演講稿中常使用修辭手法，如排比、比喻、反問(wèn)等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。寫(xiě)演講稿時(shí)，可以注意一些細(xì)節(jié)，如口語(yǔ)化的措辭、適當(dāng)?shù)挠哪?，以吸引?tīng)眾的興趣。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文，可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
幼兒演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幼時(shí)，看見(jiàn)培訓(xùn)的孩子們跟著音樂(lè)節(jié)奏，搖動(dòng)著手臂，手腳靈活的移動(dòng)著優(yōu)美極了!這不禁讓我羨慕。于是，我試探性的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)铱梢蕴∥鑶?”
“當(dāng)然可以，但是你不能半途而廢，無(wú)論怎樣都要堅(jiān)持到底哦?！眿寢屝χ卮鸬?，我一聽(tīng)喜出望外仿佛中了大獎(jiǎng)。來(lái)到練舞廳，跟著老師壓腿、劈叉。我覺(jué)得十分痛，那感覺(jué)就像一根筋被拉斷了。我暗暗地偷懶，被老師銳利的鷹眼看到“湯冕碩!別偷懶。”她怒吼道，我就像泄了氣的皮球一_坐到地上說(shuō)：“我不行啊!”老師卻直間漠視了我那央求般的神色“繼續(xù)!”我不得不繼續(xù)。這中高強(qiáng)度的訓(xùn)練使我的身體透支了，豆大的汗珠浸濕了我的衣服。這一個(gè)小時(shí)就像一個(gè)世紀(jì)一樣難熬，我心想：唉!反正我也不是一塊跳舞的料，就算堅(jiān)持下來(lái)也會(huì)無(wú)所成就。就這樣我?guī)е麡O的心態(tài)跟著媽媽回家。
在路上，我看到：一只蝸牛背著重重的軀殼沿著樹(shù)桿艱難的一步步往上爬，它費(fèi)勁九牛二虎之力好不容易前進(jìn)了幾步卻又重重的摔了下來(lái)，四腳朝天。于是，它費(fèi)力的扭動(dòng)著身軀，一分鐘、二分鐘……它還在掙扎著終于翻過(guò)身來(lái)，抖擻抖擻精神，朝著它的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，盡管在這個(gè)過(guò)程中它已經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但它屢敗屢戰(zhàn)，最終成功了。這時(shí)我終于明白了有人說(shuō)的一句話：世間上只兩種動(dòng)物才能達(dá)到金字塔的頂端，一種是雄鷹另一種是蝸牛。因?yàn)槲伵Ｓ幸环N堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
我心想：連一只蝸牛都懂得堅(jiān)持不懈，我有又什么理由不堅(jiān)持、努力呢?于是，我痛下決心要練習(xí)，要練習(xí)好拉丁舞。
在練舞廳里，我又開(kāi)始了練習(xí)。盡管開(kāi)始時(shí)連簡(jiǎn)單的動(dòng)作都難以做好，但已沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的那種抗拒心理。當(dāng)其他的伙伴們休息時(shí)，我在一旁仔細(xì)地揣摩剛學(xué)過(guò)的動(dòng)作，并且對(duì)著鏡子一遍又一遍練習(xí)起來(lái)?？嘈娜耍觳回?fù)。隨著時(shí)間的推移，我一天一天的熟悉起來(lái)，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我也能像其他的伙伴們一樣隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美的舞步。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了前進(jìn)道路上的敵人就是我自己，現(xiàn)在我已經(jīng)可以克服自身的心理障礙獲得成功了，這說(shuō)明我真的長(zhǎng)大了!
