計劃是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵，沒有計劃就像航海沒有指南針一樣茫然不知所措。合理分配資源和協(xié)調(diào)人員，可以提高計劃的執(zhí)行效果。無論你是在工作上還是學(xué)習(xí)上需要制定計劃，以下是一些建議和技巧可以幫助你更好地規(guī)劃。
科學(xué)室工作計劃篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個漫長的暑假結(jié)束了，孩子們再一次回到了熟悉的校園。新的學(xué)期又開始了，新的學(xué)期應(yīng)該有一個新的面貌，新的學(xué)期更應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)。由于本學(xué)期我調(diào)入中心校擔(dān)任小學(xué)科學(xué)三四年級的教學(xué)工作．為了更好的完成本學(xué)期的工作，特制定了如下工作計劃：
指導(dǎo)思想：堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我在各方面的工作有新的突破。
通過了解，整體上三四年級的學(xué)生各方面的成績都比較不錯，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣還有待改善。
本學(xué)期我所教學(xué)科為三四年級的科學(xué)
三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，是由“植物”“動物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”四個單元組成的。這四個單元，將帶領(lǐng)每個剛開始科學(xué)課學(xué)習(xí)的學(xué)生，展開四段不同但有聯(lián)系的科學(xué)學(xué)習(xí)旅程。在“植物”單元中，學(xué)生們將對生活在周圍的不同植物進(jìn)行觀察比較，通過比較陸生植物（大樹、小草）和水生植物（金魚藻、水葫蘆）的不同特征，通過觀察植物的生長和變化，對植物的共同特征形成初步的認(rèn)識。在“動物”單元中，學(xué)生們將通過飼養(yǎng)和觀察蝸牛、蚯蚓、和金魚，認(rèn)識它們的生存需要，對動物的共同特征形成初步的認(rèn)識，并在“植物”單元的基礎(chǔ)上共同形成“生物”的初步概念。如果說“植物”和“動物”展開的是一段生命世界的學(xué)習(xí)旅程，那么“我們周圍的材料”將讓學(xué)生經(jīng)歷物質(zhì)世界的探究之旅。學(xué)生們將比較木頭、金屬、塑料、紙、磚、陶瓷等常見材料在硬度、柔韌性、吸水性和在水中沉浮等方面的異同，認(rèn)識到不同的材料具有不同的特性，不同的特性決定了它們不同的用途?！八涂諝狻眴卧瑢⑹且欢纬錆M挑戰(zhàn)的旅程。學(xué)生們要想辦法來解決、用證據(jù)來證明在探究水和空氣過程中產(chǎn)生的許多問題，最終，學(xué)生們將在事實的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到水和空氣在重量、體積、形狀、占據(jù)空間、流動等方面的許多特性，并且對固體、液體、氣體、物質(zhì)等概念有初步的理解。這冊教科書，設(shè)計了大量的探究性活動，希望學(xué)生對每一個科學(xué)概念的發(fā)展都是建立在已有認(rèn)識、探究所獲得的事實和邏輯思維加工的基礎(chǔ)之上。同時希望學(xué)生在具體概念的基礎(chǔ)上能有一定程度的抽象概括，獲得概念性理解。在科學(xué)探究方面，培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)探究能力和發(fā)展對科學(xué)探究的理解力是同樣重要的。通過本冊的學(xué)習(xí)，將重點發(fā)展學(xué)生想辦法解決一些簡單科學(xué)問題的能力；進(jìn)行持續(xù)、細(xì)致、有聯(lián)系的兩兩對比觀察的能力；多次重復(fù)，進(jìn)行簡單對比實驗的能力；綜合運(yùn)用觀察和實驗所得證據(jù)，經(jīng)過思維加工并嘗試進(jìn)行解釋的能力。在對科學(xué)探究的理解力方面，希望學(xué)生能認(rèn)識到，將觀察和實驗結(jié)果用于科學(xué)討論和解釋，更具說服力；探究受到多種因素影響，因此有必要重復(fù)實驗；運(yùn)用工具會幫助我們更精確地獲得事實。
四年級上冊教科書有四個單元：“溶解”“聲音”“天氣”“我們的身體”。進(jìn)入四年級以后，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng)。因此，這一學(xué)年度是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑，逐漸養(yǎng)成良好的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，真正提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。本冊教科書中的每個教學(xué)單元都有七個課題，這七個課題即是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也反映了科學(xué)概念和過程與方法雙向發(fā)展、螺旋上升的過程?！叭芙狻眴卧菑挠^察溶解現(xiàn)象入手，建立溶解的一般概念。這個概念可以看作是前概念水平，并沒有涉及分子的運(yùn)動與分布等問題?！安煌镔|(zhì)在水中的溶解能力”問題實際上已經(jīng)向著溶解度這一概念發(fā)展了，但是在這里主要還是想滲透溶解是物質(zhì)的基本屬性。物質(zhì)溶解的多與少和很多因素有關(guān)，如壓力、攪拌、溫度等，溶解與析出往往是可逆的。在“溶解的快與慢”問題中，溫度對溶解的影響是最重要的。而方糖的溶解從本質(zhì)上與攪拌加快溶解是一致的，只不過它從另外一個角度來說明增加物質(zhì)與水的接觸面（所謂咬碎）可以加快溶解?！奥曇簟眴卧母鹘M實驗意在形成一系列發(fā)展性的概念。從物體的振動產(chǎn)生了聲音開始，到用音量和音高來描述聲音，直至聲音是以波的形式傳播以及耳的功能等。教科書中的各種實驗，特別是一些探究性的實驗，都是在支撐聲音概念的建立，并在此過程中使學(xué)生獲得對科學(xué)的理解?！疤鞖狻眴卧闹攸c是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并堅持較長時間的天氣觀察和記錄，“天氣日歷”則是觀察記錄的載體。教科書中基本上是圍繞如何觀察天氣現(xiàn)象、如何記錄展開的；對記錄的統(tǒng)計和分析能使學(xué)生了解科學(xué)的處理數(shù)據(jù)方法，并建立對天氣新的認(rèn)識?！拔覀兊纳眢w”單元旨在認(rèn)識自己的身體，倡導(dǎo)健康的生活。當(dāng)學(xué)生開始關(guān)注身體的結(jié)構(gòu)、身體各種器官的'功能和工作時，他們對健康便會有新的理解和認(rèn)識。
開展生動的課堂教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。建立科學(xué)課文件夾，包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自我評價表等。期末時對此進(jìn)行展評。發(fā)揮教材提供的單元評價的作用，采用形成性評價，使評價滲透在教學(xué)過程中。開展環(huán)境教學(xué)，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的室外教學(xué)，研究生物與環(huán)境的關(guān)系。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，博覽專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。在教學(xué)中我要積極地鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，幫助學(xué)生突破重難點，不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
總之，在本學(xué)期工作中，我要全力投入到工作中去，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個學(xué)生，平等、公正，因材施教，促進(jìn)他們健康成長和發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)探索適合自己的課堂風(fēng)格。具備一定的教學(xué)科研能力。
科學(xué)室工作計劃篇二
