通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度。以下是一些值得嘗試的閱讀方法，歡迎大家參考借鑒。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇一
這是一本距離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的書。書里的孩子們的生活與我們的生活一點(diǎn)也不相同。但，這是一本很吸引人的書，書里其他的事也許我們不能理解，但是，青銅和葵花之間，青銅與一家人之間的深厚的親情卻是任誰(shuí)都要感動(dòng)的。
青銅與葵花并不是親兄妹。青銅與葵花都很不幸，青銅小時(shí)候被一場(chǎng)大火嚇成了啞巴。在別人的嘲笑諷刺下，以及無(wú)法上學(xué)的痛苦中生活?？ㄊ歉职衷跓o(wú)聊沉悶而且總有干不完的活的干校里生活?？ǖ角嚆~家是因?yàn)榭ǖ陌职帜缢硗龊鬅o(wú)人照顧，而被干校寄養(yǎng)在青銅家的。
這一對(duì)本不認(rèn)識(shí)的孩子成了兄妹。從這天開(kāi)始，兩個(gè)孩子的生活雖然還是和以前一樣艱辛，卻充滿了幸福。青銅處處維護(hù)照顧妹妹，葵花時(shí)時(shí)尊重依賴哥哥。他們互相幫忙，青銅不能上學(xué)不識(shí)字，葵花教他?？ㄑ莩鲂枰?xiàng)鏈，青銅用冰來(lái)做成一串水晶項(xiàng)連。家里被淹點(diǎn)不起燈，青銅捉螢火蟲(chóng)給葵花照明?？ū桓卖~(yú)欺負(fù)，青銅幫她報(bào)仇教訓(xùn)嘎魚(yú)。青銅為了給妹妹湊學(xué)費(fèi)，大冬天的踏著厚厚的積雪去賣蘆花鞋。為了蓋新房，跟爸爸去很分配遠(yuǎn)的海灘割草。
他們的幸福還在于，他們有疼愛(ài)他們的爸爸，媽媽和奶奶。小葵花在青銅家簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主一樣的被照顧著。兄妹兩都是這個(gè)世上最好最好的好孩子。他們一家也是最幸福的一家。
在奶奶，爸爸和媽媽的身上，我看到了善良，堅(jiān)強(qiáng)，自尊自愛(ài)。
時(shí)間在變化，但是，他們一家人的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠(yuǎn)不變，值得我們尊重，值得我們學(xué)習(xí)。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇二
人的`一生都有歡樂(lè)、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂(lè)的時(shí)光，遇到苦難和痛苦時(shí)，也要勇敢地去面對(duì)它。
讀了《青銅葵花》，我感到青銅葵花的童年有苦難、有痛苦、也有歡樂(lè)?？ǖ角嚆~家的第二年，葵花和青銅都到了上學(xué)的年齡，可青銅家很窮，拿一個(gè)人的學(xué)費(fèi)都很吃力，同時(shí)拿兩個(gè)人的學(xué)習(xí)費(fèi)用是根本辦不到的事情。全家人思來(lái)想去，最后決定先讓葵花上學(xué)。
為了攢點(diǎn)錢，全家人一有空就編織蘆花鞋，賣點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用?？嚯y的日子一天天過(guò)去了，青銅一家雖然生活不富裕，但卻過(guò)得喜氣洋洋。
然而，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨降臨到大麥地，青銅家的房頂被狂風(fēng)掀走，使本來(lái)就不富裕的青銅家更是雪上加霜。青銅一家人用勤勞的雙手重新建起家園，繼續(xù)過(guò)著艱難的日子。
葵花上三年級(jí)了，困難又一次降臨到大麥地，蝗蟲(chóng)鋪天蓋地地飛來(lái)，咬嚼著、吞吃著，飛過(guò)之處寸草不留，使大麥地人的日子更加艱難、更加痛苦。爸爸媽媽餓著肚子去干活，青銅哥哥餓著肚子去放牛。葵花餓著肚子去上學(xué)，全家人不叫苦、不埋怨，而是奮力地去征服苦難、努力著、拼搏著。面對(duì)一次又一次的坎坷、波折，他們?cè)陲L(fēng)里雨里成長(zhǎng)著。
青銅葵花的童年是苦難的。再看看現(xiàn)在的我自己，童年是無(wú)比幸福啊。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的身體健康，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，為我創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。讓我每天無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)無(wú)比。我為生活在這樣美好的時(shí)代感到無(wú)比自豪。也深深懂得“身在福中要知?！薄Ｎ乙欢颖杜?，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
青銅葵花體會(huì)和收獲篇三
暑假中，我閱讀了《青銅葵花》這本書，使我深有感想。
曹文軒筆下的主人公葵花堅(jiān)強(qiáng)勇敢，青銅堅(jiān)定執(zhí)著，兄妹二人為我們上演了一出感人肺腑的兄妹情。
清美的.蘆葦蕩，歡樂(lè)的大麥地，樸質(zhì)善良的村民和家人。青銅和葵花雖然不是親的兄妹，但是都視彼此如自己，從來(lái)都不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，永遠(yuǎn)都是美好和諧的。
讀了這本書，我非常的感動(dòng)，讓我最為感動(dòng)的是書里面的愛(ài)，那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇四
在過(guò)去的時(shí)代里，人們都生活在苦難中，出于貧窮或饑餓?，F(xiàn)在我們生活的時(shí)代，一切都變了，變得好了，不會(huì)有饑餓的存在，大家都慢慢步上了享樂(lè)的美境之中，慢慢忘卻痛苦。
事實(shí)上，我從《青銅葵花》這本書中看出。如果沒(méi)有經(jīng)歷痛苦，就不會(huì)知道痛苦的美麗，只有經(jīng)歷痛苦的鍛煉，才能使自己成長(zhǎng)，讓自己明白想得到什么，就應(yīng)付相應(yīng)的努力。痛苦與歡樂(lè)并肩時(shí)，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
在我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)能吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，讓自己的未來(lái)能過(guò)得好。只能通過(guò)這些苦，才能讓自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。
