在制定方案時，我們需要對問題進行深入的分析和研究。方案的有效實施需要合理的時間安排和進度控制。以下范文集錦可以幫助你更好地理解方案的制定過程和要點。
活動實施方案工作要求篇一
根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關事業(yè)單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整公務員基本工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資。
調整后，職務工資標準由現(xiàn)行的510元至5250元分別提高到585元至7835元;級別工資各級別起點標準由現(xiàn)行每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元，其他各級別工資檔次標準相應提高(調整后的工資標準見附表1)。
將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，規(guī)范津貼補貼標準相應降低(各職務層次、各職級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行。
規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，以國家統(tǒng)一規(guī)定的納入額度為基數(shù)，按現(xiàn)行生活性補貼和工作性津貼在規(guī)范津貼補貼中所占比重，確定各自的納入額度。
在調整公務員基本工資標準的同時，適當調整機關工人技術等級(崗位)工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資(調整后的工資標準見附表2)。
將部分規(guī)范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資后，規(guī)范津貼補貼標準相應降低(各技術等級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資剩余的額度執(zhí)行。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業(yè)生中錄用的公務員試用期工資標準。
提高后的試用期工資標準為，初中畢業(yè)生每月1285元，高中、中等專業(yè)學校畢業(yè)生每月1320元，大學?？飘厴I(yè)生每月1500元，大學本科畢業(yè)生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業(yè)生(含學制為六年以上的大學本科畢業(yè)生)、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資，減少的額度按錄用后所任職務相應減少。
(二)機關新參加工作的技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業(yè)學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業(yè)學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資，納入的額度按轉正定級后所聘崗位相應減少。
三、經(jīng)費來源
此次調整機關工作人員基本工資標準所需資金，按行政隸屬關系和現(xiàn)行經(jīng)費保障渠道解決。
對盟市所需經(jīng)費，自治區(qū)財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區(qū)財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整機關工作人員基本工資標準工作，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區(qū)黨委、政府各部門和自治區(qū)人大、政協(xié)、高級人民法院、人民檢察院、各民主黨派、各人民團體調整機關工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳負責協(xié)調，各部門(單位)具體實施。
按現(xiàn)行工資審批權限，分別報自治區(qū)黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區(qū)駐盟市的機關單位(少數(shù)部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下機關調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的機關單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區(qū)審批的，由自治區(qū)負責審批。
(二)各盟市要按照本方案規(guī)定，結合實際情況，擬定本地區(qū)調整機關工作人員基本工資標準和將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區(qū))機關納入基本工資前的規(guī)范津貼補貼標準應與自治區(qū)人民政府批復的標準保持一致，避免出現(xiàn)明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)各地區(qū)、各部門要嚴格執(zhí)行本方案規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(四)此次調整機關工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區(qū)直屬機關在辦理工資審批時)，必須將此次調整機關工作人員基本工資標準增資《統(tǒng)計表》和具體工資兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區(qū)人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區(qū)人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區(qū)人力資源社會保障廳 自治區(qū)財政廳)
根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關事業(yè)單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準，同時將部分績效工資納入基本工資。
調整后的崗位工資標準，專業(yè)技術人員由現(xiàn)行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元，管理人員由現(xiàn)行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元，工人由現(xiàn)行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元;薪級工資標準，專業(yè)技術人員、管理人員由現(xiàn)行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元，工人由現(xiàn)行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元(調整后的工資標準見附表1至3)。
將部分績效工資納入基本工資后，績效工資水平相應降低(各崗位等級納入額度見附表4)。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業(yè)生中錄用的事業(yè)單位工作人員見習期和初期工資標準。
提高后的標準為：初中畢業(yè)生每月1285元，高中、中等專業(yè)學校畢業(yè)生每月1320元，大學?？飘厴I(yè)生每月1500元，大學本科畢業(yè)生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業(yè)生(含學制為六年以上的大學本科畢業(yè)生)、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(二)事業(yè)單位新參加工作的.技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業(yè)學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業(yè)學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(三)事業(yè)單位中既聘任在管理崗位，同時又聘任在專業(yè)技術崗位的人員，仍按現(xiàn)執(zhí)行崗位工資序列對應的職務(崗位)調整其基本工資標準。
(四)中小學教師、護士的崗位工資和薪級工資標準提高10%。
三、經(jīng)費來源
此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準所需經(jīng)費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔。
由財政負擔的經(jīng)費，按現(xiàn)行財政體制和單位隸屬關系，分別由自治區(qū)財政、盟市財政負擔。
對盟市所需財政負擔經(jīng)費，自治區(qū)財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區(qū)財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準工作，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區(qū)直屬事業(yè)單位調整工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳負責協(xié)調，各部門(單位)具體實施。
按現(xiàn)行工資審批權限，分別報自治區(qū)黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區(qū)駐盟市事業(yè)單位(少數(shù)部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下事業(yè)單位調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的事業(yè)單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區(qū)審批的，由自治區(qū)負責審批。
(二)各地區(qū)要按照本方案規(guī)定，結合實際情況，擬定本地區(qū)調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準和將部分績效工資納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區(qū))事業(yè)單位納入基本工資前的績效工資標準應與自治區(qū)人民政府授權的人力資源社會保障、財政部門批復的標準保持一致，避免出現(xiàn)明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)部分績效工資納入基本工資后，各地人力資源社會保障、財政部門要重新核定事業(yè)單位績效工資總量，各單位嚴格按核定的績效工資總量執(zhí)行。
(四)各地區(qū)、各部門要嚴格執(zhí)行本方案規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(五)此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區(qū)直屬事業(yè)單位在辦理工資審批時)，必須將此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準增資《統(tǒng)計表》和具體工資兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區(qū)人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區(qū)人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區(qū)人力資源社會保障廳 自治區(qū)財政廳)
根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關事業(yè)單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、增加離休費的辦法
從2016年7月1日起，機關事業(yè)單位離休人員每月按下列標準增加離休費：行政管理人員，省部級正職及以上1450元，省部級副職1100元，廳局級正職900元，廳局級副職750元，縣處級正職600元，縣處級副職500元，鄉(xiāng)科級及以下400元;專業(yè)技術人員，教授及相當職務820元，副教授及相當職務580元，講師(含相當職務)及以下職務400元。
二、經(jīng)費來源
此次增加機關事業(yè)單位離休人員離休費所需經(jīng)費，按行政隸屬關系和現(xiàn)行經(jīng)費保障渠道解決。
對盟市所需經(jīng)費，自治區(qū)財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區(qū)財政廳另行研究確定。
三、組織實施
此次增加機關事業(yè)單位離休人員離休費工作，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區(qū)黨委、政府各部門和自治區(qū)人大、政協(xié)、高級人民法院、人民檢察院以及各民主黨派、人民團體機關及其所屬事業(yè)單位增加離休人員離休費工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳負責協(xié)調，各部門(單位)具體實施。
按現(xiàn)行工資管理權限，分別報自治區(qū)黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區(qū)駐盟市機關事業(yè)單位(少數(shù)部門除外)離休人員增加離休費工作，委托所在盟市辦理有關審批手續(xù)。
盟市及盟市以下機關事業(yè)單位離休人員增加離休費審批問題，由盟市按照干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的機關事業(yè)單位離休人員增加離休費，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區(qū)審批的，由自治區(qū)負責審批。
(二)各地區(qū)、各部門要嚴格執(zhí)行本方案規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(三)此次機關事業(yè)單位離休人員增加離休費工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區(qū)直屬機關事業(yè)單位在辦理工資審批時)，必須將此次機關事業(yè)單位離休人員增加離休費《統(tǒng)計表》和離休費兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區(qū)人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區(qū)人力資源社會保障廳負責解釋。
活動實施方案工作要求篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進“六五”普法依法治理工作，以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”為主題，大力開展“法律六進”活動，教育廣大干部群眾自覺學法律、用法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強全鎮(zhèn)公民的憲法意識和法治觀念，增強權利與義務相一致的觀念;推進機關、單位、村、社區(qū)、學校、企業(yè)依法行政、依法管理，全面提高我鎮(zhèn)的法治化管理水平。
(二)總體要求。
1.要大力開展黨的精神和憲法的學習宣傳教育，深入開展社會主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識和法治觀念，推進社會主義法治理念深入人心。
2.要大力開展促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定方面的法律法規(guī)宣傳教育，突出宣傳科學發(fā)展，和諧創(chuàng)業(yè)和維護社會穩(wěn)定方面的基本法律原則、法律制度，努力服務全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進和保障社會和諧。
