總結(jié)能夠促使我們反思過(guò)去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷進(jìn)步。
尊法學(xué)法守法用法心得篇一
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。
潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。《審計(jì)法》的修訂表明了我國(guó)審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段?！秾徲?jì)法》學(xué)深學(xué)透，能應(yīng)用。好憲法和法律賦予的職責(zé)，大膽履職、敢于碰碰硬，依法審計(jì)，規(guī)范審計(jì)，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是，審計(jì)工作的質(zhì)量和。
三、學(xué)用，自身的法律。
學(xué)法的目的在于自覺(jué)遵守并法律規(guī)定，在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)?！八奈濉逼辗ê汀拔逦濉逼辗ㄒ幌盗凶坑械膶W(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、疑難社會(huì)問(wèn)題最、最的武器。使我從學(xué)法用法的實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不學(xué)法到學(xué)法，了學(xué)法用法的性和自覺(jué)性。依法行政意識(shí)和。使我在工作中了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。
在學(xué)法用法中，要學(xué)習(xí)法律，法律知識(shí)，在審計(jì)工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，學(xué)法的實(shí)效性，學(xué)法用法的能力和。真正體現(xiàn)依法審計(jì)，執(zhí)法，規(guī)范審計(jì)，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，執(zhí)法能力和。
在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用。我用法學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正學(xué)用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出，模范地憲法和法制觀念，法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和。要努力遵循“重大決策依法、工作合法、遇到問(wèn)題找法”思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中，規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
尊法學(xué)法守法用法心得篇二
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。
一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，要教好書(shū)，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師，如果不檢點(diǎn)自己的行為，那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。
作為教師，你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎？要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。
在學(xué)校，你得做一個(gè)好老師；在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng)；在社會(huì)，你得做一個(gè)好公民。只有這樣，你才能對(duì)得起教育，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。做為公民，必須遵紀(jì)守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師。
尊法學(xué)法守法用法心得篇三
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《婚姻法》，以及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法。
我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。
古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給孩子做人的道理，使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在古達(dá)二小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法執(zhí)教能力。
通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)教的公開(kāi)、公平、公正。依法執(zhí)教是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持法律法規(guī)，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。
從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持法律法規(guī)，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們隨心所欲，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
學(xué)校的.法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
尊法學(xué)法守法用法心得篇四
各位老師、同學(xué)：
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先，在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好；在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。
其次，在家時(shí)，要自立自主，不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時(shí)，要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話，做個(gè)懂事的好孩子。
再次，要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人，讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后，做文明小學(xué)生，還要懂得誠(chéng)實(shí)守信，懂得遵紀(jì)守法，懂得遵守交通安全法制，懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
尊法學(xué)法守法用法心得篇五
省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國(guó)專(zhuān)題研討班2日在中央黨校開(kāi)班。中共中央總書(shū)記、國(guó)家**、中央軍委*****在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)一起努力，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家上不斷見(jiàn)到新成效。
開(kāi)班式由中共中央政治局常委李克強(qiáng)主持，中共中央政治局常委張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席。
***在講話中指出，改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了重大成就，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄，有的存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問(wèn)題，影響了黨和國(guó)家的形象和威信，損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問(wèn)題。
***強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。
***指出，領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，對(duì)各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)，從其踏入干部隊(duì)伍的那一天起就要開(kāi)始抓，加強(qiáng)教育、培養(yǎng)自覺(jué)，加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)法懂法是守法用法的前提。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。首要的是學(xué)習(xí)憲法，還要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級(jí)黨委要重視法治培訓(xùn)，完善學(xué)法制度。
***強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。謀劃工作要運(yùn)用法治思維，處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方式，說(shuō)話做事要先考慮一下是不是合法。領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。黨紀(jì)國(guó)法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀(jì)違法都要受到追究。
***指出，黨政主要負(fù)責(zé)人要履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。用人導(dǎo)向最重要、最根本、也最管用。法治素養(yǎng)是干部德才的重要內(nèi)容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內(nèi)容。要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)法治建設(shè)實(shí)績(jī)的考核制度進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用作出規(guī)定。要落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發(fā)揮作用。
***強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，方向要正確，政治保證要堅(jiān)強(qiáng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。我們要堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn);我們要發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在法治問(wèn)題上的理論成果;我們要建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的法律表現(xiàn)形式。