步入高年級的孩子們往往在繁重的“語數(shù)教學(xué)”中把音樂課當(dāng)做調(diào)劑，再加上這個年級的孩子一直都沒有接觸過，因此習(xí)慣的養(yǎng)成和教學(xué)方式的改變都是要注意的地方。
1、保持孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣。
2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、通過教師的教育觀念、教學(xué)活動來讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。
4、握本冊教材要求的音樂知識并運(yùn)用。
5、通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。
1、通過教師的教育觀念、教學(xué)活動來讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。
2、教學(xué)術(shù)實踐和探索研究為學(xué)習(xí)手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力的教學(xué)模式。
一、通過音樂活動培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)表達(dá)能力。
二、教學(xué)實踐活動中培養(yǎng)孩子們的自信心，體會到成功的喜悅。
三、不強(qiáng)求教學(xué)效果的一致性，允許學(xué)生個性自由的發(fā)展和獨立的見解。
四、通過學(xué)習(xí)樹立孩子們的民族自豪感和正確的世界觀。
1、課外音樂資料的搜集。
2、學(xué)校合唱隊的組建和排練。
3、學(xué)校大型活動的參與。
第1周 收心教育及常規(guī)訓(xùn)練。
第2—3周 學(xué)習(xí)第一課《朝夕》
第4—5周 學(xué)習(xí)第二課《農(nóng)家樂》
第6—7周 學(xué)習(xí)第三課《足跡》
第8—9周 學(xué)習(xí)第四課《可愛的家》
第10周 半期抽查
第11—12周 學(xué)習(xí)第五課《故鄉(xiāng)》
第13—14周 學(xué)習(xí)第六課《快樂的少年》
第15—16周 學(xué)習(xí)第七課《雨花》
第17—18周 學(xué)習(xí)第五課《冬雪》
第19—20周 學(xué)習(xí)第五課《音樂宮》
科學(xué)室工作計劃篇三
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好轉(zhuǎn)段動員報告、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確整改思路。
第二階段全校動員會，請市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，由李長志副書記作動員報告。
做好準(zhǔn)備工作。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)相關(guān)文件和讀本，按照“三個強(qiáng)化、三個對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足；立足當(dāng)前教育現(xiàn)實，按照“四破四立，三個加快”要求，認(rèn)真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問題與困難；認(rèn)真查找教師反映強(qiáng)烈的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要堅持批評與自我批評相結(jié)合，相互談心，交換看法，坦誠想見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。廣泛征求意見，特別是認(rèn)真聽取群眾的意見，對征求的意見匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。
開好專題民主生活會。廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎(chǔ)上，圍繞“弘揚(yáng)**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀 彰顯學(xué)校內(nèi)生力”主題召開專題民主生活會。
專題民主生活會以正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在提高思想認(rèn)識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評。要注重民主生活會質(zhì)量，做到問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，倡導(dǎo)開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請學(xué)生家長代表等參加，通過群眾點題、班子答題、領(lǐng)導(dǎo)講評等方式，提高民主生活會質(zhì)量。
民主生活會時間確定后，提前7天向局黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、黨委指導(dǎo)檢查組報告，局黨委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)組成員列席會議。廣大黨員要認(rèn)真參加支部專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認(rèn)識，明確努力方向。
1.認(rèn)真梳理意見和建議。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告前，要系統(tǒng)梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理等方面的意見，使班子的分析報告充分反映實際情況，真實體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。
2.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個內(nèi)容：一是通過學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想，形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識；二是近年來本單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因；三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現(xiàn)實，在實現(xiàn)“四破四立、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風(fēng)，加強(qiáng)班子自身建設(shè)的具體措施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
3.開好總支委擴(kuò)大會議。分析檢查報告形成后，要召開總支委擴(kuò)大會議，認(rèn)真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認(rèn)識存在的差距和不足，清醒認(rèn)識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，形成符合實際的發(fā)展共識?？傊瘮U(kuò)大會議有李長志書記主持，總支委成員參加。對參會人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析報告中。
1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報告形成后，要通過召開座談會（每次座談的人數(shù)在20人左右），發(fā)放評議表等形式，組織開展“三評議”活動，即組織黨員教師、學(xué)生家長及黨代表等對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進(jìn)行評議。評議中，要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評議。要尊重黨員群眾的評議意見，把組織評議與深化“問計于民”活動有機(jī)結(jié)合，使群眾評議的過程成為上下交流、取得共識、共謀發(fā)展的過程。
2.上報和公布分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結(jié)果報局黨委指導(dǎo)檢查組初審后，報局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎(chǔ)上，將其內(nèi)容以適當(dāng)形式公布，請群眾進(jìn)一步評議。通過設(shè)立意見箱和征求意見電話，公開征求意見，同時建立意見答復(fù)制度，確保群眾建議和意見件件有答復(fù)、有落實。
