通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和修正,使之更加符合實(shí)際情況和需求。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)調(diào)和用詞的平實(shí)和客觀,避免過(guò)度主觀和夸大。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié),值得我們深入閱讀和思考。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇一
時(shí)光飛逝歲月如梭,我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了,在這一年的時(shí)間里,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇二
光陰似箭,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間,20__--20__年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里,是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年。這一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以便更好的開展工作,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、基本情況。
我園現(xiàn)開設(shè)小班、中班、大班、學(xué)前班共4個(gè)班級(jí),共有教職員工8人。幼兒園配套設(shè)施完善,功能齊全,有大、小型玩具數(shù)套,有辦公室、教室(5間)、教師宿舍、衛(wèi)生間等,影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,有寬闊的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
二、明確辦園方向,強(qiáng)化內(nèi)部管理。
本年度中,我園認(rèn)真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作精神和要求,強(qiáng)化“依法治教”觀念,將保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,在20__年每月都進(jìn)行了各項(xiàng)安全自查活動(dòng),組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等安全演練。完善各項(xiàng)安全制度,落實(shí)安全責(zé)任,杜絕事故發(fā)生,營(yíng)造安全校園。更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實(shí)用的教研活動(dòng),認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,美化園內(nèi)環(huán)境,添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。
三、教學(xué)方面。
和開展園幼兒教育活動(dòng)。使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),少批評(píng),保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?,有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。
3.在教學(xué)用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長(zhǎng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng),通過(guò)老師們?cè)诰W(wǎng)上參考,還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧,我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具。
四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力。
本年度中,我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,提高了教育的合力。本年度中,我園于20__年12月召開了家長(zhǎng)座談會(huì),其中也特別對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,素質(zhì)教育的開展情況,衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),開拓了家長(zhǎng)的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),教育內(nèi)容,交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),各班靈活采用家訪,電話訪談,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。
五、安全方面:
我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛(ài),把愛(ài)心賦予孩子們,不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實(shí)行跟班防守,時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
六、存在的不足和改進(jìn)措施:
2、辦園條件有待更新完善;。
3、多開展一些幼兒活動(dòng),調(diào)動(dòng)和開發(fā)幼兒智慧。
辭舊迎新,總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī),瞻望下一學(xué)年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,使家長(zhǎng)能安心。在新的學(xué)年里,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,并針對(duì)這一學(xué)年工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園!
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇三
三年,在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持及配合下,一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自我的政治覺(jué)悟和理論水平,另一方面,我嚴(yán)格要求自我,自省自律,努力工作,并努力為職工辦好事、辦實(shí)事,讓職工感覺(jué)到大家庭的溫暖,努力做職工的貼心人,調(diào)動(dòng)了職工熱愛(ài)企業(yè)享受工作、享受生活的熱情。
回顧一年的工作,從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方應(yīng)對(duì)自我進(jìn)行總結(jié),既是對(duì)過(guò)去工作的檢討,也是對(duì)自我今后工作的促進(jìn)。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇四
以下這些內(nèi)容是范文小編為大家收集整理的幼兒園總結(jié)德能勤績(jī)廉范文,供大家參考!
