通過報告,我們可以展示自己對某一領域的了解和分析能力。在報告的主體部分,使用邏輯和條理清晰的結構,按照問題的重要性和關聯(lián)性進行論述和分析。這些報告范文涵蓋了各種主題,包括市場調(diào)研、學術研究、財務報告和項目評估等。
建筑實訓基地實訓報告篇一
實習的目的及意義:
(1)增加建筑的感性認識;(2)接觸多種類型的建筑擴大知識面;(3)了解所觀察的建筑(環(huán)境)功能與空間及各種流線的關系;(4)增加建筑與環(huán)境互動關系的認識;(5)增加對建筑材料、結構、構造技術的認識;以期為后續(xù)學習打好基礎。
盛樂曾是北魏的第一個都城,位于內(nèi)蒙古和林格爾縣內(nèi),近年的考古工作逐漸揭開了這座古城的面紗。為了展示其歷史文化,內(nèi)蒙古自治區(qū)政府注資修建一所博物館,于是在內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市和林格爾縣境內(nèi)的盛樂古城遺址東側,巍然矗立了一處新建的人文景觀,全國唯一的一座以展示鮮卑歷史文化為主、全區(qū)十大特色博物館之一的和林格爾盛樂博物館。
壁畫墓復原陳列展,壁畫上反映了墓主人生前的活動內(nèi)容。
盛樂古城博物館的創(chuàng)建,在發(fā)展的前提下,既考慮了保護文化遺產(chǎn),又適應當?shù)氐慕?jīng)濟、文化、氣候的特點。這種創(chuàng)造與環(huán)境的謹慎結合是我們初學者必須認真學習的并應用的。就功能而言,將古墓開放,納入新建筑的展線中去,同時展線作進一步延伸,切入到古城墻內(nèi)部,通過玻璃通道,人們可以看到古建筑的結構年輪,烽火臺成為館前營造氛圍的一個人文景點,并對空間進行圍合。結合地形,下沉體量,是屋頂可以輕松登臨,形成可以眺望古城遺址的最佳視角。至此,形成了從內(nèi)而外,自上而下,從文物到實景的多層次展示平臺。另外,保留了基地入口處的考古工作站,作為博物館的附屬用房。
基地中的有形元素暗示了一種城臺墻的意象。這種特征引導了建筑風格的走向:由青磚作為環(huán)境的體量,形成純凈的集合體疊加,透出雄渾的性格,就內(nèi)涵而言,在挖掘博物館藝術主題的過程中,北魏石窟中千佛洞的震撼氛圍給我們啟示。為此,建筑用佛像磚作為形勢與空間的機理傳遞特定的表情。此外,這種表現(xiàn)從形體到比表皮都是現(xiàn)代的,彰顯時代氣息。以上在環(huán)境整合的資源利用和個性塑造的簡約風格均同時來自經(jīng)濟上的度量。然而,建筑師對經(jīng)濟層面的策略還不夠,從建筑的生命周期看,運行費用的節(jié)約同樣重要,因此建筑師在設計的過程中,還采用適宜的構造技術,而他們又一次形成形態(tài)的持續(xù)演變,如覆埋、雙墻、光縫。1、建筑體量的覆埋,減少了外墻面材料,增加里建筑保溫性能,延續(xù)了草地,保護了生態(tài)環(huán)境建筑外圍護結構采用雙層墻體進一步減少能源消耗組織自然通風,并利用內(nèi)層墻體的凹入,有效組織展位,節(jié)約二次裝修的費用,在建筑屋面開設采光縫,導入自然光線,在有效展示文物的同時,又節(jié)省了照明費用。同時他們在地面上的處理效果,猶如散落在草地上的石頭,傳遞一種草原式怡情的人文景觀。
盛樂博物館總平面圖:
盛樂博物館某視角:
盛樂博物館剖面圖:
盛樂博物館平面圖:
內(nèi)蒙古博物院是目前內(nèi)蒙古自治區(qū)規(guī)模最大,最為先進的博物館展示場所,代表著內(nèi)蒙古自古以來物質(zhì)文化與精神文化的集合,無論從建筑本身還是從展示空間來看都充分體現(xiàn)著蒙古地區(qū)的自身特點,內(nèi)蒙古博物院座落在自治區(qū)首府呼和浩特市中心,成立于1957年5月1日,內(nèi)蒙古博物院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的國家一級博物院。也是國內(nèi)外游客到內(nèi)蒙古旅游、領略內(nèi)蒙古的歷史與草原文化的重要“驛站”。以其獨特的文化品位、民族特色和地區(qū)特點,為內(nèi)蒙古的文博事業(yè)、旅游業(yè)走向全國、走向世界發(fā)揮著重要的作用。全院建筑面積15000余平方米,展廳面積7000平方米,內(nèi)展廳陳列突出反映了草原民族的歷史進程,生動展示了內(nèi)蒙古政治經(jīng)濟文化社會發(fā)展成果。
蒙古博物院所收藏的近現(xiàn)代文物中以革命文物最為豐富,反映。
建筑實訓基地實訓報告篇二
我這次實訓的主要任務就是看懂實訓工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。
在實訓期間遵守實訓單位和學校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。
我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。
在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。
鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。
模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。
混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。
取樣與試件留置應符合下列規(guī)定:
每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;
當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。
建筑實訓基地實訓報告篇三
1、每位學生電腦一臺(都安裝了cad20xx軟件)。
2、打印輸出設備、教學多媒體系統(tǒng)。
3、建筑識圖書籍。
讓學生能熟練應用cad技術繪制圖紙,初步認識利用計算機繪制圖樣的方法和技巧,注重培養(yǎng)分析問題解決問題的能力,培養(yǎng)認真負責的的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風。
1、基本設置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標注樣式等。
2、標準圖幅、標題欄的繪制及文字的書寫與編輯,圖形文件和樣板文件的保存。
3、繪制平面圖形,特別是圓弧的連接問題。
4、繪制三視圖與補畫第三視圖。
5、繪制專業(yè)圖樣(包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結構圖等)。
注意事項。
1、服從指導老師和機房老師的安排,遵守紀律,不遲到、不早退、不曠課,每天、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。
2、愛護機房設施與公共財產(chǎn),遵守機房關于安全等各項規(guī)章制度,注意機房內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
3、認真閱讀指導書和查閱有關資料,積極思考問題,按計劃、有目的的完成實訓內(nèi)容。
4、作圖要求:
(1)、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范。
(2)、圖形的圖線連接正確,三視圖、房屋和水工圖的投影關系正確,不多線漏線,符合有關國家標準的規(guī)定。
(3)、尺寸標注正確、完整、清晰、合理。
(4)、圖面的整潔美觀。
1、有些同學進了學院的cad協(xié)會接觸這門課程比我們早,畫的比我們多;
2、有些同學自己擁有電腦練習的機會,練習的數(shù)量比我們多。
由此可見,在大學里還是要去某些社團鍛煉鍛煉才行。但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學,能夠做到后來者居上才是強者的表現(xiàn)。在這次實訓中我主要有兩點收獲:拉圖框的快速法和有時輸入@時為什么會出現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時,她拉圖框只要啦兩下就ok了,一開始還不以為然,但自己上機操作時發(fā)現(xiàn)自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來拉邊框是有竅門的,竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中,這樣拉圖框就不會拉斷和拉折,至于輸入@符號顯示這是因為輸入法不能為當前這種(最好是在英文狀態(tài)下)。經(jīng)過一段時間的實訓讓我對cad有了一定的了解,讓我能夠比較熟練的運用cad繪圖,并繪制了一幅建筑平面圖紙。
在這次的實訓中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,遇到些麻煩事時要學會冷靜,如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補的。我自信自己掌握了cad這一繪圖軟件的基本知識和基本操作,但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫,多多實踐,多加鉆研。
俗話說“一份耕耘,一份收獲”,這句話在我們本次實訓完成cad任務的效率方面一點也沒錯,練習的多的同學就越熟練,速度就越快。換句話說就是練習與速度成正比。我們說cad實訓是對cad課程所學知識的綜合運用,是cad知識鞏固與提高的途徑,這有兩個方面的理由:
一、它使cad理論知識(比如命令、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化、全面化;
二、它能提高學習者理論實操的經(jīng)驗進一步激發(fā)使用者學習鉆研的興趣。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間cad實訓已經(jīng)結束了,第一次上機好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導,缺乏同學的指點恐怕有些問題我還是一頭霧水,在此,我向?qū)嵱柶陂g指導我的老師和給我指點迷津的同學表示感謝。
把握autocad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。
1.學習autocad的基本繪圖操作。
2.繪制平面工程圖紙。
3.了解工程圖紙的一般要求和格式。
本課程實習以cad軟件為例,介紹計算機輔助設計的功能和應用,并作一定的實踐操作。要求學生了解autocad的主要功能,把握autocad用于工程制圖的.基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。
隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應用以及現(xiàn)代設計問題的復雜化、智能化,人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進行手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學、人工智能、計算機網(wǎng)絡等基礎技術的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設計等現(xiàn)代設計理論和方法的研究,使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展,參數(shù)化設計向變量化和vgx(超變量化)方向發(fā)展,幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展;另一方面,伴隨著cad軟件復雜程度的增加和各個不同應用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要,人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性,同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,軟件工程技術非凡是組件開發(fā)技術的研究應用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎。