3.要大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，教育引導廣大干部群眾依法維權，自覺履行義務，切實保障人民群眾的切身利益。
4.要大力開展法治文化建設，努力創(chuàng)造符合我鎮(zhèn)實際情況，體現(xiàn)時代特色的法治文化，為深入推進依法治鎮(zhèn)營造良好的社會氛圍。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展“法律進機關”活動，不斷提高機關依法管理和服務社會的水平。
1.鎮(zhèn)直各機關要以強化社會主義法治理念為宗旨，使廣大公務員牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局的觀念，自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護憲法和法律權威。
2.繼續(xù)堅持和完善黨委理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、領導干部任職前法律知識考試制度，進一步發(fā)揮領導干部學法用法的帶頭示范作用。
3.加強機關公務員學法制度建設，把法律作為機關學習的重要內(nèi)容，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作，增加法律知識在公務員培訓中所占的比重，逐步實現(xiàn)機關公務員法律知識考試考核工作規(guī)范化，并把學習和掌握法律知識的情況作為領導干部和公務員年度考核和任用考察時的重要內(nèi)容。
4.進一步健全執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制，加大對機關執(zhí)法水平的考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進機關”工作的重要考核內(nèi)容，使機關工作作風不斷優(yōu)化，服務質量不斷提升。
5.開展“學法用法模范公務員”和“學法用法示范機關”創(chuàng)建評比活動，以創(chuàng)建評比活動為載體推進機關學法用法。
(二)開展“法律進村寨”活動，努力促進社會主義新農(nóng)村建設。
1.加強農(nóng)村法制教育隊伍建設和陣地建設，結合目前開展的“法治村(社區(qū))”活動，實現(xiàn)鎮(zhèn)建立一支專(兼)職法制宣傳員隊伍，鎮(zhèn)設立一個法制輔導站，每個村建立一個法律圖書角，每個村民小組要建立一個法制宣傳欄和其他結合農(nóng)村實際的方式向農(nóng)民群眾普及法律知識。
2.加強駐村干部、村(居)“兩委”干部和村法制宣傳員、人民調解員、治安信息員等人員的法律知識培訓。以適應我鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整、工業(yè)園區(qū)建設、小城鎮(zhèn)建設等重大項目建設的需要，要以《農(nóng)村土地承包法》、《土地管理法》、《村民委員會組織法》、《物權法》、《勞動合同法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《人民調解法》等法律法規(guī)的重點培訓內(nèi)容，不斷提升村“兩委”干部的依法治理工作水平。
3.積極開展法制宣傳資料、法制信息、法制文藝和法律服務、法律咨詢進村寨活動，組織法制宣講團(組)、法制宣傳車、法制宣傳志愿者隊伍，深入村寨、田間、地頭，通過開展形式多樣的法治主題實踐活動，使廣大農(nóng)民群眾在潛移默化中學習法律知識。推廣“旁聽式”調解法，選擇典型案件，組織村民旁聽，并結合案件調解，向村民宣傳相關的法律知識。
4.深入開展法律服務進村入戶活動，進一步發(fā)揮政法機關的核心作用，定期開展針對農(nóng)民群眾的義務法律咨詢、法律服務活動，對貧困弱勢的村民提供法律援助。
(三)開展“法律進社區(qū)”活動,增強社區(qū)居民學法用法意識，促進管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設。
積極探索社區(qū)法制宣傳教育途徑，豐富社區(qū)法制宣傳教育形式，努力實現(xiàn)“五個一”：即每個社區(qū)應建立一個法制宣傳櫥窗，建立一個法律圖書角，建立一支法制宣傳教育隊伍，建立一套居民學法制度，每季度開展一次法制宣傳活動。要重點進行社區(qū)管理和基層民主自治方面的法律宣傳，著眼于手提高社區(qū)的自治和服務能力。
(四)開展“法律進學?！被顒?，著眼于培養(yǎng)青少年學生的法律素養(yǎng)和道德情操。
1.深入開展社會主義法治理念教育，結合以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律、講法治，知榮辱、明是非，使廣大青少年學生養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
2.繼續(xù)推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”措施。政法干警要定期到學校作法制講座，要以通俗易懂的語言、深入淺出地講授《預防未成年人犯罪法》、《未成年保護法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等有利于青少年身心健康成長的法律法規(guī)，同時要加強對校園及周邊治安環(huán)境的專項治理，為學校的教學提供強有力的法治保障。
3.加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡建設，依托家庭、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
(五)開展“法律進企業(yè)”活動，大力促進企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。
1.將企業(yè)中層以上管理人員和民營企業(yè)主的法律學習培訓納入日常管理范圍，指導并督促企業(yè)要制定年度法制宣傳教育工作計劃，建立健全企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律學習制度，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力，正確處理企業(yè)發(fā)展與維護職工權益關系，努力形成和諧的勞動關系。
2.按照“誰主管誰負責”的原則，加強對全鎮(zhèn)企業(yè)職工的安全生產(chǎn)、社會保障、工會、民工管理和維護職工合法權益方面的法制宣傳教育，建立企業(yè)干部職工學法用法制度。通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，深入開展各項法制宣傳教育活動，不斷提高企業(yè)職工的法律素質和依法維權能力。
3.加強企業(yè)法律顧問工作，為提高企業(yè)法治化管理水平，增強企業(yè)市場競爭力提供保證。
(六)開展“法律進單位”活動，提高各單位法治化管理水平。
1.各單位要深入推進“六五”普法依法治理工作，做到“五有”，即有組織、有計劃、有教材，有陣地、有考核。
2.建立健全干部學法制度，把干部學法用法與業(yè)績考核相結合，進一步提升干部特別是中層領導干部的依法決策，依法管理能力。
3.積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓、輪訓、更新他們的法律知識，增強單位干部職工依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識。強化單位內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度，依法管理。
三、工作步驟和安排。
開展“法律六進”活動是今年普法依法治理工作的一項重要內(nèi)容，工作步驟和安排要與本年度普法計劃實施同步。共劃共分三個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年3月10日至4月25日)。各級各部門要要根據(jù)自身工作職責，細化工作內(nèi)容，制定具體可操作的工作方案，認真組織實施。
(二)組織實施階段(20xx年4月26日至11月15日)。各級各部門要按照制定的實施方案，狠抓落實，做到部署及時、措施到位，收效明顯。鎮(zhèn)普法依法治理領導小組將不定期對“法律六進”活動開展情況進行督查和指導。
(三)檢查驗收階段(20xx年11月16日至11月30日)。鎮(zhèn)普法依法治理工作領導小組將對各級各部門“法律六進”活動開展情況進行專項檢查驗收，同時將該工作納入社會管理綜合治理工作目標考核的重要內(nèi)容，并對活動中成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異的機關、單位、村(居)、學校、企業(yè)、單位和個人納入年度普法先進集體、先進個人予以表彰，同時，對在工作中推卸責任、敷衍塞責的單位和個人在全鎮(zhèn)進行通報批評，實行誡勉談話，并上報其主管部門，對造成嚴重后果的，將依法追究責任。
四、活動要求。
(一)建立健全領導機制。鎮(zhèn)依法治理領導小組辦公室要充分發(fā)揮職能作用，密切與相關部門配合，形成工作合力，加強對“法律六進”活動的組織、協(xié)調和指導，做到有部署、有檢查、有獎懲。
(二)建立科學的工作機制?！胺闪M”活動要按階段、分步驟組織實施。各級各部門要高度重視“法律六進”活動工作，按照方案的要求，結合實際，大膽探索，積極實踐，力戒形式主義。要建立目標管理責任制，明確職責、量化標準，把責任落到單位、個人，確保各項工作任務的落實。要堅持平時檢查與集中檢查相結合，自查與互查、聯(lián)查相結合，過程考核與結果考核相結合的做法，進行嚴格考評、兌現(xiàn)獎懲，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。
(三)建立完善的保障機制。各級各部門要安排好“法律六進”活動的專項經(jīng)費，切實保障“法律六進”各項活動的正常開展。
活動實施方案工作要求篇三
一.字體要求。
1.題目：黑體小二號、不超過20個字。例：題目2.標題部分：
仿宋小四號。例：主席團。
總結。
時間活動計劃。
(2)活動前期準備工作：要求寫明具體準備工作的具體負責部門和人員;包括學生會外部的組織或個人。(3)活動中所有情況的記載和總結。
(4)活動后工作的總結：包括對活動中表現(xiàn)突出的部門和個人的肯定以及活動存在的問題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說明。
1/。
5__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考(5)活動感想。
2.各部門作日常工作總結(包括學期中和學期末)(1)工作總結的提綱。(2)分步對各活動進行總結。
(3)每個活動的總結需包含本部門在該項活動中擔任的工作內(nèi)容、完成情況以及意見和想法。
(4)本段時間工作感想以及部門展望等。
注：此總結格式方案為初步方案。若有改動，在以后調整。現(xiàn)階段所有部門或個人的工作總結一律按照以上要求嚴格執(zhí)行。
主席團。
2008年12月28日1、整理結論。
營銷策劃書90%不是為自己寫的。因為我們在思考問題時，往往只根據(jù)自己的知識和掌握的資料得出最終的結論，而不是將整個整理出策劃書。
2/。
5__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考2、說服性材料。
(1)準確、完整地表現(xiàn)營銷策劃的內(nèi)容。
策劃書的內(nèi)容是否能準確地傳達策劃者的真實意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說服決策者。
是為了實現(xiàn)具體的目的而設定的直接對象。
3/。
5__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考為了實現(xiàn)目的，必須設定若干個目標。如果忘記這一點，一口氣沖向目的，便會遇到挫折。目的是超越時間的概念，但是很多策劃人往往把目的當成目標，這樣在目的不能很快實現(xiàn)的情況下，就會使策劃人產(chǎn)生挫折感。
如果沒有明確的目的，僅僅在當前的目標周圍打轉，就會為別人或別的企業(yè)創(chuàng)造向下一個目標和目的前進的機會。
因此，將目的與目標混淆是非常危險的。
營銷策劃書的編制原則。
原則。
1、邏輯思維原則。2、簡潔樸實原則。3、可操作原則。4、創(chuàng)意新穎原則。
標題字體為宋體，大小一號，加粗副標題宋體二號或小二字號，4/5。
__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考加粗正文部分，如有小標題，宋體四號或小三，加粗，其余一律宋體四號字，1.5倍行距，拉贊助策劃書前言要一頁。
策劃書字體格式要求：
標題字體為宋體，大小一號，加粗；副標題宋體一號或小字二號，加粗；
正文部分如有小標題，設為宋體四號或小三，加粗；其余一律四號字，1.5倍行距；
5/5。
__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考。
活動實施方案工作要求篇四
各鎮(zhèn)、各單位要安排人員配合檔案專管員對現(xiàn)存已處理完畢的文件材料(含2020年以前積存材料)按照國家檔案局《歸檔文件整理規(guī)則》(da/t22-2020)規(guī)定的技術標準進行規(guī)范化整理。要根據(jù)國家檔案局8號令的規(guī)定，結合本單位工作職能，完善本單位《文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》，尚未備案的要報區(qū)檔案局審核備案。專業(yè)檔案的歸檔范圍和保管期限按照本系統(tǒng)、本行業(yè)的規(guī)定執(zhí)行。組織人事檔案按照中組部《關于印發(fā)干部檔案工作條例的通知》(組通字〔1991〕13號)、《干部檔案整理工作細則》(組通字〔1991〕11號)、《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》(中組發(fā)〔2009〕12號)等文件規(guī)定進行整理。會計檔案按照財政部《會計檔案管理辦法》(中華人民共和國財政部、國家檔案局第79號令)規(guī)定進行整理歸檔。建設工程檔案按照國家檔案局《基本建設項目檔案資料管理暫行規(guī)定》(國檔發(fā)〔1988〕4號)及《建設工程文件歸檔規(guī)范》(gb/t50328-2020)進行整理歸檔。
其它專業(yè)檔案資料按照國家相關專業(yè)檔案管理規(guī)范要求進行整理;駐區(qū)各垂直管理單位產(chǎn)生的檔案資料按照本行業(yè)、本系統(tǒng)技術規(guī)范要求進行整理歸檔并接受上級主管部門對檔案管理工作的指導。
所有檔案在裝訂時嚴禁使用金屬和塑料材料，已經(jīng)使用的要立即整改。
各鎮(zhèn)、各單位要進一步完善檔案保管設施，配備必要的檔案室和檔案柜(架)。要加強檔案安全防護，采取必要的防護措施，有條件的要配置氣體滅火系統(tǒng)。嚴禁使用水噴淋和泡沫滅火等方式滅火。
區(qū)檔案局負責對各鎮(zhèn)、各單位檔案整理和安全防護工作進行監(jiān)督、指導。
完成時間：2020年5月底前整理完畢，具備移交條件。
活動實施方案工作要求篇五
開展“法律六進”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的關于依法治國的戰(zhàn)略部署，落實鎮(zhèn)“六五”普法規(guī)劃，進一步增強全鎮(zhèn)公民的社會主義法治理念，促進全鎮(zhèn)各單位依法管理、依法辦事，進一步提高全社會法治化管理水平，為構建和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、總體要求。
1、要大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識和法治觀念，推動社會主義法治理念深入人心。
2、要大力開展促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定方面的法律法規(guī)宣傳教育，突出宣傳社會主義市場經(jīng)濟和社會治安方面的基本法律原則、法律制度，努力服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進和保障社會和諧。
3、要大力抓好服務保障民生相關法律法規(guī)的宣傳教育。突出宣傳建設法治政府、倡導社會責任、尊重和保障公民權利，勞動就業(yè)、社會保障、人口與計劃生育、收入分配、土地經(jīng)營權流轉、安全生產(chǎn)、食品藥品安全，維護婦女兒童、老年人、殘疾人等特定群體和社會弱勢群體合法權益，檔案收集與整理、開發(fā)與利用等法律法規(guī)，充分體現(xiàn)對法律負責、對社會負責、對人民負責、對歷史負責的有機統(tǒng)一。