幼兒演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天與其說(shuō)是來(lái)演講，不如說(shuō)是大家一起分享各自心中最溫柔的地方。也許今天我和大家分享的事情是再尋常不過(guò)的小事了，但卻使我久久不能忘懷，在生命的旅途中一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)，使我逐漸強(qiáng)盛。
親情，在我看來(lái)，是我們從剛來(lái)到這個(gè)世界直到我們死去。唯一陪伴我們的情脈。
父親，在我的印象里，一直是快樂(lè)溫柔堅(jiān)韌的。他以他獨(dú)有的方式愛(ài)著我，我們什么都可以談：國(guó)事政治經(jīng)濟(jì)我的愛(ài)情我的朋友他的愛(ài)人他的朋友。他就像一張帆，給我這只小船最好的方向標(biāo)。那時(shí)候，我總以為他是沒(méi)有煩惱，總以為他堅(jiān)韌如磐石。
那年夏天，不記得因?yàn)槭裁词虑?，我陷入了一種很奇怪的情緒。(我總是簡(jiǎn)單陷入情緒中，不能自已。)我對(duì)爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得生活很艱難，我覺(jué)得很沒(méi)有期望。”父親沒(méi)有說(shuō)話，他看了我許久。他興許在回憶什么事情，那種氣氛讓我覺(jué)得很尷尬。后來(lái)，父親拉著我的手，微笑著說(shuō)：“興許此刻你覺(jué)得生活很艱難，但只要你不膽怯，堅(jiān)定不移的往前走，總會(huì)過(guò)去的。像我剛下崗那會(huì)，也覺(jué)得很艱難，為國(guó)家辛勞了一輩子，卻不由分說(shuō)的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路說(shuō)斷就斷了，必須從頭開(kāi)始，真是很痛苦的一件事情。"后面他說(shuō)了什么，我此刻已經(jīng)不太記得了，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)從奇怪的情緒中出來(lái)了，被另一件事情敲醒。
我看著眼前這個(gè)男人，雖然此刻生活好了，雖然他比同齡人看起來(lái)年輕很多，但也不可避開(kāi)的蒼老了。我想起他下崗的那年，我正打著叛逆揮霍時(shí)代青春的旗號(hào)，四處放肆。我曾經(jīng)是一個(gè)壞小孩，在我使壞能力范圍內(nèi)的事情我都做過(guò)。
聽(tīng)到他和我說(shuō)他的困苦，我深深的被震撼了。眼前這個(gè)男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他總是給我快樂(lè)。我總以為他沒(méi)有煩惱。而我卻在他最困苦的時(shí)候，沒(méi)有體諒他，還做了深深傷害他的事情?；叵肫鹉悄甑氖虑椋铱傆X(jué)得愧疚。他卻一直包容我，一直扶持我，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，甚至沒(méi)有表示軟弱與放棄。
這事，或說(shuō)那種感慨，一直影響著我。它讓我了解到，我那總是溫柔的父親，那我以為堅(jiān)韌的父親，其實(shí)也有軟弱的一面，他不僅需要我的愛(ài)，更需要我的理解。
年尾，我總是習(xí)慣回憶一年的得與失，并展望下一年，‘承諾’來(lái)年要給自己怎樣的光景。
你愛(ài)你的父親嗎?
假如愛(ài)，請(qǐng)和我一樣，每周給他打個(gè)電話，讓他注重安全，注重身體。雖然他總是說(shuō)他懂得照顧自己，讓我先管好自己。
假如愛(ài)，請(qǐng)和我一樣，偶然告訴他，你愛(ài)他。像你告訴你的男朋友或女朋友一樣，雖然他總是不好意思回應(yīng)我。
假如愛(ài)，請(qǐng)和我一樣，?；丶铱纯?，雖然他總是說(shuō)學(xué)習(xí)比較重要，總借口車(chē)費(fèi)太貴。
假如愛(ài)，請(qǐng)立即行動(dòng)起來(lái)，不要等到子欲養(yǎng)而親不待，在立即到來(lái)的20__年父親節(jié)，請(qǐng)愛(ài)你的父親你的母親你自己。
謝謝大家!我的演講完畢!
幼兒演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛(ài)我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害，全部都是人類(lèi)的"杰作"。
大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖?，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒演講稿篇四
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留”，耳畔傳來(lái)熟悉的歌聲。我心震了一下，今天不是6月15日嘛，父親節(jié)!