正印證了作者曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年的，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！币部梢哉f(shuō)是：吃得苦中苦，方為人上人。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇五
青銅葵花是一件出土于湖北省荊州市的文物，是中國(guó)青銅器藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。它的發(fā)現(xiàn)和復(fù)原讓人們重新認(rèn)識(shí)了古代青銅文化的魅力和深厚內(nèi)涵。我有幸親眼目睹了這件珍貴的文物，并且深深感受到它所傳達(dá)出來(lái)的歷史與藝術(shù)的魅力。青銅葵花全文給我留下了深刻印象，讓我對(duì)古代青銅器的制作工藝、文化意義以及保護(hù)傳承等方面有了更深入的了解和思考。
第一段：古代青銅器的制作工藝。
青銅葵花作為一件古代青銅器，它展示了古人非凡的冶煉技術(shù)和巧奪天工的制作工藝。在青銅葵花的制作過(guò)程中，必須經(jīng)歷數(shù)百個(gè)繁雜的工序，包括選材、準(zhǔn)備模具、熔煉銅料、鑄造、打磨等等。這個(gè)繁瑣的制作過(guò)程充分展現(xiàn)了古代青銅器制作的復(fù)雜性和技藝要求之高。在觀看青銅葵花展品時(shí)，我深深被其精細(xì)的制作工藝所吸引，不禁為古代工匠們的智慧和技藝所折服。
第二段：古代青銅器的文化意義。
青銅器是古代中國(guó)的一種重要文化載體，代表著古代中華文明的發(fā)展和成就。青銅葵花作為其中的一位代表，通過(guò)其獨(dú)特的造型和圖案，展現(xiàn)了古代人們對(duì)自然景物的贊美和崇拜?？ㄗ鳛橹袊?guó)傳統(tǒng)文化中的圖案之一，象征著光明、熱情和生命力，而青銅材質(zhì)又賦予了它一種莊重和厚重的氣質(zhì)。通過(guò)欣賞青銅葵花，我深深感受到古代人們對(duì)生命、自然和美的崇敬之情，這種文化意義令人動(dòng)容。
隨著時(shí)間的推移，古代青銅器逐漸遭受風(fēng)化和破壞。青銅葵花的發(fā)現(xiàn)和復(fù)原，不僅為后人留下了一件珍貴的文物，也啟示我們?cè)谇嚆~器的保護(hù)與傳承方面的重要性。對(duì)于古代文物的保護(hù)，需要政府和社會(huì)各界的共同努力。同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)古代工藝的傳承與發(fā)揚(yáng)。只有通過(guò)將古代藝術(shù)和工藝技巧傳承給后代，才能保持青銅器文化的獨(dú)特魅力，并傳揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
青銅葵花作為一件珍貴的藝術(shù)品，不僅在古代具有較高的藝術(shù)價(jià)值，對(duì)當(dāng)代藝術(shù)也有著深遠(yuǎn)的影響。它獨(dú)特的造型和精致的工藝，為當(dāng)代藝術(shù)家提供了新的靈感和創(chuàng)作素材。許多當(dāng)代藝術(shù)家通過(guò)借鑒古代青銅器的形式和技法，創(chuàng)造出了許多令人驚嘆的作品，將古代的藝術(shù)元素與現(xiàn)代的審美需求相結(jié)合。這種充分借鑒古代藝術(shù)的創(chuàng)作模式，為現(xiàn)代藝術(shù)注入了新的活力和創(chuàng)新力。
通過(guò)觀賞、了解和學(xué)習(xí)青銅葵花，我更加深入地了解到了古代青銅器的獨(dú)特魅力和文化意義。青銅葵花展示了古代人們精湛的工藝技藝和對(duì)自然的崇敬，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于古代文物保護(hù)與傳承的思考。我希望通過(guò)自己的努力，將這份珍貴的文化遺產(chǎn)傳承下去，讓更多的人了解和欣賞古代藝術(shù)的魅力，并且為當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，青銅葵花全文給予了我許多的感受與思考。它不僅展示了古代青銅器的制作工藝和文化意義，也啟示了我們對(duì)古代文物的保護(hù)與傳承的重要性。同時(shí)，青銅葵花對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的影響也不可忽視。我相信，只要我們共同努力，將古代藝術(shù)的精華傳承下去，就能夠讓青銅葵花這樣的珍貴文物永遠(yuǎn)流傳下去，綻放出屬于中國(guó)的獨(dú)特光芒。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇六
在寒假期間，我讀了幾本書，其中一本體現(xiàn)了真實(shí)、純樸的一個(gè)故事。名叫《青銅葵花》。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的.故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。女兒葵花很懂事、很乖巧。啞巴兒子青銅很自閉。但是當(dāng)他遇見(jiàn)了她，她就改變了他，他們一起生活長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回?？ㄗ吆?，啞巴青銅非常傷心，不吃飯，不睡覺(jué)，自己一個(gè)人躲到大草垛。他隱隱約約看到了葵花在他的水簾里跑著，還向他招手。他忘記了一切，使進(jìn)平生力氣張開(kāi)嘴巴，大喊“葵—花”！
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得稱贊，痛苦又何嘗不值得稱贊！每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。也讓我感受到了：小巨人要經(jīng)歷痛苦過(guò)后，才能成為大巨人！
青銅葵花體會(huì)和收獲篇七
書是知識(shí)的海洋，我喜歡讀書。最近我看了一本書，名叫《青銅葵花》，我對(duì)這本書感觸很深，明白了許多做人的道理。
這本書主要講的是，一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但葵花在他們家仍然生活得很好。葵花最后還是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心，但高興的是啞巴青銅能說(shuō)話了!
