人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認(rèn)識，那么總結(jié)就是對這種認(rèn)識進(jìn)行概括的手段之一。練習(xí)聽力，是提高語文聽說能力的有效方法。總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
勞動心得六年級篇一
第一段：勞動是我們成長過程中不可或缺的一部分，六年級下學(xué)期的勞動課程對我來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的成長經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于勞動的知識和技能，同時(shí)也體會到了勞動的重要性。
第二段：勞動不僅僅是動手的過程，更是一種對生活的認(rèn)同和熱愛。在課程中，我們參與了學(xué)校的農(nóng)田管理，學(xué)習(xí)了如何耕種、種植和收割作物。這些實(shí)際的操作，使我們能夠親手實(shí)踐理論知識，感受到大自然的神奇和生命的力量。通過勞動，我懂得了種植的艱辛和耐心，更加珍惜食物的來之不易。
第三段：除了農(nóng)田管理，我們還參與了校園環(huán)境的維護(hù)和整治。我們一起打掃教室、操場和走廊，清除垃圾和雜草。通過這些勞動，我深刻體會到了環(huán)境的重要性，明白了自己應(yīng)該主動保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共場所的責(zé)任。此外，勞動過程中的合作和團(tuán)隊(duì)意識也得到了培養(yǎng)和提高，每個(gè)人都盡心盡力，互相協(xié)作，共同完成了任務(wù)。
第四段：通過勞動，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，還體會到了勞動的價(jià)值和意義。勞動讓我充實(shí)了生活，不再只是呆在教室里學(xué)習(xí)，而是親身參與到社會和生活中，感受到了辛勤勞動所帶來的成就感和自豪感。勞動讓我更加獨(dú)立和自信，我相信只要肯努力，就一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
第五段：在六年級下學(xué)期的勞動課程中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更明白了勞動的重要性和意義。勞動讓我變得更加勤奮和堅(jiān)持，更加健康和自信。我相信通過不斷勞動，我會不斷進(jìn)步，取得更好的成績和更大的成功。勞動是我們每個(gè)人必須面對和承擔(dān)的責(zé)任，也是我們快樂和成長的源泉。讓我們一起勞動，一起成長！
勞動心得六年級篇二
勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造未來。值此新的五一國際勞動節(jié)之際，讓我們贊美最美麗的勞動。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，除了帶來這明媚的陽光，冰涼的雪糕，還有那一股勞動精神的風(fēng)，也跟著吹了過來!說道五月，就首當(dāng)其沖的想到了五一勞動節(jié)，畢竟它是五月的第一天，是勤勞的節(jié)日，是勞動人民的節(jié)日。每年的勞動節(jié)，在放假期間的人們都想著出去玩，弄得景區(qū)里面人山人海，像過春節(jié)的廟會一樣熱鬧?？墒悄切﹦趧诱邆?，卻依然堅(jiān)守在自己的崗位，只是在休息的時(shí)候和同僚們談?wù)劶沂拢牧拈e話。雖然是五一勞動節(jié)，可是人們首先想到的不是勞動，這很奇怪。
到了五一，我們學(xué)校也開始了假期，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不是出去玩就是呆在家里，可我卻像在這個(gè)五一做一些更有意義的事情。在思前想后之后，我覺定先從自己的家開始打掃?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”雖然我急切的想要試著去幫助街道上那些還在工作的人們，但是看著假期前家里堆積的垃圾，我決定先從眼前的小事做起。掃地、拖地、洗衣、擦窗戶……一套勞動工作還沒做完我就已經(jīng)累趴了。等我打掃玩家里，一天已經(jīng)過去了。看著窗明幾凈的家，自己努力的成果，雖然身體很累的但是卻很有一股自豪感從心底升起。雖然經(jīng)過一天的打掃后感到有些疲勞，但在明天，我打算在自己的小區(qū)也展開這樣的環(huán)?；顒?。我的信條是永遠(yuǎn)不做一個(gè)半途而廢的人，雖然可能并不能給那些勞動者帶來多大的幫助，但我還是想繼續(xù)為最初的目標(biāo)努力!