總得好好回報(bào)一下父親吧。我想起昨天父親換下來(lái)的衣服，平時(shí)都是媽媽洗，今天，不如就幫父親洗洗衣服吧!我在盆里接了多半盆水，把父親的衣服拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備好肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。開(kāi)工!我把父親的衣服泡進(jìn)水盆里，一摸，料子好硬。我以為是太干了的緣故，便沒(méi)有多想。先泡一下吧。泡了有十幾分鐘，我展開(kāi)被浸泡后的衣服，還是那么硬，盆里的水卻變得混濁了!我的心被揪了一下，鼻子酸酸的：平時(shí)父親都是給我最好的，從不肯讓我受一丁點(diǎn)兒的委屈，把我捧得像個(gè)小公主，可是，他自己卻買(mǎi)件好一點(diǎn)的衣服都舍不得。才穿了一天的衣服，父親，您平時(shí)是干了多么重多么臟的活呀!我的心跳加快，都能聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音了，“撲通，撲通，撲通……”
我呆滯了幾十秒后，又開(kāi)始認(rèn)真地洗衣服了。為了把衣服可以洗得更好，更干凈，我一連刷了四次，終于干凈了。最后，我還在衣服上加了些護(hù)理液，聞起來(lái)香香的。我一絲不茍地把衣服搭好，看著被我洗干凈后還有著淡淡香味的衣服，心里既開(kāi)心又難受。
開(kāi)心嘍，終于在父親節(jié)為父親做了件事情。
難受嘛，一想到父親視我如掌上明珠，卻對(duì)自己馬馬虎虎心里就分外難受，就像一根根針刺進(jìn)我心里，說(shuō)不出的難受與痛楚。
自我出生，父親過(guò)了十四個(gè)父親節(jié)，好像唯獨(dú)今天是我真真正正、真心真意為父親做了一件事吧。今天，也是給我感觸最深的一個(gè)父親節(jié)了。
幼兒演講稿篇五
在新世紀(jì)我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，今日同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗。
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。他們說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說(shuō)：幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)。每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心、講究方法。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，既獲得知識(shí)、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡全力排演的幼兒節(jié)目博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí)，心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心。每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹(shù)的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛(ài)心給了他們，也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó)。
主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上 八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!
幼兒演講稿篇六
各位朋友：
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
幼兒演講稿篇七
盡責(zé)，不怕苦不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上。回憶自己教過(guò)的學(xué)生，我十分自豪。他們有的上了大學(xué)，有的讀高中，有的上小學(xué)，還有的已走上了工作崗位。他們無(wú)論從哪一所學(xué)校、哪一個(gè)崗位，表現(xiàn)都很突出?？吹剿麄兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步，我感覺(jué)無(wú)比幸福，因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，我傾注了自己全部的愛(ài)與責(zé)任。
曾有同事問(wèn)我：“劉老師，你對(duì)孩子們要求那樣嚴(yán)格，有時(shí)甚至還批評(píng)他們，為什么他們還那么喜歡你?”我只是淡淡的一笑，說(shuō)：“可能我管的比較多吧!”雖然話說(shuō)得簡(jiǎn)單，但這簡(jiǎn)短的三個(gè)字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此，我不知要說(shuō)多少句話，走多少路，動(dòng)多少腦筋，費(fèi)多少心思。
略帶沙啞的開(kāi)心的笑聲。
凡此種種，我都細(xì)心地記錄下來(lái)，用不同的方式來(lái)教導(dǎo)他們，并注意和家長(zhǎng)溝通，使每個(gè)孩子都能自由而健全地發(fā)展自己的個(gè)性?？粗麄兲煺娴男δ?，我就有一種成就感。