***指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，處在總攬全局、協(xié)調(diào)各方的地位。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這就是黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的體現(xiàn)。黨和法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)是高度統(tǒng)一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，我們依據(jù)的是中華人民共和國(guó)憲法。
***強(qiáng)調(diào)，每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌。權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。全面依法治國(guó)，必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來(lái)進(jìn)行。公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值，全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護(hù)人民權(quán)益、伸張正義。
***指出，黨的十八大以來(lái)，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標(biāo)，也有戰(zhàn)略舉措，每一個(gè)“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。全面建成小康社會(huì)是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。要把全面依法治國(guó)放在“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局中來(lái)把握，深刻認(rèn)識(shí)全面依法治國(guó)同其他3個(gè)“全面”的關(guān)系，努力做到“四個(gè)全面”相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。
李克強(qiáng)在主持開(kāi)班式時(shí)指出，***總書(shū)記的重要講話統(tǒng)籌全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面依法治國(guó)的關(guān)鍵，要做尊法學(xué)法守法用法的模范。講話對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義法治體系和法治國(guó)家建設(shè)，具有重要指導(dǎo)意義。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)貫徹落實(shí)，做到思想上有新提升、工作上有新舉措。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)涉及思想觀念、體制機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)方式和作風(fēng)建設(shè)等各方面。學(xué)會(huì)用法治思維和法治方式做好治國(guó)理政各項(xiàng)工作，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一場(chǎng)“大考”。要嚴(yán)守法治原則，一切依法辦事，努力用法治建設(shè)的新成效交出一份讓人民群眾認(rèn)可的答卷。
中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記，全國(guó)人大常委會(huì)黨員副委員長(zhǎng)，國(guó)務(wù)委員，最高人民法院院長(zhǎng)，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)黨員副**以及中央軍委委員出席開(kāi)班式。
各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，解放軍及武警部隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人參加研討班。各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)以及有關(guān)方面負(fù)責(zé)人列席開(kāi)班式。
尊法學(xué)法守法用法心得篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們大家上午好：
首先由衷的感謝處領(lǐng)導(dǎo)給我這次講黨課的機(jī)會(huì)，在精心準(zhǔn)備內(nèi)容的同時(shí)也使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)。了解到組織黨員定期上黨課,是我們黨進(jìn)行黨員教育和管理的一個(gè)行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)。那么所謂黨課,顧名思義,是由黨員參加的以學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本知識(shí)和時(shí)事政策為主要內(nèi)容的大課堂。經(jīng)過(guò)近期的梳理與歸納，現(xiàn)將個(gè)人的一些淺顯的體會(huì)在這里和大家一起分享，借此機(jī)會(huì)與在座各位共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
今天我所要講的黨課內(nèi)容為《領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范》。***總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)共同全面推進(jìn)依法治國(guó)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)這一重要講話精神，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，在依法治國(guó)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要依法行使領(lǐng)導(dǎo)職能管理工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政，將直接影響到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，提高依法行政水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨員干部在人民群眾心目中形象的大事。每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級(jí)安排不行，必須形成自覺(jué)的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過(guò)從書(shū)本學(xué)到實(shí)踐學(xué)，只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合，與實(shí)際工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映單位的形象。在具體工作中必須做學(xué)法榜樣，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實(shí)現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法，是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有之責(zé)。特別是黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》明確指出，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨員干部作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，更要自覺(jué)提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要以身作則、以上率下。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法理應(yīng)成為新常態(tài)，具體而言，領(lǐng)導(dǎo)干部必須作好四個(gè)方面的表率。
首先，要當(dāng)好自覺(jué)學(xué)法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持把學(xué)法懂法作為履職必備條件。要帶頭樹(shù)立和弘揚(yáng)設(shè)法社會(huì)主義理念、法治精神，著力增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺(jué)性堅(jiān)定性，始終保持高度自信和堅(jiān)強(qiáng)定力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》以及行政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理等方面的法律法規(guī)，熟悉掌握法律法規(guī)對(duì)履行工作職責(zé)的要求，樹(shù)立法治思維，強(qiáng)化法治觀念，真正讓法治精神深植于腦，內(nèi)化于心。
其次，要當(dāng)好模范遵法的表率。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，這是領(lǐng)導(dǎo)干部法制準(zhǔn)則，任何時(shí)候不得違反。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強(qiáng)堅(jiān)持憲法法律至上、法律面前人人平等的自覺(jué)性堅(jiān)定性，牢記法律紅線不可觸、法律底線不可越。特別是法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，其一言一行對(duì)一般干部群眾都有著巨大的示范效應(yīng)，我們?cè)诠ぷ髦幸獛ь^維護(hù)法律的權(quán)威，加強(qiáng)法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，讓法治理念深入人心，讓敬法守法成為一種自覺(jué)。
其三，要當(dāng)好認(rèn)真守法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部工作中要率先垂范，時(shí)刻做到以身作責(zé)，認(rèn)真遵守國(guó)家法律法規(guī)，用權(quán)辦事要堅(jiān)持以法律為依據(jù)，堅(jiān)持做到“法無(wú)授權(quán)不可為”，時(shí)刻接受黨和人民監(jiān)督，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，習(xí)慣于在“聚光燈”下開(kāi)展工作，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，堅(jiān)決糾正不依法辦事，違法辦事，徇私枉法行為和權(quán)大于法的行為。
