心得體會是我們在學習和工作中的寶貴積累，可以為我們今后的發(fā)展提供有力支撐。寫心得體會時，要注重細節(jié)的描寫和例證的使用，使文章更具有說服力和感染力。探索人生道路的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
自學文章心得體會篇一
很簡單，我可以幫你寫一下提綱，你把內(nèi)容按實際情況充實完整就可以。1.簡單總結(jié)去年工作中的方方面面，主要把成績和收獲寫清楚、詳細;2.通過這次學習，結(jié)合當前形勢把切身感受和心得作為重點寫到位，可以把自己在工作中發(fā)現(xiàn)的問題和解決辦法說說，提一下可行性建議;3.有信心、有決心的把新的一年的計劃和目標大體的說說，用數(shù)據(jù)和事例證明是可行的、經(jīng)過周密思考的。 現(xiàn)在許多講空話、講大話的都不會受到領(lǐng)導重視的，反而會引起反感，造成不必要的麻煩，所以我認為要寫就實實在在的認真去寫。
2008年，我在公司領(lǐng)導的指導下，認真貫徹公司的各項規(guī)章制度，全面履行工作職責，較好地完成了領(lǐng)導下達的工作任務。
一年來，我主要做了以下工作：
1、積極配合領(lǐng)導，開展黨群紀監(jiān)工作。自5月份加入黨群紀監(jiān)部以來，我先后參加組織匯編了《“三個代表”在基層》、《零售風采》的學習期刊;參加《盡職守責》的專題研討，在江蘇石油雜志上發(fā)表了名為《淺析遵紀守法與企業(yè)管理》的文章;在“十一”前后，配合領(lǐng)導策劃、組織全司職工體驗和外出旅游;參與和江陰市團委聯(lián)合組織開展了的“爭創(chuàng)青年文明職工和青年文明號”活動;并與市組織部保持密切聯(lián)系，做好黨員信息登記的年報工作。同時，圍繞“三個代表”主題教育，配合領(lǐng)導組織開展學習中央領(lǐng)導人關(guān)于反腐倡廉的一系列講話、“十六大”精神，利用身邊的一些反面典型案件開展警示教育;協(xié)助領(lǐng)導調(diào)查處理油庫電機失竊事件。
2、對公司的工商管理工作進行總的安排部署，使公司領(lǐng)導的指導落實到實處。今年，為進一步規(guī)范證照管理，我擬草了《證照管理辦法》，并得到了公司領(lǐng)導的支持，從而進一步推動了公司工商管理工作有序開展，使企業(yè)的經(jīng)營管理又得到了進一步的完善;一年來，我還先后完成了1家液化氣經(jīng)營部(北國液化氣經(jīng)營部)、3座加油站(華士、月城、長投加油站)的工商注冊登記，并為公司40多家下屬單位及時辦理了工商年檢，為企業(yè)的可持續(xù)經(jīng)營提供了保障;同時，與省公司主管部門保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理歷史遺留問題，并及時完成工商信息登記的上報工作。
3、向領(lǐng)導出謀獻策，積極協(xié)助、配合領(lǐng)導開展法律工作，使我公司的經(jīng)營管理工作更上一個臺階。今年，公司經(jīng)理室對我部門的法律事務工作尤其在合同審查方面，提出了新的要求。為規(guī)避經(jīng)營風險，根據(jù)公司的`有關(guān)文件精神，我認真對公司建筑工程、買賣等合同條款進行逐條審查，及時提出修改意見，在實行的幾個月里，我部門共審查合同10多份，提出[你閱讀的文章來自:]修改意見20多條;并協(xié)助公司領(lǐng)導參加苯乙烯倉儲合同糾紛上訴案、燃料油侵權(quán)糾紛上訴案、碼頭損害賠償案、借款擔保糾紛案、貨款糾紛案等12個案件的法律訴訟及協(xié)調(diào)工作，較好地一些基礎(chǔ)性的工作;配合零售公司處理金灣等聯(lián)營加油站法律事務工作，促進零售網(wǎng)絡工作的發(fā)展;還在8月份，與財產(chǎn)資產(chǎn)部的同志一起，奮戰(zhàn)幾天幾夜，為公司資產(chǎn)清查工作提供法律服務，及時、順利地完成了工作任務。
一年來以上工作雖然取得了一定的成績，但離公司領(lǐng)導的要求和公司職工的期望還有不少差距，存在一些不容忽視的問題;職能工作發(fā)展不平衡，思想方面仍有麻痹傾向，自身工作有待進一步加強。
自學文章心得體會篇二
在我的寫作經(jīng)歷中，我深深地體會到寫作對于提升自我的重要性。通過不斷地撰寫文章，我不僅提升了自己的表達能力和思維能力，還培養(yǎng)了自己的觀察力和批判思維。在這篇文章中，我將分享我在寫作過程中的心得體會，希望能給讀者一些啟發(fā)和幫助。
