最新讀狼牙山五壯士有感(實(shí)用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 10:19:12
最新讀狼牙山五壯士有感(實(shí)用11篇)
時(shí)間:2023-11-08 10:19:12     小編:曼珠

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

讀狼牙山五壯士有感篇一

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動,使我心中久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天,五位抗日英雄成功地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。在彈盡糧絕的時(shí)候,他們寧死不屈,毅然跳崖,譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。

文中令我感動的話是五壯士高呼的口號:“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲?!焙俺隽酥袊说姆胃?。他們多么偉大呀!他們的事跡令人敬佩。

讀完課文,我深深地被五壯士的壯舉感動。我聯(lián)想到自己就十分慚愧,記得有一次:老師布置了五道數(shù)學(xué)題,前四道我都會,可第五題難住了我,我左思右想,草稿也用了不少,可還是想不出來,我看時(shí)間不多了,算了,不做了。每當(dāng)我遇到難題時(shí),我就退縮,結(jié)果成績一落千丈。這時(shí)我想起了五壯士的偉大形象,我就決定改掉我怕苦怕累的缺點(diǎn)。

戰(zhàn)士們,先烈們。我決定以你們?yōu)闃s,刻苦學(xué)習(xí),長大保衛(wèi)自己的祖國。

篇二:狼牙山五壯士有感

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心久久不能平靜,想了許多。

這篇課文主要記敘了1941年秋,五位抗日英雄,勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù),在最后子彈打光了,就要被敵人抓去做俘虜時(shí),毅然跳下懸崖,壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,描寫得淋漓盡致。

我作為一名少先隊(duì)員,21世紀(jì)的接班人,有時(shí)一遇到困難就退縮,有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利,不惜以身殉國??晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么?因此,我要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

我最敬佩的人——狼牙山五壯士,你們是我的楷模,是中華兒女的楷模。

篇三:狼牙山五壯士有感

完了《狼牙山 五壯士》一文,我的心久久不能平靜,深為五壯士的英勇行為所感動!

讀完了這個(gè)故事后我憎恨敵人的殘酷,殺人不眨眼的行為,而就是這種行為導(dǎo)致了我國人民對日軍、對侵略者的仇恨;我惋惜五位壯士的犧牲,五位壯士是多么的英勇,不怕敵人,盡管他們只有五個(gè)人,可在百萬個(gè)敵人面前,五位壯士誰也不低頭;誰也不后退;誰也不向敵人屈服。他們用他們五個(gè)人性命換來了人民和連隊(duì)主力的性命。所以,他們的犧牲是可歌可泣的,是壯烈的。

狼牙山五壯士 為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國捐軀。再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué) 文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

同學(xué)們,現(xiàn)在我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們生活在和平的年代里,我們應(yīng)該珍惜它,它是無數(shù)革命先輩用鮮血換來的。讓我們振作起來吧!讓我們向軟弱說再見吧!讓我們?nèi)W(xué)習(xí)五壯士那種不在困難面前屈服的精神吧!

讀狼牙山五壯士有感篇二

第一篇:

假期里,我讀了很多“我崇敬的英模人物”書籍,如《劉伯堅(jiān)》《劉志丹的故事》……其中這篇文章,我仔細(xì)讀后,心久久不能平靜。

此時(shí),一股敬佩之情油然而生,古語:死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我被五壯士的一舉一動所感動,尤其是在他們完成了任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移的時(shí)候,他們?yōu)榱俗屓嗣袢罕娕c部隊(duì)都安全轉(zhuǎn)移,為了把敵人引上絕路,毅然決然地選擇了犧牲。多么可貴的精神,五位多么勇敢的戰(zhàn)士!他們準(zhǔn)備走向懸崖時(shí),還高呼他們“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”的口號聲,又是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈啊!

曾記否,一個(gè)個(gè)英勇的身影在我眼前晃動,、、、……這些真的勇士,在危急時(shí)刻,都是選擇了把生的希望留給別人,而把死亡的危險(xiǎn)留給自己。正是他們拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國作貢獻(xiàn)呢?我又怎么能對得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。

第二篇:

是五年級上學(xué)期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋,五位抗日英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移,毅然把敵人引上了狼牙山,子彈沒有了,他們就用石頭砸;敵人近在眼前了,為了尊嚴(yán),他們毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

今天,在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年之際,我再次重溫這篇文章,深為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動,聯(lián)想到自己,作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度,真的好愧疚!

