心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
美術(shù)教師的心得體會篇一
作為一名教師，我意識到美術(shù)對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。在教學(xué)的過程中，我深深地感受到了美術(shù)的魅力和教育的力量。以下是我對于教師美術(shù)教學(xué)的心得體會。
首先，美術(shù)教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。美術(shù)不僅是技巧的堆砌，更是一種精神的表達。在我教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生嘗試各種材料和手法，讓他們展示自己的獨特風(fēng)采。我相信每個學(xué)生都有自己獨特的美感和創(chuàng)造力，只要給予他們足夠的自由和鼓勵，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的才華和潛力。
其次，美術(shù)教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。很多學(xué)生在接觸美術(shù)之前，對于色彩、形狀和結(jié)構(gòu)都沒有敏銳的感知力。所以，我在課堂中注重讓學(xué)生觀察、思考和感受，通過分析和比較，讓他們逐漸培養(yǎng)起對作品的鑒賞和評價能力。我經(jīng)常帶著學(xué)生參觀美術(shù)館和畫展，讓他們親自感受大師的杰作，拓寬視野，培養(yǎng)審美情趣。
第三，美術(shù)教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的細致和耐心。美術(shù)創(chuàng)作是一個需要持久專注和耐心的過程。在學(xué)生創(chuàng)作作品時，我會時常提醒他們要認真觀察和描繪，一絲不茍地完成每一個細節(jié)。有時候，學(xué)生會覺得無聊和困難，我會給予他們鼓勵和支持，告訴他們只有堅持下去，才能獲得真正的成就感。通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的細致和耐心，他們在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也能夠受益，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，美術(shù)教學(xué)需要關(guān)注學(xué)生的情緒和表達。美術(shù)是一種情感的表達方式，它可以幫助學(xué)生釋放情緒、表達內(nèi)心世界。在我的課堂上，我鼓勵學(xué)生用畫筆訴說自己的感受和經(jīng)歷。我會定期組織小型展覽，讓學(xué)生的作品得到展示和分享。通過這樣的方式，我不僅能夠了解學(xué)生的心理狀態(tài)，也能夠讓學(xué)生感受到自己的價值和存在感，增強他們對美術(shù)的熱愛和信心。
最后，美術(shù)教學(xué)需要與其他學(xué)科融合。美術(shù)是一門綜合性的學(xué)科，它可以與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科進行有機結(jié)合。在我的教學(xué)中，我嘗試將美術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，開展跨學(xué)科的教學(xué)活動。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會讓學(xué)生通過幾何圖形的繪制和測量，加深對數(shù)學(xué)概念的理解；在學(xué)習(xí)自然科學(xué)時，我會讓學(xué)生通過繪制植物或動物，觀察和理解它們的結(jié)構(gòu)和特點。這樣的跨學(xué)科教學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。
總結(jié)起來，美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。在我多年的教學(xué)實踐中，我意識到美術(shù)教學(xué)不僅需要培養(yǎng)學(xué)生的技巧，更需要激發(fā)他們的創(chuàng)造力、培養(yǎng)他們的觀察能力、加強他們的細致和耐心、引導(dǎo)他們的情感表達，并與其他學(xué)科融合，實現(xiàn)教育的全面發(fā)展。我相信，通過美術(shù)教學(xué)，我們能夠激發(fā)學(xué)生的潛能和熱愛，培養(yǎng)他們的人文精神和審美情趣，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
美術(shù)教師的心得體會篇二
作為教師，掌握藝術(shù)教育知識和技能是必不可少的。而在這個過程中，美術(shù)筆記成為了我們的重要工具。通過記錄和整理，我們可以更好地理解和掌握美術(shù)教育的理論和實踐，提升自己的教學(xué)能力。下面我將分享我在記錄美術(shù)筆記過程中的一些心得體會。
第二段：選擇合適的方式和工具
在記錄美術(shù)筆記時，選擇合適的方式和工具十分重要。我發(fā)現(xiàn)將手繪和文字結(jié)合起來是一個非常好的方式。通過簡潔的手繪圖示以及實際案例的文字描述，可以更直觀地表達自己的理解和感受。此外，借助電子設(shè)備也是一種不錯的選擇。使用數(shù)位板和繪圖軟件，可以更加快速地完成圖示，并且方便整理和編輯。
第三段：梳理和歸納知識
記錄美術(shù)筆記不僅是為了方便自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)，更重要的是為了梳理和歸納知識。在筆記中，我會將重要的概念、原理和案例進行整理和分類，形成清晰的思維導(dǎo)圖。這樣一方面可以幫助我在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時更加有條理，另一方面也方便我在教學(xué)中引用和分享。通過不斷梳理和歸納，我對美術(shù)教育的認識和理解也越發(fā)深入。