在開始撰寫一篇文章之前，我意識到對于寫作主題的選擇是至關(guān)重要的。一個有趣、有深度的主題可以激發(fā)我們的寫作熱情，并且吸引讀者的注意。當然，選擇一個合適的主題并不容易。在主題的選擇上，我通常會選擇自己熟悉或者感興趣的領(lǐng)域，因為這樣我能更好地展示我自己的知識和見解。同時，我也會花時間去研究和了解所選主題的背景和相關(guān)信息，以便更好地理解和表達。
隨著主題的確定，我會進行大量的資料搜集和閱讀。一個好的文章需要有具體的數(shù)據(jù)和事實作為支持，而不只是主觀的觀點。通過大量的閱讀，我可以獲得更多的背景知識，并且可以借鑒其他作者的觀點和寫作技巧。此外，我還會將自己的觀點和想法寫下來，以便更好地整理和構(gòu)建文章的結(jié)構(gòu)。
在寫作過程中，我盡量避免使用太過復雜的語言和長句子。相反，我傾向于使用簡單明了、易于理解的語言。因為我意識到寫作的目的是通過文字傳達思想和觀點，而不是炫耀自己的文采。只有簡潔明了的語言才能更好地與讀者進行溝通，并且更容易被理解和接受。
除了語言的選擇外，文章的結(jié)構(gòu)也是非常重要的。一個有條理、連貫的結(jié)構(gòu)可以使文章更易讀、更清晰明了。在我的寫作中，我通常會遵循“開頭-主體-結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)，確保自己的文章有明確的主題和邏輯。在開頭，我會用一個引人入勝的段落來吸引讀者的注意，并提出文章的中心思想。在主體部分，我會分別討論不同的觀點和證據(jù)，并進行適當?shù)恼撟C和解釋。在結(jié)尾部分，我會總結(jié)文章的主要觀點，并給讀者留下深思熟慮的結(jié)論。
最后，在完成一篇文章后，我會花時間進行審校和修改。我會仔細檢查語法錯誤、拼寫錯誤和邏輯錯誤，并且對文章的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行調(diào)整和優(yōu)化。有時，我會請朋友或老師幫我審校，以獲得更多的建議和意見。我相信經(jīng)過多次的反復修改和完善，一篇文章才能真正達到一個較高的水平。
總結(jié)而言，通過寫作我意識到寫作對于提升自我和表達能力的重要性。在寫作過程中，選擇合適的主題、進行資料搜集和閱讀、使用簡潔明了的語言、構(gòu)建有條理的結(jié)構(gòu)和經(jīng)過多次的反復修改和優(yōu)化都是我寫作的心得體會。希望我的經(jīng)驗能對其他人的寫作有所幫助，并且能激發(fā)更多人對寫作的興趣和熱情。
自學文章心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
黨心得體會，是黨員同志們對于黨的建設(shè)和黨性修養(yǎng)的心得和體會的總結(jié)。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我們每個黨員都有責任和義務去不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，加強黨性修養(yǎng)對黨心得體會的總結(jié)既可以讓我們更好地加深對黨的認識，也能夠讓我們更好地履行黨員的職責和使命。
第二段：加強學習，注重理論修養(yǎng)（200字）。
要加強學習，黨的理論和方針政策是我們黨員同志的行動指南。在加強學習的過程中，我們要牢固樹立“四個意識”，不斷深化理論聯(lián)系實際，注重理論和實踐相結(jié)合。只有通過不斷學習和思考，才能更好地發(fā)揮自己在黨內(nèi)的作用，推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展。
第三段：保持黨性，筑牢黨員隊伍（200字）。
保持黨性，是每個黨員的基本要求，只有充分發(fā)揮黨性優(yōu)勢和黨員的先進性，才能更好地為人民服務。我們作為黨員，要始終保持政治上的高度一致，堅決維護黨的團結(jié)，筑牢黨員隊伍。在日常生活和工作中，我們要發(fā)揚黨員的先進性和黨性，時刻保持對黨的忠誠和熱愛，做到自覺維護黨的形象和利益。
第四段：加強作風，提高效能（200字）。
作風建設(shè)是黨內(nèi)的永恒課題，我們要持之以恒地加強作風建設(shè)，提高黨員的執(zhí)行力和執(zhí)行效能。在工作中，我們要自覺踐行黨的群眾路線，貫徹黨中央各項決策部署，增強工作的針對性和實效性，做到實事求是，不畏艱難險阻。只有不斷提高工作效率，才能更好地為人民服務，實現(xiàn)黨的各項重要決策和目標。
第五段：確立目標，勇往直前（200字）。