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會(huì)走，因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年，青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了掙錢讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，但涌泉之恩，連滴水相報(bào)都不行嗎!我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。
書上的一段話得很好：“青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程?！?/p>
這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò)，雖然青銅家沒(méi)有錢，但他們樸實(shí)、善良、可愛(ài)，哪一樣都比錢更重要。
我喜歡青銅一家人。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇八
青銅葵花是我國(guó)古代鑄造技術(shù)的瑰寶，也是世界文化藝術(shù)遺產(chǎn)的一部分。在參觀青銅葵花展覽后，我深受觸動(dòng)，對(duì)其中的藝術(shù)及歷史價(jià)值有了更深的理解。本文將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)青銅葵花的心得體會(huì)：其一，古代鑄造工藝的卓越；其二，青銅葵花的形象及寓意；其三，對(duì)于青銅葵花的保護(hù)與傳承。
第二段：古代鑄造工藝的卓越。
青銅葵花展示出了古代中國(guó)人高超的鑄造工藝。從當(dāng)時(shí)的環(huán)境及條件來(lái)看，能夠完成如此精美的鑄造實(shí)屬不易。葵花的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被雕刻得栩栩如生，無(wú)論是花朵的紋理還是蓮座的雕飾，都展現(xiàn)出了古代藝術(shù)家的聰明才智和精益求精的態(tài)度。青銅葵花的光澤線條，曲線的流暢優(yōu)美，都顯示出了古代鑄造工藝的高超水平。這種技藝的傳承也為后世的藝術(shù)發(fā)展提供了深厚的源泉。
第三段：青銅葵花的形象及寓意。
青銅葵花的形象婀娜多姿，豐滿細(xì)膩，展示了古人對(duì)自然美的追求和表達(dá)?；ǘ涫㈤_(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，傳達(dá)了美好和幸福的寓意。而蓮座的造型，則寓意著純潔和高貴。這樣的形象和寓意，不僅吸引了觀眾的目光，也給人們帶來(lái)美好的聯(lián)想和思考。在觀賞青銅葵花時(shí)，我深感到這個(gè)作品的背后蘊(yùn)藏著藝術(shù)家對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)自然的理解和熱愛(ài)。
青銅葵花作為一件文化重要的藝術(shù)品，它的保護(hù)對(duì)于后世的傳承至關(guān)重要。首先，作為觀眾，我們應(yīng)該徹底了解青銅葵花的歷史和價(jià)值，不得將其當(dāng)作隨意觀賞的裝飾品。其次，相關(guān)部門應(yīng)制定詳細(xì)的保護(hù)政策和措施，加強(qiáng)對(duì)青銅葵花的保護(hù)。例如，控制環(huán)境濕度和溫度，減少日光暴露等，以確保其長(zhǎng)期保存和展示。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青銅葵花的研究和學(xué)習(xí)，為后世的傳承提供更多的深入了解和借鑒。
第五段：總結(jié)。
青銅葵花以其卓越的鑄造工藝、美麗的形象和寓意以及傳承的重要性，深深地吸引著觀眾的目光。在欣賞青銅葵花的過(guò)程中，我們更應(yīng)該深刻地意識(shí)到它的價(jià)值和獨(dú)特之處。在這樣的大背景下，我們要珍視和保護(hù)青銅葵花，將其傳承給后世，讓更多的人能夠欣賞到古代鑄造工藝的精湛魅力，并從中汲取靈感和力量。青銅葵花是我們文化傳統(tǒng)的一部分，也是我們應(yīng)該為之自豪和驕傲的遺產(chǎn)。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇九
《青銅葵花》是本系列中的主打，該書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。全書講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成為了兄妹相稱的朋友，一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的.城市，男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……作品清新純美、格調(diào)高雅，小說(shuō)抒寫苦難、抒寫美、抒寫愛(ài)，將苦難、美與愛(ài)寫到深刻、極致之處，寫得充滿生機(jī)與情意，人類天性中的關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本書，也是一本讓我深受啟發(fā)的作品。這本書以獨(dú)特的文學(xué)形式，講述了一個(gè)感人而震撼的故事，給人以深刻的思考和感悟。在閱讀過(guò)程中，我不僅沉浸在故事的情節(jié)中，更體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第二段：人生的坎坷與成長(zhǎng)。
《青銅葵花》中的主人公開(kāi)始時(shí)是一個(gè)平凡而懶散的年輕人，生活中缺乏追求目標(biāo)和激情。然而，當(dāng)他在一次意外中被刺激后，開(kāi)始了一段不同尋常的人生旅程。在旅途中，主人公遇到了各種困難和坎坷，但他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著追求自己的理想。通過(guò)這段經(jīng)歷，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的人，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，懷抱希望，堅(jiān)持前行。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，人生在遭遇挫折和困難時(shí)，并非一定要選擇放棄，而是要勇敢面對(duì)并從中成長(zhǎng)。