1.建立建筑模板。
2.繪制軸線和墻線。
3.繪制窗體結構。
4.繪制門結構。
5.繪制柱結構。
6.繪制樓梯結構。
7.標注尺寸。
8.標志圖號。
9.打印出圖。
通過這幾天的學習,使我對cad有了進一步的了解,一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學習下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學,就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標本就畫得不恰當了。
計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中,同時,在設計單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發(fā)展方向是達到設計、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設計生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將cad設計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個與生產(chǎn)實際結合得非常緊密的問題,在某種意義上來說,這一步與圖形的修改、等繪圖過程同等重要。
最后還要感謝學校領導和老師給我們這次學習的機會,多把握一項技能,就多一次選擇,多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。
建筑實訓基地實訓報告篇四
經(jīng)過了一個學期的緊張學習,這個學期期末我們進行了工地實習。也算是到外面呼吸一下新鮮空氣,放松一下,在這之前。老師給我們每個人發(fā)了一個紅色的安全帽。戴在頭上頓時有了安全感。這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!
認識實習是工程管理專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié),我們通過實踐參觀施工現(xiàn)場和施工體系進行考察。了解施工的基本知識和初步的意識,激發(fā)我們后續(xù)課程的求知欲。為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性的認識基礎,培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),增加學習和從事本專業(yè)的自信心。
20xx年xx月xx日,星期二。
(1)認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。
(2)了解某些結構的施工工藝。
(3)觀看建筑施工視頻。
(4)實訓老師講解理論知識。
參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容:
1、根據(jù)所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
(二)房屋構造。
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,了解以下內(nèi)容。
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了。
解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內(nèi)容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關裝飾材料的情況。
通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內(nèi)容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結構施工工序,現(xiàn)澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;
比如,鋼筋的頭綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑是多一些實踐當中感受下社會的脈搏且恢志好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識、總結所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗丌斷的應用到實際工作價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
建筑實訓基地實訓報告篇五
建筑cad專周訓練是建環(huán)本科的一門技能課,是為培養(yǎng)工程管理本科專業(yè)學生的建筑cad操作能力而開出的實踐技能課。對于工程管理本科專業(yè)的學生是最佳的應用水平培養(yǎng)方式。使學生掌握天正建筑cad實用基本技能,了解圖形圖像技術的現(xiàn)狀及發(fā)展;能在將來的工作中充分利用天正建筑cad圖形技術,熟練地運用天正建筑軟件,提高建筑設計技能,成倍提高設計效率,使建筑設計上檔次,適應社會發(fā)展。培養(yǎng)學生在軟件學習中嚴格、有序、準確、求精的科學態(tài)度和學風。
1.按考試要求,達到充分掌握天正建筑cad的原理、方法、技巧。
2.在專周教學中強調(diào)天正建筑cad中常用的操作技巧,相關的擴展功能和優(yōu)勢。3.熟練運用常用的(快捷鍵)熱鍵。
4.能夠?qū)⑺鶎W習到的知識融會貫通,通過有關認證考試。
主體。
1.cad軟件安裝、調(diào)試、優(yōu)化和定制天正建筑cad工作環(huán)境。
2.繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點、直線、退出方式、文件管理、圓、圓弧、pline、粗線、區(qū)域填充、圓環(huán)、多邊形、橢圓、文本、字樣、漢字輸入、hatch剖面線、三維功能。
3.編揖命令、選擇集、擦除、恢復、平移、拷貝、鏡象、旋轉(zhuǎn)、變比、陣列、斷開、修剪、延長、拉伸、倒角、倒園角、等距線、修改、等分。
4.實用命令、詢問、顯示控制、面積、距離、圖形數(shù)據(jù)庫、視圖管理、重生、fill、圖、層、繪圖環(huán)境、圖幅邊界、單位制、網(wǎng)格。
5.圖層、線型、顏色、線型比例、線型文件。
塊、insert插入、多重插入、wblook、塊與層。
7.尺寸標注、dim與dim1、水平標注、垂直標注、連續(xù)型。
8.建筑施工圖、國家標準、總平面圖。
9.軸網(wǎng)的繪制、標注、編輯、墻體繪制、編輯。
10.三維操作、柱、標準柱、對象編輯、底層平面圖。
11.門窗和陽臺、窗的編輯、翻轉(zhuǎn)、門窗套。
12.雙跑樓梯、電梯、自動扶梯。
13.其它各層平面圖和屋頂平面圖。
14.室內(nèi)外設施、陽臺、臺階、坡道、散水。
15.屋頂、立面圖的閱讀與繪制。
16.剖面圖、樓層表、剖面。
17.表格與文字、布圖和打印、天正典型實例、標準層住宅平面圖繪制方法。
1.20xx年12月19號實訓的第一天,老師給我們演示了autocad的安裝、調(diào)試和優(yōu)化過程,然后演示了autocad界面上的繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點、直線退出方式、文件管理、圓、圓弧、pline、粗線、區(qū)域填充、圓環(huán)、多邊形、橢圓、文本、字樣。等知識。下午我們自己找時間在自己的電腦上安裝了autocad20xx,并練習了上午老師所講的知識。在練習過程中由于不熟悉autocad,導致很多問題,動作生疏,不知如何操作。但經(jīng)過反復嘗試和練習,最終頗有成效。
2.20xx年12月20號實訓的第二天,上午上課老師沒有集中講課,我們自己在機房練習老師昨天老師所講的內(nèi)容,并按照書本上所講的一一練習,我主要是練習或園、橢圓、五角星、圓的相切,圓與正多邊形的相切組合等圖。在畫圖的過程中有許多問題,比如不熟悉畫圖命令,不注意命令欄的指示,導致一個圖要畫很久,沒效率。
3.20xx年12月21號實訓的第三天,由于晚上上課,老師集中通過一些練習圖(太極圖案、圓和正多邊形的組合圖等)演示了編揖命令、、選擇集,擦除,恢復,平移,拷貝、鏡象,旋轉(zhuǎn),變比、陣列、斷開,修剪,延長、拉伸、倒角、倒園角、等距線、修改、實用命令、顯示控制、面積、距離、圖層、繪圖環(huán)境、圖幅邊界、單位制、網(wǎng)格、顏色等內(nèi)容。
4.20xx年12月22號實訓的第四天,白天沒課,自己就動手對老師昨晚講的進行了操作,基本上畫出了老師所演示的幾幅圖。晚上上課的是后,老師沒講,自己很快就再一次繪出了老師昨晚所講的幾幅圖,并自己按照書本練習了其他的一些知識。過程中出現(xiàn)了一些問題,但不嚴重,最終都能自己解決。在畫圖過程中我也得到許多經(jīng)驗,畫一個圖的方法不是一成不變的,你可以用多種方法達到相同的目的。
5.20xx年12月23日實訓的第五天,今天主要是自己完成老師布置的作業(yè),一副刀型圖、一副花圖,一副簡單的軸網(wǎng)墻體門窗圖。由于是第一次畫建筑圖,老師又沒講,根據(jù)書本來做,出現(xiàn)了很多問題,不知道該從哪里著手,但經(jīng)過問老師和同學,最終完成了作業(yè),雖然不是很精確,但也馬馬虎虎了。由于要用天正的,我又在自己的電腦上安裝了一個天正建筑8.20軟件。
6.20xx年12月26號實訓的第六天,白天沒課,自己在探索天正建筑軟件的功能及應用。晚上上課時,老師集中通過一副建筑圖講了建筑施工圖、國家標準、總平面圖、軸網(wǎng)的繪制、標注、編輯、墻體繪制、墻體編輯、三維操作、柱、標準柱、角柱、對象編輯、底層平面圖、門窗和陽臺、窗的編輯、翻轉(zhuǎn)、門窗套、雙跑樓梯、電梯、自動扶梯、其它各層平面圖和屋頂平面圖、室內(nèi)外設施、陽臺、臺階、坡道、散水、內(nèi)外高差、屋頂、立面圖繪制、樓層表、剖面圖、樓層表、剖面。表格與文字、布圖和打印、標準層住宅平面圖繪制方法和技巧等。7.20xx年12月27日實訓的第七天,今天白天自己練習了老師昨晚上所講的,晚上上課時老師布置了第二次作業(yè),繪制一副二層平面圖。由于老師講了一些,畫起來起來比較快,但在過程中也頻頻出現(xiàn)問題,大致方向課把握,知識一些細節(jié)問題導致效率頗低。所以在當晚沒有交成作業(yè)。
如果用門窗標注,數(shù)字和尺寸線的位置可能不好,你可以用逐點標注來畫.或?qū)⒄淮蜷_,將其移動等。
9.20xx年12月29號實訓的第九天,今天是實訓的倒數(shù)第二天了,今天自己在練習繪制建筑圖,在以前的基礎上查缺補漏,由于繪圖軟件的版本問題,導致第二次作業(yè)今晚上才交。由于一個疏忽,在交作業(yè)時,做了修改。精益求精的精神很重要啊!
