當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
高二年級組管理工作總結(jié)簡短篇一
1、開學(xué)初我們提出年級組將倡導(dǎo)“和諧與競爭并存的發(fā)展理念,人本與嚴(yán)格同在的管理理念”,一學(xué)期實踐下來,效果很好。年級部教師目前團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、向上,辦公氛圍良好。
2、年級組倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,強(qiáng)化責(zé)任意識,倡導(dǎo)每位教師都應(yīng)本著全身心地對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度,認(rèn)真踏實地搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前相同學(xué)科教師之間相互信任,相互尊重;不同學(xué)科教師之間能夠相互配合,相互容納;班主任與科任教師之間的默契配合,協(xié)調(diào)一致。
3、整個學(xué)期當(dāng)中,我組教師立足本崗位做好本職工作,關(guān)注教學(xué)常規(guī):備課到位、課堂管理到位、作業(yè)批改到位、輔導(dǎo)到位、教研活動參與到位,認(rèn)真組織教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性;強(qiáng)化紀(jì)律意識,關(guān)注時間節(jié)點、提高時間觀念,準(zhǔn)時并認(rèn)真參加學(xué)校的升旗儀式、各種會議;多用好信息技術(shù)教學(xué)。
4、我們積極的組織教師參加各種進(jìn)修研修學(xué)習(xí),提升教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)水平。教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合;專家指導(dǎo)與同伴互助相統(tǒng)一;不同年齡段教師結(jié)對子也是教師成長的方式,建立青年教師成長檔案。
5、我們3月份開展的感動校園十大人物的評選對教師們觸動很大:二年級組通過教師自評、學(xué)生推薦、年級把關(guān)、學(xué)校認(rèn)定,評選出十大感動校園人物。通過這樣的活動充分樹立了典型教師的優(yōu)秀事跡,為學(xué)生樹立了典范與教育的榜樣。
1、認(rèn)真組織好了月考、期中考試,認(rèn)真分析了試卷,備課組分析到題,班主任分析到人,年級組分析到班。及時改進(jìn)方法,盡早采取措施,做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作。
2、音體美特長生的篩選及其訓(xùn)練:為了更好地貫徹學(xué)?!瓣P(guān)注差異,開發(fā)潛能,多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,提前為高三教育教學(xué)質(zhì)量的提高作準(zhǔn)備,高二年級在高一的基礎(chǔ)上組織了特長生的篩選,嚴(yán)格選拔并及時有效地進(jìn)行訓(xùn)練,一段時間下來,方方面面反映良好。我們與開封的“河南星翰藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?!焙献鳎e極遴選體育藝術(shù)特長生,為高三考學(xué)服務(wù)。
3、組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的輔導(dǎo)、參賽,并取得了不錯的成績。通過組織的學(xué)科競賽提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、本學(xué)期我們狠抓常規(guī)教學(xué)管理工作,一學(xué)期以來我們進(jìn)行了兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查與一次評教工作。
5 、我們加大對學(xué)情的檢查力度,學(xué)生特別是進(jìn)入五一之后瞌睡的比較多,我們堅持節(jié)節(jié)巡查,加大班級評比力度,配合班主任提升了學(xué)生上課的積極性,為學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
6 、加大培優(yōu)力度,五一之后我們組建了文理兩個培優(yōu)班,每一個班級抽出30名同學(xué)組成,利用晚上與周六時間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)課,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我們精心挑選年級優(yōu)秀教師為小班學(xué)生上課。
7、我們組織了征文活動,我們學(xué)校榮獲一等獎和優(yōu)秀組織獎。
1.本學(xué)期的一大工作就是教學(xué)教研改革。我們積極推行“高效課堂”改革,在我們年級組我們精心挑選文科二(3)班與理科二(13)班為試點的教學(xué)改革,通過一學(xué)期的實踐我們收獲許多經(jīng)驗;然后也有其他班級的跟進(jìn)二(4)、二(10)、二(12)二(15)等等班級也慢慢嘗試這樣的教學(xué)改革,我們收到一定的成效。