切實加強(qiáng)本段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分析檢查在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取群眾意見和建議，接受群眾評議。
堅持邊查邊學(xué)邊改，認(rèn)真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，高度重視體制機(jī)制創(chuàng)新，立足教育實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進(jìn)一步樹立有利于科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，重點解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問題，通過加強(qiáng)考核與監(jiān)督，不斷推動教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高。認(rèn)真貫徹常州市“政策惠民、實事惠民、服務(wù)惠民”主題實踐活動和“雙百雙千”行動要求，深入開展“萬民黨員惠民行”活動。
科學(xué)室工作計劃篇四
小學(xué)科學(xué)本學(xué)年第一學(xué)期教研工作的重點是：繼續(xù)全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中遇到的實際問題展開行之有效的教研活動。
小學(xué)科學(xué)本學(xué)年第一學(xué)期教研工作的的主要工作是：結(jié)合新課程的實驗、實施，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制;深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在各項活動中，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討，圍繞研究主題指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。本學(xué)期研究專題為科學(xué)課程的“開放性”和怎樣理解“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題教研的理論書籍，逐漸掌握研究的方法，尋找到研究的有效途徑。
3、以撰寫教育故事為抓手，引導(dǎo)科學(xué)教師每學(xué)期認(rèn)真讀好一本教育理論書籍，寫好一本讀書筆記，在此基礎(chǔ)上寫好一篇有質(zhì)量的教育故事和一篇有價值的教育教學(xué)論文。
1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教研組的作用，提高教研質(zhì)量。
2、本年度專項研究的專題是結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生生活的綜合實踐活動和校本課程的開發(fā)、校本教研的途徑和方法等，注重研究實效，及時推廣研究成果。
3、適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”研討會，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好各類競賽和論文撰寫工作，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)教師的教學(xué)改革成果。
5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷提升科學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
(1)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)，應(yīng)用基本信息技術(shù)提高辦公現(xiàn)代化水平。
(2)進(jìn)一步發(fā)揮教育網(wǎng)站的作用，為科學(xué)教師提供學(xué)述討論的平臺。
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
1、加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動學(xué)科帶頭人、骨干教師的群體力量，在參加新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織好科學(xué)教師參加市教研室組織的教材章節(jié)分析、教案設(shè)計活動。吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
3、密切配合市教研室小學(xué)科學(xué)組，根據(jù)有關(guān)文件精神，組織好有關(guān)學(xué)科競賽。
1、小學(xué)《科學(xué)》新教材分析、培訓(xùn)活動;。
2、申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù)。
1、做好承擔(dān)校級《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動準(zhǔn)備工作;。
2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
1、《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動;。
2、參加學(xué)校新課程新課堂科學(xué)教師教學(xué)能力大賽。
1、交流學(xué)習(xí)教育理論、實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的心得體會;。
2、配合市教研室進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查、測試和評估;。
3、小學(xué)科學(xué)課題組研討活動。
1、寫《科學(xué)》新教材反思。
2、交流本學(xué)期主要工作。
科學(xué)室工作計劃篇五
本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施，結(jié)合科學(xué)的特點，制訂以下教研工作計劃。
堅持小班化有效教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。立足課堂，開展課例研究，促進(jìn)教師強(qiáng)化“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，形成適合自己、適合學(xué)生的，高效的各具個性的小班化課堂教學(xué)模式。具體安排如下：
1、開學(xué)初分配好組員工作任務(wù)。
安排教師及時做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計劃，確定學(xué)期上公開課人員。
2、開展上公開課活動要求。
由于本組年級大的老師比較多，開展上公開課的活動比較難。困此，未滿35周歲的教師一個學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課。而且要有教案、反思材料進(jìn)行存檔。
二月份：制定教研組工作計劃；教材解讀，組員完成教學(xué)計劃。
三月份：《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。
四月份：釋放孩子的天性——山水田園課。
五月份：我的地盤聽我的`——快樂體育。
六月份：我的天空無限大——科技體育、教研組工作總結(jié)。
xx小學(xué)科學(xué)與綜合教研組。
科學(xué)室工作計劃篇六
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞自身在課程實施中存在的問題展開行之有效的教研探究，提升本學(xué)科教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平.
本學(xué)期工作的.主要任務(wù)：改進(jìn)和完善教學(xué)研究態(tài)度和工作方式，努力建構(gòu)先進(jìn)的教育理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教育自身科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心參與各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型教師.