10.20xx年12月30日實訓的第十天,今天上午整理實訓日記、報告以便在下午考試時上交。
心得體會:
兩周的《建筑cad》實訓就這樣結束了。經(jīng)過這些天的學習和繪圖,使我對cad有了進一步的了解,收獲頗多。一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學習下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學,就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了。計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產(chǎn)實踐時發(fā)揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中,同時,在設計單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發(fā)展方向是達到設計、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設計生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將cad設計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個與生產(chǎn)實際結合得非常緊密的問題,在某種意義上來說,這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。
最后還要感謝學校領導和老師給我們這次學習的機會,多把握一項技能,就多一次選擇,多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。
建筑實訓基地實訓報告篇六
我上半學期是在平頂山航天建筑工程有限公司實習,下半學期是在漯河坤恒建筑有限公司實習,工地名稱是威尼斯小區(qū)42#樓42#樓及漯河市金色港灣小區(qū)。兩個工地都是框架剪力墻結構,在工地上我從事的是資料員的工作。在平頂山的時候是從地下室開始做的資料,做到主體七層至閣樓的資料,在此過程中我學到了檢驗批的報驗、鋼筋原材和焊接的送檢、試塊和砂漿的送檢,及工程上的圖紙會審和技術核定單和進度計劃的打印工作。
在金色港灣小區(qū)工作的這一段時間我學到了很多東西,其中最重要的就是學會了與人相處之道。我來到這個工地的時候已經(jīng)進行到了主體部分。
xx年9月10日至xx年4月27日。
實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實踐想結合的重要方式,使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識,實習又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們很多在課堂上根本就學不到的知識、技能開闊視野,又能增長見識,為我們走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),我們通過實習走向社會,接觸實物。對于土建資料員來說,了解熟悉每一個工程的施工工序這是一個非常重要的和關鍵的,也是一個合格的土建資料員的必備的素質(zhì)。因為都知道所有的資料都是緊跟著每一道施工工序產(chǎn)生的。對于現(xiàn)在來說工程材料管理十分的嚴格。對于土建資料員來說一定要熟悉材料這一塊,還有就是材料的取送樣。同時加強施工員和技術員的交流。專職資料員其實工作內(nèi)容是十分的簡單,就是收集一些和整理一些工程的資料,其中部分都是好多都是施工員、技術員、測量員提供的。目前我國的整個國內(nèi)建筑業(yè)界的整體的發(fā)展是比較混亂,很多不是資料員的工作內(nèi)容都可能會強加在資料員身上?,F(xiàn)在的資料員其實要知道的東西非常全面的。
我在實習過程中擔任實習資料員,起初都是師傅手把手教的,什么都不太懂,漸漸的我可以一個人完成了,整理資料的時候要非常仔細,不能出現(xiàn)任何差錯。由于是第一次做施工資料,剛開始的時候根本就沒有頭緒,東問西問才慢慢的上路,一開始的時候許多資料都沒按順序進行編制,后來知道了才慢慢補以前沒做的,不管是隱蔽資料、質(zhì)檢資料、質(zhì)保資料、安全資料等等心理都沒有十分明確的概念,每樣資料的表格格式都很多,究竟在什么時候該填什么表格都不太清楚,還好相鄰的幾個項目部和監(jiān)理等身邊的朋友都是有問必答,好多時候都是他們主動提醒我又該做什么資料了我才知道。經(jīng)歷了大概一年的實習,關于我所做的大概總結為:
施工現(xiàn)場管理與資料收集。
1、施工準備。
2、施工階段。
3、竣工驗收;
(一)施工準備階段應收集的資料:
1、技木準備承包合同,工程預算、施工組織設計、圖紙會審。
2、現(xiàn)場準備三通一平、工程定位放線及復核、施工許可證申報、質(zhì)監(jiān)申報、臨時占用道路申報、現(xiàn)場文明施工圍蔽、臨施建造、材料、機具組織進場。
(二)施工階段應收集的資料:
1、質(zhì)量控制貫沏施工組織設計、制度措施、監(jiān)督執(zhí)行規(guī)范、規(guī)程、工藝標準,貫沏工程質(zhì)量驗收標準,切實執(zhí)行質(zhì)量檢查和質(zhì)量驗收,做好工序交接撿查驗收,隱蔽工程檢查驗收,防滲漏試水檢查驗收,變更工程簽證,控制材料進場質(zhì)量,加強施工復核,組織工程質(zhì)量定期及不定期的質(zhì)量檢查。
2、安全控制貫徹以“予防為主”的安全生產(chǎn)方針,控制五個安全因素(人、材料、機械、方法、環(huán)境)其中包括:施工作業(yè)安排、用電與防火安全,落實層級安全生產(chǎn)責任制,貫沏安全生產(chǎn)獎懲制度措施,落實安全生產(chǎn)檢查制度,組織安全技術交底及安全教育學習。
3、進度控制根據(jù)合同工期及施工組織設計,分階段編制施工進度作業(yè)計劃,及時檢查計劃進度,及時調(diào)整計劃,協(xié)調(diào)土建與專業(yè)施工的協(xié)作配合。
4、成本控制及時做好經(jīng)濟簽證,貫沏降低成本措施,優(yōu)化進度計劃,優(yōu)化勞動力,嚴格控制材料進場數(shù)量及質(zhì)量,材料發(fā)放實行限額領料,加強施工放線復核,做到事前控制質(zhì)量,減少事后返工損失,掌握經(jīng)濟索賠技巧,及簽證索賠,減少經(jīng)濟損失。
5、文明施工施工現(xiàn)場場容管理。
6、現(xiàn)場料具管理包括:生產(chǎn)工具(做好發(fā)放與回收)、現(xiàn)場材料(施工平面布置圖分類堆放并加標色),周轉(zhuǎn)料(分類堆放)。
(三):竣工驗收階段。
1、技術資料整理組編包括:施工日志、變更工程、施工驗收及檢查記錄,材料試驗報告,質(zhì)量檢查驗收記錄,資料應及時記錄及時簽證及時積累,及時整理。(技術資料是甲方用作核對結算的依據(jù),不容忽視。)。
2、竣工工程予驗收撿查組織竣工工程予檢驗收,檢查驗收前工程遺留未完善的工程手尾,及時處理,為竣工驗收創(chuàng)造條件。
3、工程竣工驗收備案(房屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收備案管理暫行辦法)規(guī)定:建設單位辦理工程竣工驗收備案應提交以下材料:
(1):工程竣工驗收備案表(房屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收備案表)。
(2)工程竣工驗收報告。
(3)法律、行政法規(guī)規(guī)定應當由規(guī)劃、公交消防、環(huán)保等部門出具的認可文件或者準許使用文件。
(4)施工單位簽署的工程質(zhì)量保修書;
(5)法規(guī)、規(guī)章規(guī)定必須提供的其他文件;
(6)商品住宅還應當提交《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說明書》。
4、竣工工程驗收。
工地上施工技術資料按其性質(zhì)分為七類:
第一類:建筑工程法定建設程序必備文件;
第二類:綜合管理資料;
第四類:工程安全和功能檢驗資料及主要功能抽查記錄;
第五類:檢驗批質(zhì)量驗收紀錄;
第六類:施工日志;
第七類:竣工圖;
施工組織設計是指導施工準備和組織施工的全面性的技術、經(jīng)濟文件,是指導現(xiàn)場施工的準則;編制施工組織設計必須貫徹統(tǒng)籌規(guī)劃,科學地組織施工,建立正常的生產(chǎn)秩序,充分利用空間,爭取時間,采用先進施工技術,用最少的人力和財力取得最佳的經(jīng)濟效果,以建造出質(zhì)量優(yōu)良的工程。施工組織設計是工程施工施工前應編制好的施工技術管理的一項重要的綜合技術管理文件,文件必須經(jīng)過技術審批責任人簽名后方能生效。
1、工程概況和特點。