2.我們?yōu)榱私M織高效課堂改革先后組織老師到外邊學(xué)習(xí),3月份我們組織二年級組10位教師到xxx聽金太陽專家的高效課堂報告會;5月我們有組織一二年級的10位教師到xxx參觀考察他們的高效課堂。
我們通過兩次學(xué)習(xí),一方面解放教師的思想,另一方面也堅定了同志們的改革的信心。外邊有了很多的成功的實踐為我們指明了方向。
3.我們堅持周二集體備課與周四教研活動的內(nèi)容更加充實與豐富。我們加大檢查力度,加大評估力度,我們開展優(yōu)秀備課組的活動與優(yōu)秀辦公室評比,督促了大家的工作積極性。
4.我們積極配合學(xué)校與市教研室搞好高二賽課活動。我們年級組的xxx老師代表我們學(xué)校參加許昌市的賽課活動,取得不錯的成績。同時我們認(rèn)真組織xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動與xxx青年基本功大賽,我們年級組的教師:任鳳琴老師與胡倩倩老師均榮獲優(yōu)秀成績。
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,加強(qiáng)政教常規(guī)工作。年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,強(qiáng)化規(guī)范意識。每天自習(xí)都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難,早到班晚離班,經(jīng)常和學(xué)生在一起,以校為家,不記得失。半年來,年紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)也能堅持每天在上課期間特別是自習(xí)課和課間的巡視,及時找問題學(xué)生談話,給一些暗示,或提出警告,并把情況及時反饋到班主任。
對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級,提出整改建議。
對學(xué)生的不良行為習(xí)慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時打掃、翻墻、上網(wǎng)、等問題進(jìn)行正面引導(dǎo)。隨著正面引導(dǎo)和反面教育處理的不斷深入,學(xué)生對校風(fēng)校紀(jì)的要求,理解領(lǐng)會不斷加深,學(xué)生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。
2、精心策劃主題班會,不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。
班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,是增強(qiáng)學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。主題班會師生共同策劃構(gòu)思,由學(xué)生主持,同學(xué)們各抒己見暢所欲言,老師適時點評指導(dǎo)總結(jié)。本學(xué)期先后推出"安全教育"、"文明上網(wǎng)"、“國慶節(jié)”、“教師節(jié)”,“解讀校園文化”等主題召開班會。形式多樣,豐富內(nèi)容。
3、加強(qiáng)早操管理,提高強(qiáng)身健體意識。
為了提高早操的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的成功原動力,及時推出班級誓詞、早操誓詞和年級誓詞,并在固定時間固定地點進(jìn)行誦讀。通過不斷落實,這一系列活動,使同學(xué)們對早操有了更深刻的認(rèn)識,它不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)遵紀(jì),守時,守信的觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)生活的熱情。有了新的認(rèn)識,同學(xué)們參加早操的積極性大有提高,每天都以昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)生活中。
4、利用豐富多彩的活動育人。
4月進(jìn)行的運動會,我們15個班級都認(rèn)真準(zhǔn)備,全力以赴,充分訓(xùn)練,,高二(10)班更是獲得全級第一。通過這次活動, 每個班級都收獲很大,, 班風(fēng)更加純正了,同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了。
5月份進(jìn)行的安全活動演練中,年級組認(rèn)真準(zhǔn)備,讓學(xué)生牢固樹立學(xué)生安全重于泰山的思想,堅持預(yù)防為主,堅決杜絕任何安全事故。一年來,高二年級沒有一起安全事故,管理工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。特別是在許昌市跳繩,乒乓球及詩朗誦比賽中,二年級學(xué)生代表學(xué)校參賽,成績突出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。各種豐富多彩的活動,極大地滿足了同學(xué)們的表現(xiàn)欲望,也增進(jìn)了師生、生生之間的感情。