一回到班里，東澤就仰起小臉問(wèn)：“老師，你出去有幾個(gè)月了?”聽(tīng)到孩子們稚嫩的話語(yǔ)，我開(kāi)心極了。一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這些剛?cè)雸@的小班孩子已經(jīng)離不開(kāi)老師了。
幼兒演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
在我們生活中，有一個(gè)身影，平凡卻偉岸，用肩膀扛起了整個(gè)家，他就是我們心中的驕傲。他沒(méi)有母親的溫柔，不知道噓寒問(wèn)暖，只會(huì)在大家需要幫助時(shí)，默默站在你們身邊呵護(hù)著你們長(zhǎng)大。
今天是父親節(jié)，在這一天我們應(yīng)該尊重爸爸，給我們的爸爸更多的關(guān)心，不要在意爸爸嚴(yán)厲，也不要害怕與爸爸溝通，爸爸其實(shí)是很好相處的人。他們無(wú)論多么忙都不會(huì)忘記我們?？偸菚?huì)在角落里默默的注視我們，期待著我們成長(zhǎng)，爸爸偉岸無(wú)私。
在我們生活中我們離不開(kāi)爸爸的關(guān)懷，離不開(kāi)爸爸的幫助，因?yàn)榘职质俏覀冏顖?jiān)實(shí)的靠山，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，當(dāng)生病時(shí)，爸爸會(huì)默默的帶著我們?nèi)タ床?，上學(xué)會(huì)也會(huì)送我們上學(xué)，他用自己的方式在表達(dá)父愛(ài)，或許這樣的方式普普通通，或許這樣的方式太嚴(yán)厲，但父愛(ài)卻蘊(yùn)藏其中。
任何時(shí)候爸爸都是我們尊敬的人，值得我們愛(ài)戴。我們?cè)谏钪胁荒芙o爸爸添麻煩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，考出好成績(jī)，獻(xiàn)給爸爸，從而報(bào)答爸爸的養(yǎng)育之恩，我們要有孝心，我們要聽(tīng)爸爸的話，同樣也要關(guān)心我們的爸爸。在家中，我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)話，不沉迷游戲，不浪費(fèi)時(shí)間，能夠幫助爸爸就應(yīng)該盡力去做。
我想節(jié)日這天我們每個(gè)人都希望在父親節(jié)時(shí)，讓我們爸爸可以開(kāi)開(kāi)心心，那么我們要如何做才能夠讓我們爸爸開(kāi)開(kāi)心心呢?畫(huà)一幅畫(huà)，送一份禮不需要多么精美，也不需要多么貴重，只需要我們盡心就行，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單代表的是我們對(duì)爸爸的心意，平平常常是我們對(duì)爸爸的愛(ài)。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我們都在爸爸的懷抱中長(zhǎng)大，爸爸和媽媽一樣是偉大的，不要因?yàn)榘职謬?yán)厲就與他生氣，鬧脾氣，一個(gè)聰明的小朋友，明白如何讓爸爸消氣，如何做不讓爸爸擔(dān)心，我們雖然是家里的掌上明珠，同樣也需要注意，不能傷了爸爸的心。
父親節(jié)，讓我們給爸爸獻(xiàn)上我們準(zhǔn)備的禮物，一句話，一份優(yōu)異的成績(jī)或者是其他都行，只要是我們小朋友送的，爸爸一定喜歡，爸爸為我們操勞了那么久也是時(shí)候收到我們禮物，讓我們關(guān)心爸爸了。爸爸是家里的支柱，他是家里不能缺少的一人，我們應(yīng)該聽(tīng)話，尊重他，愛(ài)戴他，并且聽(tīng)話做好自己，不給爸爸添亂，小朋友們讓我們一起在父親節(jié)祝賀我們的爸爸吧。
謝謝大家!
幼兒演講稿篇九
各位小朋友們：
大家好！
初夏的夜色，總是有著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。夜晚空氣似乎在瞬間變得清新起來(lái)。那高懸著的玉盤(pán)似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉。在蛙鳴蟲(chóng)奏中，繁星眨著眼，欣賞著婆娑的樹(shù)影。人們?cè)谝豢么髽?shù)下圍坐著，輕輕地?fù)u擺手中的蒲扇。時(shí)而吹來(lái)一陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕地彌散開(kāi)來(lái)，讓你閑靜在那幽幽的夜色中。
初夏是多姿多彩的。純潔的是乳白，熱烈的是大紅，沉靜的是湖藍(lán)，莊重的是墨黑。繽紛的色彩把溫煦的大地畫(huà)滿(mǎn)了。潔凈的是薔薇，恬淡的是紫荊，清雅的是杜鵑，嬌艷的是山茶花，芬芳的香氣把幽深的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、蚊蟲(chóng)的低吟、婉囀的鳥(niǎo)叫、震顫的雷鳴，豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了。這就是初夏的神韻。不是炎熱，而是溫和；不是煩躁，而是清新。讓陽(yáng)春燦爛，讓盛夏多姿，讓深秋輝煌，讓寒冬蘇醒，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)懷，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旖旎，迎來(lái)了這般繽紛、絢麗、燦爛、熱烈的初夏，這初夏真美麗！因它承接著春的生機(jī)，開(kāi)啟了夏的奔放，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)的是抖擻激昂的夏的精神！
謝謝大家！
幼兒演講稿篇十
尊敬的園長(zhǎng)、老師們、家長(zhǎng)和小朋友們：
你們好!