2、施工程序和方法。
3、施工進度安排。
4、施工布置。
5、勞動力、構配件、機具、材料計劃。
6、質(zhì)量保證措施。
7、安全措施。
(一)現(xiàn)場施工關鍵資料——施工日志。
施工日志是在建筑工程整個施工階段有關施工活動(包括施工組織管理和施工技術)和現(xiàn)場情況變化的綜合性紀錄,也是施工技術人員處理施工問題的備忘錄和總結施工管理經(jīng)驗的基本素材。
主要內(nèi)容:
1、當日氣候?qū)崨r;
2、施工形象進度;
3、資源進退場記錄及使用情況。
4、有關工程技術文件的收發(fā)及文件內(nèi)容摘要;
5、有關工程技術會議生產(chǎn)會議的決定內(nèi)容摘要;
6、重大技術問題、安全問題的處理決定及貫沏執(zhí)行情況;
7、現(xiàn)場施工記錄;技術交底;
8、技術安全的培訓教育記錄(如:工人進埸安全教育、每月不少于四小時安全學習)。
(二)施工記錄的內(nèi)容和要求。
現(xiàn)場施工技術人員必須嚴格按規(guī)定表格逐項認真填寫,并經(jīng)監(jiān)理建設單位等有關人員認可后才能生效。
建筑實訓基地實訓報告篇七
通過在網(wǎng)上對建筑結構課程的學習,結合自己的理解和實踐,加強理論學習聯(lián)系實際的結合,加深對建筑構造知識的理解和做法,以及結構使用地方的見解,培養(yǎng)獨立思考和學習的能力,增加對以后建筑設計時的結構選擇和運用的能力,了解社會上的一般框架結構,積累專業(yè)知識。
(二)、實習時間。
20xx年7月18日。
(三)、實習地點。
湖北省麻城市婦幼保健院。
(四)、實習內(nèi)容。
了解框架結構構造的內(nèi)容,室內(nèi)外結構的運用,觀察其作用和性能,詢問做法以及相關知識,并聯(lián)系所學的內(nèi)容和相關資料圖集,進行一定深度的探索和研究。
(五)、實習成果。
20xx年暑期時候我有幸參加藍天監(jiān)理公司的實習工作,我在麻城市婦幼保健院住院部擴建工程進行監(jiān)理實習。這是一個讓我學習并運用自己已學的專業(yè)知識的好機遇,能夠了解構造的做法和作用,讓我更深一步的了解理論與現(xiàn)實的差別和兩者相結合的運用。
本工程是湖北麻城婦幼保健院住院部擴建工程,承建企業(yè)是湖20xx-10-19北麻城市華興建筑公司。該工程采用樁基礎,框架結構,柱子為方柱子,現(xiàn)澆混凝土樓板,樓梯采用現(xiàn)澆梁板式,樓層一共五層。面積約為1500平方米。
1、基礎的種類構造做法以及材料和保護措施。(討論了樁基礎的類型:摩擦樁,端承樁,摩擦端承樁。樁的深度最少要大于3米以及當打不到巖石層就是應該采用摩擦端承樁基礎或者箱型基礎)。
2、墻的種類以及做法,保護措施和作用。(特別是討論了墻的頂部斜砌的作用:填充維護,減少梁受彎矩時對墻的破壞等)。
3、構造做法,種類及作用。(談到構造柱的作用及使用位子)。
4、梯的構筑方式及種類,大體尺度。
5、道井的構筑類型及作用。
6、窗的構造及尺度,作用。
7、地板的構筑及種類。(討論到樓板的厚度一般為15cm以及現(xiàn)在常用的樓板就是現(xiàn)澆式,采用木模)。
1、木工類。
1)模板的種類及制作辦法;
2)各種結構模板安裝的品質(zhì)標準;
3)現(xiàn)澆結構模板安裝的品質(zhì)標準;
4)現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序;
5)模板拆除的注意事項;
6)模板的清理,堆放和維修的辦法及規(guī)定;
2、鋼筋工類。
1)鋼筋的種類及外形特征;
2)鋼筋的焊接辦法及品質(zhì)規(guī)定;
3)鋼筋冷加工的辦法及工藝;
4)鋼筋的綁扎的辦法及品質(zhì)規(guī)定;
5)鋼筋綁扎的搭接長度規(guī)定;
6)各種構件保護層厚度的控制辦法;
7)掌握隱蔽工程記錄辦法及主要內(nèi)容;
3、混泥土工類。
1)攪拌機的種類,規(guī)格,拌和的原理;
2)震動器的種類,適用范圍;
3)施工配合比的換算及標志牌的內(nèi)容;
4)施工縫的留設及其處理辦法;
5)混凝土的養(yǎng)護辦法及規(guī)定;
6)混凝土表面缺陷產(chǎn)生緣故及預防處理辦法;
7)混凝土工程的品質(zhì)檢查內(nèi)容;
1、裂縫的緣故。
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣故,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不通過(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大部份水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。
后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。不少混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導致裂縫混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10前后,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104.由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著不少抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內(nèi)出現(xiàn)了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。
一般設計中均規(guī)定不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起非常大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于開展合理的結構設計和施工極為重要。
建筑實訓基地實訓報告篇八
通過實訓,加深理解并鞏固掌握測量學基本理論和基本方法;經(jīng)一部培養(yǎng)學生的動手實踐能力和提高學生使用測量儀器及工具的能力;掌握導線測量內(nèi)外業(yè)工作和碎步測量內(nèi)外業(yè)工作;掌握縱斷面測量、縱斷面圖繪制和土方量計算方法;掌握施工放樣的基本方法。
培養(yǎng)獨立工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
培養(yǎng)遵守紀律、愛護公物、團結協(xié)作;熱愛自然、熱愛人民的優(yōu)良作風。
嚴肅作風,吃苦耐勞。、愛護測區(qū)自然環(huán)境,體現(xiàn)大學生應有的精神風范。
工作緊張,有條不紊。實訓小組內(nèi)外團結協(xié)作,嚴格遵照技術要求作業(yè),出現(xiàn)問題及時與指導教師聯(lián)系解決。
絕對保證人身、儀器、工具的安全,以使實訓順利進行,外出必須請假。
指導教師適時指導實訓小組的工作,及時處理實訓中出現(xiàn)的技術問題和其他突發(fā)事件,督促學生遵守紀律,保證進度和質(zhì)量,按時完成實訓任務。
測量學是實訓期間學習的中心內(nèi)容。認真輪換工種,按照要求作業(yè),獨立計算,不轉(zhuǎn)抄成果。
儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項檢校,水準儀三項檢校。學生只要求做檢驗工作。
距離測量導線邊長利用鋼尺丈量,目估定線,普通方法量距,結果可加入尺長改正和溫度改正。
縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進行縱斷面測量及縱斷面圖繪制。
建筑實訓基地實訓報告篇九
周二上午8:30由花都花都校區(qū)乘車參觀廣州鳳凰城及廣州新白云機場。
周四上午7:00花都校區(qū)集合,參觀美居中心、百安居等建筑材料市場,時間一天。
指導教師:xxxxx。
1.廣州市番禺區(qū)華南碧桂園。
華南碧桂園位于廣州市番禺區(qū)華南干線之側,占地面積2000畝。在其別墅小區(qū)內(nèi),各住宅主體為框架結構,外墻根據(jù)不同品位分別以藝術石或瓷質(zhì)磚,樓面及天面采用鋼筋混凝土板。進門大門為柚木實心木,以瓷磚鋪地為主,飾以大理石。墻上暫時為ici墻漆,鮮少墻紙。大廳以大塊落地玻璃為外墻,增強了在白天的采光效果。廚房配綠石臺面,組合櫥柜。主客房大都配獨立衛(wèi)生間,配高級浴缸、洗滌間,洗手盤以金花米黃為臺面,房間內(nèi)窗臺亦以大理石裝修。
2.廣州市番禺區(qū)余蔭山房。
