當(dāng)下社會競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗。寫文化總結(jié)時需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇一
當(dāng)促銷成為我們必要的營銷手段的時候，在如何突破促銷傳統(tǒng)觀念的基礎(chǔ)上，需要更加關(guān)注促銷的內(nèi)在需求，促銷是一種可以為企業(yè)展望未來的平臺，也是提供信息的良好窗口，所以在使用促銷上面，應(yīng)該把促銷的各項功能發(fā)揮出來。有人說，促銷這個方式比較簡單，簡單的任何企業(yè)都可以做到，條件、程序、關(guān)節(jié)、執(zhí)行等大同小異，所以在促銷上往往下的工夫不深，靠企業(yè)的品牌在支撐一下，因此，許多企業(yè)在促銷環(huán)節(jié)上，看不到特色的促銷。節(jié)日促銷是企業(yè)銷售的重頭戲，也是促銷功力發(fā)揮的關(guān)鍵時刻，在一般性的促銷任務(wù)上，著實需要進行對促銷管理、促銷執(zhí)行、促銷反饋上有新的突破。
節(jié)日促銷與一般的促銷意義不同，節(jié)日根據(jù)傳統(tǒng)的影響較大，所以更加需要注意節(jié)日的各種風(fēng)俗、禮儀、習(xí)慣等民族特點，在商家推出的眾多促銷手段當(dāng)中，要細心挑選與品味節(jié)日促銷的含義，而有些商家促銷是有目的的，有些是為了氣氛等，跟蹤與反饋節(jié)日促銷的由頭與目標(biāo)是節(jié)日促銷的最初要點，也是促銷的基本保證，為了節(jié)日而促銷的促銷，效果可能只是一種附加的廣告效果，甚至更差或者起到反面的展示作用，因此，在節(jié)日促銷的關(guān)口，理性促銷與細心促銷成為抓住客戶的關(guān)鍵落腳點。
下面就節(jié)日促銷的基本狀況與要領(lǐng)闡述一下。
裝扮：當(dāng)節(jié)日成為我們生活必要的時候，節(jié)日消費隨之而滾動，那么這波滾動的銷售當(dāng)中如何引導(dǎo)客戶加入其中的消費浪潮，就需要對自己所表達的產(chǎn)品意愿告訴消費者，比如送禮與喜慶的結(jié)合，節(jié)日折扣與贈品的結(jié)合，節(jié)日歡慶與特色的結(jié)合等等，這就需要對產(chǎn)品與之相關(guān)的各個方面進行包裝，也就是我們熟悉的裝扮，裝扮分為技術(shù)裝扮與服務(wù)裝扮兩種，技術(shù)裝扮指的是產(chǎn)品、臺面的裝扮，服務(wù)裝扮指的是環(huán)境、條件、人員等的裝扮，所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要，如何來運作，需要根據(jù)不同的節(jié)日與企業(yè)、商家而論。
促銷產(chǎn)品：產(chǎn)品的裝扮需要固定的，而不是隨心所欲，要根據(jù)產(chǎn)品針對的消費群體、消費目標(biāo)、消費價值、消費周轉(zhuǎn)期、消費習(xí)慣來確定的，產(chǎn)品的消費群體比較簡單，符合什么樣人的胃口，大眾化就可以了。消費目標(biāo)主要是產(chǎn)品做什么使用，其中促銷的使用含義要明確說明。消費價值經(jīng)過包裝或者裝扮后的價值不可太高，要與一般的銷售產(chǎn)品持平，也是其中所表達的一種促銷意思。消費周轉(zhuǎn)期一般來看，節(jié)日消費周期不會太高，除非是固定使用的產(chǎn)品，但這個不需要裝扮，因此，節(jié)日消費的產(chǎn)品周期短，裝扮盡量簡潔明快。消費習(xí)慣就比較容易理解,南北差距地域差距將是主要的，因此，拷量不同區(qū)域的促銷方式在產(chǎn)品的包裝上需要表現(xiàn)出來，這個就是細節(jié)之處。
促銷臺面：現(xiàn)在的促銷臺面不僅僅包括產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等，而是一項綜合的促銷平臺，所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域就非常大了。企業(yè)買下商家的地堆或者專柜的時候，布置好里面的是一般常規(guī)的做法，盡量做到醒目、有節(jié)日氛圍，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球，聲、光、電等包裝的增加，將是對臺面的最好吸引。而延伸的角度看，促銷臺面需要有外圍的引導(dǎo)，比如門口、導(dǎo)購臺、咨詢臺、引導(dǎo)員等，多處需要標(biāo)識產(chǎn)品的對象，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點。
促銷環(huán)境：促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織，才能夠顯示出環(huán)境的效應(yīng)，我們知道好環(huán)境能夠創(chuàng)造效益，能夠?qū)Υ黉N的心情分數(shù)有著很大的幫助，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷，需要對節(jié)日文化有比較大的了解，針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關(guān)懷，并促銷將是有機結(jié)合的最佳辦法，也是所要展示的很好文化平臺。人文環(huán)境表現(xiàn)主要體現(xiàn)在不同文化的銷售背景上，產(chǎn)品與文化的結(jié)合將是需要第一考慮的，做到人文與產(chǎn)品銷售捆綁進行，這樣可以大大縮小與消費者購買時的親近接觸，達到完美效果。