最后，要當(dāng)好善于用法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法，關(guān)鍵學(xué)會(huì)要用法，要自覺(jué)樹(shù)立法治思維，堅(jiān)持用法治理念去思考和解決問(wèn)題。特別是在處理、化解涉及群眾重大切身利益的矛盾問(wèn)題上，要堅(jiān)守法律底線，依法辦事，注重用法治思維去分析解決問(wèn)題，善于引導(dǎo)群眾回歸到法律層面對(duì)話、協(xié)商解決問(wèn)題，改變遇事托人情、找關(guān)系、靠“勾兌”的現(xiàn)象。對(duì)不依法辦事，違法違紀(jì)行為要堅(jiān)決制止，依法處置。在全社會(huì)形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的良好氛圍。
學(xué)法懂法是守法用法的前提?，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人從生到死，都受著法律的保護(hù)和制約。一個(gè)干部無(wú)論做什么工作，行使什么權(quán)力，無(wú)不在法律法令、條令條例的規(guī)定之下?！胺o(wú)授權(quán)不可為，法有授權(quán)必須為?！辈粚W(xué)法、不懂法，工作就寸步難行。某地有一個(gè)貪腐官員，受賄30多萬(wàn)元，在法庭上卻為自己辯解說(shuō)：自己給別人辦的事，都是在政策法規(guī)內(nèi)的好事、實(shí)事，別人為了表示感謝主動(dòng)送點(diǎn)錢(qián)，自己收下了，這怎么成了犯法呢?這種典型的法盲干部，現(xiàn)實(shí)中并不是個(gè)別的。一些干部違法亂紀(jì)，一個(gè)重要原因就是很多人長(zhǎng)期不學(xué)法、不懂法。這種情況，表明在黨員干部中做好法律普及教育非常重要。當(dāng)然，國(guó)家的法律法規(guī)成千上百，一個(gè)人不可能都爛熟于心。但是，法律中一些基本精神、基本內(nèi)容還是需要我們好好掌握的。
第一，要把學(xué)習(xí)憲法擺在首位，學(xué)好憲法。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是法上之法、法中之法。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲法治國(guó)，堅(jiān)持依法行政首先要堅(jiān)持依憲法行政。習(xí)總書(shū)記指出：“維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)?！彼裕覀円钊雽W(xué)好憲法，自覺(jué)遵守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。
第二，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。要懂得，不斷完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，是依法治國(guó)的基本方針。要記住，依法治國(guó)的主要原則是：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持法律面前人人平等，堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。
第三，要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)干部不僅應(yīng)該知曉為官做事的普遍尺度，而且應(yīng)該根據(jù)自己分管的工作，明白具體的法規(guī)條文，清楚地知道什么事能干、什么事不能干，始終做到心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺。這種法治意識(shí)、法治素養(yǎng)，要從踏入干部隊(duì)伍的那一天起就開(kāi)始學(xué)，把法治素養(yǎng)的第一粒扣子扣好。都應(yīng)把學(xué)法用法列入黨委、支部中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期深入開(kāi)展學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)檢查活動(dòng)，切實(shí)用法治理論武裝干部頭腦、指導(dǎo)干部行動(dòng)、規(guī)范干部行為，為干部在工作中增強(qiáng)依法決策、依法辦事能力打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有令必行，有禁必止，法律才能有權(quán)威，才能收實(shí)效。古人言：“善禁者，先禁其身而后人?！秉h領(lǐng)導(dǎo)人民制定實(shí)施憲法法律，黨自身就要在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，黨員干部就要把遵紀(jì)守法作為底線標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。干部“說(shuō)得到，做得到”，是建立自身威信、受到人民擁護(hù)的前提條件。因此，我們要時(shí)刻牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭營(yíng)造良好的法治環(huán)境。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵，是樹(shù)立正確的權(quán)力觀。干部手中的權(quán)力來(lái)自人民，必須做到“權(quán)為民所用”。這個(gè)道理人人會(huì)講，然而實(shí)際上，一些干部嘴上這么說(shuō)，心里卻另有盤(pán)算。有的認(rèn)為，當(dāng)上干部，掌握權(quán)力，是個(gè)人拼搏奮斗掙來(lái)的。有的認(rèn)為，自己在職務(wù)上不斷“進(jìn)步”，搭上提拔任用的“順風(fēng)車(chē)”，是機(jī)會(huì)好、運(yùn)氣好帶來(lái)的。個(gè)別“帶病提拔”的干部則認(rèn)為，“當(dāng)官”是通過(guò)自己“跑”、“買(mǎi)”、“要”、“送”，花了大本錢(qián)得來(lái)的。在這些扭曲的權(quán)力觀支配下，屬于人民的“公權(quán)力”，變成了個(gè)人的“私器”。這就必然會(huì)導(dǎo)致他們只把領(lǐng)導(dǎo)崗位視為一種待遇享受，而不是看作一種責(zé)任義務(wù);不能樹(shù)立正確的政績(jī)觀，動(dòng)輒搞一些勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙汀懊孀庸こ獭?少數(shù)腐敗分子，則抱著“將本求利”的貪心，大搞以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易。其結(jié)果，就是嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家和人民的利益，損害黨群、干群關(guān)系，損害黨的形象和黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，權(quán)力是一柄雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民、榮耀自身，在法律之外行使則必定為害人民、禍及自身。要管住任性的權(quán)力，每個(gè)官員首先要懂規(guī)矩守紀(jì)律，這是從嚴(yán)治黨的必然要求，而且執(zhí)紀(jì)要嚴(yán)、動(dòng)輒得咎。“要抓早抓小，觸犯了紀(jì)律就要及時(shí)處理，決不能放任自流，造成干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’”。這些話語(yǔ)重心長(zhǎng)，值得所有黨員干部深長(zhǎng)思之，見(jiàn)諸行動(dòng)。
法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭依法辦事，重在付諸實(shí)踐、知行合一。把全面依法治國(guó)落實(shí)到各級(jí)干部行動(dòng)上，歸根結(jié)底，就是要做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。這就要求我們，一是帶頭依法開(kāi)展工作。一事當(dāng)前，首先要用法律的尺子量一量，問(wèn)一問(wèn)“合不合法”，想一想法規(guī)是怎樣規(guī)定的，制度是怎樣要求的，明確哪些該辦、哪些不該辦。合法的，就放心大膽去做;不合法的，則“說(shuō)出花兒來(lái)”也不行。二是保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外的原則，習(xí)慣于在“聚光燈”下開(kāi)展工作。公開(kāi)才有公平，透明才會(huì)清明。因此，要積極推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。三是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。提高依法辦事能力，既要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的高度自律，更要靠監(jiān)督機(jī)制的嚴(yán)格制約。在我們黨內(nèi)，任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)，誰(shuí)違反黨紀(jì)國(guó)法，不論是什么人，不論擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，都決不姑息。古人說(shuō)：“法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭(zhēng)，刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫。”黨員干部尤其是紀(jì)檢干部，是確?！胺ㄖ印钡年P(guān)鍵，要努力克服講法治只對(duì)他人不對(duì)自己的問(wèn)題，自覺(jué)接受全方位、全天候、全過(guò)程的監(jiān)督，堅(jiān)決把法規(guī)制度落實(shí)到位，確保在全面依法治國(guó)中發(fā)揮好模范帶頭作用。
作為一名******x領(lǐng)導(dǎo)，作為一個(gè)最基層且最直接的服務(wù)窗口，我深知用法律武裝頭腦、用法律管理工作的重要性。收費(fèi)站工作點(diǎn)多面廣，對(duì)內(nèi)要抓好管理，對(duì)外要服務(wù)**。能夠熟悉相關(guān)法律法規(guī)，懂得在實(shí)際工作中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大職工的切身利益，關(guān)乎****事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)梳理，收費(fèi)站工作主要適用的法律法規(guī)及其他外部規(guī)范性文件達(dá)30余項(xiàng)。例如國(guó)家性質(zhì)的《公路法》、《道路交通安全法》、《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》、《工會(huì)法》、《消防法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《安全生產(chǎn)法》等等。我積極采取購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、上網(wǎng)查閱、觀看法制講座等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)多項(xiàng)法律法規(guī)。通過(guò)多學(xué)法、多用法的深入實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，法律法規(guī)看似宏觀遠(yuǎn)旨，實(shí)則與日常工作的開(kāi)展息息相關(guān)。
人們常說(shuō)，生活有兩難，一個(gè)是與人打交道，一個(gè)是與錢(qián)打交道。********************************************************************************************。
