懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己不斷進(jìn)步；總結(jié)的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫(xiě)作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
英語(yǔ)面試自我介紹篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我叫中國(guó)人才網(wǎng)，來(lái)自廣東羅定，是&7學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識(shí)，在閑暇的時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識(shí)，幾倍了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī) word, excel, photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)女生一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會(huì)上，我并作為學(xué)生會(huì)所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過(guò)學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問(wèn)母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來(lái)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。我熱愛(ài)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語(yǔ)角還有班會(huì)主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但我有應(yīng)屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，能為貴公司添磚加瓦。
領(lǐng)導(dǎo):
!我叫weifangjob,羅某些來(lái)自廣東,是& amp;7最近的學(xué)校的研究生,我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,我積極學(xué)習(xí)和掌握大量的專業(yè)知識(shí),在空余時(shí)間,我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡打羽毛球等等,主要用于自己的身心放松。
我是一個(gè)普通的女孩從農(nóng)村,從小農(nóng)村簡(jiǎn)單的情感渲染。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽、妹妹生活在一起。從小我看到媽媽和爸爸這個(gè)家付出的艱苦,艱苦和旅行,深深刻在我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的。
在大學(xué)三年,不僅能力或個(gè)人成就,我受益來(lái)老師的教學(xué)和個(gè)人努力,我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),而且掌握了系統(tǒng)中各個(gè)方面的理論知識(shí),多次的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。在第一階段的大學(xué),我順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試,第二年他們有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平。我可以熟練的計(jì)算機(jī)word、excel,photoshop軟件操作,第三年大學(xué)掌握了貿(mào)易制單,跟單的操作。
在大學(xué)期間,我擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的女孩工作細(xì)心,負(fù)責(zé),我應(yīng)當(dāng)遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)成員的她,女孩工作管理井井有條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。最后總結(jié)大會(huì),我作為學(xué)生會(huì)的所有成員的代表講話。暑假期間,我去了學(xué)校在實(shí)踐中,不僅想問(wèn)他的母校做一些貢獻(xiàn),你可以達(dá)到更多的期待去鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),如:文學(xué)表現(xiàn),英語(yǔ)角和主持的會(huì)議上,我積極參與,取得了良好的效果。
我是xx師范大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。這些年的`學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識(shí)、社會(huì)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作等方面都有很大的收獲。我對(duì)英語(yǔ)有一種火一般的熱愛(ài)。從小我就有三個(gè)小小的愿望：一是希望自己有一天能和外國(guó)人用流利的英語(yǔ)交流;二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語(yǔ)方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個(gè)兒時(shí)至今的夢(mèng)想我覺(jué)得這些年的求學(xué)生活可以說(shuō)是“痛并快樂(lè)著”的。我認(rèn)為一個(gè)人只要心中有理想，善于學(xué)習(xí)，是沒(méi)有什么能難得倒她的。
我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，我愿意從最基本的做起、學(xué)起。希望貴公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在貴公司這個(gè)大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。我叫朱萍萍，來(lái)自湖南常德，是一名湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。我喜歡打羽毛球，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，是個(gè)活潑開(kāi)朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會(huì)給別人帶來(lái)歡笑。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識(shí)，幾倍了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word, excel, photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)女生一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會(huì)上，我并作為學(xué)生會(huì)所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過(guò)學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問(wèn)母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來(lái)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。我熱愛(ài)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語(yǔ)角還有班會(huì)主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但我有應(yīng)屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，能為貴公司添磚加瓦。
英語(yǔ)面試自我介紹篇二
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是***號(hào)考生，碩士研究生畢業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是，在大學(xué)生活中，我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書(shū)，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時(shí)間在兼職中小學(xué)課外輔導(dǎo)工作，這些社會(huì)經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
我的介紹完畢。
謝謝大家。
英語(yǔ)面試自我介紹篇三
敬愛(ài)的先生/女士：
您好!