促銷人員：對于促銷人員的裝扮這里著重需要提示的不是知識類型的準(zhǔn)備，而是親和力的準(zhǔn)備，我們知道促銷是瞬間的購買行為，比較感性，所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員，需要對促銷人員有明確的要求，一是要規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)親和力相關(guān)禮儀與必要的輔助目標(biāo)；二是構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品促銷規(guī)程，注重對區(qū)域文化的建設(shè)性提煉；三是促進產(chǎn)品與消費者、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)等多種態(tài)度有機利用；四是為自己找尋最佳的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，度身定做是合理的促銷要求。
定性：促銷定性十分重要，有些時候我們對促銷的含義并不十分清楚，也就是無所謂促銷的分量很大，也就導(dǎo)致促銷看人氣而定，節(jié)日促銷的重要意義在于銷售是一個高潮，許多企業(yè)肯定不會放過，但真正到了促銷現(xiàn)場，我們就很難發(fā)現(xiàn)我們原來制定的促銷規(guī)定能夠有效執(zhí)行的，往往是根據(jù)現(xiàn)場的情況來做的，雖然這樣做是沒有不可以的，但對于一個為節(jié)日促銷而故意設(shè)定的銷售局面將是徒勞的，有下面幾種情況發(fā)生變化，而最終的促銷流于傳統(tǒng)，沒有了特色，也就是促銷回歸到一般意義上。
a為誰促銷；就知道把產(chǎn)品賣出去，當(dāng)然這個是對的，但如果產(chǎn)品碰到銷售困難，或者叫賣困難的時候，為誰促銷就顯得非常關(guān)鍵，因此，無論在什么樣的情況下，需要保持為誰促銷的理念，我把產(chǎn)品賣給誰，將是在繁雜人流當(dāng)中保持清醒頭腦的必要保證。消費對象永遠是要實地牢牢把握的。
b促銷優(yōu)惠；在優(yōu)惠活動期間，駐足觀望的人會很多，但銷售客戶是非常挑剔的，尤其是競爭激烈的賣場，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化，而不能到了關(guān)鍵時刻解釋不清楚，而浪費時間，錯過對大部分客戶的關(guān)照，失去促銷的意義。因此，促銷優(yōu)惠的前提下，一定要簡單明白，千萬不要搞什么積分制，累計制等條件，這樣的吸引力是無法滿足的，也是浪費資源的表現(xiàn)。
c統(tǒng)一促銷；促銷在相同的環(huán)境下需要統(tǒng)一，在集中的賣場里面，促銷是要跟進的，別的企業(yè)在促銷優(yōu)惠等多種活動，而自己簡單或者單一，也是無法競爭的標(biāo)志，在促銷環(huán)境下，需要提倡統(tǒng)一的促銷行為，手段可以創(chuàng)新，但氛圍絕對要保持一致，這也是促銷出現(xiàn)新動向的方向性標(biāo)志，也是促銷競爭的一種，在理解統(tǒng)一促銷的時候，尤其是節(jié)日促銷的關(guān)鍵時刻，不要放棄促銷的低代價換來的銷售規(guī)模，促銷項目多少、新穎將是促銷的亮點。
d動態(tài)促銷；節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行，而不是不變的，企業(yè)在節(jié)日促銷里面往往忽略這樣一點，節(jié)日前與節(jié)日中可能變化較小，但節(jié)日后期的變化就非常明顯，因此，在節(jié)日促銷項目上，要動態(tài)觀察，而這個時候也是促銷企業(yè)放假的時候，跟不上市場變化的節(jié)奏，容易出現(xiàn)節(jié)日促銷“空虛”癥狀，空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術(shù)跟進、沒有促銷產(chǎn)品轉(zhuǎn)換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等，有的就是促銷人員的按部就班，讓節(jié)日促銷動起來就是勝利。
技巧：促銷技巧在日常的表現(xiàn)中，主要是對產(chǎn)品的有機分化，通過把促銷的一些手段用在促銷的過程里面，使得促銷成為消費者過節(jié)日的標(biāo)志，也是適應(yīng)消費需求的一種表現(xiàn)，實際上是把促銷按照不同的規(guī)程，在有效的時間段內(nèi)，做出不同的擺設(shè)，這樣將對促銷的含量有所提高。
促銷時限；有促銷時限是目前比較流行的做法，比如節(jié)日的第一天，節(jié)日的消費時段，限定消費時間來鼓動消費，在固定的時間里面滿足促銷的需求。
促銷量化；把要銷售的產(chǎn)品規(guī)定數(shù)量，這也是常規(guī)的做法，但在節(jié)日消費當(dāng)中，這樣的做法不是很好，容易被競爭掉，所以在旺季的節(jié)日中不太好使用這樣的規(guī)則。
促銷特點；有自己的促銷特點，比如民族特點，那么在贈送、包裝、折扣、禮物、優(yōu)惠上要鮮明地樹立起特色的旗幟，把特色促銷做到底，區(qū)別節(jié)日的統(tǒng)一“紅”的格局。
促銷目標(biāo)；促銷目標(biāo)的要求是將促銷規(guī)定在一定的范圍內(nèi)，便于消費者選擇，同樣也是對銷售梳理的一個過程，找尋自己的，選擇自己的，才是促銷的最佳效果。
促銷氛圍；控制好促銷的氛圍是很重要的，一般在節(jié)日中間，氛圍比較統(tǒng)一，以喜慶為代表，但在不同的場合或者不同的產(chǎn)品上可以有所區(qū)別，要表現(xiàn)出主動的促銷氛圍，主要展示促銷氛圍中的個性，比如重促銷手段，而輕產(chǎn)品功能，重促銷禮物，輕促銷承諾等。
節(jié)日促銷策劃當(dāng)中要體現(xiàn)穩(wěn)當(dāng)、特色、鮮明，在技巧的合理配置上，對技巧的保鮮、困難、問題要考慮的比技巧展示重要多，無論在環(huán)境的變化、促銷難度的加大、成本的提高、管理的困難上，需要對促銷技能的合理部署，有時候技巧并不是最重要的，而是對技巧的調(diào)度、對技巧的現(xiàn)場控制、對技巧的困難分析，顯得更加突出、重要。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇二
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為了喜迎元旦佳節(jié)的到來，進一步加強員工之間的交流、互動，營造歡樂、喜慶、熱烈的迎新春氛圍，公司決定舉辦一場元旦競技娛樂活動，活動方案如下：