4、要加大宣傳力度，及時宣傳“法律六進”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，大力宣傳開展“法律六進”活動取得的實效，努力營造有利于“法律六進”活動不斷深入的輿論氛圍。
三、主要內(nèi)容。
(一)開展“法律進機關”活動，提高依法管理和服務社會的水平。
1、范圍及對象：鎮(zhèn)機關單位各級領導干部、公務員、納入公務員序列的事業(yè)單位人員。
2、學習宣傳的法律法規(guī)。
依法治國、依法執(zhí)政理論，社會主義民主法制建設理論，和諧社會理論，憲法、重要法律法規(guī)以及與機關工作相關的法律法規(guī)。參考教材：全國“六五”普法教材《公務員學法用法讀本》等。
3、活動安排。
(二)開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，推進社會主義新農(nóng)村建設。
1、范圍及對象：農(nóng)村干部、農(nóng)民、外出務工的農(nóng)民。
2、學習宣傳的法律法規(guī)。
憲法、刑法、民法、物權法、治安管理處罰法、土地管理法、村民委員會組織法、婚姻法、農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村合作醫(yī)療章程等與農(nóng)民生產(chǎn)、生活相關的法律法規(guī)。參考教材：全國“六五”普法教材《農(nóng)民學法用法讀本》和《農(nóng)村黨員干部法律知識問答》、《農(nóng)民進城務工法律知識問答》等。
3、活動安排。
(1)20xx年3月，主講人及講座內(nèi)容：
董新民《計劃生育法知識講座》。
活動地點：柘溝村。
(2)20xx年8月，主講人及講座內(nèi)容：
徐仲林《食品衛(wèi)生安全法知識講座》。
活動地點：宋埠村。
(三)開展法律進社區(qū)活動，促進和諧法治社區(qū)建設。
1、范圍及對象：社區(qū)管理人員、社區(qū)居民、社區(qū)流動人口、社區(qū)單位。
2、學習宣傳的法律法規(guī)。
憲法、刑法、民法、物權法、婚姻法、居民委員會組織法、婦女權益保障法、預防未成年人犯罪法、老年人權益保障法、治安管理處罰法等。參考教材：全國“六五”普法教材《社區(qū)居民學法用法讀本》等。
3、活動安排。
(1)20xx年4月，主講人及講座內(nèi)容：
劉建榮《治安管理處罰法講座》地點：東園居委會。
(2)20xx年9月，主講人及講座內(nèi)容：
董新民《計劃生育法學習講座》地點：紅旗居委會。
(四)開展法律進學?；顒?，推進青少年學生法律素質教育。
1、范圍及對象：在校學生、教師、員工。
2、學習宣傳的法律法規(guī)。
憲法、教育法、義務教育法、職業(yè)教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、物權法等。參考教材：全國“六五”普法教材《xx普法公民讀本》，全國青少年學法教材《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》等。
3、活動安排。
(1)20xx年4月，主講人及講座內(nèi)容：
李樹干《青少年法律知識講座》地點：氾光湖小學。
(2)20xx年11月，主講人及講座內(nèi)容：
張壽卿《法制宣傳教育講座》活動地點：韋鎮(zhèn)小學。
(五)開展法律進企業(yè)活動，促進企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。
1、范圍及對象：鎮(zhèn)內(nèi)各類企業(yè)、企業(yè)領導層、經(jīng)營管理人員、職工及農(nóng)民工。
2、學習宣傳的法律法規(guī)。
憲法、刑法、物權法、合同法、公司法、勞動法、環(huán)境保護法、工會法、產(chǎn)品質量法、稅收征收管理法、職業(yè)病防治法等。參考教材：全國“六五”普法教材《企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法讀本》、《社區(qū)居民法律知識讀本》、《農(nóng)民進城務工法律知識問答》等。
3、活動安排。
(1)20xx年4月，主講人及講座內(nèi)容：
陳以凱《治安法規(guī)宣傳講座》。
活動地點：駿升科技公司。
(2)20xx年9月，主講人及講座內(nèi)容：
李艷軍《婦女權益保障法講座》。
活動地點：銀寶集團。
(六)開展法律進單位活動，提高法治化管理水平。
1、范圍及對象：鎮(zhèn)內(nèi)公益性機構、公共服務機構等機關、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)未能涵蓋的單位、單位管理人員、醫(yī)療衛(wèi)生人員、服務人員及職工。
2、學習宣傳的法律法規(guī)。
憲法、刑法、民法、行政法、物權法、安全法及與本單位業(yè)務密切相關的法律法規(guī)。參考教材：全國“六五”普法教材《xx普法公民讀本》、《醫(yī)療衛(wèi)生人員法律必讀》等。
3、活動安排。
(1)20xx年4月，主講人及講座內(nèi)容：
徐仲林《食品衛(wèi)生安全法學習講座》。
活動地點：鎮(zhèn)福利院。
(2)20xx年8月，主講人及講座內(nèi)容：
楊建東《安全法講座》。
活動地點：金氾水液化氣站。
四、具體要求。
1、“六進”活動所進的有關單位要積極配合，認真組織本單位人員積極參加。
2、主講人員要認真準備、精心備課，并做好現(xiàn)場答疑。講稿送鎮(zhèn)普法辦存檔。
3、具體時間安排由鎮(zhèn)普法辦協(xié)調商定。
活動實施方案工作要求篇六
“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”
解放思想大討論活動實施方案。
為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育。
教學。
工作相結合，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號文件精神，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發(fā)展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內(nèi)容。
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認識、發(fā)展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。
1、思想認識問題。要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽感和高度的職業(yè)責任感，真正做到樂教、善教，激發(fā)干好工作的內(nèi)動力。
工作態(tài)度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。就影響教育發(fā)展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù)。
三、活動步驟。
（一）學習動員階段（3月20日-----4月1日）。
1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。各學校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯(lián)合校大討論活動領導小組辦公室。各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關資料。各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
（二）問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設計“征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。學校問題臺賬于4月8日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。臺賬資料要保存待查。
（三）整改提高階段（4月10日-----4月20日）。
1、各學校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發(fā)展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室；聯(lián)合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
（四）總結驗收階段（4月20日-----4月30日）。
4月15日前，聯(lián)合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準。
和程序；4月20日—4月30日，聯(lián)合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。四要營造氛圍。要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月。
附：
辛集聯(lián)?！昂霌P武訓精神，辦好人民滿。
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動。
領導小組。
組長：李立文。
副組長：王子豐宋紀茂。
成員：邊清芝張道彬靳華明張玉玲。
趙子慶楊勇王學斌楊太華。
于華鋒張之勇王冠軍楊德虎。
王建華王成民邊云之。
領導小組下設辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任。
辦公室電話：***。
“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大。
討論活動工作具體要求。
一、學習動員階段（3月20日-----4月1日）。
3、各校發(fā)放《至全縣學生家長的一封信》，匯總有關情況；
4、發(fā)放理論學習筆記本，教師開展理論學習；
6、各單位都要在階段末開展活動自查并填寫自查表。并上交聯(lián)校一份。
7、二、問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。
（一）各學校負責人和教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
1、學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；
2、教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
3、各項材料要保存完整，留檔備查。
（二）開展“千名教師訪萬家活動”。
教師開展家訪活動時，讓家長填寫征求意見表，樣表如下：
教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
（三）各學校要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬4月4日前由本學校匯總留存。學校問題臺賬本校留存一份，4月8日前報聯(lián)校一份。解放思想大討論活動問題查擺階段自查表一式兩份，留存一份，上交一份。
三、整改提高階段（4月10日-----4月20日）。
（一）各學校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
（二）開展好兩項活動。全體干部職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動辛集教育發(fā)展等，提出好的建議。
1.“假如我是校長”
2.“我為辛集教育獻良策”
4月14日前，各校把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報交到學校大討論活動辦公室；學校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月16日前，連同學校整改方案，一并交到聯(lián)校大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，各學校要妥善保存，待查。解放思想大討論活動整改提高階段自查表，學校整改方案一式兩份，留存一份，上交一份。
四、總結驗收階段（4月2日-----4月30日）。
4月20日—4月30日，各學校要寫出本校總結報告，上交一份，留存一份。聯(lián)校將根據(jù)教育局的驗收標準，對學校大討論活動進行檢查驗收，評出等次，計入學期總評，最后寫出總結報告。
2012年3月。
活動實施方案工作要求篇七
1.單位內(nèi)部移交。按照國務院《機關檔案工作條例》規(guī)定，各單位下屬科室或個人一般應在3月底前將上年度已處理完畢的文件材料向本單位檔案室或檔案專管員進行移交，交接雙方根據(jù)移交目錄清點核對，并履行簽字手續(xù)。單位檔案員應于6月底前將上年度檔案整理完畢，上架保管。
完成時間：各單位2020年3月底前將所屬各科室文件材料收集整理完畢。
2.向區(qū)檔案館移交。各單位具有長期(30年以上)或永久保存價值的檔案資料，已經(jīng)按照規(guī)范整理完畢的，應當向區(qū)檔案館移交。立檔單位正在使用的檔案可以在本單位保管，但要加強安全防護，并接受檔案局指導和檢查。珍貴歷史檔案、重要事件或重大項目檔案、臨時機構或即將撤銷的機構產(chǎn)生的檔案資料應隨時進行移交。
完成時間：2020年6月底前向檔案局移交。
活動實施方案工作要求篇八
深入開展法制宣傳教育，以開展“法律十進”活動為載體，推進法律進機關、進學校、進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)、進家庭、進公交、進醫(yī)院、進廣場，進一步弘揚法治精神，牽頭做好法律“進公交”活動，以公交車、出租車led顯示屏為載體，增強交通系統(tǒng)廣大干部職工的法制觀念和法律素質，努力在全社會營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾糾紛靠法的良好法治氛圍。
二、主要工作任務。
（一）開展“法律進機關”活動，不斷提高機關依法管理和服務社會水平。
局屬各單位要加強依法行政理念教育，促使干部職工牢固樹立依法行政、執(zhí)政為民、公平正義、服務大局的觀念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權威。完善并落實黨委理論學習中心組集體學法制度、專題法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度，加強領導干部廉政法制教育，充分發(fā)揮領導干部學法用法的.帶頭示范作用。強化公務員學法制度建設，切實落實普法聯(lián)絡員制度，健全完善公務員fa律培訓、輪訓、考核制度，將學法考核成績作為公務員任職晉升的重要依據(jù)。加強通用法律知識和履行職務相關的專門法律知識學習，保證公務員年度學法不少于40學時。進一步加強干部職工學法陣地建設，營造機關濃厚的法制學習氛圍。
（二）開展“法律進農(nóng)村”活動，努力提高村民愛路護路和交通安全意識。
加強農(nóng)村法制宣傳教育陣地建設，繼續(xù)開展“送法下鄉(xiāng)”、“法進農(nóng)家”活動，將《中華人民共和國公路法》、《省公路路政管理條例》、《公路安全保護條例》、《省〈中華人民共和國公路法〉實施辦法》和交通安全知識等交通法律法規(guī)采取發(fā)放法制宣傳資料，提供義務解答法律咨詢等服務，進一步提高村民的法律素質，強化村民愛路護路和自我保護的意識及責任感；引導群眾不乘坐非法營運車、船，使廣大農(nóng)民群眾在潛移默化中掌握法律知識。
（三）開展“法律進社區(qū)”活動，促進和諧社會建設。
根據(jù)干部職工家庭分布和辦公場地依托所在社區(qū)及社區(qū)法制宣傳陣地，車站等公共活動場所，加強對交通運輸法律法規(guī)特別是道路運輸管理方面的法律法規(guī)，如：《中華人民共和國道路運輸條例》、《省道路旅客、貨物運輸管理辦法》、《省機動車維修管理辦法》、水上安全等交通法規(guī)以及道路運政管理投訴舉報方式的宣傳教育，引導居民及進城務工農(nóng)民工強化法制理念，增強遵紀守法和自我保護意識，自覺做到合法經(jīng)營和不乘坐非法營運車輛，并積極舉報非法營運車輛情況。
（四）開展“法律進企業(yè)”活動，大力促進交通企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。
各交通行業(yè)管理部門協(xié)助民營運輸企業(yè)制定年度普法工作計劃，建立健全企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律學習制度，每年應定期或不定期組織管理人員參加法律知識學習，不斷提高依法經(jīng)營、依法管理的能力。要大力宣傳與職工生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，不斷提高企業(yè)職工的法律素質和依法維權能力。
