圖書館個人總結(jié)不足(精選17篇)

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圖書館個人總結(jié)不足(精選17篇)
時間:2023-11-08 13:54:13     小編:BW筆俠

在工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找出解決方法并提高工作效率。寫總結(jié)時,我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,確保文章內(nèi)容的條理清晰。通過閱讀以下范文,我們可以深入了解總結(jié)的寫作結(jié)構(gòu)和語言表達方式。

圖書館個人總結(jié)不足篇一

本學期,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作:

1、加快建設,提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習。

2、規(guī)范管理,認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導,開展活動。

建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知

識和圖書室知識的教育。結(jié)合學校開展的“科技月”活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生供給書刊資料、信息,本學年度學校繼續(xù)對學校的一庫(圖書庫)二室(學生閱覽室,教師閱覽室)進行開放。

圖書室管理實行了校長領(lǐng)導的室長負責制,并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料,為了適應知識的變更性,學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發(fā)展又適合小學生口味的,且具有必須教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源,組織學生進行課外閱讀,對全校學生發(fā)放借書證,每班都設立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次,每學期生均借書到達6冊以上,豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動,發(fā)動學生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課,確保學生在上好閱讀課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。

總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。

圖書館個人總結(jié)不足篇二

我在圖書館作了為期一個月的實習,期間有辛得到了館領(lǐng)導、老師的教導和幫助,同時,在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實習生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中,我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認識。

平日時常聽同學們說,有了燈光報欄,方便!白天不閉館,真好!有了帶鎖抽屜,省事又放心……也許,還有很多方便被我們“習慣”了、“不經(jīng)意”了,正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書,查到一條急需的信息,而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價是什么,就象吃蜜糖時極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。這次實習,使我在對圖書館組織、管理系統(tǒng)了解之余,目睹了一本書從采訪、編目,到流通要走過的全程;數(shù)以萬計圖書分類整理有序流通所需的勞動。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻。

讓我感受最深的是實習期間一次書廳搬遷工作,四樓法商、外文、港臺、贈書廳之間的調(diào)換、合并,涉及23萬冊圖書和大批笨重書架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來的不便,全館動員,放棄雙休,連中午也顧不上休息,午飯是幾塊面包或一個盒飯,加班加點至深夜,把方便留提前還給了讀者。當我置身寬敞了許多的法商書廳借閱時,對自己勞動后取得成果的興奮后,剩下對方便兩字一竄竄長長的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿臉汗水……其實,對常年工作在圖書館的員工來說,其中解釋,遠非如此表面,只因我們沒有注意、他們不愛張揚。

實習期間,我們對圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查,收集了大量信息,從中發(fā)現(xiàn),圖書館已越來越成為大學生學習的重要場所,其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學對圖書館給予良好評價的同時,似乎更關(guān)心,期待圖書館的改革,希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認為應延長開放時間,節(jié)假日應增加開放書廳,增加借書量,增加藏書種類和查詢電腦,開設在全天候服務書廳。為“吃好”,他們渴望圖書館增加科技含量,強化服務功能,提高服務意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務、空調(diào)書廳等等??梢娮x者對圖書館環(huán)境的舒適,方便已提出了更新的要求。以“在圖書館實習過”的身份優(yōu)勢,我可以證明上述某些希望延長短期實施可能的不現(xiàn)實性。但作為另一名普通讀者,我們自私地希望在這信息爆炸的年代,圖書館能向我提供更多信息,并輔助我更快更有效地捕捉信息。

實習中,更讓我明白了文明圖書館的建設不只是館員努力的過程,更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答,令我心愉神悅;當我作為實習生在臺上為同學辦理借書手續(xù)時,同學對我勞動的一聲輕輕的謝謝,擬或是一縷淺淺的微笑,都讓我如沫春風、心曠神詒;可見,文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴,當這些點點滴滴都成為我們自然而然的習慣的時候,一個春風伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到!

汕大圖書館,我對你滿懷信心!

圖書館個人總結(jié)不足篇三

時間過得真快呀,又一年過去了,唉歲月催人老,所以再不干點成績出來的話要等何時,在一年里,別人都有這樣或那樣的成績,真讓人羨慕,而我呢只是平平淡淡的過了一年。但想想覺得其實也不是真的一點意義都沒有,因為并不是轟轟烈烈的成績才是成績。

本人本學年主要全面負責圖書館工作,擔任學校衛(wèi)生保健。一年來,按照上級文件精神,能盡心盡力地做好這些工作,取得了一定的成績。

我校歷來重視圖書室建設,把它作為提高學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來,學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發(fā)展。學生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應日益彰顯。

俗話說:“活到老,學到老”,所以為了提高自己的業(yè)務水平,本人一直加強業(yè)務學習,在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應工作。充分利用業(yè)余時間,認真學習圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的知識。結(jié)合自己的工作實踐,總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,積極的在自己的博客里撰寫一些文章,從而提高自己的業(yè)務水平,比如《微笑的力量》、《你憑什么不受傷》、《誰說轟轟烈烈的成績才是成績》等等。

熱愛圖書館事業(yè),有高尚的職業(yè)道德和強烈的責任感。樹立“讀者第一,服務至上”、“一切為了讀者”的服務宗旨,堅持以“以人為本”為辦館方針;扎實搞好三個服務:為學校教育改革服務,為師生成長服務,為提高教育教學質(zhì)量服務。架好圖書館與讀者之間的橋梁。

