通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，加以融合和總結(jié)，使文章更具獨(dú)特性。下面是一些同學(xué)寫的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些啟示和幫助。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為科學(xué)有效抓好疫情防控，進(jìn)一步落實(shí)新冠肺炎防控工作措施，204月1日上午，官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感部主任柏宗紅來到敦化市官地中學(xué)，對(duì)全體教職工開展開學(xué)復(fù)課前疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，此次會(huì)議共有70余人參加，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)切實(shí)保障師生的健康安全。
柏宗紅主任考慮到學(xué)校是師生集中的群體性場(chǎng)所，疫情防控容不得半馬虎，堅(jiān)決防止校內(nèi)交叉感染的發(fā)生。講座內(nèi)容從了解新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)開始，涵蓋了病毒傳播途徑、消毒劑配比及使用、個(gè)人防護(hù)及手衛(wèi)生、疑似病例的應(yīng)急處理和防控物資儲(chǔ)備等相關(guān)方面，逐一展開詳細(xì)的解說。
隨后，官地中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合柏宗紅主任提出的防控要點(diǎn)進(jìn)行工作部署，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行演練，確保開學(xué)后校園學(xué)習(xí)生活安全有序的進(jìn)行。演練過程中，柏棕紅主任還示范了體溫槍的使用，并對(duì)復(fù)檢室、隔離室及消毒措施等環(huán)節(jié)給予了指導(dǎo)意見。
孩子們是祖國的花朵，是祖國的希望和未來，復(fù)學(xué)工作不容有任何閃失。官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任之心、謹(jǐn)慎之心，從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，堅(jiān)決阻止病毒進(jìn)入校園，為安全順利開學(xué)保駕護(hù)航。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校師生員工防控知識(shí)和技能水平，做好全面開學(xué)準(zhǔn)備工作。3月30日，巨野職專特邀縣疾控中心伍恩標(biāo)主任在校多功能報(bào)告廳作新冠肺炎校園防控專題講座。本次講座通過線上線下相結(jié)合的方式，對(duì)全校師生員工進(jìn)行了疫情防控知識(shí)和基本技能培訓(xùn)。
參加本次講座的有學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤工作人員、食堂、保安、保潔工作人員以及全體未到校師生(釘釘視頻會(huì)議在線)。
講座中，伍恩標(biāo)主任深入淺出地介紹了我縣防疫基本情況、什么是新型冠狀病毒以及新冠肺炎的傳播途徑、易感人群及預(yù)防措施。有針對(duì)性的就教職工如何進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，日常消毒工作。以及如何做好個(gè)人防護(hù)，如呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面詳細(xì)作了講解。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作中，如何進(jìn)行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱員工、學(xué)生的應(yīng)急處置，臨時(shí)隔離觀察室的設(shè)置以及消毒液配置等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解與指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)，不僅提高了我校對(duì)新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)及防疫知識(shí)水平，還為進(jìn)一步做好校園防疫工作，確保師生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
4月21日上午，桑柘中學(xué)特聘衛(wèi)生副校長——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長為該校組織了一次“新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)”主題培訓(xùn)講座。
王院長通過圖片、案例、觀看小視頻、針對(duì)新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預(yù)防措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導(dǎo)師生員工動(dòng)手練習(xí)。生動(dòng)形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學(xué)防護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓全體師生對(duì)疫情的預(yù)防和健康的生活習(xí)慣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
王院長重點(diǎn)講解了防護(hù)物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識(shí)，要求我們科學(xué)防護(hù)，消除恐慌，理性應(yīng)對(duì)。
通過這次知識(shí)講座，全校教職工收獲很大，對(duì)新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢(shì)和癥狀、預(yù)防措施等有了進(jìn)一步了解，更加有利于防治工作的開展，對(duì)學(xué)校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動(dòng)作用。
出必須檢測(cè)體溫、登記;三是認(rèn)真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺(tái)賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問題的堅(jiān)決不能瞞報(bào)、遲報(bào)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)廣大師生員工健康與安全的責(zé)任。
師生們認(rèn)真聆聽、觀看，充分認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)后的防疫工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
