心得體會(huì)是自我提升和自我成長(zhǎng)的必備工具，能夠推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，最好能夠給出一些建議和解決方案，以便讀者可以在實(shí)際操作中受益。感悟人生的美好，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，以下是一些心得體會(huì)的精選。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇一
如果我老了，再也走不上講臺(tái)了，我寧愿步履蹣跚地漫步在校園中，陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥兴麄兦啻旱纳拍苜x予我的生命以永不衰竭的動(dòng)力！我愿能用自己的青春譜寫出一首愛之交響樂，把自己的雙肩伸出去，告訴學(xué)生們：踏上我的雙肩，上！讓承載著民族希望的教育邁向明日的輝煌！這樣，我就可以大聲地說：“累，我幸福，選擇清廉，我生無(wú)悔。”
我不想重復(fù)教師職業(yè)是何等崇高與偉大，但三尺講臺(tái)的確曾經(jīng)是我少年時(shí)代七彩夢(mèng)中最靚麗的風(fēng)景；在我終于成為教師以后，曾經(jīng)有過一度抱怨和后悔，也意味著清苦。是學(xué)生們淳樸的愛、校園的純潔氛圍讓我漸漸地愛上了他們，也是這份最圣潔、最熾烈的感情給我還很漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯點(diǎn)亮了一盞溫暖、幸福的燈。
而就是我和同事去縉云大洋山區(qū)接初一新生的那次，改變了我的一切，看著山區(qū)那些天真活潑、稚氣淳樸的孩子們，眼里透著對(duì)知識(shí)的渴望，我的心才有了一絲暖融融的感覺。就在我忙碌地為他們登記注冊(cè)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老人領(lǐng)著一個(gè)看上去十五六歲的小伙子來到我的面前，老人用他滿是老繭的手緊緊地拉著我的手說：“老師，這村子六百多人，可還沒人上過大學(xué)。我現(xiàn)在把孫子交給您了，指望您好好教他！將來好有點(diǎn)兒出息?！本驮谀且豢?，我生平第一次感受到當(dāng)一名教師肩上擔(dān)子的沉重。區(qū)區(qū)斗室，三尺講臺(tái)，有多少人的眼睛在注視著我們。那以后，我的努力換來的是學(xué)生陣陣的喝彩和頻繁的獲獎(jiǎng)證書。事隔多年，我總是忘不了那位來自大洋山區(qū)的老人和那充滿信任、期盼的目光，清苦，值。
世界上沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，我當(dāng)初對(duì)學(xué)生的愛與其說是一種愛，不如說是一種責(zé)任。正是靠著這種不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的期望，我不曾因?yàn)槿魏卧虻⒄`過一節(jié)課，讓學(xué)生老盼望我的課作為新的起點(diǎn)，甚至在我父親動(dòng)大手術(shù)那天也照常走上了講臺(tái)。晚飯后，雙休日我已習(xí)慣到學(xué)生宿舍去坐一坐，連女朋友也常常開玩笑得抱怨說她的地位遠(yuǎn)不如學(xué)生重要。要知道，只有跟學(xué)生打成一片才能了解他們的內(nèi)心世界，要把學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)，當(dāng)成我們工作的重點(diǎn)；只有真誠(chéng)才能換來真誠(chéng)；只有理解才能收到理解；只有愛才能被愛。記得有一天晚上，我感到頭昏腦漲，想到第二天還要在“國(guó)旗下的講話”，便坐在床上寫草稿。第二天早晨，當(dāng)鬧鈴響起來時(shí)，我感覺靈魂已不在軀殼內(nèi)，唯一的知覺便是渾身酸痛，四肢也不聽使喚，一試體溫：40度。迷糊中我眼前老閃著全校二千多個(gè)學(xué)生的影子，于是掙扎著走進(jìn)播音室。當(dāng)寂靜的上空回蕩著的我的聲音，以及校園中那久久響徹的掌聲重新飄進(jìn)我的耳朵，我整個(gè)人就象剛輸了葡萄糖?？傻任业纳碜踊氐剿奚?，才知道遠(yuǎn)不是這么回事，我甚至連鞋子還來不及脫下就昏睡過去了。不知到什么時(shí)間了，我隱隱約約聽到廣播站為我點(diǎn)歌，然后我宿舍的門開始“咚咚”地響，那聲音是那么小心而又執(zhí)著。我強(qiáng)打精神開門一看，忽然驚呆了——在凜冽的寒風(fēng)中，校廣播站的十幾個(gè)學(xué)生整整齊齊地站在我房前，眼里滿是焦急和關(guān)切，站在前面的同學(xué)手里捧著兩個(gè)熱氣騰騰的包子。我又氣又急：“這么冷的天，你們……”站長(zhǎng)哽咽著說：“老師，平時(shí)你管學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播站，我們常讓你操心，是我們把你累病的，老師吃我們才吃，以表示我們的歉意。”我雙手接過那熱氣騰騰的包子，一句話也說不出來。老師們，朋友們，在這個(gè)世界上，我們能用多少票子才能買來我眼前的兩個(gè)包子呢？此時(shí)讓我真正感覺到付出與回報(bào)，收獲的是幸福！清苦和清廉緊緊連在一起。
正是為了這些愛我和我所深深摯愛著的孩子們，我愛上了教師這個(gè)辛苦而清貧和清苦的職業(yè)。還有一次一個(gè)學(xué)生吃棒棒糖，一高興桿子卡在喉嚨里，鮮血直往外涌，看到后立即把他送到醫(yī)院，如果不及時(shí)后果不堪設(shè)想，還有學(xué)生的突發(fā)事情在醫(yī)院陪到天亮也不止一次了；這些付出換來的是學(xué)生家長(zhǎng)的感動(dòng)和無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我的想念；真的，如果說教師是蠟燭，我愿我的生命為我的學(xué)生而燃燒；如果說教師是園丁，我愿我的心血和汗水培育出更絢麗璀璨的花朵。如果我老了，再也走不上講臺(tái)了，我寧愿步履蹣跚地漫步在校園中，陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥兴麄兦啻旱纳拍苜x予我的生命以永不衰竭的動(dòng)力！我愿能用自己的青春譜寫出一首愛之交響樂，把自己的雙肩伸出去，告訴學(xué)生們：踏上我的雙肩，上！讓承載著民族希望的教育邁向明日的輝煌！這樣，我就可以大聲地說：“累，我幸福，選擇清廉，我生無(wú)悔?！?/p>
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇二
每個(gè)人都需要具備一定的修養(yǎng)，其中包括敬廉和崇潔。敬廉是指對(duì)待老師、長(zhǎng)輩、祖先、國(guó)家、民族等要有敬而不褻或褻而不敬的態(tài)度，崇潔是指講究個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生、整潔有序。敬廉崇潔是我們國(guó)家的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，也是我們每個(gè)人必須積極追求和堅(jiān)守的。
敬廉是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人的敬重和尊重，也反映了一個(gè)人的思維方式和道德觀念。敬是敬畏，在尊重別人的同時(shí)也需要意識(shí)到自己的地位和責(zé)任。廉是廉潔，在守住廉潔底線的同時(shí)需要堅(jiān)守好品行。敬和廉的結(jié)合可以使人處事更加得當(dāng)，讓人顯得更加有品格和氣度。當(dāng)我們遇到一些矛盾或者爭(zhēng)議時(shí)，我們需要放下自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜，并尊重對(duì)方的意見，同時(shí)根據(jù)自己的觀點(diǎn)作出正確的決策。
崇潔也是一種美德，代表了一個(gè)人的衛(wèi)生和整潔觀念，同時(shí)也說明了一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。崇潔要從自己做起，注意自己的形象和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身體健康和環(huán)境衛(wèi)生，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)更好的貢獻(xiàn)。在生活中，我們可以從小事做起，比如說要注意個(gè)人形象、餐具的清洗、保持環(huán)境干凈等方面，堅(jiān)持習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也可以引導(dǎo)身邊的人注重衛(wèi)生和整潔。