精心選擇圖書,訂購圖書在生均1。5冊以上。新書到館就清點驗收,分編加工,完成一批就隨即投入流通。書架上所有圖書均按《中圖法》體系組織,大小架標齊全,索書號順序不凌亂,標識清楚明確,整齊美觀。學校訂閱的教育教學雜志做到了每天及時登到,按時上架,并及時整理。核心期刊均按年度裝訂、入帳、排列閱覽、流通。創(chuàng)新管理,實行自主式開架借閱,拓寬圖書館功能,掀起全校讀書熱潮,讓圖書館成為學生求知的天地。

本人還對學生進行了讀書輔導,為學生的課外閱讀導航,給予了學生在讀書技巧、讀書方法等方面的指導,從而使學生將學到的知識得到進一步的拓展,學習能力獲得進一步的提高。如組織學生寫讀書筆記、活動,舉行了閱讀手抄報展。舉行了“捐一本書,讀千本書”、“我薦你讀”圖書推薦活動等,激發(fā)了學生讀書的熱情。特別是看到孩子們連放學了還來圖書館纏著我想要看書時,我覺得我做這份工作值了,誰說轟轟烈烈的成績才是成績,孩子們能喜歡讀書和我,就是對我最大的回報。

有時候圖書館還利用板報、網(wǎng)上推薦、新書展覽會等宣傳陣地,向師生推薦新書好書,以擴大新書好書的感染力和吸引力,幫助和引導學生多讀書、讀好書。推薦讀物思想內(nèi)容健康,語言文字規(guī)范、知識性兼顧、易被學生接受的讀物。另外推薦讀物盡量與學校教育教學相結(jié)合,使校內(nèi)外閱讀內(nèi)容相互促進,以保證閱讀質(zhì)量效果。

通過今年圖書館建設年的開展使我更加明確了工作的目標和方向,在今后的工作中,我會不斷學習探索,取長補短。學習文件,認真貫徹落實上級文件精神,努力做好各項工作,使各項工作再上新臺階。在立足本職工作上做到勇于開拓,會繼續(xù)細化操作,落實過程管理,積極發(fā)揮圖書館的作用,讓我校全體師生在書香校園中不斷地追求卓越,塑造“求真、向善、尚美、務實”的人格力量!

試析高職圖書館服務與圖書館員的思考。

圖書館個人總結(jié)不足篇四

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間一個學期結(jié)束了。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實它是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。現(xiàn)將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)。

分類匯總并及時上架是圖書管理員的一項重要工作。今年年初,圖書室從老校區(qū)搬到新校區(qū),整個圖書室的書籍凌凌亂亂,各類圖書交差擺放,雜亂無章。全校老師用了一下午的時間才把所有圖書大致分類上架。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)學校圖書室的特點,圖書管理員和閱讀老師依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、編號、上架。培養(yǎng)班級小圖書管理員是第二項工作。在師資緊缺的情況下,學校對三至六年紀的班級開設了每周一節(jié)的閱讀課,還安排了三名兼職閱讀老師。閱讀老師在閱讀課上向?qū)W生開展了借書活動,并在下周的閱讀課上收回所借圖書后又向?qū)W生開展了新一輪的借書活動,學生的借書時限為一周。本學期,學生的人均借書量達到了十五冊以上。每次向?qū)W生開展圖書借閱活動后,多數(shù)閱讀老師作了詳細的記錄,閱讀老師經(jīng)常對班級圖書管理員進行了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中,圖書管理員在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目,勤到書架旁看一看,了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間,提高效率。

學生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學們愛書的情感,積極鼓勵學生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,本學期向三至六年級的學生開展了每周一節(jié)的圖書借閱活動,中、高年級的學生可以在規(guī)定時間里借閱圖書;低年級的學生雖然不能借書,但是利用了課間時間讓他們到圖書室閱覽圖書。學生遺失或損壞圖書,都進行了照價賠償。圖書室確保了三至六年級學生的圖書借閱活動,千方百計讓他們喜歡閱讀,都來閱讀,不斷開闊學生的視野,不斷提高學生的理解能力和表達能力。

向廣大教師全天開放圖書室,教師的借書時限為一個月,所有老師能夠在規(guī)定時間里返還所借圖書。老師遺失或損壞圖書,都進行了照價賠償。只要有老師來借書,圖書管理員做到了隨叫隨到,熱親服務。本學期,教師的人均借書量達到了10冊以上。

科學管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室向三至六年級的學生在規(guī)定時間里開放圖書室,向老師全天實圖書室,給師生提供更多、更自由的選書機會。圖書管理員平時注意傾聽師生的意見,針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

圖書管理員邊工作,邊學習,不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效地為教育教學服務,為廣大師生服務,把每項工作都做到“實、細、嚴”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應有的功能,但同時也存在不少問題。班級閱讀量參差不齊。有閱讀老師不夠重視,讓班級小圖書管理員發(fā)放和回收圖書,而自己什么也不管,從而造成了圖書亂堆亂放的現(xiàn)象。有不少學生借書不夠積極,甚至還有學生不借書。有的學生不能夠及按時還書。少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

希望今后閱讀老師能夠和班級小圖書管理員一起發(fā)放和回收圖書資料,下課后等所有的學生走了,閱讀老師親自關(guān)好門窗才離開圖書室。閱讀老師要經(jīng)常教育學生愛護圖書,培養(yǎng)學生良好閱讀的方法,開展好圖書借閱工作,做好活動記錄。圖書管理員將在今后的工作中克服不足,工作精益求精,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

總之,學校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中,圖書管理員將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