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與本組教研，與有經(jīng)驗的教師共同協(xié)商,提高教研質(zhì)量。
（三）認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進(jìn)自己專業(yè)成長。
科學(xué)室工作計劃篇七
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
（1）繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。
（2）組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強(qiáng)平時的總結(jié)與反思。
（3）學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)做中學(xué)教學(xué)案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。
2、教學(xué)反思是教師成長的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫教育教學(xué)論文，并參加教海探航論文評比活動。
3、上學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強(qiáng)上學(xué)習(xí)實踐活動。
1、本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作，利用好教材教法培訓(xùn)資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。
2、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例案例等。
3、加強(qiáng)與教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會。
1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。
2、積極探索形式、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4。根據(jù)學(xué)科特點，開展四年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。
1、制訂課題組計劃。
1、中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。
2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動。
1、積極參加做中學(xué)科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動。
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動。
1、優(yōu)秀課評比活動；
2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動；
2、歸納收集資料，檢驗實驗效果。
科學(xué)室工作計劃篇八
魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，活躍校園文化。
1、各班要根據(jù)學(xué)校大隊部的安排利用大課間和課余時間開展相應(yīng)的特色活動。
2、利用少年科學(xué)院活動時間對少年科學(xué)院院士進(jìn)行各種培訓(xùn)，并組織學(xué)生參加區(qū)市省，各種科技比賽。
每班各種作品不少于5件）并根據(jù)送交的作品數(shù)量和質(zhì)量評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。（被評為先進(jìn)集體的`班級輔導(dǎo)員為優(yōu)秀輔導(dǎo)員）。
（五月中旬）。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校七巧板拼圖比賽，選出優(yōu)秀選手參加市七巧板比賽。（五月上旬）。
3、結(jié)合科學(xué)課，組織學(xué)生進(jìn)行小種植，小觀察活動，為參加省創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
4、組織學(xué)生參觀防震減災(zāi)科普館，對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，結(jié)合“5、12”汶川地震紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的演練。
1、對青年教師進(jìn)行科技業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用傳幫帶的方法，培養(yǎng)一批有科技才能的科技輔導(dǎo)員，為我校科技活動健康、有序、長期開展奠定基礎(chǔ)。
2、整理學(xué)校已經(jīng)參賽的小發(fā)明資料，為完善小發(fā)明校本教材做準(zhǔn)備。
說明：如果上級部門還有新的活動，本校輔導(dǎo)員要積極配合和參與。
20xx年2月。
科學(xué)室工作計劃篇九
20xx年，綜合執(zhí)法局將一如既往、堅定不移地繼續(xù)圍繞縣委、縣政府中心工作，本著以狠抓廉政建設(shè)、強(qiáng)化執(zhí)法工作、完善法制工作、提升宣傳工作、保證維穩(wěn)工作等五個方面入手，全面推動我縣城市管理工作的開展，努力實現(xiàn)城市管理工作再上新臺階。
繼續(xù)加強(qiáng)黨的群眾路線教育活動，增強(qiáng)服務(wù)意識，注重管理與執(zhí)法過程工作的“民意”傾向，認(rèn)真整改“xx”問題。加大廉政建設(shè)的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”xx縣“十三個嚴(yán)禁”的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)日常管理與監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕出現(xiàn)“吃、拿、卡、要”等不廉行為，提高執(zhí)法隊伍形象。
1、繼續(xù)加強(qiáng)違法建設(shè)查處力度，督促責(zé)任大隊搞好查違、控違工作，把違法建設(shè)扼殺于萌芽狀態(tài)。
2、加大道路環(huán)境秩序治理力度，重點加強(qiáng)對廣場、公園、商場等人流密集區(qū)周邊的違章案件查處力度。
3、繼續(xù)深化運(yùn)輸裝載、封蓋、灑漏、車輪帶泥等各類違法案件專項治理工作。
進(jìn)一步完善我局法制工作的各項制度。一是積極開展法制培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，充實培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格執(zhí)行《xx市城市管理綜合執(zhí)法局綜合考核評估管理辦法》標(biāo)準(zhǔn)，定期組織人員隨機(jī)抽查執(zhí)法案卷，開展案卷自查，力爭保持執(zhí)法案卷零出錯。
進(jìn)一步加大執(zhí)法局對內(nèi)對外宣傳，增強(qiáng)廣大市民的文明意識，確保宣傳工作取得更大的成績，從而達(dá)到提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度的目的。
