當我們回顧過去，發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，就會意識到總結(jié)的重要性。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
小學生踢球的活動體會篇一
近年來，啃讀活動在學校教育中越來越受到重視。作為一位小學生，我也積極參與了啃讀活動，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的體驗，談?wù)勎覍凶x活動的理解與感悟。
第一段：啃讀活動的背景和目的。
啃讀活動是指通過大量閱讀來提高學生的閱讀能力和素養(yǎng)?，F(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我們的注意力越來越難以集中，喜歡追逐快節(jié)奏的事物，這使得我們的閱讀能力大打折扣。而啃讀活動的目的就是幫助我們重拾閱讀的樂趣，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)終生學習的習慣。
第二段：啃讀活動的特點。
啃讀活動與傳統(tǒng)模式的閱讀有所不同，它更加注重學生的主動參與和深度思考。在啃讀活動中，我們不僅要通讀整本書，還要對書中的內(nèi)容進行深度思考、拓展和寫作。這樣的特點使得我們在閱讀中得到更多的啟發(fā)和體會，受到更全面的熏陶。
第三段：啃讀活動的好處。
參與啃讀活動給我?guī)砹酥T多好處。首先，通過大量閱讀，我的閱讀速度和閱讀量有了明顯的提高。以前我常常因為不愛讀書而成為班級里的拖后腿，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠迅速理解書中的內(nèi)容，并且?guī)椭瑢W解答問題。其次，啃讀活動也培養(yǎng)了我較好的思辨能力和創(chuàng)造力。通過與書中人物的對話、設(shè)想結(jié)局等活動，我能夠更好地理解書中的概念、情節(jié)，并展開自己的想象。最后，啃讀活動也加深了我對書中知識的理解和記憶，為我在學校學習其他科目奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：啃讀活動的啟示。
參與啃讀活動，讓我深刻認識到了閱讀的重要性。閱讀是獲取知識的重要途徑，也是陶冶情操的良好方式。只有通過閱讀，才能讓我們的思想見識不斷進步，才能使我們在面對問題時能夠靈活運用知識來解決。因此，我們要不斷推動自己參與閱讀，并主動提出合理的閱讀計劃，讓我們的視野變得更加廣闊。
第五段：我將繼續(xù)堅持啃讀。
通過參與啃讀活動，我不僅提高了閱讀能力，還收獲了對生活的認識和思考。因此，我會繼續(xù)堅持參與啃讀活動，保持每天一篇的讀書計劃。我相信，通過持之以恒的讀書，我將變得更加智慧，成為一個有思想、有態(tài)度的人。
通過這次啃讀活動，我領(lǐng)會到了閱讀的力量，也收獲了成長的喜悅。我希望更多的小伙伴們能夠加入啃讀的行列，共同享受閱讀的樂趣，提升自己的讀書水平。同時，我也希望學校和家庭能夠給予我們更多的閱讀機會和指導，共同營造一個鍛煉閱讀能力的良好氛圍。讓我們共同邁向一個更加閱讀友好的世界！
小學生踢球的活動體會篇二
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了。”果然在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用!
小學生踢球的活動體會篇三
對如何引導孩子寫作文，我的心得有以下幾點：
一、多看書。我的責任是幫助孩子選擇看什么書。這很重要。多閱讀能增強孩子對文學的愛好。通過閱讀，能使孩子在博覽群書后感悟到表達方法，積累到的辭藻句式。有些作品,我還要幫助孩子了解作者的經(jīng)歷，寫作的過程，寫作的特點，寫作的背景。雖然小學生不一定理解，但是日積月累總是有所感悟。同時要讓他們學會詞語搬家，語文課文里學的詞語干什么?明確告訴他們學了就是在作文中應用的。平時多留意孩子語文教材里的詞語，在孩子寫作文時提醒他們用上幾個合適的。久而久之，學生們就會形成習慣。我班學生那篇《秋天來了》我就要求他們必須用上老師在上次作業(yè)里要求寫的20個關(guān)于秋天的詞語里面的3個。
二、多讀書重積累。