記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇到了一道難題,想了半天,仍想不出來,那時(shí),夜已很深了,我懶著再去想它,于是,我便把這題空著,心想:反正明天老師會評講,那時(shí)照老師說的抄進(jìn)來不就得了?神不知,鬼不覺,輕松又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到,我正把自己推進(jìn)了一個(gè)深淵,一個(gè)一旦掉進(jìn)去就上不來的深淵!遇到困難,我總是這樣一次又一次自圓其說,一次又一次地原諒自己。直到期末考的時(shí)候,我這個(gè)平時(shí)門門成績100的學(xué)習(xí)委員,各門平均成績才84分!甚至數(shù)學(xué)科才80分。那時(shí),我真的不敢相信自己的眼睛,定下心來,更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊!這就是面對困難退縮的結(jié)局!

今天,當(dāng)我重溫烈士的偉績時(shí),我只覺自己的無知與渺小,只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重,我羞愧萬分!先烈們,你們放心吧,如今我已覺醒,我一定要以你們?yōu)榘駱?,接過你們的槍,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)!

讀狼牙山五壯士有感篇三

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我十分敬佩這五壯士。

這篇課文主要寫了七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和主力移動,把敵人引上狼牙山峰頂棋盤陀,戰(zhàn)士們把敵人一次次打下去,打出去的每一顆子彈都帶著人們對敵人的仇恨,五位壯士保家為國的決心。當(dāng)子彈打完時(shí),五壯士寧愿自跳崖,也不愿死在日本人手里。班長馬寶玉首先跳下懸崖,還有四個(gè)壯士陸續(xù)跳下懸崖。

讀了這篇課文我深受感動,敬佩五位壯士寧死不屈的精神。在關(guān)健時(shí)候五位壯士想到的不是自已的生命,而是主力和群眾。他們的氣志就像海浪一樣,他們的決心就像不可打碎的盾。此時(shí)我想到了兩句歌:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。他們那種視死如歸的精神,沖上山后的日寇也不得不向五壯士敬禮。

在中國革命史上還有許許多多像他們這樣的英雄。如:用胸?fù)踝橙藰尶诘狞S繼光,用手托起炸藥包舍身炸掉堡壘的董存瑞,在烈火衡升時(shí)聞絲不動的邱少云。

大家不要忘記國恥。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不要讓敵人侵略我們的家園。

壯士已去,精神長存。讓我們永遠(yuǎn)記住這些為中國成立犧牲的勇士們吧!

讀狼牙山五壯士有感篇四

《狼牙山五壯士》這部電影我曾經(jīng)看過,看后沒有什么印象,只是覺得里面的八路軍很厲害,心里滋生了一個(gè)長大后也要當(dāng)八路軍的愿望??僧?dāng)我今天重新觀看這部電影時(shí),感覺不一樣了,我被那五位壯士的英雄氣概和不怕犧牲的精神深深地感動了。

這部電影講述的是:在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,晉察冀軍區(qū)一分區(qū)主力一團(tuán)七連六班的五位戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才,接到掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移任務(wù)時(shí),為了拖住敵人,他們把敵人引到狼牙山上,利用那險(xiǎn)要的地形,把一大批敵人一次一次的打了下去。后來又把敵人引上了絕路——狼牙山的頂峰棋盤陀,在完成任務(wù)后,五位壯士壯烈跳下懸崖的故事。

在戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)士宋學(xué)義使出渾身的力量扔手榴彈,胡德林和胡福才兩個(gè)小戰(zhàn)士全神貫注瞄準(zhǔn)敵人射擊,副班長葛振林打槍時(shí)發(fā)出的那陣陣吼聲……這幅幅畫面深深地印在我的腦海里。從這些地方看出來,他們對敵人是多么的仇恨,多么的想消滅敵人。每看見一個(gè)敵人倒在地上,我和他們一樣興奮,高興的從椅子上蹦了起來,大聲喊道:“打的好!打的好!”