敬廉崇潔是人類文明的重要組成部分，代表了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和品格素質(zhì)。在日常生活中，我們需要積極踐行這些美德，努力營(yíng)造出整潔、弘揚(yáng)道德的生活環(huán)境。在工作中，我們也需要遵循這些美德，做到公正、廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立全社會(huì)的信心和信譽(yù)度，為社會(huì)發(fā)展作出更好的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔不僅是一種心靈追求，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精神力量。我們作為新時(shí)代的人們，應(yīng)該注重品德修養(yǎng)，協(xié)調(diào)內(nèi)外、形神兼?zhèn)?。我們要矢志不渝地?jiān)守敬廉崇潔的美德，用個(gè)人的實(shí)踐和行動(dòng)來帶動(dòng)更多的人，樹立起優(yōu)秀的社會(huì)風(fēng)尚，為我們美好的未來添磚加瓦。所以說，敬廉崇潔是我們每個(gè)人的追求，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該以身作則、履行自己的責(zé)任，維系和傳承我們偉大的傳統(tǒng)美德，讓這種美德永遠(yuǎn)流傳下去。
總之，敬廉崇潔是我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記于心，積極踐行這些美德，讓這種優(yōu)良的品質(zhì)真正成為我們生活和工作的一部分，同時(shí)也帶動(dòng)身邊人一起互相鼓勵(lì)，形成厚德載物的良好社會(huì)風(fēng)尚。只有這樣，我們才能真正邁向和諧、美好、宜居的社會(huì)，共同追求未來的輝煌。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇三
敬廉崇潔是一種對(duì)待生活和他人態(tài)度的體現(xiàn)，它能夠提高自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)。在我日常生活中，我深深感受到了敬廉崇潔的重要性。因此，我在思考和實(shí)踐中不斷領(lǐng)悟、總結(jié)，在敬廉崇潔上有了一些體會(huì)和心得。
第一段：敬廉的意義。
敬是一種尊重對(duì)方、關(guān)愛他人的行為態(tài)度。廉則是做人要有清廉、正直、誠(chéng)實(shí)的品德。敬廉給我的第一印象就是，這樣的人遇事舉止得體，處事公正公正，能夠展示出一種非常高尚的人格魅力。如果一個(gè)人在日常生活中不斷樹立自己的敬廉形象，那么他的社會(huì)地位和人際關(guān)系必將更加穩(wěn)固。
第二段：崇潔的重要性。
清潔是健康生活的前提，是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。它涉及到各個(gè)方面，從個(gè)人衛(wèi)生到家庭環(huán)境、公共場(chǎng)所，再到整個(gè)社會(huì)。如果一個(gè)人平時(shí)有著良好的潔癖和衛(wèi)生習(xí)慣，這表明他是一個(gè)有素質(zhì)、有責(zé)任感、講衛(wèi)生和自我保健的人。不僅如此，崇潔也能表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)自己、親人和社會(huì)的關(guān)注和愛護(hù)。
敬廉和崇潔在實(shí)踐中對(duì)于個(gè)人的提升和樹立良好形象都十分重要。這兩者結(jié)合在一起，讓我們能夠在日常生活中注意細(xì)節(jié)，做到處處講究，從而達(dá)到提高個(gè)人修養(yǎng)的目的。例如，在家中，我們要注意保持房間的清潔衛(wèi)生，遵循一定的儀式感；在工作中，我們要講究效率和公正，做出專業(yè)的表現(xiàn)，得到周圍人的敬重和信任。
實(shí)踐敬廉崇潔的方法有很多，比如，尊重他人、嚴(yán)格肅穆地做事、言行一致、作風(fēng)純樸等等。但更為關(guān)鍵的是要需要將敬廉崇潔融入到日常生活中，不斷親身實(shí)踐。在日常生活中，我們要做到時(shí)時(shí)處處講衛(wèi)生，注重環(huán)境的整潔。在和他人交往時(shí)，我們要注重傳遞正能量，多聽取他人的意見，以此來增加個(gè)人修養(yǎng)。
實(shí)現(xiàn)敬廉崇潔的意義很重要，它不僅有助于我們提高自身素質(zhì)、促進(jìn)自我完善，更能夠幫助我們獲得尊重、信任，贏得生活和工作中的各種機(jī)會(huì)。尤其在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人要想具有優(yōu)良的職業(yè)形象和社交形象，就必須將敬廉崇潔貫穿于生活各個(gè)方面。
總之，敬廉崇潔是現(xiàn)代社會(huì)人們應(yīng)該具備的品質(zhì)，如果我們能夠?qū)⑵淙谌肴粘Ｉ钪?，不斷提高自身修養(yǎng)和氣質(zhì)，就能夠獲得更多的成功機(jī)會(huì)，贏得尊重和信任，讓我們的生活更加有意義和豐富。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇四
廉潔是雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼人們虛偽的靈魂；節(jié)儉是風(fēng)，吹拂人們奢侈的丑惡。一粒種子，沒有土壤的孕育，不能長(zhǎng)成參天大樹，有了土壤的孕育，卻缺乏陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，仍會(huì)在沉默中毀滅，對(duì)于正處于抉擇人生方向的我們，何不是如此——以無(wú)知的狀態(tài)，來到這個(gè)復(fù)雜的世界，卻只是一個(gè)空蕩的軀體，沒有任何的修飾，隨著時(shí)間的推移，在我們空白的書簽上隨意勾濺起瀲艷的色彩。伴隨著許多知己。
廉潔是雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼人們虛偽的靈魂；節(jié)儉是風(fēng)，吹拂人們奢侈的丑惡。
一粒種子，沒有土壤的孕育，不能長(zhǎng)成參天大樹，有了土壤的孕育，卻缺乏陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，仍會(huì)在沉默中毀滅，對(duì)于正處于抉擇人生方向的我們，何不是如此——以無(wú)知的狀態(tài)，來到這個(gè)復(fù)雜的世界，卻只是一個(gè)空蕩的軀體，沒有任何的修飾，隨著時(shí)間的推移，在我們空白的書簽上隨意勾濺起瀲艷的色彩。伴隨著許多知己來到我的世界，他們用最矯健的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，在我模糊的記憶中，他們分別是“誠(chéng)信”、“廉潔”、“節(jié)儉”。
有一天，誠(chéng)信遇到了眾所周知的科學(xué)家愛因斯坦，寒暄一番之后，愛因斯坦對(duì)他說了一句話：“世間最好的東西，莫過于幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”聽到這里誠(chéng)信很惘然，朋友？我居然還有朋友，誠(chéng)信認(rèn)為在他的世界里只存在那些見利忘義、豬狗不如的敵人。他為之驚訝，靜靜地向四周尋覓。
一向最討厭的嗎？”
看著法官迷茫的眼神，廉潔微微地笑著說：因?yàn)槟氵@里需要我啊！
法官沉默了一會(huì)兒后，又開始了他的審問，大聲道：節(jié)儉你今天真幸運(yùn)，居然兩大居士“誠(chéng)信”和“廉潔”都來為你做辯護(hù)人，接著法官開始審問節(jié)儉。
“節(jié)儉你可知罪，你昨天在五星級(jí)的大酒店鎮(zhèn)南關(guān)，把別人吃剩下的或是不要的東西統(tǒng)統(tǒng)往懷里扔，還在墻上亂寫些不要浪費(fèi)，勤儉節(jié)約”……此時(shí)節(jié)儉什么話也沒有說，只是正眼看了法官一眼，突然間，誠(chéng)信與廉潔站起身來，異口同聲的為節(jié)儉辯護(hù)。最后法官宣布節(jié)儉無(wú)條件釋放，從此他們?nèi)齻€(gè)人成為了好朋友，時(shí)常結(jié)伴而行。