俱全。園景可分為東、西兩半部,西半部以長方形石砌荷池為中心,池南有造型簡潔的臨池別館;池北為主廳深柳堂。堂前庭院兩側有兩棵蒼勁的炮仗花古藤。深柳堂是園中主題建筑,是裝飾藝術與文物精華所在,堂前兩壁滿洲窗古色古香,廳上兩幅花鳥通花花罩,側廂三十二幅桃木扇格畫櫥,碧紗櫥的幾扇紫檀屏風,皆為著名的木雕珍品,珍藏著當時名人詩畫書法。隔蓮池相望,有“臨池別館”呼應。東半部的中央為一八角形水池,池中有八角亭一座,名“玲瓏水榭”,水榭東南沿園墻布置了假山;水榭東北點綴著挺秀的孔雀亭和半邊亭(來薰亭)。周圍還有許多株大樹菠蘿、臘梅花樹、南洋水杉等珍貴古樹。此外,余蔭山房南面還緊鄰著一座稍小的瑜園。瑜園是一住宅式庭院,建于1922年,是園主人的第四代孫鄔仲瑜所造,底層有船廳,廳外有小型方池一個,第二層有玻璃廳,可俯視山房庭院景色,現(xiàn)已歸屬余蔭山房。兩園并在一起,起到了輔弼作用。余蔭山房布局精巧。
3.廣州市增城區(qū)鳳凰城。
鳳凰城是碧桂園集團的又一投資項目,透過系老師的`事前聯(lián)系,我們得到了進去參觀的機會。首先我們到的是銷售中心,在其旁邊一個巨大的銅制漆金鳳凰可以說是它的標志性雕塑。
然后整個參觀重點放在了鳳凰城半山超豪別墅,位于半山,具備了私人會所的功能,如會議廳、總統(tǒng)主人套房、宴會廳、私家花園、園林泳池等。
4.廣州市花都區(qū)新白云機場。
下午轉(zhuǎn)車到達新白云機場。作為全國三大樞紐機場之一,它具有暢通的物理通道;安全便捷的行李分檢系統(tǒng)和五級快速安檢系統(tǒng);高智能化、高穩(wěn)定性的計算機系統(tǒng)。主要參觀地點為機場候機大廳。
1、2層候機廳地板均為市場較常見花崗巖石板鋪設,并每隔一定距離布置變形縫,在一定程度上起到避免受溫度變化引起的材料熱脹、冷縮導致構件開裂;防止建筑物各部分由于不均勻沉降引起破壞;防止建筑物各部分在地震時相互撞擊引起破壞而設置的縫隙的作用。
5.佛山市順德區(qū)清暉園。
順德清暉園,中國十大名園之一,廣東四大名園之一??谷諔?zhàn)爭期間,園主龍渚惠死后,庭園一度荒廢。解放初已入住多戶人家,五十年代辟為招待所。二十世紀九十年代,順德市政府撥款對清暉園進行大規(guī)模修復、擴建,在保持原有建筑的基礎上,面積由原來的6600多平方米擴大到9795平方米。為了進一步開發(fā)順德的旅游資源,二十世紀末,順德市政府再度對清暉園進行擴建,面積一下增至2000平方米。清暉園內(nèi)的景區(qū)大致可為新舊兩部分。舊景區(qū)的主要景點有:船廳、碧溪草堂、澄漪亭、惜蔭書屋、竹苑、歸寄廬、筆生花館、斗洞;新景區(qū)的主要景點有:紅渠書屋、風來峰、讀云軒、沐英澗、留芳閣等。建筑物的數(shù)量繁多,品種上幾乎薈萃了中國古典園林的各種建筑形式:亭、榭、廳、堂、軒、館、樓、閣、廊、舫,都具有鮮明的水鄉(xiāng)特色。
6.佛山市順德樂從國際家具博覽城。
東南亞、韓國、歐美等國家和港澳臺地區(qū)的高檔精品品牌。銷售的家具品種繁多,包括:仿古紅木、新潮板式、實木柝裝、金屬組合、皮革沙發(fā)、布藝家具、床柜、臺椅、廚具,以至地毯、燈具等家庭、辦公室、會議室、酒店配套裝飾用品??钍椒矫嬗猩先f種,價錢由幾十元至幾十萬不等。
7.廣州市美居中心。
廣州美居中心是高盛集團自2000年起投資發(fā)展、以經(jīng)營中高檔家具、建材、電器、家飾等產(chǎn)品為主的主題式商業(yè)批發(fā)市場。美居中心總占地面積十三萬余平方米,共分a、b、c、d、e五座。a座四萬平方米,主要經(jīng)營家具、電器,幾乎匯聚了全廣州所有類型的家具,各種檔次的均有,而以中高檔為主。b座和c座占地面積為三萬平方米,主要經(jīng)營建材、裝飾材料,其品種和檔次也堪稱廣州之最。美居中心本身的設計也非常獨特。商場分上下兩層結構,每層高度為四米,針對家居商品和人流的特征,實行劃區(qū)布局經(jīng)營,根據(jù)商家所需,在不失統(tǒng)一風格的要求下,自行靈活布置展示空間。美居中心以透明的天頂棚吸收自然光線,令室內(nèi)光線柔和、充足。美居中心以家具、燈飾、電器、建材經(jīng)營為主導,以花卉、布藝、精品、日用品為輔助經(jīng)營,品種頗為豐富,幾乎涵蓋了從建筑裝修、家庭裝潢到居家日用的所有產(chǎn)品。如瓷磚、燈飾、潔具、櫥柜、淋浴間、家具、甚至瑣碎的裝飾窗簾、寢具都可在此一次購買。美居中心經(jīng)營商品品種規(guī)格多達十萬種以上。展示店、專賣店、代理店。
通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和老師現(xiàn)場講解指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。
建筑實訓基地實訓報告篇十
本次測繪實訓主要是針對中國傳統(tǒng)民居的構造、材料以及藝術空間手法的處理加強深入了解,以深化大三上學期對中國古建筑史的理論學習,以及加強同學們對國內(nèi)建筑的熱愛。
xx年7月1號根據(jù)學校授課安排,我們將在湘潭平政路進行維持二周的古建筑測繪實訓。
06建筑學本部1、2班跟瀟建1、2班。
7月1號上午九點鐘,我們班的同學全體在文廟集合,然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當詭異,雨下的很大,好多人鞋子跟褲子都濕了,同時也給測繪工作的進展帶來了一定的不便。雨漸漸小了些,我們便開工了。我們組共有七個人,湘潭本地的有兩個,鑒于語言溝通的問題,這問卷調(diào)查當然非他們莫屬啦。大隊人馬首先殺進一個老爺爺?shù)募依?,小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達到了一百多)的民居著手測繪事宜。我們從大門而入,房子很簡單的一面寬三進深,門洞都是開在同一邊上,除去大門是正(典型的立面)中心的。進入第三間房子的時候,一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前,沒有扶手,樓梯的踢面也是鏤空的,踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動,大概首層的層高是4.1米,看到這樣的樓梯,女生貌似有點懼怕,不知道當初在造它之時,主人是否有想過?上了二樓,哇塞,滿目灰塵,估計主人是不怎么上來吧,除了去臨街面出的挑臺晾曬衣服,平時是很少活動的!讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結構,也不是挑臺出為支撐挑檐而撐起的木結構(屋架木結構)上的倒蓮座,而是中間二進廳(不知道可否這么叫)中一個被兩排南北方向的木欄桿圍護起來的空間,甚是好奇,小劉爆冷說,大概是放置過世的老人的,但細想一般不都是置于堂屋的嘛?無奈尋問主人,自也是說不上個一二。有個值得一提的是“一線天”,(一線天)首層片面是三進深,而到了二層就變成了二進深外加前面所提的挑臺,屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂,脊檁線正對與二進房的中點,在三進房與二進房屋頂交接的地方很特意的預留了15mm寬的一條窄縫,讓光線從此處泄露下來,我猜測大概是房間不開窗的緣故,為了解決光線的問題,故采用了此法。
還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法,編好的竹篾成其“骨”,混以稻草、黃土為粘結劑,這做法到有點仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土,不過相比之下,它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好,(墻壁材料)只是從理論上來說使用年限有所遜色,且承載力、抵擋風與暴雨的能力也不及后者,但能純于世達一百多年,也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過就做到著,總結一下,完成了問卷調(diào)查以及第一家的測繪。
中午,大隊人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館,無奈其廚藝有限,我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨,撿以兩三點菜色,撮以些許大白米,瞌睡連連。下午強打精神,繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關圣殿,帶著久遠的好奇心,推開了紅漆的大門,貌似今日對外不開放,殿內(nèi)人煙稀少,冷冷清清,大概是今天下雨之故!閑逛了一遍,跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負此次之行。后來,我們又瞄準了離第一家不遠的民居,歷盡一百年有余,建筑形制類似于第一家,很典型的住戶類型,熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契,哇塞,我想我們是沒必要測啦,上面是絕對原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是,室內(nèi)墻面上的開窗,一般多見于古典園林,通過借景的構圖手法來美化景色,在這里也被應用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個彎,尋找到了第三家民居。典型的兩層,唯一不同的是二樓的護欄不見了,可能是被主人拆了,首層也是一面寬三進深,門洞方向均開在墻面的北邊,幾乎也不怎么開窗,但室內(nèi)采光尚好,大概是門洞做的比較高,且在第三進房南邊墻有開一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑,據(jù)外貌看來估計是商鋪,對面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史,門口還有一對石獅,甚是莊嚴??!至此我們本次的古建筑測繪之行已圓滿結束。