學生成為一個讀書人，我們才是有希望的民族！我們的學生讀完高中，12年間讀了多少書?有200多本嗎?有，但一定是鳳毛麟角。看看現(xiàn)在的課程標準你就會發(fā)現(xiàn)，九年義務(wù)教育語文課程標準要求學生讀課外書總量是550萬字，一本書按照10萬字算，12年才讀55本?？梢赃@么說，就是這55本，我們的學生也難以100%的達到。與其它國家的閱讀對比，就可以看出我們的讀書問題很嚴重。猶太人平均每人每年讀書64本，前蘇聯(lián)平均每人每年讀書55本，美國自克林頓總統(tǒng)開始啟動了全民閱讀計劃，平均每人每年讀書要達50本。上海市對九年義務(wù)教育時間的閱讀量調(diào)整為4000萬字，平均每個學生每年讀書近50本。一個學生在讀書時代讀不了幾百本書，那能算合格的.學生嗎?解放學生的時間與空間，為了學生的發(fā)展，教師、校長和家長共同來減輕他們的學習負擔，引導他們讀書吧！因為，一個不讀書的民族是沒有希望的民族！
重積累：有一對以拾破爛為生的兄弟，他們天天都盼著能夠發(fā)大財。最終，上帝竟因為他倆每一個夢都與發(fā)財有關(guān)而大受感動。一天，兄弟倆照舊從家里出發(fā)沿著街道一起向前走去，但這條偌大的街道仿佛被人來了一次大掃除，連平日里最微小的破破爛爛都不見了蹤影，僅剩的就是東一個西一個躺在地上的一寸長的小鐵釘。老二看到了不屑一顧的說：“三兩個小小鐵釘能值幾個錢?”而老大并不嫌棄，一個個的彎腰拾了起來。走到了街尾，老大差不多撿到了滿滿一袋子的鐵釘。瞧瞧老大，老二若有所悟?；仡^再去找鐵釘?shù)臅r候，可來時路上的小鐵釘，卻一個都沒有了。再向前走了不久，兄弟倆幾乎同時發(fā)現(xiàn)街尾新開了一家收購店，門口掛著一塊牌子寫到：本店急收一寸長的舊鐵釘，一元一根。老二后悔得捶胸頓足。老大則將小鐵釘換回了一筆錢。店主走近呆在街上發(fā)愣的老二，問道：“孩子，同一條路上，難道你就一個鐵釘也沒看到?”老二很沮喪：“我看到了啊?？赡切¤F釘并不起眼，我更沒想到它竟然這么值錢，等我知道了它很有用時，那可惡的家伙卻全部消滅了?！?/p>
點滴的積累，終有一天將匯成浩瀚的海洋。在生活中，千萬不要忽視了學習、工作中那些并不起眼，看似一文不值的“小鐵釘”，關(guān)鍵時刻，它也許還真的價值連城。這個故事在學完習之后我有所感悟.學習不就是積累的過程嗎?于是我在接手我校二年級二班時.在語文教學時就開始讓學生背誦一些好詞好句,剛開始學生字都寫不全,我就選一些簡短的句子讓學生去背,不認識直接用拼音代,并結(jié)合句子的內(nèi)容順便講一些寫作方法,開始學生不明白,但不要緊.只要他背就行,然后想一些鼓勵的辦法,使他們慢慢的覺得自己很厲害.這里有我忽悠他們的成分.就這樣由于我校有條件,在三年級時,我在163網(wǎng)上建了一個班級博客網(wǎng)站.孩子們寫的好的作文做為一種獎勵,打到我們班級的網(wǎng)站上,這樣一來大多數(shù)同學背誦的興趣,與他們的寫作的興趣就調(diào)動起來了,開家長會的時候并告訴了家長,希望想了解網(wǎng)絡(luò)家長的去看一看,因為長期的背誦學生們積累的詞句多,現(xiàn)在學生寫作文還不是很難,但不算精,到這學期為止,我班網(wǎng)站上共有學生優(yōu)秀作文40篇,學生自編古詩8首.這剛剛起步不久,我也是一點一點的摸索,但我覺得大部分同學還是見效的,少數(shù)同學,由于基礎(chǔ)太薄,積累的太少,不見太好的成效,目前看來我班的一些學生如這樣長期堅持到六年,或初中,乃至大學,他們的表達及寫作能力潛力巨大.從學生的積累中我明白,小學生生的記憶是超強的,但理解力是不強的,有的詞語都不明白,但這不要緊,隨著時間的推移,他慢慢的就理解了,這學期就好多了,這學期我體會最深,限時的背誦有的學生竟一字不差,一篇課文學生一節(jié)課不到輕松背完.聽著他們用幾口氣背完的課文,我真是佩服他們！語文教學,注重積累讓學生去背去記就好了.再讓學生讀書時。我要求學生必須是大聲朗讀，讀的時候應該感情豐富,包括語調(diào)和語氣。加大孩子文學知識面。特別注意給孩子讀些古文和散文。重點句子要求她要背誦。學校沒有給孩子們訂閱課外閱讀課本，我就到書店，給孩子挑了一本《好詞好句。二年級》，每天兩餐中背，背后讓學生想一想，如書中的重要篇目我要求他們背誦。三年級時讓學生課間讀《綠野仙蹤》。
三、多觀察。沒有生活就沒有文章。我們應該引導孩子察社會、觀察自然、觀察事物。讓孩子從中體驗到生活的樂趣。這樣才能寫出好的作文。雖然不能事事觀察,但要學會讓孩子多觀察事物，產(chǎn)生聯(lián)想。教給孩子用眼睛捕捉生活的點滴細節(jié)，用耳朵聆聽萬事萬物的聲音，用手觸摸這個多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各種氣味，用舌頭品嘗各種味道，用心靈品味四季更替、喜怒哀樂、人情冷暖。
四、多講解。對于好的文章自己先學習,把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作方法等講孩子聽。我覺得，會欣賞，能模仿也很重要。你剛開始在講的時候,學生可能不會聽的太明了,但日積月累學生肯定會事，對這件事有什有收獲.慢慢的熏陶中學生對寫作方法,自然會掌握.