深化落實維穩(wěn)工作責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，把維穩(wěn)工作擺上局黨組、科室、執(zhí)法大隊三級組織的重要議事日程，健全隊伍體制和應(yīng)急機(jī)制，要求所有人員信息暢通，從思想上時刻備勤待命，另外，晚間和各節(jié)假日均統(tǒng)一安排值班，嚴(yán)格交接班手續(xù)，逐漸把我局建成一個反映靈敏，行動迅速，信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的快速反應(yīng)隊伍。
科學(xué)室工作計劃篇十
以《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導(dǎo)，以推進(jìn)《xx市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗》項目為重點，深入開展“優(yōu)秀教科研成果的推廣與應(yīng)用研究”工作，引導(dǎo)教師做真實的研究，促進(jìn)教育科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為區(qū)域課程改革、教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
1.《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗》教科任務(wù)
（1）開展“學(xué)情”專項研究。依托《本質(zhì)回歸：校本教研的實踐創(chuàng)新》深化研究項目組的活動，研究學(xué)生，研究學(xué)習(xí)，做好學(xué)情研判的技術(shù)分析，為第一批試點學(xué)校項目的展開提供方法與技術(shù)。
（2）編制《xx年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研究選題指南》。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科的實際問題，提供選題指南，結(jié)合xx年市級各類課題立項、年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評審等工作，引導(dǎo)學(xué)校和教師圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”開展研究，在研究中推進(jìn)課堂變革。
（3）與華東師范大學(xué)教育系合作研究，做好第一批試點學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)力調(diào)查，籌備“課堂變革”。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，制訂《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》。
2. 教科研管理、指導(dǎo)與服務(wù)
（1）扎實開展“首批教科研優(yōu)秀成果推廣與應(yīng)用”項目。依據(jù)《xx市優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用實施方案》精神，開展首批6項立項研究型課題成果79個實施單位的應(yīng)用研究，做好研究過程的指導(dǎo)與管理，定期開展基地學(xué)校研究活動，做好各課題的中期總結(jié)。
（2）進(jìn)一步規(guī)范教科研管理與指導(dǎo)。認(rèn)真落實《xx市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)成果評審工作的通知》精神，修訂《xx市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究課題管理辦法》，協(xié)調(diào)做好全市各類課題統(tǒng)一立項申報、論文、優(yōu)秀教科研成果評審等工作；加強(qiáng)課題過程性研究活動的指導(dǎo)與管理，加快教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新的實踐研究，推行課題研究課，探索適合教師的實踐研究形式與成果表達(dá)方式，引導(dǎo)教師做真實的研究。
3．課程建設(shè)
（1）開展《學(xué)校課程規(guī)劃》研討。征集xx市不同學(xué)段學(xué)校的課程規(guī)劃或課程方案，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，召開專題研討會，做好學(xué)校課程的規(guī)劃與實施研究。
（2）組建市級精品校本課程群。在前三屆中小學(xué)精品課程評選的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx市基礎(chǔ)教育區(qū)域課程體系的整體設(shè)計，對已有“精品課程”進(jìn)行歸類梳理，形成課程群，推廣精品課程。
（3）以學(xué)生的發(fā)展為取向，啟動“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)。成立學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育研究會，開展區(qū)域推進(jìn)學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育的實踐研究。
4．德育專題研究
以德育微課程建設(shè)為載體，梳理近三屆中小學(xué)精品課程中的德育校本課程，篩選特色精品德育課程，建立德育課程資源庫，引導(dǎo)學(xué)校德育工作與課程建設(shè)相結(jié)合。召開以“責(zé)任教育”為主題的學(xué)校德育微課程建設(shè)研討會，推廣精品德育課程。
5．心理健康教育
（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)研究，召開全市學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)暨中高考考前輔導(dǎo)研討會，繼續(xù)舉辦“晴朗六月”考前輔導(dǎo)系列活動。
（2）在第四屆心理健康教育骨干研修班中開展“積極想象”主題活動，形成研修成果。
（3）繼續(xù)以“生命教育”為主題，開展市局直屬學(xué)校心理教研組雙周活動，形成教學(xué)案例集（含教案、ppt等相關(guān)資源）。
科學(xué)室工作計劃篇十一
張xx。
本備課組共有7人，5男2女，2位高級職稱，4位中級職稱，還有1位年輕女教師，研究生剛畢業(yè)分配。我們備課組成員團(tuán)結(jié)和睦，工作踏實認(rèn)真，互相合作。
九年級學(xué)生將面臨學(xué)業(yè)考試，是鞏固基礎(chǔ)、拔尖提高的重要時期。為了做好各方面的工作，我們九年級備課組決定從以下幾個方面做好實事：
一、面向全體學(xué)生，注重科學(xué)素質(zhì)教育。
二、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個體差異。
三、重視實驗教學(xué)，倡導(dǎo)體驗與參與。
四、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。
主要措施：認(rèn)真研究教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。加強(qiáng)每次集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，創(chuàng)高效課堂，有交流才有進(jìn)步和提高。我們共同研究教法，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗傳授給組內(nèi)教師。
