數(shù)量者給予獎勵。定期定時分類收集垃圾的擺放點可先在規(guī)范的小區(qū)內(nèi)試行,然后再向全市推廣。收集時可派監(jiān)督指導(dǎo)員指導(dǎo)分類或由監(jiān)督員大體分揀,這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來,把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥(危險品另外處理),既增加了社會財富,又減少了垃圾的生成,化害為利,造福人類。

4、全程治理,推進減量化。城市生活垃圾的“三化”處理指的是“無害化”、“資源化”和“減量化”。其中“減量化”要求控制好垃圾的源頭,減少垃圾的產(chǎn)生量,減少一次性豪華包裝,盡量不用外包裝。垃圾減量化后再進行集中填埋處理所帶來的效益是巨大的。建一個填埋場需要大面積的空曠地帶,且一個耗資幾千萬元的填埋場的使用壽命是有限的,并且產(chǎn)品在包裝、運輸及垃圾在收集、運輸、建場、治理的成本方面數(shù)目巨大,假如減量化再進行填埋處理,能延長填埋場的使用時間,間接地降低了垃圾的處理成本,提高了經(jīng)濟效益。建議逐步調(diào)整垃圾治理戰(zhàn)略,積極引導(dǎo)垃圾減量化,實行以垃圾減量化為核心的治理方針,做到從源頭減量,從源頭控制,對社會生產(chǎn)、流通及消費全過程制定嚴(yán)格的垃圾減量措施,使垃圾中的部分資源返回經(jīng)濟循環(huán),變廢為寶,削減初級資源的消耗量和廢棄物的排放量。

5、積極探索,變廢為寶。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法,填埋法因費用低、方法簡單而被普遍使用,填埋后的垃圾有機物,在厭氧微生物的作用下,會產(chǎn)生大量沼氣,建議把沼氣收集起來作為燃料,不僅可以有效地減少大氣污染,還會節(jié)省很多能源。另外把垃圾堆肥作為綠色肥料,把蔬菜在凈菜銷售前的下腳料、骨殼類垃圾、食品產(chǎn)業(yè)廢棄物等加以利用,還可產(chǎn)生大量的再生資源。

6、走產(chǎn)業(yè)化道路,良性發(fā)展。建議各級政府要制定政策,引導(dǎo)社會來利用垃圾資源,發(fā)展垃圾產(chǎn)業(yè),提高垃圾收集與處理水平。適當(dāng)征收居民排污費,動態(tài)監(jiān)測羊耳峪垃圾場的堆積量和污染情況。制定優(yōu)惠政策,積極鼓勵和吸引各方面資金來進行生活垃圾的收集和處理設(shè)施建設(shè),逐步建立多元化、多渠道的投資體制,切實保障城市生活垃圾收集和處理設(shè)施建設(shè)投入。同時,從各個方面對從事垃圾回收利用的生產(chǎn)、流通企業(yè)給予支持,實施企業(yè)治理,使城市垃圾收集與處理產(chǎn)業(yè)逐步走上良性發(fā)展軌道。

7、而這些的措施良好執(zhí)行的前提是經(jīng)濟發(fā)展,以經(jīng)濟做后盾。教育投資少致教育水平低,人們的素質(zhì)低。因此,政府要加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌帷幄,把經(jīng)濟拉上去,經(jīng)濟好了,教育投入高,人們的素質(zhì)上去了,還有人們收入也高了,生活水平提高了,更會關(guān)注生活環(huán)境了,也就會注意到生活垃圾的處理,問題就會比較容易解決了。多宣傳,多聽話,多關(guān)注,我相信,生活垃圾分類處理終會成功!

中國國家環(huán)境保護總局近日向社會公布了處理城市垃圾的國家行動方案,《國家行動方案》主要內(nèi)容包括:中國城市垃圾填埋氣體資源估算,中國城市垃圾處理管理體制、政策、技術(shù)、融資障礙分析,以及減少以至消除這些措施和促進中國城市垃圾管理體制市場化、資源化的建議等。中國處理城市垃圾《國家行動方案》的實施,對促進中國處理城市垃圾科學(xué)化、資源化方面有很大的實用價值,將為中國履行國際公約、減少溫室氣體排放、改善地方環(huán)境和全球環(huán)境發(fā)揮積極作用。也就對xx市生活垃圾處理有很大作用。

這次的有關(guān)城市生活垃圾分類處理情況的調(diào)查過程中,重新認(rèn)識了我的家鄉(xiāng)—xx市。在這里,社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢,人口擁擠,人們的生活水平低,許多的市民都沒有切身享受到改革開放的成果,依然為了一點生活而四處奔波,有的人的年齡與面貌不相稱,年齡跟不上老了,這里與全國生活的平均水平還離很遠(yuǎn)。教育跟不上生活,人們的知識水平普遍不高,對什么為國家做事,為社會做貢獻,他們腦中沒有這些念頭,有時覺得垃圾比他們還更快活。我希望,政府能發(fā)現(xiàn)、分析、發(fā)展xx市的經(jīng)濟,關(guān)心民眾,關(guān)注普通百姓的生活,聆聽他們的聲音,解他們所難,安他們所傷、享他們所樂。生活垃圾分類絕不僅僅是政府的意志與計劃的問題,它是與千家萬戶普通百姓日常生活行為切實相關(guān)的問題。為他們營造良好的生活環(huán)境,處理好生活垃圾只是一方面,還有加強教育,提高人們的素質(zhì),讓人們真正感受到幸福,感受到政府的關(guān)懷,感受到國家的關(guān)心,感受到改革開放的春風(fēng),讓人們滿懷希望向前邁步。作為一名廉江人,我真心希望家鄉(xiāng)xx市會變得更美好,生活更幸福!