（五）開展“法律進公交”活動，提高廣大人民群眾法制水平。
利用公交車、出租車led，張貼宣傳畫等形式，廣泛向廣大人民群眾積極宣傳法律知識，要積極引導單位職工開展學法用法活動，營造全民學法的良好氛圍，通過宣傳活動，提高廣大人民群眾法律意識。
三、活動安排。
為推進“深化‘法律十進’服務交通發(fā)展”法制宣傳教育主題活動深入開展，，將開展以下幾項主要工作：
（一）組織人員參加市、縣各項法制學習培訓工作，進一步促進交通法制學術交流，活躍交通法制文化，提高交通行業(yè)依法行政水平，使交通法制工作更好為全縣交通運輸事業(yè)的發(fā)展改革服務。
（二）組織全系統(tǒng)干部職工及執(zhí)法人員開展一次規(guī)模比較大的法制培訓工作，提高交通系統(tǒng)干部職工的法律知識水平。
（三）利用網(wǎng)站、宣傳欄、車站、出租車和公交車led等多渠道對主題活動進行廣泛宣傳。
四、活動要求。
（一）各單位要結合實際，制定本單位“法律十進”活動實施方案，做好宣傳發(fā)動工作，全面啟動“法律十進”活動。
（二）各單位要高度重視“法律十進”活動，按照本意見精神，結合實際，大膽探索，積極實踐，創(chuàng)造性地開展“法律十進”活動。要堅持求真務實，注重實效，量化目標考核，使“法律十進”活動成為“六五”普法期間引導和促進全縣交通系統(tǒng)學習法律知識、增強法制觀念的重要載體。
（三）各單位要加強對“法律十進”活動的工作指導，落實分工負責和各項保證措施。要注重加強法治文化建設，組織、協(xié)調好法制宣傳欄的創(chuàng)辦活動，不斷推進法律知識的普及和法治文化的創(chuàng)新。要不斷總結、推廣“法律十進”活動中的好經(jīng)驗、好做法和好典型，加大督促檢查力度，確保“法律十進”活動各項目標任務的順利完成。
（四）各單位要及時將工作開展情況報行政許可股。
活動實施方案工作要求篇九
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，認真落實黨的__屆四中全會精神，圍繞企業(yè)中心工作，按照“四五”普法規(guī)劃確定的“兩個轉變、兩個提高”的目標要求，深入開展法制宣傳教育和依法治企工作，努力提高全體職工的法律素質，增強職工的法制觀念和依法辦事能力，提高全體職工的法制化水平，促進企業(yè)物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建和諧的礦區(qū)環(huán)境。
礦成立法制宣傳教育工作領導小組，礦黨委書記任組長、礦黨委副書記任副組長，兩井黨總支書記、政工部部長、礦黨政辦主任、群工部部長、安監(jiān)部部長、財資部部長等為成員。設立法制宣傳教育活動辦公室，辦公室設在政工部。
二、突出重點，整體推進。
1、關于加強法制建設的重要論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本內(nèi)容，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《經(jīng)濟法》等有關法律法規(guī)，學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī)，學習宣傳國家行政管理的法律法規(guī)，學習宣傳廉政建設的政策法規(guī)，注重培養(yǎng)職工的現(xiàn)代法制觀念和良好的職業(yè)道德，推進依法治企進程。
2、加強領導干部的學法用法工作，發(fā)揮領導干部在學法用法工作中的示范帶頭作用。組織各級領導干部學習以《中華人民共和國憲法》為核心的法律法規(guī)，學習黨員“兩個條例”，經(jīng)濟法、勞動法等法律法規(guī)，使領導干部了解掌握企業(yè)有關的法律法規(guī)，做到依法治企。
3、全礦經(jīng)營管理人員要學習《公司法》、《合同法》、《經(jīng)濟法》、《勞動法》、《工會法》、《產(chǎn)品質量法》等有關法律法規(guī)，加強社會主義市場經(jīng)濟和環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展等方面的法律法規(guī)的宣傳，做到依法經(jīng)營、依法治企。
4、抓好廣大職工《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《勞動法》、《江蘇省信訪條例》、《江蘇省綜合治理條例》等有關法律法規(guī)的學習宣傳，讓職工知法懂法，學會運用法律手段維護自己的合法權益。堅持德治與法治相結合，組織職工學習《公民道德建設實施綱要》，提高職工道德水平，提高職工的責任意識，積極防范和打擊各種違法犯罪分子行為，促進礦區(qū)和諧穩(wěn)定，維護企業(yè)的健康快速發(fā)展。
三、掌握方法，擴大范圍。
1、深入貫徹落實“四五”普法規(guī)劃，認真實施《江蘇省法制宣傳教育條例》，全面提高全礦職工特別是領導干部的法律素質，全面提高企業(yè)法治化管理水平，自覺運用法律手段進行管理。
2、法制宣傳教育要根據(jù)實際工作需要，運用集中學習與自學相結合的方法，集中學習可采取開會學習、講課、座談討論、舉行小游戲、培訓等方式進行，自學可要求職工有針對性地學習一些法律常識，通過舉辦法律知識小競答、考試等形式進行檢驗，不斷調動職工學法的積極性。
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活動實施方案工作要求篇十
各科室、站、所、中心：
根據(jù)《什邡市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關于貫徹落實“三個務必”工作要求的實施方案》(什安辦發(fā)〔2013〕5號)文件精神，為深入貫徹落實“三個務必”(即：務必把安全生產(chǎn)工作要求落實到操作層面、務必把安全生產(chǎn)監(jiān)管工作落實到一線管理者層面、務必把安全生產(chǎn)規(guī)章制定落實到最基層工作層面)的`工作要求，努力推動全局安全生產(chǎn)工作再上臺階，經(jīng)局黨委研究，提出如下實施方案：
各科室、站、所、中心要深刻領會2013年1月14日全省安全生產(chǎn)電視電話會議精神，準確把握“三個務必”內(nèi)容實質，提高對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，把思想和工作統(tǒng)一到會議精神上來，切實增強緊迫感和責任感，扎實抓好學習宣傳貫徹工作。一是要充分利用局網(wǎng)絡、櫥窗、信息等平臺，通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅等行之有效的方式，將“三個務必”工作要求傳達到每位干部職工，確保知曉率達100%。二是局安全領導小組要認真組織學習，切實將“三個務必”工作要求融入到日常監(jiān)管工作中，確保每位干部職工應知盡知，切實落實“三個務必”工作要求。
為切實加強貫徹落實“三個務必”工作要求的領導，經(jīng)局黨委研究決定成立“三個務必”工作領導小組(詳見附件)，負責組織、協(xié)調、監(jiān)督“三個務必”工作要求的貫徹落實。
(二)完善制度，強化考核
領導小組要建立健全責任追究制度和激勵約束機制，把貫徹落實“三個務必”工作納入安全生產(chǎn)目標管理責任制考核內(nèi)容，進行目標績效考核，將考核結果作為獎懲和責任追究的依據(jù)，以考核獎勵機制推動安全生產(chǎn)工作落實。
(三)有機結合，統(tǒng)籌規(guī)劃
一是理論與實踐相結合。各科室、站、所、中心要把貫徹落實“三個務必”與實際工作結合起來，尤其要與2013年安全生產(chǎn)重點工作相結合。二是總結與規(guī)劃相結合。在“三個務必”具體指導下，認真總結分析2012年安全生產(chǎn)工作，科學規(guī)劃2013年安全生產(chǎn)工作，進一步增強安全生產(chǎn)工作主動性和前瞻性。
(一)建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)管制度
各下屬事業(yè)單位要把貫徹落實“三個務必”工作作為當前和今后安全生產(chǎn)工作的重要任務，納入年初工作計劃，采取有效措施，細化與“三個務必”相配套的各項制度、政策和措施，修訂完善本行業(yè)安全生產(chǎn)目標、任務和措施，進一步強化安全生產(chǎn)目標管理責任制，全力解決影響和制約安全生產(chǎn)工作的深層次問題，從根本上提高安全生產(chǎn)保障能力。
(二)進一步強化安全監(jiān)管責任制
局下屬事業(yè)單位要建立健全安全生產(chǎn)責任制，切實履行職責。局安全工作領導小組要進一步建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制機制。由局黨政一把手要“親自抓、負總責”，實行“一崗雙責”，堅持每個月深入到下屬事業(yè)單位和各敬老院開展一次抽查，每季度進行一次大排查。按照“誰檢查、誰負責”原則，進一步明確檢查人員隱患排查責任，建立健全檢查人員問責機制。
(一)調查研究，細化任務階段(2013 年 1 月中旬—2013 年 2月上旬)。認真研究，結合本轄區(qū)、本行業(yè)(領域)安全監(jiān)管工作實際，制定本單位貫徹落實“三個務必”工作要求的實施方案，明確具體工作目標任務。
(二)組織實施，全面推進階段(2013 年 2 月下旬—2013 年 10月)。按照本單位貫徹落實“三個務必”實施方案工作任務、目標，采取切實有效的措施，全力推進“三個務必”各項要求的落實。
(三)督促檢查，總結提高階段(2013 年 11 月—2013 年 12 月)。認真總結“三個務必”貫徹落實情況，重點總結采取的主要措施、取得的成效和意見建議，形成書面材料，報主管部門。
特此通知。
附件：什邡市民政局貫徹落實“三個務必”工作要求領導小組
二〇一三年二月一日
什邡市民政局辦公室 2013年2月1日印發(fā)
(共印6份)
附件：
什邡市民政局
貫徹落實“三個務必”工作要求領導小組
組 長：歐明勝(局黨委副書記、局長)
副組長：王其聰(局黨委書記、紀委書記、副局長)
王 義(市老齡委辦公室主任、副局長)
黃超榮(局黨委委員、副局長)
成 員：蔣 桃(局黨委委員、局辦公室主任)
肖 楊(雙擁辦主任)
張 黎(慈善會會長)
王碧琴(社會救助科負責人兼救助站站長)
楊 凱(社會救濟科科長)
李 冰(市殯管所所長)
鄧少江(市干休所所長)
向書富(青龍山公墓管理所所長)
劉貴德(市福利救助中心負責人)
活動實施方案工作要求篇十一
為進一步深化教育實踐活動，根據(jù)×××教育實踐領導小組《關于深入學習貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求扎實推進教育實踐活動的實施意見》(×××發(fā)[20xx]××號)精神，現(xiàn)就學習貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求，推動×××教育實踐活動的深入開展制定如下實施方案。
一、指導思想和目標任務
以開展黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真貫徹習近平總書記“作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”講話精神,切實把“三嚴三實”貫徹到民政系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動全過程，引導每個黨員干部按照“三嚴三實”對照檢查、提升自己，以嚴求實、以實促嚴，推動教育實踐活動取得群眾滿意的實效。
二、時間安排和工作內(nèi)容
自4月開始，用1個月左右的時間，在×××開展集中學習“三嚴三實”精神，集中學習習近平總書記在蘭考縣調研指導時的重要講話，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，在教育實踐活動中扎實推進聽取意見工作，主動公開承諾踐諾，嚴格對照“四風”查擺問題，從嚴整改，務求實效。
(一)精心組織學習教育。
在對教育實踐活動學習教育階段進行“回頭看”的基礎上，把“三嚴三實”作為學習教育的新內(nèi)容，各黨支部每周至少安排一次集中學習活動。
×××領導班子和黨員領導干部帶頭，要以高度的政治責任感，組織實施好×××集中學習教育活動。
采取集中與自學相結合，專題討論和專家輔導相結合等形式，引導黨員干部深刻領會“三嚴三實”豐富內(nèi)涵和實踐要求。
要切實用“三嚴三實”要求和焦裕祿精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作，做到真學真懂真信真用。
(二)扎實推進征求意見。
繼續(xù)拓寬范圍渠道，采取“×××”的辦法，進一步圍繞“四風”深入聽取意見建議。
聚焦修身用權律己嚴不嚴、聚焦謀事創(chuàng)業(yè)做人實不實，征詢單位、班子和個人存在問題的具體表現(xiàn)。
×××領導每周分別安排一次走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)，暢通渠道方便基層干群提意見，多為基層和群眾謀好事、辦實事。
走訪情況及時報送×××活動辦匯總。
(三)開展公開承諾活動。
準確把握“三嚴三實”的實質，對照工作崗位職責，突出“三實”的要求，在承諾內(nèi)容上，針對群眾反映的具體問題科學定諾;在承諾方式上，將承諾人姓名、承諾事項、完成時限等進行公開，面向社會曬諾;在承諾評價上，要以“三嚴三實”為準則，以群眾是否滿意為評判標準踐諾。
(四)嚴格對照查擺問題。
扎實開展“×××”活動，要嚴格按照“三嚴三實”的要求，深入查找領導班子成員和黨員干部自身的問題，開展批評和自我批評，召開好民主生活會和專題組織生活會。
按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺在“四風”方面的問題，真正把自己擺進去，勇于剖析自己，深挖思想根源。
(五)邊整邊改注重落實。
以“三嚴三實”為導向，狠抓整改落實，堅持邊查邊改、邊整邊改，不斷以作風建設的新變化、新成效取信于民。
一方面做好×××領導及×××活動辦交辦問題的落實，按照時限要求，迅速辦結，及時反饋。
另一方面做好×××收集問題的梳理、分類、匯總和交辦工作。
建立和創(chuàng)新實施問題清單、責任清單和答復清單工作法。
對于當前有條件解決有能力協(xié)調的，要作為立行立改的著力點，真改實改，富有成效。
(六)注重加強制度建設。
建立周工作計劃公示制度。
領導班子成員的每周工作計劃在公示欄進行公示。
×××每周召開工作例會，每周工作計劃上墻公開公示，接受群眾監(jiān)督。
建立每周作風效能通報制度。
每周由監(jiān)察局牽頭，會同×××對機關工作人員上下班紀律執(zhí)行、作風紀律等情況進行不打招呼、不定時間的抽查。
建立重要事項落實情況月通報制度。
由×××辦公室牽頭，對×××分解的重點工作、領導批示、文件交辦及×××辦公會、領導批示件等重要工作落實情況，以正式文件形式進行每月通報一次。
堅持工作例會制度。
每2個月召開一次工作例會，聽取各部門前期工作完成情況及下2個月工作安排。
三、保障措施
“三嚴三實”要求是新時期黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是踐行黨的群眾路線、深入推進作風建設的科學指南，具有很強的思想性、針對性和指導性。
開展以“三嚴三實”為重點的學習教育，必須切實落實保障措施。
(一)提高認識。
要把學習貫徹“三嚴三實”要求作為一項政治任務，進一步提高認識，以實際行動投入到“三嚴三實”學習教育活動中。
(二)加強領導。
×××活動辦負責“三嚴三實”學習教育活動，及時制定出臺實施方案，作出部署安排，推動學習貫徹工作落到實處。
同時嚴督實導，深入基層查漏補缺，及時對作風不扎實的單位予以糾正。
(三)加大宣傳。
利用多種方式，集中宣傳“三嚴三實”精神，及時推廣典型經(jīng)驗，大力營造濃厚氛圍，扎實推動教育實踐活動深入開展。
×××屬各單位學習貫徹“三嚴三實”要求，推進教育實踐活動情況，要及時報×××教育實踐活動領導小組辦公室。
根據(jù)《中共甘肅省建設投資(控股)集團總公司委員會關于印發(fā)“三嚴三實”專題學習研討實施方案的通知》精神，為進一步深入推進“三嚴三實”專題學習研討，結合集團公司實際，制定集團公司“三嚴三實”專題學習研討實施方案。
一、總體要求
1.高度重視。
學習研討是專題教育“四個關鍵動作”之一，也是專題教育的主要學習形式，更是通過自我反思、自我深省、自我拷問查擺“不嚴不實”問題的重要舉措。
要在專題學習研討的基礎上繼續(xù)延展深化，以更飽滿的熱情、更充足的準備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問投入到學習研討的.各項環(huán)節(jié)，確保專題學習研討以發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題的成果檢驗專題教育的實效。
2.突出主題。