貢覺縣中心小學圖書室20xx年8月10日。

圖書館個人總結(jié)不足篇五

1、辦公室工作除了認真做好書信報刊收發(fā)、通知上傳下達及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務外,積極配合領(lǐng)導和協(xié)助各部門完成各項臨時任務。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務研討會和常寧圖書館來館參觀學習期間的接待工作,從資料的準備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進行了精心的準備,做到了各項工作萬無一失,并就整個工作進展情況及時編寫了信息材料,上報給上級圖書業(yè)務部門;協(xié)助xxx兩位館長成功組織了xx年紅讀活動我心中的社會主義新農(nóng)村競賽征文,多次深入縣城各單位、學校聯(lián)系活動事宜,制定活動方案、活動的指導和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力,精心組織,通過一系列的努力,共評選出優(yōu)秀征文40余篇,送市參評20篇,展示了我縣學子的嶄新風貌;積極編寫各種圖書業(yè)務信息材料,全年累計完成各類信息材料20余篇,其中不少文章先后被省市報刊圖書館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采用。

下半年,還圓滿完成了縣鄉(xiāng)兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作,通過調(diào)查走訪,填寫各種表冊十余份,在規(guī)定的時間內(nèi)完成了各項工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書宣傳周期間,除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外,我和李康同志還利用業(yè)余時間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設備深入各學校社區(qū)為廣大師生學子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十余場,觀看人數(shù)達千余人。

2、閱覽室工作閱覽室是一個對外服務窗口,為了能給讀者提供一個舒適的閱覽環(huán)境,做到當天的報刊雜志及時收發(fā)整理當日上架,對所有雜志進行重新分類排架,為讀者提供信息服務提供便利。勤掃室內(nèi)衛(wèi)生,保持整潔干凈。做到一天一小掃,三天一大掃,確保室內(nèi)無垃圾、灰塵,由于讀者多為中老年人,從關(guān)心老年人的角度出發(fā),在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標志。在做好內(nèi)務工作的同時,還積極做好讀者的參考裝咨詢服務工作,全年完成各類咨詢百余條,并就讀者反映的各類問題及時進行回復,對讀者比較關(guān)心的問題,綜合各類書籍雜志,編寫有用文摘二十余條,全年累計完成借閱書籍達上千人次,達20xx余冊。

3、電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設的工作,也是一個全新的對外服務窗口。從2月份以來,這項工作就一直由我和李康同志負責,從場地選擇,室內(nèi)的線路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試,都做了大量的工作,在最短的時間內(nèi)完成了全部工作,電子閱覽室正式對外向讀者開放后,針對部分上機用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況,及時為他們進行業(yè)務輔導,幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張,為數(shù)十人提供技術(shù)指導,及時排查、檢收機器故障6起,確保各項工作的正常運作。

另外,協(xié)助elias系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍,由于在此之前,我館并沒有采有此項業(yè)務,大家都是剛剛接觸,再加上人員緊缺的原因,工兒進展相對緩慢。初步紡計,目前已采編新書200余冊。接下來的日子,我將全力以赴,爭取早日完成此項工作。

回顧一年來的工作,總感覺有許多不盡如人意的地方,當然,這與自己業(yè)務不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子,我將靜下心來,努力學習圖書館業(yè)務知識,爭取把各項工作做得更好!

試析高職圖書館服務與圖書館員的思考。

圖書館個人總結(jié)不足篇六

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習,深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,使工作到達規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的`一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時帶給新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

5、及時整理圖書室內(nèi)務,持續(xù)整潔清爽。

二、開展活動,發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學生閱讀圖書的方法,本學期中,學生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學期指導學生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際狀況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書館個人總結(jié)不足篇七

2.負責對文獻的標引與編目工作,并且對館藏文獻進行驗收審校,即:組織藏書、揭示館藏。

3.負責與到館書商的接洽工作,為書商提供分編加工要求,并對書商的分編加工工作進行審校驗收。

4.負責使用“圖書館集群管理系統(tǒng)”對文獻進行計算機編目完成后的書目記錄交送工作,將館藏書目記錄全部交送到本館中央數(shù)據(jù)庫。

20xx.3.26。

圖書館個人總結(jié)不足篇八

一、工程進度完成情況。

1#樓自今年一月份基礎施工以來到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第16層,共計已施工工期為7個月,占總工期的44.8%(總工期為16個月);2#樓自今年一月份樁基開工以來到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第7層,共計已施工工期為6個月,占總工期的30%(總工期為20個月,包括總體);根據(jù)施工總進度計劃,1#、2#樓工期在計劃之內(nèi),無超期、脫期。

二、項目投資情況。

1#樓根據(jù)施工圖預算,工程造價預算為2937萬元,到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護攪拌樁、土方工程、地下室基礎、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至十四層,施工投資審核為1365萬元,占總造價的46.5%;2#樓根據(jù)施工圖預算,工程造價預算為3448萬元,到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護攪拌樁、土方工程、地下室基礎、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至六層,施工投資審核為1069萬元,占總造價的31%。

1#樓投資對比圖2#樓投資對比圖。

三、項目施工過程控制管理情況。

在公司的領(lǐng)導下負責項目的成本控制、工程進度、質(zhì)量管理的技術(shù)支持和項目管理工作。負責對本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實施計劃。組織、協(xié)調(diào)、控制和決策,對各生產(chǎn)施工要素實施全過程的動態(tài)管理。工程施工過程中,嚴格按設計要求、驗收規(guī)范、規(guī)定,監(jiān)督檢查工程質(zhì)量、成本、進度、安全等工作。