垃圾分類調(diào)查報告及篇六

關(guān)鍵詞:環(huán)保大學(xué)生垃圾分類問卷調(diào)查環(huán)保建議

今年x月,為了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動,海南大學(xué)儋州校區(qū)綠苑環(huán)境保護協(xié)會在我校組織進行了一次關(guān)于生活垃圾分類處理的問卷調(diào)查。

垃圾分類收集處理的相關(guān)知識:

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處置方式的要求,分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式,其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。

目前,大學(xué)生的生活垃圾主要分為可回收垃圾,不可回收垃圾(也稱可堆肥垃圾),有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料制品、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等,通常用深藍(lán)色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學(xué)品和過期藥品等,通常用紅色收集桶收集。

全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油,便可為國家增加200萬噸的純?nèi)剂嫌?,獲利可達(dá)56億元。

美國曾就垃圾回用問題作過計算,他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言,垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無數(shù)次反復(fù)利用,則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源,這對促進社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。

垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見,已經(jīng)成為世界性的潮流,在西方發(fā)達(dá)國家,垃圾分類已經(jīng)默默深入人們的生活;然而在我國,垃圾分類的情況似乎不盡人意,對于大學(xué)生,對垃圾分類的認(rèn)識及行動又有多少呢?由此,協(xié)會開展了在我校進行垃圾分類問卷調(diào)查的活動,以下是我的活動過程:

活動準(zhǔn)備階段

首先協(xié)會制定了一個行動計劃,主要包括以下幾點:寫出策劃,確定活動目的,時間,大致流程,設(shè)定問卷等等;其次,聯(lián)系好校方相關(guān)單位,獲得活動允許,安排好活動各負(fù)責(zé)參與人員,確?;顒佑行蜻M行;最后,完善活動計劃,打印問卷表,準(zhǔn)備活動時所需用具。

活動開展階段

協(xié)會于20xx年x月日在我校一食堂前進行正式問卷調(diào)查,為保證發(fā)出表單有效,我方采用即時收回問卷的方法。同學(xué)們都積極參與,提出自己的觀點意見,積極配合了調(diào)查工作。

活動總結(jié)階段

本次問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果統(tǒng)計:

1、你是

a大一b大二c大三d大四e研一

2、(可多選)您們一般如何處理自己的生活垃圾

a所有垃圾裝一起扔b能賣錢的另外裝c有意識地按照垃圾分類裝

d廢舊電池等危險物品分開裝e其他方法如

3、您是否支持垃圾分類

a支持b不支持c無所謂

4、(可多選)您認(rèn)為大學(xué)生活垃圾分類處理的阻礙因素有哪些

a垃圾桶沒有分類b對垃圾分類不了解c塑料袋不夠

d覺得麻煩不愿意分類e分類沒有意義,暫時不起作用f其他如

a愿意b不愿意c看情況

6、如果學(xué)校設(shè)置垃圾分類桶,您認(rèn)為用哪種標(biāo)識更適合

a分顏色b使用圖標(biāo)c漢字標(biāo)注d不同形狀

7、(可多選)下列哪些是可回收的垃圾

a復(fù)寫紙192 b塑料制品205 c化妝品16 d牙膏皮147

8、(可多選)您認(rèn)為下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分類意識

a講座b海報宣傳c開設(shè)選修課d制定校規(guī)

e學(xué)生會或社團活動f開展競賽g校園廣播站宣傳

9、怎樣更好地監(jiān)督同學(xué)垃圾分類回收

10、采取何種獎懲措施更有利于提高大家生活垃圾分類的積極性

11、您對大學(xué)生活垃圾分類處理的建議

總結(jié):

通過對本次問卷調(diào)查的結(jié)果進行分析,可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類處理在大學(xué)間還是深入人心的,大學(xué)生在此方面都有良好的環(huán)保意識。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育,對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上,我們做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,其中不乏我們的主觀原因:對環(huán)保行動不夠主動,大多只是被動接受、關(guān)注,缺乏積極性。另外一方面,社會條件提供的不夠完善,對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠,垃圾分類桶的設(shè)置不夠,缺乏合理的標(biāo)志。另外,對公共設(shè)施缺少必要的保護和監(jiān)督,當(dāng)其受到破壞的時候,也沒有及時的修補。

總結(jié)來說,想將垃圾分類處理貫徹,要內(nèi)外結(jié)合。從自身來說,應(yīng)提高自身意識、公民意識、環(huán)保意識,從我做起;另外有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳,提供垃圾分類處理的設(shè)施。

對于現(xiàn)狀的一些建議:

1、建議同學(xué)在寢室至少擺放兩個垃圾桶,分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放,并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習(xí)慣。

2、積極主動關(guān)注環(huán)保事業(yè),向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識

3、多設(shè)置垃圾分類桶,分為:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標(biāo)明每一類都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識。

4、有關(guān)部門多組織關(guān)于垃圾分類收集宣傳的志愿活動,組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所,宣傳垃圾分類收集的知識,增強市民垃圾分類收集的意識。

5、對嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。

垃圾分類調(diào)查報告及篇七

據(jù)報道,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%~95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1~2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產(chǎn)生二次污染。

在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部,一堆堆高高的垃圾山上,一群群衣衫襤褸的男女老少,他們不顧迷漫著的臭氣和蚊蠅的叮咬,忙著翻騰、挖掘和拾揀,已有人因拾垃圾而發(fā)財。毫無疑義,垃圾中蘊藏著資源。那么,我們?nèi)粘I畹膩G棄物究竟有多少可以利用?請看下面這些數(shù)字:

5、治高血壓藥:北京“雙鶴”生產(chǎn)的10片裝“北京降壓0號”的紙盒、空藥板及說明書重11.3克,丟棄物占總重的89%。據(jù)統(tǒng)計北京市老年人該病患者占4成以上,約有56萬人需終生服藥,一日服一片,一年丟掉“0號”包裝物達(dá)203.6噸。