雖然我只是一名應(yīng)屆的畢業(yè)生，但是我會(huì)通過(guò)所學(xué)的知識(shí)加上實(shí)踐來(lái)展現(xiàn)出我最好的一面。我相信好的開(kāi)端和i成功的一半，我希望能與貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——臨江，xx年我以優(yōu)異的成績(jī)考入了吉林工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，從此翻開(kāi)了我人生新的篇章。入學(xué)以來(lái)我一直擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，使我面臨問(wèn)題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，在英語(yǔ)方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠與實(shí)際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營(yíng)等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力的。
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英語(yǔ)面試自我介紹篇四
在面試自我介紹環(huán)節(jié)，求職者回答這類問(wèn)題，要掌握幾點(diǎn)原則：
1：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)明扼要，不要超過(guò)三分鐘。
2：實(shí)事求是，不可吹得天花亂墜。
3：突出長(zhǎng)處，但也不隱瞞短處。
4：所突出的長(zhǎng)處要與申請(qǐng)的職位有關(guān)。
5：善于用具體生動(dòng)的實(shí)例來(lái)證明自己，說(shuō)明問(wèn)題，（轉(zhuǎn)載此文，請(qǐng)注明來(lái)自：）不要泛泛而談。
6：說(shuō)完之后，要問(wèn)考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。
為了表達(dá)更流暢，面試前應(yīng)做些準(zhǔn)備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時(shí)間不等。所以最明智的做法應(yīng)是準(zhǔn)備一分鐘、三分鐘、五分鐘的`介紹稿，以便面試時(shí)隨時(shí)調(diào)整。
一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學(xué)歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動(dòng)機(jī)、（轉(zhuǎn)載此文，請(qǐng)注明來(lái)自：）主要優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等；五分鐘介紹，還可以談?wù)勛约旱娜松^，說(shuō)些生活趣事，舉例說(shuō)明自己的優(yōu)點(diǎn)等。
英語(yǔ)面試自我介紹篇五
大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的英語(yǔ)教師一職。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下個(gè)人自我介紹。大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛(ài)好方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)，而且通過(guò)教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成。
在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問(wèn)題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問(wèn)題。為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè)。
在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。
英語(yǔ)面試自我介紹篇六
1、把握進(jìn)屋時(shí)機(jī)
進(jìn)屋后，若發(fā)現(xiàn)招聘人員正在填寫(xiě)上一個(gè)人的評(píng)估表，不要打擾，應(yīng)表現(xiàn)出理解與合作，但也不要自作聰明，在招聘人員不知曉的情況下等在門(mén)外不進(jìn)去，這也是不對(duì)的。對(duì)招聘人員來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候填寫(xiě)評(píng)估表，寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間，都是他自己的工作安排；對(duì)你來(lái)說(shuō)，如果面試的時(shí)間到了，你就應(yīng)該按點(diǎn)敲門(mén)。不過(guò)如果招聘人員請(qǐng)你在門(mén)外等一下，那就另當(dāng)別論，此時(shí)你就應(yīng)按他的要求去做。
其實(shí)有的時(shí)候，招聘人員已填完了表格，并已開(kāi)始看自己的文件了，這時(shí)如果你仍自作主張地在外面苦等，就會(huì)落得“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”的后果，時(shí)間就白白浪費(fèi)了。