有一天，我把同學(xué)的東西，在沒有經(jīng)過主人同意的情況下，拿來用而且隨手一丟。下午他在苦苦尋找，我卻視而不見，這時(shí)誠(chéng)信跑出來幫我說話，說是“我”拿的，你拿的那應(yīng)該還剩下一點(diǎn)吧！節(jié)儉說被“我”丟了，天突然暗下來，他心中無(wú)名的怒火在尋找發(fā)泄之處，廉潔又說原諒他一次吧，也許他會(huì)從此改變。之后廉潔跟我說了很多，我也懂得了許多，從此他們?nèi)齻€(gè)成為了我的好朋友，使我在迷茫中找到了出路，在沉默中變得堅(jiān)強(qiáng)，在思考中得到了升華。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇五
廉潔治校，是一所學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻以廉潔的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。廉潔治校不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種價(jià)值觀念和道德要求。在親身參與實(shí)踐中，我深切感受到廉潔治校的重要性和意義，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，廉潔治校要從個(gè)人做起。學(xué)校是由一個(gè)個(gè)人組成的，每個(gè)個(gè)人都要樹立廉潔的意識(shí)和自律的行為習(xí)慣。例如，在學(xué)習(xí)上，我們要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，積極參與課堂討論，不作弊抄襲。在生活中，我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不打架斗毆，不盜竊他人財(cái)物。只有個(gè)人做到廉潔自律，才能形成廉潔的團(tuán)體氛圍。
其次，廉潔治校需要全員參與。廉潔治校不僅是學(xué)生的責(zé)任，也是老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。作為老師，要以身作則，守住廉潔的底線，言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣；作為家長(zhǎng)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，教育他們遵守紀(jì)律，樹立正確的價(jià)值觀念。只有全員參與，才能形成良好的廉潔治校氛圍。
然后，廉潔治校要加強(qiáng)監(jiān)督和約束。廉潔治校是一種自覺行為，但也需有監(jiān)督和約束。學(xué)校要建立健全的制度，運(yùn)用制度來規(guī)范行為。例如，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，制定嚴(yán)格的考核辦法，確保學(xué)生干部廉潔奉公；加強(qiáng)班級(jí)管理，建立班級(jí)考勤制度，防止學(xué)生遲到早退；加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保障食品安全等。只有在制度的約束下，才能更好地推動(dòng)廉潔治校。
此外，廉潔治校要培養(yǎng)學(xué)生的道德感和責(zé)任心。作為學(xué)生，要注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和責(zé)任心。例如，在學(xué)習(xí)上，要愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不在教室亂涂亂寫，不損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備；在生活中，要熱愛集體，遵守公德，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。只有樹立正確的道德觀念和責(zé)任心，才能從根本上保障廉潔治校的實(shí)施。
總之，廉潔治校是一項(xiàng)綜合性的工程，需要個(gè)體做出努力，全員參與，加強(qiáng)監(jiān)督和約束，培養(yǎng)學(xué)生的道德感和責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)以廉潔的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)校良好的發(fā)展。讓我們共同努力，以廉潔的心態(tài)來推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇六
現(xiàn)代社會(huì)中，人們不斷地向財(cái)富和物質(zhì)奢侈品靠攏，但隨之而來的是心理上的負(fù)擔(dān)。為了擺脫這種不健康的生活方式，越來越多的人開始注重“戒奢節(jié)儉敬廉崇潔”的生活理念，這種理念強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該追求簡(jiǎn)樸的生活方式，學(xué)會(huì)自我約束和審慎消費(fèi)，培養(yǎng)潔凈的內(nèi)心世界。在本文中，作者將分享自己的關(guān)于這種生活理念的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：戒奢節(jié)儉的好處。
戒奢節(jié)儉是一種優(yōu)良的生活方式，它具有許多好處。首先，戒奢節(jié)儉能讓人們更好地管理自己的財(cái)務(wù)狀況。通過控制消費(fèi)和避免浪費(fèi)，我們可以為自己的未來儲(chǔ)備更多的財(cái)富。其次，戒奢節(jié)儉可以培養(yǎng)人們的自律和耐性，能夠幫助我們更好地掌控自己的情緒和行為，從而最終實(shí)現(xiàn)自我提高和成長(zhǎng)。此外，戒奢節(jié)儉還能減少人們的壓力和焦慮，讓我們更好地享受生活，徹底擺脫物質(zhì)帶來的束縛。
第三段：敬廉是一種美德。
敬廉是戒奢節(jié)儉生活理念中至關(guān)重要的一環(huán)。敬廉意味著珍惜物品，即使是平凡無(wú)奇的物品也要愛護(hù)并精心保存。敬廉使我們懂得了物品的價(jià)值并學(xué)會(huì)了珍惜，這不僅僅是對(duì)物品的尊重，更是一種品質(zhì)的表現(xiàn)。這種敬廉的態(tài)度和心態(tài)可以延伸到我們的人際關(guān)系中，學(xué)會(huì)珍惜朋友，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)年幼者等等，這都是建立健康友好的人際關(guān)系的基石。
第四段：潔心，從內(nèi)而外的清新。
戒奢節(jié)儉敬廉的核心在于潔心，通過保持自己內(nèi)心的寧?kù)o和平和，才能幫助我們更好地適應(yīng)繁忙的現(xiàn)代生活。潔心意味著學(xué)會(huì)排除負(fù)面情緒并保持內(nèi)心的純凈。這種思想和感情上的自我修養(yǎng)可以讓我們擁有一種從內(nèi)而外的清新感，充滿正能量和自信。如果每個(gè)人都能保持這種潔心的態(tài)度，那么整個(gè)社會(huì)就能擁有良好的道德風(fēng)尚和完整的社會(huì)價(jià)值觀。
第五段：結(jié)論。
戒奢節(jié)儉敬廉崇潔是一種非常有價(jià)值的生活方式，它不僅能讓我們更好地管理自己的財(cái)務(wù)狀況，還能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己及周圍事物的價(jià)值。敬廉可以建立健康友好的人際關(guān)系，潔心則能讓我們擁有一種從內(nèi)而外的清新感。在日常生活中，我們需要遵循戒奢節(jié)儉敬廉崇潔的原則，學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的一切，尊重自己的人生，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和物質(zhì)的豐富，人們開始過起了“奢侈”的生活，漫不經(jīng)心地花費(fèi)大量的金錢購(gòu)買所謂的高品質(zhì)的生活用品和服裝。但是，隨著“奢侈”這一概念的被廣泛接受，戒奢節(jié)儉的價(jià)值觀也逐漸淡忘。然而，戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔的原則對(duì)我們而言同樣重要，這些原則可以使我們更加謹(jǐn)慎地對(duì)待消費(fèi)，用有限的金錢換取更加優(yōu)質(zhì)的生活品質(zhì)。