我是大二班小朋友鐘心柳。在今天這個(gè)特殊的日子，我有幸站在這里說(shuō)說(shuō)此時(shí)此刻的感受。首先，請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)對(duì)給了我們孩子快樂(lè)和幫助的老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
我們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園，遇到了有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的園長(zhǎng)，去年成功舉辦了首屆文博雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，遇到了那么多有責(zé)任心和愛(ài)心的老師們。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也正是你們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。有了你們，我們有理由相信，文博雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園的幼教事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上、越辦越好。
最后，祝愿第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
謝謝!
幼兒演講稿篇十一
世界上最幸福的事情莫過(guò)于從事自己喜歡的行業(yè)，所以我一直認(rèn)為自己是幸福的寵兒，大學(xué)里可以讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在可以做自己喜歡的幼兒教師的工作。
從校園走向工作崗位，三個(gè)多月的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不如自己想象的那么簡(jiǎn)單，遇到了很多的問(wèn)題，不斷請(qǐng)教、反思、摸索、嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)，從容起來(lái)。更慶幸的是，在這期間，很多老師幫助著我，鼓勵(lì)著我，其中參加新教師培訓(xùn)，無(wú)疑給我注入了很多精華的東西，不僅有新的理論知識(shí)的補(bǔ)充，還有很多從一線走向管理、業(yè)務(wù)、教研的一些老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，理論性高，實(shí)用性強(qiáng)，讓我大有收獲，更加燃燒了自己對(duì)這份工作的熱情，同時(shí)對(duì)自己提出了新的要求。
在反思中不斷成長(zhǎng)，做一名反思型的教師。反思是一種習(xí)慣，是一種品質(zhì)，繁忙的工作中，我們不可能不遇見(jiàn)問(wèn)題，可能是關(guān)于常規(guī)的，可能是教學(xué)的，可能是家園合作方面的……，當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，可以不了了之，可以視而不見(jiàn)，也可以應(yīng)付就罷。但我們一定要選擇去解決問(wèn)題，解決的方式可能要花費(fèi)很多的時(shí)間和經(jīng)歷，它不但需要分析問(wèn)題的原因，研究解決問(wèn)題的方式方法，還需要實(shí)施，需要反饋，需要調(diào)整，反思是一個(gè)不斷深入的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程正是自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在已經(jīng)工作三個(gè)多月了，我就一直在這樣的過(guò)程中摸索著，特別剛開(kāi)始對(duì)常規(guī)問(wèn)題，我就喝水這一環(huán)節(jié)做了連續(xù)的反思，從幼兒喝水的情況出發(fā)，研究不愛(ài)喝水的原因，喝水混亂的原因，過(guò)渡環(huán)節(jié)進(jìn)行的時(shí)間和方式等一系列的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決和調(diào)整，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，
總結(jié)。
了一套自己的方法，并在實(shí)踐中取得了好的效果。這樣反思的精神需要堅(jiān)持和豐富，只有在不斷地反思中，才可以有所收獲，有所成長(zhǎng)。
在創(chuàng)新中不斷嘗試，做一名創(chuàng)新型的教師。幼兒教育是一個(gè)可挖掘的寶藏，隨著現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教育重視程度的不斷提高，幼兒園教育就隨之有了更大的發(fā)展空間，這個(gè)空間是屬于所有幼兒教育工作者的。新《綱要》的頒布，更讓幼兒園教育有了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，怎樣才能在幼教中有所突破，有所成績(jī)，就需要?jiǎng)?chuàng)新的精神，需要敢于嘗試的精神。當(dāng)雙語(yǔ)教學(xué)在各個(gè)幼兒園中開(kāi)展的時(shí)候，關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)的教材隨之涌出，做為中班的英語(yǔ)教師我，大膽嘗試把英語(yǔ)教學(xué)與主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。比如我們班在進(jìn)行《來(lái)來(lái)往往》車(chē)的主題活動(dòng)，我就自己制定了《comingsandgoings》的英語(yǔ)主題活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行的情況，從認(rèn)識(shí)各種車(chē)，交通工具，交通規(guī)則開(kāi)始融入了英語(yǔ)活動(dòng)。雖然在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)了一些困難，比如沒(méi)有成套教材的資料充分，需要我搜集和制作很多教具和學(xué)具，有時(shí)目標(biāo)定的過(guò)高，幼兒接受有所吃力等，但我都及時(shí)調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃，以達(dá)到做好的效果。這也是一個(gè)嘗試的過(guò)程，所以很感謝我們班長(zhǎng)和園長(zhǎng)給我的鼓勵(lì)和支持，雖然我欠缺的東西還很多，但我想我會(huì)在這樣的嘗試和創(chuàng)新中完善自己，充實(shí)自己。