中心發(fā)言者要緊扣主題，真正把自己擺進去、擺到位，通過自我反思、深省，努力做到嚴守黨的紀律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”。
3.聯(lián)系實際。
學習研討要突出問題導向，以自我深省或身邊發(fā)生的律己不嚴問題入手，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因和解決問題的辦法;要緊密聯(lián)系自身和工作實際，聯(lián)系古今中外正反兩方面典型進行研討，發(fā)言內(nèi)容盡可能生動而不空洞，舉例鮮活而不概念化，條理清晰而不乏味。
4.親自撰寫發(fā)言提綱。
中心發(fā)言人員要圍繞發(fā)言主題，撰寫發(fā)言提綱，材料主題明確，內(nèi)容詳實，確保研討過程緊湊、氣氛熱烈、收效顯著。
5.嚴肅會風會紀。
學習研討期間，兩級領導班子成員無特殊情況不得請假，會議期間不得遲到早退。
每個主題的研討都要確定一名黨員干部擔任當天研討會的主持人。
二、學習內(nèi)容
(一)專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。
時間安排：6月1日至7月31日。
1.學習重點內(nèi)容：重點學習《習近平談治國理政》，學習習近平總書記關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢以及加強黨的建設的有關論述;學習習近平總書記關于“三嚴三實”的重要講話，學習劉云山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話;學習王三運同志的專題黨課輔導報告;學習先賢先輩立德修身的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、王進喜、柴生芳等先進典型，學習甘肅精神、南梁精神、鐵人精神、航天精神等寶貴精神財富。
2.研討重點：嚴以修身，堅定理想信念。
如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強政治定力。
如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何帶頭學習以德立身、以德施教、擔當使命、拼搏務實、對黨忠誠、信念堅定的先進事跡和崇高精神，模范踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人人格力量，爭當“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好干部。
(二)專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。
時間安排：8月1日至9月30日。
1.學習重點內(nèi)容：重點深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神;學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中共甘肅省委關于落實黨風廉政建設主體責任的意見》;全面研讀《黨章》，深刻領會黨章;學習劉云山同志在廣西調研時的講話精神。
2.研討重點：嚴以律己，嚴守黨的紀律。
如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動，營造良好的政治生態(tài);堅決貫徹落實中央、省委和集團總公司的決策部署，遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
始終堅持嚴以律己，保持政治清醒，增強紀律意識和規(guī)矩意識，增強組織觀念和守紀自覺，不折不扣落實各項決策部署。
(三)專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆?/p>
時間安排：10月1日至11月30日。
1.學習重點內(nèi)容：重點學習堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行、越權辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績;如何化解經(jīng)濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾;如何優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力。
重點解決好為民用權、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔當?shù)男滦蜗?，鼓足?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。
2.研討重點：嚴以用權，求真務實創(chuàng)業(yè)。
重點研討如何堅持合法合規(guī)用權，自覺遵守法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，在“三重一大”問題上不搞個人說了算，不搞大權獨攬、獨斷專行，堅持集體討論研究決定。
自覺接受監(jiān)督，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、廉潔用權。
三、學習研討方式
根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，采取個人自學、中心組學習、“三會一課”學習、座談會討論學習、實地調研、邀請專家進行輔導等多種形式進行。
1.中心組學習。
兩級領導班子以中心組學習為主，可采取學習傳達文件、輔導報告、討論交流等靈活多樣的方式，進行集中學習，保證專題研討前必須集中學習2次。
2.個人自學。
兩級領導班子成員要解決好工學矛盾，圍繞學習的內(nèi)容和計劃開展相應自學活動，并結合工作實際，思考如何推進業(yè)務工作。
3.利用“三會一課”學習。
全體黨員要結合自身崗位和工作實際，按照學習計劃，認真扎實開展學習。
以“三會一課”為學習載體，豐富學習內(nèi)容，運用多樣化的學習方式，充分認識“三嚴三實”存在的問題，深入開展專題研討。
4.座談會討論學習。
以座談會的形式進行專題教育的學習，在專題研討會前，通過自學和集中學習，結合當前形勢、上級政策和階段性工作，立足本職工作和重點，召開座談會對學習的內(nèi)容進行討論，在聽取別人問題的同時，深刻反省自己存在的問題。
5.實地調研。
堅持把“三嚴三實”專題研討和工作實際結合起來，在學習過程中，深入分管單位、分管部門調查研究，運用理論知識來研究和解決實際工作中出現(xiàn)的問題，形成有深度的經(jīng)驗報告，推進三嚴三實領導班子的建設。
6.邀請專家進行輔導。
在確保做好規(guī)定動作的同時，專門邀請專家對集團公司領導班子進行輔導講解。
針對每個專題研討過程中存在的問題，可有針對性的進行輔導，切實增強專題學習研討的實效性。
四、學習研討要求
1.保證時間。
專題研討時間，本著可串不可占的原則，集團公司領導班子成員按照擬定的時間參加學習研討。
第一次專題研討時間：20xx年7月20日
第二次專題研討時間：20xx年9月20日
第三次專題研討時間：20xx年11月20日
2.保證質量。
通過個人自學、“三會一課”學習、中心組學習、座談會討論、實地調研等方式學習外，還要結合網(wǎng)絡學習，深入開展學習交流研討。
堅持正面教育與反面警示相結合，深挖細研，切實提高專題學習研討的質量。
3.統(tǒng)籌兼顧。
要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與完成本單位、本部門重點工作任務兼顧起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
活動實施方案工作要求篇十二
科技實踐主要關注的是科技的經(jīng)濟價值，這導致科技系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)存在著結構性矛盾。下面是有綜合實踐活動工作實施方案，歡迎參閱。
一、目的意義：
為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，扎實有效的推進素質教育，促進教育與生產(chǎn)勞動相結合，充分發(fā)揮學校教育的資源優(yōu)勢，使普通教育與職業(yè)教育、學校教育與社會教育相結合，根據(jù)初中勞動技術課的要求，決定組織學生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓。
二、組織領導：
帶隊領導：張建國王樹林。
帶隊教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗。
三、帶隊須知：
1.每位教師提高認識，加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道，并協(xié)助基地管理人員安置好學生。
2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理，督促學生按時打掃教室內(nèi)、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生，加強對學生的安全教育，確保不出現(xiàn)人為安全事故。
3.上課前協(xié)助任課教師組織學生按時進入實踐基地，協(xié)助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。
4.帶領學生認真學習基地有關材料(學生入校工作指南，學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規(guī)定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。
5.做好與基地管理人員的協(xié)調工作，對學生中出現(xiàn)的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理。
四、學生須知：
規(guī)章制度。
體現(xiàn)良好的明集中學學生的精神風貌。
2.嚴謹攜帶管制刀具，隨身聽及錄音機、手機、mp3等。認真學習并遵守安排內(nèi)容，努力達到學習效果。
3.每天統(tǒng)一穿校服，早操統(tǒng)一穿運動鞋。
4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內(nèi)，如果學生因特殊情況，必須外出的，必須有班主任批準并陪同。
5.不準在校園內(nèi)追逐打鬧，打架斗毆，不準攀折花木。
6.按時按要求打掃好室內(nèi)外及宿舍衛(wèi)生并保持好，不準亂丟垃圾。
7.不準串班級，不準外出就餐，嚴禁吃零食。
8.晨練時，一班為單位在指定地點提前5分鐘集合，要做到集合迅速、隊伍整齊、
口號。
9.嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到、不早退，上課認真聽講，不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。
10.嚴格執(zhí)行實踐基地的一切規(guī)章制度。
11.學生不準帶零花錢。
五、跟車教師及司機職責。
1.第一批九輛車八點半準時集合出發(fā)，第二批發(fā)車時間大約9點半。
返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進，不得超車。
行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專。
2.跟車老師清點人數(shù)后，組織學生上車下車，不落下學生。
3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車，要排隊等候，不要擁擠，不得讓學生搶座。上下車均應等車停穩(wěn)以后。
4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧，禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。
5.到禮叁職業(yè)中專下車時，按順序下車，下車后原地站隊集合待命，不準到處走動。
六、明集中學實踐基地課堂要求：
1.預備鈴響，在指定位置按順序整隊集合，背誦基地誓言。
2.上課鈴響前，班主任帶領本班學生到功能室前等待上課。
3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備，各組長檢查上報。
4.實踐活動，自覺遵守基地管理規(guī)則，積極參與，用于實踐，注意安全。
5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設施、設備。5)不違章操作機器、儀器。
6.愛護基地設施和器材，使用完畢及時歸還，不死自留用，帶走。
7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)情況及時協(xié)商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。
一、活動目標：
以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機，結合我校“科技建筑模型”特色，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀、學會科學研究的方法，提高實踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學精神。
二、活動階段安排：
1、20xx年3月活動啟動。
2、20xx年3月——11月活動實施;。
3、20xx年11月底。
活動總結。
三、活動內(nèi)容和形式：
一、結合課堂教學，發(fā)揮基礎學科的先導作用，在各年級選擇重點滲透的學科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學內(nèi)容中。
二、開展主題系列活動：
活動一：讓綠色走進校園(3月)。
1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學習、辦公環(huán)境。
2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。
3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標志設計與展示，增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
4、開展“與節(jié)約文明同行，建設節(jié)約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。
5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。
活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。
1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關建筑，了解建筑風格，收集有關圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進行課題研究，寫出。
調查報告。
或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。
2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設計理念和建筑結構，通過活動，增強學生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。
3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。
4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學生利用廢舊物品，設計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設計中，并撰寫設計的理念。(10——11月、6年級)。
一、活動背景：
我們知道植物的生長需要土壤，因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機營養(yǎng)，并以水或其他基質作為植物生長發(fā)育的基質，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質優(yōu)良等諸多優(yōu)點，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。
二、活動準備：
1、給學生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
2、材料準備：中心統(tǒng)一配備。
3、查閱有關無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.