事實上,我們天天在丟掉著大量的可回收物,以上所述的廢棄物只是總量的一角。據(jù)北京市環(huán)保基金會統(tǒng)計,北京市年產(chǎn)垃圾中有廢塑料36.2萬噸,而一噸廢塑料可生產(chǎn)0.37~0.73噸油;每回收一噸飲料瓶塑料可獲利潤8000元。有廢紙38.8萬噸,每回收一噸廢紙,可造好紙0.85噸,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省堿300公斤,比等量生產(chǎn)好紙減少污染74%。有廢玻璃15萬噸,利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)能10~30%,減少空氣污染20%,減少采礦廢棄的礦渣80%。有廢電池2.37億支,利用廢電池可回收鎘、鎳、錳、鋅等寶貴的重金屬,同時可減少重金屬對環(huán)境的污染及對人體健康的危害。有廢金屬3.5萬噸,每回收一噸廢鋼鐵,可煉好鋼0.9噸,可減少75%的空氣污染、97%的水污染和固體廢物,比用礦石煉鋼節(jié)約冶煉費47%。有廢食品草木121.3萬噸,每回收一噸這類垃圾,可生產(chǎn)0.6噸有機肥,也可生產(chǎn)垃圾燃料,作為發(fā)電、供熱的燃料。

當(dāng)前處理垃圾的國際潮流是“綜合性廢物管理”,就是動員全體民眾參與三r行動,把垃圾的產(chǎn)生量減少下來。三個r的行動口號是:一、減少浪費(reduce);二、物盡其用(reuse);三、回收利用(recycle)。當(dāng)全社會的消費者都這樣做時,生活垃圾的總量和城市處理垃圾的負(fù)擔(dān)就會大大減少,垃圾填埋場的使用壽命就會延長。由此節(jié)約了土地,降低了垃圾污染的威脅。由于我國是發(fā)展中國家,各方面建設(shè)都需要資金,環(huán)境保護資金投入嚴(yán)重不足的狀況難以立即改變。而且,我國雖是資源總量大國,但人均資源量卻居世界后列。因此,我們既不能完全照搬西方發(fā)達(dá)國家,全部靠高投資、高科技來消納垃圾,期望一次到位,又不能對巨大的垃圾資源置之不理,任其泛濫成災(zāi)。中國城市的垃圾處理應(yīng)走自己的路,發(fā)揮人民政府善于宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)群眾的特點,通過立法,由簡到繁,從低級向高科技過渡的方法,依靠群眾,能做的先做起來,逐步加大環(huán)保投資力度,趨向完善。主席指出:“絕不能靠浪費資源,走先污染后治理的路子,更不能吃祖宗飯,造子孫孽?!睘榱丝沙掷m(xù)發(fā)展,形成良性循環(huán),城市垃圾最根本的出路是實行垃圾從源頭分類,提高回收利用效率,盡快實現(xiàn)垃圾的減量化、資源化、無害化。

垃圾分類調(diào)查報告及篇八

通過綻開地區(qū)垃圾分類狀況調(diào)查和考察,調(diào)查各地方垃圾分類狀況,從中了解如今社會垃圾分類狀況,并思索本質(zhì)上思索問題所在,嘗試尋求解決方法,體驗討論問題的過程。

活動前的預(yù)備,在20xx年5月3日我們就開會爭論,明確主題,調(diào)研方向,訪問對象和詳細(xì)分工等關(guān)鍵事情,為我們即將開頭的實踐活動堅實基礎(chǔ)。

受調(diào)查人群為同學(xué),校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員,同時我們也參看某些工作人員工作流程,親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發(fā)調(diào)查問卷,盡量留意分發(fā)不同性別,不同年齡,不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。

荔香公園。

受調(diào)查人群為觀光旅客,公園游客,公園內(nèi)的清潔工,一些公園管理等,針對公園人流量大的特點,游客身份有多重等特點,我們不僅支配大量的調(diào)查問卷,設(shè)計更多的問題,以各種方式與訪問對象溝通,以或更多的信息。

陽光荔景小區(qū)。

受調(diào)查對象主要為一些家庭以及小孩,通過訪問了解人們在家里,在日常生活中的習(xí)慣,父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范,對孩子的教育有沒注意過這些方面,孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等,有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。

高校桂廟新村的小食店。

后期數(shù)據(jù)分析處理:。

在調(diào)研過程中,我們針對不同年齡,不同文化層次,不同身份,不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷,回收390份。

在其間我們的調(diào)查首先發(fā)覺,人們對垃圾分類概念甚為模糊,很少進行垃圾分類,一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)覺大約占52.08%會在進行垃圾分類,但這大多局限與可賣為和不行賣,作為廢品分開。

然后我們發(fā)覺,很多人連一些基本的學(xué)問不了解或不留意到。在調(diào)查過程中,我們設(shè)計了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾?!苯Y(jié)果顯示,只有我們所調(diào)查的390人中人,只有30人即占33%是能精確回答問題。

1、金屬易拉罐;。

2、硬紙板;。

3、廢報紙;。

4、玻璃器皿。

這其中向我們顯示出,人們對垃圾分類的學(xué)問還有進一步提高,甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機構(gòu),礙于人們的不了解和疏忽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。

雖然說是人們的一些生活學(xué)問不了解,但從上還是人本身的態(tài)度問題,垃圾是放錯位的資源,大家真正做到垃圾分類才有利于社會,有利于環(huán)境的`可持續(xù)進展。在接著的調(diào)查中,我們發(fā)覺,很多人還是情愿在家就垃圾,這是很不錯的,只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及,真正做到環(huán)保,有效的利用資源,盡管如此,還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個問題,沒有這種意識態(tài)度。

系列1:表示在家有進行垃圾分類,沒有,沒有這種想法。

系列2:表示會按可回收與不會可回收扔垃圾,不會,不確定。

系列3:表示會把垃圾拿到垃圾回收站去賣,不會,沒有這種想法。

大約占60%的市民情愿在家進行垃圾分類,盡量分開可回和不行回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯,這也是一種好的趨勢。

從人本質(zhì)上說,普及垃圾分類還是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計給另外一個題目,了解人們認(rèn)為進行垃圾分類最大困難是什么時,大部分人(239即61.28%)認(rèn)為是垃圾分類得不到妥當(dāng)處理,如下所示:。

1、大多數(shù)人不支持;。

3、形式主義盛行等,也在肯定程度上有所影響;。

4、其他因素。

我們組是以對部分市民以調(diào)查問卷的方式綻開調(diào)查,劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛,其中有老師、醫(yī)生、同學(xué)、企業(yè)員工,家庭主婦、退休老人等。我們還對部分食店實行調(diào)查問卷及采訪形式,以此了解人們對垃圾分類熟悉和不同反應(yīng)。

局部范圍的調(diào)查和樣本的稀有會帶來結(jié)論的武斷,但我們已經(jīng)盡量以最少的時間和最低花費獲得信息。如我們選擇的訪問地方公園,學(xué)校,社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群,不同層次的垃圾分類的信息,能夠很好的確保調(diào)查的平衡性,是我們的調(diào)查,社會實踐做的更有價值!