第二段：戒奢儉的意義。
戒奢節(jié)儉是一種價(jià)值觀，一種對(duì)消費(fèi)觀念的思考。不被物質(zhì)和金錢所束縛，戒奢節(jié)儉的精神可以幫助我們做更加明智的消費(fèi)決策。此外，戒奢節(jié)儉也可以使我們更加珍惜自己的財(cái)富和時(shí)間，避免過度的花費(fèi)和消費(fèi)，把資源扯平。與此同時(shí)，戒奢節(jié)儉也可以幫助我們說“不”，特別是一些追求占有、比較心理的物質(zhì)主義者。戒奢節(jié)儉，把追求金錢名利的欲望拋開，更容易使人保持內(nèi)心的平穩(wěn)和安寧。
敬廉崇潔是傳統(tǒng)文化中的一種美德，主張誠(chéng)實(shí)、純潔、樸素。在現(xiàn)代社會(huì)，敬廉崇潔的精神也同樣具有意義。首先，敬廉崇潔能夠激發(fā)我們對(duì)誠(chéng)實(shí)、純潔、樸素的追求，它鼓勵(lì)我們摒棄欲望和虛榮，用平和的心態(tài)去面對(duì)生活。其次，敬廉崇潔能夠幫助我們摒棄不必要的物質(zhì)，和那些虛假的保健品、美妝品、服裝等產(chǎn)品。最后，敬廉崇潔可以使我們更加注重內(nèi)在的美，讓外表的美和質(zhì)量成為真正的關(guān)注點(diǎn)。
在當(dāng)代社會(huì)，戒奢節(jié)儉和敬廉崇潔的應(yīng)用具有很高的價(jià)值。在消費(fèi)領(lǐng)域，人們應(yīng)該遵循合理、謹(jǐn)慎、節(jié)約的原則，運(yùn)用明智消費(fèi)策略來保護(hù)自己的財(cái)富和時(shí)間。在生活方式的改變方面，人們應(yīng)該更加自律和自制，遵循真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、自我審查和持之以恒的原則，養(yǎng)成恰當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣和價(jià)值觀。此外，政府也應(yīng)該根據(jù)這些原則制定政策，執(zhí)法并向社會(huì)教育，從而促進(jìn)生態(tài)保護(hù)、公共安全和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。
第五段：結(jié)論。
在我們的日常生活中，戒奢節(jié)儉和敬廉崇潔價(jià)值觀都具有非常實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。它們有很多不同的應(yīng)用和方法，可以促進(jìn)更加自律的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。無(wú)論它們?cè)谖覀兊纳钪幸栽鯓拥男问匠霈F(xiàn)，它們都可以引導(dǎo)我們開創(chuàng)更加明智、理智、有機(jī)會(huì)的人生。讓我們?cè)谧非髩?mèng)想和成就的同時(shí)，盡可能地珍惜自己的資源和時(shí)間，堅(jiān)持戒奢儉和敬廉崇潔的原則，做一個(gè)有良心良知的、有操控這世界的勢(shì)頭的人。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇八
“敬廉崇潔”是人們一直以來所推崇的美德之一，它不僅是對(duì)自己的約束和修煉，更是對(duì)他人的尊重和敬重。這種美德的核心是追求廉潔和清白，尤其在當(dāng)今社會(huì)，敬廉崇潔的意義更加重要和深遠(yuǎn)。本文將從自我認(rèn)知的角度來探討敬廉崇潔的心得體會(huì)。
第二段：敬的重要性。
敬是一種至高無(wú)上的禮儀，是對(duì)他人的尊重和崇敬。在生活中，我們應(yīng)該用心去對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是長(zhǎng)輩、朋友或是陌生人，都應(yīng)當(dāng)給予尊重和權(quán)利。敬不僅是一種禮儀，更是一種人格魅力，它能夠讓我們的社交更加溫潤(rùn)、更具人情味。通過敬，我們可以學(xué)會(huì)包容、體諒和感恩，更好地與他人相處。
第三段：廉的重要性。
廉是指清正廉明、不受貪污和腐敗的影響。在今天，打擊腐敗已成為每一個(gè)人的共同目標(biāo)，作為每個(gè)人，我們也應(yīng)該為之貢獻(xiàn)一份力量。廉潔與腐敗的截然相反在日常生活中都體現(xiàn)得淋漓盡致。廉潔之人不但是贏得他人尊重的人，更是一位內(nèi)在光芒四射的人。他們的的內(nèi)心強(qiáng)大，外在的堅(jiān)持和行動(dòng)更是讓人欽佩和敬畏。相反，腐敗者受到謝絕之詞和行動(dòng)的譴責(zé)，重建這種信任是破鏡難重。
第四段：潔的重要性。
潔是一種品質(zhì)、一種內(nèi)心追求。潔能夠培養(yǎng)人的美好心靈和完善個(gè)人品性。如同我們常說的，“有所不為”，表示我們應(yīng)該懂得避免污染，保持自己的清潔和自律，提高自己的情趣和美感。我們不僅要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)保，更應(yīng)該尊重集體環(huán)境和共有資源的使用，養(yǎng)成潔凈生活的良好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
在如今的復(fù)雜社會(huì)中，敬廉崇潔的價(jià)值越發(fā)突顯。本文從個(gè)人認(rèn)知的角度探討了敬廉崇潔的重要性，并從敬的重要性、廉的重要性和潔的重要性三方面予以論述?，F(xiàn)代社會(huì)的人們只有在心靈世界的嚴(yán)格約束下，才能有更寬闊的發(fā)展空間。我們應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，尊重他人、守護(hù)廉潔、講究崇潔，結(jié)合人生看重和價(jià)值追求，學(xué)習(xí)敬廉崇潔，才能走向更加幸福的未來。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇九
廉潔治校是一項(xiàng)重要的工作，意在推動(dòng)學(xué)校管理干凈、清廉的方向。同時(shí)，對(duì)廣大師生也提出了要求，要求他們保持廉潔的心態(tài)和行為。在參與廉潔治?；顒?dòng)的過程中，我深深體會(huì)到了廉潔的重要性以及廉潔治校所帶來的種種好處。
首先，廉潔治校教育意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我個(gè)人而言是至關(guān)重要的。通過參與廉潔治校的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔是一種精神，是一種道德追求，更是一種人生態(tài)度。每天早操前，校長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行講話，呼吁全校師生要廉潔奉公、清廉自律。這讓我明白了廉潔治校并不是一種短暫的行為，而是要真正樹立起對(duì)廉潔的思想觀念，把廉潔的理念融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。
其次，廉潔治校在學(xué)校中的實(shí)施也產(chǎn)生了積極的影響。正因?yàn)橛辛肆疂嵵涡５囊?，學(xué)校的管理日益規(guī)范，教學(xué)秩序明顯提升。學(xué)校建立了一套完善的紀(jì)律制度，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，廉潔治校也促使教師們嚴(yán)加自律，提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供幫助。在這種廉潔的氛圍中，學(xué)校的整體發(fā)展達(dá)到了事半功倍的效果。
再次，廉潔治校對(duì)師生的思想道德修養(yǎng)有著顯著的提升作用。在廉潔治校的過程中，師生們都不敢有一絲一毫的僥幸心理，始終堅(jiān)守自己的底線，不做違反法紀(jì)的事情。這種嚴(yán)格要求和自律讓我們成為真正的廉潔之人，堅(jiān)守底線，拒絕各種不正之事的誘惑。在這個(gè)過程中，我們提升了自己的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了真實(shí)、可靠的人格，成為了更好的自己。
