了解是拓寬知識面，提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。提升個人能力和素質(zhì)，是每個人都應(yīng)該不斷努力的方向。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
文化交流活動心得篇一
美國，這個地方，在十幾天前，對于我來說還只是地圖上的一個圖形、新奇的行政區(qū)劃分方式以及航海家的驚奇發(fā)現(xiàn)。
出發(fā)之前，我無疑是興奮的，腦海中構(gòu)建出無數(shù)個美國的樣子。這些迷夢般的景象里有著歐式的古典、京北的新潮、云南的風光……一切的一切都是美好的。
坐在緩緩降落在la的飛機上，我的心臟幾乎要跳出胸腔——不是因為坐飛機帶來的恐懼，而是即將踏上美國土地的興奮。下飛機，過海關(guān)……一切都按部就班的進行著，除了機場的工作人員是外國人之外，我?guī)缀跽也坏矫绹椭袊膮^(qū)別。在洛杉磯的幾天里，我們在旅游景點間穿梭，滿眼都是中國人。我甚至還碰見了幾個初中、小學的同學！在感嘆世界真小、中國人真是世界景觀的同時，我的心里還是有些失望，以至于嘴里抱怨著：“咱這是出國了？這哪里是美國！”
美國有的是陳舊建筑里的先進科技，有的是允許市中心有“紙盒廣場”存在的寬容，有的是面對陌生人時熱情的笑臉。
三天后，我們告別了兩人一屋的賓館，住進我們在美國的家，我們的host family。當ricki和mark笑著問我是不是張?zhí)N時，我心中尚存著即將住進陌生人家里的恐懼，在他們的笑臉中融化了。坐在車的后座上，聽他們飛快的講著美國的文化，他們的生活……“美國”突然從一個符號、一個“京北郊區(qū)似的”的地方真正變成了一個國度，一片生活著與我們完全不同的人的土地?？粗巴獾霓r(nóng)場、酒莊還有各種奇奇怪怪的樹木、形形色色的小房子。這是一個和中國完全不同的地方。
與izzy在一起的第一個周末，我們?nèi)チ耸兄行?。說實話，舊金山真的是個神奇的地方。所謂市中心，就是臨近漁人碼頭的那一片丘陵。從金門大橋上下來，從自由島旁駛過，在漁人碼頭停下，我們坐cable car上山。說是上山，其實也不光是往上走，一路上cable car就像是減了速的過山車，只差沒在空中來個“轉(zhuǎn)體三百六”！這時，忽然想起京北的市中心——一馬平川的天安門廣場，莊嚴的天安門……都與眼前連地基都傾斜著的一排排民居、一棟棟高樓不同。由于位于地震帶上，京北常見的高樓大廈在加州仿佛銷聲匿跡了，只有市中心才會有大財團建些抗震的高樓，而圍繞著它們的風格迥異的小房子也成了一道特殊的風景。我還有幸見到了西海岸著名的游輪——伊麗莎白號，像一座海上的中國式大酒店，停靠在碼頭上，仿佛是碼頭的延伸。
這十三天無疑是充實的，美國的形象一天天的豐滿起來，即使我對美國的了解依然只是片面的，但她卻又立體了起來，不再是一個簡單的符號。四月，我們將迎來美國學生的回訪，我相信四中的人文氣息也會使他們心中屬于中國的符號變成一幅波瀾壯闊的畫卷！
文化交流活動心得篇二
在剛剛結(jié)束的20xx年寒假，我們來到了美國索羅馬學院進行校際交流活動。我們游覽了當?shù)氐娘L景名勝，體驗了美國學生的生活，對美國文化有了一定的了解。
抵達舊金山后，來接我的是hostfamily的女主人。第一次見面，我就被她的熱情和真誠深深打動了。在周末的幾天里，我們在hostfamily家里，學做一些美式的食品，參加美國家庭的傳統(tǒng)活動，游覽當?shù)氐囊恍┎┪镳^，可以說是盡可能地體驗到了當?shù)氐纳睢Ｎ矣∠笞钌羁痰幕顒舆€是在女主人朋友家里參加的一個superbowlparty，這是為朋友們集體觀看美式橄欖球超級碗這一盛大賽事而舉行的。在比賽過程中，我們一邊看比賽一邊用餐。周圍的人們有的忙于準備飯菜，有的和很久不見的朋友聊天，但多數(shù)人還是專心致志地看著比賽，時而爆發(fā)出極熱烈的歡呼聲和掌聲。在比賽的間歇，電視臺播出了許多廣告，但這些廣告并不像我們以前看到的那樣令人昏昏欲睡，而是一些極具創(chuàng)意的廣告。大家似乎把廣告也當成一種電視節(jié)目，津津有味地看著。通過這個美國傳統(tǒng)的活動，我感受到了當?shù)厝说臒崆楹蛣?chuàng)造力。
在一周的工作日里，我和老師、同學們一起，在索羅馬學院參加了學校的課程。每走進一間教室，都聽到美國同學們熱情的問候，看到他們友善的微笑，有的同學甚至和我們說“你好”。我們參加了學校的.中文課，選修中文的美國同學們用中文向我們做了自我介紹，聽得出他們花了很多功夫來準備。后來我們又和選修中文的同學們及學校的樂隊一起，在歡迎儀式上為索羅馬學院的同學們唱了兩首中文歌。最終的演出在我看來很成功，但我認為與美國同學一次練習這兩首歌的過程才是最令我難忘的。我們還得到機會自己選擇參加一兩門課程，于是我去上了他們的人文課和物理課，體驗了他們輕松而不失規(guī)則的課堂氛圍。
在市區(qū)的一段時間里，使我感受最深的還是人們的友好。每走進一家商店，店員都會微笑著說“hi，howareyou”，他們并不真是要你回答，這只是一句熱情的問候。臨走時他們總會說“haveagoodday”，給每一位來到這里的人送去一份祝福。有一次一位店員問我從哪里來，我說我來自中國，他馬上很興奮地說“你好”，還說他現(xiàn)在正在學中文。這種友善，使我在那里的一段時間里從不會因為身處異國他鄉(xiāng)而感到難以與人交流。
美國之行，讓我感到這個假期格外充實。雖然回來已有一段時間。但這段不平凡的經(jīng)歷依然令我記憶猶新。
文化交流活動心得篇三
戰(zhàn)爭文化交流是當今國際社會中重要的組成部分，它能夠促進不同國家之間的相互了解和理解，幫助各國人民更好地學習和傳承自己的文化。在參加多次戰(zhàn)爭文化交流活動后，我深刻認識到，這些活動不僅僅是一種擴大視野、增長知識的體驗，同時也是一種提高自我素養(yǎng)、增強國家自信心的重要途徑。
第二段：互相了解，增進友誼。
通過戰(zhàn)爭文化交流活動，我們有機會參觀對方國家的重要歷史文化遺址、甚至進入具有特殊意義的紀念館參觀。這不僅幫助我們了解到對方國家的文化淵源和歷史沿革，甚至還能讓我們走進對方國家人民所經(jīng)歷的歷史事件與文化傳承中去。在這個過程中，雖然存在文化差異，但我們能夠互相了解、尊重，甚至因此結(jié)下深厚友誼，這是戰(zhàn)爭文化交流活動帶給我們的珍貴回報。
第三段：學有所獲，思想受益。
戰(zhàn)爭文化交流活動有助于我們的文化素養(yǎng)提升和思維方式多樣化。在多次文化交流活動中，我們接觸和了解不同的文化傳承、學習到不同的文化特點，再進而思考和領(lǐng)悟其中的本質(zhì)和價值，這些都對我們?nèi)蘸蟮纳钆c工作有所啟發(fā)和幫助。因此，每次戰(zhàn)爭文化交流活動對我而言都是一次受益匪淺的學習和思考之旅。
第四段：展現(xiàn)國家形象，塑造自信心。
通過戰(zhàn)爭文化交流活動，我們不僅擴寬自己的視野，也能了解到對方國家的經(jīng)濟發(fā)展、社會現(xiàn)狀、國家政策等方面。與此同時，我們也能夠展現(xiàn)自己國家的實力與魅力，傳達我們的精神風貌和文化底蘊，這些都對塑造國家形象非常重要。通過文化交流活動所獲得的自信心和優(yōu)越感，對于今后的個人發(fā)展與國家格局的把握，都是極為重要的。
第五段：總結(jié)。
總的來說，參加戰(zhàn)爭文化交流活動的受益是多方面的，包括了文化傳承、思想啟發(fā)、人際交流、對國家形象的塑造等。在今天這個全球化、多元化的時代，文化交流愈發(fā)重要，任何國家也不能單純地依賴自身力量發(fā)展，而是需要充分結(jié)合其他國家和地區(qū)的文化融合與交流，從而創(chuàng)造出更加繁榮和可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
文化交流活動心得篇四
在猶他生活了整整一周，令我印象最深的就是一個詞--閑適。每個人在這里，在帕克市都優(yōu)哉游哉的生活著--每個家庭有自己設(shè)計建造的房子，每個人都有自己的車，出門開車10分鐘就能到達世界頂級的滑雪場。藍天、雪山、滿天的星星、清新的空氣......都是北京所少有的。
這里的飲食也很有特點，反映出當?shù)鼗旌系奈幕?。由于我的counterpart的母親是波蘭人，我也有幸嘗試了波蘭大餐。此外除了比薩、漢堡外等純正的美國食物外，我們還嘗試了墨西哥風味，希臘餐，還有猶他特有的trout等等?？傊?，可以說在這里我品嘗了世界的風味。
這里生活的多是白人，有一部分墨西哥人，猶他州相對來說還是一個比較保守的州。
（二）人們。
這里的人們民風淳樸，對人熱情，性格大多比較外向。雖然有時候語言有一些障礙，但絲毫不影響我們的交流，他們會很有耐心的聽你把話說完，然后盡量放慢語速向你解釋一些事情。每個人在這個優(yōu)閑的小鎮(zhèn)中性格都非常隨和，也都非常平易近人。比如我們?nèi)ヒ娕量耸惺虚L，看到的就是一個熱愛音樂的，充滿活力的老人。他沒有什么架子，他沒有什么隨從，他也沒有那么大的辦公室與會議廳，有的只是一個平常人的心。當然，智慧也是猶他人性格中不可少的一部分，例如我們?nèi)オq他大學時與tim教授有一個交流的機會，當我提及中國有關(guān)政治問題時，他總能很巧妙的避重就輕，盡量不說到敏感話題上來。然而，令我感受最深的就是大城市的市民間很少有的東西--那就是人情味兒。我在scudder家的最后一晚，我們交換禮物，他送我的除了我最喜歡的boardgame和一件有關(guān)滑雪的文化衫以外，還送了我一件在我預料之外的東西--他們家的鑰匙。當時我的眼睛就濕潤了，我想，他們送給我的不僅僅是用錢買到的禮物，更是一份沉甸甸的情。