(一)、項目組織管理情況。

根據(jù)xx工程特點,編制了xx工程項目管理規(guī)劃:首先明確項目組織管理體系、項目工程部主要工作職責,確定項目管理的目的任務,制定工程四大總體目標(質(zhì)量、進度、投資、現(xiàn)場)施工過程控制重點;制定項目管理工作程序。在集團公司及開發(fā)公司領(lǐng)導的強有力的領(lǐng)導下和相關(guān)同事的協(xié)作下,使得xx工程得以順利進行,通過每周的集團公司工作例會,匯報工程施工進展情況以及需要公司協(xié)調(diào)的事項,聽取公司下步工作計劃,貫徹公司會議精神,及時落實公司相關(guān)決定;通過每周項目工程例會例會協(xié)調(diào)各項工作、解決日常施工中的矛盾,加強相互之間的溝通,及時有效地控制好工程的質(zhì)量、進度、成本、安全文明。

(二)、工程質(zhì)量控制情況。

質(zhì)量管理上,項目部著重抓了三個環(huán)節(jié):確立質(zhì)量目標、確定質(zhì)量預控方案;產(chǎn)品形成的過程控制;驗收控制。

1、確定質(zhì)量預控方案。公司提出“建精品工程、樹舟基品牌”質(zhì)量目標,項目部圍繞這個目標做了目標責任細分。如:項目負責人牽頭,按專業(yè)分解質(zhì)量責任目標:土建工程師負責結(jié)構(gòu)工程;水電設備工程師負責管線。按工程階段細分階段目標,如:分項優(yōu)良率不低于85%,主體優(yōu)良率100%,單體優(yōu)良率85%,并按此質(zhì)量目標制定了相關(guān)的驗收方法及驗收目標,在工程開工前,對監(jiān)理及單分包單位明確目標、驗收標準等。并審定監(jiān)理大綱及總分包單位的施工組織設計。針對監(jiān)理、施工單位在節(jié)能、智能、質(zhì)量通病防治等方面的薄弱環(huán)節(jié)提出改進要求,協(xié)助其完善施工工藝、措施的制定。組織新材料、新工藝的廠商,到現(xiàn)場為甲方、監(jiān)理、施工單位講授材料的特性、施工工藝要求、質(zhì)檢方法等。組織專家、質(zhì)監(jiān)站、廠商、監(jiān)理、施工研討材料性能、施工工藝、質(zhì)量評定及驗收方法,確定最終的預控方案。

2、產(chǎn)品形成的過程控制。目前建筑產(chǎn)品主要還是由手工完成,因此產(chǎn)品質(zhì)量就必然會出現(xiàn)較大的偏差。而產(chǎn)品形成的過程控制是對所有預控方案的執(zhí)行過程,將直接影響質(zhì)量目標是否能實現(xiàn),影響項目品牌與企業(yè)品牌。

在過程控制上,我們主要通過以下幾個管理方式來實現(xiàn):首先,發(fā)揮監(jiān)理在質(zhì)量管理上的職能,對監(jiān)理充分授權(quán)、有效監(jiān)督。嚴格按照監(jiān)理合同上明確的權(quán)力與義務,監(jiān)督基層監(jiān)理人員是否按照監(jiān)理大綱及甲方的企業(yè)標準執(zhí)行質(zhì)量管理。

其次,嚴把原材。

圖書館個人總結(jié)不足篇九

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種比賽,辦事認真負責,注重團結(jié)合作,順利完成了各項任務。 “讀者第一,服務至上”是圖書館的服務宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務理念,實現(xiàn)“服務第一,讀者至上”的宗旨,真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇,把讀者的滿意作為第一追求”。

本學年度上學期,在電子閱覽室工作,準時開館閉館,做好學生上機登記統(tǒng)計、補辦借閱證的手續(xù)工作,注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護工作,暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進電腦進行布線。下學期,我又到了圖書館流通部,負責日常的借還書工作,新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大,我努力學習有關(guān)知識,按照新人的標準要求自己,流通部的工作是凡庸復雜的,需要時刻面對學生,針對他們提出的問題進行解答,并能準確指出學生所需書目。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。” 親切溫暖的話語,會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣,心態(tài)放平,語調(diào)放低,聲音盡量溫和,對讀者非常熱情。每個讀者借還書時,我們都要提醒“請用代書板。您借的書xx月xx日之前還,不要超期,不要在書上勾劃,您有x本書明天到期”。使讀者高興而來,滿意而去。

上學期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間,可以閱讀一些書籍,做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現(xiàn)在的時間好緊,每天都要面對學生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候,相應的也辛苦很多,有時侯想做一件事情學生一來就又忘記了。本學年,工作量飽滿,出勤滿,準時上下班。

在領(lǐng)導和同事們的幫助鼓舞下,也取得了一點成績,本學年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學體育學院電子閱覽室建設現(xiàn)狀與前景預測》在《科技信息》xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡的新型體育教學模式構(gòu)建及學習績效評價》已結(jié)項。在今后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了xx年的各項工作。

1. 滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務平臺,實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

1. 開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

4. 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學?!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務。

1.加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時。

2. 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設,開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務,從而改進圖書館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館個人總結(jié)不足篇十

新的假期馬上又開始了,同學們也在忙著實習和找工作,我的專業(yè)是公司事物管理,公司的日常生活都是很瑣碎的事情,所以我決定應該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。

圖書館是個各個方面都要注意到的地方,比如圖書的擺放,環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習;第三天在采編部,進行了圖書的加工,采購驗收及編目的實習,最后主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習的過程中,我把過去兩年學到的理論知識運用到實際操作中去,同時在老師的精心指導上,順利的完成了實習。即加深了對理論知識的了解,更重要的是加強的實際動手操作的能力,可謂是受益良多,感想頗深。而在本次實習中,我對圖書的加工的感想尤其深刻。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們?nèi)プ⒁?,關(guān)鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望.