針對新教材的特點，備課組全體成員繼續(xù)進(jìn)行一體化教學(xué)案的設(shè)計與創(chuàng)新工作，加強(qiáng)集體備課，資源共享，每位教師要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此實現(xiàn)因材施教。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，溫故知新，靈活運(yùn)用。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。
2、圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率，降低低分率的目標(biāo)，制定切實可行的培優(yōu)和補(bǔ)差計劃，嚴(yán)格按計劃實施，注重過程，注重效率，注重效果。爭取做到“顧兩頭，抓中間”。每一位教師具體分析每一個目標(biāo)學(xué)生的.實際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段。實行分層次教學(xué)，繼續(xù)利用課余時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差。挖掘潛力，查找弱項，有針對性的進(jìn)行補(bǔ)差工作。爭取縮小差生范圍，把優(yōu)生比例擴(kuò)大。根據(jù)上學(xué)期成績，制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會學(xué)生如何去學(xué)科學(xué)。
4、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
5、組織好實驗教學(xué)，做好每一次演示實驗和分組實驗，提高學(xué)生興趣。
6、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。
7、合理利用課外資料及網(wǎng)絡(luò)資源，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次分明，講求實效。
8、繼續(xù)實施七年級科學(xué)一體化教學(xué)案的研究及創(chuàng)新工作，爭取讓它更加實用，更能發(fā)揮其效力。
科學(xué)室工作計劃篇十二
科學(xué)教學(xué)是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段，特別是對學(xué)生的動手能力，實際操作能力的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。
科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與交流”等六組，稱為“探究過程能力”，在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力的同時，也加強(qiáng)了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)；在探究活動的選擇上，注意活動的趣味性，促使學(xué)生動手動腦、親身實踐；強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
開設(shè)“問題銀行”，使學(xué)生保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲；鼓勵學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的科學(xué)品質(zhì)；配有“小科學(xué)家記錄本”，培養(yǎng)學(xué)生尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度；在表現(xiàn)形式上，充分考慮小學(xué)生認(rèn)識事物的特點和規(guī)律，利用游戲、卡通、故事、童話、謎語、詩歌、連環(huán)畫、科幻作品等小學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的熱情。特別是重視滲透環(huán)境教育的思想，使學(xué)生從小親近自然、欣賞自然、珍愛生命，善待周圍環(huán)境中的自然事物，追求人與自然的和諧相處。
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。
5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，驗證自己的假設(shè)。
1、整體學(xué)習(xí)狀況：我所任教的六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，第一節(jié)課便主動坦言從來都不喜歡科學(xué)。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記，習(xí)慣于被老師牽著走，很少主動去觀察身邊的一節(jié)并去產(chǎn)生疑問并思考或?qū)嶒瀼亩@取知識更不用說在生活中靈活運(yùn)用了。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。
2、通過過去的科學(xué)實驗學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。
3、已有知識、經(jīng)驗：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力和意識不強(qiáng)。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機(jī)會接觸大自然，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
4、兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
9、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
10、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促賽。
科學(xué)室工作計劃篇十三
（一）重點道路征地拆遷進(jìn)展順利。重點道路工程建設(shè)具有投資大、拉動力強(qiáng)的特點（僅二環(huán)西路工程概算投資就達(dá)到42億元），我委緊緊抓住這一特點，加大征地拆遷工作，為重點道路工程建設(shè)掃清障礙。1.二環(huán)西路道路及環(huán)境建設(shè)工程。在征地拆遷進(jìn)入關(guān)鍵會戰(zhàn)時期，指揮部全體參戰(zhàn)人員堅持以民為本的原則，用扎實有效的群眾工作推進(jìn)征收拆遷進(jìn)度，迅速掀起了和諧拆遷的高潮。截至目前支付各類補(bǔ)償款約1.3億元，征地拆遷取得階段性勝利。征地拆遷工作的順利實施，為道路和橋梁建設(shè)贏得了時間，地面道路、高架橋建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。2.緯十二路道路改造工程。該項目于去年3月30日發(fā)布拆遷凍結(jié)通知，區(qū)里成立了緯十二路道路改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組及指揮部，開展了宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底、成本測算、最低套型面積資格認(rèn)證，未登記建筑的認(rèn)定和處理。目前，根據(jù)市指揮部要求工程暫緩。