五、多指導。告訴孩子會說話就會寫作文。打消孩子不敢寫作文的心理壓力，孩子往往在寫作上不會寫開頭。我告訴學生,文章的開頭是千變?nèi)f化的,沒有規(guī)定模式。只要符合要求就行。開頭要簡明,不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清，結(jié)尾要出彩。孩子畢竟是孩子，學生們每星期寫作文、周記，我都會事先和們商量，先聽她的想法，再指導他們“如果是我，我會怎么寫”給他一個小小的框架，什么時間，什么地點，什么人，干了什么么想法。因為孩子一般不會開頭，這樣，有了大概的結(jié)構(gòu)，不怕一件事講不清楚了。孩子打完草稿后，先讓他們自己讀幾遍，動手修改，然后我再和他們一起修改。
六、多學習?？纯磩e人是怎樣寫作文的,有什么值得學習的經(jīng)驗和方法。這樣可以得到幫助和提高,不要閉關(guān)自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。這方面我主要是給孩子介紹一些好和文章,有時間的時候就讓他們看看讀讀，對孩子啟發(fā)也很大。
七、多表揚。孩子需要老師和家長的鼓勵。在寫作上,我會認真對待孩子寫的每一篇文章，哪怕很差很差，我也會認認真真給她一個評語?？吹胶⒆拥倪M步,特別是對孩子在作文中的好句子,應當及時表揚,給她以信心。還有就是：千萬要鼓勵寫長，千萬要避免寫短。因為小學階段還不是寫精、寫短的時候，也不是要求詳略得當，主次分明的時候。只要他們作文寫得很長，就要大大表揚，羅羅嗦嗦也沒有關(guān)系。為什么要鼓勵寫長呢?我覺得因為無論大人還是小孩，作文的一個通病就是：無話可說。小時候不練習寫長，長大后連短也是寫不好的。也就是說，長是短的基礎(chǔ)，先練寫長，后練寫短。短就是精，我想孩子在低年級，是沒有能力做到精的。只要他們能寫出句子來.表達的意思明白,就行,采取這樣的辦法，引導他們寫長。
最后一點，時時為孩子留一份心！我在看書讀報的時候，總是留心哪些知識說給學生聽，學生能理解，對學生有幫助，怎樣把我認為重要的東西用學生能理解的語言說給他信聽。注意搜集，再整理很多詞語很多好句，其實，只要我們用一點點心，就能為我們的孩子拓展出很大的天空！
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小學生踢球的活動體會篇四
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。
你的生命，你珍惜嗎?
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為你的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來越多。
然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。
也許會有同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說法過于片面。
也許就是因為疏忽了某一個細微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。
我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。
行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。
這個男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會騎得那么快呢?不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。
“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，
如果”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。
為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩!
小學生踢球的活動體會篇五
朗誦活動是小學生學習語言的一種方式，通過朗讀優(yōu)秀的文學作品，不僅可以培養(yǎng)孩子們的語感和語言表達能力，還可以加深他們對文學的理解和欣賞。在經(jīng)歷了一次精彩的朗誦活動之后，我不禁思考起這次經(jīng)歷中的收獲和體會。以下是我對朗誦活動的心得體會。
首先，朗誦活動讓我更加深入地了解了文學作品。在朗誦活動中，我們不僅要進行朗讀，還要做好作品的解讀。通過仔細研讀文學作品，我逐漸發(fā)現(xiàn)了作品中細微而又有深意的語言之美，以及作者所要表達的思想和情感。通過朗讀并親身感受作者的筆法和情感，我對作品的理解也更上一層樓。在這個過程中，我不僅充實了自己的內(nèi)心世界，還學到了很多關(guān)于語言和文學的知識。
其次，朗誦活動讓我在語言表達方面取得了進步。在進行朗誦活動之前，我一直覺得自己的語言表達能力不夠優(yōu)秀，常常感到無法完全表達自己的思想和情感。然而，通過這次朗誦活動，我不僅有了大量的朗讀實踐，還在老師和同學們的指導下，學會了一些有效的語言表達技巧。例如，掌握了表達情感的音調(diào)變化、用適當?shù)恼Z速和停頓來營造節(jié)奏感等。我發(fā)現(xiàn)朗讀文學作品不僅要注重語音語調(diào)，還要注意情感的表達，只有這樣才能更好地將作品中的語言和情感傳遞給觀眾。通過不斷的實踐和修正，我的語言表達能力得到了很大的提高，也更加自信地表達自己的想法和感受。