誠然從對調(diào)查對象反饋的信息可以看出,我們?nèi)藗兝诸愐庾R還不高,未能主動的進行垃圾分類,而且顧及別人的想法較為嚴(yán)峻。所以我們開會爭論的到一些建議是:。

垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起,學(xué)校應(yīng)供應(yīng)關(guān)于這方面的學(xué)問教育同學(xué),使其成為良好習(xí)慣;政府加強宣揚,大力提倡全民進行垃圾分類;同時父母也應(yīng)當(dāng)樹立好榜樣,一方面做到垃圾分類,另一封面能很好的教育下一代,讓垃圾分類很好的得到實施和普及。有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計,使其更吸引人們自覺的進行垃圾分類。每個家庭至少訪問兩個不同類型的垃圾桶。

總的說來,依據(jù)我們的調(diào)查分析所得,絕大多數(shù)人特別情愿進行垃圾分類,人們垃圾分類的意識較強,只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和供應(yīng)一些資源,垃圾分類肯定能得到普及,在很大程度上節(jié)約資源,實現(xiàn)可持續(xù)進展!

垃圾分類調(diào)查報告及篇九

摘要:隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人們生活變得富裕起來了。但隨之而來的是人們在生產(chǎn)、生活中排放的垃圾總量也日趨增多,長此以往便成了一個很大的社會問題。生活垃圾在農(nóng)村里的處理方式往往是隨意堆放,沒有很好地進行分類處理,這樣的危害是很大的。垃圾占用了寶貴的土地資源和生存空間、破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源,同時還嚴(yán)重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。這些引發(fā)了我們的擔(dān)憂。為此,我利用此次假期開展了一個有關(guān)“農(nóng)村生活垃圾的分類及處理”的調(diào)查活動,旨在了解農(nóng)村生活垃圾的分類以及處理的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)同學(xué)們在生活中養(yǎng)成分類處理生活垃圾的習(xí)慣并做好宣傳工作,同時向政府等有關(guān)部門提一些意見和建議,最大限度地實現(xiàn)垃圾資源化。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村生活垃圾分類處理資源化

1.調(diào)查內(nèi)容

為使此次調(diào)查活動能夠順利的展開,我事先制定好了以下三個重點了解以及把握的內(nèi)容與方向:

(1)農(nóng)村有哪些生活垃圾,它們的去向如何?

(2)垃圾分類處理的現(xiàn)狀如何?垃圾的資源化實現(xiàn)得怎樣?

(3)怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?

2.調(diào)查方法及進程調(diào)查方法:

1 (1)向居住在農(nóng)村村民發(fā)放200份問卷調(diào)查,并收回反饋;

(2)適當(dāng)采取隨機走訪的形式,深入了解情況;

(3)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊等方法,搜索相關(guān)資料。

調(diào)查進程:

(1)20xx年8月10日:確定調(diào)查目的,制定調(diào)查工作時間軸。

(2)8月11日—12日:擬定調(diào)查問卷并隨機發(fā)放調(diào)查問卷200份,村民填好后及時收回,并做好統(tǒng)計。

(3)8月13日:采取隨機走訪的形式,深入了解情況,調(diào)查農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀(8-10戶居民為宜)。

(4)8月14日:通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊等形式查閱相關(guān)資料,與調(diào)查數(shù)據(jù)做一下大致的對比。

按照事先制定好的時間軸,我于20xx年8月11日上午擬定好了此次調(diào)查工作的調(diào)查問卷,具體問題如下:

1、您的年齡是( )

a、13~20b、21~40c、41~60d、60以上

2、您的受教育程度是( )

a、小學(xué)或小學(xué)以下b、初中c、高中d、本科及本科以上

3、您目前職業(yè)是( )

a、農(nóng)民b、單位職工c、個體戶d.其他

4、您認(rèn)為你周圍的生活垃圾多嗎?( )

a、很多b、較多c、一般d、較少

5、您家的主要生活垃圾是( )

6、您家周圍有固定的垃圾堆放點嗎? ( )

a、有b、較少c、沒有

7、垃圾點清理的狀況怎樣?( )

a、有專門的人定期清理b、無人清理

c、村民自發(fā)清理

8、您了解垃圾點被清理垃圾的去向嗎? ( )

a、很清楚b、不是很清楚,有些模糊

c、完全沒概念

9、您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理( )

a、垃圾桶b、河道中或田地間或道路旁c、焚燒d、其他

10、過期的藥物和廢舊電池如何處理( )