另外，廉潔治校讓我對(duì)社會(huì)的整體風(fēng)氣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過廉潔治校的實(shí)踐，我看到了許多不廉潔的行為對(duì)整個(gè)社會(huì)造成的危害。廉潔治校教育讓我明白了自己應(yīng)該為社會(huì)的風(fēng)氣改變貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)廉潔的社會(huì)作出自己的努力。同時(shí)，廉潔治校還傳遞給我們年輕一代了正確的價(jià)值觀念，讓我們明白廉潔的重要性，并將廉潔的理念傳遞給下一代，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
綜上所述，廉潔治校敬廉崇潔是一個(gè)十分重要的主題。通過參與廉潔治校的活動(dòng)，培養(yǎng)了我個(gè)人的廉潔意識(shí)和道德修養(yǎng)，改善了學(xué)校的教學(xué)管理，促進(jìn)了整體社會(huì)風(fēng)氣的提升。廉潔治校不僅僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更能引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３至己玫男袨闇?zhǔn)則，為創(chuàng)建一個(gè)廉潔的社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十
敬廉崇潔修身育人是一種非常重要的價(jià)值觀和人生觀，它與人們的生活、學(xué)習(xí)、工作以及社會(huì)角色都有緊密聯(lián)系。在今天的社會(huì)中，為人師表的教師更應(yīng)該具備敬廉崇潔修身育人的理念和實(shí)踐，這不僅是為了履行教育工作的職責(zé)，也是為了在自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范上起到一個(gè)帶頭和榜樣的作用。筆者在長(zhǎng)期工作中，深刻感受到敬廉崇潔修身育人所帶來的變化和影響，接下來將從實(shí)踐出發(fā)，分享一些心得體會(huì)。
第二段：敬。
敬是一種尊敬他人的態(tài)度和行為，不僅僅是表面的禮節(jié)和場(chǎng)面上的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)心深處的文化自覺和道德秉性。作為教師，我們必須首先尊重學(xué)生，這不僅僅是因?yàn)樗麄兪俏覀兊膶W(xué)生，更因?yàn)樗麄冇兄c我們同樣的人性尊嚴(yán)和文化背景。只有在尊重學(xué)生的同時(shí)，才能夠更好地教育引導(dǎo)他們，從而達(dá)到教書育人的目標(biāo)。在實(shí)踐中，敬的表現(xiàn)形式有很多，比如文字上的表達(dá)，口頭的說話，行為上的示范等等。
第三段：廉。
廉是一種對(duì)自己行為的高度自律和對(duì)他人負(fù)責(zé)的素質(zhì)，是為了彌補(bǔ)人性中的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤所產(chǎn)生的道德意識(shí)。作為教師，我們必須保持高度的廉潔自律，不僅僅是因?yàn)槁殬I(yè)要求，更因?yàn)閷?duì)自己、對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有著重要意義。在實(shí)踐中，廉的體現(xiàn)有很多，比如堅(jiān)決抵制貪污腐敗現(xiàn)象，堅(jiān)守職業(yè)操守，嚴(yán)格管理個(gè)人行為等等。
第四段：潔。
潔是一種對(duì)自己心靈和行為嚴(yán)格要求的美德，是人性中美好的一面所在。作為教師，我們必須保持內(nèi)心純潔，把自己的情感投入到教育事業(yè)中去，把自己的愛心和耐心奉獻(xiàn)給學(xué)生，去讓他們感受到教育的正能量和魅力。在實(shí)踐中，潔的體現(xiàn)有很多，比如保持道德操守，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，注重言談舉止等等。
修身是一種自我培養(yǎng)和自我提升的方式，是為了在職業(yè)和人生道路上更好地發(fā)揮作用而進(jìn)行的努力。育人則是一種幫助學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的方式，是為了增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)、價(jià)值觀念和自我意識(shí)等而進(jìn)行的工作。作為教師，我們必須不斷提升自己的素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹立良好的師德榜樣，并且在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和好習(xí)慣。在實(shí)踐中，修身育人的體現(xiàn)有很多，比如培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極參與個(gè)人和群體實(shí)踐等等。
總結(jié)。
敬廉崇潔修身育人是一種與人類文明、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人幸福密切相關(guān)的道德價(jià)值觀和行為規(guī)范。作為教師，我們必須在實(shí)踐中深入理解和貫徹這種價(jià)值觀，不斷提升自我的品質(zhì)和和能力，把自己的愛心和實(shí)踐相融合，讓學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)，自己也能夠得到心靈和精神上的提升和滿足。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十一
敬廉崇潔修身育人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。在現(xiàn)代社會(huì)中，這個(gè)價(jià)值觀仍然具有重要的意義。作為一名教育工作者，我認(rèn)為這些美德的實(shí)踐對(duì)于我們的人格塑造和師生關(guān)系的建立有著深刻的影響，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展具有促進(jìn)作用。
第二段：敬廉的實(shí)踐--學(xué)習(xí)和教育中的道德規(guī)范。
敬是尊重與禮貌的表現(xiàn)，是對(duì)他人的尊重和重視，同時(shí)也是一種禮節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)。在教育工作中，我們必須保持敬業(yè)、敬學(xué)、敬人的態(tài)度，尊重每一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)。在學(xué)校里，我們也要傳承和倡導(dǎo)敬廉的精神使學(xué)生養(yǎng)成正確的行為和社交習(xí)慣。例如說，要照顧好自己的東西；要保持室內(nèi)整潔；要注意文明交往等等。只有這樣，我們才能夠在堅(jiān)守敬廉的同時(shí)，為學(xué)生樹立榜樣，教育學(xué)生懂得尊重和愛護(hù)自己，更加關(guān)注他人。
第三段：崇潔的實(shí)踐--環(huán)保和衛(wèi)生。
崇潔指的是人們對(duì)自己和環(huán)境的愛護(hù)。這個(gè)價(jià)值觀可以表現(xiàn)在我們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生健康與成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該限制吸煙、強(qiáng)化垃圾分類、鼓勵(lì)節(jié)能等等措施，以示倡導(dǎo)崇潔的態(tài)度。同時(shí)，我們還應(yīng)該教育我們的學(xué)生如何愛護(hù)自己、保持健康，遵守公共衛(wèi)生規(guī)定、合理使用公共設(shè)施、學(xué)會(huì)關(guān)注公共環(huán)境、爭(zhēng)取環(huán)保的做法和行動(dòng)。我們要通過教育，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，以打造生態(tài)和諧的校園。
第四段：修身的實(shí)踐--學(xué)生道德教育。
