教師學習不忘初心心得體會及感悟范文（16篇）

心得體會是自我成長的關鍵，它讓我不斷進步。怎樣準確地表達自己的心得體會，并使之更加生動和具體呢？經(jīng)過精心挑選，我們整理了一些關于心得體會的范文，希望可以給大家提供一些思路和借鑒。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇一

退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅守三尺講臺，為學生義務補課，被譽為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候干旱、環(huán)境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅持打井挖河，引水灌溉，像呵護孩子般照料著沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有著一樣的堅守。

在他們身上，那種為了心中目標而不吝付出的純粹，那種甘于奉獻而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。我們常說，不忘初心，方得始終。初心是什么?因職業(yè)不同、經(jīng)歷相異，每個人會給出自己的答案。對于葉連平來說，“學生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對于班都來說，“我就想留在這里，這里的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅定信仰，激發(fā)奮斗的意志，即便歷經(jīng)艱難仍舊甘之如飴。“我一直按我入黨宣誓的去做”。老英雄張富清在戰(zhàn)爭年代不怕犧牲、出生入死，在和平時期深藏功名、扎根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。

初心是奮斗的“原點”，堅守如同“半徑”，唯有二者兼?zhèn)?，才能畫好事業(yè)之圓、人生之圓。現(xiàn)實中，很多人一開始也擁有高遠的目標、美好的愿景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要么是走得太遠、忘記了為什么出發(fā)，逐漸偏離了正常的軌道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不愿花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始于初心、成于堅守，守得住、行得穩(wěn)，才能積蓄力量、厚積薄發(fā)。

干事創(chuàng)業(yè)、為民造福，更需要守初心、擔使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導廣大黨員干部永遠銘記初心，永遠不負使命擔當，以用心堅守成就更大作為。

每一次抵達，都意味著新的出發(fā)。以恒心堅守初心、用執(zhí)著詮釋堅守，堅定信念、勇毅前行，我們定能不斷開辟發(fā)展的新境界，攀登人生的新峰巒。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇二

近年來，“不忘初心”成為了一句備受關注的熱詞。作為學生，我們同樣需要不忘初心，勇敢追求知識，努力學習。在日常的學習中，我深深感受到了不忘初心的重要性，并從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

首先，在學習中，我們需要始終保持一顆初心，即堅定的學習意愿和對知識的渴望。只有在初心的驅使下，我們才能更加專注、投入地學習，才會有極大的動力去克服一切困難和挑戰(zhàn)。我的初心是追求卓越的學業(yè)成就，所以我時刻銘記在心，在學習的道路上持續(xù)不斷地努力著。即使在遇到挫折和壓力時，初心也給我?guī)砹藞猿趾陀職?。而正是這個初心，讓我在學習中變得更加堅定和自信。

其次，面對繁重的學業(yè)，我們需要靜下心來審視自己的學習方法和學習習慣。只有找到適合自己的學習方式，提高學習效率，我們才能更好地完成學習任務，從而在學業(yè)上取得更好的成績。在初中時期，我常常感覺自己的學習效果不盡如人意，于是我開始反思自己的學習方法，并嘗試尋找適合自己的學習方式。通過觀察和模仿優(yōu)秀的同學，我逐漸摸索出了適合自己的學習習慣，例如合理安排學習時間，制定具體的學習計劃，以及采用歸納總結的復習方法等。這些調(diào)整和改變不僅幫助我提高了學習效率，也讓我對學習充滿了信心和動力。

第三，學習的過程并不是一帆風順的，中途會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。當遇到困難時，我們要勇于面對，不能退縮。在學習的道路上，我曾遇到過許多困難，比如理解一些抽象的概念，記住大量的知識點，以及應對考試的壓力等等。但是我明白，困難并非永遠存在，只要有恒心和毅力，總能找到最佳的解決辦法。于是我開始主動向老師請教，參加輔導班，主動組織小組學習等等。每一次困難迎來的挑戰(zhàn)，都被我用勇氣、毅力和智慧戰(zhàn)勝，這讓我更加明白了堅持和努力的重要性。

第四，不忘初心也意味著不斷充實自己的知識儲備。學習是一個源源不斷獲取知識的過程，只有不斷增長知識的廣度和深度，我們才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。在學習的過程中，我不僅深入學習了各門學科的基礎知識，還積極閱讀了各類書籍、報紙和雜志，提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。而這些知識的積累已經(jīng)讓我受益匪淺，幫助我更好地理解和應用所學知識，提升了自己在各個方面的能力。

最后，不忘初心還需要不斷反思自己的學習態(tài)度和價值觀。在學習的過程中，我時刻反思自己是否真正理解知識，是否靈活運用所學內(nèi)容，以及是否能夠將所學知識應用到實踐中去。反思讓我認識到，只有在真正理解和應用知識的基礎上，我們才能真正學以致用，提高自己的學習能力和綜合素質。通過不斷地反思和反饋，我不僅更加清晰了學習的目標和方向，也更加堅定了不忘初心的信念。

總之，不忘初心是我們在學習過程中需要時刻牢記的重要原則。始終保持初心，調(diào)整學習方法和習慣，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷充實知識儲備，并不斷反思學習態(tài)度和價值觀，這些都是我們通往成功的關鍵。只有不忘初心，我們才能更好地實現(xiàn)自己的學業(yè)目標，成為優(yōu)秀的學子。希望在今后的學習中，我能夠堅持不忘初心，不斷提升自己的學習能力和綜合素質，以更好地服務社會和人民。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇三

教師是社會的教育工作者，肩負著培養(yǎng)人才、促進社會進步的重要使命。然而，在如今社會的紛繁復雜中，教師們往往被各種功利驅使，遺忘了最初選擇這個職業(yè)的初心。教師學習不忘初心，是教師走向改變與成長的關鍵。

第二段：學習的重要性。

教師學習的重要性不言而喻。學習可以促進教師不斷進步，提升專業(yè)能力，為學生的成長提供更好的指導。通過學習，教師可以不斷了解最新的教育理論和教學方法，不斷更新自己的知識和技能。只有不斷學習，教師才能不被時代淘汰，不被學生所拋棄。