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下:
一、 德
一年來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)工作,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
政治學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持從不漏缺,認(rèn)真筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己,以便更好的投入工作中去。
二、 能
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。
因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,在同事和師傅們的幫助下,我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,結(jié)合課堂教學(xué),完善教學(xué)工作。
三、 勤
本學(xué)年,我每周14節(jié)課,滿額,滿工作量,滿勤,準(zhǔn)時(shí)上下班,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真聽課。
此外,我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,并做好詳盡的記錄。
從不因個(gè)人問(wèn)題,耽誤工作,不曠工、不曠課,課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。
四、 績(jī)
由于工作的不懈努力,本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。
在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
五、 廉
我時(shí)刻要求自己,多學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。
我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,無(wú)論是思想,還是精神。
因此,在
學(xué)校廉政建設(shè)工作中,我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重,并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
以上,是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。
當(dāng)然,我還有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下:
一、 德
一年來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)工作,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
政治學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持從不漏缺,認(rèn)真筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己,以便更好的投入工作中去。
二、 能
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。
因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,在同事和師傅們的幫助下,我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,結(jié)合課堂教學(xué),完善教學(xué)工作。
三、 勤
本學(xué)年,我每周14節(jié)課,滿額,滿工作量,滿勤,準(zhǔn)時(shí)上下班,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真聽課。
此外,我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,并做好詳盡的記錄。
從不因個(gè)人問(wèn)題,耽誤工作,不曠工、不曠課,課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。
四、 績(jī)
由于工作的不懈努力,本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。
在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
五、 廉
我時(shí)刻要求自己,多學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。
我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的`成長(zhǎng)需要我們得正確指引,無(wú)論是思想,還是精神。
因此,在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重,并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
以上,是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。
當(dāng)然,我還有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
20xx年工作以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。
現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。
我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。
從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。
他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。
所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。
意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。
所以我充分尊重他們。
有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。
我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。
這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。
課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本年度,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作。
在每周三的常態(tài)課上,老教師們的意見和建議,給了我極大的幫助,使我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我自己也一直堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的“三環(huán)五步”教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。
經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。
此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。
我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。
看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。
當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與班主任駱書麗老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。
我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。
腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。
我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。
開學(xué)初,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。
自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。
進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。
學(xué)生的成績(jī)也有所提升,本期測(cè)評(píng)我班成績(jī)排名全片區(qū)第一名。
(二)、財(cái)務(wù)工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)。
每期開學(xué)前購(gòu)買了教師辦公用品一批和學(xué)生打掃衛(wèi)生用清潔工具一批,并做好開學(xué)收費(fèi)工作。
按月做好經(jīng)費(fèi)分類帳,了解與掌握專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況。
按照制度規(guī)定,算賬、報(bào)賬和預(yù)決算的編制及財(cái)務(wù)分析等工作。
做到手續(xù)完備,數(shù)字有根據(jù),帳表正確反映,情況真實(shí)可靠,并妥善保管賬冊(cè)等資料。
完成了總務(wù)主任安排的其它工作。
學(xué)校的一切開支堅(jiān)持“一支筆”審簽制度。
各處室安排活動(dòng),必須在活動(dòng)前十天提出資金使用計(jì)劃,報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn),方可進(jìn)行。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。
這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,它們都是我在今后的工作中努力的方向。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇五
以下的范文是范文小編為大家準(zhǔn)備好的關(guān)于幼兒園教師個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)范文三篇范文!
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:
一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。
政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。
熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。
本學(xué)年度我擔(dān)任xx、xx年級(jí)美術(shù)課教學(xué)xx節(jié)課,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),認(rèn)真做好教學(xué)工作。
以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
本學(xué)年,工作量飽滿,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。
積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。
此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。
作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng)。
幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。
做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),xxxxxxx中,榮獲xxxx獎(jiǎng);在指導(dǎo)學(xué)生xxxx中,獲xxx獎(jiǎng)。
撰寫的xxxxxx獲xxxxxx獎(jiǎng),論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎(jiǎng)。
在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
時(shí)光飛逝歲月如梭,我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了,在這一年的時(shí)間里,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家! 下邊我從德能勤績(jī)方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
德能勤績(jī)的德需要政治方向上的保證。
我結(jié)合工作實(shí)踐,對(duì)黨的創(chuàng)新理論“科學(xué)發(fā)展觀”“建設(shè)和諧社會(huì),促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有一定的理解和認(rèn)識(shí),并深受啟發(fā),能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中。
能力是保證德能勤績(jī)的必要條件。
一年來(lái),我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),能堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長(zhǎng)工作,高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)教務(wù)處等各部門做好以下工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推進(jìn)課改,校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過(guò)校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì),教研組長(zhǎng)例會(huì),教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。
2、通過(guò)校本研訓(xùn),提高施教水平。
平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通,有效指導(dǎo)各部門工作計(jì)劃的制定,督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況,進(jìn)行整改。
3、全校教師共同努力,嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。