第四段：反思和總結(jié)
記錄美術(shù)筆記不僅要注重對知識的整理和梳理，更要注重對自身教學(xué)的反思和總結(jié)。在筆記中，我會寫下我在教學(xué)過程中遇到的問題和困擾，以及我對這些問題的思考和解決方法。通過反思和總結(jié)，我可以更加客觀地審視自己的教學(xué)過程，不斷改進和提高。
第五段：啟發(fā)和分享
記錄美術(shù)筆記不僅僅是個人的學(xué)習(xí)和教學(xué)工具，更可以成為啟發(fā)和分享的資源。我經(jīng)常將自己的筆記整理成PPT、PDF或者博客等形式，并分享給其他教師和同行。通過分享，我可以與他人交流、互相啟發(fā)，共同進步。同時，也可以為其他教師提供一些新的思路和方法，豐富他們的美術(shù)教育。
總結(jié)：
通過記錄美術(shù)筆記，我不僅提升了自己的藝術(shù)教育素養(yǎng)，更加深化了對美術(shù)教育的理解和認識。在這個過程中，選擇合適的方式和工具，梳理和歸納知識，反思和總結(jié)教學(xué)，以及與他人分享，都是非常重要的環(huán)節(jié)。作為一名教師，我將繼續(xù)保持記錄美術(shù)筆記的習(xí)慣，不斷提升自己的教學(xué)水平和品味，為學(xué)生提供更好的藝術(shù)教育。
美術(shù)教師的心得體會篇三
第一段：引言（介紹美術(shù)教師練功的重要性和背景）
作為美術(shù)教師，我們不僅需要掌握藝術(shù)理論和教學(xué)技巧，更重要的是要有良好的繪畫基本功。只有通過不斷的練習(xí)和鉆研，才能提高自己的繪畫水平，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生，并為他們樹立榜樣?；诖?，我通過反復(fù)練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，積累了一些練功心得體會。
第二段：堅持練習(xí)培養(yǎng)耐心和專注力
作為美術(shù)教師，我們時常需要面對課上與課下的各種事務(wù)，而很難抽出時間進行練習(xí)。盡管如此，堅持練習(xí)繪畫能培養(yǎng)我們的耐心和專注力。在繪畫過程中，我們需要花費大量的時間和心思去觀察、理解、構(gòu)圖、著色等。這些步驟需要細致入微的雕琢和心無旁騖的投入。通過長時間的練習(xí)，我的耐心和專注力得到了很大的提升，這對于我指導(dǎo)學(xué)生以及處理其他事務(wù)都具有很大的幫助。
第三段：不斷嘗試新的繪畫技法和材料
只有在不斷嘗試新的繪畫技法和材料中，我們才能不斷地突破自己的創(chuàng)作能力和實踐經(jīng)驗。在我自己的練習(xí)中，我喜歡嘗試使用不同的繪畫工具和材料，如水彩、油畫、丙烯等。每種工具和材料都有其獨特之處，通過對比和實踐，我更好地理解了它們的特性和運用方法，并能靈活地根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧稀＿@些嘗試不僅豐富了我的繪畫技法，還使我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，并給他們提供更多的創(chuàng)造空間。
第四段：參加繪畫比賽和展覽提高自身水平
參加繪畫比賽和展覽是提升自身繪畫水平的重要途徑之一。比賽和展覽既可以檢驗自己的繪畫水平，也可以與其他繪畫者交流和學(xué)習(xí)。通過比賽和展覽，我可以了解到其他繪畫者的作品和思路，擴大自己的藝術(shù)視野。同時，與其他繪畫者的交流和互動也使我能夠不斷地反思和完善自己的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些經(jīng)歷激勵著我不斷提高自己的繪畫水平，同時也推動我更好地指導(dǎo)學(xué)生，并為他們展示更廣闊的藝術(shù)世界。
第五段：總結(jié)與展望
通過不斷的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)良好的繪畫基本功不僅是美術(shù)教師的必備條件，也是我們自身不斷成長和進步的基礎(chǔ)。堅持練習(xí)能夠培養(yǎng)我們的耐心和專注力，嘗試新的繪畫技法和材料能夠拓寬我們的藝術(shù)視野，參加繪畫比賽和展覽能夠提高我們的繪畫水平。未來，我會繼續(xù)堅持練習(xí)，不斷提高自己的繪畫水平，以更好地指導(dǎo)學(xué)生，并為他們樹立良好的榜樣。同時，我也期待著通過繼續(xù)參加比賽和展覽，與更多的繪畫者交流，不斷提升自己的藝術(shù)境界。
美術(shù)教師的心得體會篇四
教師美術(shù)教研是教師在日常教育教學(xué)工作中的重要部分，也是教師提升自己教學(xué)水平的重要途徑。在我參與美術(shù)教研工作的過程中，我深深感受到了美術(shù)教育的重要性，更對自己的教學(xué)方法和方式有了更深入的思考，同時也收獲了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：美術(shù)教研給我?guī)淼膯⑹?/p>
在美術(shù)教研中，通過與同事探討、交流和互相借鑒，我逐漸發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)是需要立足于學(xué)生的、以學(xué)生為主體的。與傳統(tǒng)的“教師講”，“學(xué)生聽”的教學(xué)方式相比，學(xué)生的主動參與和創(chuàng)造非常重要。藝術(shù)教育應(yīng)該是學(xué)生自己感受、思考、嘗試、體驗的過程，教師應(yīng)該更多地扮演引導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色。如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，如何讓學(xué)生在愉悅中積極學(xué)習(xí)，這些才是美術(shù)教育的核心。
第三段：美術(shù)教研帶給我的啟示和感悟