1、年級組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求,首先提高班主任思想認(rèn)識。
使班主任在班級管理過程中,工作開展從應(yīng)付檢查提升到積極動員,主動布置,勤于落實檢查,不斷反思提高。班主任工作有思想,有辦法,有效果。
2、鼓勵班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極提高班級管理素質(zhì)。
提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出。本學(xué)期班主任通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會魏書生的教育理念、上網(wǎng)學(xué)習(xí)國內(nèi)著名辦主任班級管理先進(jìn)經(jīng)驗。高二年級班主任隊伍的成長讓領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生滿意。
1、學(xué)生中上網(wǎng),早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重,屢教不改者較多,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式,有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高,危機(jī)意識優(yōu)患意識急待加強(qiáng);學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng);
4、班主任以老帶新工作未得到很好落實。
5、課外活動的開展,心理教育咨詢等方面的工作,有待大力探索。
6、班級量化考核工作有待加強(qiáng)。
我們都清楚高二年級學(xué)生的管理難度,這除了跟我們的教育藝術(shù)有關(guān)外,還跟許多因數(shù)相關(guān),例如,對他們來說社會環(huán)境的影響力可能比學(xué)校教育的影響力更大;少數(shù)品質(zhì)差的學(xué)生對周圍學(xué)生影響較大;不少問題學(xué)生的家庭教育環(huán)境令人堪憂。
還有我們在教育過程中,如何處理好寬容和嚴(yán)格的關(guān)系?在制度的執(zhí)行力上還有問題等等。但我們繼續(xù)以飽滿的精神,全身心地投入到教育教學(xué)中,與時俱進(jìn),大膽開展各項目工作,為學(xué)校多作貢獻(xiàn),爭取更大的成績。
高二年級組管理工作總結(jié)簡短篇二
高二年級現(xiàn)共有教師xx人,學(xué)生五百一十一人,共x個班:其中一個特長班,兩個理科直播班,一個文科直播班,兩個理科普通班,兩個文科普通班。班級層次多,學(xué)生情況比較復(fù)雜。而且該年級又是首先開始進(jìn)行新課程改革的年級,面臨著很多新思路、新情況、新問題。
這一個學(xué)期來,整個年級8位班主任及27位科任教師在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、辦公室及聯(lián)系行政的直接指導(dǎo)和關(guān)心支持下,團(tuán)結(jié)一條心、擰成一股繩,兢兢業(yè)業(yè)地工作,取得了一些成績。
在開學(xué)初的班主任會上,年級組就制定了該年級的工作目標(biāo)。然后在隨后的年級組教師大會上,進(jìn)一步明確了這一工作目標(biāo),即:
1、遠(yuǎn)期目標(biāo):20xx年高考本二以上xx人,其中本一xx人。
2、中期目標(biāo):20xx年x月的省水平檢測考試,全縣一般完中合格率第一名,且有較大的優(yōu)勢。
3、近期目標(biāo):抓好掊尖補(bǔ)偏,若本期有縣統(tǒng)考,在全縣一般完中提高率要拿第一名。
通過召開班主任會、高二全體教師會,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,并制定出了具體可行的工作措施。這些工作措施的制定和落實,得到了校長室及各處室的認(rèn)可和肯定。在實際工作中得到了很好的落實,也收到了很好的效果。
1、實施班主任周會制度。
2、實行樓層管理制度。
3、開展了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動。
4、進(jìn)一步落實數(shù)學(xué)、英語周考制度。
5、補(bǔ)偏培尖的落實。
6、對理科的政、史、地,文科的理、化、生實施月考。
7、督導(dǎo)課堂,提高課堂教學(xué)效益。
一是班主任到崗率高。一個學(xué)期以來,高二所有班主任每個月的到崗率都在百分之九十五以上。
二是各位班主任寬容關(guān)愛學(xué)生,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成績顯著。
三是堅持與學(xué)生的個別談話交流。
了解學(xué)生心態(tài),對學(xué)生進(jìn)行了有針對性的個別教育,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如孟金平老師、梅宏泉老師、馬建軍老師等,經(jīng)常性地與學(xué)生個別談話,對學(xué)生的情況能及時關(guān)注、了解,提高了教育的時效性。
