通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以將自己的工作成果向他人展示，并得到反饋和評(píng)價(jià)。在報(bào)告的編輯和校對(duì)過(guò)程中，要注意排版、標(biāo)點(diǎn)和格式的準(zhǔn)確性和一致性。在下面的列舉的報(bào)告中，可以看到不同學(xué)科領(lǐng)域的典型報(bào)告范例，適用于各個(gè)不同的場(chǎng)景。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一
[摘要]隨著我國(guó)環(huán)保事業(yè)的深入發(fā)展，環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)高技能專門(mén)人才需求更加旺盛。本文提出“一含培養(yǎng)目標(biāo)、三個(gè)教育平臺(tái)、五個(gè)課程模塊”的人才培養(yǎng)方案，注重“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，以期提高學(xué)生的素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生能在政府管理部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。
一、就業(yè)方向：
畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂(lè)游戲、出版、圖書(shū)、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)及其他數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。
在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。
在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作;音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。
二、從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1新能源。
2互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
3計(jì)算機(jī)軟件。
4影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
三、從事崗位：
畢業(yè)后主要從事數(shù)字營(yíng)銷經(jīng)理、新媒體運(yùn)營(yíng)、硬件工程師等工作，大致如下：
1數(shù)字營(yíng)銷經(jīng)理。
2新媒體運(yùn)營(yíng)。
3硬件工程師。
4銷售經(jīng)理。
5產(chǎn)品經(jīng)理。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三
x個(gè)月的專業(yè)媒體實(shí)習(xí)過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了xx公司，并且在xx日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這x個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多，沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn)，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進(jìn)行交流，參與到一線的攝影采訪的機(jī)會(huì)比較少。
x個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中，但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的，有幾個(gè)事件，也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的，但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的，而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。
這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn)，近些年來(lái)，“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱到來(lái)，許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。
在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上，攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件，將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起，讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言，但是，學(xué)到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照照片的時(shí)候是關(guān)注什么的，而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高，新聞?wù)掌|(zhì)量的提高，編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升，以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門(mén)外漢，其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”，對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。
“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突，許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為，既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件，新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的，特寫(xiě)性質(zhì)的照片，因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術(shù)，將畫(huà)面的美觀與新聞相結(jié)合，而作為編輯，應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫(huà)面好的照片上版，利用文字加以補(bǔ)充，甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌@樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性，而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。
這個(gè)道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多，這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。
最初來(lái)到攝影部，老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報(bào)紙刊載，然而就從這最開(kāi)始，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我并沒(méi)有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子，用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái)，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯(cuò)，而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。
后來(lái)攝影部的主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō)，其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌?，而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，你需要考慮的東西太多，比如報(bào)紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件?！盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候，攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)。”
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四