（三）教育。
parkcityhighschool是美國200強高中之一，算是一所名校。這幾天我通過對他們學校的參觀，以及親身體驗他們的課堂，我對美國的教育方式有了一個比較初步的了解。
首先和中國最不一樣的就是他們上課沒有固定的班級，所有的課程只有兩三門課是必修課，其余的課程都是自己選擇的。每個教室就屬于教這門課的老師，都是同學們自己換班上課，自己安排自己選擇的課程。每節(jié)課90分鐘，一天四節(jié)課。第一天我聽了一節(jié)“ap物理b”的課程，起初的物理知識，我完全能聽懂，是一道有關(guān)電容器的例題。而老師就著這一道題卻層層深入，最后用數(shù)學中微積分的原理解釋了電容器充電時間的問題。引入比較高端的數(shù)學知識來解決物理問題，這是我們的課堂所缺少的`，我這才意識我們學習的知識還只是一些皮毛而已。當然，他們也有很多非常輕松的課程，比如音樂課，還有tvprogram的課程，這些都是根據(jù)自己的愛好來選擇的，我覺得也許這樣的自主選擇的教育方式對于學生的發(fā)展更為有力。
我們還參觀了解了猶他州兩所知名大學--universityofutah、westminstercollege。他們的教育模式如同香港的院校，freshman的一年用來學習必要的大學基礎(chǔ)課程，等到sophomore時，心智更加成熟后，在選擇自己的專業(yè)。我覺得這對于學生本身來說也是非常好的。
（四）自然。
這里的自然環(huán)境更是不用說，每天都是湛藍湛藍的天空，清新的空氣好像把你的肺徹頭徹尾地清洗了一遍。每天晚上都能看到無數(shù)的星星和皎潔的月亮。關(guān)于地質(zhì)環(huán)境，這里也有很多自然的奇跡。在猶他的最后兩天我們來到了位于南猶他的moab，就是著名的拱門國家公園。這里特有的紅色巖石，自然形成的“拱門”，不得不令我們佩服大自然的鬼斧神工。還有，我們到了在鹽湖城新建的猶他自然歷史博物館，我們還了解到這里還是恐龍化石大量出土的地方?？傊?，這里的自然環(huán)境好得令人想不到。
（五）活動。
我們在猶他的娛樂活動有很多，非常豐富?；⒖椿┍荣?、音樂會、mini-hocky、tube、下棋、看superbowl等等。不過令我最激動的就是滑雪和那場nba的比賽了。雖然之前只滑過一次雪，但是我的悟性還是很高的，很快就能自如的活動。通過兩次的學習以及對自我的挑戰(zhàn)，我估計我的滑雪水平和摔跤水平都達到pro了。爵士和開拓者的比賽也非常精彩，爵士開始時一直落后，最終在第四節(jié)完成逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)場的氣氛起起伏伏，我的心也是起起伏伏，在爵士的主場我卻找到了在首鋼籃球中心的感覺，我仿佛把這里，把猶他當作了我第二個homeland。
拉斯維加斯是我們美國之行的第二站，它位于內(nèi)華達州，是一個沙漠中的綠洲。由于賭博業(yè)的高度發(fā)達，拉斯維加斯也稱作“罪惡之都”。在這里我們參觀了各種酒店，每個酒店都有自己的特色表演。噴泉表演和火山表演都是很令人震撼的。當然我們無法享受拉斯維加斯的夜生活，但是我們也有自己的夜生活。一行5個人走在繁華的街道上，最后走入一家麥當勞，享受了一下各種奶昔.....
來到洛杉磯，主要到兩個景點--迪斯尼樂園和洛杉磯的環(huán)球影城。其實就是兩座游樂園。不過在游樂的過程中，也有很多有意義的事情。我們在環(huán)球影城中乘坐游覽車，一睹了各個好萊塢大片拍攝的場景，還在現(xiàn)場體驗了地震，車禍，洪水等特效，讓我們大開眼界。
在舊金山，我們的旅行主要是參觀。最重要的就是我們?nèi)ナ澜缑?-stanford。巨大的校園，精致的建筑，一種強大的學習氣氛是我們可以共同感受到的。然后，就是著名的金門大橋和九曲花街等等，使得我們對舊金山有了一個比較全面的了解。
美國之行結(jié)束了，給我留下的不單單是一條條知識、腦海中一幅幅畫面，更是我與19名中外同學的友誼。與美國同學，從陌生到相識；與中國同學，從相識到相知。就是這樣，一次收獲之旅--收獲知識、收獲經(jīng)歷、收獲友誼。
文化交流活動心得篇五
寒假中，我跟隨學校的交流團去了美國。期間，我們有幸去參觀了加利福尼亞大學伯克利分校。
順著路走著走著，便走進了校園，沒有圍欄或圍墻之類的東西圈起校園劃地為界。整個校園很清新，很自然，就像花園一般，有小溪，有參天古樹，還隨處可見活蹦亂跳的小松鼠。校園里還有大片大片的草地，有些學生就躺在草地上曬太陽，或看書，或休息。
我們先參觀了兩個圖書館。一座古老的，一座現(xiàn)代的。古老的那座圖書館更像是政府機構(gòu)，全部由大理石建造，莊重而不壓抑。館內(nèi)從天花板上垂下來的吊燈都罩著半圓形的木質(zhì)雕花燈罩，古色古香。而現(xiàn)代的那座卻擁有透明的玻璃墻壁，是十分特色的現(xiàn)代設(shè)計，大氣磅礴。同樣是從天花板上垂下來的燈，卻罩上了溫馨的形態(tài)各異的乳白色燈罩，給人以家的感覺。從這兩座建筑中我感受到了伯克利的包容，它正是這樣一座古老與現(xiàn)代并存的校園。
快到十二點時，一位五六十歲的老者徐徐走上了鐘樓的頂層，進入了演奏室并做好了準備。十二點的鐘聲響過，他便開始演奏了。當他演奏的第一聲鐘聲響起時，巨大的聲響使我全身一震，我不由自主的用雙手堵住了耳朵。他手腳并用，他的雙手握拳，在柱狀的眾多琴鍵上來回敲敲打打；而他的雙腳也時不時地左右變換，在不同的踏板上踩來踩去。雖說他的動作令人有些眼花繚亂，但是鐘聲合奏出的音樂卻宛轉(zhuǎn)悠揚，從這小小的鐘樓塔頂傳到校園的每一個角落。從他演奏的鐘聲音樂中，我仿佛看到了陽光透過烏云灑落人間，清澈的小溪穿過茂密的叢林，魚兒在蔚藍的湖泊中歡快地游來游去……不知何時，我放下了雙手，只是靜靜地聽著，享受著這震撼的鐘聲。這鐘聲仿佛有凈化人心的力量。它使我忘記了一切煩惱與憂愁。在這一刻，只有這純凈的音樂。也許伯克利的學生們，在每天的這個時候，都會放下手中正在做的事情，聽聽這悠長的鐘聲，反思自己做過的事情，沉靜自己的心靈，明確人生的目標與方向。這鐘聲，正是伯克利歷史與文化的積淀，正是伯克利的魅力所在的一部分。
校園自然，鐘聲深沉，這正是我體會到的伯克利風情。
文化交流活動心得篇六
回到北京，回到正常生活中來，所經(jīng)歷的變得有些虛幻了，有時看著周圍發(fā)生的一切常規(guī)的事情，我甚至會懷疑美國之旅是否是真實存在的。靜下心來，回想這些天所發(fā)生的一切，我覺得自己很幸運，有這樣好的一個機會去體驗不同的人生經(jīng)歷，現(xiàn)在記錄下那些打動我的細節(jié)，希望能珍藏每一份感動。
去之前我就已經(jīng)想象了很多，尤其是想象參觀美國高校的激動?？烧嬲サ臅r候期盼的激動被沖淡了許多，去ucberkeley時我們走著走著就已經(jīng)走在了校園中，沒有想象中的恢弘的大門。原來就只是這樣啊，感覺和鄰家公園沒什么兩樣。而我真正感受到濃厚的學術(shù)氛圍是當我們走進圖書館時，一個個或許不同膚色的學生認認真真地看書學習，非常的安靜。木制家具，古色古香的氣息撲面而來，在圖書館里能感受到這文化的厚重。以及那座塔，從上俯瞰校園的感覺難以忘卻，中午的敲鐘表演非常精彩，悠揚的鐘聲在這校園中游蕩著。去斯坦福的感受更加強烈些，斯坦福的教學樓更密更新，地上紅磚白紋，滿眼綠色，在這樣的校園中學習想必會讓人心曠神怡。我們是學生導游帶領(lǐng)參觀的，從他的口中，我們了解到了斯坦福大氣的學術(shù)環(huán)境，沒有所謂的為了個人利益而獨占研究的人，但有為了學生發(fā)展而給學生們提供無數(shù)良好機會的老師。
那位學生導游外向陽光的形象代表了一批優(yōu)秀多才多藝的學生。到斯坦福不是去看什么著名景觀，而是去尋找動力，用世界高校的氛圍激勵自己。來到這人才聚集的地方，看看生命的可能性，增加了內(nèi)心中的動力。不管夢想是什么，我們都離夢想更近了一步。在索羅馬學院中跟著他們上課，有些感觸。humanities（就是英語+歷史）很棒，我們正好趕上他們的一場辯論。題目大概是辯論是否應(yīng)該犧牲部分的人的幸福去成就其他人的幸福，我感覺他們的思想角度非常的高，這體現(xiàn)了他們美國人從小就注重培養(yǎng)人的思維。他們數(shù)理化的課程不是很難。物理課上，老師為了讓同學們知道人的速度可以達到5m/s，在課堂上直接讓同學跑步計時驗證。這種求實的精神讓我們動容。參加了一次他們的集會，最后宣布通知時，是每一個想要通知事情的老師同學自己排隊，幾秒鐘之內(nèi)就在禮堂前部排起了長長的隊伍，這是我們從未見過的。充分體現(xiàn)了人人平等的精神。