美術(shù)教學(xué)是一門很注重實踐的學(xué)科，老師需要不斷地進行反思和總結(jié)，不斷地探討新的教育思想和方法，以應(yīng)對各種各樣的教學(xué)需求和問題。通過參加教研活動，我發(fā)現(xiàn)了很多新穎的教育思想和方法，比如布置學(xué)生創(chuàng)作題目、讓學(xué)生自己評價自己的畫作、讓學(xué)生進行藝術(shù)探究等等。這些方法都是可以創(chuàng)造出積極學(xué)習(xí)氛圍和增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法。
第四段：美術(shù)教研給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@
在美術(shù)教研中，我發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的教學(xué)方案不僅是理論的堆砌，更需要注意在實戰(zhàn)中不斷調(diào)整和完善。在教學(xué)中，教師需要和學(xué)生一起交流和探索創(chuàng)新的教學(xué)方式，才能達到更好的教學(xué)效果。美術(shù)教育最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，啟迪學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在創(chuàng)造力的前提下，通過藝術(shù)的形式來表達自己的思想和情感。
第五段：結(jié)語
總之，參加美術(shù)教研活動是我教育教學(xué)工作中非常重要的一步，也讓我意識到優(yōu)秀的教師需要不斷的精進自己的教育教學(xué)思想和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，不斷探索和完善教育教學(xué)模式。我相信，在良好的教學(xué)環(huán)境中，我們每個老師都能夠在教育教學(xué)工作中不斷進步和成長。
美術(shù)教師的心得體會篇五
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了一年級到四年級四個班的美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
(一)重點在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。一年級孩子由于才從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力，所以激發(fā)他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要。比如我在對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚，使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。如：充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
構(gòu)圖、造型、色彩對比在我的美術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常面向全體學(xué)生進行探討和分析，同時還以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，如;結(jié)合兒童漫畫的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開始畫漫畫的時侯先確定構(gòu)圖的大小、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的運用等。長期如此，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加學(xué)校組織的聽課活動(不論是美術(shù)還是其它科目)，積極聽課并認真地填好聽課表，從教學(xué)設(shè)計、教具、教態(tài)等各方面提高自己，完善自己，取人之長，補己之短。從而使自己更好地在進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
美術(shù)教師的心得體會篇六
美術(shù)教師課程心得體會
作為一位美術(shù)教師，我有幸參加了一門關(guān)于美術(shù)教學(xué)的課程。在這門課程中，我學(xué)到了如何更好地教授美術(shù)課程，如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對美術(shù)教學(xué)的方法和技巧有了更深入的理解。在本文中，我將分享我在這門課程中的心得體會。
第二段：探索創(chuàng)造力
在這門課程中，我們探討了如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達能力。我了解到，創(chuàng)造力是學(xué)生藝術(shù)發(fā)展的重要組成部分。通過提供一系列的藝術(shù)項目和任務(wù)，我能夠給學(xué)生提供一個自由表達的空間，讓他們在藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處。除此之外，我還學(xué)到了如何利用不同的媒介和技巧來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，例如繪畫、雕塑、素描等。通過這些實踐，我看到了學(xué)生在創(chuàng)作中的進步和成長。
第三段：培養(yǎng)觀察力
在美術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力是非常重要的。本門課程也著重強調(diào)了這一點。我學(xué)到了一些方法和技巧，如如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和理解不同的藝術(shù)作品，如何培養(yǎng)學(xué)生對細節(jié)的敏感和觀察力。通過觀察和分析，學(xué)生可以更好地理解藝術(shù)作品，也可以更好地表達自己的想法和感受。通過在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進行觀察練習(xí)和藝術(shù)品分析，我看到學(xué)生的觀察力和理解能力得到了明顯的提高。