人的修養(yǎng)是一個(gè)有機(jī)體系。我們要通過實(shí)踐，將敬廉崇潔的思想滲透到我們的行為中，營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校是進(jìn)行德育的主陣地，我們應(yīng)該在日常教育活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)教育。例如，講課課前以及班會(huì)上，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、周到的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極做好校園治理工作，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。同時(shí)，我們還要通過我們的言行，給學(xué)生留下深刻的印象，并為學(xué)生塑造良好的榜樣與模范。
第五段：育人的實(shí)踐--建立良好的師生關(guān)系。
敬廉崇潔修身是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要基石，更是構(gòu)建良好的師生關(guān)系的重要內(nèi)容。作為教育工作者，我們要始終保持著對(duì)學(xué)生的尊重，用心傾聽學(xué)生的意見和建議；我們還要注重理解學(xué)生，并維護(hù)和加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，保障學(xué)生在學(xué)校的環(huán)境安全，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)生在尊重教師前提下，要發(fā)揮自身的主動(dòng)性與創(chuàng)造力，積極參與學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽，社團(tuán)活動(dòng)等，做到充分發(fā)揚(yáng)自己的能力，同時(shí)也為校園的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，敬、廉、崇、潔修身育人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)依然需要我們?nèi)?jiān)持并發(fā)揚(yáng)這些美德。教育工作者要在教學(xué)中始終牢固堅(jiān)守道德規(guī)范，培育學(xué)生好的品格；每個(gè)學(xué)生也要從自身做起，增加環(huán)保意識(shí)，注重衛(wèi)生習(xí)慣，積極發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德。只有這樣我們才能在敬廉崇潔修身育人的基礎(chǔ)上，凝聚人心，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十二
我國(guó)是有著深厚廉潔文化的國(guó)家，自古以來，廉潔就被人認(rèn)為是一種高尚品質(zhì)的表現(xiàn)，對(duì)我們來說，廉潔就是為政清廉、嚴(yán)于律己，不貪污受賄。
在我們的學(xué)校，存在許多徇私舞弊的現(xiàn)象，比如說：課代表收作業(yè)，明明有些人沒有做，可是課代表仍然對(duì)老師說人齊了，這種現(xiàn)象是隨處可見。還有的人明明是做錯(cuò)了事情，老師關(guān)心地問了一下，他就滿不高興，甚至和老師頂嘴，視老師為敵人，還在背后議論老師，這些都是不尊敬老師的行為怎么能算得上廉潔呢。
古時(shí)候，有些貪污受賄的官員為了討好上司，就用那些貪污來的金銀珠寶去向上司討一個(gè)更高的職位，卻不顧黎民百姓之疾苦?？婆e考試時(shí)，為了能考進(jìn)官員，人們利用各種心計(jì)和手段，如果要真這樣繼續(xù)發(fā)展下去的話，那國(guó)家不是失去了許多棟梁之材嗎？就算他們?yōu)榱俗约旱囊患核接?，可是，?guó)都沒了，哪來的家啊！所以我們不要時(shí)時(shí)刻刻想著自己，自私自利，應(yīng)為大局著想，做一個(gè)奉公守己的好公民。
一個(gè)人的廉潔，體現(xiàn)了他的一言一行，“為政重在廉，做人重在誠(chéng)?！边@句話我深深地牢記在心里?！肮俣嘁环至?，民增一分?！?，深知百姓之疾苦，才是一個(gè)為人清廉的好官。
孔子曾說過：“人之初，性本善”也就是說人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，欲望的'膨脹，思慮也隨之復(fù)雜。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，就能夠始終把廉潔放在心上，能經(jīng)受得住利益和種種考驗(yàn)，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經(jīng)不起利益的誘惑，人心不足，貪圖享樂。
如果我們從小就能做到誠(chéng)信，那么我們走向社會(huì)，走上工作崗位時(shí)就自然做到廉潔公正。
讓我們從現(xiàn)在開始，奉公守己，做一個(gè)問心無(wú)愧、表里如一的好公民。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十三
1、如果你失去了金錢，則失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。
2、金錢美女不下水，花言巧語(yǔ)不受騙。
3、一絲不茍勤于政務(wù)，一生為民樂在其中。
4、以公為矛，銳不可當(dāng)；以廉為盾，堅(jiān)不可催。
5、不貪不占，以品行得聲譽(yù)，全心全意，當(dāng)公仆贏人心。
6、驥走崖邊須勒韁，人至官位要縛心。
7、待人要誠(chéng)，誠(chéng)生信；工作要勤，勤生效。
8、預(yù)防職務(wù)犯罪，人人有責(zé)。
9、水不流則腐，官不廉則敗。
10、得志時(shí)貴在清醒，失意時(shí)重在平衡。
11、執(zhí)法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會(huì)寵辱不驚。
12、執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先。
13、蟻穴失察必崩大壩，小賄不拒定成巨貪。
14、心底無(wú)私天地寬，一生一世不翻船。
15、克服“衙門作風(fēng)”，力倡雷厲風(fēng)行。
16、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。
17、名節(jié)重于泰山，利欲輕如鴻毛。
18、一文雖微，能污清白人格，萬(wàn)金價(jià)昂，難收公道人心。
19、做人一身正氣，為官一塵不染。
20、牢記宗旨，永葆本色。
21、嚴(yán)是愛，松是害，廉潔從政做表率。
22、在職一陣子，做人一輩子。
23、廉潔，公務(wù)員的護(hù)身符。
24、貪使人墮落，廉使人奮進(jìn)。
25、廉潔乃干部之魂，勤政是公仆之本。
26、權(quán)力和廉政相加等于服務(wù)，權(quán)力和貪欲結(jié)合等于自斃。
27、清正在德，廉潔在志。
28、為政不貪，頭頂藍(lán)天；為政不廉，利劍高懸。
29、欲雖不可去，求應(yīng)有所節(jié)。
30、執(zhí)法公正心坦然，清廉不貪自從容。
31、工商事業(yè)重如山，個(gè)人名利淡如水。
32、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，開創(chuàng)反腐倡廉新局面。
33、財(cái)欲是只虎，色欲是柄劍。
34、松竹梅，歲寒三友，廉正清，為官三要。
35、心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴(yán)。
36、黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬(wàn)事興。
37、處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；
38、頭頂國(guó)徽，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)盡職盡責(zé)；肩扛紅盾，為人民服務(wù)自警自勵(lì)。
39、職權(quán)，對(duì)廉潔者是一根人生的拐杖；對(duì)貪婪者是一把自刎的利刃。
40、不怕法律無(wú)情，就怕自身不清。
41、黨的'事業(yè)重如山，個(gè)人名利淡如水。
