最新講文明班會內(nèi)容(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-11 10:29:33
最新講文明班會內(nèi)容(5篇)
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

講文明班會內(nèi)容篇1

全體起立,出旗 唱隊歌 請坐

甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

合:“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!

丙:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

甲:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

乙:我們是祖國的小雛鷹。

丙:文明之花在心中開放。

甲:我們是21世紀的文明人。

乙:我們要做21世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。

丙:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

乙:請聽詩歌朗誦《禮儀之邦》

甲:說到文明,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

丙:做文明的人要有良好的行為,

甲:做文明的人要有良好的習慣。

乙:做到這些,需要克服許多困難,

丙:禮儀其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。掌聲有請王鵬、林宇豪為我們帶來的小品

甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請欣賞小品《校園禮儀》

丙:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

甲:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的.歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng)。

乙:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。請欣賞小品串燒環(huán)保-保護環(huán)境--

丙:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學生。

甲:你說的真好,還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首歌曲,讓我們來學習欣賞一下。

乙:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

丙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲: 隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀

乙:全體起立 立正

請跟我宣誓:

我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學生。

合:《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗!

講文明班會內(nèi)容篇2

合:六一中隊--《誠信之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始。

甲:全體起立,出旗,奏樂,敬禮。

乙:禮畢!唱隊歌,請坐。

甲:老師們

乙:同學們

合:大家好

甲:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?

乙:在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?

甲:他就在我們身邊,離我們是那樣的近

乙:他又離我們越來越遠,是那樣的模糊

甲:他是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前進的方向

乙:他就是我們?nèi)松飞系呐笥?

合:誠信、自信

甲:今天,我們主題班會的題目就是-合:誠信、自信,是實現(xiàn)理想的基石

乙:誠信、自信,是從古至今人們談論的永恒話題

甲:做人需要誠信,做事需要自信

乙:誠信是美德,誠信是準則

甲:自信是魔棒,擁有了他,你會氣質(zhì)更優(yōu)秀,能力會更強

小學生文明禮儀主題班會主持詞小學生文明禮儀主題班會主持詞

乙:誠信是心與心的交匯,誠信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。

甲:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

乙:誠信是世界各國民族的共同追求

甲:在這次班會之前,同學們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動,現(xiàn)在,我們就請部分同學匯報活動情況。首先讓我們談談誠信小故事(趙傳龍,戴艷梅)

乙:剛才同學匯報得很好,看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許就會驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》(朱靜雯,袁崇鈺)

甲:然而,在我們的身邊,也有的人因為不講信用,言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價。所以,同時也讓我們來聽聽不誠信小故事(彭華辰,周海琴)

乙:由于時間關系,我們不能讓同學一一匯報交流了,同學們可以在課下再互相交流

甲:同學們,誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長河中,傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事,這些故事無時不在告誡著我們:誠實守信是做人的根本,大到國家,小到個人,守信則存,失信則亡。

乙:讓我們用心靈來呼喚誠信,讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;

甲:讓誠信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱

乙:讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火

甲:讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭,下面讓我們來欣賞一個小品《請讓我靠近》(楊連凱,周蓮,魏武,劉嘉琪)

乙:同學們,讓我們想一想,在我們學生生活中,在我們同學之間,那些現(xiàn)象或做法,是屬于不誠信的范疇。

甲:一個守信用的人,才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個守信用的國家,才能為國際社會所信賴。

乙:誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié),在著激情飛揚的時刻,請欣賞蔣浩;陳錦秋同學的詩朗誦《呼喚誠信》

甲:誠信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。

乙:只有相信自己,才能激起進取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度的挖掘自身的潛力。

甲:想必同學們一定喜歡做各種各樣的測試,那么我們現(xiàn)在就做一個有關自信的小測試吧!

乙:同學們,大家說一說自己的選擇好嗎?

甲:中學時代,是夢想的翅膀飛揚的時代,

乙:中學時代,是青春的生命張揚的時代,

甲:可是,我們也不能不看到一個現(xiàn)實,不少同學在學習上一步步走上落后,甚至放棄了。

乙:我們?yōu)檫@些同學感到難過,為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。

甲:這里的因素有很多,但不乏有的同學是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。

乙:其實,天下沒有那么多的天才,

甲:更多的成功者來自于他們的自信。(周蓮,陳玉霞,朱靜雯,趙磊)

乙:同學們搜集的格言,非常好。是啊,有人說,一個人之所以失敗,是因為他自己要失敗;一個人之所以成功,是因為他自己要成功。

甲:如果你能頑強地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實現(xiàn)自身價值,才敢于去干事,也才能激發(fā)自己的潛能。下面,請欣賞帥富宇同學的優(yōu)秀的自信演講。

乙:當我們陷入困境的時候,誠信會向我們伸出援助之手

甲:當我們被無奈糾纏時,自信會為我們排憂解難

乙:當我們獲得成功時,誠信又會為我們帶來新的動力

甲:當我們遇到挫折時,自信會激起我們進取的勇氣

乙:心靈像上帝,行動如乞丐,心靈要永遠有高傲之情,但行動上卻要像乞丐一樣,去乞討,把握一切有助于我們?nèi)松腋Ec成功的機會,擁有自信,擁有誠信,你的人生也會因此而快樂。