課堂抓得嚴(yán),抓得緊、抓得實,效果好,使高二的課堂教學(xué)在過去的基礎(chǔ)上得到了很大的提高,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了根本的轉(zhuǎn)變。如屈學(xué)化老師,責(zé)任心強(qiáng),每節(jié)課都堅持提前進(jìn)教室,周末多次犧牲自己的休息時間,利用第8、9節(jié)自習(xí)課給學(xué)生輔導(dǎo)功課;xxx老師時刻關(guān)注學(xué)校信息,充分利用好了和學(xué)校資源,上課能結(jié)合xxx與學(xué)生實際情況,給學(xué)生輔導(dǎo)到位,深受學(xué)生歡迎。xxx老師備課細(xì)致,深研教材,對教學(xué)內(nèi)容把握全面而到位,所以他的課能做到深入淺出,揮灑自如,熱情奔放,學(xué)生非常喜歡。還有xxx等,對學(xué)生寬嚴(yán)有度,對教學(xué)認(rèn)真謹(jǐn)嚴(yán),把心思都放在教學(xué)上,常常找時間、爭時間、搶時間給學(xué)生做輔導(dǎo)。有了他們的帶頭,高二年級在這個學(xué)期可以說是掀起了一個熱心教學(xué),傾心教育的新高潮。
1、學(xué)生鞏固有點問題。開學(xué)初,全年級有xxx人,期終時是xx人。流失xx人,其中非正常流失有x人。
2、學(xué)生各科考試合格還有待提高。
在幾次大型考試中,整個年級各科全合格的合格率較低。特別是英語、物理、生物等科目,還需要付出更多的努力。
高二年級組管理工作總結(jié)簡短篇三
本學(xué)期以學(xué)校的工作總體思路為指針,全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo),無論是在做人,學(xué)習(xí),還是在融入集體生活等方面對學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,扎扎實實開展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、除每月定期召開一次班主任工作例會,還隨時據(jù)情況召開班主任會議,細(xì)致安排本月日常工作,討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。
2、各班還以學(xué)校組織的“特色主題班會”為契機(jī),開展各種主題的班會活動,對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛班和集體榮譽感、感恩教育,取得了較大的成功。
1、開學(xué)初,組織學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求的學(xué)習(xí)與整頓,配合學(xué)校的紀(jì)律節(jié),提高了學(xué)生的動手能力,強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,提升了學(xué)生基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范水準(zhǔn)。
2、以“關(guān)注細(xì)節(jié)”為突破口,開展系列細(xì)節(jié)教育與規(guī)范活動。年級部每周抓二---三個重點,(比如:開學(xué)先抓遲到,儀表,各時間段的紀(jì)律、服裝,吃零食等級),每班每周也抓一個重點,抓細(xì)、抓透、抓鞏固,要把細(xì)節(jié)問題落實到班會主題中,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
3、注重學(xué)生干部隊伍建設(shè),學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級與班主任的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此,對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。
我們通過各種形式加強(qiáng)對學(xué)生的干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。
1、開學(xué)初我們提出年級組將倡導(dǎo)“和諧與競爭并存的發(fā)展理念,人本與嚴(yán)格同在的管理理念”,一學(xué)期實踐下來,效果很好。年級部教師目前團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、向上,辦公氛圍良好。
2、年級組倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,強(qiáng)化責(zé)任意識,倡導(dǎo)每位教師都應(yīng)本著全身心地對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度,認(rèn)真踏實地搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前相同學(xué)科教師之間相互信任,相互尊重;不同學(xué)科教師之間能夠相互配合,相互容納;班主任與科任教師之間的默契配合,協(xié)調(diào)一致。