第三段：不忘初心的重要性。

教師不忘初心是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的關鍵。初心就是教育的本質，是教師為人師表的基本準則。當教師為了聲譽、地位、報酬等外在因素而迷失初心時，教育事業(yè)便會喪失原本的力量。只有真正體悟到初心的重要性，教師才能遵循教育的真理，堅定不移地為學生成才、服務社會。

教師學習不忘初心并不是一件容易的事情。首先，教師應該樹立正確的學習態(tài)度，保持學習的熱忱和執(zhí)著。其次，教師應該明確自己的教育理念和教育目標，從而指導自己的學習和教學實踐。再次，教師應該不斷反思自己的行為和方法，及時糾正錯誤，完善自己的教育教學水平。最重要的是，教師要時刻關注學生的需求和成長，不斷調(diào)整自己的教學方式，以適應時代的變化。

第五段：結尾。

學習不忘初心是教師職業(yè)發(fā)展的終極目標。只有使教師真正成為學習型的教師，才能滿足日益多變的教育需求，推動教育事業(yè)的發(fā)展。我們應該珍視教師學習不忘初心的重要性，為教師提供更好的學習環(huán)境與發(fā)展機會，共同努力，將教育事業(yè)推向新的高度。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇四

“不忘初心，方得始終?！边@是一句流傳廣泛的名言，引申出的含義是，只有時刻銘記自己的初衷，我們才能更好地達成自己的目標。在教師這一職業(yè)中，在“不忘初心”的道路上，更是一個永恒的話題。本文將從自己的實際經(jīng)歷中，闡述“不忘初心”的重要性，并分享教師學習過程中的體會和經(jīng)驗。

第二段：迷茫中的不忘初心

當我剛進入教育行業(yè)時，曾經(jīng)充滿熱情和激情的我，相信自己可以成為一個優(yōu)秀的教師。但是，在實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的基礎不夠扎實、知識面不夠廣泛。作為一名剛入行的年輕教師，我經(jīng)常會遇到教學中的各種問題和挑戰(zhàn)，還有少數(shù)學生的抵觸和挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)，這些困難和挫折使我陷入了迷茫。但正是在這種迷茫中，我始終記得自己為什么成為一名教師，這種初心激勵著我走向前方。

第三段：跨出迷途的教學思考

作為一個年輕的教師，我明白自己的短板是什么，并通過不斷學習來加強自己的技能。通過參加學科研討會、課程研究討論，我不斷更新自己的教學知識和教學方法。

同時，我也在教學實踐中不斷探索，不斷嘗試新的教學方法，逐漸在個人成長中找到自己的定位。有了不忘初心的精神支撐，我越來越認可自己的教育理念、教學方式、教學文化，使得我更為得心應手。

第四段：與同行的共同學習成長

在我的教育發(fā)展的旅途中，我也已開始深切地感知到了同行之間的共同學習與成長的重要性。課程研究、討論和交流等學習活動無形地推動教師之間的交流和互動，改善了我們的教學質量。這個過程不僅可以教會我們?nèi)绾胃玫厮伎?，更可以教導我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫狻贤ê妥鹬貏e人的看法和思維。

第五段：總結

不忘初心是偉大的品質。一如既往地堅持自己的教育理念，時刻保持為學生們的利益著想，并傾注自己的靈魂和努力將其付諸實踐，這是一名優(yōu)秀教師所應具備的追求。只有不斷學習、不斷探索，才能不斷進步，從而實現(xiàn)作為一名教師的既定目標。記住初心，并意識到不忘初心的必要性，對教育工作者而言十分關鍵，我相信我們的努力將會被祖國和學生們所記得和銘刻。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇五

“不忘初心”，是習近平總書記提出的一句名言，意味深長，充滿深意。對于教師而言，“不忘初心”更是教育工作中最為重要的觀念。教師始終應該記得自己的初心，堅守教育使命，不斷提高自己的教育水平，為學生提供更好的教育。

第二段：初心何在。

作為一名教師，不忘初心就要始終牢記自己當初走上教育之路的初衷。初心在教師工作中有著至關重要的意義。每當面對學生的各種問題和困難時，都要想到自己當初選擇教育之路的初心，堅持自己對教育的信仰，鼓勵和幫助學生。此外，初心也要貫穿于教學過程中，使教師更加敬業(yè)、專注、努力付出。只有這樣，教育工作者才能真正發(fā)揮自己的作用，為學生提供更好的教育。

第三段：堅守初心的重要性。

教師作為學生的引路人，其言傳身教影響著學生的價值觀和人生觀。如果教師只是流于表面，沒有真正理解教育的意義和重要性，那么就很難引導學生正確地發(fā)展成長。只有清晰地認識到自己的責任和使命，把初心銘刻在心里，不斷努力提高自己的教育教學水平，才能為學生提供更好的教育。只有堅守初心，才能創(chuàng)造出更好的教育效果，促進學生的全面發(fā)展。

第四段：如何堅守初心。

要堅守初心，教師首先要熱愛教育事業(yè)，始終以學生的學習和成長為出發(fā)點。進一步，教師可以通過多方面自我提升，不斷地尋求新的教學思路和方法，拓展教育知識領域，從而更好地幫助學生發(fā)展。除此之外，教師需要踐行課程標準，注重課程質量，不斷追求教學的多樣性和適應性，積極推動教育教學創(chuàng)新。通過這些努力，教師才能真正堅守初心，為學生的成長提供質量保障。

第五段：總結。

教育是一項神圣的事業(yè)，需要富有責任心和使命感的教育工作者來投身其中，為學生更好的成長提供實際的保障和幫助。而作為一名教育者，記得初心，堅守初心，才能在教育工作中取得成功，為學生成長發(fā)揮應有的作用。同時，也希望廣大教育工作者不斷努力，積極探索新的教育教學模式和方法，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇六