有的人會(huì)讓你進(jìn)來(lái)在屋里等一下，你就聽(tīng)從他的安排，不要東張西望、動(dòng)手動(dòng)腳、閉目養(yǎng)神或中間插話。這段時(shí)間雖然會(huì)比較難熬，但忍一忍也就過(guò)去了。
如果實(shí)在無(wú)所事事，邊上又有可以看的雜志，那么在經(jīng)過(guò)允許之后，可以翻閱。一般填寫(xiě)評(píng)估表的時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)，不必一定要省這個(gè)時(shí)間看點(diǎn)什么或干點(diǎn)什么。
有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員會(huì)妥善處理這種尷尬的局面。比如，他覺(jué)得你等的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)建議你先看一下桌上的雜志。這時(shí)即使你不想看，也別拒絕，你看不看是另外一回事，但禮貌上要友善地接受。
2、名片與明騙
校園中有越來(lái)越多的同學(xué)為自己印制了精美的名片。在招聘會(huì)上、面試現(xiàn)場(chǎng)，與招聘人員互換名片顯得格外專業(yè)，能夠給自己的求職帶來(lái)不少方便。這種現(xiàn)象很正常，但也不必為了求職目的而硬往招聘人員手里推銷名片。
有一張方便聯(lián)系自己的名片固然好，但不必因?yàn)闆](méi)有名片就認(rèn)為自己在求職上會(huì)不利。面試前，招聘經(jīng)理已經(jīng)通過(guò)簡(jiǎn)歷獲得了你的名字、聯(lián)絡(luò)信息，甚至了解了你的背景，所以你遞給他一張名片并請(qǐng)他保留的期望往往會(huì)落空，他會(huì)用曲別針把你的名片別在簡(jiǎn)歷上，然后“珍藏”在文件夾中。除非你有特殊的背景，他才會(huì)留下你的名片，以便有事情時(shí)找你咨詢或者請(qǐng)你暑期去公司兼職。在你被雇用之前，你既不是同事更不是客戶，所以招聘經(jīng)理始終會(huì)覺(jué)得你們相互間的位置不平等，他總會(huì)帶著居高臨下的心態(tài)來(lái)與你溝通。
投石問(wèn)路
一般來(lái)說(shuō)，外企招聘經(jīng)理收到你的名片后，不好意思不回贈(zèng)一張他的名片給你，這時(shí)你的一張小小名片就充當(dāng)了“魚(yú)餌”的角色，換回了方便你今后與他聯(lián)系的“信息卡”。
雖然你深知他作為商務(wù)人士不可能不隨身帶有名片，但是許多業(yè)務(wù)經(jīng)理平時(shí)事務(wù)繁忙，招聘季節(jié)會(huì)有許多拿到他名片的學(xué)生打電話、發(fā)電郵找他幫忙、咨詢，為了不受求職者的.無(wú)端打擾，他們會(huì)選擇不給你名片以絕“后患”。
人事經(jīng)理則不同，他們通常樂(lè)于回贈(zèng)給你一張名片，因?yàn)檎衅溉瞬疟揪褪撬麄兊墓ぷ?，即使不在招聘季?jié)，還是會(huì)有許多找工作的人不時(shí)與他們聯(lián)系，他們不會(huì)在意再多你一個(gè)。但也有的人事經(jīng)理比較怕煩，不會(huì)輕易給求職者名片。
總之，你的名片可能大家都會(huì)欣然接受，但是“回報(bào)率”通常不會(huì)超過(guò)50%。
見(jiàn)機(jī)行事
外國(guó)商人一見(jiàn)面就會(huì)立即互贈(zèng)名片，而中國(guó)人之間有時(shí)要到最后或聊到火候時(shí)才交換。
學(xué)生剛剛有了名片時(shí)，通常都會(huì)見(jiàn)人就發(fā)，沒(méi)有任何的寒暄和鋪墊，這樣非常不自然、不得體。但是在招聘經(jīng)理面前，遞名片的時(shí)機(jī)必須把握得當(dāng)。有的學(xué)生明明看到招聘經(jīng)理兩手都拿著東西，連接受你的名片都要使出渾身解數(shù)才勉強(qiáng)辦到，你又怎么能奢望他在分身乏術(shù)時(shí)回贈(zèng)你一張名片呢？顯然，你的名片遞得太早了，表明你不夠老練。
遞名片就像穿新鞋一樣，需要反復(fù)磨合才能順手。你不妨在招聘會(huì)上多發(fā)幾次名片，體會(huì)一下遞出和互贈(zèng)的時(shí)機(jī)。
雙手奉上還不夠
遞名片時(shí)務(wù)必用雙手，但如果有的外國(guó)人單手遞給你，你用單雙手回贈(zèng)都可以。
如果對(duì)方是外國(guó)人，你不妨直接把英文面朝上，但切忌不要用英文面來(lái)“直面”中國(guó)經(jīng)理，這會(huì)招來(lái)反感。如果你不打算求職外企，可只印單面中文，但中英文雙面名片更能讓一些企業(yè)看到你對(duì)于國(guó)際化、專業(yè)化的認(rèn)同和追求。
3、恭敬不如從命
進(jìn)入面試房間之后，你的一舉一動(dòng)要按照招聘人員的指示來(lái)做，既不要過(guò)分拘謹(jǐn)，也不能太過(guò)謙讓。如果招聘人員讓你坐下，你不用故意客套地說(shuō)：“您先坐?！边@是不對(duì)的，大方得體才最重要。作為招聘人員，面試過(guò)許多人后，一般都會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者有自己的地域文化特點(diǎn)：有些東北人往往過(guò)分熱情，東北的男同胞尤其如此。你讓他坐，他偏不坐，非要讓你先落座，他才肯坐。