再次，朗誦活動提升了我的舞臺表演能力。朗誦活動不僅要求我們做到準確地朗讀文學作品，還要注意聲音的控制、肢體的表演以及面部的表情等方面。在朗誦活動中，我們要面對著觀眾大膽表達自己，并把自己融入到文學作品中。起初，站在舞臺上，我有些緊張，害怕犯錯，但是在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我逐漸克服了緊張情緒，變得更放松自如。通過朗誦活動，我找到了自己的表演風格，學會了如何與觀眾建立連接，提升了我的舞臺表演能力。
最后，朗誦活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在朗誦活動中，我們往往需要和其他同學一起進行朗讀演出，需要與大家互相配合。通過互相鼓勵、共同討論和協(xié)商，我們能夠更好地完成朗誦任務(wù)。每一次合作都是一次相互學習和碰撞的機會，我們能夠從彼此的優(yōu)點和不足中學到更多東西，也能夠培養(yǎng)出相互信任和合作的能力。在朗誦活動中，我深刻體會到，一個人的力量是有限的，只有團隊的力量是無窮的。
通過這次朗誦活動，我對于朗誦這一特殊的學習方式有了更深入的理解，也取得了很多的收獲。朗誦活動不僅提升了我的語言表達能力，加深了對文學作品的理解，而且培養(yǎng)了我的舞臺表演能力和團隊合作意識。我相信，通過朗誦這一活動，我不僅能夠成為一名優(yōu)秀的語言表達者，還能夠更好地感受和欣賞文學的魅力。朗誦活動是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷，讓我從中感受到了無窮魅力的語言之美。
小學生踢球的活動體會篇六
我曾經(jīng)聽過許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學課，王老師給我們說了很多受啟迪的話，經(jīng)過王老師解釋后便容易懂一些，聽了王老師的話，我覺得自己以前的知識都“白學”了。
王老師的這一番話讓我覺得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見識狹窄。我覺得我真的應該好好學習、多看課外書、多學點知識，加油??！
小學生踢球的活動體會篇七
8歲的時候，我隨同媽媽到書店，買回了彩圖版的四大名著：《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》。其它三本在看過之后，都靜靜地躺在了書柜上，唯有《三國演義》一直讓我愛不釋手，書的封面都被我翻爛了。
后來，我又買了拼音版的《三國演義》，而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學出版社出版的《三國演義》。正如它的開篇詞所說：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！蔽覑圩x《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水關(guān)云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動不已，同時我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵，只可惜他有勇無謀，最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛看《三國演義》，還愛畫三國雄人物。讀三國的時候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的三國英勇人物，一有時間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物，卻沒有他們的英雄氣魄，有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開始。
小學生踢球的活動體會篇八
一、引言（150字）。
我是一名小學生，最近在學校里參加了一次捕魚活動。這讓我興奮不已，也學到了很多知識。下面，我將分享我的捕魚活動心得體會。
二、準備（200字）。
在活動前，老師向我們介紹了捕魚的方法和注意事項。我發(fā)現(xiàn)，我們需要一些裝備，例如水桶、漁網(wǎng)、魚鉤等等。首先，我們需要選擇一個合適的釣點。然后，我們要掌握餌料的種類和使用方法。比如，面包餌適合在淡水中使用，蟲餌則更適合在河流中使用。準備好這些材料之后，我們就可以開始捕魚了。
三、捕魚過程（400字）。
當我坐在釣魚橋上，手里拿著漁竿，感覺很放松。不過，捕魚可不是一件容易的事情。第一次嘗試后，我只釣到了一條小魚。但我并沒有放棄，我繼續(xù)看著魚漂，嘗試不同的方法。最終，我成功地釣到了幾條魚，包括一條超大的鯉魚。在這個過程中，我學會了如何觀察魚漂的動向和掌握魚兒喜歡的餌料。
四、體會（300字）。
捕魚活動不僅僅是一次簡單的娛樂活動，更是一次關(guān)于自然界的學習。當我在釣魚的同時，也在觀察、探索自然界。我看到了許多美麗的魚兒，也了解了它們的生存環(huán)境和習性。我感到非常驚奇和感慨，自己又學到了一些東西，同時也尊重了自然。
五、結(jié)論（150字）。
總之，捕魚活動是一次非常有意義的活動，讓我更好地了解了自然和生命。我學會了如何準備、捕捉和處理魚類，并體驗了世界上最簡單和自然的步驟之一——釣魚。感謝老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓舆@個活動，我非常享受，希望以后還能有這樣的機會。
小學生踢球的活動體會篇九
秋季是一個豐收的季節(jié)，也是午后陽光最舒適的季節(jié)。隨著秋天的到來，學校里的小學生們也開始了一系列的戶外活動。這些活動不僅豐富了孩子們的生活，同時也增強了他們的體質(zhì)和團隊意識。在這些活動中，我也收獲了許多，下面我將分享一下我的體會心得。
第一段：支撐上了旗桿，我是超人。