在美國，人們的午餐大多是三明治漢堡類的快餐，不過隨著時代發(fā)展，現(xiàn)在在美國也有中式快餐，也有很多老外去吃。在校園中時，每一個見到我們的同學都會熱情地跟我們打招呼，或是微笑或是說“hello”“hi”。在超市中陌生人之間也會和友好地打招呼。我在那里充分感受到了美國人民的友好熱情。我在和hostfamily相處過程中了解了美國人的生活，吃完飯后他們有時會坐在一起看美劇，聊天，非常融洽。一家五口人少有矛盾，三個孩子做家務(wù)都有明確的分工。一天下午，在校園里，我獨自去圖書館等待伙伴完成樂隊練習。自己坐在那兒，聽著周圍的學生說著英語聊著我聽不懂的內(nèi)容，突然生出一種孤獨的感覺，覺得人有時不得不一個人孤獨，好悲涼的現(xiàn)實，想到如果自己獨自留學在外，需要面對各種各樣的事情，這需要勇氣與獨立。此時此刻，我聽不懂周圍的人說的話，親人朋友遠在他鄉(xiāng)，無人傾訴，無人陪伴。這很能鍛煉人更加堅強與獨立吧，也讓我意識到自己的自立能力還不是很強。
去了洛杉磯的好萊塢環(huán)球影城，迪士尼。有幾點感受：他們無論做什么事很細很認真，即使很小的一個細節(jié)也會非常地用心，這讓我們嘆服。第二點就是有時應(yīng)該敢于冒險，盡管冒險有可能帶來意料之外的后果。膽小的我以前過山車之類的項目是避而遠之的，這次出于心中埋藏已久的一點勇氣，我嘗試了很多刺激類的游戲，帶來了完全不一樣的感受啊。游覽舊金山時，看到有街頭表演的藝人，他把塑料桶當作鼓來敲，非常自在。這樣也是一種很精彩的生活方式呀。這次來美國收獲很多，不虛此行。對于那些感悟我希望珍藏在心里，把在美國看到的優(yōu)良品質(zhì)都發(fā)揚光大。
文化交流活動心得篇七
本次出訪美國索羅馬學院雖說只有短短14天的時間，但現(xiàn)在細細想來，卻有很多的收獲與感悟。
美國的文化核心是什么，這一問題的答案，我在一抵達美國機場之后就立刻有了答案。美國人的文化核心，是他們好像與生俱來的幽默感與自由的思想。美國人欣賞幽默與智慧的言談，所以，即使是在美國海關(guān)這種嚴肅的地方，檢察官也會和我們開開玩笑，甚至抱怨工作的辛苦。這其間便可一窺美國文化特點。
接待我的伙伴是一個很有特點也很純粹的美國男孩squid，他的名字是他自己取的，雖然他有非常隨性的衣著和發(fā)型，但是squid是一個很喜歡古典音樂，并且辦事非常嚴謹?shù)娜恕：退嗵幾屛沂斋@很多。
美國的學習生活并非我想象的那么輕松，同樣有大量的作業(yè)和閱讀任務(wù)，不過有一點與中國不同，索羅馬學院很強調(diào)輕松的學習氛圍，并不提倡以作業(yè)來達到學習的目的；而更多的是以課堂的講解來實現(xiàn)更佳的效果。每一個索羅馬的學生都有很高的學習熱情，對自己喜歡的科目會付出很多的努力，僅僅以squid為例，他喜歡吹小號，每周二他都會花整整五個小時去練習，并且每周六都會參加三個小時的合練。正是這種精神造就了索羅馬學院小斯坦福的稱號。
周末我與接待家庭一同去了斯坦福大學，感觸很深，這所自由之風勁吹的學院，有極高的人文素養(yǎng)與濃郁的學術(shù)氛圍，每一個學生都有他自己的特點，但是刻苦與創(chuàng)新同在的學術(shù)思想是他們共同的勛章。斯坦福的科學思考與學術(shù)追求沒有禁區(qū)，但是他們對技術(shù)應(yīng)用的禁區(qū)卻是十分清楚，不論何種發(fā)明，并不只為美利堅所用，這就是斯坦福的理念。
斯坦福外圍，就是舉世聞名的硅谷，當初斯坦福大學捐出近一千英畝的土地為校友開創(chuàng)公司之用，硅谷由此產(chǎn)生，并有了今天的輝煌。斯坦福的校園所洋溢著的自由，并不意味著學生可以為所欲為，而是追求自由的學術(shù)與知識，追求思想的自由。他們不追求所謂的財富與名聲，但是從斯坦福中卻走出來28位億萬富翁，9位美聯(lián)邦最高法院的大法官，有6位來自斯坦福。不必追求成功，只追求卓越，這樣，成功自會尾隨而來。這就是我在斯坦福學到的。
在美國的兩周，也算是見到了美國的各色人等，美國也有貧富差距，成功也需要付出艱苦的努力；但是美國的成功的定義和中國的大相徑庭，并非財富能代表一切，智慧是美國人所更看重的，這一點從美國人日常開玩笑就可以看出來，他們喜歡用一些雙關(guān)語，而不是用一些涉及他人隱私的話題來取樂。
這次美國之行，讓我見識了另一種文化，另一種意識形態(tài)。受益匪淺。
文化交流活動心得篇八
雖然臨行前已預想到中美的文化差異，但真的身臨其境時，還是真真切切地感受到了文化沖擊。
首先是衣食住行。鹽湖城應(yīng)該屬于美國地廣人稀、生活相對休閑的西部地區(qū)。那里的人們每家都有一幢至少兩層樓高的別墅，包括多個臥室、一個大廚房、工作室、娛樂廳和一個用于儲存雜物和停泊車輛的車庫。我的同伴家有3個孩子，她正在上大學的姐姐、她十歲的弟弟和與我同歲的她。在我到達她家的當天，恰好趕上了她母親的生日。于是我幸運地參加了主要由她和弟弟為母親舉辦的生日聚會。母親依次打開了大家為她奉上的生日禮物，驚喜不斷。我送上了中國傳統(tǒng)年畫，她十分激動地贊美著來自中國的禮物。同伴家的廚具很齊全，但我發(fā)現(xiàn)美國人做飯的步驟較之中國簡便很多，微波爐和烤箱基本解決了一大半問題。生活在同伴家的一周時間里，我注意到她只使用了一次平底鍋炒雞蛋。我在美國體驗了正宗的漢堡包、披薩、早餐的面包圈、巧克力等等，也許這些事物并不是十分新奇，但在這些食物的發(fā)源地之一親身體驗仍舊帶給我獨特的體驗和難忘的回憶。在同伴家度過的每個夜晚回房睡覺前，我們都有擁抱互道晚安，回想起在國內(nèi)早已忽略每晚與爸爸媽媽擁抱鄭重互道晚安的禮節(jié)，我想中國人心中的些許內(nèi)斂與“大恩不言謝”的觀念，與美國人感情的豪無保留的表達也是一個鮮明的文化差異。我的同伴雖然只有十六歲，卻已經(jīng)拿到了駕照，可以獨自開車上學了。每天早晨天還未全亮，她就開車帶著我去學校，車里播放著頗有鄉(xiāng)村氣息的音樂，車速并不快，因為那里的路很窄，且隨著山勢起伏不斷。后來導游告訴我們“在美國沒有車就相當于沒有腿”，這一方面說明了美國地廣人稀的特點，另一方面也驗證了車輛的普及率。
那里的學校生活也與我們的相差很遠。他們的一節(jié)課持續(xù)90分鐘，課程兩天一輪回。他們的課堂顯得很自由，如果餓了，可以隨意吃東西，他們還可以隨意走動。有時他們會就感興趣的問題長時間討論，即使這個話題與課堂內(nèi)容沒有任何聯(lián)系。他們在課堂上通過聽音樂學習西班牙語，因此，在我們眼中，他們課堂的利用率遠不及我們，但也許這種自由隨意的課堂才是他們眼中的學習研究過程。我還跟隨同伴上了一節(jié)化學課。前半節(jié)，他們復習了含有結(jié)晶水的鹽蒸發(fā)前后的質(zhì)量計算；后半節(jié)，他們輔導低年級的同學做蒸發(fā)實驗。雖然蒸發(fā)五水硫酸銅的實驗并不復雜，也不危險，但他們依舊全副武裝，戴上防護鏡。他們幾人一組，邊做實驗邊討論著填寫實驗報告，但最后的實驗結(jié)果只能起到定性作用，從定量角度看屬于失敗。不知他們是討論過度忽視了實驗進行狀態(tài)，還是一心只等待規(guī)定時間結(jié)束，沒注意物質(zhì)變化，原本應(yīng)得到的無水硫酸銅因為時間過長又生成了氧化銅。
當然差別最大的當屬性格了。在友好交流學?！量酥袑W自我介紹時，籃球場的同學們發(fā)出的歡呼吶喊和鼓掌聲的確震耳欲聾，令人心潮澎湃。心中原本的一絲緊張不安也因如此熱烈而富有感染力的氣氛轉(zhuǎn)化為激動興奮了。在美國期間，同伴們的熱情與開朗一直打動著我、感染著我，家庭成員習慣性的擁抱、對于別人豪無保留的贊美以及臨別時令人回味無窮的親吻告別，都在我心頭留下了永恒的烙印。
我最喜愛的項目就是滑雪。之前從未滑過雪的我不免有些忐忑與擔憂，但是當我真的身臨其境體驗在雪中飛翔的感覺時，一切恐懼怯懦全部幻化為燃燒著的快樂火焰，支持著我成為勇者，加速奔向前方一望無際的雪途。平衡感欠佳的我當之無愧地成為了所有伙伴中摔跤次數(shù)最多的人，大部分情況下我都是由于控制不住速度導致重心不穩(wěn)而摔倒，也有幾次相當驚險。或順著山勢滑出好遠，或在陡坡前戛然而止。但每一次站起后，我都積累了一分勇氣?？偠灾?，我在雪的世界里摔跤著，更快樂著。我熱愛在雪中飛翔，熱愛拖著巨大的滑雪板坐纜車并欣賞雪景，熱愛和伙伴們津津樂道誰的摔跤姿勢最酷最炫，誰的滑雪技術(shù)最高，甚至熱愛每一次摔倒的感覺。也許這樣的回憶不易復制，但她們已在我心中扎根發(fā)芽，閃爍著燦爛的光芒。
毫無疑問，我們愛上了鹽湖城，深深地愛著，正如你們熱愛著北京，因為它們的美麗，因為它們獨特的氣息，更重要的是，因為那群年齡相同的可愛伙伴。再次回憶起我們交流的經(jīng)歷，無數(shù)美好的片段霎那間涌入心頭，我徒勞地想把它們梳理起來，卻發(fā)現(xiàn)，它們已然交錯在一起，成為一部回味無窮的交響樂，融入我的血液。
我們擁有太多的美好回憶，感動與珍惜一直貫穿我們的旅程。
我們的交流活動落幕了，但真正的交流不會落幕，我們的感動與回憶不會落幕。
文化交流活動心得篇九
隨著全球化進程不斷加深，越來越多的國家之間進行著廣泛的文化交流。而戰(zhàn)爭文化交流則是一種比較特殊的文化交流形式，它關(guān)涉到歷史、政治、文化等方面，對于促進不同民族之間的相互理解和和平發(fā)展起著重要的作用。本文將分享我在戰(zhàn)爭文化交流中的一些心得體會。
一、歷史文化的深入了解。