教師的身份，只有在一線的工作中，才更能有研究的資源，學(xué)前教育的發(fā)展也正需要的這樣研究型的教師。
選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。我是快樂(lè)的，快樂(lè)在自己選擇的這份神圣又平凡的工作中，快樂(lè)在我的孩子們對(duì)我的信任，對(duì)我的崇敬，對(duì)我的寵愛(ài)，快樂(lè)在自己的每一次提高，每一個(gè)成功，每一分鐘。
快樂(lè)孩子王，我一生的榮耀。
我家孩子名叫xx（名字），今年x歲，在xx幼兒院上中班。要說(shuō)到對(duì)孩子的教育，我與他爸（媽?zhuān)┳院⒆有r(shí)候就非常重視，我們手把手地教育孩子說(shuō)話、吃飯，在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我們就教孩子識(shí)文讀字，讓他自己吃飯穿衣、洗臉?biāo)⒀?、上廁所，培養(yǎng)他的獨(dú)立生活和自立能力，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)在孩子在親戚朋友長(zhǎng)輩見(jiàn)面時(shí)就主動(dòng)上前稱(chēng)呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨(dú)立自理他自己的一切生活問(wèn)題。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們根據(jù)他的性格特點(diǎn)，因材施教，塑造他自強(qiáng)、自立、自信的生活習(xí)慣，總的歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
一、父母言傳身教，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。相對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那就孩子的啟蒙老師，直接影響著孩子將來(lái)心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強(qiáng)、愛(ài)模仿，又正是思維能力開(kāi)發(fā)的階段，選擇能力又與成年人不可比，所以父母說(shuō)話、為人處事及至一個(gè)小小的動(dòng)作他都會(huì)把這當(dāng)成自己的榜樣，下意識(shí)的學(xué)習(xí)模仿。
為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我們作為他的父母，在他面前時(shí)刻注意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不說(shuō)臟話，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)啟蒙教育，開(kāi)發(fā)孩子智力和思考能力。
孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時(shí)，我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進(jìn)行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長(zhǎng)，我們根據(jù)他的年齡進(jìn)行難易不同的教育，教他按圖識(shí)字、堆積木、玩數(shù)字游戲，給他講故事，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨(dú)立思考一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
三、
“自己的事情自已做”，培養(yǎng)他獨(dú)立的生活能力。
實(shí)踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發(fā)育的高峰期。一個(gè)不良的生活習(xí)慣就會(huì)對(duì)他的將來(lái)造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨(dú)立、在習(xí)慣上自立、在思想上成長(zhǎng)，從他四歲起，我們就教他自己處理生活上的事，并在讓他做事時(shí)告訴他“自己的事情自己做”，盡量讓他獨(dú)立去完成。第一次他可能對(duì)我們這樣的行為不理解，耍賴(lài)、哭鬧著求助，我們會(huì)循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一來(lái)，經(jīng)過(guò)他幾次的實(shí)踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進(jìn)步也非常的快。
四、時(shí)常鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子更多的時(shí)候是需要鼓勵(lì)的，因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他來(lái)講還是很新奇，也有很多事物會(huì)讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們作父母的就應(yīng)該鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他、贊美他。只要他努力了、進(jìn)步了，或者在某件事情上確實(shí)需要我們的幫助，我們就會(huì)非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當(dāng)他開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，我們就不失時(shí)機(jī)地告訴他“做的非常好，繼續(xù)努力”，直到他完成一件事情為止，這時(shí)，我們會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)，可以是一個(gè)吻、一件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調(diào)動(dòng)他做事或?qū)懽鳂I(yè)的主動(dòng)性，還可以讓他在實(shí)踐中找到信心。