每個學期開始時，學校都會舉行開學典禮，小學生們需要在典禮上展示自己的臺前表演，同時也會有上旗儀式。我們班的表演內(nèi)容是“學習雷鋒好榜樣”，其中我拿著旗下來，然后站在旗桿前，等待我的指令。指令下達后，我挺起胸膛，繃緊肌肉，用盡全力將旗桿支撐起來，一直持續(xù)到把旗升到最高點。這次活動讓我深刻地感受到了自己的力量，也讓我意識到只有舍得付出，才能收獲更多。
第二段：勇攀高峰，讓我更強大。
為了鼓勵孩子們勇攀高峰，學校組織了一次爬山活動。爬山路線頗為陡峭，一路辛苦不少，但我不放棄。最終，我和同學們成功到達山頂。站在山頂上，我感到無比自豪。這件事情讓我明白了，只要不懦弱，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就一定能夠成功。
第三段：跨越障礙，團隊合作更緊密。
學校開展的文化節(jié)活動期間，為了豐富活動內(nèi)容，教師特意安排了障礙挑戰(zhàn)活動?；顒又校液屯瑢W們分組前往，共同面對各種挑戰(zhàn)。在合作過程中，我明白了團隊合作的重要性，只有團結(jié)一心，協(xié)力前行，我們才能克服困難。
第四段：望聞問切，我是小小醫(yī)生。
學校為了加強小學生的生命科學教育，開展了一次“小小醫(yī)生”活動。參與活動的同學均穿上白大褂，親身體驗了醫(yī)護人員的工作過程。我也參加了這次活動，雖然只是扮演小小醫(yī)生的角色，但我興致勃勃地觸摸、看、嘗、聞，認真地做好每一個環(huán)節(jié)。這次活動讓我充分體會到醫(yī)護人員的工作不容易，同時也加深了我對身體健康的重視。
第五段：音樂之韻，我在跑調(diào)之間找到自我。
學校為了提高小學生的藝術(shù)素養(yǎng)，開展了音樂課外活動。我一直對唱歌感興趣，但總跑調(diào)，沒自信唱出好聽的聲音。在教師的幫助下，我在練習中找到了自我，開始慢慢地調(diào)整聲音，認真地練習。在后來的演出中，我強忍內(nèi)心的緊張，把自己完全放松，最終成功地唱出了優(yōu)美的樂曲。這次活動，不僅讓我感受到了音樂的魔力，也讓我意識到，只要有足夠的努力和信心，任何事情都是可能的。
以上是我在小學生秋季活動中的收獲與體會。這些經(jīng)歷不僅讓我增長了見識和經(jīng)驗，也讓我更加堅定了自己的信念和勇氣。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷努力、不斷挑戰(zhàn)，讓自己的生命在豐收的季節(jié)里更加絢麗多彩。
小學生踢球的活動體會篇十
第一段：介紹主題及目的（200字）。
小學生活動服務(wù)是指學生參與各類課外活動，為社區(qū)或?qū)W校提供服務(wù)的一種行為。這種活動不僅能夠鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，還能讓學生從小學會關(guān)心他人，懂得為他人服務(wù)的重要性。我曾參與過多次小學生活動服務(wù)，通過這些經(jīng)歷，我深有體會，認為小學生活動服務(wù)對我們成長的重要性不容忽視。
參與小學生活動服務(wù)具有多個好處。首先，它培養(yǎng)了我們的責任心和團隊精神。在服務(wù)活動中，我們需要負責自己的任務(wù)，并認真與隊友溝通合作，共同解決問題。其次，它提高了我們的溝通能力和協(xié)作能力。在與社區(qū)居民或其他學校學生交流時，我們需要清晰地表達自己的意思，妥善處理各種問題。最后，它讓我們懂得為別人著想。通過與他人的接觸，我們更加關(guān)心他人的需求，從而培養(yǎng)了愛心和友善。
在參與小學生活動服務(wù)中，我有過許多心得體會。首先，我學會了更好地管理時間。參與活動會占用一定的時間，所以我們必須在完成學業(yè)和參與活動之間做出有序的安排。其次，我了解到成功團隊的強大之處。只有團隊成員相互信任，合作無間，才能共同完成任務(wù)。此外，我還學到了尊重他人意見的重要性。在活動中，不同的意見可以激發(fā)更多的創(chuàng)意與靈感，并且培養(yǎng)了我的忍耐和包容心。
第四段：總結(jié)你從小學生活動服務(wù)中收獲的經(jīng)驗和成長（300字）。
通過參與小學生活動服務(wù)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，也取得了一定的成長。首先，我更加自信。在服務(wù)活動中，當我能夠幫助到他人時，我感到非常自豪和自信。其次，我學會了獨立思考和解決問題。面對一些困難或挑戰(zhàn)，我學會了冷靜分析和迎接挑戰(zhàn)，并找到最佳的解決辦法。最重要的是，我體會到無私奉獻的快樂。幫助他人不僅讓我感到快樂和滿足，還激發(fā)了我為社會做更多貢獻的愿望。
第五段：表達參與小學生活動服務(wù)的意義和重要性（200字）。
參與小學生活動服務(wù)不僅讓我個人得到了成長和鍛煉，更重要的是，它使我認識到為他人服務(wù)的重要性。通過與他人的接觸，我了解到我們身處的社會是一個相互依存的整體，我們需要彼此支持和幫助。我相信，通過參與小學生活動服務(wù)，我能夠以自己的力量為社會做出一份貢獻，為他人帶來更多的快樂和溫暖。
綜上所述，小學生活動服務(wù)是一種對學生成長非常有益的活動。通過參與服務(wù)，我們培養(yǎng)了責任心、團隊精神、溝通能力和協(xié)作能力。同時，我們也學會了關(guān)心他人、尊重他人，體會到無私奉獻的快樂。這些經(jīng)驗和成長將伴隨我們一生，讓我們變得更加自信、獨立和關(guān)愛他人，為社會做出更多貢獻。
小學生踢球的活動體會篇十一
新冠疫情肆虐全球，為了保障自己和家人的安全，學校暫停了面對面教學，我們在家里進行了遠程學習。在這特殊的時期里，我和同學們積極參加了各種形式的抗疫活動，我們深刻認識到了團結(jié)抗疫的重要性。下文我將分享我的抗疫活動心得體會。
第二段：參加志愿服務(wù)活動