11、是否將垃圾進行分類( )

a、是b、否c、不了解如何分類

12、你是否會將生活垃圾回收利用? ( )

a、經(jīng)常b、偶爾c、很少d、從不回收利用

13、請問你家里常用一次性餐具嗎? ( )

a、是b、不常用c、根本不用

14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解,會對環(huán)境造成污染嗎?( )

a、知道b、知道一點c、不知道,沒想過d、不關(guān)我事

15、如果你家附近垃圾箱功能分類,你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱? ( )

a、愿意b、基本愿意c、別人怎么樣,我就怎么樣d、費事,不管它

16、您開展過或參加過類似的環(huán)?;顒訂? )

a、經(jīng)常b、有過c、沒有

17、在您的周圍有沒有關(guān)于環(huán)保類的宣傳或活動( )

a、經(jīng)常有b、偶爾有c、沒有見過d、不清楚

18、如果有是哪些部門組織的( )

a、政府部門b、民間組織c、學(xué)生實踐d、不清楚

14日-17日,我陸續(xù)做好了資料尋找、數(shù)據(jù)分析以及報告撰寫工作。

4、調(diào)查問卷分析及結(jié)論

通過收回的這180份有效問卷,不難發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查人群中,受教育程度為初中文化的占大多數(shù),占全部人的41%;其中大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為周圍的生活垃圾較多,大多數(shù)被調(diào)查者周圍有固定垃圾點,且大多有政府派人定期清理,這說明了政府在“農(nóng)村生活垃圾的分類及處理”方面是做了一定的工作的。

在調(diào)查中,大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的去向,這體現(xiàn)了人們對環(huán)保意識的淡薄,也說明了政府在環(huán)保意識的宣傳力度方面還是做的不夠。同時,53﹪的被調(diào)查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類,將自家的垃圾分類,這也說明了政府在這一方面沒有做到位。所以說,在農(nóng)村生活垃圾處理方面,最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識。

4在垃圾的分類回收利用方面,有59%的人不進行垃圾分類回收,僅有32%的人進行,其余9%的人不知道如何分類。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%,偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類放入分類箱,僅有30%的人覺得費事。一次性餐具浪費資源,慶幸的是,只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具,其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋,僅有8%的人不愿意。這也說明隨著隨著生活水平的提高,農(nóng)村居民的環(huán)保意識也是在提高的。

5.調(diào)查心得及建議

我們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問卷,可能是由于調(diào)查的人數(shù)不夠多,層次不夠廣泛,導(dǎo)致上述數(shù)據(jù)存在一些局限性。但我們也可以看出,垃圾回收并不普及,農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力,大部分人的心里已有環(huán)保意識,也愿意為環(huán)保盡一份力,但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多,很難支持回收。

因此,我對垃圾的資源化存在的一些突出問題進行了歸納并針對性地提出了一些建議:

(1)一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋,效果很慢、占地還廣、容易對地下水產(chǎn)生二次污染。焚燒、但對空氣污染大、投資也大。所以說要使用新型的環(huán)保處理方法,比如說用環(huán)保袋,將垃圾中的有機質(zhì)在微生物的作用下進行生物化學(xué)反應(yīng),最后形成腐殖質(zhì)。

5來說,這卻是一筆巨大的財富。沒有環(huán)保意識,又何來環(huán)保呢?政府應(yīng)多組織環(huán)保類活動。以加深居民的環(huán)保意識,環(huán)保靠學(xué)生并不可行,應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳,才可起到效果。

(3)垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平,目前的現(xiàn)狀如何?到目前為止,政府在農(nóng)村很少專門設(shè)垃圾桶,只是每家每戶自己放了一個垃圾桶,沒有可回收和不可回收的區(qū)別,有的甚至連垃圾桶也沒有,隨便找一個角落的地上亂扔著。即使在很少部分地方設(shè)置垃圾桶時可回收的垃圾和不可回收的垃圾,加之不少農(nóng)民沒有把垃圾分別投放的良好習(xí)慣,大多在投放的時候不會去分類投放,最后導(dǎo)致清潔工收拾這些垃圾的時候發(fā)現(xiàn)根本沒有分類,也只能是一股腦兒的放進垃圾車中,相當(dāng)于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設(shè)施。垃圾分類回收利用是節(jié)約資源,減少垃圾污染的重要途徑,很多人都聽見了垃圾回收的口號,但沒有分類箱又有什么用呢,即使有,少數(shù)的幾個也發(fā)揮不了作用。所以要增加設(shè)施。

(4)政府應(yīng)常常開展環(huán)?;顒樱荒芤驗槭⑿写孙L(fēng)氣就跟風(fēng),一旦這陣風(fēng)平息下來,就有停止對環(huán)保的重視。

垃圾分類調(diào)查報告及篇十

小隊成員:xxx。

垃圾處理,重在源頭,貴在意識。我們發(fā)現(xiàn),垃圾分類最大的問題在于,城市居民對于垃圾分類是否做到位?80多年前,xxx在戰(zhàn)爭時期曾經(jīng)說過,“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,這一著名論斷告訴我們,要實事求是,把事實弄清楚,從中找出解決問題的辦法來。為深入了解小區(qū)居民的垃圾分類情況,增強每一位杭州市民的幸福感、獲得感,我們求是(和家園)小分隊積極響應(yīng),開展“垃圾分類,你我同行”小隊暑期實踐活動。走訪垃圾中轉(zhuǎn)站、發(fā)放調(diào)查問卷,掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù),了解“群眾生活垃圾分類的現(xiàn)狀”這一問題,并提出了我們的看法和建議。

(一)實踐走訪之慶豐中轉(zhuǎn)站8月14日,我們小分隊來到了位于西溪路417號的慶豐中轉(zhuǎn)站,它隸屬于杭州環(huán)境集團,占地面積570平方米,目前承擔(dān)著靈隱街道的慶豐、曙光、東山弄等6個社區(qū)及周邊單位、學(xué)校的垃圾收集轉(zhuǎn)運任務(wù)。慶豐中轉(zhuǎn)站是集分類運輸、宣傳、教育及休閑娛樂功能為一體的環(huán)保教育宣傳站。瞧,這個可愛的卡通人像就是環(huán)保小衛(wèi)士了,慶豐中轉(zhuǎn)站還是“五好家庭創(chuàng)文明,垃圾分類我先行”的體驗點,隨我們?nèi)ザ堑恼箯d細(xì)細(xì)觀察學(xué)習(xí)一番吧!

這里的知識內(nèi)容好豐富詳盡??!圖文并茂地從垃圾圍城、垃圾分類、杭州生活垃圾分類、垃圾影響、垃圾華麗大變身、奢侈的垃圾浪費、清潔直運、垃圾處理方法、城市垃圾桶分類垃圾桶、垃圾分類好模式、如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統(tǒng)全面地展現(xiàn)了垃圾的前世今生。

我們看得非常認(rèn)真,除了拍照,還用筆記本記下新的知識。看,這是杭州的生活垃圾四分法,與我們的生活最息息相關(guān)哦!