自國(guó)家教育部、財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”)以來(lái)，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教師教育改革向縱深發(fā)展起到有效的推動(dòng)作用，中小學(xué)教師特別是農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)普遍有了新的提升。陜西廣播電視大學(xué)首次承擔(dān)了“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)緊缺薄弱學(xué)科小學(xué)音樂(lè)教師項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)，作為負(fù)責(zé)該項(xiàng)目教學(xué)的骨干教師，作者著重對(duì)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)進(jìn)行研究與總結(jié)，以提升今后音樂(lè)教師培訓(xùn)的科學(xué)性與實(shí)效性。
一、培訓(xùn)主題確定。
該項(xiàng)目由陜西廣播電視大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施，作為項(xiàng)目的參與者，按照教育改革與發(fā)展對(duì)教師整體素質(zhì)提出的要求，我們精心組織、調(diào)動(dòng)和有效整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，項(xiàng)目組成員多次赴西安市區(qū)周邊及陜西省各地區(qū)縣與當(dāng)?shù)刂行W(xué)音樂(lè)教師等相關(guān)人員進(jìn)行座談?wù){(diào)研，重點(diǎn)了解當(dāng)前陜西省小學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀以及在教學(xué)中遇到的新情況、新問(wèn)題，同時(shí)，廣泛征求“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專家、省市教研員、一線優(yōu)秀教師的意見(jiàn)，最終將本次培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)為“基礎(chǔ)教育課改背景下的小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能培訓(xùn)”，著力提高全省小學(xué)音樂(lè)教師的學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)定位。
本次培訓(xùn)以提升小學(xué)音樂(lè)教師專業(yè)知識(shí)和從教能力為核心，提高教師在教學(xué)實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，幫助基層音樂(lè)教師成為能夠發(fā)揮輻射作用的學(xué)科帶頭人，推進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育的課程改革。培訓(xùn)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次參訓(xùn)學(xué)員年齡集中在30～40歲，30歲以下有15%，40歲以上有4%，其中全日制本、?？普嫉?0%，大部分教師是通過(guò)函授學(xué)習(xí)或其他性質(zhì)的考試得到提高自身學(xué)歷的目的。針對(duì)本次參訓(xùn)音樂(lè)教師的基本情況，我們制定出三方面具體目標(biāo)，以體現(xiàn)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)課堂體系的系統(tǒng)性、完整性、針對(duì)性。一是通過(guò)新課標(biāo)模塊幫助參訓(xùn)教師理解掌握當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，明確小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的新課程培養(yǎng)目標(biāo);二是通過(guò)音樂(lè)專業(yè)知識(shí)與能力的培訓(xùn)，促進(jìn)參訓(xùn)教師個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)成長(zhǎng);三是通過(guò)專家講座、名校觀摩、主題研究、案例分析等方式方法，幫助參訓(xùn)教師進(jìn)一步熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、活動(dòng)指導(dǎo)等方面的科學(xué)規(guī)范和教學(xué)方式，從而幫助提升參訓(xùn)教師解決教學(xué)實(shí)踐中實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、培訓(xùn)課程設(shè)置。
在前期項(xiàng)目調(diào)研中了解到，西安市區(qū)及周邊學(xué)校40%以上教師參加過(guò)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，而只有不到20%的區(qū)縣音樂(lè)教師參加過(guò)省級(jí)形式的培訓(xùn)，另外大部分區(qū)縣農(nóng)村教師沒(méi)有參加過(guò)省級(jí)或省級(jí)以上的各種形式的教師培訓(xùn)。同時(shí)，我們也獲悉多數(shù)農(nóng)村音樂(lè)教師認(rèn)為目前農(nóng)村音樂(lè)課堂教學(xué)中存在最大的問(wèn)題是教師教學(xué)方法單一，教研意識(shí)薄弱，缺乏專家引領(lǐng);最感興趣的培訓(xùn)主題為“音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”和音樂(lè)專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練。因此，根據(jù)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)要求及培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況，參照國(guó)培計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)，按照“遵循規(guī)律，按需施訓(xùn)”的原則合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，在課程設(shè)置上構(gòu)建科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性的多層次培訓(xùn)體系。本期培訓(xùn)共在三個(gè)維度設(shè)置十一個(gè)模塊開(kāi)設(shè)了十七門(mén)課程。
四、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與培訓(xùn)方式。
在本次培訓(xùn)中，我們注重優(yōu)化教師資源，遴選近幾年教學(xué)工作業(yè)績(jī)突出，教學(xué)水平較高，科研能力較強(qiáng)，受學(xué)生歡迎的`教師擔(dān)任“國(guó)培”授課教師，組成專門(mén)的培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。授課教師中有“國(guó)培計(jì)劃”音樂(lè)學(xué)科首席專家，有“國(guó)家特級(jí)教師”，有省市教研員、一線優(yōu)秀骨干教師、師范院校教授等，力求全方位多層次不同角度優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，保證培訓(xùn)課程與培訓(xùn)教學(xué)的一致性和各位主講教師課程之間的邏輯性，為本次“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)效性的提高，提供強(qiáng)有力的智力支持和質(zhì)量保障。由于音樂(lè)學(xué)科的特殊性以及教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，在不斷推進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，形成專家引領(lǐng)授課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、實(shí)踐技能訓(xùn)練等多種培訓(xùn)模式。以問(wèn)題為中心，以課例為載體，采用案例式、探究式、參與式、情景式、研討式等多種方式開(kāi)展培訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)組織方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力、感染力、針對(duì)性和實(shí)效性。先開(kāi)展面授課程，凸顯專家的引領(lǐng)作用，為了保證講授內(nèi)容的系統(tǒng)連貫，由學(xué)員在課堂上提出問(wèn)題，教師作好記錄，但面授課程在課堂上一般不與學(xué)生展開(kāi)討論。然后由培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)組織參訓(xùn)學(xué)員深入名校實(shí)地觀摩不同形式、不同特色的小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課、常態(tài)課以及學(xué)員的實(shí)踐展示課，同時(shí)，參訓(xùn)學(xué)員與專家團(tuán)隊(duì)共同參與課程設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課、案例分析，將觀摩考察與互動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行主題研修與實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)中突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員的演唱演奏舞蹈等基本功訓(xùn)練，提升參訓(xùn)學(xué)員音樂(lè)專業(yè)技能與教學(xué)實(shí)踐能力。
