無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
口才與面試技巧篇一
這五年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，工作來不斷地充實(shí)自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上，積極進(jìn)取，不時(shí)地對(duì)自己作檢討，找出不足之處，進(jìn)而不斷改善，力求做到。
在別人的眼中，我努力工作，誠實(shí)，思想活躍、吃苦耐勞，維護(hù)集體利益，有敬業(yè)精神，友好，尊重他人。我深深理解高尚道德和完美人格的重要性，我也相信我可以做得更好。
在學(xué)校對(duì)內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見病、多發(fā)病的診治已有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的臨床技能，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間理論與實(shí)踐相結(jié)合，更進(jìn)一步熟練掌握了內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見病、多發(fā)病的診治，能熟練地獨(dú)立處治一般病人及搶救危重癥病人。更擅長心內(nèi)，能熟練內(nèi)科系統(tǒng)常見、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺復(fù)蘇術(shù)等等。
英語很好，已經(jīng)通過了國家大學(xué)四級(jí)考試?？谡Z能力突出，記得曾我校一附院呼吸內(nèi)科曾收住一位患肺炎的外籍教師，即使是在研究生當(dāng)中我也少有的能同外國友人用英語交流的人。
已通過國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉電腦操作，熊熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)查閱醫(yī)學(xué)資料，能熟練操作win98/20__系統(tǒng)，office_p，office20__，還能使用最新的醫(yī)用院內(nèi)信息管理系統(tǒng)。
喜愛籃球、足球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)以及聽音樂、學(xué)習(xí)英語。個(gè)性謙和，有良好的舉止修養(yǎng)，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事;有良好的溝通能力，能很好的處理醫(yī)患關(guān)系
本人畢業(yè)于川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人善于接受新鮮事物，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對(duì)于醫(yī)學(xué)，我有著深厚的感情。學(xué)醫(yī)五年，我被這一門學(xué)科深深地迷住了，細(xì)讀醫(yī)理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時(shí)有立竿見影之功。在追求知識(shí)的同時(shí)，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護(hù)集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
口才與面試技巧篇二
6、不拘一格地思維，“歪打”而“正著”。
面試中，如果考官提出近似于游戲或笑話式的過于簡單化的問題，你就應(yīng)該多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腦子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的iq、eq或lq;如果是，那就得跳出常規(guī)思維的束縛，采用一種非常規(guī)思維或發(fā)散式思維的方式去應(yīng)答問題，切不可機(jī)械地作就事論事的回答，以求收到“歪打正著”的奇效。
有一位學(xué)歷并不高的女青年到一家大公司應(yīng)聘管理人員的時(shí)候，一位考官突然提問：“請(qǐng)問，一加一是多少?”女青年先是一愣，略一思索后，便出其不意地反問考官：“請(qǐng)問，你是說的哪種場合下的一加一?如果是團(tuán)隊(duì)精神，那么一加一大于二;如果是單槍匹馬，那么一加一小于二。所以，‘一加一是多少?’這就要看你想要多少了。”由于女青年采取了非常規(guī)性應(yīng)對(duì)方式，在眾多應(yīng)試者中，她便脫穎而出了。
7、擺平自己的心氣，委婉而機(jī)敏。