在之后，我聯(lián)系了其他的還在家里沒事做的伙伴，一個(gè)個(gè)的說服他們來參加這次的社區(qū)實(shí)踐。踏著歌聲我們帶著各自的勞動工具，行走在社區(qū)里。雖然有些小情況，但是社區(qū)的情況比我們想象的更好，就是因?yàn)橛心男┰诩倨谝廊徊恍菹⒌膭趧诱邆冊谖覀儾唤?jīng)意間的勞動，小區(qū)才能在現(xiàn)在依然美麗。
這次的社區(qū)勞動圓滿的成功，隨然并沒有什么大成果，但是我們依然參與了勞動，這就已經(jīng)夠了，并不是一定要做出成果才會參加，我們是為了參加勞動而參加。在回來的路上，我們想去買水的時(shí)候，商店的阿姨熱心的送給了我們，說是感謝我們之前幫她清理的垃圾。這次的活動不僅勞動了身心，更是收獲了別人的感謝，我感覺很滿足。
今年的勞動節(jié)和往年不同，我們是在快樂的勞動中度過的，它牢牢的印在我的腦海里。
老爺家有一片玉米地，我們在姥姥的嘮叨聲中拿起工具出發(fā)了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著它懷中已經(jīng)成熟的玉米寶寶;俯首低頭，一條清可見底的小河邊，開著許多野菊花，長著好些不知名的小草;舉目遠(yuǎn)望，一片一片的稻田已經(jīng)變成了金黃色，好像一群群金發(fā)娃娃咧著嘴迎接國慶呢!在這里漫步，仿佛進(jìn)入了人進(jìn)天堂。
不知什么時(shí)候，媽媽爸爸他們已經(jīng)剝上玉米了，我好奇的看著，只見他們先用一只手握住玉米的中間，然后用另一只手剝開玉米皮，當(dāng)剝到中間就倒一次手，最后用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。
我也不能閑著，便拿起袋子往里面裝玉米，這活兒看起來輕巧，可干起來累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時(shí)，再把袋子立起來，玉米在老爺?shù)膬墒种g互相傳遞，我也如法炮制。哦!果然輕松多了。
勞動心得六年級篇三
第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）。
六年級是小學(xué)生活的最后一年，也是孩子們逐漸成長、成熟的時(shí)期。在這一年，孩子們通過勞動課程開始接觸真實(shí)的社會，體驗(yàn)勞動的樂趣。下面是一些六年級孩子的勞動心得體會，讓我們一起來欣賞他們的故事。
第二段：個(gè)人成長的反思。
勞動是一個(gè)鍛煉身心的過程，在這一過程中，六年級的孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。有的孩子在園藝課上發(fā)現(xiàn)自己對植物的細(xì)心照料能力，有養(yǎng)護(hù)后植物長得更加茂盛；有的孩子在照料小動物的過程中，培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心，成為了小小寵物養(yǎng)護(hù)員。這些經(jīng)歷讓他們體會到勞動的力量，看到了自己的成長和進(jìn)步。
第三段：鍛煉意志的收獲。
勞動不僅是為了個(gè)人成長，也是為了培養(yǎng)孩子們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在進(jìn)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，孩子們可能會遇到困難和挫折。例如，在組織校園環(huán)境清掃活動時(shí)，天氣突然不好，大家猶豫是否繼續(xù)。然而，孩子們不但沒有退縮，還積極尋找解決辦法，保持高漲的工作熱情。通過這樣的鍛煉，他們學(xué)會了堅(jiān)持、勇敢面對困難的態(tài)度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
組織勞動需要大家的協(xié)作和配合，這也是孩子們在勞動中受益良多的方面之一。在整理圖書館書籍時(shí)，有的孩子負(fù)責(zé)分類整理，有的孩子負(fù)責(zé)清理灰塵，有的孩子負(fù)責(zé)擦拭書架。每個(gè)孩子都盡自己的一份力，為整個(gè)任務(wù)的完成貢獻(xiàn)自己的力量。通過團(tuán)隊(duì)合作，孩子們不僅培養(yǎng)了合作意識，還學(xué)會了互相關(guān)心和幫助，這將對他們以后的成長產(chǎn)生重要影響。
第五段：對勞動的新認(rèn)識。
勞動讓六年級的孩子們學(xué)會了如何使用工具和技巧，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過植物種植、手工制作等活動，他們了解到了勞動的重要性和勞動的價(jià)值。他們明白了知識和勞動相輔相成，知識需要勞動來實(shí)踐。這些體會讓他們從小樹立正確的價(jià)值觀，珍惜物質(zhì)生活的來之不易，同時(shí)也培養(yǎng)了他們勤勞、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。
結(jié)束語：
通過這些勞動心得體會，我們不僅可以看到孩子們的成長和進(jìn)步，更能感受到勞動的重要性和勞動的力量。勞動不僅對個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的意義，也對團(tuán)隊(duì)和社會的建設(shè)起到了積極的推動作用。讓我們一起關(guān)注和支持六年級的孩子們的勞動故事，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成勞動的習(xí)慣和意識，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動心得六年級篇四
勞動教育是學(xué)生成長過程中必不可缺的一部分。作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我在過去的幾年里通過勞動教育收獲了很多。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會了很多實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。以下是我在勞動教育中的一些心得體會。
首先，勞動教育教給了我很多實(shí)用的技能。通過課堂上的指導(dǎo)和實(shí)際操作，我學(xué)會了許多基本的技能，如繪畫、剪紙和編織等。這些技能不僅能夠滿足我們?nèi)粘Ｉ钪械男枨?，而且能夠提升我們的?chuàng)造力和動手能力。我還學(xué)會了一些實(shí)用的勞動技能，如種植、修剪和家居保養(yǎng)等。這些技能讓我覺得自己能夠?yàn)榧彝ズ蜕鐣龀鲆恍┴暙I(xiàn)，我感到非常有成就感。