第一段：引子（200字）

初心，是指一個人最初的理想、初衷和最初的愿望，在人的一生中起到至關重要的作用。無論是在學習、工作還是個人發(fā)展方面，都需要始終不忘初心，才能在追求目標的過程中保持專注和堅持。個人的學習經(jīng)歷中，我也深深體會到了不忘初心的重要性，它不僅讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時始終保持積極的態(tài)度，也讓我在追求夢想的道路上不會迷失方向。在這篇文章中，我將分享自己在學習中的體會和感悟。

第二段：追求知識的初心（250字）

在人生中，知識是一種寶貴的財富，具有改變?nèi)松牧α?。剛開始學習的時候，我的初心是為了獲得知識，提升自己的實力和能力。我相信只有不斷地學習和追求知識，才能在社會中立足并取得成功。因此，在學習的過程中，我努力地掌握各門學科的基本知識，不斷地擴大自己的知識面。然而，在學習的道路上我也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅守著初心，不斷地努力著。正是這種初心，讓我在學習的道路上不斷地堅持下去。

第三段：助人為樂的初心（250字）

除了追求知識，在學習中我也希望能夠利用自己所學的知識幫助他人。我深深體會到，知識不僅可以改變一個人的命運，也可以改變社會的面貌。因此，我積極參加各種志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。通過與他人的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識不僅僅是為了自己，更是為了幫助他人。這使得我的初心更加堅定，不僅要努力提升自己的能力，也要用自己的能力回報社會。

第四段：鍥而不舍的初心（250字）

學習是一門持久戰(zhàn)，需要堅持不懈的努力和持之以恒的毅力。在我學習的道路上，我也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我始終沒有放棄。毅力是我不忘初心的支撐，也是我取得進步的關鍵。我相信只要堅持不懈地努力，總會取得應有的成果。同時，我也意識到學習并不是一蹴而就的，需要不斷地積累和匯聚。正是因為這樣的信念，我才能夠在學習的道路上越走越遠，不斷地成長和進步。

第五段：總結（250字）

在學習的路上，我們需要時刻提醒自己不忘初心。初心是信仰和動力，是追求知識和改變世界的動力源泉。當我們迎來挑戰(zhàn)和困難的時候，初心將給我們勇氣和堅持，讓我們越挫越勇。只有堅持不懈地努力，我們才能走得更遠，實現(xiàn)自己的夢想。希望大家都能保持初心，不斷學習、成長，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇七

初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔當,內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強烈責任意識、進取精神,是黨員干部理應具備的人格、品格、風格。忠誠、干凈、擔當,三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔當是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務的初心。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇八

第一段：教師的初心與使命感（200字）。

教師是神圣的職業(yè)，其初心就是為了培養(yǎng)下一代的人才，為社會培養(yǎng)有才能有道德的公民。每個教師都應該時刻銘記自己的初心，盡心盡力做好教育工作，為學生的成才貢獻自己的力量。教師的使命感也來源于自己的經(jīng)驗和感悟，只有時刻堅守初心和使命，才能更好地引導學生，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

第二段：教師教育的挑戰(zhàn)與現(xiàn)實（250字）。

教師教育是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，尤其是在現(xiàn)代社會背景下，面對學生多種多樣的需求和問題，教師需要不斷適應社會變化，提升自己的素質能力，以更好地滿足學生的需求。然而，現(xiàn)實中教師也會遇到許多問題，如教育資源的不均衡分配、學生的學習壓力和家庭背景不同等。面對這些現(xiàn)實挑戰(zhàn)，教師需要堅守初心，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地應對教育工作中的各種問題。

第三段：教師的成長與體驗（250字）。

教師的成長是一個長期而讓人充實的過程。無論是知識的學習還是教學的經(jīng)驗積累，都需要教師不斷地努力和學習。在教學的過程中，教師會遇到各式各樣的學生，每個學生都有自己的特點和需求。對于教師來說，如何因材施教，如何因勢利導，是一個重要的課題。通過實踐和反思，教師會不斷提高自己的教學能力，并且從中獲得成就感和滿足感。

第四段：教師的責任與影響力（300字）。

教師是學生職業(yè)生涯中的重要引導者，他們承擔著為學生提供知識和指導的責任。同時，教師還是學生道德品質和價值觀念塑造的重要力量。教師的言行舉止、思想認知都會對學生產(chǎn)生深遠的影響，甚至會影響他們的一生。因此，教師需要時刻提醒自己，要做一個榜樣，要有高尚的品德和正確的價值觀念。只有這樣，才能對學生產(chǎn)生正面的教育意義。

第五段：教師的感悟與展望（200字）。

在教育工作的實踐中，教師會不斷有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。他們了解到教育不僅僅是傳授知識，也是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。他們也認識到教育需要關注學生的身心發(fā)展，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。在未來，教師將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。他們需要適應時代的變化，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，以更好地服務于學生和社會。

作為教師，我們始終要銘記自己的初心，并且時刻牢記自己的使命。教師教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一份充滿成就感和滿足感的工作。在教育的道路上，我們要堅持初心，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，投入更大的熱情和精力，為學生成才盡一份自己的力量。讓我們一起努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇九

20xx年3月29日，吉林毓文中學文綜黨支部在毓才樓四樓召開“。

兩學一做。

”學習教育會議，會議主要內(nèi)容是學習“兩學一做”相關內(nèi)容，通過學習，我收獲頗豐，現(xiàn)將學習心得匯報如下。在“兩學一做”學習過程中，我深有感觸的一點就是，目前黨員教師隊伍中的大多數(shù)同志有著比較強烈的理想信念，他們依然在不斷的追求身為一名黨員教師的自我價值與社會價值，這是一件令人欣慰的事情。然而不同的是，現(xiàn)階段的一些黨員教師，出現(xiàn)了缺乏共產(chǎn)主義信仰，對建設中國特色社會主義缺乏信心的情況，他們精神世界比較空虛，難以找到身為黨員教師的價值與信仰，并不熱衷于教書育人。這對于我這樣一名剛剛入職的青年教師黨員來說，有著非常大的觸動。陶行知老先生曾說過：“老師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！弊鳛橐幻h員教師，培養(yǎng)具有高度社會責任感、高素質、高智能的新世紀的人才是我們的天職，學生的進步就是我們的成功。教書育人，是我們的人生。