在這段時間里，我和家人一起加入了志愿者隊伍。我們幫助社區(qū)物業(yè)做好消殺工作，為居民送去生活必需品，還幫助社區(qū)居民做好垃圾分類。通過此次經(jīng)歷，我明白了團結(jié)在疫情面前是一件非常重要的事情。只有同舟共濟，才可以戰(zhàn)勝疫情。
第三段：參加在線學習活動
為了不耽誤學業(yè)，我通過網(wǎng)絡(luò)參加了很多豐富多彩的在線學習活動。除了跟老師們上課之外，我還參加了一些英語游戲競賽和電影閱讀活動。通過這些活動學習，我知道了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源學習，同時還增強了自己的語言表達和理解能力。
第四段：做好個人防護
我清楚地記得一個口號叫“戴口罩、勤洗手、不扎堆”，正是這口號讓我時刻提醒自己，做好個人防護，為自己和他人的健康貢獻力量。在這個特殊時期，我們的健康是我們的責任，我經(jīng)常提醒自己即使在不戴口罩的情況下，也要管好自己的嘴和手，同時不刻意去參加人多的群體活動。
第五段：結(jié)語
雖然疫情原因讓我們面臨困境和挑戰(zhàn)，但是我們沒有讓困境和挑戰(zhàn)擊垮。我們把握機會，積極參加各種防疫活動，了解疫情的防范和治療方法。同時，我們還學會了更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源學習，管理好自己的生活。我相信只要我們能夠團結(jié)一心，戰(zhàn)勝疫情不是難事。
小學生踢球的活動體會篇十二
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個重要的祭祖節(jié)日。為了讓小學生了解和體驗傳統(tǒng)文化的魅力，學校組織了一系列的清明活動。我在這些活動中留下了深刻的印象，也收獲了許多體會和感悟。
第一段：活動的背景和籌備。
為了讓小學生傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，學校在清明節(jié)前的幾天進行了相關(guān)的籌備工作。老師們精心設(shè)計了清明節(jié)主題課程，包括祭祖、掃墓、插柳等活動。我們在課堂上學習了清明節(jié)的由來和意義，了解了掃墓禮儀和祭祀經(jīng)驗。同時，學校還組織了一次清明節(jié)文化交流會，同學們可以在會上展示自己的才藝，比如朗誦古詩、傳統(tǒng)舞蹈等。
在清明節(jié)當天，我和同學們早早地來到學校，準備參加活動。首先，我們?nèi)w學生集會，向先烈敬獻花籃，默哀片刻。這一刻，我感受到了祭奠英烈的莊嚴和肅穆。接著，我們分組前往附近的公墓，為曾經(jīng)的先輩掃墓祭奠。我在掃墓過程中，認真用手擦拭墓碑，插入香燭，并用清香的花朵裝飾墓地。這讓我感到一種無比的敬畏和責任感。最后，我們來到一片綠意盎然的柳樹林邊，展開插柳活動。我們一邊插柳，一邊唱起了優(yōu)美的民謠，整個柳樹林洋溢著青春和生機。
第三段：活動帶來的思考和感悟。
通過這次清明活動，我深刻地體會到了家國情懷的重要性。在課堂上了解過先烈們的事跡后，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白了自己肩負的責任和使命。我決心要好好學習，長大后為祖國做出自己的貢獻。同時，也意識到傳統(tǒng)文化的珍貴性。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們要繼承和發(fā)揚好這份財富。
第四段：活動帶來的成長和啟示。
通過參與清明活動，我不僅學到了新的知識，還培養(yǎng)了動手能力和集體意識。在掃墓和插柳過程中，我學會了如何尊重和祭奠逝去的親人，更加懂得了團結(jié)和合作的重要性。在和同學們一起合作完成活動任務(wù)時，我深刻體會到團結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。
第五段：對未來的期望和感謝。
通過這次清明活動，我了解到了傳統(tǒng)文化的奧妙，并且明白了自己的責任和使命。我希望未來能夠努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為擔當民族復興大任的棟梁之才。同時，我也要感謝老師們的辛勤付出和精心安排，讓我們有機會參與這次有意義的活動，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，通過這次清明活動，我不僅充分體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，而且更進一步加深了對家國情懷和責任感的理解。我將會將這些體會和感悟融入到日常學習和生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
小學生踢球的活動體會篇十三
本次捕魚活動是學校為了增強學生們對生態(tài)環(huán)境的認識和保護意識，提高實踐運用能力，讓學生們在課外活動中獲得更豐富的體驗和感悟，而精心策劃組織的。
第二段：回憶捕魚活動的過程和收獲。
在活動中，我們分成了數(shù)個小組，每個小組有自己的捕魚區(qū)域。我們用鎖魚籃、耙子、梳子等工具逐漸將小溪里的魚捕捉剪短。當捕到魚時，我們發(fā)現(xiàn)了不同種類的魚類，從小到大，有鯽魚、花鰱、青魚、紅魚等等。捕到魚后，我們還將它們放回了小溪中，觀察它們悠閑地游來游去，心情異常愉悅。此時我意識到，這樣的活動不僅可以讓我們學到知識，而且為了生態(tài)環(huán)境的平衡，我們也需要遵守規(guī)則，關(guān)愛自然。
第三段：談?wù)剬ι鷳B(tài)環(huán)境保護的理解。