建筑實訓基地實訓報告篇十一
很高興學校為我們開設了為期兩周的實訓課程,這兩周對我們這些初學者來說是非常有益的,因為它能充分的提高我們的專業(yè)素質(zhì)和動手能力,并且能將我們的理論知識與實際經(jīng)驗相結合,不再讓大家覺得我們是只會說不會動手的人。
實訓一開始,就開展了動員大會,上午我們領取了要用的儀器:水準儀,經(jīng)偉儀,兩水準尺,兩花桿,一卷尺,做這行最深的一點感悟就是要好好的保護好儀器,細節(jié)決定成敗,在這方面,我們吸取了前幾次的教訓,每次測量開始都小心翼翼地把這方面做好了,所以在之后處理數(shù)據(jù)的時候沒有遇到那么多的困難了。這些都多虧了大家的細心與努力的配合還有就是團結合作。
在這次實訓內(nèi)容中我們主要是將學校的宿舍樓地形圖測繪出來,在測量過程中,我擔當過跑尺員、立桿員、測量員等等。
本次實習給我的另一個深刻印象就是測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有六名組員,每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。于是我們將六人分成了兩組,前幾天,一組測高程、碎步點,另一組測控制點之間的角度、點之間的距離,這樣的分工合作讓我們的效率更高,同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神,我開始還知識以為他們只是隨便說說,在我們面前顯擺顯擺的,都沒有能夠完全了解。通過這次的實訓,才整整了解到,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,只有我么團結起來,什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時地進行交流和溝通,錯誤的一方也不那么的固執(zhí),對的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用經(jīng)偉儀和水準儀,并且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛煉效果后進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,在這一點上我們本組是做的很認真的,每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點,一步一個腳印的想前邁進!
從這次實訓中我總結出了幾點來避免較大的誤差,例如:
(1)標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
量、計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(6)團結就是力量,紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作,當我們完成了測圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時,大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要,因為這關系到誤差的大小,有的說測量中點不能架設的太遠,水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,對所用的儀器要精心呵護,在學校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的進行重新測量,有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。xx這次擔任我們的指導老師,常親自為我們解決實習過程中遇到的問題,并授以工作中的經(jīng)驗,激發(fā)我們的興趣,使在實習過程中不再盲目。當然天氣是一個重要影響因素,期間,有下雨和大晴天,我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。
通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中,更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理:一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的,如果要是互相配合的話,就會如同一盤散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測量學中;二、令人難忘的三周的測量實習終于結束了,我學會了很多東西,懂得了很多道理。
首先,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習,這樣才能做到舉一反三。
其次,我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導致以后其它量的測量出錯,最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學會了吃苦耐勞,學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節(jié),長春的溫度很高,對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習慣,早上四點多就起床開始測量,因為中午的太陽實在太厲害了,我們下午3--4點開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹.
建筑實訓基地實訓報告篇十二
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現(xiàn)場比較,進一步培養(yǎng)我們的.空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實訓,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實訓,培養(yǎng)我們勞動的觀點,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。
5、通過實訓,讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題,為以后實際動手能力打下堅實的基礎。
實訓地點:青島市中心、青島市嶗山區(qū)、青島市城陽區(qū)等
實訓時間:20xx年06月11日——20xx年06月15日
6月11日,由學校老師帶領我們?nèi)w實訓同學到青島市嶗山區(qū)在建的市民文化中心建筑工地進行了實訓參觀。下午,在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。12—15日,我們宿舍自成一個小組,在城陽區(qū)的個別建筑工地進行了參觀學習。同時也了解了一些城陽的建筑形式。
實訓期間,無論是老師帶隊還是小組活動,我都積極參加,沒有曠掉任何一次實訓機會。每一次參觀學習,我都會積極發(fā)問,認真記錄,回來后及時整理好當天所學到的知識,在這短短的一個周的實訓中受益匪淺。
建筑實訓基地實訓報告篇十三
這次實習,也是畢業(yè)實習,是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實踐活動,我們每一名大三的學生都認識到了這次實訓的重要性。所以,每個人都為此做了好多準備。我也是如此,從大三開始我就為此做準備了,希望畢業(yè)后能找份好的工作,希望自己能勝任自己的崗位。也是這個原因,我在整個實習期間都很努力。無論是在公司辦公室期間,還是之后在項目部施工現(xiàn)場,我都用自己的勤奮、好學、以及認真的態(tài)度證實了我之前的承諾,我不怕吃苦,不怕困難,勇于去嘗試,樂于從挑戰(zhàn)中學習經(jīng)驗,所以,我對我的實習還是比較滿意的?,F(xiàn)在,我將要把我這段時間學習、實踐所得到的東西部分的描述出來,希望老師能為我的努力給予肯定,更希望老師能悉心教導,指出我的不足,我將虛心接受批評,并在之后的工作學習中努力改正,不斷提高自己作為一名造價人員的素質(zhì)!