其次，勞動教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在勞動教育中，我們通常會以小組的形式完成任務(wù)。在合作中，我們學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的想法，并且共同制定解決問題的方案。每次合作任務(wù)之前，我們都會商量好各自的分工，確保每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的特長。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅取得了良好的成績，而且建立了深厚的友誼。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)意識和合作精神在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中都是非常重要的。
再次，勞動教育教會了我責(zé)任感。在學(xué)校的勞動教育課程中，我們負(fù)責(zé)種植和照顧各種植物。我每天都要給我的植物澆水和拔除雜草，確保它們能夠健康成長。這個(gè)過程讓我養(yǎng)成了常常關(guān)心他人并照顧他人需求的習(xí)慣。我意識到，責(zé)任感是我們?yōu)樽约汉退说男腋６?fù)責(zé)，這是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。通過勞動教育，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，并且懂得了責(zé)任的重要性。
另外，勞動教育讓我更好地理解了勞動的意義。勞動教育使我認(rèn)識到勞動是一種光榮而重要的活動。在勞動中，我們能夠切身體會到付出的辛苦和汗水的價(jià)值。我曾經(jīng)參加過一次義務(wù)勞動活動，我們?nèi)マr(nóng)田里幫助農(nóng)民收割莊稼。那一天，我和我的同學(xué)們一起努力工作，盡管累得滿身大汗，但幫助農(nóng)民收獲豐收的喜悅讓我們感到非常興奮。這次經(jīng)歷讓我更加明白，勞動不僅能夠帶來物質(zhì)財(cái)富，更能夠給我們帶來快樂和自豪感。
最后，勞動教育還培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度。通過勞動教育，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈地努力，無論遇到什么困難都能夠勇往直前。在勞動中，我們經(jīng)常會遇到各種問題，但是我意識到只要有耐心和堅(jiān)持，我們一定能夠解決。這種積極向上的態(tài)度不僅幫助我在勞動中取得了好成績，而且也讓我在日常生活中面對困難時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。
總的來說，勞動教育六年級心得體會讓我收獲頗多。它不僅教會了我很多實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。勞動教育讓我更好地理解了勞動的意義，并且培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度。通過勞動教育，我成長了很多，我相信這些在未來的學(xué)習(xí)和生活中都會對我產(chǎn)生積極的影響。
勞動心得六年級篇五
六年級勞動周是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和實(shí)踐能力而舉辦的一項(xiàng)特別活動。在這個(gè)活動中，每個(gè)學(xué)生都要參與到不同的勞動中去，比如打掃衛(wèi)生、植樹、繪畫等等，以此來提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：分享勞動周中的具體體驗(yàn)
在勞動周中，我參與了植樹和打掃衛(wèi)生兩項(xiàng)活動。植樹的時(shí)候，我們先要準(zhǔn)備好扁擔(dān)、鐵鍬、水桶等工具，然后一起挖坑、添土、埋樹苗。雖然很累，但看到手中的樹苗一個(gè)個(gè)被埋進(jìn)地里，我感到自己做了一件很有意義的事情。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和同學(xué)們一起掃地、拖地、擦玻璃，雖然是些平凡的事情，但通過自己的努力，讓整個(gè)學(xué)校變得更加干凈整潔。
第三段：總結(jié)勞動周對我的意義
通過參與勞動周，我認(rèn)為我的實(shí)踐能力和動手能力得到了很大的提高。在植樹和打掃衛(wèi)生中，我學(xué)會了如何使用一些簡單的工具，也體會到了真正的團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)，我也更加珍惜學(xué)校的每個(gè)角落，因?yàn)檫@些都需要我們的維護(hù)和保護(hù)。
第四段：對勞動周的感悟
在勞動周中，我認(rèn)識到了“勞動最光榮”的道理。雖然我們的身體可能會疲憊，但在完成一項(xiàng)任務(wù)后，獲得的成就感和滿足感是無法用語言來表達(dá)的。在今后的生活中，我也會珍視勞動，享受勞動帶來的樂趣。
第五段：展望未來勞動周的發(fā)展
通過勞動周活動，我認(rèn)為我們的學(xué)校更加和諧了，團(tuán)隊(duì)合作精神也更加濃厚。我希望學(xué)校以后能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動周的傳統(tǒng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，感受到勞動的辛苦和快樂。也希望我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
勞動心得六年級篇六
勞動教育是學(xué)校中不可或缺的一部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識起著重要的作用。作為一名六年級的學(xué)生，我在過去的六年里參與了各種類型的勞動教育活動，包括種植花草、制作手工藝品、參與社區(qū)服務(wù)等等。這些活動不僅使我從中獲得了實(shí)際的技能，更重要的是培養(yǎng)了我對勞動的熱愛和對集體的歸屬感。下面我將分享一些在勞動教育中的心得體會。
首先，勞動教育讓我明白了勞動的重要性。勞動是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有任何一個(gè)人能獨(dú)自完成全部的事情。通過參與勞動教育活動，我深刻地體會到了勞動的辛苦和不易。例如，我們在校園里種花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)并不是簡單地把種子埋進(jìn)土里就能長出花朵，還需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去澆水、施肥、修剪。這樣的經(jīng)歷讓我更加珍惜別人為我們提供的生活條件，同時(shí)也激發(fā)了我對于共同勞動的熱情。
其次，勞動教育培養(yǎng)了我的動手能力和實(shí)踐能力。在勞動教育中，我學(xué)會了很多實(shí)用的技能，比如修理自行車、織毛衣、制作手工藝品等等。這些技能對于我來說既是實(shí)用的，又能夠鍛煉我的動手能力和操作能力。通過親自動手去嘗試并且完成一項(xiàng)工作，我不僅從中獲得了成就感，還提高了自己的自信心。在其他的學(xué)科中，我們大多是理論性的學(xué)習(xí)，而勞動教育則能夠讓我們更加全面地發(fā)展自己。