3月25日上午，玉溪市特殊教育學(xué)校通過企業(yè)微信平臺(tái)，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委副書記(主持工作)、玉溪市學(xué)校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程組長金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長朱睿主持會(huì)議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標(biāo)、新冠肺炎疫情防控工作時(shí)間段及注意事項(xiàng)四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校開學(xué)前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認(rèn)識(shí)新冠肺炎、公眾防護(hù)指南兩方面對(duì)什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護(hù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性、專題性詳細(xì)介紹，重點(diǎn)講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來預(yù)防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
兩位老師循序漸進(jìn)的專題講座，進(jìn)一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識(shí)上的盲點(diǎn)，使大家對(duì)新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為開學(xué)前后學(xué)校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點(diǎn)贊。
全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控知識(shí)知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對(duì)新型冠狀病毒的預(yù)防能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握疫情防控相關(guān)知識(shí);主動(dòng)作為，認(rèn)真盡責(zé)，確保完成各項(xiàng)防控任務(wù)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為提高我校師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)，增強(qiáng)師生們對(duì)傳染病防治措施的了解，4月21日，岳陽縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)講座，我校全體教職工到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
未雨綢繆。
講座伊始，岳陽縣疾控中心專家何林杰主任結(jié)合實(shí)際案例，向在場(chǎng)的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，傳播途徑，臨床表現(xiàn)，深入淺出的分析了新冠的定義，發(fā)病機(jī)理以及目前的全國和全球疫情發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前新冠疫情形勢(shì)下的學(xué)校傳染病防控做了具體指導(dǎo)。何林杰主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在疫情下的總體部署以及開學(xué)前的防控準(zhǔn)備和開學(xué)后的防控措施至關(guān)重要，全體師生們應(yīng)知曉新冠的相關(guān)知識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，帶好口罩，認(rèn)真洗手，杜絕疫情期間觸摸口鼻耳眼等不健康行為，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
防患未然。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，老師們聽得聚精會(huì)神，整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，講座結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，會(huì)向同學(xué)們和身邊人主動(dòng)普及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
展望未來。
最后，王唯之校長強(qiáng)調(diào)，預(yù)防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時(shí)應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離疾病，保持身心健康。今后，學(xué)校也會(huì)更多地開展健康教育講座，為師生們營造更加健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的健康成長與正常學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了新冠疫情防控知識(shí)講座，系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，如何預(yù)防新冠肺炎等相關(guān)知識(shí)?？傆?jì)參加培訓(xùn)約100人。
講座主要講述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個(gè)人防護(hù)和心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)。
二是教會(huì)學(xué)生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)如何正確遮掩等。
三是要求學(xué)生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。
四是要求學(xué)生要堅(jiān)持戴好口罩，服從學(xué)校和老師安排，門窗保持通風(fēng);五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)報(bào)告老師。
通過本次疫情防控知識(shí)講座，讓全體師生深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
3、防控物資準(zhǔn)備。合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置。
開學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級(jí)的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
（3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測(cè)體溫，上交《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
（5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無誤后，方可進(jìn)入。
（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測(cè)情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
（8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
（9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢(shì)和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
1、復(fù)工時(shí)間。通過復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場(chǎng)地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