在這次活動中，我深深地感受到了生態(tài)環(huán)境保護的意義。如果我們不保護好環(huán)境，水質(zhì)就會變差，過多的垃圾、廢氣和廢水將給我們帶來不可挽回的破壞。實際上，我們生活的地球環(huán)境正在遭受著人們的不斷破壞，生態(tài)失衡的問題也愈來愈嚴重。作為學生，我們應該珍惜自然資源，努力學會如何保護環(huán)境，踏踏實實地做一個有責任感的好孩子。
第四段：分享教師的引導和幫助。
毫無疑問，在這次活動中，老師們的指導起到了關(guān)鍵的作用。他們不僅為我們展示了如何正確地捕魚，同時也讓我們感受到環(huán)保意識的重要性，教給了我們?nèi)绾伪Ｗo我們身邊的環(huán)境，從而學會了如何愛護自然。
第五段：總結(jié)個人的收獲和體會。
通過這次活動，我學到了很多生態(tài)環(huán)保的知識，增加了對自然環(huán)境的敬意和飲用水保障的重要性，更加懂得如何保護我們所生活的的大自然。在未來的生活中，我也會去學會如何對待環(huán)境，并給予我自己的努力，為環(huán)保做出自己的貢獻。
小學生踢球的活動體會篇十四
在小學生的成長過程中，校內(nèi)活動是一個非常重要的環(huán)節(jié)。它不僅能夠幫助孩子們拓展視野，增長知識，還能夠提高他們的團隊合作能力和自信心。作為一個小學生，我深深感受到了校內(nèi)活動對我的影響，下面我將分享一些我的心得體會。
第二段：體驗學科。
在小學生的課程設(shè)置中，各個學科都有豐富的體驗活動。在參加這些活動的過程中，我們不僅可以親身體驗各個學科的知識，還能夠從中學習到很多實用的技能和方法。比如在自然科學的課堂中，我們可以親手進行一些實驗，了解科學原理；在語文的教學中，我們可以通過朗讀、背誦等活動提高語言表達能力；在美術(shù)課上，我們可以通過畫畫來創(chuàng)造美好的畫面，表達自己的內(nèi)心世界。這些校內(nèi)活動不僅豐富了課堂體驗，更讓我們的學習變得更有趣和有意義。
第三段：參加比賽。
在小學生的成長中，參加各種比賽也是一個很好的鍛煉機會。無論是運動比賽還是學科比賽，都能夠讓我們感受到緊張、刺激、充實的氛圍。在比賽中，我們不僅要展現(xiàn)自己的實力，還要學會競爭、合作和堅持。比賽雖然看似只是分出勝負，但實際上它更是一種對自己成長的促進和激勵。
第四段：主持活動。
在小學生中，有些同學會被選為主持活動。這是一個不容易的任務(wù)，因為主持人需要有自信、幽默、語言表達能力和引導能力。當我被選為班級早讀主持人時，我曾經(jīng)緊張過、緊張過、失敗過，但最終我學會了從自己的失敗中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。通過主持活動，不僅能夠提高我們的表達能力和策劃能力，還能夠鍛煉我們的心態(tài)和處理問題的能力。
第五段：成長收獲。
在參與校內(nèi)活動的過程中，我不斷感受到自己的成長和收獲。通過對校內(nèi)活動的參與，我不僅積累了知識、提高了技能，更在心理和行為上變得更加成熟。我相信，這些收獲和成長都將為我以后的成長之路奠定堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論。
在小學生的成長過程中，校內(nèi)活動是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過參與各種體驗學科、參加比賽、主持活動等活動，不僅可以豐富自己的體驗，更能夠鍛煉自己的各種能力。讓我們在校內(nèi)活動中感受成長和快樂，為未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學生踢球的活動體會篇十五
擁抱活動是一種很好的鍛煉身心的方式，可以讓我們擺脫平時枯燥的學習，放松心情，更好地面對明天的挑戰(zhàn)。尤其是小學生，有了一個快樂的活動，對于他們的成長和學習都是非常重要的。在進行擁抱活動時，我在其中收獲了很多知識、經(jīng)驗、體驗，從中也學會了很多道理和感悟，這些都是我所珍藏的寶貴財富。
第二段：認識擁抱活動。
擁抱活動是一種很受歡迎的戶外體育活動，它是一種集體的運動形式。在活動過程中，大家互相抱在一起，暫時放下了Android設(shè)備、iPad電子產(chǎn)品和各種游戲，都在一起享受這個好時光。當著好友的擁抱、同伴的陪伴、親人的溫情伸手擁抱，猛烈拍手等都會讓人感到非常幸福，陶醉其中不知不覺。
第三段：體驗擁抱活動。
在體驗擁抱活動的過程中，我收獲了很多快樂，尤其是那種互相照顧的感覺，那種深厚的友誼，在我的心里留下了深深地印記。而在擁抱的時候，我們和周圍的人們一起感到了自己的存在和價值，也讓我們懂得了互相關(guān)注和照顧的重要性?？梢哉f，這種活動讓我們體驗到了人生的真諦，將我們的個性與他人聯(lián)系起來，讓人感到無比的幸福。
第四段：擁抱活動與成長。
擁抱活動中的學問和道理并不少，它不僅可以豐富我們的生活，還可以促進我們的成長。在活動中，我們可以鍛煉自己的身體，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以提高自己的凝聚力、團隊精神、協(xié)作能力等。通過活動，我們能懂得“舍小利，謀大義”，也可以了解到“團結(jié)才是力量”。
第五段：結(jié)論。
擁抱活動帶給我們的不僅僅是一個健康體魄，更是一顆舒暢愉悅的心和一種集體意識。它豐富了我們的生活，增強了我們的凝聚力和向心力，讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系更加緊密。在擁抱活動的道路上，我也懂得了珍惜個人和家庭關(guān)系，感受到人與人之間那份濃濃的情感。想要擺脫日益消瘦的身體和心靈疾病、孩子們的眼睛不宜早期使用iPad聚焦屏幕等，擁抱活動是不錯的選擇。希望我們每個人，在生活中都能擁抱更多的愛，更多的健康，更多的快樂。
小學生踢球的活動體會篇十六
毒品一日不絕，禁毒一刻不止。以下是本站小編帶來的小學生關(guān)于禁毒活動的。
希望能夠幫助大家!