一個黨員的心得體會是一個不斷進步的過程，我們要明確自己的目標，從優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員中獲取經(jīng)驗和啟示，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。同時，要勇于擔當，積極主動地為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。無論遇到什么困難，我們都要保持決心和信心，勇往直前。只有全面提升自己的黨性修養(yǎng)和素質(zhì)能力，才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
結(jié)論（100字）。
黨心得體會是黨員同志們總結(jié)個人經(jīng)驗和感悟的重要方式，通過黨心得體會可以更好地指導我們的行動和實踐，讓我們更好地履行黨員的職責和使命。只有不斷提高黨性修養(yǎng)，加強學習和實踐，加強作風建設(shè)，我們才能夠為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)做出更大的貢獻。讓我們共同努力，團結(jié)奮進，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻！
自學文章心得體會篇四
在日常生活中，我們經(jīng)常會閱讀各種各樣的文章，它們以不同的形式、內(nèi)容和用途呈現(xiàn)在我們面前。有些文章是科普性的，用來傳播知識和啟發(fā)思考；有些是文學性的，用來表達情感和藝術(shù)之美；還有些是實用性的，用來提供指導和解決問題。通過閱讀這些文章，我們不僅能夠擴展自己的知識面，提高自己的文化素養(yǎng)，還能夠獲得一定的心得體會。下面，我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，談談文章和心得體會的關(guān)系。
首先，文章是我們獲取知識的重要途徑。無論是課本、報刊還是網(wǎng)絡上的文章，它們都是我們學習的重要資源。通過讀文章，我們能夠了解最新的科學發(fā)現(xiàn)、社會現(xiàn)象和人文歷史。比如，在生物學課堂上，老師可能會分配一篇關(guān)于基因編輯技術(shù)的文章，讓我們了解這一前沿領(lǐng)域的研究成果和應用前景。在看完這篇文章之后，我對基因編輯技術(shù)的原理和意義有了更深入的理解。通過閱讀文章，我們還能夠獲取各種各樣的技能和知識，例如閱讀理解、寫作技巧和解決問題的方法。總之，文章作為一種傳遞知識的媒介，對于我們的學習和成長有著重要的促進作用。
其次，文章是我們表達情感和思想的平臺。有些文章主要以文學的形式來表達作者對人生、社會和愛情等話題的思考和感悟。這類文章往往通過生動的形象、優(yōu)美的語言和深入的感悟來打動讀者的心弦。比如，我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于友情的故事，它講述了兩個曾經(jīng)是好朋友的人因為誤會而分開，最終通過一次偶然的相遇和心靈的交流重新走到了一起。通過讀這篇文章，我深深地感受到了友情的寶貴和重要，也引發(fā)了我對人際關(guān)系的思考。除了文學作品，一些社論、社會評論等文章也是我們表達思想和觀點的重要渠道。這些文章往往通過對當代社會問題的深入分析和批判來引發(fā)讀者的思考和回應。
再次，文章是我們獲取經(jīng)驗和心得體會的源泉。有些文章是作者分享自己的親身經(jīng)歷和見解，讓我們通過借鑒他們的經(jīng)驗和教訓來提高自己。這種文章通常會通過詳細的細節(jié)和真實的感受來讓讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。比如，我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于如何克服拖延癥的文章，作者通過分享自己的經(jīng)歷和總結(jié)的方法來幫助讀者擺脫拖延的困擾。通過閱讀這篇文章，我意識到拖延是一個普遍的問題，同時也學到了一些實用的解決方法。此外，一些心理學、教育學等領(lǐng)域的文章也是我們獲取心理、人際關(guān)系和管理技巧方面知識的重要來源。
最后，文章還可以幫助我們提高自己的寫作能力。在閱讀文章的過程中，我們可以學到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。通過學習他人的作品，我們可以豐富自己的寫作技巧和提高文字的表達能力。同時，閱讀文章還可以拓寬我們的思維和想象力。當我們閱讀不同領(lǐng)域、不同類型的文章時，可以了解到不同的文化、思維方式和觀點。這樣可以讓我們更加開闊眼界，增強思維的靈活性和創(chuàng)造力。
總結(jié)起來，文章和心得體會是緊密相連的。文章為我們獲取知識、表達情感、獲取經(jīng)驗和提高寫作能力提供了豐富的資源和機會。通過不斷地閱讀，我們可以不斷地體悟到文章中的智慧和美麗，從而豐富我們的人生經(jīng)歷和世界觀。因此，無論是在學習、娛樂還是思考人生意義方面，我們都應該多讀文章，多體驗其中的樂趣和收獲。