應(yīng)試場上，考官往往會(huì)針對(duì)求職者的薄弱點(diǎn)提出一些帶有挑戰(zhàn)性的問題。比如，對(duì)年輕的求職者會(huì)設(shè)問：“從你的年齡看，我們認(rèn)為你擔(dān)任經(jīng)理這個(gè)職務(wù)太年輕了，你怎么看?”對(duì)年齡稍大的求職者又會(huì)設(shè)問：“我們覺得你的年齡稍大了點(diǎn)，恐怕在精力方面不如年輕人，你怎么看?”等等，面對(duì)這樣的考題，如果回答“不對(duì)”、“不會(huì)”、“不見得吧”、“我看未必”、“完全不是這么回事”，等等，雖然也能表達(dá)出自己的想法，但由于語氣過于生硬，否定過于直接往往會(huì)引起考官的不悅。
比較好的回答應(yīng)該是“這樣的說法未必全對(duì)”，“這樣的看法值得探討”，“對(duì)這樣的觀點(diǎn)可以商榷”，“這樣的說法是有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”，等等。
總之，面對(duì)這樣一些帶有挑戰(zhàn)性的考題，你一定要心平氣和，較為委婉地加以反駁和申訴，絕不可情緒激動(dòng)，更不能氣急敗壞，以免引起考官的反感而招致應(yīng)試失敗。
8、放飛想象的翅膀，言之而有物。
一位華裔到一家美國公司應(yīng)試，在“微軟”眾多稀奇古怪的問題中，她遇到了這樣一道怪題：“在沒有天平的情況下，你該如何稱出一架飛機(jī)的重量?”這是一個(gè)假設(shè)性的問題，刁鉆怪異得近乎天方夜譚。
你瞧，這位華裔來了個(gè)“以牙還牙”，也用假設(shè)法作了應(yīng)答“這要看你用中國式還是美國式的方法了。假如是中國人，他會(huì)從古老的‘曹沖稱象’中得到啟迪;假若是美國人，他或者現(xiàn)實(shí)一些，拆下零件來分別過磅就是，也可以浪漫一些，發(fā)明一種特大型吊秤也并非不可能?！边@種頗有像想力且極富創(chuàng)意的應(yīng)答，令考官不得不為之驚嘆，于是她順理成章通過了面試關(guān)。
9、守好自己的人格，含蓄而大度。
一些女性應(yīng)試者在應(yīng)聘諸如、秘書、演員等特殊崗位時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到考官提出的比較敏感的問題，一般來說，應(yīng)試者可以采取較為模糊、含混而又大度的方式予以回答。因?yàn)檫@種情形下，考官的用意主要在于測試你的應(yīng)變能力或智商，所以，模糊、含混一些非但無傷大雅，有時(shí)反而還能起到證實(shí)應(yīng)試者智力和應(yīng)變力的作用。
一位少女到某影視傳播公司應(yīng)試，考官提出這樣一個(gè)匪夷所思的問題：“如果你被錄用了，遇到這樣一個(gè)劇本，其中有鏡頭，你該如何對(duì)待，是接，還是不接?”
面對(duì)這令人難于啟齒的問題，少女臉一紅，旋即答道：“這要看哪種情形了。如果跟劇情關(guān)系不大，僅僅是為了招徠觀眾，取悅觀眾，我是不會(huì)主動(dòng)接它的。當(dāng)然，如果確實(shí)是因劇情需要，我想，我也會(huì)要求導(dǎo)演用其他方式來處理，比如，畫面的朦朧感、鏡頭的調(diào)整，等等?！?/p>
這種既不肯定又不否定的應(yīng)答，看似模棱兩可，卻在護(hù)衛(wèi)自己人格的同時(shí)，又巧妙地避開了問題的實(shí)質(zhì)。難怪，考官們被她的聰明所打動(dòng)，使之順利走向了銀屏。
10、面對(duì)“刁難”巧“較量”，針鋒而相對(duì)。
應(yīng)試場上，若遇考官“刁難”，善于“較量”也是一個(gè)“殺手锏”。
一位華裔女生前往牛津大學(xué)面試，為了一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，她與主持人發(fā)生了爭執(zhí)。主持人有些慍怒道：“你以為這就能說服我嗎?不，不!”應(yīng)試的華裔女生平靜地說：“當(dāng)然不一定，因?yàn)槲疫€沒出生時(shí)，你就是心理大夫了。不過，如果沒有人來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有人知道我和你誰對(duì)誰錯(cuò)?！?/p>
主持人仍然不依不饒：“就憑你那個(gè)實(shí)驗(yàn)方案?它有十處以上的錯(cuò)誤!”華裔女生道：“那只能表明它還不成熟;正因?yàn)檫@樣，我才向您拜師來了啊?！?/p>
主持人愣了一下，又說：“你以為我會(huì)指導(dǎo)一個(gè)反對(duì)我的人嗎?”華裔女生笑了：“我選擇這個(gè)課題，是因?yàn)槟阍谧约旱膶Ｖ锾岢隽诉@樣一個(gè)問題：‘行為治療的目的，是為了給飽受痛苦折磨的人一個(gè)正常人生活的權(quán)利’老實(shí)說，您書中的其他話我不一定贊同，可這句話卻成為我前來求學(xué)的動(dòng)力?！?/p>
在一番“針鋒相對(duì)”的“較量”之后，主持人不得不對(duì)這位東方女性刮目相看，他欣然錄取了這位頗有膽識(shí)與個(gè)性的華裔女生。顯然，這里的“殺手锏”無疑是應(yīng)試者在“較量”中巧妙地引用了主持人的專著。
口才與面試技巧篇三
大家好，我叫，xx大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。
我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。
大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于。這些分別對(duì)應(yīng)我簡歷里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1，2，3)。