一般來說,圖書館的圖書加工業(yè)務從業(yè)務層次上可分為兩個層面:一個是文獻內(nèi)容的加工,即我們通常所說的編目加工。包括文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等;一個是文獻載體的加工,也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標等。

周一的早上,指導老師先請在采編部的老師給我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程,包括查找書目,下訂單,驗收,付款,加工,入庫等流程。因為時間緊迫的關(guān)系,老師的介紹盡量簡潔,但是卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應該要注意的各個方面。

一,獻載體形態(tài)的加工。

1、驗收。因為這批書籍還沒有經(jīng)過驗收的,因此,在加工之前,還需要先進行驗收。書籍是郵寄過來的,因此,先是開包。把包裹開包后,找出夾在里面的書單,開始驗收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損,書籍若完整無損,即可驗收,或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者,著者、價錢、冊數(shù)等細節(jié)項。

2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進行管理。

3、貼條形碼。條形碼是在借還書時掃描用的。因此,貼的位置要準確,以方便掃描。一般來說,書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面,正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯,因為此項工作比較關(guān)鍵且易出錯,所以,在開始實習時,指導老師就已經(jīng)再三的吩咐了。

4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處,以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時候,我都是涂一張粘一張,結(jié)果不僅速度非常慢,而且漿糊的量把握不好,常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來和我們一起進行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單,輕力的把他們分開,然后再涂漿糊。極大的提高了效率,而且,基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題.

5、貼書標。書標貼在書背靠下的地方,書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。

以下六個步驟,除了第一步以外,其它五步,理論上順序可以互換。在加工一本書的時候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作,基本上是比較簡單的,但是,需要十足的耐心。

二,文獻內(nèi)容的加工。

文獻內(nèi)容的加工主要是指對文獻進行文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等。

1、分類。首先,把所有的圖書分成以下幾大基本部類:馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想,哲學,社會科學,自然科學,綜合性圖書。我們在對圖書進行分類時,一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗,另一方面遇到有對類別不太清楚的,隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習,我知道了工具書的重要性,同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。

3、著錄。著錄,就是針對實體信息資源所進行的信息描述。信息資源著錄法中的機讀目錄(marc)是計算機處理書目信息的先決條件,也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎。在對一本書籍進行著錄時,先要查重。

隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進行業(yè)務外包,圖書館本身把更多的時間,人力投入到了文獻內(nèi)容的加工(如知識發(fā)掘)和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時間的緊迫,對這一方面的實習,涉及不多,深為遺憾。希望在以后的工作和學習中,可以有更多的機會從事這一方面的實習。

圖書館個人總結(jié)不足篇十一

我于20xx年12月?lián)勿^長辦公室秘書,主要職責是:承擔館領(lǐng)導和辦公室交辦的各項政務、事務工作,當好領(lǐng)導的參謀和助手。同時因工作需要,兼任物資管理保障工作。一年多來我在主任的正確領(lǐng)導下及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,積極努力工作,認真履行職責,圓滿完成了所承擔的各項工作任務?,F(xiàn)將一年來的工作、情況,簡要匯報如下:

1、精心核算,控制成本,保障圖書館日常辦公用品、勞保用品等物資的正常供應。其中:為嚴格控制成本預算,辦公用品等低值易耗品、耗材每季度平均采購2次;辦公用品月均發(fā)放18余次。

2、認真管理固定資產(chǎn)。隨時對辦公、通訊設備等固定資產(chǎn)進行登記、保管、借用和維護。

3、保證文件往來暢通,確保及時撰寫和上報。做好各種文件的.收發(fā),通知、催辦工作,及時請領(lǐng)導閱辦,科室下達做好記錄,按時布置,全年閉合館內(nèi)文件299個,來件270個。今年規(guī)范了文件的轉(zhuǎn)發(fā)程序,做到了文件轉(zhuǎn)接有登記。

4、負責館長辦公會議的召集安排與通知,做好會議記錄,全年整理會議紀要59期,并匯編成冊以供備考。

5、認真做好館長辦公室的接待、來訪工作,與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務咨詢、館長信箱投訴建議的接報和轉(zhuǎn)報工作,全年共受理信件100余件。

1、完善部門管理制度。在完善原有資產(chǎn)管理制度基礎上制定了辦公用品及低值易耗品的管理規(guī)定、單位通訊、電腦設備等辦公設備的管理規(guī)定。

2、配合各部門印刷品需求,對圖書館印制品進行統(tǒng)一印刷與管理。

3、規(guī)范館長辦公會議制度,協(xié)助館領(lǐng)導組織并召集館領(lǐng)導辦公例會,促進單位有關(guān)申報事項的完成。

圖書館個人總結(jié)不足篇十二

20xx年x月,我開始見習,我是在圖書館進行工作的,本來認為此項工作很容易,其實做著挺難,平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作難度不值一提,但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑,就拿圖書館整理圖書的工作來說,是一個系統(tǒng),也是一門科學,圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復雜,卻又非常簡便實用,它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,歸還情況,圖書的序列等等,因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力,為了讓同學們有個良好的學習環(huán)境,為同學們的學習提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我也懂得了圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,在這次見習中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。高爾基也曾說過:書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在見習工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,了解到許多書籍,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

在這次見習中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

我從這次的見習中,還學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

總之,在圖書館工作的短暫幾周的時間里,我認識到了很多,也學到了很多,許多東西對我的啟發(fā)的確很大,會讓我終身受益。重視對工作方式的把握,會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理分配,以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識,讓我不再總是眼高手低,好高騖遠,知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價值的更深一步認識,更讓我懂得了去珍惜一切,才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次見習帶來的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無窮。

圖書館個人總結(jié)不足篇十三

本年度,在圖書館領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,和同事們共同努力,高標準、嚴要求,圓滿完成各項工作,現(xiàn)將一年來的學習和工作情況做如下總結(jié):