自學文章心得體會篇五
通過基層黨建網(wǎng)站平臺我觀看了歷史文獻紀錄片《信仰》，這部紀錄片共三集，第一集：只要主義真;第二集：壯志換新天;第三集：時代先鋒行，沿著信仰的足跡，詮釋信仰的故事。它詮釋了中國人是如何選擇了中國共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰，堅守自己的信仰，并且一步步取得最終勝利的過程。
此次紀錄片的學習，讓我又加深了對黨的認識，對中國特色社會主義的由來和發(fā)展有了更全面的認識，從1xx9年的冬天開始，共產(chǎn)黨宣言的翻譯和在上海的發(fā)行成了創(chuàng)造信仰故事的起點，在中國淪為半殖民地半封建社會之時，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了艱苦的探索和努力，第一集中的很多鮮活的人事還歷歷在目，有很多人又官宦的家世也義無反顧地加入延安的隊伍中，紅軍戰(zhàn)士高喊著蘇維埃沖向敵人，蘇維埃就是他們的信仰，這樣一支隊伍是強大的，正如張學良將軍所說：“沒有力量可以戰(zhàn)勝擁有堅定信仰的共產(chǎn)黨人”。
在第二集里，講述的更多的是解放戰(zhàn)爭之后，建立社會主義國家過程中的發(fā)展和對信仰的堅守，在信仰的道路上書寫新的傳奇。從2008年奧運會的開幕式展開，中國的鞍鋼見證了祖國的發(fā)展，1945年到1947年，經(jīng)過戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷它千瘡百孔，日本的專家曾說，鞍鋼不會回到從前，但是共產(chǎn)黨人就是憑借著堅定的信念和不懈的努力，將鞍鋼打造成世界第一流的鋼鐵企業(yè)，在極其艱苦的情況下，共產(chǎn)黨人艱苦奮斗，堅守信仰。再到紅旗渠，大慶精神，抗美援朝，雷鋒精神，無疑都是這種對信仰堅守的體現(xiàn)，李四光，鄧稼先，老一輩的科技工作者用行動，用生命踐行著這種信仰，為了祖國的強大和昌盛，放棄自己的名和利，默默地無私奉獻，正是這些人，在中國最困難的時刻，扛起了國家的重擔，他們才是中國的脊梁。
鳳陽小崗村，華西村，無疑又是讓中國人難以忘記的歷史名詞，就是有這樣現(xiàn)行的村莊，見證并帶動了中國鄉(xiāng)村的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛，一個個生動的人物講述了他們一生踐行為人民服務的宗旨，當非典，地震這些災難來臨的時候，他們沒有退后一步，在洪水面前，16名黨員簽下誓與大堤共存亡的生死書，在面對病毒時，不顧自己的生命危險，將病人帶到安全的彼岸。
但是，同時不可否認的是，有一些共產(chǎn)黨人，他們已然忘記宣讀誓詞時自己的信仰，做出了危害國家，不利于人民的事，這是背離自己的信仰，在為他們扼腕嘆息的時候，也不禁給自己敲響警鐘，另一方面，像楊善洲這樣58位高齡的共產(chǎn)黨人則是正正真真不貪錢，不圖利，誠心實意為人民辦實事。片中也提到。應該常思考三個問題，入黨是為了什么，當干部是干什么，生后要留下什么，在思考了這三個問題之后，才能更堅定自己入黨的信念和決心，端正自己入黨的思想動機。
約翰科林在回憶解放戰(zhàn)爭時期的時候曾說“我被共產(chǎn)黨人為目標奮斗的精神所感動，人們在空氣中可以嗅到這種氣息。雖然現(xiàn)在是和平年代，對信仰的堅持和為人民服務的宗旨還是一樣的，最后，借用片中的一段話，就讓我們與時代同行，讓信仰為我們導航，讓更多更傳奇的先鋒故事，成為共產(chǎn)人人前進的動力和榜樣。
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自學文章心得體會篇六
通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習 ，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓內(nèi)容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。
聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的'，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務實這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。 如經(jīng)營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會更好!