根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),及時(shí)確立分層教學(xué),重點(diǎn)包保策略,堅(jiān)持深入一線,加強(qiáng)跟蹤聽課力度,及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,提高教師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的含金量,提高效率。
我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)教學(xué)例會(huì),及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,非常有針對(duì)性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,不滯后不被動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法,根據(jù)具體情況,采取最直接、最便捷的方法開展工作,處理問(wèn)題。
績(jī)效是考核德能勤績(jī)的重要的方面。
這一年來(lái),在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在各部門積極配合下,在全體師生共同努力下,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了成效。
1、我們正朝全國(guó)優(yōu)秀幼兒園目標(biāo)邁進(jìn),現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。
其實(shí)這是全體同仁能解放思想,實(shí)事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結(jié)果,我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長(zhǎng)長(zhǎng)制訂了、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等文件,及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中,并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計(jì)劃中。
目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn),有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng),藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),加大了考核力度,跟蹤督導(dǎo)力度,在青年教師的共同努力下,85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。
其實(shí),在工作中我自身還存在很多不足,希望大家監(jiān)督我改正。
工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該更高,平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化。
應(yīng)及時(shí)克服心理障礙,盡量多請(qǐng)示、多匯報(bào)、勤溝通。
懇請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足。
今后,我一定在工作中挖掘自身潛能,極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)一切力量,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,做好副校長(zhǎng)工作,不辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和教育,不辜負(fù)同志們對(duì)我的信任和支持,為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下:
一年來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)工作,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
政治學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持從不漏缺,認(rèn)真筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的'路線方針和政策,時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己,以便更好的投入工作中去。
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。
因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,在同事和師傅們的幫助下,我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,結(jié)合課堂教學(xué),完善教學(xué)工作。
本學(xué)年,我每周14節(jié)課,滿額,滿工作量,滿勤,準(zhǔn)時(shí)上下班,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真聽課。
此外,我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,并做好詳盡的記錄。
從不因個(gè)人問(wèn)題,耽誤工作,不曠工、不曠課,課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。
?? 由于工作的不懈努力,本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。
在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
我時(shí)刻要求自己,多學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。
我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,無(wú)論是思想,還是精神。
因此,在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重,并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
幼兒園教師述職,德能勤績(jī)廉。
以上,是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。
當(dāng)然,我還有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇六
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的2016,迎來(lái)了充滿希望的2017?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將2016年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):
一、多溝通重宣傳達(dá)成家園共育。
1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。
為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,我們都以書面形式通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng)。
每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在學(xué)期初,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),小朋友都從家里帶來(lái)了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動(dòng)的開展,家長(zhǎng)開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會(huì)留意幫你們收集的。”就這樣,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái),還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。
3、召開家長(zhǎng)會(huì)。
我們每學(xué)期都要召開全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),相關(guān)的育兒知識(shí),疾病預(yù)防知識(shí)、安全工作等,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài),更好的配合幼兒園工作。
4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于2011年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué),還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)!
這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。
二、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量。
本學(xué)期,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),開展“快樂(lè)美術(shù)”的課題實(shí)施,展開了科教融合的研究活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平。
針對(duì)課題,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,提高課題研究的能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,主要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),眼中有孩子。
3、本學(xué)期,我們開展了“快樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng),要求課題組教師將通過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。
4、結(jié)合課題研究,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,及時(shí)做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上。
5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng)。
6、根據(jù)課題內(nèi)容,課題組教師撰寫了教學(xué)論文,并積極參加省教學(xué)論文的評(píng)選。
7、做好課題研究的過(guò)程資料,期末,我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,將幼兒繪畫作品裝訂成冊(cè),并初步編寫本學(xué)期“快樂(lè)美術(shù)”園本課程。
三、行考核強(qiáng)素質(zhì)激發(fā)工作積極性。
1、幼兒考核。
本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,測(cè)試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,以便下次取得好的效果。一學(xué)期下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。
2、教師量化考核。
為了科學(xué)、公平、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,從德能勤績(jī)四方面全面考核,把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動(dòng)情況、出勤率、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。
一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),但是,我們感覺(jué)自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專家的引領(lǐng),讓老師們?cè)趨⑴c中分析,在比較中揣摩,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,教學(xué)行為,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求。
總之,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,一起努力,共同成長(zhǎng)!
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇七
20xx年工作以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。 三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二.能 本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。 三.勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四.績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心。一開始,我堅(jiān)持聽一課,上一課。
我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。 聽了別的老師上過(guò)課之后,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。
第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。 現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的.問(wèn)題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。 同時(shí),鳳凰、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃,特別是鳳凰讓我學(xué)會(huì)要把教材讀厚。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺(jué)得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒(méi)有好好地考慮。如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。 五.廉 我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。 以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇八
親愛(ài)的同事們:
大家好!