五位壯士艱難地到了山頂,殲滅敵人的大好時(shí)機(jī)到了,可班長馬寶玉卻負(fù)傷了,接著又發(fā)現(xiàn)子彈也用完了,只剩下了一枚手榴彈,可他們卻不慌不忙,沉著冷靜。最后在班長的指揮下,石頭成了他們手里最好的武器,只見他們搬起石頭狠狠地向敵人的頭上砸去。五位壯士作戰(zhàn)時(shí)的沉著冷靜和英勇、機(jī)智,讓我佩服不已,此時(shí)此刻,我真想沖到戰(zhàn)場上去,跟他們并肩作戰(zhàn),與敵人血戰(zhàn)到底。

由于敵人的兵力過于強(qiáng)大,屹立在狼牙山頂峰的五位壯士看看前面的懸崖峭壁,再看看身后的敵人,他們走到懸崖邊,昂首挺胸,喊著“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲!”的口號,縱身跳下了懸崖??吹竭@一幕時(shí),我的心被揪了一下,忍不住用雙手捂住了眼睛,不忍心再看下去。在這危急時(shí)刻,他們不愿被敵人活捉,更不愿死在敵人的槍口下,于是選擇了跳崖。他們的舉動是多么的悲壯,多么的偉大,他們真的是“生的偉大,死的光榮”?。?/p>

看完這部電影我心想:誰不珍惜自己年輕的生命呢?可是,為了人民,為了黨,為了祖國,這五位壯士豪不猶豫地獻(xiàn)出了寶貴的生命,多么偉大的壯舉?。∷麄儫釔圩鎳?、熱愛人民,勇于犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí),我會永遠(yuǎn)記住他們的。

這部電影真的值得我們觀看,現(xiàn)在這特殊時(shí)期,日本人要來占領(lǐng)我們的國土——釣魚島。釣魚島是中國的,我們?nèi)珖嗣褚l(fā)揚(yáng)五壯士愛國的精神,團(tuán)結(jié)起來抵制日貨,守護(hù)我們的領(lǐng)土。今后我一定好好學(xué)習(xí),將來用自己的知識和力量來報(bào)效祖國。

讀狼牙山五壯士有感篇五

讀完《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心久久不能平靜。

文章講了1941年秋,八路某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引傷狼牙山,英勇跳崖的故事。

我被五壯士為了祖國,為了革命事業(yè),不怕困難,大義凌然的革命精神所深深的感動。作為一名21世紀(jì)的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,在學(xué)習(xí)中遇到的困難,所采取的態(tài)度,真的好愧疚!

一次,晚上九點(diǎn)半了,做數(shù)學(xué)題時(shí),想了很長很長時(shí)間,還做不出來,于是就懶得去做它了,就這樣我便把這道題空著,心想:明天聽老師講不就得了?!反正老師會講的,照老師的抄進(jìn)來不就得了?神不知,鬼不覺,輕輕松松答案立馬到手。我為我的小聰明而沾沾自喜。但是,我卻把自己推進(jìn)了一個(gè)萬丈深淵,一個(gè)掉下去就上不來的萬丈深淵,遇到困難,我總是一次又一次的這樣自圓其說,一次又一次的原諒自己。到期末就傻了,傻的一點(diǎn)都不清!

我覺得自己是多麼渺小,覺得手中的課本是那么沉重,我羞愧萬分!讓我們記住這五位壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡福才,胡德林,讓我們好好學(xué)習(xí),為這些壯士的犧牲感到惋惜,為創(chuàng)造和諧現(xiàn)代社會而做出貢獻(xiàn)吧!

讀狼牙山五壯士有感篇六

在讀過這篇文章之前,我以為這篇文章寫的是古代的事,還猜是以前這五個(gè)壯士在狼牙山建了一個(gè)山寨呢。今天一讀,才知道這是寫抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的五位八路軍戰(zhàn)士在狼牙山掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的一些事情。

當(dāng)時(shí),五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,不顧自己的生命安危,把敵人引上了絕路。他們彈盡糧絕,但是又不想被敵人俘虜,最后英勇地跳下了山崖。

可是如果五壯士當(dāng)時(shí)沒有走那條絕路,走的是群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的那一條路,敵人很有可能會發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。到時(shí)候,日本鬼子就會把群眾和連隊(duì)主力全部消滅。而五壯士這種為救他人而奮不顧身的精神是多么可貴啊!