3、整個學(xué)期當(dāng)中,我組教師立足本崗位做好本職工作,關(guān)注教學(xué)常規(guī):備課到位、課堂管理到位、作業(yè)批改到位、輔導(dǎo)到位、教研活動參與到位,認(rèn)真組織教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性;強(qiáng)化紀(jì)律意識,關(guān)注時間節(jié)點、提高時間觀念,準(zhǔn)時并認(rèn)真參加學(xué)校的升旗儀式、各種會議;多用好信息技術(shù)教學(xué)。
1、認(rèn)真組織好了月考、期中考試,認(rèn)真分析了試卷,備課組分析到題,班主任分析到人,年級組分析到班。及時改進(jìn)方法,盡早采取措施,做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作。
2、音體美特長生的篩選及其訓(xùn)練:為了更好地貫徹學(xué)?!瓣P(guān)注差異,開發(fā)潛能,多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,提前為高三教育教學(xué)質(zhì)量的提高作準(zhǔn)備,高二年級在高一的基礎(chǔ)上組織了特長生的篩選,嚴(yán)格選拔并及時有效地進(jìn)行訓(xùn)練,一段時間下來,方方面面反映良好。
3、組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的輔導(dǎo)、參賽,并取得了不錯的成績。
本學(xué)期,我們盡到了努力,各項工作均取得了一定的成績,但由于年級工作頭緒多,事務(wù)雜,有些工作落實的還不夠到位、不夠完善,如:學(xué)法指導(dǎo)、課堂教學(xué)的有效率等;這些都有待我們在以后的工作中努力克服,積極改進(jìn)。但我們堅信,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,明天總比今天強(qiáng)。
暢想新學(xué)期,我們將繼續(xù)以飽滿的精神,全身心地投入到教育教學(xué)中,與時俱進(jìn),大膽開展各項目工作,為學(xué)校多作貢獻(xiàn),爭取取得更好的成績。
高二年級組管理工作總結(jié)簡短篇四
本學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期來,高二年級組在校長室及各功能處室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,落實各處室的工作安排,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,全組教師共同努力,堅持“德育為首,以人為本”的理念,狠抓教育教學(xué)常規(guī),細(xì)化過程評價,全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
1、堅持打造一流團(tuán)隊的理念,努力提高高二年級團(tuán)隊氛圍,從學(xué)科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作,做到資源共享,互相協(xié)調(diào),全年級上下一盤棋,大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,服從安排,積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。
2、利用各種會議、資料,加強(qiáng)老師培訓(xùn),積極組織“同學(xué)習(xí)、共提升”的全員學(xué)習(xí)活動,通過老師們的推薦,全期下發(fā)了教師學(xué)習(xí)材料13篇,通過這些活動更新老師們的教育、教學(xué)觀念。
3、關(guān)注老師的可持續(xù)發(fā)展,關(guān)心老師們的身體健康,積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的老師健身活動,還組織了“我運動,我健康,我快樂”等活動,提醒老師們加強(qiáng)體育鍛煉。
4、注重人文關(guān)懷,努力提高老師們的工作幸福指數(shù)。
在登山比賽前讓老師們喝上一杯葡萄糖,送上兩塊巧克力,在坐班和監(jiān)考時遞上一杯熱茶,以表鼓勵與感謝;在老師生病時,積極組織老師到醫(yī)院看望。為活躍老師們的業(yè)余生活,愉悅身心,釋放壓力,成功組織了k歌活動。一期來,積極營造輕松愉快的和諧氛圍,讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲,臉上洋溢著甜美的笑容。
1、按照《xxx中教職工坐班制度》實行坐班考勤。制定《高二年級簽到與坐班要求》,著眼高考,針對學(xué)業(yè)水平考試制訂了高二年級班級評價與教師評價方案,實行了班主任例會和周總結(jié)制度,還及時召開全組老師會議、備課組長會議、直播班老師會議、直播班學(xué)生會議;特優(yōu)生、特長生、特困生會議以及全體學(xué)生等會議。
2、規(guī)范了各項方案、計劃和總結(jié)的制定,在活動組織上做到有計劃、有過程、有總結(jié);制定了特長生培養(yǎng)方案,規(guī)范了特長生的管理與培訓(xùn);規(guī)范了辦公室張貼,安排好辦公室衛(wèi)生打掃,保持辦公室的整潔,改善辦公室環(huán)境布置,提升本年級辦公室的文化氛圍。