三、活動過程：
(一)查閱：
1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
植物的生長需要多種營養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機鹽溶液，應含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
2.無土栽培有哪些方法。
基質是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據(jù)植物特點將一種或幾種基質混合，也可單獨使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應根據(jù)家中環(huán)境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中，加入營養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。
(二)設計：
根據(jù)無土栽培知識，設計一個具體的無土栽培的方案：
(三)體驗：
按照。
說明書。
及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
(四)活動時間安排。
1、4月初，學生自由結合，成立“無土栽培小組”。
2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。
3、7月初，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校，與其他同學比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結果進行詳細分析。
四、可供活動評估的結果：(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。
a：學生種植日記。
b：活動開展過程和活動成果的照片。
c：師生參加活動體驗感悟。
五、實施規(guī)模。
活動實施方案工作要求篇十三
社團活動只是為了打發(fā)時間在放學后在教室玩各種游戲，游戲主要是魅音收集的各種非電子類游戲。。下面是有20xx家鄉(xiāng)社團活動工作實施方案，歡迎參閱。
為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、切實推進我校新課程改革，全面實施素質教育，促進學生全面而又主動地發(fā)展，結合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，著眼于促進學生需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，全面提高學生綜合素質，結合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學校決定成立磁村中學中學文學社，通過活動達到激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生的讀寫能力，讓學生在寫作實踐中學會寫作，并為他們提供展示的窗口和交流的平臺，促使學生語文綜合素養(yǎng)的形成。
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，以促進每一位學生富有個性的發(fā)展，推進素質教育深入發(fā)展，實現(xiàn)學?！皠諏嵶ソ逃?，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標。
三、社員來源：
學生中喜愛閱讀和寫作，具有一定文學基礎的學生。
四、申請辦法：
1、個人提出申請;。
2、語文教師推薦;。
3、文學社審核批準。
五、文學社。
崗位職責。
1、每個月出版一份社報(月底前必須出好);。
2、每個學期將學生的稿件結集出版一份社刊;。
3、每周一下午第四節(jié)課對社員作一次寫作輔導;(見安排表)。
4、輔導老師要耐心指導學生寫作，努力提高學生的寫作水平，并要認真批閱的學生習作。
5、輔導老師負責相關學生稿件的收集、審稿工作，并積極做好向各級各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習作的工作。
6、協(xié)助語文科組及學校網(wǎng)站做好相關的宣傳、交流工作。
1、根據(jù)總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向全體同學進行宣傳招收會員。
2、指導教師精心設計活動，每學期開學初向學校遞交具體實施規(guī)劃。
3、在學生自愿報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，依據(jù)學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行?；A階段：第5-7周;提高階段：第9-11周;成果展示階段：
4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的。
請假條。
5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等)，學期末學校將根據(jù)實際活動情況，評出優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀成員。
6、指導老師根據(jù)學生出勤情況、態(tài)度、過程和結果結合進行考核，給出學分，上報政教處、團委審核，最后學校認定。
7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動，提升學校知名度。
上學期，學生通過收集丹陽歷史文化資料，并在教師指導下分專題進行研究，已經(jīng)對丹陽的歷史文化有了較廣泛的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，在丹陽悠久的歷史文化的熏陶下，更加熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)勤勞智慧的人民。同時通過社會調查、參與社會活動，學生的合作探究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也得到了提高。本學期，在此基礎上，加強《弘揚丹陽歷史文化，提高學生語文素養(yǎng)》小課題研究，將社團活動融入學校德育工作之中，使班級德育工作體現(xiàn)社團活動研究特色，社團活動更好地服務于班級德育工作，促進學生健康快樂成長，培養(yǎng)學生自主參與社會活動的態(tài)度，激發(fā)學生社會責任感、使命感和奉獻精神，提高社會公德意識，促進學生個性發(fā)展。同時社團活動與語文教學工作緊密聯(lián)系，充分挖掘利用地方課程資源，指導他們形成研究性學習報告和研究成果展示集，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文精神，培養(yǎng)學生探究語文的大語文觀。
加強班級社團文化建設，形成濃郁的研究和宣傳丹陽歷史文化的氛圍，激發(fā)學生強烈的研究興趣。
1、召開社團文化研究小組組長會議，明確社團活動目標以及社團活動具體工作。
2、按研究小組出好一次研究相關丹陽歷史文化的小報。
3、布置好班級內(nèi)外文化。
1、通過學習丹陽歷史名人丹陽早期女性教育工作者蔣云鶴的事跡，學習蔣云鶴老師一生忠于教育事業(yè)，把畢生的精力無私地奉獻給學生，熱愛社會、熱愛共產(chǎn)黨，開展“小小賀卡寄深情”慶婦女節(jié)活動。
3、收集、閱讀丹陽人民過春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)與婚嫁、祝壽、祭祀等傳統(tǒng)習俗與現(xiàn)在社會的這些風俗的變化，與學校版畫組合作，通過繪畫形式和制作展板，宣傳非物質文化遺產(chǎn)的重要性。
結合五語第三單元寫古今中外名人的課文和學生對丹陽的歷史名人研究，學習他們熱愛祖國、自強不息不屈不撓、敢于同命運抗爭、頑強探索、發(fā)奮學習。
1、利用晨會、國旗下講話宣講丹陽的歷史名人和古今中外名人的事跡。
2、感悟名人精神，寫。
心得體會。
3、開展學丹陽歷史名人，做丹陽有志少年班會。
4、分類編寫丹陽名人集。
5、利用對歷史名人的研究，創(chuàng)作歷史劇本，與學校戲曲社團加強合作，進行話劇表演，
結合五語第四單元介紹中外歷史古跡的課文和學生對丹陽名勝古跡的研究，感受丹陽燦爛的歷史文化和丹陽人民無窮的智慧，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，共同尊重、愛護人類文化遺產(chǎn)。
1、利用展板、班級文化、班級網(wǎng)頁等形式在校園、社區(qū)介紹展示中外歷史古跡和丹陽名勝古跡。
2、利用對丹陽名勝古跡的研究，請教丹陽旅游開發(fā)公司，在學生中開展“丹陽小導游”活動，為丹陽市有名氣的景點(如西門老街、玉乳泉、九里沸井等)撰寫。
解說詞。
模擬導游。
3、利用雙休日，學生在家長帶領下游玩丹陽，拍攝游覽照片，開展“我愛丹陽”攝影評比。
4、參觀、游覽丹陽名勝古跡，寫游記，開展“我心中的丹陽”征文比賽。
結合五語第六單元寫長征故事的課文和學生對丹陽革命烽火研究。學習革命先輩熱愛人民、英勇頑強、為人民幸福獻身的大無畏的革命精神，珍惜時間、珍惜幸福生活，熱愛學習，懂得自愛。
1、觀看一部抗戰(zhàn)影片，閱讀十個抗戰(zhàn)故事，寫一篇觀后感或。
讀后感。
2、向同學和家長講一個丹陽人民抗日的故事。
3、收集贊美丹陽人民抗日精神的詩文。
4、組織一次詩文朗誦比賽。
指導思想：
愛國從愛家鄉(xiāng)做起，愛中華文明從愛家鄉(xiāng)文化做起。各具特色的地方文化是豐富多彩的中華文明的組成部分，異彩紛呈的地方戲則是地方文化的重要內(nèi)容。組建“我愛家鄉(xiāng)的地方戲”社團，就是為了使廣大學生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛自己的家鄉(xiāng)，同時開闊自己的視野，豐富自己的文化素養(yǎng)。
活動目標：
通過開展一系列的活動，使廣大學生了解與家鄉(xiāng)的地方戲有關的知識，提高自己的文化素養(yǎng)，增強社會實踐能力，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中華文明的感情。
社團口號：
弘揚地方文化。
傳承中華文明。
2、雙休日布置實踐活動作業(yè)：搜集與家鄉(xiāng)戲有關的資料，訪問喜歡家鄉(xiāng)戲的長輩，了解家鄉(xiāng)戲的文化特點。
3、在搜集資料和尋訪愛好家鄉(xiāng)戲的長輩基礎上，根據(jù)興趣成立8——12人的“我愛家鄉(xiāng)的地方戲”社團。
4、社團在社長的組織下，可分配成員分類搜集家鄉(xiāng)戲的詳細資料，整理后利用活動課在班級內(nèi)進行宣講，提高全體同學對家鄉(xiāng)戲的認識。
5、社團可利用雙休日，和活動課時間尋訪萊州的文化名人。通過尋訪和與文化名人交流，深入了解家鄉(xiāng)的地方文化特點，提高自己的文化素養(yǎng)。
6、在條件允許的情況下，可聘請文化名人或專業(yè)人員利用活動課時間教社團成員學唱家鄉(xiāng)的地方戲。
活動實施方案工作要求篇十四
為全面貫徹落實課程計劃，大力推進我市綜合實踐活動課程實施的規(guī)范化、常態(tài)化，根據(jù)《教育部基礎教育課程改革綱要(試行)》、《浙江省教育廳關于實施教育部基礎教育課程改革綱要(試行)的意見》、《浙江省義務教育綜合實踐活動教學指導綱要(試行)》、《浙江省義務教育段綜合實踐活動教學建議(試行)》及《溫州市義務教育階段綜合實踐活動課程指導意見》(溫教中〔20xx〕33號)等精神，結合我市實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和全面推進素質教育為指導，以建設具有鮮明學校特色的綜合實踐活動課程文化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感及良好個性品質為目標，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足、學段銜接的課程體系和培養(yǎng)專、兼職相結合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊伍為重點，規(guī)范課程實施與管理，保證綜合實踐活動課程各項要求的全面落實。
二、實施意義。
綜合實踐活動是國家設置、地方管理、學校開發(fā)的課程領域，是義務教育階段國家規(guī)定的必修課程，其內(nèi)容主要包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、信息技術教育、勞動與技術教育。設置綜合實踐活動必修課是基礎教育課程體系、課程結構的重大改革，是促進新形勢下人才培養(yǎng)模式的轉變、落實素質教育目標的重要措施。綜合實踐活動課程的實施，有利于體現(xiàn)新課程改革的基本理念，全面實施素質教育;有利于密切教育教學和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，改善學校教育的課程結構;有利于鼓勵教師創(chuàng)造性地實施課程，促進學生學習方式的變革;有利于擴展德育的空間和視野，培養(yǎng)學生良好的道德品質;有利于學校開展特色辦學，深化課程文化的內(nèi)涵。
三、課程目標。
引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認識;體驗并初步學會問題解決的科學方法，具有問題意識，發(fā)展良好的科學態(tài)度、創(chuàng)新精神和實踐能力;形成強烈的社會責任感，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。
四、課時安排。
根據(jù)浙教基〔20xx〕120號精神調整后的省義務教育階段課程設置規(guī)定：3—6年級每周3課時，7—8年級每周2課時，9年級每周1課時。上述課時均不含信息技術課程，其中各年級的勞動與技術每周均為1課時。所有各級各類學校的學科教學均不得擠占綜合實踐活動課時。