戰(zhàn)爭是當代和現(xiàn)代世界最為重要的歷史事件之一，了解歷史文化是進行戰(zhàn)爭文化交流的必要前提。比如，在我參觀南京大屠殺紀念館時，我深刻感受到了那場人類歷史上的悲劇。通過多次聽講解、看展品和聽歷史故事，我深深地認識到，千萬不要忘記歷史，歷史是我們應(yīng)該銘記的善惡之分，也是我們走向未來的基石。
二、不同國家文化的碰撞和融合。
不同國家、不同民族之間的戰(zhàn)爭文化交流，不僅僅是歷史文化的交流，更是不同國家文化的碰撞和融合。比如，我曾參觀過軍博，這個專注于展現(xiàn)軍事文化的博物館，將來自不同國家、不同年代的軍用武器、裝備和信息展現(xiàn)給游客。在這里我們可以感受到不同國家文化之間的差異和互相借鑒，更能了解到世界軍事文化的發(fā)展和現(xiàn)代現(xiàn)在的軍事制度。
三、簡單樸實的情感值得深層解讀。
隨著戰(zhàn)爭文化的交流，我們經(jīng)常能夠感受到一些簡單樸實的情感，比如戰(zhàn)爭時期的影響、士兵的生活、他們的信仰等等。這些簡單樸實的情感往往需要我們?nèi)ド钊肜斫夂徒庾x，才能真正理解這些復雜的歷史事件。作為一個中國人，我們也需要更好地了解我們民族的戰(zhàn)爭文化傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)中汲取力量，更好地前進。
在參加一些國際感恩戰(zhàn)爭文化節(jié)之類的活動時，我們不僅可以學到很多外國人的文化，而且我們還能夠與他們進行深入的交流和互動。在現(xiàn)代人的眼前，戰(zhàn)爭是一件非常殘酷的事情。但正是因為殘酷，戰(zhàn)爭使我們更加珍惜和維護和平。在戰(zhàn)爭文化交流中，我們應(yīng)該更加關(guān)注相互理解和和諧相處。
戰(zhàn)爭文化交流是一個巨大的挑戰(zhàn)和機遇，未來有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著技術(shù)進步和全球化的不斷深入，戰(zhàn)爭文化交流將會更加普及，更加深化。預計未來三十年將會有大量的教育機構(gòu)和文化研究機構(gòu)在國際范圍內(nèi)推進戰(zhàn)爭文化交流。我們應(yīng)該樂觀地看待未來，努力參與和推動戰(zhàn)爭文化交流的發(fā)展。
總之，戰(zhàn)爭文化交流是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，它需要我們不斷學習、不斷拓展眼界，準備好踏上旅程。在這個領(lǐng)域中，我們需要傾聽、交流、學習，持續(xù)穩(wěn)定地在自己的領(lǐng)域內(nèi)推動國際文化的融合與交流。讓我們一起為戰(zhàn)爭文化交流貢獻自己的力量，推動和平的發(fā)展，創(chuàng)造更美好的未來。
文化交流活動心得篇十
在全球化的時代，文化的交流和傳播愈發(fā)快速和頻繁，而在戰(zhàn)爭背景下，文化交流更能夠平和化和改善交戰(zhàn)雙方之間的關(guān)系，甚至在一定程度上緩和戰(zhàn)爭的殘酷程度。在參加“戰(zhàn)爭文化交流心得體會”活動的過程中，我對于戰(zhàn)爭和文化交流的認識和理解更加深入，同時讓我感受到戰(zhàn)爭文化交流對于人類未來的重要意義和必要性。
戰(zhàn)爭是人類的悲劇，造成眾多無辜的生命和財產(chǎn)的喪失。然而，戰(zhàn)爭也是文化交流的契機，不同的文化背景和生活經(jīng)歷，通過戰(zhàn)爭的交鋒，可以促進文化的交流和溝通。比如二戰(zhàn)時期，盟軍在敵后的宣傳工作，使得德國人民了解到了盟軍的戰(zhàn)斗目的，緩和了戰(zhàn)爭的緊張局勢，為后來的德國重建和戰(zhàn)后的和平奠定了一定的基礎(chǔ)。
第三段：共同的歷史文化背景促成了文化交流。
人類的歷史和文化是緊密相連的，相同的歷史背景和文化底蘊更容易促進文化交流。比如，在二戰(zhàn)中，英美結(jié)盟，因為他們有共同的語言和文化背景，兩國宣傳機構(gòu)的交流及其藝術(shù)家之間的互相影響，把他們的文化價值同化到一起，為同盟使命和努力提供了有力支持。
雖然戰(zhàn)爭文化交流可以緩解敵對國家之間的緊張關(guān)系，但是由于文化溝通的差異和敵對情緒的存在，文化交流也會出現(xiàn)一定的局限性和限制性。比如，在美國對阿富汗戰(zhàn)爭期間，美軍組織了大量的文化交流活動，但因為雙方文化背景的差異，交流效果遠遠不如英美結(jié)盟時的文化交流，敵對情緒和戰(zhàn)爭局勢的背景限制了文化交流所起到的作用。
第五段：結(jié)論。
戰(zhàn)爭文化交流是促進敵對國家之間文化交流的重要手段，可以緩和戰(zhàn)爭的緊張程度、改善戰(zhàn)爭殘酷程度，但同時也存在一定的局限性和限制性。在這個全球化的時代，相互了解和溝通是無法逆轉(zhuǎn)的趨勢，通過文化交流，將有助于人類未來更進一步的和平與發(fā)展。
文化交流活動心得篇十一
有些情感是難以用于言表達的。
我不希望這成為一篇游記，或是被稱為總結(jié)；這里所記錄的只是我在那十五六天里的心情和想法，我寧愿把這稱為隨筆，或是雜感。
我初到美國的時候還是有些緊張的。這種緊張不是由于聽不聽得懂英語，或是吃不吃得慣西餐，這也是我回國之后被問到最多的問題，而是由于一種未知，一種介于相異與相同之間的未知。我們常對外出的人說，要多看看外面的世界，多看看他們與我們不同的地方，但這也正是最令我們矛盾的——我們一方面害怕差異太多，而自己難以融入，一方面又怕沒什么差別，仿佛只是進了一條講英語的唐人街。但后來我發(fā)現(xiàn)其實并沒有必要緊張——我有一個老友一樣的counterpart，九位可愛的同學，以及不時能讓我聽到親切的母語的老師們。
這種緊張感隨著我在park city的生活而逐漸消失，緊隨而來的是一種驚異。我原先認為park city只會是很小的一座城，認為那里會成天下雪；我原先認為他們的學校不會很大，認為上的課會頗有難度；我原先認為住在他家交流會很成問題，認為他們的家庭會像我們的一樣嚴肅；我原先認為我會好幾天倒不過時差；我原先認為滑雪會很容易；我原先認為他們會認真地做好計劃，帶我們四處游覽參觀，就像我們做的一樣——可惜我錯了。于是我感到驚異，驚異于park city遠比我想象中的要開闊，驚異于這里的積雪只有一兩英尺厚，驚異于他們的學校甚至要比我們的更加敞亮，驚異于他的數(shù)學課最多只有初中的難度，驚異于我竟愛上了那個愛說愛笑地家庭，驚異于我竟適應(yīng)了那里的生活，驚異于滑雪讓我栽的跟頭，驚異于那里近乎透明的天空，驚異于他們甚至沒有為我們的到來特意準備些什么。于是我不再驚異了——因為我在他們的生活中看到了真正的生活。
生活本來很簡單，只是活在中國，活在高速運作的大城市中的我們把它搞復雜了。我們本沒必要提前想得太多——那只是些無用的枷鎖，反而讓生活變的僵硬而缺少生氣——開車在街上閑逛，餓了就去吃一點甜食或是曲奇，想去見朋友就先開車到他家，想去滑冰就去滑，不用管會不會摔跤，想吃冰淇淋就盡管吃，不必用冬天搪塞自己，這就是生活。
住在哪里，天氣如何，講什么語言，都不過是生活的外在形式，而真諦則在于用什么樣的心來面對生活。到了一個新地方，可以看到差異，只不過差異使我們區(qū)分出界限，而共性則讓彼此的生活交融起來。既然都喜歡滑雪，就無所謂誰說的是是么語言，既然都喜歡熱心人，就不必在乎我樓上那家是不是比他隔壁的鄰居要更加友善。生活的外在形式并不重要，重要的是在這個環(huán)境里想要做些什么。在這十幾天里，我們或許結(jié)識了幾位一生的朋友，于是誰住在park city，誰住在京北，也就不那么重要了。
我剛回國時心情也是有些緊張的，不是因為開學，或是作業(yè)和考試。我恐怕回國后，又要重新融入那種近乎瘋狂運轉(zhuǎn)的生活之中。中國的高速高效的生活絕對可以稱得上是一種藝術(shù)，因為人們總能想出辦法擠出哪怕一兩秒的時間。走在路上，隨處可以聽到汽車鳴笛，催促前面的“笨車”開快一點，或是按照鳴笛者的意愿或是想方法拐彎、掉頭或是停車——這是在美國很難聽到的；長途飛機上，人們總是習慣在飛機停穩(wěn)前的最后幾秒多做些事情，比如在聽到提示音前就匆忙取走行李，早早地等候在門口——這與美國人寧愿多等幾分鐘大相徑庭。我們的民眾總是充滿創(chuàng)造力，因為人們總能想到各種方法來破壞規(guī)則，或者至少是鉆空子，而不是簡單地服從；比起美國人更多地想到自己，我們則更多地思考社會、黨派或是國家，只不過是美國人考慮的是如何做好自己，而我們考慮的是如何讓社會更好地迎合自己的需求。這樣說來，其實我們的國民才是真正的追求自由——而且是在其他人都想象不到的時間和地點追求自由，比如在海關(guān)試圖逃避行李抽檢。
此時此刻，和我前面所說的恰恰相反，我們的國民的生活異乎尋常的簡單，在自由和規(guī)則面前，我們毫不猶豫地選擇隨心所欲的`生活，于是我只能把這歸結(jié)為：不會生活。我們在該放下的時候想得太多，卻又在一些不能妥協(xié)的問題上隨心所欲，這也就是我們與他們的差異，同時也是我們與自由之間的距離。
有限制的自由才是真正的自由，這雖然不是我的信條，但話還是有道理的。