總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)在今后學(xué)法用法實(shí)踐過(guò)程中，我將繼續(xù)鉆研各類(lèi)法律、法規(guī)知識(shí)，切實(shí)提高自身依法行政的能力和水平，不斷增強(qiáng)運(yùn)用法律手段管理交通運(yùn)輸事務(wù)的本領(lǐng)。我要把“用”法作為“學(xué)”法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果。帶領(lǐng)職工多學(xué)法、多用法，牢固樹(shù)立法治觀念，為黑龍江高速事業(yè)快速、高效、安全、綠色發(fā)展提供強(qiáng)有力的法治保障，為人民群眾出行提供快捷高效、安全規(guī)范、服務(wù)周到的公路交通環(huán)境。
以上是我個(gè)人的一些淺薄的體會(huì)，還有很多不足之處，我會(huì)繼續(xù)努力，感謝大家對(duì)我的支持，最后祝愿在座各位同事工作順利、心想事成。
尊法學(xué)法守法用法心得篇七
作為一名愿為湖區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)的中共黨員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力，為構(gòu)建“和諧錢(qián)湖、幸福水岸”盡一份力。下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。
一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展。
二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。
一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的能力和水平。
二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。
三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、積極推進(jìn)依法行政。
當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍：
一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
尊法學(xué)法守法用法心得篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面實(shí)施全市“七五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，根據(jù)中共甘肅省委宣傳部、甘肅省司法廳《關(guān)于開(kāi)展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)色實(shí)施意見(jiàn)》和天祝縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于《武威市教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（武教基發(fā)?2017?99號(hào)）精神和要求，我校開(kāi)展了尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
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4.為了深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。大力弘揚(yáng)憲法精神，我校組織全校學(xué)生以憲法晨讀、特別升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、演講等多種形式開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，形成全校學(xué)憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的濃厚氛圍。
天祝一中。
二〇一七年十月二十八日。
尊法學(xué)法守法用法心得篇九
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)一起努力，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家上不斷見(jiàn)到新成效。
改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了重大成就，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄，有的存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問(wèn)題，影響了黨和國(guó)家的形象和威信，損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問(wèn)題。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。
領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，對(duì)各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)，從其踏入干部隊(duì)伍的那一天起就要開(kāi)始抓，加強(qiáng)教育、培養(yǎng)自覺(jué)，加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)法懂法是守法用法的前提。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。首要的是學(xué)習(xí)憲法，還要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級(jí)黨委要重視法治培訓(xùn)，完善學(xué)法制度。
領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。謀劃工作要運(yùn)用法治思維，處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方式，說(shuō)話做事要先考慮一下是不是合法。領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。黨紀(jì)國(guó)法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀(jì)違法都要受到追究。
黨政主要負(fù)責(zé)人要履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。用人導(dǎo)向最重要、最根本、也最管用。法治素養(yǎng)是干部德才的重要內(nèi)容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內(nèi)容。要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)法治建設(shè)實(shí)績(jī)的考核制度進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用作出規(guī)定。要落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發(fā)揮作用。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，方向要正確，政治保證要堅(jiān)強(qiáng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。我們要堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn);我們要發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在法治問(wèn)題上的理論成果;我們要建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的法律表現(xiàn)形式。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，處在總攬全局、協(xié)調(diào)各方的地位。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這就是黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的體現(xiàn)。黨和法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)是高度統(tǒng)一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，我們依據(jù)的是中華人民共和國(guó)憲法。
每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌。權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。全面依法治國(guó)，必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來(lái)進(jìn)行。公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值，全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護(hù)人民權(quán)益、伸張正義。
尊法學(xué)法守法用法心得篇十
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我是二班的學(xué)生。我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年，擔(dān)依法治國(guó)新任》。
放一把沙子在上面，輕輕震動(dòng)紙邊，沙子就會(huì)自由流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子，所有的顆粒都會(huì)以安全的方式粘在紙上。也可以當(dāng)砂紙用，賦予其使用價(jià)值。（可以準(zhǔn)備道具的現(xiàn)場(chǎng)演示）。
如果我們把人類(lèi)比作沙子，把社會(huì)比作紙張，那么法律就是明膠。它使人類(lèi)和社會(huì)相輔相成，使每個(gè)人都發(fā)揮各自的功能，凝聚成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩，就像一團(tuán)亂麻。由此不難看出，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，只有有了法律，才能繁榮昌盛、健康穩(wěn)定地發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用越來(lái)越重要，它與我們中學(xué)生的生活越來(lái)越密切相關(guān)。
我們的青少年在身體成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界有花有草；有明媚的陽(yáng)光，有陰暗的陰霾，有攜手歌唱，有拼搏與競(jìng)爭(zhēng)；我們?cè)诳是笾R(shí)、崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。因此，我們應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律，以促進(jìn)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
首先，中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)?，F(xiàn)在我們正走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，F(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，一個(gè)法律盲的人很難在一個(gè)快速發(fā)展和日益復(fù)雜的社會(huì)中生存，更不用說(shuō)取得巨大的成就了。