一、活動目的以活動為載體，讓員工感受到元旦的節(jié)日氣氛，為員工之間進一步相互交流、互動創(chuàng)造機會，充分展現(xiàn)出博大實地大家庭的溫馨。
二、活動原則。
“娛樂為主”、“公平競爭”、“重在參與”三、活動時間。
2xx年12月23日至20xx年12月25日（如有變動，另行通知）。
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1、每組分為兩個小隊，一個小隊為四人；
3、在回答詞語（成語或單詞）時，不分次序回答，一個人能夠多次連續(xù)回答。
負責(zé)人：xx（二）氣貫云霄。
1、此游戲為單人游戲，一次可分為四人同時進行；
2、每人開始前分發(fā)一只氣球，等裁判喊出開始時參賽人員。
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開始吹氣球，直到氣球吹爆，最先吹爆氣球者為勝；
3、每輪必須吹爆兩只氣球。負責(zé)人：xxx（三）擲骰子。
1、此游戲為單人游戲，一次可分為四人同時進行；
2、四人聽從裁判，統(tǒng)一開始搖骰，等裁判說停時大家必須停止，裁判逐一統(tǒng)計分數(shù)，累加分數(shù)最大者為勝。
3、一次搖動三只骰子。負責(zé)人：xxx（四）斗地主。
1、每組三人，能夠自由結(jié)合組成；
2、每副撲克開始前插入一張名牌，抓到此名牌者為地主，如果地主在游戲中失敗，則重新開始一局，勝出的地主為獲勝者。
負責(zé)人：xxx（五）踩氣球。
1、每隊五人，能夠自由結(jié)合產(chǎn)生；
2、開始前，兩隊檢查自己腳上氣球，并由裁判帶到指定區(qū)域；
3、裁判喊出開始時，兩隊開始踩對方腳上氣球，最后未被踩爆腳上氣球的小隊獲勝；
4、一旦自己腳上氣球被踩爆，其自覺走出所指定區(qū)域。
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負責(zé)人：xxx（六）猜字謎。
1、每小組四人、能夠自由組合產(chǎn)生；
2、裁判會提前給兩個小組發(fā)放同樣的謎語；
3、兩個小組在規(guī)定時間內(nèi)，用時最快或謎語猜對次數(shù)最多的為勝；
4、每個小組答謎方式是寫到紙上交與裁判，時間結(jié)束時由裁判宣讀，各小組隊自己的答案要保密。
負責(zé)人：xxx（七）紙杯傳水。
1、此游戲為單人游戲，一次分為四人進行；
2、每個選手開始時站在指定的區(qū)域，由裁判把紙杯注滿水，開始前選手不得觸碰紙杯；
4、比賽過程中紙杯不得跌落、不得用手觸碰紙杯，返回時紙杯不得跌倒，如違反規(guī)則必須重新開始。
負責(zé)人：xxx（八）擠氣球。
1、每個小組分為兩人，能夠自由組合產(chǎn)生；
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其它部位擠爆氣球。
負責(zé)人：xxx（九）吹蠟燭。
1、此游戲為單人游戲，可兩人同時進行；
3、最先吹滅蠟燭者為勝。負責(zé)人：xxx（十）套圈。
1、選手站在指定位置，對選定區(qū)域投圈圈，只要被完全套中的物品，都歸選手；
2、必須在指定區(qū)域內(nèi)進行，違者成績作廢。負責(zé)人：xxx（十一）搶凳子。
1、此游戲為單人游戲；
2、每次在一定區(qū)域內(nèi)放置四把凳子，要求五位選手賽。
3、每淘汰一個人，就撤下一把凳子，直到獲勝者產(chǎn)生。負責(zé)人：xxx（十二）折報紙。
1、兩個人為一個小組，能夠自由組合產(chǎn)生；
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2、裁判會在地上放置一份報紙，兩人必須同時站立在上面；
3、裁判每三十秒會把報紙對折一次，對折后人要求兩人同時站立在報紙上，以此辦法，對折次數(shù)最多的小組為勝。
負責(zé)人：xxx（十三）摸鼻子。
1、此游戲為單人游戲，可兩人同時進行；
3、最先摸到鼻子者為勝。負責(zé)人：xxx七、活動總要求。
1、參賽選手請按時到場，并嚴格聽從裁判決定；
2、每個游戲中，選手只能參加一次，如多次參加不計入成績；
3、所有比賽當(dāng)場發(fā)放獎品；
4、要求遵循“娛樂為主”、“公平競爭”、“重在參與”的原則，充分展現(xiàn)博大實地員工精神。
xxxxxxxxxxxxxxx有限公司黨支部二〇xx年十二月二十二日。
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大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇三
女生節(jié)是我們女生快樂的日子，在快樂的日子里為了給我們幸運的女生帶來點點驚喜是舉辦女生節(jié)的重要目的。特舉辦此項活動，具體細則如下：
一、活動對象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?。
二、活動時間：200*年3月6-9日。
三、活動內(nèi)容：
1.由校團委老師在活動的前一天抽出幸運顏色。
2.指定路段與時間在第二天由校會工作的、人員將鮮花和卡片送給穿幸運顏色的女生并祝福幸運女生女生節(jié)快樂。
3.活動對象只限女生。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇四
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，再按照a，b，c三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子。
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，a，b，c三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間為5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動三：拔河比賽。