積極參加政治理論學習,認真學習十九大有關(guān)會議精神,思想上同黨中央保持高度一致,作為一名黨員,能用黨員的標準嚴格要求自已,起模范帶頭做用,認真參加學院及圖書館組織的各種政治理論和黨性修養(yǎng)的學習,遵守學校和圖書館的各項規(guī)章制度,積極參與學院和圖書館的各項建設。

1.收接傳達校內(nèi)各類信息、通知、文件。

2.認真做好工會費收繳工作,對校內(nèi)發(fā)放的各種津貼補助、職工福利、及時統(tǒng)計造表上報發(fā)放。

3.做好圖書館黨務、行政、科研、人事、計生、職稱的信息通知和填報工作。

4.認真做好圖書館辦公經(jīng)費的核算及使用工作,及時采購辦公用品,在減少浪費、勤儉節(jié)約的前提下,保障各科室辦公用品的及時供應,更好的服務于圖書館工作。

5.做好圖書館辦公經(jīng)費和差旅費的報銷工作,并認真,細至、不出差錯。

6.認真做好校內(nèi)周考勤、月報表、年度工作總結(jié)的統(tǒng)計及上報工作。

7.做好省高校及校內(nèi)各項狀態(tài)數(shù)據(jù)的收集整理、傳遞上報工作。

8.積極做好校內(nèi)外讀者的接待工作及校外讀者圖書證的辦理工作。

9.做到及時上報維修圖書館內(nèi)損壞的各種設備,保障正常使用。

10.積極組織參加學校和圖書館內(nèi)的各項活動。

11.圖書館是消防安全重地,積極做好圖書館的消防安全工作。

12.及時完成領(lǐng)導交辦的一些臨時性工作。

嚴格遵守黨紀國法和學校的各項管理規(guī)定,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定,能以身作則,嚴守紀律,認真履行職責,在各項工作中,清正廉潔,不謀私利,始終堅持按學校有關(guān)規(guī)定程序執(zhí)行,堅持原則,主動接受有關(guān)部門監(jiān)督。

一年來雖然在工作和學習中都有一定進步,但仍有不足,一是學習不夠深入,二是工作中缺乏開拓創(chuàng)新意識。總之,在今后的工作中,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,認識不斷升華,積極轉(zhuǎn)變觀念,開闊思路,努力改進工作方法,注重提高工作效率,為圖書館的建設多做貢獻。

圖書館個人總結(jié)不足篇十四

為打造特色圖書館,提高管理人員的業(yè)務素質(zhì),我校圖書館采取集中學習和自學的方式加強學習,現(xiàn)已能熟練掌握圖書登記、分類、編目、上架,為讀者服務等一系列工作。

加強制度建設,先后制定了《圖書館圖書外借管理制度》、《圖書館管理員職責》、《圖書館電腦使用規(guī)則》等,通過完善各項管理制度,工作達到規(guī)范化、制度化,努力使圖書館管理水平上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化。同時加強日常管理,實行全方位開放閱讀,方便讀者,共享讀者。對新進的圖書,采用科學的方法及時進行分類、編目、排架與管理,做好圖書和資料的出借登記工作。對歸還的圖書勤整理、勤檢查、勤過目,做到規(guī)范有序。認真做好報刊雜志的征訂歸類,注意圖書防潮、防折、不涂劃、不污損,保證了廣大讀者都能看上書,看好書。

發(fā)了學生讀書興趣,同時也開闊了知識面,提高了學生全面素質(zhì),圖書館堅持每天中午11:50——12:30對學生開放自由外借、閱覽,其余時間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次,閱覽人數(shù)達600多人次,廣大農(nóng)民和學生的積極性非常之高,滿足了眾精神食糧的需要。

平時注重收集學生,農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛、需要的書籍并及時充實,盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。

1、專人管理,來閱必登。

電子閱覽室是網(wǎng)絡時代人們在圖書館學習的擴展途徑,我校圖書館安排專人管理,來閱必登,對有不懂電腦的讀者來查閱資料,管理員耐心細致,義務幫其查閱,同時引導青少年讀者學會正確健康的上網(wǎng)行為。一年來,共接待2500余人次,3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子,提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學文化素質(zhì),促進了我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、整合資源,共建共享。

在工作中,我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書館資源結(jié)合起來,相互配合,相互促進,整合資源,做到優(yōu)勢互補,共建共享,積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料,為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),為社會主義新農(nóng)村建設服務,群眾也得到了實惠。

1.為了保證圖書能夠得到很好利用,在借閱工作中還要做到主動、及時、熱情、周到,千方百計地滿足群眾的閱讀需求,設身處地地為讀者著想。

2要建立健全各項規(guī)章制度,在實際工作中不斷充實和完善,以保證我鎮(zhèn)圖書。

館的各項工作順利進行。。

3、各班學生圖管員,開展怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

回顧一年的工作,在取得成績的`同時也找到了工作中的不足和問題以后一定要為打造一流的圖書館而努力!