我本科績點(diǎn)3.8，研究生績點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過大學(xué)英語六級(jí)考試，xx年通過托福英語考試，考試成績分(滿分分)，xx年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。
曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在當(dāng)過計(jì)算機(jī)講師，主講，另外，本科時(shí)曾參加過比賽，并獲得了獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。
3)社會(huì)工作方面。
本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長/**部長，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是：
1.性格沉穩(wěn)
2.考慮問題全面、仔細(xì)
3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢是：
1.自己全面的綜合素質(zhì);
2.做事分清輕重緩急;
3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的座右銘是：人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。
5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
口才與面試技巧篇四
1、把緊自己的嘴巴，三思而后答。
面試場上，考官們經(jīng)常采用的一個(gè)基本策略就是盡量讓應(yīng)試者多講話，目的在于多了解一些應(yīng)試者在書面材料中沒有反映的情況。
有一位求職者在面試時(shí)，當(dāng)考官問“你有什么缺點(diǎn)”時(shí)，他按事先準(zhǔn)備好的答案作了回答。但他一看考官聽了之后沒有吱聲，就以為是自己答得不好，又怕冷場，于是又講了一個(gè)缺點(diǎn)。可是考官一直靜靜地聽著還是不說話，就這樣，求職者一個(gè)又一個(gè)地講了不少，而且都是沒有經(jīng)過預(yù)先考慮過的。
俗話說：“言多必失”。這樣應(yīng)答是不明智的，其結(jié)果吃虧的往往是應(yīng)試者自己。
你在面試時(shí)一定要注意把緊自己的嘴巴，如果認(rèn)為已經(jīng)回答完了，就不要再講。最好不要為了自我推銷而試圖采用多講話的策略來謀求在較短的時(shí)間內(nèi)讓招聘方多了解自己，事實(shí)上這種方式對(duì)大多數(shù)人來講并不可取。該講的講，不該講的決不要多講，更不要采取主動(dòng)出擊的辦法，以免畫蛇添足、無事生非。
2、留足進(jìn)退的余地，隨機(jī)而應(yīng)變。
面試當(dāng)中，對(duì)那些需要從幾個(gè)方面來加以闡述，或者“圈套”式的問題，應(yīng)試者要注意運(yùn)用靈活的語言表達(dá)技巧，不要一開始就把話講死。否則，很容易將自己置于尷尬境地或陷入“圈套”之中。
當(dāng)考官提出“……，你認(rèn)為應(yīng)抓住幾個(gè)要點(diǎn)?”之類的問題時(shí)，你的應(yīng)答最好這樣開頭：“我認(rèn)為這個(gè)問題應(yīng)抓住以下‘幾個(gè)’要點(diǎn)?！痹诖擞谩皫讉€(gè)”而不用具體的數(shù)字“三個(gè)”、 “四個(gè)”或“五個(gè)”來回答，給自己預(yù)留了靈活發(fā)揮的空間，可以邊回答邊思考邊豐富。反之，如果話一講死，一旦出現(xiàn)卡殼，就會(huì)慌亂、緊張，本來完全可以應(yīng)答的問題也就答不好了。
當(dāng)考官提出“據(jù)說你對(duì)‘××’問題很有研究，不妨談些你的看法”這樣一些誘導(dǎo)式的問題時(shí)，你的應(yīng)答須特別謹(jǐn)慎。因?yàn)榭脊偬岢鰡栴}的時(shí)候，就把你界定在一個(gè)特定的背景下，實(shí)際上是為了對(duì)你作深入了解所設(shè)定的“圈套”。即使你真的對(duì)‘××’問題很有研究，也切不可自以為是，否則你將面臨難度更大的追蹤性問題。你不妨這樣回答：“談不上很有研究，只是略知一二，可以共同探討一下?！边@表面上是對(duì)考官的謙恭，而實(shí)質(zhì)在于給自己留下回旋的余地，以便隨機(jī)應(yīng)變。
3、穩(wěn)定自己的情緒，沉著而理智。
有時(shí)面試時(shí)，考官會(huì)冷不防地提出一個(gè)應(yīng)試者意想不到的問題，目的是想試試應(yīng)試者的應(yīng)變能力和處事能力。這時(shí)，你需要的是穩(wěn)定情緒，千萬不可亂了方寸。
有一家外貿(mào)進(jìn)出口公司在一次人才交流會(huì)上招聘秘書，某過關(guān)斬將，各方面的條件都符合招聘單位的要求，正當(dāng)招聘單位欲拍板錄用她時(shí)，一名考官靈機(jī)一動(dòng)，又提了一個(gè)問題：“，如果在將來的工作中，你接待的客人要你陪他跳舞、你不想跳，但不跳又不行，你會(huì)怎么辦?”