面試結(jié)束后出門(mén)送客時(shí)，一般都認(rèn)為應(yīng)該女士先行。有時(shí)碰到面試你的是一位女經(jīng)理，這時(shí)你千萬(wàn)別執(zhí)意讓她先行，如果一定要讓，最多簡(jiǎn)單地讓一下就行了。因?yàn)橛械臅r(shí)候她并不需要陪你一同走出去，而是要繼續(xù)在座位上等候下一位求職者。如果你偏要把她“讓”出去，那么她被你送出去之后，還得回來(lái)，多麻煩！所以應(yīng)該客隨主便，恭敬不如從命。
4、面試時(shí)的飲水之道
托福新題
英語(yǔ)面試自我介紹篇七
各位老師好，非常榮幸能夠在這里參加面試，希望通過(guò)面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。
我叫，今年xx歲，我的名字取自，父母希望我能夠。
我來(lái)自，高中就讀于xx中學(xué)。
我的父親是，我的母親是，由于受家庭的熏陶，使我從小養(yǎng)成了性格。
我在高中擔(dān)任過(guò)職務(wù)，和同學(xué)相處非常融洽。
我的業(yè)余愛(ài)好是,因?yàn)?我的課外興趣是，因?yàn)椤?/p>
我的優(yōu)點(diǎn)是。
我的理想是成為一名出色的，因?yàn)椤?/p>
如果我能夠被錄取，我將用在學(xué)校的三年時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勇于實(shí)踐基本技能，力爭(zhēng)專轉(zhuǎn)本，繼續(xù)到更高的大學(xué)深造，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人，希望考官給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝。
英語(yǔ)面試自我介紹篇八
我是今天的第31號(hào)選手，今年21歲，身高163，體重46公斤，就讀于某高鐵乘務(wù)員專業(yè)學(xué)校。我喜歡微笑，喜歡禮儀，喜歡生活充滿激情與挑戰(zhàn)。在校期間是校禮儀社的一員，曾多次參加各種大型的迎賓、禮儀等活動(dòng)。
因而具備了足夠的耐心和信心，也更好的鍛煉了與人交流溝通和待人接物的能力。因?yàn)槲业募胰耸氰F路職工，我從小就耳濡目染，看著他們每天雖辛辛苦苦，但卻幸福而又滿足，除了感動(dòng)，我更多的是對(duì)鐵路職工的敬仰！我致力于加入這蓬勃發(fā)展的鐵路行業(yè)，愿為這偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春和活力！希望各位評(píng)委老師可以記住我，一個(gè)優(yōu)雅大方、熱愛(ài)鐵路事業(yè)的第31號(hào)選手。
英語(yǔ)面試自我介紹篇九
尊敬的考官：
您好！
我是xx，是xxx大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。下面就是本人的自我介紹：
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評(píng)。我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。我先后順利地通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，還能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，自學(xué)了第二外語(yǔ)——德語(yǔ)。
因此，在xx年我加入了“xx工大軟科學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)”的市場(chǎng)調(diào)研部。作為部長(zhǎng)助理，我參與編寫(xiě)、訪問(wèn)并總結(jié)的調(diào)研項(xiàng)目，通過(guò)真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會(huì)上部分群眾對(duì)大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，走入社會(huì)汲取養(yǎng)分是必備的'。在20xx年x月到xx月，我在xx公司駐長(zhǎng)辦事處做了三個(gè)月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競(jìng)爭(zhēng)，也以微見(jiàn)巨地了解了中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間，我還兼職市場(chǎng)咨詢公司調(diào)查員，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì)，參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。
我堅(jiān)信事在人為，若有幸被貴單位錄用，我愿用自己的專業(yè)知識(shí)及聰明才智為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力！
謝謝！
英語(yǔ)面試自我介紹篇十
我是個(gè)活潑可愛(ài)、外向開(kāi)朗的女孩，從來(lái)不扭捏造作。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評(píng)選為班里的愛(ài)心天使；我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，摯愛(ài)公益活動(dòng)，特別在奧運(yùn)會(huì)期間利用課余時(shí)間到繁華區(qū)域。
發(fā)揮我的英語(yǔ)交際能力對(duì)外國(guó)友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱號(hào)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)。