（二）市政基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。今年以來，市區(qū)兩級政府加大對我區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施投入，市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加快，共完成了4條道路建設(shè)。1.濟(jì)齊路改造工程。該工程被市政府列為“雙百工程”，與西客站片區(qū)主干路（清河南路）銜接，區(qū)段全長約2200米，總投資約1.7億元，6月25日起開始全線封閉施工，11月竣工通車。2．緯九路工程。緯九路工程全長約540米，總投資約1500萬元，現(xiàn)已竣工通車。3.段興東路南段工程。段興東路南段工程北起經(jīng)十路，南至規(guī)劃南辛莊街，長約540米，紅線寬度為25米，總投資約1500萬元。工程自3月份開工，11月底基本竣工，同步實施了綠化、路燈及交通設(shè)施工程。4、南大西街工程。南大西街項目南起經(jīng)六路，北至經(jīng)四路，全長500米，總投資約1000萬元，目前已基本竣工，成為南大槐樹片區(qū)內(nèi)一條重要道路。
（三）棚戶區(qū)改造深得民心。1.繼續(xù)加大在拆項目力度。北大槐樹項目于20xx年5月開始拆遷，涉及有證居民4224戶。目前交驗空房3589戶，完成84.97%。簽訂補(bǔ)償協(xié)議3224戶，完成76.33%。國有土地收儲70宗，完成95.89%。南辛片區(qū)交房1044戶，剩余38戶，完成96.49%，國土收購?fù)瓿煽側(cè)蝿?wù)量的93.33%。經(jīng)四緯十二路片區(qū)涉及住宅554戶，非住宅69戶。截止目前，該項目住宅已交房510戶，剩余44戶未搬遷。段店舊村居改造項目總占地358畝，共拆除市場建筑面積近10萬平方米，其中121畝土地已掛牌出讓。2.大力開展回遷安置。中大南項目安置區(qū)內(nèi)13棟安置樓已建成10棟并開展了回遷安置工作。包括南辛莊、經(jīng)一路、北大槐樹、中大槐樹在內(nèi)的的五大項目共計回遷居民2434戶。截至目前，辦理回遷手續(xù)2129戶；驗房20xx戶，一次性通過1593戶，驗房通過率76.92%；辦理物業(yè)手續(xù)20xx戶；鑰匙發(fā)放20xx戶。以辦理手續(xù)戶數(shù)占總戶數(shù)87.47%。3.全力加快重點項目建設(shè)。目前陽光100四期和五期近60萬平方米，御景城41萬平方米、凱旋新城西區(qū)、東區(qū)27萬平方米、新世界陽光花園東二區(qū)30萬平方米等一大批重點項目相繼開工建設(shè)，部分工程將陸續(xù)竣工投放市場。
（四）基礎(chǔ)設(shè)施管理再上新水平。1.市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修。完成了經(jīng)一路、經(jīng)四路、經(jīng)五路、緯九路、緯十路、拖機(jī)路等幾十條道路的管道及檢查井疏通掏挖工作。共疏浚管道25萬米，掏挖檢查井8500座，處理冒水106處，更換井篦子井蓋子377個；開展了緯十二路、南辛莊街、濟(jì)齊路、經(jīng)六路西延長線、興西路、興濟(jì)河?xùn)|西壩路等十余條道路的坑槽修補(bǔ)工作，共計修補(bǔ)道路坑槽3萬平方米；組織開展了營市西街南口、經(jīng)七緯十二路積水區(qū)、經(jīng)一緯十一路等三處嚴(yán)重積水地段改造工作，完成河道清淤10萬余立方米。2.園林綠化維護(hù)。園林綠化工作緊緊圍繞西部活力新區(qū)建設(shè)目標(biāo)，著力高品位生態(tài)綠化建設(shè)，加快環(huán)境綠化美化，全區(qū)共新建綠地32.7萬平方米，栽植喬、灌木119萬株，建城區(qū)綠化覆蓋率41.7%，綠地率35.1%,人均公共綠地面積9.8平方米。
（五）城市規(guī)劃及城中村改造。1.城市規(guī)劃工作。在前期編制完成的《市中心城城中村改造引導(dǎo)規(guī)劃（區(qū)）》的基礎(chǔ)上，協(xié)助市規(guī)劃局進(jìn)一步完善了吳家堡地區(qū)5個村莊的城中村改造專項規(guī)劃；積極配合北大槐樹公交首末站地塊、鉛筆廠地塊、中大南區(qū)1b地塊、陽光新路三四地塊、誠基汽配地塊等棚改項目的規(guī)劃協(xié)調(diào)；協(xié)助市規(guī)劃局先后完成了美里湖東片區(qū)和美里湖西片區(qū)的控制性規(guī)劃調(diào)整，預(yù)留了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園用地和村民安置用地，為非遺項目的實質(zhì)推進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。2.城中村改造。今年重點推進(jìn)了劉家堂、孔村、劉家場、八里橋、匡山、西沙6個村莊的城中村改造。劉家堂、孔村、劉家場、八里橋4個項目的總體策劃報告已上報市農(nóng)村住房建設(shè)與危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組并得到批復(fù)?，F(xiàn)孔村、劉家場、劉家堂、八里橋已辦理完成村莊改造土地現(xiàn)狀利用審查。西客站片區(qū)新擴(kuò)范圍內(nèi)張莊等8個村莊的整合改造項目前期用地選址策劃工作已啟動。條件成熟后，擬先期啟動張莊、劉莊居住片區(qū)建設(shè)，擬安置村民2300戶，若上述8個村莊全部開始實施整合改造，可安置村民5426戶。
（六）建筑質(zhì)量及安全生產(chǎn)監(jiān)督。累計監(jiān)督單位工程96個，建筑面積89.7萬平方米；新開工程15個，建筑面積9萬平方米；共抽查基礎(chǔ)工程10個；抽查主體工程19個；抽查竣工工程6個；合格率100%；查處違章工程24處，共35個單位工程；其中保障性住房項目1個（世紀(jì)中華城項目），共33個單體工程；監(jiān)督既有建筑節(jié)能改造工程5個片區(qū)，50余個單體工程。
（七）城市防汛工作。一是強(qiáng)化預(yù)案，汛期晝夜值班。防汛預(yù)案對建委系統(tǒng)汛期防汛制度、防汛搶險人員安排、防汛應(yīng)急搶險“現(xiàn)場突擊隊”隊員安排、防汛區(qū)域分配進(jìn)行了規(guī)定，利用12345平臺完善了汛期晝夜值班制度；二是加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報。加強(qiáng)與上級防汛指揮部和氣象臺的聯(lián)系，利用短信、無線電對講機(jī)等形式加強(qiáng)汛期的預(yù)警預(yù)報，提前做好防范；三是購置防汛物資和加強(qiáng)防汛演練。購置了防汛雨衣、雨靴、救生衣、沙袋等防汛物質(zhì)，準(zhǔn)備了防汛搶險車輛、鐵锨、鐵鎬等防汛物資，并組織了20xx年度防汛演習(xí)，鍛煉了隊伍，提升了應(yīng)急能力，確保了安全度汛。
（八）熱線辦理工作。熱線辦堅持“群眾利益無小事”的工作原則，不斷完善機(jī)制，提升境界，創(chuàng)新思路，攻堅克難，較好地處置了市民投訴的各類問題。20xx年1月1日至11月4日，共接收市12345熱線派單28092件，回退5082件，處置25324件，處置率90.15%，滿意率98.06%；區(qū)數(shù)字化城管系統(tǒng)平臺立案27223件，處置26936件，處置率98.95%；區(qū)12319工作站共接派單495件，處置493件，處置率99.56%。