第三段：自由與責(zé)任的關(guān)系。
在《青銅葵花》中，主人公不斷探索自己內(nèi)心的真實(shí)想法和追求，并付諸行動(dòng)。他選擇離開(kāi)原來(lái)的生活，去追尋自己的夢(mèng)想和自由。然而，他也明白自由并不意味著放任自流，而是要為自己的行為負(fù)責(zé)。在充滿自由的旅途中，他始終保持一顆善良的心靈，并時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任和使命。他不僅在故事中付出了自己的努力和智慧，也幫助了許多需要幫助的人。這讓我深刻意識(shí)到，自由與責(zé)任是緊密相連的。只有當(dāng)我們擁有自由的同時(shí)，也要明白自己的責(zé)任，做出正確的選擇和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
第四段：珍惜當(dāng)下，追求內(nèi)心的平靜。
在《青銅葵花》的旅途中，主人公經(jīng)歷了許多不同的風(fēng)景和人物，他見(jiàn)證了生活的多姿多彩。然而，他最終發(fā)現(xiàn)真正重要的并不是遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而是內(nèi)心的平靜和對(duì)當(dāng)下生活的珍惜。在社會(huì)的喧囂和追逐中，我們常常追求物質(zhì)的享受和外在的榮譽(yù)，而忽略了自己內(nèi)心的需求。只有在對(duì)內(nèi)心進(jìn)行反思和沉淀后，我們才能真正找到屬于自己的平靜和內(nèi)心的滿足。
第五段：總結(jié)。
《青銅葵花》給了我許多啟示和思考。它提醒我們?cè)谌松穆猛局校獔?jiān)持追求理想，而不是止步于現(xiàn)實(shí)的生活。同時(shí)，它也告訴我們，自由與責(zé)任是相輔相成的，只有在對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的同時(shí)，我們才能真正享受到自由的快樂(lè)。最重要的是，它喚醒了我對(duì)內(nèi)心和對(duì)當(dāng)下生活的珍視，使我更加明白自己真正追求的是什么。希望將來(lái)仍然能夠保持對(duì)內(nèi)心的思考和對(duì)生活的熱愛(ài)，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想和內(nèi)心的平靜。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十一
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)感人的故事。我細(xì)細(xì)品味了這本書，從中受益無(wú)窮。
它記敘了一對(duì)兄妹和一個(gè)窮困潦倒但幸福的家庭故事。這對(duì)兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可沒(méi)有過(guò)幾天葵花又回來(lái)了，想看看哥哥。青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。這就是愛(ài)的力量、愛(ài)的奇跡。
葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫?？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也絕不讓葵花被連累。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。我想《青銅葵花》告訴我一個(gè)圓滿的答案，堅(jiān)強(qiáng)就是，不怕困難，頑強(qiáng)地走過(guò)人生的道路。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十二
青銅葵花見(jiàn)面后，他們成了朋友，葵花的爸爸死了，青銅家收留了葵花，青銅家十分貧苦，青銅的一家遇到了很多麻煩，但是他們還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)?？ㄈ缭敢詢?shù)厣狭藢W(xué)，青銅為了葵花付出了很多。
讀了《青銅葵花》我就想起我的.爺爺，爺爺為了奶奶，為了孩子吃了很多苦。我四歲時(shí)，爺爺去逝了。我記得以前爺爺經(jīng)常給我買好吃的，爺爺對(duì)我很好，他常常和我玩，我還得一件事，就是爺爺給我買早點(diǎn)，我能感受到他對(duì)我的愛(ài)。后來(lái)，爸爸和姑姑撐起了這個(gè)家。我出生在農(nóng)村，在石家莊長(zhǎng)大，我就是一撇一捺的人，我為農(nóng)村人驕傲，所以堅(jiān)持就是勝利。
我感受到青銅家的辛苦，和勝利后的快樂(lè)，我懂得了堅(jiān)持就是勝利，青銅一家十分貧苦，但是他們一直在努力，一直堅(jiān)信著勝利會(huì)到來(lái)的，終于他們戰(zhàn)勝了貧苦，真的是從風(fēng)雨中勝利的人。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十三
青銅葵花是一項(xiàng)埋藏在中國(guó)歷史深處的寶藏。它揭示了我們民族的智慧和勇敢。通過(guò)與青銅葵花的相遇，讓我感悟到古人的智慧和堅(jiān)韌，也更深切地感受到了歷史的魅力和意義。在與青銅葵花的相處之后，我的心中充滿了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)人類智慧的敬意。
第一段：葵花勇者的智慧。