一學(xué)期來(lái),我們xx幼兒園在上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確指導(dǎo)下,結(jié)合我園工作的實(shí)際情況,對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育,開展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)。
總結(jié)。
如下:
我園。
領(lǐng)導(dǎo)。
高度重視師德建設(shè)工作,把師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一。
思想。
認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),成立師德建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組,部署師德建設(shè)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。
1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡組織教師參加全市師德演講活動(dòng),并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告,報(bào)告深深地感染了每位教師?;顒?dòng)之后,幼兒園組織了討論,談感想,談體會(huì),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭(zhēng)成為一名各方面受人尊敬、受人愛(ài)戴的好教師。
師德論文。通過(guò)學(xué)習(xí),教師的教育。
思想。
觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),并寫出千字文師德體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育。
思想。
真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
1、召開了全體教師大會(huì),幼兒園。
領(lǐng)導(dǎo)。
作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,每位教師引起了高度重視,增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性,結(jié)合自身實(shí)際,制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式,全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士,依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,廉潔從教,為人師表。
關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心幼兒生活”為宗旨的`愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間提升活動(dòng)質(zhì)量讓幼兒切身感受到幼兒園的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。一年來(lái)我園從各方面全力提高教師各方面的素質(zhì)加大廣大教師員工的
學(xué)習(xí)力度,師德建設(shè)風(fēng)氣濃厚,打造了一批。
思想。
好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,在平日的教育教學(xué)中,教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里,我們將繼續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開展下去,以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間過(guò)得很快,在這一年里,不能用碌碌無(wú)為總結(jié),但并非碩果累累?;仡櫼荒陙?lái)的工作,現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下:
注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前,我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過(guò)專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。
我們利用離園,電話聯(lián)系,班級(jí)群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,家園共育,通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流,以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流,并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情,也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。
總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人:xx。
20xx年x月x日。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇十
一年以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的。
工作總結(jié)。
如下:
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。八年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,自己參考了很多。
教案。
但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材參考優(yōu)秀教案形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的。
課件。
記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然我還喜歡上了閱讀。
(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié),這件工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇十一
和老師的支持和幫助下,我兢兢業(yè)業(yè)的做好了各項(xiàng)工作,讓我的孩子在這個(gè)溫暖的家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)了一年。將本學(xué)期的班級(jí)工作匯報(bào)如下:
我班上有25個(gè)孩子,包括13個(gè)男孩和12個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練教育,孩子們各方面都有了很大的提高,求知欲也相對(duì)增強(qiáng)。他們對(duì)唱歌跳舞有必要的興趣,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。
熱愛(ài)群眾,積極參加園內(nèi)組織的活動(dòng),不遲到、不早退、不曠工,服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)孩子,做孩子的朋友和老師,做孩子的母親和老師,愛(ài)護(hù)孩子,做到教書育人。
在照顧孩子生活的同時(shí),我也注重在日常生活中提高孩子的身體素質(zhì),盡量給孩子戶外活動(dòng)和空房間的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子用心與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,有計(jì)劃地組織豐富多彩的區(qū)域性活動(dòng),鍛煉各種基礎(chǔ)動(dòng)作。同時(shí)制作了布制飛盤、紐扣毽子等運(yùn)動(dòng)玩具,用心參與孩子們的活動(dòng),和他們一起跳舞、玩耍。我的熱情和投入感染了每一個(gè)孩子,每個(gè)人都能聚精會(huì)神、快樂(lè)地參與到戶外活動(dòng)中,讓孩子的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)靈敏。
本學(xué)期,我將根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)方針和我們班兒童的發(fā)展?fàn)顩r,通過(guò)一天的活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)兒童的特殊發(fā)展。開展了多種多樣的活動(dòng),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活進(jìn)行安全教育,提高了孩子自我保護(hù)的意識(shí)和潛能;幫助孩子學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣;引導(dǎo)孩子在人際交往中懂得尊重他人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信;培養(yǎng)孩子主動(dòng)參加各種體育活動(dòng);讓每個(gè)孩子的原有水平得到全面發(fā)展。
一個(gè)班級(jí)的工作能否順利開展,有賴于教師的密切配合和努力,更需要家長(zhǎng)的支持和配合,家長(zhǎng)的工作是教學(xué)中的重中之重。因?yàn)楹⒆幽挲g小,自理能力差,家長(zhǎng)不放心是必然的。為了讓家長(zhǎng)信任、支持、配合我的工作,我采取了以下措施:老師和家長(zhǎng)形成教育合力,讓他們家同步。所以,我專注于父母的工作。培養(yǎng)孩子的自理潛能和良好的行為習(xí)慣,只靠幼兒園老師的引導(dǎo),效果不會(huì)很明顯。只有家長(zhǎng)配合老師在家繼續(xù)教育引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。
我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)園和孩子進(jìn)出園的時(shí)間,向家長(zhǎng)介紹必要的教育方法和經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)诩依镎_的引導(dǎo)和教育孩子。有時(shí)候,我會(huì)向其他老師請(qǐng)教,試圖把育兒經(jīng)驗(yàn)帶給家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)反映孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)咨詢科學(xué)育兒方法,有的家長(zhǎng)與其他家長(zhǎng)分享成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),可以拉近家長(zhǎng)和老師的距離,從而到家,共贏。