20xx年是我區(qū)發(fā)展史上不平凡的一年，這一年是新一屆政府換屆后的關(guān)鍵年，這一年將迎來十藝節(jié)的召開，我委將以此為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，奮力開拓，掀起城市建設(shè)工作的新高潮，以優(yōu)異的成績迎接十藝節(jié)的勝利召開。
（一）抓好棚改片區(qū)的拆遷建設(shè)工作。一是進(jìn)一步加大北大、南辛、經(jīng)四路緯十二路等片區(qū)拆遷掃尾力度，為安置房工程建設(shè)創(chuàng)造良好的條件，重點協(xié)調(diào)好北大公交首末站規(guī)劃審批和商業(yè)房選房工作；全力為項目開發(fā)單位做好服務(wù)，為順利實現(xiàn)土地掛牌出讓創(chuàng)造條件；中大南安置區(qū)內(nèi)8號樓力爭20xx年上半年完成，11、12號樓力爭今年年底前開工建設(shè)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，理順關(guān)系，全力推動手續(xù)辦理和房屋征收工作。三是加快丁字山片區(qū)、鉛筆廠、五里牌坊東南地塊、中大南區(qū)二期、路港商業(yè)二期、經(jīng)一路緯六路西南地塊、營東花園等項目相關(guān)手續(xù)的前期調(diào)整和準(zhǔn)備工作，爭取盡快啟動項目征地拆遷工作。
（二）努力提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。1.市政道路建設(shè)。一是經(jīng)六路延長線和幸福街整修工程。經(jīng)六路整修工程東起緯十二路、西至二環(huán)西路全長3.88公里，規(guī)劃寬30米，計劃投資約3700萬元；幸福街整修工程東起緯十二路、西至二環(huán)西路全長1.6公里，規(guī)劃寬35-50米，計劃投資約20xx萬元。二是營市西街大修工程。該工程南起經(jīng)十路，北至經(jīng)六路，全長約540米，計劃投資約1100萬元。三是葉家莊路。葉家莊路北起張莊路，南至鐵路，西臨區(qū)公安分局，長245米，寬13米，計劃投資120萬元。2、河道改造項目。一是老八里橋溝項目。從機(jī)車工廠一直到匡山小區(qū)，全長約1.9公里，現(xiàn)狀寬3米，規(guī)劃寬5米，概算投資約5550萬元；二是虹吸干渠改造，從西繞城至天橋區(qū)界，全長約6公里，現(xiàn)狀寬5米，規(guī)劃寬20米，概算投資約2750萬元。三是低水河整治工程。概算投資1500萬元。3、區(qū)屬公園改造項目?？锷焦珗@位于濟(jì)齊路北側(cè)，明年主要在匡山公園周邊建設(shè)綠地，栽植苗木、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，概算投資約850萬元。
（三）推動城中村改造工作。為切實推進(jìn)城中村改造，20xx年我區(qū)成立了城中村改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，下一步要切實開展工作，重點完善段店、匡山、西沙3個已批復(fù)項目的規(guī)劃手續(xù)，協(xié)調(diào)市有關(guān)部門加快對項目用地范圍內(nèi)違法建設(shè)的認(rèn)定工作，切實加快項目推進(jìn)進(jìn)程；盡快啟動城市規(guī)劃區(qū)規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)用地以外一般村莊的村莊建設(shè)規(guī)劃編制工作（轄區(qū)一般村莊共計56個），方案編竣后上報市規(guī)劃局審批，力爭早日開工，改善村民的居住生活條件。
（四）啟動百年商埠風(fēng)情區(qū)建設(shè)。為全面做好百年商埠風(fēng)情區(qū)的保護(hù)性改造建設(shè)，打造獨特的“文化名片”，我區(qū)將啟動百年商埠風(fēng)情區(qū)建設(shè)。一是實施范圍。本次擬實施的范圍北至經(jīng)一路，南至經(jīng)四路，西至緯十二路，東至緯六路-小緯六路，總用地面積約0.69平方公里（69.46公頃），共涉及五里溝和西市場兩個辦事處。二是建筑布局。建筑布局要緊緊把握“核心塑造、肌理延續(xù)、功能復(fù)合和尺度把握”這幾個重要方面，通過創(chuàng)意文化、歷史風(fēng)貌核心的塑造將分散的歷史建筑串聯(lián)成為商埠特色街區(qū)，形成功能復(fù)合充滿活力的建筑空間。三是沿街商鋪、房屋修繕方案。修繕的重點街道為經(jīng)二路、經(jīng)三路、經(jīng)四路、緯八路；開埠期間建成的近代建筑全部按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)修繕，修繕一定要保持建筑的近代風(fēng)格，店面牌匾均按照近代風(fēng)格裝修；對擁有重要建筑的單位，如蔡公時殉難地小樓、經(jīng)四路基督教堂、飯店、省立醫(yī)院重點修繕；拆除沿街違章的建筑物和構(gòu)筑物，加強(qiáng)對沿街城市建筑的管理，規(guī)范市容和交通秩序。
（五）抓好槐苑廣場及周邊改造項目。初步規(guī)劃方案包括城市綜合體、社區(qū)商業(yè)中心、文化中心、槐苑廣場改造、居住區(qū)綜合改造5大部分。其中，在現(xiàn)狀槐苑賓館地塊規(guī)劃城市綜合體，拆除現(xiàn)狀槐苑賓館，綜合體由裙房及一棟塔樓組成，用地面積約20畝，總建筑面積約6.73萬平方米；廣場改造，將現(xiàn)狀華聯(lián)超市移至地下，增加綠化廣場面積，同步實施地下人防工程建設(shè)，初步測算，地下人防工程總建筑面積約3萬平方米，分地下兩層，總投資約1.5億元，現(xiàn)規(guī)劃方案已通過專家論證，正在方案修改完善和招商階段，爭取20xx年開工建設(shè)。
（六）繼續(xù)保持市民服務(wù)熱線辦理水準(zhǔn)。一是要進(jìn)一步提升思想境界，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，積極推進(jìn)熱線辦理規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新工作方法，加大辦理力度，不斷提升案件處置率和市民滿意率，實現(xiàn)“辦得好、辦得快”的工作目標(biāo)，為迎接“十藝節(jié)”營造良好環(huán)境。二是繼續(xù)完善城市數(shù)字化管理模式，放大數(shù)字化管理效應(yīng)。加強(qiáng)信息資源的統(tǒng)計、分析工作，使其更好的為政府決策提供依據(jù)。努力提高問題解決率，以解決率為核心，完善預(yù)案，優(yōu)化力量，增加投入，提高處置能力。提高數(shù)字化城管隊伍的專業(yè)素質(zhì)，始終把握聯(lián)動、處置、督辦、考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)數(shù)字化城管工作的進(jìn)一步開展。
科學(xué)室工作計劃篇十四
教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的'頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育教學(xué)的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計劃如下：
以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
1、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》
1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
2．每三周一次針對所讀書目進(jìn)行讀書研討會。
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