目前,我們杭州采用“焚燒為主、填埋為輔;直運為主、中轉(zhuǎn)為輔;分散為主、集中為輔”的城市垃圾處理模式,同時有靜脈產(chǎn)業(yè)園區(qū)廢物轉(zhuǎn)化為再生資源及將再生資源加工為產(chǎn)品,沼氣發(fā)電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用、焚燒等處理方法。

通過這次參觀學(xué)習(xí),我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑,比如少寄賀卡,少喝瓶裝水,不用一次性筷子,在學(xué)習(xí)、辦公、購物、就餐等環(huán)境中我們都可以減少垃圾。

垃圾是放錯地方的資源。我們每個人都應(yīng)樹立這樣的觀念:垃圾分類要從自己開始,讓不同的垃圾資源各歸其類,妥善處理、物盡其用,讓它去另一個能發(fā)揮作用的地方!

(二)實踐走訪之留下環(huán)衛(wèi)所我們又馬不停蹄地來到留下環(huán)衛(wèi)所參觀。留下環(huán)衛(wèi)所主要負(fù)責(zé)留下街道轄區(qū)內(nèi)所有小區(qū)、道路及公廁的環(huán)境衛(wèi)生清潔。工作人員帶我們看了下所里兩處的垃圾分類桶。

垃圾清運公司工作人員向我們介紹,每天凌晨3:30,垃圾清運車開赴留下街道各個小區(qū)、道路收集垃圾,每天4:30左右回到這里,然后統(tǒng)一用大車把垃圾運送到余杭九峰生活垃圾焚燒發(fā)電廠進行處理。

焚燒后的垃圾基本對空氣沒什么影響。杭州環(huán)境集團還研發(fā)了一套技術(shù)設(shè)備,能直接把垃圾污水處理凈化為飲用水,現(xiàn)已得到國際認(rèn)可,未來將投入使用。目前,整個杭州約三分之二的垃圾運到九峰處理,三分之一運到天子嶺處理,后續(xù)杭州還將在大江東開設(shè)大型垃圾焚燒基地。

(三)玉屏居小區(qū)宣傳我們的小隊隊員還在玉屏居小區(qū)進行了垃圾分類的宣傳。

(四)調(diào)查問卷我們小分隊針對垃圾分類設(shè)計了調(diào)查問卷,通過微信端發(fā)放問卷138份,回收有效問卷137份。受訪者中女性占了,男性為,30歲及以上人員占了。

的受訪者知道垃圾分類,的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類。從獲得垃圾分類知識的渠道來看,報刊、廣播、電視的宣傳影響最大,其次是社會組織團隊的各種活動,再次是社區(qū)組織的宣傳。

的受訪者認(rèn)為垃圾分類很重要,可見大家具有垃圾分類的基本意識。但從具體執(zhí)行情況來看,的受訪者會在家里做好垃圾分類,的受訪者偶爾進行垃圾分類,的受訪者不做垃圾分類。

大家生活的小區(qū)會分類放置垃圾桶,如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中,受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,占據(jù)了8成左右。調(diào)查顯示,關(guān)于生活垃圾分類項目中,如果僅憑垃圾桶顏色,不能保證大家都能分門別類準(zhǔn)確地投擲垃圾,只有42。34%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶,的受訪者知道可回收垃圾投入藍(lán)色垃圾桶,的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶,大家對于有害垃圾特別敏感,的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。受訪者也了解電池和塑料屬于不可回收垃圾。當(dāng)然,我們通過走訪觀察發(fā)現(xiàn),垃圾桶外面一般會有文字標(biāo)注:“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣,便于居民分類投擲。

通過此次走訪垃圾中轉(zhuǎn)站和環(huán)衛(wèi)所,我們看到專業(yè)垃圾機構(gòu)做得非常到位,垃圾分類的知識宣傳全面詳細(xì),垃圾收集轉(zhuǎn)運也盡量不影響居民生活,確保轉(zhuǎn)運過程中保持清潔,垃圾焚燒處理的最后一步也非常環(huán)保。從以西湖區(qū)和家園和玉屏居小區(qū)居民為主的采樣問卷調(diào)查結(jié)果來看,我們發(fā)現(xiàn)大部分居民對垃圾分類的思想意識是到位的,但是仍有部分居民對垃圾分類的要領(lǐng)掌握不清楚,特別是有關(guān)生活垃圾的四色分類投擲,居民容易產(chǎn)生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強。

普及環(huán)保與垃圾分類的知識,提升全社會對垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起,倡導(dǎo)綠色消費。節(jié)約食物、少用或不使用一次性物品。牢記垃圾分類,自覺把垃圾扔進合適的垃圾桶。廢棄的電池不要隨意丟棄,廢塑料不要掩埋在土地里處理,將一些垃圾變廢為寶。利用現(xiàn)代手段進行監(jiān)督。通過小區(qū)的微信群、qq群等,廣泛開展“隨手拍”活動,曝光不文明行為。

垃圾分類調(diào)查報告及篇十一

1、調(diào)查目的:

了解大學(xué)生垃圾分類意識和行為,研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。

2、調(diào)查范圍:

湖南商學(xué)院北津?qū)W院。

3、調(diào)查方法:

抽樣調(diào)查—對大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查,調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。

4、調(diào)查時間及事件:

20xx年12月20日:調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。

20xx年12月21日:向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。

20xx年12月22日:調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。

20xx年x12月23日:完成調(diào)查報告,征求相關(guān)老師更改意見。

發(fā)放問卷數(shù):200。

第一個表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施,50人不滿意,108人覺得一般。

第二個表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,我們可以看出近一半的人對學(xué)?,F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般,有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施??梢姶髮W(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。