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經(jīng)抽簽決定對手隊，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個代表隊，再抽簽決定對手隊，進行第三輪，勝出的兩隊進行冠亞軍決賽，其余兩隊并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規(guī)定的場地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將中間的紅繩拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇五
一、活動目的：
為發(fā)揚振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項活動。
二、參賽對象：
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?。
三、參賽時間及地點：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場。(注：若遇特殊情況需要時間地點更換,則另行通知)。
四、參賽要求：
1.由各院組隊報名參賽,每隊限報18名女生參賽，其中3名為候補選手;。
2.參賽隊伍應(yīng)在比賽前20分鐘進入規(guī)定場地,遲到作棄權(quán)處理;。
3.進入場地，請各院代表找到其所在位置排隊站好。(場地上會有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊標(biāo)記)。
4.各隊帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;。
5.各院學(xué)生會派兩人到場維持秩序;。
6.各院組織拉拉隊到場加油助威;。
7.一場比賽三局兩勝,一場比賽中間不準(zhǔn)換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。(如遇雨天，則比賽延至次日)設(shè)置;冠亞季軍各一隊，最佳組織獎一名。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇六
為了調(diào)動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下：
一.參賽對象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、?？颇猩?。
二.投稿時間、地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學(xué)生會辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、獎項設(shè)置：最佳藝術(shù)獎，最佳美工獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細則：
1.各學(xué)院學(xué)生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學(xué)生會進行初賽;。
3.依次列出獎項名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(xué)(根據(jù)投票情況評獎);。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇七
在校團委的領(lǐng)導(dǎo)及社團聯(lián)合會的積極組織下，我校八十多個社團圓滿完成招新工作，為響應(yīng)校社團聯(lián)合會的號召，繁榮校園文化，活躍校園文化氛圍，本著豐富廣大青年學(xué)生課余文化生活的宗旨，為廣泛調(diào)動大家對社團活動的積極性，增大運動休閑類社團的知名度，我們協(xié)會與其他運動休閑類社團聯(lián)合舉辦了此次參與性、趣味性強的品牌活動。
二、活動目的及意義。
大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們大家不僅要學(xué)習(xí)，更要在學(xué)習(xí)之余輕松放松自己，達到勞逸結(jié)合的目的。因此我文化娛樂協(xié)會響應(yīng)社團聯(lián)合會之號召，為全校的廣大同學(xué)們提供一個娛樂身心，溝通交流的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術(shù)和實力，擴大我們文娛協(xié)會的影響力。
三、活動舉辦。
主辦：___大學(xué)社團聯(lián)合會。
承辦：___大學(xué)文化娛樂協(xié)會辦公室、組織部、外聯(lián)部。
協(xié)辦：運動休閑中心各社團。
四、活動時間。
__年11月21日。
五、活動地點。
___大學(xué)__長廊。
六、活動內(nèi)容和參賽規(guī)則。
踢毽子。
1、單人賽規(guī)則。
一分鐘盤踢：參賽員在一分鐘內(nèi)用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢(左右腳各踢一次，則記成績?yōu)橐淮?，可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低于腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續(xù)比賽，直到一分鐘結(jié)束，記總成績?yōu)閰①愓哂行С煽?。凡踢毽個數(shù)超過20個則為勝利者。
2、雙人賽規(guī)則。
一分鐘對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，可由任一方先踢，對方用腳接毽繼續(xù)踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然后踢給對方，雙方各踢一次，則記成績?yōu)橐淮巍①愔?，毽子觸及地面或任意一方連續(xù)接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續(xù)比賽，直到一分鐘結(jié)束，記總成績?yōu)閰①愓哂行С煽?。凡踢毽個數(shù)超過15個，則參賽雙方勝利。