第四段：建立良好的課堂氛圍
一個良好的課堂氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。在這門課程中，我學(xué)到了如何建立一個積極、鼓勵和尊重的課堂環(huán)境。我學(xué)到了如何與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。通過與學(xué)生互動并提供積極的反饋，我看到學(xué)生在課堂上更加投入和積極參與。這種積極的氛圍不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和社交技巧。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加這門美術(shù)教師課程，我收獲頗豐。我學(xué)到了如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和建立良好的課堂氛圍。這些知識和技巧不僅使我成為一名更好的美術(shù)教師，也讓我更加熱愛這個職業(yè)。我相信，在將來的課堂上，我將更好地應(yīng)用這些理念和方法，幫助學(xué)生發(fā)展藝術(shù)潛能，培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣和熱愛，使他們在藝術(shù)中取得更好的成績。
在美術(shù)教師課程中的學(xué)習(xí)給了我一個全新的視角，讓我更好地理解美術(shù)教學(xué)的重要性和技巧。通過實踐和反思，我相信自己將會成為一位更有能力和激情的美術(shù)教師。我期待著將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到課堂中，并觀察學(xué)生們的進步和成長。我相信，美術(shù)教育的力量是巨大的，通過我的努力和教導(dǎo)，我希望能夠幫助更多的學(xué)生發(fā)展他們的藝術(shù)才能，并為藝術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量。
美術(shù)教師的心得體會篇七
美術(shù)教學(xué)是學(xué)生美術(shù)教育的主要渠道。根據(jù)新的藝術(shù)課程標準，為了使所有學(xué)生生動活潑地積極發(fā)展，提高審美能力，使學(xué)生成為具有健全人格和創(chuàng)新精神的合格人才，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：
1、注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動的布局上注重開放性和立體化。
2.通過啟發(fā)聯(lián)想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3.在藝術(shù)活動中大膽采用各種造型方法，借助語言表達自己的想法。
教學(xué)重點和難點：
教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力和空間想象能力的培養(yǎng)
一、教材分析
本教材共14節(jié)課，其中鑒賞課2節(jié)，繪畫課8節(jié)，工藝美術(shù)課4節(jié)。繪畫班有三個班《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》，版畫排在工藝班。由于實際情況和教學(xué)條件的關(guān)系，很難完成，所以計劃根據(jù)實際情況選擇課程。其他與學(xué)生生活密切相關(guān)，可以完成。
二、學(xué)生情況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重，時間不多。但是今年的學(xué)生對藝術(shù)有很強的興趣，愿意去學(xué)。也有一些學(xué)生有特殊的愛好，在這方面有特殊的技能。鑒于這些優(yōu)缺點，學(xué)生在藝術(shù)方面的知識和技能只要能揚長避短，一定程度上是可以增加和提高的。
三、重點和難點：根據(jù)學(xué)生情況和地理情況，我決定這一期重點上工藝課。本技術(shù)課程中的《學(xué)畫中國畫》與學(xué)生活動密切相關(guān)，具有實用價值，所以本課程及其相關(guān)內(nèi)容是重點。這學(xué)期教材編排的素描基礎(chǔ)有四課：物體的結(jié)構(gòu)比例這是本研究的難點。
四、教學(xué)模式
美術(shù)教師的心得體會篇八
這是通過我區(qū)第一次修訂小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我。雖然僅二天的時間，讓我對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認識，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。對美術(shù)的知識也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語難以盡述，以下是我的一些興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的.語言的應(yīng)用，充分調(diào)動孩子的積極性。還要嚴格按照美術(shù)新課程標準，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂），使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標服務(wù)。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識，如：頭發(fā)、樹（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力提問學(xué)生其實也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。