通過這幾天的師德師風集中活動對有關(guān)教育法律法規(guī)的學習，使我對教師的權(quán)利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展、未成年人的保護、義務教育法的內(nèi)涵有了進一步的認識。
要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標是什么，教師應該擁有的權(quán)利和義務是什么，教師應享受什么樣的待遇，教師進修培訓受不受法律保護，法規(guī)對學校和家長有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定我的研究和學習理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學習，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學實際，改進教學教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教學手段，給學生傳授最新的知識和方法，達到最佳的教育效果。 在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。決不能像以前那樣，但從學習出發(fā)去評價學生，對學習成績好的學生關(guān)愛備至，對學習差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方!
對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學實踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識點等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對學生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進取的勇氣，這是非常可怕的!
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學習進修的權(quán)利。可在實際操作中，有些領(lǐng)導能領(lǐng)會法律的精神，通情達理，可還有一些學校的領(lǐng)導卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進修，甚至有極個別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認真學習和領(lǐng)會教師法，不知道自己應享受的權(quán)利和應盡的義務。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學習的理念，不斷提高自己的業(yè)務能力，不斷通過教學反思，促進自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求，加強自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學生尊重的教育者。
通過教育法規(guī)的學習，使我深感自己做得還很不夠，一定要在以后的工作中，不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!
班級就是教師的實驗室，課堂和學生就是自己的研究對象，課堂和學生在教學中的問題就是自己的教研課題!我們教育工作者，不能脫離自己的實驗室，不能脫離一線教學!因為這就像科學家離開了自己心愛的實驗室!將軍離開了自己的戰(zhàn)場!還能有什么作為呢? 所以我希望能回到教學一線，進行實實在在的教育研究，不搞空洞的說教!這也是教育法賦予教師的權(quán)利!
自學文章心得體會篇七
一目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們每天都會接觸到大量的信息和文章。無論是在瀏覽器上搜尋資訊，還是在社交媒體上瀏覽朋友的動態(tài)，或是在學校和企業(yè)里閱讀專業(yè)文章，我們都離不開閱讀。然而，僅僅是讀完幾個字就把文章忘記了，沒有產(chǎn)生任何心得體會，無疑是一種浪費和碌碌無為。因此，我們應該注意傾聽自己內(nèi)心的聲音，從閱讀中得到啟迪和思考。
二閱讀文章不僅是提高自己知識水平和建立思維體系的重要途徑，也是培養(yǎng)我們的思辨能力和批判思維的根基。當我們看完一篇文章后，不妨停下來，反思自己對其中內(nèi)容的認知和感受。我們可以問自己，這篇文章是否有觸動自己的地方？是哪些觀點或論點讓我有異議？或是作者給出的論據(jù)是否足夠有說服力？通過這種質(zhì)疑和思考，我們可以對文章中的觀點進行篩選和評價，進而培養(yǎng)出一種批判性的思維方式。