七、活動預(yù)期效果。
由于本次活動參與性趣味性強并有獎項設(shè)置，預(yù)期互動效果良好，時值初冬，對于喚醒廣大同學(xué)的運動意識有積極作用。
八、活動前期準(zhǔn)備負責(zé)人：___。
1、宣傳準(zhǔn)備負責(zé)人：___。
活動前一周，進行網(wǎng)站博客、宣傳展板、海報等方式進行宣傳。具體宣傳安排如下：
(1)網(wǎng)站博客：活動前一周左右在___大學(xué)網(wǎng)站博客上發(fā)布活動公告。
(3)宣傳板：由本協(xié)會宣傳部制作宣傳板活動前三天放于新生食堂門口，要求覆蓋均勻，分配合理。
(4)海報:由本協(xié)會宣傳部繪制手繪海報配合社聯(lián)印制的海報粘貼于活動現(xiàn)場，便于參賽者理解活動規(guī)則。
2、物品準(zhǔn)備負責(zé)人：___。
由本協(xié)會辦公室準(zhǔn)備活動所需的相關(guān)物品，如毽子、氣球、彩帶、工作證、膠布、筆紙等。
3、思想準(zhǔn)備負責(zé)人：___。
(1)由本協(xié)會相關(guān)負責(zé)人提前兩周通知大家做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)提前兩三天開全體成員協(xié)調(diào)動員會，做好當(dāng)天活動的相關(guān)安排和分工。
九、活動流程。
1、由本協(xié)會負責(zé)人及相關(guān)工作人員將所需物品運送到活動現(xiàn)場，并進行現(xiàn)場的合理布置。
2、在活動當(dāng)天，依據(jù)本協(xié)會所制定的人員工作分配方案(見附表1)實施活動，各司其職，對于某些部門可進行互相幫助。
3、活動開始時由相關(guān)工作人員介紹并宣傳本協(xié)會的相關(guān)活動，吸引其他同學(xué)的到來，并為他們準(zhǔn)備比賽的計數(shù)、計時工作，并進行相關(guān)成績的登記。
4、中午安排相關(guān)工作人士去食堂吃飯，并由另一組工作人員前來換班工作。
5、下午結(jié)束時，由相關(guān)工作人士組織安排東西物品的搬回，及東西資料的整理。
十、結(jié)束后后續(xù)工作。
1、由各部門的相關(guān)負責(zé)人負責(zé)將協(xié)會活動的所需物品搬回或歸還。
2、活動結(jié)束后，文訊部及時寫出活動文訊稿，發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
3、本協(xié)會及時總結(jié)活動的完成情況和效果，并上交活動總結(jié)。
4、做好資料、照片和dv的后期整理工作。
十一、應(yīng)急預(yù)案。
1、如遇下雨大風(fēng)陰冷天氣，活動推遲舉辦。
2、如活動進行中遇下雨情況，保障用電及現(xiàn)場人員物品的安全。
3、如遇特殊情況活動不能正常進行，及時與社聯(lián)溝通解決問題。
十二、活動中應(yīng)注意的細節(jié)。
1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行和井然有序。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇八
女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。xx女生節(jié)是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng)，展現(xiàn)了在進入社會成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關(guān)注女性權(quán)益的同時也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。
值此女生節(jié)到來之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺。特舉辦女生節(jié)系列活動，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)生風(fēng)貌。
xx學(xué)院報告廳
20xx年3月7日晚19：00
xx學(xué)院全體研究生
女生節(jié)的活動包括：
1、“心愿?女生節(jié)”活動策劃
童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現(xiàn)!
2、“我為她唱”音悅匯
慶祝女生節(jié)，快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!
(一)前期宣傳：
1、制作多張海報，張貼在學(xué)院門口。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用各班和年級的qq群，充分做好活動的前期宣傳工作。
(二)活動前期準(zhǔn)備
活動前的工作：活動安排，由研會協(xié)調(diào)、安排。
1、場地布置
2、音響設(shè)備借還及使用維護
(三)具體活動安排
1、“心愿?女生節(jié)”活動
(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯(lián)系方式，把它投進心愿箱中，負責(zé)活動的同學(xué)在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達成心愿。
(2)心愿征集截止時間：3月6日;心愿完成時間自行安排
(3)負責(zé)部門：女生部及各個班級班委
2、“我為她唱”音悅匯
(1)報名方式：各班級負責(zé)本班學(xué)生的報名，班委統(tǒng)計好本班報名人員后統(tǒng)一提交，自己準(zhǔn)備好伴奏。xx級每班出三個節(jié)目，xx級每班出一個，其他年級不限。
(2)報名截止時間：3月5日，各班委負責(zé)人于當(dāng)天晚上八點前提交報名情況。