幼兒園無(wú)小事,安全責(zé)任至上。我盡量消除身邊的一些不安全因素,讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的`自我保護(hù)方法,在班里形成互助互濟(jì)的良好氛圍。這一年在我的高度警惕和細(xì)心呵護(hù)下,很欣慰沒(méi)有發(fā)生意外。也讓我覺(jué)得教育工作不能放松,以后會(huì)加強(qiáng)安全教育工作,讓孩子們安全快樂(lè)的度過(guò)幼兒園的每一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅吮匾陌l(fā)展,豐富了知識(shí),增強(qiáng)了獨(dú)立性,但也存在一些不足:。
1、有的孩子挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,有的不吃水果。有些孩子的飲食習(xí)慣需要改進(jìn),因?yàn)樗麄冏⒁饬Σ患?,速度慢?/p>
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的孩子注意力不容易集中;有的孩子愿意說(shuō)話,但不愛(ài)動(dòng)腦,跟風(fēng);有的孩子愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠大。
在以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察和引導(dǎo),培養(yǎng)孩子“自我管理”意識(shí)的同時(shí),我想在家長(zhǎng)的配合下,讓孩子多了解一些新鮮事物,增長(zhǎng)見識(shí)。有了前進(jìn)的目標(biāo)和大家的努力,我相信孩子們一定能健康成長(zhǎng),我們會(huì)創(chuàng)造出更加燦爛的陽(yáng)光明天!
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
回首本學(xué)期工作,倍感欣慰。雖然說(shuō)不上是創(chuàng)造了很好的成績(jī),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,接受了幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項(xiàng)任務(wù)。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),我認(rèn)為主要有以下方面:
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,本學(xué)期重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,在每?jī)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì),我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過(guò)本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在工作中,給予每位教師最大的自主權(quán),自己的班級(jí)自己做主,缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)給予解決,可以說(shuō)我們?nèi)w教師都做到了以園為家,為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,加班加點(diǎn)更是常有的事,因此我們才能順利通過(guò)各級(jí)部門的檢查。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。在日常工作中,我園注重了保教相結(jié)合的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。
我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,我們成立了安全檢查小組,對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度,為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求必須是家長(zhǎng)到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記,方可準(zhǔn)其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著位置,讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日、等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外,本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一節(jié)目匯演,受到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)正視自己的不足。通過(guò)督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反饋的情況,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際,制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。行政管理:進(jìn)一步細(xì)化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。
保教科研:本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實(shí)到細(xì)處,鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂(lè)于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng),使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)園本教研活動(dòng),使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。
安全衛(wèi)生:結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強(qiáng)管理,建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,每月考核,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋,記錄考核成績(jī)。二是加強(qiáng)安全檢查,切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開展安全教育活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度,嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,結(jié)合成長(zhǎng)檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對(duì)幼兒入園率偏低這一實(shí)際,建立幼兒缺勤日?qǐng)?bào)制,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評(píng)比等活動(dòng)提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,鞏固已形成的良好習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過(guò)程。每學(xué)期的公開活動(dòng)都得到家長(zhǎng)和社會(huì)的贊揚(yáng)和肯定,這些成績(jī)的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象,也是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富,也是最輝煌的成果。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,把每項(xiàng)工作做得更好。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:xx。
20xx年x月x日。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇十三
本人思想端正,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì)。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
本學(xué)期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
幼兒園年終總結(jié)德能勤績(jī)篇十四
親愛(ài)的同事們:
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快,在這一年里,不能用碌碌無(wú)為。
總結(jié)。
但并非碩果累累?;仡櫼荒陙?lái)的工作現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下:
經(jīng)驗(yàn),關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前,我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過(guò)專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。
我們利用離園,電話聯(lián)系,班級(jí)群、班級(jí)。
網(wǎng)
站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,家園共育,通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流,以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流,并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情,也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。
及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好!
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