甲:現(xiàn)在讓我們一起來聽一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》

乙:退旗,起立,敬禮。禮畢!請坐。

甲:班會到此結(jié)束,請賈靜雯同學說說她自己對本次班會的感受。

講文明班會內(nèi)容篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

你們見過這樣的一些場景嗎?在公共場合旁若無人地吞云吐霧;在安靜的圖書館高聲喧嘩;在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

人們司空見慣的不良習慣已到了觸目驚心、危及社會公德的地步。同樣,我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,影響公眾安全的頑癥。

涓涓溪流可以匯成江河,滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個個人的組合,才構(gòu)成了我們賴以生存的整個社會,而每個人的整體道德修養(yǎng),決定著我們整個社會道德的美丑與否。公交作為社會的窗口,工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度。如果你邊開車邊打手機,我駕駛帶頭抽煙,他行駛中和人家攀談,更有甚者赤膊上陣……這樣,我們的社會將是一種什么樣的狀況?

大家都知道,安全和服務在公交行業(yè)意味著什么,可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,開車時手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個人的,想怎么開就怎么開,高興起來可以把車開得象毛筆字一樣,縱橫交錯;最常見的還是某些人帶著情緒上班,總覺得乘客象差他什么似的,橫眉冷對,惡語相向。凡此種種,不一而足。

如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐這些人開的車,何故?花錢乘車本來是一次享受,是為了平安到達目的地,不是為了來欣賞駕駛小姐的表演,也不是來體驗爭搶開車的刺激的??涩F(xiàn)在上車卻要擔驚受怕或挨罵受氣,值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了。

大家想一想,由此會帶來什么樣的后果呢?信譽下降,營收減少,投訴增加,最終是自己的荷包越來越不暖和。所以,有這些壞毛病的人你們要深思了:圖一時快活而損害集體利益,同時還會跟自己過不去,值不值得?

粗略算起來,我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習慣有這么幾種:一是不良駕駛行為。開賭氣車、霸王車、英雄車,開車注意力不集中,打手機、吃東西,對國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負責任;二是不良服務行為。這主要體現(xiàn)一個懶字上:乘客問話懶得搭理,車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘,見到乘客亂吐亂扔卻視而不見;三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見,時常將本應是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的,完全不顧機件使用壽命;五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,憑自己的興趣來擺弄車輛。

我們知道,人無完人,金無足赤,誰都有不足之處。倘若一些個人習慣于人無害,倒也不必追究;但是,若這些習慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽、損害了乘客利益,那我們就得痛下決心,非改不可。有人說:江山易移,本性難改。不良習慣也是長年積累形成的,要想在短時間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),想一想出了事故后,傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中,在我們平凡的工作之中,我們的行為都代表著武漢公交,體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風,使車廂成為傳播精神文明的陣地,為我們公交增光添彩,讓公交成為城市一道亮麗的風景線,那么,我們就可以自豪地說:我的形象是偉大的,我的付出是值得的!

在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務的時候,我們應該清楚自己所肩負的使命,新的公交,新的形象,任重而道遠。

朋友們,實迷途猶未遠,覺今是而昨非,讓我們從身邊的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良習慣,成為一個全新的公交人吧!

講文明班會內(nèi)容篇4

親愛的老師、同學們:

車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序,人讓人,讓出一份友誼。當文明的春風,吹遍神州大地時,文明之舉隨處可見,文明之事時有發(fā)生,你看,文明就在我們身邊。

那是一個星期一早上,陽光明媚,春風送暖,寶石一樣的天空中,飄著白云,我要去上學,星期一我值日,早上馬路上的車還不是很多,我一邊哼著兒歌,一邊蹦蹦跳跳地走著,當我走到一個十字路口時,我正準備過去。

但是無巧不成書,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我連忙止步,公共汽車也剎車了,司機叔叔微笑著示意我先過,我便急忙走了過去,我心里暗暗贊嘆道:這位司機叔叔真講文明呀!頓時,我覺得流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃爍是那么的有節(jié)奏,這場景仿佛無數(shù)個大鋼琴正在演奏和諧城市的文明之曲。

是??!一切運動的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間,車與車之間,都是如此,只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的城市更加和諧!

讓我們努力營造“行文明路,開文明車,做文明人,建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們身邊!

講文明班會內(nèi)容篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心。

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進幼兒園、學校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。

尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德,是我們應當提倡的,但是在我們的校園里,只聽到小部分的同學親切的向老師問好,我們許多同學與老師擦肩而過,沒有一聲招呼問好,甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。

在這里我要問問同學們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是,我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中,并且把這種意識溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。

在生活中,你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天,首先提高的就是“明禮誠信”,明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準則,是國民道德文化水平的體現(xiàn),我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀的例子舉不勝數(shù),要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會說這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。

在日本,禮儀是學生一定要學習的課程,青年在走上工作崗位時,還要接受禮儀訓練,從發(fā)型衣著,坐立姿勢,鞠躬角度,說話語氣,端茶給別人喝等都有規(guī)矩,對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,相比之下,我們的禮儀就簡單得多,同學們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當你第一次跟老師打招呼時,心里或許會顫抖,當你第一次跟同學道歉的時候,不知如何開口,心里或許會犯愁,但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現(xiàn)在做起。

謝謝大家!

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