本學(xué)期,我們緊緊圍繞“質(zhì)量第一”的思想,著眼20xx年高考,以xx年學(xué)業(yè)水平測試為近期工作要點,制定切實有效的計劃,狠抓落實,使本年級教學(xué)成績穩(wěn)步提高。在期中考試中與x中相比具有明顯優(yōu)勢,特優(yōu)生已有3人進(jìn)入長郡前100名;差生轉(zhuǎn)化工作也卓有成效,學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。
1、抓好備課組管理,研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅,認(rèn)真落實了集體備課,繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課,每個科目每周推出一堂,組內(nèi)成員必須參與聽課,加強(qiáng)相互間的交流與學(xué)習(xí),互相彌補(bǔ),讓課堂教學(xué)更有實效。年級組成立課堂督察小組,實行聽推門課。本學(xué)期還協(xié)助教學(xué)處組織備課組長到五中學(xué)習(xí)、與五中和六中的備課組長交流,共同探討教研與教學(xué)。
2、年級組堅持每月對教案、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并及時公布,規(guī)范了教學(xué)上的過程管理,實行階段性單元測試制度,加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,以考促教,以考促學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、著眼20xx年高考,積極為拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道想辦法,認(rèn)真組織選拔了體、藝特長生,并開始組織各專業(yè)的培訓(xùn),力爭為20xx年提高升學(xué)率打好基礎(chǔ)。
4、多次邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分層次組織召開各種學(xué)生會議,進(jìn)行學(xué)習(xí)動員與學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為豐富學(xué)生業(yè)余生活,讓部分學(xué)生體驗成功,找到高中學(xué)習(xí)生活的興奮點,組織了諸多活動。堅持“活動搭臺,德育唱戲”的原則,如在國慶期間組織“掛國旗,揚國威”的愛國主義教育;如組織學(xué)生看完電影后,讓班主任趁熱打鐵,就影片中主人公的精神進(jìn)行專題教育;如拔河比賽進(jìn)行時,向全體學(xué)生寫了一封信,肯定他們在比賽中展現(xiàn)出的良好團(tuán)隊作風(fēng)、堅持不懈的精神;如田徑運動會以后,我們召開獲獎學(xué)生會議,并站在德育角度,集會點評運動會中的亮點。
以各種節(jié)日為契機(jī),在世界清潔日、世界消防日、國際寬容日、世界艾滋病日、澳門回歸紀(jì)念日等等紀(jì)念日都利用集會,對學(xué)生進(jìn)行主題講話,一期來,共組織主題講話20余次;部分專題教育還組織了主題的班會,而且讓學(xué)生寫下了自己的感悟,使教育深入人心。
以各種時機(jī)為契機(jī),在缺水之際,學(xué)生生活受影響,借機(jī)進(jìn)行節(jié)約用水教育。同時,在月考到來之時,均寫出了誠信標(biāo)語,組織了誠信教育。在寢室衛(wèi)生狀況下滑時,進(jìn)行了 “內(nèi)務(wù)整理,美化我家”的主題教育,組織全體學(xué)對寢室衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除,寢室面貌煥然一新。
以電子顯示屏為宣傳平臺,堅持每日在電子顯示屏上進(jìn)行勵志名言、溫馨提示、每日一問、安全或誠信標(biāo)語、歷史上的今天等字幕顯示,使之對學(xué)生的教育在潛移默化之中。
從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手,加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合本年級學(xué)生特點,加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進(jìn)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康,多次組織有關(guān)心理健康教育的主題集會和班會,對學(xué)生進(jìn)行正面教育;加強(qiáng)安全工作,及時排查硬件與軟件安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,對問題學(xué)生進(jìn)行個別的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙,特別是對特殊學(xué)生建立了長效的跟蹤管理機(jī)制。