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新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
4月2日上午，為進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，做好學(xué)校疫情防控的充分準(zhǔn)備，迎接春季開學(xué)的到來，雙盛小學(xué)特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎(chǔ)知識(shí)，新冠肺炎疫情簡介，校園防控技術(shù)和操作要點(diǎn)等幾個(gè)方面對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置、洗手正確方法、開學(xué)前后的疫情防控等進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識(shí)水平。
通過此次專題講座，讓全校教職員工對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，掌握了應(yīng)急處置技能，為學(xué)校疫情防控工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院20__年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來抓，制定工作方案，細(xì)化工作安排，主動(dòng)出擊挖掘崗位，加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍，加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線上線下平臺(tái)，做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶，力爭多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。第四，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛國主義教育為主線，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬人計(jì)劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書記、校長甘雪春安排布置了20__年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務(wù)處處長王全、學(xué)生處副處長梁偉、資后處處長李曉強(qiáng)分別就20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
???5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專題講座。
邀請(qǐng)校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為貫徹落實(shí)市教育和體育局部署，做好幼兒園疫情防控工作，確保全鎮(zhèn)師幼安全工作的順利進(jìn)行，4月1日，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)平度市第五人民醫(yī)院院感科劉玉芳主任及安全辦趙蓓蓓科員來我園進(jìn)行疫情防控知識(shí)講座。
首先，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園程炎園長與劉主任等人進(jìn)行簡單會(huì)談。程園長簡單介紹我園目前所做的疫情防控措施及物資籌備進(jìn)展，就疫情防控工作進(jìn)行中的一些問題向劉主任做請(qǐng)教。隨后，劉主任等一行人來到我園庫房，對(duì)防控工作中的物資儲(chǔ)備工作做簡單指導(dǎo)。
劉主任就我園的物資儲(chǔ)備給予贊揚(yáng)，針對(duì)物資儲(chǔ)存過程中的一些細(xì)節(jié)問題向我們做詳細(xì)介紹。如一瓶84消毒液應(yīng)如何配比、如何檢查一瓶消毒液是否符合國家衛(wèi)生許可等。
接著來到我園保健室進(jìn)行指導(dǎo)。劉主任從口罩、酒精、額溫槍、消毒燈等幾方面為我們做簡單介紹與分析。對(duì)照使用方法、用后消毒方法給了我們很大的幫助，同時(shí)也針對(duì)一些細(xì)節(jié)問題對(duì)我們提出了指導(dǎo)建議。
隨后劉主任等一行人來到多媒體教室為我們做疫情防控知識(shí)講座。劉主任主要從消毒工作、摸排工作、口罩的使用與處理、環(huán)境整治等幾方面做重要指導(dǎo)。
最后，程炎園長做總結(jié)。程園長首先代表全鎮(zhèn)教師感謝劉主任百忙之中為我們做如此詳細(xì)的知識(shí)講座，讓我們獲益匪淺，并指出衛(wèi)生保健一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)乎著全鎮(zhèn)師幼的生命安全，這更加要求我們一絲不茍地對(duì)待自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控工作。
我們相信在我們的共同努力下，一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，終將迎來勝利的曙光!
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
我與中國結(jié)緣已有30多年，我愛這個(gè)國家，這就是為什么我一直密切關(guān)注著新冠肺炎疫情，并不斷為全球媒體評(píng)析中國應(yīng)對(duì)疫情的努力。我深信中國終將戰(zhàn)勝疫情并克服疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，世界也應(yīng)該對(duì)此抱有信心。
我之所以對(duì)中國戰(zhàn)勝疫情有信心，是因?yàn)榭吹搅酥袊鵀榭箵粢咔樗冻龅木薮笸度?，這首先體現(xiàn)在為阻止病毒傳播而進(jìn)行的驚人社會(huì)動(dòng)員。中國政府正在采取嚴(yán)格而堅(jiān)決措施，全國上下一心、聞令而動(dòng)。如此規(guī)模的社會(huì)動(dòng)員在全球公共衛(wèi)生前所未有。它能奏效的原因，在于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國制度優(yōu)勢(shì)。同樣是依靠這種投入和動(dòng)員能力，中國共產(chǎn)黨在與貧困的斗爭中不斷取得勝利。自20xx年以來，在中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下，省、市、縣、鄉(xiāng)、村五個(gè)層級(jí)的地方政府和組織展開協(xié)調(diào)行動(dòng)，全力幫助近1億貧困人口擺脫貧困。目前，中國在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，也是依靠這一組織架構(gòu)開展動(dòng)員。
在應(yīng)對(duì)疫情的過程中，中國強(qiáng)調(diào)及時(shí)準(zhǔn)確、公開透明地發(fā)布疫情最新情況，回應(yīng)境內(nèi)外關(guān)切，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。其間，中國政府每天都舉行新聞發(fā)布會(huì)，精確發(fā)布相關(guān)病例統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。不斷自我完善始終是中國治理體系的一大特點(diǎn)。通過此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國將及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善信息收集反饋和決策糾錯(cuò)機(jī)制，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