(3)比賽規(guī)則及要求：各班級參賽者可以是男生獨唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學(xué)生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。
(4)比賽環(huán)節(jié)：所有參賽者依次獻唱，每位女生有一張票，從中選擇五個節(jié)目，女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結(jié)束后設(shè)有抽獎環(huán)節(jié)，作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此，女生節(jié)活動圓滿結(jié)束。
(5)比賽獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別頒發(fā)獎品和獎狀，優(yōu)秀獎若干。
(6)負責(zé)部門：女生部，文藝部
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇九
活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。
活動形式：六一兒童文化周活動目標(biāo)：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，本屆兒童節(jié)將以開展系列活動的形式來進行。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽。
活動準(zhǔn)備：
1.策劃文化周活動安排（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。3.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
5.會場座位安排：根據(jù)不同的活動形式設(shè)計安排會場。6.活動獎品和禮品準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容：
一、活動倡議。
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
辦法：通過幼兒園的板報、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
二、系列活動。
目的：通過參加歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。
形式：以班或年齡組為單位，進行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、打擊樂表演、舞蹈、樂器表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（kidsbrown2.0）不同主題中的song（歌曲）或chant（童謠）為素材。
評獎：根據(jù)表演評出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳樂手、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）。
b.英語童話劇。
目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學(xué)習(xí)興趣、促進幼兒英語思維以及英語表達的發(fā)展。
形式：以班級為單位，開展半日親子活動，根據(jù)幼兒的年齡段設(shè)計相應(yīng)的游戲活動。
活動設(shè)計案例：
1.《爭分奪秒》（適合中大班）。
家長蒙上雙眼在起點，孩子在終點做指揮（英文前、后、左、右的方位詞）引導(dǎo)家長越過障礙走到終點，孩子用筷子與家長合作最先吃下一個點心者勝利。2.《單詞搶答》（適合中大班）。
1）以家庭為單位，把單詞放在氣球中懸掛，家長跳起弄破氣球取單詞，根據(jù)單詞做動作，幼兒說出，時間計時，回答多者的家庭獲勝。
2）幼兒與家長分為兩隊；教師用英語描述或形象模仿單詞，出示指定數(shù)量的單詞，3回答多者的一方獲勝。
3.《小兔采蘑菇》（適合托、小班）。
幼兒站一排，幼兒前面擋著一布簾，幼兒從布簾上的小窟窿伸出小手，在規(guī)定的時間內(nèi)（10秒），家長通過小手找到自己的孩子5.《時裝秀》（適合小、中、大班）。
目的：1.通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂2.增進親子感情。
3.將幼兒園活動與社區(qū)結(jié)合起來，促進幼兒發(fā)展的同時，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
活動設(shè)計：
槍大戰(zhàn)》、《小小廚師》、《給芭比娃娃穿衣服》等e．我型我秀。
形式：在園所適宜的地方搭建一個小舞臺，在文化周期間每天利用離園前20分鐘舉行幼兒展示活動，根據(jù)場地的大小安排參觀的家長人數(shù)。
活動設(shè)計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級、小組或個人的表演（充分挖掘幼兒的特長）如：詩歌朗誦、童聲合唱、幼兒相聲、三句半、雙簧、樂器表演、講故事、舞蹈等等。
4另附：童話劇本供參考。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十
不知不覺西方圣誕節(jié)又即將到來，隨著中國與國際的接軌，這一天儼然已成為國內(nèi)年輕人們熱捧的狂歡節(jié)日，而對于各個商家而言，絕不會放過這個蘊含無限商機的圣誕大餐，誰能獨樹一幟，搶占先機，便能為即將結(jié)束的20xx年劃上一個完美的句號，也拓寬了新一年的銷售渠道。
1.加強既有套系的銷售力度，提高營業(yè)收入;。
2.進一步提高品牌知名度，吸引潛在消費人群;。
3.活躍并傳播企業(yè)文化氛圍，拉近員工與終端客戶群體的距離;。
20xx年12月24日-12月25日圣。
活動地點。
崇安寺二泉廣場(coco奶茶旁邊小廣場)。
1.宣傳廣告語。
a)最溫暖的圣誕回憶，是有他陪伴著的每一刻;。
c)圣誕夜，讓彼此的心不再蒙上厚厚的枷鎖，喜攝影以“愛”的名義!