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問，回想他當初吸毒的情形時說：“當初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品?！辈⑶宜f吸毒者六親不認，為了有足夠的錢來買毒品，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因為此時的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓。”
我曾在報紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因為心中感到悲憤而自殺，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說，毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的。
口號。
更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護的意識;幫助你重新認識自己的生命。
朋友們，請珍愛自己的生命，把毒品踢出這個將要被污染的地球。販賣毒品的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!
毒品的對人類的危害是十分可怕的。大家可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭吧。一些不安好心的外國人，把大量的鴉片運進了中國，并在中國大肆銷售，將當時的中國由一個具有相當國力的國家變成一個誰都可以欺負的國家。當時官員抽鴉片，無心問政;老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。整個中國，民不聊生，死氣沉沉。
這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達85.1%。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。青少年學生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。
今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕的生命!
北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來了一位新同學，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。請大家仔細地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!親愛的同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動起來，“愛惜生命，遠離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。
最近一段時間，我們班開展了許多的禁毒教育，許許多多的圖片、數(shù)據(jù)讓我觸目驚心，深深的烙在了我的心上。150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，繼而發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，曾經(jīng)以五千年文明而自豪的中華民族，解開了中國近代史上屈辱的一頁。現(xiàn)在，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右!這一數(shù)字已經(jīng)引起了聯(lián)合國際社會的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風氣。所以，毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火;促進一個民族的毀滅。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準備：禁毒，是每一位小學生應盡的責任!通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品!當美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們?nèi)L試的時候，請多一個心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊!
如果，一個為了吸毒，把家里的經(jīng)濟財產(chǎn)全部耗光的人，還有人會幫他嗎?
一個萎了吸毒的錢，到處販賣毒品的人，還有人幫他嗎?
沒有，無能為力。
人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕布僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人—永遠拒絕毒品!
近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認識。
人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
小學生踢球的活動體會篇十七
下周kitty的學校要進行軍訓，老師讓同學們結(jié)合從前的軍訓，在本周末先寫一篇軍訓感言或日記，下周一必須繳交，并且是電子版。理由竟是：下周五班級要出一期題為“汗水是我成長的動力”的黑板報，擔心到時再寫來不及，反正每年都軍訓過。
而當我看到kitty坐在電腦前，大模大樣地百度了。
小學生踢球的活動體會篇十八
捐書活動是一項有意義的公益活動，它讓我們可以把我們不再需要的書籍捐給需要幫助的人，讓更多的人能夠獲得知識。
第一次參加捐書活動，我感到非常興奮和期待。我?guī)е幌渥訒綄W校，心里好奇這些書將會怎樣被利用，我家里的書實在太多了，我希望將多余的書捐獻給有需要的人，讓他們受益。
三、學到了什么。
這次參加捐書活動讓我了解到書籍的重要性和才有意義。一本好書能夠開啟我們的智慧，讓我們向著我們的目標努力。更重要的是，一個有用的書對于一些人來說可以是變得自立和成功的關(guān)鍵。
四、幫助他人感到喜悅。
捐書活動是一個有意義的小小行動，但是對于那些需要幫助的人卻有著深遠的影響。參與捐書活動能幫助我們更好地理解他人的需要，而當我們的書籍能夠被一些需要的人所使用，感到的心情十分棒，因為自己的小小行動為他人帶來了好處。
五、總結(jié)。
捐書活動不僅只要求物質(zhì)的支持，還要求人們帶著善意和愿意去幫助他人。讓我們在生活中用自己的實際行動去幫助他人，不斷讓世界變得更美好，我們的人生也會變得更加豐富多彩。通過捐書活動，我們學會了謙虛和真正的快樂，讓我們一起去支持更多的小小行動，也幫助更多需要幫助的人。
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