從美國回來后的幾個晚上我都睡不好，我懷念那里的天空，懷念帶給我感悟和感動的人和事，懷念那些共性帶來的美好；我希望它們都是真真切切存在的，而且是不會輕易改變的，但同時我又希望這十幾天只是一場夢，希望一切都只是虛構(gòu)的，這樣我便不會因為差異而感到難過和自責。就像我在告別晚宴上所說的，共性是交流的基礎(chǔ)，同時也是友誼的基礎(chǔ)——我們在“同”中體會交流的美好，又在“異”中看到現(xiàn)實的差距。我們與他們之間的異同，就如同此地與彼地的時差一樣，而我們能做的，或是痛苦地銘記，或是輕易地淡忘，除此之外再無他法。
文化交流活動心得篇十二
作為一名大陸學生，能夠有機會去香港參加文化交流活動，對于我來說是一次難得的機會，也是一次難忘的體驗。通過本次活動，我不僅學習到了香港的歷史文化和經(jīng)濟狀況，還深刻體會到了不同文化間的交融和互相學習的重要性。
第一段：文化差異的認識。
參加本次文化交流活動，我第一次真正意識到我的文化認知和生活方式有多么的與香港人不同。首先，香港人生活節(jié)奏非?？?，步伐匆匆，與大陸城市的繁忙程度可謂不相上下。其次，香港人對于食物的要求非常高，他們非常愛護食品，總是要吃到新鮮的、好吃的食物。再次，香港人的社交方式也與我們不太一樣，他們更愛聚會，更注重戶外休閑和生活品質(zhì)。這些很小的文化差異，卻也令我領(lǐng)略了香港獨特的魅力。
在本次香港文化交流活動中，我認識了很多香港的學生和居民，他們對于文化交流的熱情讓我感染到了一種無窮的動力。在他們的帶領(lǐng)下，我參觀了香港的歷史名勝和文化遺產(chǎn)，了解了香港在歷史、經(jīng)濟和文化方面的發(fā)展變遷。我也帶著自己的文化認知和獨特的愛國情感來到香港，雙方互相分享彼此文化，讓我感覺到文化交流不止是分享，更是理解和融入。
第三段：香港文化的現(xiàn)代化和多元發(fā)展。
在香港，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也領(lǐng)略到了香港的多元文化魅力。在香港，時尚、藝術(shù)、設(shè)計與傳統(tǒng)遺產(chǎn)不斷地融合，營造出別具一格的城市魅力。發(fā)達的商業(yè)經(jīng)濟和文化交流，讓香港成為了一個充滿活力的城市。我通過參觀香港的博物館、美術(shù)館和現(xiàn)代文化中心，深刻感受到了香港文化的現(xiàn)代化和多元發(fā)展，也更加理解到了文化交流的向心力和力量。
第四段：文化交流的重要性和必要性。
文化交流不僅是在傳遞知識和信息，更是在傳遞感情，拓展眼界，深化理解，增進友誼。本次香港文化交流活動中，我深刻感受到了文化交流的重要性和必要性。文化交流不僅讓我更加了解香港，也讓我更好地理解我自己的文化，從而增進了我與香港青年之間的交流與友誼。同時，文化交流可以打破地域和文化的隔閡，讓不同民族和文化之間的交流和互相理解成為可能。
第五段：結(jié)語。
通過這次香港文化交流活動，我更好地了解了香港優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略了香港迷人的風光和多元文化的魅力。更重要的是，通過與香港青年的交流與合作，我不僅感受到了文化交流的巨大魅力和力量，也讓我更好地了解和認知自己的文化以及身為中國人的驕傲和自豪。感謝這次寶貴的文化交流機會，我相信這將會成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。
文化交流活動心得篇十三
香港是一個國際化的城市，因其豐富的歷史文化和獨特的地位，成為了中國與世界各地文化交流的重要樞紐。近年來，香港的文化交流越來越多元化，不僅有傳統(tǒng)的文化交流活動，還有由新興技術(shù)和數(shù)字文化帶來的全新形式。作為一名學生，我曾有幸參加了香港的文化交流活動，從中收獲頗豐。
第二段：感受到的文化差異。
香港與內(nèi)地有很多不同，其中最為明顯的是文化方面。香港的文化并不是與中國大陸完全一致的，而是與西方文化的融合和碰撞。在文化交流中，我發(fā)現(xiàn)香港的文化主題多樣，涵蓋了藝術(shù)、音樂、電影等等不同領(lǐng)域。而且香港人的生活方式、交友方式以及飲食習慣等方面都與大陸有所不同。與之相比，我認為大陸的文化傳承更為深厚，但香港的開放性和包容性也是值得借鑒的。
第三段：感受到的新技術(shù)與數(shù)字文化。
除了傳統(tǒng)的文化，香港的新技術(shù)和數(shù)字文化也讓我印象深刻。在這個信息爆炸的時代，人們越來越依賴數(shù)字化工具，香港的數(shù)字文化比我所經(jīng)歷過的任何一個地方都要先進，這給我留下了深刻的印象。例如我曾參加過一場線上音樂會，通過高科技技術(shù)將多位歌手的演唱畫面同步融合，為聽眾打造了一場身臨其境的視聽盛宴。這樣的體驗讓我感受到了科技的帶來的美好和改變。
第四段：收獲的啟示。
在香港的文化交流中，我學到了很多基礎(chǔ)知識及實用技能，如藝術(shù)陳列、文化表達、市場分析、傳統(tǒng)文化活動等等，這些對我未來的發(fā)展有很大的幫助。此外，我也意識到我們要與時俱進，接受各種新的科技和文化。在不斷進步的社會中，只有不斷學習和探索，才能不落后于時代的步伐。
第五段：總結(jié)。
通過這次香港文化交流經(jīng)歷，我收獲了很多，如體驗了不同的文化，了解了不同的生活方式，學到了新的技能，更重要的是找到了自己發(fā)展的方向。這次經(jīng)歷讓我更加不斷努力去尋求更多的機會，獲取更多的經(jīng)驗。我相信通過這樣的不同文化交流活動，可以讓我們拓寬視野、增加經(jīng)驗，提高個人素質(zhì)，幫助我們更好地成長和發(fā)展。
文化交流活動心得篇十四
一、活動目的：
為了進一步營造大連醫(yī)科大學開放、和諧、溫馨的校園氛圍，增強我校留學生對大醫(yī)的認同感和親近感，提升大連醫(yī)科大學的校園文化建設(shè)，展示我校留學生的國家文化習俗，構(gòu)建各國學生之間友誼的橋梁，拉近各國青年學生間的距離，增進相互了解，加強中外文化交流與合作。
二、活動主題：圖書館國際文化交流風.(或者大醫(yī)小世博)。
三、主辦單位：大連醫(yī)科大學圖書館。
承辦單位：大連醫(yī)科大學圖書館學生管理委員會(書緣社)。
四、活動時間：20xx年11月15日至11月21日。
五、5大主題活動內(nèi)容：
1、覽五洲風.
情：介紹大醫(yī)在校留學生的基本狀況，選取部分在校留學生較多的國家展示其國旗、國徽、首都、自然地理、服飾、飲食、特色文化等內(nèi)容。(a4紙彩印)由留學生提供穿著具有本民族特色服裝的照片——帶有笑臉，在圖書館的玻璃幕墻上制作一個“國際笑臉”的展示墻，展示留學生的生活風采。
2、匯世界風.
采11月15日，在國際文化交流月啟動當天，由印度留學生表演自己國家的民族特色節(jié)目：印度舞、印度民族歌曲，并現(xiàn)場與中國學生互動當場介紹印度的民族風情。
3、賞四海風.
韻：在國際文化交流月期間，放映廳免費播放一些留學生國家的優(yōu)秀影視作品。
4、展各國風.
貌：在一樓大廳的視頻播放機中循環(huán)播放宣傳各個國家的宣傳視頻，與現(xiàn)在世博會互動。
圖書館外語角與留學生互動，共同學習各個國家的問候語，祝賀詞，分享節(jié)日文。
5、傳書香風.
尚：在公共檢索區(qū)擺放有關(guān)各國家的書籍，包括哲學宗教、社會科學、語言、文學、藝術(shù)、自然科學等范疇。
六、具體活動安排：
1、11月15日(周一)中午，由圖書館館長和國際交流學院老師宣布活動開幕，并說明活動意義，由留學生表演自己國家的民族特色節(jié)目。
2、11月15日(周一)由留學生表演自己國家的民族特色。
七、活動材料。
a4紙若干，彩色打印、洗10寸照片100張。
文化交流活動心得篇十五
文化交流是人類最基本的交流形式之一，也是人類最基本的實踐活動之一。下面是有20xx文化交流活動。
歡迎參閱。
一、活動目的：
為了進一步營造大連醫(yī)科大學開放、和諧、溫馨的校園氛圍，增強我校留學生對大醫(yī)的認同感和親近感，提升大連醫(yī)科大學的校園文化建設(shè)，展示我校留學生的國家文化習俗，構(gòu)建各。
國學。
生之間友誼的橋梁，拉近各國青年學生間的距離，增進相互了解，加強中外文化交流與合作。
二、活動主題：圖書館國際文化交流風.(或者大醫(yī)小世博)。
三、主辦單位：大連醫(yī)科大學圖書館。
承辦單位：大連醫(yī)科大學圖書館學生管理委員會(書緣社)。
四、活動時間：20xx年11月15日至11月21日。
五、5大主題活動內(nèi)容：
1、覽五洲風.
情：介紹大醫(yī)在校留學生的基本狀況，選取部分在校留學生較多的國家展示其國旗、國徽、首都、自然地理、服飾、飲食、特色文化等內(nèi)容。(a4紙彩印)由留學生提供穿著具有本民族特色服裝的照片——帶有笑臉，在圖書館的玻璃幕墻上制作一個“國際笑臉”的展示墻，展示留學生的生活風采。
2、匯世界風.
采11月15日，在國際文化交流月啟動當天，由印度留學生表演自己國家的民族特色節(jié)目：印度舞、印度民族歌曲，并現(xiàn)場與中國學生互動當場介紹印度的民族風情。
3、賞四海風.
韻：在國際文化交流月期間，放映廳免費播放一些留學生國家的優(yōu)秀影視作品。
4、展各國風.
貌：在一樓大廳的視頻播放機中循環(huán)播放宣傳各個國家的宣傳視頻，與現(xiàn)在世博會互動。
5、傳書香風.