座右銘。

在教育教學實踐中，作為一名黨員教師，們不僅要具有先進的教育理念和扎實的教學功底，更重要的是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，熱愛學生，理解學生，真正成為學生的良師益友。

黨規(guī)為基本要求，進一步樹立清風正氣，更加嚴格的遵守政治紀律政治規(guī)矩。身為一名黨員教師不可或缺的就是高度的政治敏銳感與政治覺悟性，所以，在今后的教師生涯中，我一定要不忘初心，扎扎實實的做一名優(yōu)秀的黨員教師。

古人云：“不積跬步，無以致千里;不積細流，無以成江海。”黨員教師只有寵辱不驚，扎下身子從小事做起，從點滴做起，勿以事小而不謀，勿以事瑣而不為，發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的精神，才能做出一番業(yè)績來。一要對自己認得清，正確地認識自己，關鍵是要敢于自我剖析、自我批評，能夠經(jīng)常地自省、自責，品德就會愈高尚，人格就愈顯偉大，我們要加強修養(yǎng)，提高素質，必須在這方面下功夫。二要對工作干得實，要知實情，說實話，想實招，求實效。堅持干一件事情就要成功一件事情，養(yǎng)成一絲不茍、腳踏實地的好習慣。三要對重擔挑得起。要發(fā)揚老黃牛精神，經(jīng)受住考驗，勇于挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以儉為榮，以苦為樂，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

最后，我想說的就是，在未來的道路上，我一定會不忘初心，堅定信仰，踏踏實實的走出一條屬于自己的黨員教師之路!

指出：“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。”“不忘初心、繼續(xù)前進”是在紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話的一條主線。

在講到第六個“不忘初心、繼續(xù)前進”時，指出：“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進?！薄安煌跣摹本褪遣灰洝盀楹谓h和為誰建黨”，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。

立黨為公、執(zhí)政為民是治國理政思想的核心和一貫主張。早在20xx年9月，在中央黨校秋季開學典禮上的講話《關于新中國60年黨的建設的幾點思考》中指出，中國共產(chǎn)黨必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民。20xx年3月，黨中央領導集體完成新老交替后不久，明確宣布：“中國共產(chǎn)黨是領導和團結全國各族人民建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心力量，肩負著歷史重任，經(jīng)受著時代考驗，必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民”。

“公”指的是國家、民族;所謂立黨為公，就是以國家和民族的興旺為己任，心系國家安危和民族的命運，而非謀一黨之私;“民”指的是人民，所謂執(zhí)政為民，就是全心全意為人民服務，而非謀一己之私。說，打鐵還需自身硬?！白陨碛病笔紫仁恰坝病痹凇傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”的本質上。如果本質變了、被顛覆了，那么一切“硬”都無從談起。20xx年10月，在黨的xx屆五中全會第二次全體會議上，引用中國傳統(tǒng)文化中“治天下也，必先公，公則天下平矣”，“天地之大，黎元為先”治國思想，再一次表明中國共產(chǎn)黨必須堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念。

西方學者亨廷頓曾說：“如果政府制度只代表利益集團的利益，只代表社會組織的利益，那么政府行為就只有局部的合法性，而不可能有普遍的合法性。”中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的合法地位是人民賦予的，以人民為執(zhí)政的社會基礎，代表著最廣大人民群眾的根本利益?！昂饬恳幻伯a(chǎn)黨員、一名領導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨”。20xx年2月，在索契冬奧會接受俄羅斯電視臺專訪時莊嚴宣布：“中國共產(chǎn)黨堅持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑??！?/p>

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教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十

近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，不忘初心學習班逐漸成為人們提升自我素養(yǎng)和終身學習的重要途徑。我所經(jīng)歷的不忘初心學習班使我深刻認識到了自己的不足，激發(fā)起了持續(xù)學習的熱情，從而獲得了諸多收獲。以下是我在不忘初心學習班中的心得體會。

首先，不忘初心學習班為我提供了一個良好的學習平臺。在這里，我能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，積極參與各種學習活動和討論。學習班不僅提供了豐富多樣的學習資源和資料，還安排專業(yè)的老師進行輔導指導，使我能夠更好地理解和掌握知識。通過學習班的學習，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和組織能力。

其次，不忘初心學習班讓我重新審視和調(diào)整自己的學習態(tài)度和方法。在學習班中，我深感自己的學習方法和態(tài)度需要得到一定的改變。以前，我常常采取被動學習的方式，只關注于應付考試和獲取好成績，卻忽視了知識的真正價值。而在學習班中，我學會了主動學習的方法，注重理論與實踐相結合，注重全面而深入地了解知識。通過主動學習，我不僅提升了自己的綜合素質，還鍛煉了自己解決問題的能力。

第三，不忘初心學習班讓我明確了自己的學習目標和規(guī)劃。在學習班中，我接觸到了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，了解到他們是如何通過不斷學習和努力實現(xiàn)自己的夢想的。這使我深感學習的重要性，從而明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我決定以提高自己的專業(yè)水平為中心，全身心地投入到學習中去，通過不斷積累和努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和知識水平。

第四，不忘初心學習班讓我感受到了學習的快樂和滿足感。在學習班中，我遇到了許多難題和困擾，但通過不懈地努力和堅持，我終于找到了解決問題的方法，取得了一次又一次的勝利。這種成就感和滿足感使我對學習充滿了信心和熱情，開啟了我不斷學習的動力。我明白，只有通過不斷學習和努力，才能不斷提高自己，在不同的領域中獲得更多的機會和挑戰(zhàn)。

最后，不忘初心學習班的學習經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到了知識的寶貴和學習的重要性。在這個信息化的時代，知識是最寶貴的財富，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，增強自己的競爭力。而不忘初心學習班則提供了一個良好的學習平臺，讓我能夠充分發(fā)揮自己的潛能和能力，在不斷學習中實現(xiàn)自己的人生價值。