三在從文章中獲取心得體會的過程中，我們還需要具備積極的態(tài)度和主動的思維。即使文章中表達的觀點和我們已有的想法不符，我們也應該試著理解和尊重它。對于一些看似與己無關(guān)的文章，我們也可以嘗試從中找到共鳴的點，進一步擴展我們的認知。有時候，一篇不起眼的文章也許會給我們帶來新的思考角度，為我們的成長和進步帶來意想不到的啟示。
四除了積極主動地參與，我們還可以通過筆記和總結(jié)的方式，將我們的思考和收獲記錄下來。不論是用紙質(zhì)的筆記本，還是通過電子文件，都能夠幫助我們更好地回顧和反思所學。當我們將書本上的知識和自己的思考結(jié)合起來，形成完整的思維鏈條時，我們就能更好地掌握所學的知識，并能夠更靈活地運用到實際生活中。
五最后，我們還可以將我們的心得體會與他人分享，進行交流和討論。通過與他人的交流，我們可以聽取不同的觀點和意見，進一步完善自己的思考，并開拓自己的視野。此外，通過分享自己的心得體會，我們也能夠幫助他人更好地理解文章的內(nèi)容，從而促進彼此的共同成長。
總之，閱讀文章是一項需要我們積極參與和思考的活動。通過傾聽內(nèi)心的聲音，積極質(zhì)疑和思考，積極記錄和總結(jié)，以及與他人分享和交流，我們可以更好地理解文章的內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思辨能力，促進自身的成長和進步。因此，我們應該在生活中保持閱讀的習慣，并非僅僅停留在“讀而已”而已，而是要從閱讀中獲取真正的心得體會，讓閱讀成為我們成長路上的一片知識沃土。
自學文章心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
文章是人們交流思想、傳遞信息、表達情感的一種重要方式。通過閱讀和寫作文章，我們不僅可以鍛煉自己的語言表達能力，還能夠提高思維和感知能力。然而，不同類型的文章有著不同的特點和寫作要求，只有深入理解并運用這些特點，才能完成一篇優(yōu)秀的文章。在此，我分享一些關(guān)于文章寫作的心得體會。
第二段：理解主題（200字）。
寫一篇好的文章，首先要明確自己想要表達的主題。通過思考和調(diào)研，理解主題的核心內(nèi)容和要點，將有助于我們更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯。同時，我們還需要考慮讀者的需求和背景，以便更好地與讀者建立共鳴，讓文章更具吸引力。只有站在讀者的角度思考問題，我們才能寫出有價值、有意義的文章。
第三段：構(gòu)建邏輯（200字）。
構(gòu)建邏輯是一篇文章的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了作者對主題的思考和組織能力。在寫作過程中，我們應該確保邏輯順暢，論點清晰。引出主題，提供論據(jù)，做出總結(jié)，這是一個基本的構(gòu)思框架。另外，我們還可以使用排比、對比、因果關(guān)系等手法來增強文章的邏輯性。通過有條理的寫作，我們能夠讓讀者更容易理解和接受我們的觀點。
第四段：形象生動（200字）。
與邏輯性相輔相成的是文章的形象生動。通過形象的語言和生動的描寫，我們可以讓讀者更加身臨其境，感受到文章所傳遞的信息和情感。使用具體而恰當?shù)募毠?jié)，比如顏色、聲音、味道等，能夠幫助讀者更好地理解和記憶文章。同時，我們還可以運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更具感染力和表現(xiàn)力。形象生動的語言可以為文章增色，讓它更加鮮活有趣。
第五段：反思總結(jié)（200字）。
最后，我們應該對文章進行反思和總結(jié)。閱讀自己的文章，回顧自己的寫作過程，找出不足和改進之處。盡量用簡練的語言、精確的表達來傳遞思想。同時，我們還要不斷積累知識和豐富自己的閱歷，以便能夠?qū)懗龈猩疃群蛷V度的文章。只有通過不斷地反思和學習，我們才能在文章寫作中不斷進步，不斷提高自己的寫作水平。
結(jié)論（200字）。
文章的心得體會涉及到了很多方面，從理解主題到構(gòu)建邏輯，再到形象生動和反思總結(jié)，每一步都是不可或缺的。通過不斷的實踐和學習，我們可以逐漸提高自己的寫作能力，寫出更好的文章。在將來的日子里，我將繼續(xù)堅持寫作，不斷探索和嘗試，以此提升自己的文字表達能力，為更好地與他人交流和溝通做出貢獻。
自學文章心得體會篇九
引言：在我們?nèi)粘５膶W習和生活中，閱讀文章是我們獲取信息和知識的重要途徑之一。然而，閱讀一篇文章僅僅為了獲取知識是遠遠不夠的，我們應當學會從中思辨和獲得啟發(fā)。通過思辨，我們能夠深入思考文章背后的邏輯和觀點，從而拓寬自己的思維方式；而通過獲得啟發(fā)，我們則能在文章中尋找到生活的智慧和力量。下文將從批判性思維、知識啟發(fā)、心靈寄托、文化沉淀和實際應用五個方面探討看文章的心得體會。
第一段：批判性思維的重要性。