尚：在公共檢索區(qū)擺放有關(guān)各國家的書籍，包括哲學宗教、社會科學、語言、文學、藝術(shù)、自然科學等范疇。
六、具體活動安排：
1、11月15日(周一)中午，由圖書館館長和國際交流學院老師宣布活動開幕，并說明活動意義，由留學生表演自己國家的民族特色節(jié)目。
2、11月15日(周一)由留學生表演自己國家的民族特色。
七、活動材料。
a4紙若干，彩色打印、洗10寸照片100張。
為進一步豐富校園文化生活，搭建具有國際性特征、合作辦學特點的大學生校園文化藝術(shù)平臺，促進廣大青年學生健康成長，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生充分了解合作院校的學習環(huán)境，激發(fā)學生出國學習的熱情，提高廣大學生的綜合素質(zhì)。國際教育學院每年10月下旬至11月下旬定期舉辦以合作院校所在國家的歷史文化、風土人情，辦學環(huán)境，留學知識為主題的“文化宣傳交流月”活動。
一、活動主題。
國際教育學院開展第一屆以搭建文化交流平臺、促進文化交流合作為主題的“中外文化交流月”活動。
二、目的意義。
此次活動的開展，將會拓展學生的視野，使之盡快的了解合作院校的辦學環(huán)境及所在國家的地理歷史和風土人情。
三、活動時間。
20xx年10月28日至20xx年11月24日。
四、參加范圍。
國際教育學院全體學生。
(一)動員發(fā)動。
召開啟動大會，學院領(lǐng)導和學管老師參加，給學生詳細介紹“文化宣傳交流月”活動的主題、目的、內(nèi)容及獎品設(shè)置，鼓勵學生踴躍報名，爭得榮譽。
(二)具體實施。
活動為期一個月，一周定一個主題，共四個主題。第一周澳洲風情展映;第二周澳洲文化知識競賽;第三周我愛記單詞比賽;第四周宿舍裝飾美化大賽。
10月29日召開“中外文化交流月”活動啟動儀式，學院領(lǐng)導、輔導員和全體大一學生參加。
二、活動時間：
三、活動對象：全校學生。
四、主辦單位：外國語學院團委。
五、承辦單位：外國語學院學生會。
六、活動流程：
(一)主題活動：國際文化交流。
(二)具體活動：(各項另附。
)
2、“onedream”外文歌曲大賽。
3、“溝通零距離”外語角活動。
4、“細微之處大不同”中西方文化講座。
5、“mystagemyshow”我的舞臺我的劇。
6、外語風采之星選拔賽。
7、外文演講比賽。
8、“ourgoldenfilm”外文原聲電影配音大賽。
9、“拓展國際視野”留學推介展覽。
10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會。
11、“同一個世界”留學生經(jīng)驗交流會。
12、多語種俚語宣傳周。
13、中國進出口貿(mào)易模擬會。
14、多語種征文大賽。
15、外語專業(yè)就業(yè)服務(wù)周。
16、外國名校資訊展。
(三)、外語文化節(jié)閉幕晚會。
文化交流活動心得篇十六
為進一步豐富校園文化生活，搭建具有國際性特征、合作辦學特點的大學生校園文化藝術(shù)平臺，促進廣大青年學生健康成長，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生充分了解合作院校的學習環(huán)境，激發(fā)學生出國學習的熱情，提高廣大學生的綜合素質(zhì)。國際教育學院每年10月下旬至11月下旬定期舉辦以合作院校所在國家的歷史文化、風土人情，辦學環(huán)境，留學知識為主題的“文化宣傳交流月”活動。
一、活動主題。
國際教育學院開展第一屆以搭建文化交流平臺、促進文化交流合作為主題的“中外文化交流月”活動。
二、目的意義。
此次活動的開展，將會拓展學生的視野，使之盡快的了解合作院校的辦學環(huán)境及所在國家的地理歷史和風土人情。
三、活動時間。
20xx年10月28日至20xx年11月24日。
四、參加范圍。
國際教育學院全體學生。
(一)動員發(fā)動。
召開啟動大會，學院領(lǐng)導和學管老師參加，給學生詳細介紹“文化宣傳交流月”活動的主題、目的、內(nèi)容及獎品設(shè)置，鼓勵學生踴躍報名，爭得榮譽。
(二)具體實施。
活動為期一個月，一周定一個主題，共四個主題。第一周澳洲風情展映;第二周澳洲文化知識競賽;第三周我愛記單詞比賽;第四周宿舍裝飾美化大賽。
10月29日召開“中外文化交流月”活動啟動儀式，學院領(lǐng)導、輔導員和全體大一學生參加。
文化交流活動心得篇十七
兩岸文化交流是指中國大陸和臺灣地區(qū)之間的文化交流活動。隨著兩岸關(guān)系的不斷發(fā)展，文化交流成為了增進相互了解和友誼的重要渠道。我有幸參與了其中一些活動，通過與臺灣同胞的互動和交流，我收獲了很多寶貴的體驗和心得。以下是我對于兩岸文化交流的心得體會。
第一段：交流的意義和價值。
兩岸文化交流的意義和價值是不言而喻的。首先，通過文化交流可以促進兩岸民眾之間的相互了解和友誼。文化交流可以讓我們更加了解臺灣的傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化，同時也可以讓臺灣同胞更加了解中國大陸的歷史和現(xiàn)狀。另外，文化交流還能夠促進互補和合作。兩岸地區(qū)在不同領(lǐng)域都有各自的特點和優(yōu)勢，通過交流和合作可以實現(xiàn)資源的互補，達到共同繁榮的目標。
第二段：臺灣文化的魅力。
在與臺灣同胞的交流中，我深深感受到了臺灣文化的魅力。臺灣的傳統(tǒng)文化繼承了古代中國文化的精華，但又獨具特色。我曾參觀了臺灣的廟宇和老街，感受到了濃郁的宗教氛圍和傳統(tǒng)文化的熏陶。此外，臺灣的現(xiàn)代文化也十分豐富多樣，音樂、電影、美食等方面都有獨特的表現(xiàn)形式。通過與臺灣朋友的交流，我了解了他們對于音樂、電影和美食的熱愛和追求，這讓我對臺灣的文化更加感興趣。
盡管兩岸文化交流有很多積極的方面，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，由于兩岸之間的歷史和政治問題，文化交流在某些時候會受到限制和阻礙。一些敏感的話題和內(nèi)容可能無法在兩岸之間自由流通。另外，在交流的過程中，也難免會出現(xiàn)一些誤解和偏見。每個人對于文化的理解和認知都有所不同，這就需要我們保持開放的心態(tài)，尊重和包容對方的文化差異。
為了促進兩岸文化交流，我認為首先應(yīng)該加強教育和培訓。通過加強對于兩岸關(guān)系和文化的教育，可以讓更多的人了解兩岸的歷史和文化。其次，可以組織更多的文化交流活動，如藝術(shù)展覽、音樂演出和學術(shù)研討會等。這些活動可以提供一個交流的平臺，讓兩岸的文化藝術(shù)家和學者互相學習和借鑒。另外，通過大眾傳媒的報道和宣傳，可以加強對于兩岸文化交流的關(guān)注和認知。
第五段：對未來的展望和期待。
展望未來，我對于兩岸文化交流充滿了期待。我希望兩岸之間的文化交流能夠不斷深化和擴大，不受歷史和政治的限制。我希望通過文化交流，兩岸民眾能夠更加了解對方的文化、生活習慣和思維方式，從而增進相互的理解和友誼。我相信，只要我們保持開放的心態(tài)和互惠互利的態(tài)度，兩岸文化交流一定會取得更加豐碩的成果。
總結(jié)：
通過兩岸文化交流，我不僅僅是學到了文化知識和技能，更重要的是加深了對于兩岸關(guān)系的認知和理解。只有通過交流和互動，我們才能打破壁壘，化解誤解，為兩岸的和平發(fā)展貢獻自己的一份力量。兩岸關(guān)系的發(fā)展離不開文化的契合和交流，我相信，隨著時代的進步和人們對于文化的共同追求，兩岸文化交流的前景一定會越來越廣闊。
文化交流活動心得篇十八
目前，春天集團全面開始實現(xiàn)了由原防盜門、鋼木門、以工程渠道為主，向?qū)嵞鹃T與地板以終端品牌建設(shè)發(fā)展合并轉(zhuǎn)型，正處于新的起步和發(fā)展時期，但現(xiàn)在的春天集團，與原來的集團其運作方式和理念均不同，我們不能“穿新鞋、走老路”。根據(jù)馬克斯·韋伯的社會學假設(shè)：“任何一項偉大事業(yè)的背后，都存在著一種支撐這一事業(yè)并維系這一事業(yè)成敗的無形的時代文化精神，當一種全新的事業(yè)在制度安排和實際運行中停滯不前時，很可能是原有的文化模式阻礙了新文化精神和文化模式的生成”，因此，就需要用文化的手段將原有文化進行集中、提煉、整合形成公司的企業(yè)文化，并貫透到企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的各個層面，以體現(xiàn)公司企業(yè)的意志，升華為企業(yè)精神、企業(yè)價值觀。
企業(yè)文化是當今時髦的詞語，卻也可能被濫用，變成可笑的“口號式”、“標語式”、“希望式”的形式主義，缺乏針對性，并沒有真正被企業(yè)領(lǐng)導者及員工認同、接受，貫透力弱、貫透力差，沒有形成強大一致的企業(yè)文化，使企業(yè)凝聚力及戰(zhàn)斗力較弱，沒有強盛的生命力。
人的行為是由其觀念決定的，企業(yè)文化能通過影響執(zhí)行者的意識進而改變其心態(tài)，最終讓執(zhí)行者自覺改變行為。若企業(yè)文化貫透力強，企業(yè)中任何一個人都認同一致的價值觀、行為觀，執(zhí)行力就強，企業(yè)就越發(fā)展；再者，執(zhí)行力愈強，可以進一步促進企業(yè)文化的貫透，產(chǎn)生良性循環(huán)。這樣，企業(yè)文化可以轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的生產(chǎn)力，同時還可以加強提高執(zhí)行力的提升。執(zhí)行文化揭開了日本在第二次世界大戰(zhàn)后創(chuàng)造出世界經(jīng)濟奇跡之密?？傊?，執(zhí)行力誕生于企業(yè)文化，反作用于企業(yè)文化，并且成為企業(yè)文化的一部分，沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力。
二、企業(yè)執(zhí)行力文化。
執(zhí)行力原創(chuàng)美國，通俗地說執(zhí)行就是完成任務(wù)，執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，執(zhí)行力是一個概括性很強的概念，有兩個不同的層次，一個是個人執(zhí)行力，另一個是企業(yè)執(zhí)行力，要求企業(yè)員工在每個階段都一絲不茍，在每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，執(zhí)行力要求由上而下貫穿每一個環(huán)節(jié)。個人執(zhí)行力增強，才能提升企業(yè)執(zhí)行力，提高企業(yè)的生命力及競爭力。
春天集團發(fā)展的目標為：積極開展資本運作、構(gòu)建融資平臺、逐步發(fā)展成為具有較強投融資能力、國際化企業(yè)。如何在有限的時間內(nèi)達到春天集團發(fā)展的總目標，不只是靠相關(guān)的規(guī)章制度，也不只是有好的技術(shù)、設(shè)備，在樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的順序之后，需要領(lǐng)導者及職工執(zhí)行力實際具體的表現(xiàn)和結(jié)果。
在成功的企業(yè)中，探尋其中的要素組成可知，決策占30%，而執(zhí)行占60%，其他因素占10%，可見執(zhí)行系統(tǒng)的重要性?？梢哉f，執(zhí)行力是企業(yè)核心競爭力的前提和保證，是衡量一個企業(yè)運作優(yōu)劣的關(guān)鍵，一旦在執(zhí)行環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題而失去執(zhí)行力，就導致失去了企業(yè)長久生存和成功的必要條件。