42、反腐倡廉，警鐘長(zhǎng)鳴。
43、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
44、取不義財(cái)，當(dāng)心要下臺(tái)。
45、立志言為本，修身行為先。
46、依法懲治腐敗，構(gòu)建和諧社會(huì)。
47、取人一文，我的人則一文不值。
48、一心為公是政理，貪?rùn)?quán)謀私有禍根。
49、一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。
50、嚴(yán)格自律出廉政，服務(wù)創(chuàng)新謀發(fā)展。
51、自重、自省、自警、自律方能走端行正；慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲勤為干事創(chuàng)業(yè)。
52、以誠(chéng)為人，以勤為政，以廉為官。
53、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要您的參與。
54、人生最大的財(cái)富不是腰纏萬(wàn)貫，也不是擁有國(guó)姿天香，而是擁有一個(gè)身心健康的體魄。
55、廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風(fēng)。
56、不給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不給自己半點(diǎn)腐敗的念頭。
57、千金經(jīng)手過，不沾一文錢。
58、位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，唯公則靈。
59、奢欲貪儉生廉。
60、憎貪官、戒貪心，思貪害、拒腐不貪分民憂、解民愁、保民安、執(zhí)政為民。
61、名位利祿皆為身外之物，品格事業(yè)才是立身之本。
62、靜心超然，守一分寧?kù)o；少私寡欲，保一生平安。
63、誠(chéng)信做人清白為官，踏實(shí)做事勤政為民。
64、賢能興家，廉可避禍。
65、教育、制度、監(jiān)督并重懲治、預(yù)防、查處齊抓。
66、歷覽古今多少官，成由清廉?dāng)∮韶潯?/p>
67、戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。
68、一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公。
69、清正廉潔官本份，執(zhí)政為民黨根基。
70、不廉，難以凝聚人心。
71、做人貴在品，為官重在廉。
72、放私欲、財(cái)欲、損國(guó)害己抓黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)懲腐敗。
73、慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風(fēng)。
74、一念之貪，損自德，毀自身，殃及兒女；兩袖清風(fēng)，躬于行，利于民，感召世人。
75、大事小事秉公辦事，小節(jié)大節(jié)廉字為節(jié)。
76、興廉政之風(fēng)，樹浩然正氣。
77、處事公平，平似水；為官清廉，潔如冰。
78、修身養(yǎng)性心如玉，縱欲貪色形成魔。
79、秉公執(zhí)法，維護(hù)法律尊嚴(yán)；浩然正氣，展示紅盾風(fēng)采。
80、勤與廉相連，奢與腐相通。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十四
廉潔這個(gè)詞已被廣數(shù)人流傳和推廣，甚至已成了我們現(xiàn)在日常生活中必不可少的名詞，原因也相當(dāng)簡(jiǎn)單，就是近日里因貪污，腐敗而被抓獲的人數(shù)不勝數(shù)。至此，腐敗的。
反義詞。
廉潔需要大力弘揚(yáng)。
就是這樣的腥風(fēng)血雨之后，當(dāng)官的貪污風(fēng)氣才得以遏制，人們當(dāng)官的欲望一落千丈，不過對(duì)于想當(dāng)好官的來說，他們的時(shí)代已要到來，我們會(huì)相信以后的好官多于現(xiàn)在的貪官，人們對(duì)官的評(píng)價(jià)會(huì)變?yōu)橘潛P(yáng)，人們對(duì)一些制度會(huì)去遵守，因?yàn)楣偕碛姓龤?，不言自威。我們也要更?guī)范的遵守法律。只有這樣，中國(guó)的社會(huì)才有一種正氣，這種正氣會(huì)讓社會(huì)發(fā)展更快，國(guó)家更富強(qiáng)，也能更好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！一個(gè)最接近真實(shí)的夢(mèng)！
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們，你們知道好品質(zhì)中有哪兩項(xiàng)最重要嗎？那當(dāng)然是清正廉潔和誠(chéng)實(shí)守信了。
為什么說清正廉潔和誠(chéng)實(shí)守信最重要呢？因?yàn)楣艜r(shí)候，那些貪得無(wú)厭的昏官經(jīng)常被老百姓看不起，而那些清正廉潔的呢？就會(huì)受到大家的尊敬。誠(chéng)實(shí)的人大家會(huì)信任他，而一直說謊的人到最后誰(shuí)也不相信他了。
古時(shí)候，有一個(gè)清官叫公儀休，一天一位昏庸無(wú)道的大夫想讓自己官升三級(jí)，便叫他的仆人把公儀休最愛吃的東西——魚送去，討好公儀休，可公儀休清正廉潔，他拒絕了大夫的禮物。從這里可以看出來，公儀休的確是一位為國(guó)為民著想的清官。
從前有一個(gè)故事：有一對(duì)兄弟倆，哥哥愛說謊，經(jīng)常騙人們，弟弟待人有禮，從不說謊。后來，由于哥哥長(zhǎng)期說謊捉弄人們，人們對(duì)他沒有了信任，結(jié)果一事無(wú)成。而弟弟呢？因?yàn)樗辛艘粋€(gè)不說謊的好品質(zhì)，大家都投票讓他去當(dāng)大官。他做了一個(gè)大官，干了一番大事業(yè)。
這兩個(gè)故事告訴我們：我們只要有清正廉潔、不撒謊的好品質(zhì)，就能干一番大事也。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十六
1)廉潔自律三個(gè)我：從我做起，對(duì)我監(jiān)督，向我看齊。
2)名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛。
3)名位利祿皆為身外之物;品格事業(yè)才是立身之本。
4)莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。
5)寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
6)交友信義為先，從政勤廉為本。
7)聽聽群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行?！?/p>
8)腐敗一塊冰，寒透百姓心?！?。
9)遵紀(jì)守法打折扣，遲早都會(huì)犯錯(cuò)誤?！?。
10)失去監(jiān)督的權(quán)力是禍害，失去控制的私欲是災(zāi)難?！?。
11)生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。——裴多菲。
12)天平稱公正，廉潔生威儀?！?/p>
13)清除疑惑，公正清廉廉生威?！?。
14)處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應(yīng)無(wú)半點(diǎn)私心?！?。
15)反腐不論事大小，倡廉不在位高低?！?。
16)貪者膽戰(zhàn)心驚，惡犬護(hù)宅食無(wú)味;廉者胸懷磊落，夜不閉戶寢自安。——佚名。
17)人見利而不見其害，必貪;魚見食而不見其鉤，必亡?！?。
18)人心如秤稱量誰(shuí)輕誰(shuí)重，民意似鏡照出孰貪孰廉?！?。
19)順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸?jié)嵛饋y當(dāng)勤勤廉廉官?！?。
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敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十七