批判性思維是指在閱讀文章時對所讀內(nèi)容進行思辨和分析的能力。當我們閱讀一篇文章時，不僅僅應當了解作者的觀點，還應當批判性地思考作者的論證方法是否充分、邏輯是否嚴密。通過思辨，我們能夠培養(yǎng)自己獨立分析問題的能力，從而形成獨特的見解，并且更好地理解文章的含義。批判性思維的培養(yǎng)離不開多角度的思考和鍛煉，我們可以在閱讀時，嘗試用不同的角度來解析文章，從而更全面地了解所讀內(nèi)容。
第二段：知識啟發(fā)的力量。
閱讀一篇優(yōu)秀的文章，常常會給人以啟發(fā)，帶來新的知識和觀點。這些啟發(fā)有時是隱喻意象的啟發(fā)，有時是對歷史或現(xiàn)實的深入思考。通過閱讀，我們可以了解到作者的獨特見解和豐富的知識背景，從而拓寬自己的知識面。在實踐中，這些啟發(fā)也會使我們看待問題和解決問題的角度發(fā)生變化，從而有更加靈活的思維方式和創(chuàng)新的思考路徑。
第三段：心靈寄托與情感共鳴。
閱讀一篇文章，有時會觸動我們內(nèi)心深處的情感。這是因為優(yōu)秀的文章往往蘊含著豐富的情感元素，能夠引發(fā)讀者的情感共鳴。在閱讀時，我們可以試著將自己的情感投射到文章的情節(jié)和人物身上，從而更好地感受作者所表達的情感。這種情感共鳴不僅能夠使我們與文章建立起一種心靈的聯(lián)系，還能夠提升我們的情商和情感的認知。
第四段：文化沉淀的積累。
每一篇文章都是特定時期和特定文化背景的產(chǎn)物，通過閱讀文章，我們不僅僅能夠了解作者的觀點和思想，還能夠?qū)@個時代和文化背景有更深入的認識。這是因為文章是歷史文化的重要載體，具有較高的文化沉淀價值。通過閱讀，我們可以積累文化的脈絡和演變，從而更好地理解世界的多樣性和變化。
第五段：實際應用的延伸。
閱讀一篇文章的價值不僅僅停留在紙面上，更重要的是能夠?qū)⑺x內(nèi)容應用于實際生活中。通過思辨和啟發(fā)，我們可以將所獲得的知識和思維方式應用到實際問題的解決中，從而提升自己的實踐能力和解決問題的能力。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、思考問題和溝通交流中，閱讀所帶來的思維方式和啟發(fā)是寶貴的財富，能夠為我們帶來更多的機遇和成功。
結(jié)語：通過看文章心得體會，我們能夠培養(yǎng)批判性思維，獲得知識啟發(fā)，尋找心靈寄托，積累文化沉淀，并將其應用在實際生活中。閱讀與思考，相輔相成。帶著敏銳的思維和求知的欲望，讓我們共同享受閱讀的樂趣，不斷成長和進步。
自學文章心得體會篇十
短文章是一種簡潔明快的文體，以其精確而有力的表達方式，給讀者帶來了耳目一新的閱讀體驗。在閱讀過程中，我們不僅要仔細理解作者的觀點，還要善于提煉和吸取文章中的精華，從而得出自己的心得體會。下面我將圍繞“短文章心得體會”這一主題，分享一些我個人的感悟。
第二段：短文章的語言之美。
短文章因其字數(shù)有限，要求作者精簡表達，因此語言的選擇尤為重要。我認為，短文章之所以能夠打動人心，關(guān)鍵在于其語言之美。作者通過巧妙的詞語和句子結(jié)構(gòu)，傳遞出深刻的情感和思想。在閱讀短文章時，我深深被那些樸實而含蓄的詞句所感動，比如不經(jīng)意間透露出的溫情，或是由簡單句組成的連續(xù)行動，都能讓我產(chǎn)生共鳴。
第三段：短文章的意境之美。
短文章非常注重情感的渲染，在有限的篇幅內(nèi)要表達出豐富的情感并非易事。然而，優(yōu)秀的短文章正是通過極簡的描寫以及深入人心的情感，創(chuàng)造出豐富的意境。當我讀到那些通過精準的文字描繪出的景色或場景時，如同一幅幅畫卷在腦海中展開，讓我仿佛置身其中，感受其中的美好和浪漫。這些細膩而精妙的描寫，讓我深切體會到了作者的情感和背后的思考。
第四段：短文章的深意之美。
雖然短文章篇幅短小，但其中往往蘊含著作者對生活、人性、社會等問題的深思熟慮。優(yōu)秀的短文章通過簡單的故事，勾勒出人們的內(nèi)心和命運。通過對細節(jié)和人物形象的描寫，作者往往能夠突破表面，觸及內(nèi)心的糾結(jié)和掙扎。讀完這些文章，我常常會陷入沉思，為自己生活中的一些細節(jié)和困惑而深思熟慮。
第五段：短文章的啟示之美。
優(yōu)秀的短文章往往是作者智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶，通過故事和情感的共鳴，給讀者帶來了深刻的啟示。這些啟示讓我對生活有了新的認識和思考，讓我更加明白人活在世間的真諦。短文章通過簡潔凝練的語言，直擊人心，讓人產(chǎn)生共鳴和共同的感悟。它們不僅是優(yōu)秀文學作品，更是生活的真實寫照，對我們指引前行，激勵著我們不斷進取。
總結(jié)部分：
通過閱讀短文章，我深深感受到了它們獨特的魅力和意義。短文章不僅是作者情感和智慧的表達，更是我們理解和思考生活的重要道具。通過感受短文章的語言之美、意境之美、深意之美以及啟示之美，我們能夠睿智地認識世界和自己，引導我們正確面對和處理生活中的各種困惑和挑戰(zhàn)。因此，我們應當珍惜并善用短文章，從中體味和汲取營養(yǎng)，在生活中不斷成長。