懂一些法律知識(shí)，是一個(gè)法治社會(huì)中學(xué)生的最低要求，也是我們守法用法的'前提。
其次，中學(xué)生要遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵守法律法規(guī)，既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解守法與維護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的意識(shí)，把守法作為自己的基本義務(wù)，把守法作為尊重社會(huì)公德的具體體現(xiàn)。法律也包含著人的道德品質(zhì)。所以，我們不僅要遵紀(jì)守法，還要修身養(yǎng)性，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品格、有德性的高尚的人。
有效的選擇是保護(hù)我們最有力的武器。忍氣吞聲，妥協(xié)讓步，不僅使人感到軟弱，具有欺騙性，而且在客觀上支持和縱容違法犯罪活動(dòng)，不僅損害個(gè)人利益，也損害集體、社會(huì)和國(guó)家的利益。
但是，一報(bào)還一報(bào)，血債血還，自我報(bào)復(fù)就會(huì)違法，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰，承受傷害他人和自己的苦果，無(wú)怨無(wú)悔。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝你。
尊法學(xué)法守法用法心得篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么，遵紀(jì)守法是什么呢？我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律、法令。聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)？不，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業(yè)有一道題不會(huì)，我是直接抄同學(xué)的，還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己解決？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過(guò)，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理？事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑，點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要嚴(yán)于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服，是嚴(yán)于律己，考場(chǎng)上的安靜，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己。我們的身邊，也從來(lái)都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律。
那么怎樣才能?chē)?yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？非常簡(jiǎn)單也非常容易，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)完成。所以說(shuō)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要自己做出多大的犧牲，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦，還要遵守校外的`規(guī)矩，遵守社會(huì)的道德和國(guó)家的法律。
國(guó)不可無(wú)法、家不可無(wú)規(guī)、校不可無(wú)紀(jì)。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信，只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變，認(rèn)真做好每一件事，嚴(yán)于律己，就可以成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
尊法學(xué)法守法用法心得篇十二
這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典，是推進(jìn)全面依法治國(guó)、完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要標(biāo)志性立法，對(duì)推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)新時(shí)代改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
編纂民法典，是一項(xiàng)系統(tǒng)的、重大的立法工程，受到社會(huì)各界高度關(guān)注。在民法典編纂過(guò)程中，立法機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵循科學(xué)立法、民主立法、依法立法原則，廣泛聽(tīng)取和尊重各方面的意見(jiàn)，10次公開(kāi)征求意見(jiàn)，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見(jiàn)和建議，讓立法最大范圍凝聚社會(huì)共識(shí)、吸納各方智慧。
民法典的編纂，實(shí)現(xiàn)新中國(guó)幾代人的夙愿。編纂民法典，是以***同志為核心的黨中央作出的重大法治建設(shè)部署。
黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央高度重視法治建設(shè)，明確提出全面依法治國(guó)并將其納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局予以有力推進(jìn)，從全局和戰(zhàn)略高度對(duì)全面依法治國(guó)作出一系列重大決策部署，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，全面依法治國(guó)實(shí)踐取得重大進(jìn)展。
***法治思想是馬克思主義法治理論中國(guó)化最新成果，是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南。
***法治思想體現(xiàn)馬克思主義法治理論的核心要義，那就是，法治從根本上講反映的是最廣大人民群眾的意志和利益，從價(jià)值立場(chǎng)上看是要實(shí)現(xiàn)“人類(lèi)與自然的和解以及人類(lèi)本身的和解”，從領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)上說(shuō)是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)下的現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)等；汲取中華民族自古以來(lái)的法治智慧，包括“法不阿貴”的執(zhí)法理念，“寬平”“簡(jiǎn)約”的立法思想，“法治”優(yōu)于“人治”的法治觀念等；吸納世界法治文明的優(yōu)秀成果，如法律權(quán)威最高、一切國(guó)家機(jī)構(gòu)都要受到憲法法律的約束、公民一律平等遵從憲法法律等法治主義精神。***法治思想正是在既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)、既兼收并蓄又融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上所形成的內(nèi)涵豐富、科學(xué)系統(tǒng)的思想體系。
***法治思想深深扎根中國(guó)特色社會(huì)主義法治的實(shí)踐沃土，在推動(dòng)更高水平良法善治的時(shí)代進(jìn)程中彰顯實(shí)踐品格、展現(xiàn)實(shí)踐偉力，不斷解決法治領(lǐng)域的突出問(wèn)題，協(xié)調(diào)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，構(gòu)筑中國(guó)特色社會(huì)主義法治大廈。改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，無(wú)不以法治為依憑、用法治作保障、由法治來(lái)貫徹。“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，以“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”明確政府的權(quán)力邊界，堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為；“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”，確保改革始終在法治軌道上推進(jìn)，也使法治在改革中不斷深化；“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)”，把法治思維和法治方式貫穿黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的各方面、全過(guò)程。“十四五”時(shí)期乃至未來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間，科學(xué)把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局，法治始終是穩(wěn)定器、壓艙石，在法治護(hù)航下，中國(guó)社會(huì)即將鋪展更加和諧美好的未來(lái)圖景。
尊法學(xué)法守法用法心得篇十三
習(xí)近平總書(shū)記重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度,深刻指出領(lǐng)導(dǎo)干部在全面依法治國(guó)中的關(guān)鍵作用,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,帶動(dòng)全黨全國(guó)共同努力,全面推進(jìn)依法治國(guó).習(xí)近平總書(shū)記重要講話立意高遠(yuǎn)、分析深刻、振聾發(fā)聵,對(duì)于深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神,全面推進(jìn)依法治國(guó)具有重大指導(dǎo)意義.
隨著依法治國(guó)方略的不斷深化,依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求.領(lǐng)導(dǎo)干部是依法行使政府職能,管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政,將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定.因此,新時(shí)期要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)自身法制意識(shí),提高依法行政水平,真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范,做到研究問(wèn)題先學(xué)法,決策問(wèn)題遵循法,解決問(wèn)題依據(jù)法,言論行動(dòng)符合法,依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展.