2.宣傳渠道。
(1)喜洋洋各家店陳列活動x展架、易拉寶;。
(3)各大人氣較高的bbs論壇發(fā)帖炒作，拓寬信息受眾人群;。
1.秀場圣誕氛圍營造。
a.入口處：兩邊各放置一個百合花路引，入口鋪設(shè)人工綠草皮;。
小禮品：圣誕賀卡，巧克力糖，書簽等。
c.秀場音樂的甄選。
風(fēng)格：恬靜的輕音樂(晚上播放營造浪漫的氣氛)。
歡快上揚的(圣誕相關(guān)主題歌曲)。
浪漫溫馨的(英文、中文類煽情歌曲)。
2.限時感恩打折活動。
3.圣誕樹許愿。
4.平安夜圣誕樹亮燈儀式。
5.抽獎活動。
凡在現(xiàn)場成功訂單客戶就可參與圣誕感恩抽獎活動，獎項設(shè)置如下：
一等獎(1名)：20xx全家福寫真一套;。
二等獎(3名)：室內(nèi)真人cs免費體驗券2張;。
三等獎(5名)：玫瑰花1束(9支);。
四等獎(10名)：圣誕帽/手套一個;。
五等獎(20名)：波板糖一對;。
略
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十一
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，學(xué)校決定舉辦_電子科技大學(xué)首屆大學(xué)生電影節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和電影藝術(shù)觀賞水平，努力營造積極健康向上的校園文化氛圍。請各單位、各部門積極組織廣大師生踴躍參與本屆電影節(jié)活動，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、活動主題。
青春筑夢如影隨行。
二、活動目的。
傳播電影文化，展現(xiàn)電影魅力;豐富校園生活，營造文化氛圍。
三、活動日期
20_年10月-11月。
1.“佳片有約相遇x電”電影展播活動。
面向師生免費播放3場左右近期主題鮮明，有積極健康向上的思想內(nèi)涵和較高的思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有較強的感染力和較好的傳播價值的電影，并在校新媒體中心官微上開展短評互動送禮活動。
2.電影評賞征文比賽。
以展播電影為題材，自選主題撰寫影評文章，評選出若干獎項，并在校報上刊登。
3.微電影和自媒體短片參賽作品比賽。
征集微電影、短視頻作品，評出若干獎項，同時在校新媒體中心官微信中開展網(wǎng)絡(luò)投票，選出人氣參賽作品。
4.電影海報設(shè)計比賽。
根據(jù)公布出的電影片名組織師生開展微電影海報設(shè)計。從主題內(nèi)容、創(chuàng)意角度、文化意蘊、視覺表現(xiàn)等方面進行評選展示，為海報設(shè)計愛好者搭建觀摩學(xué)習(xí)的交流平臺。設(shè)若干獎項。
5.電影片段朗誦秀比賽。
參賽選手根據(jù)公布出的電影片名自選6分鐘左右電影片段參賽，根據(jù)朗誦水平和表演能力進行評比，根據(jù)參賽人數(shù)可分為初賽、半決賽、決賽。
6.電影鑒賞講座。
邀請有影響力的電影業(yè)界人士、影評人到校開展電影文化沙龍，或在電影展播結(jié)束后進行影片欣賞活動。
7.“小科紅包雨”之電影尋寶活動。
五、其他事項。
1.各項活動的具體安排詳見后續(xù)通知。
2.頒獎活動統(tǒng)一安排在本屆電影節(jié)閉幕晚會上進行。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十二
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，可是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和教師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每一天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月26日(擬定)，根據(jù)實際情景具體再定。
向那些在學(xué)校里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學(xué)能夠在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自我對他們想說的話(最好一人一句)，也能夠折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十三
：為了使女生節(jié)充分展示女生風(fēng)采，突顯女生魅力，增強女生的信心，讓女大學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，健康生活，成為最幸福的魅力女性。特此向廣大在校生征集女生節(jié)活動點子策劃，為“三middot;七”女生節(jié)獻計獻策。
20xx年12月5日-16日
全日制本?？圃谛Ｉ?/p>
教學(xué)樓內(nèi)大教室（待定）
福建師范大學(xué)學(xué)生委員會
福建師范大學(xué)學(xué)生委員會女生部
1、主題鮮明---點子須明確主題，貼切鮮明地反應(yīng)了活動目的，能夠以智慧、溫馨、有趣、多姿的內(nèi)容彰顯活動氛圍。
2、點子新穎——能以創(chuàng)意打出品牌，吸引眼球，深入人心且能夠?qū)ε?jié)的新的詮釋，對女生個人品位提出新的看法。
3、參與面廣——能夠使全校學(xué)生成為自己節(jié)日真正的主人，讓學(xué)生們能完全享受節(jié)日，感受節(jié)日最真實的樂趣。
4、與時俱進---內(nèi)容健康積極向上，正確反映當(dāng)代大學(xué)生的健康生活與學(xué)習(xí)，活動具有現(xiàn)實意義性。
5、結(jié)構(gòu)完整---點子決賽策劃書需結(jié)構(gòu)合理完整，須包涵該點子的活動特色及可行性分析(包括所需物料、活動對像等）。
6、便于宣傳---點子可以多種形式展示，具一定得吸引力與關(guān)注度。點子活動宣傳方式多樣，并具新聞媒體宣傳價值。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十四
電氣11—2班全體成員、組監(jiān)部成員
在組織生活的舞臺上，讓同學(xué)們充分展示自我的特長、讓同學(xué)們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認識自我。
美麗的學(xué)校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智能、增強身體素質(zhì)的過程，并且也是人格的構(gòu)成和發(fā)展的過程。在美麗的大學(xué)學(xué)校里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個人怎樣讓別人去認識自我首先需要自我的認識，認識自我是大學(xué)生關(guān)注的一個話題。正確的認識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。
舞臺上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認識自我是改造自我的前提，讓同學(xué)們經(jīng)過組織生活更正確地認識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認識自我。
（1）由本次負責(zé)人提前申請場地。
（2）班委負責(zé)活動所需物品的購置。
（3）班委負責(zé)對場地的布置。
（4）宣傳委員負責(zé)照相。
（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學(xué)的進取性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。