在對待學(xué)生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。
教學(xué)中強調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。同時使學(xué)生的綜合能力得到提高。
通過本次修訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)教師的心得體會篇九
20xx年12月7日至9日，為了提高我省各青少年校外活動中心美術(shù)輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)水平，陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室在西安金橋酒店舉辦了20xx年陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)類骨干教師培訓(xùn)班。
我縣活動中心主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我活動中心校外美術(shù)活動的開展十分重視，出于對我們青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，為了更好的提高我中心的美術(shù)活動水平，于是派我其他三名老師去參加了這次培訓(xùn)。下面就這次培訓(xùn)談一下自己的一些體會。
回憶這幾天緊張而又充實的學(xué)習(xí)歷程，積累了切膚的經(jīng)驗。通過這次“青少年校外活動中心藝術(shù)教師”的培訓(xùn)，使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。有的地方雖然不是很清楚但是經(jīng)過仔細分析、認真思考，我學(xué)到了不少的知識。
美術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)是西安市蓮湖區(qū)少年宮副主任劉文化老師，他也是陜西省小天鵝藝術(shù)團的團長，多年的校外教育經(jīng)驗使他成學(xué)員的最敬佩的老師，他以自己的親身經(jīng)歷感動著我們每一個學(xué)員，他的培訓(xùn)方式與眾不同，他要求我們用心去體會，從各種活動中去感悟新的美術(shù)教育教學(xué)理念。在培訓(xùn)活動中，涉及到了兒童美繪畫的階段、兒童繪畫的表現(xiàn)形式、繪畫的方法、對兒童美術(shù)作品的評價、兒童美術(shù)教學(xué)活動的設(shè)計及劉老師在實施校外美術(shù)教育的過程中所遇到的一系列問題。全體學(xué)員在不斷的討論、交流和實踐活動中結(jié)束了本次培訓(xùn)，為我們今后的校外美術(shù)教育工作汲取了一定的經(jīng)驗，指明了開展的方向。
這次培訓(xùn)，與學(xué)生學(xué)習(xí)似乎存在著某種對稱性，正像我們平時在課堂教學(xué)中總是努力地促進學(xué)生的高層次思維的參與。這幾天的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。
這幾天的培訓(xùn)生活雖然是非常短暫的，但是我會永遠記住，因為通過這幾天的學(xué)習(xí)，不但增長了技能和知識，也提升了教學(xué)理念，今后的教學(xué)我會做的更好。
校本培訓(xùn)是當(dāng)前形勢下促進教師專業(yè)開展的最有效途徑，是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的根底性模式和重要組成局部，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師隊伍和構(gòu)建終身教育體系的重要方面，它有利于進一步提高新課程實施的水平；有利于進一步推動師資隊伍內(nèi)涵建設(shè)；有利于進一步促進教師專業(yè)成長和學(xué)?？沙掷m(xù)開展。
這次的美術(shù)教師培訓(xùn)，我受益匪淺，不但學(xué)到了很多新的知識，還認識了很多美術(shù)教師，我們在學(xué)習(xí)中一起進步，一起研究！
啟東市匯龍中學(xué)的顧光芒老師給我們上了一堂提高課堂效率的課，讓我印象深刻。他認為美術(shù)是視覺性很強的藝術(shù)，通過視覺感受才能更好引發(fā)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)興趣。所以，采用多媒體，生動、直觀，更有趣；采用多媒體，復(fù)雜變簡單，困難變?nèi)菀?；采用多媒體點評作業(yè)更省力；采用多媒體，建立師生和諧新關(guān)系；采用多媒體，能夠使美術(shù)課堂教學(xué)更快地與新課程改革同行，能更大提高課堂教學(xué)效果。所以我們教師要充分、正確地利用多媒體，真正確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓每個學(xué)生發(fā)揮出他們最大的潛能，正確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓每個學(xué)生發(fā)揮出他們最大的潛能，為他們的人生畫出最絢麗、最精彩的畫卷。