青銅葵花是一件遠(yuǎn)古時(shí)期的雕塑藝術(shù)品，它體現(xiàn)了古代人們的智慧和創(chuàng)造力?？ㄒ云洫?dú)特的形態(tài)給我留下了深刻的印象。它精巧而逼真的制作讓人驚嘆不已。葵花使用青銅材質(zhì)，既堅(jiān)固耐用又富有光澤，彰顯了古人在工藝技術(shù)上的造詣。通過(guò)觀察葵花的細(xì)節(jié)，我不禁感嘆古人的智慧和技藝。古人能夠憑借有限的工具和材料，創(chuàng)造出如此精美的藝術(shù)品，足以讓人望而生畏。
第二段：葵花勇者的膽識(shí)。
青銅葵花的膽識(shí)和勇氣也給我留下了深刻的印象?？ㄐ螤瞠?dú)特，六片花瓣如同六只手掌一樣展開(kāi)，每朵花瓣上都插有一把利刃。這些利刃鋒利如劍，象征著葵花這個(gè)勇者的戰(zhàn)意和戰(zhàn)斗精神。就像古人所說(shuō)：“青銅葵花，型似花，齒如利刃，銳不可當(dāng)?？梢?jiàn)，青銅葵花的出現(xiàn)是為了警醒人們勇往直前，勇敢面對(duì)困難。
第三段：葵花勇者的意義。
青銅葵花作為一件珍貴的文物，它不僅僅是一件藝術(shù)品，更寓意著中華民族的智慧和堅(jiān)韌不拔的精神。葵花是一朵充滿力量和活力的花，它讓人看到希望和堅(jiān)強(qiáng)?？ㄓ抡叩男蜗笫谷藗兿氲搅斯糯袊?guó)歷史中涌現(xiàn)出的很多英勇戰(zhàn)士，他們不畏艱難，決心保家衛(wèi)國(guó)，為了國(guó)家和民族的利益不惜任何代價(jià)?？ㄓ抡叩男蜗蠊奈枞藗儯銊?lì)我們要像古人一樣，面對(duì)困難要勇敢開(kāi)拓，迎難而上。
第四段：葵花勇者的啟示。
青銅葵花給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，我明白了歷史的重要性和歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。只有了解歷史，才能更好地明白過(guò)去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。古人的英勇故事激勵(lì)著我，教導(dǎo)我要堅(jiān)持自己的信念，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。最后，青銅葵花也使我思考了中國(guó)古代人民的智慧和勇氣，在日常生活中，我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚(yáng)古人的智慧和精神，與此同時(shí)，傳承古代智慧，繼承中國(guó)五千年文明。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)進(jìn)一步了解青銅葵花，我被它展示出的古人智慧和勇敢所折服。葵花飽含著中國(guó)古代人民的勇氣和膽識(shí)，其意義深遠(yuǎn)而又悠久。通過(guò)與青銅葵花的相遇，我更深刻地意識(shí)到歷史的重要性和歷史對(duì)個(gè)人的啟示。我將永遠(yuǎn)記住古人的智慧和勇敢，將其融入到我的生活中，用自己的努力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)感受歷史給予我的智慧與勇氣。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十四
原本我是覺(jué)得無(wú)聊才看這本書的，后來(lái)越看越覺(jué)得這本書很好看。
《青銅葵花》講了葵花的父親去世了，葵花成了一個(gè)孤兒，青銅因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難而失去了聲音，雖然青銅家是村中最窮的人家，但還是收留了孤苦伶仃的葵花，青銅還把自己盼望已久的讀書機(jī)會(huì)讓給了葵花，葵花后來(lái)還是走了，青銅用盡平生力氣，喊了聲：“葵花?！睆牟粫?huì)場(chǎng)被書本打動(dòng)的我看到結(jié)尾也深深的震撼了。
這種愛(ài)是無(wú)私的，是不需回報(bào)的，青銅與葵花他們雖小卻很懂事，他們沒(méi)有因?yàn)闋?zhēng)過(guò)東西而吵過(guò)架，在面對(duì)只有一個(gè)讀書機(jī)會(huì)面前，他們想讓對(duì)方來(lái)得到它，而不是自己擁有它，當(dāng)有好吃的東西，他們總是互相分享，想讓對(duì)方吃多一點(diǎn)，而自己吃少一點(diǎn)，面對(duì)困難，他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不逃避困難，總是想方法解決它，他們很窮，卻過(guò)得很幸福、快樂(lè)，小小的屋子里，充滿了溫暖與歡聲笑語(yǔ)，有好事情他們總是互相謙讓，從不爭(zhēng)奪。
而我呢，我和他們比，就是一個(gè)地和一個(gè)天，需要仰視著他們。
我是無(wú)法不說(shuō)恨的。他的出現(xiàn)，就像一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的暴風(fēng)雨，改變了航船的路線。夏天的冰激凌，媽媽從超市里買回來(lái)的餅干、零食，哪怕是電視的遙控器，都需要分成兩份;由于多了一個(gè)成員而似乎更加擁擠的房子、日益拮據(jù)的生活……一切都讓我痛恨，一切都讓我覺(jué)得被父母拋棄了、被這個(gè)世界遺忘了。而造就這一切的原因，就是那個(gè)可惡的他，也就是我的弟弟。我?guī)е呀?jīng)因嫉妒和怨恨而硬化的心，在一次次的欺負(fù)弟弟中顯得愈發(fā)不堪的模樣，從以前的一家三口里的寶貝女兒，父母的掌上明珠，走到了如今連自己都討厭的地步。原本這些只屬于我的愛(ài)，只屬于我的關(guān)懷，只屬于我的眼神，現(xiàn)在卻多了一個(gè)人與我分享。很多個(gè)夜里，我都睡不著覺(jué)，躺在床上，睜著雙眼一遍又一遍的在腦海中設(shè)想：如果沒(méi)有他這個(gè)家會(huì)怎么樣?？隙ㄊ抢^續(xù)著原本的航線，獨(dú)自享受著父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。就這樣不斷地想著、假設(shè)著，絲毫也不會(huì)覺(jué)得困倦和厭煩，從他出現(xiàn)，我就一直飾演著兩個(gè)人物，在長(zhǎng)輩面前是乖小孩，在他面前，飾演著惡魔。每天演同樣的戲碼，竟也不會(huì)覺(jué)得累，大概是我的心已變成兩瓣，靈魂也被抽走了吧!