綜上所述，不忘初心學習班是我人生中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次學習，我明白了學習的重要性，調(diào)整了自己的學習態(tài)度和方法，明確了自己的學習目標和規(guī)劃。同時，學習班也讓我感受到了學習的快樂和滿足感。帶著這些體會和收獲，我將繼續(xù)保持初心，不斷學習和努力，不斷提高自己的素質和能力，為實現(xiàn)自己的夢想不懈奮斗！

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十一

中央部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是在錘煉廣大黨員干部的忠誠品質與干事服務能力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作出堅強的組織保障。事情是人做出來的，再好的目標要靠人去干，一步一步去實現(xiàn)，這需要一支有激情、有恒心、有韌勁的干事隊伍，沿著確保目標不懈奮斗。共產(chǎn)黨員就是我們國家建設的中堅力量，要發(fā)揮好先鋒榜樣作用，必須要多學習，善學習，善于運用學習到的知識。

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標，xx大以來，國家經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，民生逐步改善提升，老百姓的獲得感、幸福感也逐步提升。我們國企作為服務民生、發(fā)展經(jīng)濟的重要力量，在新時代的發(fā)展舞臺上，更加要學好用好知識，奉獻自己的力量。

強化黨章意識，堅定政治信仰。我們黨是一個具有遠大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。深入學習黨章，強化黨章意識，堅定理想信念，做到初心不忘，一是要原原本本地學黨章、悟原理，牢記綱領，明確黨章規(guī)定的權利義務，時刻銘記黨的宗旨，嚴格按照黨章要求約束自己，踐行入黨誓言。二是要領會黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實中體現(xiàn)的黨章精神，要用先進事跡和崇高精神激勵我們牢記初心，堅定信仰。

學深悟透系列講話，有力推動工作。黨章是綱領，為我們明確了遠大的理想目標。系列重要講話則為我們指明了前進的路線和實現(xiàn)新的奮斗目標的基本遵循。它把實現(xiàn)中華民族偉大復興作為當代我們的宏偉奮斗目標，并深刻闡述了為實現(xiàn)這一目標要走什么樣的路，怎樣布局，用什么理念去發(fā)展推動，如何營造良好的發(fā)展環(huán)境，用什么樣的世界觀和方法論去指引等一系列理論和實踐問題。學深學透系列重要講話，是做好新時期工作，服務好人民的必然要求。

堅持讀原著學原文悟原理。原原本本學習了《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及《中國共產(chǎn)黨章程》等，重點圍繞學習篇目和內(nèi)容，帶著問題學、深入持久學，做到入腦入心、知行合一，積極探討解決市場創(chuàng)新發(fā)展中的實際問題。

堅持以“實”的態(tài)度完成規(guī)定動作。既定環(huán)節(jié)，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動作的基礎上，自覺參加了主題教育夜學及黨員干部知識測試等形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色，規(guī)定動作有亮點。

堅持“嚴”字當頭提振精氣神。認真對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照集團發(fā)展的需要，查擺自身不足，克服急躁情緒，按期整改到位，努力在新聞報道、信息統(tǒng)計和信訪維穩(wěn)上狠下功夫，為大市場乃至集團發(fā)展提神鼓勁，唱響時代贊歌。

不忘初心、牢記使命，最首要的前提就是守住這顆“初心”。作為一名商業(yè)城的共產(chǎn)黨員，就要牢記為市場謀發(fā)展、為經(jīng)營戶擴銷路、為消費者提供優(yōu)質商品。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，我深感，初心猶如一株禾苗，人民群眾是土壤，要把根扎在群眾中，感受群眾冷暖，體會群眾感情。奮斗汗水是雨露，奮斗讓初心“保鮮”，奮斗質量決定初心“成色”。思想理論是陽光，一心向陽、一心向黨，才能方向不偏，成長不畸。初心猶如一塊生鐵，要多到吃勁崗位磨練，去掉躁氣、傲氣、頹氣、淬煉鍛打，方可練就“鋼筋鐵骨”。要應該干一行、愛一行、鉆研一行，掌握干好工作的本領，立足本職，發(fā)光發(fā)熱，使自己成為行業(yè)領域的行家里手。我堅信，唯有初心不改，才能逐夢前行。

通過深入學習“不忘初心、牢記使命”主題教育，除了領會重要講話精神，更體會到了每個人都要從做好整體工作出發(fā)，找準本職工作在全局中的定位，切實增強工作合力，從細微的工作中推進全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標服務、為我們城投集團、直運公司發(fā)展目標努力。

積厚以成勢，我們集團公司通過不斷探索，不斷實踐，已經(jīng)形成了具有強大生命力的體系，為蕭山的發(fā)展創(chuàng)造了很多的成績和奇跡。但我們同時要掌握辯證思維，一分為二看問題，對任何形式都要客觀判斷，既看到有利條件，也看到苦難挑戰(zhàn)，既不為一時的困惑所迷惑，也不為一時的成績所迷失，努力保持客觀冷靜，不忘初心。

此次主題教育，是一場心靈的洗禮，更是一次黨性的升華。我要堅定理想信念，更加珍惜來之不易的幸福生活，以飽滿的精神狀態(tài)和務實的工作作風，踏踏實實地做好本職工作，勇敢承擔起時代賦予的職責和使命，為實現(xiàn)城投夢貢獻綿薄之力。

“不忘初心、牢記使命”，是全面加強黨的建設的永恒課題，也是全體黨員干部的終身課題。主題教育系列學習激發(fā)了我抓學習、強素質、長本領的內(nèi)在動力，學習期間我從不缺課、不漏課，未掉隊，一直干凈做人、坦蕩做事。作為一名新時代的基層黨員，作為一名直運公司的普通員工，我始終牢記