另外，勞動教育也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的意識。在勞動教育活動中，我們通常是以小組的形式來完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都有自己的分工，需要相互合作才能達(dá)到最好的效果。例如，在社區(qū)服務(wù)活動中，我們會分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，如清理垃圾、畫校園宣傳畫等。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、默契配合，才能夠順利完成任務(wù)。通過參與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會了與他人合作的技巧，也培養(yǎng)了包容和理解他人的能力。
此外，勞動教育還提供了鍛煉意志的機(jī)會。在勞動教育中，我們時(shí)常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要堅(jiān)持不懈地努力才能克服。例如，在制作手工藝品時(shí)，我們可能會遇到材料不夠、操作不熟練等問題，但是只要我們保持積極的心態(tài)并且努力去解決，最終我們一定能夠完成任務(wù)。通過這樣的經(jīng)歷，我懂得了在困難面前要有毅力和耐心，不能輕易放棄。
總而言之，勞動教育給予了我很多寶貴的體驗(yàn)和啟發(fā)。通過參與勞動教育活動，我不僅學(xué)會了勞動的重要性和技能，而且增強(qiáng)了對團(tuán)隊(duì)的歸屬感以及培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勞動教育的收獲不僅在于完成一項(xiàng)具體的任務(wù)，更在于成長的過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)與成就感。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，勞動教育所培養(yǎng)的素質(zhì)與能力將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
勞動心得六年級篇七
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！鼻》昵迕鲿r(shí)節(jié)，雨水充沛，正是萬物生長的好時(shí)節(jié)。
最近氣溫升高，早上沒有毒辣的陽光，最適合干活。這天是星期天，我起了個(gè)大早，跟著媽媽一起來到了田野里拔草。
來到田里，看到成片抽出新芽的小杯紅葉石楠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似紅色的海洋，紅得好似用瑪瑙雕刻的。
在這紅色的海洋中有星星點(diǎn)點(diǎn)在我看來不入流的綠色——-雜草。每株雜草都有一寸來高，聽媽媽說一株不足指甲蓋長的小草，幾天時(shí)間就能瘋長到兩三寸呢!雜草不但會搶奪紅葉石楠的“口糧”，而且一旦草長高了，就會擋住陽光，阻礙紅葉石楠的生長。
微風(fēng)吹來，輕撫著我的臉頰，我感到精神百倍，勁頭也更足了。這些雜草的種類繁多，這讓素不干農(nóng)活的我應(yīng)接不暇。
走到狹窄的田埂上的我趔趔趄趄，停下來，兩只手拽住了一株有我半只手長的草，兩腿穩(wěn)穩(wěn)蹬著地上，用力地往上提。我分明聽見了莖“咔嚓”斷掉的聲音，但是看看手里只有一撮嫩嫩的草葉，這草的根莖還牢牢地在泥里呢!我不死心，繼續(xù)拔。這次連吃奶的勁都用上了，草根旁泥地都被我拉裂了，可它依然紋絲不動。
看來我是奈何不了它了，媽媽用鐮刀來個(gè)斬草除根。只見媽媽用手抓住草，用鐮刀往草的根部猛得一刀，那倔強(qiáng)的草當(dāng)即倒地“伏法”。草雖長得很高，卻是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，輕輕一拉，就“乖乖就擒”。
拔了近一個(gè)小時(shí)，終于把田里的草消滅光了。轉(zhuǎn)頭看看媽媽拔的草，堆起來足足有一尺來高，可我拔的呢?屈指可數(shù)，真是令我自嘆不如啊!
這次拔草，讓我真真切切的體會到了勞動的辛苦，賺錢的不易!
勞動心得六年級篇八
六年級下冊的勞動課程讓我受益匪淺。在這一學(xué)期里，我主動參與了學(xué)校組織的各類勞動活動，鍛煉了自己動手能力，也體會到了勞動的辛苦與快樂。通過這些勞動活動，我發(fā)現(xiàn)了一些寶貴的體會，下面將與大家分享。
第二段：鍛煉意志力與耐心。
勞動是一項(xiàng)需要付出辛勤努力的工作。在這一學(xué)期里，我參與了學(xué)校的園藝活動，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了栽種蔬菜的技巧。在播種的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少困難和問題。時(shí)常遇到種子長不出來、蔬菜變黃枯萎等情況。然而，這些問題并沒有打擊我的信心，反而激發(fā)了我更強(qiáng)大的意志力和耐心。我一遍遍地翻閱書本，向老師請教，嘗試不同的方法。最終，當(dāng)我看到小小的豌豆苗冒出頭時(shí)，我感到非常高興。我意識到勞動不僅需要付出努力，還需要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
我還參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動。大家分組工作，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的清掃。開始時(shí)，我們面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重的困境。但是，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，互相協(xié)作，克服了困難。我負(fù)責(zé)垃圾的回收，負(fù)責(zé)清掃剩余物品的同學(xué)與我密切配合。我們通過團(tuán)隊(duì)合作，迅速完成了任務(wù)，效率大大提高。在這次清掃活動中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有和諧共事，才能更好地完成工作。
第四段：珍惜勞動成果。
通過勞動活動，我真切地感受到了艱辛勞動的汗水與成果。在學(xué)校的草坪上，我們種植了許多美麗的花卉，這個(gè)原本單調(diào)的校園變得如此美麗多彩。每天看見這些花朵在陽光照耀下綻放，我都感到非常的開心和自豪。我知道，在這些花卉后面，是我們辛勤的勞動和用心的呵護(hù)。勞動的過程很辛苦，但是看到成果，一切都顯得那么值得。我明白了勞動的真諦在于奉獻(xiàn)，珍惜努力所得的成果。
第五段：與勞動結(jié)下深厚情誼。