可是《青銅葵花》，讓我覺(jué)得自己時(shí)如此的可鄙。青銅和葵花是沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，相處得卻如此和睦和融洽;而我和他是有血緣關(guān)系的親姐弟，相處起來(lái)卻行同陌路，多么諷刺啊。和青銅和葵花他們總想讓對(duì)方過(guò)得幸福、快樂(lè)，對(duì)對(duì)方好，而我卻是一心想傷害我弟弟，只因?yàn)樽运降叵胝加兴械膼?ài)。青銅和葵花讓我豁然開(kāi)朗：“愛(ài)”字下面是個(gè)友，需對(duì)他人友好、友善，自己才會(huì)獲得愛(ài)，獲得快樂(lè)，獲得幸福。要有一顆寬容的心，去承認(rèn)去接納，才會(huì)活得快樂(lè)和滿足。愛(ài)要互相分享才完美，。
《青銅葵花》讓我對(duì)愛(ài)和分享進(jìn)行確定，也詮釋了愛(ài)和分享。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十五
從我第一次讀曹文軒的作品時(shí)，我就深深記住了曹文軒這個(gè)名字。一開(kāi)始看他的作品，只是覺(jué)得寫得很有趣，也許不知是年齡增長(zhǎng)的緣故，當(dāng)我重讀《青銅葵花》時(shí)，竟為之深深震撼——原來(lái)這親情竟可以這么純，這么美好!
這整本小說(shuō)都寫了苦難，很苦很苦：有在鬧蝗災(zāi)時(shí)沒(méi)有吃的只能吃蘆根的苦;有茅屋倒塌后無(wú)處容身的苦;有為了省下錢來(lái)個(gè)奶奶治病而故意把考試考砸，放棄自己心愛(ài)的學(xué)業(yè)的苦……可是青銅家的人并沒(méi)有因?yàn)榭?，而從此一蹶不振，而是像竹子一般，在苦難中鍛煉自己的韌勁，就這樣，平凡的生活中有著不平凡的感動(dòng)。在發(fā)生的諸多故事中，曾有兩件讓我震撼。
第一次，是當(dāng)我讀到奶奶病重了，葵花心想這必須要有錢給奶奶治病。便獨(dú)自一人去江南采銀杏換錢，然而留下的信卻送錯(cuò)了人，青銅心中百感交集，每天晚上提著個(gè)燈籠在橋上等她。漸漸地，大麥地便有了這樣一個(gè)故事：?jiǎn)“颓嚆~的妹妹葵花為了給奶奶治病，去江南采銀杏，青銅便每天在小河旁等她。在這一瞬間，我的心猛然一顫，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)點(diǎn)著燈籠的小男孩的樣子。這個(gè)故事，讓我的心里感到很溫暖，很純潔。多么感人的兄妹情!
第二次，當(dāng)葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走，青銅十分傷心，心中有著深深的空洞感。他幾天不吃不喝坐在石樁上，望著湖面上葵花遠(yuǎn)去的地方。終于有一天，青銅仿佛看見(jiàn)了葵花，思念的喊聲脫口而出：“葵——花”多么令人震撼的兄妹情!這種真情居然使青銅——一個(gè)啞巴可以說(shuō)話，真情的力量多么偉大!