陜西電大在大力發(fā)展成人教育的同時(shí)，也在不斷增強(qiáng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力，首批“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)中我們注重考慮參訓(xùn)教師的專業(yè)現(xiàn)實(shí)和成長(zhǎng)需求以及教學(xué)實(shí)際情況，以有效提升農(nóng)村音樂(lè)教師教學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能為核心，構(gòu)建合理科學(xué)課程體系，順利完成為期10天計(jì)劃60課時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)結(jié)束后收到學(xué)員的整體滿意度測(cè)評(píng)達(dá)96%的良好效果。
［參考文獻(xiàn)］。
［1］教育部制定．“國(guó)培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)［m］．北京:高等教育出版社，．。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五
x個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這x個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這x個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門(mén)跨入到數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇六
數(shù)控技術(shù)即采用電腦程序控制機(jī)器的方法，按工作人員事先編好的程式對(duì)機(jī)械零件進(jìn)行加工的過(guò)程。
機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械制造基礎(chǔ)，機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)，液壓與氣壓傳動(dòng)，電工電子技術(shù)，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學(xué)，數(shù)控加工工藝與編程，機(jī)械加工工藝與裝備，機(jī)床故障診斷與維修，mastercam，ug設(shè)計(jì)與制造，proe，鉗工、仿真實(shí)訓(xùn)，質(zhì)量管理。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、cad/cam應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測(cè)繪、plc實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、cam實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)、綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。主要學(xué)習(xí)課程有機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)、綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。主要學(xué)習(xí)課程有機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。
機(jī)電技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。
1、掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和知識(shí);。
2、掌握電工基礎(chǔ)、電zhi子技術(shù)、機(jī)械制圖等專業(yè)理論知識(shí);。
3、掌握電氣控制、金屬加工、和檢測(cè)技術(shù)、液壓傳動(dòng)等專業(yè)技術(shù)知識(shí);。
4、能夠識(shí)別電氣、機(jī)械圖紙的能力;。
5、能運(yùn)用電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)電子設(shè)備進(jìn)行安裝和檢測(cè)的能力;。
6、能運(yùn)用機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)一般電器設(shè)備進(jìn)行操作、安裝、調(diào)試和修理的能力。
其所學(xué)課程包括：
主干課程：機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：裝配體測(cè)繪、操作技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工技能實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)床工藝及夾具實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇七
1.系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。
2.掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本理論，能夠運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的能力。
3.掌握交互式多媒體網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，具備開(kāi)發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。
4.掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能熟練運(yùn)用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品。
5.了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護(hù)及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)及管理的相關(guān)理論和方法。
數(shù)字媒體技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)與要求：
本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)面向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力的復(fù)合型人才。
本專業(yè)要求學(xué)生具備良好的數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行數(shù)字媒體作品的設(shè)計(jì)，熟練掌握數(shù)字媒體的制作基礎(chǔ)，同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，技術(shù)與藝術(shù)并重，既有豐富的藝術(shù)細(xì)胞，又有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。
就業(yè)前景：
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景還是比較好的，各個(gè)行業(yè)企業(yè)管理、存儲(chǔ)、保護(hù)和分發(fā)數(shù)字視頻、音頻和圖像等多種數(shù)字內(nèi)容都需要數(shù)字媒體技術(shù)作為支撐。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)和外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)媒體、影視編輯、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲等數(shù)字媒體相關(guān)的基本理論與方法，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析、設(shè)計(jì)、制造數(shù)字媒體產(chǎn)品的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇八
天天手上拿塊磚，左手搬完右手搬，今天搬完明天搬。北京上海全國(guó)跑，天南地北住工地!
所謂的大土木。是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃、建造和維修?，F(xiàn)時(shí)一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。然而，本科畢業(yè)后多去施工單位，比較辛苦。
期望的是可以玩遍地球的、還有人買單的國(guó)際領(lǐng)隊(duì)。實(shí)際上職業(yè)是零售行業(yè)/客服主管。
當(dāng)時(shí)藍(lán)圖：愛(ài)玩的性格選擇專業(yè)時(shí)毫不猶豫選了旅游管理，又是旅游又是管理，靠一本護(hù)照走天下，說(shuō)不定還能在某個(gè)浪漫之地來(lái)場(chǎng)美麗的邂逅。
現(xiàn)實(shí)生活——網(wǎng)友“渣的可可”：剛畢業(yè)時(shí)在酒店做前臺(tái)接待，后來(lái)開(kāi)始對(duì)這行失去了信心。旅游行業(yè)在國(guó)內(nèi)還是屬于比較新的行業(yè)，很多地方有待規(guī)范和完善。如果你只是一時(shí)感興趣、或者你只是一名驢友，那還是請(qǐng)繞道吧!