我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際，曽榮獲北京市英語(yǔ)考試一級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試四、五級(jí)證書(shū)（六級(jí)證書(shū)等待中），至今仍在杰睿英語(yǔ)培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。
英語(yǔ)面試自我介紹篇十一
各外企的英語(yǔ)面試形式各異，但基本流程是差不多的。第一輪面試一般由公司人力資源部的人員擔(dān)任考官，他們會(huì)從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷出發(fā)，詢問(wèn)一些有關(guān)個(gè)人的`問(wèn)題，比如請(qǐng)你用英語(yǔ)做一個(gè)自我介紹。有些公司，也會(huì)有一部分英語(yǔ)筆試，如雅芳公司，其筆試中包含一個(gè)中英互譯的項(xiàng)目，主要考查應(yīng)聘者基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力。第二輪面試則由部門(mén)主管經(jīng)理出面，這時(shí)候，有關(guān)業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題成了面試的重點(diǎn)，所以英語(yǔ)面試也從個(gè)人情況轉(zhuǎn)向了專業(yè)領(lǐng)域。比如應(yīng)聘市場(chǎng)部，則應(yīng)聘者通常會(huì)被要求談一談以往最成功的一個(gè)案例，或者自身的業(yè)務(wù)強(qiáng)項(xiàng)等。
如果前面一路綠燈大亮，那么，最后一輪面試就要和。
英語(yǔ)從小開(kāi)始學(xué)，可學(xué)了10來(lái)年，有的人還是“啞巴英語(yǔ)”。到了要找飯碗的緊要關(guān)頭，則對(duì)一些“成功英語(yǔ)面試培訓(xùn)”饑不擇食。其實(shí)，冰凍三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上，注意一些細(xì)節(jié)，運(yùn)用一些技巧，給自己加上幾個(gè)成功的籌碼。首先，平時(shí)要注意訓(xùn)練聽(tīng)力，至少要聽(tīng)得懂考官的問(wèn)題，如果考官一個(gè)問(wèn)題出來(lái)，你卻聽(tīng)得云里霧里，然后來(lái)兩三個(gè)“pardon”，那現(xiàn)場(chǎng)氣氛定會(huì)急轉(zhuǎn)直下。說(shuō)話要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，可以用“well”、“however”這樣的過(guò)渡詞來(lái)給自己停頓和思考，同時(shí)，也使得自己的表述顯得口語(yǔ)化一些。
卡殼會(huì)導(dǎo)致冷場(chǎng)?？傊还茉趺礃?，都要自信滿滿地，把英文說(shuō)得讓人聽(tīng)上去像那么回事。
主要是個(gè)人情況和業(yè)務(wù)方面。專業(yè)英語(yǔ)的準(zhǔn)備要充足，有時(shí)會(huì)被要求用英語(yǔ)解釋一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)或解答一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。還可去公司的英文網(wǎng)站了解一下企業(yè)文化，這在與bigboss面談的中會(huì)有幫助的。
英語(yǔ)面試自我介紹篇十二
基本命題的設(shè)計(jì)是從mba選拔的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出的用于挖掘考生背景材料和特征的問(wèn)題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學(xué)習(xí)、工作、生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等聯(lián)系最為密切，因此，基本的命題經(jīng)常涉及下面的問(wèn)題：
和“最”字有關(guān)的，比如，你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對(duì)這樣的問(wèn)題，大家可自己構(gòu)思一些，也可以從一些書(shū)中找一找，或采用“頭腦風(fēng)暴法”請(qǐng)朋友們一起想，關(guān)鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題
定位命題一般和個(gè)人的自我定位及個(gè)人特質(zhì)相聯(lián)系。如定位為管理者，就有可能會(huì)被問(wèn)到關(guān)于管理風(fēng)格、激勵(lì)、溝通等問(wèn)題;定位為人力資源經(jīng)理的可能被問(wèn)及績(jī)效考評(píng)、人員培訓(xùn)安排、企業(yè)文化等問(wèn)題。
為什么會(huì)出現(xiàn)定位命題呢?有三個(gè)原因，首先，mba面試是一個(gè)高度動(dòng)態(tài)的交互過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中面試官起著主導(dǎo)的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進(jìn)程，但面試的交互性使得面試官有時(shí)會(huì)自然地將問(wèn)題集中在考生的隱含話題中;其次，定位說(shuō)明了考生的成就、專長(zhǎng)、個(gè)性等情況，面試官根據(jù)定位進(jìn)行提問(wèn)檢驗(yàn)考生有更強(qiáng)的針對(duì)性;第三，根據(jù)定位進(jìn)行提問(wèn)，可使多數(shù)問(wèn)題限制在一定的范圍內(nèi)，避免出現(xiàn)過(guò)多的生疏問(wèn)題，影響面試的信度。