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平,是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī).要學(xué)深學(xué)透,靠上級(jí)安排不行,必須形成自覺(jué)的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí),不斷領(lǐng)悟,依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng),自身法律素質(zhì)才能明顯提高.學(xué)法的目的是為了更好地用法.通過(guò)從書(shū)本學(xué)到實(shí)踐學(xué),只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合,與實(shí)際工作緊密結(jié)合,與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合,在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí),才能做到充分論證,依法決策,才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關(guān)”.一是法律關(guān).法律是準(zhǔn)繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù),用法律保護(hù)群眾深得民心,依法律辦事得心應(yīng)手.二是公開(kāi)關(guān).公開(kāi)是依法行政的窗口.三是行政關(guān).依法行政是政府工作最有效的行為.領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學(xué)法榜樣,當(dāng)用法先鋒,行法定職權(quán).行政權(quán)的運(yùn)用,最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益.學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立法制觀念,崇尚法制權(quán)威,是實(shí)現(xiàn)依法行政,公正司法,克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑.
尊法學(xué)法守法用法心得篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好！
青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹(shù)立法治理念，通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩，去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ)，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家；國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：
首先，希望同學(xué)們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰，從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理、懂法理的人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎？想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥(niǎo)窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人。《三國(guó)志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體，以法的主人的姿態(tài)自覺(jué)、積極、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng)，成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。
最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法，做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng)，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的.義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)，不僅不能保護(hù)自己，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù)。
在這里，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛(ài)護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
同學(xué)們，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗，激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比；《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中，班級(jí)規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書(shū)本中汲取法律知識(shí)，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。
同學(xué)們！百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>
尊法學(xué)法守法用法心得篇十五
習(xí)主席指出：“上行下效，上梁不正下梁歪。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)培養(yǎng)法治思維，帶頭尊法學(xué)法守法用法?！币虼耍瑹o(wú)論是黨的組織，還是黨員干部，都要秉持法治信仰和法治思維，剛性執(zhí)行成文的法律法規(guī)，自律遵循不成文的規(guī)矩要求，自覺(jué)、嚴(yán)格地尊法學(xué)法守法用法，在敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩上作好表率，努力提升工作指導(dǎo)和自身建設(shè)法治化水平。
歷史和現(xiàn)實(shí)表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問(wèn)題。為什么說(shuō)法治是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的必然選擇呢?這是執(zhí)政興國(guó)的內(nèi)在規(guī)律?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。一個(gè)先進(jìn)的政黨，必然是依法執(zhí)政的政黨。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治，法治是黨實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化的重要支撐，是黨長(zhǎng)期執(zhí)政的可靠保證，是黨攻堅(jiān)克難的有力武器。我們黨善于通過(guò)法定程序把黨的意志主張變成國(guó)家意志，注重科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，注重推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。建國(guó)初期，黨領(lǐng)導(dǎo)制定頒布了《婚姻法》、“五四憲法”等一批重要法律法規(guī)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和新生政權(quán)的鞏固提供了有力的法治保障。當(dāng)前，黨和國(guó)家面臨改革發(fā)展的艱巨任務(wù)、矛盾風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如反恐維穩(wěn)、民生改善、社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全等，這些都需要運(yùn)用法治思維和法治方式，積極通過(guò)立法、執(zhí)法、守法來(lái)解決，對(duì)實(shí)踐證明行之有效的一些制度做法也要及時(shí)上升為法律。這是鞏固政權(quán)的可靠保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)是唯一核心，任何試圖削弱或者離開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)的想法都是錯(cuò)誤的。如果照搬西方政治制度，放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)，法治建設(shè)也只能是死路一條。一直以來(lái)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳激烈，西方敵對(duì)勢(shì)力極力宣揚(yáng)“三權(quán)分立”“司法獨(dú)立”，總拿法治熱點(diǎn)和司法個(gè)案說(shuō)事，其險(xiǎn)惡用心就是抹黑黨的形象，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會(huì)主義制度。