（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個性，讓學(xué)校的人更快的認識自我。
（3）活動：自我畫像
每個同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上臺展示。
（4）才藝展示：
同學(xué)們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點。
6612歌曲《相信自我》
3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》
6604+6608《兄弟》
仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達日吉《我們好好愛》
武術(shù)表演———李杰炬
6609《站起來》
（5）活動結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。
團支書完成活動的策劃并開展
宣傳委員對黑板海報的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動活動氣氛
同學(xué)們參與活動進取
全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十五
1.嘗試親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2.鍛煉動手操作本事，豐富想象力和創(chuàng)造力。
1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片。
2.背景音樂《新年好》。
一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1.教師展示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手布置新年環(huán)境。
1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討：氣球該放到教室的哪個位置怎樣才能把氣球固定起來。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還會垂下好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝飾窗戶。
4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，提醒幼兒細心打開剪好的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功喜悅。
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結(jié)束。
1.引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.在裝扮好的教室里，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十六
在理解統(tǒng)一促銷的時候，尤其是節(jié)日促銷的關(guān)鍵時刻，不要放棄促銷的低代價換來的銷售規(guī)模，促銷項目多少、新穎將是促銷的亮點。
d動態(tài)促銷;節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行，而不是不變的，企業(yè)在節(jié)日促銷里面往往忽略這樣一點，節(jié)日前與節(jié)日中可能變化較小，但節(jié)日后期的變化就非常明顯，因此，在節(jié)日促銷項目上，要動態(tài)觀察，而這個時候也是促銷企業(yè)放假的時候，跟不上市場變化的節(jié)奏，容易出現(xiàn)節(jié)日促銷"空虛"癥狀，空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術(shù)跟進、沒有促銷產(chǎn)品轉(zhuǎn)換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等，有的就是促銷人員的按部就班，讓節(jié)日促銷動起來就是勝利。
技巧：促銷技巧在日常的表現(xiàn)中，主要是對產(chǎn)品的有機分化，通過把促銷的一些手段用在促銷的過程里面，使得促銷成為消費者過節(jié)日的標(biāo)志，也是適應(yīng)消費需求的一種表現(xiàn)，實際上是把促銷按照不同的規(guī)程，在有效的'時間段內(nèi)，做出不同的擺設(shè)，這樣將對促銷的含量有所提高促銷時限;有促銷時限是目前比較流行的做法，比如節(jié)日的第一天，節(jié)日的消費時段，限定消費時間來鼓動消費，在固定的時間里面滿足促銷的需求。
促銷量化;把要銷售的產(chǎn)品規(guī)定數(shù)量，這也是常規(guī)的做法，但在節(jié)日消費當(dāng)中，這樣的做法不是很好，容易被競爭掉，所以在旺季的節(jié)日中不太好使用這樣的規(guī)則。
促銷特點;有自己的促銷特點，比如民族特點，那么在贈送、包裝、折扣、禮物、優(yōu)惠上要鮮明地樹立起特色的旗幟，把特色促銷做到底，區(qū)別節(jié)日的統(tǒng)一"紅"的格局。
促銷目標(biāo);促銷目標(biāo)的要求是將促銷規(guī)定在一定的范圍內(nèi)，便于消費者選擇，同樣也是對銷售梳理的一個過程，找尋自己的，選擇自己的，才是促銷的最佳效果。
促銷氛圍;控制好促銷的氛圍是很重要的，一般在節(jié)日中間，氛圍比較統(tǒng)一，以喜慶為代表，但在不同的場合或者不同的產(chǎn)品上可以有所區(qū)別，要表現(xiàn)出主動的促銷氛圍，主要展示促銷氛圍中的個性，比如重促銷手段，而輕產(chǎn)品功能，重促銷禮物，輕促銷承諾等。
節(jié)日促銷策劃當(dāng)中要體現(xiàn)穩(wěn)當(dāng)、特色、鮮明，在技巧的合理配置上，對技巧的保鮮、困難、問題要考慮的比技巧展示重要多，無論在環(huán)境的變化、促銷難度的加大、成本的提高、管理的困難上，需要對促銷技能的合理部署，有時候技巧并不是最重要的，而是對技巧的調(diào)度、對技巧的現(xiàn)場控制、對技巧的困難分析，顯得更加突出、重要。
大學(xué)節(jié)日策劃案活動篇十七
一、活動主題：
“自律實踐團結(jié)”
二、活動目的：
3、經(jīng)過開展團體活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作本事，增進同學(xué)間友誼，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暫定）。
四、活動地點：
江蘇警官學(xué)院（南京市雨花區(qū)安德門128號）。
五、活動對象：
初二（6）班全體同學(xué)。
六、活動資料及流程。
1、中午12：30整隊從學(xué)校出發(fā)前往江蘇警官學(xué)院。
2、午時13：00—13：20觀摩學(xué)員上課。
3、午時13：20—13：50參觀學(xué)員宿舍。
4、午時14：00—15：00參觀中華指紋博物館。
5、午時15：00—15：30簡單指紋實驗操作。
6、午時15：40整隊從江蘇警官學(xué)院出發(fā)返校。
七、活動負責(zé)人：
初二（6）班班主任袁勇教師、初二年級組長王晟教師。
八、注意事項及細節(jié)。
1、活動情景已告知家長，要求同意參加的家長寫書面說明并簽字；
2、交通：租用公交車；
3、班主任袁勇教師和年級組長王晟教師全程參與管理；
4、江蘇警官學(xué)院接待工作由初二（6）班學(xué)生王欣誠家長王軍教授負責(zé)安排；
6、活動報備校長辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、初二年級組。
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