從第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣,78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣,42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣??梢姶蟛糠謱W(xué)校有一般垃圾分類的意識和行為,還有小部分人則沒有。

第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣??梢姶髮W(xué)生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩,回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。

第五個表格反映出大學(xué)生對垃圾分類基本知識的了解程度??梢姶髮W(xué)生對垃圾分類有基本的了解。

第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識不強,其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。

第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,可見同學(xué)們對垃圾分類的積極性是很高的。

總的來說,大家對垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意,大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識,但意識欠缺,加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。

四、解決建議。

1、校園設(shè)立分類垃圾桶。

2、分類垃圾桶的改革??傮w來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,有機質(zhì)。

垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個區(qū)域分類比較明顯,因此在各個區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時,可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

3、由青年志愿者協(xié)會等學(xué)生組織在校園內(nèi)進行宣傳。調(diào)查中顯示,高校學(xué)生。

雖然是高素質(zhì)人群,但是由于專業(yè)的限制,平時并不接觸最基本的環(huán)境知識,所以對于垃圾可否分類,如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸,因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列,給分類增加了很多困難。

附;調(diào)查問卷。

為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護環(huán)境,低碳生活的意識和行為習(xí)慣,我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查,請各位同學(xué)抽出時間積極配合,認(rèn)真作答。

1、你對學(xué)校的垃圾與分類措施是否滿意?

a、滿意。

b、不滿意。

c、一般。

2、你認(rèn)為有沒有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類措施?

a、有。

b、沒有。

c、無所謂。

3、你在學(xué)校有分類丟垃圾的習(xí)慣嗎?

a、有。

b、偶爾。

c、沒有。

4、你在宿舍有將垃圾分類回收嗎?

a、有。

b、沒有。

5、下列日常垃圾中你認(rèn)為哪些是可回收的?(多選)。

a、廢紙。

b、塑料。

c、玻璃。

d、金屬。

e、廢電池。

f、磚瓦瓷磚。

6、你認(rèn)為進行垃圾分類困難是因為()。

b、自己的意識不強。

c、后勤人員工作不到位。

d、其他。

7、你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎?

a、希望。

b、無所謂。

8、若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎?

a、愿意。

b、不愿意。

問答題:

9、中國的垃圾一般分為哪四類。

10、你對學(xué)校的垃圾分類措施有什么建議。

垃圾分類調(diào)查報告及篇十二

引言:高校校園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾有著它獨特的特點,我們于20xx年12月對湖南商學(xué)院北津?qū)W院各專業(yè)進行了抽樣問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷184份。從同學(xué)們垃圾分類的意識以及對學(xué)校現(xiàn)行分類措施來了解大學(xué)垃圾分類為什么仍舊無法實施,并針對這些問題提出了相應(yīng)的解決意見。

關(guān)鍵詞:大學(xué)、大學(xué)生、垃圾分類現(xiàn)狀、施行程度、改善。

一.調(diào)查基本情況:

1.調(diào)查目的:了解大學(xué)生垃圾分類意識和行為,研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。

2.調(diào)查范圍:湖南商學(xué)院北津?qū)W院。

3.調(diào)查方法:抽樣調(diào)查—對大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查,調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。

4.調(diào)查時間及事件:

20xx年12月20日:調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。

20xx年12月21日:向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。

20xx年12月22日:調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。

20xx年12月23日:完成調(diào)查報告,征求相關(guān)老師更改意見。

二.調(diào)查結(jié)果發(fā)放問卷數(shù):200。

第一個表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施,50人不滿意,108人覺得一般。

第二個表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,我們可以看出近一半的人對學(xué)?,F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般,有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施??梢姶髮W(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。

第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣,78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣,42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣??梢姶蟛糠謱W(xué)校有一般垃圾分類的意識和行為,還有小部分人則沒有。

第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣??梢姶髮W(xué)生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩,回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。

第五個表格反映出大學(xué)生對垃圾分類基本知識的了解程度??梢姶髮W(xué)生對垃圾分類有基本的了解。

第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識不強,其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。

第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,可見同學(xué)們對垃圾分類的積極性是很高的。

三.問題及思考。

總的來說,大家對垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意,大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識,但意識欠缺,加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。

四.解決建議。

1.校園設(shè)立分類垃圾桶。

2.分類垃圾桶的改革。總體來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,有機質(zhì)垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個區(qū)域分類比較明顯,因此在各個區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時,可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

3.由青年志愿者協(xié)會等學(xué)生組織在校園內(nèi)進行宣傳。調(diào)查中顯示,高校學(xué)生雖然是高素質(zhì)人群,但是由于專業(yè)的限制,平時并不接觸最基本的環(huán)境知識,所以對于垃圾可否分類,如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸,因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列,給分類增加了很多困難。

附:調(diào)查問卷。

為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護環(huán)境,低碳生活的意識和行為習(xí)慣,我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查,請各位同學(xué)抽出時間積極配合,認(rèn)真作答。

1.你對學(xué)校的垃圾與分類措施是否滿意?a.滿意b.不滿意c.一般。

3.你在學(xué)校有分類丟垃圾的習(xí)慣嗎?a.有b.偶爾c.沒有。

4.你在宿舍有將垃圾分類回收嗎?a.有b.沒有。

7.你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎?a.希望b.無所謂。

8.若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎?a.愿意b.不愿意。

問答題:

9.中國的垃圾一般分為哪四類。

10.你對學(xué)校的垃圾分類措施有什么建議。

垃圾分類調(diào)查報告及篇十三

1.調(diào)查目的:

了解大學(xué)生垃圾分類意識和行為,研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。

2.調(diào)查范圍:

湖南商學(xué)院北津?qū)W院。

3.調(diào)查方法:

抽樣調(diào)查—對大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查,調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。

4.調(diào)查時間及事件:

20xx年12月20日:調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。

20xx年12月21日:向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。

20xx年12月22日:調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。

20xx年12月23日:完成調(diào)查報告,征求相關(guān)老師更改意見。

發(fā)放問卷數(shù):200。

第一個表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施,50人不滿意,108人覺得一般。

第二個表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,我們可以看出近一半的人對學(xué)校現(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般,有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施。可見大學(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。