自學文章心得體會篇十一
第一段（引言）：
心得體會是我們從學習和經(jīng)歷中得到的一種思考和總結(jié)，是人生成長道路上不可或缺的一部分。通過心得體會，我們能夠深入思考自己的行為和過程中的問題，反思自己的不足之處，也能夠汲取經(jīng)驗教訓，從而不斷進步和成長。下面將通過五個方面來探討對心得體會的個人感悟和發(fā)展。
第二段（學業(yè)心得）：
在學習過程中，我們需要不斷總結(jié)和歸納，以形成有效的學習方法和策略。通過對知識的反復練習，結(jié)合自己的實際情況，發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方式，能夠更高效地吸收和掌握知識。同時，對于錯誤和失敗也要進行及時總結(jié)和反思，找到問題所在，并及時調(diào)整和改進自己的學習方法。這種學習心得的不斷積累，將使我們在學業(yè)上越來越有成效。
第三段（人際關(guān)系心得）：
人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分，通過與他人的交流與互動，我們可以獲得更多的資源和支持。在真誠對待他人的同時，也要學會尊重和理解。通過對與他人相處過程的反思和總結(jié)，我們能夠了解自己在交流和溝通中的問題所在，并糾正自己的不足之處。同時，也能夠從他人身上學習到一些寶貴的經(jīng)驗和教訓，提高自己的人際交往能力和智慧。
第四段（成長心得）：
人生是一段不斷成長和進步的旅程，我們在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，要勇敢面對，不退縮。通過對困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛力和能力?？偨Y(jié)和借鑒過去的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地適應未來的環(huán)境和情境，從而在成長的過程中變得更加強大和堅韌。
第五段（人生智慧心得）：
通過對生活的思考和總結(jié)，我們可以獲得人生的智慧。人生的智慧是通過對各種經(jīng)歷和教訓的總結(jié)和領(lǐng)悟，形成的一種人生哲學和價值觀。在人生的轉(zhuǎn)折和決策關(guān)口，這種智慧會成為我們的指南，幫助我們做出正確的選擇。對人生智慧的不斷探索和體悟，將使我們的思維更開闊，在面對各種人生問題時更有遠見和深度。
結(jié)論：
心得體會是我們成長過程中的重要階段，通過對學業(yè)、人際關(guān)系、成長和人生智慧的心得總結(jié)和歸納，我們可以更好地認識自己、改進自己，并在人生的道路上不斷前行。只有不斷總結(jié)和體悟，我們才能不斷進步，不斷超越自己，成為更好的人。讓我們每個人都珍惜心得體會的機會，不斷學習和成長。
自學文章心得體會篇十二
開學初，學校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，并回家自行閱讀了李鎮(zhèn)西的有關(guān)文章。讓我深有體會。
開學初，學校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，從李老師身上我感受到他對學生的愛，對教育的深入思考。
李老師的教育思想，概括起來主要有以下四點：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好;愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
3.做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來;從困惑中來;從學生中來;從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
李老師的教育思想，再次提醒我們，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛。
李老師對學生的確具有一顆真正的愛心。他說：“當一個好老師最基本的條件是什么?”是“擁有一顆愛學生的心!”他從不把學生看成是一個學生，而是把他們當成自己的朋友。他與學生的對話，不僅僅是談話，而是通過談心、通信、家訪等形式，與學生溝通。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權(quán)，同時也贏得了學生對他的尊重。他是那么富有愛心、童心，真心，信心。也正是因為是這樣的人，李老師與學生的交流總是充滿無限真情，也正是因為這樣，李老師以愛回報愛，從而使教育獲得最終的“成功”。
通過這次學習，我將在今后的工作中以李老師為榜樣，不斷地改進自己身上我感受到他對學生的愛，對教育的深入思考。
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