他們面對(duì)苦難，身上多了幾分與他們年齡不符的堅(jiān)毅與執(zhí)著;他們遇到困難，總會(huì)為別人著想，甚至替對(duì)方受罪的善良令我感動(dòng)。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們因當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們因當(dāng)正視痛苦，把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了?！笔堑?，苦難幾乎是永恒的，我們面對(duì)痛苦，唯有堅(jiān)強(qiáng)抵抗;要學(xué)會(huì)透過(guò)苦難去感受人世間親情的溫度。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十六
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的作者是中國(guó)作家曹文軒。
《青銅葵花》講的是一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花女孩的故事。葵花，城里女孩，在幼年時(shí)失去了雙親，然后被收養(yǎng)在了青銅家里。青銅家雖然是比較艱苦，他也不幸，是個(gè)啞巴，但是在他們一起生活的日子里，他們相互照顧，兄妹相稱，里面有很多很多暖心的畫面。
在《蘆花鞋》中，關(guān)于照相事件對(duì)我觸動(dòng)非常大。在那個(gè)年代，對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁，而哥哥那？為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天，賣掉了自己腳上的蘆花鞋，只為多換點(diǎn)錢。這兩兄妹，一個(gè)是因?yàn)榭嚯y，學(xué)會(huì)了克制自己的欲望，讓自己變得懂事，不去增加家里人的負(fù)擔(dān)；一個(gè)是知道妹妹的心思，卻想方設(shè)法去滿足她，幫她實(shí)現(xiàn)，寧可犧牲自己，即便是在天寒地凍的時(shí)候，賣掉自己的蘆花鞋，這一幕我看了非常心疼。那時(shí)的他們生活十分困苦，很多東西可望而不可及，但是他們很有愛(ài)，他們會(huì)想到他人，想到自己家里的情況，想到如何克制自己，又想到如何是關(guān)心別人。而我呢？似乎得到一些東西實(shí)在太容易，平時(shí)看到自己喜歡的，父母地方隨便一提。父母很認(rèn)真，上心的對(duì)待我的任何事，而我卻是買來(lái)以后，幾分鐘熱度，就把它們打入了冷宮。很少去真正想想，這個(gè)東西我是非常要的，還是只是一時(shí)興起，也不知道如何去愛(ài)護(hù)并珍惜它們。
書中提到青銅為葵花還做了很多事：青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，雖然他是多么的想去上學(xué)，為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……他也是個(gè)長(zhǎng)兄，而我也是長(zhǎng)姐，但是我為自己的妹妹平時(shí)做的事情實(shí)在太少了。有時(shí)候我怕她弄亂我的房間，不歡迎來(lái)她我的房間玩，也會(huì)跟自己妹妹一起經(jīng)常會(huì)為一些玩具，或者你有我沒(méi)有的東西發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吃點(diǎn)父母的愛(ài)有傾斜的小醋，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這可以是我們的，我們可以一起共用或者分享，我們是相互的；也沒(méi)有真正想過(guò)哪些事情是我完全可以幫妹妹來(lái)做，可以照顧她，幫助她的。
我們現(xiàn)在的生活的幸福的，是甜蜜的，幸福，甜蜜得讓我們不知道了可貴和珍惜。而《青銅葵花》這本書里，寫到了很多的苦難和困難，但是這些苦難的生活給了他們更多磨練和成長(zhǎng)，讓他們有更堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活，面對(duì)人生。
書讀完了，我的心里還是久久不能平靜，大人們經(jīng)常說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這個(gè)也許就是苦難帶給人的一筆財(cái)富吧，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我也要不斷地磨練自己，讓自己變得更強(qiáng)，更獨(dú)立，更要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十七
這，是一個(gè)美麗安靜的大麥村。有一個(gè)善良的女孩叫葵花，有一個(gè)愛(ài)家人，愛(ài)妹妹的啞巴男孩叫青銅，他們因?yàn)榭ò职值碾x世而被緊緊拴在了一起。爸爸走了，迎來(lái)的是恐懼和寒冷，是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。村長(zhǎng)好心讓人把她領(lǐng)養(yǎng)，原以為會(huì)讓葵花過(guò)上好日子，誰(shuí)知，收養(yǎng)葵花的竟然是村子里最窮的家庭----青銅的家。但這不一定是最壞的結(jié)果，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)的是一個(gè)疼愛(ài)妹妹的哥哥，和一個(gè)幸福美滿的家庭，即使家境平困，也不做壞事，即使可能養(yǎng)不起葵花，也努力讓葵花食飽穿暖，這一定是有錢的人家買不來(lái)的愛(ài)。家里窮，但阻止不了哥哥愛(ài)妹妹的情感。在看馬戲時(shí)，沒(méi)有好位子，便讓葵花騎在哥哥的脖子上，讓妹妹看清楚，自己卻看不到;葵花即將上臺(tái)表演時(shí)，為了一條可有可無(wú)的項(xiàng)鏈，青銅竟費(fèi)盡心思打造了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;在別人欺負(fù)葵花，因?yàn)閯e人家的鴨子吃了自家的糧食，哥哥去報(bào)復(fù)，還幫妹妹擋了一頓打;葵花沒(méi)錢拍照，哥哥將一百雙鞋子辛辛苦苦在寒冷的冬天賣完，最后一雙鞋還是青銅自己腳上的，只能光著腳丫子走在冰冰冷的雪地里這一切的一切，無(wú)不包含了家人對(duì)葵花濃濃的愛(ài)!
善良的哥哥，為了妹妹，什么事都會(huì)去做，什么痛都愿替妹妹背，什么苦都愿吃，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)妹妹的哥哥，是的，我被震撼了，深深的敢動(dòng)了，我默默地流著淚，祈禱他們家一切安好。
除了青銅，還有老奶奶和懂事的葵花要說(shuō)。葵花沒(méi)錢上學(xué)，老奶奶已經(jīng)賣掉了她身上所有值錢的東西，只為了讓孩子上學(xué)，因?yàn)樗賱诮K生，力竭而逝，在親手摘棉花賺錢后因病去世，雖然老奶奶離開(kāi)的我們，但她卻留下了生命的溫暖，留下了未來(lái)的希望。而葵花為給奶奶治病，不辭而別，只留下一封信，遠(yuǎn)走江南，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為掙了很多很很多很多的錢!她還不懂得金錢的價(jià)值，她只懂得愛(ài)的責(zé)任和分量。
看著看著，眼里淚霧朦朧，忍不住失聲痛苦，我不想接受這個(gè)事實(shí)，不能相信，往日里干干凈凈，體體面面，為人善良的老人應(yīng)經(jīng)離我而去。
最后的結(jié)局是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的-----葵花要被城里人帶走了，要離開(kāi)青銅的身邊，離開(kāi)這個(gè)往日生活的大麥村了!