各校在安排課時時，在確保落實綜合實踐活動學期總課時并不超過周總課時數(shù)、不影響學校正常教學的前提下，可以隨活動需要采取靈活的彈性課時，可集中幾天或一周時間搞一項主題活動。全市各類學校每年級每學期至少要設計和指導3個以上的主題活動，每個主題活動不少于3課時。建議周四或周五安排2節(jié)，以充分利用雙休日開展活動，周一或周二安排1課時，用于交流、小結或提出下一階段的活動要求等。
五、活動內(nèi)容。
在我省課程設置中，綜合實踐活動課程的基本領域是研究性學習活動、社會實踐和社區(qū)服務，也包括班團隊活動、校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、游戲節(jié)等)、心理健康教育、環(huán)境教育、科技教育、“綠色證書教育”等活動內(nèi)容。
各校可按照親近與探索自然(人與自然)、體驗與融入社會(人與社會)、認識與完善自我(人與自我)三個維度進行設計和組織，以主題活動形式開展，具體如：
(一)文化藝術類主題：如各地的傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)風情、家鄉(xiāng)名人、運動會標志設計、板報設計、我心中的居室、剪紙藝術、插花藝術欣賞等。
(二)社會生活類主題：如飲食與健康、樂清方言、本地特產(chǎn)、零花錢壓歲錢的去向、學做小記者(節(jié)目主持人等)、我心中的明星偶像、貧困學生失學問題、關注外來人口等。
(三)科學技術類主題：如環(huán)境污染及其保護、校園環(huán)境調查、垃圾問題、城市與綠化、身邊的科學等。
(四)科技制作發(fā)明類主題：如模型制作、發(fā)明創(chuàng)作、插花藝術設計、雕刻工藝、電腦設計、紙工、泥工等加工工藝等。
(五)社區(qū)服務與社會實踐：如敬老服務、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、領養(yǎng)綠地、科普活動、軍訓、社會生產(chǎn)勞動、郊游、參觀等。
各校組織的校班(班團、班隊)活動課符合主題的，可視作綜合實踐活動課時。
九年級綜合實踐活動可整合學校課程與地方課程進行(3-8年級地方課程《人·自然·社會》和《話說溫州》2本教材，每周1節(jié)，各校可根據(jù)實際每學期單獨教授一種，也可以交錯隔周教授一種，但不能用地方課程、校本課程替代綜合實踐活動課程)。
六、組織實施。
(一)加強領導，提高認識。
認真落實課程計劃，保證國家課程計劃的嚴肅性，是學校全面貫徹教育方針、實施素質教育的最基本要求。校長作為課程實施的第一責任人，必須提高認識，率先學習，努力實踐，使自己成為綜合實踐活動課程的行家。
(二)建立隊伍，完善網(wǎng)絡。
1.學校要鼓勵教師任教或轉崗任教綜合實踐活動課程，建立專、兼職相結合的綜合實踐活動教師隊伍。省、市示范學校力爭從本學期起，至少配備1名綜合實踐活動專職教師，其他規(guī)模較大的學校(18個教學班以上)從下學期起至少要配備一名專職指導教師，規(guī)模不大的學校(18個教學班以下)要配備多名兼職指導教師;要確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人，建立“班級固定、年級協(xié)作、學校協(xié)調”的教師使用機制，保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
2.在市教研室教研員指導下，各學區(qū)要建立綜合實踐活動教研組，有條件的學校要設立綜合實踐活動教研組，選擇組織能力、責任心、綜合素質強的專兼職教師擔任組長，配合教導(務)處制定全校綜合實踐活動實施計劃，組織、指導、參與實施及開展教研活動，從而初步形成市、學區(qū)、學校三級教研網(wǎng)絡。各級教研機構要定期開展綜合實踐活動課程研討活動，并使之常態(tài)化。
3.市教研室和教師進修學校要分層次、分批次開展綜合實踐活動師資隊伍培訓，開設綜合實踐活動課程研修班，促進教師觀念轉變，提高教師實施綜合實踐活動課程能力。
(三)整合資源，積極開發(fā)。
全市各校要優(yōu)化組合學校課程資源和社會課程資源;研究和分析地方、社區(qū)的背景和條件，充分挖掘地方自然條件、社會經(jīng)濟文化狀況、民族文化傳統(tǒng)等方面課程資源，體現(xiàn)課程資源的地方性特色。同時，要關注教師、學生和社會相關人員的人力資源，重視與現(xiàn)代信息技術相伴隨的信息資源。要注重整合班團隊活動、學校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等)、學生心理健康活動、環(huán)境教育、禁毒教育等內(nèi)容，同時充分利用當?shù)夭┪镳^、科技館、德育基地、科技示范基地等校外活動場所，形成良性互動機制。
(四)周密組織，認真實施。
1.各校要成立綜合實踐活動課程實施領導小組。校長必須親自擔任組長，同時指定一位校級領導分管、負責課程的規(guī)劃、組織和落實工作，做好相關部門的協(xié)調。要從社區(qū)學校資源、師資條件、場地設備和經(jīng)費等實際情況出發(fā)，開齊、開足、開好綜合實踐活動課程，確保綜合實踐活動課程順利實施。
2.教導(務)處和教研室要制定全?！熬C合實踐活動總體方案”、“學期課程實施計劃”和教師個人工作業(yè)績考核細則，指導和審核各年級的綜合實踐活動方案，及時做好全校總結，做好每個活動主題資料的收集、整理、存檔等相關工作，為以后的教學教研積累素材。
3.明確綜合實踐活動課程實施教師責任制。根據(jù)學校學期課程實施計劃，確定每位教師每學期應承擔綜合實踐活動課程的任務量。綜合實踐活動課程教師要制定活動周歷表，以“周”為單位落實綜合實踐活動的內(nèi)容，及時監(jiān)督、檢查課程實施與計劃執(zhí)行情況，做到專時專用。
4.各校在日常公用經(jīng)費中要確定一定比例用于綜合實踐活動的課程開發(fā)、師資培訓、活動開展等。
5.加大綜合實踐基地建設力度，市教育局爭取在20xx年至少建成2個具有一定規(guī)模、能滿足當?shù)貙W生開展實踐活動的綜合實踐基地。
七、過程管理。
(一)組織形式力求靈活多樣。
小組活動是綜合實踐活動課程的主要組織形式，各?？筛鶕?jù)實際情況采取小組活動與個人活動、集體活動有機結合的辦法，靈活運用，相互配合。在活動進行的過程中要求做好活動日記，及時記錄活動基本情況。
(二)教師指導必須細致到位。
教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者，指導教師必須制定學生活動主題的具體指導方案，編寫活動方案(活動方案包括背景分析、活動目標、活動準備、課時安排、活動過程、場所要求、人員分工、安全措施、活動評價等環(huán)節(jié))，預設活動展開過程可能遇到的問題、困難及其解決方案，并認真指導學生制訂計劃、實施計劃，通過參觀訪問、實地考察、資料查閱、實驗觀察、設計制作、志愿者服務等方式進行實踐與探究，獲取豐富的信息和資料。
(三)實施過程務必安全合理。
各校必須逐步加強綜合實踐活動主題數(shù)量、活動小組、活動結果、教師工作、課程資源與教學資料等方面的制度建設和過程管理，科學合理地計算綜合實踐活動指導教師的工作量。要增強安全防患意識，對學生進行必要的安全教育，提高學生的自我保護意識和能力。各校要制定綜合實踐活動安全制度和預案，加強與學生家庭、社會相關部門的溝通和聯(lián)系，保證師生開展各項外出活動的安全。
八、評價獎勵。
學校要根據(jù)整體性、多元化、過程性等原則，運用成長記錄袋、活動過程的觀察、學生自我反思、師生協(xié)商式民主評議、成果展示等多種評價方法，對每一位學生在綜合實踐活動中的表現(xiàn)作出相應的階段性評價。在學生評價活動中，教師應注重收集和分析學生活動過程和結果的資料和數(shù)據(jù);明確促進學生發(fā)展的改進要點，提出改進計劃;處理好綜合實踐活動學生評價過程與結果、個人與小組、評價周期與時空、多元主體評價的必要性與實效性的關系。
學校要建立專兼職綜合實踐活動教師評價制度，并將其納入教師的年度考核。對教師的評價，應側重于教師在綜合實踐活動中的組織、規(guī)劃、設計、指導、管理、工作態(tài)度等方面的能力、實效的評價。根據(jù)溫教中〔20xx〕33號精神，常年擔任綜合實踐活動指導并取得一定成效的專職教師，其任職時間可按二分之一計入班主任工作年限。開設綜合實踐活動課程的課時應納入教師課時總量。任教綜合實踐活動課程滿三年且成績優(yōu)秀的教師，申報高級職稱時予以優(yōu)先推薦。教師的綜合實踐活動課程的教學質量，應作為教師教學業(yè)務考核、晉級、職稱評定、評選先進的依據(jù)之一。
市教育局要建立學校實施綜合實踐活動課程的評價體系，把綜合實踐活動的開設作為教學常規(guī)管理年度檢查的一項重要內(nèi)容，從組織領導、課時安排、師資安排、課程資源開發(fā)利用、校本教研實施、管理制度、具體保障等方面進行綜合評價，考核結果將與學校評先評優(yōu)及校長年度績效工資等直接掛鉤。如綜合實踐活動課程開設不符合要求且整改不力的，予以全市通報批評;申報創(chuàng)建各類市級先進學校的，其參評資格予以一票否決;屬于省、市示范學校的，警告且整改不力達兩次及以上者報請上級有關部門取消示范學校稱號。
活動實施方案工作要求篇十五
一、加強理論學習。
學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經(jīng)驗，加強自身教育教學理論水平。
二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術。
1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度。
3、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。
4、注重生活中的技能學習，學會自理，形成積極的生活態(tài)度。
5、積極參與技術實踐，掌握基本的技術知識與技能。
6、結合語文、數(shù)學、科學學科的教學，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。
7、了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。
三、教學原則。
1、注重基礎。
對學生進行勞動技能培訓。
2、體現(xiàn)綜合。
勞動技術的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結合，以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理，可與勞動教育結合起來。
3、講究科學。
勞動與技術教育的實施在方式和內(nèi)容上應充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
4、注重實效。
從本校的實際情況出發(fā)，從教育的實際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形成本學校勞動與技術教育的傳統(tǒng)和特色。
四、校本課程的開發(fā)與實際。
1、學校圖書室。
一是學校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學生博覽群書和查找資料。
2、信息技術。
重視信息技術教育，教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。
3、綠色學校的創(chuàng)建。
結合學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。
4、紅色教育。
結合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。
5、對學生進行問卷調查
6、家校配合，共造勞動環(huán)境
(1)創(chuàng)設校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
(2)創(chuàng)設班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
(3)創(chuàng)設家庭勞動環(huán)境
五、主要工作安排
二、三月份：
1、擬定適應綜合勞動學科特點的學期教研計劃。
2、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學計劃備課。
3、組織開展小學綜合實踐活動及勞動課教研活動。
4、結合植樹節(jié)進行植樹活動。
四、五月份：
1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學備課。
2、組織開展小學綜合實踐活動及勞動教研。
3、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動，讓學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。
4、結合學校紅色教育開展活動，組織調查三岔紅色史。
5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
六月份
1、學期綜合實踐及勞動教學教研工作總結。
2、收集、整理本學期工作資料。
活動實施方案工作要求篇十六
文體活動是機關塑造形象的內(nèi)在需要和外在表現(xiàn)形式，如何去實施這份工作呢?下面是本站小編整理的一些關于20xx機關文體活動工作實施方案，供您參閱。
為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使財政干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到財政工作中，更好的完成各項工作任務，展現(xiàn)良好財政形象，促進創(chuàng)建活動的順利開展。根據(jù)要求，結合實際，制定南昌市財政局文化體育活動實施方案。
一、總體要求。
按照建設和諧機關、弘揚財政文化的要求，緊密結合財政工作實際，以開展積極向上，團結奮進的文化體育活動為重點，大力開展專題讀書心得、有獎征文、經(jīng)典歌曲大家唱及乒乓球、羽毛球、健步走等文體活動，弘揚奮發(fā)向上的文體精神，促進和諧機關和財政文化建設，提高全體干部職工的素質，促進各項工作任務的順利完成。