通過常規(guī)管理和各項教學(xué)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃開展主題班會,指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展;積極配合各處室關(guān)注學(xué)生動態(tài),增強(qiáng)學(xué)生自律意識和集體主義精神,促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展的狀態(tài)。
組織班主任經(jīng)常上戶家訪或邀請家長來訪,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,形成家校合力,本學(xué)期還成功的組織了家長會。
1、為了讓全年級師生重視學(xué)業(yè)水平考試,制訂了結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評價制度。
2、加強(qiáng)了教師的培訓(xùn),開展了 “同學(xué)習(xí)、共提升”的全員學(xué)習(xí)活動。
3、在學(xué)生教育與管理中,基本上做到了有預(yù)見性、系統(tǒng)性和目的性;抓住了教育契機(jī),特別是規(guī)范了早晨的集合,結(jié)合不同時機(jī)的實際情況做到了集合有主題,有準(zhǔn)備,有發(fā)言稿。
4、在注重人性化管理的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了年級組文化建設(shè)。
5、在班級管理上,做到了互相幫扶,整體推進(jìn)。實行了班會課集體備課制度,每位班主任備好一個專題教育的班會課課件,相互使用這一教學(xué)資源,有效提高了班會課的質(zhì)量。
在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待于以后進(jìn)一步地完善。
1、高二年級是高中階段的分化期,部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。
2、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡,個別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)紀(jì)律不如人意,個別學(xué)生寢室的就寢紀(jì)律不好,有一部分學(xué)生吸煙惡習(xí)依然存在。
3、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛心,對部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大,方法不夠多樣化,教育的效果不夠理想。
4、個別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好,對教學(xué)鉆研不夠,業(yè)務(wù)能力提高緩慢。
1、在開學(xué)的第一個月,重點嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì),檢查儀容儀表,進(jìn)行常規(guī)教育,切實抓好課堂、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,搞好日常管理工作;班級之間做到有競爭、有合作,相互溝通,互通情況。
2、有計劃的開展各項學(xué)生活動,繼續(xù)推行“讓活動成為德育的載體”的做法,在緊張的學(xué)習(xí)中做到張弛有度。
3、結(jié)合我校優(yōu)異的高考成績,搞好學(xué)業(yè)水平考試的宣傳與鼓動工作。認(rèn)真籌備“迎水平測試,百日誓師”活動,給同學(xué)們樹信心、鼓士氣;搞好教室文化建設(shè),營造一個濃厚的文化氛圍,將標(biāo)語和誓詞上墻,每天組織全班重溫誓詞。
4、發(fā)揮班主任的工作積極性,年級組每周下發(fā)班主任工作提示,并要求班主任做好周工作小結(jié),使全年級的每周工作協(xié)調(diào)一致。
5、成立高二年級心理輔導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)生的心理干預(yù)。任課教師則要積極配合班主任,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,把問題解決在萌芽之中,特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。
6、充分發(fā)揮備課組的作用,要求備課組每周上交周計劃,以備課組長為核心,全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法,研究學(xué)生情況,了解學(xué)科教學(xué)研究的動向,以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案,并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,向?qū)W校申請帶領(lǐng)班主任和備課組長到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,探討學(xué)生管理與教學(xué)管理。
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