古人云：“勤正是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。”一個(gè)國(guó)家，要想繁榮富強(qiáng)，就必須提倡清廉，只有形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)氣，國(guó)家才可以繁盛下去,人民才可以安居樂業(yè)。翻開歷史的畫卷，凡是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。北宋時(shí)代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為“包青天”，千百年來婦孺皆知;明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風(fēng)，博得舉國(guó)愛戴;清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。當(dāng)今時(shí)代，也有孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長(zhǎng)霞，他們無(wú)不已清正廉潔要求自己，他們的事跡更讓老百姓廣為傳誦?？缮钪形覀円材芸匆娨恍┤?，他們?yōu)榱俗约旱囊患核接暳疂嵡逭诓活?，貪贓枉法，道德敗壞，迎接他們的是人民的唾棄，冰冷的鐵窗。
也許有的同學(xué)會(huì)說，廉潔是大人的事，和我們小學(xué)生有什么關(guān)系?殊不知，不久的將來，我們也將成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍，我們要從小立志做清正廉潔的人。曾記得班里舉行中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我的好朋友央求我投他一票，可他做事急躁，老愛亂發(fā)脾氣，不符合要求，怎么辦呢?看著好朋友期盼的眼神，看著老師信任的目光，我一度陷入了困惑中?？僧?dāng)我想到“廉潔”兩字時(shí)，我毫不猶豫地投了另一個(gè)我認(rèn)為符合要求的同學(xué)。
生活中這樣的事還會(huì)有很多很多，但只要我們把廉潔牢記心頭，我們的生命會(huì)因此熠熠生輝。廉潔，人生旅途中這顆美好的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能結(jié)出豐碩的果實(shí);廉潔，是一股清風(fēng)，輕撫著我們的心。擁有廉潔，我們的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓我們把廉潔時(shí)刻己記心頭，讓我們攜起手來，共同為構(gòu)筑廉潔這座大廈而努力吧!
周總理衣食住行的簡(jiǎn)樸作風(fēng)更是受到了身邊工作人員的交口稱贊。有秘書說：“總理除了工作，一生別無(wú)他求。特別是生活的簡(jiǎn)樸，更是有口皆碑?！敝芏鱽斫佑|較多的知名人士，對(duì)他的廉潔簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)同樣贊不絕口。我想，作為一個(gè)官員不論官大還是官小，只要做到廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛戴。
現(xiàn)在，學(xué)校要求我們背誦《弟子規(guī)》，其中有一句“凡出言，信為先。”我相信只要人人做到“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信?！北貙⒂欣谖覈?guó)社會(huì)發(fā)展。那么就讓“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信。”的清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園上空吧!
“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì)做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中，“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心。“敬廉崇潔”啟蒙教育是以誠(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開展道德教育的一項(xiàng)有效載體，以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng)，同時(shí)探索德育資源整合的途徑，充分發(fā)掘教材的德育作用，以提高德育工作的實(shí)效性。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。通過學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)，從而促進(jìn)其德性發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是營(yíng)造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍的需要。青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，終歸將走出校門、走向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)興邦之源。與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響。
作為一名中學(xué)生，不應(yīng)只從表面了解“敬廉崇潔”，首先應(yīng)該做好的就是志存高遠(yuǎn)，從自身做起。近幾年來，社會(huì)生活水平逐漸提高，每個(gè)家庭都幾乎成為了小康家庭，生活富裕了，浪費(fèi)的風(fēng)氣也就盛行了起來，社會(huì)上的貪官也就多了起來。自古傳下來的“廉潔”也幾乎被人們忘得一干二凈。面對(duì)這樣的社會(huì)風(fēng)氣，我們應(yīng)該做的是什么呢?鋪張浪費(fèi)、大手花錢?不!作為一名中學(xué)生，作為一名受過教育的學(xué)生，我們應(yīng)做的是“敬廉崇潔”!我們也許不能去真正的遏制住社會(huì)上的貪污腐敗之風(fēng)，但是我們可以做到并且必須做到的是堅(jiān)定節(jié)儉信念，樹立節(jié)約志向，真正做到不多花父母一分錢。我相信只有把“敬廉崇潔”這個(gè)志向，這個(gè)信念存進(jìn)自己的心中，并把它落實(shí)到實(shí)處，社會(huì)的廉潔之風(fēng)才會(huì)盛行起來!
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十八
敬廉崇潔，是一個(gè)看似與生活無(wú)關(guān)的大話題，其實(shí)它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，因此我們也要從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。
在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起，學(xué)會(huì)自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時(shí)刻反省自己的不足。有時(shí)，我看到別人的好東西就會(huì)嫉妒，愛貪小便宜，這些看似小之又小的缺點(diǎn)都可能一步步，促使你以后犯大錯(cuò)。作為中學(xué)生，爭(zhēng)做廉潔公民，我認(rèn)為最重要的就是思想上的廉潔，也許對(duì)社會(huì)上許多不廉潔的行為我們無(wú)能為力，但至少我們知道那是不對(duì)的，今后我們走上社會(huì)不能做出那樣的事，這也是我們以后做人的準(zhǔn)則。我們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)，也應(yīng)該以自己的一舉一動(dòng)，帶動(dòng)身邊的父母、同學(xué)、伙伴，要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動(dòng)到家庭、社會(huì)，也努力為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)，出一份力。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。
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