入黨誓詞

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十二

“不忘初心，牢記使命”就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。同時也是加強黨的建設的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。尤其是當前，我國雖然經(jīng)濟高質量發(fā)展平穩(wěn)推進，國內(nèi)生產(chǎn)總值預計將接近100萬億元人民幣、人均將邁上1萬美元的臺階，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟體。但必須正視的是，我們正處在一個世界百年未有之大變局，而且是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。

在前進的道路上，要心憂天下，胸懷民族復興大業(yè)，想大事、謀長遠，自覺把小我融入大我之中，在積極投身新時代中國特色社會主義宏偉事業(yè)中實現(xiàn)和升華人生價值;要戒驕戒躁，無論收獲多少榮光，都不能忘記當初為什么出發(fā)，都必須初心不改、使命不移。也唯有如此，才能破浪揚帆，所向披靡。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十三

學習是每個人都必須經(jīng)歷的過程。無論是在學校還是在社會上，學習都是我們不斷進步和成長的重要途徑。然而在日復一日的學習中，我們難免會出現(xiàn)疲倦、無聊、迷茫等情況。為了維持正常的學習狀態(tài)，保持不忘初心的學習心態(tài)顯得尤為重要。

第二段：定義初心。

不忘初心是一個流行的詞語，但它的意義卻往往會被人們所忽略。所謂初心，即是指最初開展某項工作時的初衷和動機。因此，不忘初心就是要時刻銘記自己開始學習的初衷和愿望，不斷激勵和支持自己持續(xù)地學習下去。

第三段：保持初心的重要性。

當我們不忙初心時，我們更容易受到外界的誘惑和侵擾，遇到困難和挫折的時候會更容易放棄。保持初心，意味著我們有了一個強大的動力源，有了這個源頭，我們才能在學習中持續(xù)前進。

第四段：如何保持初心。

如何保持不忘初心的學習心態(tài)？首先，我們要反思自己為什么學習，確認自己的動機，這樣能幫助我們認識到學習的重要性，再次點燃我們的激情。其次，我們要時刻關注自己的目標，確保我們的學習路徑始終和目標保持一致。最后，我們要培養(yǎng)一個良好的學習習慣，每天都要按時完成規(guī)劃好的學習任務。

第五段：總結。

學無止境，但始終保持不忘初心的學習心境，才能讓我們在學習路上行走得更加輕松和自信。我們應該時刻銘記自己初衷，認真努力地學習，不斷前進，才能最終達到自己心中的目標。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十四

作為基層黨員干部，堅持不忘初心，切實牢記使命，永葆黨員本色，攜手共進，才能共同為人民謀福祉，為國家創(chuàng)未來。關于黨員學習不忘初心牢記使命心得體會，小編準備了以下文章內(nèi)容，希望對你有所幫助。

“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗?！边@是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。

不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學原文，不斷夯實理論基礎。

習總書記說：“老老實實、原原本本地學習原著?！薄皩W習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理。”“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣?！苯?jīng)典原著是原汁原味的，是無可替代的，對馬克思主義的學習和研究，不能采取淺嘗輒止、蜻蜓點水的態(tài)度，要堅持讀原著、學原文，原原本本地領會其精神實質及精髓，掌握基本、基本原則和基本要求。把學習經(jīng)典與學習歷史相結合，不僅要學習中國古代史、中國近代史，更要學習中國共產(chǎn)黨的歷史、中華人民共和國的歷史、改革開放的歷史;不僅要學習世界古代史、世界近現(xiàn)代史、更要學習社會主義五百年的歷史;不僅要學習國家的歷史，還要學習偉人傳記、更要學習所在行業(yè)和部門的歷史。把學習經(jīng)典與學習哲學相結合，哲學是馬克思主義的理論基礎，不懂哲學很難弄懂馬克思主義。把學習經(jīng)典與學習文學相結合，不僅要學中國文學《詩經(jīng)》、唐詩宋詞、四大名著、《魯迅全集》，也要學外國文學《悲慘世界》、《莎士比亞小說》、《阿凡達》、《安徒生童話》等等。通過系統(tǒng)原味的學習，才能更精準更深刻的理解初心使命的真正意義和精髓，思想上才能更好的把好舵，指好航，完成應有的使命。

不忘初心，牢記使命，就要思不足、悟原理，不斷改變觀念思維。

習總書記說：“一個民族要站在科學的高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！薄爸腥A民族要實現(xiàn)偉大復興，也同樣一刻不能沒有理論思維?！睂W而不思則罔，思而不學則貽，“學”是“思”的基礎，“思”要在“學”中進行，兩者相輔而成，缺一不可，一味的讀書而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解，所謂盡信書則不如無書，而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲,也只能是流于空想，問題仍然不會得到解決，也就會產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知，突破思維的慣性，塑造或改變思維方式，通過學習，對“八八戰(zhàn)略”、“詩畫畬鄉(xiāng)和美景寧”等戰(zhàn)略規(guī)劃的理解和詮釋會有新的突破，進而影響行為，指導實踐，與地區(qū)實際、本職工作、個人情況有機統(tǒng)一，推動黨的路線方針政策落地生根。

不忘初心，牢記使命，就要敢擔當、重實干，不斷推進事業(yè)前進。

初心，就是本心，就是最初的心愿或信念，初心是使命的本原，不忘初心是牢記使命的內(nèi)在要求，牢記使命是不忘初心的必然歸宿。作為一名黨員干部應當敢于攻堅克難，敢于到群眾意見大、怨氣多的地方去化解矛盾，遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問題，敢于到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面;作為一名黨員干部應當敢于迎難而上，關鍵時刻能夠豁得出來、頂?shù)蒙先?作為一名黨員干部應當敢于創(chuàng)新，解放思想、開闊視野，要以創(chuàng)新思維的領先，保證行動上的率先，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量，用創(chuàng)新的措施難題，奮力把改革開放推向前進;作為一名黨員干部應當敢于負責擔責，在日常工作中要有擔當?shù)呢熑我庾R，要有盡職盡責工作要求，做到難題面前敢負責，出現(xiàn)過失敢擔責，把為人民服務的責任意識融入血脈。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，教育引導廣大黨員、社干牢固樹立黨章意識。針對當前涉黑涉惡問題新動向，切實把專項治理和系統(tǒng)治理等結合起來，把掃黑除惡和加強基層組織建設結合起來。板橋社區(qū)黨委組織轄區(qū)黨員、入黨積極分子觀看遠程教育片《不忘初心，牢記使命，做一名新時代的共產(chǎn)黨員》，并就《掃黑除惡專項斗爭應知應會》繼續(xù)解讀學習。