五、尊重孩子的選擇，維護(hù)他的自尊心，讓他明辨是非。
尊重孩子的選擇，當(dāng)然不是縱容他、溺愛(ài)他。我們會(huì)讓他在他自己的選擇中明白道理，當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對(duì)，真是我的好孩子”；如果他選擇錯(cuò)了的話，我們會(huì)委婉地告訴他不可以那樣做，盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅(jiān)持的話，我們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之，才可以讓他去辨別是非。
六、允許孩子犯錯(cuò)誤，但盡量避免他犯同樣的錯(cuò)誤。
連大人都難以避免犯錯(cuò)誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因?yàn)樗獕倪@些東西可能會(huì)比我們更傷心，我們就會(huì)在此時(shí)告訴他自己的方法，讓他自己學(xué)會(huì)珍惜。如果犯下比較大的錯(cuò)誤，我們會(huì)比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓(xùn)。
孩子是父母的希望，對(duì)孩子的教育不單單是依靠父母兩個(gè)人能完成的，因?yàn)樗€會(huì)遇到更多的人和事，這就還需要學(xué)校教育和社會(huì)教育?，F(xiàn)在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲，也學(xué)到了更多的知識(shí)，我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長(zhǎng)，在此，我們向各位老師表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝：各位老師，謝謝你們。
親愛(ài)的評(píng)委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們好：
我叫朱傲然，是驕傲的傲和自然的然。我今年4歲半了，是湖北省襄樊市直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。
我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了，他們的樣子好神氣啊，看他們拿槍的時(shí)候，我非常的羨慕，我說(shuō)我長(zhǎng)大了也想當(dāng)解放軍叔叔去打壞蛋，我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：你知道解放軍叔叔是做什么的嗎？他們可不是在玩，他們?cè)诒Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)。爸爸又說(shuō)，祖國(guó)就是我們的國(guó)家，是我們每一個(gè)中國(guó)人的媽媽?zhuān)覀兌家釔?ài)和保衛(wèi)她。
以后我就記住了，祖國(guó)就是媽媽?zhuān)沂菋寢尩膶殞?，我要?ài)她；祖國(guó)就是媽媽?zhuān)沂切⌒∧凶訚h，我要保衛(wèi)她！前些時(shí)候，在聽(tīng)到老師對(duì)我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹(shù)地震”的時(shí)候，我就在想，地震了，祖國(guó)媽媽會(huì)不會(huì)很疼，我該怎么幫助她呀？后來(lái)，我和爸爸媽媽一起去捐款，想把寶寶的心愿向祖國(guó)媽媽表達(dá)。我還要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，因?yàn)樽鎳?guó)是媽媽。
我叫朱傲然，今年4歲半，我是幼兒園的小朋友，但我知道祖國(guó)就是我的媽媽?zhuān)沂菋寢尩膶殞?，我要?ài)她！
幼兒演講稿篇十二
時(shí)間匆匆過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我工作了近三年，期間有歡樂(lè)，也有實(shí)際意圖，工作之路又累又坎坷。這可能是因?yàn)槲也煌昝溃^的“人不是圣賢，誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時(shí)間)?！暗窃谶@條路上的坎坷中，我也收獲了很多，學(xué)到了很多，讓我感受最深的是如何戰(zhàn)勝困難。
我開(kāi)始工作的路上并不順利，但我們必須相信自己。如果我們先認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，我們就會(huì)先輸給自己，然后輸給自己。約翰肯尼迪，驕傲)我們學(xué)過(guò)一篇課文，那是愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，多次碰壁失敗，但他用自己的自信做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明了歷史上第一個(gè)燈泡，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我們探索的路上，我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)風(fēng)雨交加，但我們必須相信我們自己能行。約翰肯尼迪。這是一種信念，也是精神的力量。一種精神能源古今的無(wú)數(shù)事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功的基礎(chǔ)。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，離成功還很遠(yuǎn)?！彼晕覀円孕诺赜映晒褪。瑘?jiān)信我能做到。這將使我們終身受益。
總之，自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)中。自信是正確的自我定位和客觀評(píng)價(jià)，是遇到困難時(shí)決不低頭的巨大力量。