通過這一學(xué)期的勞動，我與勞動結(jié)下了深厚的情誼。我發(fā)現(xiàn)勞動不僅能讓我鍛煉身體也能讓我不斷成長。在勞動中，我學(xué)到了知識和技能，增強(qiáng)了動手能力，并且鍛煉了毅力和耐心。勞動讓我明白了人只有通過付出努力才能得到回報(bào)。在接下來的日子里，我會保持對勞動的熱愛，并將所學(xué)所得運(yùn)用到日常生活中。我相信通過不斷勞動，我將繼續(xù)成長，邁上成功的道路。
總結(jié)：通過這一學(xué)期的勞動經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了勞動的辛苦與快樂，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得了珍惜勞動成果，也結(jié)下了深厚的情誼。勞動讓我懂得了奉獻(xiàn)的重要性，讓我明白了只有通過不斷努力才能取得成功。我會銘記這一學(xué)期的勞動心得，繼續(xù)努力成長，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動心得六年級篇九
我們來到漁塘，我?guī)桶职帜敏~食，把魚食包在魚鉤上，把魚鉤放在水上等魚上鉤，等了一會，沒魚上鉤，我坐不住就和我的好朋友跑到漁塘不遠(yuǎn)的洛河灘上玩到。我們把鞋脫了把腳丫放進(jìn)涼涼得河水里拿石頭打水漂，比誰打的遠(yuǎn)。我們在水淺的地方走來走去水里的小石子按摩著腳掌真舒服我們在水中嬉戲，偶爾有小魚小蝦從我們的腳趾上游過。這時(shí)我說，我們找螃蟹吧。說干就干，我們便翻開石頭開始找，我翻開一個(gè)大石頭時(shí)，里面竟爬出來一個(gè)大螃蟹，我大叫銳巖快拿網(wǎng)。銳巖聽見立馬拿網(wǎng)套住了它，有了第一次的成功接下來我們越翻越有勁。這時(shí)銳巖突然大叫，快看好大一只蝦呀！“我趕快往哪看，哇！真不小呀！我們圍追終于把它捉住放進(jìn)了我們的背包箱里。唉呀我一聲大叫”仕么東西挾我“呀！一看是一只大螃蟹挾住了我的腳我一把捏住了它的殼，沒白被挾我捉住了它，我兩帶著勞動所得的果實(shí)，高高興興的回到漁塘邊，爸爸也調(diào)到了兩條大魚。媽媽笑著說，我們中午飯豐盛了。大家都哈哈大笑起來。
中午我們來到一家農(nóng)家樂吃著豐盛的午餐，飯后，我們又游玩了靈山寺還比賽看誰爬臺階爬的快，玩的真開心。
最后爸爸告訴我靈山寺是佛教寺院，我說“中國真是歷史悠久呀！僅佛教寺院就這么多，”媽媽聽了說：你總結(jié)的真不錯(cuò)大家都笑了。
“五一”我的短途游真開心。
勞動心得六年級篇十
今天是星期五，下午一放學(xué)，同學(xué)們就爭先恐后地?fù)沓隽私淌?，學(xué)校里就像是炸開了鍋。我們開心的交談著，商量著怎樣過這個(gè)星期日。一蹦一跳地走出了校門。
我回到家里，正準(zhǔn)備開始做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)桌上堆放的物品像座小山，就像是剛從戰(zhàn)場上下來的傷員，一個(gè)一個(gè)地在向我呼救，說：“快來救救我吧！”我急忙放下書包，快步走過去，整理起來。我把學(xué)習(xí)用品放在一起，把廢紙統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾袋里，文具要?dú)w類，課外閱讀書和課本應(yīng)該分類，忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后又把玩具都抱回了玩具箱，我上上下下打量了一下，可總是覺得還不夠滿意。
我想了想，拿來了抹布，把桌面、箱底都擦洗了一遍。頓時(shí)，我的學(xué)習(xí)桌又變得干凈又整潔了，鉛筆伸了一個(gè)懶腰，好像在對我說：“哎呀，清理了一遍，可真是舒服呀，謝謝你！”正在這時(shí)，我低頭一看：“呀，地上好多灰塵呀！”我急忙拿來了掃帚，掃了起來，可這調(diào)皮的灰塵娃娃總是跟我作對，一會跑到這，一會跑到那，有時(shí)還跑到我的臉上呢！我生氣了，使勁得掃了起來，可還是不濟(jì)事，我只好嘆了一聲氣。
媽媽在一旁看著我，這時(shí)見我遇到了麻煩，過來幫助我，媽媽對我說：“瞧，應(yīng)該這樣掃！”我仔細(xì)的看著媽媽，只見媽媽拿起掃帚，輕輕地掃了起來，不快也不慢，不一會兒，整個(gè)臥室就快掃完了。我著急了，對媽媽說：“媽媽，我也來試試。”媽媽把掃帚遞到我的手里，我按照媽媽的方法，一會兒就掃完了。整個(gè)臥室干干凈凈的，真是好極了?？磥頍o論做什么事，都要講究方法呀。
勞動讓我的家變得更漂亮了，勞動真是一種樂趣！
勞動心得六年級篇十一
五一勞動節(jié)作為歐美工人運(yùn)動的一個(gè)產(chǎn)物,在這個(gè)值得慶祝的日子,大家有怎樣的經(jīng)歷呢?給大家分享了勞動節(jié)的。
作文。
歡迎借鑒！
“五·一”節(jié)，前兩三天陰雨綿綿。我在家里無聊透了，顯得似乎快瘋了一樣。
5月4日清晨，老天爺似乎知道我的心情，一大早太陽就露出了笑臉。我就硬纏著爸爸媽媽帶我出去玩。于是我們帶上面包、水、牛奶、桌布和幾張紙就出發(fā)了。
不一會兒就到了桃林莊。先要買門票才可以進(jìn)去，說是園中的鮮桃盡可肚飽不可懷揣。
走進(jìn)莊內(nèi)，我看見了夏天的到來。深綠的小草，生機(jī)勃勃地拉開了夏幕。夏似一位生氣勃勃的少年，在不斷成長。夏的眼睛灼灼發(fā)亮。環(huán)視著莊內(nèi)的大地，大樹張開無數(shù)的臂膀遮住火熱的陽光，給人們一片綠蔭。夏的陽光照到哪兒，哪兒就是一片酷熱?？陕教伊謪s別有一番情趣。到處枝葉茂密，一片綠油油。樹上還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的火紅色，我走近一看，那是已成熟的桃子。順手摘了一個(gè)在旁邊小溪洗了洗便一口咬了下去，突然感覺遍體生涼，似乎我在沙漠上行走，碰到了一口甘泉一樣。吃了一個(gè)又一個(gè)，桃子甘甜爽口，使我食欲大增，媽媽叫我別吃多了，我卻不聽。等多吃幾個(gè)后就感到牙齒有一些酸。此時(shí)樹上的桃子變得更紅了，仿佛在笑我貪吃。
午餐后，我們又向小溪對面的高山爬去，一路上歡歌笑語十分開心。
夜幕降臨，我們才依依不舍地離開了桃林莊。
五月一日，天氣格外晴朗，天上飄著朵朵白云。這樣的天氣叫人的心情也格外舒暢。于是我和爸爸媽媽懷著高興的心情去了游樂園。
走進(jìn)游樂園，只見里面有各種各樣的大型活動擺在我打的眼前：旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、海盜船、碰碰車……這時(shí)，我忽然眼前一亮，被過山車給吸引住了。因?yàn)橐郧皼]玩過，心想：這個(gè)玩起來一定超刺激的。便讓媽媽幫我買了一張票。
我坐上了座位，系上安全帶，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，緊張極了。看著那么高的軌道，心里是更加害怕了。突然一聲清脆的鈴響，過山車啟動了，先是慢慢地往上坡走，在慢慢加快了速度，繞過扭扭的彎道，接著不斷地加速。我的頭發(fā)都豎起來了，嘴里“啊、啊、啊”的尖叫著，感覺就像自己在天空中飛，嚇得心臟都快跳出來了。過山車沿著一圈一圈的“o”字形彎道繞著，轉(zhuǎn)的頭都暈乎乎的。終于車速漸漸慢了下來，一聲鈴響，車停了。我解開安全帶，一跌一撞地走了出來。雖然驚魂未定，但已經(jīng)有些留戀了，體驗(yàn)過后的感覺就是兩個(gè)字：爽、暈!