啟東市南苑中學(xué)的朱元博老師讓我領(lǐng)悟到原來美術(shù)課也能如此深動，他講的《藍白之美》培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，讓學(xué)生領(lǐng)悟藍印花布所折射出的深厚的文化底蘊，培養(yǎng)新時代的文化傳承者，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好情感。首先從游戲入手，拉近了教師與學(xué)生的'距離，加強了師生之間的交流與溝通，能讓學(xué)生更好更快地進入本課的學(xué)習(xí)。中間意圖明確，層層遞進。最后提出問題，促進學(xué)生再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)造，讓藍印花布成為一個文化傳承的起點，加強了學(xué)生對鄉(xiāng)土美術(shù)的近一步認識，培養(yǎng)學(xué)生保存、傳遞和創(chuàng)新的觀念，拓寬學(xué)生的欣賞視眼，開展學(xué)生的欣賞能力。整堂課有趣又生動，讓我們都很佩服。還有韓宏飚老師的精彩演講，他認為上好美術(shù)課貴在得法，教學(xué)方法好比船和橋，是到達目的的完成任務(wù)的一種手段。所以，高效課堂與教學(xué)方法密切相關(guān)，高效課堂要依賴得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法去完成。教師要俯下身來，把心貼近學(xué)生，把情融入學(xué)生，讓學(xué)生在活潑的，新穎的課堂教學(xué)中樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，在燦爛的課堂天空中添色加彩，使美術(shù)課堂真正成為一道美麗的風(fēng)景線。我很認同韓老師的觀點，也深有體會，這種思想對于我今后的教育事業(yè)有很大的幫助。
這次的培訓(xùn)很成功，也讓我感覺到了我們美術(shù)教師的力量和知識。我希望這樣的培訓(xùn)能多辦幾次。
美術(shù)教師的心得體會篇十
第一段：介紹美術(shù)教師練功的背景和目的（150字）
作為一名美術(shù)教師，我們面對的是不斷進步和提高的壓力。與其他學(xué)科不同，美術(shù)一直被視為一門藝術(shù)，教學(xué)要求更高。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，不斷完善自己的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，美術(shù)教師開始關(guān)注起自己的練功之路。練功目的在于提升個人技能，拓展個人藝術(shù)視野，以便更好地教導(dǎo)學(xué)生。
第二段：練功的方式和技巧（250字）
在美術(shù)教師練功中，我們有多種方式和技巧來提高自己的繪畫水平。首先是臨摹名家作品，通過模仿大師的構(gòu)圖、色彩和細節(jié)，我們可以學(xué)到許多技巧和方法。其次是參與專業(yè)培訓(xùn)和研討會，與同行交流心得和經(jīng)驗。這些活動可以讓我們接觸到不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，從而拓展視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。此外，不斷進行自我思考和反思，從錯誤中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，也是提高自己水平的重要環(huán)節(jié)。
第三段：在練功過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
美術(shù)教師練功并不是一帆風(fēng)順的。在這個過程中，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。最主要的挑戰(zhàn)之一是時間管理。作為一名教師，我們的工作非常繁忙，常常會感到時間不夠用。為了練功，我們必須在忙碌的工作之余找到時間。此外，藝術(shù)創(chuàng)作也是個人情感和才華的體現(xiàn)，完成一幅作品需要我們投入大量精力和耐心。有時候，我們可能會感到失望和挫折，但我們必須克服這些困難，堅持下去。
第四段：練功對美術(shù)教師的意義和影響（300字）
美術(shù)教師的練功之路不僅僅是為了自己的提高，更為了能夠更好地教學(xué)。首先，通過練功，我們能夠更好地理解和應(yīng)用繪畫技巧，為學(xué)生提供更有深度和廣度的指導(dǎo)。其次，練功讓我們對藝術(shù)更加熱愛。在不斷的創(chuàng)作和實踐中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的潛力和創(chuàng)造力。這種對藝術(shù)的熱愛和追求會感染學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和熱情。最重要的是，練功培養(yǎng)了我們的觀察力和細致入微的處理能力，使我們能夠更好地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第五段：總結(jié)練功心得體會（200字）
通過練功，我深刻體會到了藝術(shù)的美妙和無窮的魅力。練功不僅僅是技巧的學(xué)習(xí)和提高，更是一種心靈的修煉和成長。在這個過程中，我學(xué)會了堅持和毅力，克服了許多困難。練功讓我對自己和學(xué)生都有了更高的期望和要求。我相信，只有在不斷進步和提高中，才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，為美術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻。
綜上所述，美術(shù)教師練功是提高自身素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生的重要途徑。通過臨摹名家作品、參與培訓(xùn)和研討會，我們能夠提升繪畫水平，拓展視野。在練功過程中，我們會面臨時間不足和困難挑戰(zhàn)。然而，練功對美術(shù)教師具有重要的意義和影響，能夠提供更深入的指導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛力。練功不僅僅是技巧的學(xué)習(xí)，更是一種心靈的修煉和成長。只有通過不斷的練習(xí)和努力，我們才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，推動美術(shù)事業(yè)的發(fā)展。
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