從第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣,78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣,42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣??梢姶蟛糠謱W(xué)校有一般垃圾分類的意識和行為,還有小部分人則沒有。

第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣??梢姶髮W(xué)生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩,回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。

第五個表格反映出大學(xué)生對垃圾分類基本知識的了解程度??梢姶髮W(xué)生對垃圾分類有基本的了解。

第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識不強,其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。

第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,可見同學(xué)們對垃圾分類的積極性是很高的。

總的來說,大家對垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意,大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識,但意識欠缺,加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。

1.校園設(shè)立分類垃圾桶。

2.分類垃圾桶的改革。

總體來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,有機質(zhì)垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個區(qū)域分類比較明顯,因此在各個區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時,可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

3.由青年志愿者協(xié)會等學(xué)生組織在校園內(nèi)進行宣傳。

調(diào)查中顯示,高校學(xué)生雖然是高素質(zhì)人群,但是由于專業(yè)的限制,平時并不接觸最基本的環(huán)境知識,所以對于垃圾可否分類,如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸,因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列,給分類增加了很多困難。

垃圾分類調(diào)查報告及篇十四

近幾年來,科技急速發(fā)展,人們逐漸忽略了垃圾分類,忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此,我們小組特在中山公園里做了一個調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:

可回收垃圾:紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等。

不可回收垃圾:廁紙、餐巾等。

有害垃圾:廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等。

廚余垃圾:香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等。

對于可回收垃圾,我們可以把它們送給回收站進行回收,讓它們獲得再利用的價值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用,比如說,剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾,如廢電池等,其實也是可以再次利用的。

不僅這一些,我們還對一些小區(qū)的業(yè)主進行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn),在我們調(diào)查的35位業(yè)主中,只有17位業(yè)主表示有垃圾分類,這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人,他們的意見都是,就我不扔有什么用?還是會有人扔呀!勸你們不要管這件事了!

在這里,我真誠地懇請大家,伙伴們我們一定要保護環(huán)境,不要亂扔垃圾,要記住保護環(huán)境人人有責(zé),垃圾分類人人都得做好。

謝謝大家,我的演講完畢!

調(diào)查人:

調(diào)查時間:20xx年3月21日。

調(diào)查地點:

采訪對象:

為了廢物利用、保護環(huán)境,使我們生活在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里,我對小區(qū)的垃圾分類進行了調(diào)查。

一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類,要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水,放久了會產(chǎn)生污水和臭氣,滋生病菌、蚊蠅,容易導(dǎo)致疾病傳播,沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理,如果丟入普通垃圾桶,埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶,就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以,垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類。

二.過去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶,通道旁雜亂地堆著各種垃圾?,F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個問題,在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站,每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化,沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。

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垃圾分類調(diào)查報告及篇十五

一、問題的提出:

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,城市垃圾隨處可見。據(jù)有關(guān)資料顯示:近來,我國城市垃圾平均每年以的速度增長。在全國400個大中城市中,已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸,侵占了約5億多平方米的土地。目前我國還在以年產(chǎn)上億噸的速度生產(chǎn)著新垃圾。這些垃圾是如何產(chǎn)生,又是如何處理的呢?這些問題引起了我們極大的研究興趣。

一、現(xiàn)狀調(diào)查:

清早的時候,街道兩旁到處可見的是垃圾,有的用塑料袋包著的,有的就隨意棄置在地上,有的放在垃圾桶里。

路過醫(yī)院,我看到一些過期的藥品、廢棄的水銀溫度計與一些藥瓶、輸液器被丟棄在醫(yī)院的角落里,這些垃圾發(fā)出一股刺鼻的味道,讓我不敢靠近。

工廠的一角,廢棄的電池、舊機器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山。電池已經(jīng)破損,漏出里面的液體。廢電池素有“微型殺手”之稱,我們可以想像,這些廢電池滲進泥土以后,將對土地造成多大的危害。

一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我,這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進填埋或者焚燒處理的。

三、垃圾的危害:

難道我們對垃圾的污染就束手無策了嗎?不,根據(jù)我們的調(diào)查研究,垃圾一般可以分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾直接送到有關(guān)廠里重新加工,廢物利用。比如:1噸廢紙可再造800公斤的好紙;回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳;回收廢塑料可以回?zé)挒槿加汀?/p>

廚余垃圾,如剩飯生菜,蛋殼果皮,菜幫菜葉等,可以堆積起來,使廢棄物的纖維質(zhì)和有機質(zhì)腐化,變成肥料來改善土壤。

有害垃圾,如廢日光燈管、過期藥品等可以集中起來焚燒,使垃圾的危害性降低到最低點。

其他垃圾,如陶瓷、渣土等難以回收,又不危害環(huán)境,可以有效填埋,減少對地下水、土壤和空氣的污染。

五、我們的思考:

有關(guān)統(tǒng)計數(shù)字表明:我國每年可利用而未得到利用的廢棄物的價值達(dá)250億元,約有300萬噸廢鋼鐵、600萬噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%,橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳。分類回收利用垃圾是大有價值的:

廢紙:回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙,可以挽救17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。

廢塑料:塑料來自地球上不可再生的資源――石油,回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等,利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加?;?噸廢塑料中能生產(chǎn)出公升無鉛汽油或柴油。

廢玻璃:廢玻璃回收再造,不僅可節(jié)約自然資源,還可減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產(chǎn)節(jié)約成本20%?;厥找粐崗U玻璃對環(huán)境和資源的好處是:可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。

廢易拉鋁罐:廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐,而且,還可制成汽車和飛機等的零件,甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源,減少95%的空氣污染。丟棄一個鋁罐就等于浪費半個鋁罐的石油。

有機物:我們每天從家里仍出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾,這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機肥料或飼料的。

廢電池:廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強的有毒重金屬,但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。

六、我們的建議:

1、通過宣傳,使民眾了解到垃圾分類的重要性;

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