第一次坐過山車，真是太刺激了!我真想再多玩幾次，把自己變成一個(gè)勇敢的人。
五一節(jié)，爸爸帶我們?nèi)ゼ夥鍘X游玩了一天。
剛進(jìn)山，我就發(fā)現(xiàn)山里的空氣比外面的空氣清新很多，非常涼爽!爸爸告訴我這里是原始森林!哦，原來是這樣，怪不得一路上的樹木長得那么奇特：有的像小鹿伸出頭，有的像小鹿在喝水，還有的像雄鹿挺著頭，這些樹還有一個(gè)好聽的名字呢，叫做：鹿樹。
后來我了解到尖峰嶺是中國最美的十大森林之一，而且，還是保存最完好的原始森林。啊!真是不看不知道，世界真美妙。我為什么會這么說呢?因?yàn)檫@里的景色實(shí)在太美了，用一個(gè)。
成語。
來形容它：風(fēng)景如畫!簡直就是人間仙境啊!這里有四海齊觀：云海、霧海、林海、大海。一路上的風(fēng)景真的美不勝收。
下午，我們?nèi)⒂^了尖峰嶺的子京瀑布。啊!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀啊!瀑布流下來，仿佛像一位小姑娘在梳著她那美麗的俏發(fā)。在瀑布的下面，有一條順著瀑布流下來的小溪，小溪水清澈見底，只要把腳放進(jìn)去洗一洗，腳就會變得滑溜溜，非常舒服。
尖峰嶺一游，讓我收獲了許多，親身感受到大自然的奇妙和壯麗。
五一節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚。我的心情正如今天的天氣一樣燦爛。因?yàn)槲覀円患胰跊Q定到小車河濕地公園玩。
下午一點(diǎn)，赤日當(dāng)空，爸爸開著車，我們一家向目的地出發(fā)。1點(diǎn)40分，我們到了小車河濕地公園。停車場車馬如龍。用了10分多鐘的時(shí)間，終于找到了一個(gè)停車位。
我們購了票，乘坐一號線電瓶車到北廣場。一路上，我看見山上青松挺立，蒼翠欲滴，還有那無名的小野花和那噴香美麗姹紫嫣紅的薰衣草，把那片草地打扮得如此絢麗多彩，就像一塊巨大的彩色地毯。再往前，一道瀑布出現(xiàn)在我們的眼前，只見水從山頂一瀉而下，濺起的水花把小車河公園打扮得更加?jì)蓩?。河兩岸，一排排垂柳，正抽出嫩綠的枝芽，風(fēng)一吹，一只只布谷鳥，喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。微風(fēng)拂過，河水蕩起一道道波紋，映在水里的青山綠樹，一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小;一會兒聚攏，一會兒散開。
兒童樂園有各種娛樂設(shè)施，美麗漂亮的大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，夕陽西下時(shí)，我們在公園里吃了晚飯就回家了。
山清水秀，鳥語花香的小車河濕地公園，你讓我流連忘返，我一定會再來的。
五月二日早上，我和爸爸懷著激動的心情乘坐旅游大巴車，經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)到達(dá)上海野生動物園。
開始我們坐在大巴車?yán)锶タ瓷B(yǎng)的野生動物，它區(qū)們分成幾個(gè)區(qū)域散養(yǎng)，亞洲食草動物區(qū)，非洲食草動物區(qū)，獵豹區(qū)，非洲獅區(qū)，熊區(qū)，東北虎區(qū)，白虎區(qū)，區(qū)域之間有兩道隔離網(wǎng)分開，確保人和動物的安全。逛完散養(yǎng)區(qū)以后我們自由活動。我發(fā)現(xiàn)除了散養(yǎng)動物。其它動物和別的動物園區(qū)別不大。
我和爸爸玩到了百獸廣場里面，一會節(jié)目開演了，我看見有好多動物明星來表演，大猩猩與人搶凳子，灰熊、猴子、人、騎自行車比賽。大象與人的雜技表演、四只猴爬高比賽、正裝表演……在不知不覺中看完了。結(jié)束后我被人潮擠了出去。
我們又去了金毛羚牛那里、它的毛是金黃色的、真好看!最后我們?nèi)チ撕＊{館看海獅表演，其中有幾只海獅三百六十度翻轉(zhuǎn)、顛球、灌籃精彩極了。
時(shí)間一晃到了下午四點(diǎn)鐘了，我們收拾好心情坐旅游大巴回家了。
今天下午，我寫完作業(yè)后，閑著沒事干。這時(shí)，媽媽說她要到樓上搞衛(wèi)生。我一聽，頓時(shí)有了干勁兒，想：為什么不幫媽媽干點(diǎn)活兒!