最后啞巴青銅大叫一聲含糊不清的葵花!把我深深的感動(dòng)了。這最后的最后，也是這么的美，美的驚心動(dòng)魄，讓我的思緒飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十八
《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)十分感人的故事。故事的主角是一個(gè)城里女孩兒葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩兒青銅。
這篇文章描寫了眾多“美麗的苦難”，正如曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！闭缜嚆~和葵花一樣。而現(xiàn)在的我們，夏天有空調(diào)冬天有暖氣，對(duì)“苦難”二字已經(jīng)失去了知覺(jué)。光是這點(diǎn)，我們就要和青銅、葵花學(xué)習(xí)。歡樂(lè)固然值得贊頌。痛苦又何嘗不值得贊頌？凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇十九
《青銅葵花》寫的是一個(gè)城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。
葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活，眨眼間變成一位無(wú)家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。
讀完小說(shuō)，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺(jué)到青銅的心痛。青銅對(duì)葵花實(shí)在太好了：為葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈。而葵花也特別懂事，教青銅認(rèn)字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時(shí)地出現(xiàn)在我腦海里，讓我深深感動(dòng)著，也讓我不由地反思自己。
青銅一家人都很善良，充滿愛(ài)心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花。我們都應(yīng)該向青銅一家學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛(ài)心，讓人們生活更加美好。
青銅葵花體會(huì)和收獲篇二十
有這么一本書，讓我讀著讀著便進(jìn)入了書中的世界;讀著讀著便流下了感動(dòng)的淚水。它的名字叫《青銅葵花》。
青銅和葵花，他們不是兄妹，卻勝似兄妹。青銅為了讓妹妹看馬戲，默默地扛了她一晚上;為了讓葵花能更漂亮，青銅用下午的工夫做成了一條冰項(xiàng)鏈;為了讓青銅也能讀書、寫字，不被人瞧不起，葵花在學(xué)習(xí)之余，還教青銅寫字……這樣的故事太多了，在青銅家，這就是家常便飯。
最讓我感慨萬(wàn)分的是葵花獨(dú)自出去撿銀杏的故事。雖然葵花賺的錢對(duì)于奶奶治病所需開(kāi)支只是杯水車薪，但這畢竟是葵花的心意啊!她或許和我們一樣大，或許比我們小，她已經(jīng)可以自己照顧自己了。閱讀這本書的時(shí)候，我正一邊享受著空調(diào)送來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一邊品嘗著美味的薯片和餅干，回想起來(lái)真是不好意思。我們現(xiàn)在的生活，真是比他們好上了幾十倍，個(gè)個(gè)都是“小皇帝”、“小公主”，成天嬌生慣養(yǎng)，遇到麻煩就不知所措了。
或許是因?yàn)榭嚯y吧。它把青銅、葵花磨練得成熟、理智，懂得為別人奉獻(xiàn)。
一次，媽媽帶我去影劇院看戲。散場(chǎng)后我看見(jiàn)了幾個(gè)穿著卡通形象衣服的人，便興沖沖地跑過(guò)去，跟隨他們走到了劇院外。不知不覺(jué)我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了一片幽靜的小樹(shù)林里?？墒?，平時(shí)一直跟在我身后的媽媽去哪兒了?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐下來(lái)大哭起來(lái)?？墒窍胂?，坐在這里哭也不是辦法，于是我按照記憶中的路線走回了街道?？粗R路上的人來(lái)人往、車水馬龍，哪兒有媽媽的身影!這時(shí)，我想起學(xué)校里老師教的方法：打電話。我東張西望，嗯，那邊有一對(duì)看起來(lái)很善良和藹的中年夫婦，我下定決心，走上前去，小心翼翼緊張地問(wèn)“我和父母、走、走散了，可、可以借一下電話嗎?”這對(duì)夫婦一愣，停下了腳步，顯然是有些詫異，不過(guò)還是爽快地答應(yīng)了。通過(guò)他們的幫助，我成功回到了媽媽身邊。從此以后，我在公共場(chǎng)合和人多的地方，就再也沒(méi)有亂走過(guò)，為人處事也更成熟了。
考級(jí)失敗了，沒(méi)關(guān)系，有了參考勤加練習(xí)，下一次一定能考過(guò);比賽輸了，沒(méi)關(guān)系，有了經(jīng)驗(yàn)下一次一定能脫穎而出;被人錯(cuò)怪了，沒(méi)關(guān)系，我可以做得更好!這樣的例子還有很多，這些事情讓我們成長(zhǎng)，所以有一句名言“苦難是人生的財(cái)富”，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我們要正視痛苦，面對(duì)它，打敗它，像青銅一家一樣，把它當(dāng)作自己的老師。
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