一個(gè)非?？拥膶I(yè)，國(guó)內(nèi)心理學(xué)受師資力量的限制，基本沒(méi)有幾個(gè)院校的心理學(xué)專業(yè)是好的。上課就是老師照著以及過(guò)時(shí)的課本念書(shū)，畢業(yè)以后也沒(méi)有什么對(duì)口的工作，基本都是進(jìn)入各種大中小學(xué)去當(dāng)心理老師。如果的確喜歡這個(gè)專業(yè)，那么可以考慮留學(xué)，去心理學(xué)專業(yè)比較好的國(guó)外大學(xué)留學(xué)。
一個(gè)新興的專業(yè)，無(wú)論是一本二本還是?？茖W(xué)校都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)?；究梢哉f(shuō)是爛大街了，但是還是有不少學(xué)生被，名字騙了，興沖沖的報(bào)考這個(gè)專業(yè)。結(jié)果上學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流學(xué)各種課程都有，但是畢業(yè)之后什么都學(xué)不到，以至于很多學(xué)生最后跑去開(kāi)淘寶店了。
為什么說(shuō)這的專業(yè)坑爹呢，從就業(yè)前景上來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)好像什么都能干，又什么都不能干，就業(yè)比較難。有的學(xué)生可能不介意就業(yè)，只是單純對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣，但是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)還需要個(gè)人素質(zhì)非常高，不然可能一不小心就撞進(jìn)思想的死胡同了。所以這也是大學(xué)十大坑爹的專業(yè)之一。
國(guó)內(nèi)甚至名校念到博士都沒(méi)出路，除非是海龜，還能教書(shū)。但目前是錄取分?jǐn)?shù)第一高。每年有眾多高分考生滿懷希望進(jìn)去，但實(shí)在是浪費(fèi)啊。國(guó)內(nèi)沒(méi)有像樣的生物公司，所以工作非常非常難找。該專業(yè)在該校連續(xù)三年奪得本科就業(yè)倒數(shù)第一名。
包括什么工商管理之類的，基本上是雞肋，因?yàn)閷?shí)踐性太強(qiáng)，找工作高不成低不就，人家有錢的念個(gè)mba就能壓過(guò)你本科苦讀4年。
全國(guó)范圍的濫招生已經(jīng)把這個(gè)專業(yè)徹底摧毀。包括重點(diǎn)大學(xué)和名牌大學(xué)在內(nèi)的本科基本難找工作。除非一口氣念到研究生加司法考試和公務(wù)員考試通過(guò)。通不過(guò)的人就只有被淘汰。選擇法學(xué)的同學(xué)只有硬著頭皮走下去了。
別以為你學(xué)了法律出來(lái)就能當(dāng)律師、當(dāng)法官，實(shí)話告訴你，法學(xué)門(mén)類就業(yè)率最低。對(duì)于法學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在你面前的有兩座獨(dú)木橋：司法考試和公務(wù)員考試。想象一下你辛辛苦苦學(xué)習(xí)了四年卻沒(méi)有通過(guò)司法考試?簡(jiǎn)直無(wú)法想象不是嗎。
教育部公布就業(yè)第一差，可見(jiàn)選擇修這門(mén)專業(yè)的同學(xué)找工作需要多掌握一些其他專業(yè)技能了。
但是漢語(yǔ)言文學(xué)是一切的地基。除了文化積淀，更多的是理解力和表現(xiàn)力?？梢哉f(shuō)是空有寶藏卻無(wú)用武之地。漢語(yǔ)言文學(xué)這專業(yè)的確不能讓你大富大貴，但是保你衣食無(wú)憂是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。但首先，你得是合格的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)生。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇九
(1)平面設(shè)計(jì)方向。這個(gè)是最簡(jiǎn)單的，也挺好就業(yè)但長(zhǎng)期來(lái)看做這個(gè)工資不高。
(2)二維動(dòng)畫(huà)制作方向。這個(gè)方向相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較簡(jiǎn)單因?yàn)椴簧婕暗教啻a的部分，不過(guò)也需要一定c基礎(chǔ)，學(xué)好了真的挺吃香的，可以進(jìn)影視動(dòng)漫公司，待遇也不錯(cuò)。
(3)三維動(dòng)畫(huà)制作。這個(gè)是未來(lái)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)三維動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)還是比不過(guò)二維，所以這個(gè)方向的競(jìng)爭(zhēng)力和二維一樣，不過(guò)三維動(dòng)畫(huà)的人才需求量是越來(lái)越多的。
(4)軟件開(kāi)發(fā)方向。這個(gè)不用說(shuō)也要涉及到代碼了，大一會(huì)開(kāi)設(shè)一門(mén)代碼核心課程叫c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，想做軟件開(kāi)發(fā)這塊的話，c語(yǔ)言一定一定要學(xué)好，能受益一輩子。
(5)游戲制作方向。這個(gè)數(shù)媒最難的方向沒(méi)有之一，你要掌握建模，漫游，代碼還得有一定的美學(xué)功底。