于是，我便對媽媽說：“媽媽，我也和您一起打掃好嗎?”媽媽說：“好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機(jī)柜、寫字臺一類的吧!”
這時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧!”于是，我便和媽媽來到了二樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。
我先來到客廳里，擦電視機(jī)柜馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍占領(lǐng)了一片土地。這時(shí)，我向它們發(fā)起了“進(jìn)攻”，把那些灰塵殺個(gè)片甲不留，奪回了“領(lǐng)地”。
接著，我又向茶幾上的“敵軍”進(jìn)行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來。
大約過了半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時(shí)，它們就像新的一般。手抹上去，一點(diǎn)灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那里跑去，向媽媽匯報(bào)我的“戰(zhàn)績”。
盼望著，盼望著，“五一”假期來了。
我們?nèi)襾淼焦鹆滞?，沒想到卻被卷入了“五一”狂擠風(fēng)暴。
我們隨著人流擠進(jìn)了“kfc”（肯德基）。朝里面一看，哇，擠死了！一個(gè)挨著一個(gè)，你不讓我，我不讓你，人群成了一團(tuán)團(tuán)的。唉，誰叫大家都挑著五月一日這個(gè)日子來購物呢！
“狂擠”并沒結(jié)束，電梯出口那涌出一片人，全擠在電梯口動彈不得。從電梯上一下來，就得隨著人流慢慢地挪動，氣都透不上來。
好不容易從微笑堂里擠了出來，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我們左擠右擠，擠到了正陽步行街的“kfc”那兒?？磥砦覜]猜錯(cuò)，立馬可以用一個(gè)字形容——擠，除了這個(gè)字再不能想到另外一個(gè)字來準(zhǔn)確形容，我真切感受到了“13億”有多么龐大。既然大家都那么愛擠，那我就陪你們擠，看誰擠得過誰！好不容易擠進(jìn)店里，我用火眼金睛“盯”到了一個(gè)空位！，我們以迅雷不及掩耳之勢擠過去坐下，哇，終于舒服地吃了一頓。
為什么“五一”那么擠，擠得還那么狂呢？
“五一”假期到了，媽媽爸爸帶我去宜陽釣魚。日記。
寒假日記。
我們來到漁塘，我?guī)桶职帜敏~食，把魚食包在魚鉤上，把魚鉤放在水上等魚上鉤，等了一會，沒魚上鉤，我坐不住就和我的好朋友跑到漁塘不遠(yuǎn)的洛河灘上玩到。我們把鞋脫了把腳丫放進(jìn)涼涼得河水里拿石頭打水漂，比誰打的遠(yuǎn)。我們在水淺的地方走來走去水里的小石子按摩著腳掌真舒服我們在水中嬉戲，偶爾有小魚小蝦從我們的腳趾上游過。這時(shí)我說，我們找螃蟹吧。說干就干，我們便翻開石頭開始找，我翻開一個(gè)大石頭時(shí)，里面竟爬出來一個(gè)大螃蟹，我大叫銳巖快拿網(wǎng)。銳巖聽見立馬拿網(wǎng)套住了它，有了第一次的成功接下來我們越翻越有勁。這時(shí)銳巖突然大叫，快看好大一只蝦呀！“我趕快往哪看，哇！真不小呀！我們圍追終于把它捉住放進(jìn)了我們的背包箱里。唉呀我一聲大叫”仕么東西挾我“呀！一看是一只大螃蟹挾住了我的腳我一把捏住了它的殼，沒白被挾我捉住了它，我兩帶著勞動所得的果實(shí)，高高興興的回到漁塘邊，爸爸也調(diào)到了兩條大魚。媽媽笑著說，我們中午飯豐盛了。大家都哈哈大笑起來。
中午我們來到一家農(nóng)家樂吃著豐盛的午餐，飯后，我們又游玩了靈山寺還比賽看誰爬臺階爬的快，玩的真開心。
最后爸爸告訴我靈山寺是佛教寺院，我說“中國真是歷史悠久呀！僅佛教寺院就這么多，”媽媽聽了說：你總結(jié)的真不錯(cuò)大家都笑了。
“五一”我的短途游真開心。
勞動心得六年級篇十二
今天，媽媽去工地上搬磚頭，我閑著沒事干，也跟著媽媽去體驗(yàn)勞動的艱辛。
來到目的地，看到那堆積如山的磚頭，我立刻有些緊張：這么多的石頭要搬到什么時(shí)候啊?我翹起嘴巴為自己一早沖動的想法感到后悔。媽媽一眼看穿我的心思，說：“既然來了就慢慢搬吧?！蔽覈@了一口氣，誰叫自己主動要來搬磚頭呢。
搬就搬吧，我左手拿一塊磚頭，右手也拿一塊磚頭。來來回回跑了三個(gè)趟，我就感覺吃不消了，一點(diǎn)力氣也沒有?？删髲?qiáng)的我并沒有放棄，不斷逞能。突然右手中的磚頭掉了，把手上的皮刮破了，還差點(diǎn)砸中自己的腳。
媽媽看了看我的傷口說：“你還是回家吧?！蔽覔u了搖頭，搬起身邊那些小塊的磚頭，這回我寧可一次少搬點(diǎn)，多跑幾個(gè)來回。
一眨眼功夫，太陽下山了。我和媽媽拖著疲憊的身體回家了。媽媽領(lǐng)來了工錢，分給我10元錢，說這是我今天的工資。看著手中的10元錢，我感到有些沉甸甸。這是我一天的勞動成果。
今天我體驗(yàn)到了勞動的艱辛，今天也讓我感受到了媽媽每天勞動的辛苦，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了!”