社會(huì)上也有些別有用心的人故意把黨和法對(duì)立起來(lái)，宣揚(yáng)“黨、法不能兩立”，詰問(wèn)“黨大還是法大?”這是他們的迷魂槍、偽命題，其目的是企圖從法治問(wèn)題上打開(kāi)缺口、蠱惑群眾、搞亂人心，進(jìn)而否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，“香港占中行動(dòng)”也可以說(shuō)是西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行顏色革命的“試水”。習(xí)主席在中央政法工作會(huì)議上深刻指出，各種敵對(duì)勢(shì)力最想奪取的就是我們的槍桿子、刀把子，要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中；他還針對(duì)衡陽(yáng)和南充破壞選舉案指出，這是在挑戰(zhàn)黨和國(guó)家的政治底線，如果人大選舉、黨代會(huì)選舉都這么干，我們的根本政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)不就名存實(shí)亡了嗎?我們必須從鞏固黨的執(zhí)政地位、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)問(wèn)題。這是制度治黨的根本途徑。在構(gòu)成法治中國(guó)大廈的“4+1”“五大支柱”中，“4”就是指完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系和有力的法治保障體系，“1”就是指完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。四中全會(huì)《決定》明確提出，黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律，要注重黨內(nèi)法規(guī)同國(guó)家法律的銜接和協(xié)調(diào)，運(yùn)用黨內(nèi)法規(guī)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，對(duì)違反黨規(guī)黨紀(jì)的行為必須嚴(yán)肅處理。針對(duì)當(dāng)前黨的建設(shè)中存在的問(wèn)題，習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)要全面從嚴(yán)治黨，推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)。四中全會(huì)《決定》提出的“加快推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法，完善懲治和預(yù)防腐敗體系”，就是制度治黨的實(shí)際舉措，體現(xiàn)了我們黨勇于和善于自我凈化、自我革新的法治自覺(jué)。
如何以上率下，開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)黨員干部尊法學(xué)法守法用法新局面?我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一是要牢固樹(shù)立法治信仰。法治信仰是厲行法治的基石，只有信仰法治、崇尚法治，才能形成法治思維、運(yùn)用法治方式。法治信仰與政治信仰是一致的，與嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩也是一致的。習(xí)主席在中紀(jì)委五次全會(huì)上深刻闡述的黨的規(guī)矩的4個(gè)方面，本身就包含著黨紀(jì)、國(guó)法和黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。樹(shù)立法治信仰，首先，心中要有法。通過(guò)學(xué)習(xí)法規(guī)、掌握法理，真正從思想上認(rèn)識(shí)到法規(guī)的神圣、權(quán)威，我們只有依法辦事的義務(wù)，沒(méi)有高于法規(guī)之上的權(quán)力，自覺(jué)把法規(guī)作為最高行為準(zhǔn)則，確立起法律至上的現(xiàn)代理念、于法有據(jù)的規(guī)則意識(shí)、奉公守法的良好習(xí)慣。其次，心中要畏法。認(rèn)識(shí)到法規(guī)是嚴(yán)肅的、剛性的，無(wú)論是誰(shuí)都必須嚴(yán)格遵守，守法一生平安，違法必受懲罰。我們要自覺(jué)把法律法規(guī)作為高懸的利劍，始終懷有敬畏之心，堅(jiān)決消除特權(quán)思想，不做特殊黨員，不當(dāng)特殊干部，任何時(shí)候都不踩紅線、不越底線、不碰高壓線。再次，心中要尚法。認(rèn)識(shí)到法規(guī)是科學(xué)的、管用的，尊重法規(guī)就是尊重科學(xué)、尊重規(guī)律，依法辦事效率就高、矛盾就少，自覺(jué)把遵紀(jì)守法當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，作為一種生活方式來(lái)堅(jiān)守，做到篤信而深厚、虔誠(chéng)而執(zhí)著。
二是要注重培育法治思維。培育法治思維帶有根本性全局性長(zhǎng)遠(yuǎn)性，各級(jí)機(jī)關(guān)尤其要作表率、當(dāng)樣板。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)主席關(guān)于法治建設(shè)的一系列重要論述，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家憲法法律、黨章黨紀(jì)黨規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度，持續(xù)打牢法治思維的認(rèn)知基礎(chǔ)，做到辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法。一是于法有據(jù)。深入貫徹習(xí)主席關(guān)于“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”的指示精神，在想問(wèn)題、作決策、辦事情的全過(guò)程，不僅要考慮要不要干，更要考量能不能干，把合法性作為優(yōu)先選項(xiàng)，經(jīng)常與政策法規(guī)對(duì)表糾錯(cuò)，有明文規(guī)定的按規(guī)定辦，規(guī)定不明的加強(qiáng)請(qǐng)示報(bào)告，有悖于政策法規(guī)的堅(jiān)決不辦。特別是要處理好法、理、情的關(guān)系，善于用法治思維把法理、事理、情理統(tǒng)一起來(lái)。二是行事有序。從法律層面講，程序正義是實(shí)現(xiàn)實(shí)體正義的前提，實(shí)體正義是程序正義追求的目標(biāo)，兩者相輔相成。程序的重要性在于它維護(hù)機(jī)會(huì)公平、中立公正的內(nèi)在價(jià)值。只有運(yùn)用法治思維把實(shí)體正義與程序正義結(jié)合好，才能讓大家切實(shí)感受到公平正義就在身邊。我們機(jī)關(guān)平時(shí)辦文辦事，程序問(wèn)題非常重要，有的事結(jié)果對(duì)了但程序不對(duì)，也是不行的。三是依法用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力，是黨和人民賦予的，是法律法規(guī)授予的，只有在法治軌道上陽(yáng)光運(yùn)行，才能正確履行職責(zé)，防止公權(quán)私用。有的同志認(rèn)為自己職務(wù)低、權(quán)不大，沒(méi)有條件以權(quán)謀私，也不可能出什么大的問(wèn)題。實(shí)際上“小官巨貪”的現(xiàn)象不是沒(méi)有，2012年2月國(guó)家級(jí)貧困縣江西省鄱陽(yáng)縣財(cái)政局經(jīng)濟(jì)建設(shè)股股長(zhǎng)李華波伙同他人，侵吞9400萬(wàn)元基本建設(shè)專(zhuān)戶資金，數(shù)額之大、令人震驚。無(wú)論權(quán)力大小，在權(quán)力誘惑面前，任何人都不具有天然的免疫力。我們履職用權(quán)，關(guān)鍵要把“權(quán)從哪里來(lái)、應(yīng)該怎么用”這個(gè)核心問(wèn)題想清楚、弄明白，謹(jǐn)守權(quán)力邊界，拉好“權(quán)力清單”，自覺(jué)依法用權(quán)、秉公用權(quán)、審慎用權(quán)。
三是要善于運(yùn)用法治方式。從工作實(shí)踐看，應(yīng)重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是要依法決策。近年來(lái)，工程建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改造等，經(jīng)費(fèi)投入多、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，依法決策尤其重要。在研究決定重大問(wèn)題時(shí)，一定要按照議事先學(xué)法的要求，堅(jiān)持原則、把握依據(jù)、嚴(yán)格程序，堅(jiān)決防止靠經(jīng)驗(yàn)決策、不按程序決策和違規(guī)決策等不良傾向。二是要依法指導(dǎo)。機(jī)關(guān)依法指導(dǎo)，基層才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，否則，就會(huì)造成基層疲于應(yīng)付，處于無(wú)序狀態(tài)。要自覺(jué)依據(jù)法規(guī)制度規(guī)范會(huì)議、下發(fā)文電、部署工作，按級(jí)實(shí)施抓建，規(guī)范檢查督導(dǎo)，不能侵權(quán)越位、制造忙亂，不能脫離實(shí)際、層層加碼，防止超出實(shí)際承受能力和隨意性，讓基層無(wú)所適從。三是要依法落實(shí)。作為黨員干部，一定要把依法落實(shí)作為重要職責(zé)和基本領(lǐng)導(dǎo)方式，不管抓什么工作，都要以法規(guī)制度為準(zhǔn)繩，切保持單位工作、生活的正規(guī)秩序，真正使各項(xiàng)工作納入依法落實(shí)的軌道。