一、實習目的。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則,使學生到施工現(xiàn)場去學習生產(chǎn)技術和管理知識。認識實習不僅是對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練,也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀委和職業(yè)道德的綜合檢驗。
鞏固專業(yè)的所學知識,提高實際操作能力,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。
看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造、圍巖地質(zhì)特點等。
二、實習時間。
20xx年8月10日至8月31日。
三、實習地點:
新疆新建國際招標有限責任公司喀什分公司。
四、公司概況。
新疆新建國際招標有限責任公司于20xx年3月2日成立,承擔各類土木工程、建筑工程、線路管理和設備安裝工程及裝修項目的勘察、設計、施工、監(jiān)理以及與工程建設有關的重要設備、材料采購招標的代理業(yè)務;中央投資項目的招標代理業(yè)務;機電產(chǎn)品國際招標業(yè)務;政府在采購業(yè)務。
新疆新建國際招標有限責任公司內(nèi)部組織機構健全、規(guī)章制度嚴密、技術力量雄厚,公司有獨立的業(yè)務部門、財務部門、技術支持部門和綜合管理部門,從而保證規(guī)范有序的開展招標工作。遵循公開、公平、公正和誠實守信的招標原則、規(guī)范、嚴謹、熱誠、精良的服務理念,在遵循國家法律、法規(guī)、政策的前提下,做的招標代理工作的高質(zhì)量和高效率。通過規(guī)范、嚴謹?shù)恼袠斯ぷ鞒绦?,并以招標文件的編制水平及其標函質(zhì)量來充分體現(xiàn)招標人對工程項目的具體要求和管理目標,達到作為甲級招標代理機構應有的水準。
五、實習的主要內(nèi)容。
時間如流水,一個月的實習期一晃即逝,在這過去的一個月的實習期中,在領導和同事們的耐心指導下,通過自己的不斷實踐,深刻的體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高?,F(xiàn)將這段時間的工作作如下總結:
一、資料員。
在剛開始的1個月里,我的主要工作是資料員,從做資料員。
中我了解到了工程中的很多情況,在了解到這些資料的同時,我也了解到了工程的概況,也學到了在工程中有些資料該怎么做,改什么時候做。比如一些零星項目:例如施工過程初期的拆除、土建等零星項目,決算員與施工員要進行項目核實,要求業(yè)主下發(fā)工程聯(lián)系單,通過聯(lián)系單來整理簽證經(jīng)項目經(jīng)理確認后報監(jiān)理、業(yè)主、跟蹤審計進行審批。對于設計變更,要根據(jù)現(xiàn)場實際施工情況,結合招標圖紙、招標清單,配合項目部進行設計變更簽證,對已確認的設計變更項目,提出相應變更報價經(jīng)項目經(jīng)理確認后報業(yè)主審批。對于主材價格的變更要根據(jù)二算對比成本預算盈虧平衡點,配合項目經(jīng)理、材料員對需確認主材價格與業(yè)主方進行價格確認,這時候我們就要報《材料采購報審表》給監(jiān)理、業(yè)主、物資部、內(nèi)控部、跟蹤審計等確認。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的,但是從中我學到了不少成本控制的一些知識,也為以后自己做造價有很多幫助。在做資料的時候從《工序質(zhì)量報驗單》和《施工組織設計/方案報審表》中能了解到工程的一些基本情況,也能從中對施工工序的一些認識。就像在我做我的個人設計成果的時候如果不知道室外管網(wǎng)的工序的話我根本就不會做我的室外管道的工程量。在接觸《工程計量報審表》是我了解到了這個工程的工程款的支付情況。雖然我這個資料員只是送送資料,整理整理資料,但是從中學到的東西還不少。
建筑實訓基地實訓報告篇十四
28日上午,我們?nèi)w學生集合在一起,許老師向大家大致講解了整個發(fā)電系統(tǒng)的情況,認識和了解了發(fā)電過程。
我國的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電廠。
(1)火電廠的電能生產(chǎn)過程。
我國火電廠使用的能源主要是煤,且主力發(fā)電廠為凝氣式發(fā)電廠。整個生產(chǎn)過程可分為三個系統(tǒng):燃料的化學能在鍋爐燃燒中轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,加熱鍋爐中的水使之變?yōu)檎羝?,即燃燒系統(tǒng)。主要有運煤、風煙、灰渣等組成。汽水系統(tǒng)主要有鍋爐、汽輪機、凝汽器、除氧器、加熱器等設備及管道構成。將熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。電氣系統(tǒng)由發(fā)電機、勵磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電站組成。
(2)水力發(fā)電廠。
水力發(fā)電廠又稱為水電站。把水的位能和動能轉(zhuǎn)換成為電能的工廠。生產(chǎn)過程為:從河流較高處或水庫內(nèi)引水。利用水的壓力或流速沖動水輪機旋轉(zhuǎn),將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,然后由水輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn),將機械能轉(zhuǎn)換成電能。
(3)核能發(fā)電廠。
核能發(fā)電廠簡稱核電廠,利用反應堆中核燃料裂變鏈式反應所產(chǎn)生的熱能再按火電廠的發(fā)電方式,將熱能轉(zhuǎn)換為機械能,在轉(zhuǎn)換成電能。
我國還有其他發(fā)電廠如風電廠、地熱發(fā)電廠、潮汐發(fā)電廠等。
(二)高壓走廊。
28日下午,我們集體參觀了從校西門到龍源湖之間的高壓走廊,主線路為10kv輸電線路,共有兩條即李萬左線和李萬右線。我們學校用電也由它供給。這條線路外非裸線,因為典雅較110kv線路低,線路離地較近,以防傷人或車,故未用裸線。
通過今天的學習,我了解到以下知識:
1、送電線路主要設備。
送電線路用絕緣子以及相應金屬導線及架空地線懸架設在桿塔上,連接發(fā)電廠和變電站,以實現(xiàn)輸送電能。
a導線:目前常采用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線為提高線路的輸送能力常采用每相四根或兩根導線組成的分裂導線型式。
b架空地線主要用于防雷,也可以降低不對稱短路時的工頻過電壓,減少潛供電流。兼有通信功能的采用光纜復合架空地線。
c絕緣子:將導線絕緣地固定和懸吊在桿塔上的物件。常用的有盤形瓷質(zhì)絕緣子、盤形玻璃絕緣子、棒形懸式復合絕緣子。
d干架:支撐架空線路導線和架空地線。本次實習所接觸的'桿距為50m高壓輸電線采用裸線輸電。如果輸送的是交流電,一般采用空芯輸線。
高壓輸電線上最上面有兩根電線為避雷線,輸送的三相電采用分裂式。線路與干架連接部分有絕緣子,以固定線路,防止因經(jīng)常抖動將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環(huán),用于掛線。通信線路經(jīng)常借用輸電線路鋪設的桿架,以節(jié)省基礎投資。二者并列運行,以將互相之間的干擾降至最小。輸電線路遇到難以清除的障礙物時采用地下電纜。
1、通過具體的電路圖,初步掌握焊接技術,簡單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。
2、熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術。
3、了解安全用電知識,學習安全操作要領,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,養(yǎng)好良好的工作習慣,培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀,也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。
1、要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。
2、要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。
3、要求學員掌握pcb板的裝配,焊接,調(diào)試。的基本操作技能,并對實際產(chǎn)品的制作,安裝,調(diào)試和檢測。
4、要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。
焊接訓練:
元器件:電路板、導線;。
工具:電烙鐵、錫線;。
焊接訓練時,首先加熱電烙鐵,然后根據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多,否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。
在整個的實習中我學習了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束,我知道作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高科技人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。此次在為期一周的電子工藝實習中,收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識,那么此次實習讓我們經(jīng)歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別,以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測,到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感,一種強烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會,因此從一開始就抱著一種較認真的態(tài)度,無論是從了解無線電廣播基礎及其實現(xiàn)原理,還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接,由于以前曾焊接過一些簡單的電路板,于是焊接對我們來說也不是一件什么難事,但由于電子元器件布局緊密,焊接需小心對待。如果焊錯了,將其取下必定要耗費一番精力不可,而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢??稍谡{(diào)試時仍然出現(xiàn)了一點小問題,示數(shù)顯示有點不穩(wěn)定,但在同學的幫助下,最終將其完美解決。