其他命題
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問(wèn)題，它包含的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜。例如，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，主要集中在管理、道德、經(jīng)濟(jì)、文化等范圍，近幾年由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和wto成為焦點(diǎn)，有關(guān)這些方面的問(wèn)題也很容易出現(xiàn)。平時(shí)應(yīng)注意關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，有選擇地對(duì)重要問(wèn)題進(jìn)行分析并形成分析、解決這些問(wèn)題的方法。又如，壓力性測(cè)試問(wèn)題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無(wú)建樹(shù)，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問(wèn)題，以測(cè)驗(yàn)考生的壓力反應(yīng)。
其他命題并不是沒(méi)有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過(guò)歸結(jié)一定數(shù)量的問(wèn)題就能命中相當(dāng)?shù)目碱}。所以，在有限的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)將精力集中在對(duì)基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會(huì)讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時(shí)不要考慮難題，難題出現(xiàn)時(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，能表現(xiàn)多少就表現(xiàn)多少。
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英語(yǔ)面試自我介紹篇十三
我叫張三，現(xiàn)年xx歲，來(lái)自xx市，畢業(yè)于xx大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、執(zhí)行力強(qiáng)的人。畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事人力資源相關(guān)工作，有的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的人力資源理論知識(shí)和豐富的人力資源實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立了自己的人脈資源圈子。之所以一直從事人力資源工作是因?yàn)槲覍?duì)人力資源工作的熱愛(ài)和追求，這也讓我對(duì)人力資源工作充滿了激情和執(zhí)著，在人力資源工作中的進(jìn)步和成就也讓我感受到了自我價(jià)值展現(xiàn)帶給我的快樂(lè)。
-我在xx公司擔(dān)任人事經(jīng)理，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)人事部的全部工作，人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理六大模塊都有涉及……最擅長(zhǎng)的是招聘與配置模塊，當(dāng)時(shí)公司業(yè)務(wù)在快速上升期，開(kāi)展了很多新業(yè)務(wù)，人才缺口比較大，我根據(jù)公司的情況制定出了一個(gè)人員招聘方案，我意識(shí)到傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場(chǎng)招聘滿足不了公司的需求，成功開(kāi)拓了校企合作渠道、教師推薦等渠道……成功招聘到了適合公司的人才，流失率在10%內(nèi)，為公司發(fā)展提供了人才保障。(請(qǐng)根據(jù)自己工作經(jīng)歷介紹，介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)，有何收獲，獲得了什么成就)。
通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，我認(rèn)為貴公司能夠給我提供提升自我、展現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，希望能成為貴公司的一員，共同努力成就更好的未來(lái)。
1、我是誰(shuí)。
自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰(shuí)。在這一步，你主要介紹自己的個(gè)人履歷和專業(yè)特長(zhǎng)，包括姓名、年齡、籍貫等個(gè)人基本信息;教育背景以及與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的特長(zhǎng)等。生動(dòng)、形象、個(gè)性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。個(gè)性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來(lái)歷進(jìn)行演繹。