四是要切實(shí)強(qiáng)化法治監(jiān)督。機(jī)關(guān)厲行法治，必須要有強(qiáng)有力的監(jiān)督問(wèn)責(zé)，警示鞭策各級(jí)牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)守紀(jì)律、講規(guī)矩。一是要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭。始終以“零容忍”的態(tài)度執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，決不姑息、決不手軟，不留“暗門(mén)”、不開(kāi)“天窗”，一把尺子量長(zhǎng)短，對(duì)上對(duì)下都要嚴(yán)，嚴(yán)肅查糾違紀(jì)違法的人和事，讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià)，讓其他人從中受到警示，形成不敢違、不能違、不愿違的法治環(huán)境。二是要突出監(jiān)督重點(diǎn)。從以往的教訓(xùn)看，管人管錢(qián)管物等部門(mén)、行業(yè)和單位，往往是違法違規(guī)問(wèn)題的多發(fā)地，我們要把這些作為重點(diǎn)，高度關(guān)注、緊盯不放，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，精準(zhǔn)發(fā)力見(jiàn)效，及時(shí)糾偏正向，嚴(yán)防問(wèn)題發(fā)生。三是要構(gòu)建嚴(yán)密體系。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和組織生活，堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，常拉袖、勤提醒，使大家心有所畏、言有所戒、行有所止。各級(jí)紀(jì)檢、審計(jì)等部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，實(shí)現(xiàn)檢查監(jiān)督的常態(tài)化、制度化，形成監(jiān)督的合力和權(quán)威。要暢通群眾監(jiān)督渠道，大力推行事務(wù)辦事公開(kāi)，形成嚴(yán)密有效的監(jiān)督體系，開(kāi)啟全天候“探照燈”，防止出現(xiàn)法外之地、法外之人、法外之事，切實(shí)形成崇尚法治、厲行法治的新常態(tài)。
尊法學(xué)法守法用法心得篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。
遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心？你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國(guó)的花朵，讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民；若干年后，當(dāng)我們走出校園，步入社會(huì)，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的.講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊法學(xué)法守法用法心得篇十七
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，這是時(shí)代大勢(shì)所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向。根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新形勢(shì)新任務(wù)，把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策載入國(guó)家根本法，把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就新經(jīng)驗(yàn)新要求，必將更好地發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用，在法治軌道上更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的重要職責(zé)，在全面實(shí)施依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)的高低直接關(guān)系到社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)一起努力，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家上不斷取得新成效。
樹(shù)立法治觀念，當(dāng)好模范尊法的表率。法律是治國(guó)之重器，法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨紀(jì)國(guó)法的執(zhí)行者，要堅(jiān)持憲法法律至上，自覺(jué)尊重、維護(hù)、遵守憲法法律，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法律神圣的尊嚴(yán)和威信，絕不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。要深刻認(rèn)識(shí)憲法是黨和人民意志的根本體現(xiàn)，在尊法上更加堅(jiān)定自覺(jué)，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾的能力，才能充分調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性主動(dòng)性，引導(dǎo)人們做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，形成有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法治局面。
強(qiáng)化法治思維，當(dāng)好自覺(jué)學(xué)法的表率。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持把學(xué)法懂法作為履職必備條件，要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，真正讓法治精神深植于腦、內(nèi)化于心。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì)依法法國(guó)的基本內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法以及行政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理等方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化法治思維，提升法律素養(yǎng)，做到依法決策、依法行政、依法管理。
嚴(yán)格約束言行，當(dāng)好認(rèn)真守法的表率。權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是普通公民中的一員，又是行使人民賦予的權(quán)力的公仆，要時(shí)刻嚴(yán)格約束自身言行，在守法上更加嚴(yán)格自律，時(shí)時(shí)處處以憲法法律為準(zhǔn)繩，帶頭厲行法治，牢固樹(shù)立敬畏法律、遵守法律的意識(shí)，從內(nèi)心深處把堅(jiān)持依法辦事作為政治責(zé)任、施政習(xí)慣、自覺(jué)追求，做到在誘惑面前把握住自我，不窮奢極欲、以身試法，真正做到“法定職權(quán)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”,才能把維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到法治建設(shè)的各個(gè)方面。
堅(jiān)持依法辦事，當(dāng)好善于用法的表率。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在用法上更加積極主動(dòng)，堅(jiān)持用法治理念去思考和解決問(wèn)題，養(yǎng)成遇事找法、辦事依法、解決問(wèn)題靠法的行為習(xí)慣，以自己的模范行動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立對(duì)法治的信仰，匯聚起建設(shè)法治中國(guó)的強(qiáng)大力量。無(wú)論深化改革、促進(jìn)發(fā)展，還是化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，無(wú)論全面從嚴(yán)管黨治黨，還是深化作風(fēng)建設(shè)，都要堅(jiān)持依法依規(guī)辦事，積極推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，把依法治國(guó)、依規(guī)治黨的要求落到工作實(shí)處。在處理、化解涉及群眾重大切身利益的矛盾問(wèn)題上，要堅(jiān)守法律底線，時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，始終做到不偏不倚、公平公正，依法維護(hù)群眾權(quán)益。
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