疫情得到控制之時(shí)，人們有理由相信中國經(jīng)濟(jì)將很快恢復(fù)活力。只要回顧當(dāng)代中國發(fā)展歷程，就能充分認(rèn)識(shí)到中國人民的潛力和韌性，這也是中國自改革開放以來實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。即使不是專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們也有充分理由相信，隨著疫情得到控制，當(dāng)前被暫時(shí)抑制的需求重新釋放時(shí)，將推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“反彈式”或“補(bǔ)償式”增長。
未來，歷史學(xué)家很可能會(huì)把中國抗擊新冠肺炎疫情的斗爭視為世界范圍內(nèi)遏制新疾病暴發(fā)和阻止其傳播的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、國際交流便利化，相應(yīng)努力正變得至關(guān)重要。如何在全球化的世界中應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件，中國在這方面開展了全新探索，歷史很可能為此感謝中國。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
2020年春節(jié)新冠肺炎是對(duì)全國人民特別是醫(yī)務(wù)工作者的嚴(yán)峻考驗(yàn).這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開學(xué)，封鎖了許多城市。但面對(duì)災(zāi)難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥?jì)得失，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).疫情能夠給予學(xué)生的是最真實(shí)的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們?cè)陉P(guān)注疫情中懂得關(guān)心弱者/懂得譴責(zé)罪惡/懂得追問真相，懂得關(guān)心國家，懂得反思人之為人的責(zé)任所在，懂得獲取知識(shí)真正的使命與擔(dān)當(dāng)（然而關(guān)照當(dāng)下實(shí)際，很多學(xué)生責(zé)任感缺失，責(zé)任意識(shí)淡薄。）因而有太多的故事可以講給學(xué)生，也有太多的道德、價(jià)值、情懷，學(xué)生需要去感受。
3月xx日上午。
xx班級(jí)全體學(xué)生。
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會(huì)“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2.通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，加深對(duì)當(dāng)下個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)；通過分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.通過對(duì)個(gè)人責(zé)任的梳理，加深對(duì)未來的憧憬與向往，深化責(zé)任意識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。
1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點(diǎn)贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。
2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。
3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時(shí)光瓶。
4.課件。
（一）學(xué)生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅(jiān)定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動(dòng)情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。
師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會(huì)是你們終身難忘的時(shí)間。一場(chǎng)新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動(dòng)才敢動(dòng)。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場(chǎng)全世矚目的疫情不計(jì)得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)。
師：這一場(chǎng)戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動(dòng)容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時(shí)間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護(hù)士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時(shí)各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊(duì)派出的醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)員）。
217支醫(yī)療隊(duì)伍（其中武漢181支醫(yī)療隊(duì)伍）。
25633名醫(yī)療隊(duì)員（其中武漢20374名醫(yī)療隊(duì)員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）。
圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。
圖片二：請(qǐng)戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請(qǐng)戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請(qǐng)戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請(qǐng)戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員寫給南方醫(yī)院黨委的請(qǐng)戰(zhàn)書）（節(jié)選）。
“17年后的今天，當(dāng)全國人民正面對(duì)著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無旁貸！”
“我們特此向院黨委請(qǐng)戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時(shí)聽候調(diào)令，我們小湯山全體隊(duì)員都義無反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
“在此，我們積極請(qǐng)戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語速，氣勢(shì)，情感）師：他們說這是他們責(zé)無旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說”我們本身干的`就是這個(gè)行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時(shí)待命"，他們說“這是我們職責(zé)所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場(chǎng)新型冠狀病毒暫時(shí)無藥可醫(yī)，且傳染性極強(qiáng)，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計(jì)。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因?yàn)?，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅(jiān)決，毫不動(dòng)搖。