例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點(diǎn)是是非非。從名字的義：我叫俞非魚(yú)。古語(yǔ)有言：子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)。父母親希望我過(guò)得像魚(yú)兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳s。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是s。從名字的來(lái)歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對(duì)待生活。
2、我做過(guò)什么。
做過(guò)什么，代表著你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、相關(guān)的兼職和實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐等。你要說(shuō)清楚確切的時(shí)間、地點(diǎn)、擔(dān)任的職務(wù)、工作內(nèi)容等，這樣讓面試官覺(jué)得真實(shí)、可信。特別需要注意的是，你的經(jīng)歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應(yīng)聘職位無(wú)關(guān)的內(nèi)容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄.
3、我做成過(guò)什么。
做成過(guò)什么，代表著你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位所需能力相關(guān)的個(gè)人業(yè)績(jī)，包括校內(nèi)活動(dòng)成果和校外實(shí)踐成果。介紹個(gè)人業(yè)績(jī)，就是擺成績(jī)，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。
你在介紹個(gè)人業(yè)績(jī)時(shí)，需要注意以下方面――。
(1)業(yè)績(jī)要與應(yīng)聘職位需要的能力緊密相關(guān)。如果你應(yīng)聘文員，就不需要介紹銷售業(yè)績(jī);。
(4)介紹的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重，不要說(shuō)流水賬，要著重介紹那些能體現(xiàn)自己能力的重點(diǎn);。
(5)介紹業(yè)績(jī)?nèi)〉玫木唧w過(guò)程時(shí)，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實(shí)踐成果時(shí)，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問(wèn)題，不過(guò)我還是成功地克服并達(dá)成了業(yè)務(wù)目標(biāo)?！币龑?dǎo)面試官提問(wèn)“遇到了哪些問(wèn)題”，然后你就可以進(jìn)一步闡述細(xì)節(jié)內(nèi)容，體現(xiàn)出自己處理問(wèn)題的能力。
英語(yǔ)面試自我介紹篇十四
您好！
我是xx大學(xué)xx系xx專業(yè)的大四畢業(yè)生，非常榮欣參加貴公司的現(xiàn)場(chǎng)面試，我的求職方向是英語(yǔ)翻譯職位，下面是本人的簡(jiǎn)單自我介紹：
本人在大學(xué)接受全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，能夠承受較大的壓力和獨(dú)立解決問(wèn)題的`能力。待人友善，具有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力，我十分熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡和孩子相處。工作學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，我的求職目標(biāo)是小學(xué)英語(yǔ)教師的崗位。
我的介紹完畢，謝謝！
英語(yǔ)面試自我介紹篇十五
各位評(píng)委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學(xué)校xxx專業(yè)的學(xué)生，我很高興自己能夠來(lái)參加這次面試，我知道這次機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)不易，我會(huì)好好把握的。
我有一些教育工作者的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
我一直在不斷的`提升自己，完善自己，自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了學(xué)高為師，身正為范。我覺(jué)得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好努力的，讓大家看到大家的努力。
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