我覺得有些奇怪的地方是五壯士為什么和敵人奮戰(zhàn)多時(shí)卻沒有中彈身亡。就算是他們躲在石頭后面射擊,很幸運(yùn)沒有被打中。但他們在子彈打完開始扔巨大的巖石的時(shí)候,他們?nèi)颊酒饋砹?,沒有任何掩體,為什么他們還是沒有一個(gè)被打死。

想到這里的時(shí)候,我又想起了我在國慶節(jié)里看過的一部電視劇——《亮劍》。那里面的男主角,是八路軍在抗日戰(zhàn)爭中的團(tuán)長,解放戰(zhàn)爭中的師長,最后被封為少將軍銜的優(yōu)秀指揮官李云龍。他很喜歡一種精神--“亮劍精神”。他所說的“亮劍精神”就是古時(shí)候的劍客與另一位劍客狹路相逢的時(shí)候,就要敢于亮出寶劍。哪怕知道對方是天下第一的劍客,只要敢于亮劍,就算倒在對手的劍下,也雖敗猶榮。

而他帶的士兵也是這樣的,他那個(gè)團(tuán)的騎兵連長孫得勝在與敵人騎兵奮戰(zhàn)多時(shí)之后,全連只剩下他一個(gè)人了,而他也失去了一條手臂。但他還是向日本鬼子發(fā)起進(jìn)攻,最后他倒在了敵人的刀下。而他的精神卻得到了所有人的贊賞。

而五壯士如果再沖上前去與敵人拼上一場,比起跳下山崖默默地死去不是死得更有價(jià)值嗎?

讀狼牙山五壯士有感篇七

閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,我感覺到無比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。

馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林這五位壯士是因?yàn)橐谧o(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。

五位壯士為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力堅(jiān)定不移的新畏犧牲自己的精神,在文中,一個(gè)“走”字鏗鏘有力,擲地有聲有色,體現(xiàn)出了班長馬寶玉的態(tài)度之堅(jiān)持,決定之果斷?!熬o跟”一詞,也飽含了另外四位戰(zhàn)士的決心。他們明知道那時(shí)班長馬寶玉要把敵人引上絕路,不讓敵人找到群眾和連隊(duì)主力。還是全身熱血沸騰緊跟著班長。

在戰(zhàn)士們縱身跳下懸崖時(shí),依然想到的不是自己或是自己的親人、家人,想到的而是自己祖國,喊著口號聲:

“打倒日本帝國主義”

“中國共產(chǎn)黨萬歲”

這種高尚的愛國品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的,因?yàn)檫@是英雄的中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!

學(xué)習(xí)五壯士的不被打倒的精神,爭做祖國有用的棟梁,為國爭光。

讀狼牙山五壯士有感篇八

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我非常震撼。震撼他們濃厚的愛國之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。

“狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期,在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中,他們擊退了步步緊逼的日偽軍,又把他們引上絕路,最后英勇跳崖,壯烈殉國。

我不禁心里一怔——是什么,讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻,把敵人引上絕路?是——愛國之情。而在我們的生活中,如果遇到一些困難,我們就應(yīng)該努力擊敗它,不畏它。

小時(shí)候,媽媽總說:“在你遇到困難時(shí),不要害怕,要去擊敗困難。”我想:爸爸媽媽不會幫我解決困難嗎?我問:“媽媽,你不是說過你會保護(hù)我的嗎?我的困難您不是會幫我解決嗎?”媽媽笑笑說:“孩子,你還小,不懂。等你長大了,你要去獨(dú)闖一片天地,到那時(shí)候,你就要獨(dú)自面對困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn),好嗎?”我爽快地答應(yīng)了媽媽。

9歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳,可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我:“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能,你不是答應(yīng)過媽媽要克服困難嗎?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吧!”我知道,對我來說,這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí),我常會想起媽媽說的那句話——要克服困難,擊敗困難!經(jīng)過幾番苦練后,我終于學(xué)會了游泳。

從學(xué)游泳中,我學(xué)會了擊敗困難。在遇到困難時(shí),我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的'精神,不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們應(yīng)該不畏挫折,排除萬難!

人生,就像一只小船,總會遇到驚濤駭浪??傆幸惶?,我們要獨(dú)闖一片天地,去克服困難,擊敗困難!