（二）初衷的背后責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。
1.救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。
3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。
師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
（一）少年的責(zé)任。
1.給同學(xué)們兩分鐘時(shí)間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué)......）完成手中的卡片“我的責(zé)任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。
（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時(shí)候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）。
（二）少年的展望。
同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開時(shí)光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險(xiǎn)的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時(shí)，便是你承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正確選擇。
同學(xué)們，對(duì)于自己，對(duì)于我們的家庭，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
新冠疫情是全球共同面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來說，如何進(jìn)行科學(xué)有效的防控是一個(gè)非常重要的問題。在面對(duì)這場(chǎng)全球大流行病的過程中，我也有了一些深刻的體會(huì)和心得。首先，我意識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)疫情的傳播起到了至關(guān)重要的作用。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的關(guān)鍵。第三，我明白了科學(xué)知識(shí)和信息的重要性。最后，我意識(shí)到在疫情期間要保持積極樂觀的心態(tài)。通過這些體會(huì)和心得，我相信我們能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前的疫情挑戰(zhàn)，并為我們共同的未來做好準(zhǔn)備。
首先，我要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的行為對(duì)疫情傳播的影響。在這場(chǎng)全球疫情中，人們往往將病毒的傳播責(zé)任歸咎于他人，而忽視了自己的個(gè)人行為對(duì)疫情傳播的重要性。我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任采取必要的預(yù)防措施來保護(hù)自己和他人的健康。如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。在疫情初期，我經(jīng)常參加聚會(huì)和人群聚集活動(dòng)，忽視了這些基本措施，結(jié)果導(dǎo)致自己染上了新冠病毒，并且還感染了家人。這次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，以免給社會(huì)帶來更多傷害。
其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是抗擊疫情的關(guān)鍵。面對(duì)這場(chǎng)全球性的大流行病，沒有任何一個(gè)個(gè)體或國家能夠獨(dú)善其身。只有通過全球的團(tuán)結(jié)合作，才能有效地控制疫情的傳播。疫情期間，我們看到了許多國家和地區(qū)之間的合作，包括分享醫(yī)療資源、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。個(gè)人層面上，我們也需要做好團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持和幫助。我親眼目睹了社區(qū)志愿者們?yōu)橐咔榉揽厮龀龅呐?，他們無私奉獻(xiàn)，為社區(qū)的居民提供幫助和支持，這種精神令我深受感動(dòng)。在未來，我將積極參與關(guān)于疫情防控的志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)和信息的重要性。在疫情初期，我對(duì)新冠病毒的了解非常有限，這導(dǎo)致了我對(duì)疫情的恐慌和不理性的行為。后來，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)于病毒的科學(xué)知識(shí)，并通過權(quán)威機(jī)構(gòu)獲取最新的信息。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的知識(shí)和信息能夠幫助我正確地認(rèn)識(shí)疫情，并采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施。此外，我也認(rèn)識(shí)到了傳播假信息和謠言的危害。在疫情期間，有許多不實(shí)信息和謠言在社交媒體上廣泛傳播，這給人們帶來了誤導(dǎo)和恐慌。因此，我在接收信息時(shí)要保持警惕，選擇權(quán)威來源的信息，避免相信和傳播不實(shí)信息。
最后，我認(rèn)識(shí)到保持積極樂觀的心態(tài)是非常重要的。在疫情期間，人們的生活受到了很大的沖擊，經(jīng)濟(jì)和精神上的壓力不斷增加。然而，我們要堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，而不是永遠(yuǎn)的。我相信只要我們堅(jiān)持下去，并且保持樂觀的態(tài)度，我們一定能夠渡過難關(guān)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更加珍惜與家人和朋友的團(tuán)聚時(shí)光，也更加學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。在未來，我將以更加積極的心態(tài)去面對(duì)任何困難，相信自己以及我們作為一個(gè)整體能夠度過任何挑戰(zhàn)。
總之，新冠疫情給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)疫情的傳播起到了至關(guān)重要的作用，團(tuán)結(jié)合作是抗擊疫情的關(guān)鍵，科學(xué)知識(shí)和信息的重要性不可忽視，而保持積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。通過這次經(jīng)歷，我深深認(rèn)識(shí)到了自己和社會(huì)的責(zé)任，希望能夠?yàn)槲磥淼囊咔榉揽睾椭亟ㄗ龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