在自信的鼓勵(lì)下，讓我們?cè)谧约旱娜松辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡。
幸福自信的人認(rèn)為失敗可以改變，努力不能浪費(fèi)。所以他們知道什么時(shí)候急流要勇敢，上下3354。這些人有時(shí)也會(huì)遇到不順心的事。面對(duì)障礙，他們堅(jiān)信“天生我的材料一定有用”，不會(huì)隨時(shí)輕言放棄。
幼兒演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、小朋友們：
大家好! 今天，陽(yáng)光燦爛，彩旗飛揚(yáng)，我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)美麗而和諧的校園 里，共慶xx年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來(lái)參加我校慶 “六一”活動(dòng)的各位來(lái)賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意， 感謝你們長(zhǎng)期對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持; 向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無(wú)上的敬佩 和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境;向參加今天慶 ?；顒?dòng)的各位家長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作; 我更要向祖國(guó)的花朵——可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日里最誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿，祝愿你們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤陆】党砷L(zhǎng)!
回顧過(guò)去，我們激情滿(mǎn)懷。在幼兒教育的工作實(shí)踐中，我們機(jī)關(guān)幼兒園全體 同仁在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念，努力把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂(lè)陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予一致好評(píng)，各級(jí)各類(lèi) 活動(dòng)中獲得的榮譽(yù)越來(lái)越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階，為幼兒的快樂(lè)健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了全部的力量。
展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。做為幼兒工作者，我們會(huì)時(shí)刻認(rèn)真審視自己，時(shí)刻鞭策提醒自己，對(duì)得起尊敬我們的幼兒，對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng)，對(duì)得起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我們還會(huì)不斷地更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身 體健康，祝全體小朋友們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的節(jié)日。
幼兒演講稿篇十四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在現(xiàn)今，由于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。
當(dāng)你在姹紫嫣紅的花叢里時(shí)，當(dāng)你在緩緩流淌向遠(yuǎn)方的河流邊時(shí)，當(dāng)你站在碧綠無(wú)垠的草原上，微風(fēng)親吻著你的臉頰，耳畔回蕩起婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，人往往是在失去后才懂得珍惜，懂得美好。
樹(shù)木是地球的肺，自然是地球的面貌。只是今天有人突然大夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)不管是水資源流失還是冰川融化都威脅到了人類(lèi)的生存，但他們自私自利，依然無(wú)止境浪費(fèi)。但他們號(hào)召他人時(shí)，美名其曰：“保護(hù)地球”。
保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一個(gè)新的話題了，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，保護(hù)地球人人有責(zé)。拒絕使用一次性筷子，節(jié)約用水節(jié)約用電，以及不亂扔垃圾，這都是最基本的?？捎钟袔讉€(gè)人是真正在乎保護(hù)環(huán)境的融化的冰川上，可憐的北極熊在漂泊，污染的水里，魚(yú)兒在痛苦的呻吟，砍倒的樹(shù)木下有多少動(dòng)物的家。
也許多年后，城市會(huì)被一場(chǎng)大水給淹沒(méi)世界上最后的一個(gè)人也會(huì)沉寂在黑暗的水中，也許多年后世界會(huì)是一片沙漠，最后一滴水會(huì)是最后一個(gè)人類(lèi)的淚水，也許多年后人類(lèi)依舊繁華，但我想他們應(yīng)該忘記了一個(gè)名為地球的星球。
保護(hù)環(huán)境不是自私自利，不是關(guān)愛(ài)人類(lèi)自己，而是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)報(bào)答養(yǎng)育我們的地球母親的戰(zhàn)爭(zhēng)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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