勞動心得六年級篇十三
勞動是人類社會的一項(xiàng)重要活動，通過勞動我們可以獲得物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。五六年級是學(xué)生在學(xué)業(yè)方面逐漸增加的階段，但在勞動方面也能夠做一些有意義的事情。以下是我在五六年級勞動中的一些體會和心得。
首先，勞動給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。在學(xué)校的勞動中，我有機(jī)會嘗試不同的勞動項(xiàng)目，比如清掃衛(wèi)生、整理教室、澆花等等。這些看似簡單的工作，在實(shí)際操作中卻要考慮到很多細(xì)節(jié)，需要我們動腦思考和動手實(shí)踐。通過這些勞動，我不僅學(xué)會了如何快速高效地完成工作，還意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。勞動讓我鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力，為將來的生活和工作打下了基礎(chǔ)。
其次，勞動讓我認(rèn)識到勞動的價(jià)值和意義。勞動是創(chuàng)造財(cái)富的途徑，也是人類生存的基礎(chǔ)。通過勞動，我們不僅能夠滿足自己的生活需要，還能為社會做出貢獻(xiàn)。在勞動中，我們能夠體驗(yàn)到勞動的辛苦和付出的汗水，更加懂得珍惜勞動成果。勞動教會了我感恩和分享，讓我明白到只有通過自己的努力和付出，才能獲得真正的收獲和成就。
再次，在勞動中我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。勞動雖然是個(gè)人的行為，但往往需要與他人合作。在學(xué)校的勞動中，我們需要與同學(xué)們一起完成工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)，并且協(xié)調(diào)好自己的行動以達(dá)到最好的效果。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了與人相處的技巧，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成更出色的工作。
此外，在勞動中我也注意到了環(huán)境保護(hù)的重要性。學(xué)校的勞動項(xiàng)目中有很多與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作，比如垃圾分類、植樹造林等。這些工作讓我意識到了環(huán)境的脆弱性和需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)。學(xué)校通過勞動讓我們在實(shí)踐中感受到環(huán)境的重要性，教育我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我會積極參與到環(huán)保行動中，為保護(hù)我們的美麗家園盡一份力量。
最后，勞動教會了我踏實(shí)做事的態(tài)度和勤勞勇敢的品質(zhì)。在勞動中，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能完成一項(xiàng)任務(wù)；只有勤奮努力，才能取得優(yōu)異的成績。我認(rèn)識到，勞動是需要付出努力和耐心的，只有通過不斷地實(shí)踐和嘗試，才能不斷進(jìn)步。勞動不僅培養(yǎng)了我的勤勞品質(zhì)，也教會了我踏實(shí)做事的態(tài)度。
總之，五六年級的勞動讓我受益匪淺。通過勞動，我不僅鍛煉了自己的能力，認(rèn)識到了勞動的價(jià)值和意義，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和環(huán)保意識，培養(yǎng)了踏實(shí)做事的品質(zhì)。我相信這些勞動的經(jīng)歷將對我日后的生活和工作有很大的幫助，我會繼續(xù)努力進(jìn)取，將這些勞動的體會融入到自己的成長之中。
勞動心得六年級篇十四
不得了??！動物園里的動物可真多呀！
先說世界稀有的珍貴動物大熊貓，它個(gè)體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個(gè)大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛。
再說活蹦亂跳的珍貴動物金絲猴吧，它面孔天藍(lán)，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。
我和爸爸、媽媽還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個(gè)個(gè)都能激起我的驚喜和想象，讓我大開眼見。
正當(dāng)我信步走在公園的小道上，陶醉與自然的美景和動物界的豐富多彩時(shí)，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動物已到了瀕臨絕種的境地，有些動物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護(hù)，幾十年之后，就再也看不見這么多漂亮的動物了。我心中不禁暗然一驚，頓時(shí)明白了保護(hù)動物、愛護(hù)動物的道理。
勞動心得六年級篇十五
今天，媽媽回到家疲憊的坐在沙發(fā)上，看著那一個(gè)星期沒有拖的臟地板，說：“哎，這地板臟的`呦，都成大花臉了?！背赃^午飯，媽媽說：“你把地掃一下，我回來拖拖地?！?/p>
我邊看電視邊說：“ok”。說完，媽媽便上班了。我看了半小時(shí)的電視后，便幫媽媽掃地，這時(shí)，我突然怔住了，想：我不如幫媽媽拖地吧!反正我作業(yè)寫完了，也沒事干。再說，媽媽勞累了一天，回來還要做家務(wù)，還要做飯，多忙，多累呀，想完，我便行動起來。
我先把干拖把放進(jìn)水池里弄濕，然后把拖把里多余的水?dāng)Q出來，我拖地時(shí)不喜歡拖把上有許多水，我把拖把拿進(jìn)屋里，便開始從里往外拖。我彎著腰，一絲不茍地拖著。大約半個(gè)小時(shí)，我已累得大汗淋漓、腰酸背疼。不過，那大花臉?biāo)频牡匕逡呀?jīng)被我拖得干干凈凈了，還能照出人影呢!最后，我又用拖把拖了一遍，拖完，我就累得氣喘吁吁地躺在沙發(fā)上。
媽媽回來了，看見地板這么干凈，笑著說：“這是誰拖的呀?”我說：“當(dāng)然是我拖的呀!”媽媽接著說：“喲，拖這么白呀，都能照出人影來!拖得不錯(cuò)，比你姐組好，你姐姐連拖都不拖。”媽媽說完，我不好意思的笑了笑，這時(shí)，媽媽又說：“拖得不錯(cuò)，為了獎勵(lì)你，今天晚飯，我給你買你最愛吃的炸雞?！薄昂?、好!”我高興地歡呼起來。
雖然沒得到什么重大的獎勵(lì)，但是聽了媽媽的表揚(yáng)，我比吃了蜜還甜。
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