觀看后，就如何做好無愧于新時代的合格共產(chǎn)黨員，大家彼此交流感受。黨委書記郁衛(wèi)向參會黨員提出了新時代合格共產(chǎn)黨員的標準和要求，即對組織忠心、對群眾關心、對工作盡心、對立德用心、對規(guī)矩上心的“不忘初心”五條要義。大家要用十九大精神武裝頭腦，把我社區(qū)各項工作精益求精地做好。鄰里支部書記表示：不忘初心，就要對組織忠心，這既是黨章明確規(guī)定的黨員義務，也是我們?nèi)朦h宣誓時的莊嚴承諾，更是每一名共產(chǎn)黨員最基本的政治素質，大家要牢記使命，砥礪奮進。社干說：“做新時代的合格黨員，就是要牢固樹立四個意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，必須時刻牢記自己是黨的人，絕對忠誠，為黨的事業(yè)奮斗終身。”

此次黨員遠程教育學習《不忘初心，牢記使命，做一名新時代的共產(chǎn)黨員》是黨員、積極分子、社干一同接受新時代思想上的洗禮。大家深刻認識到不忘初心就是要牢記歷史，就是要堅守政治靈魂，就是要敢于擔當，就是要不忘人民。會后，各鄰里黨支部黨員就《掃黑除惡專項斗爭應知應會讀本》深入解讀學習。社區(qū)書記向廣大黨員傳達上級有關掃黑除惡專項斗爭工作精神：掃黑除惡是一項長期、艱巨的任務，必須立足當前、著眼長遠，把集中打擊與經(jīng)常性打擊結合起來，把治標與治本結合起來，逐步把掃黑除惡工作經(jīng)?；?、規(guī)范化，避免集中打擊過后又出現(xiàn)反彈的局面。

毛澤東同志曾經(jīng)說過：農(nóng)村是一片廣闊的天地，年輕干部大有作為。黨的十九大報告也提出：“大力發(fā)現(xiàn)儲備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部”。剛剛畢業(yè)來到基層一線工作，我們面臨太多的挑戰(zhàn)和困難，基層工作有其特殊性和復雜性，農(nóng)村工作千頭萬緒，對于年輕干部而言要做好基層工作并非易事，這就要求我們年輕干部要有遇事不慌亂，處事不急躁的良好形態(tài)，更要耐得住寂寞、守得住清貧，記得牢“使命”、守得住“初心”。

堅守平常之心。始終堅定理想信念，提高政治覺悟，志存高遠，不忘初心，堅守本心，守好本分。“深入基層不放松，立根原在群眾中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！崩斡浌蜕矸?，堅持“身”入基層，“心”入群眾，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起磨煉，受得住考驗。面對挫折不言棄，面對困難不退縮，以平常之心對待苦與樂，以豁達之心對待名與利，以坦然之心對待得與失，做到正確對待組織，正確對待他人，正確對待自己，識大體，顧大局，講奉獻。既不好高騖遠、眼高手低，又不急功近利、唯利是圖，知足知不足，有為有不為，自覺做到任勞任怨，甘于奉獻，踏踏實實走好每一步。

堅守責任之心。在其位，要盡其責。習總書記多次強調(diào)，干部要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。年輕干部有知識，有學歷，對基層工作有想法，有見解，但缺少工作經(jīng)驗，缺少社會實踐。身處基層，要恪守為民之責，善謀富民之策，不馳于空想，不鶩于虛聲，不因瑣碎而敷衍，不因平凡而抱怨，時刻保持本領恐慌，在基層歷練中不斷成長，在服務人民中豐富人生閱歷，在奉獻基層中儲備工作經(jīng)驗，在辦文、辦會、辦事中提高工作能力。始終做到心中有責，勇于擔當，忠于職守，盡職盡責，即使做一顆螺絲釘，也要做到最好。真心實意辦實事，堅持不懈做好事，把平凡崗位上每一件小事做好，把交辦的每一件任務做實。

堅守敬畏之心。時刻保持清醒頭腦，自覺增強免疫力和抵抗力，在大是大非面前站穩(wěn)立場，旗幟鮮明，保持戒心，守住小節(jié)。堅持“吾日三省吾身”，堅持時時勤拂拭，筑牢內(nèi)心防線，防微杜漸，知敬畏，守底線。不為權勢所惑，不為名利所動，不為物欲所累，講規(guī)矩，守紀律。培養(yǎng)健康的生活情趣，嚴肅的生活作風，克己慎行，講操守，重品行。始終自重自省，自警自勵，慎言慎行，慎獨慎微，自覺規(guī)范朋友圈，生活圈，作風正派，潔身自好，守住小節(jié)，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。

毛澤東同志曾對青年人說;“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的”。世界，終將是我們的，未來，也終將是我們的。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，總書記習近平提出此次主題教育的總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實。”在我看來，基層干部要守住初心，就需要謹記本心，磨煉匠心，常備慎心。

謹記本心。本心，就是發(fā)自內(nèi)心執(zhí)著堅守的信仰，即無論外界風云變化，我自巋然不變的堅持。對共產(chǎn)主義的信仰正是我共產(chǎn)黨人的本心，正如習近平總書記所說：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！币虼?，始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導，不斷加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，不斷提升理論知識水平，做到活學活用，融會貫通，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強貫徹落實的自覺性和堅定性都是我們共產(chǎn)黨人追尋本心的具體表現(xiàn)。