數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，它依托互聯(lián)網(wǎng)和it，正逐步成為未來(lái)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力和引領(lǐng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不可或缺的基石。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)呈爆炸式增長(zhǎng)的時(shí)代，包括中國(guó)在內(nèi)的各國(guó)政府也開(kāi)始大力扶持?jǐn)?shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前，我國(guó)已將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)列入優(yōu)先發(fā)展目標(biāo)，數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊，人才缺口巨大。當(dāng)然，如果你是一個(gè)技藝雙修的優(yōu)秀數(shù)媒畢業(yè)生，既有宏觀的視野，又能把握技術(shù)走向和藝術(shù)效果，從創(chuàng)意策劃到流程管理都不在話下，自然是不愁找到好工作。但是，該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中經(jīng)常遭遇技術(shù)不如計(jì)算機(jī)專業(yè)、設(shè)計(jì)不如廣告專業(yè)的尷尬。這就要求在校期間要有所側(cè)重地學(xué)習(xí)，使自己成為兼?zhèn)溆?jì)算機(jī)技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)的復(fù)合型人才，而不是單純地做一個(gè)程序員或是美工。只有這樣才能在就業(yè)市場(chǎng)上游刃有余，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十
1.影視后期制作方向：
進(jìn)電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂(lè)公司、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、電視劇制作部門(mén)、動(dòng)畫(huà)公司及其他各影視制作機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)字影視的節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字電影電視的特效制作、電視片頭設(shè)計(jì)與制作、電視欄目及頻道包裝等工作;進(jìn)廣告公司做廣告平面設(shè)計(jì)、宣傳片設(shè)計(jì);還可以去攝像、攝影、后期修圖、視頻制作學(xué)精通，去影樓或婚慶公司工作。
2.編程方向一般是去以下幾個(gè)地方工作：
可以進(jìn)游戲公司做平臺(tái)開(kāi)發(fā)、游戲引擎開(kāi)發(fā)、維護(hù)編程、游戲策劃、網(wǎng)頁(yè)制作等。
如果往游戲設(shè)計(jì)方向發(fā)展，要多學(xué)習(xí)編程類的專業(yè)課程，考慮界面、角色、平面色彩構(gòu)成、素描、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等，嘗試做一些小游戲。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十一
表導(dǎo)演基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、影視剪輯、動(dòng)漫創(chuàng)作、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、游戲引擎原理及應(yīng)用、移動(dòng)平臺(tái)游戲開(kāi)發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(java)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十二
多媒體技術(shù)是一門(mén)涉及面很廣的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程,在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中占據(jù)十分重要的地位.筆者結(jié)合在高職院技的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析了多媒體技術(shù)課程的特點(diǎn),指出了該課程所存在的`問(wèn)題,提出了該課程的改革措施,以適應(yīng)教學(xué)改革的需要.
作者：作者單位：刊名：內(nèi)江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：30(12)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：高職《多媒體技術(shù)》課程教學(xué)改革措施
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十三
1.游戲開(kāi)發(fā)：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以在游戲開(kāi)發(fā)公司中從事游戲策劃、游戲設(shè)計(jì)、游戲程序開(kāi)發(fā)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)等工作。
2.動(dòng)畫(huà)制作：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以在動(dòng)畫(huà)制作公司中從事動(dòng)畫(huà)制作、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等工作。
3.影視后期制作：該專業(yè)的學(xué)生可以在影視后期制作公司中從事影視特效制作、合成、剪輯等工作。
4.vr/ar技術(shù)開(kāi)發(fā)：這個(gè)專業(yè)的學(xué)生可以在vr/ar技術(shù)開(kāi)發(fā)公司中從事虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
5.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)公司中從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、社交媒體運(yùn)營(yíng)等工作。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景也越來(lái)越好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9274754.html】