二、組織機構。
為充分發(fā)揮局文體活動骨干力量的帶動、指導作用，現(xiàn)選拔了一批文體活動的骨干成員，成立了5個文體活動小組，成員如下：
1、歌唱活動小組。
組長：夏芳。
成員：王靜梁潔。
職責：組織、指導機關干部職工定期或不定期開展歌唱活動比賽。
2、舞蹈活動小組。
組長：張靜。
成員：余華珊梁潔。
職責：組織、指導機關干部職工開展舞蹈活動。
3、乒乓球活動小組。
組長：方克令。
成員：朱俊包艷玲。
職責：組織、指導機關干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責組織參加比賽活動。
4、羽毛球活動小組。
組長：高英保。
成員：肖玉芳毛駿。
職責：負責組織、指導干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓練工作，經(jīng)常性開展評比，選拔優(yōu)秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。
5、健步走活動小組。
組長：高英保。
成員：李忠華張劍。
職責：負責組織、指導干部職工利用周末或者休息時間開展健步走運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質，豐富他們的業(yè)余生活。
三、活動安排。
具體活動圍繞主要節(jié)日分三個階段開展：
(一)一月份：舉辦新。
春聯(lián)。
歡晚會。
(二)三月份：開展外出踏青活動。
(三)五月份：(1)組織開展乒乓球、羽毛球比賽;(2)開展一次能力拓展訓練活動。
(五)十月份：(1)舉辦“我說財政精神”有獎征文和書畫攝影展覽評比活動;(2)舉辦健步走比賽活動。
四、鼓勵獎勵辦法。
對所有文藝體育活動比賽項目，對個人獲得各項參賽名次前三名的均給予一定的物質獎勵。一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復計獎。
五、幾點要求。
(一)加強領導。為確保各項活動順利開展，局機關黨委負責總體安排部署，工會積極協(xié)助，辦公室具體負責各項活動的安排、組織、實施等工作。
(二)高度重視。今年，在部分節(jié)日期間開展各項活動，其目的在于展現(xiàn)機關風貌，讓廣大干部職工在參與喜聞樂見的活動中心靈受道感染，思想的到啟迪，認識得到升華，素質得到提高，從而激發(fā)工作熱情，高質量完成好各項工作任務。各處室要高度重視，正確處理好業(yè)務工作和文化活動的關系，組織處室人員積極參與到各項活動中來。
(三)嚴密組織。按照“重在參與、強身健體”的原則，適時組織開展各項活動，個人項目比賽要全員參與，集體項目要密切協(xié)同，確?；顒娱_展的廣泛性;開展各項活動時，要把安全工作放在首位，從活動的場地、器材到活動開展過程，要嚴密組織，周密計劃，及時消除事故隱患，確保各項活動順利開展。
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，豐富和活躍機關、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高干部、職工自身素質，經(jīng)市直機關工委和市糧食局研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動，為確?；顒佑行蜻M行并圓滿成功，特制定具體方案如下：
一、活動議程。
主辦：市直機關工委、市糧食局黨組。
時間：20xx年6月28日。
地點：武威沙漠公園。
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領導講話。
3、歌詠比賽、
謎語。
競猜、知識搶答。
4、頒發(fā)比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。
二、活動組織機構。
活動成立聯(lián)合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯(lián)合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長范文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。
三、活動內(nèi)容。
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的九十華誕;。
2、趣味謎語競猜;。
3、知識搶答。
四、參賽方法。
1參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。
2、報名方法：
(1)報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。
(2)紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌(預選歌曲名單附后)。參賽隊員統(tǒng)一著裝“上白下藍紅領帶”(即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子)。
(3)、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與(每答對、猜對一題者獎紀念品一個)。知識題與謎語當場由主持人提出。
五、活動獎勵。
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發(fā)獎品，其它參加人員發(fā)放紀念品。
六、經(jīng)費預算：
共計9750元，由參加單位分攤。
中共武威市直機關工委中共武威市糧食局黨組。
為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員干部的業(yè)余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機關事務管理局聯(lián)合組建區(qū)級機關黨員干部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象。
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內(nèi)容及形式。
根據(jù)機關黨員干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
5、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
6、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與書法、美術協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期。
邀請書。
法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
7、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式。
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調和服務;區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動的基本設備、設施、協(xié)調公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監(jiān)督;區(qū)機關事務管理局負責協(xié)調大院內(nèi)場地和設備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協(xié)助提供。
四、推進計劃。
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關黨員干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員干部的認識，廣泛深入發(fā)動，積極做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關黨工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好。
及相關制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關黨工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關黨工委、區(qū)文體旅游局。
活動實施方案工作要求篇十七
“文明乘車活動”由來已久。自xx年以來北京市文明乘車工作一年一個臺階，一年一個新突破取得了良好的社會效果。xx年，結合北京市開展文明禮儀宣傳教育活動，在開展迎奧運講文明排隊候車樹新風活動中，大力推行石景山區(qū)排隊候車經(jīng)驗，使文明乘車工作的整體水平有新的提高，北京市排隊候車站臺達到238個，許多站臺出現(xiàn)監(jiān)督員下崗后乘客仍能自覺排隊候車的文明景觀，取得了市民的高度贊譽。在舉行的世界青年田徑錦標賽和世界女子錦標賽時，文明乘車監(jiān)督員以高度的政治責任感，熱情服務，開展系列服務宣傳活動，使賽區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生，公共服務。公共秩序、社會風氣有了明顯改善。
武漢作為湖北省的省會城市，公交文明是城市文明的重要部分，公交秩序的好壞也會影響市容。作為武漢公民我們應自動排隊維護公交秩序，為維護武漢市容貢獻一份力量。
讓文明出行深入大家心中，讓我們的社會家園建設的更美好。促進市民對“乘車文明日”的理解，體現(xiàn)武漢市民崇高道德素質修養(yǎng)。
進一步增強社會公德教育活動，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，為構建和諧文明武漢做出積極貢獻。
乘坐公交車的市民。
xx年11月17日星期五。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院運動場前門。
武昌火車站光谷國際廣場以及各個人群聚集的公交車站點。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)志愿者協(xié)會全體部長及干事。
（一）前期活動宣傳。
橫幅、宣傳板、設一個宣傳點向同學宣傳文明乘車禮儀讓更多的人參與進來，邀請同學在宣傳橫幅上簽名。
3、活動期間分時間段安排人負責宣傳“文明乘車”的一重要性；
7、下午6:00活動結束；
8、信息部做好信息記錄。
活動后期做好善后工作，信息部寫好新聞稿。各部門做好工作總結，活動后將總結和照片發(fā)至論壇。
橫幅三條、記號筆、礦泉水、小卡片。
1、參與的干事一定是自愿參加此次活動的；
2、注意時間觀念，不要遲到，服從活動負責人的安排。
3、每個時間段確立好負責人，保證學生的人生安全。
4、維護志愿者形象，時刻保持微笑，耐心為市民講解、宣傳，服務時一定要主動熱情、舉止文雅、用于文明。
5、注意維持公車秩序安全。
6、活動如遇到下雨等惡劣的天氣情況，暫時取消，另行通知。
活動實施方案工作要求篇十八
一、指導思想：
期中考試過后，我們發(fā)現(xiàn)，每個班總有少數(shù)語文學習困難生，他們不太喜歡上語文課，也不喜歡閱讀，導致語文成績越來越差，基本喪失了語文學習的興趣和熱情。因此，我們想通過這項課題的研究，尋找一些行之有效的對策，來激發(fā)這些學困生的閱讀興趣，從而切實提高這部分學生的閱讀能力，對其終身發(fā)展有所幫助。
《語文課程標準》明確指出要培養(yǎng)學生“語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力?！比绾巫寣W困生也具有適應實際需要的閱讀力，為學生的發(fā)展打下扎實的基礎，所以我們確立了關于學困生閱讀能力低下原因分析及對策思考的課題。
二、介紹我們眼中學困生的有關情況。
(2)平時作業(yè)閱讀題基本不做或錯誤率較高;。
(3)閱讀題基本不得分。
三、我們組確定的幫助措施。
1、上課前督促其進行預習，可通過讀課文、寫生詞、圈畫不理解的詞句聯(lián)系上下文或查工具書加以理解，使學困生對新課內(nèi)容有所了解，以便課堂更好地閱讀。
2、上課時要加倍關注學困生，時刻關注其課堂情況，盡量與其形成互動，教授其聽課、記筆記、作注釋的方法。
3、課外多多關注學困生，教授其閱讀的方法，幫助培養(yǎng)閱讀理解的能力，使自主閱讀成為一種習慣。對于要求背誦的重點課文、段落，教師應條分理析地講解，使其在理解的基礎上容易背誦;要督促學困生多看一些有益的課外書，如《唐詩》《宋詞》《上下五千年》《寓言故事》《成語詞典》等，以培養(yǎng)學困生良好的閱讀習慣，提高其基本的文學素養(yǎng)。
4、針對學困生情況制定合理的目標，發(fā)現(xiàn)其點滴進步。
四、具體安排。
略
活動實施方案工作要求篇十九
一、指導思想：貫徹素質教育要求，促進教育目標均衡發(fā)展;加強初三畢業(yè)班語文學科的教學教研，積極推動初中教育教學質量提升;扎實開展學科教研，發(fā)揮語文學科的帶動作用，促進學校教學工作上臺階、上水平。
二、活動目的：
1、研討初三畢業(yè)班語文教學，明確總復習的方向和教學策略，提高課堂教學效率，提高初中語文教學質量。
2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語文復習的針對性。
三、活動形式：專題培訓。
四、主講教師：李增偉。
五、活動時間：第十五周星期二下午第二節(jié)課。
六、活動地點：學校會議室。
七、活動步驟：
1、由李增偉老師專題發(fā)言，題為《內(nèi)江市20__級畢業(yè)班語文中考復習》，傳遞中考信息。
2、由陳春橋、羅敦發(fā)老師結合班級實際談談如何抓住有限的時間進行有效的復習，以及復習中的困惑。
3、其余教師根據(jù)自己的經(jīng)驗對中考復習提出合理化的建議。
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