磨煉匠心。匠心，就是細致入微的細心，持之以恒的恒心，萬煩不變的耐心。堅持以人民為中心，為人民服務正是要我們共產(chǎn)黨人不斷磨煉匠心。俗話說，“上面千條線，基層一根針”，基層工作是將我黨與人民群眾緊密連接起來的紐帶。面對不同需求，不同人群，不同農(nóng)村情況，我們共產(chǎn)黨人更需要具備匠心精神，耐心地聽群眾反映真實情況，細致地處理各項各類農(nóng)村問題，熟練使用“走基層”、“拉家?！钡确绞?，宣傳我黨的政策方針，巧妙解決農(nóng)村問題，始終秉持萬年如一日的恒心，踏踏實實地做好本職工作，夯實我黨在農(nóng)村基層的這片土地。

常備慎心。所謂慎心，就是要有“吾日三省吾身”的自我審視和自查自糾，更要時時刻刻繃緊一根弦，嚴守紀律底線。農(nóng)村工作千頭萬緒，很多時候復雜多變的工作會打亂自己原有的工作節(jié)奏，這時就需要秉持一顆慎心，戒驕戒躁，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，認真對待工作內(nèi)容，分清輕重緩急，妥善處理好每一件事;也需要常?；仡櫩偨Y已經(jīng)完成的工作，吸取經(jīng)驗教訓，為之后的工作做好基礎;更需要謹慎自身的慵懶散漫，嚴守紀律底線，做到清清白白做人，干干凈凈做事，做好每一件分內(nèi)的事。

2019年9月以來，全黨全國自上而下開展“不忘初心、牢記使命”開展第二批主題教育學習。作為基層黨員干部，堅持不忘初心，切實牢記使命，永葆黨員本色，攜手共進，才能共同為人民謀福祉，為國家創(chuàng)未來。

不忘初心，牢記使命，在于堅持以黨建為引領，帶領一方群眾奮發(fā)圖強，努力探索，切實開展好農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革、脫貧攻堅等相關工作，創(chuàng)新開拓社區(qū)集體經(jīng)濟發(fā)展，充實居民群眾的菜籃子、錢袋子，強壯居民群眾身體的“骨架子”，帶領鄉(xiāng)親早日踏上致富奔小康的康莊大道。

不忘初心，牢記使命，在于弘揚擁軍優(yōu)屬的優(yōu)良傳統(tǒng)，以真誠傾聽退役軍人的心聲，真情關心退役軍人的疾苦，及時了解掌握退役軍人及軍屬的所思、所想、所慮，讓退役軍人及軍屬真真切切的感受到了組織對他們的關心關懷，讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)，真心幫助退役軍人排憂解難，真正達到真誠聯(lián)動“促和諧”、真情服務“暖兵心”、真心幫助“解兵憂”的目的。

不忘初心，牢記使命，在于堅決打擊各類違法犯罪活動，切實開展“掃黑除惡”各項工作，積極動員居民群眾參與到線索摸排、檢舉舉報的具體工作中來，進一步提高居民群眾的知曉率和參與度，切實提升轄區(qū)群眾的安全感和幸福度。

不忘初心，牢記使命，在于不斷優(yōu)化社區(qū)人居環(huán)境，提高為民服務意識，普及和提高居民群眾的防火、防盜等相關安全防范意識，進一步優(yōu)化完善社區(qū)各項服務，不斷開展為民服務提質增效創(chuàng)建工作，為轄區(qū)營造一個安全、祥和、幸福的人居生活環(huán)境。

初心不忘，始終以真心待之。身為社區(qū)工作人員，我們的初心就是為居民服務，我們的使命就是為居民服好務，唯有根植于基層一線，想居民之所想，憂居民之所憂，才能不斷提升為民服務水平，努力實現(xiàn)環(huán)境美、生活優(yōu)、百姓富的城市社區(qū)建設目標。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十五

“不忘初心”這個詞匯在我們的生活中格外重要，尤其是在學習的過程中。初心就是原本的心，即最初的心思和決心。在學習中，不忘初心就是要始終保持學習的初衷和原始的動力。從個人經(jīng)歷來看，堅持不忘初心對于學習的成果和效果都有著不可忽視的作用。

第二段：保持初心的重要性

學習是一個漫長而持續(xù)不斷的過程，在這個過程中，我們很容易迷失方向和動力，走失初心。這時候，堅持不忘初心就顯得尤為重要。保持初心可以保證我們對自己所學知識的熱情，從而促進自己的學習動力，讓我們對學習的認知和理解更加深刻。同時，保持初心也可以幫助我們明確自己的目標和方向，讓我們不至于在學習過程中走偏或是迷茫。

第三段：如何保持初心

要保持初心，不僅需要有一個明確的目標和方向，還需要有一定的自律和動力支持。首先，我們可以通過設定目標和計劃來保持初心，將學習的目標和方向明確到具體的時間和目標，從而讓自己心中有一條明確的路線圖。其次，我們可以通過激發(fā)自己的學習興趣來保持初心，學習興趣是學習成功的關鍵，是持續(xù)學習的動力源泉。最后，我們可以通過不斷的思考和總結來保持初心，自我反思和總結可以幫助我們不斷地明確自己的目標和方向，讓我們更好地保持原始的學習動力和熱情。

第四段：堅持不懈

保持初心需要長期堅持，不能因一時之間的挫折或是困難而放棄。我們需要在學習過程中始終保持一份剛毅和耐心，不能夠因為一時的挫敗而產(chǎn)生灰心和放棄的念頭。只有堅持不懈，才能讓我們的學習一步步前進，達到更高的高度和更優(yōu)的狀態(tài)。

第五段：結語

不忘初心就是始終保持學習的初衷和熱情，是為了達成我們的學習目標和理想。在學習的道路上，我們要始終堅持初心，明確自己的目標和方向，通過不斷的思考總結和自我激勵來支持和推動自己的學習前進。只有不忘初心，才能收獲成功和成就。

教師學習不忘初心心得體會及感悟篇十六

從20__年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。

教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。

在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?

第一，努力提高教學能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!

傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。

常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。

教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

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