圖書館個人總結(jié)不足篇十五

20xx年,在部(臺)領(lǐng)導的正確指導下,我在廣播電視臺采編崗位上努力工作,前11個月采訪新聞75條,修改稿件1300篇(條),獨立制作或合作制作各類專題節(jié)目9部,完成各類欄目包裝8個,廉潔公益廣告一個,制作安全事故案例警示教育片一部,較好地完成了廣播電視臺編輯部和播出系統(tǒng)設備軟件升級改造工作,并以此次改造為契機,聯(lián)系廠方對自辦節(jié)目和頻道進行整體包裝,提升節(jié)目質(zhì)量。在部(臺)領(lǐng)導精心指導下,在各類省級媒體發(fā)布新聞、作品(條),有四部作品被評為“xxx好新聞”獎。與此同時,工作中按照部(臺)領(lǐng)導要求,廣泛征求意見,有針對性的調(diào)整編輯通聯(lián)部人員考核細則和完善工作計量辦法,挖掘部門工作潛力,調(diào)動部門工作動力。

一、鞏固現(xiàn)有基礎,繼承原有工作好的經(jīng)驗和做法,力求有新變化。在部(臺)領(lǐng)導多年的精心教誨和指導下,自己掌握了一定的業(yè)務工作能力。20xx年在直播、錄播工作中,力求我的工作無差錯,我的工作請放心。直播和錄播技術(shù)效果均比前一年有所提高;同時利用廠方技術(shù)員的外力資源,對開辦的各類宣傳貫徹節(jié)目進行全新包裝,打破了自辦節(jié)目延續(xù)幾年的傳統(tǒng)面目;在各類專題節(jié)目制作中,多方取經(jīng),力求突破自己固有模式,創(chuàng)新專題片畫面表現(xiàn)形式和音樂、字幕等各種藝術(shù)元素的綜合運用;在消息寫作中注意避免過去自己稿件中存在的過于長冗或助詞過多等不足,力求語句凝練,文字掌握的準確程度比上一年有提高。

二、在全面管理編輯部技術(shù)設備工作中革新設備管理方式和責任主體,充分發(fā)揮設備的使用效率和安全操作。編輯部設備管理曾經(jīng)存在主體責任不明確、管理不到位、設備損壞無法追查等不足。20xx年將拍攝、編輯設備按照日常工作使用分配到個人,實現(xiàn)設備的專人或多人管理,對設備使用中出現(xiàn)的故障按照工作故障和人為造成故障進行區(qū)分,既避免工作人員因設備可能出現(xiàn)故障不敢使用,也避免出現(xiàn)人為故意損壞設備現(xiàn)象。在編輯設備管理中也杜絕了設備出現(xiàn)故障后無人維護管理的不足。

三、在編輯部業(yè)務工作管理中,本著幫忙不添亂的原則,完善管理細則,提升部門整體業(yè)務水平,調(diào)動工作人員積極性。今年編輯部新同志較多,業(yè)務工作正在熟悉過程中。工作中,一方面采取老帶新的辦法,力所能及地讓新同志或業(yè)務稍差的同志參與到聯(lián)合制作等工作中,在工作中迅速提高本人的業(yè)務能力;另一方面堅持理論學習、業(yè)務知識學習、設備的實際使用操作學習和學習成果的考試檢驗,督促個人通過崗位學習、自學等辦法提升工作能力。針對部門新同志多、思想較活躍、業(yè)務工作剛進入、思想認識不一致、情緒容易大起大落的情況,在部(臺)領(lǐng)導的支持下,細化考核辦法,完善工作統(tǒng)計方法,歸納部門管理精華,既堅持工作原則,也體現(xiàn)和諧勞動氛圍,經(jīng)過多次征求意見、修改完善,體現(xiàn)絕大多數(shù)同志意愿,較好地轉(zhuǎn)變了部門工作作風,主動性明顯加強。

雖然20xx年個人工作保持了較為平穩(wěn)的狀態(tài),但也存在明顯的`不足,并嚴重制約自己在工作中更好作為和發(fā)展。

一、工作能力進步遲緩,不能很好地勝任工作的發(fā)展需求和部門業(yè)務要求。無論是理論修養(yǎng)、文字把握、技術(shù)方面都是明白一點點,實際應用不夠用的狀態(tài)。急切需要加強各方面的素質(zhì)。

二、工作中思想僵化,亦步亦趨,工作的內(nèi)容和形式上不為人所喜,宣傳效果不明顯。

三、無論是政治素養(yǎng)還是理論修養(yǎng)、個人思想成熟程度、業(yè)務能力都與部門單位工作要求不相稱,亟待進步提高。

四、工作方法有欠缺,不太會處理上下級、同事間和部門工作間的關(guān)系,工作方法簡單,協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力差,工作的主動性、能動性發(fā)揮也不夠,影響工作健康穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。

在這一次軍訓中,我們有苦有樂,有訓練時的辛苦,有休息是的嬉笑打鬧,當然的是軍訓生活中的收獲。我們在軍訓生活中收獲了曾經(jīng)流下的滴滴汗水......

做宣傳委員半年,總結(jié)一下這半年的具體工作、繼續(xù)努力的方面和不足的方面。一、具體工作:兩周一次的點名,每周二的查寢;寫過一份學習經(jīng)驗交流會的報告和籃球比賽的通訊;協(xié)助文藝委員、組織委員舉辦兩次聯(lián)歡活動和一次聯(lián)誼活動;班級宣......