因此，造就完美忠誠的員工，致力于建立執(zhí)行文化，培養(yǎng)、提高公司企業(yè)中層領(lǐng)導者及職工的執(zhí)行力，充分利用集團的人力及設(shè)備資源是集團的當務(wù)之急、迫在眉睫。
企業(yè)執(zhí)行力文化是把執(zhí)行力作為所有行為的最高準則和終極目標的文化，執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化塑造和影響企業(yè)所有員工的行為，進而提升企業(yè)的執(zhí)行力。企業(yè)的競爭就是執(zhí)行力的競爭，而執(zhí)行力的有效性需要良好的企業(yè)執(zhí)行力文化做支持，這是區(qū)別于其他企業(yè)的不可被模仿的關(guān)鍵成功因素，也是強化執(zhí)行力的必要條件。
1、企業(yè)執(zhí)行力文化的重要性。
企業(yè)執(zhí)行力文化是新經(jīng)濟時代特征對企業(yè)管理的影響，是企業(yè)戰(zhàn)略管理思想發(fā)展的要求，是對管理人員素質(zhì)變化的需要，也是培植與保護核心競爭力的驅(qū)使。執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導人首要的組織工作，也必須成為組織文化的核心部分。企業(yè)領(lǐng)導在通過各種手段強化執(zhí)行力的過程中，營造好的企業(yè)文化，潛移默化將執(zhí)行者的意識改變，與管理者達成一種共識。企業(yè)執(zhí)行力文化的魅力就在于能透過無形中的滲透力和感染力，影響企業(yè)全體員工的行為，創(chuàng)造共同信念，引導執(zhí)行者向一致的目標努力。
2、增強執(zhí)行力文化。
面對日趨激烈的市場經(jīng)濟競爭的各種價值文化的沖擊，在春天集團更需要增強構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力文化。
執(zhí)行力文化是團隊文化，集團管理涵蓋了執(zhí)行文化所要求的企業(yè)管理的各個層面，為執(zhí)行力文化搭建了一個施展本領(lǐng)的平臺，轉(zhuǎn)變?nèi)w員工的行為，使之將目標和任務(wù)落實到本職崗位與日常工作中，形成追求集體價值超過個人價值的價值觀，發(fā)揚團隊精神的執(zhí)行力文化推動企業(yè)執(zhí)行文化再造。
構(gòu)建執(zhí)行力文化不是短期的事情，需要長年累月的堅守并融入到集團所有員工的精神之中，成為一種制度化下的習慣和自然，并對此必須具備“執(zhí)行、執(zhí)行到底”的堅強信念和決心。
構(gòu)建執(zhí)行力文化，保障了企業(yè)有效執(zhí)行的員工的價值觀念、群體意識、行為規(guī)范和行為習慣，是企業(yè)文化在企業(yè)運作中力量表現(xiàn)形式，執(zhí)行力文化品質(zhì)決定著企業(yè)的品質(zhì)，并最終決定企業(yè)的勝敗。
3、企業(yè)執(zhí)行力文化影響的關(guān)鍵。
溝通：溝通是執(zhí)行力提升的基礎(chǔ)，企業(yè)領(lǐng)導者（特別是中層領(lǐng)導）應(yīng)該和員工進行坦誠的交流和溝通，建立良好的匯報和回報的方式和習慣，把任務(wù)的完成始終處在領(lǐng)導者的控制中，通過反饋與溝通確保了解工作中存在的問題，及時處理。
以身作則：執(zhí)行力文化的關(guān)鍵在于最高領(lǐng)導者，在于最高領(lǐng)導者身邊的有執(zhí)行力的管理團隊，在于整個管理層，也在于領(lǐng)導者的以身作則。
管理制度：執(zhí)行力文化要常抓不懈，切不能虎頭蛇尾，并建立健全一套合理，可行，具有針對性、嚴謹?shù)墓芾碇贫?，而不能朝令夕改，使員工無所事從，影響熱情和積極性。
監(jiān)督考核機制：執(zhí)行力文化還需要科學的監(jiān)督考核機制，現(xiàn)在公司的很多工作只有安排和布置，缺少相應(yīng)的落實和檢查機制。
培訓機制：提升執(zhí)行力文化，還要求不斷地對員工進行思想與心態(tài)的改造培訓，不是只流于形式。
三、集團應(yīng)該大力提倡構(gòu)建、推進執(zhí)行力文化。
春天集團現(xiàn)在處于合并轉(zhuǎn)型的特殊時期，根據(jù)其規(guī)模和資產(chǎn)擁有量已不可置疑地擔當起了永康市企業(yè)“航母”的地位，集團起點較高，但也面臨企業(yè)文化整合難，企業(yè)文化傳遞難，形成企業(yè)文化氛圍難的困難局面，也到了構(gòu)建和提升企業(yè)執(zhí)行力文化的最佳時機。設(shè)立有效的獎勵機制、培訓體系，必須引起足夠重視。持續(xù)成功的企業(yè)無不在培訓上投入巨大，而忽視培訓工作的企業(yè)沒有一個具有持續(xù)發(fā)展力。
要從集團領(lǐng)導做起，讓員工了解春天集團的遠景目標，充分刺激員工的工作熱情，通過上下層不斷的溝通，贏得民心，建立共同的信念。提升執(zhí)行力，大力推進集團企業(yè)文化的構(gòu)建，在強健的企業(yè)文化氛圍中，讓執(zhí)行力更強、更有力。因此，應(yīng)該在春天集團大力提倡構(gòu)建、推進執(zhí)行力文化，促進集團持續(xù)不斷的發(fā)展，使春天集團做大、做強。
文化交流活動心得篇十九
校社團聯(lián)合會2013年4月6日。
前言。
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領(lǐng)域、擴大交友范圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大青年學生積極參與其中。我校社團聯(lián)合會自實行成立以來，希望能在發(fā)展各類學生社團數(shù)量的基礎(chǔ)上，幫助其積極尋找社團活動和專業(yè)學習的契合點，使重心逐漸轉(zhuǎn)向精品社團的打造。
如今學校將社團工作作為重點項目，力求提升社團地位，鞏固社團成果，促進學生社團健康、快速、穩(wěn)步的發(fā)展。
此次社團文化藝術(shù)節(jié)以“美麗校園行”為主題，旨在與時俱進，充分展現(xiàn)學校社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
一、活動名稱：
“美麗校園行”——河南工程學院第六屆社團文化藝術(shù)節(jié)。
集中開展活動和發(fā)展風采展示，展現(xiàn)出學校豐富的社團文化。與時俱進，弘揚高尚的愛國主義精神。
二、活動形式:。
本次社團文化活動節(jié)采用社聯(lián)牽頭，社團集中開展活動的形式。由社團提交社團活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)策劃書指導社團開展的活動。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果考核。最后由社聯(lián)根據(jù)考核的成果以及該學年的綜合測試考評評選出“五星社團”和“優(yōu)秀社團負責人”等稱號。
三、具體活動安排：
第一章-----校園之心集社團之力，灑春之希望。
心暖——“心系自然，關(guān)愛你我”低碳公益活動活動時間：5月。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動對象：全校同學。
活動簡介：心系自然，關(guān)心你我。全球氣候變暖趨勢的不斷加強，再一次的引起我們每個人的關(guān)注。通過開展公益或?qū)嵺`活動彰顯大學學生的奉獻精神提高學生實踐能力。一切與環(huán)保、公益相關(guān)的活動都可歸為此類。以此在河南工程學院推行綠色校園的理念，使低碳、節(jié)能的深入同學們的生活；抑或是創(chuàng)建公益校園的環(huán)境，將愛心、關(guān)懷的傳遍校園。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會。
活動對象：社團骨干成員。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動承辦：河南工程學院各社團。
活動簡介：舉辦一場完全由河南工程學院社團同學打造的大型露天開幕文藝晚會。通過開幕式，集中各社團成員展現(xiàn)社團風采并標志河南工程學院第六屆社團文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
活動方向：各社團準備積極向上的精品活動上報社聯(lián)，經(jīng)過審核，納入開幕式。
面向?qū)ο螅喝w社團成員。
此次辯論賽為了豐富我院學生的課余生活，活躍校園文化氛圍，增強大學生的團結(jié)互助的意識和宣揚大學生的青春活力，為促進各個社團之間的交流、增進各個社團之間的友誼、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的辯論人才和普及辯論知識為目的，學生社團聯(lián)合會特此舉辦“第四屆社團文化大型辯論賽”。關(guān)注社會熱點，追求進步，碰撞激情，宣揚青春活力。
心善——四進社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動時間：5月—6月。
社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)、鍛煉學生的工作能力、使學生投身社會，接觸社會，從而服務(wù)社會的重要途徑之一；是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式之一；通過引導大學生廣泛開展“進社區(qū)”活動，促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會、樂于助人，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感，增強大學生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力，再者，為紀念雷鋒同志50周年，將雷鋒精神貫徹人心，特舉行的一系列活動。
第二章——校園之新。
連百家社團，創(chuàng)新意暖春。
含苞——社團文化藝術(shù)節(jié)吉祥物征集活動。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動對象：全校同學。
活動簡介：吉祥物是一次活動最直觀的代表，最能體現(xiàn)活動的精髓，特此向全校同學征集。活動分初賽，復賽與決賽。初賽可以以畫稿形式，也可以以電子稿形式參賽。復賽與決賽可以使用實物形式展現(xiàn)吉祥物真實形象。本次大賽設(shè)立評委組，由專業(yè)老師與學生代表組成，保證比賽的公正和專業(yè)。
萌芽——“萬象更新，風采我秀”社團創(chuàng)新系列活動。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動對象：全校同學。
活動簡介：在一個個“新青年”行遍校園角落的今天，一些傳統(tǒng)的社團活動已不能滿足同學們的需求，社團活動的革新當為潮流。通過對原有的活動推陳出新或全新演繹揚我青年新面貌，展現(xiàn)社團新風采?？梢允切屡d社團的一切活動，以此加強新社團的宣傳，并可納為社團成立的考量部分；同時也可以是老社團推陳出新，打造全新的活動，面向新的領(lǐng)域。
活動方向：不做限制，但求新意。
躍動——“快樂健康”趣味運動會。
活動時間：待定。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會。