沒想到考官的語音剛落，那當(dāng)即漲紅了臉，對(duì)著招聘人員憤怒地說：“你們是什么鬼單位，在這里擺攤招舞女!”說完，連求職材料也未取回就氣呼呼地?fù)P長而去。
其實(shí)那家公司是一個(gè)很正派、很有聲望的企業(yè)，那位考官提出的問題可以說是工作中常會(huì)碰到的問題，并沒有什么不健康，也不難回答,如果是你，不妨這樣回答：“我們這個(gè)公司是一個(gè)正規(guī)企業(yè)，我想不會(huì)碰上不三不四的人，正常情況下跳跳舞也不是什么壞事?！?/p>
4、不置可否地應(yīng)答，模棱而兩可。
應(yīng)試場上，考官時(shí)常會(huì)設(shè)置一些無論你作肯定的回答還是作否定的回答都不討好的問題。比如，考官問： “依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們公司更好的單位吧?”如果你的回答是肯定的，則說明你這個(gè)人心高氣傲，或者“身在曹營心在漢”;如果你的回答是否定的，不是說明你的能力有問題，就是自信心不足;如果你回答“我不知道”或“我不清楚”，則又有拒絕回答之嫌。真是左右為難!
別急，當(dāng)你遇到這種任何一種答案都不是很理想的問題時(shí)，就要善于用模糊語言來應(yīng)答。可以先用“不可一概而論”作為開頭，接著從正反兩方面來解釋你的觀點(diǎn)。不妨這樣回答這個(gè)問題：“或許我能找到比貴公司更好一點(diǎn)的企業(yè)，但別的企業(yè)在對(duì)人才培養(yǎng)方面或許不如貴公司重視，機(jī)會(huì)或許也不如貴公司多。我想，珍惜已有的是最為現(xiàn)實(shí)的”。這樣回答，不僅能讓自己置于一個(gè)有利的位置，而且會(huì)讓考官領(lǐng)略到你的高明和“厲害”。
5、圓好自已的說詞，滴水而不漏。
在面試中，有時(shí)考官所提的一些問題并不一定要求有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，只是要求面試者能回答得滴水不漏、自圓其說而已。這就要求應(yīng)試者答題之前要盡可能考慮得周到一些，以免使自己陷于被動(dòng)。
有一位商場的采購經(jīng)理參加一次面試，當(dāng)考官提出“請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說明你的工作規(guī)范和流程”時(shí)，他回答：“這有可能涉及到我們的商業(yè)秘密?！?考官說：“那么好吧，請(qǐng)你把那些不屬于商業(yè)秘密的內(nèi)容告訴我?！边@樣一來，問題的難度更大了，他先得分清楚哪些是商業(yè)秘密，那些不是，一旦說漏了嘴，則更顯出其專業(yè)水平不夠。不能自圓其說，很可能會(huì)被逼入“死角”。
有兩個(gè)典型的考題，在面試場上出現(xiàn)的頻率最高。一是“你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?”二是“你最大的缺點(diǎn)是什么?”這兩個(gè)考題貌似簡單，其實(shí)很難答好。
因?yàn)榻酉聛砜脊贂?huì)追問：“你的這些優(yōu)點(diǎn)對(duì)我們的工作有什么幫助?” “你的這些缺點(diǎn)會(huì)對(duì)我們的工作帶來什么影響?”之后，還可以層層深入，“乘勝追擊”，應(yīng)試者是很容易陷人不能“自圓其說”的尷尬境地的。面試在某種程度上就是一種斗智，你必須圓好自已的說詞，方能滴水不漏。
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