新冠疫情的爆發(fā)給全球帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，必須采取有效的措施來防控疫情的傳播。在這段時(shí)間里，我通過學(xué)校的新冠防控知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)，今天我想和大家分享一下。
第二段：加強(qiáng)自身防護(hù)意識(shí)。
學(xué)校在疫情期間密切關(guān)注同學(xué)們的身體狀況，也提供了一系列的防控措施。然而，個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力是決定防疫效果的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，要想自己和他人的健康，首先要加強(qiáng)對(duì)新冠病毒的了解，了解它的傳播途徑和預(yù)防措施。我們要養(yǎng)成勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離的好習(xí)慣，并避免擁擠場(chǎng)所和人群密集的地方。只有每個(gè)人都保持防護(hù)意識(shí)，才能將疫情控制在最低范圍內(nèi)。
第三段：宣傳與教育。
學(xué)校在進(jìn)行疫情防控時(shí)，及時(shí)開展了關(guān)于新冠知識(shí)的宣傳與教育工作。老師利用課堂、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和宣傳欄等多種渠道向同學(xué)們傳遞相關(guān)信息。這讓我們更加清晰地了解到疫情的特點(diǎn)和危害，知道如何正確佩戴口罩和正確洗手的方法。這也增強(qiáng)了同學(xué)們與家長們的防控意識(shí)，促使我們自覺遵守防疫規(guī)定。
第四段：校園管理與措施。
為了保障校園內(nèi)的安全，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施。如嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，鼓勵(lì)師生及時(shí)報(bào)告身體不適，提供充足的洗手液和口罩。學(xué)校還建立了專門的防控小組，負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測(cè)、消毒和指導(dǎo)學(xué)生的防疫行為等。此外，學(xué)校也針對(duì)每個(gè)班級(jí)、宿舍和公共區(qū)域制定了詳細(xì)的防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，確保師生的安全。這些措施的嚴(yán)密性和科學(xué)性提供了安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段：積極響應(yīng)號(hào)召。
在這次疫情中，我看到了許多同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到疫情防控中。他們自覺遵守學(xué)校的防控規(guī)定，配合教師人員的工作。很多同學(xué)參與到志愿者活動(dòng)中，幫助老師維持校園衛(wèi)生和消毒工作。更有些同學(xué)采取線上方式積極學(xué)習(xí)，保持與老師和同學(xué)們的聯(lián)系。這些積極的舉動(dòng)展示了同學(xué)們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也為校園防控工作做出了重要貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次新冠疫情的防控工作，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力對(duì)于疫情的控制至關(guān)重要。同時(shí)，學(xué)校的舉措和管理也為我們提供了安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。與此同時(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和配合教育部署，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。通過共同的努力，相信我們能夠戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)好自己和他人的健康。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過艱苦努力，疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定局勢(shì)、扭轉(zhuǎn)局面的目標(biāo)。越是到了“會(huì)戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關(guān)鍵時(shí)刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅(jiān)決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一句話，也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團(tuán)聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報(bào)國，從來都是一名合格的共產(chǎn)黨員最為崇尚的價(jià)值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場(chǎng)，也是踐行初心使命的考場(chǎng)。廣大黨員干部應(yīng)始終將維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康當(dāng)成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領(lǐng)群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進(jìn)則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會(huì)導(dǎo)致病毒“死灰復(fù)燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強(qiáng)定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時(shí)刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻(xiàn)精神，落實(shí)好黨中央的各項(xiàng)決策部署，以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴(yán)的作風(fēng)、更實(shí)的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時(shí)刻一定會(huì)早日到來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會(huì)得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應(yīng)和飽含真情的扶助包容。要堅(jiān)持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當(dāng)親人”的感情，做好民生服務(wù)工作。要加強(qiáng)生活必需品的保障供應(yīng)，提高物資統(tǒng)籌和調(diào)配效率，加大市場(chǎng)監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價(jià)、銜接供需，不斷裝滿、充實(shí)群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實(shí)讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會(huì)兜底保障工作，關(guān)心關(guān)愛困難群眾，加強(qiáng)心里疏導(dǎo)，及時(shí)提供幫助，確保疫情下的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