活動承辦：體育競技類社團活動地點：南區(qū)體育場面向?qū)ο螅荷鐖F成員。
活動簡介：春天是萬物復蘇，百花爭艷的季節(jié)，在春意綿綿的戶外運動一番最是愜意。以社團團隊為主體，師生個人為重要參與對象開展趣味運動，并在活動過程中評選出優(yōu)秀團隊，個性社團，個性個人等。通過活動豐富社團成員的課余生活，培養(yǎng)合作精神。
紛飛——“周末文化”主題舞會。
活動時間：每周日晚上活動地點：籃球場。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動承辦：文化娛樂類社團。
活動簡介：青春因舞動而精彩，心跳隨節(jié)拍而躍動。為了展現(xiàn)連大社團會員的精神風采，豐富校園文化生活，增加同學們的課外娛樂生活，為緊張的學習生活增加些許調(diào)劑與輕松，給同學們提供廣交朋友的機會。
獨秀——打造社團“星”力量。
活動時間：6月中旬。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會。
第三章——校園之馨展多彩文化，覓滿園馨香。
綻放——“繼中華傳統(tǒng)，品文化底蘊”傳統(tǒng)文化展。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動對象：全校同學。
風采——打造河南工程學院文化系列活動。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會。
活動簡介：一所優(yōu)秀的大學必將承載著一段深厚的校園文化。以河南工程學院校園文化為主題，進行相關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作，通過各種表現(xiàn)形式，如詩歌、攝影作品、書畫作品、主題演講比賽等，加強同學們對連大校園文化的關(guān)注和思考。
演繹——“風”劇場。
活動時間：待定。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會活動承辦：表演類社團。
活動簡介：生活如戲，戲如生活。由學?，F(xiàn)有的劇社聯(lián)合舉辦劇場，在社團文化節(jié)期間專場演出。借此活動，給了表演類的社團一個創(chuàng)造青春舞臺，張揚自由個性的機會；也給了同學們一個去欣賞屬于我們自己的故事的機會。
品味——“星”院線。
活動主辦：河南工程學院校社團聯(lián)合會。
活動簡介：電影如今已逐漸成為我們社會生活中越來越重要的一部分。通過舉辦的一系列“看電影，品生活”的影展活動，讓同學們在欣賞優(yōu)秀電影的同時，更能從中品位出些許對人生的感悟，在電影中覓得一份好心情。
文化交流活動心得篇二十
香港是東方之珠，也是一個極具文化底蘊的城市，每年都吸引著許多文化交流活動的舉辦。我有幸參與了一次香港的文化交流活動，深有感觸地體會到了香港文化的魅力。
第二段：文化的多樣性。
香港是一個國際化城市，聚集了各種不同形式的文化表達。在我的文化交流中，我不僅接觸到了中西方的文化交流，還更深入地了解到了香港娛樂圈的發(fā)展和文化底蘊。香港藝人們在音樂、電影、舞蹈、話劇等領(lǐng)域都有非常高的水平和獨特的藝術(shù)風格。他們的作品能夠引起我們的共鳴，在與之交流中，我們可以聽到他們的創(chuàng)作靈感及藝術(shù)理念的分享，更能體會到香港文化的多元與包容性。
第三段：文化的傳承。
香港文化的多元性及其獨特性不是一蹴而就的，它是在香港人民艱苦奮斗，不斷探索與創(chuàng)新的過程中逐步形成的。在文化交流項目中，我了解到了香港文化的傳承和發(fā)展的歷程，領(lǐng)略到了香港地標性建筑如九龍寨城、深水埗天后古廟，以及文物如陶瓷、銅鏡等香港傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)。這些都是香港文化的重要組成部分，它們在香港的歷史長河中蘊藏了豐富的人文底蘊，通過交流和分享，我們更能夠傳承和發(fā)揚香港的文化精神。
第四段：文化的影響力。
香港文化不僅在中西交流中展現(xiàn)出了其多樣和獨特，同時還對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。香港的文學、電影、藝術(shù)等領(lǐng)域都具備較強的世界話語權(quán)。在參觀香港著名的文化藝術(shù)場館如香港文化博物館、香港演藝學院等，我深刻地感受到了香港文化的影響力。它們通過觀眾、讀者、游客等各種形式傳達著香港人的文化價值觀和審美理念，不斷拓展和提升香港文化影響力的國際化程度。
第五段：結(jié)論。
以文化交流活動為契機，我與香港人民的交流和互動讓我深入了解并尊重香港文化的豐富性和多樣性，也感同身受到了香港文化在不斷進化、創(chuàng)新和發(fā)展中的獨特魅力。世界各國文化之間的交流是促進文化多樣性的關(guān)鍵。只有通過文化交流，才能夠更好地促進文化多樣性，推動世界各國優(yōu)秀的文化成果互相發(fā)放，共同發(fā)展文化事業(yè)，推動全球文化繁榮發(fā)展。
文化交流活動心得篇二十一
為強化我校鮮明的外語特色，促進學風建設(shè)，激發(fā)學生對外語學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，通過舉辦各種具有實效性的活動營造我校濃郁的外語教學氛圍，開拓學生眼界，提高學生學習外語的興趣和綜合運用外語的能力，將我院外語特色教育品牌推向一個新的臺階。
xxx。
全校學生。
外國語學院團委。
外國語學院學生會。
(一)主題活動：國際文化交流。
(二)具體活動：(各項另附活動方案)。
2、“onedream”外文歌曲大賽。
3、“溝通零距離”外語角活動。
4、“細微之處大不同”中西方文化講座。
5、“mystagemyshow”我的舞臺我的'劇。
6、外語風采之星選拔賽。
7、外文演講比賽。
8、“ourgoldenfilm”外文原聲電影配音大賽。
9、“拓展國際視野”留學推介展覽。
10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會。
11、“同一個世界”留學生經(jīng)驗交流會。
12、多語種俚語宣傳周。
13、中國進出口貿(mào)易模擬會。
14、多語種征文大賽。
15、外語專業(yè)就業(yè)服務(wù)周。
16、外國名校資訊展。
(三)外語文化節(jié)閉幕晚會。
文化交流活動心得篇二十二
中非文化交流是兩個國家間的重要橋梁，不僅可以促進雙方的經(jīng)濟、政治和文化合作，還可以增進相互間的理解、尊重和友誼。我有幸參加了幾次中非文化交流活動，深刻地感受到了文化交流的魅力和意義。在本文中，我將分享一些我的心得體會。
第二段：歷史與文化傳統(tǒng)的交融。
中非兩國的文化傳統(tǒng)源遠流長，經(jīng)歷了許多歷史風云和變遷。在雙方的交流中，我深刻體驗到了歷史與文化傳統(tǒng)的交融。比如，在中非美食文化交流活動中，我們品嘗了中非的美味佳肴，不僅能夠品嘗到中非特有的食材和烹飪方式，還可以感受到兩國人民對于飲食文化的不同追求和態(tài)度。同時，在文物交流和民俗活動中，我們也了解到了中非兩國豐厚的文化傳統(tǒng)和歷史底蘊，加深了對彼此的認知和了解。
第三段：語言與溝通的挑戰(zhàn)與突破。
在中非文化交流中，語言與溝通也是不可避免的挑戰(zhàn)。中非兩國距離遠，語言翻譯也難免有誤解和不通暢之處。但是，通過交流的努力和溝通的良好方式，我們也找到了解決問題的方法，加深了交流的順利性和效率。比如，在中非教育交流中，我們選擇了英語作為交流語言，并通過多元化的交流方式，如面對面交流、電子郵件和視頻會議等，有效地解決了語言溝通難題。
第四段：雙方文化認知的拓展。
中非文化交流讓我對中非兩國的文化和人民有了更深入的認識和了解。除了發(fā)掘文化傳統(tǒng)和歷史風貌外，我還注意到了兩國人民在生活方式、價值觀、教育制度等方面的差異和相似之處。這讓我有機會反思和批判自己的文化認知與偏見，拓寬了自己的視野和認知。
第五段：文化交流的意義與價值。
中非文化交流的意義與價值不僅在于促進兩國之間的互利合作和發(fā)展，還在于增進相互理解、尊重和友誼。文化交流是不同國家間的橋梁，可以彌合文化差異帶來的隔閡和誤解，促進相互交流、學習和融合。通過文化交流，我深刻體會到文化的多樣性和豐富性，懂得了文化的包容和互相尊重，這將有力地推動構(gòu)建和諧的國際關(guān)系和世界文化秩序。
結(jié)語：
在中非文化交流的過程中，我受益匪淺，不僅增進了對中非兩國文化和人民的了解，還加深了自己的文化認知和視野拓展。文化交流雖然存在一定的挑戰(zhàn)和難度，但它也使我們更加珍視和欣賞彼此的文化，實現(xiàn)互利共贏和長遠發(fā)展。希望未來中非兩國的文化交流越來越頻繁、深入，帶來更多的友誼和合作。
文化交流活動心得篇二十三
第一段：介紹兩岸文化交流的背景和意義（200字）。
兩岸文化交流是中華民族的千年傳統(tǒng)，它不僅有助于增進兩岸民眾的了解和友誼，還對推動中華文化的傳承與創(chuàng)新具有重要意義。近年來，隨著兩岸交流的深入發(fā)展，各個領(lǐng)域的文化交流活動不斷豐富。我曾有幸參與其中，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：談文化差異引發(fā)的思考和認識的深化（300字）。
和大陸相比，臺灣文化的傳統(tǒng)性更濃厚，而大陸則更注重創(chuàng)新和變革。在兩岸交流的過程中，我深刻感受到了這些差異帶來的思考和認識的深化。通過參觀臺灣的博物館和古跡，我了解到臺灣豐富的歷史文化底蘊，以及對傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。在大陸一些歷史文化名城的參觀中，我看到了創(chuàng)新發(fā)展的努力和成果。這使我認識到，兩岸文化的差異是相輔相成的，互相借鑒和學習是非常重要的。
第三段：交流中的語言障礙與文化交融（300字）。
參與兩岸文化交流不可避免地會涉及到語言障礙的問題。在參觀交流的過程中，臺灣方面使用的閩南語和大陸使用的普通話之間存在交流障礙。然而，這也是兩岸交流的一大魅力所在。通過理解和包容，我發(fā)現(xiàn)語言障礙并不妨礙我們彼此了解和友好交往。雙方的互動中，語言上的不同反而促成了雙方文化的交流和融合，增進了彼此的了解和認同。
第四段：文化交流的艱辛與成功（200字）。
在兩岸文化交流中，我也深感到交流的艱辛與成功。兩岸文化雖然有共通之處，但也有許多不同之處，產(chǎn)生誤解和摩擦的可能性較大。在一次文藝表演交流中，由于傳統(tǒng)戲曲的表演方式與臺灣的現(xiàn)代審美觀存在差異，雙方發(fā)生了一些不愉快的爭論。但通過雙方的耐心溝通和妥協(xié)，最終達到了共識，使交流活動取得了圓滿成功。這次經(jīng)歷讓我明白，文化交流需要雙方的包容和理解，只有抱著平等合作的態(tài)度，才能化解難題，取得共贏。
作為一名參與者，我對兩岸文化交流的未來充滿信心和期待。隨著交流的不斷深入，雙方將更好地了解和學習對方的文化，相互借鑒和補充，推動中華文化傳承和發(fā)展的進程。我相信，兩岸文化交流將不斷弘揚民族精神，增進兩岸民眾的親近和友誼，為推動兩岸關(guān)系的和平發(fā)展做出積極貢獻。
總結(jié)：通過兩岸文化交流，我深刻認識到文化差異的重要性和價值。語言障礙雖然存在，但雙方的包容和理解使得交流更加深入和豐富。艱辛與成功都會伴隨著交流的全過程，但只要堅持相互尊重和平等合作的原則，兩岸文化交流的未來將會更加廣闊而美好。
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