這次的實習使我明白一個道理,在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的,我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手,只有如此才不負祖國對我們的培養(yǎng),做好祖國的接班人,為祖國貢獻出自己的一份力量。
建筑實訓基地實訓報告篇十五
經(jīng)過建筑工程實訓,讓我受益匪淺,很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習進取性。以下是我的實訓報告。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置供給較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。
這種結構是在框架結構中布置必須數(shù)量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不一樣建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的'受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不一樣的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不一樣于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不一樣于剪力墻結構中的剪力墻。
磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設置必須數(shù)量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。
受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而構成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間構成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應當是一個面。因混凝土先后澆注構成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,所以,不一樣的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和必須的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
沉降縫是為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開。
若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產(chǎn)生過大的溫度應力,需在結構必須長度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不一樣的結構體系,伸縮縫間的距離不一樣??拐鹂p是為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開。此刻多用3縫合一僅有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。在砌體結構房屋中設置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在非抗震設防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū),圈梁的主要作用有增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
經(jīng)過這一次認識實訓,我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實訓相結合,系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作,在實訓中,我發(fā)覺自我的分析解決問題的本事得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,經(jīng)過實訓,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。
建筑實訓基地實訓報告篇十六
實訓是全面檢驗和鞏固建筑設備課程學習效果的一個有效方式,通過實訓讓學生了解建筑設備的基本組成及施工順序,提高學生對建筑設備相關知識的理解及識圖能力。通過實際的參觀訓練,使理論與實踐相結合;通過實訓,掌握建筑設備的基本知識及課程的重點、難點內(nèi)容。
學生實踐能力的培養(yǎng),體現(xiàn)的專業(yè)技術不是考出來的,而是練出來的。理論知識我們要掌握好,主要是學會應用,我們要在生產(chǎn)實踐中考核合格,才會得到社會的認可。我們學習主要還是應用于實踐而不是口頭或紙面上做文章。根據(jù)學生的學習情況,建筑裝飾專業(yè)的學習,其實踐能力是很重要的。往往僅是老師課堂的講說,是很難讓學生理解知識點的。而那些又是較難掌握的知識點,也是實際的應用焦點、熱點。在課本的學習的基礎上,也要增加同學們的實踐能力。
課堂學習要和實踐同步,讓同學們在學中做,在做中學習。只是兩全的學習方法,也更有益于同學們對學習的理解和掌握。同學們在實踐的動手中,了解自己的不足,從而發(fā)現(xiàn)缺點并改正。也讓同學們找到一個好的學習方法和途徑。同時在老師的指導下,掌握相關的知識點和相關的專業(yè)技能,這是我們高職高專生該努力學習的。
社會需要的不僅是文憑,更需要有能力有技術的人。我們就要努力學習好我們的專業(yè)知識,并且懂得嫻熟的實踐動手能力。這樣才能成為社會上不會被淘汰的人。學生在就業(yè)崗位上,也能更好的適應環(huán)境,也能形成運用理論知識解決實際問題的專業(yè)技術應用能力。我們要再實踐中才能更好的體驗人生。實踐性教學體系符合學生職業(yè)能力的形成,經(jīng)過專業(yè)技能應用及動手操作能力的強化訓練和職業(yè)道德的培養(yǎng),才能提高學生的綜合能力,培養(yǎng)出合格的高職高專人才。
應嚴格使用質(zhì)量符合設計要求和相關規(guī)定的材料,注意使用各項工具,注意自身安全,注意保護好材料和工具。結合所學知識,正確使用各項工具,并進行實際操作。
20xx年6月29日在全紅老師的帶領下,我們來到建工教學樓c203教室進行了實訓課。這間教室是“黨員之家”活動室和會議室。工人叔叔們近期正在對這間教室進行吊頂施工、墻面裝飾、以及各項電路安裝。我們此次實訓內(nèi)容是為了了解室內(nèi)電氣線路的施工步驟和電氣線路管道的安裝。
進入教室,我們就看到工人叔叔們,有的在對墻面刷白色乳膠漆,有的在據(jù)釉面板材。并且我們也認識了修邊機,懂得了修邊機是一種運用高速旋轉(zhuǎn)的各種形狀的成型刀具,及附件在木工工件上銑削出各種異形槽或各種裝飾花邊的手持操作的電動工具。我們也在工人叔叔的幫助下,使用了電動修邊機。這我們又增加了一個知識點。
接下來,我們就主要了解室內(nèi)電氣線路的施工和電氣線路管道的安裝。課堂上老師說過,室內(nèi)電氣安裝都有工程管理要求,只有按照嚴格規(guī)定的制度,才能安全、有質(zhì)量、有效率的完成一項工程是施工。電線線路的管材和粘接劑等材料,我們使用前要先檢查其質(zhì)量是否有符合設計及有關規(guī)定要求。在進行配管、底盒安裝及隱蔽前,要進行管線開槽,要檢查土建是否抹灰完畢或是打了灰餅。水平標高線是否已彈出。暗線敷設必須配pvc阻燃管套埋設,并用彎頭、直節(jié).接線盒等連接。通過課本知識和老師的講解,我們明白了暗敷管道施工的工藝流程是:彈線定位加工彎管穩(wěn)埋盒箱暗敷管道掃管穿帶線。配線時相線與零線的顏色應不同,電線阻燃管中不可有接頭,穿入配管導線的接頭應設在接線盒內(nèi),接頭搭接應牢固,絕緣帶包纏應均勻緊密。蹺板開關安裝方向一致,下端按入為通,上端按入為斷.插座開關.面板緊固時,應用配套的螺釘。蹺板開關距地1.4m,距門邊150~200mm。我們通過上網(wǎng)查閱資料也明白了開關、插座安裝工藝流程是:清理結線安裝。做任何施工時,一定要嚴格按照工程的管理施工要求去工作。
我們也了解了強弱電的原理。知道了室內(nèi)電氣線路的施工和電氣線路管道的安裝。
通過這次實訓,我們了解了很多課本上沒有詳細講解的知識點。我們能以實際的操作去了解我們要學習的重點和要點。把實際操作和課本知識相結合起來,我們腦中的知識點記憶將更牢固。也更能理解課本上復雜的知識。也通過實訓的學習,我們能更明白我們學習中存在的問題,這樣也利于我們以后的學習中即使的發(fā)現(xiàn)自己,并改正缺點完善我們的優(yōu)點。
這次實訓我學會了,電動修邊機的使用,明白了室內(nèi)電氣安裝的施工步驟原理,及強弱電的原理等。這些知識點讓我對老師課堂上講解的知識有更清楚的認識。也明白了自己學習中沒有掌握好的內(nèi)容。很多知識點,是一定要自己去實踐操作中,才能領悟的。我們要把實踐操作和課堂的學習結合起來。這樣我們的學習才能有更大的提高。
這為我們今后的學習都起到和很大的提醒和鼓勵的作用。好好學習專業(yè)知識,加強實踐操作能力。做技能熟練和專業(yè)基礎知識牢固的有用之人。
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