四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

圖書館個人總結(jié)不足篇十六

今年,我館在上級業(yè)務部門和局領(lǐng)導的關(guān)心支持下,全館人員團結(jié)協(xié)作,以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機,以圖書館總分館建設為抓手,堅持“以評促建,評建結(jié)合,重在建設”的原則,以提高圖書館服務質(zhì)量和辦館水平,確保評估不降級為目標,積極開展保級達標和各項館務工作?,F(xiàn)將我館今年的主要工作總結(jié)如下:

此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標準》為依據(jù),針對服務效能、業(yè)務建設和保障條件三大方面,采用20xx年至20xx年評估期數(shù)據(jù),采取線上數(shù)據(jù)審核、實地評估和第三方測評相結(jié)合的方式進行。

我館結(jié)合自身實際,對照《縣級以上圖書館評估標準》,召集全館人員對第六次評估定級工作進行周密安排部署,加強館內(nèi)各項資料的收集整理、規(guī)范管理制度等。同時,先后組織3人參加中圖學會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班,并根據(jù)評估專家對這次評估工作的要求,結(jié)合我館實際,從軟硬件兩方面著手查找問題,認真開展自查自評和查漏補缺工作,取得了自評1111分,評估專家綜合初評得1082分的好成績。

今年1月,省科技圖書館有關(guān)領(lǐng)導到我館開展調(diào)研,并初步達成共建科普分館的意向。2月28日,我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參觀學習并商談設立分館相關(guān)事宜。隨后,兩館同時啟動分館建設的前期準備工作。5月18日,兩館正式簽訂共建科普分館協(xié)議,省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊,并編錄入庫。我館重新規(guī)劃出科普分館的場地,并新增書架12條。經(jīng)過近半年的籌備,7月27日,廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立,使我館的讀者服務工作、服務內(nèi)容和服務能力得到較大的拓展。

9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館(試點)建設工作動員會。副市長何梅,市府辦副主任黃昌容,市文體廣新局局長劉聰出席動員會并分別作了重要講話。

市圖書館、文化館工作人員,各鎮(zhèn)(街道)分管文化工作的領(lǐng)導、各鎮(zhèn)文化站長,有總分館建設任務的村委村負責人等70多人參加了本次動員會。

同日,我市還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓室舉辦了圖書館、文化館總分館建設業(yè)務培訓班。專家們講授了總分館制建設的相關(guān)內(nèi)容,使培訓班學員受到一次系統(tǒng)的培訓教育。

9月13日上午,還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區(qū)圖書館館長周英雄舉辦總分館建設專家論證會,會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館建設的工作方案和前期工作給予了充分的肯定,并對具體工作提出了寶貴的意見和建議。10月20日上午,市圖書館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式,副市長何梅等市領(lǐng)導和局領(lǐng)導出席。圖書館總分館建設工作按計劃有條不絮地進行。至目前止,我館已為各分館、服務點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊,新增書架20多列,重新加工圖書6萬多冊;相關(guān)設備、設施也已先后到位。預計到明年3月即可完成原定總分館建設目標,實現(xiàn)市(縣)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級圖書館(室)協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還,文獻信息資源服務共享。

這期間,我館與文化館緊密配合,組織了近百幅以“養(yǎng)成閱讀習慣,享受悅讀人生”為主題的美術(shù)書法攝影作品和一批群眾喜聞樂見、寓教于樂的曲藝節(jié)目協(xié)同所屬各分館、服務點聯(lián)合舉辦展覽和文藝演出活動。從今年10月下旬開始,已先后到春灣鎮(zhèn)的城垌村、三鄉(xiāng)村、下山村以及河口鎮(zhèn)的龍門村和新坡村等12個服務點舉辦展覽和演出活動,使遠離總館的農(nóng)村群眾也能在自己的家門口就能享受到最基本的公共文化權(quán)益,深受群眾好評。

為了讓全民閱讀推廣活動深入人心,營造起“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚和良好的書香社會氛圍,我館在繼續(xù)堅持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動的基礎上,還先后舉辦了多次有較大社會影響的一系列主題活動:

(一)為豐富廣大讀者的文化生活,提高讀者的藝術(shù)素質(zhì),營造和諧的圖書館閱讀氛圍,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣,4月23日世界讀書日期間,我館舉辦了以“養(yǎng)成閱讀習慣,享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽,本次大獎賽得到了讀者的積極響應。自3月中旬啟動征稿,僅一個月,共收到40多位讀者的攝影作品400多幅,并從中評選出展出作品120幅。

(二)5月28日,在六一兒童節(jié)即將到來之際,為了讓小讀者們過上一個快樂而有意義的節(jié)日,我館舉辦了以“書香伴我成長,快樂與我同行”為主題的大型親子趣味游園活動,有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次活動。

這次游園活動設有“開心圈套”、“鵲橋相會”、“快樂投籃”、“愿者上鉤”等9個游戲項目?;顒蝇F(xiàn)場,小讀者們與家長共同合作、相互配合,勇敢闖關(guān),完成了一個又一個游戲。整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈,加油聲、歡笑聲此起彼伏,熱鬧非常,更讓孩子和家長在游戲中感受到了濃濃的親情和闖關(guān)成功的快樂。

(三)為了使全民閱讀推廣活動更深入、持久地開展,為讀者提供一個能盡情抒發(fā)讀后感的平臺,今年8月,我館和市文明辦、市作家協(xié)會聯(lián)合成立了陽春市“閱讀經(jīng)典,感悟人生”讀書會,并舉辦了隆重的啟動儀式。讀書會成立至今,已成功舉辦各類讀書朗誦活動4期,參加活動的讀者近300人次。

(四)為了加強全民宣傳推廣工作,提高圖書館知名度,我館積極參與有較大社會影響力的各項公益活動。

圖書館個人總結(jié)不足篇十七

時光匆匆,歲月如梭,一個學年已經(jīng)結(jié)束了。在本學年中,經(jīng)過大家的共同努力,幼兒園圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理,提高管理水平。

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記編碼,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《學校圖書館規(guī)程》,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為大家服務。幼兒園圖書管理工作嬴得了一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高幼兒園圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動,發(fā)揮育人功能。

為了適應孩子樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向孩子介紹圖書,我園共有圖書2千多冊,大大地擴大了孩子及老師的閱讀范圍。由此可見,圖書開展鍛煉孩子的思維能力、口頭能力、觀察能力、鑒別能力和欣賞能力。

在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)幼兒園的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

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