近來，新冠疫情持續(xù)在全球范圍內(nèi)爆發(fā)。這次疫情讓人們看到了人類無論多么發(fā)達(dá)的社會(huì)和科技，也無法逃脫病毒的威脅。在疫情期間，幼兒園的孩子們更是面臨著巨大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們對(duì)幼兒園新冠疫情防控心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以期為后續(xù)防疫工作提供參考。
第二段：家長防控責(zé)任加強(qiáng)。
在疫情防控期間，家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和照顧。首先，要采取嚴(yán)格的防疫措施，避免幼兒成為疫情傳播的媒介。家長應(yīng)該經(jīng)常檢測(cè)幼兒的體溫、佩戴口罩、勤洗手等。其次，在完成疫情預(yù)防的同時(shí)，家長還要積極引導(dǎo)幼兒消除對(duì)疫情的恐懼，克服對(duì)生活、學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)方面的不安和困惑。
第三段：幼兒園衛(wèi)生防疫加強(qiáng)。
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的地方，為了避免病毒在這樣一個(gè)集中且相對(duì)封閉的環(huán)境中傳播，幼兒園在疫情發(fā)生后采取了多項(xiàng)措施，包括：配備充足的口罩、顯著標(biāo)識(shí)消毒區(qū)域、開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)等。幼兒園抓緊每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保衛(wèi)生防疫工作到位，為孩子們的健康和成長提供了保障。
第四段：培養(yǎng)幼兒健康衛(wèi)生習(xí)慣。
作為革命傳統(tǒng)教育者和新時(shí)代文明創(chuàng)建者，幼兒園應(yīng)該幫助幼兒正確理解和掌握衛(wèi)生習(xí)慣。在疫情期間，幼兒園開展了一系列的健康教育活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣。如正確洗手、佩戴口罩、不揉眼睛、勤開窗通風(fēng)等。
第五段：心理健康服務(wù)。
疫情對(duì)人的心理影響是巨大的，尤其是對(duì)于幼兒。幼兒園在防控新冠疫情過程中，不僅要關(guān)注幼兒的身體健康，也要關(guān)注他們的心理健康。開設(shè)心理健康服務(wù)相關(guān)的活動(dòng)，如組織安全感增強(qiáng)活動(dòng)、疫情生活話題小組討論等，可以幫助幼兒在情感上獲得更多的關(guān)注和支持，降低疫情對(duì)幼兒心理健康的影響。
結(jié)論：
疫情是對(duì)人類的考驗(yàn)，幼兒園在這次考驗(yàn)中所展現(xiàn)出的防控能力和服務(wù)能力是值得肯定的。在疫情中，幼兒園強(qiáng)化了衛(wèi)生防疫，強(qiáng)化了教育引導(dǎo)，提高了服務(wù)能力，這些都需要得到認(rèn)真總結(jié)和借鑒，為未來防疫工作的升級(jí)提供創(chuàng)新思路。
新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)我們的生活帶來了巨大的沖擊。為確保師生安全，學(xué)校開展了一系列的新冠防控知識(shí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了疫情防控的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)校經(jīng)歷和親身體驗(yàn)，分享我對(duì)于學(xué)校新冠防控知識(shí)的心得體會(huì)。
首先，了解疫情知識(shí)是十分重要的。在學(xué)校的疫情防控活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)于新冠病毒的基本知識(shí)，包括病毒的傳播途徑、癥狀以及應(yīng)對(duì)措施等。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)疫情有了更全面的了解，也知道了如何有效預(yù)防和控制疫情的蔓延。在日常生活中，我會(huì)注意保持社交距離、勤洗手、戴口罩等，以避免病毒的傳播。這些簡單的防控措施在幫助我保護(hù)自己和他人的同時(shí)，也為疫情的防控作出了貢獻(xiàn)。
其次，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的。在學(xué)校的新冠防控知識(shí)培訓(xùn)中，老師們不斷強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于預(yù)防病毒傳播的重要性。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控起到了至關(guān)重要的作用。我每天都會(huì)在進(jìn)入學(xué)校之前進(jìn)行體溫測(cè)量，并正確佩戴口罩。在課間休息或用餐的時(shí)候，我會(huì)時(shí)刻保持手部的清潔，并避免與他人過多接觸。這樣一來，我能夠最大程度地降低感染的風(fēng)險(xiǎn)，也為他人提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外，守望相助是應(yīng)對(duì)疫情的關(guān)鍵。疫情的防控需要全體師生的共同努力，一方面需要大家自覺遵守疫情防控規(guī)定，另一方面也需要幫助他人做好防護(hù)工作。在我的學(xué)校，我們建立了“監(jiān)督小組”，由同學(xué)們輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)督促大家嚴(yán)格遵守疫情防控要求。這種互相監(jiān)督的機(jī)制有效地提高了學(xué)校疫情防控工作的效果。我也會(huì)積極主動(dòng)地提醒身邊的同學(xué)和朋友遵守疫情防控要求，幫助他們鍛煉好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，共同抵御疫情的侵襲。
此外，應(yīng)對(duì)疫情需要科學(xué)合理的心態(tài)。在疫情期間，很多同學(xué)感到焦慮和壓力很大，生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了較大的改變。良好的心態(tài)對(duì)于幫助我們堅(jiān)持疫情防控工作至關(guān)重要。在學(xué)校的培訓(xùn)中，我們了解到了如何科學(xué)對(duì)待疫情，保持積極向上的態(tài)度。我通過積極參與學(xué)校的線上學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并與同學(xué)們保持聯(lián)系，來緩解焦慮情緒。在疫情期間，我時(shí)刻告誡自己要保持冷靜、理性和樂觀，相信在全社會(huì)共同努力下，疫情一定會(huì)過去。
總的來說，學(xué)校新冠防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要。通過了解疫情知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，守望相助以及保持科學(xué)合理的心態(tài)，我們可以為疫情防控作出自己的貢獻(xiàn)。相信只要我們共同努力，疫情將會(huì)過去，校園生活將會(huì)變得更加安全和健康。讓我們抱著信心與希望，共同戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)！
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