讀狼牙山五壯士有感篇九

狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,描寫得淋漓盡致。俗話說得好:死有重于泰山,輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過的的一個(gè)故事:荊軻刺秦王,送別荊軻的.燕太子丹最后吟了兩句詩:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

”這就告訴荊軻,此去九死一生,但他還是毅然前往。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞,羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻,總是把生的希望留給別人,而把死亡留給了自己,他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。

讀狼牙山五壯士有感篇十

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感到無比的惋惜。
課文主要講了七連六班的五位壯士,接受了掩護(hù)群眾撤退的任務(wù),又有計(jì)劃地將敵人引上狼牙山,痛擊敵人后再在狼牙山山的頂峰殲敵最后在彈盡糧絕的情況下,英勇跳崖的故事。這五位壯士分別有馬寶玉、長葛振、宋學(xué)義、胡德林、胡福才,他們用自己的血肉、身軀,用自己的生命換來了祖國的平安。他們是英雄!是祖國的驕傲!
對于死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。在這緊要關(guān)頭五位壯士心中只有一個(gè)念頭:只要能保護(hù)群眾,讓連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移,我們的死有算的了什么,所以連隊(duì)走遠(yuǎn)后,五位壯士帶著喜悅,喜悅中還帶著一絲憤怒跳崖了,狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:“打倒日被帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這篇文章深深地感動了我,可我一直有一個(gè)疑惑不解的問題,為什么仗打勝利了,可五位壯士卻跳崖了?他們?yōu)槭裁匆??難道他們不想和部隊(duì)團(tuán)聚嗎?一連串的問題使我困惑不已,后來經(jīng)過媽媽一指點(diǎn),我才明白了。原來他們不是想跳崖,而是純屬被逼無奈。任務(wù)勝利只是他們掩護(hù)部隊(duì)的任務(wù)成功了,部隊(duì)已走遠(yuǎn),敵人追不上了,但敵人并沒有被完全消滅,山坡下還有一大批敵人虎視眈眈的看著他們,如果跟他們硬碰硬,五位壯士不可能單單憑五個(gè)人的力量打過數(shù)百人。跳崖是死,被敵人抓住了也是個(gè)死,那為什么不痛痛快快的死呢?況且敵人抓了他們也可能會拿他們做人質(zhì),以此要挾部隊(duì),讓部隊(duì)提供情報(bào)。所以五壯士為了部隊(duì)的安全、為了祖國的平安,壯烈犧牲。
一代人才,一代英雄就這樣離去,多么令人惋惜??!但這一切都是因?yàn)槿毡厩致哉?,他們整天做白日夢,想著有朝一日統(tǒng)一全中國,但他們?nèi)f萬沒有想到,自己最后的下場竟落了個(gè)無條件投降。日本侵略者的到來同樣也告訴了我們一個(gè)道理,你越軟弱,敵人越欺負(fù)你,你只有反抗,勇敢的說不!別人才不敢欺負(fù)你。
當(dāng)年在日本人的殘暴下,有多少英雄豪杰壯烈犧牲,又有多少人失去親人,無依無靠,想到這些,我感到無比的憤怒和無限的惋惜。五位壯士的那種為祖國犧牲的精神令我難忘,也讓我更加發(fā)憤圖強(qiáng)!
假如我是小小的小樹,那我也要長成參天大樹,不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小小的樹苗,那我也要開花結(jié)果,為大自然添加風(fēng)光;雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,但我也要努力學(xué)習(xí),成為國家的棟梁。讓我們要從小事做起,勿忘國恥,振興中華!


讀狼牙山五壯士有感篇十一

當(dāng)你面前有兩條路,第一條路可以保住你的性命,但是其他人會死,第二條路是讓你走上決路而大家不會死,你會選哪一條路?人貪生怕死是常是,所以大多數(shù)人都會選擇第一條路,但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命,正是他們這種大公無私的精神而感動了我。

事情是這樣的,1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯,應(yīng)兵力懸殊,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)任務(wù)交給了六班,五壯士為了拖住敵人,讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰,完成任務(wù)后,敵人緊跟在后,因此不得不跳下懸崖。

在生活中也有像五壯士著樣的人。那次,山區(qū)大地震,達(dá)到了8級,其中有一個(gè)學(xué)校的一班,在困境下,老師努力用手把墻往上頂,使墻不打到學(xué)生們,還一直鼓勵他們,讓他們不害怕,雖然老師手已血淋淋不成樣子,但是老師仍然堅(jiān)持頂住墻。

是他們讓我們有一個(gè)美好的'現(xiàn)在,所以,我們一定要好好讀書,做一些力所能及的事情,不然就對不起死去的先烈們了。

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